撰寫報告時，我們應該盡量避免使用復雜的詞匯和句子結構，以提高報告的可讀性和易懂性。報告應該根據受眾的背景和需求來選擇合適的措辭和表達方式。讀者可以從范文中學習到如何使用數據和信息來支持自己的觀點和結論。
實驗中學支部書記述職報告篇一
1.突出抓好思想政治建設，增強黨組織活動和引領作用。我校黨支部認真執(zhí)行民主集中制，開好民主生活會，召開教工代表座談會，廣泛聽取各方面意見和建議，提供給黨組織決策。廣泛開展“學黨章、強意識，樹自信，定維護”主題實踐活動，扎實開展黨員思想狀況分析，及時了解黨員干部思想動態(tài)，加強人文關懷和心理疏導，有效化解矛盾，不斷增強黨員干部責任意識、紀律意識和奉獻意識，扎實做好思想政治工作。
2.切實加強黨員隊伍建設，防止弱化、虛化、邊緣化。按照提高執(zhí)政能力的要求，提高發(fā)展黨員和教育管理質量，解決政治功能不強，弱化、虛化、邊緣化等問題。我校黨支部對黨員干部不斷強化大局意識、責任意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識，努力形成與時俱進、奮發(fā)有為、真抓實干、團結協(xié)作的“四好”班子和“五好”干部隊伍，提升領導班子和黨員干部的整體素質。一年來，我校先后有梁光敏等3位黨員獲得優(yōu)秀黨員稱號;黎曉琴等9位教師榮獲“縣優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、教育工作者”光榮稱號。
3.重點加強作風建設，完成各項重大任務。認真落實黨風廉政建設責任制和黨內民主生活會制度，建設團結、和諧的領導班子，不斷改進工作作風。一是開展師德建設主題實踐活動，探索建立師德建設、作風建設的長效機制，營造良好的教書育人氛圍。二是倡導教師“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神，“學為人師、行為世范”，教育與引導廣大教師以德立教、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，努力成為廣大學生的良師益友和人民滿意的教師。三是狠抓制度的建設與落實，先后修訂并出臺了《教職工管理制度》《班主任崗位職責》《班級管理制度》等一系列制度，并匯編成冊。同時，與每個教職工、科組簽訂了《安全責任狀》、《黨建工作責任狀》、《師德師風責任狀》和《廉潔從教承諾書》等。每項制度都有專人負責管理，大到親自簽到、不定時查崗，小到不準在校園內抽煙、教師上課關閉手機等，做到了一日一公示，一周一小結。我校定期開展教情學情調查，每期對教工進行2次常規(guī)檢常，每周布置科組聽課，通過黨建促脫貧攻堅，按上級部門要求做好扶貧入戶工作，每月至少入戶1次，力爭做到扶貧工作不出差錯。做好黨建促水環(huán)境治理，黨支部每月均開展形式多樣的“護綠”行動。做好黨建促均衡“八個一”活動，我校在整個均衡創(chuàng)建中，捐資捐物，白加黑，五加二地干，我們的工作獲得了上級部門的肯定。
實驗中學支部書記述職報告篇二
吳xx，男，漢族，福建省莆田市荔城區(qū)拱辰街道人，19xx年7月出生。19xx年8月參加工作，12月入黨，福建師范大學生物教育專業(yè)本科畢業(yè)，中學高級教師，現任南門學校黨支部書記。
一.簡歷。
略
二.德才表現：
在這一年時間里，我認真學習政治理論，不斷提高自身修養(yǎng)，時刻以優(yōu)秀共產黨員的標準要求約束自己。熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇地工作，出色地完成學校交給我的行政管理任務和教育、教學任務。在工作中、始終以創(chuàng)先爭優(yōu)的重要思想為指導，不斷加強自身學習和思考，加強道德修養(yǎng)、加強理論學習、貫徹落實各種重要文件。認真參加政治學習，積極參與政治活動。在工作和日常生活中，始終保持著對政治形勢的高度敏感性，做到思想上和行動上與黨中央保持高度的一致?，F對我一年來工作匯報如下：
1.思想政治素質：
身為學校行政管理者，我一貫平易對待每一位教師。能深入教育教學第一線，聆聽來自基層的呼聲，關心教師的疾苦，為教師解憂排難。這種工作作風也為自己贏得良好的群眾基礎。作為一名行政管理者，我更看中的是自己的一言一行，以身作則是我的一貫作風。作為一名學校行政管理者，我都能認真學習本崗位的職責并認真設計所負責部門的工作思路，做到有長期工作思路、有年度工作計劃，并能不斷學習，不斷征求意見，做到工作思路不斷創(chuàng)新，工作方法不斷改進。
2.組織領導能力：
身為南門學校黨支部副書記，能在中心校黨委的領導下，積極配合陳光樣書記認真扎實地做好日常黨務工作，做好黨員發(fā)展工作;在工作中、始終以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，不斷加強自身學習和思考，堅持理論聯系實際，結合自身工作的需要，不斷加強相關專業(yè)和政策的學習，了解掌握管理信息，根據教育特點，根據校情，篩選取用。使黨員的素質得以提高，黨群關系更加融洽，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
作為學校信息技術組組長，對信息技術小組各成員的特長和教師的電腦使用水平了解透徹，并結合實際，從兩個方面同時開展工作。一是，按照信息技術小組各成員特長安排任務，在硬件維護和管理上盡量做到及時和完美。二是加強對教師進行較全面的信息技術培訓，讓教師們熟悉多媒體設備的使用方法和課間的制作技巧，讓多媒體真正為教育教學服務。
3、工作作風：
在工作中能處處以身作則，始終做到堅持原則、顧全大局、團結協(xié)作、作風民主。做到克已奉公、勤政廉政，不謀私，為廣大教職工做出了表率。堅持群眾路線，密切聯系教師，深入基層，深入課堂，積極參加教研工作。
4、不足之處：
由于網絡和多媒體設備技術涉及面廣，信息技術組的成員沒有人能樣樣精通，再加上教師們的損壞報告中誤報率很高，所以如果能讓我再接到損壞報告時根據損壞情況合理安排人員和維修時間將是我下學期需要認真考慮和改進的。
三.年度考核與獎懲情況。
20xx年度獲得由市教育工委頒發(fā)的“優(yōu)秀共產黨員”稱號。
以上是我一年來工作的述職報告，不當之處，請同志們批評指正。
實驗中學支部書記述職報告篇三
20xx年，為了全面搞好學校整體工作，我按照黨的路線、政策和教育方針，圍繞市教育局黨工委的工作總體要求，以年初指定的各項工作目標為依據，在管理工作中，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，把宣傳黨的路線、方針、政策和政治理論學習做為首要任務;把加強師德師風建設做為教師隊伍思想建設的重點;把黨的基層組織建設作為黨建工作的根本來抓;把加強領導班子建設和廉政建設作為加強黨的執(zhí)政能力建設等方面積極開展工作。同時，大力支持校長，把更新教育觀念、深化教育教學改革、全面實施素質教育作為今后辦學的方向;把強化學校內部管理作為學校工作的關鍵;把提高師資隊伍素質作為提高教育教學質量的保證;把全面提高學生教學質量作為辦學的歸宿和生命。
因此，一年來的工作，自我評價是：工作思路清晰、黨政工作協(xié)調、工作措施得力、工作方法到位，教育教學工作取得了優(yōu)異成績。
水平、業(yè)務工作能力以及開展黨的工作的能力。因此自己積極投身于黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動之中，并認真組織全體黨員開展了第二階段創(chuàng)先爭優(yōu)教育活動。本人積極參加市上組織的各種理論學習和學校集體學習。體現兩個結合(結合學校實際，本崗位實際)，做到了三個保證(保證了學習時間，保證了學習內容，保證了學習效果)。通過政治理論學習，不斷改造和完善了自我，提高了科學判斷形勢的能力，特別是增強了學校管理工作的能力和解決問題的能力，特別增強了貫徹實踐“三個代表”要求的自覺性和堅定性，保持了與時俱進的精神狀態(tài)，有效促進了自身工作的開展。
二、加強專業(yè)知識學習，提高自身業(yè)務素質作為學校一名管理者，不僅政治上成熟，更重要的是懂業(yè)務、會管理。因此，我不斷加強業(yè)務學習，提高自身業(yè)務素質顯得更為重要。我能夠堅持對教育理論的學習，經常深入教學一線，積極參與教育教研活動，探索教育教學工作的新思路、教研教改的新突破、提高教學質量的新舉措。堅持以德治校、依法治校、科學管理學校。能夠主動承擔工作和責任，具有獨立工作和協(xié)調工作的能力，較好地完成了組織交派的工作任務。在工作中，特別注重工作的實效性，注意工作的嚴謹性，講究工作方法的藝術性，盡量彌補工作中的漏洞和欠缺。
面貫徹落實中央和自治區(qū)、自治州、市委關于廉潔自律的各項規(guī)定。在工作中防止和克服了形式主義、官僚主義，堅決反對各種奢侈浪費行為。在黨員民主生活會上，經常檢點自己的言行，做到自重、自省、自警、自勵，以黨和人民的事業(yè)為重，淡泊個人名利。在學校廉政工作建設中重點抓了四個方面的工作：一是加強領導班子自身建設，大力提倡和發(fā)揚團結協(xié)作精神，要求領導班子要強化道德人格修養(yǎng)，做到言行一致、廉潔自律，為黨員和其他教師做出表率;二是加強對黨員教育、管理和監(jiān)督，支部與每一個黨員鑒定了目標責任書;三是積極開展黨內和領導班子民主生活會，開展批評與自我批評，正確對待人民賦予的權力;四是加大了糾風治亂力度，堅持校務、財務公開。堅決制止亂收費、亂訂教輔讀物的不良現象;五是通過創(chuàng)先爭優(yōu)教育活動，學校黨支部制定了創(chuàng)先爭優(yōu)教育活動長效機制。
想道德建設》方案。9.狠抓學校師德師風建設工作。10.認真開展了“雙培雙帶”及聯系村學校工作。11.認真抓好精神文明建設、綜合治理和計劃生育工作。充分調動廣大師生積極參與、廣泛扎實、深入地開展文明單位創(chuàng)建活動。
五、存在問題和不足。
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：
1、對政治理論學習系統(tǒng)性不夠;工作主動性和原則性還不夠強。
2、黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、團隊、工會等方方面面，個別工作存在實效性不足的問題。
3、平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。
4、漢語水平有待提高。
六、加強和改進工作的意見、建議及今后工作打算、努力方向。
1、抓好班子建設、黨員隊伍建設，指導、督促、協(xié)調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。
2、進一步密切聯系群眾、深入群眾，讓群眾感受到黨組織的關懷，做群眾的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
3、進一步創(chuàng)新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進我校各項工作的健康發(fā)展。
以上是我一年來的述職述廉報告，不妥之處，敬請指正!
實驗中學支部書記述職報告篇四
1.面對新時代，突顯新常態(tài)，認真做好各項宣傳教育活動。一是認真貫徹習近平新時代特色社會主義思想和黨的十九大精神，推進“兩學一做”學習教育的常態(tài)化、制度化。增強黨員干部的“四個意識”，堅定“四個自信”，“落實兩個維護”。學習新《黨章》、《監(jiān)察法》、《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法(試行)》等一系列加強黨風廉政建設的規(guī)章制度;學習宣傳習近平總書記在改革開放40年大會上的講話，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，凝心聚力干好工作。校黨支部找準制約學校發(fā)展的瓶頸，尋求科學可持續(xù)發(fā)展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發(fā)展思路。我們的具體做法是“一個目標”，“二個重點”，“三個突破”?！耙粋€目標”:著眼于建成一所特色學校，;“二個重點”:以九義教育均衡發(fā)展創(chuàng)建提升教育質量、扶貧攻堅為重點;“三個突破”:學校校本課程建設、學生綜合素質培養(yǎng)、名師隊伍建設三個方面有重大突破。
2.堅持黨支部的政治理論學習。把“兩學一做”常態(tài)化、制度化。做好學習計劃安排，明確學習要求，確定重點題目，堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結合，每月安排固定的時間學習，并集中組織學習研討，不定期地召開學習研討會。通過一系列的學習，增強黨員干部的“四個意識”，堅定“四個自信”，從思想與行動上自覺落實到“兩個維護”上來。每位支委還要聯系思想和工作實際，做好典型發(fā)言，做好學習筆記。繼續(xù)堅持支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度，完善支部委員上黨課的做法，堅持每學期上好5次黨課，結合本支部實際，細化學習方案，把政治理論學習落到實處。
實驗中學支部書記述職報告篇五
根據黨的十九大提出的黨的建設的“五位一體”的總布局，提出了我校黨建工作的總要求：就是我校黨建工作以加強先進性和純潔性建設為主線，以貫徹落實好黨的思想路線、組織路線、群眾路線為突破口，全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
1、思想建設：主要做了兩件事。
1）在黨員、教師、學生中開展了世界觀、人生觀、價值觀教育。針對現實中普遍存在的追求物質享受、理想信念淡薄的實際情況，在全體黨員、教師、學生中大力倡導愛國守法，愛崗敬業(yè)，誠實守信，團結友善的社會主義核心價值觀，大力弘揚“天遼地寧、愛國奉獻、誠信務實、創(chuàng)新爭先”的xx精神。自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義、官僚主義等資本主義價值觀。以黨支部、政教處、團委、學生會為主陣地，充分利用黨會、校會、班會、團會、廣播、板報、櫥窗等形式，在師生中大力宣傳社會主義世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，大力弘揚民族精神和時代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，收到了很好的效果。
2）執(zhí)行好黨的思想路線。如何執(zhí)行好思想路線？就是要求同志們，在工作中堅持一切從實際出發(fā)，理論聯系實際，實事求是；就是要求同志們，一定要堅持解放思想，改革創(chuàng)新，不要墨守陳規(guī)、因循守舊；就是要求同志們，要實事求是的發(fā)現問題，與時俱進的分析問題，求真務實的解決問題；就是要求同志們，用唯物主義基本原理和方法認識教育規(guī)律、尊重教育規(guī)律，更加能動地推進各項工作。一年來，廣大黨員干部教師自覺的深入實際，調查研究，開展同課異構活動，赴西營子中學學習課改經驗，積極探索符合學生實際的教學方法，受到學生的好評，教學做到了因材施教。
2、組織建設：主要做了兩件事。
1）執(zhí)行好黨的組織路線：如何執(zhí)行好黨的組織路線？就是執(zhí)行好民主集中制原則。學校的重大事項、重大決策都要在職工代表大會上討論，通過后才能執(zhí)行，一般的事情，也要經過班子立會決定。在討論會議決定時，充分發(fā)揚民主，堅持少數服從多數的原則，在執(zhí)行會議決定時，強調集中統(tǒng)一，堅持下級服從上級、局部服從全局的原則。一年來，班子周一例會，雷打不動；定期召開班主任會議、教職工會議，廣納民意，集中民智。
2）做好組織發(fā)展工作：
認真貫徹落實“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，做到組織發(fā)展工作有計劃，有目標，有措施，在嚴格考察和培養(yǎng)的基礎上，嚴格按照黨章規(guī)定，具體細致地做好吸收和培養(yǎng)新黨員的各項工作。辦好業(yè)余黨校。聘請了七位教師為業(yè)余黨校教員，為學員上好黨課，對學員進行黨性教育、思想教育。使業(yè)余黨校不但是入黨積極分子成長陣地，而且也是學生干部的培養(yǎng)培訓基地。
3、作風建設：主要做了三件事。
1）貫徹落實好黨的群眾路線。引導黨員干部牢固樹立群眾觀點，保持好同人民群眾的血肉聯系，堅持全心全意為人民服務宗旨，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四大歪風，按照習近平總書記提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求端正自己的工作作風，密切聯系群眾。一年來，全體黨員干部，都能做到：依靠廣大師生，相信廣大師生，認真傾聽師生的意見，把師生的冷暖裝在心上，做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。
2）找準轉變工作作風的著力點。結合本校實際，認真研究了學校干部教師如何轉變工作作風？可以說，學校與機關不同，有其特殊性，通過實踐摸索，大家認為，要想使轉變工作作風見到實效，必須搞明白怎么轉？同時必須找準轉作風的著力點在哪？怎么轉？就是領導必須由事務型轉變?yōu)閷＜倚?，變管理為研究，變管理為服務；教師必須由傳授知識型轉變?yōu)榕囵B(yǎng)能力型，變教學為導學，變教書為育人。著力點在哪？把轉作風的著力點都聚焦到提高教學質量上來。具體地說，就是領導要從具體的事務中抽出身來，把事務性的東西交給干事去做，把更多的精力用在深入課堂、深入實際，研究教學上來；教師也要實現教學方式方法的轉變，由原來側重于研究自己怎樣教，轉變?yōu)閭戎赜谘芯恐笇W生怎樣學，使學生由厭學到樂學。只有實現這樣的轉變才能保證教學質量的提升，才能贏得家長和社會的認可，轉變工作作風才能見到實效。弄明白怎樣轉變工作作風是第一步，今后的任務就是把這項工作落到實處。
實驗中學支部書記述職報告篇六
各位領導：
我是八角鎮(zhèn)民族中學黨支部書記，自擔任黨支部書記以來，立足于學校的黨政組織建設，扎根于學校教育這片沃土，積極為學校工作獻計獻策，帶頭學習黨的文件精神，執(zhí)行黨的方針、政策，帶領全校黨員響應黨的號召，全身心投入到學校的教育教學中，工作中任勞任怨，顧全大局，在黨支部和學校全體教職工的共同努力下實現了山區(qū)農村中學教育教學質量的新突破。按照上級領導的要求，我從三個方面進行述職，請大家批評指正。
一、強化組織建設，提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
認真落實我黨始終堅持的“黨要管黨，黨要管干部”的基本原則，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，加強對全體黨員干部的培養(yǎng)教育，提高黨員干部自覺服務于群眾的自覺性和拒腐防變的能力。
(一)抓班子建設，強根固本。學校黨政形成了一個團結協(xié)作、務實開拓的堅強戰(zhàn)斗集體和領導核心。學校班子成員注重自身政治素質和業(yè)務素質的提高，率先學習黨和國家的有關文件，理解和體會精神實質，撰寫學習體會，進行交流，以便提高政治覺悟，把握工作的主動性。積極發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，開展了“黨員示范崗”活動，發(fā)揮全體黨員的先進性作用，使黨員在學校發(fā)展的全過程中發(fā)揮模范帶頭作用，特別是在學校發(fā)展的各個關鍵時期，黨員發(fā)揮了穩(wěn)定作用，用實際行動實踐“執(zhí)政為校、質量立校、特色興?！鞭k學宗旨。
(二)抓制度建設，規(guī)范有序。從制度建設入手，抓好黨支部自身規(guī)范化建設。重新整理、修訂了我校的黨建工作管理制度、教育教學管理制度。建立健全了支部黨員目標管理、黨員活動等制度，嚴格執(zhí)行民主評議黨員制度和黨員議事制度。按時按標準收繳黨費，及時做好黨組織關系的接轉，強化對黨員隊伍的日常管理;扎實開展黨團隊活動，嚴格黨內生活，促進黨支部規(guī)范化建設。在民主評議中，教職工對黨支部和黨員的整體工作評價為滿意。
(三)抓納新發(fā)展，壯大隊伍。加強政治學習的組織，廣泛深入宣傳黨的政治主張、開展培訓、座談，提高群眾對黨的認識，按程序確定積極分子，加緊培養(yǎng)。支部對黨員發(fā)展高標準、嚴要求、按程序，堅持公開、公正。對申請入黨的同志積極培養(yǎng)，使群眾對發(fā)展的新黨員心服、口服，起到正面的引導作用。今年發(fā)展了2名新黨員，考察了2名重點培養(yǎng)對象，壯大了學校黨員隊伍的影響力和先進性作用。
(四)抓行風建設，廉潔從教。認真組織開展教育行風建設工作，修訂、完善了各項教育教學、管理、決策制度。每位黨員、教職工分別和支部簽訂了黨風廉政建設責任書，并通過黨課、黨員學習、教職工學習等形式，努力提高廣大黨員、干部、教師的思想政治素質和業(yè)務素質，提高他們廉潔從教的自覺性。通過家長會、家長委員會等形式，加強與學生家長的溝通，將學校教育教學及學生管理、行風建設等情況及時通報給家長，以便使我校辦學得到家長及社會的廣泛支持和監(jiān)督，進一步提高了我校辦學規(guī)范化和行風建設制度化。
(五)抓規(guī)范建設，嚴格執(zhí)教。過去一年，黨組織把廣大教工的利益實施好、維護好、發(fā)展好作為工作的出發(fā)點和落腳點。我們堅持以人為本的思想，積極開展“制度規(guī)范人、目標激勵人、事業(yè)發(fā)展人、生活關心人、情感凝聚人”的凝聚力工程建設，支持配合學校開展工作。圍繞學校重大工作，廣泛征求群眾的意見，凡事從教師利益出發(fā)，保障教師的知情權，成為學?！案吲d、放心”活動和凝聚力建設的重要組成部分。在這過程中，我們注意充分發(fā)揮工會作為黨聯系群眾的紐帶作用和民主管理職能，開展了教代會表決、為困難群眾送溫暖等活動，學校黨支部一班人，按照分工，中層領導參與“拉網式”聽評課外，還進行了隨機深入班級推門聽課，查班級是否按課程表上課，看班級教學過程管理，對教師進行備課、作業(yè)的隨機檢查，深入學生，訪教學實際情況，傾聽師生對學校、班級教育教學工作的意見和建議，深入教研組參加教研教改活動，促進教研工作的開展。學校領導人人有聽課記錄，有教研記錄，有值班記錄，保證每位領導堅持代好一門課，包好一個學科，蹲好一個班級，真正掌握指揮教學的主動權。有力地促進了學校教育教學工作的蓬勃開展。
(六)抓發(fā)展機遇，嚴格服教。我校是1984年建校的，由于地域面積受限，教學場地不足，影響班級設置和活動開展。今年，我抓住“校舍改造”的有利契機，尋求多方支持，擴建體育用地，計劃新學期開學，得以正常運轉，這些得到了領導和社會各界的好評。
二、強化服務意識，提升黨組織的創(chuàng)造力和實踐力。
我們通過“重溫入黨誓詞”、“黨員領導干部講黨課”、“我是一名共產黨員”、“我與學校共發(fā)展”等有效做法，不斷加強理想信念、革命傳統(tǒng)、形勢任務、黨員權利義務等方面的教育，黨支部引導全體黨員邊學習、邊思考、邊對照，加強學習與實踐的結合，黨支部通過集體智慧提煉出了學校黨員干部和共產黨員先進性的具體要求，并努力轉化為實實在在的行動，不斷增強黨員的角色意識、身份意識、形象意識和行為意識。強化黨組織的服務意識，積極圍繞教育教學開展活動——崗位練兵、師徒結對、課堂教學比賽、主題班會、團員活動，調動全體師生的積極性。
(一)以理論學習為先導，促進政治思想建設。學校黨支部一貫堅持正確的輿論導向來教育黨員和全體教師。以黨員學習、黨員組織生活、教師政治學習、團支部和入黨積極分子的學習為主要陣地，有計劃地開展廣泛的教育活動。我們注重理論與實踐相結合，以專題教育為抓手，通過各種載體加強黨性鍛煉和師德教育。黨支部先后組織全體黨員對“三個代表”重要思想、黨章、科學發(fā)展觀、義務教育法、社會主義榮辱觀等文件進行通讀、精讀和研讀，組織討論，開展交流。通過教職工理論學習、黨課等形式，組織老師們繼續(xù)深入學習新教育理論和《國家教育改革發(fā)展中長期規(guī)劃》，通過學習，提高了我校教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務水平，教育教學成績突出。
(二)以發(fā)展為動力，促進師資隊伍建設。教師隊伍的建設是學校教育發(fā)展的永恒主題。黨支部將黨建工作融入學校教與學的各項工作中，著力建設具有人格魅力和學術魅力的教師隊伍。具體表現在：重視黨員隊伍建設。為黨員教師提供各種展示的平臺，要求黨員教師積極參與傳、幫、帶活動。參與各級各類“教學能手”的評比、教育科研，以及教研組備課組等學校各項活動中，提升黨員教師的教育教學能力，開展自主發(fā)展和學校提供平臺的專業(yè)發(fā)展活動，通過事業(yè)發(fā)展凝聚青年教師。我們堅持走出去引進來：拜杜郎口、東盧中學等全國名校為師，定期交流研討，和我市附近的學校結成對子，互派教師傳道解惑，共同提高。
(三)以夯實基礎工作為重點，促進制度建設。依法治校是教育發(fā)展向學校提出的新要求。黨組織積極參與了辦學過程中一系列重大問題的決策活動，積極貫徹構建和諧社會的要求，不斷深化學校民主管理工作，校務公開做到了內容明確、形式多樣，學校成立了校務公開領導小組、校務公開監(jiān)督小組，根據校務公開內容，按照“教代會”、“公示制”、“建議制”的校務公開形式，理順了校務公開的操作程序，做到“先黨內后黨外，先行政后群眾、先個別醞釀后集體決定”，學校的民主風氣比較濃厚，圍繞學校重大工作，廣泛征求群眾的意見，凡事從教師利益出發(fā)，保障教師的知情權，成為學?！案吲d、放心”活動和凝聚力建設的重要組成部分。黨支部在重大基建項目、經費預決算、師資隊伍建設和人事安排等方面，學校黨政領導能做到及時溝通、充分醞釀、集體決定。黨員的民主權利得到保障，學校工作規(guī)范有序。
(四)以黨建帶團建。利用“五四”、“七一”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等重大節(jié)日，配合團支部、政教處舉行了高質量的慶?；顒印＝M織了學生文藝匯演。擇優(yōu)發(fā)展了100多名共青團員，為黨的隊伍增添了后備軍。國慶節(jié)舉辦了慶國慶黑板報評比和“歌唱祖國”歌詠比賽，對學生進行愛國主義教育。
(五)切實加強教職工的思想政治教育。堅持“一個中心，兩個提升，帶好三支隊伍”。即：以教育教學為中心;提升教育教學水平，提升辦學能力;帶好干部隊伍，黨員隊伍，職工隊伍。以讀書、學唱、書法、征文等多種形式在廣大教職工和學生中廣泛開展了理想信念教育、愛國主義教育和民族團結教育。充分利用校園廣播、板報、櫥窗、簡報等宣傳陣地，努力提高思想政治教育實效，確保了校園政治穩(wěn)定。
(六)樹立全局意識，發(fā)揮領導核心作用。黨支部是學校的領導核心。我始終把抓班子帶隊伍，抓學習增素質，抓隊伍做表率，抓黨建保先進，抓廉政促廉潔，議大事、管干部作為黨支部的主要工作職責。在貫徹上級黨委的決策決定、加強黨員干部隊伍建設、維護學校改革發(fā)展穩(wěn)定上下工夫，既發(fā)揮了黨支部的領導核心作用，又促進了學校的日常工作。
三、強化爭先意識，提升黨組織的活動力和學習力。
(一)認真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，做好組織發(fā)展工作。制定了《八角鎮(zhèn)民族中學創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案》，要求全體黨員亮明身份，公開承諾，一月一考核，兩月一點評，做到創(chuàng)先爭優(yōu)工作同崗位結合，立足崗位爭當優(yōu)秀。要求全校黨員積極開展崗位創(chuàng)優(yōu)活動，即“帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣”五個模范帶頭作用，為全體教師樹立榜樣。
(二)嚴格遵守《黨員領導干部廉潔從政若干準則》。一是自覺遵守黨的經濟工作紀律，學校各項經費開支都嚴格按照財務制度進行。二是自覺遵守黨的群眾紀律，關心師生，尊重職工，相信職工，始終把工作的落腳點放在群眾利益上。三是能管住家人和身邊的工作人員，不謀私利，不搞特殊化。四是嚴格執(zhí)行領導干部重大事項報告制度。五是嚴格要求自己，不斷加強領導干部五個方面的作風建設，牢固樹立八個方面的良好風氣，工作講黨性，生活重品行。
(三)注重黨性修養(yǎng)，加強自身廉政建設。我時刻注重學習有關文件精神，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中率先垂范，做師生廉潔模范。我加強自身的廉潔自律意識，實施建議監(jiān)督，針對教職工提出的意見和建議，專題研究，積極改進;我實施民主監(jiān)督，開好領導班子專題民主生活會，重視工會、教代會工作，發(fā)揮好廣大教師的主觀能動性;同時，我要求班子成員做到熱情待人、嚴格自律、公正公開地做好管理工作，做到勤政廉潔，依法治校，以制度管人。我嚴格執(zhí)行財務管理制度，做到了民主理財、財務公開。筑牢了反腐倡廉的思想道德防線。
各位領導，盡管我們在工作中付出了巨大的努力，做了一些工作，但由于個人政策水平、理論水平和知識層面的不足，離組織的要求還有一定的差距，回顧一年來的工作，我百感交集，在八角鎮(zhèn)民族中學黨支部書記的崗位上，我經受了考驗，得到了錘煉，積累了經驗。一年來，我和全體教職員工攜手共進，邁出了打造教育強校的新步伐。今后為了實現新的目標，完成新的工作任務，我們全體黨員認真學習貫徹“三個代表”和科學發(fā)展觀等重要思想，認真學習貫徹黨的精神，加強思想建設和組織建設。緊跟時代步伐，與時俱進。開拓創(chuàng)新，團結廣大教職工自覺做到敬業(yè)愛崗、博學勤教、團結拼搏，為人師表，努力做好教書育人工作，為把我校建成“黨群和諧、干群和諧、師生和諧、生生和諧”的溫馨校園而努力奮斗!上有不當之處，請批評指正!
實驗中學支部書記述職報告篇七
尊敬的領導，各位同事：大家好!
20xx年來在校黨委、院黨委的正確領導下，在各位教職工的大力支持下，努力工作，廉潔自律，服裝設計教研室黨支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務?，F將個人抓黨支部黨建工作的情況匯報如下，懇請各位領導和同志們予以批評指正。
一、快速、高效、精準落實黨建工作的部署。
服裝設計教研室黨支部根據服裝學院黨委工作安排方案，以黨委引領、支部落實、書記負責、全員參與的形式開展黨建工作部署的落實。4月服裝學院黨委召開《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》黨支部書記會議，隨即本支部馬上組織三會一課，開展20xx年理論學習計劃安排，傳達學院黨委關于加強支部建設意見的會議精神，支部黨員展開學習討論，表示將會嚴格落實支部書記述職評議、主題黨日活動、“三會一課”，把支部工作抓深、抓細、抓實。
總之，黨支部對于校黨委、院黨委的工作安排，快速做出反應，高效傳達，精準安排與實施，力求持續(xù)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷提升黨員的政治綜合素質和先鋒模范作用。
二、“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化推進落實情況。
(1)開展豐富多彩黨日活動。
在院黨委的組織下，支部黨員們參觀了愛國主義教育基地——紅旗渠紀念館，了解建設紅旗渠的歷史背景、修建過程和紅旗渠精神的實質。在青年洞前，面向鮮艷的中國共產黨黨旗，教工黨員重溫入黨誓詞。支部黨員表示，紅旗渠精神深深震撼了我們，打動了我們，鼓舞了我們，將會用信念和實干精神投入到以后的教育教學活動中去。
服裝學院教工黨員志愿服務隊在暑假時期走進進開展黨員志愿服務，雖然天氣炎熱，志愿者們個個汗流浹背，但他們依然認真細致地開展著志愿服務工作，幫助該小區(qū)提高文明創(chuàng)建水平和居民幸福指數。
(2)支部按三大主題召開學習討論會。
6月黨支部以“如何做到政治合格”為主題，召開了支部學習討論會，支部對照工作和思想實際，以問題反思的形式為做政治合格黨員明確方向，支部黨員對政治意識的理解更加深刻，對黨的事業(yè)絕對忠誠，一心一意地跟黨走。9月黨支部以“如何做到執(zhí)行紀律合格”為主題召開了支部專題學習研討會。
支部黨員針對嚴守紀律的體會進行交流發(fā)言，思想認識得到了提高，達到了堅定信念和立場，嚴守黨的紀律規(guī)矩，努力為教為民的目的。
10月黨支部以“如何做到品德合格”為主題召開了支部專題學習研討會，支部成員談到作為一名人民教師，不僅要政治意志堅定，專業(yè)素養(yǎng)過硬，也要從道德標準上嚴格要求自己，要講品德有品行做品德合格的教師。
通過學習討論會進一步明確合格黨員標準，也就是正確把握政治方向，增強組織紀律性，踐行社會主義核心價值觀，支部成員在隨后的工作生活中自覺對照、時時檢視、主動踐行，不斷提升政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)。
(3)開展系列特色活動。
支部黨員參加了由服裝學院黨委主辦，服裝史論教研室黨支部承辦的“好黨員好故事”微黨課比賽，用切身經歷講述了在平凡的輔導員崗位上創(chuàng)造了不平凡的xx老師，他們恪盡職守、孜孜不倦，他們指路引航，助力成長，故事豐滿而且真實感人，最后榮獲一等獎。6月黨支部開展了支部書記講黨課活動。
我以《黨員干部如何加強反腐倡廉——觀新中國第一大案有感》為題，分享廉政修身方面感悟，給支部黨員上了一節(jié)生動的廉政課。9月支部黨員參加由服裝學院黨委主辦，服裝工藝教研室黨支部承辦的“精解入黨誓詞”微黨課活動。服裝工藝教研室黨支部書記通過講述入黨誓詞在各個時期的演變及歷史，重溫了入黨誓詞，不忘初心，砥礪前行。支部黨員進一步明確了新時代背景下黨組織所起到的不可替代的領導作用，增強了黨性修養(yǎng)。
11月支部參加了服裝工程教研室黨支部承辦的“踐行兩學一做展現支部風采”的紅色微作品特色活動，制作了一個內容豐富，特色突出的微作品，充分展現黨支部的凝聚力和黨員教職工在積極認真、恪盡職守又健康向上的精神。
三、黨支部“三會一課”等組織生活的開展情況。
根據校黨委、院黨委的要求與部署，制定了三會一課計劃，圍繞學院的6項任務15項活動安排，進行了6次黨支部會，7次支部委員會，1次民主生活會，精心安排內容開展了2次黨章黨規(guī)黨紀及系列重要講話的黨課學習，規(guī)范和提升“三會一課”組織生活質量。
謝謝大家!
實驗中學支部書記述職報告篇八
尊敬的上級領導，尊敬的全體教師：
大家好!
由于工作的需要，我由三十九中學調入xx市第三十五中學。由教學校長轉為書記。新的單位，新的工作對象，新的角色，讓我?guī)е话驳男那閬淼搅巳逯袑W。在這里我與老朋友王東校長搭檔，他的幽默詼諧，特別是他的縝密的思考，他的善良，給我?guī)砹瞬簧俚陌参?，讓我忐忑不安的心變得比較舒緩;在這里我結識了極富生活趣味，極富浪漫情調，善良，可愛認真的校長，讓我舒緩的心變得平和而開朗;在這里我又結識了一批業(yè)務能力強，肯干認真的中層領導及班主任及全體教師，讓我很快融入到這個大家庭中，很快適應了新的角色。很快校園內外樓上樓下又充滿了我的歡聲笑語!我又恢復了本來的面目。不用帶著面具生活。這是我最開心的。今天借此機會略表我的謝意!謝謝我的朋友們!你們快樂了我的生活!
按照上級領導的要求，我從四個方面進行述職，請大家批評指正。
學習科學發(fā)展觀，鄧小平理論，學習大的十九大精神，在工作中努力踐行“以人為本”的科學發(fā)展觀，為廣大教師，為學生，為家長提供最優(yōu)質的服務。貫徹執(zhí)行黨的方針政策和區(qū)政府區(qū)教教育局的指示精神，加強黨的建設，并將所學的理論運用到實踐中，解決老師學生的實際問題。業(yè)余時間自學大量的與自己新的角色相關的書籍，在最短的時間內適應角色的轉變。更好的開展工作。在大是大非面前能堅持原則，維護班子的利益。維護班子的團結，發(fā)揚民主，能虛心聽取不同的意見，勇于開展批評與自我批評。
本學期重點抓黨員干部第二批學習實踐科學發(fā)展觀活動，組織黨員學習鄧小平理論，習十七屆四中全會精神，學習原教育部部長周濟的講話，并展開討論，并親自用自己所學為黨員干部及黨外積極分子做專題講座。努力提高黨員干部的理論修養(yǎng)。出色的完成了第二批學習科學發(fā)展活動的第一階段的各項工作。
本學期堅持班主任周例會制度總結并布置工作，對班主任的工作有一定的指導作用。堅持間周主題班會的制度，每次班會都能精心設計精心布置，認真檢查，并參與到一些班級的班會，并發(fā)表自己的感想。取得很好的效果。
本學期重點規(guī)范了學生的日常行為規(guī)范，制定了三十五中學新生入學須知，制定了學生處分條例。為學校的良好的校風校級，起到積極的推動作用。
本學期輔助張校長參與校本課程的編制工作，參與與語文組和化學組的集體備課，參與聽評課活動，并對上課教師有一定的指導。
本學期輔助體育組開展趣味運動會、區(qū)跳繩比賽，區(qū)運動會儀仗隊的訓練，區(qū)踢毽比賽。跑操評比等活動，輔助工會開展教工的第一屆“跳繩比賽”以身作則，能做好群眾的表率。工作中能深入實際，勤奮敬業(yè)，求真務實。有計劃，有布置，有檢查，有反饋。
用一顆平常心對待名利;用一顆善心對待同事。開開心心做人，踏踏實實做事。工作中能關心群眾的疾苦，為群眾辦實事，群眾的大事小情都能問到，關心到，解決群眾工作生活中的實際困難。
工作中缺少王校長的創(chuàng)新精神，缺少張校長的韌勁與柔和。工作中有時比較急躁，可能會給一些老師的心理帶來了不快，影響了教師的幸福指數。雖不是有意的，但作為領導是自己的修養(yǎng)不夠。在今后的工作中我會不斷的加強自身修養(yǎng)，努力為所有班子成員，所有教師提供做好的服務，通過我的高質量的服務，來提高我周圍人的幸福指數。讓我的笑聲感染大家。謝謝!請大家批評指正!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
實驗中學支部書記述職報告篇九
經教育局黨委考察任命，我于____年9月任學校黨支部書記?，F在，根據教育局黨委的有關要求，做述職報告如下。
一、主要工作及其成果回顧。
任職以來，根據黨支部工作職責開展工作。努力提高個人修養(yǎng)，謀政勤政廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。積極和保證上級黨委和教育部門的指示在本校貫徹執(zhí)行。組織黨員和教職工進行政治學習。了解掌握教職工的基本情況和動態(tài)，培養(yǎng)骨干，抓好典型，深入細致地做好思想政治工作。積極慎重地做好黨的發(fā)展工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。抓好共青、工會、婦女、少先隊等組織的建設，充分發(fā)揮各群眾組織的作用。貫徹黨的知識分子政策，關心教職工的生活和健康。做好中層干部的選拔培養(yǎng)工作。深入教學第一線，認真調查研究，善于聽取群眾意見，及時總結交流經驗，不斷改進工作。加強廉政建設，教育全體黨員廉潔奉公，自覺抵制不正之風的侵襲。針對學校存在的差距，做了如下工作：
以“管理為本，改革為魂，人和為根”作為我校治校的基本出發(fā)點。以黨支部有效監(jiān)督、教代會參與學校民主管理作為學校管理規(guī)范化、科學化、效率化的催化劑。創(chuàng)新德育工作，創(chuàng)建活力型校園;創(chuàng)新教學工作，創(chuàng)建質量型校園;創(chuàng)新教研工作，創(chuàng)建科研型校園;加強學習和研究，創(chuàng)建學習型校園;強化內部管理，創(chuàng)建效能型校園;加強校園文化建設，創(chuàng)建人文型校園;加強信息化建設，;加強體衛(wèi)藝工作，創(chuàng)建健康型校園;加強安全工作，創(chuàng)建平安型校園;從點滴做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象。
在區(qū)教育局和上級黨政領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入學習《黨章》以及教育部《關于加強從源頭上預防和治理腐敗的意見》《中華人民共和國行政許可法》《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》《中國共產黨黨風紀律處分條例》《預防職務犯罪》等有關法律法規(guī)，牢固樹立為人民群眾服務思想，努力實踐“三個代表”，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。平常能自覺加強黨性、黨風、黨紀和廉政方面的學習，注意做到常思貪欲之害，常懷律己之心，常排非分之念，常修為仕之德，堅持把輕名利、遠是非、躲酒場、正心態(tài)和納言、敏行、輕諾作為自己的行為準則，努力朝這個方向去實踐、去爭取。自我回顧檢查，沒有任何違反中央、省市關于黨員干部廉潔從政和國企干部廉潔自律有關規(guī)定的行為。
三、本年度黨支部的主要工作。
學校黨支部認真開展了廉政文化進校園、糾風治亂工作。與工會和教代會一起，開展了校務公開和行風評議工作。進行了書記、校長的述職述廉工作。組織黨員干部及教師學習貫徹黨的精神，把用精神武裝頭腦、指導實踐、推動發(fā)展作為學習的出發(fā)點和落腳點。通過學習，要自覺堅持科學發(fā)展，善于領導科學發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展。做到對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法。
結合教育局黨委開展的“三進”活動，組織全體教師對學生進行家訪。對學困生、貧困生、后進生、單親及離異家庭生給予了更多的關愛。還結合學生的具體情況，進行了話訪和來訪接待。
在校務公開工作中，注意完善領導機制與工作機制。學校及時調整充實校務公開領導小組、工作機構和監(jiān)督機構，制定詳盡的年度工作計劃和具體措施，切實把校務公開工作列入學校的重要議事日程，真正形成黨組織統(tǒng)一領導，學校行政主持，工會組織協(xié)調監(jiān)督，業(yè)務部門各負其責，教職工積極參與的工作格局。注意規(guī)范公開內容。包括學校收費情況，工程招投標情況，大額物品的采購情況，以及其他師生員工普遍關心的事項，我校也進行了公開。
四、存在的主要問題。
學校的發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質教育的要求還存有一定差距;教師的思想觀念與形勢發(fā)展的要求存有差距;教師隊伍建設和學校發(fā)展存在一定的差距。
在自身要求上有差距：有時因工作的繁重與壓力，產生緊燥情緒，措辭有時因過急而傷了一些同志的感情;有時因公務纏身，對教師們、職工們關心還不夠;老師的困難、問題沒有及時地解決;有時對老師提高的建議沒能及時考慮采納;辦學的經驗不足，辦學的理論水平有待提高;在對領導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強。
實驗中學支部書記述職報告篇十
定期做。
是對工作認真負責的體現，也能讓領導知道您一段時間內做了什么，那么，下面是本站小編為大家整理的中學黨支部書記述職報告范文，歡迎閱讀。
根據區(qū)教育局相關文件精神，現結合20xx年學校黨建重點工作，作如下述職：
一、全面加強黨組織建設，不斷提升黨建工作水平，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
堅持按照“五個基本、七個體系”建設要求，認真貫徹“推動科學發(fā)展，促進校園和諧，服務全體師生，加強基層組織”的總方針，全面加強黨組織建設，努力打造一支想干事、能干事、干成事的黨員隊伍。一是嚴格落實黨建工作責任制。按照《湖北省基層黨組織建設基本規(guī)范》和《西陵區(qū)黨的基層組織建設工作五年規(guī)劃(20xx—20xx年)》中關于事業(yè)單位黨組織建設要求，明確責任目標，落實黨建責任，完善工作機制，推動學校黨建工作制度化、規(guī)范化、科學化。二是鞏固群眾路線教育實踐活動成果。切實抓好群眾路線教育實踐活動的問題整改落實，確保整改工作取得實效。深入落實密切聯系群眾等作風建設制度，繼續(xù)開展“二學三進三促”主題實踐活動，黨員領導干部要深入年級組、深入班級、深入教師、深入學生，在一線基層發(fā)現問題、思考問題、解決問題、增長才干，逐步形成作風建設新常態(tài)。三是全面深化黨建工作。落實從嚴治黨要求，完善黨建工作責任制和《宜昌市第二十五中學黨員教師示范崗考核細則》，對黨員的學習和工作情況實行月通報制和年度考核制，黨員民主評議采用定性與定量相結合的方式，考核結果作為黨員評先評優(yōu)的重要依據。
開好每季度的黨員組織生活會和每年度的黨員民主生活會，深入開展批評和自我批評，發(fā)揚黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服不良風氣，規(guī)范黨員言行，自覺維護黨的形象。認真組織開展“慶祝建黨94周年”、“黨日”等主題教育實踐活動，逐步規(guī)劃和完善黨員活動室，進一步拓展黨員活動陣地。著力深化服務型黨組織建設，按照區(qū)教育局黨委統(tǒng)一部署，深入開展“新常態(tài)新作為新業(yè)績”主題實踐活動和“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動，引導廣大黨員立足崗位，奮發(fā)有為，創(chuàng)造新的業(yè)績。四是著力推進黨建工作特色品牌創(chuàng)建。結合學校實際情況，以清泉文化為核心要素，大力構建黨建特色工作戰(zhàn)略支點，將現有各類服務育人資源進行有機整合，強力推進“夢想起航”工程，不斷提升“夢想起航”這個黨建特色工作品牌的知名度和美譽度，為廣大師生提供更全面、更優(yōu)質的教育服務。
二、大力加強黨員隊伍建設，以思想觀念的提升引領實際工作的改革創(chuàng)新，切實增強黨員勇挑重擔、建功立業(yè)的責任感和使命感。
切實抓好黨員學習，要把全校黨員干部和廣大師生的思想認識統(tǒng)一到貫徹落實黨的xx屆三中、四中全會精神上來，把智慧和力量凝聚到現代化學校創(chuàng)建的目標任務上來。一是繼續(xù)推動黨員領導干部和中層管理干部能力素養(yǎng)提升工程。每周一組織中心組成員學習，每月以辦公會形式組織中層管理干部學習，適時安排班子成員和中層管理干部參加各級各類培訓，要求認真做好學習筆記，做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。二是抓好黨員教職工學習。進一步規(guī)范黨員學習制度，采取集中學習和自主學習相結合的方式，認真做好學習筆記并撰寫學習反思，強化學習效果。三是著眼長遠發(fā)展，加大青年教師和后備干部的培養(yǎng)力度。通過領導干部結對幫扶等形式加強對青年教師跟蹤教育，進一步提升培養(yǎng)教育的質量，引導青年教師積極向黨組織靠攏。扎實推進“后備干部成長工程”，嚴格按照《宜昌市第二十五中學中層后備干部選拔培養(yǎng)實施方案》，積極開展后備干部選拔工作，建立和完善后備干部信息庫，認真落實跟崗學習、跟蹤教育、述職考評等相關工作，有效提升后備干部應對復雜局面、解決實際問題的能力。
三、切實抓好治庸問責工作，不斷提升黨員干部工作效能，以優(yōu)良的工作作風贏得廣大教職工的信任。
黨員干部作風建設直接關系到學校教育事業(yè)的興衰成敗。要認真貫徹落實中共中央八項規(guī)定和《宜昌市第二十五中學關于改進工作作風、密切聯系群眾的實施意見》，大力開展治庸問責工作。要進一步健全相關工作機制，通過采用辦公會督查、學期末述職、群眾測評等多種形式加強黨員干部工作成效的評估。要進一步強化責任意識，按照辦公會紀要建立工作任務督查機制，對沒有在規(guī)定時間內完成的工作任務要追究相關人員的責任，對存在問題的主客觀原因要詳細說明。
四、認真開展黨風廉政教育活動，以大公無私的情懷推動學校各項事業(yè)的發(fā)展，構筑防腐拒變的堅強堡壘。
要始終堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，深入持久的開展反腐倡廉工作。一是成立以紀檢委員為組長的黨風廉政監(jiān)督小組，黨支部書記與處室負責人、年級組長、教研組長簽訂黨風廉政建設。
責任書。
二是嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，黨風廉政監(jiān)督小組要加強對學校招生、收費、基建、采購等工作的監(jiān)督三是向社會公布舉報電話、電子郵箱，在校園網上開通校長信箱，自覺接受廣大師生和社會各界人士的監(jiān)督四是加強政風行風建設，認真開展師德教育月活動，加大對有償家教、亂訂濫發(fā)教輔資料等問題的治理力度，堅決查處教師違反職業(yè)道德行為五是深入開展第十六個黨風廉政宣傳教育月活動，不斷增強廣大教師廉潔從教、規(guī)范從教意識六是進一步落實黨風廉政建設主體責任，不斷完善領導班子成員、中層干部、年級組長、班主任、財會人員。
崗位職責。
預防腐敗風險點及相關責任體系。七是配合教務處政教處深入開展“廉潔文化進校園”活動，扎實推進廉潔教育。八是扎實推進陽光治校，加大黨務和校務重大信息公開力度，主動接受群眾監(jiān)督。
五、深入開展精神文明建設，著力鞏固文明單位創(chuàng)建成果，不斷提升師生文明素養(yǎng)，構建“清雅二十五中”。
秉持“崇德、尚雅、追夢”的辦學理念，以清泉校園文化為特色，不斷引領師生追求高尚的道德情操，是構建“清雅二十五中”的重要途徑。要以“五個一”活動(即一隊、一堂、一牌、一傳播、一幫扶)為抓手，大力推進社會主義核心價值觀教育和中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，不斷開拓創(chuàng)建思路、創(chuàng)新活動載體，通過經典誦讀、紅歌傳唱、道德講堂、志愿者服務、結對幫扶等形式，在全校師生中及轄區(qū)內深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，用道德和理想的力量激發(fā)廣大師生的工作學習積極性和創(chuàng)造性，努力營造風清氣正的校園文化氛圍。要按照城市文明程度指數測評項目，落實工作責任，細化分解測評達標的各項工作任務，注重活動過程，重點抓好未成年人思想道德建設測評迎檢工作。
六、積極開展現代化學校創(chuàng)建工作，突出特色發(fā)展、內涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，不斷提升學校辦學品質。
認真落實市政府教育督導室和西陵區(qū)現代化學校創(chuàng)建的標準和要求，在創(chuàng)建工作領導小組的指導和監(jiān)督下，嚴格按照《宜昌市二十五中學現代化學校創(chuàng)建工作實施方案》，著力推進學校教育思想、學校管理、隊伍建設、辦學條件、教育質量和學校文化等方面的現代化建設，全面提高學校綜合辦學水平，創(chuàng)建人民滿意的現代化名校，努力實現泉潤清雅人生的教育目標。
七、強化宣傳服務工作，營造風清氣正的良好育人氛圍，不斷提升學校的知名度和美譽度。
切實以更高的標準強化宣傳服務工作，堅持正確的輿論導向，深入挖掘工作亮點，積極向《三峽日報》等各級宣傳媒介投稿，全年上傳稿件不少于300篇。認真辦好黨務月刊《堡壘》，大力宣傳學校在黨的群眾路線教育實踐活動、“新常態(tài)新作為新業(yè)績”主題實踐活動、現代化學校創(chuàng)建、行風評議、師德師風教育、黨風廉政教育、文明創(chuàng)建等工作取得的新成績、新進展，為學校的精神文明建設添磚加瓦。
尊敬的各位領導、各位同仁：大家好!
本年度本人被組織聘為五原二中黨支部書記兼副校長，主抓黨務工作，分管教學工作。一年來本人認真學習上級有關文件精神，深刻領會支部書記的工作職責，認真學習理論知識，加強自身修養(yǎng)，積極工作，較好地履行了自己的職責，為學校的發(fā)展作出了應有的貢獻，現將我一學年來的思想、工作情況向大家匯報如下。
一、認真學習、提高素質，保持廉潔奉公。
作為學校黨支部書記，我始終以共產黨員的標準要求自己，不斷加強自身修養(yǎng)，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，無私奉獻。堅持手中之權，為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務，為教育事業(yè)而奉獻，決不把權力看成自己地位的象征，深入到教育教學第一線，親自代課。經常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學校工作放在第一位，及時提出自己的意見和建議。
二、扎實有效地開展各項工作。
1、狠抓學校干部隊伍的思想建設，提高干部隊伍的整體素質。首先抓干部的理論學習，按照局黨委年初的工作要求，結合支部的創(chuàng)先爭優(yōu)和保持共產黨員純潔性活動。一學年中，全體黨員干部堅持理論學習，提高了干部的思想水平、理論修養(yǎng)，并且深入開展了批評與自我批評，深刻剖析自己的缺點和錯誤，達到提高思想覺悟的目的。
2、切實抓好學生思想道德教育工作。作為學校學生思想道德教育的主要領導，我始終按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，堅持德育為主，育人先育德的指導思想。認真抓學生思想道德教育工作。積極宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念，加強對德育干部和班主任的培養(yǎng)，將思想教育工作納入教師學期末、學年末的整體考核中，作為選優(yōu)、評模、晉職的重要依據，并且建立起家校共建的教育體系，共同探討學生的教育方法。
3、抓好黨支部的思想建設。結合創(chuàng)先爭優(yōu)和保持共產黨員純潔性活動，主要抓理論學習，提高黨員的思想覺悟、服務意識、責任意識和先鋒模范意識，抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模范。
4、認真做好分管工作。作為分管教學的副校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想、新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本年度重點學習國務院有關基礎教育的改革文件，并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標”等文章，根據基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
今年按照市縣教育局的要求，多次派多人赴呼市、臨河、前旗以及五原兄弟學校學習高效課堂教學方法，并且在學校召開兩次大型研討會，逐步推開以講學稿為依托，學生課堂探究展示為內容，及時反饋課堂信息的高效課堂模式，經學校領導班子研究，和我校實際全面整合，以前所未有的力度推行課堂教學改革，雖然只有一年多的時間，在今年的優(yōu)質課評選中，以充分體現體現了課改精神，效果已初有體現，令人欣喜。
一年來，本人身體力行，不僅帶初三畢業(yè)班的課，而且深入課堂，聽評課達100多節(jié)，學校各項工作都取得了一定的成績，受到老師們和上級主管部門的好評。
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實驗中學支部書記述職報告篇十一
本年度本人被組織聘為五原二中黨支部書記兼副校長，主抓黨務工作，分管教學工作。一年來本人認真學習上級有關文件精神，深刻領會支部書記的工作職責，認真學習理論知識，加強自身修養(yǎng)，積極工作，較好地履行了自己的職責，為學校的發(fā)展作出了應有的貢獻，現將我一學年來的思想、工作情況向大家匯報如下。
一、認真學習、提高素質，保持廉潔奉公。
作為學校黨支部書記，我始終以共產黨員的標準要求自己，不斷加強自身修養(yǎng)，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，無私奉獻。堅持手中之權，為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務，為教育事業(yè)而奉獻，決不把權力看成自己地位的象征，深入到教育教學第一線，親自代課。經常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學校工作放在第一位，及時提出自己的意見和建議。
二、扎實有效地開展各項工作。
1、狠抓學校干部隊伍的思想建設，提高干部隊伍的整體素質。首先抓干部的理論學習，按照局黨委年初的工作要求，結合支部的創(chuàng)先爭優(yōu)和保持共產黨員純潔性活動。一學年中，全體黨員干部堅持理論學習，提高了干部的思想水平、理論修養(yǎng)，并且深入開展了批評與自我批評，深刻剖析自己的缺點和錯誤，達到提高思想覺悟的目的。
2、切實抓好學生思想道德教育工作。作為學校學生思想道德教育的主要領導，我始終按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，堅持德育為主，育人先育德的指導思想。認真抓學生思想道德教育工作。積極宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念，加強對德育干部和班主任的培養(yǎng)，將思想教育工作納入教師學期末、學年末的整體考核中，作為選優(yōu)、評模、晉職的重要依據，并且建立起家校共建的教育體系，共同探討學生的教育方法。
3、抓好黨支部的思想建設。結合創(chuàng)先爭優(yōu)和保持共產黨員純潔性活動，主要抓理論學習，提高黨員的思想覺悟、服務意識、責任意識和先鋒模范意識，抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模范。
4、認真做好分管工作。作為分管教學的副校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想、新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本年度重點學習國務院有關基礎教育的改革文件，并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標”等文章，根據基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
今年按照市縣教育局的要求，多次派多人赴呼市、臨河、前旗以及五原兄弟學校學習高效課堂教學方法，并且在學校召開兩次大型研討會，逐步推開以講學稿為依托，學生課堂探究展示為內容，及時反饋課堂信息的高效課堂模式，經學校領導班子研究，和我校實際全面整合，以前所未有的力度推行課堂教學改革，雖然只有一年多的時間，在今年的優(yōu)質課評選中，以充分體現體現了課改精神，效果已初有體現，令人欣喜。
一年來，本人身體力行，不僅帶初三畢業(yè)班的課，而且深入課堂，聽評課達100多節(jié)，學校各項工作都取得了一定的成績，受到老師們和上級主管部門的好評。
三、存在的問題。
一年來，雖然做了大量工作，取得了一些成績，但也清醒地看到存在的問題和不足：一是理論學習深度不夠;二是黨建工作抓得不夠扎實;三和教職工的談心和溝通不多。
四、今后的努力方向。
我今后決心要進一步加強學習，特別是要學習先進的教育理念和現代教育制度，廣泛聽取教職工意見，努力思考學校改革發(fā)展的大事，為學校加快發(fā)展貢獻自己的力量，進一步解放思想，提高認識認真研究分管工作現狀，積極探索學校教育教學工作的新路子，要進一步加強學生的德育教育工作，始終不渝地把德育放在學校工作的首位，不斷開創(chuàng)工作新局面，為五原二中的發(fā)展，為五原教育事業(yè)貢獻自己的力量。
校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。
校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。
實驗中學支部書記述職報告篇十二
2017年，在局黨委的正確領導下，深入貫徹落實黨的十八大、十九大會議精神，認真開展“兩學一做”學習教育，落實“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化工作，以建立學習型黨組織、強化中心建設為目標，圍繞黨支部年度工作計劃和支部書記的工作職責，認真落實政治學習、“三會一課”、“黨建優(yōu)+”和“六園建設”，本著求真務實的態(tài)度，清正廉潔的作風，為民服務的熱情，認真貫徹各項教育方針政策，謀劃學校發(fā)展策略，以教育。
教學。
質量的提升為核心，以“立德樹人”為學校教育教學根本任務，以“五大工程”和“五大策略”為抓手，以“有為”管理團隊、教師團隊、學生隊伍、“有為”課堂、“有為”校園文化建設為具體內容開展了各項工作，學校各部門步調一致，團結協(xié)作，全體教職工熱情飽滿，作風務實，各項工作有序、高效，為全面提高學校辦學品質奠定了堅實的基礎。下面，我就2017年度黨建工作情況述職如下：
第一部分：2017年學校主要工作。
2017年，我校認真貫徹各項教育方針政策，謀劃學校發(fā)展策略，以教育教學質量的提升為核心，以“立德樹人”為學校教育教學根本任務，以“五大工程”和“五大策略”為抓手，以“有為”管理團隊、教師團隊、學生隊伍、“有為”課堂、“有為”校園文化建設為具體內容開展了各項工作，學校各部門步調一致，團結協(xié)作，全體教職工熱情飽滿，作風務實，各項工作有序、高效，為全面提高學校辦學品質奠定了堅實的基礎。
一、打造“有為”教師團隊，隊伍建設取得新突破。
黨建工作成效顯著。在貫徹落實黨的路線、方針、政策和上級的工作任務方面，要有較高的政治思想素質，政策理論水平。黨支部始終把學習作為履行職責的重要任務，先后學習了黨的十八大、十九大精神，學習了習近平一系列講話及《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》及《中國共產黨廉潔自律準則》。組織黨員扎實有效地開展“兩學一做”學習教育，我校黨支部每一位黨員均撰寫了“兩學一做”學習教育、“兩個絕對”、學習“七一”講話、學習汪昌祥同志先進事跡、“四個扎扎實實”、十九大精神的。
心得體會。
等5篇心得體會；在學習的基礎上開展了黨的十八屆六中全會精神、十九大精神知識競賽活動，在全體黨員中開展了廉政知識競賽，通過《信仰的力量》學期平臺開展了喜迎十九大知識競賽和十九大知識競賽活動；定期召開的黨建專題會：安排部署2017年黨建工作、黨建優(yōu)+和六園建設、廉政文化進校園、“兩個絕對”學習討論會、十九大精神宣講安排等，結合黨建工作開展青年教師培養(yǎng)“青藍工程”、省市縣課題研究、黨員先鋒崗和廉潔從教等活動，充分發(fā)揮了黨支部的先鋒模范作用，有效地推進了“六園”建設。通過互聯網平臺進行學習。每位黨員通過手機下載安裝了夏都學習《信仰的力量》，通過《信仰的力量》學習的平臺每位黨員的學習積分均達到12000分以上；認真落實“三張清單”，每月進行督查和檢查通報；組織全體黨員觀看十九大開幕式等，進一步了增強全體黨員四個意識。2月25日召開《踐行“兩個絕對”，強化“四個意識”》的集中學習和“兩個絕對”學習安排會；6月30日召開《學習省十三次黨代會精神，喜迎黨的十九大》集中學習計論會；7月12日召開以“深入踐行習近平總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，對標“兩個絕對”，推動“四個扎扎實實”和“四個轉變”落地生根”為主題的專題集中討論會；12月20日召開“學習宣傳十九大精神”專題討論會；通過開展“四項活動”、“一報告一承諾”等活動，不斷推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。組織黨員結合自身工作崗位的履職標準、職責范圍，簽訂黨員承諾書，并立足本職工作，重進一步強化了廉潔奉公、忠誠履職的思想意識；學校黨支部按照實際情況，開展“一名黨員一面旗幟”、“黨員談心談話”、“黨員直接聯系群眾”、“萬場黨課萬人講”等四項活動，結合年初制定的“黨建優(yōu)+”實施方案，落實“固定黨日”制度，每月確定1天為“固定學習日”、“固定議事日”、“固定服務日”、“固定活動日”，規(guī)范組織運行，強化黨建實效。進一步做好精準扶貧和結對幫扶工作。我校資助辦負責精準扶貧工作，多次召開專題會議，對建檔立卡貧困學生進行幫扶；認真開展聯點幫扶工作，校黨支部成員、行政領導、全體黨員多次到大才鄉(xiāng)馬場村走訪慰問特困群眾家庭、貧困黨員，為馬場村19戶貧困群眾送去慰問金、慰問品合計7400多元；加強黨風廉政建設，認真落實黨風廉政建設責任制和“廉政文化進校園”。規(guī)范“三重一大”制度、“三會一課”制度、黨務校務公開制度，落實了黨員學習教育制度、一崗雙責制度、黨員管理等黨建制度，認真落實黨內民主建設“三重一大”制度及實施辦法。組織召開了組織生活會和民主評議黨員會，充分發(fā)揮黨組織在學校建設和發(fā)展中的政治核心作用。深入開展“教師職業(yè)道德教育”主題活動，建立學生、家長、教師、學校和社會“五位一體”的師德建設監(jiān)督網絡，制定師德師風考核辦法，落實師德師風“一票否決”制度。
精細管理規(guī)范高效。在各處室精細管理的基礎上，不斷優(yōu)化扁平化管理體制，實行“行政領導周巡查督導制”，每周安排一名行政領導負責巡查學校教學、紀律、衛(wèi)生、安全等各方面的工作，詳細記錄巡查情況，及時發(fā)現、反饋和整改問題，使每一位行政領導全面了解學校各項工作，參與學校的全面管理，主人翁地位得到充分發(fā)揮，管理能力不斷提高，保證了學校各項工作的有序高效。
教師隊伍穩(wěn)步發(fā)展。2017年，教育局為我校新分配、調入14名教師，近五年來教育局已為我校補充新教師61名，為我校教師隊伍注入了新鮮血液。截至目前，我校教師年齡結構、學科結構更趨合理，教師隊伍充滿了活力和朝氣。我校積極實施師德建設工程，通過學習有關教育法律法規(guī)、教師師德規(guī)范和要求，通過學習全國省市縣模范教師的典型事例、身邊師德楷模、十佳園丁的優(yōu)秀事跡，激勵引導廣大教師樹立良好的師德形象，努力使每一位教師成為學生學習的“榜樣”，崇拜的“偶像”，照亮他們人生的“燈塔”。2017年，冶玉青被評為青海省優(yōu)秀班主任，孟庭全等3名教師被評為西寧市優(yōu)秀班主任，15名教師獲縣級十佳校長、十佳園丁、優(yōu)秀教師等榮譽稱號，78名教師獲校師德標兵、最受歡迎教師、青年教師希望之星和優(yōu)秀班主任榮譽稱號。4名教師被認定為縣級學科帶頭人，2名教師被認定為縣級骨干教師，有14個集體分別獲得優(yōu)秀年級組、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀學科組等榮譽稱號。2017年，我校楊有蘭、魏國芳、李桂英、賀國香、趙樹瓊等24名教師在省、市、縣舉辦的教學比賽中獲得佳績，受到各級好評，為廣大教師樹立了榜樣，教師隊伍趨向健康、良性發(fā)展。
班主任隊伍不斷壯大。我校為了建設一支樂于奉獻、善于學習創(chuàng)新、充滿朝氣、團結拼搏、力爭向上、學識淵博、具有高尚情操和人格魅力的班主任隊伍，今年新補充14名年輕教師擔任班主任，并在上崗前進行了業(yè)務培訓，安排老班主任進行傳幫帶，認真落實好班級常規(guī)管理，通過班主任培訓，讓教師尤其是年輕教師增強了對班主任工作在學校工作中的重要性的認識，通過班會課觀摩、班主任青藍工程、優(yōu)秀班主任評比、班主任工作經驗分享等措施提高了班主任工作的積極性和主動性，提升了他們的工作能力和班級管理水平。
二、打造“有為”教研與管理，教學質量取得新突破。
創(chuàng)新管理體制催生工作效益。在各處室精細管理的基礎上，不斷優(yōu)化扁平化管理體制，實行“行政領導周巡查督導制”，每周安排一名行政領導負責巡查學校教學、紀律、衛(wèi)生、安全等各方面的工作，詳細記錄巡查情況，及時發(fā)現、反饋和整改問題，使每一位行政領導全面了解學校各項工作，參與學校的全面管理，主人翁地位得到充分發(fā)揮，管理能力不斷提高，保證了學校各項工作的有序高效。
青藍工程促進教師快速成長。多次召開“青藍工程”動員和青年教師成長動員會，解讀《湟中一中青藍工程實施方案》，簽訂結對幫教協(xié)議，明確的工作任務和要求，41名青年教師清楚了解青藍工程內涵和“兩個必須和三個努力”的要求（必須不斷給自己充電，必須不斷反思；努力提高自身素養(yǎng)，努力做好教書育人的科研工作，努力研究學生，關注學生的成長），通過模式課展示、聽課、議課、匯報課等多種形式的引領指導，青年教師的成長顯著，多名青年教師在期末統(tǒng)考中名列前茅。
校本研修工程與觀念更新工程提升教師學科素養(yǎng)。一是開展校本培訓，實現學科教學與信息技術深度融合。開展了白板運用專項培訓、數字化校園的應用、學校微信公眾號使用、校本資源庫使用、數字圖書館（23萬冊）使用、理化生教師“西寧市教育資源公共平臺虛擬實驗室”的一、二級培訓、微課制作、暢言教師助手等多項培訓，通過現場講解、演示和操作等多種措施促使教師掌握信息技術的運用技巧，加強信息技術與課程整合的力度，為數字校園建設和提升教學效益的提升做好充分準備。2017年12月，我校投資60多萬元新建2個錄播教室，將對實現校內教學資源的共享和傳播，提高教學質量發(fā)揮重要作用；二是扎實開展主題教研，不斷提高課堂教學效率。樹立“大高考”意識，各年級利用“教研日”活動，加強對考綱、教材、教法、和試題的研究，將九月份確定為中高考“試題研究月”，先讓教師做近四年的中考、高考試卷，再進行研討分析，讓各科教師明確考點和命題趨勢和解題的思路、技巧，為教學與復習備考提供了有益的指導。同時，積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度，將課堂教學研究、教學方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動的核心內容，開展備課組觀摩和交流活動，定時間、定地點、定每周進度、定教學內容、定中心發(fā)言人；議學生學習狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學方法手段、議教改動態(tài)信息，使校本教研成為提高教學效率的重要抓手；三是組織教師參加國培計劃、初中新編教材培訓、“教師專業(yè)成長”、“信息技術與學科整合、高效教學”、高考研討會等多項培訓，2017年我校參加省、市、縣各級培訓的教師達547人次，先后派35位教師赴揚州大學、鹽城師范學院、西南大學、陜西師范大學，華東師范大學、首都師范大學等外地名校學習培訓，2017年，參加各類培訓的教師多達1240多人次。教師的專業(yè)知識不斷增長，專業(yè)素養(yǎng)不斷提高，終身學習意識不斷增強，為我校師資力量的進一步提升奠定了堅實的基礎。
名師工程助力品質課堂。一是名師工作室全面啟動。2017年11月8日，湟中縣第一中學王琦語文工作室、冶玉清數學工作室、賀曉玲英語工作室、孟庭全物理工作室、王春梅化學工作室正式啟動，“以名師為領跑，以學科為紐帶”，名師工作室應引領各學科開展教育教學研究，包括上課、講座、理論學習、課題研究等，并向外輻射打造高層次的教師隊伍。閱讀教學專著，積極參加省、市、縣組織的各類教學研討，在名師的幫助下進行課題研究，力爭每年有高質量的論文發(fā)表，工作室要指導和幫扶青年教師并做好階段性的。
總結。
工作。相信名師工作室能切實發(fā)揮名師引領、骨干帶頭的示范輻射作用，進一步推進我校教育的改革和發(fā)展，推進素質教育的全面實施；二是開展骨干教師“一科一名師”、“一師一優(yōu)課”示范活動，本學年有31名師、骨干教師先后授展示課，有28位青年教師上了匯報課，共完成了48節(jié)課堂實錄，上傳教學設計、課件156篇。課堂模式介紹、評課議課、觀課感受等環(huán)節(jié)增進了教師間的交流，發(fā)揮了骨干教師示范引領作用，引領青年教師盡快成長；三是積極申報優(yōu)秀人才，提升師資水平。推薦7位教師申報了縣級學科帶頭人，推薦3位教師申報縣級骨干教師，推薦13名教師申報了西寧市優(yōu)秀教育人才；四是開展教材、大綱、課程標準研究學習。各備課組結合學科特點分學科研究學習活動和學習心得交流活動，每位教師都對新教材、考試大綱、新課程標準有了科學、系統(tǒng)的認識；五是依托課題研究，增強科研提質意識。新申報縣級課題2個，市級課題5個，省級課題7個，國家級課題1個，目前各學科組都有縣級以上課題；六是開展微課展示活動，打造科研型教師隊伍。部分骨干教師和41名青年教師參加了微課制作和展示活動，全體教師對于“微課”制作與學科教學有效整合有了深刻認識；七是加強教研交流，促進共同發(fā)展。與杭州四中第二屆教育援助交流活動正式啟動，我校12名教師和杭州四中6名教師分學科開展了示范課、課例分析、專題講座等教研活動，兩地教師積極交流互動，為我校高效課堂建設起到了積極的促進作用；八是積極發(fā)揮“教研聯盟”優(yōu)勢，召開“協(xié)作共羸，共謀發(fā)展”主題研討會，安排了重點工作，組織開展了學科教學能手大賽、跟崗研修等教研活動，省內外校際教研交流實現了優(yōu)質資源共享，成為促進學校全面發(fā)展的重要力量。
全力備考提升教育教學質量。發(fā)揚年級團隊精神，優(yōu)化各類資源，精心制定中高考備考方案和工作計劃，細化目標與任務，精心組織各類考試，認真統(tǒng)計、分析、跟蹤管理,及時調整教學策略和方法,提升學生應考能力；認真實施尖子生的培優(yōu)和臨界生的補弱工作，落實一對一幫輔、面批面改、心理輔導等活動，促進尖子生的優(yōu)化和臨界生的轉化；重視師生備考復習動員工作，開展職業(yè)生涯規(guī)劃課、專家講座、家長會、誓師大會等多種形式的輔導和講座，調整備考心態(tài)，學習進備考經驗，選擇科學有效的復習方法，不斷提高復習效率。在全力復習備考下，我校2017年中高考成績顯著：2017年中考，我校有7名同學進入全縣前10名。2017年，我校高考一本率為56.9%，重點率為83.8%，上線率為100%。圈丙紅同學被清華大學錄取，張寶玉、馬永霞同學被北京大學錄取，7名同學考入復旦大學錄、浙江大學等一流名校。學校獲得湟中縣2017年高考目標完成先進單位、2017年高考教研成果獎、2017年中考質量優(yōu)勝單位、2017年中考質量管理優(yōu)勝單位等多項榮譽稱號。
教研聯盟與教育集團優(yōu)勢凸顯。年內，集教研聯盟和教育集團之優(yōu)勢資源，學科工作室共開展了集團校互派教師授課交流、送教下鄉(xiāng)、中考備考研討、同課異構、聯盟校和集團校中考英語教學研究、集團校統(tǒng)一組織期中考試、學科競賽等20多次教研活動，擴大優(yōu)質教育資源，搭建了更為廣闊的教師互相學習、互相借鑒發(fā)展的平臺，實現了區(qū)域內互補、互動、分享的新局面，促進了教師的全面發(fā)展，實現了聯盟校和集團校之間的教育均衡發(fā)展。
三、
打造“有為”學生隊伍，育人效益有了新提升。
習慣養(yǎng)成常抓不懈。本學期，我校繼續(xù)深化德育“六三三三四”措施，提出并落實“從嚴治?！笨谔枺瑖栏衤鋵崱兜掠ぷ饕蝗粘Ｒ?guī)十五項硬性指標》要求，并在學生行為習慣養(yǎng)成、班主任管理方面做了8項制度補充規(guī)定，全面實施問題清單制，從學生的思想品德、行為習慣、文明素質三大方面實施了肅整校紀，提振校風活動，開展了“做文明一中人”演講、美德少年展示、星級學生評比、激情課間評比等活動，從學生的言談舉止和待人接物等細節(jié)監(jiān)督、引導、教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為學生的終身發(fā)展和幸福人生奠定基礎。
育人活動效果明顯。2017年，我校利用重大節(jié)日、紀念日開展了清明節(jié)、端午節(jié)、“暢想五月﹒吟誦經典”五月詩會、“歡樂童年精彩無限”六一文藝匯演、中秋節(jié)等中華傳統(tǒng)文化教育德育主題實踐活動、社會主義核心價值觀講座視頻展播、模擬法庭、十九大報告宣講等系列主題活動、12.4憲法晨讀等活動，以文明、環(huán)保、藝術等為內容舉行“一中講堂”、演講賽、學雷鋒活動、湟中縣福利院的慰問演出、卡邁智26團隊“心連心讓愛傳遞共同托起明天太陽”大型公益活動、“陽光花季從心開始”心理健康教育課、“唱響青春致敬夢想”青少年歌手大賽、“中華文化自成語境”成語大賽、參觀河湟文化館、兩次預防艾滋病知識講座和宣傳等系列實踐活動，豐富多彩的德育活動增強了德育工作的實效，推動學生的全面發(fā)展。
校本課程不斷豐富。繼續(xù)開設德育教育課程、校本培訓課程、中華經典誦讀課程、國家課程拓寬和延伸類課程和社團系列課程五大校本課程，學生社團不斷發(fā)展壯大，現有學生社團32個；湟中一中高中生職業(yè)生涯規(guī)劃課》（2.0版）全面實施，開展了自我認知、專業(yè)與職業(yè)探索、案例分析、動手實踐等多個講座，引領學生正確選擇人生的道路，通過自己的努力實現人生價值；“一中講堂”有聲有色，清華大學，青海師大、空軍工程大學等名校教授開展的講座和勵志動員深受學生歡迎；全面推行學生體育走班制，在課堂紀律、學生出勤、能力培養(yǎng)等方面不斷細化要求，成為培養(yǎng)學生一技之長的重要措施。
家校共建再譜新曲。今年下半年，我校充分發(fā)揮年級管理的積極性，將以往的全校統(tǒng)一安排的家長會改為年級自主安排的家長會，各年級結合年級和學生實際，自主選擇時機組織召開了8次家長會，從8次家長會后學生的狀態(tài)和具體表現來看，學生行為習慣等各方面有了很大的提升，這表明通過親切溝通、坦誠交流、彼此信任、真情務實的家長會，使家長對學校的各項工作和舉措有了進一步的了解、理解和支持，使家長與學校在管理學生方面達成了更多的共識，渠道更加暢通，增強了家長參與管理學生的積極性，真正發(fā)揮了家校一體的教育作用。
四、豐富校園文化活動，校園文化建設邁出新步伐。
豐富內涵增強“有為”自覺。全校深入推進“有為”文化宣傳學習和討論提煉活動，明確提出教師工作作風“安全、責任、角色、擔當、全局、作為、主動、協(xié)調、補位、合作、團結、集體、胸懷、高度、榮譽、執(zhí)行”十六個意識和“敬業(yè)奉獻、勤學求新、正直寬容、潤如無聲”的教師行為準則、“健康陽光、自強不息、博學篤行、家國情懷”的學生行為準則，增強了師生“有為”思想自覺和行動自覺，豐富了“有為”文化內涵，精神面貌和工作作風得到進一步提升。
多彩活動展現師生風貌。開展了“開學第一課”、“學雷鋒見行動”板報評比、西路軍紀念館祭英烈、湟中縣福利院慰問演出、成語大賽、卡邁智26團隊大型公益活動、少先隊員“離隊入團”儀式、第十八屆校園文化藝術節(jié)、中科院青海鹽湖研究所科學探究實踐、學生代表大會、“喜迎十九大”師生書畫展等系列德育主題活動，豐富多彩的校園文化活動讓師生在活動中獲得知識，充分展現了一中師生健康向上的精神風貌，提升了師生的文化素養(yǎng)。
完善制度推進科學管理。本學期我校修訂完善、制定了《湟中一中教師崗位考核細則》、《湟中一中章程》、《湟中一中多媒體設備使用考核辦法》、《湟中一中績效工資考核及分配方案》等多項制度，規(guī)范了師生日常行為，激發(fā)廣大教師自覺遵章守制的積極性，為學校各項工作考評提供了公平、公正的依據，使學校內部管理更加科學規(guī)范。
校園環(huán)境再煥新顏。本學年，得到教育局項目120萬元資金的支持，對我校操場的塑膠跑道、人造草坪足球場、兩個籃球場進行了全面維修改造，對操場的所有籃球架等體育設施進行了維修加固、翻新，為我校全體師生提供了體育活動、健身的場地。結合創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)模、創(chuàng)綠等活動開展了校園綠化美化、蓋排巷清除垃圾、生態(tài)保護宣傳教育等活動。美化、亮化校園，在校園內新植榆葉梅、暴馬丁香等花樹25墩，補種草坪68平方米，購買200多盆盆栽花卉在校園內布置。統(tǒng)一安裝布置了“24字”核心價值觀宣傳牌、國旗圖案和班務欄和窗簾，在致遠樓22個教室安裝了led燈管，購置了1500套學生課桌凳，初中三個年級全部配齊了新課桌凳。加固了博雅樓28個班的教室門。新建成一個心理咨詢室，為學生心理健康教育服務。重新油漆明志廣場文化長廊，完成了塑膠操場重建工程和榮譽墻獎牌的更換?，F在，學校田徑場、足球場、籃球場煥然一新，教室內外明亮美觀，榮譽墻熠熠生輝，校園干凈整潔，優(yōu)美雅致，成為師生學習、工作、生活的花園和樂園。2017年，我校先后獲得青海省全民健身先進集體，西寧市文明校園、西寧市花園式單位、西寧市無煙單位，湟中縣書香校園、湟中縣平安校園等多項榮譽稱號。2017年10月、11月，我校分別申報了省級文明校園和市級文明單位的評選，“文明、健康、好學、有為”已逐步內化為全體師生的共同追求。
經典誦讀提升師生素養(yǎng)。經典誦讀活動有序開展，全校統(tǒng)一語文、英語經典誦讀時間，要求學科教師參與、指導學生的誦讀，大力推廣普通話，倡導書寫規(guī)范字，開展了“讀書月”、五四青春詩會、讀書征文比賽、普通話演講賽、讀書板報評比、新書推介會、讀書手抄報展、讀書心得征文等活動，陶冶了學生情操，拓展了學生的視野，培養(yǎng)了師生好讀、善讀的習慣，營造了濃厚的書院氣息，為學生搭建了學習傳統(tǒng)文化、提升自身素質的舞臺。
五、創(chuàng)建和諧環(huán)境，校園安全得到保障。
各項安全制度逐步健全。修訂了《湟中一中安全工作預案》，完善了《湟中一中學校緊急事態(tài)處理應急預案》等30個安全工作預案，明確規(guī)定各級管理人員的職責，為規(guī)范安全管理提供了重要依據。
安全教育和管理不斷加強。成立校內安保隊，自主管理校園安全，采取校園安全隱患自查自糾、課間安全巡查疏導工作、門衛(wèi)詢問登記等措施，積極預防安全事故的發(fā)生。利用班會、值周總結和法制報告會等多次開展安全教育，進行防火防震演練和自救常識教育，與公安部門聯系勤查網吧、管制刀具，使安全教育常態(tài)化。完善電子監(jiān)控系統(tǒng)，加固學校圍墻，充分利用已安裝好的安全網絡監(jiān)控，全方位監(jiān)控校園的各個區(qū)域。加強了交通安全、消防安全和食品安全管理，為師生營造了安全和諧的校園環(huán)境。年內，我校邀請青海省氣象協(xié)會專家做了“了解科普知識，預防自然災害”專題講座，邀請湟中縣人民法院法官指導學生“模擬法庭”活動，邀請湟中縣檢察院法官做了“知法、守法，預防青少年違法犯罪”法制講座，學生的法制觀念、安全意識和自救能力進一步增強。學校自主投資消防器材建成我縣第一個微型消防站并投入使用，在公安部、教育部，團中央、團省委和省政協(xié)調研中得到充分肯定。
“防治校園欺凌和暴力”工作有效落實。積極建設平安校園，切實落實《西寧市防止中小學校園欺凌和校園暴力十項措施》。召開“杜絕校園欺凌，從我做起”學生會議，宣傳校園欺凌，讓全體學生了解校園欺凌含義、具體表現和危害，增強了預防校園欺凌的意識；邀請縣人民法院法官以具體生動的案例向學生進行法制教育，教育學生知法、守法，增強學生的法制觀念。多次召開“杜絕校園欺凌，創(chuàng)建平安校園”專題行政會議和師生會議，認真學習李克強總理對校園暴力頻發(fā)做出的重要批示和教育部等九部門《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》，統(tǒng)一思想和認識，讓全體師生認識到校園欺凌專項治理工作的重要性，開展向教師及家長發(fā)放宣傳文件、“杜絕校園欺凌”簽字活動、班主任會議、班級安全信息員排查匯報會等活動，重視平時的排查與預防，將防治責任和措施落實到位，有效保障了全校師生的安全。
六、貫徹服務理念，育人環(huán)境得到新改善。
學生食堂管理水平進一步提高。強化制度建設，規(guī)范經營行為，加強對食堂員工的衛(wèi)生知識及業(yè)務技能培訓，及時征求師生的意見與建議，不斷改進食堂工作。努力提高飯菜質量，使大多數學生滿意就餐，在上級有關部門的多次檢查中，我校的食堂管理工作得到肯定和好評。
工會工作溫暖人心。實施安居工程，整合、動員一切力量，千方百計解決因學生、教師增加而帶來的住房緊缺的困難，為新分配、調入我校的教師和單身職工、需要住房的教師解決住房12間，解除了教師的后顧之憂，保障了教育教學工作的順利開展。教職工及親屬遇有喪、病，校工會及時慰問，本年度共計慰問58人次。定期為教職工拉運米面，解決了教職工的實際生活問題，使教職工感受到了組織的溫暖。積極組織教師工籃球賽、排球賽、“第三十三個教師節(jié)”系列慶祝活動、慶“三八”徒步比賽、慶國慶歌詠比賽、拔河、跳繩比賽等多項文體活動，豐富了教師的文化生活，增強了教師對學校的認同感和歸屬感。
精準扶貧工作成效顯著。學校高度重視精準扶貧工作，堅持精準施策，注重實效。積極開展回頭看工作，重新核查了2015以來的精準扶貧政策的落實情況，及時整改發(fā)現的問題，并篩查2017年秋季學期精準扶貧各類學生信息，重新建檔立卡，各項優(yōu)惠資助政策正在落實之中。進一步完善了國家資助的高中貧困生728名學生的新檔，并兩次重新辦理了810名（含國家資助）學生的信用卡，落實了各類資助金182，7500元，利用暑假為近700名在校和新錄取的大學生辦理生源地助學貸款近375，0000元。清華支教團設立的“筑夢計劃”學生資助項目助力貧困學生實現夢想，在上級部門的多次檢查中受到好評。同時，利用各種機會結合學校有為文化建設對受助學生進行感恩教育、勵志教育，有效促進了學生的健康成長和發(fā)展。
控輟保學工作扎實有效。建章立制，落實責任，通過多種渠道進行相關法制宣傳，提高學生的思想認識水平，努力消除學生厭學情緒。實行班級出勤日報表制度和學生輟學報告制度，組織班主任、教師開展走訪勸返工作，定期匯報控輟保學情況，摸清“輟學傾向生”“學困生”等的底數，通過努力，我校2017年控輟保學工作扎實有效，學生入學率和鞏固率全部達標。
第二部分：存在的問題與不足。
過去的一年，學校工作中存在的問題和不足有以下方面：
一是部分教師工作積極性不高，精神懈怠，影響教學質量；
二是教研工作力度不夠，質量提升任務十分艱巨；
三是班級管理效率低，班主任管理理念和管理能力有待提升；
四是德育工作尚未形成體系化課程，粗放性管理現象依然存在；
五是部分教師專業(yè)素養(yǎng)亟需提高；
六是常規(guī)管理不精細，不到位，不一以貫之，犯冷熱病，課堂教學效率低；
七是語文、英語學科教師不重視早讀時間學生的背誦和積累，不重視課堂教學的創(chuàng)新與提效，導致考試成績越來越差。
對于上述問題，我們要采取有力措施，切實加以改進和解決。
2018年主要工作思路與努力方向。
2018年，是實現學校質量再提升，促進學校再發(fā)展的關鍵時期。
指導思想：以黨的十九大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，以提高教學質量為核心，以立德樹人為根本任務，以深化改革為根本動力，豐富學校文化內涵，加快信息化建設，提升學校辦學品質，為建設“教育強縣”做出應有的貢獻。
總體目標：
豐富“有為”文化內涵，全面提升學校辦學品質；深化課程改革，深入推進“五大工程”（師德建設工程、觀念更新工程、名師工程、青藍工程、校本研修工程）和“五大策略”（全面育人策略、文化興校策略、精細管理策略、科研興校策略、學法指導策略），全面促進教師專業(yè)成長；狠抓行為習慣養(yǎng)成和社團建設，全面提升學生核心素養(yǎng)；樹立新的質量觀，打造品質課堂，全面提升教育教學質量；重視學校品牌打造，創(chuàng)建省級一流名校。
具體目標：
一、豐富“有為”文化內涵，創(chuàng)建學習型校園。
加強黨風廉政建設，深入開展“兩學一做”學習教育，全面落實學習教育常態(tài)化、制度化的要求，認真落實“三會一課”制度，創(chuàng)建學習型黨支部，全面加強我校的思想政治建設；繼續(xù)提煉、豐富、內化“有為”文化，開展“有為”文化學習、討論、展示與交流活動，讓每一位師生追求“有為”、實踐“有為”，人人做“有為”之人；深入推進“1+1+1套餐閱讀”項目（即教師每年閱讀一本教育理論專著，一本學科教法指導書籍，一本人文素養(yǎng)書籍），大力推廣普通話，書寫規(guī)范字，積極開展經典誦讀、“五四青春詩會”、“演講賽”等讀書活動，積極創(chuàng)建市級書香校園，讓學習和讀書成為我校師生共同的生活方式，讓進步和“有為”成為我校師生共同的目標。
二、堅持“立德樹人”思想，形成學校德育特色。
結合《中小學德育工作指南》文件精神，繼續(xù)貫徹“抓習慣能養(yǎng)成、促學校發(fā)展”的學校德育戰(zhàn)略，實施德育精細化管理，認真貫徹“六三三三四”德育模式，（即以“文明、學習、生活、衛(wèi)生、體藝、安全”六大習慣作為學生行為習慣養(yǎng)成的突破口；以“入校即快、入樓即靜、入室即學”、“站有樣、走無聲、言有禮”、“有禮貌、懂規(guī)矩、守紀律”和“文明、健康、好學、有為”為學生行為習慣的具體要求和追求目標），扎實落實“六三三三四”一日常規(guī)要求（即“六大習慣”要求：“文明、學習、生活、衛(wèi)生、體藝、安全”六大習慣；“三操”管理：早操、課間操、大課間跑操管理；“三自習”管理：早自習、下午自習、晚自習管理；“三衛(wèi)”管理：教室衛(wèi)生、環(huán)境綠化區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生管理；“四項”管理：考勤管理、安全管理、住校生管理、臨時性常規(guī)管理），從學生的一言一行抓起，讓每一個行為習慣要求內化于心，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成；積極開發(fā)切合學生實際的德育校本課程，落實好“一中講堂”、學生校外社會實踐、學生社團、學生職業(yè)生涯規(guī)劃課、校園藝術節(jié)、模擬法庭等特色課程，不斷提升全體學生的素養(yǎng)；充分發(fā)揮新建心理咨詢室的優(yōu)勢，加強學生心理健康教育，深化學生綜合素質評價改革，制定以實施發(fā)展性評價、突出學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)為突破口，提升學生綜合素質的評價制度，以促進學生全面和諧發(fā)展。
三、開展“有效”教學教研，打造高效品質課堂。
認真實施“精細”管理策略，加強對各教學環(huán)節(jié)的督查與指導監(jiān)管力度，分層督促，落實責任，重視反饋，及時發(fā)現、解決教學和教研中存在的問題，規(guī)范課堂教學、考試、成績分析、集體備課、教研活動等制度，努力提高課堂教學效率；開展“推門進課堂，提升常態(tài)課”的聽課評課和“走進課堂，再鑄輝煌”教研活動，及時為課堂“把脈”，形成診斷性結論，有效指導課堂教學，提高課堂教學實效；繼續(xù)重視學科教材研究和課題研究，特別是命題形式、命題內容、命題趨勢及相應教學策略的研究，引導教師在教學中抓住重點、攻破難點，指導和規(guī)范學生的解題方法，努力提升學生的考試能力；加強骨干教師的培養(yǎng)，積極發(fā)揮五個“名師工作室”的輻射帶動作用，通過課例展示、專題講座、課堂指導、經驗分享等形式引領更多教師積極鉆研教學教研，促進全體教師的成長；繼續(xù)通過“請進來”“走出去”的方式大力開展教師培訓學習與交流活動，充分發(fā)揮一中教研聯盟和一中教育集團的作用，做到聯盟校和集團校資源共享、共同發(fā)展和提高，讓更多教師的教學理念和教學方法得到提升，促進教師專業(yè)化成長；深入推進“青藍工程”，加強青年教師培養(yǎng)，跟蹤、督導青年教師培養(yǎng)，力促青年教師的快速成長；加強教學與現代教育技術融合的力度，通過業(yè)務培訓、課堂觀摩、課件制作、課例展示等活動提高教師信息技術應用能力。深化網絡教研活動，積極采用“互聯網+”教研形式，利用省、市已經建立起的網絡平臺，積極參加平臺的各項教研活動，博采眾長，更新教學觀念、改進教學方法，提高教學效果；全力實施“六環(huán)節(jié)學案導學”、“守學·展交·訓練”等高效課堂模式，嘗試建立微課、慕課、翻轉課堂等教學模式，推進課程改革深入發(fā)展，發(fā)展學生自主學習、協(xié)作探究能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，進一步提高課堂教學質量；將語文、英語作為學校重點提質增效科目，規(guī)范語文、英語早讀課，安排教師認真指導學生背誦、朗讀和積累。開展語文、英語課課堂教學專項調研，了解學情，查擺教學中存在的問題，制定提質增效的具體措施，通過學科組教研、集體備課、聽名師講座、觀名師課堂等多種方式尋求質量提升的策略，力求語文、英語兩科教學成績有明顯提升。
四、狠抓中高考復習備考，實現質量提升目標。
始終把中高考質量提升作為管理和教學的核心任務，積極開展試題研究、考綱研究、復習備考經驗介紹、課例展示等活動，讓全體教師把握命題趨勢，探討教法學法，優(yōu)化教學結構，找準提升質量的措施；精心制定中高考備考方案和工作計劃，細化復習步驟與內容，開展畢業(yè)年級各科教學專項視導調研活動，及時發(fā)現、糾正備考復習中的問題，做到復習備考的高質量和高效率；培優(yōu)補差提前布局，全校聯動，加強學生學法指導和考試技巧指導，特別加強尖子生、臨界生的“培補工作”七至九年級開展學科特長拓展社團活動，培養(yǎng)學生特長、發(fā)展學生個性，為學生終身學習打好基礎。優(yōu)化高中年級培優(yōu)補差措施，推行學生一對一的幫輔活動和教師的個別輔導、面批面改工作，促進尖子生的優(yōu)化和臨界生的轉化；及時開展知識講座、成績分析動員與心理輔導活動，幫助學生樹信心、鼓干勁，高效備考，自信迎考；樹立拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)必須從高中抓起的理念，在教學中尊重學生的個性，尊重學生的興趣，鼓勵優(yōu)秀學生進行自主學習、研究性學習、科學探究學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素質，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才、拔尖人才。
五、加強學校文化建設，提升學校辦學品質。
重視校園規(guī)劃，繼續(xù)綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，栽花種草，種植樹木，改造我校無外墻保溫、節(jié)能差的兩棟教學樓和一棟學生宿舍樓，新建浴室、廁所，積極開展環(huán)境保護教育，努力使校園的自然美、藝術美和形式美相統(tǒng)一，為師生提供優(yōu)美、雅致的環(huán)境；堅持依法治校，繼續(xù)修訂、完善、細化學校《湟中一中績效工資分配實施細則》、《湟中一中崗位設置方案》、《湟中一中教學常規(guī)考核辦法》等規(guī)章制度，使學校內部管理更加規(guī)范有序；搭建師生精神文化的舞臺，通過?？缎訅?、校園網、校園電視臺、廣播站、一中講壇等媒介讓學生發(fā)展特長、獲得知識，豐富師生課余生活；全面實施“體育、藝術2+1”項目工程，積極開展“足球進校園”活動，加強藝體教育教學管理，大力開展社團活動和藝體教育校園活動，認真落實體育課、晨跑、大課間、三操活動，提高學生的運動能力和藝術素養(yǎng)，促進學生健康成長全面發(fā)展；繼續(xù)開展校園藝術節(jié)、經典誦讀、青春詩會、運動會等豐富多彩的校園文化活動，營造健康向上的育人環(huán)境，讓內涵豐富的校園文化成為涵養(yǎng)“有為”之才的源泉。
六、強化安全管理教育，創(chuàng)建平安和諧校園。
強化安全教育與管理，做到“四落實”和“四到位”，即：學校安全在組織落實、安全工作制度落實、安全保證措施落實、安全責任落實。宣傳教育到位、檢查指導到位、防范意識到位、防范措施到位。認真開展各類安全教育，每周進行矛盾排查和信息研判，加強管制刀具排查、門衛(wèi)管理和三防建設，定期維護學校監(jiān)控系統(tǒng)。通過法制講座、年級會、班會課、防火防震演練、家長會等活動進行安全教育培訓，培養(yǎng)學生、家長、教師的安全意識，通過教育、預防、檢查、維護、整改等措施將安全工作落到實處，杜絕校園欺凌和暴力事件的發(fā)生，切實保障全校師生的安全，確保教育教學工作順利進行。
過去的一年，我校各項工作取得了一定的成績，成績的取得離不開上級有關部門的大力支持，更離不開全校師生員工的辛勤勞動和無私奉獻，回顧過去，我們取得了一定的成績，展望未來，有許多工作仍然離不開全體老師開拓性的工作和努力進取的精神。在縣委、縣政府和上級教育行政部門的領導和社會各界的大力支持下，我校將深入學習貫徹黨的十九大精神，全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，繼續(xù)以立德樹人為學校根本任務，以提升教育教學質量為核心工作，狠抓教學管理和各項工作的落實，以打造“有為”文化為具體措施，奮力譜寫學校發(fā)展新篇章，為實現創(chuàng)建省際一流名校的目標而不懈努力。
實驗中學支部書記述職報告篇十三
尊敬的各位領導：
我于20xx年12月調任廣河中學黨支部書記，于20xx年10月州委組織部提任為副縣級支部書記。為了全面搞好學校整體工作，我按照黨的路線、政策和教育方針，圍繞教育局工委的工作總體要求，以年初指定的各項工作目標為依據，在管理工作中，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，把宣傳黨的路線、方針、政策和政治理論學習作為首要任務;把加強師德師風建設作為教師隊伍思想建設的重點;把加強黨的先進性建設和黨的基層組織建設作為黨建工作的根本來抓;把加強領導班子建設和廉政建設作為加強黨的執(zhí)政能力建設等方面積極開展工作。同時，大力支持校長，把更新教育觀念、深化教育教學改革、全面實施素質教育作為今后辦學的方向;把進一步改善辦學條件作為學校發(fā)展的基礎;把強化學校內部管理作為學校工作的關鍵;把提高師資隊伍素質作為提高教育教學質量的保證;把全面提高學生教學質量作為辦學的歸宿和生命。
因此，一年來自我評價是：工作思路清晰、黨政工作協(xié)調、工作措施得力、工作方法到位，教育教學工作取得了優(yōu)異成績。本學年度高考成績喜人，師生中不同層次的教育教學成果獎接連獲得，學校被評為廣河縣教育系統(tǒng)先進集體，臨夏州教育系統(tǒng)綜合考核三等獎，全國機器人和第二十五屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，獲8個單項獎，1個優(yōu)秀組織獎。今年我校高考共有考生481人，一本4人，二本26人，民本127人，共計達157人，比09年凈增71人，上線率32.6%，增長7.7%，實現了學校學年初提出的“苦戰(zhàn)一年，上線過百”的目標任務。我校高考成績不斷刷新歷史記錄，錄取率位居全州第一，本科上線率位居全州第二。高考平均分理科英語、綜合、文科數學、英語超過省均，所有學科都超過了州均。
一、加強理論學習，提高思想素質，堅定理想信念。黨章明確規(guī)定，黨的干部應當具備履行職責所需的馬克思主義理論水平，具有遠大理想和堅定信念。崇高的理想信念，是共產黨人安身立命之本，是保持黨的先進性、純潔性的精神動力。堅定信念，必須加強政治理論學習。本年度下半年開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”為主要內容的教育活動，就是加強我們黨的自身建設，加強黨員教育，根本目的在于提高黨員素質，特別是黨員的思想政治覺悟、政策理論水平、業(yè)務工作能力以及開展黨的工作的能力。因此自己積極投身于“創(chuàng)先爭優(yōu)”教育活動之中，并認真組織全體黨員開展教育活動。本人積極參加縣上組織的各種理論學習和學校集體學習。認真撰寫心得體會，切實開展了批評與自我批評，剖析了自身存在的學習、工作、生活、作風等方面存在的問題，同時，制定了整改方案，明確了今后努力的方向。通過教育活動和政治理論學習，不斷改造和完善了自我，提高了科學判斷形勢的能力，增強了學校管理工作的能力和解決問題的能力，特別增強了落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性和有效性，有力促進了工作。
二、加強專業(yè)知識學習，提高自身業(yè)務素質。作為學校一名管理者，不僅政治上成熟，更重要的是懂業(yè)務、會管理。因此，我不斷加強業(yè)務學習，提高自身業(yè)務素質顯得更為重要。我能夠堅持對教育理論的學習，經常深入教學一線，積極參與教育教研活動，探索教育教學工作的新思路、教研教改的新問題的研究、提高教學質量的新舉措。堅持以德治校、依法治校、科學管理學校。能夠主動承擔工作和責任，具有獨立工作和協(xié)調工作的能力。在工作中，特別注重工作的實效性，注意工作的嚴謹性，講究工作方法的藝術性，盡量彌補工作中的漏洞和欠缺，出色地完成了組織交派的工作任務。
三、加強黨風廉政建設，不斷提高廉潔自律的自覺性。本人能堅持政治理論學習，不斷加強世界觀的改造，加強思想道德修養(yǎng)，保持良好的生活作風。牢固樹立起正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，做到了權為民用、情為民系、利為民謀，能全面貫徹落實中央和省、州、縣委關于廉潔自律的各項規(guī)定。在工作中防止和克服了形式主義、官僚主義，堅決反對各種奢侈浪費行為。在黨員民主生活會上，經常檢點自己的言行，做到自重、自省、自警、自律，以黨和人民的事業(yè)為重，淡泊個人名利。在學校廉政工作建設中重點抓了四個方面的工作：一是加強領導班子自身建設，大力提倡和發(fā)揚團結協(xié)作精神，要求領導班子要強化道德人格修養(yǎng)，做到言行一致、廉潔自律，為黨員和其他教師做出表率;二是加強對黨員教育、管理和監(jiān)督，支部與每一個黨員鑒定了目標責任書;三是積極開展黨內和領導班子民主生活會，開展批評與自我批評，正確對待人民賦予的權力;四是加大了糾風治亂力度，堅持校務、財務公開。堅決制止亂收費、亂訂教輔讀物的不良現象，保證學校工作正常有序地開展。
四、認真履行工作職責，全面完成工作任務。
1.科學的制定了黨支部工作計劃，正常的開展了黨務工作。
2.切實組織和加強黨員干部、全校教師的政治理論學習，建立完善了領導干部和教職工政治學習制度以及考核、考評制度。
3.認真組織開展了學校“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。
4.重視和加強了對政教、工會、婦聯、共青團工作的領導，并開展了扎實有效的活動。對教師、學生會干部中涌現出的優(yōu)秀分子，經個人申請后，列為考察對象，考察合格后發(fā)展為預備黨員，教師2名，學生2名，為我校黨支部隊伍注入新鮮血液。
5.精心組織開展各類校園文化活動，活動效果顯著，受到了良好的社會效果。在校團委組織和學生會的配合下，本學年度有計劃地開展了教職工籃球賽、象棋賽、跳棋賽，學生拔河和乒乓球賽。尤其在“五一”期間，我校在各處室的密切配合下，成功舉辦了廣河中學第一屆田徑運動會，收到了良好的效果。
6.加強學校德育工作和法制宣傳教育工作。政教處組織召開了學生德育教育大會，高一年級學生觀看由青年著名演講家鄒越的《認生命充滿愛》視頻，后語文組老師組織學生撰寫觀后感。適時組織召開住校生大會，公開、公正、公平處理違紀學生，和校外租住生簽約安全責任書等。
7.狠抓學?！叭L”建設工作。作為支部，我們積極引導青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵青年教師在政治上積極要求上進，努力向黨組織靠攏。工作上勤奮努力，業(yè)務上刻苦鉆研、精益求精、積極投身教育改革。我們積極努力的為青年教師提供各種學習的機會，我們實行了骨干教師師徒帶教，形成了青年骨干教師培養(yǎng)梯隊，營造了良好的氛圍。
8.認真抓好精神文明建設、綜合治理和計劃生育工作。充分調動廣大師生積極參與、廣泛扎實、深入地開展文明單位創(chuàng)建活動。
五、存在問題。
1、對政治理論學習系統(tǒng)性不夠。
2、工作主動性和原則性還不夠強。
本人在今后的工作中，一是繼續(xù)發(fā)揚“吃苦在前，享受在后，光明磊落”的工作作風，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。二是團結班子領導和全體教職工，盡力幫助和指導分管處室的工作。三是對全校教職工進行經常性思想教育，虛心聽取廣大教職工、社會群眾的意見建議，針對存在的實際問題，及時改正(或提出自己的建議)，切實轉變工作作風。四是要虛心接受群眾監(jiān)督，傾聽下屬意見，對照廉潔自律規(guī)定和有關規(guī)章制度，經常性對照檢查。同時，教育和要求愛人、兩個孩子嚴格遵守黨和政府的各項廉潔方面的規(guī)章制度，認真搞好本職工作。
實驗中學支部書記述職報告篇十四
20xx年，我校黨支部按照全國、自治區(qū)、玉林市、博白縣組織會議精神，統(tǒng)一部署和安排，以提升組織力為重點，突出政治功能，提高黨建質量，找準制約學校發(fā)展的瓶頸，尋求科學可持續(xù)發(fā)展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發(fā)展思路，著力推進學習型組織建設、作風建設、隊伍建設和制度建設，發(fā)揮一個黨員一面旗的示范效應，不斷提高黨建科學化水平，為實施素質教育提供強有力的思想基礎和組織保證。
一、切實加強黨員理論學習，不斷提高隊伍素質建設。
1.面對新時代，突顯新常態(tài)，認真做好各項宣傳教育活動。一是認真貫徹新時代特色社會主義思想和黨的十九大精神，推進“兩學一做”學習教育的常態(tài)化、制度化。增強黨員干部的“四個意識”，堅定“四個自信”，“落實兩個維護”。學習新《黨章》、《監(jiān)察法》、《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法(試行)》等一系列加強黨風廉政建設的規(guī)章制度;學習宣傳在改革開放40年大會上的講話，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，凝心聚力干好工作。校黨支部找準制約學校發(fā)展的瓶頸，尋求科學可持續(xù)發(fā)展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發(fā)展思路。我們的具體做法是“一個目標”，“二個重點”，“三個突破”?！耙粋€目標”:著眼于建成一所特色學校，;“二個重點”:以九義教育均衡發(fā)展創(chuàng)建提升教育質量、扶貧攻堅為重點;“三個突破”:學校校本課程建設、學生綜合素質培養(yǎng)、名師隊伍建設三個方面有重大突破。
2.堅持黨支部的政治理論學習。把“兩學一做”常態(tài)化、制度化。做好學習計劃安排，明確學習要求，確定重點題目，堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結合，每月安排固定的時間學習，并集中組織學習研討，不定期地召開學習研討會。通過一系列的學習，增強黨員干部的“四個意識”，堅定“四個自信”，從思想與行動上自覺落實到“兩個維護”上來。每位支委還要聯系思想和工作實際，做好典型發(fā)言，做好學習筆記。繼續(xù)堅持支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度，完善支部委員上黨課的做法，堅持每學期上好5次黨課，結合本支部實際，細化學習方案，把政治理論學習落到實處。
二、提高黨建質量，扎實推進課堂教學創(chuàng)新，筑牢黨的戰(zhàn)斗力基礎。
1.以黨建為抓手，扎實推進課堂教學創(chuàng)新。學校以黨員領導為核心，立足課堂主陣地，引導教師少教多學，做好相關的課題研究工作，向教育科研要質量。確實實施“減負增效”:倡導教師少講多練。作業(yè)分層次，切實解決學生課業(yè)負擔過重的問題;針對班容量過大的現實，我們按照均衡編班的要求，盡量不出現超大班額，并且實行黨員領導包班級，教師包學生制度，加強質量監(jiān)測，為學生補差補漏，這樣既帶動了學生整體質量的提高，又關注了學生個體發(fā)展。
2.提升“兩個覆蓋質量”，搞好隊伍建設。一個是參加學習的覆蓋面;二是辦實事的覆蓋面。學校黨支部每學期開展“兩學一做”，開好黨支部相關會議，做到有發(fā)言，有記錄，達到全體黨員、教師參加學習，做到一個都不能少。開展“教師進萬家”活動。通過對貧困戶、留守兒童、輟學生進行調研走訪，廣泛征求社會、師生意見。在這項工作中，我校先后收集到對學校管理工作、教學工作等方面的意見數十條、建議上百條。校黨支部召開專題會議，組織師生針對收集到的意見和建議進行了認真討論，對癥下藥，逐項解決，進一步推進我校素質教育的改革發(fā)展。
三、以思想政治工作為重點，增強黨組織活動和引領質量，不斷深化作風建設。
1.突出抓好思想政治建設，增強黨組織活動和引領作用。我校黨支部認真執(zhí)行民主集中制，開好民主生活會，召開教工代表座談會，廣泛聽取各方面意見和建議，提供給黨組織決策。廣泛開展“學黨章、強意識，樹自信，定維護”主題實踐活動，扎實開展黨員思想狀況分析，及時了解黨員干部思想動態(tài)，加強人文關懷和心理疏導，有效化解矛盾，不斷增強黨員干部責任意識、紀律意識和奉獻意識，扎實做好思想政治工作。
2.切實加強黨員隊伍建設，防止弱化、虛化、邊緣化。按照提高執(zhí)政能力的要求，提高發(fā)展黨員和教育管理質量，解決政治功能不強，弱化、虛化、邊緣化等問題。我校黨支部對黨員干部不斷強化大局意識、責任意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識，努力形成與時俱進、奮發(fā)有為、真抓實干、團結協(xié)作的“四好”班子和“五好”干部隊伍，提升領導班子和黨員干部的整體素質。一年來，我校先后有梁光敏等3位黨員獲得優(yōu)秀黨員稱號;黎曉琴等9位教師榮獲“縣優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、教育工作者”光榮稱號。
3.重點加強作風建設，完成各項重大任務。認真落實黨風廉政建設責任制和黨內民主生活會制度，建設團結、和諧的領導班子，不斷改進工作作風。一是開展師德建設主題實踐活動，探索建立師德建設、作風建設的長效機制，營造良好的教書育人氛圍。二是倡導教師“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神，“學為人師、行為世范”，教育與引導廣大教師以德立教、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，努力成為廣大學生的良師益友和人民滿意的教師。三是狠抓制度的建設與落實，先后修訂并出臺了《教職工管理制度》《班主任崗位職責》《班級管理制度》等一系列制度，并匯編成冊。同時，與每個教職工、科組簽訂了《安全責任狀》、《黨建工作責任狀》、《師德師風責任狀》和《廉潔從教承諾書》等。每項制度都有專人負責管理，大到親自簽到、不定時查崗，小到不準在校園內抽煙、教師上課關閉手機等，做到了一日一公示，一周一小結。我校定期開展教情學情調查，每期對教工進行2次常規(guī)檢常，每周布置科組聽課，通過黨建促脫貧攻堅，按上級部門要求做好扶貧入戶工作，每月至少入戶1次，力爭做到扶貧工作不出差錯。做好黨建促水環(huán)境治理，黨支部每月均開展形式多樣的“護綠”行動。做好黨建促均衡“八個一”活動，我校在整個均衡創(chuàng)建中，捐資捐物，白加黑，五加二地干，我們的工作獲得了上級部門的肯定。
四、履行書記主體責任，開展主題創(chuàng)建活動，發(fā)揮黨員堡壘作用。
1.繼續(xù)開展好創(chuàng)建學習型黨組織活動，發(fā)揮黨員堡壘作用。堅持集體學習、崗位培訓、個人自學的多方渠道，開展行之有效的學習方式。組織全體黨員干部積極參加崗位培訓、業(yè)務培訓、校本培訓等各級各類培訓活動;開展各種寓教于樂的學習教育活動，廣泛開展研討會、報告會、講座、參觀考察、課題調研、教學評比、論文評選、技能比賽等，在廣大黨員中廣泛開展“領導講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會，向書本學、向實踐學、向群眾學、向先進學，學理論、學知識、學業(yè)務、學技能”的“四講、四向、四學”活動，鼓勵廣大黨員多讀書、讀好書，把學習型黨組織建設引向深入。
2.深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。重點以黨的十九大召開為時間節(jié)點，分四個階段進行，主要是做好全面推進和深化提高這兩個階段的任務，通過開展一個黨員一面旗幟教育活動、開展建功立業(yè)競賽活動、組織創(chuàng)新活動、樹立先進典型活動等全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，通過做好階段總結、階段考核評議、完善機制等工作，邊實踐、邊提高，及時汲取經驗，提煉成果，努力探索創(chuàng)新創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新機制。我們充分發(fā)揮我校骨干教師作用，通過引領，帶動整體提高。學校每年都要進行“優(yōu)秀教師”評選，校領導深入課堂隨機聽課、評課，使教師在創(chuàng)水平、創(chuàng)風格、創(chuàng)特色，進而創(chuàng)流派上邁出了一大步。
3.大力推進學校各項文明創(chuàng)建工作，防基督教滲透和校園欺凌。我校黨支部圍繞學校中心工作和重點工作，強化“育人為本、德育為先”的教育理念，把德育工作擺在教育的首位，把校園文化作為對學生進行教育的“隱性課程”，讓校園處處會說話，學生處處受教育。為了校園環(huán)境整潔優(yōu)美，我校下大力氣整治，各班落實衛(wèi)生監(jiān)督員制度。校園文化開展也是形式多樣:開展了“憲法宣傳月”、“法制課堂”、“模擬法庭”、“團隊活動日”“黨員主題活動日”、“競選學生會”、“經典誦讀活動”、第三屆校運會等，每項活動都主題鮮明，組織得法，有實施計劃，有過程記載。
五、查找問題，解決問題，明確下一步改進工作思路。
1.提高思想認識，解決理念問題。我校黨支部要努力實現三個轉變:第一，在管理方面，向精細化管理轉變。第二，在發(fā)展方面，堅持可持續(xù)發(fā)展，向優(yōu)質黨支部轉變。第三，在教學科研方面，向團隊合作方式轉變。
2.提高黨員素質，落實發(fā)展黨員和教育管理質量。要重點解決黨員教師在科學發(fā)展、教育質量、師德師風、教學能力及在黨性黨風黨紀方面存在的問題，在全校深入開展以“加強師德修養(yǎng)、弘揚新風正氣”為主題的師德師風建設活動，重點解決不愿干、不敢干、不會干、不實干的問題，重點整治不作為、慢作為、亂作為的問題。
3.以落實上級組織會議精神為抓手，創(chuàng)新學校管理機制。要認真完善學校內部管理的機制、建立健全教育教學質量評價機制。按照“繼承發(fā)展，持續(xù)改進”和“制度管人，數據說話”的原則，探索適應學校發(fā)展的評價體系。
“辦人民滿意的教育，為學生終生發(fā)展奠基”始終是我校師生工作學習的出發(fā)點和崇高目標，學校也正駛入“以內涵建設提升教育品位”的科學發(fā)展快車道。我們要以科學發(fā)展觀和“新師德十條”為指導，積極創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境，以人為本構建和諧教育，凝心聚力謀求科學發(fā)展，為社會提供優(yōu)質教育，使學校又快又好持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造我校教育新輝煌!
實驗中學支部書記述職報告篇十五
尊敬的各位領導:。
我于20xx年12月調任xx中學黨支部書記，于20xx年10月州委組織部提任為副縣級支部書記。為了全面搞好學校整體工作，我按照黨的路線、政策和教育方針，圍繞教育局工委的工作總體要求，以年初指定的各項工作目標為依據，在管理工作中，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，把宣傳黨的路線、方針、政策和政治理論學習作為首要任務;把加強師德師風建設作為教師隊伍思想建設的重點;把加強黨的先進性建設和黨的基層組織建設作為黨建工作的根本來抓;把加強領導班子建設和廉政建設作為加強黨的執(zhí)政能力建設等方面積極開展工作。同時，大力支持校長，把更新教育觀念、深化教育教學改革、全面實施素質教育作為今后辦學的方向;把進一步改善辦學條件作為學校發(fā)展的基礎;把強化學校內部管理作為學校工作的關鍵;把提高師資隊伍素質作為提高教育教學質量的保證;把全面提高學生教學質量作為辦學的歸宿和生命。
黨章明確規(guī)定，黨的干部應當具備履行職責所需的馬克思主義理論水平，具有遠大理想和堅定信念。崇高的理想信念，是共產黨人安身立命之本，是保持黨的先進性、純潔性的精神動力。堅定信念，必須加強政治理論學習。本年度下半年開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”為主要內容的教育活動，就是加強我們黨的自身建設，加強黨員教育，根本目的在于提高黨員素質，特別是黨員的思想政治覺悟、政策理論水平、業(yè)務工作能力以及開展黨的工作的能力。因此自己積極投身于“創(chuàng)先爭優(yōu)”教育活動之中，并認真組織全體黨員開展教育活動。
本人積極參加縣上組織的各種理論學習和學校集體學習。認真撰寫心得體會，切實開展了批評與自我批評，剖析了自身存在的學習、工作、生活、作風等方面存在的問題，同時，制定了整改方案，明確了今后努力的方向。通過教育活動和政治理論學習，不斷改造和完善了自我，提高了科學判斷形勢的能力，增強了學校管理工作的能力和解決問題的能力，特別增強了落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性和有效性，有力促進了工作。
作為學校一名管理者，不僅政治上成熟，更重要的是懂業(yè)務、會管理。因此，我不斷加強業(yè)務學習，提高自身業(yè)務素質顯得更為重要。我能夠堅持對教育理論的學習，經常深入教學一線，積極參與教育教研活動，探索教育教學工作的新思路、教研教改的新問題的研究、提高教學質量的新舉措。堅持以德治校、依法治校、科學管理學校。能夠主動承擔工作和責任，具有獨立工作和協(xié)調工作的能力。在工作中，特別注重工作的實效性，注意工作的嚴謹性，講究工作方法的藝術性，盡量彌補工作中的漏洞和欠缺，出色地完成了組織交派的工作任務。
本人能堅持政治理論學習，不斷加強世界觀的改造，加強思想道德修養(yǎng)，保持良好的生活作風。牢固樹立起正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，做到了權為民用、情為民系、利為民謀，能全面貫徹落實中央和省、州、縣委關于廉潔自律的各項規(guī)定。在工作中防止和克服了形式主義、官僚主義，堅決反對各種奢侈浪費行為。在黨員民主生活會上，經常檢點自己的言行，做到自重、自省、自警、自律，以黨和人民的事業(yè)為重，淡泊個人名利。
在學校廉政工作建設中重點抓了四個方面的工作:一是加強領導班子自身建設，大力提倡和發(fā)揚團結協(xié)作精神，要求領導班子要強化道德人格修養(yǎng)，做到言行一致、廉潔自律，為黨員和其他教師做出表率;二是加強對黨員教育、管理和監(jiān)督，支部與每一個黨員鑒定了目標責任書;三是積極開展黨內和領導班子民主生活會，開展批評與自我批評，正確對待人民賦予的權力;四是加大了糾風治亂力度，堅持校務、財務公開。堅決制止亂收費、亂訂教輔讀物的不良現象，保證學校工作正常有序地開展。
1.科學的制定了黨支部工作計劃，正常的開展了黨務工作。
2.切實組織和加強黨員干部、全校教師的政治理論學習，建立完善了領導干部和教職工政治學習制度以及考核、考評制度。
3.認真組織開展了學?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動。
4.重視和加強了對政教、工會、婦聯、共青團工作的領導，并開展了扎實有效的活動。對教師、學生會干部中涌現出的優(yōu)秀分子，經個人申請后，列為考察對象，考察合格后發(fā)展為預備黨員，教師2名，學生2名，為我校黨支部隊伍注入新鮮血液。
5.精心組織開展各類校園文化活動，活動效果顯著，受到了良好的社會效果。在校團委組織和學生會的配合下，本學年度有計劃地開展了教職工籃球賽、象棋賽、跳棋賽，學生拔河和乒乓球賽。尤其在“五一”期間，我校在各處室的密切配合下，成功舉辦了廣河中學第一屆田徑運動會，收到了良好的效果。
6.加強學校德育工作和法制宣傳教育工作。政教處組織召開了學生德育教育大會，高一年級學生觀看由青年著名演講家鄒越的《認生命充滿愛》視頻，后語文組老師組織學生撰寫觀后感。適時組織召開住校生大會，公開、公正、公平處理違紀學生，和校外租住生簽約安全責任書等。
7.狠抓學?！叭L”建設工作。作為支部，我們積極引導青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵青年教師在政治上積極要求上進，努力向黨組織靠攏。工作上勤奮努力，業(yè)務上刻苦鉆研、精益求精、積極投身教育改革。我們積極努力的為青年教師提供各種學習的機會，我們實行了骨干教師師徒帶教，形成了青年骨干教師培養(yǎng)梯隊，營造了良好的氛圍。
8.認真抓好精神文明建設、綜合治理和計劃生育工作。充分調動廣大師生積極參與、廣泛扎實、深入地開展文明單位創(chuàng)建活動。
1、對政治理論學習系統(tǒng)性不夠。
2、工作主動性和原則性還不夠強。
本人在今后的工作中，一是繼續(xù)發(fā)揚“吃苦在前，享受在后，光明磊落”的工作作風，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。二是團結班子領導和全體教職工，盡力幫助和指導分管處室的工作。三是對全校教職工進行經常性思想教育，虛心聽取廣大教職工、社會群眾的意見建議，針對存在的實際問題，及時改正(或提出自己的建議)，切實轉變工作作風。四是要虛心接受群眾監(jiān)督，傾聽下屬意見，對照廉潔自律規(guī)定和有關規(guī)章制度，經常性對照檢查。同時，教育和要求愛人、兩個孩子嚴格遵守黨和政府的各項廉潔方面的規(guī)章制度，認真搞好本職工作。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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