演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)的文體，它可以幫助我們更好地溝通和交流。演講稿可以用于各個(gè)場(chǎng)合，例如學(xué)校演講比賽、公開(kāi)演講或商務(wù)演講等。演講稿的撰寫(xiě)需要經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和準(zhǔn)備，對(duì)于提升演講的效果和說(shuō)服力至關(guān)重要。因此，我們有必要學(xué)習(xí)如何寫(xiě)一篇出色的演講稿。寫(xiě)演講稿時(shí)要避免過(guò)多夸張和空泛的言辭，保持客觀與真實(shí)。小編為大家整理了一些膾炙人口的演講稿樣本，供大家學(xué)習(xí)。
情感演講稿篇一
世界上最珍貴、最溫暖、最值得珍惜的是親情。
我的目光定格在窗戶(hù)上，那里仿佛有一道虛掩著的門(mén)，我漸漸地走了進(jìn)去，去尋求我孩童時(shí)的記憶。
時(shí)光的駿馬馱著我越到了小時(shí)候。那是對(duì)我剛剛上小學(xué)一年級(jí)。我正在學(xué)寫(xiě)字，爸爸手把手地教我：“1、2、3……”那一個(gè)個(gè)字整整齊齊地排列在紙上，那是我和爸爸共同協(xié)作的結(jié)果。下雨天，通往學(xué)校的道路泥濘路滑。媽媽總是背著我上學(xué)，接我回家。我趴在媽媽彎了的背上，路上的雨水打濕了媽媽的褲腳，媽媽卻反而問(wèn)我有沒(méi)有淋濕，媽媽背著我走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……爸爸、媽媽在我兒時(shí)是那樣無(wú)微不至的照顧我，他們一直默默愛(ài)著我，不求任何回報(bào)，想到這些場(chǎng)景，我不禁暗自流下了眼淚。
每當(dāng)看到他們瘦小的身體，深深的皺紋，我就特別激動(dòng)，眼睛一次又一次濕潤(rùn)了。我被他們的關(guān)愛(ài)感動(dòng)，更被濃濃的親情所感動(dòng)。
頓時(shí)我明白了：親情不像愛(ài)情需要山盟海誓;也不像友情需要彼此精心呵護(hù)。它不求回報(bào)，只是默默奉獻(xiàn)。只求換取別人的欣慰和微笑。
有了親情，使我們的生活更快樂(lè)，更美好。使我們的成長(zhǎng)更陽(yáng)光，在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界中，我們應(yīng)該讀懂親情，感悟親情，珍惜親情!
情感演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
記得我第一次學(xué)滑板時(shí)，我挑戰(zhàn)了自我并戰(zhàn)勝了自我。有一個(gè)周末的下午，我和媽媽一起出去玩，恰巧碰到我的同學(xué)，只見(jiàn)她瀟灑自如地在滑板上悠來(lái)蕩去，我心里羨慕死了，就實(shí)在忍不住了，沖上前對(duì)她說(shuō)：“你教我怎么滑吧!”她很熱情，馬上就同意了。
在她的指點(diǎn)下，我小心翼翼地把一只腳踏上去，滑幾步，再將另外一只腳也踩上去，可沒(méi)想到這像是踩到晃橋上了，我一搖一擺地，整個(gè)身子都失去了平衡，身體向前倒去，我嚇得連忙跳下去。旁邊的同學(xué)連忙又給我講了起來(lái)：“玩滑板最講究的是平穩(wěn)，你再看我滑一下。”她輕松自如地踩上去，然后就像魚(yú)兒似的，身子一搖一擺地滑了起來(lái)，我看了，很擔(dān)心，擔(dān)心自己學(xué)不會(huì)，我對(duì)媽媽說(shuō)了說(shuō)，可媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我看你得摔幾跤才能學(xué)會(huì)，你學(xué)輪滑不就是嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著她自如地一搖一擺地滑過(guò)來(lái)了?！翱匆?jiàn)沒(méi)有，你再試試”同學(xué)說(shuō)。我懷著自信心踏上滑板，又一次一搖一擺起來(lái)。同學(xué)說(shuō)：“大膽點(diǎn)兒，身子挺起來(lái)，保持平衡?！?/p>
我聽(tīng)了，就直起身子，保持平衡，沒(méi)想到成功了?？珊镁安婚L(zhǎng)，只聽(tīng)“咚”的一聲，我的屁股與大地來(lái)了個(gè)親密接吻?！疤鬯懒?，不學(xué)了，不學(xué)了!”我捂著屁股用哭腔喊道。媽媽說(shuō)：“要相信自己，人最大的敵人就是你自己，要挑戰(zhàn)自我!”聽(tīng)了這話(huà)，我好像喝了“生力水”一下爬了起來(lái)練起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的練習(xí)，摔了五次跤的經(jīng)歷，我終于學(xué)會(huì)了，終于挑戰(zhàn)自我成功了!
這件事讓我明白了媽媽的話(huà)：“人最大的敵人就自己，要挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!”
情感演講稿篇三
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是《愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)，踐行中國(guó)夢(mèng)》。
一、愛(ài)學(xué)習(xí)：夢(mèng)的開(kāi)始。
愛(ài)祖國(guó)愛(ài)學(xué)習(xí)演講稿所以，我們要養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考;課后認(rèn)真預(yù)復(fù)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真完成。而且，除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還應(yīng)多看報(bào)紙，關(guān)心新聞大事;多看世界名著，擴(kuò)大知識(shí)面，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，有夢(mèng)想的好少年。
二、愛(ài)勞動(dòng)：夢(mèng)的動(dòng)力。
同學(xué)們，你們知道嗎?世界上的每一粒大米、每一件衣服、每一輛汽車(chē)、每一幢大樓都是勞動(dòng)的成果。沒(méi)有勞動(dòng)，世界將沒(méi)有生機(jī)。對(duì)，是勞動(dòng)，它創(chuàng)造了我們這美麗可愛(ài)的世界。
雖然勞動(dòng)是辛苦的，但勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨，讓我們更健康;可以磨礪我們的意志，讓我們更堅(jiān)強(qiáng);可以充實(shí)我們的生活，讓我們更快樂(lè)。總之，勞動(dòng)為我們創(chuàng)造了一切。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，讓健康相伴我們一生吧!
三、愛(ài)祖國(guó)：夢(mèng)的升華。
說(shuō)起愛(ài)國(guó)，我便想起無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)國(guó)英雄。有精忠報(bào)國(guó)的岳飛、含淚投江的屈原、寧死不屈的文天祥等等。他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中華兒女。5月29日，習(xí)近平爺爺指出：”少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才?！傲?xí)近平爺爺?shù)脑?huà)，為我們的健康成長(zhǎng)指明了方向。
我們是祖國(guó)的希望，所以我們要愛(ài)學(xué)習(xí)，多學(xué)文化知識(shí);愛(ài)勞動(dòng)，當(dāng)起家里的小管家;愛(ài)祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)獻(xiàn)一份力!
我的演講完了，謝謝大家!
情感演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《愛(ài)國(guó)是一切自信心的源泉》。
1949年10月1日，天安門(mén)廣場(chǎng)升起了第一面五星紅旗，中華人民共和國(guó)誕生了!我們偉大祖國(guó)的歷史，從此翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。
所謂“愛(ài)國(guó)”，顧名思義，就是熱愛(ài)自己的國(guó)家。愛(ài)國(guó)是一個(gè)人對(duì)自己祖國(guó)的一種誠(chéng)摯的熱愛(ài)和深厚的情感，是一個(gè)人最原始的感情之一。
正如雷鋒所言：“我是祖國(guó)的，祖國(guó)是我的?！泵慨?dāng)奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)儀式上五星紅旗高高升起，中國(guó)的國(guó)歌通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)直播響徹整個(gè)世界的時(shí)候，不但獲得冠軍的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在為自己的祖**親而感到驕傲和自豪，每一個(gè)炎黃子孫也都為祖國(guó)的強(qiáng)大、為祖國(guó)的優(yōu)秀的兒女感到驕傲和自豪。
今年的十月一日是中華人民共和國(guó)63周年的日子，可是，就在我們喜迎國(guó)慶時(shí)，日本右翼分子和野田政府，導(dǎo)演了一場(chǎng)非法購(gòu)買(mǎi)釣魚(yú)島的鬧劇，把我國(guó)的領(lǐng)土變成了日本的國(guó)有化;菲律賓也把中國(guó)南海部分水域改名為西菲律賓海;越南也侵占了我國(guó)南海的29個(gè)島嶼。
打開(kāi)中華民族五千年的文明史冊(cè)，每一頁(yè)無(wú)不閃爍著愛(ài)國(guó)主義的燦爛光輝。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，西漢大漠梟雄霍去病，宋代的抗金英雄岳飛，碧血丹心的文天祥，明代的搞倭名將戚繼光，收復(fù)臺(tái)灣的民族英雄鄭成功，清代焚燒鴉片、收復(fù)新疆的抗英將領(lǐng)林則徐，甲午海戰(zhàn)的怒海英魂鄧世昌，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的鐵血將領(lǐng)張自忠。
他們忠于祖國(guó)、熱愛(ài)人民，不畏貶謫，不怕?tīng)奚?他們不畏強(qiáng)權(quán)壓迫，為了國(guó)家的獨(dú)立和昌盛，為了民族的自由，為了人民的幸福，譜寫(xiě)了一曲曲響徹云霄的愛(ài)國(guó)主義壯歌。
同學(xué)們，愛(ài)國(guó)主義是中華民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德。不論在古代，還是在近代;不論是白色恐怖的過(guò)去，還是春風(fēng)和煦的今天，都是如此。任何邪惡勢(shì)力，任何賣(mài)國(guó)、叛國(guó)之徒，都會(huì)敗倒在它們的面前。愛(ài)國(guó)主義力量是不可戰(zhàn)勝的，這是歷史已經(jīng)證明、今后將更進(jìn)一步證明的一條真理。冰心奶奶告訴我們，“一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決。什么苦楚，什么冤屈都受得了。”
“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！蔽覀円m應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
做為一名小學(xué)生，我們將來(lái)肩上的擔(dān)子很重，腳下的路程很遠(yuǎn)，我們必須扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，不久的將來(lái)，我們就會(huì)看到臺(tái)灣的和平解放，就會(huì)看到月球上中國(guó)人的身影，就會(huì)看到看到釣魚(yú)島、被菲律賓和越南占領(lǐng)的南海諸島回到祖國(guó)的懷抱，就會(huì)看到中國(guó)的更強(qiáng)大更輝煌!
同學(xué)們，我們迎國(guó)慶，樹(shù)理想，就拿出實(shí)際行動(dòng)吧，不要停留在口頭上，請(qǐng)趕緊拿出書(shū)本，坐在座位上，勤奮讀書(shū)吧。
謝謝大家。
情感演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在慶祝我們偉大的祖國(guó)成立72年之際，我和家人一起，收集了祖國(guó)翻天覆地的種.種變化，感受著祖國(guó)72年來(lái)是怎樣一步步地走向了繁榮昌盛。
爺爺說(shuō)：“剛解放時(shí)，百?gòu)U待興。人民翻身解放成了自己的主人。但那時(shí)候人們還很貧窮。生活水平還很低，吃什么都要靠國(guó)家按計(jì)劃供給。我們購(gòu)物要用糧票、油票、布票等等?！?/p>
“也沒(méi)有電話(huà)，自行車(chē)也很少有家庭能買(mǎi)得起。要買(mǎi)塊好點(diǎn)的表還得托人到上海買(mǎi)?！眿寢屧谝慌圆遄煺f(shuō)，“而且，那時(shí)候農(nóng)民經(jīng)常餓肚子，我們鄉(xiāng)政府門(mén)口經(jīng)常有人來(lái)討要救濟(jì)糧，好可憐的。”“那時(shí)候也沒(méi)什么電器，到我上初中時(shí)才有第一臺(tái)黑白電視機(jī)看，啊，門(mén)口鄰居都跑來(lái)看，可希奇呢!”爸爸接著說(shuō)到。
想想現(xiàn)在，可真是幸福啊!叔叔買(mǎi)了小汽車(chē)，我們每人都有手機(jī)，家里的電器就更不用說(shuō)了，光電腦、電視就各有兩臺(tái)。想吃什么就能買(mǎi)什么，每年假期爸爸媽媽還帶我天南海北地玩。媽媽說(shuō)她小時(shí)候都沒(méi)什么玩具，買(mǎi)一條皮筋都要大費(fèi)腦筋，而我呢，吃的玩的都應(yīng)有盡有。我翻看著自己一本本的相冊(cè)，再看看爸爸媽媽為數(shù)很少的幾張小時(shí)候的照片，真是感慨萬(wàn)千。短短二十年就有那么大的變化，更不用說(shuō)72年來(lái)的大變化了。祖國(guó)，我為你驕傲和自豪!感謝你，讓我們生活得如此幸福!
情感演講稿篇六
尊敬的師長(zhǎng)和同學(xué)們：
大家好！
在這里，我想跟大家分享的主題是“感恩師恩”。
從早年的少年求知，到成人的肆意翱翔，從平凡普通到精英卓越，從人類(lèi)歷史的記憶到如今信息時(shí)代的到來(lái)，教師的角色一直伴隨著人類(lèi)文明的進(jìn)步。
社會(huì)進(jìn)步靠教育，教育的提高源于師資。教師的無(wú)怨付出換來(lái)了人類(lèi)文明繁榮的局面。今天是九月十日教師節(jié)，我代表景秀小學(xué)1500多名學(xué)子，通過(guò)升旗儀式的講話(huà)，向所有的教職員表達(dá)我們對(duì)他們的敬意。
感謝所有的師長(zhǎng)通宵苦讀，感恩于他們的教導(dǎo)。每當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，他們總會(huì)耐心引導(dǎo)我們；當(dāng)我們迷失方向時(shí)，他們總會(huì)指引我們前進(jìn)的方向；當(dāng)我們因成績(jī)得意時(shí)，他們時(shí)刻督促我們繼續(xù)前行。但是所有贊美的話(huà)語(yǔ)，還不如我們用真誠(chéng)的心和實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)師長(zhǎng)的`感謝。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”我會(huì)永遠(yuǎn)銘記師恩。有人說(shuō)，“師恩如山”，因?yàn)楦呱骄X，凝視之下感受敬仰。我則認(rèn)為，“師恩如?！保?yàn)楹ｉ熖炜?，難以用言語(yǔ)來(lái)形容其博大無(wú)垠。
所有的老師們，感激您們。祝愿您們身體健康，教育事業(yè)蒸蒸日上！
情感演講稿篇七
參加市級(jí)師資培訓(xùn)班期間,我時(shí)常被教授、專(zhuān)家們或激精深的講座所熏陶。怎樣做一個(gè)合格的教師，怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的教師，這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的腦海。
自古以來(lái)，”傳道、授業(yè)、解惑”成為教師的職責(zé)。隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，教師的職責(zé)被賦予了新內(nèi)涵。正如陶行知先生所說(shuō)的：”你若把你的生命放在學(xué)生生命里，把你和你的學(xué)生的生命放在大眾的生命里，這才算是盡了教師的天職。”新課程呼喚人們建立一種以師生個(gè)性全面交往為基礎(chǔ)的新型師生情感關(guān)系；一種真正的人與人的心靈溝通；一種和諧、真誠(chéng)和溫馨的心理氛圍。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一個(gè)案例，讓我深有感觸。在一節(jié)《媽媽的吻》的語(yǔ)文公開(kāi)課上，在老師的引導(dǎo)下，孩子們?nèi)绨V如醉地體驗(yàn)著課文所帶來(lái)的美好的愛(ài)。一位學(xué)生漂亮地回答了老師的提問(wèn)。老師說(shuō)：”假如我是你的媽媽?zhuān)艺嫦虢o你一個(gè)甜甜的吻”。孩子們真的閉上眼睛等待著老師的吻。全場(chǎng)凝望著老師，教師走上前去，真的輕輕地吻了他。頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。后來(lái)，那位學(xué)生在日記中寫(xiě)道：今天是我最幸福、最難忘的一天。
于是，當(dāng)我們面前呈現(xiàn)的是學(xué)生枯燥乏味的習(xí)作、喪失了靈性的眼神以及漠然而叛逆的神情時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)自責(zé)與懺悔?。∫?yàn)槲覀儧](méi)有把酷愛(ài)知識(shí)的火花從自己的心里移植到學(xué)生的心理，脆弱而無(wú)助的心靈，封存了他們種種美好的情感。因此，對(duì)學(xué)生而言，教師積極的情感比淵博的知識(shí)和高度的責(zé)任感更重要。帶著沉重的心理惶恐感，學(xué)生怎能熱愛(ài)學(xué)習(xí)呢？如果沉甸甸的責(zé)任和淵博的知識(shí)伴著的是漠然的神情，那么，帶給學(xué)生只能是被動(dòng)消極乃至失望、沉淪和彷徨。學(xué)校里的學(xué)習(xí)，是師生每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈接觸。教師的良好情感能引發(fā)學(xué)生積極的感情反映。課堂上，要使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，教師就要善于營(yíng)造情感交融的良好氛圍，把更多的”情”和”愛(ài)”注入平時(shí)的教育教學(xué)，要給學(xué)生以足夠的心理安全感，這樣，學(xué)生才能帶著信心和勇氣主動(dòng)地投入自主性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
尊敬的同行們，請(qǐng)傾注你畢生的定力，堅(jiān)持住心底那份充滿(mǎn)人情味的”愛(ài)心”吧。要知道，一個(gè)茲愛(ài)的眼神，一次輕輕的撫摸，一份小小的禮物，都會(huì)使學(xué)生如臨春風(fēng)，如沐時(shí)雨。新一輪的課程改革將改變教師的觀念、教師的生活、教師的行為。愿我們真正樹(shù)立新的教育觀念，多給學(xué)生一點(diǎn)微笑、一點(diǎn)愛(ài)、一個(gè)吻，因?yàn)?，它們?shí)在太重要了，它表達(dá)了教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)和撫慰，對(duì)他們健康成長(zhǎng)的企盼。有了微笑與愛(ài)，便會(huì)從根本上消除師生感情的隔閡和距離。他們?cè)谖⑿εc愛(ài)中找到了自尊、找到了自信，找到了人與人的平等與友誼，在微笑中生活，在微笑中學(xué)習(xí)，那是怎樣的一種境界?。?/p>
情感演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位同行：
自己的承諾。將教育事業(yè)樹(shù)立在心上的，不是我們的名稱(chēng)，也不是職業(yè)操守的教條，更不是法律制度的約束。而是我們擁有一顆奉獻(xiàn)教育的心；擁有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心。這顆心讓我們成為陽(yáng)光下最燦爛的人。
著名學(xué)者許亢梅說(shuō)：“看見(jiàn)學(xué)生想到自己的孩子，看見(jiàn)自己的孩子想到學(xué)生，因?yàn)閻?ài)子所以愛(ài)生，因?yàn)殛P(guān)心自己的孩子，所以關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，因而心中牢記――愛(ài)生如子！今天，我們繼續(xù)著這一未竟的征程，架起這些真理與現(xiàn)實(shí)的橋梁。今天，我們是為了兌現(xiàn)諾言而來(lái)的，當(dāng)我們邁上講臺(tái)的第一步起就暗許諾言：承諾要用畢生的心血來(lái)澆灌祖國(guó)的花朵；承諾視他們?nèi)缱约旱暮⒆?；承諾用自己的生命來(lái)保護(hù)他們。我忠誠(chéng)于我們的事業(yè)，保證讓每一個(gè)學(xué)生都知道，他有同其他人一樣成功的機(jī)會(huì)。因?yàn)?，他是我的學(xué)生。
我愛(ài)我的學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，三錢(qián)粉筆，萬(wàn)鈞重?fù)?dān)。教師之責(zé)任，任重而道遠(yuǎn)。山登絕頂我為峰，莫管風(fēng)逐秀林木。世界上沒(méi)有一朵鮮花不美麗，沒(méi)有一個(gè)孩子不可愛(ài)。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都有一個(gè)豐富美好的內(nèi)心世界，這是學(xué)生的潛能。
情感演講稿篇九
我認(rèn)識(shí)一位化妝師。她是真正懂得化妝，而又以化妝聞名的。
對(duì)于這生活在與我完全不同領(lǐng)域的人，我增添了幾分好奇，因?yàn)樵谖业挠∠罄?，化妝再有學(xué)問(wèn)，也只是在皮相上用功，實(shí)在不是有智慧的人所應(yīng)追求的。
是把人突顯出來(lái)，讓她醒目，引起眾人的注意。拙劣的化妝是一站出來(lái)別人就發(fā)現(xiàn)她化了很濃的妝，而這層妝是為了掩蓋自己的缺點(diǎn)或年齡的。最壞的一種化妝，是化過(guò)妝以后扭曲了自己的個(gè)性，又失去了五官的協(xié)調(diào)，例如小眼睛的人竟化了濃眉，大臉蛋的人竟化了白臉，闊嘴的人竟化了紅唇……”沒(méi)想到，化妝的最高境界竟是無(wú)妝，竟是自然，這可使我刮目相看了。
化妝師看我聽(tīng)得出神，繼續(xù)說(shuō)：“這不就像你們寫(xiě)文章一樣?拙劣的文章常常是詞句的堆砌，扭曲了作者的個(gè)性。好一點(diǎn)的文章是光芒四射，吸引人的視線(xiàn)，但別人知道你是在寫(xiě)文章。最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，讀的時(shí)候不覺(jué)得是在讀文章，而是在讀一個(gè)生命?！?/p>
多么有智慧的人呀?可是，“到底做化妝的人只是在表皮上做功夫!”我感嘆地說(shuō)。
件小事。我用三句簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)說(shuō)明，三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝?！?/p>
化妝師接著做了這樣的結(jié)論：“你們寫(xiě)文章的人不也是化妝師嗎?三流的文章是文字的化妝，二流的文章是精神的化妝，一流的文章是生命的化妝。這樣，你懂化妝了嗎?”我為了這位女性化妝師的智慧而起立向她致敬，深為我最初對(duì)化妝師的觀點(diǎn)感到慚愧。
告別了化妝師，回家的路上我走在夜黑的地方，有了這樣深刻的體悟：在這個(gè)世界一切的表相都不是獨(dú)立自存的，一定有它深刻的內(nèi)在意義，那么，改變表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要從內(nèi)在里改革。
可惜，在表相上用功的人往往不明白這個(gè)道理?！?/p>
賞析1：人，為了使容貌更加美麗，悅?cè)藧偧?，需要化妝。原本以為，化妝無(wú)非是在臉上涂脂抹粉、描眉涂唇而已，可讀了中國(guó)臺(tái)灣作家林清玄的《生命的化妝》，不禁暗笑自己的孤陋寡聞與淺薄無(wú)知，原來(lái)化妝還有這么多的講究，這么多的層次。真正的化妝不是僅僅在臉面上下功夫的，是什么?是生命的化妝。作者借化妝喻人生，曉事理，可謂匠心獨(dú)運(yùn)，別出心裁。文章從化妝師對(duì)化妝的見(jiàn)解談起，指出化妝有不同的境界，而最高的境界卻是自然，“讓人家看起來(lái)好像沒(méi)有化過(guò)妝一樣”。要達(dá)到這“無(wú)妝”的境界，就要努力去改變氣質(zhì)，豐富自己的內(nèi)涵，這是化妝師的見(jiàn)解，其實(shí)也正是作者要告訴人們的道理。一個(gè)人要想使自己變得真正美麗，不能只在臉上下功夫，而要“多讀書(shū)，多欣賞藝術(shù)，多思考，對(duì)生活樂(lè)觀，對(duì)生命有信心，心地善良，關(guān)懷別人，自愛(ài)而有尊嚴(yán)”。這才是“一流的化妝”，也正是作者要告訴我們的人生真諦——“改變表相最好的方法，不是在表相上下功夫，一定要從內(nèi)在里改革”，即提高自身的素養(yǎng)和品位。文章采用對(duì)話(huà)的形式，在作者與化妝師娓娓的敘談中告訴讀者人生的哲理，可謂水到渠成，自然托出，無(wú)生硬說(shuō)教之感，有春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲之妙。
賞析2：化妝的最高境界是無(wú)妝,是自然.自然界正因?yàn)檎故玖俗约鹤钫娴囊幻?才吸引了無(wú)數(shù)的“癡迷者”;濃妝用來(lái)掩蓋,反而讓自己更粗魯,無(wú)知讓自己粗俗.無(wú)知,好比東施效顰,邯鄲學(xué)步般膚淺幼稚。
化裝師的職業(yè)也許微不足道,可有誰(shuí)能達(dá)到爐火純青,將自己的生命亦化得光芒四射.拙劣的生命之妝就像在雙手雙腳銬上了鎖鏈,鎖住一生,難脫苦海,只能徒勞的哀嘆“一失足成千古恨”.最高明的化妝,就像一個(gè)淺淺的笑,凸顯氣質(zhì)有不失身傷;就像輕輕點(diǎn)頭,禮貌又不失優(yōu)雅.
生命本應(yīng)該表里如一,有那一盞水晶球在代表生命之鏡.誠(chéng)實(shí)無(wú)欺,自作聰明是它最丑陋的妝.無(wú)妝,才是最高明的美.
生命是不需要掩飾的,我就是我,用不著粉飾,更不需要偽裝自己.當(dāng)化裝師將文章和化妝“穿針引線(xiàn),連成一體”,那又是另一種境界.“言而無(wú)文,行將不遠(yuǎn)”就是一種妝,出于自發(fā)的,最真純的文章是高明的妝,得“周行天下”;無(wú)奈地,最泛濫感情的文章是拙劣的妝,只“固步自封”。
“三流的化妝是臉上的妝,二流的化妝是精神上的妝,一流的化妝是生命的化妝.”好像看起來(lái)并沒(méi)有什么關(guān)聯(lián),吸吶陽(yáng)光(生命的化妝),才會(huì)綻開(kāi)芬芳,反之,一次快刀斬?cái)嗌?三流的妝),再也沒(méi)有機(jī)會(huì)吸收一米陽(yáng)光;也許本來(lái)一方待琢的玉,圣潔的雕刀(生命的化妝),才使它“通靈同性”,“美玉無(wú)暇”,反之,一瞬無(wú)意的差錯(cuò),“白璧微瑕”,再“無(wú)人欣賞”.
“改變表象地最好辦法,不是在表面上下功夫,一定要從內(nèi)在里改革.拿上屬于自己的化妝筆,看你要表面美,還是內(nèi)在美;是想孤苦憐丁,”親朋無(wú)一字”,還是秀色奪人,“門(mén)庭若市”.
正如李白詩(shī)中所說(shuō):“清水出芙蓉,天然去雕飾.”人的一生可以平平淡淡,無(wú)波無(wú)瀾,也可以一波三折,坎坷艱難,但不管怎樣,心靈總在,它通靈,為你的所作所為給自己化妝,當(dāng)死神接你的那一刻,心若是清水,那就以平等的身份快快樂(lè)樂(lè)地跟著他去地獄的貴賓房;心若是墨池,那就被銬上枷鎖,去地獄里萬(wàn)劫不復(fù).無(wú)妝,讓人壽終正寢,死亦樂(lè)安,它是最高明的生活方式,一次生命的化妝,從0開(kāi)始,從這樣一個(gè)純正的水晶年代開(kāi)始;面前是一盞水晶球(心靈之燈),再前是一面鏡子,后面有兩扇門(mén),標(biāo)著“地獄”,"天堂"，拿起化妝筆，你的生命化妝路已經(jīng)開(kāi)始.生命之妝在于化裝的人，就像靈魂一樣，你想干什么?它才由此而變，生命之妝可以豪邁，可以"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)";可以樸實(shí)，可以"清水芙蓉，天然雕琢?？梢岳寺梢?會(huì)當(dāng)嶙絕頂，一覽眾山小".
生命之妝難以詮釋?zhuān)驗(yàn)闊o(wú)妝就像是內(nèi)涵，看不見(jiàn)，感受的到，它是可以千變?nèi)f化.關(guān)鍵是化生命之妝的人是否將"尺壁寸陰"看得可貴;是否將"悌于長(zhǎng)，宜先知"看得珍貴;是否將“茍不學(xué)，何為人”看得寶貴.
你可以是李白，可以是李清照，可以是任何一個(gè)偉人，前提是你懂得如何為生命化妝嗎?
情感演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“孝敬父母，從小事做起”。
我相信你們一定見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)公益廣告：一個(gè)孝順兒媳忙碌了一天后，為婆婆打洗腳水，給婆婆洗腳，當(dāng)孩子看到媽媽為奶奶洗腳時(shí)，自己也打洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙步o你洗腳！”
這一幕令人感動(dòng)，讓人深思。我們?yōu)楦改缸隽耸裁?？我們中有多少人能記住父母的生日？父母最喜歡的食物？父母穿多大的鞋？這些看似瑣碎的事情，卻是表現(xiàn)了我們是否孝敬父母的孝心。
細(xì)心的同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的板報(bào)多了很多弘揚(yáng)道德理念的宣傳畫(huà)，可以說(shuō)，畫(huà)上的人物是我們的道德楷模。
媽媽告訴我，他們是道德楷模，他們?cè)谄椒驳膷徫簧希ぞI(yè)業(yè)地奉獻(xiàn)社會(huì)，善待他人的普通人。這些叔叔阿姨對(duì)周?chē)娜硕己軣崆楹腕w貼，甚至是陌生人。
其實(shí)只要我們從小事做起，即使是為我們的父母捶一下肩膀，洗碗，陪他們?nèi)ス浣?，去散步，也是做一個(gè)孝順的人。
當(dāng)父母累了，為他們洗洗腳，捶捶背；在父母生日時(shí)，為他們親手制作賀卡；當(dāng)父母生病的時(shí)候，哪怕一句關(guān)心的話(huà)，哪怕一碗自己做好的面條，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
尊敬父母并不難。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，我似乎一下子長(zhǎng)大了：我努力學(xué)習(xí)，不讓他們擔(dān)心我們；我手忙腳亂地洗碗，好讓他們多休息一會(huì)兒。我盡我最大的努力給我的父母留下最難忘的時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們自豪。
同學(xué)們，用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，感恩父母吧！
感恩父母，希望全世界的父母身體健康！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
情感演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，又情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我”。
在《完美之聲》光盤(pán)中，有一首歌叫《感恩的心》，每次聽(tīng)到它，唱起它，我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問(wèn)自己：我是誰(shuí)?我來(lái)自何方，去往何處?也許每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，的確是一種偶然，就像一顆塵土任意飄蕩，風(fēng)住塵息之后，才降落此時(shí)、此地、此家。沒(méi)有人知道自己的歸宿到底在哪里，人生并非命中注定，蒼天有時(shí)也會(huì)捉弄人，人的生命是可貴的，又是脆弱的'，但不是無(wú)所作為的。不管怎樣，不管來(lái)自何方，又將要去向哪里，存在就是價(jià)值，感恩才知惜福。
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。”
人生注定離不開(kāi)奮斗，充滿(mǎn)著艱辛，人生之路也會(huì)荊棘遍布。一帆風(fēng)順、平步青云只不過(guò)是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界，但我們要知道，欲征服世界，先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延長(zhǎng)生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會(huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，因?yàn)橛袎?mèng)想的人心中常存感恩的心。
“我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸”。
人類(lèi)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而偉大，人生因?yàn)橛辛藧?ài)心而精彩。人生也會(huì)時(shí)刻伴隨著淚水，有時(shí)喜極而泣，有時(shí)頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認(rèn)輸失志。人生其實(shí)充滿(mǎn)了探索，也充滿(mǎn)了成功和失敗。有人失敗了，總會(huì)怨天尤人，抱怨上天的不公，其實(shí)一份付出就有一份收獲，不放棄、不認(rèn)輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者決不成功，成功只有一個(gè)理由，那就是，我要成功。成功的人懂得珍惜，珍惜才會(huì)擁有，感恩才會(huì)天長(zhǎng)地久。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜?！?/p>
此時(shí)此刻，身為完美人，我無(wú)比自豪，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩公司，感恩我們身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兘o了我們生存的勇氣和奮斗的力量。
音樂(lè)又響起來(lái)了，我又情不自禁地唱了起來(lái)，“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”
情感演講稿篇十二
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇?等閑變卻故人心，卻道故人心易變?！?/p>
——納蘭性德《木蘭花令》。
人生若只初相見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇?以一句假設(shè)開(kāi)頭，再寫(xiě)這種假設(shè)之后的可能，極盡婉轉(zhuǎn)傷感之韻味。短短一句勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，人生種種不可言說(shuō)的復(fù)雜滋味都仿佛因這一句而涌上心頭，叫人感慨萬(wàn)千。這種寫(xiě)法讓人想到江淹在《別賦》中的開(kāi)篇第一句：“黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已矣。”其余韻繚繞哀轉(zhuǎn)久絕，讓人不忍卒讀。
喜歡納蘭性德，喜歡納蘭性德的詞作，世間最悲情的男子莫過(guò)于納蘭性德，容若一生為情執(zhí)著，回首情致最深處，卻是初見(jiàn)之時(shí)的心動(dòng)之一瞬間，所以很多人都很喜歡這句“人生若只如初見(jiàn)”。
確實(shí)，世間的事，世間的人，很多都美好于初見(jiàn)那一霎那，得不到者，一生哀嘆;得到者，很多到終時(shí)，卻棄之不顧。人們常說(shuō)“七年之癢”，當(dāng)“執(zhí)子之手，與子偕老”的誓言逐漸褪色之時(shí)，有多少人走不過(guò)那一條姻緣路，只得慨嘆“人生若只如初見(jiàn)”，所以有了“卻道故人心易變”。
一切感傷與慨嘆都緣于“初相見(jiàn)”。也就是說(shuō)人與人之間能保持最初相見(jiàn)時(shí)的美好印象而到永遠(yuǎn);或者人與人之間能保持最初相見(jiàn)時(shí)彼此厭惡的情形而不繼續(xù)來(lái)往，就不會(huì)有后面無(wú)數(shù)的悲歡離合。但這一切都只是美好的假設(shè)，善良的愿望。
有一天放學(xué)后，猛一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)窗外的那棵樹(shù)，僅有的一棵樹(shù)，一棵沒(méi)有一片葉的樹(shù)，怔住了，覺(jué)得很美，這棵樹(shù)似黃昏，迷茫卻不失光華，靜靜的等待春日的到來(lái)，就像那時(shí)的我的心，茫然若失，總在迷失中眷顧著什么。轉(zhuǎn)頭又回顧幾次，那棵樹(shù)還在直立著，靜靜的直立，瞬間，心里卻什么都不想了。初見(jiàn)驚艷，再見(jiàn)依然”，這只是一種美好的愿望。初見(jiàn)，驚艷。驀然回首，曾經(jīng)滄海。只怕早已換了人間。嘆息一聲，那樣的美好境地竟在瞬間失去了，原來(lái)是我心已變。
心思太細(xì)膩的人往往太過(guò)悲情，執(zhí)著于心頭的絲絲變化，為物所困，為人所惑，為情所耽，動(dòng)容于人的一顰一笑，為一句話(huà)所左右。常常自責(zé)自己的心在游離中反復(fù)掙扎，分不清現(xiàn)實(shí)和幻境，有時(shí)很清晰，有時(shí)又會(huì)迷失自我，這樣的悲苦，常人不解，其味自知。
人生若只如初見(jiàn)，所有往事都化為紅塵一笑，只留下初見(jiàn)時(shí)的驚艷、傾情。忘卻也許有過(guò)的背叛、傷懷、無(wú)奈和悲痛。這是何等美妙的人生境界。人們都憐惜納蘭的悲哀，卻不曾想到，納蘭比世人看的更清，更明。人生的一切怎可能若只如初見(jiàn)呢?悲傷也好，失望也罷，一切已盡。
人生如此，浮生如斯。
情感演講稿篇十三
各位評(píng)委、老師、同學(xué)們：
大家晚上好，我叫xx，來(lái)自09級(jí)規(guī)劃與生態(tài)學(xué)院園林一班。我演講的題目是“濃情11月，感恩父母”。
我來(lái)自?xún)?nèi)蒙古的一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，我的父母是地地道道的農(nóng)民，說(shuō)心里話(huà)，真沒(méi)有什么可以和那些富家子弟想對(duì)比的，但是在今天這個(gè)感恩節(jié)中我最先想到也是必須要感謝的就是我最偉大的父母！
我父母的一生雖然是平凡的，平凡得讓我無(wú)法在別人面前談起；我父母的一生雖然是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；我父母的一生雖然是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石。
但就是這樣的父母，在我人生的道路上不慎跌倒時(shí)，是他們用那雙厚實(shí)溫暖的大手將我扶起；當(dāng)我取得一次小小的成功時(shí)，父母用那滿(mǎn)足的笑臉給我無(wú)限欣慰；當(dāng)我生病時(shí)，父母焦急的跑前跑后，端湯送藥，恨不得替我承受痛苦；當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊時(shí)是父母為我端上熱騰騰的牛奶和削好的水果，是啊！這就是生我養(yǎng)我的父母啊！同學(xué)們想一想在我們二十幾年的成長(zhǎng)道路上，這樣的場(chǎng)面太多了，真是數(shù)都數(shù)不清。我們每個(gè)人正是在這濃濃的、無(wú)怨無(wú)悔的恩情中感受幸福，收獲成長(zhǎng)的。是的，若言感恩，最先感的就是父母的恩；若言幸福，那父母便是我們最大的幸福。
同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我對(duì)父母的'掛念有多少呢？你是否留意過(guò)父母的生日呢？當(dāng)我們用很酷、很拽的方式把抽剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與戀人閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢(qián)，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說(shuō)上班不累，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他們高興。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是我們的父母。
而我們呢？有沒(méi)有騰出一個(gè)空間給我們的父母呢，難道我們只是在當(dāng)我們需要停泊靠岸時(shí)，才會(huì)想起他們嘛？！
其實(shí)我們的父母要的真的不多，只是一句隨意的問(wèn)候：“爸、媽?zhuān)銈兘裉爝^(guò)得好嗎？”做自己力所能及的家務(wù)，天冷了提醒他們添衣服、戴手套，身體不舒服了為他們倒杯熱水，揉揉肩、捶捶背，這些簡(jiǎn)單的事情都能讓他們高興溫馨很久。父母的恩情作為子女來(lái)說(shuō)我們無(wú)以為報(bào)，只能把我們真真的感激，濃濃的關(guān)愛(ài)流淌在自己每天的行為中，讓辛勞的父母感到幸福和驕傲。
情感演講稿篇十四
現(xiàn)今中年以下的夫妻，幾乎都是一個(gè)孩子，關(guān)愛(ài)之心，大概達(dá)了中國(guó)有史以來(lái)的最高值。家的感情像個(gè)蘋(píng)果，姐妹兄弟多了，就會(huì)分成好幾瓣。若是千畝一苗，孩子在父母的乾坤里，便獨(dú)步天下了。
在前所未有的愛(ài)意中浸泡的孩子，是否物有所值，感到莫大的幸福?我好奇地問(wèn)過(guò)。孩子們撇嘴說(shuō)，不，沒(méi)覺(jué)著誰(shuí)愛(ài)我們。
孩子很漠然地說(shuō)，那算什么呀!誰(shuí)讓他們當(dāng)爸爸媽媽呢?也不能白當(dāng)啊，他們應(yīng)該的。我以后做了爸爸媽媽也會(huì)這樣。這難道就是愛(ài)嗎?愛(ài)也太平常了!
我震住了。一個(gè)不懂得愛(ài)的孩子，就像不會(huì)呼吸的魚(yú)，出了家庭的水箱，在干燥的社會(huì)上，他不愛(ài)人，也不自愛(ài)，必將焦渴而死。
可是，你怎樣讓由你一手哺育長(zhǎng)大的孩子，懂得什么是愛(ài)呢?從他的眼睛接受第一縷光線(xiàn)時(shí)，已被無(wú)微不至的呵護(hù)包繞，早已對(duì)關(guān)照體貼熟視無(wú)睹。生物學(xué)上有一條規(guī)律，當(dāng)某種物質(zhì)過(guò)于濃烈時(shí)，感覺(jué)迅速遲鈍麻痹。
如果把愛(ài)定位于關(guān)懷，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，對(duì)他的看顧漸次減少，孩子就會(huì)抱怨愛(ài)的衰減?！皭?ài)就是照料”這個(gè)簡(jiǎn)陋的命題，把許多成人和孩子一同領(lǐng)入誤區(qū)。
寒霜陡降也能使人感悟幸福，比如父母離異或是早逝。但它災(zāi)變的副產(chǎn)品，帶著天力人力難違的僵冷。孩子雖然在追憶中，明白了什么是被愛(ài)，那卻是一間正常人家不愿走進(jìn)的課堂。
我又問(wèn)一群孩子，那你們什么時(shí)候感到別人是愛(ài)你的呢?
沒(méi)指望得到像樣的回答。一個(gè)成人都爭(zhēng)執(zhí)不休的問(wèn)題，孩子能懂多少?比如你問(wèn)一位熱戀中的女人，何時(shí)感受被男友所愛(ài)?回答一定光怪陸離。
沒(méi)想到孩子的答案晴朗堅(jiān)定。
我?guī)蛬寢屬I(mǎi)醋來(lái)著。她看我沒(méi)打了瓶子，也沒(méi)灑了醋，就說(shuō)，閨女能幫媽干活了……我特高興，從那會(huì)兒，我知道她是愛(ài)我的。翹翹辮女孩說(shuō)。
我爸下班回來(lái)，我給他倒了一杯水，因?yàn)槲覄傇谟變簣@里學(xué)了一首歌，詞里說(shuō)的是給媽媽倒水，可我媽還沒(méi)回來(lái)呢，我就先給我爸倒了。我爸只說(shuō)了一句，好兒子……就流淚了。從那次起，我知道他是愛(ài)我的。光頭小男孩說(shuō)。
我給我奶奶耳朵上夾了一朵花，要是別人，她才不讓呢，馬上就得揪下來(lái)。可我插的，她一直帶著，見(jiàn)著人就說(shuō)，看，這是我孫子打扮我呢……我知道她是愛(ài)我了……另一個(gè)女孩說(shuō)。
我大大地驚異了。訝然這些事的碎小和孩子鐵的邏輯。更感動(dòng)他們談?wù)摾锏泥嵵厣駳夂徒Y(jié)論的斬釘截鐵。愛(ài)與被愛(ài)高度簡(jiǎn)化了，統(tǒng)一了。孩子在被他人需要時(shí)，感到了一個(gè)幼小生命的意義。成人注視并強(qiáng)調(diào)了這種價(jià)值，他們就感悟到深深的愛(ài)意，在嘗試給予的現(xiàn)時(shí)，他們懂得了什么是接受。愛(ài)是一面遼闊光滑的回音壁，微小的愛(ài)意反復(fù)回響著，折射著，變成巨大的轟鳴。當(dāng)付出的愛(ài)被隆重接受并珍藏時(shí)，孩子終于強(qiáng)烈地感覺(jué)到了被愛(ài)的尊貴與神圣。
被太多的愛(ài)壓得麻木，騰不出左手的孩子，只得用右手，完成給予和領(lǐng)悟愛(ài)的雙重任務(wù)。天下的父母，如果你愛(ài)孩子，一定讓他從力所能及的時(shí)候，開(kāi)始愛(ài)你和同圍的人。這絕非成人的自私，而是為孩子一世著想的遠(yuǎn)見(jiàn)。不要抱怨孩子天生無(wú)愛(ài)，愛(ài)與被愛(ài)是鐵杵成針百年樹(shù)人的本領(lǐng)，就像走路一樣，需反復(fù)練習(xí)，才會(huì)舉步如飛。
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