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防火災消防演練心得體會篇一
火是很危險的，只要你稍稍松懈，它就會時刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無聲地死去，無論如何掙扎，叫喊也無濟于事了。
因此，我認為消防安全很重要。如今，許多人對此覺得無關緊要，這是多么危險啊!其實，懂得如何從火場中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法，也許就不會遺憾終生了。有人由于煤氣爆炸，線路故障等各種原因發(fā)生火災，造成了財產的損害和人員的傷亡。但是，如果這些人懂得消防安全，也許結果就不會是這樣了。
當你被困在火中時，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因為在火場，有很多人不是被火燒死的，而是被煙熏死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話119，這時你要馬上打給消防部隊求救。
當救護人員還未到達火場之前，你要自己尋找出路。如果門把著了火，不能從門口出去可以從窗戶出去。若住在比較高的地方，切記不要盲目跳樓，如果在比較低的地方可以用長繩或撕成長條的床單緊緊的系在窗架上，然后順著它穩(wěn)穩(wěn)的爬下去，安全地脫離危險。
然而，即使你被安全救出來，還會遭受財產慘重損失，所以最好的方法還是避免火災，謹防火災!生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識可能會讓你的生命更快樂，更幸福，更美好!
防火災消防演練心得體會篇二
安全、財產安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的態(tài)度，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
火魔無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰?，只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
“只有絕望的人，沒有絕望的處境。”當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。
防火災消防演練心得體會篇三
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安全第一，消防為主”的方針下，于xxxx年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時也是最缺乏相應的防火知識和自我保護能力的。孩子平安快樂是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習活動。
11月9日上午9點30分，每班派出一名老師學習講座：如何防火及遇到火災要如何應對的知識。在講座中，我認識到火災的可怕，通過這次學習培訓，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進一步知識，也提高認識，增強了工作實踐操作經驗，在以后的工作中要掌握以下教師如何面對火災：
1、當你面對、或者突然發(fā)生火災，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實際情況。
2、自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
3、帶領幼兒逃生時要教師間要相互配合，安排幼兒安全疏散，預防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事件;要及時清點人數，保證每一位幼兒的安全。
4、平時要多加強幼兒的消防知識及逃生知識，加強幼兒的認知能力，培養(yǎng)他們面對火災能鎮(zhèn)靜的進行疏散。
知識。相信通過此次“119消防演習活動”，幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高，懂得了火災發(fā)生時要如何逃生、如何自救，學會遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領小朋友們開展了“火災發(fā)生時，我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學和實際生活相結合的教育活動，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識，是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。上午10點30分，隨著警報的響起，我班幼兒們在老師的帶領下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預定疏散程序下樓，跑到操場上，一個老師在前帶領幼兒，一個在中間看住幼兒防止推擠，一個老師墊后以保證每個幼兒都離開教室。集中在操場后，老師趕緊點名確保每位幼兒都到齊，園長也讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數和班上實際來到的人數，教師不停在樓道內巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責，特別在疏散演習時，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時間。
這次的學習讓我了解到火災的可怕，更加決心在以后的教學中，要進一步將安全教育滲透日常教學中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學會自我保護，安全自救的知識技能。
防火災消防演練心得體會篇四
公安消防部隊是一支執(zhí)法部隊，認真履行好黨和人民賦予的消防監(jiān)督執(zhí)法和滅火求援職責，自覺維護人民群眾的合法權益，是公消防部隊的神圣職責。人民的合法權益范圍很廣，有人為權利，民主權利和其它權利，這些權利受國家法律保護，不容任何人，任何機關非法侵犯。因此，在維護人民的合法權益時，要做到職責范圍的事情積極辦，主動辦，職責范圍外的事情協(xié)助辦。要把群眾擁護不擁護、高興不高興，贊成不贊成，答應不答應作為衡量我們工作的準則。尤其是在履行消防監(jiān)督執(zhí)法職責的過程中，一方面要嚴格執(zhí)法，剔除各種火災隱患。另一方面，要樹立牢固的法律觀念和服務意識，正確行駛職權，廉潔奉公，提高辦事效率，想人民所想，急人民所急，解人民所難，時時處處維護人民群眾，的合法權益。在滅火搶險求援中，既要做到出警迅速，搶救得力，最大限度地減少火災損失，也要嚴格遵守火災紀律，不拿群眾一針一線。
法律是我們做好消防工作的依據，毫無疑問在工作當中，我們誰也不能違犯法律。但在實際工作當中，我們每一個執(zhí)法干部都會遇到一些實際問題，使我們不得不考慮法律的運用和實際所面臨的一些脫節(jié)的問題，由于我們的國家地域廣闊、發(fā)展不平衡、思想人文差異很大，法律的囊括不可能嚴絲合縫，因此就現(xiàn)實的給我們提出了法律和實際的結合問題。如現(xiàn)行的消防法中沒有規(guī)定派出所的消防職責，但在實際工作當中，由于我們的消防大隊下邊無人，工作很難落實到底，所以必須由各省廳自己制定派出所消防管理規(guī)定；還有如違章建筑的問題，由于建筑單位的法規(guī)意識薄弱的問題，經常出現(xiàn)不審核先建筑的現(xiàn)象，或者審核后又出現(xiàn)變更圖紙的現(xiàn)象，那么這些問題出現(xiàn)后，我們用的最多的解決方法是補辦消防手續(xù)，補辦手續(xù)的目的是什么？應當是看看是否符合消防的要求，那么它不符合消防的要求怎么辦？要么按照消防要求拆除不符合要求的.地方，要么就是不能使用？如果不能使用那么多投資不就白投了嗎？在這種情況下，我認為作為消防監(jiān)督部門，就要根據消防法規(guī)的要求，一是想方設法幫助建筑使用單位進行合理的改造，使其建筑與使用性質相符；二是對這個建筑進行認真的進行消防評估，看其符合哪一類性質的使用，給使用單位提出合理的建議，總之，法律是定好的，我們的用法者是活的，要把定的與實際結合好，確保人民群眾安居樂業(yè)為根本。
法律文書是消防監(jiān)督干部的生命。在工作中認真準確的使用法律文書是消防監(jiān)督干部必備的素質，在平時法律文書是檢驗消防監(jiān)督干部業(yè)務的主要依據；在關鍵時刻法律文書又是保護執(zhí)法干部的安全傘，所以每個監(jiān)督干部一定要認真的嚴肅的使用和對待法律文書，每到一個單位進行檢查后，要認真的填寫法律文書，從文號、內容、落款、時間都要準確無誤。
為官一任造福一方。作為一方消防安全的負責人，要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的意識，以對人民高度負責的態(tài)度，以寢食難安的精神對待自己的工作，常思自己分管的工作還有哪些漏洞，不能心中沒數，拿人民群眾的生命財產作兒戲，要作到慎之又慎，萬無一失。
消防工作是一項社會性的工作，要靠人民群眾的廣泛參與，要依靠政府的大力支持，在當前經濟大發(fā)展的時期，積極向政府匯報工作贏得政府領導的支持是必須的也是首要的工作，匯報工作最好是用書面的形式，把本地區(qū)的消防形勢及時的匯報給領導，特別是需要治理的重點問題更是要積極上報，盡到自己的參謀之職，不要怕領導說而不匯報，或者是認為不好處理而不匯報，匯報是盡責。
消防監(jiān)督干部遠離支隊，人員少，性質松散，手中又有一定的職權，作為消防監(jiān)督干部要正確使用自己手中的權力，要牢記自己手中的權力是人民賦予的，要經常的問一問自己是否做了對不起人民的事，時刻提醒自己為人民用好權；作為大隊負責人，要經常的用反面教材教育自己的部屬，自己要以身作則，用自己的模范行動激勵部屬；要建立實用的監(jiān)督制度，防止干部犯錯誤；要管好本單位的車輛，防止交通事故等問題的發(fā)生。
防火災消防演練心得體會篇五
今天下午，我園組織校車的師生開展了“校車消防疏散演習”活動。
活動開始，跟車老師發(fā)出“校車起火危險，立刻搶救孩子”的警報，校車司機立即下車和跟車老師互相配合組織校車上的幼兒有次序地從車門逃生，并將孩子轉移到安全地帶清點人數，前后只用了2分鐘就完成校車所有師生的安全轉移。
校車的安全工作一直是我園工作的重中之重，我園除定期督促司機檢查校車功能及到指定汽車維修點保養(yǎng)汽車外，還組織司機學習校車安全、文明駕駛知識，組織跟車老師學習跟車職責，使校車工作人員時刻保持清醒頭腦，確保行車安全和乘車安全。并堅持定期對幼兒開展安全教育，使師生樹立安全意識，提高緊急事故應變能力和應急逃生能力。
此次對校車突發(fā)事件的演練活動，除了對幼兒進行逃生訓練外，還考察了老師和司機在突發(fā)事件的協(xié)同配合，這次演練也將正式形成應急預案，以便對今后發(fā)生的類似真實事件進行應急處置。
防火災消防演練心得體會篇六
4月6日，湘龍行利用下班之后的40分鐘進行了消防安全知識的學習，雖然培訓的時間不長，但我仍然受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。
不管是工作還是生活，消防安全意識都是非常重要的，不能抱著僥幸的心理忽略日常的小細節(jié)，如下班后空調是否關閉，電腦是否斷電等。有時候微小的疏忽會帶來巨大的損失。
火魔無情，當我們的生命受到威脅時，在等待救援的.有限時間里，我們要用好有利的器具做好防護，變被動為主動，為消防員的營救爭取更充足的時間。這就要求我們平時學習和儲備消防知識，危機關頭才能應付自如，從容逃離火海。
遇到火災時，只有沉著冷靜，找到最佳的應對方式，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能抓住逃生的`機會，拯救自己，甚至救助他人。
火災是無情的，火災帶來的損失也是巨大的，但在日常工作中卻被忽視，往往要等到發(fā)生了事故才警醒。在培訓之后，湘龍行的同事們對消防安全知識有了更深刻的認知，時刻把防范火災的工作銘記于心，做到人人有意識，人人負責任。
防火災消防演練心得體會篇七
進一步強化對轄區(qū)消防安全工作的`監(jiān)督管理，不斷完善消防安全監(jiān)管工作職責，防止遏制各類傷亡事故發(fā)生，切實提高各社區(qū)安全管理干部、社區(qū)企事業(yè)單位及物管公司的安全意識、消防設施器材的使用能力，6月24日，嘉陵區(qū)火花街道辦聯(lián)合嘉陵區(qū)消防救援大隊在黃連灣社區(qū)開展消防安全培訓暨演練活動，各社區(qū)干部及社區(qū)網管員、物業(yè)負責管理人40計余人參加。
本次活動采用安全知識講座和應急演練相結合的方式。在知識講座環(huán)節(jié)，嘉陵大隊授課人員張飛重點講解了物業(yè)服務企業(yè)在物業(yè)管理區(qū)域內應履行的消防安全職責，并結合嘉陵區(qū)物業(yè)企業(yè)消防工作實際，向與會人員詳細講解了各類消防常識，普及了如何防止火災發(fā)生、火災發(fā)生后如何自救、消防通道劃線等基礎知識。
隨后，嘉陵大隊培訓人員組織與會人員在小區(qū)內實施了消防演練，現(xiàn)場示范了滅火器、消防水帶的正確使用方法，并組織參訓人員分組進行干粉滅火器滅火實操，確保物業(yè)人員的消防安全知識和消防安全意識得到提高，做到真學、真會、真懂、會用。在嘉陵大隊培訓人員生動的解說下，各社區(qū)干部及社區(qū)網管員、物業(yè)負責管理人一一掌握各種消防設備使用方法及應急使用場合。再通過實戰(zhàn)演習，全員實操消防器材，達到了100%培訓、掌握的良好成績。
培訓演練結束以后，參會（訓）人員紛紛表示本次培訓演練貼近生活、實用性強，起到了很好的教育警示作用。通過此次消防培訓暨演練活動，樹立了社區(qū)干部、小區(qū)居民和物業(yè)工作人員的紅線意識和安全發(fā)展理念，增強了對消防安全重要性的認識，提高了防火、滅火和逃生自救的技能。
防火災消防演練心得體會篇八
第一段：引言（100字）。
消防火災的戰(zhàn)斗評估是消防工作中的重要環(huán)節(jié)，通過對火災事故的分析和總結，能夠發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足之處，從而不斷提高消防隊伍的應對能力和戰(zhàn)斗力。參與火災戰(zhàn)評的過程中，我深切感受到了對火災事故的重視和對人民財產安全的責任擔當，也認識到了消防工作的復雜性和困難性。在這次戰(zhàn)評中，我獲得了許多寶貴的體會與心得，下面將結合實際工作情況，簡要總結和歸納。
第二段：問題分析（250字）。
在消防火災的戰(zhàn)斗評估中，首先需要對火災事故的發(fā)生原因進行仔細分析。通過分析火災起火點、燃燒物、火勢擴散速度等要素，可以找出事故發(fā)生的主要原因，從而制定出針對性的消防措施。但是，我們在戰(zhàn)評中發(fā)現(xiàn)，由于一些消防隊員在火災現(xiàn)場的條件復雜和經驗不足的情況下，有時無法準確把握火災事故的發(fā)展趨勢，導致出現(xiàn)了事態(tài)失控的情況。因此，我們應該加強隊員的實戰(zhàn)訓練和火災現(xiàn)場模擬演練，提高隊員的辨識和處置能力。
第三段：效果評估（250字）。
消防火災的效果評估是戰(zhàn)評的重要組成部分，通過對滅火過程的全面分析，能夠判斷出滅火效果的好壞和存在的問題。在這次戰(zhàn)評中，我們發(fā)現(xiàn)有些消防隊員在滅火過程中，對火場的局勢轉變和火勢擴散速度的把握不夠準確，導致滅火效果不佳。為了改進這一情況，我們計劃在以后的訓練中增加火場情況變化的模擬訓練，提高隊員的應變能力和處理突發(fā)事件的能力。
第四段：裝備評估（250字）。
一支優(yōu)秀的消防隊伍需要有先進的裝備支持，而裝備評估則是消防火災戰(zhàn)斗評估的重要內容之一。通過對消防車輛、滅火器材和個人防護裝備等的檢查和評估，能夠判斷出裝備的完備性和性能是否滿足實戰(zhàn)需求。在這次戰(zhàn)評中，我們發(fā)現(xiàn)一些消防車輛的故障率較高，嚴重影響了滅火工作的進行。因此，我們要及時修理、更新落后的裝備，確保隊伍的滅火能力和戰(zhàn)斗力。
第五段：補救方案（350字）。
針對發(fā)現(xiàn)的問題和不足，我們需要制定相應的補救方案，以提高隊伍的應戰(zhàn)能力和滅火效果。首先是加強隊員的實戰(zhàn)訓練和火災現(xiàn)場模擬演練，提高隊員的辨識和處置能力。其次是完善滅火裝備的維護體系，定期檢查和修理消防車輛等裝備，確保其正常運轉。此外，還要加強與其他相關部門的合作和協(xié)調，形成更加高效的滅火救援體系。同時，要對戰(zhàn)評結果進行及時總結和反饋，不斷改進戰(zhàn)斗評估方法和流程，提高評估的準確性和實用性。
結尾（100字）。
通過這次消防火災戰(zhàn)評，我們不僅深刻認識到消防工作的重要性和困難性，而且更加明確了提高消防隊伍的應戰(zhàn)能力和滅火效果的重要措施和方向。希望通過不斷總結和改進，使消防戰(zhàn)評能夠更好地發(fā)揮其育人和促進作用，為保障人民群眾的生命財產安全做出更大的貢獻。
防火災消防演練心得體會篇九
人民銀行辦公大樓是具有綜合辦公的`高層建筑物，為做好安全防火工作，提高員工自我防范和自救能力，增強人民銀行大樓整體安全可靠性。
(一)使員工掌握發(fā)生火災時的處置和逃生方法，提高員工自我防范和自救能力，消除事故隱患，避免人員傷亡和最大限度地減少公司財產的損失。
(二)使員工熟悉綜合樓消防設施的種類、位置和使用方法。
(三)增強員工對消防設施的保護意識，提高綜合樓整體安全防范的可靠性。
為保證消防演練工作的有效指揮和領導，組成消防演練工作領導小組，負責演練工作的組織、指揮、調度和總結。
(一)消防總指揮：
(二)領導小組下設3個分隊。
1、滅火行動分隊。
隊長：保安部負責人(男性)，負責13層滅火指揮;。
2、疏散引導分隊。
20xx年xx月xx日10：30~11：00。
人民銀行辦公樓及后院。
1、人民銀行綜合樓內工作人員。
2、人民銀行綜合樓物業(yè)人員。
(一)總指揮在人民銀行綜合樓監(jiān)控室通過消防廣播發(fā)布消防演練命令，演練正式開始，并通過閉路電視觀察各樓層、各部門人員情況，及時指揮調度。
(二)負責滅火指揮副總指揮分別通知所管轄的滅火分隊隊長到達火情現(xiàn)場集結，投入組織滅火行動;滅火分隊副隊長分別通知本隊成員到達指定地點，投入滅火行動;火災撲滅后，滅火行動分隊隊長向負責滅火指揮副總指揮報告滅火情況。
1、著火點假設在人民銀行綜合樓5層2、各分隊集結地點：
(1)滅火行動分隊——火情現(xiàn)場。
(2)疏散引導分隊——火情現(xiàn)場、各樓層、銀行院落。
(3)消防系統(tǒng)控制分隊——消防控制室。
(三)負責疏散指揮副總指揮通知所管轄的疏散引導分隊引導員工向公司后院疏散，疏散引導分隊正、副隊長分別通知本隊成員引導各樓層員工向指定地點疏散;疏散完成后，疏散引導分隊隊長向負責疏散指揮副總指揮報告員工疏散情況。
1、疏散引導分隊成員。
(1)在火情現(xiàn)場。
a)查看門禁是否打開，如未打開，則盡快采取措施打開;。
b)引導員工向遠離著火點的疏散樓梯撤離，并維持撤離秩序;。
c)提醒和阻止大家千萬不要進入電梯，以免電梯井產生煙囪效應而置人于死地;。
d)動員撤離人員為滅火人員讓道，并為滅火人員指明著火點。
(2)在各樓層的。
a)采取各種措施打開門禁;。
b)引導員工撤離，維持撤離秩序;。
c)提醒和阻止大家千萬不要進入電梯;。
d)動員撤離人員為滅火援救人員讓道。
(3)人員疏散通道方向。
5層、6層、7層、8層、9層、10層、11層、12層人員從西邊安全樓梯通道疏散;。
(四)撲救初起火災程序和措施1、消防系統(tǒng)控制分隊成員。
(1)打開消防控制鎖，使消防主機處于應急狀態(tài)(模擬操作);。
(2)通知相關人員關閉空調系統(tǒng)(模擬操作);。
(3)檢查消防噴淋水泵、消防栓水泵、正壓風機等聯(lián)動設備是否正常;。
(4)通知相關人員切斷著火樓層及上下相鄰樓層的正常照明和供電系統(tǒng)(模擬)。
2、滅火行動分隊成員。
(3)加強與消防控制室現(xiàn)場人員的聯(lián)系，防止發(fā)生滅火系統(tǒng)故障;。
(4)及時向負責滅火副總指揮報告現(xiàn)場滅火情況。
(五)進行消防技能培訓和演示，請市消防支隊人員講解滅火器和防毒面具的使用方法，并就消防工作作思想教育，組織員工進行實際滅火操作。
(六)總指揮點評消防演練情況并提出要求，宣布人民銀行綜合樓消防演練結束。
(四)員工要會報警，報警報告內容：單位、地址、起火樓層、起火部位、火勢情況、人員受傷情況、聯(lián)系人和電話等。
(五)消防演練結束后，各部門要認真做好現(xiàn)場的整理工作和演練的總結工作，進一步改進防范措施，使消防安全防范和管理工作有一個新的提高。
(六)在不影響整體工作的情況下，盡量安排人員參加本部門的演練過程，讓更多的員工通過演練，提高防范能力。
(七)環(huán)宇公司保安部要組織好演練全過程的攝像和拍照工作，作為資料保存。
八、發(fā)生火災時，疏散應注意的事項。
1、組織著火樓層及上下相鄰的兩層人員進行疏散;。
2、優(yōu)先向一層和樓外疏散，千萬不要進入電梯;。
5、疏散撤離人員進入疏散樓梯后，應立即將身后的防火門關閉，防止煙霧侵入;。
6、疏散過程中切勿慌亂，井然有序，防止亂用亂擠;。
8、當身上衣服著火時，切不可奔跑，應迅速脫下衣服或就地打滾，將火撲滅。
9、切勿返回著火樓層取任何物品。
防火災消防演練心得體會篇十
安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的消防，進步防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災的情況下，讓全班幼兒熟習消防逃生線路，以到達在發(fā)生火災時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的`實施此次演練活動。
1、時間：20xx年xx月xx日。
2、地點：中心幼兒園。
3、參加職員：全體幼兒和教師、保育員。
1、濕毛巾每人一條。
2、傳達室預備哨子。
3、保健職員：預備好急救藥品。
1、總指揮：xx，副總指揮：xx。
2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關注演習情況，幫助現(xiàn)場職員進行疏散。
3、報警員：保健員。
4、保安：鎖好大門，密切關注演練動態(tài)，發(fā)現(xiàn)題目及時報告總指揮演練程序：
(1)由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。
(2)帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，依照疏散線路有秩序地疏散，來到操場上。
(3)來到操場上，盤點幼兒人數。在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即調和。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好;演練結束后盤點人數上報。
(4)活動結束后，針對此次消防安全演練進行總結和反思。
防火災消防演練心得體會篇十一
為了提高xxxx處置危急事件的能力，控制、減小危急事件造成的損失和影響，保護人員生命財產和設備安全，檢驗xxxx應對危急事件的組織培訓工作，根據《安全生產危急事件管理規(guī)定》的精神，結合20xx年“安全生產月”活動要求，20xx年00月00日，xxxx開展了“20xx年火災事故消防應急演練”。
現(xiàn)將本次應急演練總結如下：
（一）演練準備
1、成立應急演練策劃組、評價組
策劃組負責確定應急演練項目和規(guī)模，編制演練文件（包括演練方案、演練腳本、評審表等），規(guī)定演練規(guī)則，明確演練評價標準和方法。
評價組現(xiàn)場觀察演練人員的應急行動，對演練人員進行現(xiàn)場考問，并記錄演練觀察結果，對演練效果作出評價。
2、準備演練工器具
根據演練要求檢查工器具的準備情況，為下一步的應急演練，打下良好的基礎。
3、開展風電場的應急演練動員和培訓
場長對員工進行了動員和技術交底，組織所有參演人員學習了演練方案和腳本，規(guī)范參演人員演練中的語言表達和技術動作。
（二）演練實施
20xx年00月00日下午14點30分，xxxx全體人員在風電場會議室召開會議。會上，演練策劃組組長宣布演練規(guī)則、注意事項和各小組成員名單以及各參演人員的崗位職責。
14時55分，演練開始，演練策劃組組長宣布按照演練方案和演練腳本的要求有條不紊地逐項進行應急演練,整個過程用時35分鐘，較好地完成了應急演練任務。
15點30分，演練圓滿結束。
（三）演練總結
演練結束后，在現(xiàn)場召開了總結會，參加本次演練所有人員分別在會上對本次的演練提出了意見和建議，對改進和完善xxx應對處置火災事件工作起到了重要的作用。
（一）取得的成績
本次演練的參演人員表現(xiàn)出色，演練獲得了圓滿成功，基本達到了演練的目的，實現(xiàn)了策劃組的最初設想。通過演練起到了鍛煉隊伍、檢驗應急能力的作用。演練明確了相關人員的應急職責，找到了應急處理過程中協(xié)調方面存在的問題，培訓了應急響應人員的業(yè)務素質和緊急狀態(tài)下處理事故的能力。本次演練主要表現(xiàn)：
1、參演人員服從命令、聽從指揮，步調一致，精神狀態(tài)良好，表現(xiàn)出了頑強的戰(zhàn)斗力；
2、檢查巡視項目全面，匯報準確；
3、操作步驟、方法正確，工器具使用得當；
4、操作方法得當，裝備合理安全，分工明確，安排組織有序；
5、工作許可，檢修完畢，清理現(xiàn)場，設備巡視，整個過程交代的比較清楚。
（二）存在的主要問題
1、腳本存在一定的技術錯誤；
2、通訊工具準備不夠充分；
1、有計劃的開展應急演練活動
根據現(xiàn)場實際情況，有針對性地制定演練計劃，積極開展應急演練工作。編寫適合的應急演練方案和演練腳本。
2、做好火災事故消防應急演練的培訓工作
演練前，認真做好演練方案和演練腳本的培訓，讓每一位參與者，充分熟悉各個場景和步驟，培養(yǎng)員工遇事不驚的心理素質。在熟悉演練內容的基礎上，可適當加深演練難度，合理調整項目，變換演練場景，增強應急人員的適應能力。
3、積極開展“桌面應急演練”
在日常安全活動中，可根據消防應急預案開展“桌面應急演練”，利用地圖、系統(tǒng)圖、計算機模擬等輔助手段，針對事先假定的演練情景，討論和推演應急決策及現(xiàn)場處置的過程，從而促進相關人員掌握應急預案中所規(guī)定的職責和程序，提高指揮決策和協(xié)同配合能力。在桌面演練中，演練活動主要是圍繞對所提出問題進行討論，由總策劃以口頭或書面形式，部署引入一個或若干個問題。參演人員根據應急預案及有關規(guī)定，討論應采取的行動。桌面演練節(jié)省了資源，可以靈活演練安排時間，適合作為現(xiàn)場應急演練的補充。
4、無論開展何種演練，必須及時進行總結
火災事故消防應急演練可以全面檢驗人員素質、設備儲備、環(huán)境制約等方面的問題，驗證并完善各類應急預案，因此在應急演練完成后，應及時總結發(fā)現(xiàn)的問題，不斷提高自身應急處置能力。
防火災消防演練心得體會篇十二
1、組織幼兒在較短時間內，從安全出口逃離火災現(xiàn)場，并能聽從指揮，不慌亂。
2、鞏固發(fā)生火情時自我保護的方法。二、準備：
1、119逃生知識的宣傳。
2、教師結合園內的消防通道和安全出口標志，讓幼兒認識、了解消防常識。
3、師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線）。
4、總務準備火盆，鳴警用的器具。
5、各班教師準備逃生時的毛巾（幼兒人手一塊）三、演習的時間、參加人數。
1、時間：
2、人數：小班至大班，6個班級。
1、總指揮（園長）宣布：“火警已經排除，險情已經結束，下面我宣布城東幼兒園消防演習圓滿結束”。
2、演習結束排隊有序回教室。
防火災消防演練心得體會篇十三
第一段：引言（200字）。
消防火災戰(zhàn)評是對各類消防演練和實踐活動進行全面評估和總結的過程，是提高消防隊伍實戰(zhàn)能力的重要途徑。我參與了一次火災戰(zhàn)評活動，從中收獲了很多經驗和體會。在這次消防火災戰(zhàn)評中，我學到了科學的組織和協(xié)同工作、即時響應和判斷火災情況的能力、快速采取應對措施的技巧以及團隊合作精神等重要方面的知識。這次戰(zhàn)評使我切實感受到了防火救災的重要性，也對加強自身能力和提高應對危機能力有了更深的認識。
第二段：科學組織和協(xié)同工作（200字）。
在這次火災戰(zhàn)評中，我了解到了科學組織和協(xié)同工作的重要性。消防隊伍需要組織一支緊密協(xié)作的團隊，并對每個成員的職責和任務進行明確分工。在火災中，沒有團隊的密切合作和良好的配合，很難應對復雜且危險的情況。通過這次戰(zhàn)評，我學會了在火災發(fā)生時如何果斷地做出決策和指揮，并與隊員協(xié)同工作。只有團結一心，共同應對，才能更好地處理突發(fā)情況。
第三段：即時響應和判斷火災情況（200字）。
消防戰(zhàn)評中，即時響應和判斷火災情況的能力是至關重要的。在火災發(fā)生時，我們不能猶豫和等待，每一秒都意味著生命的危險。通過這次戰(zhàn)評，我學到了如何迅速判斷火勢的嚴重程度和煙霧的密度，并根據判斷結果采取相應的行動。這對于消防員來說是必不可少的技能，也是保護自己和別人生命安全的關鍵。
第四段：快速采取應對措施的技巧（200字）。
在這次戰(zhàn)評中，我還學到了快速采取應對措施的技巧?；馂闹?，我們需要迅速撲滅明火、救援被困人員并疏散其他人員。通過戰(zhàn)評演練，我學會了如何使用滅火設備、緊急疏散通道和救援方法。這些技巧能夠幫助我在火災發(fā)生時更加從容地采取應對措施，保護自己和他人的安全。
第五段：團隊合作精神（200字）。
在這次戰(zhàn)評中，我深刻認識到團隊合作的重要性?；馂陌l(fā)生時，個人的力量是有限的，只有大家齊心協(xié)力，共同面對火勢才能夠取得最佳效果。通過戰(zhàn)評，我明白了團隊合作可以提高整體的工作效率，并且能夠減小個人出錯的概率。團隊合作的互動和配合使我們能夠更好地應對各種復雜的情況，保護消防員和公眾的安全。
結尾（100字）：
通過這次消防火災戰(zhàn)評，我深刻認識到了火災防控的重要性和自身在搶險救援中的責任?？茖W組織和協(xié)同工作、即時響應和判斷火災情況、快速采取應對措施的技巧以及團隊合作精神，這些都是我在戰(zhàn)評中學到的重要經驗和體會。我將會不斷學習和提高自身的能力，為保護人民的生命和財產安全貢獻自己的力量。
防火災消防演練心得體會篇十四
為進一步提高全園師幼的消防安全意識，增強師生火災逃生技能，呵護幼兒健康成長。近日，xx區(qū)xx幼兒園開展“消防安全我知道”主題班會。
活動中，各班老師借助ppt和視頻，結合幼兒年齡特點和具體認知水平，分別以神奇的火、著火了怎么辦、消防安全知多少為切入點，通過大家猜猜樂、小小知識競賽等游戲形式深入淺出地介紹了基本的消防知識和簡單實用的自救方法，孩子們聽得津津有味，活動在學唱充滿童趣的兒歌《小小消防員》中結束。
該園負責人徐莉娜表示，通過此次活動，切實增強了大家的防火安全意識，豐富了消防安全知識，為營造和諧平安的校園環(huán)境奠定了良好的基礎。
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