演講稿需要通過恰當?shù)恼Z言和邏輯結構引起聽眾的興趣和思考。撰寫演講稿的過程中，可以向他人請教或者請人審閱，以獲得更多寶貴的意見和建議。演講稿創(chuàng)作需要一定的技巧，通過參考這些范文，可以了解到不同方法和風格的應用。
剛畢業(yè)演講稿篇一
我叫關建飛。來自金源故都阿城區(qū)料甸鄉(xiāng)新鄉(xiāng)學校。
在此我僅代表一班的全體培訓學員向本次培訓的組織者哈爾濱教育局、哈爾賓教育研究院表示衷心的感謝，向我們提供學習場地的哈三中領導及管理食宿的后勤工作人員表示誠摯的謝意，謝謝，你們辛苦了。
我是帶著無限的期待和任職以來的些許困惑走進這個培訓班的課堂。通過這五天的培訓學習，使我受益匪淺，心中的教育困惑在教育專家的領導下更是奪得云開見明月，在此向大家匯報我的三點收獲：
一周來，我們聆聽了國內教育理念，最前沿的知名專家的講座，面對面地和專家交流，剖析農村學校的管理，探討共同解決的方法，分享了教育專家的教育成果和管理成果，無論是蘭祖君校長，還是蕭鴻肇校長，他們都用自身的實踐告訴我們，一個好校長要不斷加強學習，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。以文化促進學校的發(fā)展，也讓我明白”海納百川“的包容性是一個好校長應具備的內涵品質，今后的辦學中，我也會自身的總結自己零散的辦學經(jīng)驗，提升自己的辦學理念，為開創(chuàng)我校教育的美好明天打下堅實的理論基礎。
延興小學，立足實際，開設了校本課程，提升了教師的素養(yǎng)，從而打造了具有儒雅特色的延興品牌，師大附小”讓每一面墻都能說話，讓每一塊土壤都能育人“的陽光教育，更是讓我們領略到名校的精彩辦學。
也許，我們曾困惑于學校的師資力量不足，但從延興小學的蛻變中，我們明白求發(fā)展能改變認得追求，發(fā)掘出現(xiàn)有教師身上的潛能，一樣能促進學校的發(fā)展。也許我們曾困惑于學校教育經(jīng)費的不足，但是香坊一小的校園文化建設并沒有花費多少錢，卻在樸實中展示了學校的風彩?？疾鞂W習名校，也為我們今后的校園文化建設指明了方向。
有了幾天的理論學習，每個學員都在，在研討中交流了自己的體會。個人的任職經(jīng)驗，也變成長了大家共享的資源，他山之石可以攻玉，兄弟學校的實踐經(jīng)驗是我的有一個收獲。
有特色的書香校園。奮力前行。
再次感謝本次培訓活動的舉辦單位和諧辦單位，并預祝全體學員歸途愉快。
剛畢業(yè)演講稿篇二
兜兜轉轉，一晃眼已到離高考的最后幾天，感覺當我們再一次邁開腳步時，踏進的將是高考的考場。在這最后的幾天里，我們有興奮，又緊張或許還有一些期待，但在這最后的兩天里，我們應該抓緊利用，就像在快要沖過終點前一樣，心里吶喊：沖刺沖刺。
臨陣磨槍，不快也亮，各科在最后可以利用時間來抓分的也大不相同。對于語文，在最后時刻惡背古文，文言常識，最好能夠瞬間反應，當然也要趁最后的一段時間熟悉課文知識內容，這樣才能在考場中有備無患。數(shù)學則是要補自己的短板，在考試前把自己還沒能掌握的，基礎的，要考的內容再好好復習一次，這樣也能拔高自己的平均水平使得自己在高考中穩(wěn)定的發(fā)揮。英語則是要掌握一種氛圍，考試的氛圍。所以在這幾天我們可以做的則是練聽力，看翻譯與作文。最重要的還有一點那就是放松心態(tài)，在這兩天里好好休息，把自己調整到最佳的應試狀態(tài)。
最后，請大家問自己兩個問題，
1. 高考前我們有做好準備嗎？
回答：是，在這段期間內，我們不懈努力，認真復習，準備一博，決勝考場
2. 還想再參加一次高考嗎？
回答：不想，那么就請在人生最后也是僅有的一次高考時發(fā)揮自己的最佳水平，踏進理想的大學校門。
希望大家在最后的幾天向著目標努力沖刺，都能進入理想的學府。
剛畢業(yè)演講稿篇三
各位領導、各位老師、各位家長、同學們：
大家晚上好！
在這百花齊放，萬紫千紅的季節(jié)，我們在這里隆重舉行20xx屆初三畢業(yè)晚會，首先，請允許我代表初三教師，向取得優(yōu)異成績的全體初三同學表示熱烈的祝賀，你們用自己的答卷證明了你們是最強的，在全縣人民面前為新世紀中學贏得了榮譽，你們是新世紀中學的驕傲。
向一直支持新世紀、為同學們的成長傾注了心血和智慧的所有家長表示衷心的感謝！
向以李校長為首的學校領導三年來對我們的關心和支持表示感謝，特別難忘李校長每一次給我們學生做的動員工作，告訴我們“堅持”的真正含義，三年來陪我們走過了多少個難眠的夜晚。
感謝三年來和我們一起走過的全體教師，是你們默默無聞的工作，從不計較個人得失，舍小家為大家的精神，為了學生自己的孩子不顧了，自己的身體不顧了，中考老師們個個在烈日下焦急的陪考的情景，歷歷在目，這一切都詮釋著做一名教師無悔的選擇，正是有這些教師無私的奉獻，才有今天的收獲和喜悅，老師們，我們是一批擺渡人，風雨兼程里撐起了奮斗的船篙，艱難歷練中挺起了新世紀的脊梁，我可以大聲的說：“我們的老師才是天底下最可愛的人！”
同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了新世紀中學這所學校！當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著一座精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為新世紀中學發(fā)展史上一道亮麗的風景線！
三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共，忘不了你們爭搶上黑板講題的情景；忘不了運動場上拼搏的情景；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物！
同學們，當現(xiàn)實的校園在你們的眼中漸行漸遠，今天你們以新世紀為榮，明天新世紀以你們?yōu)榘?，新世紀中學的精神能在你們心中永存。老師祝愿你們個個正直、善良，用一顆真誠的心向世界播撒溫暖和陽光！老師祝愿你們個個堅強勇敢，坦然無愧地看待自己，珍愛自己充實的人生！老師祝愿你們個個執(zhí)著向上，學業(yè)有成，成為國家的棟梁。老師的祝愿還有很多很多，化為一句就是祝愿每一位同學都有一個美好的未來！
初中畢業(yè)，是一首生動的離別歌，更是你們成長的里程碑。今天，我們師生難舍難分；但明朝，老師們相信，你們將用自己的行動證明，你們不愧為新世紀中學的學生，你們將搏擊風浪，勇往直前，不斷實現(xiàn)自己美好的夢想。同學們，無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾；母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！歡迎大家?；丶铱纯矗貋砜纯疵利惖男@，尋找純真的初中時光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們擁有燦爛的明天！
領導、老師和親愛的同學們：
時光匆匆又一夏，繁花似錦再一榮！今天我們相聚在這里，見證和慶祝東城區(qū)職業(yè)大學20xx屆畢業(yè)生的`光榮時刻！在此，我謹代表全校教師，向各位同學以及你們的家人致以最熱烈的祝賀！
2年前，各位同學奔波在自己的崗位上，但是心中一直還燃燒著上大學的夢想，正值工會的助推計劃，促使好夢成真。讓我們相聚在東城職大。
你們的到來，增添了學校的活力，到處能看到你們孜孜求學的身影。平日工作、周末讀書，白天工作，晚上上課，各位同學把自己的休息和娛樂的時間用到了學習上，有的同學為了上課，需要早晨5點鐘擠公交車從外地的分公司趕過來。同學們的學習熱情，深深地感染了每位老師，我們繼續(xù)發(fā)揚“學以致用、教以致遠”的校訓精神。設計好每門課程的教學內容，以幫助同學們提升理論素養(yǎng)、擴大實踐經(jīng)驗。兩年多的時間里，不僅能在教室看到大家參與課堂討論、小組pk的身影，而且在計算機機房、沙盤模擬實訓室、操控實訓基地，看到大家的創(chuàng)意。為了擴大學生與行業(yè)的交流面，組織同學們到合作企業(yè)參觀交流，開闊視野。當然更讓我們感動的是，你們的工作單位，比如宏源餐飲管理有限公司、金鼎軒餐飲管理有限公司等的工會組織，對大家的學習給予了大力支持，與專業(yè)老師的交流互動，加深了對你們工作的了解，促進了我校職業(yè)化轉型的實踐工作。
蕭伯納說“有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。自信，是一種發(fā)自內心的自我認定，能夠使我們在各種嘈雜的聲音中聽從內心的召喚，勇敢面對質疑，正確把握前進方向。曾經(jīng)，大家聽從內心的召喚，考入大學走進東城職大，今年拿到這個盼望已久的畢業(yè)證書，會為你的人生夢想插上更加有力的翅膀。同時一個自信的人一定是一個有自知之明的人。既不會妄自菲薄，也不會驕傲自大。認清自我，才能確保走少彎路，才能夠更好地接納自我；當然，一個自信的人一定是注重學習的人。自信的基礎在于能力，提高能力的根本在于學習。
今后仍然時刻保持一顆虛懷若谷、實事求是的求知之心，在工作中學，在生活中學，向書本學，向他人學，向實踐學，讓學習成為一種習慣和修養(yǎng)。
“海納百川有容乃大”。包容是人性中最美麗的花朵，是一種崇高的境界，也是一種生存的智慧。它不僅蘊含著理解和原諒，更顯示著氣度和胸襟。一個包容的人一定善于欣賞，對我們身邊的人、身邊的物，要善于發(fā)現(xiàn)其美，欣賞其美，同時不要吝嗇贊美；一個包容的人一定胸襟寬廣，三人行必有我?guī)煟哂兴?、寸有所長，要容得下比自己強的人，更要善于向其學習，要能聽得進意見、批評甚至苛責；一個包容的人一定與人為善。不僅善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，更能原諒別人的過錯。
同學們，相聚的時光總是那么短暫，別離的時刻不免幾分惆悵！但在東城職大的這段時光，注定在你的生命中是如此的不同，想必多年后，在某個陽光明媚的午后或者細雨敲窗的夜晚，在東城職大的求學經(jīng)歷成為那時最美好的回憶！
可謂曲有終人會散，但心可不離情能有續(xù)！
母校東城職大永遠牽掛你！祝福你！
基礎系教師
20xx年7月6日
領導、各位家長、親愛的老師、小朋友們：
大家好！
今天，是學前班小朋友難忘的日子，因為他們結束了幼兒園三年的學習和生活，即將成為一名小學生，我和我的老師都為他們感到高興和自豪，在為他們舉xx典禮的這個特殊日子，看著熟悉的他們，作為園長，心里有說不出的高興，也有說不出的難過。
家長朋友，您還記得嗎？三年前您戀戀不舍把孩子送到我們這里的時候，今天，我們和您有了同樣的心情，舍不得讓這53名孩子離開我們，三年的時間里，我們既是老師又是媽媽，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純潔的感情，我們習慣了早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候，習慣了傍晚看孩子說再見的燦爛笑臉。
三年過去了，孩子們就要離開老師，離開曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣看見你們睡夢中甜蜜的笑臉，不再像往日那樣看到你們無憂無慮的咯咯大笑，不再像往日那樣看到你們生氣時撅起的小嘴兒，不再像往日那樣看到你們破涕為笑的天真樣子。孩子活潑可愛的形象和甜甜的童言童語將留在我們老師的記憶里，成為我們老師回憶時講不完的話題。
我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長大，要離開幼兒園，走向下一個階段的小學生活，踏上新的起跑線，孩子們請一定相信自己是最棒的，是最優(yōu)秀的，用你們的自信自強、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地，未來無論是陽光還是陰霾，無論是春風還是秋雨，請記住，幼兒園的老師會一直惦念著你們，會一直關注著你們，對你們的關愛，對你們的祝福，對你們的期盼會一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績，你們點點滴滴的進步都將是我們老師的榮耀。
孩子們我和老師愛你們。同時也請孩子們記住你們的啟蒙老師。在這里，我還要代表幼兒園全體老師，向家長朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛的寶貝交給我們，讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。祝小朋友們茁長成長，幸福到永遠！謝謝大家！
首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來交流的機會。
坐在這里，我們首先看到的是這個班容量是在太大了，給我們的第一感覺就是老師實在太辛苦了，那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了，他沒根老師說，回家來告訴我，針對這一情況，我認為家長可以主動聯(lián)系老師，當然也要諒解老師，畢竟人太多了，當然了，還要辛苦各位老師，盡量避免事故的發(fā)生。
小班的孩子自理能力很差，老師教一些力所能及的事情，比如說洗手，吃飯，上廁所，安安靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長也要密切配合，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。
另外還可以讓幼兒互相幫助，像我們的孩子屬于比較小的，他的鞋剛開始都是老師穿的，后來說是小朋友幫著穿的，到現(xiàn)在有時反穿著鞋回來，說是自己學著穿的，我覺得這樣挺好的，這也是在鍛煉幼兒的能力。
至于人際關系方面，家長要配合老師，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓勵他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我為中心，提高交往合作能力。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來，額頭上貼著一個小星星，他說是背唐詩《詠鵝》老師獎勵的，高興地他晚上睡覺都不舍得揭下來，看他那高興勁，我覺得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里，我的孩子基本上適應了幼兒園生活，各方面有了不小的進步，這也是一家人最開心的事。
最后我來提點建議，每周上什么課都貼在門口，每個主題都有家長配合的內容，另外家長的標準也應該從“今天吃了什么”“學了什么”轉變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎？你為什么事情高興？”
總之，為了孩子能健康快樂成長這一目標，我們要配合老師，力爭把孩子的生活習慣，學習習慣培養(yǎng)好，為今后上小學打下良好基礎。
尊敬的各位領導、各位家長、親愛的老師、同學們：
大家好！
同學們，其實在我們生活中間，并不是每一個人都一定是喜歡書的。我昨天看電視，看到這個現(xiàn)在高中生，他們在畢業(yè)的時候，把那個原來用的試卷從樓上都扔下來，白花花一大片，就像這個天上的漫天的飛雪，然后他們在高呼加油。
我就覺得奇怪，既然你們東西都扔了，還加油干嗎呢?原來我想他們扔掉的，是平時最討厭的，但是內心里，他們還是希望加油。所以，我想我今天來講這個題目。
讀書，不畢業(yè)，還要繼續(xù)看下去。會不會引起大家的憤怒?我們好不容易擺脫了，你還讓我們畢業(yè)以后繼續(xù)看。
但是我想，盡管你們今天可能在抱怨大學，甚至抱怨圖書館，但是每個人，其實還是離不開閱讀。為什么這樣想呢?我想，我們講讀書，其實每一個人基本的目的都是通過讀書來獲取知識，當然到了今天，我們不一定用紙本的圖書來讀。我們可以通過網(wǎng)絡、通過手機，今后或者未來，通過人人都可以擁有的一個接收器，那么它就能夠擁有世界上全部的資訊，這個日子已經(jīng)不遠了。但是我認為這也是一種閱讀，哪怕是你一個實證的項目。比如我今天是要通過實驗，發(fā)現(xiàn)一個最佳的比例，或者找到一種最佳的物質，找到一個什么流程。那么你如果跟讀書結合起來的話，你可以少走很多彎路，你可以在前人的基礎上前進，而不是你自己從頭開始。也許有同學說：“我就是畢業(yè)以后這樣完了，不再做任何的研究，也不需要再求什么知了?！焙?即使這樣的話，我想你也離不開讀書!
其實讀書是很好玩的，如果你有這個興趣的話，你以前在學校階段，你讀書必定是要有一定的目的，也許都帶有功利的成分。那么你現(xiàn)在畢業(yè)了，你的讀書可以你成為人生的樂趣。你可以排除一切功利，從這個目的出發(fā)。我們畢業(yè)，并不是我們讀書的宗旨。而是一個新的階段的開始!
作為一個過來人，我愿意跟大家分享一點我自己的讀書的體會。真正要讀懂一本書，那就要怎么樣讀懂它字面以外的真正的含義。因為任何一個作者，他不可能把他所要說的話，完完全全的寫進書里面，他必定是有所選擇的，他也不愿意把所有的話都寫在里面。
而人類的歷史，人類社會就是那么復雜。所以我們如果說，在過去，在學校里面，我們讀書的目的是往往是為了完成一篇論文，或者做好一道習題，那么我們從畢業(yè)以后開始，我想這些我們都不需要。我們是怎么樣真正讀懂書本，讀懂文本，不僅知道它的字面，知道它的，表面表達的內容，而且深入的了解它的內涵。
我教書好多年了，我在教書的過程中間，以前都發(fā)現(xiàn)這樣一個情況：有些學生在學校里是非常優(yōu)秀的，有的一直是共青團的干部，或者學生會的干部，成績都非常的好。我們經(jīng)常開玩笑，這個同學要找他缺點，還真不容易：全面發(fā)展，球也打得不錯。但是他往往到了社會，他并沒有走在前面。相反的，我們在學校里面有的人比較調皮的，或者我們老師看不大上眼的，過幾年，就做出一個什么突出成績來了。這什么原因呢?我想，一個很大的問題，就是前面那位同學，或者那一批同學，他們并沒有真正的了解社會。以前孟子說過一句話：盡信書，不如無書。你如果完全依靠書本的知識，我甚至勸你們，暫時留段時間，你們先不要看書，你們先到社會上去，跟更多的人去溝通，你會了解人生、理解人生。那么這樣的話，你再來看有的書，你就真正理解。
古人說的“讀書破萬卷”、“多多益善”，到了今天是否仍然正確呢?那么到了現(xiàn)在大家這個時候，我想應該學會選擇。因為在今天，知識爆炸，每年產生的新書，不要說這個看，就是我們圖書館的編目經(jīng)常都來不及。我們復旦大學圖書館，藏書號稱是450萬到500萬。美國哈佛大學它的藏書是：1600萬種。所以在這種情況下面，如果我們還是一味的說要：讀書破萬卷，多多益善，那么很可能到最后勞而無功。一個人的時間精力以及現(xiàn)實需要，總是有限的。所以，我們必定要學會有所選擇。那么怎么決定呢?那就決定于你的目的，對吧。比如你是求知的，那么你求哪一方面的知?今天，不可能再像古人一樣做到上知天文，下知地理，什么都懂——是個百科全書學者。
因為古代的時候，知識結構比較簡單。它更多的講究融會貫通，講究自己的理解。那么今天在學科的分類，知識的分類很仔細，你必須要控制自己的欲望，把你的精力集中在某一個方面。
第二個，我是相信每個人都有自己的天賦，要找到自己的天賦在哪里，看書也是這樣。以前我們小時候，老師經(jīng)常跟我們講：天才出于勤奮?，F(xiàn)在我明白，這是騙小孩子的，對吧。這個勤奮，不能夠產生真正的天才，對吧。但是天才不勤奮，也不能使得天才的潛力發(fā)揮出來。那么讀書也是這樣，你根據(jù)你自己。自己的興趣，以及自己的能力。你應該找到你最適合讀哪些書，把這個如果結合起來的話，那么你理解也加快了，而且你能夠得到更多的幸福。
你們跟我們相比，你們在讀書上面的條件，其實比我們要好得多。且不說我們今天，有這么多容易獲得的書，就是講到我們今天讀書的條件。盡管，我們經(jīng)常抱怨圖書館宿舍條件還不夠好，但是有時間，我給你們講講我們年輕的時候，讀書的條件，那么你們一定感到愉快，而不僅僅是抱怨。但是話說回來，在艱苦的條件下面讀書，有的時候也是留下美好的回憶，也會產生意想不到的效果。
比如這里我就帶了一本書《六朝文絜》，這本書哪里來的?是我在念高中的時候，我在地攤上看到的。當時這個代價也不小，我記得大概要兩塊錢。大家不要說兩塊錢，當時我記得我們的高中，付的伙食費是八塊錢一個月，也就是四分之一一個星期的伙食費，我就把它買來了。那么這本書，大概聽說現(xiàn)在拍賣價是多少呢?可能幾萬吧，對吧。但是更主要的是，這樣一本書我一直帶著，它給我?guī)順啡ぃ^不是兩塊錢，或者今天有多少萬的代價所能替代的。
我想，這樣的情況，也許各位也會碰到。所以正因為這樣，我在結束我的講話的時候，我要祝在座的各位：讀書沒有畢業(yè)。我祝賀各位在今后讀書人生中間，取得更大的愉快，取得更大的成績!
謝謝!
陽光灑在大地之上，花兒朵朵綻放；汗水在稚嫩的的臉龐流淌，滋養(yǎng)著永不退色的夢想；生命的奇跡用行動創(chuàng)造，年輕的我們用奮斗擁抱希望。這是盛夏本質，是一切生物生命力最旺盛的時候，你們就是這盛夏里小樹苗，含苞的花朵，你們的茁壯成長就會給祖國帶來吉祥，你們的綻放就會給別人帶來芳香。
今天我們六一班的同學們歡聚一堂，還請來了這么多的老師我感到無比的高興，對為今天的畢業(yè)座談會做準備的同學們表示衷心的感謝，對來參加我班座談會的領導和老師表示誠摯的謝意。
從我擔任小學的班主任工作讓我深深認識到作為一名小學班主任的艱辛，更體會到它的幸福。在這個“累并快樂著”的過程中，我意識到，老師特別是班主任老師必須帶著愛，帶著激情工作，但更應該帶著理智，帶著創(chuàng)新去工作。
蘇霍姆林斯基說：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護童?！睅煇凼墙逃α康脑慈墙逃晒Φ幕A。只有愛，才能贏得愛。你愛學生，學生也會愛你，你才能從工作上獲得更多的樂趣。在這兩年里我確實在不停的學習，不停的改進我的班級管理方法，對于你們我傾注了太多的愛，付出了很多超過我對我女兒的愛和教育，付出的越多分別是就越難舍，越痛苦。
人無完人，金無足赤，在這些年里，我在教育和管理同學們時，不免有過激的時候，有冤枉同學們的時候，但那都是出于對你們成長負責人，盡管如此，在這臨別之際我想我們不應該帶著負擔，帶著遺憾走，在這里誠摯對大家說“對不起，請原諒”。
同學們，在這分別之際讓我們帶著自信，帶著激情，帶著希望，帶著友情去擁抱美好的明天。最后我送同學們幾句祝語。
激情已滿我們胸膛，人人斗志昂揚；擦干淚水小隊雪雨風霜，追尋著永不放棄的理想；人的豐碑自己創(chuàng)造，勇敢的我們用堅定驅趕迷惘。
親愛的朋友，讓我們一起歌唱，歌唱明天的美好、青春的華章。
親愛的朋友，讓我們一起奔跑，奔向燦爛的的遠方、成功的殿堂。
經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗，做一個有益于社會的人。
自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
下午好！
今天很榮幸能作為初三學生的代表發(fā)言。
我建議——大家做一件事：請你——看一看四周，看一看站在你左邊的同學，看一看站你你右邊的同學，看一看你身前的老師，請記住他們。
因為今天我們即將告別這熟悉的校園，告別熟悉的朋友，背負行囊奔赴人生的新旅途?；厥自谟糁羞@一千多個日日夜夜，我們歡笑如昨天，拼搏如昨天，我們揮灑下辛勤的汗水，揮灑過青春的激情。
三年彈指一揮間；回首來時的路，我們留下了一串串深深的足印。
入校伊始，市運會的大型團體操表演任務就壓向了我們。烈日下的狂曬，并沒有把我們嚇倒。相反，把我們鍛煉成了真正的“陽光少年”。表演的成功，給所有的辛勞做出了最美的注解和詮釋。
市運會，校運會，我們奮勇拼搏，充分發(fā)揚了奧林匹克“更快，更高，更強”的精神。
杭州市中小學生藝術節(jié)，我校管樂隊、民樂隊及個人賽捷報頻傳。
——這些溫暖的記憶將銘刻在我們靈魂的最深處。那是我們生命中最明亮的歲月，是我們成長中最溫柔的蹣跚。
中考，不可避免地來到我們面前，初三忙碌的一年是我們?yōu)槔硐電^斗的寫照！我們遠離了游戲廳，我們不再上網(wǎng)神游，我們放下了手中心愛的漫畫……一切都是為了中考。我們逐漸成熟了！
我們閃爍著耀眼的光華，隱藏在我們耀眼光環(huán)背后的是老師那親切、平易、疲憊的臉。
多少個不眠之夜，老師為我們暢想籌謀；我們一個小小的失誤，是老師的無數(shù)次追悔；我們的每一次成功，是老師的滿懷喜悅。
多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝長談，你記得嗎？當你摔倒在操場時，是誰攙扶你，關懷你？當你偶爾糊涂而對老師不敬時，是誰那么大度，原諒了你的幼稚？每一次長談之后，淚流滿面的你可否注意到老師雙眸那盈盈淚光？老師，你甚至比父母更了解我們。更明白我們的喜怒哀樂，更知道我們的優(yōu)點和瑕疵！老師們，一個個用心良苦，你們掩飾了自己的憂愁郁悶，你們忘卻了自己的多病之軀！
在此，我謹代表全體畢業(yè)生向母校，向三年來辛勤給予我們啟迪，授予我們智慧，教育我們正直，賦予我們關愛的親愛的老師致以最誠摯的感謝。
只有在校園里面，我們才能勇敢地把理想和信念置于至高無上的地位，才能任自己的書生氣隨意揮灑，才能讓青春不設防的驕傲綻放……真情付出必然釋懷，全心投入瞬間也可以變?yōu)橛谰茫?/p>
世界從來沒有末日，總會有新的篇章。也許，每段經(jīng)歷都無所謂結束。它只會意味著新生活的開始。那么，就讓我們把郁中的操場裝進相柜，滿載著種種——歡笑，淚水，榮譽，責任——一起上路。雖然旅途并不輕松，但這些行囊可以讓我們從容地面對成長的艱辛，用更多的經(jīng)歷去醞釀和積淀明天。
衷心祝愿所有的畢業(yè)生在人生路上一帆風順！
禍母校蒸蒸日上！
祝老師們身體健康！愿所有的朋友們前程似錦！
剛畢業(yè)演講稿篇四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
首先請允許我代表全體六年級畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。此時此刻，“畢業(yè)”對于我們已不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的精神寄托。對于難舍難分的同學，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園,我們有太多太多的依戀與感恩。
感謝老師，你們不僅讓我們領略了知識的無限魅力，更教會我們做人的道理。恩師如山，你們給予了我們生命的色彩，讓我們收獲了生命的精彩。這些，我們都會永遠銘記于心。請允許我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝母校----哺育我們成長的搖籃。我們愛我們的校園，愛那寬敞明亮的教室，愛那高大挺拔的白楊；更愛那些日夜為母校操勞的領導，是您用智慧創(chuàng)造了母校的輝煌。感謝學校，給了我們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶，將與我們的夢想，一起遠航！
感謝同學，這六年來，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個絢爛的時刻，無一不證明著我們的成長。美麗的校園里，有我們的歡聲笑語；寬闊的操場上，有我們矯健的身姿；明亮的教室中，有我們求知的目光。
六年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進校園，而今天，我們已蛻變成一個個充滿自信意氣風發(fā)的少年。我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自己，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷。
都不會忘記自己曾是一名青云山小學的學生。明天，我們將更加努力，創(chuàng)造優(yōu)異的成績，為青云山小學這個閃亮的名字增添新的光彩。
最后，我祝愿所有與我一樣即將走出這個校園的同學們能百尺竿頭，更進一步！各位老師桃李芬芳，工作順利！同時，也將美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！
謝謝大家！
剛畢業(yè)演講稿篇五
親愛的老師，親愛的同學：
你們好!
春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學六年的生活就到了盡頭?；叵肫痣y忘的小學生活，真有點兒懷念?；仡^即將告別伴我走過六年時光的母校，告別曾為我日夜操勞的老師，，告別與我和睦相處的同學們。
我記得我剛進入一年級，我們的班主任就在班級的門口等我們的到來，放學回家時，媽媽來接我時，老師跟每位家長都說了一句：你的孩子今天表現(xiàn)不錯。我先前還不知道怎么一回事，現(xiàn)在明白了：老師是為了鼓勵我們而對家長說的。
三年級時，班主任是何帥老師，一次，我?guī)Я撕脦装闶橙W校，快放學時在吃，有人去告了狀，我還以為會被臭罵一頓，變做好了心理準備。隨之，老師并沒有罵我，而是和藹可親的對我說：“你肚子餓了盡管吃，只要不被別人看見就可以了?！崩蠋煹倪@一句話，蘊含著他對我們的愛。
很快，我們都要分離說再見了，我們都要離開親愛的母校，我們都是依依不舍。再見了，親愛的母校。
剛畢業(yè)演講稿篇六
親愛的學校領導，親愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
當我們即將離開母校的時候，我們可以和日夜生活在這個承載了太多美好回憶的校園里的老師和同學們再次相聚，我們每個人都充滿了情感。
今天我們即將結束一段不平凡的旅程，明天我們將帶著高昂的精神踏上新的旅程。六年小學生活就要圓滿結束了。當我們所有的畢業(yè)生即將踏上新的征程時，我想真誠地向我親愛的老師、我親愛的母校、我親愛的同學、我的同學和妹妹們說聲謝謝。人生的路還很長，一定要努力再努力！
回憶往事，一幕幕涌上心頭。去年9月1日，我們天真的孩子們告別了貧困的鄉(xiāng)村，走進連笑上莊的校園，追尋他們共同的夢想。在母校的深情懷抱里，我們又度過了一段美好而絢爛的時光；教室里，有我們讀書的聲音；我們響亮的口號在操場上回蕩；我們在校園里留下了幸福的身影；還有老師孜孜不倦的勸誡和無盡的關心。這些都會成為我們美好的回憶。
匆匆，太匆匆，小學六年，這匆匆2190多日日夜夜，就把我?guī)ё吡?/p>
在這里，讓我對六年來默默關心我們的老師們致以最崇高的謝意！尊敬的老師，為了教給我們做人的道理，教給我們豐富的知識，你們循循善誘、諄諄教導，讓我們明善惡、辨是非。回首這六年的點滴進步，我們的心中不能不充滿感激。在短短的六年里，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；舍棄了依賴，學會了抉擇；撒去了童年的稚氣，獲取了自信；還懂得了許多做人的道理。在即將畢業(yè)之際，我們的心中充滿了感激之情。感謝同學對我們的幫助之誼；感謝老師對我們的栽培之恩；感謝母校對我們的啟蒙之情。正是你們的言傳身教，無私奉獻，傾注了無數(shù)的心血，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵，激勵著我們一次次揚帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進的方向。正如課文中所說的：“我們從心底里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩種極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——————那就是愛。在愛的鼓舞下，我們努力地向前駛去”。在此，謹讓我代表全體畢業(yè)班同學向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝?。ㄏ蚶蠋焸兙炊Y）
在這里，我也想對多年的同窗好友說一句“海內存知己，天涯若比鄰。”今后，我們可能不在同一個校園里、不在同一個教室內學習，但我們都有一顆永恒不變的上進心，未來的道路會有更多的荊棘、坎坷，我們沒有退縮的權利，只要勇敢地去做自己該做的事，我們終會描繪出不同的精彩人生。希望我們每個畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮！
在這里，我想對還將繼續(xù)在母校拼搏的學弟、學妹們說，學會珍惜吧，珍惜每一個稍縱即逝的日子，珍惜身邊每一個朋友，珍惜得到的每一份關愛，奮斗每一天，充實每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢。成功應該用汗水來換取，別給自己留下虛度年華的遺憾。
今天我們歡聚一堂，今天我們也就要互相道聲“珍重”?！按说匾粸閯e，孤蓬萬里征?！痹谶@人生的重要轉折階段，感謝母校為我們舉行盛大的畢業(yè)典禮，我們每個畢業(yè)生都將謹慎地把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天！
最后，讓我們共同祝愿我們的母校，培育出更艷的桃李，造就更多的棟梁！
謝謝大家！
剛畢業(yè)演講稿篇七
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
今天，我代表所有的20屆畢業(yè)生，站在這里向我們的母校，向學校的老師，向朝夕相處的同學，向這難忘的時光說再見！
當我春天去秋來時，花開了，歲月匆匆。幾秒鐘之內，小學六年的學習生涯就結束了。在這個陽光明媚、炎熱的夏日，在離開母校的那天，我們最后一次相聚在這里，分享我們的感受。這一刻，我們的心情五味雜陳，每個人的心里都充滿了對母校一切的留戀?；叵肫饋恚甑男W生活在我的腦海里依然歷歷在目。母校的每一棵樹、每一朵花、每一片草、每一塊磚、每一片瓦，每一位老師、每一位同學，都是那么熟悉，那么親切。
過了六年，到了該分開的時候，才發(fā)現(xiàn)校園的每個角落都藏著我們的回憶：大家早就一起讀書了，書的聲音也聽見了；大家一起打石膏，開懷大笑；讓我們打掃衛(wèi)生，打掃每個角落；大家軍訓，學農業(yè)，流汗；大家一起送走了實習老師，流下了純真的眼淚；大家跳進掩體，濺起無數(shù)沙粒；大家一起。六年的時間，我收獲了友情，知識，快樂，努力，汗水。
我們要走了，畢業(yè)不是終點，而是新的起點！讓我們帶著母校老師的希望繼續(xù)努力，取得好成績，成為你引以為豪的學生！
我的演講到此結束。謝謝你。
剛畢業(yè)演講稿篇八
大家好！
我是一名六年級的學生，六年的小學生活轉瞬即逝?；仡欉^去，我有一些美好的回憶。臨近畢業(yè)，面對朝夕相處的老師同學，我有很多要放棄的。我想借此機會向我的母校和所有的老師表示感謝。
記得一年級的時候，我們都是天真活潑可愛的孩子。經(jīng)過老師的悉心教導和認真教導，我們今天誕生了。
我還記得六年級時舉行的運動會。我是運動員之一，我們的語文老師王老師給了我很多幫助。因為天氣原因，我們六年級的體育活動應該提前進行。接到老師通知后，我沒吃早飯，就趕去學校了。老師看到我們，就問我們吃了沒。我支支吾吾地說，沒有。她在.二話沒說就付了我第二篇作文的錢。說：快點，買些早餐。餓了怎么會有力氣？我心中充滿了感激。
我在跑4 100米的時候，跑下來累的腿都軟了。是我們的語文老師伸出手，把我扶到座位上。她還親切地告訴我休息一下，站起來運動，鼓勵肌肉拉傷。你的親切問候給了我動力和信心。正是因為老師的幫助，我受到了很大的鼓舞，在運動會上取得了好成績。
往事歷歷在目，歷歷在目。
再見了，親愛的母校，你培養(yǎng)了我們，我們從無知中變得懂事。我永遠不會忘記你養(yǎng)育我的母校。
在此，祝各位老師前程似錦，祝各位同學陽光燦爛，祝母校越來越好！
謝謝，我的演講結束了！
剛畢業(yè)演講稿篇九
全才更適合社會競爭，在當今的社會中，大家還是喜歡全面的人才，美其名曰玩的就是綜合實力，在這個比較功利的社會，全才更容易找到工作，甚至晉升也很容易，但是在很多高尖端的行業(yè)還是需要專才的，但是他們只能做基層工作，真正決策的也都是全才，相對專才，全才在人際關系，社會閱歷上要強得多，這樣就適合做領導，所以就有了很多外行領導內行的領域，專才的思想得不到重視，很多領域就相對落后國外，專才不吃香，學的人就少，人才也就更少，所以到現(xiàn)在中國還沒有諾獎獲得者，悲哀呀現(xiàn)在的很多事情都是涉及多方面知識的，一個全才在做事的時候會考慮的全面一些，自然事情會畢竟好的完成，游刃有余一個專才很多時候目光只會局限他自己擅長的領域，考慮事情就會受限制，而不是那么寬泛，書呆子之類稱謂由此而來。
在現(xiàn)在這種瞬息萬變的社會條件下，寬口徑、厚基礎的全才比窄口徑的專才更能適應當今不斷變化的社會競爭。社會競爭的要求：要看誰更能適應社會競爭，主要事看誰更能跟上社會前進的步伐，被社會淘汰的幾率更小。這就需要競爭者的綜合素質比別人更勝一籌。
全才比專才好絕大多數(shù)的崗位對專業(yè)技能的需求并非有我們讀書時認為的那么重要。
一個人的全面素質和修養(yǎng)決定了一個人的路究竟可以走多長，這全才包括你對其它知識領域的涉獵；包括你的品德修養(yǎng)；包括你對困難的解決態(tài)度和方法；包括你的學習能力等等。
很難想象一個只懂某方面的專才可以為公司或單位帶來什么。
人是社會的人，人活著首先就必須適應社會，要適應這個社會你就必須全面了解這個社會，很難想象之懂某一種知識的人可以在工作中為集體帶來什么幫助。
不可否認專才本身的知識，但對于一個社會的人尤其是在讀學生，你現(xiàn)有的知識對你未來從事的職業(yè)只是個零頭，你的綜合素質你對新知識的學習能力以及你遇到困難的處理方式和態(tài)度才（來源：中華寫作網(wǎng)www。xiezuo001。com ）是你最大的資本。
一般全才是管理人的，專才是被管理的。同一件事情，專才要比全才做得出色，但這件事情前前后后緊密關聯(lián)的全部呢。無疑全才會做得更妥當。一百件事情，一百個專才做，各自能做出滿意的結果，可要誰去統(tǒng)合呢。換而言之，一百個全才去做，每件事情結果可能差點，可效率遠不前面所比的。管理人與被管理兩者明顯有輕重之分。
以現(xiàn)實發(fā)展而論，人才這塊領域講究的不完全是看這人的專業(yè)吧，很多要講究綜合素質。
社會是個很殘酷地大染缸有能者居之，換個角度作為老板的角度來想，他需要的不僅僅是專業(yè)的人才，他更多需要的是多方位的人才，這樣他的事業(yè)才會被全才帶入更深的領域，而作為專才來說，他只能定格在一個局限上，他只能為全才工作，現(xiàn)在當今社會空有一身專業(yè)是不夠的，還需要接納許多，只能說專才如果上升至全才這樣才更適應社會競爭。
今天我們談論的有一個重點在于社會競爭，那這就要依據(jù)社會的需要來判斷這個話題的重點。作為一位專才人士你的社會競爭會很多來自于你的專業(yè)領域的工作競爭，這是有限的；而作為全才人士的社會競爭卻來自社會的各行各業(yè)，他不需要對某種專業(yè)精彩到哪種程度；他只要懂得調度；懂得吸取接納；懂得適應社會所需求的條件等等事項。相比這下專才只能為全才打工。
就社會競爭一說而論，全才更符合社會競爭的條件。因為社會在不停地發(fā)展，全才也是在多方位不停地學習，這樣被社會淘汰的機率相對來說就比專才小了許多。作為專才，一個職位也有幾個人或是更多的人跟你競爭這個崗位。而專業(yè)的崗位需求專才人數(shù)寥寥有限，而作為一個全才，他可以競爭的崗位是無限的，他可以在很多領域發(fā)展與人競爭。這個辯論的最終關鍵在于：“社會所需”全才比專才更符合條件~什么的全才？據(jù)漢典解釋是這樣的 ：1。指才能全面發(fā)展的人。舊多指兼?zhèn)湮牟盼渎远浴?。指具有各方面的才能。 而漢典對專才的解釋是：精通某一學科的專門人才。
那么我們現(xiàn)在就要看了，是全才更能適應社會競爭，還是專才更能適應社會競爭。有句俗話說得好“家有錢財百萬，不如一技在手?！敝灰獡碛心骋患寄埽蔷筒怀罨畈幌氯チ?。那么在這里我就要說了，這里的“一技在手”并不能算做專才，也不能說是更能適應社會競爭，只能說這一技在手不愁日子難熬，可以有生活下去的資本，這與適應社會的競爭并沒有多大的關系，更與我們辯論的話題沒有什么關系。
我們把討論的問題降低一點兒，就看現(xiàn)在的人才分級，然后看看是專才更適應，還是全才更適應？就拿醫(yī)學做例子，現(xiàn)在的醫(yī)生職業(yè)分工已經(jīng)非常細致，就拿頭部來說吧，有眼科、耳鼻喉科、神經(jīng)科、口腔科、皮膚科等等如果想細分的話在這些本來就已經(jīng)分科的這些學科中還能細分出很多科來。如果一個車禍傷了頭部的重癥病人來到醫(yī)院，我們可以看出那是多么亂的局面，眼科的操作眼部，耳鼻喉的操作耳鼻喉，口腔的只管口腔，皮膚的只管表面皮膚修復，神經(jīng)科的只管損傷的神經(jīng)，本來就一個很小的手術臺，卻圍了一堆的教授在那里做手術，你忙你的，我忙我的，如果稍微不留神，就可能錯亂。那么如此的問題，如果換成一個全才醫(yī)生來做，由其他人打下手，這樣局面也不亂，操作起來也比較安靜，雖然工作量大了，但是責任具體到人，管理起來也相當方便。
分工細致，使很多人清楚醫(yī)院是個很不祥的地方，如果說一個人生病了去了醫(yī)院，還得先分內科外科，再分其他科，有時看了病卻又從內科轉到外科，從外科轉到內科。有哪個人出了多方面的問題，還得在消化內科、心內科、泌尿內科亂轉呢，若是婦女或者兒童那就更多出了許多問題！！分工細化了，人才也都專了，那么做起事情來就冗雜了許多。如果有全才的存在，一個病人由一個全才管理，全面負責那就簡單多了，只可惜全才難得，這個社會有幾個全才？？如果說全才多了，那么可以肯定全才必然取代專才，從事更多的行業(yè)。
金山公司是個大家都熟悉的公司，為什么游戲總不能如意就是分工細化的原因。策劃部屬于策劃部，市場部屬于市場部，策劃部里又分出了許多，市場部里又弄得不協(xié)調，于是本來簡單的事情到了最后錯綜復雜，于是難以管理，現(xiàn)在社會上的專才多了，分工細化了，出現(xiàn)的問題就越來越多了。在專才壟斷的社會，如果出現(xiàn)一大批全才，那么必然全才更適應社會，全才必將帶動社會的新變革。使社會的發(fā)展更協(xié)調，更節(jié)省資源。
反方有個觀點說：專才和專才的結合更能使某些結合領域有突破性進展，這是個多么可笑的理論。就拿文學和網(wǎng)絡來說吧，一個對文學精通但對網(wǎng)絡幾乎是一竅不通的人要做一個網(wǎng)站希望對網(wǎng)絡精通的人來幫助，而網(wǎng)絡精通者對深奧的文學知之甚少，倒是對理學有些涉獵。那么如此專才對專才，又如何交流？這樣的結合是很枯澀的，說句不好聽的兩人間的相互交流就如同對牛彈琴。如果有對網(wǎng)絡和對文學都精通的人才來處理這樣的事情，那將變得多么簡單！
專才是有很多領域需要，但是全才是社會不可多得的人才，專才太多了，可這社會又有多少全才，物以稀為貴，何況全才幾乎相當于很多專才的總和。如果說專才適應社會的競爭，那么作為幾個專才總和而來的全才就更能適應社會的競爭。
社會發(fā)展到如今有很多不確定因素影響著生產生活，如果哪一天作為某一專業(yè)的專才突然因為這個方面不再需要人才，那么那些專才又怎么能適應社會的競爭呢？唯有具備多種專業(yè)技能的人才能在這樣一個不確定因素過多的社會里更使用社會的競爭。當然不可否定專才是當今社會需要的人才，但是全才才更適應社會競爭。全才更能適應社會全才是指全面發(fā)展的人才，他是對各個領域都有所涉獵的知識面廣博的復合型人才。
當然是全才更能適應社會競爭，只有全才才能應付社會中方方面面的事，才能如魚得水在現(xiàn)在的世道里混得下去這里所謂的全才，既然叫全才我想就是各方面都精通一些，不至于只是皮毛雖然全才在某一領域可能比不過專才但是現(xiàn)在的社會現(xiàn)實需要的是全才，全才才是社會的管理者全才的人懂得多，表現(xiàn)也多，他不一定比專才會做事但是他懂得利用專才為他做事他了解怎樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢放眼看，現(xiàn)在社會有幾個專才做到了領導層社會分工越來越細專才精通一樣確實有用，他在細節(jié)上做的完美但是所有的領域都是相互聯(lián)系的最終將匯總成一個完整品專才做出的結果需要全才來完成成品全才也可以指企業(yè)吧，企業(yè)的成名可能是源于某一項領域特別突出但是成名后，被大家所知曉，優(yōu)勢便不再存在大家都知道我們的社會就是多的是跟風，仿造專才在某一領域突出了，剩下的就是被別人跟風，不斷的涌現(xiàn)出相同的就算專項特別突出，占領市場，但是效益肯定會慢慢下滑這時候就需要全才，全方面的發(fā)展，不斷的尋找新的機遇，突破新的領域，重新尋找屬于自己的優(yōu)勢社會是不斷變化不斷進步的今天可能需要的這樣東西，明天可能就會變成其他的，全才更能適應社會的變化發(fā)展，當社會變化發(fā)展之后，可能專才所精通的某項領域被社會所淘汰，這時候專才該何去何從，離開他所精通的，所擅長的，可能是做了一輩子的事，他還有什么，社會的激烈競爭不止局限在幾個特殊領域，專才顯得比較被動，人家需要才用，全才可以在很多地方游刃有余。
什么是全才？這個形容詞是相對專才說的，專才是對某一項技能擅長，而全才是不止對某一項技能擅長，更進一步說，全才在各個方面都很擅長。
舉一個簡單的例子，也是現(xiàn)實中的例子，甲、乙二人都很擅長行銷，能力差不多，其中乙還擅長音樂、美術、體育，那么假設你做為老板，你會選誰呢？——當然是乙，因為乙不但有很好的工作能力，還能同行業(yè)每年一度的職工文藝大比拼中有用武之地，選乙——我何樂而不為？所以，你能說專才比全才混的開嗎？在工作邁出第一步的時候，甲就輸啦！
再舉一個例子，丙和丁二位先生都是副經(jīng)理，工作能力一樣好，一樣專業(yè)，但是丙比丁先生唯一全才一點點的地方就是：丙更會為人處事，該是自己的功勞，他也不搶，匯報時總要說是在經(jīng)理的帶領下做的。那么很自然的，經(jīng)理就會喜歡丙先生多一點了，當經(jīng)理提升后，他當然會想老總推薦丙接替他的位置，理由就是丙一直是他的得力助手。最后，當然是丙提升了。
俗話說：事實勝于雄辯，我想大家都了解我的觀點了：全才更適應社會競爭！而且我要強調的是，今天的話題是誰更適應社會競爭，是一個適應的問題，在專業(yè)方面你的能力再高，有可能你卻比不過專業(yè)能力比你差而其他能力稍強的人。
我認為，全才是指有一個主導專業(yè)，同時精通其他多個專業(yè)的復合型人才。而專才指在某一個專業(yè)領域具有較多專業(yè)知識的專業(yè)人才。全才更適合于現(xiàn)代社會。如何才能在當今這個劇烈變動與不可預測的社會中立足呢？很顯然，唯一的方法就是，多學幾手，多專多能。
從就業(yè)來說，任何事物總有飽和的時候，社會不可能會無限制地提供就職崗位，因此我們的就職崗位也是有限的。全才在社會競爭中擁有更多的選擇，他也定會更適應社會競爭。
引用一個諺語：“如果你有一塊木版，你可以漂著過河；如果你有十塊、百塊木版，你可以搭一座橋過河：如果你有千塊萬塊木版，你就可以造一艘船乘風破浪。”那么，我們何不用多種知識武器來造一艘大船乘風破浪呢？！
剛畢業(yè)演講稿篇十
尊敬的老師，家長，親愛的小朋友們：
大家好!我叫小石，是火箭二班的一名小朋友。
我在教師新村幼兒園渡過了快樂、幸福的四年時光，
今天，我們最后一次站在這里，和老師小朋友們在一起，
我第一次上幼兒園，是您把我緊緊摟在懷里，對我說“孩子，老師愛你”。
我體檢抽血怕疼，是您輕輕捂住我的眼睛，對我說“別怕，老師在這兒，你是勇敢的男子漢”。我們都是您疼愛的孩子，您照顧我們吃飯，休息，拉著我們的小手做游戲，看到我們活蹦亂跳，您就很開心，看到我們不舒服，您就無比焦急，您就是我們的好媽媽。
四年的幼兒園生活，不僅讓我學會了知識，也學會了怎樣做人，怎樣做事，我們在一起的點點滴滴，都是我們最美麗的回憶。忘不了那一堂堂生動活潑的課，忘不了那一次次開心快樂的體育鍛煉，忘不了這四年來最美的童年時光，那是因為有著你們的陪伴。
親愛的老師，我們愛您，敬您，感謝您。
您的叮嚀和囑托，我們永遠記心里。
今天，我們是一只快樂的小鳥，要在這里起飛;。
今天，我們是一只只幸福的小船，要在這里遠帆;。
今天，我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
親愛的老師，放心吧。親愛的爸爸媽媽，放心吧。今天的頑童定是明天的棟梁，請相信，未來的路上我們會越走越好。
謝謝大家!
剛畢業(yè)演講稿篇十一
各位同學、老師們：
今天我們在這里隆重舉行xxxx屆高三學生畢業(yè)典禮。我謹代表學校，向全體高三年級老師三年來所付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！向全體畢業(yè)生圓滿完成高中學業(yè)表示熱烈的祝賀！
三年前，同學們懷著各自的理想，帶著父母、親友的希望，跨進了野寨中學的大門，開始了漫長而又短暫的高中生活，把自己美好的青春留在了這里。同學們在老師的幫助和引導下，學會了做人，學會了學習，學會了管理，也學會了創(chuàng)造，學會了適應，用自己的實際行動為學校、為班級、為父母爭得了榮譽，也用激情和努力為自己開辟了一方新的天地。
三年來，高三年級的全體任課老師與同學們同甘苦共歡樂，把你們當作自己的兒女，在你們的身上傾注了無數(shù)的心血，用嚴父慈母般的愛關注著你們的成長，用涓涓溪流般的情滋潤著你們的心田，用和風細雨似的話撫慰著你們的心靈，用科學嚴謹?shù)慕逃虒W藝術教給你們知識和能力。老師們已經(jīng)傾其所有，毫無保留地把自己的一切都教給了大家。
今天的畢業(yè)典禮，意味著同學們的高中生活就要劃上一個句號了，但這并不意味著你們學習生活的結束，而是一個全新的開始，因為，你們將從此走向社會，在紛繁復雜的大千世界中，再去學習生存的本領，用一生去讀社會這本大書。我相信，有在野中三年的磨礪和熏陶，有在野中三年的鍛煉和打造，你們的骨子里已經(jīng)融進了頑強進取的野中精神，前面的一切完全可以從容應對。從這個意義上說，你們在野中三年所學到的知識是你們一生中獲取的最寶貴的財富。
在大家即將離開母校的時候，我希望大家不要忘記學校和老師對你們的囑托和期望，不要忘記父母花在你們身上的心血和汗水，不要忘記同學對你的幫助和友誼。在大家背起行囊踏上新的征程的時候，我再提幾點希望作為臨別的贈言送給同學們。
首先，要做一個有責任感的人。不久的將來，許多同學會進入大學或社會這個新的學習和生活環(huán)境，同學們必須明白，社會不會再象中學的老師那樣欣賞你的天真清純。社會將關心但不會遷就你這樣一個年輕的新成員，社會要求你做每樣事情都要有責任心，都要遵守社會規(guī)則和秩序，社會和自然一樣奉行一條法則：適者生存。因此，偶有成功你千萬不可自滿。記住：順風順水的船很難靠岸，沒有剎車只有油門的車無法行駛。倘若遇到困難，你也不必氣餒，用正常的心態(tài)面對一切。奉獻和服務社會，應該是我們的義務，也應該是我們的追求。
其次，要做一個有愛心的人。愛可以創(chuàng)造奇跡，愛可以讓我們的生活充滿歡樂。離開母校以后，你們要用心中的愛，去關心他人，關心父母，關心同學，帶著愛戀跨出校門，懷著愛心?；啬感？纯?，一如既往地關心母校的發(fā)展，用愛心去贏得社會對你的肯定，用行動為母校爭光添彩。
第三，要做一個永不滿足的人。社會在進步，時代在發(fā)展，形勢迫使我們要不斷地學習。有些同學覺得高中三年學習真辛苦，也覺得很無奈。但幾年以后，你回過頭來再看這三年，你會感到非常的懷念，會覺得非常的充實?，F(xiàn)在，我們的社會已經(jīng)在大力提倡終身學習，中學也好，大學也好，只不過是我們人生中幾個學習的階段而已。知識是一個浩瀚無邊的海洋，且更新速度很快，我們一生獲取的僅僅是她的幾朵浪花而已，什么時候你感到自己的知識差不多了，那什么時候就意味著你將要被這個社會無情地淘汰。因此，我衷心希望每一個野中人走向社會以后，都做一個永不滿足的人。
毫無疑問，高中是一個學習階段的結束，更是另一個學習階段的起點。我相信你們將來能夠適應社會，適應時代。幾年、十幾年、幾十年后，我們希望在茫茫人海中能將你們重新辨認出來，無論你已經(jīng)在某方面赫赫有名，或者在自己的工作崗位上默默無聞，你們依然都是永遠的野中人！
最后，衷心祝愿同學們在高考中考出理想的成績！
剛畢業(yè)演講稿篇十二
尊敬的許校長，陳副校長，尊敬的老師們、家長們，親愛的學弟學妹們：
大家上午好！
今天，我很榮幸能夠回到母校中山大學，和你們一同經(jīng)歷這個重要的日子。22年前，我在這個美麗的校園里，度過了7年充實美好的時光。那時的我和你們一樣，年輕有活力，躊躇滿志。是中大讓我積累了走向世界的知識和自信。也是在中大，我遇到了生命中最重要的人——我的太太，每次想到這些我都心懷感恩。
22年后，我站在大家畢業(yè)典禮的演講臺上，以一個學長的身份和你們分享我的一些心得感悟。感謝母校、老師、同學還有各位家長對我的信任，希望我的分享能夠對你們的未來有所幫助。
我想跟大家分享的第一點感想是：勇敢做選擇。
年輕時的我和你們中的很多人一樣，出生普通但不甘平庸。高二那年，我的父親突然去世，當時我才16歲，極度悲傷和惶恐。為了給母親一絲安慰，我提早參加高考。高考放榜，我入圍了。但可能是因為沒念高三，我被調劑到了中大的信息管理專業(yè)。
被調劑？你們聽了可能會覺得，哇~這好像有點糟糕。但那時的我說：“沒關系，只要我踏進了大學的門，未來就掌握在自己手中”。大一，我搞懂了什么是信息管理，大三我選擇了“信息檢索”這個研究方向。那時的我還不知道，信息技術會給世界帶來多大的影響。在那個年代，很少人可以想象得到，未來世界各地的人，只需要點擊一下鼠標、觸摸一下屏幕或者眨一下眼睛，就可以找到海量的信息。
研究生畢業(yè)后，我做了另一個影響我人生的選擇：那就是去美國加州大學伯克利分校，就讀計算機檢索的博士——當時國內沒有這個專業(yè)的博士點。對于一個家境普通且要自費留學的學生來說，做這個選擇會有點糾結。到了美國，我和很多留學生一樣在餐館打過工，以此減輕家里負擔。
留學他鄉(xiāng)，無疑是辛苦的，但這個選擇帶給我的回報是無價的。 我發(fā)現(xiàn)世界的廣闊是自己難以想象的，我見識了最先進的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)是如何開發(fā)出來的，我參加了全球搜索引擎設計大賽，并獲金獎。1996年，我被邀請到硅谷，帶領第一代互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎excite的研發(fā)工作。從那以后，我從未離開過互聯(lián)網(wǎng)超過15個小時。我熱愛互聯(lián)網(wǎng)并堅決地選擇了互聯(lián)網(wǎng)，我相信它將改變世界。
同學們，作為互聯(lián)網(wǎng)浪潮中成長起來的一代，你們所處的這個時代日新月異?；ヂ?lián)網(wǎng)正在全方位地改變著人們的學習、工作、生活以及娛樂的方式。此時此刻，你可能一邊參加畢業(yè)典禮，一邊通過微博和家人朋友們分享著畢業(yè)的喜悅，而這種隨時隨地的信息分享和傳播，在20年前是無法想象的。
世界上唯一不變的是變化。變化就是歷史的車輪，淘汰舊的，擁抱新的。這也是我想跟大家分享的第二點心得：積極去改變。
在伯克利讀書時，我對自己的規(guī)劃是留校當老師，可是當畢業(yè)論文寫到一大半時，改變來了。我被邀請到了硅谷，作為首席科學家全身心投入到搜索引擎的開發(fā)工作。對于一個赴美求學的中國留學生來說，放棄快要到手的博士學位聽起來很瘋狂。伯克利的老師到現(xiàn)在還拿我來開玩笑，說我是伯克利“最杰出的沒畢業(yè)的校友”。
但那時的我，已經(jīng)被互聯(lián)網(wǎng)的力量所牽引。盡管這種力量出現(xiàn)得有點突然，但我愿意為此改變自己。如果我當時留校做學術，我的研究成果可能在10年以后才會被用上，但如果到硅谷，我的研究成果可以瞬間就被全球幾千萬人用到，同時推動一個全新產業(yè)的發(fā)展。這種挑戰(zhàn)感帶來的滿足，是無以名狀的。
事實證明，我的改變是有價值的。
進入社會后你會發(fā)現(xiàn)，許多的制度和人都在告訴你，嘿~~~你需要規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，越具體越好。沒錯，規(guī)劃是必不可少的。但是，不要被自己的規(guī)劃所局限，人生需要有挑戰(zhàn)未知領域的勇氣，跟隨直覺的指引去改變，去突破常規(guī)。做到這點，你的命運也就與眾不同 。
在后來的職業(yè)經(jīng)歷中，我?guī)缀趺詰偕狭俗兓瘞淼某鋵嵏小?0xx年，帶著推動中國互聯(lián)網(wǎng)產業(yè)的夢想，我毅然回國擔任網(wǎng)易首席技術官，促成了網(wǎng)易在納斯達克上市。后來加入了全球最大的電子商務公司ebay，創(chuàng)建了ebay中國研發(fā)中心，以技術創(chuàng)新締造了又一個硅谷傳奇。20xx年，因為一次偶然的契機，我進入了互聯(lián)網(wǎng)通信領域，出任思科全球副總裁， 推動了網(wǎng)絡音頻以及視頻通信技術的高速發(fā)展。
我可以選擇一直做我駕輕就熟的工作，做到退休。但我一直在積極地改變，不斷挑戰(zhàn)與互聯(lián)網(wǎng)相關的核心領域，見證這個行業(yè)波瀾壯闊的發(fā)展軌跡。因為我希望我的人生經(jīng)歷更加有趣，有更多可讓我回味的東西。
今天想跟大家探討的第三個話題是“成功”。不過，我想和大家聊的是另一種成功，那就是：平凡的成功。我們聽聞過一代又一代卓越或者偉大的人，比如比爾·蓋茨，比如喬布斯。這些人身上的光芒，可能會掩蓋和他同一時代的幾乎所有人。但在越來越多元的社會中，成功不是只有一種，身邊那些“平凡的成功”，也值得我們尊敬和追求。
做為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的先行者，我和許多比我更成功的人共事過，比如思科的錢伯斯、ebay的惠特曼。我的朋友里，有馬云、馬化騰和丁磊等一批成功的企業(yè)家。如果要詮釋什么是成功，他們可能是最好的典型。而我們中的大部分人，以后都會過著平凡的生活，但這不妨礙我們成為一個成功的人。未來，你可以是一位成功的企業(yè)家，可以是一位成功的高管——就像我一樣。你可以是一位成功的科學家，也可以是一位成功的淘寶店店主……在這個社會的各行各業(yè)，都有成功的機會和榮譽。
只要做自己喜歡而且對社會有益的事，就算平凡也是成功。我現(xiàn)在所帶領的擁有5億多用戶，我們的夢想是改變信息分享和傳播的結構與方式，甚至影響中國的社會化進程。4月20日四川雅安地震，兩天時間便為災區(qū)募集了一億元善款。這就是平凡人的不平凡力量！
親愛的同學們，今天和你們分享的三點，也是我對自己人生的階段性的總結。今年，當我選擇再次回國創(chuàng)業(yè)時，錢伯斯送給我一句名言：“只要有夢想，全世界都會給你讓路”。我也想把這句話送給你們。我相信，在座的各位里面，一定有未來各個行業(yè)的領軍人物，今后你們也有機會站在這個講臺上，跟大家聊聊你的人生、你的感想。
這次演講，也要獻給我的太太和家人。感謝我的太太，在我每一次接受新的挑戰(zhàn)時，都毫無保留地支持我、愛我；感謝家人和朋友，是你們的理解和幫助，讓我能夠走得更遠更穩(wěn)。
最后，讓我們一起祝福中大，祝福即將畢業(yè)的同學們，世界是屬于年輕人的，中大未來必將走出更多卓越的年輕人！
謝謝大家！
剛畢業(yè)演講稿篇十三
同學們：
今天，我們xx屆高三全體師生匯聚在這里，隆重舉行高考考前動員大會，目的就是向全體同學發(fā)出高考動員令，再過幾天，你們就要走上各自的人生考場了，這意味著你們將告別母校，踏上自己新的人生征途。在此，我謹代表學校向即將告別母校、踏上新的人生征途的同學們表示衷心的祝賀！
歲月流轉，光陰荏苒。三年前，你們懷著對人生的美好追求，帶著父母殷切的希望，來到這所有著優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚底蘊的校園，開始了緊張、充實而又富有意義的求學歷程。三年來，你們勤奮刻苦、積極向上，從少年走向成年，從幼稚走向成熟，你們學到了知識，增長了才干，特別是你們身上所表現(xiàn)出來的那種“超越自我、追求卓越”的精神，更是定西一中代代相傳的寶貴財富。
同學們，高中三年，值得珍藏的記憶很多、很多；三年的時光，我們要感謝的很多、很多。感謝我的老師，從他們身上我們學到的不止是知識，更學會了做人與做事；感謝我們的同學，是他們讓我了解到友誼的重要，學會了關心他人；感謝我們的班級，在這個團隊里，我們明白了眾志成城、無堅不摧的道理，在這里，我們找到了自己奮起的支點。
三年的學習生活，凝聚著家長的愛心、同學們的汗水，更凝聚著老師們的心血。三年來，我們相互學習，相互關愛，共同提高，結下了深厚的友誼，今后，不論你們的人生道路要走多遠，我真誠地希望大家牢記這份珍貴的師生之情，在自己的學習和工作崗位上取得進步，獲得成功，成為各行各業(yè)出類拔萃的人才。
同學們，未來是“知識”的時代，只要有真才實學，不管從事何種職業(yè)，都能夠在自己的工作崗位上成長成才，都能夠在建設祖國的偉大實踐中實現(xiàn)自己的人生理想，十年寒窗并不能學到所有的知識，知識與學問源于社會，源于生活，要想有所作為，除了到大學深造外，還要到社會這個大校園里去學習，去實踐。我希望你們在新的環(huán)境里都能極大地發(fā)揮自己的潛能，將扎實的基礎知識運用到社會實踐中去，在實踐中促進個人能力的完善與提高。
面對高考，我們思想上要高度重視，要依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己。認識要真正到位，精力要真正集中，身心要真正投入。善于思考，排除分散精力的各種雜念和干擾；要沉著冷靜，用一顆平常心對待，不要過多考慮能不能考上，會不會考砸的問題；要告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母親友，對得起學校老師，對得起自已的人生。
同學們，教育的本質在于提高生命的質量，提高人們對人生和幸福的認識，生命就是一個不斷追求幸福的過程，作為新世紀的青年學生，你們應當樹立正確的人生觀、幸福觀，把個人的幸福建立在國富民強，國泰民安的基礎之上。 我希望我們定西一中的畢業(yè)生以你們特有的敏感，傾聽中國走向世界的腳步聲，樹立遠大的理想，直面各種機遇與挑戰(zhàn)，關注社會，關心國家，把我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國建設得更加美好！
同學們，即將在我們面前展開的人生征途，并非全程都是陽光普照的通衢大道，我們可能會面臨著更多的困難和痛苦，我們應該正視困難，擺脫痛苦，讓自己的身心多一點健康明朗，讓自己的生活多一點快樂從容，我們有理由相信，你們是定西一中最優(yōu)秀的學子，你們會向母校和家長交上一份滿意的答卷，實現(xiàn)自己的人生理想，母校祝福你們，母校期待著你們！但愿我校的畢業(yè)生，永遠懷帶著一顆愛心，熱愛你的父母和老師，熱愛生養(yǎng)你的這片熱土！熱愛我們偉大的民族和祖國！用你的聰明才智為你們的生命增光添彩！
同學們，佩戴了三年的?；?，今天你們就要摘下來珍藏了。然而，定西一中這個閃耀著光輝的名字，將深深地烙在我們的內心深處。我衷心地期望每一位畢業(yè)生，離開學校后，永遠地記住教過你們的老師，永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月。
同學們，現(xiàn)在進軍的號角已經(jīng)吹起，決勝的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，是到了充分發(fā)揮聰明才智的關鍵時刻了。讓我們振奮精神，昂揚斗志，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力；讓我們一同在定西一中的光榮榜上留下驕傲的名字。
最后，祝同學們在高考中取得優(yōu)異的成績！
謝謝大家！
剛畢業(yè)演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是六年級二班的王雅樂。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書聲朗朗，歌聲蕩漾，東城實驗小學我們?yōu)槟阕院?，為你歌唱?/p>
轉眼時間飛逝，我們深知這一年是我們在母校學習的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進東城實小的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹林，風兒一吹，樹葉特有的香氣撲面而來。東城實驗小學的教學樓雖然沒有東方雙語的教學樓那么宏偉，但這里的老師好、同學好，使人感到無比親切與溫暖?，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，六年級的我們，正在盡可能的珍惜時間，珍惜這一點一滴，一分一秒，珍惜這短漫長而短暫的三個月。因為我們知道七月的風遲早要吹來，七月的朵朵鮮花終究會盛開，希望時間可以停止，讓我們在母校尋找最后的回憶。
我們現(xiàn)在即將與與相處六年的同學分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，，但我們忘記老師課堂上的諄諄教導，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵的眼神。
母校見證了我們成長，都飽含了我們金色童年的快樂，母校我們在你這里茁壯成長，在這里學到知識，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂無比，這里是我們夢想開始的地方。
操場上的舞臺沒有一絲退化，從一到六年級我們從稚氣未脫到風華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了！好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過。
輕輕地，我走了，帶走了六年的知識，正如我輕輕地邁進校門。我們心中萬千不舍，化作前進的動力，希望以后的將來，有時間我將帶著收獲的喜悅，來看望養(yǎng)育了我們六年的母校！
最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
六年級:王雅樂
剛畢業(yè)演講稿篇十五
老師們、同學們:
你們好!
又到了芙蓉花開的日子。在這花香彌漫的時刻，迎來了九年級同學的畢業(yè)典禮。作為學生代表，我向圓滿完成初中學業(yè)的同學們表示最熱烈的祝賀!向辛勤培育同學們健康成長的教師們致以崇高的敬意!
時光的腳步是如此匆匆。學校的芙蓉樹幾番紅遍枝頭，三年的歲月已悄然逝去。三年前，我們帶著一身稚氣踏入這所學校。今日，我們充實了思想、豐富了內涵、懷著滿腔抱負即將離開。三年中，我們高興過、沮喪過，成功過也失敗過，但無論如何我們一向奮斗著、堅持著、努力著。我們學會了生活，正在茁壯成長;我們學會了學習，更加進取向上;我們學會了做人，變得寬容與善良;我們學會了共處，懂得謙恭和禮讓。過去的生活是忙碌的，是充實的，是拼搏進取的。所以，我們的此刻是豐碩的。一路風雨一路歡笑，一路歌聲一路豪邁。我們的肩上灑滿了金色的陽光，我們眼中憧憬著輝煌的未來。
當畢業(yè)的離歌唱響，我心潮澎湃，滿懷對母校的感激。感激您如春一般的溫暖，給了我鶯歌燕舞姹紫嫣紅，心中衍生對夢的向往。感激您如夏一般的火熱，給了我蟬鳴聲聲，別樣芙蓉，點燃我心中奮斗的活力。感激您如秋一樣的辛勤，讓我在“自古逢秋悲寂寥”的惆悵落寞中尋覓到“秋日勝春朝”的自信。感激您如冬一般的嚴厲，讓我在冰封雪飄的冬中萌生“忽如一夜春風來”的期望。
感激辛勤的教師。是你們告訴我“生當作人杰，死亦為鬼雄”，人應當活得有價值有尊嚴。是你們在“亂花漸欲迷人眼”的美景中給我們描繪了一個春天的夢。是你們讓我們明白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，無論何時都要充滿期望。感激你們，感激你們海納百川的寬容，感激你們細雨落花的細膩，感激你們春泥護花的忘我。感激你們，我的教師。在我們茁壯的過程中修枝剪葉讓我們筆直參天。
不會忘記那些活力燃燒的日子，不會忘記年少的熱血曾在那里流淌，母校，我青春的驛站;教師，我青春的向導，我們會永遠懷著感恩的心，在人生新的起跑線上費力拼搏，用汗水和信心將成功的花朵戴在您的胸前!
最終，我代表畢業(yè)生們祝愿親愛的教師身體健康，桃李滿疆;祝學弟學妹們學業(yè)有成，續(xù)寫輝煌;祝偉大的母校碩果累累，再書華章;預祝我們都能在中考中金榜題名，實現(xiàn)夢想!
剛畢業(yè)演講稿篇十六
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！三年前，我們帶著一臉的稚氣，懷著對高中生活的向往，懷著對大學的憧憬邁進了六十二中。這三年中，我們把自己的身心投入到學習中，我們享受過成功的喜悅，也體驗過失敗的悵然與失落。陽光彩虹，風風雨雨，我們一起走過。十二年寒窗苦讀，我們拖著疲憊的雙腿走到了今天，但我們仍然不能停下。因為今天，我們面臨著高考，我們即將進入最后的沖刺。高考這座神圣的龍門，只等我們逆流而上，縱身一躍！
我相信，在座的每一位同學心中都有自己的理想。每一位同學都想步入大學的殿堂，都想有一個美好的前程，邁向未來的陽光大道。但是，在我們還沒有為之付諸行動前，理想只是空想。因此，讓我們現(xiàn)在就行動起來，一起出發(fā)。
也許，有的同學開始迷惘，開始懷疑，因為在這個最關鍵的時候，我們開始后悔，后悔過去沒有認真學習，浪費了太多時間；也有的同學面對一次次模擬考的失敗，開始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來者猶可追?，F(xiàn)在一切的迷惘，一切的猶豫都無濟于事，都只能成為我們的絆腳石。無論如何，現(xiàn)在該是破釜沉舟、臥薪嘗膽的時候了。
我始終相信一分耕耘，一分收獲。為了這一場戰(zhàn)役，我們準備了十一年。
一路之上，即使有波濤洶涌，荊棘叢生，我相信，只要我們有戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，敢干的意志，有永不服輸?shù)木?，我們在奮斗的路上一定能夠做到“即使摔倒了100次，也要第101次地站起來”。我們?yōu)樽约杭佑停瑸樽约簠群?，向未來沖刺。沒有什么能阻擋我們前進的步伐，沒有什么克服不了的困難。
我們相信，現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出，都會交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出。在夢想的舞臺上，綻放異彩。那時，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛。
同學們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。人這一生會有許多坎坷要跨越，高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，人生能有幾回搏，此時不搏待何時？全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們！
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意！
祝愿同學們一百天過得充實快樂，天天進步，六月高考，馬到成功！
剛畢業(yè)演講稿篇十七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天能代表20xx屆全體同學在此發(fā)言，我倍感榮幸。三載寒來暑往的學習已然畫上了完滿的句號，在這個今天特殊的日子，我們將滿懷一顆感恩之心，向母校道別，向師長道別，向同學道別，也向這一段刻骨銘心的無悔歲月道別。
正如賈島所言，十年磨一劍，霜刃未曾試，當我們慨然回首，走過了十二年的坎坷荊棘，跨越了一千天的苦樂時光，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中有我們堅定的足跡，流過眼淚，卻伴隨歡笑，踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。我們在團體中學會了競爭與合作，在習題里學會了分析與思考，在作文時學會了豐富與凝練，也在一次次考練中懂得了不斷超越、突破極限。
如今的我們已站在距離夢想一步之遙的山巔，是平?jīng)鲆恢邪萘宋覀兊你露疅o知，孕育了我們的睿智果斷，是平?jīng)鲆恢辛藸N爛我們的青春，造就了我們的理想，我們感謝她！她健康了我們的體魄，豐富了我們的學識，勾畫了我們的藍圖，她是我們青春的驛站，奮斗的港灣——在母校的懷抱中，我們羽翼漸豐，升騰夢想。我們衷心的祝愿母校青春永駐！
所謂仰之彌高，鉆之彌堅，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。老師，您用無數(shù)晝夜伏案的耕耘，造就了我們睿智的頭腦、洞察的眼睛和熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的生命。感謝你們用精神守護我們的夢想，用靈魂鑄就我們的翅膀，讓我們得以翱翔。
如今高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，終點就在前方，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，我們曾經(jīng)錯過驕陽，錯過滿月，錯過無數(shù)夜晚的繁星，為的就是不錯過六月的飛揚青春，為的就是不錯失今后的錦繡人生。我們的眼神從未像今天這樣篤定，我們的思想從未像今天這樣成熟，我們的心靈從未像今天這樣激蕩，我們堅信，高考一定成功。
處無奈流年似水楊帆時有志風華如火，畢業(yè)是結束中的鄭重開始，畢業(yè)是飄散時的深沉銘刻。 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，同學們，臨別之際，讓我們立下誓言，今天的我們以一中為榮，明天的一中，將以我們?yōu)闃s。
剛畢業(yè)演講稿篇十八
親愛的老師和同學們：
今天，我們最后一次聚集在國旗下，告別昨天，祝愿明天！
六年來，我們見證了校園的變遷，學校也見證了我們的成長。六年來，老師的教誨如春雨，在我們心中播下知識和誠信；和同學的相處讓我的心里充滿了友誼之花。吸引人的教室，充滿歡笑的樂趣，豐富多彩的團隊活動，激動人心的體育比賽，著名作家的演講。它們就像閃亮的星星，布滿了我記憶的天空，閃耀著令人難忘的光輝。
在校園里，我們也寫自己的故事。我記得我一年級的時候，我遇到了一場災難。我不小心把一個同學撞到走廊上了。我同學頭上有血。我爸爸來陪我同學去醫(yī)院。我不知所措。我在教室里感到非常不舒服。是韓老師！過來安慰我：“老師知道你不是故意的，你不用自責，你同學不會有事的，以后注意就好了！”幾句話讓我有了依賴感，第一次在校園里找到了家的溫暖。
突然，我上了三年級，突然，一個絕佳的機會來到了我的面前。學校要舉辦大型活動，但是主持人空缺。鑒于我的良好表現(xiàn)，我成了主持人。我是“新人”，沒有經(jīng)驗。是張老師！教我如何大聲朗讀，如何在舞臺上行走，如何對閃光燈做出反應?；顒赢斕煳揖蜕吓_了，同學老師都給了我鼓勵和信任。我在舞臺上沉著大方，贏得了大家的贊譽！
記憶中的小學生活多姿多彩，充滿歡笑。小學給了我們太多的知識，太多的道理。在這里，老師為我們撥開青春的迷霧，為我們那艘冒著風浪的小船揚帆起航；同學們和我分享快樂，創(chuàng)造夢想！
再見，母校！對老師說：“謝謝你們的教學！你的深情！你的厚望！我們會把它變成激情和力量?！睂W生說：“鄭重！同學們，祝你們前程似錦?！?/p>
剛畢業(yè)演講稿篇十九
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天在這個隆重而熱烈的慶典上，我非常榮幸代表20xx屆全體畢業(yè)研究生在這里發(fā)言，向我們的母校道別，向我們的師長道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段美好的歲月道別。 寒暑往來，三易春秋，三年前，當我們滿懷求知的欲望踏進學校大門的時候，你的第一反應是什么，我相信很多人可能和我一樣，那就是這個學校真大。三年里，一棟棟大樓拔地而起，氣勢宏偉的圖書館，厚重而又不乏生機的新實驗大樓，還有那嶄新的研究生公寓，無不為我們提供了良好的學習環(huán)境。有人說，這是學校發(fā)展的必然，是的，但我們也深知，雞不鳴而起，月已落而不息，這里面包含了學校領導和員工們太多的辛勤和汗水。這一切我們看在眼里，記在心里，離別時刻，我代表全體研究生向關心我們的.各級領導、老師道一聲：您辛苦了。
研究生與本科有很多不同，讓我感受最深刻的就是我們的生活里多了一位良師益友，他就是我們的導師。從我們拜見導師的那一刻起，我們的一切就牽動著導師的心，從一篇篇文章到一門門課程，從論文選題到實驗取證，每一個環(huán)節(jié)都使我們受益匪淺。一千多個日日夜夜，敬愛的導師，您又因為學生而新添白發(fā)，因為我們而新添皺紋。多少次，您第一個踏進實驗室；多少次，您和我們一起為課題加班到廢寢忘食；多少次，夜已深，人已靜，可有一扇窗卻仍然雕刻著您躬耕的身影。您不是簡單的說教，而是身體力行的向我們傳授知識，教我們做人。我是一個不善于，甚至不懂得如何去表達感謝的人，但是有一句話在我心底深埋了三年，在這里，在這個時刻，我代表所有的研究生向我們敬愛的導師們深深鞠躬，謝謝您，老師！
漢語中的“畢業(yè)”是“學習期滿，達到規(guī)定要求”，而英語中的“畢業(yè)”（commencement）則是“新的開始”的意思。如果把中英兩個詞義結合起來，那么畢業(yè)既是一個終點，又是一個起點?！皩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們的研究生生活也即將畫上一個圓滿的句號，這個句號也將吹響我們邁向更高追求的號角！
“今日我以理工大為榮，明天理工大以我為榮”，同學們，讓我們牢記“厚德、博學、篤行、至善”的校訓，牢記學校領導、老師對我們的殷切期望，牢記“效法羲和馭天馬，志在千里牧群星”的大氣之歌，帶著三年的點點滴滴奔赴四面八方，用我們的汗水繼續(xù)譜寫新的篇章。 最后，祝老師們身體健康，家庭幸福！
祝師弟師妹們學業(yè)有成，夢想成真！
祝同窗們工作順利，前程似錦！
祝愿我們的母校——明天更加美好！ 謝謝大家！
謝謝大家。
敬愛的母校，尊敬的校領導、老師、同學們：
大家好！我非常榮幸的代表200x屆全體研究生在這里發(fā)言，表達學子對母校的感激和眷戀之情！感謝幾年來母校對我們的關懷和愛護。沒有母校良好的學習環(huán)境和濃厚的學術氛圍，就沒有我們今天的成長和進步！感謝恩師的教誨和叮嚀，沒有你們無私的傳道授業(yè)，就沒有學生的今天！
研究生的三年是飛躍的三年，走出青澀，它賦予了我們每個人智慧、理性和成熟。我們?yōu)檫@三年來知識的積累、毅力的抗爭而感到自豪；更為明天的拼搏、事業(yè)的成功而充滿自信與希望！書生意氣，揮斥方遒。告別學生生涯，我們背負起時代的重任！
站在時間的交匯點上，我們感慨萬千。我們解讀著母校，我們咀嚼著財大，這熟悉的校舍，這親切的草木，這微笑的面龐，早已鐫刻在每一位莘莘學子的心上，我們懂得了：西南財大，她是江海交匯的人才基地，她是浣花溪畔的精英搖籃，她是培植科學理性和人文修養(yǎng)的精神家園。
三年的學習生活中，讓我們大家感動的事情太多太多，回想起來，有三件事讓我覺得，我跟母?？康奶貏e近：20xx年10月5日我校50周年校慶那天，我作為一名青年志愿者見證了那激動人心的歷史時刻；20xx年4、5月間，全校師生眾志成城抵御非典疫情，使我深深感覺，個人之于集體就像浪花之于大海；今天，我有機會站在這里面對母校傾訴我的心聲，我相信，這份感激和眷戀不僅屬于我個人，它發(fā)自在座每一位畢業(yè)生的肺腑！
徜徉在美麗的財大校園，你是否覺得天空格外湛藍，花草樹木格外清新呢？深呼吸，站在梧桐大道上遙望，你的思緒就會穿越時空隧道：那個躊躇滿志的意氣青年，那個眼睛里閃著靈氣的雅致女孩，不就是三年前的我們嗎？三年靜心苦讀，今天品嘗甜美的果實；三年奮發(fā)進取，今天迎來母校的檢閱；三年攜手并進，今天分享成功的喜悅。我們用“嚴謹、勤儉、求實、開拓”的校訓要求自己，用我們的成績展示了財大人風采。
親愛的同學們，那時的激情或寧靜你還保留幾許？那時的理想和抱負你已實現(xiàn)幾分？
不會忘記教學樓里的寧靜，那是我們圣潔的殿堂；不會忘記圖書館里的安詳，那是我們知識的海洋；不會忘記校園里小路上的朗朗書聲，它讓我們感覺到青春的小溪在安靜的流淌；不會忘記籃球場上的騰躍、足球場子上的馳騁，那是我們年輕的生命在盡情綻放！
揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷！
昂首闊步明天，未來夢、強國心熠熠生輝！
別了，五月的梔子香！別了，八月的桂花香！我們將這香味永遠銘記，這是您——財大獨有的味道！也是我——生命中青春的氣息！
豈無寸草心，珍重三春暉，仰看林間鳥，繞樹啞啞飛。
游子遠行，離路在前，就讓這殷殷離情化作深深祝福：
愿我們的母校碩果累累，再書華章！
愿我們的恩師身體健康，桃李滿疆！
愿您，我的學伴，我的摯友，鴻圖大展，奮發(fā)向上！
剛畢業(yè)演講稿篇二十
各位領導、老師、同學們：
各位下午好！
首先，請允許我代表高三全體教師向圓滿完成高中學業(yè)，即將步入理想大學的09屆全體同學致以真誠祝賀！
其實在陪你們走過的這一千多個日夜里，校領導同樣身處教學一線，高瞻遠矚，親臨指導。老師們同樣是在風雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏。因此，不管是和風細雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。事實上，你們用行動給了母校以希望，無論領導還是老師一致認為你們是最棒的最有希望的！同時，你們的風范為學弟學妹們樹立起了良好的榜樣，在三高的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章，母校也因此更加充滿了生機和希望！
今日每個有勇氣站到這里的人都是勝利者！每一個面對高考的人，本身就是一個勇士。只要心存勇氣，離最后的成功就不再遙遠。我們希望各位給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。
離別在即，雛鷹即將高飛。面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有思想的陽光。走出母校，踏入紛紛擾擾的世界，或許會讓你們迷失自我；林林總總的人生，可能會讓你們時常面臨選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引我們人生正確的航向。
面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有責任。對社會的責任，對事業(yè)的責任，對家庭的責任。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現(xiàn)人生的價值。
面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有愛和寬容。若能對他人奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。
剛畢業(yè)演講稿篇二十一
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
其實，大家都極聰慧，也都知曉現(xiàn)在的第一要務是學習，是沖刺！我們有責任把它做好！我們也都知曉，惟有今天全力以赴，明天方能不悔！那么，就讓我們牢記一個字：“拼”！并且深信“我能行”！
詩人汪國真說：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！”中考在前方招手，除了奮力沖刺，我們別無選擇！同學們，我們現(xiàn)在需要的是勇氣而不是放棄，需要的是行動而不是松動。在這極其關鍵的110天里，我們雖不必頭懸梁、錐刺股，雖不必三更燈火五更雞，這些可是連古人都能做到的事。（順便說一句，恐怕有的同學還把五更雞的“雞”字理解成了“詐雞”。）但我們得為明天而戰(zhàn)，我們得一不怕苦，二不怕累，我們得準備掉“膘”，做到“衣帶漸寬終不悔，為書消得人憔悴”！我們得愛學習，愛得沒有商量！
同學們，態(tài)度決定成功，勤奮成就輝煌，只要我們鍥而不舍、持之以恒，只要我們珍惜來之不易的幸福，珍惜短暫易逝的時間，只要我們踏踏實實，攜手并肩奮戰(zhàn)110天，那么中考我們定能交上一份份滿意精彩的答卷！這110天也一定不會是空白，而將成為我們永遠難忘的美好回憶！中考后大家會有一個個新的起點，為了到時更好的昂首奮進，朋友們，請現(xiàn)在人人都埋首苦讀吧！
最后，預祝大家中考奇跡多多，驚喜連連！
深深感謝大家！
剛畢業(yè)演講稿篇二十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是08護理班的李芳，我很榮幸能夠站在這里，代表醫(yī)護系學院xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學應該都和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住，我們對即將過去的大學生活的回憶與留戀。
大學三年，每個人都有著自己太多的忘不了，忘不了大一軍訓場上那個炎炎的烈日;忘不了同學在辯論會上激烈的辯駁;忘不了那一場場的文藝晚會，那里依舊回蕩著同學們的優(yōu)美歌聲;忘不了教學樓里的教室，那里依然留有我們專心聽課的背影;忘不了學校的操場、籃球場，那里依舊充斥著我們的加油吶喊聲;更忘不了我們溫馨的寢室里，仿佛依舊回蕩著大家的歡聲笑語…一幕幕場景就像一張張絢爛的相片，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春與過往。
相信在三年大學生活中的酸、甜、苦、辣給在做的每一個人都留下了彌足珍貴的記憶。
三年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進了新余學院的校園。美麗的校區(qū)為我們提供了優(yōu)美的校園環(huán)境，豐富的館藏圖書，先進的實驗設備和優(yōu)良的人文內涵。
回想起三年大學生活中的一個個不起眼的片段，都會令我們回味一生，甘之如飴。還記得軍訓中我們歌聲嘹亮，運動場上我們揮汗如雨，自修教室里我們神情專注，寢室里我們笑聲爽朗。
太多太多的情景值得我們去留戀。留戀相識的老師，留戀相知的朋友，留戀那美麗的大學校園。如今，我們都已長大，就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的回憶，都將銘刻在我們心靈的最深處，那會是我們生命中最難忘的歲月。
還記得我們的老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神都折射出他們的人格魅力。透過他們講解的一個個貌似枯燥的知識點，都變得生動起來，開展一次次實際的實驗操作，使我們掌握了專業(yè)的應用和發(fā)展……三年美好的大學學習生活就要結束了，而這些所學將伴隨我們今后的工作學習，一起前行。
三年中，我們學會了成長，學會了思考，學會了合作與競爭，學會了彼此信賴。同學們與老師們的一路陪伴，使得我們堅定的走過了的彷徨與迷茫，看到了希望。各種學習和實踐,讓我的各方面得到了充分的鍛煉，也讓我變得豁達與堅強。三年的學生會工作經(jīng)歷讓我了解到了團隊協(xié)作的力量，也讓我感受到大家朝著同一個目標前進，努力奮斗的感覺真的很棒。同時，校衛(wèi)隊更是讓我學會了融入社會，融入生活，我們深入殘疾人家庭，智力助殘、這些都教會了我如何面對社會，如何克服困難，更讓我知道幸福不是理所當然，我們能順利地完成大學學業(yè)是多么的來之不易，我們的背后凝結了太多人的付出。
所以我首先想要感謝我們偉大的母校，為我們提供了如此優(yōu)越的學習環(huán)境，為我們成長成才構筑了堅實的平臺;三年里，我們目睹了新余學院的發(fā)展與改變，我們有幸成為校升本年之際的畢業(yè)生，與母校分享這份喜悅感到十分的光榮。
其次我想要感謝敬愛的老師們，三年里，你們教會我們很多，感激的話，千言萬語，也道不盡，再華麗的辭藻也無法表達我們對你們的尊敬與愛戴。學生即將遠行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了!
最后我要感謝的是我們親愛的同學們，因為我們相互關心，互相支持，我想大家定會和我一樣永遠珍藏這份情感。我們站在離別的浪尖，難舍這濃濃情意。在未來前進的道路上，我們的友情，定會一直伴隨著我。
天下沒有不散的宴席，過了今天，我們的大學生活就即將畫上一個句號，而畢業(yè)，既是一個終點又是一個起點，它標志著我們要告別朝夕相處的同學們，告別循循善誘，辛勤培養(yǎng)我們的老師，同時也預示著我們即將走上社會，走進新的生活，從此踏上人生新的征程。我相信，無論我們是走上了工作崗位，還是繼續(xù)深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰(zhàn)。我們將努力學習，勤奮工作，不辜負各位老師、領導以及母校對我們的辛勤栽培。親愛的同學們，讓我們牢記學校領導、老師對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們秉承母?！昂裆竦?，厚技”的校訓。在社會的各行各業(yè)都盡情施展我們的才華。在未來的日子里都能夠在人生舞臺上，書寫成功與輝煌。
最后，衷心祝愿我們的母校更加美好!
祝愿各位領導、各位老師身體健康，桃李滿天下!
祝愿所有的xx屆畢業(yè)生們學業(yè)有成、事業(yè)輝煌!
謝謝大家!
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