心得體會在門診實習(xí)(實用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 08:53:05
心得體會在門診實習(xí)(實用19篇)
時間:2023-12-05 08:53:05     小編:碧墨

心得體會是在實踐過程中對自己的經(jīng)歷、感受、思考和體驗的總結(jié)與反思,它可以幫助我們更好地理解自己和他人。我們每個人都有自己獨特的心得體會,通過總結(jié)和分享,可以使我們更加成熟和進(jìn)步。寫心得體會時,要注重突出重點,將自己學(xué)到的東西以簡明扼要的方式呈現(xiàn)出來。心得體會是人生道路上的一面鏡子,希望大家能夠用心體會和總結(jié)。

心得體會在門診實習(xí)篇一

近日,我有幸在某醫(yī)院門診部門進(jìn)行了一段時間的實習(xí),這是我第一次接觸到醫(yī)療工作,親身感受到醫(yī)生們的辛勤付出和患者們的無盡期望。通過這段實習(xí)經(jīng)歷,我對門診大廳的運作機(jī)制和患者就診流程有了更全面的了解,也積累了一些寶貴的體會。

門診大廳是醫(yī)院的一個縮影,每天都有眾多病人在這里排隊等候,而接診的醫(yī)生也忙得不亦樂乎。這個環(huán)境讓我深刻意識到醫(yī)療工作的重要性和緊迫感?;颊叩纳徒】低耆耐性卺t(yī)生的手中,而醫(yī)生們則要在如此繁忙的工作中保持高效和精準(zhǔn),這需要醫(yī)生們具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和豐富的實踐經(jīng)驗。每次看到醫(yī)生緊張而又專注的表情,我都心生敬意,也更加明白了醫(yī)生作為“白衣天使”的神圣使命。

第三段:人性的體現(xiàn)與滿足。

門診大廳不僅是醫(yī)療工作的場所,更是患者們寄托希望和期盼的地方。在排隊等候的過程中,我親眼目睹了患者們的焦慮和擔(dān)心。無論是疼痛的病人還是擔(dān)憂的家屬,他們都急切地希望得到醫(yī)生的診斷和治療。我作為一名實習(xí)生,并不具備醫(yī)療能力,但我仍盡自己最大的努力去安撫他們的情緒,提供一點點幫助和支持。有時候,一個耐心的傾聽和一句鼓勵的話語,就能讓患者們感受到醫(yī)生們的關(guān)心和關(guān)懷,這也是門診大廳的一種人性的體現(xiàn)。

第四段:團(tuán)隊合作的重要性與收獲。

門診大廳是一個醫(yī)療團(tuán)隊緊密協(xié)作的地方,醫(yī)院所有部門的協(xié)調(diào)配合是順利進(jìn)行診斷和治療的關(guān)鍵。在實習(xí)期間,我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性和必要性。只有各個環(huán)節(jié)的工作人員密切配合,才能確保病人的診療效果和醫(yī)療質(zhì)量。在實習(xí)過程中,我雖然只是一個普通的實習(xí)生,但通過和醫(yī)生、護(hù)士、掛號員等工作人員的合作,我獲得了更多醫(yī)療知識和操作技能,提升了自己的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作能力。

通過這次實習(xí),我不僅深入了解了醫(yī)療工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性,也感受到了患者和家屬們的期望和信任。這次實習(xí)讓我學(xué)會了尊重和關(guān)愛他人,用微笑和鼓勵點燃他們心中的希望,并在工作中注重團(tuán)隊協(xié)作的重要性。同時,我也感受到了醫(yī)療工作的辛苦和壓力,更加珍惜自己的健康和生活。通過這次實習(xí),我更加堅定了從事醫(yī)學(xué)工作的愿望,也為自己今后的學(xué)習(xí)和精進(jìn)指明了方向。

總結(jié):

通過這次門診大廳實習(xí),我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng),也培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和團(tuán)隊精神。我相信,只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),并為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。門診大廳的實習(xí)經(jīng)歷將成為我未來醫(yī)療工作的重要基礎(chǔ),也將一直激勵著我不斷努力,追求醫(yī)學(xué)事業(yè)的更高境界。

心得體會在門診實習(xí)篇二

段落一:引言(200字)。

網(wǎng)絡(luò)門診實習(xí)是我大學(xué)醫(yī)科教育中寶貴的一段經(jīng)歷。通過參與網(wǎng)絡(luò)門診實習(xí),我對醫(yī)患溝通、病例分析以及臨床決策等方面的能力有了更深入的了解。在這篇文章中,我將分享我的心得體會,希望能夠與大家互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

段落二:理論與實踐的結(jié)合(300字)。

在網(wǎng)絡(luò)門診實習(xí)中,我首先學(xué)到的就是理論與實踐的結(jié)合。在實際問題中,我們需要運用所學(xué)的理論知識,并將其與真實的臨床情況相結(jié)合,做出準(zhǔn)確的診斷和治療方案。通過與患者的溝通,我們要了解患者的癥狀、病史以及就診目的,這樣才能更好地幫助患者解決問題。在實踐中,我們還會遇到一些疑難復(fù)雜的病例,這時需要我們運用所學(xué)的知識進(jìn)行病例分析,找出病因和治療方法。

段落三:培養(yǎng)責(zé)任感與同理心(300字)。

網(wǎng)絡(luò)門診實習(xí)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任感與同理心。在與患者的溝通過程中,我們需要充分理解患者的需求,并用心回答他們的問題。有時,患者可能會因為疾病帶來的困擾而情緒低落,這時我們需要用自己的同理心去安撫他們,給予他們支持和鼓勵。我們要時刻牢記自己是醫(yī)生的角色,要對患者負(fù)責(zé),提供最專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。

段落四:團(tuán)隊協(xié)作與交流技巧的培養(yǎng)(300字)。

網(wǎng)絡(luò)門診實習(xí)還加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊協(xié)作能力和交流技巧。在實習(xí)中,我們經(jīng)常需要與其他同學(xué)一起參與病例分析和討論診療方案。通過與同學(xué)的合作,我們可以不斷吸取他們的經(jīng)驗,進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識和技能。同時,我們需要通過書面和口頭的方式向同學(xué)和導(dǎo)師匯報病例,這要求我們具備清晰的表達(dá)能力和良好的溝通技巧。

段落五:實習(xí)的收獲與反思(200字)。

通過網(wǎng)絡(luò)門診實習(xí),我不僅加深了對醫(yī)學(xué)知識的理解,還鍛煉了自己的交流能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。在與患者的溝通中,我學(xué)會了聆聽和關(guān)注細(xì)節(jié),同時也提高了自己的責(zé)任心和同理心。但與此同時,我也意識到自己還有很多需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高的地方。未來,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng),為患者提供更好的服務(wù)。

總結(jié):通過網(wǎng)絡(luò)門診實習(xí),我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。理論與實踐的結(jié)合、責(zé)任感與同理心的培養(yǎng)、團(tuán)隊協(xié)作與交流技巧的培養(yǎng),這些都是我在實習(xí)中學(xué)到的重要經(jīng)驗。在未來的醫(yī)學(xué)之路上,我將一直保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),為人民的健康做出更大的貢獻(xiàn)。

心得體會在門診實習(xí)篇三

實習(xí)是大學(xué)生們踏入社會前的一次重要體驗,而作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,護(hù)理門診實習(xí)更是對我們專業(yè)知識和實踐能力的一次考驗。在這次實習(xí)中,我親身經(jīng)歷了臨床護(hù)理的各個環(huán)節(jié),對患者的照護(hù)和患者與家屬的溝通起到了積極的促進(jìn)作用。在此次實習(xí)中,我深切地感受到了護(hù)士的責(zé)任和使命,同時也提高了自己的實際操作技能。下面,我將從實習(xí)前的準(zhǔn)備工作、實習(xí)中的經(jīng)歷、實習(xí)中的問題和解決方法、實習(xí)中的收獲、實習(xí)后的反思等幾個方面,進(jìn)行詳細(xì)的敘述和總結(jié)。

首先,實習(xí)前的準(zhǔn)備工作是非常重要的。護(hù)理門診實習(xí)要求我們對基礎(chǔ)的臨床護(hù)理知識要有一定的了解。因此,在正式開始實習(xí)之前,我花了很多時間閱讀相關(guān)的護(hù)理教材和論文,孜孜不倦地鉆研理論知識,為實習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。同時,我還向老師請教,與同學(xué)討論,不斷地與他人交流,互相補(bǔ)充所欠缺的知識。這一系列的準(zhǔn)備工作為我在實習(xí)中的表現(xiàn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

其次,實習(xí)中的經(jīng)歷是我個人成長的過程。在實習(xí)過程中,我與患者及其家屬接觸的機(jī)會非常多。我特別注重通過言語和非言語表達(dá)來與患者建立良好的關(guān)系。我會主動微笑,用溫和的話語安慰他們,了解他們的需求,滿足他們的輔助需求。我還反復(fù)強(qiáng)調(diào)個人衛(wèi)生,隨時保持自己干凈、整潔,以樹立自己的專業(yè)形象。通過與患者和家屬的交流,我逐漸學(xué)會了如何與他人溝通,這對我的專業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系的建立都起到了重要作用。

第三,實習(xí)中遇到的問題和解決方法是我實習(xí)過程中最大的挑戰(zhàn)。在實習(xí)過程中,我遇到了很多不熟悉的情況和操作問題。在遇到困難時,我會首先主動向老師請教和同學(xué)討論,盡快尋找解決問題的方法。有時候,我也會利用網(wǎng)絡(luò)和參考書籍尋找解決方案。工作流程上的問題,我會向老師請教,了解具體要求,并在實踐中不斷磨練。通過這樣的不斷思考和摸索,我逐漸學(xué)會了如何解決問題。這讓我對護(hù)理專業(yè)的實際操作有了更深入的了解,并提高了我的實踐能力。

第四,實習(xí)中的收獲是我最為珍貴的。在實習(xí)中,我不僅學(xué)到了很多專業(yè)理論知識,還提高了自己的實踐能力和團(tuán)隊合作意識。我學(xué)會了如何與患者和家屬建立聯(lián)系,并盡可能地滿足他們的需求。我還學(xué)會了如何與團(tuán)隊成員和同學(xué)合作,學(xué)會從他人身上學(xué)習(xí)和取經(jīng)。這些收獲是我個人成長的重要標(biāo)志,也為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

最后,實習(xí)后的反思是我對這次實習(xí)作出的總結(jié)和評估。通過實習(xí),我發(fā)現(xiàn)我在一些方面仍然存在很多不足之處,比如理論知識的欠缺和實踐操作的不熟練。因此,我決定在實習(xí)之后,進(jìn)一步加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和實踐,爭取將理論知識與實際操作更好地結(jié)合起來。同時,我也要鍛煉技能,不斷提高自己的護(hù)理水平。這些都是我為了成為一名合格護(hù)士所必須付出的努力。

總之,護(hù)理門診實習(xí)是我大學(xué)期間最為難忘和有意義的經(jīng)歷之一。通過這次實習(xí),我親身體驗了臨床護(hù)理的各個環(huán)節(jié),提高了自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。雖然在實習(xí)過程中遇到了一些問題和困難,但通過不斷努力和學(xué)習(xí),我克服了這些困難,取得了很大的進(jìn)步。對于未來,我有信心能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,并為患者的健康做出自己的貢獻(xiàn)。

心得體會在門診實習(xí)篇四

短短一個多星期的見習(xí)時間轉(zhuǎn)眼就過去了,期間,我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始,我表現(xiàn)得異常積極。在見習(xí)就快要結(jié)束的時期,我對自己嚴(yán)格要求,堅決遵守醫(yī)院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度,以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來對待工作,認(rèn)真工作,絲毫不敢犯什么錯誤,為醫(yī)院樹立了良好形象,注重將書本上的知識運用于醫(yī)學(xué)實踐中,虛心請教,并同老師討論體位擺放問題,大大擴(kuò)展了自己的知識面,豐富了思維。真正體會到了什么是見習(xí)的真正意義。除此之外,還認(rèn)真規(guī)范了操作技術(shù),熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程,積極同老師配合,努力完成日常見習(xí)工作,給老師留下了深刻的印象。

在這看似短暫的一個多星期里,我卻受益匪淺。見習(xí)期間,我分別到了超聲科和放射科進(jìn)行了見習(xí),雖并沒有什么專業(yè)知識,但在見習(xí)的過程中也掌握了一些知識,比如,ct室里,我們跟著老師擺體位,并熟知ct室里操作時記起的操作,每次操作時都要萬分小心,生怕有一絲的疏忽。同時,還在接診室為病人編號,錄入信息,懂得了怎么做ct等所必須的過程。除此之外,讓我收獲做多的就是所謂的團(tuán)隊合作的精神,學(xué)會了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。

通過為期一個多星期的見習(xí),作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我,受益匪淺。見習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱情關(guān)懷,讓我這樣一個涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反,在工作上,自己卻感覺得心應(yīng)手。見習(xí),讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識,同時也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。

當(dāng)然,見習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的,有的時候遇到了問題,大著膽子去問老師,可問過之后還是不明白,然后又厚著臉去請教,本以為老師會感到煩,出乎意料的是老師還是同剛才那樣,依然真的給我講解,那一刻對老師滿懷感激之情。在閑暇的時間里,老師還互相開玩笑,打破沉寂的氣氛,為我們的見習(xí)生活增添了幾分樂趣。

再次走進(jìn)ct室,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠。見習(xí)的這段時間里,讓我不僅真正學(xué)到了知識,還明白了一些做人的道理:踏踏實實做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,更是鍛煉了自己的溝通能力,學(xué)會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自己專業(yè)各個科室也都有了一定的了解,進(jìn)一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。

在見習(xí)的這段日子,我們都應(yīng)該以踏實地工作作風(fēng)、勤奮好學(xué)的工作態(tài)度,認(rèn)認(rèn)真真做好老師給我們的每一個任務(wù),勤勤懇懇,悉心向上,以飽滿的精神和激情應(yīng)對工作中出現(xiàn)的一切困難,堅信“艱難困苦,玉汝于成”,為今后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)。我堅信,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會以一名真正的醫(yī)技師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作。

心得體會在門診實習(xí)篇五

一年來,我覺得我現(xiàn)在做的事情就是跟導(dǎo)醫(yī)差不多的的工作。每天跟真正的導(dǎo)醫(yī)在導(dǎo)診臺接待病人。在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞以病人為中心,堅持與人為本,推動我們的工作上了一個新臺階?,F(xiàn)將我的工作總結(jié)如下:

我們的工作有咨詢、陪診、送診、溝通協(xié)調(diào)、為行動不便和住院病人做檢查和免費提供輪椅、平車、發(fā)放各類報紙、健康教育宣傳品、科室簡介;這些事都很不起眼,但是做好了就能為患者提供極大的方便,使患者感到愉悅和欣慰,進(jìn)而增加對醫(yī)院的好感和信任,做不好就會影響到患者對醫(yī)院的評價,進(jìn)而破壞醫(yī)理的整體服務(wù)形象。

工作時間長了,有人會對我們的工作不屑一顧,認(rèn)為這個工作既沒有技術(shù)含量也不創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益,又瑣碎又辛苦沒出息,如果沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,我們的工作人員的激情很容易被消磨在日復(fù)一日的平凡小事中,而激情是最可貴的服務(wù)特質(zhì),服務(wù)失去了激情就像人類失去了靈魂。

一、樹立新觀念,提高了工作人員的職業(yè)責(zé)任感。

1、要為患者服好務(wù)就意味著要對醫(yī)院環(huán)境和相關(guān)事宜做到了然于胸,我們的工作人員就是患者的一張“綠卡”,患者來就診,我們是接待員;患者來咨詢,我們是咨詢員;患者行動不便,我們是陪診員;患者對其他科室服務(wù)不滿,我們是協(xié)調(diào)員,我們的最終目標(biāo)就是千方百計滿足患者的需求。用真心付出和真誠服務(wù)開啟患者心門,贏得患者信任。

2、要為患者服好務(wù)就要做患者考不倒問不住的醫(yī)院的“活字典”。作為醫(yī)院服務(wù)的第一站,每天要接觸年齡不同、性格各異的人,如何讓這些形形色色需求各不相同的人希望而來,滿意而歸,是對我們工作人員知識智慧,溝通交流能力的考驗,不僅要熟知醫(yī)院的環(huán)境特色技術(shù)及設(shè)備力量,還要熟知科室的專業(yè)、診療范圍、特色及專家特點。通過自己得體的言談,廣博的知識,滿足患者的需求,贏得患者信任和認(rèn)可。架起了患者與醫(yī)院的橋梁。

二、通過各種培訓(xùn),提高了工作人員的整體素質(zhì)。

提升服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵,在于服務(wù)人員素質(zhì)的提高,但絕非一朝一夕之功,掌握一定的理論知識和專業(yè)技能,通過制定相關(guān)職責(zé)、制度、行為規(guī)范和專業(yè)培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)等,提高導(dǎo)診人員的素質(zhì),使我們工作人員具備高度的敬業(yè)精神。我們的工作是與其他護(hù)理工作一樣不可輕視的,是體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口,只有從這一高度去認(rèn)識,才能主動熱情幫助前來就診的患者。

三、對門診區(qū)域進(jìn)行科學(xué)的管理,創(chuàng)造了有序的就醫(yī)環(huán)境。

門診病人就醫(yī)心切,常造成不必要的擁擠和爭吵,若處理不當(dāng),可導(dǎo)致秩序混亂。我們護(hù)士要富有同情心,把病人當(dāng)成自己的朋友、親人,理解和體諒疾病給病人帶來的痛苦和煩惱,及時掌握病人的心態(tài)和各種需求,耐心地解答他們的問題,同時還要保持頭腦冷靜,安定病人的急躁情緒,正確做好疏導(dǎo)工作,按序就醫(yī),維護(hù)門診秩序。另外,導(dǎo)診護(hù)士兼職著保持門診環(huán)境清潔的職責(zé),比如在看到有病人及家屬吸煙或隨地亂扔垃圾時,能大膽而有禮貌地給予指正,讓每位病人都能自覺遵守醫(yī)院的有關(guān)規(guī)章制度,共同創(chuàng)造出一個安靜、有序、整潔的就醫(yī)環(huán)境。

總之“導(dǎo)診”看似是一件比較輕松的工作,但要成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)診員并不容易,不但要注重要儀表端正還要時時保持積極的情緒,懂得一定的溝通技巧及簡單的醫(yī)學(xué)知識,更重要的是擁有一顆高度的同情心,想病人之所想,急病人之所急,理解病人,全心全意投入到工作中。通過每日晨會時間對所有導(dǎo)診人員進(jìn)行培訓(xùn),好的表揚(yáng),錯的批評,針對工作的不足持續(xù)改進(jìn),力求把導(dǎo)診工作作到精益求精,這樣才能真正為病人解決實際困難,同時也能對醫(yī)院的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益起到積極的推動作用。

這次的實習(xí)經(jīng)驗,我相信我的未來將會更加美好。

心得體會在門診實習(xí)篇六

內(nèi)科門診兩周的實習(xí)一下子就過去了,這兩周,在老師的教導(dǎo)下,我收獲了不少知識,現(xiàn)匯報如下:

對門診電子系統(tǒng)的較好程序,患者的就診順序有了一個清晰具體的了解。在老師的演示下,能夠熟練掌握運用門診電子系統(tǒng),能夠協(xié)助老師開藥,開檢驗單等。對檢驗項目具體事項有了認(rèn)識。并對市醫(yī)保,省醫(yī)保,門慢,門特等有了一定的了解。同時,能夠協(xié)助老師幫助病人撰寫申請門慢,門特的表格。

對一些檢查前所需的狀態(tài)有了一定的了解,如需在空腹下進(jìn)行的項目有:血脂類,血糖,血液流變學(xué),肝功,血沉試驗、血清鐵、轉(zhuǎn)鐵蛋白等,免疫球蛋白三項,風(fēng)濕三項,肝膽b超等。甲功抽血檢查無限制規(guī)定,吹氣試驗需在飯后4小時后進(jìn)行等等。

對疾病的確診需要的輔助檢測也有了認(rèn)識,如一個右側(cè)下腹疼痛的病人,除了排除婦科疾病外,還可進(jìn)行抽血,b超,尿常規(guī)檢查,排除腎結(jié)石,闌尾炎。一個下肢水腫,無其他明顯誘因?qū)е碌模蓹z測腎損害四項以查腎功能。尿微量蛋白的檢測是早期發(fā)現(xiàn)腎病最敏感、最可靠的診斷指標(biāo)。糖尿病的輔助診斷為空腹血糖7。0mmol/l或者餐后2小時血糖11。1mmol/l。

不像在住院部,問診的時間很充足,可以充分的與病人接觸,詳細(xì)的了解病人的家族史,生活史,現(xiàn)病史等等。而在門診,病人量多,時間有限,往往是要在幾分鐘之內(nèi)就要對病人的病情有一個認(rèn)識,并作出診斷。因此門診問診是相當(dāng)重要的。一般來說,在就診前要求病人填寫好病歷首頁的各種信息,在接診時就可以了解到病人的年齡,婚姻狀況,家庭住址,有無藥物過敏史與及既往病史。問診時要抓住病人的.主訴,有些病人絮絮叨叨,有些沉默不語,這時作為醫(yī)生就應(yīng)該站主導(dǎo)地位,通過詢問,讓病人說出這次就診最不舒服最想解決的問題,同時了解起病的時間,治療情況等等。通過問診要對疾病的發(fā)生發(fā)展有一個大致的認(rèn)識。

有時候有些問題是涉及個人隱私的,作為醫(yī)生我們一定要讓病人感受到我們是會保密,不會泄露任何相關(guān)信息。周圍人多時,我們應(yīng)該散開不相關(guān)人員,讓患者有一個安全環(huán)境。同時,詢問時不能硬邦邦,如一個處于婚育年齡的女性前來就診,應(yīng)友好的詢問有無結(jié)婚,有無男朋友,有無懷孕的可能。

很多時候,我們學(xué)習(xí)中醫(yī)時,似乎有一個誤解,辨證論治,理解為通過癥候治療,而忽略了疾病的診斷。我想仲景的在《傷寒論》中提出的辨證論治是在一個病的前提下,如太陽病,少陽病,太陰病。這就是已經(jīng)對這個病作出了確診,而不是單純的憑癥狀開方藥。對于疾病,一個明確的診斷是相當(dāng)重要的,有了一個明確的診斷,對這個病的發(fā)生,發(fā)展,預(yù)后情況有一定的把握,同時也能預(yù)知這個病對生命的危險性,能夠提前告訴患者,讓患者預(yù)防,謹(jǐn)慎。

對于一個疾病的診斷,除了一般癥狀,體征之外,我們也要借助實驗室輔助檢查,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展到今,很多輔助檢查能對疾病的診斷做出一個判斷,這其實也就是望診的一個延伸,所以作為中醫(yī)生,我們沒必要去排斥它,而應(yīng)該熟練的掌握它,什么時候該做,什么時候不需要,心里面有個度,用起來就得心應(yīng)手。對疾病也就能夠更好更早的給出診斷。

兩周的實習(xí),老師不僅讓我收獲了作為一個門診醫(yī)生所應(yīng)知道的知識,同時在空閑時,也給我講了這個行業(yè)所會出現(xiàn)的一些情況,和所應(yīng)采取的策施。感謝老師,感謝患者讓我在這兩個星期里過得充實而有意義。

我們講了許多做人的道理,使我受益匪淺。

心得體會在門診實習(xí)篇七

來到___醫(yī)院后,為期一周的崗前培訓(xùn)結(jié)束了,這一周,我們不論是從理論知識還是護(hù)理的基礎(chǔ)操作上都有了進(jìn)一步的提高,也具備了進(jìn)入臨床實習(xí)的本事,我實習(xí)的第一個科室是血液透析室。

報到的第一天,護(hù)士長就帶著我們了解了血液透析室的大體環(huán)境,給我們講了血液透析室的幾個規(guī)定:一、進(jìn)入血液透析室要還白鞋,因為那里的環(huán)境比較特殊,不能絕對無菌,可是我們要盡力做到盡量;二、與病人接觸時要帶手套,既是對病人負(fù)責(zé),也是在保護(hù)我們自我,那里的病人自身抵抗力比較差,所以我們要減少傳染,切斷傳播途徑。

在科室教師對我們很好,總鼓勵我們,要敢做,不能什么都只是看,要自我親自動手實踐才能記憶深刻才能真正掌握。每一天都有教師給我們講課,從血液透析的原理、方式、如何護(hù)理等方面為我們進(jìn)行詳細(xì)的講解。透析的整個流程:每次透析前都要為病人測t、p、bp(體溫、脈搏、血壓),還有就是病人的體重。每隔一小時都要監(jiān)測并記錄病人的血壓、靜脈壓、超濾率、tmp值、電導(dǎo)、電流量等值,這些數(shù)值看似簡單,其中的學(xué)問大的很,因為病人在透析時是建立了一個體外血液循環(huán)通路,很容易引起高血壓和低血壓等并發(fā)癥,插管感染或透析器被污染都會引起感染,伴隨的癥狀就是發(fā)熱。所以,每次透析我們都要檢測這些數(shù)值,以防病人發(fā)生問題。

除了這些,我們還要為病人做宣教,這一項也是很重要的。做av瘺的患者,做瘺的一側(cè)胳膊不能測量血壓、提重物,剛剛做瘺的病人應(yīng)自行鍛煉,鍛煉的方法很簡單就是松握拳練習(xí)。插管的病人要囑其不能自行拔管,要常常測量體溫,為防止感染,要堅持插管周圍的皮膚清潔、干燥。飲食啥工要注意食用優(yōu)質(zhì)蛋白、高熱量、高磷低鈣、低鉀低鈉的食物。

在血液透析室的一個月,忘不了第一次為病人患要時的緊張,也忘不了熟練了之后的輕車熟路;忘不了第一次為病人注射利比奧時的緊張發(fā)抖,也忘不了掌握了注射技巧之后的自信熟練。感激教師的教導(dǎo),更要感激病人肯給我機(jī)會。護(hù)士長曾說,不是我們培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的護(hù)士,是病人把他們培養(yǎng)出來的,如果不是病人給他們機(jī)會去實踐,誰能練出手?我認(rèn)為護(hù)士長的話很有道理,也一向記得。

一個月的實習(xí)就要結(jié)束了,雖然說血液透析室的專業(yè)性很強(qiáng),但我相信在那里所學(xué)到的東西將會在我以后實習(xí)的科室受用,在此感激護(hù)士長和教師們的教導(dǎo),我會繼續(xù)努力,運用所學(xué)到的知識,在以后的科室中好好表現(xiàn)。

心得體會在門診實習(xí)篇八

從一開始得知要到門診實習(xí)時,所有的人都告訴我在門診沒有什么可學(xué)的,就是每天測體溫,然而一個多月的導(dǎo)醫(yī)和分診實習(xí)生活讓我徹底改變了這種看法,我有了新的認(rèn)識和感悟。

在門診實習(xí)的這段時間,記得一開始我按照實習(xí)輪轉(zhuǎn)的安排各就各位,是以積極的心態(tài)準(zhǔn)備迎接每一輪的工作。在剛剛結(jié)束的實習(xí)期里,我們嚴(yán)格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度,嚴(yán)格要求約束自己,不畏酷暑,認(rèn)真工作,基本做到了無差錯事故,積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際,不怕出錯、虛心請教,同帶教老師共同商量處方方面的問題,進(jìn)行處方分析,大大擴(kuò)展了自己的知識面,豐富了思維方法,切實體會到了實習(xí)的真正意義。

通過這段時間的實習(xí),我對門診的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識,進(jìn)一步了解了門診的工作任務(wù),在門診實習(xí)的過程中踏實的工作作風(fēng),勤奮好學(xué)的工作態(tài)度,虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評,為今后的工作打下了更加堅實的基礎(chǔ)。

總的來說,在門診實習(xí)的這段日子,我收獲很多,希望以上的門診實習(xí)小結(jié)給大家?guī)韰⒖純r值。

心得體會在門診實習(xí)篇九

內(nèi)科門診兩周的實習(xí)一下子就過去了,這兩周,在老師的教導(dǎo)下,我收獲了不少知識,現(xiàn)匯報如下:

對門診電子系統(tǒng)的較好程序,患者的就診順序有了一個清晰具體的了解。在老師的演示下,能夠熟練掌握運用門診電子系統(tǒng),能夠協(xié)助老師開藥,開檢驗單等。對檢驗項目具體事項有了認(rèn)識。并對市醫(yī)保,省醫(yī)保,門慢,門特等有了一定的了解。同時,能夠協(xié)助老師幫助病人撰寫申請門慢,門特的表格。

對一些檢查前所需的狀態(tài)有了一定的了解,如需在空腹下進(jìn)行的項目有:血脂類,血糖,血液流變學(xué),肝功,血沉試驗、血清鐵、轉(zhuǎn)鐵蛋白等,免疫球蛋白三項,風(fēng)濕三項,肝膽b超等。甲功抽血檢查無限制規(guī)定,吹氣試驗需在飯后4小時后進(jìn)行等等。

對疾病的確診需要的輔助檢測也有了認(rèn)識,如一個右側(cè)下腹疼痛的病人,除了排除婦科疾病外,還可進(jìn)行抽血,b超,尿常規(guī)檢查,排除腎結(jié)石,闌尾炎。一個下肢水腫,無其他明顯誘因?qū)е碌模蓹z測腎損害四項以查腎功能。尿微量蛋白的檢測是早期發(fā)現(xiàn)腎病最敏感、最可靠的診斷指標(biāo)。糖尿病的輔助診斷為空腹血糖7.0mmol/l或者餐后2小時血糖11.1mmol/l。

不像在住院部,問診的時間很充足,可以充分的與病人接觸,詳細(xì)的了解病人的家族史,生活史,現(xiàn)病史等等。而在門診,病人量多,時間有限,往往是要在幾分鐘之內(nèi)就要對病人的病情有一個認(rèn)識,并作出診斷。因此門診問診是相當(dāng)重要的。一般來說,在就診前要求病人填寫好病歷首頁的各種信息,在接診時就可以了解到病人的年齡,婚姻狀況,家庭住址,有無藥物過敏史與及既往病史。問診時要抓住病人的主訴,有些病人絮絮叨叨,有些沉默不語,這時作為醫(yī)生就應(yīng)該站主導(dǎo)地位,通過詢問,讓病人說出這次就診最不舒服最想解決的問題,同時了解起病的時間,治療情況等等。通過問診要對疾病的發(fā)生發(fā)展有一個大致的認(rèn)識。

有時候有些問題是涉及個人隱私的,作為醫(yī)生我們一定要讓病人感受到我們是會保密,不會泄露任何相關(guān)信息。周圍人多時,我們應(yīng)該散開不相關(guān)人員,讓患者有一個安全環(huán)境。同時,詢問時不能硬邦邦,如一個處于婚育年齡的女性前來就診,應(yīng)友好的詢問有無結(jié)婚,有無男朋友,有無懷孕的可能。

很多時候,我們學(xué)習(xí)中醫(yī)時,似乎有一個誤解,辨證論治,理解為通過癥候治療,而忽略了疾病的診斷。我想仲景的在《傷寒論》中提出的辨證論治是在一個病的前提下,如太陽病,少陽病,太陰病。這就是已經(jīng)對這個病作出了確診,而不是單純的憑癥狀開方藥。對于疾病,一個明確的診斷是相當(dāng)重要的,有了一個明確的診斷,對這個病的發(fā)生,發(fā)展,預(yù)后情況有一定的把握,同時也能預(yù)知這個病對生命的危險性,能夠提前告訴患者,讓患者預(yù)防,謹(jǐn)慎。

對于一個疾病的診斷,除了一般癥狀,體征之外,我們也要借助實驗室輔助檢查,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展到今,很多輔助檢查能對疾病的診斷做出一個判斷,這其實也就是望診的一個延伸,所以作為中醫(yī)生,我們沒必要去排斥它,而應(yīng)該熟練的掌握它,什么時候該做,什么時候不需要,心里面有個度,用起來就得心應(yīng)手。對疾病也就能夠更好更早的給出診斷。

兩周的實習(xí),老師不僅讓我收獲了作為一個門診醫(yī)生所應(yīng)知道的知識,同時在空閑時,也給我講了這個行業(yè)所會出現(xiàn)的一些情況,和所應(yīng)采取的策施。感謝老師,感謝患者讓我在這兩個星期里過得充實而有意義。

學(xué)生:劉嘉夢編號:b01。

20xx年7月1日。

心得體會在門診實習(xí)篇十

門診掛號實習(xí)是我們醫(yī)學(xué)生的一項重要實踐活動,旨在讓我們學(xué)會如何與患者溝通、如何進(jìn)行掛號安排以及如何處理突發(fā)狀況。在這次實習(xí)中,我深刻體會到了作為醫(yī)學(xué)生的責(zé)任和使命,也對門診掛號工作的重要性有了更深的認(rèn)識。

段落二:與患者溝通的重要性。

與患者溝通是門診掛號工作中最基本、也是最重要的一環(huán)。通過與患者親密的接觸,我明白了溝通的藝術(shù)和重要性。每一個患者都有自己的需求和提問,只有通過與患者耐心交流,才能了解他們的真實需求,并且給予積極的回應(yīng)和幫助。在與患者溝通的過程中,我認(rèn)識到了自己在表達(dá)方面的不足之處,并且積極提升自己的溝通技巧,使患者感受到關(guān)懷和專業(yè)性。

段落三:掛號安排的繁瑣和重要性。

門診掛號的核心工作是為患者安排合適的時間和科室。在實習(xí)過程中,我深深感受到了掛號安排的繁瑣和壓力。要根據(jù)患者的病情和需要,合理安排就診時間和科室,并且盡量避免交叉排號和長時間等待。掛號的好壞直接影響到患者的就診體驗和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,因此每一個細(xì)節(jié)都需要我們精心安排和處理。通過實習(xí),我加深了對掛號工作的理解,明白了一個良好的掛號安排對于患者和醫(yī)院都至關(guān)重要。

段落四:處理突發(fā)狀況的能力提升。

在門診掛號實習(xí)中,我面臨了各種各樣的突發(fā)狀況,如突然患者數(shù)量劇增、電腦系統(tǒng)故障等。這些情況考驗了我們的應(yīng)變能力和處理問題的能力。在面對突發(fā)情況時,我們需要冷靜應(yīng)對,迅速思考解決辦法,并與團(tuán)隊合作尋求解決方案。通過實習(xí),我不僅學(xué)會了如何處理各種突發(fā)情況,也明白了團(tuán)隊合作的重要性。只有大家齊心協(xié)力,才能及時妥善地處理各種問題,保證醫(yī)院的正常運營。

通過門診掛號實習(xí),我深刻體會到了醫(yī)學(xué)生的職業(yè)使命和責(zé)任。每一個患者都將他們的生命交托給我們,我們必須始終保持專業(yè)性和敬業(yè)精神。無論是與患者溝通、掛號安排還是處理突發(fā)狀況,我們都應(yīng)該全力以赴、細(xì)心呵護(hù)。此外,我也看到了門診掛號工作的復(fù)雜性和不易之處,這進(jìn)一步堅定了我學(xué)好醫(yī)學(xué)知識,將來為患者提供更好醫(yī)療服務(wù)的決心。

總結(jié):

門診掛號實習(xí)是一次能讓我們?nèi)嬲J(rèn)識醫(yī)學(xué)工作和掛號工作的機(jī)會。通過與患者溝通和處理各種挑戰(zhàn),我們更加明白了作為醫(yī)學(xué)生的責(zé)任和使命。這次實習(xí)讓我學(xué)到了很多,也讓我更加堅定了成為醫(yī)生的決心。我相信,在今后的求學(xué)和工作中,我一定能以更好的專業(yè)素質(zhì)和醫(yī)療服務(wù),回饋社會,造福更多患者。

心得體會在門診實習(xí)篇十一

在醫(yī)學(xué)教育過程中,實習(xí)門診作為學(xué)生走進(jìn)實際臨床工作環(huán)境的重要一環(huán),為學(xué)生提供了鍛煉和實踐的機(jī)會。在本次實習(xí)門診中,我所在的醫(yī)院設(shè)有多個科室,并且面對的患者種類繁多。通過與醫(yī)生緊密配合,積極主動地參與臨床工作,我深刻地意識到了實習(xí)門診的重要性,并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。

二段:準(zhǔn)備階段。

在進(jìn)入實習(xí)門診之前,我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先,我仔細(xì)學(xué)習(xí)并掌握了各科室的基本知識和常見疾病的診斷治療流程。其次,我積極參加臨床技能培訓(xùn),提高自己的實踐操作能力。此外,我還查閱了大量相關(guān)文獻(xiàn)和病例,以便在實習(xí)門診中能更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。

三段:實踐過程。

在實習(xí)門診的過程中,我積極主動地參與了臨床工作的各個環(huán)節(jié)。我與導(dǎo)師醫(yī)生密切合作,共同完成各項工作任務(wù)。在與患者的接觸中,我盡量加強(qiáng)溝通,理解患者的病情和需求,為他們提供全面的醫(yī)療服務(wù)。我主動協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行檢查和治療工作,提前準(zhǔn)備好相關(guān)的器械和藥物,確保工作的順利進(jìn)行。在診斷過程中,我通過觀察和闡釋病情進(jìn)行初步判斷,并及時向?qū)熱t(yī)生匯報。在治療過程中,我嚴(yán)格按照醫(yī)囑執(zhí)行,并做好相關(guān)記錄。此外,我還利用空閑時間學(xué)習(xí)和總結(jié),進(jìn)一步提高自己的臨床能力。

四段:收獲和反思。

通過實習(xí)門診,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。首先,我深刻認(rèn)識到臨床實踐對于醫(yī)學(xué)教育的重要性,它是將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合的橋梁。通過親身參與診療過程,我理解了患者的心理需求和期望,并學(xué)會了與患者有效溝通,提供溫暖和安全的醫(yī)療服務(wù)。其次,我學(xué)會了合理分配時間和資源,高效完成工作任務(wù)。在面對多患者和復(fù)雜病例的情況下,我要學(xué)會合理安排工作內(nèi)容、優(yōu)化工作流程,以提高工作效率和質(zhì)量。最后,我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)是一個不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的職業(yè),對于醫(yī)學(xué)知識和技能,我要持續(xù)學(xué)習(xí)和積累,以不斷提高自己的臨床能力和專業(yè)水平。

五段:總結(jié)。

通過本次實習(xí)門診的經(jīng)歷,我更加深入地了解了醫(yī)學(xué)臨床工作的實際情況和要求,對我的醫(yī)學(xué)教育產(chǎn)生了積極的影響。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將持續(xù)努力,成為一名出色的醫(yī)學(xué)從業(yè)者,為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),為實現(xiàn)健康中國的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。

心得體會在門診實習(xí)篇十二

在__社區(qū)醫(yī)院門診部實習(xí)的一周很快就過去了,這七天里,我對社區(qū)醫(yī)院的環(huán)境有了一個粗略的印象,也讓我有了一些思考。

大概是受小的時候家屬區(qū)里的醫(yī)務(wù)室的溫馨環(huán)境的影響,我一直在心中保存著做一個社區(qū)醫(yī)生的小愿看。由于我覺得社區(qū)醫(yī)生有更多的時間和精力和患者的家庭構(gòu)成良好的信任和情感基礎(chǔ),這在中國這一特定的環(huán)境下,非常有助于進(jìn)步患者的就診允從性。門診的患者天天來來往往,其中有很多患者,不過是走馬觀花的看醫(yī)生,并沒有好的允從性,這一點對中國廣大的慢性病患者是非常不好的;還有一些患者對醫(yī)生有著強(qiáng)烈的不信任感,這與現(xiàn)在的醫(yī)療大環(huán)境不無關(guān)系,但也與醫(yī)生由于本身工作繁忙,沒有時間和精力與患者進(jìn)行良好的溝通有關(guān)。對這兩點題目,我一直以為,有責(zé)任感和醫(yī)術(shù)高超的社區(qū)醫(yī)生是一種解決題目的方法。

在社區(qū)門診的這些天,讓我對這一點有了更多的信心,由于我在這里收獲了很多知識和感動。

門診部的老師們,學(xué)識都很淵博,很受患者尊重。這也是我很喜歡全科醫(yī)生的一點,他們看上往都親切而低調(diào),但他們卻是有著大醫(yī)院??漆t(yī)生不能小覷的廣博的知識,看似信手拈來的工夫,卻是患者救治的第一道守護(hù)者。固然看每一個病人的時間還是有限,但是他們還是比??漆t(yī)生多了一份熱忱和親切,對患者的教育和指導(dǎo)也要多一些。特別是很多患者已在大醫(yī)院就過醫(yī),他們在二門診開藥的同時,醫(yī)生們也不錯過任何宣教的機(jī)會,這一點,使我更加深信,或許大醫(yī)院的醫(yī)生對最新的知識有著更深進(jìn)的了解,用藥更有掌控,但是社區(qū)醫(yī)生在患者教育這方面所起的作用是盡不亞于他們的。

很遺憾,給我安排進(jìn)戶的那天并沒有進(jìn)戶,所以我失往了一次很好的深進(jìn)了解社區(qū)醫(yī)生工作的機(jī)會。但是那天在兒童保健的智力篩查門診,我還是更加深入的感遭到了社區(qū)醫(yī)生在患者的基礎(chǔ)保健工作中的不可替換的重要作用,也讓我回憶起了小時候在家屬區(qū)里醫(yī)務(wù)室里疫苗接種或是看病的溫馨經(jīng)歷。可以想見,進(jìn)戶這類更加體貼周到的醫(yī)療行為,對很多醫(yī)療觀念比較淡薄的患者的母嬰健康保障是非常有必要的。

固然門診部有很多好處,我還是感遭到了一些不能不面對的題目。整體上,門診部還是北醫(yī)三院的一部份,所以綜合水平是很好的,這帶來了很多除一萬五千人的社區(qū)居民之外的鄰近的社區(qū)患者。固然很多患者在家門口就可以看上病,十分方便,但是如此龐大的患者群體,每一個診室還是門庭若市,患者還是要等待,醫(yī)生們也是很繁忙,每一個病人取得的時間并沒有比大醫(yī)院多上多少,醫(yī)生們與患者也其實不是特別熟習(xí),對患者的宣教也不是特別有效,這一點讓我覺得還是有點小遺憾的。但是這個或許是國內(nèi)現(xiàn)在醫(yī)療條件不均衡下的必定產(chǎn)物,所有好的醫(yī)院都是人隱士海,門診部也不除外。依托著三院的強(qiáng)大的支持,門診部的醫(yī)生們有了較好的再教育的條件,但是相對大醫(yī)院的??漆t(yī)生,他們還是少了很多參加高水平研討會和國際會議等高水平的學(xué)習(xí)機(jī)會。所以在醫(yī)治上,極可能會有一些與??漆t(yī)生不同的醫(yī)治意見,這點不但會不利于患者的醫(yī)治,也不利于全科醫(yī)生自己的成長。與此相應(yīng)的,在這個化驗檢查對高精醫(yī)療檢驗儀器高度依靠的時代,社區(qū)醫(yī)院與大醫(yī)院也有一定差距,這個也是限制社區(qū)醫(yī)院的診療范圍的一個因素吧。

新的醫(yī)療改革正在進(jìn)行,我這短短一周的實習(xí)感受使我相信,社區(qū)醫(yī)院作為醫(yī)改的重要環(huán)節(jié),會愈來愈遭到重視,取得愈來愈多的醫(yī)療資源,發(fā)揮愈來愈大的作用。

心得體會在門診實習(xí)篇十三

根據(jù)護(hù)理部和學(xué)校的教學(xué)大綱的要求,結(jié)合門診部的工作特點,擬定實習(xí)護(hù)理的帶教計劃,內(nèi)容包括:護(hù)士權(quán)利與義務(wù)的學(xué)習(xí),新護(hù)士條例的學(xué)習(xí),本科室對實習(xí)護(hù)士的要求,每批實習(xí)護(hù)士的實習(xí)目標(biāo),帶教老師每周講科、提問、內(nèi)容以及操作培訓(xùn)、考核內(nèi)容。

帶教老師的言行直接影響實習(xí)護(hù)士今后的工作態(tài)度,所以在帶教老師的選擇上,本科的帶教老師必須是醫(yī)德高尚作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)理論知識豐富、護(hù)理操作熟練,愛護(hù)實習(xí)護(hù)士的護(hù)師或主管護(hù)師。帶教老師在帶教過程中必須嚴(yán)格要求實習(xí)護(hù)士,悉心傳教,即使在實習(xí)后期也要始終如一,做到放手不放眼,使實習(xí)護(hù)士在實習(xí)中平安度過這個學(xué)習(xí)階段。

3.1實習(xí)護(hù)士進(jìn)入科室后,首先由護(hù)士長對其進(jìn)行入科宣教,介紹門診大樓的環(huán)境,各科室的環(huán)境及各類物品的放置,講解科室的重點操作,各種規(guī)章制度,介紹科室特色護(hù)士行為規(guī)范以及崗位紀(jì)律等。

3.2根據(jù)門診工作特點,入科前2d學(xué)習(xí)制度,熟悉環(huán)境及禮儀訓(xùn)練,由帶教老師對其進(jìn)行培訓(xùn),在帶教老師工作的過程中言傳身教,隨時隨地的提問傳教,定時檢查、批閱實習(xí)護(hù)士的學(xué)習(xí)紀(jì)錄。

門診工作的最大特點是患者對服務(wù)質(zhì)量的要求高,因此對護(hù)士的素質(zhì)要求更高,實習(xí)護(hù)士要特別注意自身思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)。針對這一點門診部特別增加了護(hù)士儀表禮儀的帶教,培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,做到儀表端莊,服裝整潔,尊敬師長,愛護(hù)患者的優(yōu)秀護(hù)士。

3.3開展多種形式的帶教活動,提高實習(xí)護(hù)士處理問題的能力。溝通是否到位直接關(guān)系到患者就醫(yī)滿意度,為此門診部對實習(xí)護(hù)士特別加強(qiáng)溝通技巧的培訓(xùn),讓其增加與患者交流的機(jī)會,逐漸學(xué)會溝通掌握患者的心理變化,做出相應(yīng)的判斷,做到溝通良好,患者滿意。

每一組實習(xí)同學(xué)出科前都會針對科里的帶教不足提出一些寶貴意見,對這些意見門診部都會認(rèn)真閱讀,取長補(bǔ)短,對科里的好做法會繼續(xù)保留,發(fā)揚(yáng)光大。

門診部與其他臨床科室不同,因此對實習(xí)護(hù)士的的要求也不一樣,通過近幾年的帶教,積累了豐富的帶教經(jīng)驗,提高了實習(xí)護(hù)士的溝通能力,審美能力、抗挫折能力和對困難的承受能力,為護(hù)理崗位培養(yǎng)了一批又一批的新生力量。帶教工作在得到護(hù)理部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的同時也認(rèn)識到帶教對實習(xí)護(hù)士今后發(fā)展中的重要性。

心得體會在門診實習(xí)篇十四

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日期間,我在徐州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院藥劑科、門診藥房、住院藥房和藥品庫房等科室實習(xí)實踐。通過這段時間的學(xué)習(xí)實踐,不但讓我從學(xué)習(xí)和鞏固在校期間學(xué)習(xí)的知識,而且更好地在工作中得到了鍛煉和能力的進(jìn)步,在工作細(xì)節(jié)中更深進(jìn)體會到藥學(xué)服務(wù)在醫(yī)療活動中的作用?,F(xiàn)結(jié)合自己的實習(xí)實踐,下面我就我個人學(xué)習(xí)工作情況進(jìn)行總結(jié)和談?wù)剬︶t(yī)院藥房工作的體會。

一、個人學(xué)習(xí)工作情況

在實習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度,嚴(yán)格要求束縛自己,基本做到了無過失,積極維護(hù)了學(xué)院的良好形象。并且理論聯(lián)系實際,不怕出錯、虛心請教,擴(kuò)大了自己的知識面,豐富了思惟方法,切實體會到了實習(xí)的真正意義;不但如此,我們更是積極同帶教老師相配合,盡可能完善平常實習(xí)工作,給各帶教老師留下了深進(jìn)的印象,并通過實習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得,由于我的主動積極,勤勞認(rèn)真和良好的醫(yī)患溝通能力,各科室給予的好評。

二、對藥房管理的熟悉。

門診藥房擔(dān)當(dāng)著向醫(yī)師和病人提供藥學(xué)服務(wù)、監(jiān)察不公道用藥、嚴(yán)格特殊藥品的使用管理、加強(qiáng)有效期藥品的管理等諸項任務(wù),對藥物治療效果及醫(yī)療水平的進(jìn)步起到一定的作用。門診藥房是醫(yī)院藥劑科的重要組成部份之一,負(fù)有監(jiān)視和指導(dǎo)醫(yī)生和門診病人安全、有效、公道地使用藥品的責(zé)任。

維護(hù)病人的健康是調(diào)解工作的終究目的。門診藥房不但擔(dān)當(dāng)著門診藥品的領(lǐng)取、調(diào)配、發(fā)放、保管及藥物咨詢服務(wù),并且隨著藥學(xué)科學(xué)技術(shù)特別是各類邊沿學(xué)科逐漸向藥學(xué)領(lǐng)域滲透,大量新藥、新技術(shù)、新設(shè)備在醫(yī)院藥學(xué)工作中取得廣泛利用,導(dǎo)致門診藥房工作職能范圍不斷擴(kuò)大,專業(yè)技術(shù)性不斷增強(qiáng),逐漸由藥品服務(wù)型向技術(shù)服務(wù)型轉(zhuǎn)化,在藥物治療中發(fā)揮著日益重要的作用。

在庫房實習(xí)期間,讓我進(jìn)一步了解藥品購進(jìn)、存貯、挑唆使用等環(huán)節(jié)。保管好藥品是使用好藥品的條件。藥品較其他商品有其特殊性,保管方面遠(yuǎn)較其他商品復(fù)雜,除要到達(dá)防火、防潮、避光、透風(fēng)、保質(zhì)等一般要求外,還要遵守藥品各自特殊保管要求。藥品的保管最重視分類保管的原則,有嚴(yán)格細(xì)致的分類,才能保管好,而且為使用提供方便。分類一般以用處、功能、理化性質(zhì)、劑量劑型、價格等來分,但要避免“交叉”分類。對我來講,感受最深進(jìn)的是對藥品有效期的管理。盡人皆知,藥品是特殊商品,有效期是其重要的特性之一,使用超過有效期的藥品從法律角度講是違法藥品管理法,從社會危害來講,可能導(dǎo)致患者治療無效乃至中毒的危險。

讓我印象更深進(jìn)的是藥品效期管理。在我實習(xí)庫房,效期藥品由指定專人負(fù)責(zé),按規(guī)定的蘊(yùn)躲條件保管,做到計劃請領(lǐng),以免積存和缺貨。對效期藥品必須定期盤點,查清效期藥品的質(zhì)量、數(shù)目并制定了效期一覽表,建立效期藥品標(biāo)示牌。發(fā)放和使用效期藥品應(yīng)把握“近期先用”、“先進(jìn)先出”的原則,同種藥兩種效期應(yīng)分別放置。效期不足3個月的藥品,應(yīng)立即與藥庫及有關(guān)使用科室聯(lián)系,盡快使用或處理,避免過期失效而造成損失。

在制劑室實習(xí)期間,我最深有體會的是,在配藥進(jìn)程中正如我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的進(jìn)程一樣,衛(wèi)生要求非常嚴(yán)格。由于我們配置的藥品,直接面向患者,所以我們要細(xì)中求細(xì)。嚴(yán)格依照藥品配置的規(guī)定進(jìn)行配置。而且每道程序都不能逾越。而且生產(chǎn)車間的衛(wèi)生潔凈度要求非常高,每次我們生產(chǎn)完一種藥品以后,都要及時的用酒精和消毒液清算車間。最后再把生產(chǎn)完的藥品送到門診和病區(qū)藥房。

三、藥房工作的幾點體會。

我國的《藥品管理法》第二十七條規(guī)定:醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥劑職員調(diào)配處方,必須經(jīng)過核對,對處方所列藥品不得擅自更改或代用。對有配伍忌諱或超劑量的處方,應(yīng)當(dāng)謝盡調(diào)配;必要時,經(jīng)處方醫(yī)生更正或重新簽字方可調(diào)配。

通過幾個月的學(xué)習(xí)實踐,從大的方面來講,讓我對上述的法條更深進(jìn)的理解和熟悉,讓我在學(xué)校期間學(xué)習(xí)到的知識進(jìn)一步鞏固和進(jìn)步。從細(xì)節(jié)上來講,通過對老師們的核對處方等具體平常工作,學(xué)習(xí)到了如何才能保障藥品安全,也熟悉了藥房工作重要性,根據(jù)實習(xí)經(jīng)歷,我總結(jié)藥房工作的三個主要特點,規(guī)范性、專業(yè)性和服務(wù)性。

(一)規(guī)范性。藥房工作期間,讓我體會到科室工作規(guī)章制度必要性和重要性。藥品的使用直接關(guān)系到人身安全,假如使用不慎,也會產(chǎn)生很大的社會影響。所以對藥房工作,不但要加強(qiáng)責(zé)任性,更重要的是根據(jù)法律法規(guī)制定各項規(guī)章、制度,并嚴(yán)格按程序執(zhí)行。只有這樣,才能保障工作中不出紕漏,下降發(fā)放藥品出現(xiàn)事故風(fēng)險的概率。

(二)專業(yè)性。通過實踐熟悉,藥房老師們審核處方責(zé)任重大,我以為他們提供的藥學(xué)服務(wù)以病人為本,向臨床延伸,確?;颊哂盟幇踩?。隨著社會發(fā)展,專業(yè)藥學(xué)服務(wù)越來越在醫(yī)療活動中占據(jù)重要地位,醫(yī)院藥學(xué)逐漸從多年來的單一供給服務(wù)型模式中擺脫出來,向科技服務(wù)型擴(kuò)大。面臨新的挑戰(zhàn)及難得的機(jī)遇,很多新情況.新題目.新政策需要藥師以新的理念進(jìn)行認(rèn)真思考和研究。積極展開醫(yī)院藥學(xué)服務(wù),保證醫(yī)療質(zhì)量,更好地為患者服務(wù)。與此同時,認(rèn)真落實藥物咨詢服務(wù),公道用藥.確保惠者用藥安全有效隨著人們醫(yī)院藥學(xué)服務(wù)意識的增強(qiáng),藥學(xué)信息服務(wù)已成為醫(yī)院藥學(xué)服務(wù)工作的重要內(nèi)容之一,而它的產(chǎn)生也是醫(yī)院藥學(xué)發(fā)展的必定趨勢和醫(yī)院藥學(xué)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。藥學(xué)信息服務(wù)的展開對增進(jìn)醫(yī)院安全、公道、經(jīng)濟(jì)地使用藥物具有積極作用,不但有益于病人取得最好治療效果,同時有益于藥師進(jìn)步本身素質(zhì)和地位[1]。

(三)服務(wù)性。醫(yī)院提供醫(yī)療服務(wù),作為醫(yī)院的藥房,一樣也為患者提供各種服務(wù)。藥房為患者提供發(fā)藥服務(wù)、提供咨詢服務(wù)等等。更加重要的是,藥房作為醫(yī)院的窗口,更加直接面對患者,是以患者為中心的服務(wù)宗旨的重要體現(xiàn)之一。

四、小結(jié)。

通過在徐州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院的實習(xí)鍛煉,讓我感覺有點書到用時方恨少,但是在老師的指導(dǎo)下,從陌生到熟練,從不懂到明白,取得了很多知識,不單單是書本的知識,還有更重要的學(xué)會了如何往工作,用何種心態(tài)往工作,如何處理自己的缺點和不足。固然天天累點、忙點,或許課堂與實踐差距很大,但我從未中斷過學(xué)習(xí),看到自己進(jìn)步和成熟,我想在這幾個月的時間里,還是很收獲的。

心得體會在門診實習(xí)篇十五

今年暑假經(jīng)老師介紹,我和李薇跟隨中醫(yī)藥大學(xué)附院內(nèi)科的亓魯光教授上門診。一個月時間匆匆而過。但對我來說,不論是在具體用藥上,在對整個中醫(yī)的認(rèn)識上,還是在立世做人上都收獲頗大。

亓魯光系四川省糖尿病防治協(xié)會委員,是治療糖尿病的專家。糖尿病是一種全身性各種代謝紊亂的疾病。一旦患病,如不能得到良好控制,能造成腦、心、神經(jīng)、眼和腎等重要器官的并發(fā)癥,甚至導(dǎo)致殘疾或死亡。糖尿病是較難控制的病,是繼腫瘤、心腦血管疾病之后,第三位嚴(yán)重危害人民群眾身心健康的慢性病。在亓老師的門診上,我大開眼界。許多書本上的知識得以印證。門診更加深了對書本知識的理解與記憶,特別是對中醫(yī)的辨證論治的理解與應(yīng)用。書本上記載的往往是最典型最具特征性的一些癥狀。而在臨床上,由于個體差異以及環(huán)境等各種因素的影響,癥狀往往都不是典型癥狀。如糖尿病在《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》的消渴一章中,是以多尿、多飲、多食,形體消瘦或尿有甜味為其證候特征。而就臨床就診病人而言,多數(shù)病人并不具有多尿及形體消瘦的表現(xiàn)。甚至表現(xiàn)為多汗、肥胖。而且在臨床上很難以區(qū)別病人是上消、中消還是下消。胃火熾盛這一證,在一個月的見習(xí)實踐中僅見一例純中藥治療者為此證型。特別是對已使用西醫(yī)降糖藥控制血糖的患者,多表現(xiàn)為神疲、乏力、舌淡苔白等癥狀。以補(bǔ)氣健脾、消食和胃的方藥往往可迅速穩(wěn)定血糖,改善癥狀,取得較好療效。亓老師尤其強(qiáng)調(diào)石膏、知母對于以上脾氣虛的病人不得使用。否則,可因石膏之大寒涼而更傷其正氣,加重病情,貽誤病機(jī)。看每一個病,思考每一個癥候都需要用自己所學(xué)的各種知識,綜合判斷分析,這種思維過程是一種發(fā)散思維的過程,現(xiàn)在運用到臨床都是知識的聯(lián)合運用。

亓老師最擅長舌診。望而知之謂之神。而舌診又是望診中的重中之重。在臨床上,亓老師往往通過舌診,快速明確地給患者一個最初的正邪判斷,指導(dǎo)用藥。張__,男,63歲,兩個月前左前壁心肌梗塞,現(xiàn)腰及兩下肢水腫,胸片示輕度胸腔積液。心電圖示全心衰完全性左束支傳導(dǎo)阻滯。少煩渴,少尿,舌紅無苔,建議病人住院而病人不愿。根據(jù)下肢水腫,少煩渴,少尿可診斷為陰水。而陰水多為陽虛(脾陽虛、腎陽虛)。結(jié)合病人舌診舌紅無苔應(yīng)為陰虛。因此最后診斷為心氣陰兩虛,處以沙參、麥冬、五味子、黃芪、川芎、丹參、云苓、澤瀉、赤小豆、冬瓜皮、益母草、山藥、甘草滋陰益氣、活血利水的一組方藥。

一周后,患者自覺癥狀明顯好轉(zhuǎn),水腫也有所消退。以前舌象都僅在舌診圖集上見到,此次門診我們看到了花剝舌、裂紋舌、氣虛淡白胖大的舌、陰虛色紅瘦小的舌,甚至陰虛夾濕的舌等等。對舌診的方法有了實際了解運用的機(jī)會。這次門診上我也實實在在地開了幾次藥方。初時對藥的把握不準(zhǔn),經(jīng)過一段時間的體會后,所開處方還得到了老師的認(rèn)同。

亓老師的門診上病種十分豐富,一些不是糖尿病的病人也來就診。這就需要有較全面的中醫(yī)知識才能給病人看好病。亓老師的病人多,好多病人都是由病人介紹來的,是慕亓老師的名和醫(yī)術(shù)而來。亓老師對每一個病人都一絲不茍、態(tài)度和藹、仔細(xì)辨證、認(rèn)真處方。做到對病人負(fù)責(zé),對自己責(zé)負(fù)。由于病人多,常常不能準(zhǔn)時下班。亓老師都毫無怨言,仍然認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇地為病人看病處方。這使我明白作為一個醫(yī)生的職業(yè)道德和醫(yī)生肩上負(fù)有的重大責(zé)任。這會使我受益一生。通過這次門診使我明確了知識上的欠缺。在我今后的學(xué)習(xí)中要加倍努力,不斷積累完善,不但學(xué)習(xí)書本上的,臨床上也非常重要.

心得體會在門診實習(xí)篇十六

很榮幸我們xx級藥學(xué)與經(jīng)營管理的全體學(xué)生于20xx年來到鄭州市九州通醫(yī)藥連鎖經(jīng)營有限公司來實習(xí),有幸的成為了該公司的實習(xí)生,回顧這二個月的實習(xí),我們在店長和中藥的老師傅支持和幫助下,嚴(yán)格要求自己,按照店長的要求,較好的完成了,自己的本職工作,在此對店長和各位中藥老師傅們表示衷心的感謝,感謝九州通醫(yī)藥連鎖經(jīng)營有限公司給了我們一個展示的機(jī)會。通過這段時間的工作和學(xué)習(xí),明白了理論和實踐相結(jié)合的重要性。同時了解了連鎖藥店的大概部門,有采購部,防損部,營運部,行政部,財務(wù)部,信息服務(wù)部,人事部。而營運部其下又分為各個連鎖分店,而分店主要由店長,營業(yè)員和收銀員,理貨員組成?,F(xiàn)將二個月的實習(xí)報告總結(jié)如下:

首先在不打亂正常的營運工作的情況下,總部把我們?nèi)w三十六位學(xué)生分在了十三個店里學(xué)習(xí)和工作,實習(xí)時間從20xx。03。20至20xx。06。09。同時在時間上使用的是二班倒的工作制度,這樣既保持了時間的合理分配,也使我們能夠慢慢適應(yīng)工作的環(huán)境,同時也讓我們更好的有時間和精力去學(xué)習(xí),去討論。

在剛剛開始工作的幾天里。盡快的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,慢慢的融入了這個集體里,在店長的關(guān)懷下,真的學(xué)習(xí)了店里的各個工作制度要求和任務(wù),明白了每位工作員的任務(wù)和責(zé)任以及他們的工作流程,不斷提高了自己的專業(yè)知識和水平,以豐富了自己的經(jīng)驗。在此期間主要學(xué)習(xí)了首先是認(rèn)識藥,了解藥的分類,用途和拿藥。雖然藥品的種類很多,但是藥品的擺放時按類別來的,先是注射液,膠囊,片劑,滴丸等的分類,再再次基礎(chǔ)上分別按抗生素,心血管,呼吸系統(tǒng),消化系統(tǒng),外用,非處方藥,計生,醫(yī)藥器材,其他分類。當(dāng)然取藥拿藥是最簡單也是最重要的一門技術(shù)了。在拿藥的時候,對不同的年齡,性別和不同程度的人,藥的拿取是不同的,特別是小孩和孕婦的'用藥要特別小心,謹(jǐn)慎。其次在拿藥取藥的時候,藥用禮貌的的態(tài)度去接受患者的咨詢,了解患者的身體狀況,同時向患者詳細(xì)講解藥品的性質(zhì),功能,用途和用法及注意事項,同時也要尊重患者的主觀意見。不同得藥陳列的位置,環(huán)境不一樣。但是有些藥品是不同的。比如有些藥品適合在一定的溫度下,才能保鮮,這類藥品就必須放在溫度和濕度調(diào)好的冰箱里。還有易揮發(fā)的藥品不能和其他藥品放在一起。最重要的是毛利率高的,利潤高的藥品須放在貨架的黃金位置。最后還必須每天給藥品保持清潔。使我們鍛煉了耐性,認(rèn)識到了做任何工作都要認(rèn)真,負(fù)責(zé),細(xì)心,處理好每一次的營業(yè),了解在藥店中每一個職業(yè)與藥店之間聯(lián)系的重要性。

通過這二個星期的學(xué)習(xí),不僅學(xué)到了很多書本上沒有的知識,而且還豐富我們的閱歷和積累經(jīng)驗。但是還是使我們認(rèn)識到自己的學(xué)識,能力和閱歷還很欠缺,所以在工作中不能掉以傾心,要更加投入,不斷的努力學(xué)習(xí),書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而且理論和實踐的相結(jié)合才能更好的讓我們了解知識,更好的把知識帶到現(xiàn)實中,服務(wù)大眾。而且我們在實習(xí)過程中,也是上班的一員,要遵循藥店的各項制度規(guī)章,不能向在學(xué)校里一樣。在店里做事情要有所顧慮,你能隨心所欲,重要的是秉持一種學(xué)習(xí),認(rèn)真的態(tài)度。同時工作不僅需要熟練的專業(yè)知識和技巧,還要高尚的職業(yè)素質(zhì)和道德。最后明白了連鎖藥房和醫(yī)院的藥房不同,醫(yī)院的藥房的藥師只需要藥師處方發(fā)藥,而我們連鎖藥房的顧客大多是對藥品認(rèn)識較少的非專業(yè)人士,所以在拿藥和取藥的時候,要小心,慎重,對每一位顧客負(fù)責(zé)。

由于我們每個人的崗位和工作職責(zé)不一樣,所以在實習(xí)期間會存在一些問題。首先營業(yè)員是與人說話和處事的,工作主要是接待顧客,在接待顧客要語氣平和,有禮貌。遇到不懂的地方,不能馬虎大意,有時候一些顧客買藥時說的是非普通話帶點口音,一定要注意力集中,不能漏聽和防止聽錯。其次是理貨員,要分別不同藥物的藥理作用和藥性。很好的掌握藥物的分類,遇見過期,損壞的藥品要統(tǒng)一記下,上報有關(guān)負(fù)責(zé)人。而且注意通道的衛(wèi)生,臟的話要及時打掃,保持藥店清潔的環(huán)境。同時每個人都必須集中注意力,小心偷盜,注意刻意的人。

通過這二個月的實習(xí)和工作,使我們大致的了解了九州通醫(yī)藥連鎖經(jīng)營有限公司的一些規(guī)章制度和體制。并且在實踐中掌握了一些相關(guān)知識,是我們更好的記住和運用理論知識。但是我們需要提出幾點建議:

一、在一些較大的醫(yī)藥賣場配置保安,防止藥品被偷盜現(xiàn)象。

二、在發(fā)現(xiàn)藥品損壞時,要及時換掉及補(bǔ)充。

三、要時時刻刻保持藥品的清潔和衛(wèi)生

四、領(lǐng)導(dǎo)要與店員之間常溝通,了解店員的想法!

心得體會在門診實習(xí)篇十七

時光荏苒。忙碌中,我們匆匆的步入了甘肅省人民醫(yī)院的第二個實習(xí)科室。我實習(xí)的第二站在門診,從一開始得知要到門診實習(xí)時,很多同學(xué)都說在門診實習(xí)沒意思,然而一個多月導(dǎo)醫(yī)和分診實習(xí)生活讓我徹底改變了這種看法,對此我有了新認(rèn)識和感悟。

門診主要的特點就是病人多,病種雜,要求門診護(hù)士要有扎實的理論基礎(chǔ),準(zhǔn)確的為病人分診,指導(dǎo)病人正確的就醫(yī),節(jié)省就診時間,為診治疾病贏得最佳時機(jī)。門診護(hù)士還要非常熟悉醫(yī)院的環(huán)境,準(zhǔn)確安排病人就診,避免病人盲目亂走找不到地方。

而對于進(jìn)入醫(yī)院不久的我們一切都是陌生的,陌生的環(huán)境,陌生的人群,一切都讓人感覺無所適從,記得第一天在門診上班什么都不知道,病人一問就只能說“您稍等一下,我是實習(xí)學(xué)生,我去幫您問老師”。但是經(jīng)過門診近四周的學(xué)習(xí)鍛煉,我也基本熟知了甘肅省人民醫(yī)院基本概況和各種典型疾病該如何分診,許多問題我都可以獨立解決,門診讓我了解了許多其他科室無法接觸的東西。

進(jìn)入門診科室的第一天,帶教老師吳老師就告訴我們:“醫(yī)院窗口,然而門診護(hù)士常常是醫(yī)院工作人員中與病人見面第一人,是病人接觸第一人,給病人留下印象非常深刻,與病人見好第一面,會讓病人接納和信任這所醫(yī)院,所以做為醫(yī)院形象使者,門診護(hù)士必須更加嚴(yán)格的要求自己?!币舱沁@一番話讓我更加認(rèn)識到門診工作的重要性。

在門診學(xué)會巧妙的和病人溝通也是一門非常重要的學(xué)問。許多病人第一次到醫(yī)院就診,并且很多病人來自農(nóng)村,他們從很遠(yuǎn)的地方來求醫(yī),陌生的環(huán)境與病痛的折磨讓他們感到既恐慌又無助,此時作為門診護(hù)士的我們就應(yīng)該在每一位就診病人邁進(jìn)門診那一刻主動面帶微笑迎向前去說:“您好叔叔、阿姨:請問有什么可以幫忙嗎?”或見到行動不便的爺爺、奶奶以及行動不便的患者,主動攙扶,不但幫病人解決了問題,還可以使自己感到心情舒暢。有人說生活就像一面鏡子,你對它微笑它就對你微笑。不管多苦多累,都報工作笑臉,面對患者求助,都要熱情幫助、耐心指導(dǎo)。

醫(yī)院對我們的實踐教學(xué)很重視,給我們安排了帶教老師,在此我也真誠的感謝吳小紅老師在每周星期一下午四點抽出一個半小時給我們小組上課,除了為我們講解門診基本知識外還給我們講了許多做人的道理,使我受益匪淺。

心得體會在門診實習(xí)篇十八

第一段:介紹實習(xí)門診的背景和意義(200字)。

實習(xí)門診是醫(yī)學(xué)生臨床實習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié),通過在門診科室的學(xué)習(xí)和實踐,學(xué)生能夠接觸到真實的臨床病例,提升自己的臨床能力和專業(yè)素養(yǎng)。由于門診患者眾多、病情復(fù)雜多樣,對醫(yī)學(xué)生的診治能力提出了一定的要求。在此期間,我參與了多個科室的門診實習(xí),收獲頗豐。

第二段:實習(xí)門診帶給我的專業(yè)素養(yǎng)和技能提升(300字)。

在門診實習(xí)中,我通過觀摩和參與診斷病人的過程,學(xué)習(xí)到了大量有關(guān)臨床診斷、治療和病人管理的知識和技能。通過與醫(yī)師的合作,我了解到臨床應(yīng)用一詞的重要性,并學(xué)習(xí)到如何用合適的言辭與患者溝通,平衡患者的需求和醫(yī)生的專業(yè)判斷。此外,我學(xué)會了如何快速準(zhǔn)確地進(jìn)行例行檢查和實施常規(guī)治療,提高了臨床操作的熟練度。這些實踐的機(jī)會對提升我的專業(yè)素養(yǎng)和技能起到了至關(guān)重要的作用。

第三段:實習(xí)門診帶給我的心理調(diào)適和人際交往能力提升(300字)。

實習(xí)門診中,我常常面對各種不同的疾病和患者,有時會遇到一些復(fù)雜的情況,這對我的心理調(diào)適提出了考驗。通過面對各種患者和病情,我逐漸學(xué)會了如何管理自己的情緒,保持一顆平靜的心態(tài)。同時,與醫(yī)師和護(hù)士的合作也讓我懂得了團(tuán)隊合作的重要性,學(xué)會了如何與不同的醫(yī)療團(tuán)隊成員有效地溝通和協(xié)作。這些經(jīng)驗對我的人際交往能力的提升有著重要意義。

第四段:實習(xí)門診中遇到的困難和解決方法(200字)。

在實習(xí)門診過程中,我也遇到了一些困難。例如,不同科室的門診規(guī)范和操作流程各有不同,這給我?guī)砹艘欢ǖ睦Щ?。但我通過與帶教老師和同伴的交流,積極尋求答案和解決方案,逐漸適應(yīng)了不同科室的工作方式。同時,我也學(xué)會了如何與患者溝通,平衡他們的需求和醫(yī)生的專業(yè)判斷,克服了溝通中的一些障礙。通過不斷的學(xué)習(xí)和努力,我成功地克服了這些困難。

第五段:總結(jié)實習(xí)門診的收獲和感悟(200字)。

通過實習(xí)門診,我不僅學(xué)到了臨床技能和專業(yè)知識,還提高了自己的心理調(diào)適和人際交往能力。通過與患者的接觸,我更加深入地了解了醫(yī)學(xué)的人文關(guān)懷,感受到了患者需求背后的溫情和責(zé)任。這次實習(xí)門診的經(jīng)歷對我而言是一次寶貴的歷練,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),為將來成為一名合格的醫(yī)生而不懈奮斗。

心得體會在門診實習(xí)篇十九

20xx年7月18日,我來到了北京航天中心醫(yī)院實習(xí)。

在實習(xí)期的一個星期里,是護(hù)理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),由院各科室主任做了8次報告,包括:

一、醫(yī)院概況簡介。

二、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。

三、治安管理的一般常識。

四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。

五、醫(yī)療文書的書寫。

六、有關(guān)護(hù)理知識的講解。

七、院內(nèi)感染的講座。

八、手術(shù)室的有關(guān)知識。

其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對實際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

經(jīng)過一周的培訓(xùn),我對醫(yī)院的情況有了初步的了解,并且學(xué)到了好多新的知識。首先,護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,以及發(fā)展?jié)摿?。同時,各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定,讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,形成我們固定的思維方式,為將來參加工作打好基礎(chǔ),醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝,因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實感覺到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實性,我們必須樹立好自己的形象,做事堅持原則,才能更好地維護(hù)"白衣天使"的神圣職權(quán),才能得到病人及同事的尊重。其次,關(guān)于臨床上具體工作,如書寫醫(yī)療文書,護(hù)理知識和院內(nèi)感染的講座,讓原本只具備理論知識的我們認(rèn)識到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理論知識是不行的。同時,對正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識,醫(yī)生和護(hù)士同等重要,不分誰大誰小,我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大,工作更煩瑣,值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。

來我家,愛我家,在航天中心醫(yī)院這個團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實習(xí),充實自己的知識,為自己將來的工作打好基礎(chǔ),也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。

內(nèi)一科是以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室,常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科,有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺,但在代教老師地指導(dǎo)下,了解了每天工作日程:晨間護(hù)理、消毒時間等。學(xué)會了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等,要求嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原則及三查七對制度。液體輸上后,要詳細(xì)觀察病人情況,換藥時再次核對床號、姓名、液體,若有誤應(yīng)及時報告老師并更換。拔針要迅速,操作要熟練。三天不練手生!“practice make sperfect!”肌肉注射時見無回血,注藥時用另一棉簽輕輕擦拭皮膚周圍以減輕病人痛苦。掌握了皮下、皮內(nèi)注射,特別是皮內(nèi)注射,20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況,以確定是陰性還是陽性。氧氣吸入也是很常見的護(hù)理操作。對于一個垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理、氧氣吸入,有時要灌腸,必要時導(dǎo)尿。對于慢支病人,要持續(xù)低流量吸氧,進(jìn)高蛋白、高維生素飲食,并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時測血糖,空腹、餐后2小時,囑咐病人進(jìn)粗纖維食物,規(guī)律用藥,特別是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐,防止低血糖反應(yīng)發(fā)生。還學(xué)會了抽血、繪制體溫單;掌握了新病人住院后的工作,如:入院宣教、t、p、r、bp的測定,體溫要連測3天,每日4次,正常后每日普查1次,有發(fā)熱者每日4次測體溫。掌握了護(hù)理記錄單和交班報告的書寫以及如何交班等等。

實踐出真知,實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性,領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實踐的考驗,再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。比如:晨間護(hù)理時,問問病人“昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢!”我們要急病人所急,想病人所想。有一次我巡視病房時與病人多談了一會兒,一位病人說:“護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r病情危重,全身浮腫,現(xiàn)在精神好了,癥狀也消除了。他還說,做護(hù)士真好!是你們,讓我們有了第二次生命的機(jī)會;是你們,用親切話語安慰我們,讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們,細(xì)心的照顧,讓我們迅速康復(fù);是你們……”我感動,我激動,我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終生!

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