社交能力是個(gè)人發(fā)展的重要指標(biāo)，如何提升自己的社交能力呢？怎樣能寫出一篇結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯清晰的總結(jié)？接下來是一些經(jīng)驗(yàn)豐富者的總結(jié)分享，希望對您有所啟發(fā)。
想看大海的小螞蟻篇一
1、在手膝著地爬的游戲中，*穩(wěn)地控制自己的身體。
2、喜歡參加體育活動，感受體育活動的樂趣。
3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有幼兒手膝著地爬的經(jīng)驗(yàn)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：寬窄不同的爬墊、大小不同的沙包若干。
活動材料：小車、皮球、沙包、動物搖椅等重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒在固定的區(qū)域玩不同的運(yùn)動器材，鼓勵(lì)幼兒對玩具有不同的玩法。
1、開始部分以游戲的口吻引發(fā)幼兒游戲的興趣。教師扮演螞蟻媽媽帶領(lǐng)xxx螞蟻寶寶xxx（幼兒）爬到螞蟻洞里做睡覺狀，然后說：xxx螞蟻寶寶們，天亮了，我們爬出來做游戲吧！xxx（幼兒依次爬出xxx螞蟻洞xxx）請幼兒說一說螞蟻是什么樣子的`。（爬來爬去、搬東西）引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)小螞蟻的動作。
2、基本部分。
（1）利用情景進(jìn)行游戲。
xxx螞蟻媽媽xxx說：xxx孩子們，我們一起去散步吧。瞧，這里有一條又寬又深的河。咦？對岸是什么啊？聞起來可真香?。⌒∥浵佅氩幌氚讯棺舆\(yùn)回家?。縳xxxxx可是這條河又寬又深，我們怎么過河呢？xxx請幼兒自己想辦法，說出自己的想法。xxx這里有一座小橋（爬墊）可以幫你們過河。請你們每次搬一顆豆子，看看誰能又快又安全地回到媽媽身邊。xxx幼兒可以根據(jù)自己的能力選擇路徑。教師隨機(jī)指導(dǎo)幼兒動作完成情況。
（3）再次游戲請幼兒再次游戲，驗(yàn)證自己的好方法，同時(shí)充分感受游戲帶來的快樂。能力強(qiáng)的幼兒可以運(yùn)多次。
3、結(jié)束部分：幼兒放松練習(xí)：
師：xxx我們搬回了這么多豆子，真高興，我們一起來慶祝一下吧。xxx幼兒跟著老師做各種簡單動作。
（三）自由活動：
此次活動圓滿結(jié)束！活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。
想看大海的小螞蟻篇二
我是一只小螞蟻，是一種很小，很不起眼的動物。我長得小巧玲瓏，細(xì)胳膊細(xì)腿，兩根觸角像兩根天線，不斷地?fù)u擺著，非?？蓯?！
早晨，陽光溫和地照耀著大地，我伸了伸懶腰，去找小伙伴玩嘍！我高興地跑了過去和小伙伴們做起了游戲，玩著玩著，我的肚子便咕嚕咕嚕地叫了起來，可是還沒到午飯時(shí)間呀，還是再忍一忍吧。于是我又和小伙伴玩了起來，可是肚子卻不受控制地叫個(gè)不停，我再也忍不了了，我做了一個(gè)決定——獨(dú)自出去找吃的。
我獨(dú)自往森林走去，一路上，我與花姐姐打招呼，花姐姐也向我微笑；我向樹爺爺問好，樹爺爺高興極了。這時(shí)，我聽見前面的石頭下傳來了“救命啊，救命啊”的呼救聲，我走上前去，原來是一只小螞蟻被壓在石頭下了。我趕快上去搬石頭，可石頭實(shí)在是太重了，任憑我怎樣用力地推，石頭還是紋絲不動，下面的螞蟻急了，我突然想到了一個(gè)好主意。
我在附近找到了一根小樹枝和一塊小石子，我把樹枝一端塞進(jìn)石頭底下，再把小石子放在樹枝的中心處的下面，在樹枝的另一端用力地按了下去，哇塞，石頭動了一下，我又繼續(xù)用力地按下去，石頭又動了一下，然后我用全身之力按了下去，石頭被移開了，小螞蟻得救了！
那只小螞蟻激動極了，緊緊抱著我不放，一直在夸獎(jiǎng)我，夸得我都不好意思了。我和那只小螞蟻告了別，又重新上了路。
天氣像一個(gè)頑皮淘氣的小孩子，時(shí)常和我開玩笑，在我走了一段路之后，天空似乎被拉上一層黑布，烏云布滿了天空，一陣風(fēng)向我吹了過來，使我打了一個(gè)哆嗦，此刻的我又冷又餓，心里還害怕極了，我把雙手抱在胸前，慢慢地向前走去，我現(xiàn)在必須要找到一個(gè)避雨處，因?yàn)轳R上就要下雨了。
這時(shí)，一道閃電以迅雷不及掩耳之勢從天空中劃了過去，隨著一陣?yán)茁曧憦亓苏麄€(gè)森林，我又哆嗦了一下，沒過多久，豌豆般的雨珠從天空中落了下來，“啪嗒啪嗒”在打擊著地面，我頓時(shí)慌了，我不停地向前沖，我也忘記當(dāng)時(shí)是怎么想的。
忽然間，一滴巨大的雨珠重重地打在了我的身上，我忍著疼痛，繼續(xù)向前跑，跑著跑著，我隱隱約約看見前面有東西，這時(shí)又有一滴雨珠打在了我身上，我的身體如同被刺穿了一般，但我不想停下，也不能停下，我終于跑到了那個(gè)東西面前，終于看清了，那是一片樹葉！我興奮極了，把樹葉舉到頭頂，這下就淋不到雨了！
雨珠全都滴到了樹葉上，一滴也沒有滴到我。但是雨滴實(shí)在是太重了，我要費(fèi)好大力氣才能把樹葉頂住，這也不是辦法，我只能繼續(xù)尋找避雨處。
我邊走邊舉著樹葉，走了好一段路，終于走不動了，手也舉不動樹葉了。這時(shí)，一滴雨珠從天而降，我沒留意，它重重地打在了我的頭上，我頓時(shí)頭昏眼花，站不住了，眼前變得模糊，身體不自覺地往后倒。我狠狠地摔在了地上，就在我正昏過去的時(shí)候，又一滴雨珠打在了我的腦袋上，我頓時(shí)清醒了過來，我一定要堅(jiān)持住，我在心里鼓勵(lì)自己，又站了起來。我發(fā)現(xiàn)在離我不遠(yuǎn)處有一個(gè)棕色的大蘑菇，我剛才怎么沒有看呢？可能是眼花了吧，我以最快的速度跑了過去，終于安全了。
我在大蘑菇下躲了好一會兒，雨停于停了，我興奮地跳起舞來，就在我高興的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)了一件不好的事情，我迷路了！剛才我慌忙避雨，把回家的路忘了。我仔細(xì)觀察四周，也沒有發(fā)現(xiàn)任何熟悉的東西，因?yàn)橛晁阎車臉淠?，地面全淋濕了。我被急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，難道我真的要被困死在這里嗎？我越想越難過，越想越傷心，“哇”的一聲哭了出來。我哭著哭著，突然聽到了一陣腳步聲，抬頭一看，是一只小螞蟻出現(xiàn)在我面前。我仔細(xì)一看，這不是我在路上救的那一只小螞蟻嗎？那只小螞蟻看見我便關(guān)切問道：“你沒事吧？”我把我的經(jīng)歷告訴了那只小螞蟻，小螞蟻說他很樂意幫助我，還說他對這里十分熟悉，于是我們便手牽手一起回家了。
原來善良是有回報(bào)的，只要你善待別人，別人也會善待你的。
想看大海的小螞蟻篇三
在森林里，住著一只黑螞蟻，叫奇奇，奇奇一直有個(gè)夢想——看大海。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，奇奇出發(fā)了，奇奇穿過了50個(gè)森林，可還是沒到，奇奇的腿都要掉了，于是，奇奇在一片葉子上坐下來，在上面休息。這時(shí)，樹葉飛了起來，葉子越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，越飛越快，葉子都快飛出大氣層了！奇奇在葉子上大喊：“快放下我！快放下我！”可是，任憑奇奇怎么喊，葉子都不管。就這樣，奇奇沒力氣了，就睡著了。
也不知過了多久，奇奇醒來了，他發(fā)現(xiàn)自己正在金燦燦的大海上，奇奇看到了無邊無際的大海，波浪在大海上來回飄動。大海像人間美妙的“天堂”大海把潔白的云朵，蔚藍(lán)的天空映在水中。奇奇不禁大喊：“哇塞！”這時(shí)，奇奇看到了3顆星星在海邊，奇奇問：“星星哥哥，你們在干什么？”3顆星星異口同聲地回答：“奇奇，我們不是星星，我們是海里的'海星啦！”
“哇！你們真像美麗的寶石！”奇奇謙虛的說?！爸x謝?！?顆“星星”說。天漸漸暗了下來，奇奇抱來一個(gè)貝殼，鉆進(jìn)去睡了。第二天早上，奇奇剛醒來，就發(fā)現(xiàn)神奇的葉子不見了！奇奇發(fā)現(xiàn)有一只白天鵝，奇奇連忙爬上去和天鵝說：“天鵝姐姐，送我回家吧”“好的”天鵝說。過了一會，白天鵝起飛了，不一會就飛到了奇奇的家門口，奇奇和天鵝告別了。
從今以后，奇奇去過了全世界的大海，成了一只有名的小螞蟻。
想看大海的小螞蟻篇四
一天早上，天氣晴朗。兩只小螞蟻大大和小小要去好朋友蚜蟲家玩。
他們爬呀爬，爬到了一條小河邊。小河中什么也沒有，小小犯愁了，說：“一條河我們可過不了??！”“可以過去，”大大說，“去找兩片葉子當(dāng)船?！彼麄凂R上找來兩片葉子當(dāng)船。
“這個(gè)辦法真好！”小小說道。大大說：“是啊，咱們還可以坐在‘樹葉船’上看風(fēng)景呢！”
突然，小小叫道：“哎呀，不好！你看那蜻蜓飛得低低的，恐怕要下雨了！”大大抬頭看天，果然，剛才還風(fēng)和日麗，現(xiàn)在卻已經(jīng)烏云密布?！耙s緊想個(gè)辦法！”大大想。他低頭看著腳下的樹葉，突然說：“哈哈，有了！小小，你快來我的船上吧！”小小很聽話，跳到了大大的“樹葉船”上。大大順手撈起了小小的“樹葉船”，跟小小一起把樹葉托起來遮在頭頂。
這樣，他們頭上就有了一把“大雨傘”。這時(shí)，天上下起了傾盆大雨，可是兩只螞蟻一點(diǎn)兒也不害怕了。
不久，他們順利地渡過了小河，來到了蚜蟲家門口，敲了三下門，蚜蟲開門一看，說：“原來是螞蟻老兄啊，我還以為下雨你們就不來了呢！快進(jìn)來吧！”
大大和小小把事情的來龍去脈告訴了蚜蟲，蚜蟲說：“果然是聰明的螞蟻，風(fēng)雨無阻啊！”大家一起開心地笑了。
想看大海的小螞蟻篇五
在森林里，住著一只名叫奇奇的黑螞蟻。奇奇一直有一個(gè)看海的夢想。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，奇奇出發(fā)了。奇奇穿過了50片森林，但她仍然沒有到達(dá)。奇奇的腿快要掉下來了。于是奇奇坐在一片葉子上休息。這時(shí)，葉子飛了起來，葉子飛得更高更遠(yuǎn)，飛得更快更快，葉子飛出大氣層了！奇奇對著樹葉大喊：放我下來！放我下來！然而，無論奇奇怎么喊，樹葉都不在乎。就這樣，奇奇失去了力氣，睡著了。
不知道過了多久，奇奇醒來，發(fā)現(xiàn)自己在金色的海面上。奇奇看到了無邊無際的大海，海浪在海面上來回拍打。大海就像地球上一個(gè)美妙的'天堂。海水倒映出白云和藍(lán)天在水中構(gòu)成.奇奇不禁大叫：哇！這時(shí)，奇奇在海邊看到了三顆星星。奇奇問：星星哥，你在干什么？三顆星星異口同聲地回答：奇奇，我們不是星星，我們是海里的海星！
哇！你就像美麗的寶石！奇奇謙虛地說。謝謝你。三星說。天漸漸黑了，奇奇拿了個(gè)貝殼，鉆進(jìn)去睡覺。第二天早上，奇奇剛剛醒來，發(fā)現(xiàn)神奇的樹葉不見了！奇奇發(fā)現(xiàn)了一只白天鵝。奇奇迅速爬起來，對天鵝說：“天鵝姐姐，帶我回家?！?。過了一會兒，白天鵝起飛了，很快就飛到了奇奇的門口。奇奇告別了天鵝。
想看大海的小螞蟻篇六
有一天，它告別了父母，告別了養(yǎng)育它的家鄉(xiāng)，獨(dú)自闖蕩世界去了。
它來到一條小山溝，小溪姐姐緩緩的流下來，在小螞蟻面前停住，親切的問：“小螞蟻，你是不是想過河，要不我送你過去吧！”
小螞蟻想了一會兒，回答說：“好啊，謝謝你！”
小溪姐姐摘了一片河邊的樹葉，讓小螞蟻?zhàn)先?。以樹葉當(dāng)船，溪水把小螞蟻送上岸。小螞蟻說了一聲謝謝，就扭身離開了。
小螞蟻來到懸崖邊，崖邊生長著細(xì)細(xì)的垂曼，一直沿伸到崖底。懸崖深不見底，小螞蟻頓時(shí)嚇出了一身冷汗，心想：“這掉下去不就是粉身碎骨嗎？”小螞蟻下意識的往后退了退。
小螞蟻不斷地告訴自己，不能半途而廢，要有始有終，堅(jiān)持不懈。它鼓勵(lì)自己一番后，又邁著堅(jiān)定的步子朝懸崖邊走去。小螞蟻用前爪緊緊的抱住垂曼，后腳一步一步小心翼翼的退著。小綠葉好像被感動了，小螞蟻好幾次失足掉下去，小綠葉用自己厚實(shí)的葉片接住了它。到了崖底，小螞蟻已經(jīng)緊張得滿身大汗，不由自主地坐了下來，大口大口喘著粗氣，臨走的時(shí)候還不忘給綠葉告別。
小螞蟻又來到了一大片楓樹林。小螞蟻一邊走，一邊欣賞美景。突然，刮來一陣風(fēng)。當(dāng)時(shí)，小螞蟻是走在一片楓葉上，風(fēng)一吹，楓葉載著小螞蟻晃晃悠悠的飛上了天，像女巫的飛毯；小螞蟻不是女巫，不能掌控“飛毯”。飛上飛下，飄忽不定，小螞蟻失聲尖叫起來，好幾次都差點(diǎn)抓不穩(wěn)，而掉下來。
“哎，終于落地了！”小螞蟻說到。
中午，小螞蟻的肚子又不聽話的咕咕叫了起來。它想：天大地大，吃飯最大。如果餓死了，什么事也做不了。
小螞蟻開始找食物了，這里物產(chǎn)豐富，吃的并不難找。這不，小螞蟻在農(nóng)田里找到了一顆顆鮮美多汁的玉米，它扒開一層層玉米皮，大口大口地吃著鮮美多汁的玉米肉。
吃飽喝足后又繼續(xù)開始了它的旅途。
這天，小螞蟻看見天上烏云密布，也沒太也意。晚上，突然下起了大雨，小螞蟻抱頭逃竄，卻一小小心掉進(jìn)了水坑。
它大聲呼救：“救命??！我被淹在水里了——”
樹上躲雨的小鳥聽見了，叫來了烏龜和大象，連忙去找救援。烏龜潛進(jìn)水里，讓小螞蟻爬上它的背。無奈，烏龜?shù)谋程?，小螞蟻怎么也爬不上去。大象見了，把自己的長鼻子伸進(jìn)水里，把小螞蟻救了上來。小螞蟻連聲道謝，和它們告別了。
雨后天晴，小螞蟻又在水坑里解救了幾個(gè)自己的同類，它們都很感謝小螞蟻，決定和小螞蟻一起闖蕩世界。
螞蟻們來到田野上，看見田野上鼓起一座小土丘，大伙一致同意在此安家。它們每天很早就起來了，開始艱苦的工作。日復(fù)一日，年復(fù)一年，一個(gè)螞蟻王國就建好了。螞蟻家族里，又多了一個(gè)新的群族了。
小螞蟻家族的丁口越來越多，開始創(chuàng)造它們輝煌的歷史。
想看大海的小螞蟻篇七
十月一日，我早上起得很早，因?yàn)榻裉彀职忠獛е胰讼蚨搭^出發(fā)。洞頭，大海，我多么向往的地方！我好想馬上飛到洞頭！去看看我心中的大海！大海，我來了！沖沖沖！
由于起得早，路上很少車，一切很順利，過一個(gè)小時(shí)多就到了洞頭。大海，我來了！我太想在沙灘上玩了！
下午，我們回家了。在回來的路上經(jīng)過一座大橋，大橋上有一些叔叔和阿姨在賣魚。我看到了一種很長的魚，這我可沒見過。于是我就問媽媽：“這是什么魚？”媽媽說：“這是鰻魚。”我說：“慢魚是不是游得慢慢的魚呀！所以它才叫‘慢’魚呀！”聽了我這話，媽媽和爸爸都笑了！
想看大海的小螞蟻篇八
有一只螞蟻爸爸，整天思索著怎么讓螞蟻寶寶接受更好的教育，讓家人過上更好的生活。
于是，螞蟻爸爸決定開一家搬運(yùn)公司。因?yàn)槲浵伡易逄焐谬R心合力、團(tuán)結(jié)一致的精神。
第二天，他就在他家的洞穴門口掛了一個(gè)招牌，上面寫著：“搬運(yùn)公司，每件物品只需付五元錢。
沒過多久，第一位顧客光顧了，是一只松鼠小姐。她受傷了，所以要請螞蟻爸爸把家里的松果移到一個(gè)安全的地方準(zhǔn)備過冬。螞蟻爸爸爽快地答應(yīng)了。他立馬召集螞蟻家族的成員開工。別看螞蟻們個(gè)子小，他們齊心協(xié)力的力量是很強(qiáng)大的。
俗話說：“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。”經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，螞蟻家族果然不負(fù)眾望，順利搬完了50顆松果，松鼠小姐分文不少地付了螞蟻爸爸250元。
螞蟻爸爸興高采烈地回家去了。他立刻帶著螞蟻寶寶們?nèi)ド謱W(xué)校報(bào)名了，還教導(dǎo)他的孩子們好好學(xué)習(xí)、天天向上，長大以后做一名對社會有貢獻(xiàn)的人。
想看大海的小螞蟻篇九
一個(gè)晴朗的早晨，小螞蟻黑黑想去河對岸的鄰居家逛逛?？墒谴蠛訐踝×怂娜ヂ罚霸趺崔k呢?”小螞蟻黑黑想不出辦法，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，烏龜伯伯游過來，看見小螞蟻十分焦急的樣子，就問：“小螞蟻，你為什么著急呀?”小螞蟻苦惱地說：“我想過河，但我是陸生動物，不是水生動物，怎么辦呀?”
烏龜伯伯笑瞇瞇地說：“沒事，我來馱你過河?！?/p>
小螞蟻開心地爬上烏龜伯伯的背，好像坐上了一艘大輪船。烏龜伯伯慢慢地游著。
魚哥哥看見了，笑呵呵地說：“烏龜伯伯，您真有愛心。”烏龜伯伯笑著說：“大的幫助小的，這是我應(yīng)該做的。”
烏龜伯伯穩(wěn)穩(wěn)地游著，終于靠了岸。小螞蟻說：“謝謝烏龜伯伯!”
“不用謝!”烏龜伯伯說，“我先去曬曬太陽，你回來的時(shí)候，我還在這兒等你?！?/p>
想看大海的小螞蟻篇十
有一天，天氣突變，烏云密布，閃電雷鳴，馬上就要下暴雨了。住在河邊的小螞蟻們眼看就要被洪水淹沒，決定立即搬家，搬到河對面的山坡上去。
螞蟻們急急忙忙地搬家，但是，小河擋住了螞蟻們前進(jìn)的道路，河面上又沒有橋，它們也不會游泳，這讓螞蟻們陷入了沉思。
有一只叫壯壯的小螞蟻?zhàn)愿鎶^勇說：“我會游泳，就讓我來把你們一個(gè)一個(gè)馱過河吧！”此話一出，就被壯壯的奶奶給否決了。奶奶說：“這可不行，你有這份心是好的，但是我們這么多人，一個(gè)一個(gè)的馱過去，這太難了！我不同意你冒這個(gè)險(xiǎn)?！?/p>
又有一只小螞蟻提議道：“要不然我們再往兩邊走，應(yīng)該可以繞過去的吧！”話音剛落，又被大家否決了，因?yàn)橥ㄍ訉γ娴纳狡律铣诉^河就沒有其他的路能走了。
就在大家你一言我一語爭論中，突然從螞蟻群中傳出了一個(gè)自信而響亮的聲音，原來是愛讀書愛思考的聰聰發(fā)出的，聰聰說：“我有辦法了！大家注意到了嗎？”他指著岸邊的一棵大樹繼續(xù)說，“這棵樹枝繁葉茂，我們都會爬樹，只要年輕的螞蟻爬上樹，每只螞蟻采一片樹葉每兩只螞蟻合搬一根枝條，年長的幫著在附近找些有韌性的草莖，大家一起動手，搭成一只樹葉舟，準(zhǔn)能過河！”大家伙聽了都覺得這辦法好。
說干就干，螞蟻們都熱火朝天地干了起來，摘的摘，搭的搭，不一會兒，一個(gè)漂亮的樹葉舟就做好了，然后它們就一個(gè)接一個(gè)井然有序地登上小舟，順利地渡過了河。
想看大海的小螞蟻篇十一
今天，我和爸爸媽媽到廣場上去玩，還沒有到廣場時(shí)，我的腳就已經(jīng)開始變得酸痛起來，我就對媽媽說：我們到那邊的樹陰下面休息一下好嗎？媽媽二話不說表示同意。我連忙慢跑過去坐下，就隨手把媽媽包里的拿出署片來吃的津津有味，當(dāng)我低下頭時(shí)，我就看見署片渣怎么在動，我一看啊！原來是螞蟻們在搬我吃掉的東西，我一看這種場面，我的壞主意就出來了！
我來到樹下捉了一只蝸牛，把它的殼掰開，放在一旁，又把署片渣放在蝸牛的殼里，我要看看螞蟻是怎樣搬運(yùn)的，接著我把蝸牛的殼放在了地上，不一會兒有幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)獵物，其中有兩只螞蟻回去報(bào)信，不一會兒，一群一群的螞蟻就出來了，把署片渣連同蝸牛殼一起搬回家里，但那只已經(jīng)掰掉外殼的蝸牛對螞蟻來說是龐然大物，剛開始它們搬不動，但因?yàn)槲浵亗兊膱F(tuán)結(jié)合作，它們又叫來更多的螞蟻，結(jié)果，蝸牛這點(diǎn)小事也是輕而易舉了。
小螞蟻們團(tuán)結(jié)合作的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！
想看大海的小螞蟻篇十二
陽光明媚的一天，勇敢的螞蟻樂樂和聰明伶俐的螞蟻麗麗一起去外婆家玩，并送給外婆他們親手做的“刺猬形狀曲奇蛋糕”而且有50個(gè)呢！
他們穿過了樹林，走過了草地，還躲過了蜈蚣。他們蹦蹦跳跳的唱著歌兒，快樂極了。走著走著，一條河水擋住了他們的去路?！拔覀兾浵?zhàn)钆滤?，我們該怎樣過去，又不會被水淹死呢？”螞蟻麗麗焦急地問道。
螞蟻樂樂二話不說就要踩石頭過河，螞蟻麗麗說：“我們螞蟻體積太小，就連我們大倍的人類也得小心，更別說我們了，所以這樣非常非常的危險(xiǎn)?！?/p>
螞蟻麗麗環(huán)顧了四周，看到有一只青蛙踩著一片荷葉，還在上邊跳來跳去。螞蟻麗麗又看了看周圍，看到草地上有一片樹葉，靈機(jī)一動，螞蟻麗麗說：“青蛙有荷葉當(dāng)船，我們可以拿大大的猴面包樹樹葉當(dāng)船呀！”螞蟻樂樂一拍腦門說：“對呀，我怎么沒想到呢？”說著，螞蟻樂樂和螞蟻麗麗齊心合力的把樹葉使勁地舉在頭頂上，嘴里還大聲地喊著：“一二一，一二一，一二一……”的口號聲。
然后，它們還團(tuán)結(jié)一心地把船（猴面包樹樹葉）使勁推到了河里。開開心心的過了河，等到了外婆家里，他們告訴了外婆事情的經(jīng)過，外婆夸螞蟻麗麗真是個(gè)聰明的螞蟻。
這個(gè)故事告訴我們，做人只要團(tuán)結(jié)一心，什么事都能做好。
想看大海的小螞蟻篇十三
1.初步了解物體沉浮，激發(fā)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)的樂趣。
2.體驗(yàn)玩水的樂趣，對操作活動感興趣。
3.學(xué)習(xí)把沉、浮物體作簡單分類和記錄。
4.在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。
5.學(xué)會積累，記錄不同的探索方法，知道解決問題的方法有很多種。
1.雪花片，石頭，海綿，點(diǎn)心盤(幼兒操作材料)。
2.木制積木，記錄紙人手一份，螞蟻過河圖片。
一、導(dǎo)入。
師：今天天氣真好，小動物們出來玩了，瞧，這是誰呀?(螞蟻)。
幼：造一座橋……。
二、認(rèn)識沉與浮現(xiàn)象。
1.教師做沉浮實(shí)驗(yàn)。
師：“瞧，這些材料誰能幫螞蟻過河呀?”
2.鞏固幼兒對沉浮現(xiàn)象的認(rèn)識。
師：我現(xiàn)在請一小朋友來幫螞蟻想辦法。
三、幼兒操作，并記錄操作結(jié)果。
教師先請一幼兒操作，同時(shí)將結(jié)果記錄下來。(規(guī)則：拿一操作材料放入水中，浮起來的就把這種材料的圖片貼到小河里，沉的則不需貼。)。
集體糾正。
想看大海的小螞蟻篇十四
迎著晚霞，映著夕陽，小螞蟻們滿載著歡樂回航了。上次旅行時(shí)，一件件有趣的事情歷歷在目。可是，小螞蟻們并不滿足，他們向往更廣闊的世界。于是，他們開始著手準(zhǔn)備第二次的旅行。
一星期后，小螞蟻們請好朋友蜻蜓做他們的飛船，開始第二次旅行，環(huán)游多姿多彩的世界。
小螞蟻們在碧藍(lán)的天空飛啊飛。他們看到一座矗立在太平洋中的小島，準(zhǔn)備在這個(gè)小島上著陸，補(bǔ)充能源。飛船停在了小島上，小螞蟻們陸續(xù)跳下飛船，發(fā)現(xiàn)在港口前屹立著一個(gè)石碑。一只小螞蟻指著石碑說：“太帥了！我們竟然來到了‘復(fù)活節(jié)島’！”
復(fù)活節(jié)島上聳立著許多巨石人像，小螞蟻們仔細(xì)觀察這些奇特的高大雕像。這些石像都是從頭部到臀部為止的半截身段，沒有腳，身軀筆直，頭部巨大，窄前額，高鼻梁，深眼窩，翹嘴巴，長長的耳朵幾乎垂到了肩膀。這些石像的臉孔好像一個(gè)母親所生的同胞兄弟，雖然他們十分相像，但是卻又各有特征，無一雷同。小螞蟻們開心地在這兒合影留戀后，繼續(xù)他們的旅行。
物，跳進(jìn)死海的生物身上像套有救生圈似的，就是不會下沉。死海的水含鹽量高達(dá)26%，這種水的密度大大超過了生物的密度，所以生物在死海里就不會下沉了。
小螞蟻們陸續(xù)跳了下去，在死海里快樂地玩耍起來。一只螞蟻不慎喝了一口水，大叫起來：“咸死啦！咸死啦！”旁邊的小螞蟻哈哈大笑，對他說：“死海的鹽量高達(dá)26%相當(dāng)于一般海水的7倍，不咸才怪呢！”
玩了半天，小螞蟻們戀戀不舍地離開死海，繼續(xù)往前飛行，準(zhǔn)備下一段的旅程。
飛啊飛，一只螞蟻嘆了口氣說：“唉！我的肚子好餓了。我想吃一頓美味的大餐?？上эw船已經(jīng)‘彈盡糧絕’了！飛船飛到了南太平洋上?！翱?！前面有幾座島嶼。我們停下來補(bǔ)充一些事物和水吧！”一只螞蟻興奮地大叫起來。
飛船穩(wěn)穩(wěn)地停在了一座島嶼上。小螞蟻們陸續(xù)下了飛船，他們簡直不敢相信自己的眼睛——旁邊的樹上竟然掛滿了“面包”！“誰把面包掛在了樹上？”大家百思不得其解，再定睛一看，原來這“面包”竟然是樹木的果實(shí)，不是真面包。一只螞蟻迫不及待地爬上樹，抓住一塊“面包”，張口一咬，哇！這種“面包”松軟可口，酸中帶甜，口味與面包相似。他興奮地大叫起來：“太好吃了，快來吃呀！”大家紛紛上樹，飽餐了一頓。吃飽了，喝足了，見多識廣的蜻蜓說：“我想起來了。南太平洋島嶼上長著一種‘面包’樹，它是一種四季常青的喬木，葉子有三種顏色，當(dāng)?shù)鼐用裼盟鼇砭幙椘凛p巧的帽子。它的果實(shí)生長在樹枝、樹干和樹根上。結(jié)果期很長，從第一年的8月一直延續(xù)到第二年的7月，一年可以收獲三次。‘面包’大小不一，大的像足球，最重達(dá)20千克，小的卻只有橘子那么大?！姘墓獬鋵?shí)，味道香甜，而且營養(yǎng)豐富，含有大量的淀粉、維生素a和b，以及少量蛋白質(zhì)和脂肪?！薄芭?！太神奇了！”小螞蟻們異口同聲地說。他們圍著面包樹又唱又跳。最后他們帶著足夠吃三天的“面包”和樹種返航了。
一只小螞蟻把這次旅行寫成了一本書，暢銷全國。他：“你好，偉大的作家！是什么讓你突發(fā)靈感寫出這么優(yōu)秀的作品？”小螞蟻胸有成竹地答道：“是大自然這位神奇的魔術(shù)師。只要我們勇于探索，就會收到無盡的回報(bào)！”
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