總結(jié)能幫助我們更好地理解和運(yùn)用知識(shí)，提高我們的實(shí)際應(yīng)用能力。清晰明確自己總結(jié)的對(duì)象和內(nèi)容，以便更好地組織文章結(jié)構(gòu)。以下是一些總結(jié)寫作的注意事項(xiàng)和技巧，供大家參考。
教學(xué)質(zhì)量分析座談會(huì)的校長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
同學(xué)們：
今天，學(xué)校舉行隆重的頒獎(jiǎng)典禮，給在這學(xué)期的期中考試中，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)頒獎(jiǎng)。我看到，獲獎(jiǎng)同學(xué)，有的興高采烈、有的激動(dòng)開(kāi)心、有的淡定從容……在此，我要向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈祝賀!他們都是好樣的，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣！我也看到，沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，有的在為自己的同學(xué)高興、喜形于色，有的流露出羨慕、贊賞、尊敬的神情，也有一部分同學(xué)無(wú)動(dòng)于衷。我相信，每一位同學(xué)的內(nèi)心深處，都有著或者是明明白白、或者是隱隱約約的愿望，那就是——我要是能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，那該多好??！榮譽(yù)是美好的，榮譽(yù)感是非常寶貴的感情，贏得榮譽(yù)讓我們感覺(jué)自己也變得美好起來(lái)。真希望我們每一位同學(xué)，都能夠獲得這樣美好的體驗(yàn)：我很光榮、我很優(yōu)秀。作為一名在校學(xué)生，要獲得這樣的體驗(yàn)，只有一條途徑——好好學(xué)習(xí)。
說(shuō)到學(xué)習(xí)，可能有些同學(xué)就有些泄氣。我所教的班級(jí)里就有這樣的學(xué)生，他們對(duì)老師非常友好，下雨了，幫助老師撐傘；上課前，幫助老師把實(shí)驗(yàn)器材擺好；老師的手機(jī)在講臺(tái)上沾上粉筆灰弄臟了，想辦法要幫助老師弄干凈。他們愛(ài)對(duì)老師說(shuō)：老師，你上課別問(wèn)我問(wèn)題，我什么都不懂，什么都不會(huì)。也有些同學(xué)上課愛(ài)講話、不好好聽(tīng)講，或者睡覺(jué)，喊醒了又睡。雖然這些同學(xué)對(duì)老師也很友好，老師批評(píng)他們的時(shí)候他們的面色是平和的，有時(shí)候我用書、用手打他們一下，他們只是不好意思，也沒(méi)有流露出氣忿的神情。但是，他們說(shuō)自己什么都不懂、什么都不會(huì)；他們總是想說(shuō)話、想睡覺(jué)不好好聽(tīng)課，等于是在學(xué)習(xí)上死了心，放棄了努力進(jìn)步的希望，給自己學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步設(shè)置了巨大的障礙，這是非常可怕的念頭。因?yàn)榇蠹也攀畮讱q，有很多東西等待我們?nèi)W(xué)習(xí)，有了什么也不懂、什么也不會(huì)的可怕念頭，就很容易輕易放棄學(xué)習(xí)，將來(lái)會(huì)真的變成了一個(gè)什么都不懂、什么也不會(huì)的人。
在坐的同學(xué)們，你們誰(shuí)都沒(méi)有資格說(shuō)：“我什么都不懂、什么都不會(huì)，所以我沒(méi)有辦法學(xué)習(xí)?！痹谀銈兊纳?，就是剛剛出生的時(shí)候，真的有過(guò)什么都不懂、什么都不會(huì)的時(shí)候。那時(shí)候，除了吃、睡、哭、拉，你們真的什么都不懂。沒(méi)有人強(qiáng)迫你、也沒(méi)有考試來(lái)催促你，你先是認(rèn)識(shí)了身邊的親人，懂得誰(shuí)是爸爸、誰(shuí)是媽媽，等等。慢慢地你知道什么是天、什么是地、什么是樹(shù)、什么是水、什么是冷、什么是熱……而且，你漸漸地會(huì)說(shuō)話，會(huì)和人交流、會(huì)自己吃飯、會(huì)走路、會(huì)跑步，在感情上懂得照顧別人的感受，在交流上懂得和周圍的人相處。于是，你就成為現(xiàn)在坐在這里的、陽(yáng)光、健康、可愛(ài)的小男孩和小女孩。你成為現(xiàn)在這樣的你，不是自然的力量造就的，也不是光靠吃飯靠睡覺(jué)造就的，而是靠你堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)成就的。如果你不去學(xué)說(shuō)話、不去學(xué)走路、不學(xué)與人交流，你現(xiàn)在是什么樣子的呢？你肯定有過(guò)說(shuō)不清楚著急的時(shí)候、肯定有過(guò)摔跤的時(shí)候，你是克服了種種困難學(xué)有所成，才成為現(xiàn)在的你。
這是老師想告訴大家的第一個(gè)事實(shí)：你們一直在努力學(xué)習(xí)，而且取得非常不錯(cuò)的成績(jī)。你們通過(guò)學(xué)習(xí)，從一個(gè)世事不知的嬰兒，成長(zhǎng)成一名美少女和美少年。這說(shuō)明，每一個(gè)人與生俱來(lái)有著巨大的學(xué)習(xí)潛力。所以，在你們正當(dāng)年少有為的時(shí)候，請(qǐng)不要輕言放棄，也不要輕易放棄。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，你會(huì)成為更好的自己。
說(shuō)到學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)以為學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)書本知識(shí)。我所教的班里有一些同學(xué)，他們就是這樣想的，老師一說(shuō)學(xué)習(xí)，他們想到的是打開(kāi)書，拿出本子，拿出筆來(lái)。有時(shí)候好象學(xué)習(xí)的東西都準(zhǔn)備好了，他們還是沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，因?yàn)?，他們不知道學(xué)習(xí)知識(shí)之前，還要有好的態(tài)度、好的習(xí)慣、好的方法，這些都需要學(xué)習(xí)。我把這些綜合起來(lái)，覺(jué)得學(xué)習(xí)最為關(guān)鍵的是，我們要學(xué)習(xí)做一個(gè)有心的人。有心的人就是做每一件事情，比如聽(tīng)課、寫作業(yè)、做衛(wèi)值日等等，人在那里、心在那里；行動(dòng)在做，心也用在做的事上面。大家不妨試試看，看是不是會(huì)取得和不用心完全不一樣的效果。
我教的班里就有這樣的同學(xué)。比如剛剛獲獎(jiǎng)的黃韻、謝進(jìn)銘同學(xué)，他們上課專心聽(tīng)講，在學(xué)習(xí)上是非常有心的孩子。不僅是他們，象八（7）班的副班長(zhǎng)王昌夫同學(xué)，還是鄭小彤、李憲明等同學(xué)，雖然他們沒(méi)有獲得獎(jiǎng)勵(lì)，但他們有非常好的課堂行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課從來(lái)不講話、不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，老師的板書和強(qiáng)調(diào)的東西他們自覺(jué)做筆記。雖然他們的成績(jī)不是最好的，但他們的態(tài)度、習(xí)慣是最好的，這也是一種優(yōu)秀，也是他們長(zhǎng)期學(xué)習(xí)與堅(jiān)持養(yǎng)成的，也值得大家學(xué)習(xí)。希望我們學(xué)校在以后的獎(jiǎng)勵(lì)中，除了獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)之外，也要獎(jiǎng)勵(lì)其他方面優(yōu)秀的同學(xué)。比如行為習(xí)慣好、完成學(xué)習(xí)任務(wù)好、衛(wèi)生值日做得好、遵守紀(jì)律好的同學(xué)。讓同學(xué)懂得，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣等等，也是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也是我們要用心學(xué)習(xí)的一個(gè)方面，促進(jìn)更多的同學(xué)在不同方面取得明顯的進(jìn)步。任何一個(gè)方面的進(jìn)步，必然有利于大家學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
這是老師想告訴大家的第二個(gè)事實(shí)：學(xué)習(xí)的內(nèi)容很豐富，優(yōu)秀可以體現(xiàn)在很多方面，你總能在某個(gè)方面特別出眾。同學(xué)們要學(xué)的東西非常多，學(xué)會(huì)管理好自己的行為，在該安靜的時(shí)候能安靜下來(lái)，在該專心的時(shí)候能專心起來(lái)，在該投入的時(shí)候能投入進(jìn)來(lái)，在該睡覺(jué)的時(shí)候能睡著，不該睡覺(jué)的時(shí)候就是頭懸梁、錐刺股也不睡……學(xué)會(huì)管理好自己的態(tài)度，做值日是不是盡最大努力做到最好，聽(tīng)講是不是全神貫注，寫作業(yè)是不是認(rèn)真仔細(xì)不拖延，體育鍛煉是不是奮力拼搏……學(xué)會(huì)管理好自己的情緒，對(duì)自己滿意、對(duì)周圍的人和環(huán)境滿意，能包容一些不如意的人和事，能努力讓自己讓環(huán)境變得更好……這些方面的學(xué)習(xí)都很重要，你在任何方面做得好，那就是你的優(yōu)秀。這些學(xué)習(xí)，會(huì)讓你成為一個(gè)身心健康、積極向上、陽(yáng)光和諧、受人歡迎的人，會(huì)讓你成為更好的自己。
說(shuō)到學(xué)習(xí)，我還是要說(shuō)說(shuō)關(guān)于文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。因?yàn)?，我們每天在用大量的時(shí)間進(jìn)行文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，足見(jiàn)這是我們當(dāng)前面臨的最重要的事情?？赡苡泻芏嗪芏嘣颍屢徊糠滞瑢W(xué)在文化知識(shí)學(xué)習(xí)上遇到困難，使大家在學(xué)習(xí)上感到吃力與乏味。很多同學(xué)只感到學(xué)習(xí)的過(guò)程是辛苦的，沒(méi)有嘗到學(xué)習(xí)的果實(shí)是甘甜的。剛才領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們，都嘗到了一個(gè)階段學(xué)習(xí)獲得的甘甜，其實(shí)，他們哪個(gè)人、不是付出辛苦的勞動(dòng)獲得的？一份耕耘、一份收獲，你沒(méi)有收獲，請(qǐng)先問(wèn)一下自己，你做過(guò)怎樣的努力？付出怎樣的心血？也許有人說(shuō)，我已經(jīng)非常努力了，可成績(jī)總是上不去。這里，老師給大家講一個(gè)故事。
20年前，我在部隊(duì)生活，認(rèn)識(shí)一名湖南姓劉的戰(zhàn)士。由于家庭困難，當(dāng)兵前，他只讀到小學(xué)四年級(jí)就輟學(xué)了，在外打工好幾年，學(xué)到的一點(diǎn)知識(shí)基本忘光了。小劉到了部隊(duì)后，看到排長(zhǎng)是軍官，穿四個(gè)口袋的衣服，他是一個(gè)列兵，穿兩個(gè)口袋的衣服，他非常羨慕排長(zhǎng)，想穿四個(gè)口袋的'衣服。他問(wèn)班長(zhǎng)，在部隊(duì)怎樣才能當(dāng)上排長(zhǎng)？班長(zhǎng)說(shuō)：提干或者考軍校。那什么條件才能提干呢？班長(zhǎng)說(shuō)：至少高中畢業(yè)吧。他一個(gè)小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)的士兵，提干是沒(méi)有指望的，只有考軍校一條路了。于是，他給自己立一個(gè)目標(biāo)，在當(dāng)義務(wù)兵的三年期間，一定要考取軍校，讓身上的衣服從二個(gè)口袋變成四個(gè)口袋。
小劉買了字典，買了從四年級(jí)開(kāi)始到高中的各科課本，開(kāi)始自學(xué)。部隊(duì)訓(xùn)練、勞動(dòng)非常緊張，時(shí)間有限。他就讓班長(zhǎng)安排他每天晚上后半夜，站三班崗宿舍崗（部隊(duì)在士兵宿舍樓下設(shè)的崗是有桌椅坐在路燈下的），為的是有六個(gè)小時(shí)安心學(xué)習(xí)。他口袋里隨時(shí)有一支筆，一本字典，幾張紙，一有空就學(xué)習(xí)。有時(shí)紙用完了就在手上寫，把手掌的皮都寫黑了、寫厚了。他知道我是老師，有時(shí)候找我問(wèn)問(wèn)題。我被他的精神感動(dòng)了，把他介紹給我的同事，并且?guī)退涣藥讉€(gè)老師朋友，遇見(jiàn)休息日，他就有了老師輔導(dǎo)。就這樣，他利用三年的空余時(shí)間，從小學(xué)四年級(jí)學(xué)到高中三年級(jí)，學(xué)完了在校學(xué)生要用九年時(shí)間、才能完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容，順利地考取軍校。后來(lái)，他在部隊(duì)干到正團(tuán)職，就是說(shuō)，一個(gè)在學(xué)校只學(xué)到小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，靠自學(xué)打下基礎(chǔ)，最后當(dāng)了屯昌縣縣長(zhǎng)那么大的干部。
戰(zhàn)士小劉的故事告訴我們這樣的事實(shí)：成績(jī)不負(fù)苦心人?？朔W(xué)習(xí)困難先要有一個(gè)明確的目標(biāo)，然后有達(dá)到目標(biāo)的實(shí)際行動(dòng)，在這個(gè)行動(dòng)的過(guò)程中，無(wú)論遇到什么困難都能夠堅(jiān)持。如果你們有小劉的精神，沒(méi)有什么學(xué)習(xí)問(wèn)題解決不了。你們?cè)趯W(xué)校，有老師教育，比戰(zhàn)士小劉的學(xué)習(xí)條件強(qiáng)不知多少倍，所以，你們完全有條件學(xué)得更好。只要有目標(biāo)、有行動(dòng)、有恒心，每天每科解決一到兩個(gè)問(wèn)題，集少成多，慢慢在學(xué)校上獲得主動(dòng)權(quán)。到那個(gè)時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得、學(xué)習(xí)不只是辛苦的事情，而且是一件快樂(lè)的事情，你會(huì)嘗到學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣，會(huì)為自己的心智的成長(zhǎng)感到快樂(lè)，你會(huì)對(duì)自己更加滿意。
前面關(guān)于學(xué)習(xí)，說(shuō)了三個(gè)方面的事實(shí)，都是針對(duì)今天沒(méi)有獲得學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)的、大多數(shù)同學(xué)而言的。最后，我也想對(duì)包含著獲獎(jiǎng)的同學(xué)在內(nèi)的、一部分學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)說(shuō)幾句。成績(jī)好，是你們的光榮。你們比同齡的同學(xué)們?cè)缫恍┪虻綄W(xué)習(xí)的方法，嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，成為同學(xué)中學(xué)習(xí)的佼佼者，接受到老師更多的引導(dǎo)，接受到同學(xué)更多的敬重，成為班級(jí)的學(xué)習(xí)明星。這也是你們的幸運(yùn)。一個(gè)肩負(fù)著光榮和幸運(yùn)的孩子，還有值得學(xué)習(xí)的東西。
一個(gè)幸運(yùn)的孩子要學(xué)會(huì)感恩。對(duì)家人在生活中的關(guān)懷，對(duì)老師在學(xué)習(xí)上的培養(yǎng)，對(duì)同學(xué)在日常中的友好，對(duì)班級(jí)在你成長(zhǎng)中提供的各種資源，等等，都要心存感念。因?yàn)橛羞@一份感念，你們才不會(huì)盲目地高高在上、不會(huì)驕傲自滿，因?yàn)槟愣茫〉玫某煽?jī)有你個(gè)人的努力，也有來(lái)自各方的幫助。一個(gè)幸運(yùn)的孩子要學(xué)會(huì)回報(bào)。在生活中力所能及地關(guān)心、照顧自己的親人，在學(xué)校力所能及地為老師分憂、分擔(dān)，在班級(jí)力所能及地幫助同學(xué)、服務(wù)集體。把這種回報(bào)當(dāng)作自然而然的事情，沒(méi)有勉強(qiáng)，也沒(méi)有不好意思。一個(gè)幸運(yùn)的孩子要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。因?yàn)槟銉?yōu)秀，是很多同學(xué)心目中的榜樣，所以，你的一言一行在同學(xué)中會(huì)產(chǎn)生較大的影響。有利于班集體的事情，有利于老師教育、同學(xué)們學(xué)習(xí)的事情，有利于紅旗中學(xué)的管理、發(fā)展的事情，你們要勇敢地主動(dòng)承擔(dān)，做在前面。如在班集活動(dòng)中起帶頭作用，在課堂學(xué)習(xí)回答問(wèn)題、交流時(shí)起帶頭作用，在同學(xué)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)主動(dòng)幫助，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校值日、管理事務(wù)，在體育鍛煉中也要敢于拼搏，等等。
老師想告訴大家第四個(gè)事實(shí)：優(yōu)秀不是單方面的，全面發(fā)展的優(yōu)秀才是真的優(yōu)秀。既然你們能在學(xué)習(xí)上做到如此優(yōu)秀，在其他方面一樣可以做到。全面優(yōu)秀與取得優(yōu)秀的成績(jī)并不矛盾，它們相輔相成。如果你們學(xué)到了這些，堅(jiān)持在全面發(fā)展的路上走下去，你會(huì)感到自己越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越自信，越來(lái)越快樂(lè)。
謝謝大家！
教學(xué)質(zhì)量分析座談會(huì)的校長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是七年三班的xxx，在今天的期中檢測(cè)表彰會(huì)上，能夠站在這里發(fā)，我感到常榮幸。
先，我要感謝學(xué)校所有師對(duì)我的諄諄教誨，感謝班主任老師對(duì)班級(jí)無(wú)微不至的付出，感謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)和幫助！
其次，是我最想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的話：同學(xué)們，期中考試雖然過(guò)去了，但是我們前進(jìn)的腳步卻不能停滯，對(duì)期中考試的成績(jī)，我們要有更加理性的對(duì)待，這樣才有利于我們?cè)趯?duì)照和反思中尋找的差距和不，給個(gè)準(zhǔn)確的`定位。
我想我們可以從以下點(diǎn)做起：
第一、要正確對(duì)待考試的得失。次考試的成績(jī)，代表不了現(xiàn)在，更決定不了將來(lái)！考試后的情緒直接決定著我們今后的學(xué)習(xí)質(zhì)量，因此，我們每位同學(xué)都要快速合理的調(diào)整好的理狀態(tài)?？嫉煤玫?，要從喜悅中盡快出來(lái)，再接再勵(lì)、再戰(zhàn)期末！如果考得不好，業(yè)要盡快的從沮喪的情緒中出來(lái)，做到不認(rèn)輸，不餒，及時(shí)調(diào)整，盡快找回信，為下次考試早作準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備！
第二、考試以后要認(rèn)真反思，查找不。多把思放在的上，對(duì)的不理想成績(jī)不要淪陷于怨艾；對(duì)別優(yōu)異的成績(jī)業(yè)不要空有羨慕，我們會(huì)羨慕有的同學(xué)的優(yōu)異成績(jī)，可是當(dāng)我們羨慕他們優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，卻也不應(yīng)該忽略他們付出的努和艱。我們家在智上并沒(méi)有什么區(qū)別，我們都同樣可以做個(gè)優(yōu)秀的?？墒菫槭裁礇](méi)有做到呢？家捫問(wèn)下，你在課堂的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講嗎？效率嗎？作業(yè)認(rèn)真完成了嗎？還是只當(dāng)做應(yīng)付的差事？你的時(shí)間觀念強(qiáng)嗎？你學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、律性嗎？如果你能正確對(duì)待這些問(wèn)題，相信下次，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的就定是你。
第三、一定要為制定科學(xué)的學(xué)習(xí)標(biāo)。標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。個(gè)沒(méi)有標(biāo)，就象海中迷失向的航船，不可能到達(dá)成功的彼岸。我覺(jué)得，學(xué)習(xí)中，每位同學(xué)都應(yīng)該為設(shè)定前進(jìn)的標(biāo)，瞄準(zhǔn)標(biāo)奮拼搏，就定會(huì)最程度的取得成功。只有確了的努向和適當(dāng)?shù)臉?biāo)，這樣才能在不斷的在超越自我當(dāng)中成長(zhǎng)。
第四、在學(xué)習(xí)的道路上，定要有恒。如果說(shuō)制定標(biāo)是成功的前提的話，那么恒就是打開(kāi)成功大門的鑰匙。汪國(guó)真先生曾說(shuō)過(guò)：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。如果你三天打魚，兩天曬，虎頭蛇尾，不堅(jiān)持，沒(méi)恒心，是絕不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好的！做其他任何事情也同樣做不好！同學(xué)們，認(rèn)真的想想，我們上是不是有這樣的缺點(diǎn)？如果有，下決，改掉它！不讓它成為我們成長(zhǎng)成才路上的絆腳！
同學(xué)們，期中考試之后是個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們攜起來(lái)，共同努。我堅(jiān)信，我們的青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概k爛，師和家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槲覀凃湹某煽?jī)感到欣慰和豪！
最后，祝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、我們最勤勞、親愛(ài)的師們體健康、萬(wàn)事如意，祝愿我的同學(xué)們都能學(xué)習(xí)進(jìn)步，業(yè)有所成。
我的發(fā)完畢！謝謝大家！
教學(xué)質(zhì)量分析座談會(huì)的校長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！首先，向?qū)W習(xí)勤奮、遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)，以及受到表彰的同學(xué)表示熱烈地祝賀。
緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興。也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘，一分收獲。
當(dāng)清晨做完早鍛煉后，教室里已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的.時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里專心致志地上閱讀課和寫字課，又有很多同學(xué)更是放棄了玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課；有時(shí)我們老師也覺(jué)得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，臉上露出開(kāi)心的笑容，我們就覺(jué)得一切都是值得的。
面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。
最后，我提出幾點(diǎn)要求:。
第一、從禮儀開(kāi)始，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣，書寫習(xí)慣，疫情防控習(xí)慣，用習(xí)慣鑄就規(guī)范，用規(guī)范支撐幸福的人生。
第二、要多讀書，讀好書?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”、“好的書籍是最貴重的珍寶”。
第三、學(xué)習(xí)要刻苦。因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。
第四、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。
第五、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，成就一個(gè)大目標(biāo)。
＂一寸光陰一寸金寸，寸土難買寸光陰＂。同學(xué)們一定要好好珍惜大好時(shí)光，把握好每一天的黃金時(shí)間，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)積累知識(shí)，憑借個(gè)人的聰明才智和勤勞雙手，去努力、去奮斗、去拼搏、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)。
路雖遠(yuǎn)，行則將至，未來(lái)可期。我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，踔力奮發(fā)，勇毅前行，一定會(huì)創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)學(xué)校明天的輝煌！
教學(xué)質(zhì)量分析座談會(huì)的校長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在，我代表逍林中學(xué)校長(zhǎng)室，向大會(huì)作20xx年學(xué)校工作開(kāi)展情況和20xx年學(xué)校工作發(fā)展思路的報(bào)告，請(qǐng)予審議。
20xx年工作回顧。
20xx年，學(xué)校堅(jiān)持為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深化新課程改革，緊緊依靠全校教職工，圍繞“謀發(fā)展、提水平、抓質(zhì)量”的工作主線，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，創(chuàng)新務(wù)實(shí)，取得了可喜的成績(jī)。
師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校制訂了20xx年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，開(kāi)展了制公約、訂承諾、獻(xiàn)計(jì)策等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)了正氣，密切了學(xué)校和個(gè)人間的關(guān)系，增強(qiáng)了教師的主人意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。針對(duì)逍林中學(xué)的現(xiàn)狀，引導(dǎo)教師開(kāi)展了應(yīng)該堅(jiān)守還是放棄逍林中學(xué)這一陣地的思考，要求全校教師既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地地去教學(xué)和工作，全校教職工的工作積極性有了進(jìn)一步發(fā)揮，形成教書育人、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好師德師風(fēng)。
師資隊(duì)伍建設(shè)。以校本教研為抓手，注重教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校校長(zhǎng)陳洪發(fā)老師作了“如何提高教師專業(yè)水平”的專題講座，副校長(zhǎng)岑浙表老師作了《教師的專業(yè)危機(jī)》的專題講座。邀請(qǐng)了寧波市教研室所有高中教研員來(lái)校進(jìn)行了為期二天的指導(dǎo)，共聽(tīng)了39節(jié)課，舉行了30多次點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)、效果好。學(xué)校組織了第二屆青蘋果論壇，舉行了校青年教師公開(kāi)課展示和技能比武活動(dòng)。今年我校有7位教師獲得了慈溪市第六屆中青年學(xué)科骨干稱號(hào)，有5位教師獲取了慈溪市第十一屆教壇新秀的榮譽(yù)稱號(hào)，其中俞利潔老師榮獲慈溪市教壇新秀一等獎(jiǎng)和寧波市教壇新秀二等獎(jiǎng)；有13位老師在慈溪市教學(xué)能力評(píng)比中獲獎(jiǎng)，其中胡迪軍老師榮獲一等獎(jiǎng)，葉翠斐、俞央云老師獲二等獎(jiǎng)；在12月份的慈溪市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中我校教師又創(chuàng)佳績(jī)，有9位老師獲獎(jiǎng)，其中劉國(guó)慶、馮仲亮二位老師獲一等獎(jiǎng)，李靈敏、沈玲萍二位老師獲二等獎(jiǎng)。學(xué)生取得的成績(jī)方面，在20xx的高考中，有2位同學(xué)上了重點(diǎn)，且居全市200位左右。另有30位同學(xué)在寧波市、慈溪市的學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。在20xx年9月，高一新生在慈溪市高一新生軍訓(xùn)會(huì)操表演中榮獲三等獎(jiǎng)。20xx年8月，由浙江省體育局、浙江省教育廳聯(lián)合主辦的首屆青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中，逍林中學(xué)排球隊(duì)榮獲高中段第四名。20xx年10月，在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，逍林中學(xué)代表隊(duì)榮獲團(tuán)體總分第八名的好成績(jī)。
制度建設(shè)。一套科學(xué)、完善、人性化的制度是學(xué)校發(fā)展所必需的，但確保制度的落實(shí)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。今年學(xué)校進(jìn)一步完善了學(xué)校管理，對(duì)值周值日工作進(jìn)行了改革，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校日常管理的力度，確保了校園24小時(shí)有人值班，還加強(qiáng)了教職工的勞動(dòng)紀(jì)律制度的落實(shí)。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)管理工作實(shí)效性的探索。摒棄搞形式、就事論事、完成任務(wù)式的制度管理方式。要求管理部門從整體考量，從細(xì)節(jié)著手，充分利用好各種教學(xué)資源，盡力發(fā)揮好每項(xiàng)工作的最大功效。
行政班子隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，需要一支作風(fēng)正派、吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)、創(chuàng)新務(wù)實(shí)的行政隊(duì)伍。今年來(lái)加強(qiáng)了對(duì)這支隊(duì)伍的教育和管理，作為班子成員，要想干事是工作的前提。只有想干事，才會(huì)樂(lè)于奉獻(xiàn)，才會(huì)有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，有了這些才會(huì)謙虛學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，才會(huì)在實(shí)踐的歷練中能干事，會(huì)干事。今年在學(xué)校較重大制度改革，如高一的軍訓(xùn)、教師值周值日、班主任管理、月考實(shí)施、晚自修延長(zhǎng)中，全體行政人員都能從學(xué)校的發(fā)展、質(zhì)量的提高等角度，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)齊心，盡心盡職。通過(guò)管理實(shí)踐，鍛煉了這支隊(duì)伍，也大大提高了這支隊(duì)伍的工作能力。
家校合作?？朔W(xué)校硬件設(shè)施落后帶來(lái)的困難，改變了家長(zhǎng)會(huì)的方式。以“自信家長(zhǎng)學(xué)?！钡姆绞剑_(kāi)展了與家長(zhǎng)的溝通交流，與家長(zhǎng)坦誠(chéng)相見(jiàn)，談逍林中學(xué)辦學(xué)中碰到的困惑，指出家長(zhǎng)的不足之處，拓展了家校合作的空間。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了對(duì)子女和學(xué)校的不信任、對(duì)自身的不自信是阻礙學(xué)生進(jìn)步的非常重要的原因?！白孕偶议L(zhǎng)學(xué)?！钡拈_(kāi)展，向家長(zhǎng)展示了逍林中學(xué)教師良好的師德師風(fēng)和辦好學(xué)校的信心和決心，增進(jìn)了雙方的理解，促進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的參與度，增強(qiáng)了家校教育合力。學(xué)校還開(kāi)通了校訊通，進(jìn)一步密切了家校的聯(lián)系和合作。
教學(xué)科研的引領(lǐng)。學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師發(fā)展成長(zhǎng)需要科研引領(lǐng)。學(xué)校結(jié)合自身的特點(diǎn)，成功申報(bào)了20xx年省規(guī)劃課題《建自信校園文化，創(chuàng)自信教育特色》，并以此作為學(xué)校龍頭課題，帶動(dòng)學(xué)校整體工作、帶動(dòng)新課程的深化、帶動(dòng)教科研氛圍形成。課題分八大小組，涉及到學(xué)校教學(xué)、德育、后勤等方方面面。開(kāi)展課題的根本目的在于解決學(xué)校發(fā)展中碰到的困難，尋求發(fā)展的突破口。課題的深入必將使教師樹(shù)立自信意識(shí)，并將這一元素自覺(jué)地落實(shí)在平時(shí)的教育管理上。
后勤安保工作。后勤工作加強(qiáng)了工作人員服務(wù)意識(shí)，克服了人手不足，設(shè)施不全等困難，努力為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供好保障。加強(qiáng)了對(duì)食堂的管理，改變了門衛(wèi)管理模式，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校安全的防范力度，提高了后勤服務(wù)速度和質(zhì)量，同時(shí)對(duì)食堂的改建做了大量前期準(zhǔn)備工作。
20xx年主要工作。
進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)制度，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)制度落實(shí)情況的監(jiān)控?？?jī)效工資的實(shí)施，勢(shì)必要建立一套與之相應(yīng)的管理制度，所以要積極探索在績(jī)效背景下的管理模式，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。
進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。積極貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門的各項(xiàng)活動(dòng)，根據(jù)本校實(shí)際，與學(xué)校工會(huì)緊密結(jié)合，組織開(kāi)展“師德師風(fēng)專題教育”，“讀書年”、“法律學(xué)習(xí)年”等活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校師德師風(fēng)建設(shè)水平。
校本教研活動(dòng)要形式多樣，富有針對(duì)性，講究實(shí)效，要理論與實(shí)踐相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、集中與分類相結(jié)合、請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合，切實(shí)提高全校教師的專業(yè)水平。
要重視教研組和備課組建設(shè)，提高教師的教研意識(shí)、交流意識(shí)、合作意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。進(jìn)一步規(guī)范對(duì)教研組、備課組的管理，提高活動(dòng)的實(shí)效。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)行政班子的隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和崗位意識(shí)，同時(shí)要充實(shí)、調(diào)整這支隊(duì)伍，建立一支更有奉獻(xiàn)精神、更有團(tuán)結(jié)合作意識(shí)、更有事業(yè)心和責(zé)任心、更有開(kāi)拓創(chuàng)新能力的隊(duì)伍。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班主任隊(duì)伍勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)，在進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)他們工作上的支持、生活上的關(guān)心的同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)和交流，研討班主任工作的策略，切實(shí)提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
聚焦課堂，提高教學(xué)的有效性。更進(jìn)一步關(guān)注課堂教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研討和交流，提高教師把握教材、把握教法、把握學(xué)生的能力，并將新課堂的理念，自覺(jué)落實(shí)在教學(xué)實(shí)踐中。要進(jìn)一步提高教師的質(zhì)量意識(shí)，注重于平時(shí)課堂教學(xué)的有效性。要繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)“五認(rèn)真”，教務(wù)部門要加強(qiáng)調(diào)查研究，深入班級(jí)，深入學(xué)生。對(duì)教學(xué)的各環(huán)節(jié)要做到有效的監(jiān)控和反饋，對(duì)各年段的教學(xué)要作出及時(shí)且有針對(duì)性的指導(dǎo)。
對(duì)高三教學(xué)要在確?，F(xiàn)有措施落實(shí)到實(shí)處的.前提下，及早制訂整年的高三復(fù)習(xí)計(jì)劃，部署綜合學(xué)科的整合強(qiáng)化和三項(xiàng)考試的迎考工作。要研究如何有效開(kāi)展分層分類的復(fù)習(xí)和指導(dǎo)、研究如何利用好各種教育資源調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、研究如何提高高三后期的復(fù)習(xí)效率等。
深化新課改，創(chuàng)自信教育特色學(xué)校。20xx年是深化新課改的第一年，上半年要積極行動(dòng)為下半年的順利實(shí)施做好思想和物質(zhì)的準(zhǔn)備，要在已有100多只課程開(kāi)發(fā)意向的基礎(chǔ)上，分批開(kāi)發(fā)，在上半年重點(diǎn)開(kāi)發(fā)出50只左右的校本課程。
要借課題《建自信校園文化，創(chuàng)自信特色學(xué)?！芬驯涣槭∫?guī)劃課題的東風(fēng)，根據(jù)課題總目標(biāo)，八大小組要加大研究的力度，進(jìn)一步建立和完善課題開(kāi)展的方案，扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究活動(dòng)，開(kāi)發(fā)出以自信校園文化為特色的系列課程，從而真正意義上創(chuàng)立起自信特色學(xué)校。
加強(qiáng)后勤管理，確保食堂改建等基礎(chǔ)工程順利、安全、如期完成。今年6月初，學(xué)校食堂將拆除新建，工程涉及面廣，與師生關(guān)系緊密，且工期較長(zhǎng)，所以肯定會(huì)碰到很多的困難，必須加強(qiáng)后勤管理，制訂詳細(xì)的方案，確保工程順利完成。
同時(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)后勤人員的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，及時(shí)主動(dòng)地做好各項(xiàng)日常后勤事務(wù)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
繼續(xù)加強(qiáng)平安校園建設(shè)。要完善校園安全管理體系，進(jìn)一步規(guī)范各類值班人員的工作職責(zé)，充分利用學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)各種力量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)他們的安全防范意識(shí)。要及時(shí)排查校園內(nèi)存在的各種安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整治。
各位代表，新的一年對(duì)逍林中學(xué)來(lái)說(shuō)是將是非常充實(shí)，非常有意義的一年，新課程的深化實(shí)施、學(xué)校辦學(xué)條件的改善、學(xué)校各支隊(duì)伍的強(qiáng)化、自信特色學(xué)校的創(chuàng)建等都對(duì)逍林中學(xué)的發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們肩負(fù)的責(zé)任艱巨而重大。讓我們?cè)谛｜h支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠全校教職工，再接再厲，開(kāi)拓進(jìn)取，努力工作，為全面推進(jìn)逍林中學(xué)更好更快的發(fā)展而努力奮斗！
教學(xué)質(zhì)量分析座談會(huì)的校長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我匯報(bào)的題目是《加強(qiáng)園所建設(shè)提高辦園水平》。
在教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)幼教工作得到了迅速發(fā)展，連續(xù)兩年被評(píng)為xx城市“園所建設(shè)先進(jìn)單位”?，F(xiàn)將我們的工作匯報(bào)如下：
20xx年之前，我鎮(zhèn)幼教工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后，既沒(méi)有中心幼兒園，也沒(méi)有一處公辦幼兒園。這些幼兒園分布散亂，辦園條件簡(jiǎn)陋，保教質(zhì)量差，嚴(yán)重制約了我鎮(zhèn)幼教工作的發(fā)展。教育辦公室給黨委政府專題匯報(bào)后，引起了鎮(zhèn)黨委政府的高度重視。在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，我們確定了“以輿論宣傳為先導(dǎo)、以政府支持為后盾、以‘四優(yōu)’（優(yōu)秀的師資、優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)越的條件、優(yōu)異的.育人效果）為生源之本、以多元并舉為辦園方式”的思路。我們首先對(duì)幼兒園的布局進(jìn)行了新的規(guī)劃調(diào)整。本著實(shí)事求是、科學(xué)規(guī)劃、強(qiáng)化建設(shè)、搞好結(jié)合、規(guī)范程序、嚴(yán)格審批的原則，最終確定了只保留9處幼兒園，并用三年的時(shí)間全部建成規(guī)模大、標(biāo)準(zhǔn)高的幼兒園。通過(guò)兩年多的努力，我們依法取締和擠垮了所有的非法辦園，基本達(dá)到了預(yù)期的目的。
我們打破原有的辦園模式，解放了思想，采取多種形式辦園，多方籌措資金，加強(qiáng)園所建設(shè)。
1、政府辦園。
多年來(lái)，我鎮(zhèn)無(wú)中心幼兒園。為了爭(zhēng)取政府的資金支持，我反復(fù)向分工領(lǐng)導(dǎo)和每一位領(lǐng)導(dǎo)成員吹風(fēng)，爭(zhēng)取到每一位領(lǐng)導(dǎo)的支持。并在時(shí)機(jī)成熟的情況下給黨委政府做了專題匯報(bào)，引起了黨委政府的高度重視。經(jīng)黨委政府研究決定，在鎮(zhèn)駐地建設(shè)一所設(shè)施齊全、功能完善的高標(biāo)準(zhǔn)中心幼兒園。近三年來(lái)，鎮(zhèn)政府共投資112萬(wàn)元建成了中心幼兒園，并于去年順利通過(guò)了xx市規(guī)范化幼兒園驗(yàn)收和xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的認(rèn)定。今年，鎮(zhèn)政府又投資26萬(wàn)元，全部配齊了各功能室，添置了部分玩具，更換了課桌凳，美化了園內(nèi)環(huán)境。
2、融資辦園。
對(duì)于定點(diǎn)小學(xué)，我們要求必須利用合點(diǎn)并校和危房改造騰出舊校舍的機(jī)會(huì)，在舊校舍上建成xx市標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，并以政府行文的形式把園所建設(shè)和辦園水平納入對(duì)小學(xué)、管區(qū)和村的考核。采用村和干部教師共同融資的形式加大對(duì)幼兒園的投入。三年來(lái)，各定點(diǎn)學(xué)校累計(jì)投入160多萬(wàn)元用于學(xué)校幼兒園建設(shè)。今年，我鎮(zhèn)xx小學(xué)又投資40多萬(wàn)元新建了花園小學(xué)幼兒園，并投入了使用。
3、招商辦園。
在辦園過(guò)程中，我們根據(jù)既定的多元辦園的思路，積極對(duì)外聯(lián)系，通過(guò)招商引資，于xx年投資300多萬(wàn)元在xx小學(xué)建成了一處省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的民辦幼兒園————xx幼兒園，并順利通過(guò)了xx市規(guī)范化驗(yàn)收，爭(zhēng)取20xx年創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化幼兒園。xx年，通過(guò)招商引資，又投入300萬(wàn)元建起了“xx”和“xx”兩處高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園。其中，xx幼兒園已通過(guò)了xx市規(guī)范化驗(yàn)收；xx幼兒園是按省級(jí)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的，現(xiàn)已投入使用，今年已申報(bào)xx市規(guī)范化幼兒園驗(yàn)收。
以上是我鎮(zhèn)在加強(qiáng)園所建設(shè)方面的一些做法?，F(xiàn)在，我們又投資260萬(wàn)元正在新建xx小學(xué)和xx小學(xué)幼兒園，同時(shí)進(jìn)一步提高已建成的幼兒園的辦園水平，爭(zhēng)取在兩年之內(nèi)創(chuàng)建兩處省級(jí)規(guī)范化幼兒園，并使其他幼兒園均達(dá)到xx市規(guī)范化幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。
教學(xué)質(zhì)量分析座談會(huì)的校長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
彈指一揮間，我們將送走碩果累累的xx年，在這辭舊迎新之際，我代表學(xué)校向全校廣大教職工致以節(jié)日的祝賀。請(qǐng)代表們轉(zhuǎn)告廣大教師，我對(duì)一年來(lái)辛勤工作在教學(xué)教研、學(xué)校管理、后勤服務(wù)等各個(gè)方面的同志們表示衷心的感謝！祝大家家庭幸福，萬(wàn)事如意。
揮灑著奮斗的汗水，回味著成功的喜悅。我們共同度過(guò)了意義深遠(yuǎn)的xx年，我校在上級(jí)黨委政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十六大”精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持素質(zhì)教育，把落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合，按教育規(guī)律辦事。以科研興教為先導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)為保證，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。一年來(lái)，在全體老師的共同努力下，我校取得了可喜的成績(jī)，趙書珍、夏桂靜老師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班主任，陳昌平老師參加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源優(yōu)秀課件評(píng)選獲獎(jiǎng)省一等獎(jiǎng)，參加區(qū)教師教學(xué)基本功競(jìng)賽16人獲獎(jiǎng)，6人獲區(qū)教育先進(jìn)工作者稱號(hào)；參加區(qū)中小學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)7人次獲獎(jiǎng)，周明老師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀裁判員，參加各級(jí)征文8人次獲獎(jiǎng)，學(xué)生共計(jì)15人次獲區(qū)級(jí)以上表彰。學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎(chǔ)，開(kāi)展豐富豐富多彩的教育活動(dòng)。認(rèn)真組織教師撰寫論文、參加各種競(jìng)賽。積極開(kāi)展學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽，發(fā)現(xiàn)人才，促進(jìn)全面發(fā)展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度認(rèn)識(shí)到：只有努力提高辦學(xué)質(zhì)量才能擺脫學(xué)校目前發(fā)展所遇的困境。學(xué)校多次召開(kāi)專門會(huì)議，深化學(xué)校內(nèi)部管理。我校加大對(duì)學(xué)校教育硬件設(shè)施的建設(shè)，一年來(lái)投入資金十五萬(wàn)余元建設(shè)學(xué)生宿舍、防盜設(shè)施、消防設(shè)施。此外學(xué)校還開(kāi)源節(jié)流，想方設(shè)法節(jié)約水電等費(fèi)用開(kāi)支，委派專人對(duì)校園內(nèi)的花草樹(shù)木及衛(wèi)生進(jìn)行管理，加班加點(diǎn)維護(hù)各幢樓的防盜門窗，定期對(duì)食堂的衛(wèi)生進(jìn)行抽查和整改，完善學(xué)校消防設(shè)施，做好消防、飲食衛(wèi)生安全檢查和改進(jìn)工作，一年來(lái)沒(méi)有發(fā)生安全事故案件。
xx，一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的未來(lái)。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，深化教學(xué)改革。，狠抓校園文化建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的'臺(tái)階。相信在全校師生共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì)在前進(jìn)的道路上走得更快、更穩(wěn)，我們的明天更美好！
今天我們迎來(lái)了大黃山實(shí)驗(yàn)學(xué)校第三屆第一次教代會(huì)，在此，我對(duì)大會(huì)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀，并預(yù)祝大會(huì)取得圓滿成功！
希望這次大會(huì)是團(tuán)結(jié)的大會(huì)，勝利的大會(huì)，振奮人心、重聚人氣，增強(qiáng)信心的大會(huì)。我們一定要以高度的責(zé)任感和主人翁精神，萬(wàn)眾一心，奮勇拼搏，全面推進(jìn)教育創(chuàng)新，為辦人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。
教學(xué)質(zhì)量分析座談會(huì)的校長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我是xx初中道德與法治課教師xx，非常榮幸能參加這次教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)。下面，我就思政課的教學(xué)所采取得措施、做法以及經(jīng)驗(yàn)，做以下發(fā)言。不妥之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。
思想政治課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。在教學(xué)中，我始終抓住“愛(ài)”這條貫穿初中道德與法治教材的主線。針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在不同的年級(jí)對(duì)“愛(ài)”的講解與引領(lǐng)各不相同。七年級(jí)從愛(ài)自己開(kāi)始，逐漸擴(kuò)大到愛(ài)同學(xué)、愛(ài)家庭、愛(ài)老師、愛(ài)生命、愛(ài)生活，培養(yǎng)學(xué)生健康樂(lè)觀豁達(dá)的生活態(tài)度；九年級(jí)著重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，使他們把個(gè)人夢(mèng)想與偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)緊緊聯(lián)系在一起，真正理解以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的凌云壯志。
辦好思想政治課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。教師是人類靈魂的啟蒙師，思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩印Ｔ诮虒W(xué)中我采取靈活多樣的教學(xué)方法，根據(jù)道德與法治學(xué)科特點(diǎn)，既堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一，以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生，以徹底的思想理論說(shuō)服學(xué)生，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生；又堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一，用科學(xué)理論培養(yǎng)人，重視思政課的實(shí)踐性，把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做奮斗者。我除了講解課本知識(shí)外，讓學(xué)生收看相關(guān)電視節(jié)目（如大國(guó)重器、將改革進(jìn)行到底、共和國(guó)歷程等專題片），了解新中國(guó)史、強(qiáng)國(guó)史、改革開(kāi)放史，是我經(jīng)常布置的作業(yè)；課前播放一首愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、感恩的歌曲，是我常用的手段，通過(guò)講歌曲背景，講詞曲作者，最大限度的激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和愛(ài)國(guó)意識(shí)，使學(xué)生將個(gè)人夢(mèng)想與偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起；用身邊的人和事引導(dǎo)教育學(xué)生是我常用的方法，每接一班學(xué)生，我力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)弄清學(xué)生的家庭住址，然后搜集這個(gè)村社區(qū)域內(nèi)在我們xx初中畢業(yè)的、勤奮好學(xué)的、品學(xué)兼優(yōu)的、現(xiàn)在有一些成就或成績(jī)的學(xué)生事跡，有些是班上學(xué)生的家人、親戚、鄰居和熟人，這些人和事跡看得見(jiàn)、摸得著，插在教材不同的章節(jié)，可對(duì)學(xué)生起到言傳身教、潛移默化的引領(lǐng)教育作用；加強(qiáng)家校聯(lián)系、隨時(shí)隨地督促和檢查學(xué)習(xí)效果。
教師要善待每一位學(xué)生，教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈?，怎樣做事，為?guó)家培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，這就是教師的家國(guó)情懷。學(xué)會(huì)辯證唯物主義和歷史唯物主義，創(chuàng)新課堂教學(xué)，給學(xué)生深刻的`學(xué)習(xí)體驗(yàn)，建議年輕的思政課教師爭(zhēng)做班主任，這樣可以把書本知識(shí)、學(xué)校政策和學(xué)生的言行有機(jī)結(jié)合在一起，更好的引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念、學(xué)會(huì)正確的思維方法。有知識(shí)視野、國(guó)際視野、歷史視野，思政課教師要利用寒暑假到外邊多走走、多看看，切身體會(huì)到偉大祖國(guó)日新月異的巨大變化，課堂上才能更好的通過(guò)生動(dòng)、深入、具體的縱橫比較，把一些道理講的更明白、更清楚。做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致，自覺(jué)弘揚(yáng)主旋律，積極傳遞正能量。有人格，才有吸引力。親其師，才能信其道。思政課教師要做好表率，要求學(xué)生做到的，教師首先要做到，要求其他學(xué)科教師做到的，思政課教師更要做好，要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，以深厚的理論功底贏得學(xué)生，自覺(jué)做為學(xué)為人的表率，做讓學(xué)生喜愛(ài)的人。我們一定要牢記立德樹(shù)人的初心，踐行教書育人的使命，砥礪前行，為早日實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教學(xué)質(zhì)量分析座談會(huì)的校長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
通過(guò)分析近五年的中考試題發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文一直保持“以穩(wěn)為主，穩(wěn)中求變”的命題原則?？荚噧?nèi)容雖然廣博而龐雜，但也有方法規(guī)律可尋，有條理，有層次，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)十分關(guān)鍵。
為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們語(yǔ)文教師每周周三下午第一節(jié)課進(jìn)行集體備課。備課要點(diǎn)是：統(tǒng)一上課進(jìn)度，分析導(dǎo)學(xué)案中的重點(diǎn)內(nèi)容，推出一人公開(kāi)講課，并對(duì)上周公開(kāi)課內(nèi)容進(jìn)行研討，取長(zhǎng)補(bǔ)短。集體備課讓我們每個(gè)人都總結(jié)了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)诓粩嗟馗倪M(jìn)自己的教學(xué)方法中，不斷地進(jìn)行自我提升。集體備課是我們提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
學(xué)生的個(gè)體差異是客觀存在的。每個(gè)班級(jí)都不可避免地存在著優(yōu)等生和臨界生。為了使優(yōu)者更優(yōu)，順利進(jìn)入全縣前列。臨界生進(jìn)步，保證合格率，提升弱科成績(jī)。九年級(jí)一開(kāi)始我們就進(jìn)行了培優(yōu)補(bǔ)弱。當(dāng)時(shí)我是語(yǔ)文補(bǔ)弱班的指導(dǎo)老師。全班共50名語(yǔ)文臨界生，他們成績(jī)相當(dāng)，沒(méi)有在優(yōu)等生面前的自卑，我也是根據(jù)他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況調(diào)整合適的上課進(jìn)度，所以他們朝氣蓬勃，信心滿滿。課堂上精力充沛求知若渴的場(chǎng)面至今記憶猶新。我們的班由最初摸底考試合格10人上升到第三次模擬考試合格37人。收獲較大，進(jìn)步喜人。
總復(fù)習(xí)之前，學(xué)校細(xì)心研究考標(biāo)，制定了科學(xué)有效的三輪復(fù)習(xí)方案。
第一輪復(fù)習(xí)（2月下旬—5月上旬）。這一輪是以6冊(cè)課本為根本立足點(diǎn)，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的疏理。這是復(fù)習(xí)的起始環(huán)節(jié)，關(guān)鍵環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)的內(nèi)容首先是夯實(shí)積累與應(yīng)用。我們以所有課后字詞，書后名著導(dǎo)讀，課本內(nèi)詩(shī)文及書下注釋為基礎(chǔ)。過(guò)好字詞，詩(shī)詞和名著積累關(guān)。其次，對(duì)課內(nèi)文言文過(guò)關(guān)。晨讀和晚讀是學(xué)生們背誦的黃金時(shí)間，這個(gè)時(shí)間段我們會(huì)不定期地抽查規(guī)定篇目的背誦內(nèi)容。在課堂上主要進(jìn)行文言文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的歸納。
第一輪復(fù)習(xí)受疫情的影響，我們開(kāi)起了線上教學(xué)。這為九年級(jí)學(xué)生也贏得了寶貴的第一輪語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)間。
第二輪復(fù)習(xí)（5月上旬—6月上）。這一輪以知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)為主要內(nèi)容，結(jié)合《中考導(dǎo)學(xué)案》進(jìn)行系統(tǒng)的專題復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)要點(diǎn)有：積累與運(yùn)用專題、綜合性學(xué)習(xí)專題、文言文閱讀專題及文言文對(duì)比閱讀專題、現(xiàn)代文閱讀專題和寫作訓(xùn)練。
作文是中考語(yǔ)文的.半壁江山，也是我們常抓不懈的關(guān)鍵。平時(shí)除作文外，我們會(huì)安排經(jīng)典語(yǔ)句摘抄任務(wù)和每周一個(gè)讀書筆記任務(wù)，來(lái)充實(shí)學(xué)生的語(yǔ)言儲(chǔ)備。因此我們的學(xué)生大部分能做到語(yǔ)言流暢，眉目清晰。但個(gè)別學(xué)生有字跡潦草，審題不清，時(shí)間不夠的.現(xiàn)象。所以復(fù)習(xí)時(shí)我們注意培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，認(rèn)真審題習(xí)慣，快速構(gòu)思習(xí)慣，下筆成文一氣呵成習(xí)慣等。讓他們?cè)诔渥愕臅r(shí)間里寫出滿意的文章。
第三輪復(fù)習(xí)（6月上旬—7月上旬）。為了力爭(zhēng)精練，查漏補(bǔ)缺。這一輪復(fù)習(xí)以綜合試卷為主，實(shí)行周模制。進(jìn)行一模一分析，一模一表彰。分析試題和考生，達(dá)到一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶。表彰優(yōu)生，激勵(lì)他們以飽滿的精神，昂揚(yáng)的斗志，沖進(jìn)全縣前列。周模制讓我們師生在緊張的氛圍中成績(jī)有了明顯的提升。
“路漫工其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在今后的教育教學(xué)工作中，我們更要嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)教誨，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的教學(xué)水平，創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為明天的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己更大的力量。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教學(xué)質(zhì)量分析座談會(huì)的校長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
老師們、同學(xué)們：
當(dāng)年我在讀書，臨近畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)生們每到夜晚就會(huì)時(shí)不時(shí)地從樓上扔啤酒瓶。于是，每到夜晚我們總是可以聽(tīng)到一聲一聲的響聲，那是“優(yōu)美”的奏鳴曲，為平靜的校園增添了一道特殊的風(fēng)景。
如今，我在讀了兩年書，我經(jīng)歷了兩屆學(xué)生的畢業(yè)。去年的這個(gè)時(shí)候，我很遺憾，因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)到那樣“動(dòng)人”的樂(lè)章。今年，又有學(xué)生畢業(yè)了，我同樣很遺憾，因?yàn)槲乙廊粵](méi)有欣賞到那樣美妙的樂(lè)章。也許，我還將繼續(xù)遺憾下去，我也希望自己可以這樣繼續(xù)遺憾下去。
我后來(lái)一直在想一個(gè)問(wèn)題；我為什么會(huì)感受到這樣的差別。想來(lái)想去，我想到一個(gè)似乎是原因的原因——那個(gè)學(xué)校對(duì)他們的學(xué)生不好，學(xué)生在學(xué)校里感受不到一種家的溫暖。臨到畢業(yè)的時(shí)候，他們的心理會(huì)感覺(jué)到很郁悶，這種郁悶需要表達(dá)出來(lái)，于是他們就創(chuàng)造出那樣“優(yōu)美動(dòng)人”的“小夜曲”出來(lái)了。
而在，到處可以感受到一種人文關(guān)懷的氣息，這種人文關(guān)懷并不僅僅是在宿舍管理，更重要的是表現(xiàn)在整個(gè)學(xué)校生活的每一個(gè)層面，尤其體現(xiàn)在老師們對(duì)待學(xué)生們的方式上。
于是，學(xué)生們?cè)谕瓿蓪W(xué)業(yè)的時(shí)候會(huì)非常地感激他們的學(xué)校，他們從內(nèi)心深處有一種體驗(yàn)——我是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，這個(gè)學(xué)校是我的家園。既然是自己的家園，那么，當(dāng)年沒(méi)有理由進(jìn)行破壞活動(dòng)。不但沒(méi)有理由進(jìn)行破壞活動(dòng)，而且，更重要的是，這些學(xué)生在走上社會(huì)后會(huì)以學(xué)校為榮，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記當(dāng)年學(xué)校是怎樣對(duì)待他們的，那種濃郁的人文情懷會(huì)在他們的內(nèi)心中深深地扎根并且影響他們今后的行動(dòng)。這行動(dòng)的一個(gè)表現(xiàn)就是，他們會(huì)以自己的力量為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，有錢的出錢，有力的出力，這些學(xué)生將是未來(lái)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。而他們的行為與當(dāng)年學(xué)校對(duì)他們的培養(yǎng)，與學(xué)校當(dāng)年那種濃郁的人文主義關(guān)懷是密切相關(guān)的。
今天的各位，都是我們的老師，你們的行為教育了我們。你們的行為使每一個(gè)完成學(xué)業(yè)的學(xué)生感受到了溫暖與關(guān)愛(ài)，這種溫暖與關(guān)愛(ài)是整個(gè)學(xué)校人文關(guān)懷的一部分。我相信，那些即將走出校園的學(xué)生們心中是沒(méi)有陰影的，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心被一種強(qiáng)烈的人文關(guān)懷充滿著，他們的內(nèi)心充滿著強(qiáng)烈地感恩之心，這種感恩之心將在今后的十年、二十年以至于在他們的一生中轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。這種行動(dòng)便是對(duì)于學(xué)校無(wú)私地支持。
所以，為了學(xué)校的發(fā)展，為了盡快地在中國(guó)創(chuàng)造出一所世界一流大學(xué)來(lái)。我真誠(chéng)地希望各位老師可以繼續(xù)以同樣的方式對(duì)待我們的學(xué)弟學(xué)妹們，也讓他們感受到我們所感受到的，也讓他們?cè)谕瓿蓪W(xué)業(yè)之時(shí)擁有我們同樣的心情。如果能夠把這種人文關(guān)懷一直發(fā)揚(yáng)下去，那么，學(xué)校的未來(lái)將是無(wú)比輝煌的。在不久的將來(lái)，在美麗的中國(guó)，一定會(huì)出現(xiàn)一所具有世界水平的一流大學(xué)，而這所大學(xué)正坐落于美麗的西子湖畔，在這所大學(xué)里，不僅有優(yōu)美動(dòng)人的的如畫一般的風(fēng)景，還有那優(yōu)美動(dòng)人的如親人一般的老師們。
教學(xué)質(zhì)量分析座談會(huì)的校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
老師們、同學(xué)們：
當(dāng)年我在xx讀書，臨近畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)生們每到夜晚就會(huì)時(shí)不時(shí)地從樓上扔啤酒瓶。于是，每到夜晚我們總是可以聽(tīng)到一聲一聲的響聲，那是“優(yōu)美”的奏鳴曲，為平靜的校園增添了一道特殊的風(fēng)景。
如今，我在xx讀了兩年書，我經(jīng)歷了兩屆學(xué)生的畢業(yè)。去年的這個(gè)時(shí)候，我很遺憾，因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)到那樣“動(dòng)人”的樂(lè)章。今年，又有學(xué)生畢業(yè)了，我同樣很遺憾，因?yàn)槲乙廊粵](méi)有欣賞到那樣美妙的樂(lè)章。也許，我還將繼續(xù)遺憾下去，我也希望自己可以這樣繼續(xù)遺憾下去。
我后來(lái)一直在想一個(gè)問(wèn)題;我為什么會(huì)感受到這樣的差別。想來(lái)想去，我想到一個(gè)似乎是原因的原因——那個(gè)學(xué)校對(duì)他們的學(xué)生不好，學(xué)生在學(xué)校里感受不到一種家的溫暖。臨到畢業(yè)的時(shí)候，他們的心理會(huì)感覺(jué)到很郁悶，這種郁悶需要表達(dá)出來(lái)，于是他們就創(chuàng)造出那樣“優(yōu)美動(dòng)人”的“小夜曲”出來(lái)了。
而在xx，到處可以感受到一種人文關(guān)懷的氣息，這種人文關(guān)懷并不僅僅是在宿舍管理，更重要的是表現(xiàn)在整個(gè)學(xué)校生活的每一個(gè)層面，尤其體現(xiàn)在老師們對(duì)待學(xué)生們的方式上。
于是，學(xué)生們?cè)谕瓿蓪W(xué)業(yè)的時(shí)候會(huì)非常地感激他們的學(xué)校，他們從內(nèi)心深處有一種體驗(yàn)——我是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，這個(gè)學(xué)校是我的家園。既然是自己的家園，那么，當(dāng)年沒(méi)有理由進(jìn)行破壞活動(dòng)。不但沒(méi)有理由進(jìn)行破壞活動(dòng)，而且，更重要的是，這些學(xué)生在走上社會(huì)后會(huì)以學(xué)校為榮，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記當(dāng)年學(xué)校是怎樣對(duì)待他們的，那種濃郁的人文情懷會(huì)在他們的內(nèi)心中深深地扎根并且影響他們今后的行動(dòng)。這行動(dòng)的一個(gè)表現(xiàn)就是，他們會(huì)以自己的力量為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，有錢的出錢，有力的出力，這些學(xué)生將是未來(lái)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。而他們的行為與當(dāng)年學(xué)校對(duì)他們的培養(yǎng)，與學(xué)校當(dāng)年那種濃郁的人文主義關(guān)懷是密切相關(guān)的。
今天的各位，都是我們的`老師，你們的行為教育了我們。你們的行為使每一個(gè)完成學(xué)業(yè)的學(xué)生感受到了溫暖與關(guān)愛(ài)，這種溫暖與關(guān)愛(ài)是整個(gè)學(xué)校人文關(guān)懷的一部分。我相信，那些即將走出校園的學(xué)生們心中是沒(méi)有陰影的，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心被一種強(qiáng)烈的人文關(guān)懷充滿著，他們的內(nèi)心充滿著強(qiáng)烈地感恩之心，這種感恩之心將在今后的十年、二十年以至于在他們的一生中轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。這種行動(dòng)便是對(duì)于學(xué)校無(wú)私地支持。
所以，為了學(xué)校的發(fā)展，為了盡快地在中國(guó)創(chuàng)造出一所世界一流大學(xué)來(lái)。我真誠(chéng)地希望各位老師可以繼續(xù)以同樣的方式對(duì)待我們的學(xué)弟學(xué)妹們，也讓他們感受到我們所感受到的，也讓他們?cè)谕瓿蓪W(xué)業(yè)之時(shí)擁有我們同樣的心情。如果能夠把這種人文關(guān)懷一直發(fā)揚(yáng)下去，那么，學(xué)校的未來(lái)將是無(wú)比輝煌的。在不久的將來(lái)，在美麗的中國(guó)，一定會(huì)出現(xiàn)一所具有世界水平的一流大學(xué)，而這所大學(xué)正坐落于美麗的西子湖畔，在這所大學(xué)里，不僅有優(yōu)美動(dòng)人的的如畫一般的風(fēng)景，還有那優(yōu)美動(dòng)人的如親人一般的老師們。
教學(xué)質(zhì)量分析座談會(huì)的校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我是xx九年制物理老師xx，非常榮幸能參加這次教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)。下面，我就物理教學(xué)方面的做法分享給大家，不妥之處敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。
常言道：興趣是最好的老師。若對(duì)某件事情感興趣，就會(huì)用心去做，定能做好教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)首先注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
1、學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)，注重結(jié)合實(shí)際。物理本身是一門實(shí)用性科學(xué)，在講解過(guò)程中，通過(guò)列舉現(xiàn)實(shí)中真實(shí)存在的事物，讓學(xué)生意識(shí)到物理在生活中的用途，從而使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。
2、建立生動(dòng)的物理情景，激發(fā)學(xué)生興趣。物理情景，有助于學(xué)生將抽象的問(wèn)題轉(zhuǎn)換為具體的事物，使問(wèn)題變得更容易理解，從而更快地找到解題思路，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。
3、突出實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生興趣，學(xué)生自身好奇心強(qiáng)，讓學(xué)生們多動(dòng)手，親自去體驗(yàn)物理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的樂(lè)趣方法，有利于學(xué)生更好地發(fā)揮動(dòng)手能力，能夠很好地激發(fā)學(xué)生興趣。
4、組建物理興趣小組，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)互動(dòng)，增加學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生們互相交流、配合，有利于提高學(xué)習(xí)興趣，對(duì)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提高也有很好的.促進(jìn)作用。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)質(zhì)是讓學(xué)生從“被動(dòng)去學(xué)”變?yōu)椤爸鲃?dòng)要學(xué)”，讓學(xué)生積極地去享受充滿樂(lè)趣的學(xué)習(xí)過(guò)程，最終能夠高效地提升學(xué)習(xí)效率。
正確的學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率至關(guān)重要，能夠幫助學(xué)生快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、熟記：初中物理學(xué)科里的一些基本概念公式等基礎(chǔ)知識(shí)，通常會(huì)被很多學(xué)生忽略。他們片面的認(rèn)為理科知識(shí)的學(xué)習(xí)主要在于理解，而不應(yīng)該死記硬背。其實(shí)對(duì)于這些基礎(chǔ)知識(shí)，首先是需要準(zhǔn)確地、牢牢地記住，再去深刻地理解，避免解題時(shí)出現(xiàn)理解性的低級(jí)錯(cuò)誤。
2、積累：知識(shí)在于積累。通過(guò)對(duì)課本、課外習(xí)題及其他輔導(dǎo)資料上知識(shí)點(diǎn)的搜索，進(jìn)而及時(shí)歸納、總結(jié)、積累。通過(guò)反復(fù)的積累、運(yùn)用、更好的拓寬知識(shí)面，從而能夠舉一反三、靈活運(yùn)用，最終掌握各種問(wèn)題的最佳解決思路。
3、整合：初中物理教材里的內(nèi)容是按章節(jié)來(lái)劃分的，中考考綱及考試說(shuō)明也是將幾大物理原理分開(kāi)來(lái)考核的，大體總結(jié)為：聲學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、力學(xué)及磁學(xué)，六大部分既有區(qū)別又有聯(lián)系，所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該不斷地總結(jié)。整理總結(jié)的過(guò)程是對(duì)知識(shí)點(diǎn)加深理解的過(guò)程，要求學(xué)生有充足的知識(shí)積累，通過(guò)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的再加工，建立知識(shí)體系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而處理問(wèn)題來(lái)真正的達(dá)到觸類旁通。
1、為使學(xué)生的思維和教師的思維同步，教師在課堂教學(xué)中必須采取適當(dāng)?shù)姆椒?，?chuàng)造積極思維的課堂氛圍，多讓學(xué)生分組討論、分析，然后補(bǔ)充、總結(jié)。
2、多舉些學(xué)生熟悉的事例，結(jié)合教材內(nèi)容提出一些新問(wèn)題進(jìn)行分析，使學(xué)生在課堂思維過(guò)程中時(shí)時(shí)都有一種新鮮感。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教學(xué)質(zhì)量分析座談會(huì)的校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!我是來(lái)自六年級(jí)四班的商智。
在本次期中考試中，我取得了較為理想的成績(jī)。有幸站在發(fā)言席上，我的心情非常激動(dòng)。首先，我要感謝各科老師們的辛勤教誨、無(wú)微不至的關(guān)懷與幫助，感謝默默關(guān)愛(ài)我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量，感謝班主任秦老師，他為我們六年級(jí)四班全體學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在此，我代表六年級(jí)四班全體同學(xué)向各位老師致以崇高的敬意，由衷地說(shuō)上一聲：“老師們，你們辛苦了！”
我要感謝六年級(jí)4班的全體伙伴們，因?yàn)橛辛耸孢m的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，老師淳淳的教誨和無(wú)微不至的關(guān)懷，同學(xué)們從早到晚的陪伴和幫助，才取得了今天這點(diǎn)小小的成績(jī)。這是我們共同努力的`結(jié)果，是集體智慧的結(jié)晶。在此，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，我覺(jué)得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好，應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手。
1、好成績(jī)離不開(kāi)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切?！币粋€(gè)擁有良好態(tài)度的人，會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，把認(rèn)真做好這件事當(dāng)作自己的使命，學(xué)習(xí)也是如此。因此，我們必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情，認(rèn)真、按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，只有這樣，才有可能走在別人的前面。
2、好成績(jī)離不開(kāi)正確的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)方法猶如一把打開(kāi)成功大門的鑰匙，不同的科目應(yīng)該采用不同的方法。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的關(guān)鍵是“記憶、積累”，語(yǔ)文知識(shí)可分為四個(gè)部分：字、詞、句子和文章。
段，模仿他人的寫作方法。早晨來(lái)到學(xué)校后，我會(huì)打開(kāi)書本，認(rèn)真復(fù)習(xí)老師在前一天上過(guò)的內(nèi)容，記一記重點(diǎn)內(nèi)容；中午，則認(rèn)真練字，寫出四四方方的漢子，做到橫平豎直，有時(shí)間我會(huì)看一看從圖書館借來(lái)的課外書；晚上，我會(huì)盡力完成當(dāng)天的作業(yè)，做到天天打卡。
數(shù)學(xué)要學(xué)好，關(guān)鍵是“理解”，一些數(shù)學(xué)定義、數(shù)學(xué)公式，要在理解的基礎(chǔ)上牢牢地記在心中，從而正確地運(yùn)用。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要培養(yǎng)自己的計(jì)算能力，要勤于思考，我們的班主任秦老師說(shuō)過(guò)，勤于思考的學(xué)生，大腦結(jié)構(gòu)會(huì)改變，和懶惰的孩子大腦結(jié)構(gòu)是不一樣的，在計(jì)算的時(shí)候，我們要細(xì)心，先在草稿本上演算，經(jīng)過(guò)驗(yàn)算之后再抄下來(lái)。我們還要學(xué)會(huì)“舉一反三”，多做不同題型的應(yīng)用題，找到相同題型的共同之處，掌握答題方法，總結(jié)答題規(guī)律。數(shù)學(xué)驗(yàn)算錯(cuò)題也很重要，把每一道錯(cuò)題全部做對(duì)，這就說(shuō)明你真學(xué)會(huì)了。
3、好成績(jī)離不開(kāi)勤奮。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感?！敝挥星趭^努力的學(xué)習(xí)，才能登上知識(shí)的巔峰，獲得無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。我們要充分利用課余時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題，必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步”。
我認(rèn)為想要一個(gè)理想的成績(jī)，就必須養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我認(rèn)為這些學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要：
1.上課時(shí)，注意力僅集中在老師的身上，不在除討論外的其他時(shí)間內(nèi)與同學(xué)說(shuō)話。
2.上課前，準(zhǔn)備好該節(jié)課所需的物品，不拿與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，以免分散自己的注意力。
3.陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)，積極進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，做到勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。
4.自習(xí)課上努力高效完成作業(yè)，盡力做到100%專注。如果遇到問(wèn)題，下課時(shí)找老師和同學(xué)請(qǐng)教，不在上課時(shí)說(shuō)話。
5.晚上回家后，堅(jiān)持每天至少學(xué)習(xí)5-10分鐘英語(yǔ)。
6.睡覺(jué)前，回想當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，讓記憶更加牢固，找出自己掌握不熟練的內(nèi)容，早讀時(shí)重點(diǎn)記憶，并及時(shí)鞏固。
7.積極對(duì)抗，提升自我，和自己對(duì)抗的學(xué)生拼一個(gè)，這次輸了，下次一定要贏！
同學(xué)們，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼，希望我們用成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心我們的人。
這次考試，我并沒(méi)有成為最好的自己，我相信，人生最大的敵人就是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才會(huì)戰(zhàn)勝別人！在六年級(jí)四班，我會(huì)成為最好的自己！
最后，我真誠(chéng)地祝愿復(fù)圣中學(xué)六年級(jí)全體教師的努力下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒！
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