報(bào)告通常包括引言、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分，以清晰且邏輯流暢的方式展現(xiàn)所要傳達(dá)的信息。最后，要留出時(shí)間進(jìn)行審校和修改，確保報(bào)告的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。報(bào)告是我們工作和學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分，不斷提升報(bào)告寫作能力對(duì)我們非常重要。
學(xué)生讀物自查報(bào)告篇一
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類寶貴的精神財(cái)富?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”更是說(shuō)明了讀書的重要性。根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校以創(chuàng)建“和諧型、活力型”學(xué)校為導(dǎo)向，以創(chuàng)建“書香校園”為目標(biāo)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，努力營(yíng)造自覺讀書、奮發(fā)向上、特色鮮明的校園文化。根據(jù)市評(píng)選指標(biāo)體系的要求，我校對(duì)“書香校園”的創(chuàng)建進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)，現(xiàn)將學(xué)校自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：
滎陽(yáng)市城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所寄宿制式的'完全小學(xué)，是城關(guān)鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的一所窗口學(xué)校，學(xué)校始建于20xx年8月，學(xué)校坐落于城關(guān)鄉(xiāng)中部，廟王路與新310國(guó)道交叉口北二公里處，學(xué)校占地面積24130平方米、生均25.57平方米，建筑面積8287平方米、生均8.6平方米，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班、963名學(xué)生、60名教師，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。我們遵照“快樂學(xué)習(xí)、幸福生活、特色發(fā)展”的理念，教育在校每一位學(xué)生“非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)”，學(xué)校各項(xiàng)工作均在全鄉(xiāng)前列，我校始終貫徹黨的教育方針，以國(guó)家法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩，不繼深化教育改革，努力推行素質(zhì)教育，取得了可喜的成績(jī)，得到了教育主管部門的肯定和社會(huì)各界及家長(zhǎng)群眾的認(rèn)可。
1、成立“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)分工明確。
我校成立了“書香校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組成員構(gòu)成為校領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任、語(yǔ)文組骨干、圖書館負(fù)責(zé)人，信息組負(fù)責(zé)人等，校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排，語(yǔ)文組策劃實(shí)施，各辦公室協(xié)調(diào)運(yùn)作，信息組和圖書館提供信息和資源保障，這樣的人員調(diào)配，既體現(xiàn)了學(xué)校以文學(xué)閱讀帶動(dòng)整體校園文化建設(shè)的思路，又保證了書香校園創(chuàng)建活動(dòng)的順利開展。具體為：
組長(zhǎng)：張志橋。
副組長(zhǎng)：李海魏滿圈鄭彩霞。
組員：總務(wù)主任辦公室主任、班主任、語(yǔ)文教師。
圖書館負(fù)責(zé)人，信息組負(fù)責(zé)人。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組分工。
張志橋：負(fù)責(zé)全面工作。
魏滿圈：負(fù)責(zé)計(jì)劃的實(shí)施、檢查、總結(jié)工作。
鄭彩霞：負(fù)責(zé)教師、學(xué)生的讀書活動(dòng)。
李海：負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)。
張志森：負(fù)責(zé)創(chuàng)建后勤保障工作、安全工作。
孫麗?。贺?fù)責(zé)圖書室的圖書借出工作。
各班主任：負(fù)責(zé)本班的日常讀書活動(dòng)、讀書節(jié)目等組織安排。
2、制定工作計(jì)劃，完善和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，完善和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真做好讀書活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作，通過考核進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”活動(dòng)的開展。開展“書香班級(jí)”的評(píng)比和表彰工作。凡獲得“書香班級(jí)”、“讀書之星”榮譽(yù)稱號(hào)的能及時(shí)予以表彰。
3、成立教師、學(xué)生讀書組織。我校目前主要以學(xué)科組為單位建立教師讀書組織，主要目的在于方便學(xué)科組成員間的交流，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校積極鼓勵(lì)各學(xué)科組購(gòu)置本學(xué)科相關(guān)書籍進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)。我校的學(xué)生讀書組織是班級(jí)為單位，開展專項(xiàng)讀書征文及讀書心得寫作活動(dòng)。
4、我?；顒?dòng)主題是：“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”；
我?；顒?dòng)口號(hào)是：“暢游書海，完美人生。”
5、為提高師生和家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)建“書香校園”的知曉率和參與率，我們通過學(xué)校的“校園之聲”小廣播、宣傳欄以及致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信的形式進(jìn)行廣泛的宣傳。
6、學(xué)校配備有兼職圖書管理員，并且職責(zé)明確。
我校在“書香校園”文化建設(shè)上，一方面著力提供大量的閱讀書籍，一方面力爭(zhēng)讓學(xué)校每一處空間都有濃郁的文化氛圍。
1、閱覽室：我?，F(xiàn)有學(xué)生閱覽室一間，可供學(xué)生課余時(shí)間閱讀。制度健全并上墻。
2、圖書室：我校圖書館現(xiàn)有圖書17390冊(cè)，人均18冊(cè)，有專門老師負(fù)責(zé)班級(jí)借閱，圖書利用率高，人均擁有量達(dá)標(biāo)。
3、班級(jí)圖書角及校園讀書櫥窗：我校每個(gè)班級(jí)都設(shè)有圖書角，內(nèi)放學(xué)校流動(dòng)圖書及師生捐獻(xiàn)圖書；真正做到了“人人有書讀、人人樂讀書，”也營(yíng)造了“處處見文化，處處聞書香”的濃郁氛圍。
4、校園專題網(wǎng)站：我校充分發(fā)揮自身在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面的優(yōu)勢(shì)，圍繞讀書活動(dòng)的開展和書香校園的建設(shè)，大力推動(dòng)讀書網(wǎng)站建設(shè)，我校建立有校園網(wǎng)，并專門設(shè)立了“書香校園”專項(xiàng)欄目，詳細(xì)介紹學(xué)校書香校園方案、讀書計(jì)劃、小結(jié)、以及各項(xiàng)活動(dòng)等。
（一）書香校園系列活動(dòng)。
1、為了更好開展好書香校園活動(dòng)，我們學(xué)校根據(jù)各級(jí)學(xué)生特點(diǎn)編寫。
了年級(jí)校本課程。每周升旗活動(dòng)都有學(xué)生關(guān)于讀書方面的演講。
2、10月進(jìn)行了弟子規(guī)比賽活動(dòng)。
3、1月進(jìn)行了古詩(shī)詞誦讀比賽活動(dòng)。
（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讀書活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都閱讀一本教育專著，并撰寫讀書筆記，并向?qū)W校教師、學(xué)生推薦圖書。
教師推薦圖書：給教師的一百條建議。
學(xué)生推薦圖書：窗邊的小豆豆，沒有畫的畫冊(cè)，中國(guó)童聲。
（三）、教師讀書活動(dòng)。
1、組織教師進(jìn)行“我說(shuō)滎陽(yáng)新變化”征文比賽。
2、教師利用業(yè)余時(shí)間廣泛訂閱報(bào)刊雜志。
3、每位教師每學(xué)年做到讀一本好文，或品一本好書。
4、開展師生“同讀一本書”、“同背一首詩(shī)”活動(dòng)。語(yǔ)文教師能夠充分利用晨會(huì)課、讀書課引導(dǎo)學(xué)生朗讀經(jīng)典書籍文章。
（四）學(xué)生讀書活動(dòng)。
1、各班繼續(xù)建立班級(jí)圖書角，專門配備班級(jí)圖書管理員，定期組織向?qū)W校圖書室借取圖書，并負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的出借、登記、歸還等工作。
2、實(shí)行晨讀制度，早晨20分鐘的晨讀讓校園充滿瑯瑯讀書聲。每周一、
二、四下午第四節(jié)為學(xué)生閱讀時(shí)間。
3、開展好每周一節(jié)的閱讀課。
4、開展讀書系列活動(dòng)。開展不同規(guī)模，不同層次的詩(shī)歌朗誦賽、寫字比賽、演講比賽、寫作比賽、手抄報(bào)展評(píng)、讀書筆記展評(píng)等。學(xué)校在班級(jí)比賽選拔的基礎(chǔ)上，評(píng)出了讀書小明星。
學(xué)生讀物自查報(bào)告篇二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部制定的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的重要指示，切實(shí)做好“五項(xiàng)管理”中的“讀物管理”工作，7月14日下午，曲靖市第一小學(xué)開展學(xué)生校園課外讀物專項(xiàng)排查工作。
此次專項(xiàng)排查工作由學(xué)校團(tuán)支部所有老師參加，對(duì)學(xué)校閱覽室的所有圖書進(jìn)行逐類、逐架檢查清理，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)校閱覽室內(nèi)各類課外讀物的價(jià)值取向，確保每一位學(xué)生都閱讀到健康、積極向上的好書。
經(jīng)過老師們的不懈努力，“不良書籍”的排查整治工作取得了很好的效果，曲靖市第一小學(xué)閱覽室沒有不符合要求的書籍。
“百年書香，香飄百年”。我校一直以來(lái)都十分重視學(xué)生的課外閱讀，為給學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境，學(xué)校通過布置公共區(qū)域，讓各類閱讀角遍布校園，學(xué)生的閱讀需求觸手可及。通過舉辦“讀書節(jié)”等系列活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造良好的讀書氛圍，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。各班也在教室里設(shè)置了圖書角，切實(shí)將閱讀積累融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
古語(yǔ)云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。本次“讀物管理”專項(xiàng)排查工作，不僅“凈化”了校園閱覽室，而且通過將圖書整理分類，方便師生查找、閱讀，讓學(xué)生體會(huì)到閱讀的樂趣，感悟知識(shí)的力量，同時(shí)也為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)營(yíng)造了安全的文化環(huán)境。學(xué)校將把這項(xiàng)工作扎實(shí)開展下去，對(duì)圖書進(jìn)行定期清理，嚴(yán)把課外讀物關(guān)，努力創(chuàng)造出一片清凈的書海藍(lán)天，助力“雙減”落實(shí)見效，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)起航。
學(xué)生讀物自查報(bào)告篇三
《鋼鐵是怎樣煉成的》它生動(dòng)的描寫了一批工人階級(jí)的青年在一群地主的壓迫下；在沙皇慘無(wú)人道的暴政下；在外國(guó)侵略者的重重壓迫下。這群年輕人蛻變了――他們懂得了愛和恨，增長(zhǎng)了見識(shí)，煉就了剛毅頑強(qiáng)的性格，在革命當(dāng)中，他們千錘百煉，從一批毫無(wú)秩序的反抗者，成為了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命戰(zhàn)士！本書主要描寫了保爾柯察金這位堅(jiān)韌不拔的革命戰(zhàn)士，以他為主線，敘述了蘇聯(lián)歷史性的畫面以及人民的艱苦生活。
談?wù)撈鸨枺业木磁逯椴唤腿欢?。他是一位?zhàn)士，真正的戰(zhàn)士，一個(gè)值得敬佩的戰(zhàn)士！當(dāng)他受了重傷，不得不退出戰(zhàn)場(chǎng)之際，卻在后方堅(jiān)持做后勤工作。當(dāng)他雙目失明，全身癱瘓后。他依然沒有放棄對(duì)生活的熱愛、對(duì)黨的熱愛、對(duì)社會(huì)的熱愛。他在母親和妻子的幫助下，完成了他的第一部作品――《暴風(fēng)雨所誕生的》。
看完《鋼鐵是怎樣煉成的》我不禁陷入了思索：我們生活在一個(gè)豐衣足食、沒有戰(zhàn)亂的年代。但我們卻缺少保爾那種堅(jiān)持不懈的精神。有很多人，因?yàn)橐淮尉薮蟮拇驌簟⒋煺?，而放棄了人生的希望，離開了希望的曙光，一生終碌碌無(wú)為，更甚者竟自暴自棄。()。
咱們中國(guó)歷史上出現(xiàn)過許許多多的堅(jiān)持不懈的偉人：潛心學(xué)畫的唐伯虎；棄佛從文的陸羽；忍辱苦讀書的陳平；警枕勵(lì)志的司馬光；閉門苦讀的萬(wàn)斯同；拜師謙學(xué)的葉天士；放牛讀書的朱元璋……無(wú)一不體現(xiàn)出中華民族堅(jiān)持不懈的美德。
我們要樹立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，有著堅(jiān)持不懈的品格和優(yōu)良的素質(zhì)，才不會(huì)被生活所拖累，被不幸所打敗。才能在熊熊烈火當(dāng)中“浴火重生”，才能充實(shí)自己，去迎接美好的明天！
學(xué)生讀物自查報(bào)告篇四
20xx年8月19日，凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)教育局發(fā)布《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的`通知》，我校立即成立明澤學(xué)校中小學(xué)課外讀物排查小組，對(duì)進(jìn)校園的中小學(xué)課外讀物仔細(xì)開展全面排查。
本次工作由教學(xué)管理中心牽頭開展排查活動(dòng)，排查小組對(duì)學(xué)校的圖書室以及班級(jí)的圖書角進(jìn)行了“地毯式”的排查，對(duì)學(xué)生的課外讀物進(jìn)行了細(xì)致甄別，排查違禁讀物，并做好詳細(xì)登記。
上午8：30，我校召開課外讀物專項(xiàng)整治工作會(huì)，黨支部書記劉天水布置工作安排，提出排查要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。張鳳蓮校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了此次排查工作的重要性，要求工作人員分組行動(dòng)，科學(xué)甄別。布置工作會(huì)之后，鄧?yán)A校長(zhǎng)帶領(lǐng)教學(xué)管理中心全體人員來(lái)到圖書室開始排查工作。各班班主任分別針對(duì)本班教室書柜上架圖書進(jìn)行逐一排查。
明澤學(xué)校中小學(xué)課外讀物小組對(duì)進(jìn)校園的課外讀物開展仔細(xì)全面排查，確保排查工作落實(shí)、落細(xì)，堅(jiān)決防止走過場(chǎng)。
對(duì)于后期采購(gòu)圖書將進(jìn)行嚴(yán)格審核，在規(guī)范采購(gòu)流程的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)圖書內(nèi)容的審核，對(duì)不適合中小學(xué)生閱讀的圖書一律嚴(yán)禁購(gòu)買。對(duì)現(xiàn)有圖書將進(jìn)一步開展詳細(xì)排查，安排圖書管理員不只排查封面插圖，還要進(jìn)一步排查圖書內(nèi)容是否適合學(xué)生閱讀。班主任對(duì)班級(jí)書架上圖書和學(xué)生自帶圖書進(jìn)行排查，對(duì)學(xué)生規(guī)范閱讀進(jìn)行教育。
孩子健康快樂地成長(zhǎng)是我們共同的目標(biāo)，也是我們不懈地追求。為了孩子的身心健康，全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，切實(shí)履行好孩子教育和監(jiān)督責(zé)任。
學(xué)生讀物自查報(bào)告篇五
最近，我讀了一本關(guān)于數(shù)學(xué)的書，書名叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。這本書很有趣，每一個(gè)故事里都有一個(gè)數(shù)學(xué)小題目，這些故事都和我們的生活息息相關(guān)。這本書能教我們?cè)S多解題的技巧，下面就是一個(gè)與生活有關(guān)的小故事：巧稱重。
一天，馬小跳去鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家玩，他們做晚飯的時(shí)候，奶奶發(fā)現(xiàn)家里沒油了，對(duì)馬小跳說(shuō)：“你去糧油店買點(diǎn)油吧，記住，是買300克的油!”馬小跳接過油瓶和錢，直奔糧油店。到了糧油店后，馬小跳對(duì)售貨員說(shuō)：“我買300克的油?！笔圬泦T犯了難說(shuō)：“我們的秤壞了，三天后才能修好。這有個(gè)大勺子，能裝250克油;有個(gè)小勺子，能裝200克油?！瘪R小跳剛想走，這時(shí)，他想出了一個(gè)好辦法，連忙對(duì)售貨員說(shuō)：“我有個(gè)好辦法稱300克油。”馬小跳說(shuō)道：“我們先把大勺子裝滿油，再把大勺子里的油倒入小勺子里，小勺子裝滿后，大勺子里只剩下了50克油，把這50克油倒入我的油瓶中，再把大勺子裝滿油倒入我的油瓶中，就正好是300克油?！?/p>
馬小跳付了錢準(zhǔn)備走時(shí)，售貨員又叫住了他說(shuō)：“沒有秤，米也不好稱，這有個(gè)大米桶，能裝5千克米;有個(gè)小米桶，能裝3千克米。有人賣4千克米我就不好稱了。”馬小跳說(shuō)：“先把小米桶裝滿，倒入大米桶中，再把小米桶裝滿米，到入大米桶中。大米桶滿時(shí)，小米桶里還剩下1千克米。接著把大米桶倒空，把小米桶里的1千克米倒入大米桶中，再把小米桶裝滿米，倒入大米桶中，大米桶里就是4千克米了?！?/p>
通過這本書，我明白了許多的解題技巧，學(xué)會(huì)了用撲克牌算24點(diǎn)的數(shù)學(xué)游戲、巧切蛋糕以及識(shí)別真假硬幣等。我覺得在生活中遇到困難時(shí)不要退縮，只要認(rèn)真思考，就一定會(huì)有答案。
學(xué)生讀物自查報(bào)告篇六
這幾天，我讀的最有意思的數(shù)學(xué)讀物是《馬小跳玩數(shù)學(xué)》，這本書上的內(nèi)容有的我沒有學(xué)過，但有的我也一眼就能看出來(lái)，比如數(shù)學(xué)嘉年華那兒那個(gè)找規(guī)律，1、3、5、7、（），這么簡(jiǎn)單的規(guī)律書中的主角馬小跳卻還要抓耳撓腮、冥思苦想呢！我心里頭不僅發(fā)出一陣歡笑：“哈哈！原來(lái)馬小跳還沒我厲害呢1還有，我在這上面還學(xué)了一個(gè)特別特別好玩兒的游戲，這個(gè)游戲需要一個(gè)計(jì)算機(jī)，還有你的動(dòng)手能力。
例：12（我的出生月份）x2，+3，x50=1350。再+8（8是自己現(xiàn)在的歲數(shù)。）=1358。然后再-150=1208。這個(gè)得數(shù)前面的12，就代表12月出生。后面的08，就代表現(xiàn)在自己是8歲。這是我用我自己舉的例子，同學(xué)們也可以算算自己呀。
我覺得這本書不僅有趣，還能從中學(xué)到很多知識(shí)，真是兩全其美??！
學(xué)生讀物自查報(bào)告篇七
上課時(shí)，我們的姜老師給我們做實(shí)驗(yàn)，我睜著大眼睛看著實(shí)驗(yàn)，覺得有趣極了。哦，原來(lái)這就是“熱脹冷縮”啊！下課后我認(rèn)真的讀了《科學(xué)讀本》。
夏天，氣溫升高到20度以上，有很多物體會(huì)膨脹，包括空氣；冬天就正好相反，物體大部分會(huì)收縮。鐵軌之間要留一段距離，高壓線不能繃得太緊，就是因?yàn)榕滤鼈儫崦浝淇s，發(fā)生事故。
這天下午，學(xué)校組織的大課間活動(dòng)是打乒乓球。真倒霉，我的球扁了，大家在一起討論該怎么辦。我突然想到書上說(shuō)的“熱脹冷縮”，對(duì)呀，我們可以利用熱脹冷縮來(lái)恢復(fù)呀！于是我和姜檸去門衛(wèi)室讓爺爺把乒乓球放在熱水瓶口，呵，沒多久，乒乓球就鼓起來(lái)了。()。
晚上，我洗了把澡，洗完后，我套起了衣服，可這時(shí)衣服卻特難穿，真奇怪，難道又是熱脹冷縮？我又翻了翻《科學(xué)讀本》，哇，還真的有！洗過澡后，衣物類會(huì)特別難穿，這不屬于熱脹冷縮，而是因?yàn)槟Σ亮Φ年P(guān)系。身上未干的水讓身體與衣服之間的摩擦力增加了，這時(shí)衣服套進(jìn)就阻力大，自然就難穿了。這和熱脹冷縮是沒有關(guān)系的。
原來(lái)“熱脹冷縮”就在我們身邊，我太喜歡讀《科學(xué)讀本》了！
學(xué)生讀物自查報(bào)告篇八
讀了李毓佩教授寫的《數(shù)學(xué)故事專輯》中的一本，我很喜歡，它用多個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事，來(lái)講述一道道難題。我要給大家推薦一本“荒島歷險(xiǎn)”上，跟邏輯推理有關(guān)的一個(gè)故事。
故事的主人公，羅克與兩個(gè)朋友，在搶奪珍寶的過程中，遇到了這樣一道邏輯推理題：有a、b、c三個(gè)門，門上分別都貼了兩張紙條，第一張都是“海外部經(jīng)理在此辦公室?！?/p>
第二張紙條各寫的是：a門：b門上是謊言。b門：c門上是謊言。c門：a、b門都是謊言。
這類題目對(duì)我有而言有點(diǎn)難，但我還是試了試。你們有沒有試一試呢。嘗試之后，我開始看李毓佩老師的方法。李毓佩老師寫得是：假設(shè)真話是1，假話是0……剛讀到這，我不禁叫起來(lái)：“這多巧妙啊!我怎么沒想到呢?！辈趴戳艘稽c(diǎn)，我便打算再用李老師的方法做一遍。做完之后，我發(fā)現(xiàn)結(jié)果和剛才一樣，但是過程不同。你瞧，用0和1來(lái)表示真、假話，是不是又簡(jiǎn)便，又清楚呢!而且還很容易懂。從這以后，我對(duì)這類題目有了新的方法，也不再那么怕了。
學(xué)生讀物自查報(bào)告篇九
這本書內(nèi)容非常豐富。它是以父子倆的對(duì)話形式貫穿全文。有的知識(shí)點(diǎn)還是老師不會(huì)教到的。通篇都是讓我們通俗易懂的語(yǔ)句，不復(fù)雜。有時(shí)還有一些小游戲。
我學(xué)了一道比較難的題目：兩位數(shù)乘兩位數(shù)，十位數(shù)一樣，個(gè)位數(shù)相加等于十。如何快速度地算出來(lái)他們的積。
我還學(xué)到了一種算法，是十位數(shù)相加等于10，個(gè)位數(shù)相等的乘法。也會(huì)立刻就算出來(lái)。
比如：24*84.47*67.39*79……算法是：十位相乘后+個(gè)位，積寫在千位與百位上；個(gè)位相乘積寫在十位和個(gè)位上。兩個(gè)乘積拼起來(lái)就是答案。
……。
除了一些運(yùn)算方法外，此書還強(qiáng)調(diào)了加，減，乘，除的特殊運(yùn)算條件。我記得最清楚的是父親問兒子：一個(gè)梨子+一把椅子=？?jī)鹤酉乳_始回答是兩個(gè)……兩個(gè)什么呢？?jī)鹤舆@時(shí)一下子停住了，不知道單位名稱到底如何回答。此時(shí)爸爸說(shuō)這就是屬于特殊加法，它倆不是同類，所以單位名稱既不能是“個(gè)“也不能是“把“。如果題目這樣問，房間里有一個(gè)梨子和一把椅子，房間里這時(shí)有幾樣?xùn)|西？就可以算成1+1=2(樣)了。
從這本書中我學(xué)到了不少與自己生活息息相關(guān)的知識(shí)。
學(xué)生讀物自查報(bào)告篇十
我校根據(jù)市規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校辦法條件、學(xué)校管理、學(xué)生素質(zhì)及教育思想進(jìn)行了詳細(xì)的自查，現(xiàn)將有關(guān)情況作如下總結(jié)：
學(xué)校各科室及各功能室從建設(shè)面積到、裝備到各室采光要求、管理制度等均符合標(biāo)準(zhǔn)。整個(gè)學(xué)校的布局合理，教學(xué)樓與科教樓分離，辦公區(qū)與教室設(shè)置合理，專任教師實(shí)現(xiàn)人手一機(jī)，辦公自動(dòng)化。學(xué)校師資力量雄厚，保證各室儀器的維修、增添，圖書的購(gòu)置等，微機(jī)室、語(yǔ)音室機(jī)器完好率在92%以上。各室使用制度及使用記錄齊全，使用率高。學(xué)校積極籌措經(jīng)費(fèi)，特別是付山村的支持，為學(xué)校數(shù)學(xué)化校園建設(shè)、硬件投入、資源庫(kù)建設(shè)提供了經(jīng)費(fèi)保障。
學(xué)校形成了自己的辦學(xué)特色，以學(xué)生全面發(fā)展和提高素質(zhì)為根本目標(biāo)，管理機(jī)構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)合理，管理目標(biāo)明確，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于開拓，熟悉業(yè)務(wù)，有較強(qiáng)的科研能力。領(lǐng)導(dǎo)分工職責(zé)明確，管理網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化、科學(xué)化，體現(xiàn)民主，以學(xué)校的站為信息化管理平臺(tái)，重視自我管理，注意調(diào)動(dòng)全體教師的參與意識(shí)與民主意識(shí)。
教師業(yè)務(wù)水平高，通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研討，研究能力強(qiáng)，多數(shù)教師的論文在省級(jí)獲獎(jiǎng)。有兩名區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人或?qū)W科骨干。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育、思想教育等。校舍、財(cái)務(wù)、設(shè)施等管理專人負(fù)責(zé)，按制度執(zhí)行。校園環(huán)境建設(shè)好，檔案專人負(fù)責(zé)，按省二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)整理材料。
學(xué)生們熟知《守則》及《規(guī)范》，有著良好的精神面貌，思想品德高，有較好的心理素質(zhì)。學(xué)生有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，文化素質(zhì)好，從一年級(jí)開設(shè)英語(yǔ)，掌握了基本的英語(yǔ)知識(shí)。學(xué)校教學(xué)成績(jī)高，受到家長(zhǎng)、社會(huì)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。學(xué)校藝體工作開展好，區(qū)體運(yùn)會(huì)在全區(qū)排第二名，乒乓球是學(xué)校的體育特色。學(xué)校通過開展文藝匯演、書畫比賽、小型體育比賽等，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。重視勞動(dòng)教育，以校內(nèi)與校外的勞動(dòng)實(shí)踐基地為主，開展勞動(dòng)技能、勞動(dòng)習(xí)慣教育。
學(xué)校堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確立學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及發(fā)展目標(biāo)。以現(xiàn)代化的教育思想武裝全體教師的頭腦，教學(xué)中落實(shí)新課程理念，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。改革評(píng)價(jià)方式，不單純以成績(jī)來(lái)評(píng)定學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展及特長(zhǎng)的發(fā)揮。以激勵(lì)為主，重視學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)。全面貫徹黨的教育方針，依法治校，無(wú)違規(guī)行為。面向?qū)W生的未來(lái)，落實(shí)終身學(xué)習(xí)和自我教育理念，努力打造“書香校園”和學(xué)習(xí)型校園，為學(xué)校積累厚實(shí)的文化氛圍，為學(xué)生的未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生讀物自查報(bào)告篇十一
按照區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)教體局就學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)檢查工作下發(fā)的（20xx）6號(hào)文件的要求，通過專項(xiàng)整治，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校，衛(wèi)生安全是學(xué)校法人第一責(zé)任人的責(zé)任意識(shí)，規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生、生活飲用水和傳染病防治的管理。學(xué)校組織專班對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行了相關(guān)檢查，現(xiàn)就我校衛(wèi)生安全自查情況報(bào)告如下：
1、我們?cè)诮拥轿募?，及時(shí)傳達(dá)了文件精神，強(qiáng)化了學(xué)校商店食品衛(wèi)生意識(shí)，杜絕學(xué)校食源性疾病發(fā)生。做好了這次專項(xiàng)整治工作的迎查工作。
2、我們?cè)跈z查過程中沒有發(fā)現(xiàn)商店有三無(wú)食品。
3、強(qiáng)化管理，確保安全。學(xué)校商店食品衛(wèi)生直接關(guān)系到學(xué)生的生命健康，因此，學(xué)校要求商店嚴(yán)把商品采購(gòu)關(guān)，堅(jiān)持到有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購(gòu)商品。學(xué)校商店購(gòu)買的食品、原材料，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定向經(jīng)營(yíng)單位索證，所購(gòu)物品必須符合衛(wèi)生規(guī)定，并填寫采購(gòu)登記表。
我校生活飲用水，符合衛(wèi)生要求。
作為學(xué)校大事來(lái)抓，做好我校衛(wèi)生工作。為保證應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件反應(yīng)迅速、控制有力、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，制定了《雙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)傳染病突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》。利用了校報(bào)、廣播、墻報(bào)和專題講座等形式，廣泛開展宣傳衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高防病意識(shí)和能力。積極開展群防群控工作；開展衛(wèi)生健康知識(shí)講座。我們還對(duì)教、寢室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了檢查，總體情況較好。通過自查自糾進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的衛(wèi)生安全防范意識(shí)。
對(duì)照檢查標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)谧圆橹邪l(fā)現(xiàn)，盡管衛(wèi)生工作我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但還存在一些不足，如硬件設(shè)施方面和先進(jìn)學(xué)校相比還有一定的差距。今后，學(xué)校將以這次檢查為契機(jī)，進(jìn)一步加大對(duì)衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺(tái)階。
學(xué)生讀物自查報(bào)告篇十二
xxxx年8月7日，接區(qū)教文體中心義教股傳達(dá)省廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》，新宇學(xué)校中小學(xué)課外讀物排查小組再次對(duì)進(jìn)校園的中小學(xué)課外讀物開展全面排查。
本次排查活動(dòng)由教務(wù)處牽頭，總務(wù)處協(xié)同，各班班主任大力配合，對(duì)學(xué)校的圖書室以及班級(jí)的圖書角再次進(jìn)行了“地毯式”的整改排查，對(duì)陳舊教輔、破損書籍進(jìn)行清理，并做好詳細(xì)登記。
所有問題圖書全部下架清理，從記錄中刪除。
對(duì)于后期采購(gòu)圖書嚴(yán)格審核，在規(guī)范采購(gòu)流程的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)圖書內(nèi)容的審核，對(duì)不適合中小學(xué)生閱讀的圖書一律嚴(yán)禁購(gòu)買。對(duì)現(xiàn)有圖書將進(jìn)一步開展詳細(xì)排查，安排圖書管理員不只排查封面插圖，還要進(jìn)一步排查圖書內(nèi)容是否適合，確保學(xué)校圖書適合學(xué)生閱讀。
此次排查活動(dòng)凈化了校園閱讀環(huán)境，筑牢學(xué)生課外讀物進(jìn)校園的“防火墻”。今后我校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)圖書的清查和規(guī)范化管理，打造校園閱讀一方凈土，不斷規(guī)范學(xué)生課外讀物，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)營(yíng)造安全的文化環(huán)境。
學(xué)生讀物自查報(bào)告篇十三
為落實(shí)市教育局關(guān)于教材使用與管理的相關(guān)文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)做好教輔材料的使用與管理工作，我校于6月12日組成了以xxx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以xxx主任、xxx主任為副組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)本校的教材使用及管理情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查工作，具體工作匯報(bào)如下：
1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxxxx。
副組長(zhǎng)：xxxxx、xxxxx。
組員：xxxxx、xxxxx、xxxxx……。
2、工作部署：由校長(zhǎng)召開工作部署會(huì)議，由xxx主任帶領(lǐng)各班主任嚴(yán)格對(duì)照文件要求，對(duì)學(xué)生及本年級(jí)任課教師使用的教科書、教輔材料逐一進(jìn)行確認(rèn)核查，確保所有用書均為上級(jí)部門規(guī)定并配發(fā)的教學(xué)用書。
3、經(jīng)過自查，我校教師及學(xué)生所使用的'教科書及教輔材料均嚴(yán)格按照上級(jí)文件規(guī)定配發(fā)的教學(xué)用書。學(xué)校不存在違規(guī)更換教材、使用未經(jīng)審定的教材以及使用境外教材等情況。
4、學(xué)校各年級(jí)各班能嚴(yán)格按照上級(jí)要求開齊開足國(guó)家課程及地方課程。
5、學(xué)校建立了教材征訂、使用及管理的工作制度，嚴(yán)格按照制度執(zhí)行教材管理及使用。
學(xué)校要進(jìn)一步嚴(yán)格控制教材及教輔材料的購(gòu)買，加強(qiáng)學(xué)生用書管理，堅(jiān)決不征訂其他各種違規(guī)資料，同時(shí)，也確保各位教師不向?qū)W生推薦學(xué)習(xí)資料，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
1、做好公示工作。每學(xué)期將學(xué)校的教學(xué)用書征訂品種、版本、定價(jià)等通過學(xué)校宣傳欄等方式向?qū)W生家長(zhǎng)和社會(huì)公示，增加工作的透明度，自覺接受社會(huì)監(jiān)督，保護(hù)學(xué)生及家長(zhǎng)的合法權(quán)益。
2、加大監(jiān)督力度。加強(qiáng)對(duì)教輔材料違規(guī)征訂及使用的查處力度，對(duì)違規(guī)人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追責(zé)。
每學(xué)期。
學(xué)生讀物自查報(bào)告篇十四
為規(guī)范教輔材料管理使用，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，樹立教師良好形象，根據(jù)《省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項(xiàng)整治的通知》和《轉(zhuǎn)發(fā)〈省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項(xiàng)整治的通知〉的通知》文件精神，本學(xué)期我校全面開展教輔材料排查整改工作。
校長(zhǎng)向大家傳達(dá)了上級(jí)相關(guān)會(huì)議精神，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出要從嚴(yán)推進(jìn)教輔專項(xiàng)整治工作，不允許各類書籍經(jīng)銷商入校園推銷，不允許以學(xué)校、班級(jí)、教師個(gè)人的名義向?qū)W生推薦任何教輔材料，要本著自愿原則嚴(yán)格按照上級(jí)發(fā)放的教輔材料征訂目錄規(guī)范征訂。
會(huì)議還指出，對(duì)被舉報(bào)查實(shí)或檢查發(fā)現(xiàn)的強(qiáng)制或變相征訂教輔材料，收受經(jīng)銷商折扣、回扣等違紀(jì)違規(guī)問題，將依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅查處。
1.不以開展教學(xué)改革、專題教育或校本課程等名義強(qiáng)制。
學(xué)生購(gòu)買任何圖書、讀本、各種“教材”；
2.不強(qiáng)制要求學(xué)生購(gòu)買任何教輔材料；
4.不向?qū)W生推銷教輔材料，不引導(dǎo)、誘導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定的書店購(gòu)買教輔材料；
5.不接納或協(xié)助任何單位和個(gè)人進(jìn)入學(xué)校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料。
全體教師一致認(rèn)為一定按照教輔材料征訂要求，堅(jiān)決不違規(guī)征訂教輔材料，絕不做有損人民教師形象的事情，不做觸犯教師道德底線的事情。
學(xué)校經(jīng)過近期對(duì)教室、辦公室的檢查和詢問學(xué)生等方式進(jìn)行了一系列的自查自糾工作，經(jīng)查未發(fā)現(xiàn)師生有亂征亂訂教輔資料的現(xiàn)象。學(xué)校將繼續(xù)加大開展學(xué)校教輔資料專項(xiàng)整治工作力度，將工作落實(shí)、抓嚴(yán)，確保教輔資料征訂工作的規(guī)范化進(jìn)行。
學(xué)生讀物自查報(bào)告篇十五
為貫徹福建省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”進(jìn)一步推進(jìn)中幼兒減負(fù)工作的通知》文件精神，抓好中小學(xué)的作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理，結(jié)合學(xué)校五項(xiàng)管理工作部署，6月x日，泉州市通政中心小學(xué)開展學(xué)生課外讀物進(jìn)校園自查工作，對(duì)學(xué)校內(nèi)及校園周邊的讀物進(jìn)行檢查。
我校組織全體班主任和圖書館相關(guān)人員，結(jié)合《中幼兒課外讀物12條負(fù)面清單》，對(duì)校園內(nèi)圖書館、開放書吧、班級(jí)圖書角等公共閱讀區(qū)域的圖書進(jìn)行徹底清查，對(duì)違規(guī)圖書、不適宜圖書圖書集中處理，確保學(xué)生課外閱讀有質(zhì)有量，讓家長(zhǎng)放心。
為防止問題讀物進(jìn)入學(xué)校，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響，我校邀請(qǐng)鯉城區(qū)文化執(zhí)法大隊(duì)檢查組到學(xué)校周邊商店，檢查出版物市場(chǎng)，督促非法出版物下架，凈化校園周邊文化環(huán)境。
此次校內(nèi)外的全面排查，確保不讓有“毒”有“害”、沒有“營(yíng)養(yǎng)”的'讀物進(jìn)入學(xué)生手中。同時(shí)在課外讀物的推薦上，堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則，精選主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的課外讀物進(jìn)入校園，充分落實(shí)“五項(xiàng)管理”，引領(lǐng)新風(fēng)尚。
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