總結(jié)是思考的過程，通過總結(jié)我們可以更好地審視自己的行為和思維方式，進(jìn)而改進(jìn)和提升。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注重結(jié)構(gòu)的合理，分段分章，層次清楚，邏輯性強(qiáng)。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
講座發(fā)言致辭篇一
搜索、管理、運(yùn)用、資訊的能力決定一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)的成敗;為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的共同發(fā)展，2月6日，公司誠邀x資深企管專家—zz老師，前來我公司置身授課;古語道：“取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短”，吳老師機(jī)智幽默、妙語連珠的才華，贏得了課堂里陣陣如潮的掌聲，在輕松、愉悅的課堂氣氛中，讓到課的每一位員工都飽嘗了一頓豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)“大餐”。“盛宴”過后，感受良多，作為課堂中一員的我，深受鼓舞，受益匪淺;如下是本人在“大餐”中，至今仍讓我感受至深的幾道“好菜”：
一、“團(tuán)結(jié)就是力量”
二、“身教，才是好領(lǐng)導(dǎo)”
三、“忠于公司，等于幫助自己”
四、“知識(shí)就是財(cái)富”
在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，社會(huì)變化日新月異，各類知識(shí)也在不斷更新變化;在這樣一個(gè)時(shí)代里，無論是企業(yè)還是個(gè)人，要想把握好未來，就必須把自己能力的培養(yǎng)和社會(huì)需要結(jié)合在一起，首先要致力于“滿腦袋”，而不要刻意去追求“滿口袋”，因?yàn)椤皾M腦袋”的人最終會(huì)“滿口袋”。
講座發(fā)言致辭篇二
同志們：
為深入學(xué)習(xí)黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上的重要講話精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來，努力開創(chuàng)黨的新聞?shì)浾摴ぷ餍戮置妗?/p>
今天，我們有幸邀請(qǐng)到了x先生，為我們作“新形勢(shì)下的宣傳工作創(chuàng)新”專題講座。
x先生為媒介管理學(xué)博士，現(xiàn)為復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師;cssci核心期刊《新聞大學(xué)》常務(wù)副主編;中國傳媒經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等。曾入選首屆中國影響力人文社科青年學(xué)者100人(20x年度)、獲中國傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)科發(fā)展杰出貢獻(xiàn)人物獎(jiǎng)(20x年)。主要研究領(lǐng)域?yàn)閭髅疆a(chǎn)品創(chuàng)新、區(qū)域傳媒產(chǎn)業(yè)政策比較研究、政府公共傳播等。代表性論著有《傳媒營銷管理》、《現(xiàn)代傳媒產(chǎn)品創(chuàng)新理論與策略》、《現(xiàn)代傳媒集團(tuán)成長(zhǎng)理論與策略》、《新媒體時(shí)代的政府公共傳播》、《媒介融合時(shí)代的傳媒集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)》等。
講座開始之前，讓我們首先請(qǐng)市委宣傳部副部長(zhǎng)x傳達(dá)在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上的重要講話精神。
剛才，我們跟隨x部長(zhǎng)學(xué)習(xí)了黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)精神。學(xué)習(xí)宣傳貫徹重要講話精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期宣傳思想戰(zhàn)線的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。宣傳思想工作者一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳、堅(jiān)決貫徹，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎x教授為我們講課!
同志們,剛才，x教授為我們作了一個(gè)內(nèi)涵深刻、內(nèi)容豐富、非常專業(yè)的知識(shí)講座，x的講座功底深厚、觀點(diǎn)鮮明、視野開闊、主題明確，整個(gè)講座非常生動(dòng)和形象，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市新聞宣傳和改進(jìn)工作提出了寶貴意見。
希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上的重要講話精神和x教授講座精神，會(huì)后能夠結(jié)合自己的工作實(shí)際，進(jìn)一步突破思想障礙，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新聞宣傳工作，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎兄xx教授的精彩講座!今天的講座到此結(jié)束，散會(huì)。
講座發(fā)言致辭篇三
八月秋高，金風(fēng)送爽，艷陽高照。在這樣一個(gè)對(duì)我來說極不平凡的日子里，各位能夠在百忙之中從四面八方趕來參加我的學(xué)子宴，我感到十分榮幸。在這里我給大家深鞠一躬，歡迎大家的光臨。
如今的我即將踏上漫漫求學(xué)路，我深知求學(xué)的路是艱辛的，但有句話始終激勵(lì)著我，那就是：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。今天我的心情特別激動(dòng)，心中雖有千言萬語，卻不知從何說起，下面讓我用五個(gè)感謝來表達(dá)一下我的心情吧。
首先，我要感謝我的父母，是你們將我含辛茹苦的養(yǎng)大，父母的養(yǎng)育之恩、哺育之情就像一快烙印，永遠(yuǎn)地留在我的心里。
其次，我要感謝我的老師，是你們將一個(gè)一無所知的孩童培養(yǎng)成一個(gè)求知欲強(qiáng)、領(lǐng)悟力高為理想不斷努力的莘莘學(xué)子。
第四，我要感謝我的朋友，是你們?cè)谖倚那榈吐涞臅r(shí)候，抹去我心頭的陰霾，容我變得樂觀自信充滿陽光。
最后，我還要感謝所有在座的來賓，你們的到來讓我心頭頓時(shí)涌上一股暖流，我回滿載你們的微笑與祝福踏上新的征程。
在這里我還有兩個(gè)心愿：
首先，希望我的父母健健康康、快快樂樂、平平安安地度過每一天;。
另外，也希望我自己能夠不負(fù)眾望、學(xué)有所成、載譽(yù)而歸。
最后讓我用一首詩作為今天的結(jié)束語吧：
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，
學(xué)不成名誓不還。
埋骨何需桑梓地，
人生無處不青山。
講座發(fā)言致辭篇四
在這碩果飄香，流金溢彩的初秋時(shí)節(jié)，新學(xué)年載著希望向我們走來。今天，我校師生滿懷喜悅在此隆重集會(huì)，舉行新學(xué)年第一次升旗儀式！首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新老師和所有的新同學(xué)，歡迎你們加入我們這一溫暖和諧的大家庭！由于你們的加入，我校將更有活力、更有希望；因?yàn)槟銈兊募尤耄倚⒏袆?dòng)力，更有無限發(fā)展的可能。
老師們，同學(xué)們！新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，我們每一位教師、同學(xué)都應(yīng)該站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去！在此，我想給我們的老師和同學(xué)們提一點(diǎn)點(diǎn)要求和希望：
一、希望全體教師始終牢記學(xué)高為師、身正為范、博學(xué)為本。我衷心希望每一位教師都能以文明的儀表影響學(xué)生、以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生、以高尚的人格感染學(xué)生、以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生、以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生；同時(shí)，我也希望老師們能夠在新的課程改革中不斷激發(fā)出斗志和活力，與時(shí)俱進(jìn)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心教研，盡快成為教育教學(xué)的能手和行家，成為學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行欽佩的優(yōu)秀教師。
二、對(duì)于一年級(jí)的新同學(xué)來說，“良好的開端是成功的一半”，因此成功邁好這一步尤為重要。親愛的新同學(xué)，走進(jìn)柳泉藝術(shù)學(xué)校，你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛，也更走進(jìn)了拼搏和奮斗。我相信：經(jīng)過你們堅(jiān)持不懈的努力和奮斗，就一定能夠擁有最后的收獲和喜悅。在這個(gè)過程中，我希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律和行為規(guī)范，文明守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己成為合格加優(yōu)秀的柳藝少年！
三、我希望每一位同學(xué)努力發(fā)掘自己的目標(biāo)和興趣，不懈地追求進(jìn)步，讓自己的每一天都比昨天更好。為此，你們必須從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，同學(xué)間要講團(tuán)結(jié)，講誠信，講文明；尊敬老師，珍惜每位教師的勞動(dòng)成果；對(duì)班級(jí)要關(guān)心、熱愛、奉獻(xiàn)；對(duì)于我們共同擁有的學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，使她成為文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂園；我希望淄博柳泉藝術(shù)學(xué)校的每位學(xué)生人人爭(zhēng)做聰明好學(xué)、文明守紀(jì)、心理健康、體魄強(qiáng)健的全面發(fā)展的學(xué)生。
老師們、同學(xué)們！開學(xué)的鈴聲已敲響，猶如吹響了奮進(jìn)的號(hào)角，播下了希望的種子。有位哲人曾經(jīng)說過，上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。在我們的生命中，每一年，每一月，每一周，每一天，每一分，每一秒都是唯一的、不可重復(fù)的。我真心的希望，大家都能用自己的每一個(gè)精彩來裝扮這些“唯一”，共同抒寫出淄博柳泉藝術(shù)學(xué)校更加美好的未來！
最后，祝老師們工作順利、萬事如意！祝同學(xué)們學(xué)有所成、天天進(jìn)步！
講座發(fā)言致辭篇五
開場(chǎng)前：反復(fù)播放企業(yè)介紹vcd;見機(jī)話外音：各位朋友，歡迎你們參加南方李錦福建分企業(yè)x市場(chǎng)春季養(yǎng)生健康講座。
幕后音：各位嘉賓各位朋友大家好，會(huì)議將在10、5、1分鐘后開始，請(qǐng)各位盡快就座;請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)嘉賓前排就坐?，F(xiàn)在宣布會(huì)場(chǎng)規(guī)則：參會(huì)人員將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到震動(dòng)擋;會(huì)議進(jìn)行期間，請(qǐng)不要隨意走動(dòng)、說話、攝像;請(qǐng)務(wù)必保持環(huán)境衛(wèi)生，場(chǎng)內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、吐痰。謝謝合作!
2、(開場(chǎng)白嘉賓入場(chǎng))。
女:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓。
男:各位無限極的業(yè)務(wù)精英們。
合:大家,下午好。
男：我是來自泉州的王文安。
女：我是來自南安的黃玉香。
女:20__年南方x記福建分企業(yè)x市場(chǎng)春季養(yǎng)生講座現(xiàn)在開始。
女:下面請(qǐng)容許我介紹今天出席的各位嘉賓,他們分別是:。
男：南方醫(yī)科大學(xué)(原第一軍醫(yī)大學(xué))碩士、博士生導(dǎo)師，在校任教近40年,在有機(jī)化學(xué)中草藥化學(xué)等方面有較深的學(xué)識(shí)造詣。參加過多項(xiàng)、級(jí)的科研項(xiàng)目，如香菇多糖，茯苓多糖等免疫多糖的提齲其事跡被收錄于全軍名師大典、本次會(huì)議主講嘉賓：屠錫源教授。
女：南方李錦記有限企業(yè)福建分企業(yè)經(jīng)理兼世界衛(wèi)生組織、上海健康教育與健康促進(jìn)合作中心、中草藥養(yǎng)生文化健康教育實(shí)驗(yàn)基地、副主任郭列群先生。
男：南方李錦記業(yè)務(wù)經(jīng)理、x市場(chǎng)領(lǐng)頭羊、本次會(huì)議主辦方：蔣素瓊老師。
女：南方李錦記福建分企業(yè)業(yè)管會(huì)主任、企業(yè)重要顧客：王榮水先生。
男：南方李錦記高級(jí)業(yè)務(wù)經(jīng)理、企業(yè)重要顧客、本次會(huì)議特邀演講嘉賓：邱金鳳老師。
合：讓我們?cè)僖淮握坡暩兄x他們的到來!
3、(奏國歌)。
女：中華x族，源遠(yuǎn)流長(zhǎng);中華文化，博大精深。
女：而且我們相信，她不單能締造李錦記的輝煌，也同樣能締造一個(gè)x族的輝煌!
男：下面請(qǐng)全場(chǎng)起立，奏國歌。
……。
女：禮畢，請(qǐng)就座。
4、(主辦方市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)蔣素瓊業(yè)務(wù)經(jīng)理致歡迎辭)。
(推崇蔣素瓊老師)。
男：首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)南方李錦記福建分企業(yè)x市場(chǎng)蔣素瓊女士為本次大會(huì)致開幕詞。掌聲有請(qǐng)!(幻燈片)。
……。
女：謝謝蔣素瓊老師的激-情致詞，請(qǐng)蔣老師回座!
4、(分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)致辭)。
男：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)南方李錦記福建分企業(yè)郭列群經(jīng)理為本次大會(huì)致賀詞。掌聲有請(qǐng)!
……。
女：謝謝郭經(jīng)理的致詞，請(qǐng)郭經(jīng)理回座!
5、〈價(jià)值遠(yuǎn)景〉。
男：五千年的中醫(yī)養(yǎng)生博大精深，是我們?nèi)A夏兒女的寶貴財(cái)富。至今在維護(hù)人x群眾健康、促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中仍發(fā)揮著不可替代的作用，黨和國家高度重視和支持中醫(yī)藥發(fā)展。
女：是啊，據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，目前在全世界有40億人使用中草藥治病，占世界總?cè)丝诘?0%，中國到20__年的中草藥銷售市場(chǎng)將達(dá)千億元人x幣。
女:下面讓我們每一個(gè)伙伴都懷著這種責(zé)任感和使命感一同來領(lǐng)略中草藥的價(jià)值遠(yuǎn)景。掌聲有請(qǐng)南方李錦記高級(jí)業(yè)務(wù)經(jīng)理、企業(yè)重要顧客和福建宏利體系的領(lǐng)頭人邱金鳳老師為我們講述南方李錦記價(jià)值遠(yuǎn)景!
……。
男：感謝邱金鳳老師傾情詮釋南方李錦記的價(jià)值遠(yuǎn)景!
6、產(chǎn)品訓(xùn)。
男：是啊，正是這種促進(jìn)中醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展、推動(dòng)中國中醫(yī)藥普及化的責(zé)任感，以及弘揚(yáng)中國優(yōu)秀養(yǎng)生文化的使命感，促使了南方李錦記企業(yè)推動(dòng)中草藥健康產(chǎn)品走進(jìn)千家萬戶、造福社會(huì)、惠及百姓。
女：是的，南方李錦記企業(yè)成立至今，已研發(fā)出四大系列五十多款的中草藥健康產(chǎn)品，今天我們?cè)S多的無限極伙伴也正是因?yàn)槭芤嬗跓o限極產(chǎn)品才選擇這份事業(yè)。究竟無限極產(chǎn)品有著怎樣卓越的功效，為什么十幾年來在人們的生活中被廣為傳頌?現(xiàn)在就讓我們一起來揭開她神秘的面紗吧。
男：今天我們也非常有幸請(qǐng)到這么一位專家，他是南方醫(yī)科大學(xué)(原第一軍醫(yī)大學(xué))碩士、博士生導(dǎo)師，在校任教近40年,在有機(jī)化學(xué)中草藥化學(xué)等方面有較深的學(xué)識(shí)造詣。參加過多項(xiàng)、級(jí)的科研項(xiàng)目，如香菇多糖，茯苓多糖等免疫多糖的提齲其事跡被收錄于全軍名師大典，她就是——讓廣大業(yè)務(wù)伙伴期待以久的屠錫源教授!/現(xiàn)在讓我們用廈門人x最熱烈的掌聲有請(qǐng)屠錫源教授為大家?guī)砭实漠a(chǎn)品講解!
……。
女：掌聲再次感謝屠教授精彩的產(chǎn)品講解!
7、產(chǎn)品分享1。
女：好，掌聲有請(qǐng)?jiān)廊A女士!
……。
男：謝謝曾美華女士的一番肺腑之言，掌聲再次感謝!
8、產(chǎn)品分享2。
男：曾美華女士的分享真的是讓我們更加學(xué)會(huì)愛惜生命、維護(hù)健康，而且不要忘了借助無限極中草藥產(chǎn)品來有效地改善和維護(hù)自身的健康狀況!
女：是啊，健康對(duì)于我們來說真的是太重要了，今天無限極產(chǎn)品確實(shí)是給千千萬萬的人帶去了健康;現(xiàn)在這里還有一位朋友也是產(chǎn)品的受益者，多年來他不僅全身心地感受著無限極產(chǎn)品給她全家?guī)淼慕】岛涂鞓?，而且現(xiàn)在他還充分享受著無限極產(chǎn)品帶給她全家的財(cái)富和自由。她也有許多心里話想對(duì)大伙說，掌聲有請(qǐng)王榮水先生!
……。
女：謝謝王榮水先生的精彩分享!也讓我們?cè)僖淮伟颜坡暙I(xiàn)給那些因服用無限極產(chǎn)品而享有健康的朋友們吧!
9、結(jié)束。
男：時(shí)間過的真快，短短的一個(gè)下午的時(shí)間我們一起聆聽健康、感受生命!
女：而且我們還一起感受了南方李錦記企業(yè)的無限極中草藥健康產(chǎn)品，讓我們一起感謝她給我們帶來的健康和快樂!
男：大家知不知道閩南有種特有的精神?---閩商的精神，是不是?
女：大家知道這是什么樣的精神嗎?
男：對(duì)，這就是“愛拼才會(huì)贏”的精神，
女：下面有請(qǐng)我們的嘉賓上臺(tái)一起演唱這首耳熟能詳?shù)母枨?。有?qǐng)。。。
領(lǐng)唱：________。
完
(放走進(jìn)無限極)。
男:今天，我們每個(gè)人都有了自己的夢(mèng)想。
女:因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我們將改變命運(yùn)、照亮人生;。
男:因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我們將給家人帶來幸福，給x族帶來驕傲!
女:這里，承載著中華x族的責(zé)任;這里，融匯著你人生的夢(mèng)想;。
男:這里，有一個(gè)開心的氛圍;這里，有一份堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);。
女:這里，有一個(gè)廣闊的平臺(tái)。在這里，我們將享受健康、擁有財(cái)富、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
男:來吧，伙伴們，讓我們一同為夢(mèng)想?yún)群?。
女:來吧，伙伴們，讓我們的夢(mèng)想從這里開始飛翔!
男:來吧，伙伴們，讓我們攜手創(chuàng)造無限極更加輝煌的明天!
女：20__年x記福建分企業(yè)x市場(chǎng)春季養(yǎng)生健康講座到此結(jié)束!
合：朋友們?cè)僖姟?/p>
講座發(fā)言致辭篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
參與教師培訓(xùn)，是為了使新教師們能夠盡快地適應(yīng)教學(xué)，同時(shí)提高老教師的教學(xué)水平。那么，你有寫過關(guān)于教師培訓(xùn)的發(fā)言稿了嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“德育教師培訓(xùn)講座發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，和在座的各位一樣，懷著一顆激動(dòng)的心，來參加本次新教師培訓(xùn)活動(dòng)。
同時(shí)，也很榮幸地作為代表發(fā)言：
從此刻起：我們將開啟生命歷程中新的航程----投身于教育事業(yè)，成為一名光榮的人民教師。
作為“新人”，我們是__教育流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，我們好奇、我們興奮、我們期待，我們也有些忐忑：因?yàn)樵谶@樣一個(gè)，用激情和夢(mèng)想擁抱嶄新生活的時(shí)刻，讓我們不禁會(huì)扣問自己的內(nèi)心：面對(duì)新的角色，新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，我們能順利完成這一重要的角色轉(zhuǎn)換嗎?非常幸運(yùn)的是，區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校及時(shí)組織了這次“新教師崗前培訓(xùn)”，為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺(tái)。
翻看培訓(xùn)班的課程設(shè)計(jì)，感到既有普適性，又有針對(duì)性，令人耳目一新!我們相信在知名專家及優(yōu)秀教師的教授指導(dǎo)下，一定會(huì)受益匪淺。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我表個(gè)態(tài)，我決心做到三個(gè)再：
1、認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)再認(rèn)識(shí)。要認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期望，要認(rèn)識(shí)到機(jī)會(huì)的難得，要哦認(rèn)識(shí)到肩上的重任。
2、行動(dòng)行動(dòng)再行動(dòng)。要專心聽課，要認(rèn)真紀(jì)錄，要虛心請(qǐng)教。
3、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。要想老師學(xué)習(xí)，要向課本學(xué)習(xí)，同事間要互相學(xué)習(xí)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)相信我們!我們會(huì)懷著珍惜、感恩和無限熱忱投入到本次培訓(xùn)活動(dòng)中，并學(xué)以致用，為蕭山的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量，收獲那富有詩意的教育人生!
最后，希望我們每位學(xué)員在這里共同努力，提高自己，共同享受培訓(xùn)的樂趣，成長(zhǎng)并快樂著!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
接到培訓(xùn)通知那一刻，感激、激動(dòng)和期盼就開始在心中升騰。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表區(qū)骨干教師培訓(xùn)班全體學(xué)員對(duì)關(guān)心我們成長(zhǎng)的區(qū)教文體局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向承辦本次培訓(xùn)工作的__外國語學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、專家致以崇高的敬意!
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。三月的杭州，柳嬌花媚，每一絲風(fēng)都傳遞著美好。相信在座的學(xué)員一定和我有共同的感受：幸福。
我們有幸在惠風(fēng)和暢，草長(zhǎng)鶯飛的三月來到這鐘靈毓秀之地，連呼吸都覺得是一件幸福的事情。但更幸福的是。這培訓(xùn)所給予的正是我們渴求的，我們急需的。
因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和培訓(xùn)內(nèi)容讓我們倍感幸福，所以，我們一定會(huì)倍加珍惜。這也是我今天要分享的第二點(diǎn)感受：珍惜。作為一線教師，內(nèi)心雖有學(xué)習(xí)的愿望，但幾乎每一天都淹沒在無邊的繁忙瑣碎中，能有這樣大塊時(shí)間來為自己充電實(shí)在奢侈。于是，我們常常會(huì)身陷這樣的實(shí)際困難中：困惑與疑問同在，學(xué)習(xí)的愿望與時(shí)間的短缺相左。今天我們暫時(shí)放下學(xué)生，告別課堂，身無掛礙，不遠(yuǎn)千里地來參加這次培訓(xùn)，這樣的機(jī)會(huì)太寶貴了。因其寶貴，所以更要珍惜。我相信，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，不讓四天的時(shí)光虛擲定是在座每一位同仁的心聲。那么，未來四天，面對(duì)豐盛的精神大餐，就讓我們惜時(shí)如金，積極思考，努力探討，共同提高，為自己，也為高屋建瓴的教文體局領(lǐng)導(dǎo)，為不辭辛苦授課的專家交上一份滿意的答卷吧。
康德說，未經(jīng)思考的人生不值得過。孔子也有言，學(xué)而不思則罔。學(xué)無止境，紙上得來終覺淺，返回到工作崗位后，我們定會(huì)對(duì)照自己的工作，反思，探索，智慧地運(yùn)用所學(xué)，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，提升自己的教學(xué)水平。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
通過一學(xué)年的校本培訓(xùn)，令我受益非淺。從對(duì)培訓(xùn)的精彩內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)及班級(jí)管理，反思了以往工作中的不足。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：
一、沒有學(xué)生的主動(dòng)參與，就沒有成功的課堂教學(xué)。
新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學(xué)的效果。每一個(gè)學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎?專家的觀點(diǎn)是：“應(yīng)該說，站起來發(fā)言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關(guān)鍵要看學(xué)生的思維是否活躍，學(xué)生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個(gè)問題的基礎(chǔ)之上，每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言是否會(huì)引起其他學(xué)生的思考;要看參與是不是主動(dòng)、積極，是不是學(xué)生的自我需要;要看學(xué)生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿足于學(xué)生都在發(fā)言，而要看學(xué)生有沒有獨(dú)立的思考。”
簡(jiǎn)單的問答式，一問一答，學(xué)生好像忙得不亦樂乎，但實(shí)際上學(xué)生的思維仍在同一水平上重復(fù);一些課表面上看熱熱鬧鬧，學(xué)生能準(zhǔn)確地回答教師提出的問題，但很少有學(xué)生提出自己的見解;表面上看是師生互動(dòng)，實(shí)際上是用提問的方式“灌”，直到讓學(xué)生認(rèn)同教師事先設(shè)計(jì)好的答案。師生、生生沒有真正地互動(dòng)起來，是非常值得注意的一個(gè)問題。
那么，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢?專家認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時(shí)，教師要放權(quán)給學(xué)生，給他們想、做、說的機(jī)會(huì)，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個(gè)問題展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時(shí)間和權(quán)利，讓學(xué)生充分進(jìn)行思考，給學(xué)生充分表達(dá)自己思維的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生放開說，并且讓盡可能多的學(xué)生說。條件具備了，學(xué)生自然就會(huì)興奮，參與的積極性就會(huì)高起來，參與度也會(huì)大大提高。只有積極、主動(dòng)、興奮地參與學(xué)習(xí)過程，個(gè)體才能得到發(fā)展。
二、在教學(xué)活動(dòng)中，教師要當(dāng)好組織者。
教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。把機(jī)會(huì)交給學(xué)生。俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動(dòng)。新課程實(shí)施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學(xué)行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。原因是教學(xué)過程中，教師面對(duì)學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習(xí)活動(dòng)，還不習(xí)慣參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，觀察和探究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，及時(shí)了解他們的認(rèn)知情況，學(xué)生的需要沒有真正地被關(guān)注。
三、在教學(xué)活動(dòng)中，教師要做一個(gè)成功的引路人。
一堂新課開始，教師可通過新課導(dǎo)入的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)，教材所蘊(yùn)含的興趣教學(xué)因素、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學(xué)生對(duì)新知識(shí)的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動(dòng)力。然后，教給學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)的方法，讓學(xué)生會(huì)探索、會(huì)發(fā)現(xiàn)。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外，還需精心設(shè)計(jì)每一次自學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)方法的指導(dǎo)。
總之，在學(xué)校的教育改革中，作為一名新課改的實(shí)施者，我們應(yīng)積極投身于新課改的發(fā)展之中，成為新課標(biāo)實(shí)施的引領(lǐng)者，與全體教師共同致力于新課標(biāo)的研究與探索中，共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的心路，切實(shí)以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要，切實(shí)發(fā)揮新課標(biāo)在新時(shí)期教學(xué)改革中的科學(xué)性、引領(lǐng)性，使學(xué)生在新課改中獲得能力的提高。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫__x，是__一中的一名信息教師。感謝大家給我這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!首先，我謹(jǐn)代表培訓(xùn)班的全體學(xué)員，向?yàn)槲覀兠恳晃唤處煹膶I(yè)成長(zhǎng)搭建此次培訓(xùn)平臺(tái)的局培訓(xùn)科、教師進(jìn)修學(xué)校、教師資源中心的領(lǐng)導(dǎo)以及負(fù)責(zé)培訓(xùn)的各位專家表示衷心的感謝。
作為此期培訓(xùn)班的學(xué)員，我由衷的為結(jié)識(shí)眾多優(yōu)秀教師而高興;為能與眾多同伴共成長(zhǎng)而欣喜;為能與一直關(guān)懷著我縣教師隊(duì)伍建設(shè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在這里相聚而感到無比激動(dòng)。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，下面我代表大家談?wù)剬?duì)這次培訓(xùn)的一些認(rèn)識(shí)。
1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織培訓(xùn)細(xì)致周到。
在這次培訓(xùn)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次計(jì)算機(jī)管理人員素質(zhì)提高工程的高度重視讓我深受感動(dòng)，培訓(xùn)課程的設(shè)置以及每位學(xué)員的生活安排等各方面工作，可謂細(xì)致周到。在培訓(xùn)過程中，教育局的領(lǐng)導(dǎo)親自到我們實(shí)踐的機(jī)房來聽課，讓我們深深感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)寄予的厚望。
2、培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)內(nèi)容豐富。
在短短一周的培訓(xùn)中，縣教育局聘請(qǐng)我縣教育界知名的計(jì)算機(jī)專家，為我們作了精彩的講座。培訓(xùn)課程涉及機(jī)房管理維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全管理、信息技術(shù)與學(xué)科整合等多個(gè)領(lǐng)域。每一位專家都用生動(dòng)的語言、鮮活的實(shí)例博得了所有聽課學(xué)員的陣陣掌聲。精彩而又樸實(shí)的演講，使我們有了全新的認(rèn)識(shí)，工作中的許多疑問都在交流中得到了解決。開拓了教師們的視野，也提高了教師們的綜合素質(zhì)。
3、組織管理嚴(yán)格。
學(xué)員每天要完成適量的作業(yè)，還可以進(jìn)行探究性的合作學(xué)習(xí)，分組完成學(xué)習(xí)任務(wù)。每天都有專門的人員進(jìn)行點(diǎn)名，管理之嚴(yán)格之正規(guī)，處處體現(xiàn)了這次培訓(xùn)活動(dòng)的組織工作嚴(yán)密，管理細(xì)致嚴(yán)格。也使培訓(xùn)收到了很好的效果。
4、培訓(xùn)服務(wù)周到，進(jìn)展順利。
作為培訓(xùn)基地的教師資源中心，為學(xué)員創(chuàng)設(shè)了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，宿舍嶄新舒適的床被，食堂豐富可口的飯菜，都為教師們投入緊張的學(xué)習(xí)提供了良好的基礎(chǔ)。
這次培訓(xùn)不僅使自己的知識(shí)得以擴(kuò)充、教學(xué)理念得以更新，更是對(duì)心靈的一次洗滌，為我今后的工作提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
本學(xué)期，我有幸參加了“景寧縣中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”，通過幾個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)真聽取了專家學(xué)者的教育新理念，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)還與學(xué)員們進(jìn)行了充分的交流，收獲很大，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中的不足。
這次培訓(xùn)來的很及時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容也很深刻，培訓(xùn)的效果將極大地提升了我的教育教學(xué)水平。嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式觸動(dòng)著每位教師的心靈。作為一線教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在培訓(xùn)過程當(dāng)中，我所遇到的每一個(gè)老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、激勵(lì)著我對(duì)今后工作的態(tài)度。下面就以我的培訓(xùn)實(shí)踐來談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
一、一絲不茍，認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
培訓(xùn)一開始，我就認(rèn)認(rèn)真真地聆聽并閱讀了霍懋征、鄒有云、黃靜華、盤振玉、林崇德這五位優(yōu)秀教師在師德報(bào)告會(huì)上作精彩報(bào)告。他們的先進(jìn)事跡和崇高師德感人至深，催人奮進(jìn)。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將用行動(dòng)來響應(yīng)霍懋征老師倡導(dǎo)的“沒有愛就沒有教育”、“沒有教不好的孩子”的理念。像鄒有云老師所說的：“要教好學(xué)生，光有熱情是不夠的，更需要潛心鉆研教學(xué)。”像黃靜華老師那樣倍加珍惜祖國和人民給予的榮譽(yù)，以高尚的師德支撐自己的整個(gè)人生，用真誠的心去關(guān)愛每一位學(xué)生，用全部的愛去點(diǎn)燃這“紅燭”的事業(yè)，讓這愛與美的事業(yè)如同火炬，熊熊燃燒，代代相傳。牢記林崇德老師說的：“有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生首先要嚴(yán)格要求自己?！?/p>
二、不斷進(jìn)取，深刻反思教學(xué)工作。
在培訓(xùn)過程中，不光學(xué)到了許多關(guān)于學(xué)生心理的知識(shí)，更大的收獲是懂得今后在開展工作的過程中一定要遵循學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)。通過和其他學(xué)員交流，我不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)工作。
作為老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。多年來，老師教，學(xué)生學(xué);老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，為課堂注入了新的生機(jī)與活力，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念。在今后的教學(xué)中我會(huì)自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。
三、立足課堂，在實(shí)踐中提升能力。
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，今后我會(huì)本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业慕虒W(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。
通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使我深刻意識(shí)到：自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)和能力還非常欠缺，教學(xué)理念也比較陳舊。在今后的教學(xué)中，我將立足實(shí)際，繼續(xù)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改，不斷地提高自身的價(jià)值，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)盡的義務(wù)。
講座發(fā)言致辭篇七
“五.一”期間,我曾經(jīng)聽過一堂親子講座,感覺老師講得實(shí)在是太精彩了,其中的每句話都是那么富有哲理,值得我們慢慢去品味思考,當(dāng)時(shí),我就有這個(gè)想法,以后如果還有類似的講座,我一定要帶著身邊那些關(guān)注孩子教育的朋友來聽,給他們一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，相信他們聽了這個(gè)講座，一定會(huì)不虛此行!
主辦機(jī)構(gòu)或許感受到了家長(zhǎng)們的期待，今天利用“六.一”兒童節(jié)這個(gè)時(shí)機(jī)，又舉辦了一次親子講座，我?guī)滋烨霸诘玫竭@個(gè)消息后，就動(dòng)員我的同事、同學(xué)和朋友們來聽，很高興我的朋友都來了，而且聽得都非常認(rèn)真，做了筆記。我也在講座后，大膽地走上講臺(tái)，和大家一起分享了我的育子心得，由于時(shí)間關(guān)系，我只是從幾方面簡(jiǎn)單介紹了我的感受，沒想到講座結(jié)束后，好多家長(zhǎng)都圍攏在我身邊，要我的聯(lián)系方式，希望以后能繼續(xù)溝通交流?？吹阶约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)付出就能得到這么多家長(zhǎng)的認(rèn)可，我感到很欣慰，助人之后的那種快樂才是真正的快樂!
下面是我回來后根據(jù)回憶整理出來的主要內(nèi)容(當(dāng)時(shí)由于時(shí)間關(guān)系沒講全，下面有好多補(bǔ)充的內(nèi)容)，如果對(duì)大家能有所幫助，也就達(dá)到我的目的了。
大家好!我叫_，很高興今天能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起分享交流我的育子經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)月前，我在排毒期間有幸第一次聆聽了孔老師的親子講座，感覺真是太精彩了!里面的每句話都是那么富有哲理，有那么深的內(nèi)涵，的確需要我們家長(zhǎng)回去慢慢品味。今天我也帶來了我的朋友，有的在和孩子溝通方面也有困惑，希望通過這個(gè)講座能使他們也有一個(gè)提高，改善親子關(guān)系。
我的兒子今年21歲了，去年他以高出一本線79分的成績(jī)被新加坡國立大學(xué)錄取。我身邊的朋友經(jīng)常問我，你到底是怎么把孩子培養(yǎng)的這么優(yōu)秀，能不能給我們傳授一下經(jīng)驗(yàn)秘訣?其實(shí)經(jīng)驗(yàn)和秘訣在孔老師的講座里都提到了，現(xiàn)在我結(jié)合我育子的經(jīng)驗(yàn)談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、好孩子是夸出來的，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上閃光點(diǎn)。
我們很多家長(zhǎng)容易犯一個(gè)錯(cuò)誤，就是經(jīng)常在外人面前批評(píng)自己的孩子，譬如：俺這個(gè)孩子就是不聽話，好動(dòng);俺這個(gè)孩子就是不愿寫作業(yè)，寫作業(yè)時(shí)就愛吃零食，精力一點(diǎn)也不集中;俺這個(gè)孩子從來不知道收拾自己的屋子，特懶……請(qǐng)問如果你是這個(gè)孩子，聽了這樣的話你會(huì)有什么感受?你是不是會(huì)情緒很低落呀，簡(jiǎn)直是太沒面子了，原來我在媽媽心中就是這樣的形象，算了，不聽話就不聽話吧，不寫作業(yè)就不寫作業(yè)吧，懶就懶吧。其實(shí)我們家長(zhǎng)犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤，那就是你在外人面前嚴(yán)重挫傷了孩子的自尊心，你不經(jīng)意的一句話可能就傷到了孩子。剛才孔老師也提到了如何培養(yǎng)孩子的自尊，你要讓孩子感受到被尊敬的感覺才行，而我們做到了嗎?你讓孩子感受到了被尊重的感覺了嗎?我想我們不是不想做，而是往往沒意識(shí)到，相反的在一次次的言行中可能一直在無情地傷害著我們的孩子。我們捫心自問一下，我們是不是也喜歡聽贊美的話，我們大人都喜歡聽好話，又何況我們的孩子呢?所以我說對(duì)孩子一定不要吝嗇贊美的語言，一定要多從孩子身上發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，你在孩子的一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)被發(fā)掘出來后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的自信心也在一點(diǎn)點(diǎn)地被建立起來，他會(huì)變得越來越自信，越來越樂觀。我非常欣賞孔老師那句話：你希望自己的孩子什么樣就把他說成什么樣!這句話真得非常重要，需要我們好好去理解體會(huì)?！拔液⒆幼罱M(jìn)步可大了，作業(yè)寫得也快了，如果寫作業(yè)時(shí)不吃零食就更好了!”我們體會(huì)一下，換一種說法效果是不是大不一樣呀?孩子是不是能愉快地接受呀?其實(shí)這也是一種暗示法，一種積極的心理暗示，道理就這么簡(jiǎn)單，就看我們家長(zhǎng)如何去把握。孩子是我們父母最杰出的作品，和我們血脈相聯(lián)，你一定要去欣賞他，贊美他，讓他感受到父母對(duì)他的愛，讓他充滿自信，讓他認(rèn)為自己是獨(dú)一無二的，是最棒的!
我們做父母的還經(jīng)常犯的錯(cuò)誤就是總拿自己的孩子和別的孩子比?！澳憧矗琠成績(jī)那么好，你怎么就不行呀?你真是沒出息，我怎么生了你這么個(gè)笨孩子!”“我算是看透了，你也就這個(gè)熊樣，我們是沒指望了!……”我們家長(zhǎng)考沒考慮過，你在說這些話的時(shí)候，給孩子傳遞了一個(gè)什么樣的信號(hào)?我就是不如人家，我就是笨，我是沒希望了!孩子的自信心讓你一句話全說沒了!你的原意是好的，是想讓孩子象人家那樣努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，但你往往得不到你要的結(jié)果，為什么?因?yàn)槟阋呀?jīng)否認(rèn)了自己的孩子，你讓他感到羞恥，感到父母對(duì)他的絕望!我身邊經(jīng)常有這樣的家長(zhǎng)，總愿拿我兒子和她孩子比，比來比去，把自己孩子的一點(diǎn)自信比沒了，最后放棄了自己。一個(gè)孩子就曾經(jīng)跟她媽媽說：你干脆認(rèn)_x為你的干兒子吧!孩子的這句話就已經(jīng)表露出對(duì)母親極大的不滿，可惜她的母親當(dāng)時(shí)沒意識(shí)到，所以以后在和兒子的溝通方面就出現(xiàn)了好多的問題和困惑，這都是教訓(xùn)呀!我經(jīng)常和朋友們講，求求你們一定不要再拿我兒子和你的孩子比了，那會(huì)傷害多少孩子的自信心呀!你們的孩子都是好孩子，都有他的閃光點(diǎn)，一定要多去鼓勵(lì)他，認(rèn)可他!
二、孩子人品的培養(yǎng)、性格的塑造遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于孩子的成績(jī)。
我們好多家長(zhǎng)就是特別在乎孩子的成績(jī)，哪次考試退了幾名，就緊張的不得了?！皩氊?，只要你學(xué)習(xí)好就行了，媽媽什么都不用你干?！薄霸趺锤愕模乙惶斓酵硭藕蚰?，就考這么幾分，你對(duì)得起誰呀?我算是白養(yǎng)你了!……”其實(shí)我們常常陷入了一個(gè)誤區(qū)：關(guān)注成績(jī)而忽視了對(duì)孩子性格的塑造和人格的培養(yǎng)，而后者恰恰是孩子未來走向成功必備的素質(zhì)。一個(gè)自信、樂觀、豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、善良、誠實(shí)、有責(zé)任感，富有愛心、孝心、同情心，樂于助人的人，我相信他的人生一定會(huì)是非常成功的;相反，一個(gè)成績(jī)非常好，但狹隘、自私、嫉妒、從不考慮別人感受的人，我想他的人生注定是失敗的，是不會(huì)成功的。
孩子的自信心也是慢慢建立起來的，孔老師說得好：我們要象呵護(hù)孩子的眼睛一樣去呵護(hù)他的自信心。當(dāng)孩子的自信心一步步建立起來的時(shí)候，他就會(huì)找到快樂，就會(huì)學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。我清楚地記得，在小學(xué)的時(shí)候，一次我的兒子第一次拿到了第一名，兒子回家后興奮得不得了，他對(duì)我說：“媽媽，我這次真正體會(huì)到了拿第一的感覺真好!”其實(shí)我并沒有要求兒子一定要拿第一，但兒子卻從此給自己設(shè)定了目標(biāo)，我要拿第一，我要做到最好!
孔老師說過“言叫不如身教，身教不如境教”，境教就是家庭環(huán)境對(duì)孩子潛移默化的影響，我們要求孩子具有孝心，首先我們做父母的就要做到，孩子是父母的影子，他就會(huì)跟你學(xué)，你希望孩子將來過一個(gè)什么樣的生活，你今天就要去營造一個(gè)什么環(huán)境。這一點(diǎn)我非常有感觸，我的父母現(xiàn)在跟我一起住，我們兄妹三家都相處的非常和睦融洽，每年我們都要給雙方老人過生日，送上養(yǎng)老錢，孩子在這樣的家庭氛圍中自然就懂得如何去尊敬和孝敬長(zhǎng)輩，令我感到自豪的是無論兒子學(xué)習(xí)有多么緊張，親人的生日和節(jié)日(婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié))都會(huì)收到兒子的祝福，一個(gè)自制的小禮物、一個(gè)問候的電話、一條短信都在傳遞著兒子的一片孝心。
三、父親在家庭教育中的作用不可忽視。
我們的孩子在成長(zhǎng)的過程中身邊多是女性：奶奶、姥姥、媽媽、在幼兒園和學(xué)校里也大多是女老師，這就產(chǎn)生一個(gè)問題，孩子越來越女性化，尤其是男孩子，膽怯、愛哭、柔弱……這就需要我們的父親擔(dān)當(dāng)起你做父親的責(zé)任。孩子的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、果敢、膽量大多受父親的影響。父親應(yīng)多和孩子一起活動(dòng)交流，在這個(gè)過程中，你還會(huì)有意外的收獲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越來越愛和你說心里話，他會(huì)把你當(dāng)成最知心的朋友，你也會(huì)從中了解孩子的所思所想。有的朋友跟我說，兒子什么都不愿和我說，怎么才能改變這個(gè)狀態(tài)。我告訴大家一個(gè)秘訣：就是投其所好，孩子喜歡什么你就去和孩子一起干什么。孩子喜歡打籃球，你就和他一起打籃球，孩子喜歡唱流行歌曲，你也跟著他學(xué)，孩子喜歡周杰倫，你就去多了解周杰倫，看看孩子為什么崇拜他，把他當(dāng)偶像.在這個(gè)過程中，孩子就會(huì)感到你在乎他，和你也會(huì)有更多的話題和共同語言，也就不會(huì)產(chǎn)生什么代溝，你的心態(tài)也會(huì)變得更年輕。記住做引導(dǎo)和聆聽者，不要做指揮員。
講座發(fā)言致辭篇八
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
紅色的，那是熱情，是彷徨無助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)，是被寂寞啃噬時(shí)朋友們綿綿的關(guān)懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆孤寂的心。
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上體力透支尚不愿認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)，是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實(shí)，笑開了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的，那是閑適，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開玩笑，發(fā)勞騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松馳了一根根繃緊的神經(jīng)。
還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁和濃濃的橙色的喜悅，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。
從回憶走回現(xiàn)實(shí)，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)，但我決不會(huì)畏縮，向來秉持的信念告訴我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我可以做得比別人更好!同時(shí)，我們還應(yīng)記住一點(diǎn)，削弱對(duì)手實(shí)力的最有效的手段，就是――讓自己變得更強(qiáng)!所以，我們必須首先吸收大量的新知識(shí)，不斷地充實(shí)自己。
高一的學(xué)弟學(xué)妹，軍訓(xùn)場(chǎng)上的颯爽英姿告訴我，你們已告別無知無畏的懵懂少年，成為激情滿懷、斗志昂揚(yáng)的真心英雄;演武場(chǎng)上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬鈞，定可石破天驚。走進(jìn)一中，你們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;走進(jìn)一中，你們選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;走進(jìn)一中，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;走進(jìn)一中，你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。一中是你們夢(mèng)圓的場(chǎng)所，也必將是你們明智而無悔的選擇。
潮落潮起，花謝花開，承前啟后，繼往開來。高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們準(zhǔn)備好了嗎?過去的一年，你們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得了輝煌的成績(jī)，大紅榜上還貼著你們驕傲的訊息，而今，我們接過了高考的接力棒，而你們也將成為明天的棟梁。不要再一味的沉浸于過去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆過去的虛度時(shí)光，須知：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無限美;固步自封，前功盡棄徒悲傷。惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，惜取你珍貴的少年時(shí)，在書山上辛勤地跋涉，在學(xué)海中快樂的行舟。衷心地祝愿你們，再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好。
我愿與大家攜手共進(jìn)，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，更加努力，拼搏，為一中的明天再添輝煌!
講座發(fā)言致辭篇九
各位家長(zhǎng)：
下午好!今天我給大家談兩個(gè)話題1、我們父母常犯的十大錯(cuò)誤。2、家庭教育中應(yīng)該怎么做不應(yīng)該怎么做。
我們父母常犯的十大錯(cuò)誤。
一、讓爺爺奶奶帶孩子。不自己親自照顧。
很多父母以為孩子只要身邊有人看著，沒有生命危險(xiǎn)就好。其實(shí)從出生開始，孩子就需要和別人交流。不會(huì)說話也可以交流。肌膚的接觸，擁抱，關(guān)注的眼光，和他說話。孩子需要不斷的交流，會(huì)變得比較聰明，對(duì)愛有安全感。我們很多家庭的孩子，是在沒有關(guān)注的環(huán)境下長(zhǎng)大。腦子會(huì)變得怪異呆滯。然后永遠(yuǎn)缺乏愛的安全感。終生追求那童年，嬰兒時(shí)期失去卻永遠(yuǎn)追不回的愛。
二、把孩子當(dāng)炫耀比較的對(duì)象。
中國人一方面愛面子，一方面想鼓勵(lì)孩子上進(jìn)。常常說，你看人家孩子多用功，成績(jī)多好。人家又得了什么獎(jiǎng)。這種比較最要不得。況且常常是當(dāng)著很多人的面說。說難聽點(diǎn)，孩子考試考不好只怪你遺傳不好。包括智力，個(gè)性種.種。并不是孩子不愿意做好。實(shí)在是你的問題太多。你每一次把孩子和別人比，只帶給他多一份不滿和痛苦。對(duì)于事情沒有什么幫助。
這種比較和競(jìng)爭(zhēng)的心理，也導(dǎo)致團(tuán)體比較無法和諧合作做事。喜歡互斗。對(duì)于能力強(qiáng)的人不是佩服，而是嫉妒，要拉他下來。整個(gè)家長(zhǎng)的教育觀念需要加速修正。否則我們的團(tuán)隊(duì)合作永遠(yuǎn)不如人。
三、不尊重孩子的隱私和權(quán)利。
很多父母抱著傳統(tǒng)的觀念，把父母擺在權(quán)威的角色。認(rèn)為子女是屬于父母的。這種不把孩子當(dāng)一個(gè)擁有完整權(quán)利個(gè)體的錯(cuò)誤觀念，導(dǎo)致個(gè)人和社會(huì)的很多不良的后果。父母進(jìn)入子女房間應(yīng)該先敲門。移動(dòng)或用孩子的東西應(yīng)該得到他的允許。任何牽涉到子女的決定應(yīng)該先和子女商談。不要隨意翻看子女的日記或隱私。應(yīng)該尊重孩子的所有權(quán)利，把他當(dāng)一個(gè)成人一樣尊重。這個(gè)尊重是從出生換尿片開始。換尿片前，先和顏悅色告訴他要換尿片了，向他道歉，請(qǐng)他忍耐一下。這種尊重的精神是我們社會(huì)所缺乏的。導(dǎo)致社會(huì)缺乏服務(wù)和尊重的觀念。不被尊重的人以后也不知道尊重別人。
四、把孩子塑造成自己想要的方向。
很多父母把自己一生的遺憾寄托在孩子身上。一直逼孩子往自己以為是正確的路走。即使孩子并不適合，或者不喜歡。在這種壓力下，家庭變的不快樂。親子的愉快時(shí)光成了斗爭(zhēng)大會(huì)。犧牲了親子的和諧關(guān)系，追求一些莫明其妙，也不見得正確的父母理想。當(dāng)子女長(zhǎng)大回想起童年，盡是不快樂的回憶。的確是些愚蠢父母的作為。
五、把學(xué)校成績(jī)當(dāng)成一切表現(xiàn)的指標(biāo)。
很多父母小孩認(rèn)為越用功越好。一切面向考試，很多父母愚蠢地以為學(xué)校的成績(jī)代表一切。人生的目標(biāo)兩個(gè)，一是考大學(xué)，二是找好工作。目標(biāo)訂清楚了。父母剩下的工作，就是用一切威逼利誘苦苦哀求，來達(dá)到這個(gè)目的。這個(gè)科舉時(shí)代遺留的過時(shí)觀念，仍舊深存人心。
其實(shí)事實(shí)擺在面前。很多大學(xué)生或者北大清華的現(xiàn)在也只能混口飯吃。在學(xué)校的成績(jī)并不代表一切。反而是全面的能力，活力，毅力，性格，才是影響他們一生的重要因素。
六、認(rèn)為早起很好。睡覺就是懶惰。
成長(zhǎng)中孩子需要充分的睡眠。很多孩子6點(diǎn)就起床。每天睡不足8小時(shí)。全國還在推廣早起才健康的錯(cuò)誤觀念。睡不足會(huì)影響發(fā)育。腦力會(huì)減退。我們的孩子需要充分的睡眠。
七、認(rèn)為孩子不應(yīng)該做家務(wù)事，應(yīng)該把時(shí)間拿來學(xué)習(xí)。
社會(huì)學(xué)家調(diào)查的結(jié)果，在家常做家務(wù)事的孩子將來生活比較幸福?？赡苁且?yàn)樘幚硎虑榈哪芰Ρ容^強(qiáng)。所以長(zhǎng)大以后比較不容易有挫折?；蛘弑容^能面對(duì)挫折。父母為了讓孩子學(xué)習(xí)，剝奪了一切孩子做家事的機(jī)會(huì)。剝奪了他學(xué)習(xí)工作、學(xué)習(xí)分擔(dān)責(zé)任、學(xué)習(xí)面對(duì)問題的機(jī)會(huì)。教養(yǎng)出一個(gè)個(gè)只會(huì)解幾題數(shù)學(xué)(又解不好)的傻孩子。父母應(yīng)該讓子女充分分擔(dān)家事。
八、缺乏幽默感和輕松的一面。
或許因?yàn)楦鞣N壓力，家庭的基本氣氛就是逼孩子學(xué)習(xí)。什么是家庭生活?什么是親子活動(dòng)?完全不知道。父母因?yàn)樯顗毫Γチ擞哪?，失去了輕松。一切都是逼，都是趕，都是考試。實(shí)在不知道人活著是為什么。在這種缺乏輕松和幽默感的氣氛下，一個(gè)小挫折就會(huì)引爆沖突。
九、認(rèn)為父母的愛可以是對(duì)子女任何不合理要求的借口。
或許因?yàn)殡娨晞⊙萏嗔?。很多人以為疼愛就可以?dāng)一切的借口。很多父母常對(duì)子女說的一句話：我們這樣做，也是因?yàn)閻勰?，為你好啊。想用這句話堵住子女的反駁。這簡(jiǎn)直荒謬。要求不合理就是不合理。別把愛扯進(jìn)來當(dāng)擋箭牌。父母的要求應(yīng)該要合理。讓孩子心服口服。
十、認(rèn)為養(yǎng)孩子是艱苦的義務(wù)，不是享受。
家庭教育是整個(gè)教育體系中不可缺少的一個(gè)分支，它直接關(guān)乎著整個(gè)中華民族的未來和希望，關(guān)乎著每一個(gè)家庭的幸福和安康，為人父母，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的家教方式，為孩子的健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。因此在家庭教育中要注意四應(yīng)和四忌：
應(yīng)言傳身教忌單純說教。
在早期教育中，父母的言談舉止對(duì)于孩子的影響很大。所以，在日常生活中，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)時(shí)處處起到表率作用，努力克服以往不良行為習(xí)慣，要求孩子做到的，自己首先要做到;要求孩子不做的，自己首先不做。以良好的習(xí)慣，美好的心靈，文明的行為，優(yōu)良的品質(zhì)，使孩子在潛移默化中得到熏陶、受到啟發(fā)。而不是簡(jiǎn)單粗暴地告訴孩子，應(yīng)該怎么樣，不應(yīng)該怎么樣。
應(yīng)合理引導(dǎo)忌過分溺愛。
很多家長(zhǎng)總認(rèn)為嚴(yán)格教育就是好的，希望孩子按照父母設(shè)計(jì)好的模式發(fā)展，稍有不從，就對(duì)孩子嚴(yán)加管教，其結(jié)果并未遂人愿。相反有的家長(zhǎng)對(duì)孩子百般遷就，用俗話說：“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”!這些都不是好的家庭教育方法。正確的家庭教育應(yīng)是嚴(yán)格中包含寬容，寬容中滲透著嚴(yán)格，在為孩子創(chuàng)造好必要物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，注重培養(yǎng)孩子的自理能力，教育孩子自己的事情自己做。
講座發(fā)言致辭篇十
在座的各位園長(zhǎng)、老師，大家中午好!
今天是一個(gè)特殊的日子，首先，這是育英教育集團(tuán)成立以來的第一次全體分園齊聚一堂的年會(huì);其次，元旦才剛剛過去，新年的鐘聲余音尚存，這是一個(gè)辭舊迎新的日子;再次，這次年會(huì)將會(huì)評(píng)選各分園的優(yōu)秀教師，對(duì)這些優(yōu)秀教師來說，這是一個(gè)難以忘懷的日子。
今天年會(huì)的主題是“‘育’有良師，‘英’為有你”，其所包含的內(nèi)容，便是對(duì)于在座各位的期待與感恩。
第一要自信、自尊。
自信、自尊是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的個(gè)性特征。一個(gè)對(duì)自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時(shí)也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，能給幼兒樹立一個(gè)良好的模仿榜樣。
第二要有良好的自我形象和個(gè)性品質(zhì)。
老師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，是敬仰和崇拜的對(duì)象，老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴(yán)格要求自己，每一句話、每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。
第三要有愛心和童心。
教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長(zhǎng)相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子，也愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子，也愛調(diào)皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會(huì)地位高的孩子，也愛平民甚至家境貧寒的孩子。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動(dòng)，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關(guān)系中，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會(huì)在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”，同時(shí)教師會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的“閃光點(diǎn)”，從而更加愛孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ)。
第四要有較強(qiáng)的溝通能力。
教師要用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵(lì)幼兒的談話。
教師在傾聽孩子說話時(shí)要有耐心，細(xì)心揣摩和理解幼兒語言中所蘊(yùn)涵的意義。在與孩子溝通的時(shí)候，也可以表達(dá)自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。
第五要有較強(qiáng)的組織教育活動(dòng)的能力。
教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識(shí)和技能技巧。在設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí)，能夠根據(jù)幼兒的思維特點(diǎn)，準(zhǔn)備大量的教學(xué)用具，讓他們動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口。
充分調(diào)動(dòng)各種感官，以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學(xué)知識(shí)的愿望，要變讓我學(xué)為我要學(xué)，真正形成以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。
第六要有自學(xué)能力。
幼兒教師需要不斷地吸取新知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能，開闊眼界，提高自身的素質(zhì)，以跟上時(shí)代的變化。
如果在座的各位能夠做到以上的六點(diǎn)，那相信大家都會(huì)成為一名優(yōu)秀幼兒教師，一名“育英”良師。
“火車跑得快，全靠車頭帶“，一個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力的強(qiáng)弱，往往與團(tuán)隊(duì)帶頭人的素質(zhì)息息相關(guān);在過去的一年，在各分園園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每一個(gè)幼兒園都在進(jìn)步，在發(fā)展，作為集團(tuán)總園與第一分園的園長(zhǎng)，也作為集團(tuán)董事長(zhǎng)，對(duì)于怎樣做好一名幼兒園園長(zhǎng)，我有自己的理解，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，分享給在座的各位園長(zhǎng)。
要做好一個(gè)幼兒園的園長(zhǎng)，我們一定要做到“五顆心“，這五顆心，就是：忠心、真心、愛心、清心和平常心。
1.忠心一顆對(duì)教育事業(yè)的忠心，一種愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。有了這一條，才能帶出一支好隊(duì)伍，帶出一個(gè)好園風(fēng)，才能在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，有所發(fā)展。
2.真心有人說教師的工作最難做，但我認(rèn)為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著想，為他們排憂解難，教師同樣會(huì)理解和支持我們的工作。
3.愛心就是要愛幼兒園，愛教師愛幼兒，把他們當(dāng)作自己的親屬和朋友。
4.清心即要廉潔自律，公正處理園內(nèi)的一切事務(wù)。
就是要有一種榮辱不驚的胸懷，豁達(dá)大度的境界，5.平常心。
以自己的言行來教育教師，感染教師，影響教師。
只要理解了這五顆“心”，進(jìn)而做到這五顆“心”，那才能成為一名合格的園長(zhǎng)，才能掌好幼兒園這艘大船的舵，乘風(fēng)破浪，勇攀高峰!
《禮記》里面這樣說，“師者也，教之以事而喻諸德也。”意思就是說，作為一名老師，不僅僅要教給學(xué)生怎么去做，更重要的是要教給學(xué)生優(yōu)良的品德，再讓學(xué)生以之為引導(dǎo)去做，也就是“授之以魚，不如授之以漁”的道理;而作為一名幼兒園老師，所教授的對(duì)象都是少不經(jīng)事的孩子，這個(gè)時(shí)候我們就要轉(zhuǎn)換思路，化“教”為“育”，“教”與“育”的區(qū)別是什么呢?教是傳授,是給予,是指導(dǎo);育是培養(yǎng),是關(guān)懷,是扶植;作為幼兒教師，更要注重的應(yīng)該是對(duì)于孩子品性的培養(yǎng)，對(duì)于孩子內(nèi)心需求的關(guān)懷，對(duì)于孩子才萌生的理想的扶植，幼兒教師與小學(xué)教師、初中教師、高中教師甚至是大學(xué)教師的區(qū)別，便是“教”與“育”的區(qū)別，所以說幼兒教師是特殊的，是更其需要技巧的，教育教育，一直以來都是混為一談，但是在我們這里，要把它分開來看，這也就是當(dāng)初我將幼兒園的名字定為“育英”的初衷。
至于”育英”里面的“英”字，代表的便是孩子們，“英”字上部是一個(gè)草字頭，下部是一個(gè)“央”字，草字頭代表的就是花朵，而“央”的意思是還沒有盛開，所以“英”字所代表的就是尚未開放的花朵，“育英”，就是讓我們細(xì)心呵護(hù)孩子們，讓他們這些尚未開放的花朵，成長(zhǎng)為一株嬌艷的蓓蕾，這也是育英教育集團(tuán)的目標(biāo)所在。
將對(duì)“育英”兩個(gè)字的解讀，加以升華豐富，我們就可以得到育英教育集團(tuán)的企業(yè)文化，慨括起來就是二十個(gè)字：“以育人為本，以育德為先，以育智為體，以育英為家“。
“育人為本“，說的是“為了孩子一切，一切為了孩子”的精神。
“育德為先”，說的是把塑造孩子優(yōu)良品德放在第一位的重要性。
“育智為體”，說的是啟蒙孩子各方面行為能力是幼兒教育的關(guān)鍵所在。
“育英為家”，便是要求集團(tuán)內(nèi)部、幼兒園內(nèi)部的所有人員必須有集體榮譽(yù)感，“一榮俱榮，一損俱損”，將集團(tuán)當(dāng)作自己的家，將幼兒園當(dāng)作自己的家，集團(tuán)才能借大家之力前行，而大家也才能憑集團(tuán)之發(fā)展實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
踐行集團(tuán)文化，做一名優(yōu)秀的“育英人”，讓育英以大家為榮，大家以育英為傲，這就是集團(tuán)，集團(tuán)發(fā)展的動(dòng)力所在，集團(tuán)發(fā)展的目的所在。
20__年已經(jīng)過去了，20__年如約而至，過去的一年，我們促成了集團(tuán)化辦園的實(shí)施與鞏固，促成了各分園的交流與學(xué)習(xí)，還有很多很多;在接下來的這一年中，我們還有很多的事情要去做，很多的理想要去實(shí)現(xiàn)，這就需要在座的各位群策群力，共同努力，我相信，育英教育集團(tuán)的明天，一定是美好的!而集團(tuán)也會(huì)盡其所能，回報(bào)大家，回報(bào)社會(huì)!
讓我們一起努力!一起加油!一起實(shí)現(xiàn)我們的理想，實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值吧!
謝謝大家!
講座發(fā)言致辭篇十一
同事們:。
今天我們?cè)谶@里為任、趙、矯三位師傅舉行退休歡送會(huì)，首先代表公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工向三位師傅們的光榮退休表示熱烈祝賀!并對(duì)他們對(duì)單位作出的貢獻(xiàn)表示衷心地感謝!(鼓掌)。
這三位敬愛的師傅日復(fù)一日、年復(fù)一年在各自不同的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨、忘我工作，把自己工作的熱情，力量和智慧奉獻(xiàn)給公司。特別是在公司遇到壓車、參觀學(xué)習(xí)啊等等一些特殊情況，他們寧愿舍小家顧大家，放棄自己的休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，無怨無悔。確實(shí)是晴天一身灰，雨天一身泥堅(jiān)守在自己的崗位上。
現(xiàn)在我們能擁有這樣的一個(gè)干凈的環(huán)境與他們留下辛勤的汗水，付出的的勞動(dòng)作出的貢獻(xiàn)是分不開的。
退休也是人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一段全新生活的開始，在這里呢給師傅們提幾點(diǎn)希望:一要調(diào)整好心態(tài)，鍛煉好身體，保持好健康，享受豐富、幸福的退休生活，再一個(gè)就是退休不退志，離崗不離心，?；丶铱纯?
最后衷心祝愿師傅們老有所樂、老有所為、幸福安康!讓我們?cè)僖淮螌?duì)他們表示衷心的感謝!(鼓掌)。
講座發(fā)言致辭篇十二
尊敬的老師同學(xué)我也要感謝你們幾載年華逝匆匆猶記那揮汗如雨挑燈不寐的日子這段青澀的青春歲月能與你們一同攜手走過是我人生中的一大幸福之事一同與你們走來雖然有些磕磕絆絆但是我仍然是快樂的因?yàn)橛辛四銈兊呐惆槲业那啻簹q月才不會(huì)那么孤單因?yàn)橛辛四銈兊呐惆槲业娜松轮胁艜?huì)出現(xiàn)最燦爛的一頁。
謝謝大家?
講座發(fā)言致辭篇十三
今天我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間舉行這樣一個(gè)報(bào)告會(huì)，是十分必要十分及時(shí)的，是一次有深刻教育意義的活動(dòng)。去年我們聘請(qǐng)馬橋法庭庭長(zhǎng)進(jìn)行的報(bào)告就是一次積極的探索。今天我們?cè)谶@里又接受了一次震動(dòng)人心的法制教育，相信每一個(gè)同學(xué)都受到了法律的洗禮。高警官的報(bào)告結(jié)合中小學(xué)生違法犯罪的特點(diǎn)、成因及后果，教會(huì)我們?nèi)绾芜M(jìn)行有效的自我預(yù)防與自我保護(hù)，同時(shí)系統(tǒng)講述了校園安全的防范對(duì)策。整個(gè)報(bào)告用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格小學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，對(duì)此，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄騼擅俦硎局孕牡母兄x。
近兩年來，我校圍繞建一流學(xué)校，辦一流教育的發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持“以人為本、育人為先，讓教師成功，讓學(xué)生成才”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持以“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，辦人民滿意的學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“教研以課堂教學(xué)為主，學(xué)生管理以習(xí)慣養(yǎng)成為主，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)范加特色”為工作思路，逐步形成科學(xué)、規(guī)范、求實(shí)、創(chuàng)新的管理特色。學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。幾年來，學(xué)校先后被評(píng)為“咸安區(qū)教學(xué)常規(guī)先進(jìn)學(xué)?！?、“區(qū)德育工先進(jìn)學(xué)?！?、“全區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。以上沉甸甸榮譽(yù)的取得浸透了全校師生的汗水與心血，我們的付出換來的是累累果實(shí)。同學(xué)們，不驕傲、不停步是我們的一貫作風(fēng)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！毙碌钠瘘c(diǎn)，新的希望，今后我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，以新課程改革為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇爭(zhēng)先，永不服輸”的精神，進(jìn)一步樹立信心，勤奮工作，講究實(shí)效，把學(xué)校打造成讓教師成功、學(xué)生成才的搖籃。
同學(xué)們，大家都已經(jīng)有所了解，全國各地接連發(fā)生校園惡性傷害事件：3月23日，福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)8名小學(xué)生慘死于一男子刀下;4月28日15時(shí)左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案，一名男子沖進(jìn)校園，持刀砍傷18名學(xué)生和1名教師;4月29日上午9時(shí)40分，江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園，一男子持刀砍傷31人。4月30日7點(diǎn)40分，山東省濰坊市坊子區(qū)，一男子騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學(xué)值班老師的阻攔，從學(xué)校側(cè)門強(qiáng)行闖入學(xué)校院內(nèi)用鐵錘打傷5名學(xué)學(xué)前班學(xué)生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2名學(xué)生點(diǎn)燃，學(xué)校老師奮力將學(xué)生搶出，5名受傷學(xué)生被迅速送往醫(yī)院救治。校園安全已經(jīng)上升到全民、全社會(huì)關(guān)注的高度。為此，我們學(xué)校在加強(qiáng)安全防范、安全教育的同時(shí)，及時(shí)請(qǐng)來了馬橋派出所兩位警官為我們進(jìn)行法制教育報(bào)告，唱響了馬橋小學(xué)法制安全教育的主旋律。
同學(xué)們，生命沒有回頭路。你們是祖國的希望和未來，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到老師、家長(zhǎng)、社會(huì)的理解。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來越重要。法律常識(shí)成為一個(gè)人成長(zhǎng)所必須掌握的武器，為了更好的貫徹落實(shí)今天法制教育報(bào)告會(huì)的主要內(nèi)容，讓法律意識(shí)在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
1、各班要利用下周一班會(huì)時(shí)間舉辦一次“法律在我身邊，安全伴我成長(zhǎng)”的學(xué)校法制教育法制教育講話稿馬橋小學(xué)主題班會(huì)。
各班要以這次法制教育報(bào)告會(huì)為契機(jī)，就在這次法制教育報(bào)告會(huì)中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，并結(jié)合有關(guān)的法律知識(shí)展開一次討論，認(rèn)真落實(shí)法制教育報(bào)告會(huì)的精神，從而不斷提高明辨是非的能力，不斷增強(qiáng)道德法制觀念，努力提高自身的法律意識(shí)。通過主題班會(huì)，喚起每位同學(xué)的守法意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無處不在、法律無時(shí)不在，遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。我們無論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
2、每位同學(xué)至少要寫一篇有關(guān)這次法制教育報(bào)告會(huì)的心得體會(huì)。根據(jù)這次法制教育報(bào)告會(huì)和各班的主題班會(huì)，以及自己搜集到的材料，每位學(xué)生至少寫一篇有關(guān)學(xué)法守法的心得體會(huì)。以加強(qiáng)自己對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí)和提高，并且借助寫作來提高自己對(duì)法律知識(shí)深層次的認(rèn)識(shí)和理解。以各班為單位挑選寫得好的文章辦一期“法制園地”專欄，廣泛宣傳法律知識(shí)，使之深入人心。
3、大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。我們大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。它是規(guī)范同學(xué)們行為，提高同學(xué)們素質(zhì)的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來做，就一定能成為一位好學(xué)生。長(zhǎng)大以后就一定能成為一名對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用處的棟梁之材。同時(shí)，同學(xué)們要不斷學(xué)法，增強(qiáng)法制觀念。通過電視、報(bào)刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認(rèn)識(shí)什么是合法什么是違法，懂得什么是真善美、什么是假惡丑，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，不當(dāng)法盲，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。
4、同學(xué)們要遵規(guī)守紀(jì)，時(shí)刻注意安全。
同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不騎飛車，更不騎車追逐或并肩相互牽手騎車。在家要注意安全用電，注意防火、注意防溺水等。在社會(huì)上遵紀(jì)守法，不加入不健康組織。節(jié)假日不去網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所。要求全體同學(xué)按規(guī)定時(shí)間到校。校園內(nèi)不追逐打鬧，不做有危險(xiǎn)的游戲，更不準(zhǔn)幾個(gè)人拉幫結(jié)伙，以大欺小，打架斗毆，上下樓梯注意安全輕聲慢步靠右行，不靠近窗戶向外看，以防發(fā)生意外。
同學(xué)們，老師們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和同學(xué)一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的學(xué)生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)!
最后，讓我們?cè)俅螌?duì)參加報(bào)告會(huì)的兩位警官表示衷心的感謝!
講座發(fā)言致辭篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，你們好。
我叫__，來自___。我很榮幸能夠參加此次年會(huì)。首先，我代表新員工向大家致以誠摯的祝福，祝大家在新的一年里，工作順利、心想事成。同時(shí)，在這辭虎迎兔之際，我也為公司送上一幅對(duì)聯(lián)：攜舊劃新謀發(fā)展，駕虎迎兔鑄新章。期望公司的業(yè)績(jī)?cè)谛碌囊荒昀镎粽羧丈稀?/p>
我是一名剛走出學(xué)校的大學(xué)生，我自認(rèn)為我的大學(xué)生活是充實(shí)，因?yàn)槲以谀抢飳W(xué)到了很多知識(shí)，但我也清楚地明白，社會(huì)的教科書要比學(xué)校里的殘酷的多，對(duì)剛邁向社會(huì)的我來說還有好多好多要學(xué)習(xí)的東西。
時(shí)至今日，我已經(jīng)來公司實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，在這段時(shí)間里我學(xué)習(xí)了很多技術(shù)方面的知識(shí)，我感到很充實(shí)，同時(shí)也讓我想起了這樣一個(gè)例子：如果將一個(gè)人知識(shí)量看成一個(gè)圓，園里面的是他了解的知識(shí)，園外面的是他從未涉及的方面，那么隨著他知識(shí)的增長(zhǎng)，這個(gè)圓的周長(zhǎng)就會(huì)越來越大，所以他就會(huì)越發(fā)的覺得自我無知，我覺得我此刻正是這種感覺。我明白，這些知識(shí)對(duì)我的工作來講都很重要，但細(xì)細(xì)地盤點(diǎn)一下這一個(gè)多月的收獲，我突然發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的不只是這些知識(shí)，還學(xué)到了更重要的，那便是為人處事的態(tài)度。
一是堅(jiān)持，對(duì)像我這樣剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，每個(gè)人懷揣著夢(mèng)想，期望能夠大展宏圖，可是往往都被兩個(gè)字難道，那就是“堅(jiān)持”。堅(jiān)持，說起來總是那么容易，但大多僅有三分鐘熱度，真正能堅(jiān)持到底的寥寥無幾。在學(xué)校的時(shí)候，我參加了記者團(tuán)，參與校報(bào)工作，我們團(tuán)的團(tuán)訓(xùn)是“青春、篤學(xué)、敏銳、職責(zé)”，那里面涉及到我今日要說的態(tài)度中的兩條，一是職責(zé)，二是篤學(xué)。所謂“在其位，謀其政”，在學(xué)校的時(shí)候我是學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)履行學(xué)生的義務(wù);在公司我是員工，我就因該履行員工的職責(zé)，首先要認(rèn)認(rèn)真真地把自我的本職工作做好，才能去研究其他的事。再說篤學(xué)，人生就是在不斷地學(xué)習(xí)，異常是對(duì)我們來說，有很多東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我記得有位學(xué)姐給我說過，到公司后要懂得付出，并且要不求回報(bào)的付出，僅有這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
最終，我要代表新員工感激大家這一個(gè)多月以來對(duì)我們的照顧與遷就。來公司這么久，最吸引我的是公司的文化氛圍，這一點(diǎn)是出乎我意料的，因?yàn)樵谟浾邎F(tuán)的時(shí)候，我們最講究團(tuán)隊(duì)凝聚力，最注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的文化氛圍，我們都把那當(dāng)成我們的家，并且是一個(gè)十分溫馨的家。我以為當(dāng)我走出學(xué)校后再也不會(huì)找到一個(gè)公司能給我這么溫馨的感覺，可是我卻在咱們公司遇到了，公司的每一個(gè)人都是那么和睦，整個(gè)公司個(gè)人的感覺就是團(tuán)結(jié)、上進(jìn)。我十分榮幸能加入這么溫馨、和睦的大家庭，我必須會(huì)盡快融入到公司的大環(huán)境中，與大家和睦相處、互幫互助，共同提高。
我的發(fā)言到此結(jié)束，多謝。
講座發(fā)言致辭篇十五
尊敬的劉總，各位同事，朋友們:。
大家晚上好!今天，在這里，情誼濃濃。我們特意為楊舉行歡送會(huì)，據(jù)我了解，楊總來一年，是業(yè)歷史上進(jìn)步最快的一個(gè)階段，我代表全體同事對(duì)楊總表示真誠的敬意和美好的祝福!
天下沒有不散的宴席，相聚是美好的，李強(qiáng)老師說:同事朋友是500年修來的緣份，我們倍加珍惜。但事事難料，今天楊總有事，要離開我們企業(yè)，離開大家，我們不舍。借此機(jī)會(huì)讓我們大家相聚一起，共同回憶昨天，相互暢談明天的美好。
楊既是我們的老總，也是我們的老師，他來到短短一年間，通過他高超的工藝技術(shù)水平，對(duì)工藝大膽革新，使我們的產(chǎn)品品質(zhì)有了質(zhì)的飛躍。管理上他緊抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)，多方吸納人才，為我們建立了一支強(qiáng)大的人才濟(jì)濟(jì)的團(tuán)隊(duì);培訓(xùn)上他不遺余力，找資料，下課件，親自上陣，為大家的學(xué)習(xí)提高費(fèi)盡心機(jī)。他是技術(shù)方面的專家，對(duì)品質(zhì)的追求沒有止境，在他的堅(jiān)持和努力下，我們建起了長(zhǎng)葛第一流的品檢車間，為我們產(chǎn)品品質(zhì)的提升保障打下了基礎(chǔ)。
楊還是我們的好兄弟，老大哥，在會(huì)上他無數(shù)次的告訴我們，在公司我是老總，咱們?cè)谝黄鸸ぷ骰ハ嗯浜希较吕锎蠹叶际切值芙忝?，我珍惜這個(gè)緣份，希望大家有什么問題，開誠不公，我愿意幫大家來解決問題。
在與楊總相處的這段時(shí)間里，我感覺到他就是一位工作踏實(shí)、管理細(xì)心的好領(lǐng)導(dǎo)，更是一位關(guān)心他人、積極幫助他人的好朋友。對(duì)我熟悉的工作他不吝指點(diǎn)，希望我們把工作做好，對(duì)于我不了解的工作，他耐心講解說明，能在相識(shí)楊總是人生的一件幸事，從此多了一個(gè)朋友，多了一個(gè)老師。在這里真誠的感謝他。
在這里，我們的心情十分激動(dòng)。正是有許許多多像楊總這樣辛勤奉獻(xiàn)，積極工作的人，才奠定了我們事業(yè)蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ);正是你們的諄諄教誨，激勵(lì)著我們團(tuán)隊(duì)的健康成長(zhǎng);正是你們的愛崗敬業(yè)，深深地影響著我們。你們勤勤懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣;你們的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
伴隨著不舍和祝福，衷心地希望楊總經(jīng)理，在以后的工作和生活中事隨所愿，步步高，家庭美滿，幸福安康。歡迎楊總?；乜纯础?/p>
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