總結(jié)是我們對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)表現(xiàn)。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們可以先列出一份詳盡的清單，收集要點(diǎn)和觀點(diǎn)。那么我們一起來(lái)看看以下的案例分析吧，或許能給我們一些啟發(fā)。
以有趣的活動(dòng)為題篇一
今天，老師對(duì)我們說(shuō)：“下午課外時(shí)間要教我們推鐵環(huán)?！甭?tīng)了這句話，我一蹦三尺高。剎時(shí)想起大哥哥大姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的推鐵環(huán)的場(chǎng)面。那鐵環(huán)轉(zhuǎn)得飛快，像車(chē)輪子一樣，我也很想像他們一樣。
下午終于到了，老師開(kāi)始教我們了，首先是左手拿環(huán)，用右手拿鉤，當(dāng)兩手放穩(wěn)后，右手使勁往前一推，鐵環(huán)靠著慣性就轉(zhuǎn)起來(lái)了。然后來(lái)時(shí)發(fā)下環(huán)讓我們練習(xí)?？词禽p松的事，可做起來(lái)卻并不容易，鐵環(huán)好像故意和我搗亂，剛一推他就象喝醉酒的醉漢搖搖擺擺得倒下。我反復(fù)做了好幾次，依然像以前一樣，沒(méi)有一點(diǎn)起色。我很氣餒，順手把鐵環(huán)扔在了一邊?？墒亲约河窒肫鹆舜蟾绺绱蠼憬銈兩駳獾臉幼?，又有些不甘心。我給自己打氣：再來(lái)，別灰心，一定能練會(huì)的。
我緊緊地握住鐵環(huán)的鉤，眼睛緊緊的盯住鐵環(huán)的圈，把它慢慢的放在地上，我擔(dān)心極了，怕像剛才一樣鐵環(huán)倒在地上，我問(wèn)問(wèn)的撒了手，右手使勁一推鐵環(huán)，奇跡出現(xiàn)了，鐵環(huán)好像知道了我的心，滋溜溜在地上調(diào)皮的轉(zhuǎn)了起來(lái)。我高興得喊了起來(lái)：“我成功了！我成功了！”
這次推鐵環(huán)讓我明白了：每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷人生的第一次，都會(huì)有失敗，但面對(duì)失敗，我們要不氣餒，不灰心，堅(jiān)持不懈。因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮！?/p>
以有趣的活動(dòng)為題篇二
籃球館里有人在打籃球，籃球在運(yùn)動(dòng)員手里快速地傳遞著；乒乓館里有人在打乒乓，乒乓球在桌子上來(lái)回彈跳；操場(chǎng)上有人在玩捉迷藏，逃的人在人群中左閃右躲，捉的.人緊追不舍，真有趣啊！……星期二中午，我們學(xué)校真熱鬧，是因?yàn)閷W(xué)枚的自主活動(dòng)時(shí)間開(kāi)始啦！
我和吳恒、余雪凡、俞嘯塵去籃球館打籃球。比賽開(kāi)始前，我們分成兩隊(duì)，我和余雪凡這一隊(duì)攻打胡恒和俞嘯塵那一隊(duì)。我們到籃球館時(shí)，那里已經(jīng)人滿為患了，我們找了一個(gè)籃球，每隊(duì)一個(gè)籃框。胡恒和俞嘯塵長(zhǎng)得很壯實(shí)，體力不錯(cuò)。我跑得較快，余雪凡長(zhǎng)得高。我們兩隊(duì)的實(shí)力看來(lái)旗鼓相當(dāng)。
激烈的比賽開(kāi)始啦！我搶到了球，傳給了余雪凡，余雪凡一不小心球被胡恒搶走了，我們拼命追趕，但趕到時(shí)胡恒已進(jìn)了一球；我和余雪風(fēng)拿出百米沖刺的速度帶球往前沖，到了籃框前，輕輕一投，球進(jìn)了；胡恒避開(kāi)了我們的眼球，繞到了球框前，一個(gè)扣籃，球又進(jìn)了……不行，我們要把比分追回來(lái)。我們跑得滿頭大汗，汗水直流，最后我們沒(méi)有力氣了，只好眼睜睜地看著胡恒一個(gè)個(gè)把球輕松地投進(jìn)籃框里?？磥?lái)體育活動(dòng)要有充沛的體力。
只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，自主活動(dòng)時(shí)間結(jié)束了，胡恒那一隊(duì)以37比33贏了我和余雪凡。雖然我們輸了，但玩得很過(guò)癮。
這是我們學(xué)校第一次自主的課外活動(dòng)，我在籃球館里度過(guò)了這美好的活動(dòng)時(shí)間，我真的很開(kāi)心??！
以有趣的活動(dòng)為題篇三
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)全校要去少年宮這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直高興地不得了。我把這個(gè)消息告訴了大家，大家都高興的蹦了三尺高。少年宮既讓我們看一些有趣的電影，又讓我們做一些實(shí)踐活動(dòng)，比如說(shuō)：扎染.灌注.電子.軟陶...總共有八個(gè)項(xiàng)目呢!我報(bào)的是機(jī)械組裝，是組裝小型電風(fēng)扇的。當(dāng)晚翻來(lái)覆去，連覺(jué)都沒(méi)睡好。第二天中午，我們做上了大巴，懷著激動(dòng)的心情，出發(fā)啦!
到了少年宮，我的眼睛就像掃描儀一樣，定位少年宮的位置。找到了!我們?cè)跀?shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下，安全穿過(guò)馬路，像小鳥(niǎo)一樣的快樂(lè)。不一會(huì)兒，我們就進(jìn)入了各自項(xiàng)目的工藝室。教我們機(jī)械組裝的是一位奶奶，她首先提醒我們這個(gè)電風(fēng)扇是一次性的，不要自以為是地胡亂拼，否則，你這模型就只能當(dāng)“擺設(shè)”了。老師接著告訴我們這個(gè)小電風(fēng)扇的電是直流電，電路必須正確連接，要是接錯(cuò)了風(fēng)扇就轉(zhuǎn)不了了。
她再給我們講電風(fēng)扇的電路圖，所謂的電機(jī)就是一個(gè)馬達(dá)，它的一邊有一個(gè)軸，是安風(fēng)扇頭的。制作電風(fēng)扇一共需要三根導(dǎo)線，一根導(dǎo)線是連接電機(jī)和電池彈簧的，一根導(dǎo)線是連接電機(jī)開(kāi)關(guān)(中間)的，最后一根是連接開(kāi)關(guān)(下面)和電池彈簧的。
最后我們?cè)侔央娐泛屯鈿ず隙橐淮蠊Ω娉闪?我心想：不就是電風(fēng)扇嗎!有什么難的!我不管三七二十一把電路安好了，可沒(méi)想到，開(kāi)關(guān)應(yīng)該連在右邊，但我連在了左邊，又經(jīng)過(guò)一番“降妖除魔”，我終于勉勉強(qiáng)強(qiáng)把電路給接上了。
但是在機(jī)械組裝這里犯難了，電池金屬片竟安不進(jìn)外殼里，我絞盡腦汁也沒(méi)想出個(gè)辦法，只能虛心向老師請(qǐng)教哩!原來(lái)，金屬片應(yīng)該卡在那個(gè)凹槽里。我“上刀山，下油鍋，經(jīng)歷了九九八十一難”終于把電風(fēng)扇給完成了!接下來(lái)，我們還看了一場(chǎng)有趣的電影，逗得同學(xué)們都哈哈大笑。
這次少年宮之行，不僅讓我們放松一下心情，而且使我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少動(dòng)手抄作的能力，也讓我們明白了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
以有趣的活動(dòng)為題篇四
今天我起得特別早。因?yàn)槲易蛱炜刺鞖忸A(yù)報(bào)里的阿姨說(shuō)明天會(huì)有小到中雨。
收拾好書(shū)包，拿起葫蘆絲，便出發(fā)了。我坐上爸爸的電瓶車(chē)，心里嘀咕著反正現(xiàn)在雨這么小，我暫時(shí)先不穿雨衣吧！于是，我只拿了一頂帽子戴著。
過(guò)了一會(huì)兒，突然一輛看起漂亮的白色車(chē)子跑進(jìn)了我的眼睛里。它的'車(chē)頭上有一雙又大又漂亮像黑寶石一般的眼睛，上面還貼著四根長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛。從正面看，就像一個(gè)可愛(ài)、活潑的小姑娘！
車(chē)的門(mén)旁還有一些五顏六色的小圓圈呢！這些五顏六色的小圓圈就像是在溫暖的太陽(yáng)下吹出的各種小泡泡，好看極了！看，現(xiàn)在“小姑娘”又有了一件用“泡泡”做的衣服了?！靶」媚铩眲e提多高興了，裂開(kāi)一張大嘴，甜滋滋地笑了！
現(xiàn)在一輛普通的白色小車(chē)子一轉(zhuǎn)眼，變成了一個(gè)美麗的“小姑娘”，她現(xiàn)在正在練晨跑呢！
我心想：這輛車(chē)的主人可真有創(chuàng)意呀！我也要為他（她）的藝術(shù)氣息點(diǎn)個(gè)大大的贊！
以有趣的活動(dòng)為題篇五
我們干什么好呢？動(dòng)物們想啊想，最后統(tǒng)一拔河。
大象當(dāng)裁判，其余的品均分為兩組，共五局，采用的.是四局兩勝。大象一聲令下，比賽開(kāi)始了。以老虎為首的隊(duì)拼盡全力拉，而以綿羊?yàn)槭椎年?duì)則有口令的叫：“一二一，一二一！”他們齊心協(xié)力，終于把老虎隊(duì)打敗了。老虎隊(duì)的成員們紛紛大叫：“等著瞧吧！我們一定會(huì)打敗你們的！”
第二局，老虎隊(duì)更加用力，仿佛都達(dá)成了默契似的。綿羊隊(duì)敵不過(guò)，只能眼巴巴的看著小紅旗向老虎隊(duì)靠近……隨著一聲哨聲，老虎隊(duì)獲勝了！場(chǎng)地上尖叫聲，慶祝聲響成一片。
第三局，最后一局，場(chǎng)面十分緊張，綿羊隊(duì)手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。但他們還是使勁地拔著，他們咬緊牙關(guān)，忍著疼痛……只是可惜，還是輸了比賽。
這時(shí)，老虎隊(duì)說(shuō)：“裁判，這次比賽我們讓給綿羊隊(duì)?！辈门胁唤獾膯?wèn)：“為什么？”老虎隊(duì)說(shuō)：“綿羊隊(duì)他們本身實(shí)力就弱，這對(duì)他們不公平！”獅子校長(zhǎng)想：這可怎么辦？他想啊想，最后提議：“要不你們兩個(gè)隊(duì)都成第一吧！”大象覺(jué)得這也合理，于是，兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)都等上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家紛紛為他們祝賀。
你看，他們笑得多開(kāi)心?。?/p>
以有趣的活動(dòng)為題篇六
今天，老師對(duì)我們說(shuō)：“下午課外時(shí)間要教我們推鐵環(huán)?！甭?tīng)了這句話，我一蹦三尺高。剎時(shí)想起大哥哥大姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的推鐵環(huán)的場(chǎng)面。那鐵環(huán)轉(zhuǎn)得飛快，像車(chē)輪子一樣，我也很想像他們一樣。下午終于到了，老師開(kāi)始教我們了，首先是左手拿環(huán)，用右手拿鉤，當(dāng)兩手放穩(wěn)后，右手使勁往前一推，鐵環(huán)靠著慣性就轉(zhuǎn)起來(lái)了。
哥大姐姐們神氣的樣子，又有些不甘心。我給自己打氣：再來(lái)，別灰心，一定能練會(huì)的。我緊緊地握住鐵環(huán)的鉤，眼睛緊緊的盯住鐵環(huán)的圈，把它慢慢的放在地上，我擔(dān)心極了，怕像剛才一樣鐵環(huán)倒在地上，我問(wèn)問(wèn)的撒了手，右手使勁一推鐵環(huán)，奇跡出現(xiàn)了，鐵環(huán)好像知道了我的心，滋溜溜在地上調(diào)皮的轉(zhuǎn)了起來(lái)。我高興得喊了起來(lái)：“我成功了！我成功了！”
這次推鐵環(huán)讓我明白了：每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷人生的挫折。
以有趣的活動(dòng)為題篇七
今天，在上美術(shù)課得時(shí)候，來(lái)了壹位新老師，還有很多縣里得領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課。在上課之前我們調(diào)換了壹下座位，然后開(kāi)始上課了。首先大家自己折壹只熱帶魚(yú)，讓熱帶魚(yú)穿上漂亮得衣服。老師叫我們拿著熱帶魚(yú)走到臺(tái)上，貼在老師用來(lái)裝飾得大海洋里，然后我們回到了座位。同學(xué)們都很高興地跟熱帶魚(yú)們說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)樗鼈兓氐搅舜蠛＠铮?/p>
一年級(jí)日記。
以有趣的活動(dòng)為題篇八
今天一大早，燦爛的陽(yáng)光普照著大地。我異常興奮，因?yàn)槲乙ツ喜芯蠢显航o那兒的空巢老人包餃子。還坐在汽車(chē)上，我就迫不及待了，心里想著是包海豚樣的餃子呢，還是包普通的餃子。后來(lái)想了想，不管包什么樣的，只要老人喜歡就好。
到了敬老院，我看見(jiàn)老人們有的坐在輪椅上曬太陽(yáng)；有的在健身；還有的三五成群地走在一起有說(shuō)有笑的。星星姐姐帶領(lǐng)著我們來(lái)到了膳食廳，我和我的小伙伴們都等不及了，嘴上抱怨道：唉！餃子皮和餃子餡怎么還沒(méi)見(jiàn)蹤影?。康攘撕靡粫?huì)兒，終于，餃子皮和餃子餡來(lái)了，同時(shí)，還來(lái)了一位貴賓敬老院的老奶奶。
這時(shí)，我突然有了一個(gè)想法：我包普通的不行，就包有創(chuàng)意的吧！有了這個(gè)想法，我包出了各種各樣的餃子：有的像一根細(xì)長(zhǎng)的竹子；有的像一個(gè)沒(méi)有帶子的皮包；有的像一個(gè)圓圓的小籠包子；還有的像一只躍出水面的海豚而我包的海豚逗得老奶奶哈哈大笑。終于，餃子包完了，比賽結(jié)果也出來(lái)了：我們組第一名，包了134個(gè)！
就連六年級(jí)組也敗在我們的手下。我們高興得一蹦三尺高，老奶奶臉上也笑開(kāi)了花。接著，我們表演了自己最拿手的節(jié)目，受到了老爺爺、老奶奶的熱烈歡迎。最后，我們還品嘗了自己親手包的餃子，味道好極了，讓我吃了還想吃。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)中，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了敬老院。從這次活動(dòng)中，我明白了老人也需要我們的陪伴與呵護(hù)，以后，我也要多陪陪老人。
三年級(jí):吳欣然。
以有趣的活動(dòng)為題篇九
大家都應(yīng)該做過(guò)許多活動(dòng)吧？我也不例外。我做過(guò)的活動(dòng)有許多，如：捉迷藏、看螞蟻等等。但是有一次十分有意義的活動(dòng)使我難忘。那次活動(dòng)就是——去野炊。
記得有一次，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ソ纪庖按?。到了指定的野炊地點(diǎn)，老師把我們分成幾個(gè)小組。一開(kāi)始，我們都挑些簡(jiǎn)單的活兒做，那些重活兒都沒(méi)人愿意去做。過(guò)了半天，我們還是搞得一團(tuán)糟。而在這個(gè)時(shí)候，旁邊的小組已經(jīng)傳來(lái)飯香了。我們十分奇怪：為什么他們能做出這么好的飯呢？原來(lái)他們各自分工合作，并不只為自己著想。
我們看了，十分慚愧，重新分工后，我們又忙開(kāi)了。我們有的撿柴，有的打水，有的砌鍋，有的洗菜，有的切菜過(guò)了一會(huì)兒，我們的鍋里也傳出了香噴噴的飯味了。再過(guò)了一會(huì)兒，菜也都煮熟了。我們就這樣，吃了一頓自己做的飯。這次活動(dòng)十分有意義，因?yàn)樗坏刮覀兏吲d，而且它還教會(huì)了我們一個(gè)道理：做什么事情都要團(tuán)結(jié)，不能只是為了自己著想，而該多為別人、為大家著想，這樣才能把事情做好。
以有趣的活動(dòng)為題篇十
又是一年一度吃月餅的中秋節(jié)了。老師給我們講過(guò)月餅的來(lái)歷，傳說(shuō)在元朝的時(shí)候，朱元璋帶領(lǐng)人民起義，為了保密，人們把信息放在餅里。起義成功后，月餅就被流傳下來(lái)啦。
我和媽媽決定今年自己做月餅。我們一起去超市買(mǎi)食材-日式桃山皮、紅豆餡、月餅?zāi)Ｗ雍碗娮映印?/p>
回到家，我們迫不及待地開(kāi)始啦。我們仿照視頻，先把皮碾碎放在盆里，再用手按著月餅皮，把月餅皮捏成圓形。這一步順利完成，我們開(kāi)始新的長(zhǎng)征。我們要稱(chēng)出25克的月餅餡，多克不行，少克也不行，這可真是個(gè)細(xì)致活。
皮和餡都準(zhǔn)備好了，我們就開(kāi)始包了。我把月餅皮放在手里，把餡放在月餅上面，邊摁邊轉(zhuǎn)?？墒俏疑晕⒁挥昧?，剛弄好的皮就漏了，黏糊糊的餡弄了我一手。我心里不耐煩極啦，狠狠地把皮摔在了面板上。
月餅放在烤爐里五分鐘就出爐啦。我和媽媽都吃的津津有味。這個(gè)中秋節(jié)，我又學(xué)會(huì)了一門(mén)絕招。就像媽媽說(shuō)的，沒(méi)有不可能，只有你不會(huì)做。
以有趣的活動(dòng)為題篇十一
1．引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、討論，了解燈的種類(lèi)、用途及發(fā)展歷史。
2．激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛锏呐d趣和對(duì)科學(xué)家的崇敬。
1．幼兒已參觀過(guò)燈具店。
2．幼兒科學(xué)用書(shū)：《燈的故事》。
3．收集幾盞實(shí)物燈，制作燈的照片和課件。
4．四塊分類(lèi)板、籃子。
師：前天，林老師帶你們參觀了哪里?(燈具店)我們看到了許多美麗的'燈。我呢，把這些燈拍成了照片，請(qǐng)?zhí)暨x一張你最喜歡的燈的照片，然后相互介紹一下你的這盞燈。誰(shuí)愿意到前面來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
1．分類(lèi)擺放。
師：前面有四塊分類(lèi)板，我們一起來(lái)看一下。想一想，你手里的燈應(yīng)該安裝在哪里?請(qǐng)把你手里燈的照片按照標(biāo)記貼在前面的分類(lèi)板上。籃子里還有燈的照片，請(qǐng)你再去分一分。
2．共同檢查擺放是否正確。
1．請(qǐng)幼兒介紹自己看過(guò)的室外燈。
師：這些吊燈、壁燈、臺(tái)燈和落地?zé)舳际前惭b在室內(nèi)的，叫室內(nèi)燈。室外也有許多燈，前天，林老師請(qǐng)你回家后把看到的室外燈畫(huà)下來(lái)，現(xiàn)在請(qǐng)大家相互說(shuō)一說(shuō)你所記錄的室外燈，它是在哪里看到的，叫什么名字，有什么用。好，把你的記錄紙趕快收好，回教室后貼到主題墻上。
1．觀看課件：路燈(照明)、指示燈(指示)、霓虹燈(裝飾)、花燈、冰燈(觀賞)。
2．師：林老師也收集到了許多室外燈，一起來(lái)看看。
看后小結(jié)：除了小朋友收集到的會(huì)照明的路燈、會(huì)提醒人的指示燈和裝飾用的霓虹燈，還有觀賞用的花燈和冰燈。
1．電燈的發(fā)明。
師：剛才這么多的室內(nèi)燈和室外燈，是什么讓它們亮起來(lái)的?(電)這些用電亮起來(lái)的燈，叫電燈。那你們知道最早的電燈是誰(shuí)發(fā)明的嗎?讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧!
看課件，聽(tīng)愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事：
愛(ài)迪生是美國(guó)的一個(gè)發(fā)明家。他從小就非常勤奮，喜歡做各種實(shí)驗(yàn)。為了研制電燈，他做了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，都失敗了，但是他毫不氣餒，最后通過(guò)不斷地努力和試驗(yàn)，終于使燈泡連續(xù)亮了一個(gè)晚上。就這樣，世界上第一只白熾燈誕生了，為人類(lèi)在黑夜里帶來(lái)了光明。
2．燈的發(fā)展歷史。
(1)出示并觀察實(shí)物。
師：你們知道爺爺奶奶小時(shí)候是用什么燈照明的嗎?那時(shí)候生活條件很差，好多人還用不上電燈呢。
師：我呀就從鄉(xiāng)下收集到了幾盞爺爺奶奶小時(shí)候用過(guò)的燈，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧!看一看，比一比，這些燈和電燈有什么不一樣。
(2)引導(dǎo)幼兒看幼兒用書(shū)《燈的故事》。
師：古時(shí)候，人們?cè)诤谝估镉质怯檬裁凑彰髂?這個(gè)在書(shū)中有答案，請(qǐng)小朋友把椅子下面的書(shū)拿出來(lái)，翻到第一頁(yè)，讓我們一起來(lái)尋找答案。
提問(wèn)：一開(kāi)始是用什么照明的?(篝火)人們想在走路的時(shí)候也能照明，就發(fā)明了什么?(火把)后來(lái)又發(fā)明了什么?(油脂燈、燈籠)接著又發(fā)明了什么?(煤油燈、馬燈)，最后偉大的愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。
(3)觀看課件《燈的故事》，幫助幼兒進(jìn)一步了解燈的歷史。
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師：我們小朋友看了書(shū)以后，找到答案了嗎?現(xiàn)在讓我們?cè)僖黄鹦蕾p一段《燈的故事》吧!
做小小設(shè)計(jì)師。
師：看了那么美的城市夜景，你們想不想也來(lái)當(dāng)一回設(shè)計(jì)師呢，那請(qǐng)你們回教室以后設(shè)計(jì)一種造型更漂亮、用處更大的電燈，裝扮我們的生活。
以有趣的活動(dòng)為題篇十二
在一個(gè)天高氣爽的早晨，我們帶著小桶和鏟子，乘車(chē)去開(kāi)展一項(xiàng)——植樹(shù)。
大概過(guò)了十分鐘左右，車(chē)開(kāi)到了目的地。我們興奮地跳下汽車(chē)，跑到了一棵樹(shù)坑旁，只見(jiàn)坑已經(jīng)被挖好了，于是我們一邊扶著細(xì)細(xì)的樹(shù)苗，一邊向坑里填土，還不時(shí)地澆水，直到小樹(shù)苗可以獨(dú)自站立在土中，迎著微風(fēng)不住地?fù)u擺著枝干，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝，謝謝了！我能站直了，可真高興！”
我往后退了幾步，抬頭凝視著“丫”字形的小樹(shù)苗，在心里默默地記下它的模樣，這畢竟是我親手栽種的一棵樹(shù)呀！這時(shí)，我的心顫抖了一下，我想起了中國(guó)的綠化覆蓋率不是很高，甚至還有所減少，因此我們有義務(wù)盡一份微薄之力，每年都來(lái)植樹(shù)，來(lái)保護(hù)和綠化我們的美麗家園。
以有趣的活動(dòng)為題篇十三
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情去上學(xué)，背著書(shū)包，手里還拿著一個(gè)小口袋。你知道里面裝的是什么嗎？這是我們參加學(xué)校開(kāi)展的“小校園大社會(huì)”實(shí)踐活動(dòng)而準(zhǔn)備的小物品。除了我們，還有很多的同學(xué)都準(zhǔn)備了一些不同的物品拿進(jìn)校園。讓我們一起來(lái)看一看，學(xué)校里有多熱鬧吧！
進(jìn)入校園，看到很多的同學(xué)在忙忙忙碌碌，有的在搬桌椅，有的在搭架子，有的在掛標(biāo)語(yǔ)，有的在裝飾店鋪……，真是一派繁榮的景象。他們到底在忙些什么呢？原來(lái)是我們的蓬萊新城要開(kāi)業(yè)了。
當(dāng)蓬萊新城的市長(zhǎng)宣布：“蓬萊新城正式開(kāi)業(yè)”。我們?nèi)昙?jí)九班的日雜百貨店也開(kāi)始正式營(yíng)業(yè)了，有精美的鋼筆、漂亮的首飾、好吃的零食……，這些小東東吸引了好多的顧客，不一會(huì)兒，就人山人海，熱鬧非凡了。新城里不光是我們這一家店鋪，還有很多很多，有好喝的、好玩的、好吃的、好看的……，而且店鋪里的成員也非常齊全，有收錢(qián)的、記賬的、售貨的、宣傳的、還有負(fù)責(zé)拿稅票的，等等，真是應(yīng)有盡有?。?/p>
我今天也是顧客中的一員，我在日雜百貨店里購(gòu)買(mǎi)了一對(duì)十分精美的手鏈，還買(mǎi)了一個(gè)非常漂亮的手工發(fā)飾和一個(gè)特別乖巧的記錄本。在文具屋里買(mǎi)了一支好寫(xiě)的鋼筆。在快樂(lè)書(shū)城里買(mǎi)了一本紅樓夢(mèng)。在天使飾品店里買(mǎi)了一個(gè)十分可愛(ài)的布谷鳥(niǎo)掛飾。在甜品屋里買(mǎi)了兩個(gè)甜甜圈。今天，我買(mǎi)得還真多呀！真是過(guò)足了一把當(dāng)顧客的癮！
這真是一次既好玩又有意義的活動(dòng)呀?。?！
以有趣的活動(dòng)為題篇十四
星期五下午，周老師要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)參加冬日活動(dòng)，是什么呢？哦！原來(lái)是跳長(zhǎng)繩。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我們歡呼雀躍，都盼著下午早點(diǎn)來(lái)臨。
下午終于來(lái)了，老師帶我們走進(jìn)操場(chǎng)，先讓男女生各排一隊(duì)，再讓兩個(gè)人拿來(lái)了長(zhǎng)繩，并告訴他們?cè)趺此?。一切?zhǔn)備就緒，開(kāi)始跳長(zhǎng)繩了，男生先跳，只見(jiàn)他們隨著老師數(shù)的節(jié)拍一個(gè)個(gè)向前沖去。有的一頭扎進(jìn)了繩子里，剛想跳起來(lái)卻不料被繩子絆了一跤，摔倒在地；有的用衣服護(hù)住頭部，抱頭鼠竄，就像一只被貓追趕逃亡的'小老鼠；有的干脆加快步伐，像一支離線的箭沖向?qū)?，可能是想在繩子落地之前沖過(guò)去，可是每次都是以失敗告終看著他們滑稽的樣子，我們女生無(wú)不哈哈大笑。有的笑得前仰后附，有點(diǎn)笑得捂著肚子直喊“哎喲”最后周老師實(shí)在看不下去了，便走到繩子前來(lái)給我們做示范，只見(jiàn)周老師看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，往前一跳，立馬就進(jìn)入了跳長(zhǎng)繩的節(jié)奏。她腳步輕盈，身輕如燕，像一位美麗的舞者在隨著音樂(lè)婆娑起舞。當(dāng)老師下場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們掌聲如雷，經(jīng)久不息。
終于輪到我們女生了，只見(jiàn)有的在繩子間翩翩起舞，像一只美麗的蝴蝶在上下翻飛。有從繩子底下鉆了過(guò)去，好像在比賽誰(shuí)鉆得好呵呵，輪到我跳了，我小心翼翼地向繩子靠近，快碰到繩子了，剛準(zhǔn)備進(jìn)去，誰(shuí)料繩子突然打來(lái)，我一驚往后一跳，像一只受了驚嚇的小綿羊。終于再次鼓起勇氣看準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖了進(jìn)去，隨著節(jié)奏跳了起來(lái)。哈哈！原來(lái)長(zhǎng)繩挺簡(jiǎn)單的嗎！只要掌握節(jié)奏就行了。
“叮鈴鈴”下課鈴歡快地響了起來(lái)，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。冬日活動(dòng)可真有趣，我期待下一個(gè)冬日活動(dòng)。
以有趣的活動(dòng)為題篇十五
一下課，我、魏義豪和李碩橫沖直撞的沖出教室，我以迅雷不及掩耳盜鈴之速搶到球拍，只見(jiàn)魏義豪悠閑地來(lái)到鐵皮柜下，因?yàn)樗酪岳畲T那體態(tài)是搶不到的.，果然如此：只見(jiàn)李碩使出了吃奶的勁，用力往上蹦。但只蹦了三厘米，怎么夠得著？魏義豪不費(fèi)九牛二虎之力，雙腳騰空，輕松一躍，完美落地。三球制，比賽開(kāi)始！
魏義豪發(fā)球，別小看他，連男體委都不是他的對(duì)手。只見(jiàn)他隨意一甩球，用力將球打了過(guò)來(lái)。我只有靠技巧了。魏義豪雙腳不停地移動(dòng)，速度極快。力量球?qū)λ麩o(wú)用，而我只有放慢速度，我隨意調(diào)動(dòng)，只看這球如果不打球不會(huì)贏，而我只是輕輕一碰，過(guò)線。哈，你輸兩個(gè)了，最后一個(gè)超級(jí)大力球，雙的使勁一甩，外旋球只擊魏義豪，只見(jiàn)他一個(gè)反手低調(diào)華麗外旋回了過(guò)來(lái)，我不知所措，隨手用拍子一碰。過(guò)線！嗐貓碰上死耗子。
“鈴、鈴、鈴”！上課了，意猶示盡的我們走進(jìn)教室。
以有趣的活動(dòng)為題篇十六
1、樂(lè)于嘗試操作各種玩具，了解它們不同的性能和玩法。
2、愿意和同伴共同使用玩具，并有良好的操作習(xí)慣。
電動(dòng)玩具拖拉玩具發(fā)條玩具手動(dòng)玩具。
1、請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)玩的是什么玩具，是怎么玩的。
2、將孩子帶來(lái)的玩具按不同的性能分類(lèi)擺放。
小結(jié)：孩子們帶來(lái)了各種不同性能的玩具，有電動(dòng)玩具、拖拉玩具、發(fā)條玩具、手動(dòng)玩具等。
1、交流各自玩的好的經(jīng)驗(yàn)。
如：對(duì)換、輪換、和起來(lái)一起玩。
2、怎樣玩才能玩得多、玩得好。
多人玩的時(shí)候需要有那些規(guī)則。
小朋友一起探討。
以有趣的活動(dòng)為題篇十七
周五，天氣晴朗。雖然我們?cè)缫汛┑氖趾駥?shí)，陽(yáng)光溫暖，但低迷的溫度、冷冽的寒風(fēng)還是讓人瑟瑟發(fā)抖。
無(wú)聊的上午在等待中度過(guò)。
下午，老師才告訴我們一個(gè)令人振奮的好消息——大風(fēng)車(chē)實(shí)踐活動(dòng)。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，依次坐在規(guī)定的座位上。各個(gè)年級(jí)的學(xué)生有秩序的歸隊(duì)。操場(chǎng)上人山人海，寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，歡呼聲、嬉鬧聲，聲聲鼎沸。
這時(shí)，廣播里傳來(lái)優(yōu)美的女播音員聲音：“現(xiàn)在，我宣布‘大風(fēng)車(chē)’實(shí)踐活動(dòng)正式開(kāi)始！”隨后，有幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)提著白色箱子現(xiàn)身，緊接著，他么打開(kāi)了箱蓋，從中取出幾樣玩具，大家的目光隨即被那幾樣玩具吸引而去。
活動(dòng)就此開(kāi)始了！
首先出場(chǎng)的是一個(gè)飛機(jī)模型，隨后便是飛碟！它們按照360度大轉(zhuǎn)彎，看起來(lái)新奇又酷炫，像是電影里激戰(zhàn)的直升飛機(jī)。接著出廠的分別是大卡車(chē)和小面包車(chē)：大卡車(chē)速度超越了小面包車(chē)，它吸引了眾人的目光，不幸的是，它的車(chē)尾冒出屢屢白眼，只看得旁人費(fèi)解。搞笑的是，我們班的劉翔居然說(shuō)道：“快閃開(kāi)，車(chē)煙有毒！閃開(kāi)讓我來(lái)！”大家一聽(tīng)便哄堂大笑。小面包也不甘示弱，它的招式是漂移大法，十分帥氣！
比賽很快就結(jié)束了，大家都有點(diǎn)意猶未盡，依依不舍地離開(kāi)了。我們也很快回到了教室。教室里課桌上放著變形金剛，男生玩得十分開(kāi)心，女生不是十分熱衷。
這美好而歡快的一天深深的印在了我的腦海里。
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以有趣的活動(dòng)為題篇十八
海拉爾的冬天是冷的，是很冷很冷的，冷到冒白煙、冷到人們一出門(mén)就被寒冷打透、冷到光是聽(tīng)到“海拉爾”這個(gè)專(zhuān)有名詞就有人會(huì)驚呼會(huì)感嘆！是啊，海拉爾的冬天是真的很冷——零下30好幾度的氣溫、銀裝素裹的街道、武裝到牙齒的居民、緩慢的在冰雪路面上行駛的汽車(chē)、封凍數(shù)月的大河……這些都是海拉爾冬天的構(gòu)成要素，他們相映成趣，他們年年如此。然而這個(gè)身處祖國(guó)北疆的塞外小城卻也正因?yàn)樗睦淦教砹藥追种?，很多人都?huì)在心里默默想象海拉爾的冬天，他們有時(shí)甚至很困惑——那么冷的地方人們究竟如何生存？如果他們此生不曾有機(jī)會(huì)到達(dá)海拉爾親身感受一下那里的冬天，我想這個(gè)疑問(wèn)終究會(huì)很困擾，因?yàn)椴辉ンw驗(yàn)所以不會(huì)有所感受?？蛇@樣的疑問(wèn)對(duì)于身處取暖期長(zhǎng)達(dá)7個(gè)月之久的海拉爾人而言是多么的不足為奇，他們生于斯長(zhǎng)于斯，寒冷是從生命的最初就要去體驗(yàn)的狀態(tài)，因此這樣冷冽的冬天對(duì)于每個(gè)海拉爾人而言又有著一份及其熟悉而又特殊的意義。
印象中，在我們這群80后尚還小的時(shí)候，海拉爾的冬天意味著我們都要穿家長(zhǎng)或長(zhǎng)輩縫制的棉衣棉褲，都要戴厚實(shí)的棉帽，都要戴一種由一根長(zhǎng)毛線繩或其它線繩拴住可以掛在脖子上的手套，都要穿有厚厚氈子底的鞋子。這樣的衣著基本是孩子們的標(biāo)準(zhǔn)穿著，只是花色可以各式各樣，其余都大同小異。那個(gè)時(shí)候伴隨冬天一起到來(lái)的就是各家各戶煙囪里裊裊升起的白色的煙，現(xiàn)在想來(lái)那樣一副畫(huà)面是那么的美好，大街小巷的一個(gè)個(gè)院落一間間房屋安靜地矗立，高矮不一的煙囪此起彼伏地冒著縷縷的白煙，從晨曦到黃昏~小時(shí)候的冬天，孩子們最?lèi)?ài)的食品是一個(gè)叫“冰磚”、一個(gè)叫“雪人”的兩種海拉爾自產(chǎn)雪糕，記得那個(gè)時(shí)候的“雪人”是我童年最?lèi)?ài)的形象，不知是因?yàn)樗蓯?ài)的形象還是純正的口感，總之直到現(xiàn)在我腦海中一想起“雪人”就有一種說(shuō)不出的甜美，那感覺(jué)直抵靈魂深處（盡管現(xiàn)如今的“雪人”已經(jīng)蛻化到品與質(zhì)都十分差強(qiáng)人意地步，盡管我已不怎么對(duì)她問(wèn)津，可她卻永遠(yuǎn)的留在了我的心里）還有那掛著大大糖花的冰糖葫蘆，一到冬天街上多得是推著車(chē)賣(mài)糖葫蘆的小販，他們放糖葫蘆的東西很特別也很實(shí)用，那是一種橢圓形狀細(xì)高的架子似的的東西，那上面滿是一個(gè)個(gè)的小洞錯(cuò)落有致，就在這些小洞上面像插花一樣插滿了紅彤彤的糖葫蘆，當(dāng)你看著滿滿的糖葫蘆像樹(shù)一樣開(kāi)在你視線中的時(shí)候，你眼睛貪婪地望著，口水在唇齒間滾動(dòng)著，手指上揚(yáng)指著那一樹(shù)的花開(kāi)大聲吼道——我要一根！
以有趣的活動(dòng)為題篇十九
在夏天的一個(gè)早晨，在外婆家的門(mén)前我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，騎自行車(chē)是我最喜歡的一種體育活動(dòng)。
騎自行車(chē)是我外婆教會(huì)的了。一開(kāi)始，外婆就對(duì)我親切地叮囑：“雯雯，你要眼睛看前方，屁股要坐在車(chē)椅上，保持平衡，身體不要扭來(lái)扭去的，這樣才能騎得穩(wěn)，聽(tīng)到了嗎？”“嗯”！我干脆地回答后就“開(kāi)工”了。
我扶直車(chē)子，讓身子跨坐在自行車(chē)上，眼看著前方，雙手使勁地握著車(chē)把，深呼了一口氣，大著膽子把右腳踏在踏板上，然后把左腳在地上使勁地往后蹬了幾步，要用很大的力氣，車(chē)子慢慢向前走了，等車(chē)穩(wěn)定時(shí)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，連忙兩腳都在踏板上了，這樣我又用力的雙腳同時(shí)踏腳踏板，車(chē)子像一條蛇一樣在路上彎彎曲曲地行走了幾步，我開(kāi)心地大叫：“外婆，我能騎了！”外婆也在后面揚(yáng)起表?yè)P(yáng)的聲音：“你真棒啊，慢慢來(lái)啊，不要急?！蔽矣烛T了一會(huì)兒，覺(jué)得這么個(gè)太慢了，就加快了速度，“也沒(méi)什么了不起的嘛，這么簡(jiǎn)單?！蔽倚睦锵胫?，也許是我太得意忘形，一不小心，“啪”地一聲，我摔在了地上了。外婆見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)把自行車(chē)扶起來(lái)，“還好，還好，沒(méi)有受傷，”外婆著急地一邊檢查著我的身子，一邊說(shuō)著。我紅著臉對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我太小瞧這車(chē)了，以為很穩(wěn)呢就加快了速度，才會(huì)摔倒的?！边@時(shí)外婆不但不生氣還鼓勵(lì)我說(shuō)：“你是勇敢的孩子了，但是要慢慢來(lái)，不能急的，要把它騎穩(wěn)了才能加速，這樣才真正學(xué)會(huì)了，懂嗎？”我聽(tīng)后肯定地點(diǎn)了頭?！霸賮?lái)”外婆鼓勵(lì)著我，我也很有信心。又試了幾次，每次我都記住外婆的話，浙浙地，我越來(lái)越掌握了騎自行車(chē)的要領(lǐng)，終于學(xué)會(huì)了。
我覺(jué)得騎自行車(chē)不僅是一項(xiàng)，又是一項(xiàng)能鍛煉身體的有益身心健康的活動(dòng)。
以有趣的活動(dòng)為題篇二十
星期一下午，我們班舉行了一次既刺激又好玩的活動(dòng)運(yùn)球。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們班有些人興奮得都尖叫起來(lái)了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴響了，大家都猶如成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)看到了食物一樣硬往門(mén)里擠。終于大家期望的活動(dòng)開(kāi)始了，我們的心情都格外激動(dòng)。老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，親切地對(duì)大家說(shuō)：小朋友們，游戲規(guī)則是這樣的：先用球拍把乒乓球運(yùn)到對(duì)面的小朋友的球拍上，再讓對(duì)面的小朋友把球運(yùn)回來(lái)，中途只要球掉了就馬上回到起點(diǎn)，重新開(kāi)始。最后哪一組的時(shí)間最短，就是第一名。
游戲開(kāi)始了，首先，是第一組和我們第二組進(jìn)行比賽。許多人都在為我們組加油打氣，鼓勵(lì)我們，可李子瑜一個(gè)人就掉了好幾次，這把我們急得，恨不得把球和球拍搶過(guò)來(lái)，自己去替她運(yùn)球呢!可后來(lái)的小朋友們都沒(méi)掉球，大家大步流星地飛快地跑著，把時(shí)間給追回來(lái)了。最終，還是我們組贏了，大伙兒歡呼雀躍。第三組和第四組的比拼開(kāi)始了，當(dāng)?shù)谌M勝利時(shí)，第四組還有兩個(gè)人沒(méi)運(yùn)球呢!邊上的同學(xué)看得津津有味，有的同學(xué)都笑得直不起身子了。第五組和第六組的比賽開(kāi)始了。第五組的人可真夠倒霉的，黃熙宸開(kāi)始時(shí)正在發(fā)呆，連動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)一下，幸虧大家及時(shí)提醒了他。最終，是第六組勝利了。我們以為比賽就這樣結(jié)束了，唉，真是不過(guò)癮啊!突然，老師對(duì)我們和藹可親地說(shuō)：剛才的只是練習(xí)，熱一下身，現(xiàn)在才是真正的比賽哦。大家聽(tīng)了高興極了，我們還可以繼續(xù)玩呢。
正式比賽開(kāi)始了，我緊張得心兒怦怦直跳。老師撕下了幾張小紙片，然后在上面寫(xiě)了什么，大家紛紛議論。老師讓組長(zhǎng)上去抽簽，大家這才恍然大悟，懂了老師的意思。抽簽結(jié)果出來(lái)了，我們組和第六組比，我心想：我們組贏定啦!比賽開(kāi)始了，大家都拼命地直奔終點(diǎn)。沒(méi)想到，正式比賽的時(shí)候，我們組的同學(xué)因?yàn)榍髣傩那?，反而失誤很多，耗時(shí)更長(zhǎng)了。
最終，第三組得了第一名，第二組得了第二名，我們這一組得了最后一名。雖然，我們輸了，但是我們玩得很開(kāi)心，希望下次還有這樣。
以有趣的活動(dòng)為題篇二十一
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，平時(shí)我們聽(tīng)到這聲音都垂頭喪氣，但這次截然不同，人人高興不已。到底為什么呢？因?yàn)檫@是我們夢(mèng)寐以求的活動(dòng)課。
課前讀，大家不同以往的無(wú)精打采，個(gè)個(gè)精神飽滿，人人大聲朗讀，校園里充滿了朗朗書(shū)聲?！盎顒?dòng)開(kāi)始?！崩蠋熃K于來(lái)了并宣布。大家一下子把桌子合起來(lái)拼成一個(gè)大正方形，擺好椅子，接著大家從鼓鼓的書(shū)包里拿出了一袋袋東西——零食。也許你會(huì)驚訝，但誰(shuí)叫我們老師就是如此好呢。然后大家把東西都放到桌子上，圍成一個(gè)大圓圈坐著。
還在進(jìn)行中……。
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