通過寫讀后感，我們可以進(jìn)一步加深對(duì)作品的理解和感悟。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？首先，我們要從書中選取出我們最為關(guān)注和感興趣的主題或觀點(diǎn)，通過分析和思考，對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行深入的總結(jié)和概括。其次，我們需要表達(dá)自己對(duì)這些內(nèi)容的理解和感受，可以結(jié)合自身經(jīng)歷、觀點(diǎn)以及與作者的觀點(diǎn)的對(duì)比等進(jìn)行論述。此外，我們還可以引用書中的經(jīng)典語(yǔ)句或名言警句，來(lái)加深讀后感的內(nèi)涵和思想深度。最后，我們需要對(duì)整篇讀后感進(jìn)行檢查和修改，確保語(yǔ)言通順，條理清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，以免影響讀者對(duì)我們讀后感的理解和認(rèn)同。下面是一些觸動(dòng)心靈的讀后感，或許能讓你對(duì)書籍有更深的體會(huì)和領(lǐng)悟。
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾的讀后感篇一
對(duì)于每一位少先隊(duì)員，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾是最熟悉不過了。但你們可否想過，那鮮艷的紅領(lǐng)巾是怎樣得來(lái)的呢？這部電影講述了一群流浪兒和罷工會(huì)成員成立了童子軍堅(jiān)決為趕走當(dāng)?shù)氐娜毡竟碜佣B強(qiáng)戰(zhàn)斗，生動(dòng)地體現(xiàn)團(tuán)結(jié)奮斗的革命精神。這部影片是很好的革命歷史教材，時(shí)刻提醒我們要更加熱愛飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾。
影片中有兩個(gè)鏡頭我覺得很有教育意義。流浪兒阿華因?yàn)檎`會(huì)拒絕參加童子軍，阿凱大哥哥找他談心，阿凱哥哥為了讓阿華明白團(tuán)結(jié)的重要性，就拿起地上的一塊大石頭和一堆碎石頭讓阿華挑選，看誰(shuí)濺起的浪花最大。阿華二話沒說(shuō)抓起大石頭就扔，濺起了很大的水花?？砂P哥卻不慌不忙地用手帕將那堆碎石頭包在一起，扔出來(lái)的水花比大石頭的水花還要大。倔強(qiáng)的阿華頓時(shí)醒悟了，立刻參加童子軍并很快成為了積極分子。
“團(tuán)結(jié)就是力量。”這名句我們?cè)缫崖犨^多遍了，但是我們真的能做到嗎？放眼現(xiàn)實(shí)，我有點(diǎn)猶豫了。在我們班有幾個(gè)繪畫高手，卻不能在板報(bào)評(píng)比上盡展所長(zhǎng)，反而吃了不少苦頭。我們的宣傳委員在挑人的時(shí)候，全選了自己的好朋友，他們的畫技并不見得高超，加上在畫畫過程中和我們意見不同，往往對(duì)著干，明明漂亮的偏擦掉另畫別的，氣得我們七孔升煙。臨近評(píng)選日子了，他們才加緊時(shí)間趕工，我們?cè)缇秃芫o張了，總擔(dān)心時(shí)間不夠，但他們神態(tài)自若，一點(diǎn)都不放在心上。結(jié)果，我們?cè)谠u(píng)比活動(dòng)中得了個(gè)倒數(shù)第二，那是多么遺憾的經(jīng)歷啊！回想以前，我們都是保持在第三名或以前，這就是不團(tuán)結(jié)導(dǎo)致的苦果。
第二個(gè)鏡頭是阿華和阿秀與歐陽(yáng)老師一起被捕入獄后，阿華和阿秀看到歐陽(yáng)老師被毆打，樣子人不像人，鬼不像鬼，心里心很憤怒。但是歐陽(yáng)老師還勉勵(lì)阿華和阿秀要忍耐，他們堅(jiān)信一定會(huì)有人來(lái)營(yíng)救的。阿華和阿秀的同伴非常牽掛他倆，他們手拉手唱起《勞動(dòng)童子團(tuán)團(tuán)歌》，令阿華和阿秀更加堅(jiān)強(qiáng)、更加痛恨日本鬼子。歐陽(yáng)老師雖然被折磨成奄奄一息的地步。鬼子以為能動(dòng)搖他們對(duì)日本人的憎恨，但是他們要趕走日本鬼子這個(gè)想法已經(jīng)根深蒂固在他們的心靈里。
從阿華和阿秀的身上，我們看到了正義的抗?fàn)?、?jiān)強(qiáng)的意志、不卑不亢的斗爭(zhēng)精神。他們以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)，這是多么可敬??！他們不愧是時(shí)代的弄潮兒，一座現(xiàn)代人學(xué)習(xí)的晶瑩的豐碑。
我們胸前的紅領(lǐng)巾寄托了抗日英雄的動(dòng)人故事，寄托了他們?yōu)樽鎳?guó)的未來(lái)不懈奮斗的歷程。讓胸前的紅領(lǐng)巾飄起來(lái)吧！讓我們好好繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)，攜手奔向那輝煌的未來(lái)！
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾的讀后感篇二
我懷著起伏的心情觀看了中央電視臺(tái)少兒頻道《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這個(gè)節(jié)目。
這個(gè)節(jié)目分為四期。分別是《168小時(shí)的牽掛》、《在太行深處》、《今天我上班》和《大山里的呼喚》。
《168小時(shí)的牽掛》介紹了杭州一小學(xué)少先隊(duì)員們和四川汶川地震災(zāi)區(qū)小朋友的不尋常的友誼?？赐旰笥泻艽蟮母杏|，他們無(wú)論相隔千里，都互相牽掛、鼓勵(lì)對(duì)方。即使是在災(zāi)情來(lái)臨后，他們也是千方百計(jì)的尋找對(duì)方的下落，并且無(wú)私的寄上一些衣服和食品。杭州的小朋友看到對(duì)方受災(zāi)時(shí)，他們就愁眉苦臉；當(dāng)?shù)弥麄兌计桨矡o(wú)恙時(shí)，他們又開開心心；多么深厚的友誼??！同時(shí)，也讓我們知道，祖國(guó)大家庭的力量，每當(dāng)一方有難，八方支援！
《在太行深處》講述了在太行深處有一坐，那是四個(gè)人的學(xué)校是三個(gè)學(xué)生一個(gè)老師的`學(xué)校，他們很堅(jiān)強(qiáng)的生活在學(xué)校里。那三個(gè)學(xué)生每天放學(xué)都送學(xué)習(xí)班的小朋友們回家，他們是很小的少先隊(duì)他們每天都到列士令員去看一看那些犧牲戰(zhàn)士的同胞們。解放時(shí)期的第一座水電站就在那，淴淴水還被評(píng)為了新中國(guó)的第一盞明燈。
《今天我上班》這則故事介紹了三個(gè)孩子，他們分別是：張順琪、丁俊杰、李宛珈。他們都十分的淘氣，不懂事，以為父母為他們做事是應(yīng)該的，但自從參加了今天我上班的活動(dòng)，他們便變得乖巧懂事，懂得為父母分擔(dān)家務(wù)。我覺得，這個(gè)活動(dòng)非常有意義。它讓我們知道了爸爸媽媽的工作很辛苦，知道了要為爸爸媽媽分擔(dān)。
《大山里的呼喚》講述了一個(gè)關(guān)于留守兒童關(guān)愛別人的故事，在廣西一個(gè)隴窮村的小地方，那里因?yàn)樨毟F很多大人都外出打工了，留下一些老人和孩子，那些孩子又特別思念自己的父母，其中有一個(gè)叫張玉玲的女孩尤為特別，特別在她自己不光也是留守兒童，而且還幫助其他留守兒童排解心中思念，組織小小少年抗旱送水隊(duì)，為村上的老人送水送衣，發(fā)揮自己的力量去關(guān)愛別人，一份無(wú)私和感恩的心，讓我深受感動(dòng)，我天天和父母在一起，天天感受著父母的關(guān)愛，可我也不知道珍惜，動(dòng)不動(dòng)就和父母發(fā)脾氣，使點(diǎn)小性子，所以我是生在福中不知福，這個(gè)小女孩的故事感動(dòng)了我，讓我知道，不管在什么時(shí)候都要懷有一顆感恩的心去幫助別人。
一條小小的紅領(lǐng)巾，它含有許許多多人的鮮血、汗水和艱辛，我們應(yīng)該珍惜我們的美好生活，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮紅、更加燦爛，讓紅領(lǐng)巾高高的飄舞在我胸前！
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾的讀后感篇三
看完了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這部電影，我的內(nèi)心久久不能平靜，感慨萬(wàn)千，現(xiàn)在我們安定的生活，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的，紅領(lǐng)巾是多么來(lái)之不易?。?/p>
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這部電影主要是講：在舊社會(huì)里工人們發(fā)起罷工游行,組織了一個(gè)由童工，流浪兒組成的童子團(tuán)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，與敵人作斗爭(zhēng)，在血與火的考驗(yàn)中成長(zhǎng)的故事。
影片讓我感受到舊社會(huì)的黑暗和殘忍，和我們的生活截然不同。電影中的阿貞受不了繁重的工作，想休息一些，兇殘的工頭就鞭打她，把她的左手按在了被燒得滾燙的火鍋上用鐵烙，那撕心裂肺的慘叫這樣的童年，是多么黑暗??！她的幾個(gè)哥哥，奮不顧身地來(lái)救她，還好罷工委員會(huì)及時(shí)趕到，帶回了他們。蔣介石下達(dá)命令，罷工也失敗了，很多委員會(huì)的叔叔阿姨要么被捕，要么被殺。歐陽(yáng)姐姐在被捕后，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，也不說(shuō)出組織的秘密，受盡折磨后還鼓勵(lì)兩位小少先隊(duì)員。他倆帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，悲痛欲絕地離開監(jiān)獄，讓我的眼淚脫眶而出。后來(lái)童子團(tuán)成員奮勇殺敵，光榮犧牲。
刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)，讓飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)鮮艷，讓先烈的英靈看到一個(gè)嶄新的，美好的祖國(guó)！
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾的讀后感篇四
7月10日，我和媽媽看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，這個(gè)節(jié)目是講有三個(gè)小朋友陪爸爸媽媽上一天班。
第一個(gè)同學(xué)爸爸出國(guó)不在家，家里所有的家務(wù)都是媽媽一個(gè)人干，媽媽是護(hù)士，在醫(yī)院里要給病人打針，照顧病人，很忙；第二個(gè)同學(xué)爸爸媽媽出差，他陪爺爺上了一天的班，爺爺是開校車的，早上6：30分起床，先洗車，檢查車子，然后接送小朋友上學(xué)，放學(xué)；第三個(gè)同學(xué)爸爸是交通警察，每天都要站在馬路上指揮交通。
我的爸爸也經(jīng)常出差，媽媽上班每天對(duì)著電腦，回家還要做家務(wù)，媽媽也很累，以后我也要幫媽媽做家務(wù)，掃地、擦桌子、洗碗，做一些我能做的事情，好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心。
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾的讀后感篇五
看了“我的紅領(lǐng)巾故事”，我知道了人生由三大事組成：入隊(duì)、入團(tuán)、入黨，所謂入隊(duì)，就是加入少先隊(duì)；入團(tuán)，則是加入共青團(tuán)；而入黨就是加入共產(chǎn)黨，我明白了以上三件事是人生最大的事情。
除此之外，我還知道了紅領(lǐng)巾是用“烈士的鮮血染紅的”、“是紅旗的一角”，所以我要珍惜自己的紅領(lǐng)巾，正如姜昆叔叔說(shuō)的最后一句話“我愿記住紅領(lǐng)巾一輩子。”
這篇課文主要講了英子是一名小學(xué)的學(xué)生，她在小的時(shí)候得了小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾。所以她從來(lái)不和我們玩，不跟我們說(shuō)話。我們班新來(lái)了一位老師，老師和我們開了一個(gè)故事會(huì)。老師是新來(lái)的，所以不知道英子有小兒麻痹癥，走路不方便。老師叫英子上講臺(tái)講故事，英子一瘸一拐的走上了講臺(tái)，這時(shí)響起了熱烈的掌聲。英子開始講自己的故事，講完后又響起了掌聲。就連老師也拍起了手，老師的兩個(gè)眼睛紅紅的。自從這次故事會(huì)后英子每天和我們玩，和我們講故事，在聯(lián)歡會(huì)上還讓我們教她跳舞呢！
課文寫了通過這次故事會(huì)讓英子有了信心，同學(xué)們的掌聲給了她勇氣，讓她堅(jiān)持下去。因?yàn)橛幸痪湓捊袌?jiān)持就是勝利。所以大家多多參加各種的活動(dòng)，這樣對(duì)大家都有幫助。
我有幸讀了這本書，真是特別的高興。唏哩呼嚕是一只又勇敢又聰明又善良的小豬。當(dāng)大狼叼走唏哩呼嚕，它勇敢地面對(duì)，聰明地用槍嚇跑了大狼，機(jī)智地趕走月牙熊，保護(hù)了小狼。唏哩呼嚕是一只又勤快又孝順又能干的小豬，為了給媽媽買生日禮物，它幫羊伯伯賣蘿卜，幫狐貍掌柜倒垃圾。請(qǐng)好朋友花花幫媽媽捉老鼠。唏哩呼嚕是一只樂觀開朗，路見不平能拔刀相助的小豬，它第一次賣橘子，上了猩猩老二的當(dāng)，虧了很多錢，但是小豬沒有放棄賺錢的機(jī)會(huì)，為了救出小兔，它和猩猩老二打了起來(lái)。每次遇到困難，唏哩呼嚕都表現(xiàn)得很棒，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾的讀后感篇六
“爸爸媽媽，我想你們?！薄鞍职謰寢?，我愛你們！”“……”。山頂上大聲呼喚的聲音深深地震撼著我的心，這是大山里留守兒童最真誠(chéng)、最深情的呼喚，他們用這種方式對(duì)常年不見面的親人說(shuō)話，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。
張玉玲的好朋友韋月碧曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)過“幫助別人會(huì)讓自己快樂。”于是小玉玲就開始盡自己最大的努力去幫助別人，隴窮村在小玉玲的組織下出現(xiàn)了一支由少先隊(duì)員組成的愛心送水隊(duì)，他們給孤寡老人送水，陪老人聊天……有一次，知心姐姐送給小玉玲500元錢，他毫不猶豫地拿出300元捐給了災(zāi)區(qū)；在別人送她書時(shí)，她又把書一本不留地捐給了班級(jí)圖書室……，從此，張玉玲也一天天快樂起來(lái)。
我一次次被感動(dòng)得熱淚盈眶，看看眼前我們這般大的小孩，過著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，再想想張玉玲常年見不到父母，卻處處為他人著想的樂觀精神，我感到真的很慚愧！
豐衣足食的我們也應(yīng)該去承擔(dān)一些，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們不能總是依偎在父母的懷里享受生活，我們也應(yīng)該主動(dòng)去承擔(dān)一些家庭的責(zé)任和義務(wù)，主動(dòng)去幫助一些有困難的人。進(jìn)一步深思：我們具體能做些什么呢？怎樣將自己的愿望落實(shí)到行動(dòng)中？從身邊的點(diǎn)滴小事做起吧。在家里，自己的'事情自己做，幫父母打掃衛(wèi)生，燒飯洗碗，做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。學(xué)校里，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)志愿者，盡力去幫助他人。告別過去那些只知索取，不知付出的壞習(xí)慣，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立！
大山中的呼喚，喚醒了我們的美夢(mèng)；我們聽到了，我們也可以對(duì)爸爸媽媽大喊：“爸爸媽媽，我們長(zhǎng)大了！我們一定會(huì)學(xué)著承擔(dān)的……”
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾的讀后感篇七
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這部電影講述的是香港大罷工時(shí)的事，那時(shí)帝國(guó)主義強(qiáng)勢(shì)，工人強(qiáng)烈罷工，帝國(guó)主義驅(qū)使孩子們?yōu)樗麄兏苫?，真是可惡之極。
后來(lái)，那群孩子再也忍不住了，都參加了童子軍，一起罷工，過著衣暖飯飽的日子?？墒牵镁安婚L(zhǎng)，一年之后，帝國(guó)主義又卷土重來(lái)，使香港工人進(jìn)入了滅頂之災(zāi)，罷工的人被抓到了監(jiān)獄。童子軍也散了，童子軍的老師被抓了回去，嚴(yán)刑逼供?？墒牵蠋煂幩啦磺?，堅(jiān)決不告訴他們罷工的頭領(lǐng)在哪，最后被他們打死了。
帝國(guó)主義難道會(huì)給我們幸福嗎？不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)，他們只會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難，帶來(lái)痛苦，帶來(lái)悲傷。
是有了像童子軍里的那些勇敢的孩子們；
是有了像歐陽(yáng)姐姐那些堅(jiān)強(qiáng)不屈的勇士；
是有了你們團(tuán)結(jié)，有勇有謀的將領(lǐng)。
是你們，是你們，我們才有了這樣美好的世界；才有了這樣美麗而平靜的學(xué)校。比起他們，我們是幸運(yùn)的，我們沒有理由不珍惜眼前的幸福生活。同學(xué)們，紅領(lǐng)巾來(lái)之不易，我們應(yīng)該好好珍惜它呀！人的一生坎坷不斷，我們要像童子軍中的孩子們，要像歐陽(yáng)姐姐那些意志堅(jiān)強(qiáng)的勇士一樣，這樣我們才不會(huì)被困難壓倒！
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾的讀后感篇八
周五下午，老師帶我們?nèi)シ罨髣≡嚎措娪啊讹h揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。這部電影主要講述紅領(lǐng)巾的起源以及兒童團(tuán)體的一些成員在建立兒童團(tuán)體時(shí)與帝國(guó)主義者英勇戰(zhàn)斗的故事。盡管最終在兒童團(tuán)體中犧牲了許多英雄，但這激勵(lì)了我們這一代的孩子努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，并為建設(shè)一個(gè)更加繁榮的祖國(guó)而成長(zhǎng)?？赐赀@部電影后，我終于明白了“紅領(lǐng)巾是五星紅旗鮮紅的一角”和“紅領(lǐng)巾被鮮血染紅”的含義。
在電影里，我看到兒童小組很窮，所以里面的孩子經(jīng)常吃不飽，他們的衣服破破爛爛，他們的學(xué)習(xí)不如我們現(xiàn)在全面。他們的教室也很舊，他們的睡眠不如我們現(xiàn)在舒服。但是他們?nèi)匀慌W(xué)習(xí)，努力工作，從不批評(píng)。讓我們想想我們現(xiàn)在的生活:吃東西也是充實(shí)的、科學(xué)的和有營(yíng)養(yǎng)的；衣服穿得很好，而且美觀大方。教室也寬敞明亮，有全新的桌椅、平臺(tái)、電視柜和書籍，知識(shí)全方位教授。此外，他們都有一個(gè)幸福的家庭和父母為他們服務(wù)。既然我們有這么好的環(huán)境，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)給我們的希望。我們把所有的課都學(xué)得很好。
此外，在電影中，與帝國(guó)主義惡棍英勇戰(zhàn)斗的兒童團(tuán)體的兩個(gè)孩子和歐陽(yáng)杰都被惡棍逮捕。他們?nèi)淌苤槐薮虻耐纯?，每天都生活在寒冷的監(jiān)獄里，并與帝國(guó)主義進(jìn)行最后的斗爭(zhēng)。我認(rèn)為他們?cè)谖ｋU(xiǎn)時(shí)刻的無(wú)畏精神值得我們的孩子學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在有點(diǎn)不舒服，皮膚也有點(diǎn)脫皮，就像天要塌下來(lái)一樣。我們一點(diǎn)也不勇敢。因此，值得向兩個(gè)勇敢反抗帝國(guó)主義惡棍和歐陽(yáng)杰的兒童團(tuán)體學(xué)習(xí)。
通過這部電影，我了解了一些我們祖國(guó)的悲慘歷史和文化，也讓我知道:我們現(xiàn)在的生活非常美好，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為我們的祖國(guó)建設(shè)一個(gè)更加輝煌的未來(lái)！
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾的讀后感篇九
今天的班會(huì)課很特別------系紅領(lǐng)巾。為了讓我們中隊(duì)的每位隊(duì)員系好紅領(lǐng)巾，我們的中隊(duì)長(zhǎng)粟思瑾可是使出了渾身解數(shù)。星期二，對(duì)全體隊(duì)員的紅領(lǐng)巾來(lái)了一次大檢查，把我和李欣等四位能正確系紅領(lǐng)巾的同學(xué)召集起來(lái)，發(fā)給我們每人一條紅領(lǐng)巾，讓我們反復(fù)練習(xí)。在星期五的班會(huì)上做示范，并教會(huì)其他同學(xué)系紅領(lǐng)巾。為了完成中隊(duì)長(zhǎng)的任務(wù)，課后找我的好朋友楊欣然來(lái)練習(xí)，回到家里，爸爸、媽媽就是我的模特，爸爸、媽媽戴上我系好的紅領(lǐng)巾，顯得特別精神。
班會(huì)課的鈴聲響了，我趕緊端端正正的坐好，馬上要為大家露一手了！我們四位自信滿滿的走向講臺(tái)，將早已準(zhǔn)備好的紅領(lǐng)巾用雙手抓住兩邊的角，在胸前抖了抖，甩過脖子，將兩個(gè)角往下扯了扯，再將左角向左轉(zhuǎn)半圈，從脖領(lǐng)口的圈內(nèi)穿出來(lái)，鉆進(jìn)兩個(gè)交叉的小洞里，將抽出的一個(gè)尖角扯緊，紅領(lǐng)巾就系好了。
接下來(lái)是我教徒弟了。我手把手地教他們，可還是有些同學(xué)忘記，于是我給他們編了個(gè)。
順口溜。
右角壓左角。
左角繞圈圈，
中間鉆出來(lái)。
鉆進(jìn)圈圈里，
伸出一個(gè)尖。
“哈哈！太有趣了，我記住了！”徒弟們歡呼著。調(diào)皮的楊昌瀚來(lái)了個(gè)大創(chuàng)新，將紅領(lǐng)巾在胸前系了個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，又引來(lái)了一陣大笑。我走過去邊扯蝴蝶結(jié)邊勸他，紅領(lǐng)巾是革命烈士的鮮血染成的，也是紅旗的一角，我們要尊重它。楊昌瀚紅著臉將紅領(lǐng)巾認(rèn)認(rèn)真真地系好了。
中隊(duì)長(zhǎng)站在講臺(tái)上總結(jié)活動(dòng)了，站在旁邊的我朝下一看，個(gè)個(gè)隊(duì)員精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾好像在胸前飄揚(yáng)。
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾的讀后感篇十
每當(dāng)看到胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，我總會(huì)想起發(fā)生在我四年級(jí)時(shí)的一件事。
那天，我回家較晚了，而這一夜，我正好央求媽媽讓我自己走回家。冬天，夜黑的比較快，才四點(diǎn)半，天就暗了下來(lái)，風(fēng)一吹，我胸前的紅領(lǐng)巾向前飄揚(yáng)著，但我卻躲在那套厚厚的冬裝里瑟瑟發(fā)抖。呼，一陣狂風(fēng)吹過，樹上的枯葉沙沙地落下來(lái)，地面上的垃圾也向前奔。這里的路燈熄滅了，本來(lái)昏暗的馬路更黑了。我慢慢的向前走，希望快點(diǎn)到家，但是原來(lái)就在附近的家好像怎么也走不到似的。黑暗，寒冷，害怕一起向我進(jìn)攻，我快步跑起來(lái)了。突然，我的腳心一陣劇烈的疼痛，我坐在地上，膽顫的脫下鞋襪，借隔壁房屋發(fā)出的微弱的亮光，發(fā)現(xiàn)我腳上有一個(gè)釘子，在釘子旁流出來(lái)許多條血跡，真恐怖，我哭了起來(lái)，忍住疼痛，試圖想站起來(lái)，但疼痛像箭一般刺著我的心，我只能光坐在地上做掙扎。
夜，更黑了，狂風(fēng)吹動(dòng)著我的衣襟，吹亂了我的頭發(fā)，馬路旁沒有一個(gè)人經(jīng)過，我沮喪地想：唉，我只能在這里過夜了！“喂，那邊是誰(shuí)？”我突然聽見有一個(gè)女孩的聲音。我連忙說(shuō)：“我是四年級(jí)的學(xué)生，在走回家時(shí)被釘子扎進(jìn)腳心，現(xiàn)在還不能回家！”女孩一聽，走到我身邊說(shuō)：“姐姐，你別怕，我是三年級(jí)的學(xué)生，我可以把你送回家。不過我先治治你的傷吧，看，我家就在那邊。”她指了指我身邊的一棟樓房，馬上跑了過去。過了一會(huì)兒，她拿著一個(gè)鑷子，一些棉花，一瓶紅藥水和一條紗布過來(lái)了，她先輕輕地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，恐怕你要先忍忍痛了?！彼岩活w糖塞進(jìn)我的嘴巴，然后便用鑷子把釘子夾住，用力一拔，頓時(shí)，我的眼睛濕了。好疼，像一把刀砍了我的心。
接著，她把棉花放在流血的地方，止住血，又拿藥水清洗傷口，最后用紗布把腳包起來(lái)。她又回到了家，推出的是一輛三輪車，她對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你坐上去指路，我送你回家吧。”“謝謝！”我感激地說(shuō)，一邊坐上了三輪車，在我的指引下，她終于騎到了我家旁邊，扶我下車，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，進(jìn)去吧，好好養(yǎng)傷！”“謝謝！謝謝！沒有你，我不知什么時(shí)候才能回到家里！”我又連聲道謝。她羞紅了臉說(shuō)：“我以前從來(lái)沒有做過好事，有些同學(xué)總是嘲笑我，我自己也覺得對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在我終于做了一件好事，我要謝謝你呢！”說(shuō)完，她踏上了三輪車，轉(zhuǎn)身朝我告別。我也朝她揮了揮手。
在夜幕中，我仿佛看到了她那胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，想著她剛才說(shuō)的話，心中久久不能平靜......
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾的讀后感篇十一
放學(xué)了，孩子們開開心心地背著書包走出校門，下著雨的街道上，一下開出朵朵鮮艷的傘花。
一個(gè)農(nóng)村姑娘清早摘了兩大筐李子拿到集市上去賣，她的母親得了重病，可是沒錢治，于是小姑娘每天早上都挑著李子，拿到集市上去賣。
早上剛下過雨，路上很泥濘，再加上這位姑娘身上挑著李子，她一下子滑倒了?？鹄锏睦钭右粋€(gè)個(gè)滾落到了路上。姑娘當(dāng)時(shí)很著急，生怕一輛氣車過來(lái)，把她辛辛苦苦摘下來(lái)的李子壓成肉餅，她又害怕淘氣的孩子撿一把李子跑回家吃。
正當(dāng)她胡思亂想時(shí)，一群孩子正好路過這里。小飛飛眼尖，第一個(gè)看到地上有很多李子，就大喊起來(lái)“大家快來(lái)?yè)炖钭友剑 焙⒆觽兎鋼矶?，?zhēng)先恐后地?fù)炱鹆死钭印＿@個(gè)姑娘很著急，可是又不能說(shuō)什么，她想這個(gè)人就拿一大把，不一會(huì)兒就把這些李子搶光了嗎？車來(lái)了，孩子們手拉手把車攔住，司機(jī)開始怔住了，后來(lái)看到了這情景不由伸出了大拇指。
李子撿完了，卻沒有一個(gè)人把李子留下的`，都把李子放進(jìn)了筐中，孩子們散了，這位姑娘呆住了。
這感人的一幕將永遠(yuǎn)留在人們的腦海中，它是抹不掉的。紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)飄拂在人們的心中，正義永遠(yuǎn)留在人們心中。
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾的讀后感篇十二
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國(guó)，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸?！?/p>
熟悉的旋律又一次在耳邊響起，看看胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，又勾起我的回憶……。
五年前，我跨進(jìn)了小學(xué)的校門，輔導(dǎo)員老師主持舉行了入隊(duì)儀式，也就是從那一刻起，我成了一名光榮的少先隊(duì)員，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我胸前，我是多么自豪?。∫?yàn)槔蠋煾嬖V我，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的。從那以后，紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)陪伴在我身邊，見證了我成長(zhǎng)的足跡。
記得有一次，我家旁邊的一條馬路正在修建，道路坑坑洼洼，我看到一位大伯騎著一輛三輪車艱難地向前行駛著，突然，三輪車輪胎陷在溝里了，大伯怎么騎也騎不動(dòng)，我連忙跑過去，使勁幫他推，終于推了起來(lái)。大伯高興地向我道謝，我揚(yáng)起胸前的紅領(lǐng)巾對(duì)大伯說(shuō)：“大伯，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的?！贝蟛犃素Q起大拇指夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“好樣的，你真行?！钡玫搅舜蟛目洫?jiǎng)，我心里像吃了蜜一樣甜。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，同學(xué)換了，老師換了，唯有那紅領(lǐng)巾依然如故，還是那么鮮紅，那么簇新，那么平整。伴我走過春夏秋冬，有時(shí)后我想要惡作劇，發(fā)脾氣，它會(huì)警告我是一名少先隊(duì)員。紅領(lǐng)巾，讓我為它自豪，為它驕傲，為它努力，它給我?guī)?lái)了源源不斷的精神動(dòng)力，讓我在不斷努力爭(zhēng)光的同時(shí)，找到了自信與成功的喜悅，它是我一生的坐標(biāo)！
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