難忘小學(xué)生活的作文600字，今年上半學(xué)期時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，面臨升學(xué)的同學(xué)也即將告別自己現(xiàn)在的階段，迎來(lái)新的學(xué)習(xí)階段，為此小編為大家搜集整理了難忘小學(xué)生活的作文600字。下面就由小編帶大家具體了解一下，大家可以參考一下。
【第1篇】
光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念.在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣.有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑.
快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了;快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了;快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級(jí)寒假去中山城旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。那一次，我們?cè)跊](méi)有父母老師的陪同下，跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來(lái)我們是要高高興興地放松一下，可是，因?yàn)橐患∈?，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：剛開(kāi)始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_(kāi)始打起來(lái)了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來(lái)玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情，后來(lái)仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。
我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來(lái)，那是因?yàn)槲覀儾怀墒?。而后?lái)我們又和好如初，那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心，能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光?；厥滓酝?，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng);昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)诤铣械母杪?hellip;…是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活!每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀;早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓;上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言;放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭(zhēng)第一，堅(jiān)持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。
難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。
【第2篇】
時(shí)光荏苒，歲月如梭，六年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的人想到馬上就要告別同學(xué)，心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。
我忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。可是，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢? 畢業(yè)了，擺在我們的面前會(huì)是怎樣的一條道路呢?無(wú)論什么路，一句話，路都是靠自己走出來(lái)的，正如魯迅先生所說(shuō)，世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也就有了路，你希望自己會(huì)變成什么樣，你就該知道你要為以后付出多少，努力多少! 大家需要懂得一個(gè)道理，天下沒(méi)有不散的宴席，正如太陽(yáng)下山，當(dāng)它再回來(lái)的時(shí)候，你會(huì)看到一個(gè)不同的天地，一切都會(huì)重新開(kāi)始。我們雖然離開(kāi)了同學(xué)，可是卻有了自己的新天地。我們將會(huì)以一個(gè)更成熟的方式思考問(wèn)題，真正的踏入到社會(huì)，在其中體驗(yàn)著成長(zhǎng)和實(shí)踐的樂(lè)趣，“在過(guò)程中進(jìn)步”。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(zhǎng)談，一束鮮花的清香……
在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè)些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們?cè)絹?lái)越近，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。
轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽;一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂(lè)是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂(lè)，是值得讓人一輩子去體會(huì)、感受與回味的。我那可敬的老師，學(xué)生只想在這里對(duì)您說(shuō)聲辛苦了。多年以來(lái)，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起!六年，這漫長(zhǎng)的時(shí)間多寂寞難耐呀!尤其是同學(xué)有時(shí)一犯?jìng)€(gè)錯(cuò)誤，您就更費(fèi)心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了;把身體累垮了，頭發(fā)都白了。有時(shí)，一想到這些，我就不由得會(huì)讓淚水掛在臉頰旁。默默時(shí)，您的我笑容還會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。這些年來(lái)，是您，讓我懂得了：陽(yáng)光是這樣哺育大地的;雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的!有時(shí)您生病代課，不和學(xué)生們說(shuō)，還故意要隨著我們?nèi)グ?
【第3篇】
美好的小學(xué)生活將要結(jié)束，在這臨別之際，我的心情非常激動(dòng)，如大海波濤洶涌澎湃。
難忘二校。莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)，歷歷在目的升旗儀式。干凈整潔的校院，美麗的花園，高大的柿子樹(shù)。展示我們理想的黑板報(bào)，琳瑯滿目的讀書(shū)角，寬敞明亮的教室……您的每一個(gè)角落，都珍藏著我童年時(shí)的歡笑。二校，是您給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的法寶和勇氣。二校，是您，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，我們失敗的悲傷，和成功的喜悅。
難忘恩師。老師，當(dāng)我們第一次走進(jìn)校園，看到的就是您和藹可親的笑容，是您把我們帶進(jìn)教室，讓我們不再恐懼這個(gè)陌生的環(huán)境，而是找到了一種家的感覺(jué)。忘不了二年級(jí)的班主任陳紅霞老師，是您在課堂上糾正了我上課做小動(dòng)作的壞毛病，從此養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。三年級(jí)的趙潔老師教我計(jì)算要準(zhǔn)確。五年級(jí)的龐淑慧老師，鼓勵(lì)我多讀書(shū)，多積累并讓我養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，使我不再害怕作文。當(dāng)我的作文在報(bào)刊上發(fā)表時(shí)，老師總是給我更大的鼓勵(lì)。特別讓我終生難忘的是六年級(jí)的班主任馬娜老師，老師身體不舒服，可是一分鐘也沒(méi)耽誤給我們上課。數(shù)學(xué)杜凌燕老師，知識(shí)淵博，講課幽默風(fēng)趣，讓我們聽(tīng)得入迷，再難的數(shù)學(xué)題都迎刃而解。親愛(ài)的老師，我感謝您們，您的教導(dǎo)，您的付出給予我們信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。我會(huì)帶著這些教誨踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。也請(qǐng)老師們放心，我一定發(fā)奮努力，做最好的自己，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師!
難忘同學(xué)，我們朝夕相處了六年，現(xiàn)在即將畢業(yè)，心中充滿了感慨。六年來(lái)，我們一起經(jīng)歷了很多很多：清晨的朗朗讀書(shū)聲，課間追逐游戲，放學(xué)時(shí)我高舉隊(duì)旗，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上相互加油等。場(chǎng)景歷歷在目，永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去。同學(xué)間有了困難都互相幫助，不管誰(shuí)取得好成績(jī)都一起歡呼鼓勵(lì)，六年來(lái)大家建立了純潔的友誼?，F(xiàn)在就要分開(kāi)，怎么會(huì)忘記。
時(shí)光流逝，一切都匆匆而去。難忘二校，難忘恩師，難忘同學(xué)，難忘小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此時(shí)此刻我要由衷地祝愿，祝愿我們二完小的明天更美好!
【第4篇】
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活，早已成風(fēng)，化作歷史，擦肩而過(guò)，同學(xué)們的名字與長(zhǎng)相已逐漸模糊，只有那美麗而寬闊的校園，仍舊清晰地展現(xiàn)在我的腦海中。
早晨8點(diǎn)開(kāi)始，校園生活就開(kāi)始了。一直到下午5點(diǎn)，都在與校園“親密接觸”。自然而然，我和校園之間就有了感情。此時(shí)此刻，我腦中出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的校園，出現(xiàn)了嬉戲玩耍的同學(xué)，出現(xiàn)了校園中的一草一木，出現(xiàn)了……
忘不了，六年來(lái)校園給予的呵護(hù);忘不了，六年來(lái)校園給予的快樂(lè);忘不了，六年來(lái)校園給予的教育;忘不了，……
還記得那一次科學(xué)課上我們抓昆蟲(chóng)。那一聲聲呼喊，一次次驚訝，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;還記得我們?cè)谛@中開(kāi)展讀書(shū)節(jié) 。那叫賣(mài)聲，喊價(jià)聲，久久回蕩在我耳邊;還記得在校園里開(kāi)辦的T-shirt秀，那衣服中央自畫(huà)的絢麗奪目的圖案與顏色，我將永遠(yuǎn)珍藏于心……我們?cè)谛@開(kāi)展了許多有趣兒的活動(dòng)，雖有許多忘記，銘記的只有一點(diǎn)：校園給了我快樂(lè)與歡笑。
一年級(jí)時(shí)的1+1，二年級(jí)時(shí)的1×1，三年級(jí)時(shí)的四則運(yùn)算，四年級(jí)時(shí)的分?jǐn)?shù)，五年級(jí)時(shí)的小數(shù)，六年級(jí)時(shí)的百分?jǐn)?shù)……小學(xué)學(xué)到的東西簡(jiǎn)直多如繁星，很多我已記不太清楚，銘記的只有一點(diǎn)：學(xué)校給了我知識(shí)和智慧。
小學(xué)六年，我從一年級(jí)時(shí)一個(gè)童稚的孩童， 不經(jīng)意間成了一個(gè)全面發(fā)展的少年。成長(zhǎng)的過(guò)程我已記不得，銘記的只有一點(diǎn)：學(xué)校給了我成長(zhǎng)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校記錄了我的成長(zhǎng)，豐富了我的知識(shí)，給了我笑聲與歌聲……
想念和你在一起的日子，人民大道小學(xué)，你永遠(yuǎn)是我心中最神圣、偉大的殿堂。
【第5篇】
小學(xué)生活已經(jīng)六年了，我也從一個(gè)不懂事的小孩變成了即將畢業(yè)的學(xué)生了，在這六年里，教我的老師也有近二十個(gè)了。在我的心里每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的笑:陳老師的哈哈大笑，徐老師呵呵的笑，還有黃老師難以察覺(jué)的微笑。但最讓我難忘的還是李老師那意味深長(zhǎng)的一笑。
李老師是教我們時(shí)間最短的老師，但我對(duì)他的印象卻最深刻這還要從李老師那一笑說(shuō)起。
那是一次語(yǔ)文測(cè)試，我的成績(jī)是就是二點(diǎn)五，，本來(lái)有點(diǎn)傷心得我，卻聽(tīng)到這樣一個(gè)令我震驚的消息：我盡然考了全班第一。我一下子變得興高采烈，滿教室的跑,在門(mén)口也剛好碰見(jiàn)了準(zhǔn)備回辦公室的李老師。
李老師是暫時(shí)代替我們陳老師的，李老師上課時(shí)有上課的嚴(yán)厲，可一下課就和一個(gè)頑童似的和大家打成一片，所以我也最喜歡李老師。
剛遇到李老師，我就喊道：“李老師，我考了92.5”只見(jiàn)李老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，微微歪著頭，露出潔白的牙齒，笑得那么燦爛。不一會(huì)兒，李老師回辦公室了，我也回教室上下一節(jié)課。
這節(jié)課，我根本無(wú)心聽(tīng)講。一直在回憶李老師的微笑，不知怎么的，總覺(jué)得李老師的笑如一道難題，里面蘊(yùn)藏著道理，卻怎么也解不開(kāi)，那個(gè)是一個(gè)意味深長(zhǎng)的一笑吧!我暗自想。我想著那意味深長(zhǎng)的微笑，突然我恍然大悟：對(duì)啊!李老師那意味深長(zhǎng)的一笑不正是要告訴我不要驕傲，繼續(xù)努力嗎。
沒(méi)多久，陳老師回來(lái)了，李老師也不再教我們了，但李老師地笑卻永遠(yuǎn)定格在我心中，我想：這才是與眾不同的笑，這才是與眾不同的老師。
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