總結(jié)是對自己的一種反思和思考，有助于我們更好地成長和進步。在寫總結(jié)之前，先進行資料收集和整理是非常重要的。以下是小編整理的總結(jié)范文，希望對您有所幫助和借鑒。
農(nóng)村少年宮活動總結(jié)篇一
我校以鄉(xiāng)村學校少年宮為平臺，開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。
1.開展“做一個有道德的人”等道德實踐活動。
在重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動，如開展“開學第一課”、“弘揚民族精神活動月”、“學雷鋒活動月”、“文明禮儀活動月”等主題實踐活動?；顒佑杏媱?、有過程、有實效。我校先后有24名少先隊員榮獲市區(qū)“文明青少年”榮譽稱號。
2.開展“經(jīng)典誦讀”活動。
根據(jù)我區(qū)開展“經(jīng)典誦讀”活動要求，結(jié)合實際開展了“經(jīng)典誦讀”活動，制定相關(guān)的讀書活動計劃，把經(jīng)典誦讀內(nèi)容溶入課堂教學，計劃明確、措施具體、制度完備。學校每天安排二十分鐘誦讀。圖書室、閱覽室管理規(guī)范，責任明確;圖書借閱記錄詳細、借出與歸還登記清晰;書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性;圖書室、閱覽室能定時向教師、學生開放。如，校內(nèi)組織讀書征文評比、演講等競賽活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果好，在區(qū)組織的“推普周”活動中有名學生獲得一等獎;文字書寫有3人獲得一等獎;以xx大為主題的學生演講比賽，我校學生獲得區(qū)級一等獎。
3.開辦各種興趣班。
(1)利用上級贈送的各利器材，物盡其用，開辦了各種興趣班。學校藝術(shù)教育活動有特色，學生參與面廣。學校根據(jù)自身的愛好選擇興趣班。學校每年舉辦一次綜合性的`校園藝術(shù)節(jié)活動，20xx年10月，學校開展了“快樂校園說唱做”主題活動，在各項比賽中學生紛紛獲獎80余次。此外還積極組織學生參加各級教育行政部門舉辦的藝術(shù)展演活動，取得較好成績。
(2)開展豐富多彩體育活動。有了上級贈送的各利器材，我校的文體活動開展得更活躍了。積極開展陽光體育運動，保證學生每天有一小時體育活動時間(含體育課)。加強體育類社團建設(shè)，活動有特色，學生參與面廣，所有學生均能掌握2項以上的運動技能。體育場地、器材設(shè)備達標，管理規(guī)范，對學生開放，注意運動安全，使用率、完好率高，有體育器材借出、歸還記錄。在20xx區(qū)跳繩比賽中我校榮獲第一名的好成績。
(3)積極開展科技和科普活動。以科技活動月為契機，開展經(jīng)常性的科技實踐和科普教育活動。讓學生在學中做，在做中學。
農(nóng)村少年宮活動總結(jié)篇二
在本學期，注重培養(yǎng)學生基本筆畫的訓練。通過一學期的訓練，學生對基本筆畫的書寫方法和技巧都有了一定的了解?；旧系膶W生都掌握了基本筆畫的書寫要領(lǐng)。所以，這學期在鞏固基本筆畫的基礎(chǔ)上，著重對學生進行基本間架結(jié)構(gòu)的教學。我們都知道的，一個字好比一個人，每一部分都是和諧地組合在一起，一個字各個部分安排的位置、大小以及一個字重心的把握都對字的結(jié)構(gòu)起至關(guān)重要的作用。在本學期，我們以偏旁部首為載體，從最基本的獨體字、簡單的左右、上下結(jié)構(gòu)入手，每節(jié)課發(fā)一張標準的練習紙，先由教師和學生共同分析每種結(jié)構(gòu)每種部首的書寫特點和注意點，然后由全體學生一起討論，找出還需要注意的地方，當場進行核定。然后學生進行練習。在練習中，教師進行當場指導。練習后，進行全班交流，找出共同的錯誤，并進行改進。通過這些方法，培養(yǎng)了學生邊書寫邊動腦的好習慣，同時也培養(yǎng)了學生大膽、獨立、主動的學習習慣。
學書法要從描寫和臨寫入手，對初學書法的學生來說尤其重要。所以，這學期我每節(jié)課都提供給學生一張既有描寫，又有臨寫的標準練習紙。在描寫中，學生借助已有的漢字間架結(jié)構(gòu)，使他們在描的過程中更深入地了解一個字的間架結(jié)構(gòu)，使他們在描寫的輔助作用下加深對漢字的結(jié)構(gòu)安排。通過對一個漢字的描寫，然后讓他們獨立進行臨寫，既是對例字的重現(xiàn)，又是自己對字的結(jié)構(gòu)的再一次認識和深化。通過描、臨結(jié)合，學生就會有目的、有信心地去書寫漢字。事實表明，學生用這種方法和以前相比，在對字的理解和書寫上都有了一定的進步。
一個興趣小組里的成員，也不可能全是“乖孩子”，不乏也有愛偷懶、對書法學習時愛時厭、上課不認真聽講、練習又不認真的同學。因為這些同學一存在，他的周邊同學也會受到一定的影響。為了讓這一部分同學也能和其他乖的學生一樣自覺、主動地學習，要求他們在平時的學習、練習、討論中互相監(jiān)督、互相幫助、互相促進。有了別人的監(jiān)督和幫助，那些本來愛偷懶、平時不用功的學生自然受到了別人的影響，當他們在偷懶或者不認真的時候，旁邊的組員就會及時地提醒他，一回兩回后他也就習慣了，慢慢把自己不良的習慣改了過來。
一學期的活動結(jié)束了，留給我們回味的不是成績，而是要多花點時間想想我們還存在著哪些不足，哪些需要我們在以后的活動中去完善和改進。在對字的間架結(jié)構(gòu)認識方面，學生也得到了一定地提高。
農(nóng)村少年宮活動總結(jié)篇三
我校鄉(xiāng)村學校少年宮依托學?，F(xiàn)有資源，配備必要的娛樂、科普和體育活動器材，建設(shè)‘鄉(xiāng)村少年宮’，向未成年人免費開放。以鄉(xiāng)村學校少年宮為平臺，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的綜合素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。加強了農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進了農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長。
現(xiàn)在依托彩票公益金的資助資金，解決了運轉(zhuǎn)經(jīng)費的問題。根據(jù)規(guī)定，運轉(zhuǎn)補助是指鄉(xiāng)村學校少年宮日常運轉(zhuǎn)經(jīng)費，包括活動材料損耗、資料費、水電費、和輔導教師及志愿者的交通餐費補助等，并培訓鄉(xiāng)村學校少年宮的管理人員。有了一定的活動補助后，輔導老師更有積極性了，輔導工作更加扎實有效了。
今年2月，我校鄉(xiāng)村學校少年宮因工作扎實活動有效，被市文明委評為“揚州市優(yōu)秀鄉(xiāng)村學校少年宮”稱號。這一榮譽，鼓舞了大家的信心，激發(fā)了大家更強烈的責任感，鞭策我們珍惜榮譽，把鄉(xiāng)村學校少年宮活動做實做優(yōu)，要把活動搞得更好，讓我校鄉(xiāng)村學校少年宮真正優(yōu)秀起來，做到名符其實。
本學期我們共開設(shè)了經(jīng)典誦讀、棋樂無窮、鼓號聲聲、小百靈音樂、小畫蟲、武術(shù)、足球、十字繡、綠色上網(wǎng)、科技制作、書法、花樣長繩、乒乓球等共13個活動項目。面向全體學生，讓每一個孩子自由選擇，自主參加。學校精心挑選輔導師資，力爭使每個項目做到有品牌，有特色，有成效。
同時，我們加強了活動過程管理，安全管理。
進一步明確和規(guī)范活動組織的要求，對教學設(shè)計、活動記錄、學員簽到等都統(tǒng)一了格式，細化了要求，并在平時的活動中定期進行檢查，活動結(jié)束后將電子資料及時上傳到學校校園網(wǎng)備案。
出臺了《湯汪小學鄉(xiāng)村學校少年宮輔導員考核細則(試行)》，明確了每個活動項目的考核項目、考核內(nèi)容、分值和考核辦法，從組織管理、工作責任、活動開展、活動效果四個方面進行量化考核，每學期結(jié)束后根據(jù)考核結(jié)果評選優(yōu)秀活動小組、優(yōu)秀輔導教師和優(yōu)秀學員進行表彰獎勵。
為確保學生在參加此項課外活動中的安全，我們要求每個參加活動的學生、家長都要和學校（鄉(xiāng)村少年宮）簽訂《鄉(xiāng)村學校少年宮“家校雙邊”責任書》，使雙方知曉和明確在活動中的責任，切實做好安全管理，做到防患于未然。
現(xiàn)在，每天的放學后，校園里反而更熱鬧、更活躍了，孩子們從功課中解放出來，身心自由地參加各種活動，操場上、教室里到處是孩子們快樂的身影，鄉(xiāng)村學校少年宮活動成為了學校的一道風景。
農(nóng)村少年宮活動總結(jié)篇四
少年宮電子閱覽室的各項工作緊緊圍繞“全面加強內(nèi)涵建設(shè)，全面提高服務(wù)質(zhì)量”，取得了全面進步，得到了廣大讀者的好評和贊譽，作為少年宮活動項目之一，少年宮電子閱覽室發(fā)揮自己的主觀能動性，認真履行自己的職能，較好的完成了年初制定的工作目標，為少年宮活動，完成了任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、常規(guī)服務(wù)常抓不懈，在20xx年里，少年宮電子閱覽室繼續(xù)堅持“服務(wù)第一，讀者至上”的理念，常規(guī)工作常抓不懈，克服工作中的諸多困難，確保電子閱覽室整體服務(wù)高標準、持續(xù)穩(wěn)步地運行。
二、嚴守把關(guān)，給讀者創(chuàng)造一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境網(wǎng)絡(luò)世界錯綜繁雜，無奇不有，給社會帶來了許多不良影響，少年宮電子閱覽室為了不讓這些不良內(nèi)容傳播，少年宮所有電腦都安裝綠壩，從而杜絕了未成年人上網(wǎng)瀏覽不良內(nèi)容的問題，給讀者創(chuàng)造一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
三、堅持服務(wù)至上，給讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)做為電子閱覽室的管理人員不但有過硬的專業(yè)知識還要有愛崗敬業(yè)的工作熱情，這就需要我們不斷提升服務(wù)質(zhì)量，用自己所學知識，最大限度地為讀者服務(wù)。所以，在工作中能夠指導讀者閱讀，幫助讀者查找所需要的信息和數(shù)據(jù)；輔導讀者進行網(wǎng)絡(luò)信息檢索、網(wǎng)上交流等工作，對那些不能正確使用計算機的讀者進行專門指導，從而提高了服務(wù)質(zhì)量。
四、做好系統(tǒng)維護，保證正常運行電子閱覽室開通至今，為了保證電子閱覽室正常運行，我們對系統(tǒng)做定期維護，做好各種數(shù)據(jù)進行備份，按時殺毒及系統(tǒng)升級，積極穩(wěn)妥地處理了運行中出現(xiàn)的各種問題。一年來沒有因為我們的疏忽出現(xiàn)過問題，保證了閱覽室的正常運行。
五、保持室安全及清潔，給讀者創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，但是電子閱覽室工作人員仍然堅持對室內(nèi)進行清掃，并每臺機器桌椅及地面進行細致的擦拭，及時通風保證室內(nèi)空氣的流暢，也消除了不安全隱患，在此同時我們還注意電源插頭的安全防護工作，每天閱覽結(jié)束以后，對室內(nèi)設(shè)備進行全面的檢查，一年來沒有發(fā)生任何差錯。
六、部門工作存在的問題與不足。
在少年宮電子閱覽室的工作環(huán)境里，硬件、軟件條件都有了很大的改觀，工作人員的服務(wù)意識、窗口意識、規(guī)范意識也得到很大的提高，但是，實際工作中依然存在一些問題，主要表現(xiàn)在：
1、在強化服務(wù)意識的前提下，還應(yīng)有所創(chuàng)新，如在建設(shè)有效吸引讀者主動參與和互動的服務(wù)模式方面力度不夠，辦法不多。
2、電子閱覽室數(shù)字化資源建設(shè)工作有待加強，二次文獻開發(fā)與利用有待加強，，讀者利用數(shù)字資源的意識以及資源利用率有待提高。
3、還要繼續(xù)加強少年宮電子閱覽室隊伍的建設(shè)，使之能真正適應(yīng)現(xiàn)代化電子閱覽室的要求。
農(nóng)村少年宮活動總結(jié)篇五
少年宮科學小知識講座活動總結(jié)我校為豐富學生課余文化生活，在周日成立了科學知識活動小組，以增長學生科技知識，培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手實驗?zāi)芰橹饕繕?，現(xiàn)總結(jié)如下：
在全校各班宣傳，形成一股踴躍報名、爭入科普知識活動小組的熱潮，在報名的基礎(chǔ)上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學生參加。
科普活動小組活動時間為：周日下午。每次活動大家都能按時參加，從不遲到、早退，學生們也都能認真聽講，積極參加，效果較好。
培養(yǎng)創(chuàng)造精神在活動中，我經(jīng)常利用實驗室的器材，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特辦法。
組織學生閱讀科普書籍，走進科學，認識科學。
通過科普課堂，讓學生真正走進科學，讓他們通過生動形象的科普視頻短片，對科學有全新的了解。
通過活動的開展，學生的動手動腦能力得到加強，濃厚的興趣得到培養(yǎng)，愛科學，學科學，用科學的意識逐漸深入。我堅信自己的工作會以點帶面，發(fā)散開去，從而帶動整個學校濃厚科技氛圍逐步形成！
農(nóng)村少年宮活動總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼之間，又到了一學期結(jié)束的時候了，本學年的繪畫興趣小組活動也隨之結(jié)束了。為了實現(xiàn)對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，成為全面發(fā)展的社會人才這一目標，我們注重培養(yǎng)學生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力?，F(xiàn)將工作具體總結(jié)如下：
1、開闊了學生的知識面，在這次的活動中不但學習了美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
2、培養(yǎng)了學生的對美術(shù)的興趣。增加了實踐的機會，豐富了學生的第二課堂。
3、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論等活動，引導學生在繪畫創(chuàng)作中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。
4、在教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。
在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。通過比較、討論等方法，提高他們的審美趣味。
5、加強教學中師生的雙邊關(guān)系。
在教學過程中既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
6、教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。
本學期加強了繪畫與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
在美術(shù)教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。期待著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。
總之，在本學期的工作中，取得了一點成績，也有許多待改進的地方，我將在下一學期的工作中努力改進。
20xx年8月。
農(nóng)村少年宮活動總結(jié)篇七
我校少年宮在縣教育局的領(lǐng)導下，在縣文明委的關(guān)心指導下，圓滿地完成了本學期的工作任務(wù)?，F(xiàn)對這項工作的情況總結(jié)如下：
一、制定計劃，確定工作思路。
在開學初，少年宮根據(jù)學校工作計劃和上級文件要求制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的`參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。
二、活動豐富多彩，學生積極參與。
本學期開設(shè)的技能興趣班有書法、舞蹈、電子琴、繪畫、二胡和五禽戲等，每個班配備了專業(yè)的指導老師。開課時間是利用下午放學后時間授課，每次授課時間在四十分鐘，輔導教師在上課前做到備好課，準備好活動器材，在教學之前能對學生到班情況進行考核并做好記錄，在教學中教師能進行示范和講解，讓學生學起來通俗易懂。在技能練習中教師能進行當堂指導，經(jīng)過一學期的學習，孩子們能畫出一張張精美的畫，彈出一曲曲優(yōu)美的曲子，孩子們的活動成果得到展示，動手操作和實踐能力得到加強，學生的思維能力得到了提升。
三、開展大活動，讓全體學生參與。
我校少年宮領(lǐng)導組利用大課間的時間把少年宮各項活動穿插進來。在籃球場上設(shè)置了投籃活動，在乒乓球臺前由體育教師組織學生參加乒乓球訓練。通過這些活動的增加，擴大了學生的參與面也讓學生有更多的選擇，真正做到投其所好、學其所用。
在課余時間，我校還開放圖書室和心理咨詢室，學生根據(jù)自己的興趣可以借閱圖書并就自己的一些心理問題去咨詢心理輔導老師，解決心中的困惑。
四、認真總結(jié)，加強管理。
為了讓每項活動的開展能做到有始有終，保證質(zhì)量，學校領(lǐng)導對各組活動經(jīng)常進行檢查，對在活動中輔導教師遇到困難能做到及時解決。本學期渦陽縣教育局知道我校少年宮活動室器材不夠，給書畫室添置了十余套書畫桌凳及三十套畫板。雖然學校經(jīng)過認真管理，但少年宮的工作仍有許多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。
總之，少年宮的工作是一項比較復雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關(guān)重要的。我們在以后的工作仍需要努力，優(yōu)化活動室的環(huán)境，激發(fā)輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場所。
農(nóng)村少年宮活動總結(jié)篇八
努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
我?！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團結(jié)一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境
三是加強了校園文化建設(shè)，栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開辟學習園地，完善了相關(guān)的標牌。
2、加大投入，努力改善辦宮條件
有圖書室、閱覽室；
有多媒體室、電腦教室1間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育。
每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化，努力實現(xiàn)活動過程化、有效化。
4、陣地服務(wù)時間和空間有效打開
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，保障少年兒童學習活動時間?？臻g上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我校“鄉(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
一分耕耘，一分收獲。我?！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。
三、存在的問題
資金的缺乏、陣地空間不能統(tǒng)一到一個地方，限制和制約了我校“鄉(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。
農(nóng)村少年宮活動總結(jié)篇九
1.成立領(lǐng)導小組。我校成立了由校長鄭興河為主任、汪維林任副主任的“鄉(xiāng)村學校少年宮”領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責指導、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體抓的良好局面。
2.優(yōu)化教師隊伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校選拔有一定特長教師擔任輔導員，展示自己的才能，同時聘請了袁紅俊、宋新春、莫雷等老師擔任豎笛、乒乓球、中國象棋、書法等的輔導員。
3.積極開展活動。我校結(jié)合孩子的年齡特點，尤其農(nóng)村孩子的實際，目前，我校少年宮成立了籃球、乒乓球、手工制作、中國畫、電腦、英語、唱歌、田徑、古箏等21個興趣小組，按照自愿的原則，鼓勵學生人人積極參與，為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。
4.確?；顒影踩?。學校規(guī)定少年宮活動時間每周六上午8點至10點為少年宮活動時間，加強行政值班，提前到崗，護送學生，確保安全鄉(xiāng)村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的評價，產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng)。
5.建立健全制度。為了便于管理，我們制定了例會制度，出勤報告制度、行政聽課制度、項目展示制度等，優(yōu)秀學員、輔導員、項目組評比制度，激發(fā)了少年宮的活力，有效推動了少年宮良性運行。
二、有效督查常規(guī)管理。
1.加強督查，強化管理。管理出效益，管理出質(zhì)量。只有加強督查，才能進一步提升少年宮的發(fā)展。本學期多次召開少年宮工作會議，要求所有老師提前到崗，落實崗位職責。堅持點名制度，確保每次活動正常運行。組織行政人員進行推門聽課，進行期末檢查驗收評比，對每個項目組進行“大總結(jié)”，海陵教育網(wǎng)、《--晚報》等對活動的開展情況進行了相關(guān)的報道。
2.打造品牌，豐富活動。在抓好基本普及的基礎(chǔ)上，重點打造“中國象棋”，“書畫”兩張牌，中國象棋是江蘇省棋院少兒訓練基地，徐天紅大師曾多次蒞臨指導。本學期先后舉行了象棋晉級賽和象棋挑戰(zhàn)賽，反響較大，取得--市團體第二名的好成績。學校書畫是江蘇省少兒訓練示范基地，省文明辦、市老年書畫協(xié)會多次來校指導工作。本學期召開了一次書畫例會，市扶貧辦、老年書畫協(xié)會對我校書畫建設(shè)方面優(yōu)秀教師、學生進行了表彰和獎勵。
3.大力宣傳，鞏固成果。在市、區(qū)文明辦、區(qū)教育局的`指導和推動下，我校扎實推進了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。市文明辦、區(qū)文明辦、區(qū)教育局領(lǐng)導經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設(shè)及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對少年宮的建設(shè)與學校進行了詳細的交流，對我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動平臺和農(nóng)村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長。我校的少年宮工作得到了上級有關(guān)部門的充分肯定，市文明辦領(lǐng)導在相關(guān)會議上進行了表揚。今年11月，作為--市唯一的代表在省文明辦舉辦的鄉(xiāng)村少年宮會上作經(jīng)驗介紹。12月份，汪維林副校長在--市書畫少兒示范基地會議上介紹了我校書畫成果。--電視臺、--晚報等媒體進行了報道。
三、展望今后前瞻設(shè)想。
1.完善少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取寒暑假部分班級正常開班，努力把我校少年宮建設(shè)成為全市示范基地。
2.加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進學校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
3.由于鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取區(qū)教育局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術(shù)、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導員隊伍。
4.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。
總之，活動的開展既發(fā)揮了學生的個性特長，拓寬了學生的知識面，增強了學生的動手能力，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。
農(nóng)村少年宮活動總結(jié)篇十
本學期我們充分發(fā)揮學校少年宮的作用，以為學生提供豐富多彩的課外活動，全面推進素質(zhì)教育，豐富少年兒童課余文化生活，培養(yǎng)學生對科技知識的興趣，引領(lǐng)學生個性化全面發(fā)展，真正實現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕繕?，扎實開展起了少年宮的各項活動。科技興趣小組成為全校學生最受歡迎的課外活動小組。根據(jù)學校少年宮的工作安排，進行每周一次活動?，F(xiàn)將本學期科技小組工作總結(jié)如下：
1.學生通過這學期的學習，通過多種途徑讓學生了解許多科技知識。以圖片展示、錄像展示等形式讓學生了解到了相關(guān)科技知識，領(lǐng)略到科技知識的無窮奧妙。
2.學生動手制作，開展小制作。學生在設(shè)計制作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰(zhàn)勝困難的信心。
我們科技小組的人員是七年級至九年級每班五至八名的學生，通過參加科技活動引起學生學習的熱潮，激發(fā)學生的學習興趣。
在小組活動中，還讓學生自己動手，制作小模型、小拼圖等。開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特辦法。
很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間，可能會造成孩子學習成績的下降，針對這一點，我們注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技活動不僅不會影響學習，而且還會促進學習。因為科技創(chuàng)新大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支持和關(guān)心。
總之，創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個長期的系統(tǒng)工程，需要我們科技組的長期努力。而少年宮活動的開展有效的為農(nóng)村學校少年兒童在課余提供了活動場地、活動的輔導、活動的組織，豐富了孩子們的課余生活，激發(fā)學生們的求知欲望，提高了學生們的學習興趣，是農(nóng)村青少年尤其是留守兒童們的生活樂園。
農(nóng)村少年宮活動總結(jié)篇十一
本學期，我校的“鄉(xiāng)村少年宮”之體育興趣小組活動在領(lǐng)導的大力支持下，諸位老師的配合下，學生的積極參與下，開展得十分成功。
首先，我們指導教師思想一致，積極參與教改，認真鉆研業(yè)務(wù)，人人具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心，工作塌實能干，不等不靠，任勞任怨。其次，在開展體育興趣小組活動中，我們做到學期初根據(jù)教學大綱，把握教材的重點、難點制訂出科學地、切實可行地教學計劃。在訓練中因材施教、因人因地而宜，科學地訓練隊員，使學生的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了許多。另外，我們除了堅持正常的訓練時間外，有時還犧牲個人的節(jié)假日。為了更好的訓練學生，我們和學生達成一派，做學生的知心朋友，樹立他們的信心鼓勵他們勇敢、堅強、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培養(yǎng)他們的團結(jié)合作的集體精神。同時，我們還細心觀察學生的一舉一動，及時發(fā)現(xiàn)他們的反?，F(xiàn)象，幫助他們解決生活和學習中的實際困難。由于我們教師在訓練中身先士卒，訓練效果立竿見影，十分顯著。
一學期的時間又過去了，這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在每周二課外活動時間和周三大課間活動時間進行?！班l(xiāng)村少年宮”之足球興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學期的活動總結(jié)如下：
學生們天真、活潑好動,很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)，通過體育課外興趣小組活動,鍛煉學生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。通過一學期的興趣培養(yǎng)和實際訓練，學生對于足球運動非常有興趣和熱情，學生們對于球性有了部分的提高，技術(shù)方面也得到了基本進步。
本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。
興趣是學習之本，是學習的最強有力的動力。在訓練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習后，學生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情，并且對于自己學習好這項活動有了自信心。
（一）內(nèi)容多樣化。
本學期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。
（二）針對性教育。
活動時要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
（三）存在的問題及改進方法。
活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感，對于一些基本技術(shù)，也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動作的要領(lǐng)(如：個人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小，有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細節(jié)，訓練的時候不夠認真。由于隊員年紀小，每節(jié)課的時間相對較短，對于動作要領(lǐng)不能很好的把握住(如：傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向)，動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過教師的演示和學生親身練習來鞏固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當然這里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業(yè)性不強等)。這些方面的原因都需要我和學生們一起努力，加強訓練，逐漸進步。但是，我認為開展這樣一種活動的目的，是為了培養(yǎng)和激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)堅強的意志和克服困難的決心和信心。對學生加強傳接球、射門、搶斷等技術(shù)訓練的同時，對學生的速度，耐力、靈敏反應(yīng)，柔韌等素質(zhì)的提高也從不放棄，注重學生足球意識的培養(yǎng)，在全體教練員的不斷努力與鉆研中學校足球比賽成績有了較大的提高。我想這樣一個目標基本是可以達到的。體能是保證訓練的手段。
二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，我會繼續(xù)把提高學生素質(zhì)放在首位。為體育活動培養(yǎng)學生能力提供了更好的園地。一學期來，學校的“鄉(xiāng)村少年宮”之足球興趣小組體育工作及足球傳統(tǒng)項目的管理、開展、訓練都取得了一定的成績，離不開校領(lǐng)導的重視、幫助、扶持。而學校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調(diào)整與完善，在此也希望得到各級領(lǐng)導的加倍關(guān)愛，相信我校的校園足球工作能在不斷的成長中走得更好。
農(nóng)村少年宮活動總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼間，一學期即將過去，由本人負責的少年宮口琴活動，在我校領(lǐng)導支持下取得一個個可喜成績?；咀龇ㄈ缦拢?/p>
一、抓住學生好奇心理，激發(fā)學習口琴的興趣。
教師要在教學過程中正確引導和激發(fā)學生的學習興趣，了解他們學習中那種強烈地好奇心。在口琴教學前，讓學生多聽老師吹奏的口琴作品，讓學生親身感受口琴聲音的美妙激發(fā)他們對樂器的求知欲，以此產(chǎn)生對樂器的興趣。
同時讓沒學口琴的學生充滿羨慕之情，這時教師用口琴吹奏樂曲，讓學生覺得學好了口琴，他們也掌握了一種樂器。
二、充分發(fā)揮教師的主導作用，趁熱打鐵展開口琴教學。
（1）欣賞。讓學生聽一聽口琴的音高、音質(zhì)，達到初步感知樂器音響特征的目的。
（2）講解。讓學生觀看口琴的形狀，了解它的構(gòu)造，掌握特征，激發(fā)求知欲望。
（3）練練。師傅領(lǐng)進門，修行在個人?？谇傺葑嗍且环N技能，更需要同學們的反復練習，沒有其他捷徑。
（4）演奏。在口琴訓練達到一定程度的時候，開展演奏活動以此來推動和發(fā)展口琴教學，利用學生吹奏口琴視頻，可以把學校特色活動在家長之間起到宣傳作用。
三、樂中學，動中練，踏踏實實培養(yǎng)學生良好的吹奏習慣和所有技能一樣，口琴吹奏技能的掌握必須經(jīng)過一個相當長的實踐階段，只有通過有目的的學習和訓練才能獲得。具體地說，首先，必須了解演奏的基本知識與方法，形成對演奏姿勢、動作等要領(lǐng)的初步認識，通過這個認知階段，有利于建立起該項音樂技能的自我調(diào)控機制。此后就必須進入實踐練習階段，學習和掌握技能最重要、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
四、重視課后練習，打好演奏基礎(chǔ)?？谇俅底嗟木毩暦绞揭灿锌茖W的規(guī)律，一是練習的時間宜分散、經(jīng)常，忌集中、一暴十寒。所以，在每周只有兩次的少年宮活動的前提下，不僅要多上綜合性的音樂課，而且還要經(jīng)常開展課外音樂活動，盡可能做到“曲不離口，琴不離手”。
以上是本學期，我在口琴活動教學活動中的一點體驗和領(lǐng)悟，雖然我們少年宮口琴活動在全縣特色觀摩中受到上級領(lǐng)導的好評，元旦會演中受到家長及我校領(lǐng)導的肯定，但是活動的同時也讓我感受到一些不足之處，因為我們二年級學生年齡較小，音樂方面無音樂基礎(chǔ)，加上又是走讀生，每次活動時，遲到同學比較多，訓練時間比較少。因此每次訓練時的確下了不少功夫，但是，相信憑著我的一腔熱情和認真教學的精神，一定能夠讓我校的少年宮口琴活動更上一層樓！
農(nóng)村少年宮活動總結(jié)篇十三
我校自xx年1月獲得首批中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目以來，在市文明辦的領(lǐng)導下、在區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦的直接指導下，按照財政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求，我校少年宮以培養(yǎng)學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，以社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以開展活動為平臺，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。取得了實實在在的效果，實現(xiàn)了教學質(zhì)量和社會效益雙豐收?，F(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項工作情況總結(jié)如下：
領(lǐng)導高度重視在市、區(qū)文明辦、區(qū)教育局的指導和推動下，按照“覆蓋廣、花錢少、抓得住”的原則，扎實推進了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。市文明辦、區(qū)文明辦、區(qū)教育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設(shè)及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對少年宮的建設(shè)與學校進行了詳細的交流，對我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動平臺和農(nóng)村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長。
1、成立領(lǐng)導小組。為使少年宮盡快以揮作用，我校成立了由校長任組長，副職領(lǐng)導任副組長，輔導老師任組員的“鄉(xiāng)村學校少年宮”領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責指導、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體抓的良好局面。
2、建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校精心挑選、聘請?zhí)亻L教師擔任專職輔導員，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，讓全體教師各展其能、各盡其材、共同參與;此外我校還招募校外民間藝人擔任輔導員，在家長中吸收志愿者，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，進一步充實了師資力量，豐富了授課內(nèi)容。
4：10——5：00)，確保了活動有組織有計劃地開展。鄉(xiāng)村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎和高度評價，產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng)。
4、建立健全相關(guān)制度。每個興趣小組我們都建立了相關(guān)制度，有條件的制度都已上墻。
在鄉(xiāng)村學校少年宮的建設(shè)中，我校積極啟用現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，按照鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)要求，安排了專用教室：其中書畫室占地面積約60平方米，綜合實踐室占地面積約60平方米、音樂舞蹈教室占地面積約60平方米。除此之外，學校還按“一室多用”原則，把圖書室(占地面積60平方米，圖書數(shù)量11678冊)、閱覽室(占地面積60平方米)作為我校鄉(xiāng)村少年宮圖書閱覽室;把多媒體教室(占地60平方米)作為我校鄉(xiāng)村少年宮影音室;籃球場1個，羽毛球場1個，氣排球場1個，并自籌資金添置了一批體育器材?，F(xiàn)有場地設(shè)施已能滿足少年兒童的教育學習活動需要。
2、物資管理到位，物盡其用。我校于xx年6月初收到上級贈送器材一批。為了使上級發(fā)放下來的各種器材管理到位，我校按照8個興趣小組來分配管理。同時，為了使這些器材發(fā)揮更大的作用，學校還設(shè)有器樂、舞蹈、書法、美術(shù)、手工、閱讀誦讀、微機教室等8間專用活動室，做到了每個學科、項目活動都有一名或幾名輔導員全面負責、督促、指導。使少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、科學化，努力實現(xiàn)過程最優(yōu)化、有效化。
我校以鄉(xiāng)村學校少年宮為平臺，開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。
1、開展“做一個有道德的人”等道德實踐活動。
在重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動，如開展“開學第一課”、“弘揚民族精神活動月”、“學雷鋒活動月”、“文明禮儀活動月”等主題實踐活動?；顒佑杏媱潯⒂羞^程、有實效。同時利用多媒體教室開展百部愛國主義影片進校園活動，每學期至少組織學生觀看一部愛國主義影片，觀看后要求學生寫觀后感。
2、開展“國學經(jīng)典進校園”活動我校結(jié)合實際開展了“國學經(jīng)典誦讀”活動，制定相關(guān)的讀書活動計劃，把國學經(jīng)典內(nèi)容溶入課堂教學，計劃明確、措施具體、制度完備。學校每天安排二十分鐘誦讀。圖書室、閱覽室管理規(guī)范，責任明確;圖書借閱記錄詳細、借出與歸還登記清晰;書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性;圖書室、閱覽室能定時向教師、學生開放。如，校內(nèi)組織讀書征文評比、演講等競賽活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果好。
3、開辦各種興趣班。
(1)利用上級贈送的各種器材，物盡其用，開辦了各種興趣班。學校藝術(shù)教育活動有特色，學生參與面廣。學校根據(jù)自身的愛好選擇興趣班。學校每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動，xx年“慶元旦”書畫比賽活動，學校開展了“字理繪畫”比賽，評出一等獎4名，二等獎7名，三等獎9名。此外還積極組織學生參加各級教育行政部門舉辦的藝術(shù)展演活動，取得較好成績。
(2)開展豐富多彩體育活動。有了上級贈送的各利器材，我校的.文體活動開展得更活躍了。積極開展陽光體育運動，保證學生每天有一小時體育活動時間(含體育課)。加強體育類社團建設(shè)，活動有特色，學生參與面廣，所有學生均能掌握2項以上的運動技能。體育場地、器材設(shè)備達標，管理規(guī)范，對學生開放，注意運動安全，使用率、完好率高，有體育器材借出、歸還記錄。在xx年11月學校冬季運動會中，共有1184人次參加了跳繩、跳遠、50(30)米賽跑、乒乓球、拍球、踢毽子、1分鐘仰臥起坐、拔河、迎面接力等11個比賽項目的緊張角逐，有88人次獲得第一名，96人次獲得第二名，102人次獲得第三名。xx年11月舉行了“廣播體操”比賽，以班級為單位，評出一等獎3名，二等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
(3)積極開展科技和科普活動。以科技活動月為契機，開展經(jīng)常性的科技實踐和科普教育活動。讓學生在學中做，在做中學。在xx年科技創(chuàng)新活動中，我校組織學生開展了《拒絕零食凈化校園系列活動》和兩個綜合實踐活動。
1、完善少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取寒暑假部分班級正常開班，努力把我校少年宮建設(shè)成為全市示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進縣(區(qū))學校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
3、由于鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取區(qū)教育局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術(shù)、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導員隊伍。
4、完善“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展。在充分利用學?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，改建、擴建“鄉(xiāng)村少年宮”，同時爭取上級資金為各個活動室添置更加充足的活動器材，使其硬件建設(shè)達到較高水平，為學生提供高質(zhì)量的服務(wù)。
5、繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，并輻射周邊未成年人，這些活動的開展既發(fā)揮了學生的個性特長，拓寬了學生的知識面，增強了學生的動手能力，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。
農(nóng)村少年宮活動總結(jié)篇十四
不知不覺中，一學期又過去了，在工作之余我不斷學習，努力更新自己的教育觀念，做到與時俱進。在興趣小組活動過程中，我嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以培養(yǎng)智力與非智力（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛棋類、學習棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。
一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史
要讓孩子們學會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學期，我運用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學習棋藝的興趣。
二、采取靈活的教學方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝
在教學中，我不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據(jù)學生的實際情況，少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解、指導。
三、在教學孩子們棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)，在孩子們學棋之初就應(yīng)該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣，針對這種情況，我及時教育，讓學生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。
四、針對學生的不同情況，給孩子們分組練習
興趣小組建立之后，我及時了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學會走棋，有的……針對這種情況，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學生都能得到學習、提高，使他們樂于其中。
五、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能
在整個興趣小組活動過程中，我經(jīng)常隔以兩個星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。
經(jīng)過一學期的努力，棋類興趣小組培養(yǎng)了學生學習象棋、圍棋的興趣，并且培養(yǎng)了一大批棋藝高手，促進了學生健康成長，鍛煉了學生的思維，并且培養(yǎng)了學生的良好的興趣，陶冶了學生的性情。在下個學期里，我們將要開展全校性的棋類比賽，以便更好的挖掘棋類人才，所以我相信我們的棋類活動組會越辦越紅火。
農(nóng)村少年宮活動總結(jié)篇十五
本學期，我校的“鄉(xiāng)村少年宮”之體育興趣小組活動在領(lǐng)導的大力支持下，諸位老師的配合下，學生的積極參與下，開展得十分成功。
首先，我們指導教師思想一致，積極參與教改，認真鉆研業(yè)務(wù)，人人具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心，工作塌實能干，不等不靠，任勞任怨。其次，在開展體育興趣小組活動中，我們做到學期初根據(jù)教學大綱，把握教材的重點、難點制訂出科學地、切實可行地教學計劃。在訓練中因材施教、因人因地而宜，科學地訓練隊員，使學生的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了許多。
另外，我們除了堅持正常的'訓練時間外，有時還犧牲個人的節(jié)假日。為了更好的訓練學生，我們和學生達成一派，做學生的知心朋友，樹立他們的信心鼓勵他們勇敢、堅強、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培養(yǎng)他們的團結(jié)合作的集體精神。
同時，我們還細心觀察學生的一舉一動，及時發(fā)現(xiàn)他們的反?，F(xiàn)象，幫助他們解決生活和學習中的實際困難。由于我們教師在訓練中身先士卒，訓練效果立竿見影，十分顯著。
農(nóng)村少年宮活動總結(jié)篇十六
在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我校按照鄉(xiāng)村少年宮活動的要求，多方籌措資金，為了把我校鄉(xiāng)村學校少年宮真正建設(shè)成為農(nóng)村未成年人的思想道德建設(shè)陣地、文化活動平臺和社會實踐基地，我校領(lǐng)導和教師精心籌劃，做了一系列的準備工作，力爭把我校鄉(xiāng)村學校少年宮建成資源共享、百姓滿意、家長放心、青少年喜歡的課外活動場所。具體開展情況匯報如下：
小學始建于1958年，2005年，由市工商局投資160萬元，建起了2160平方米的教學樓。目前，我校有教學班級19個，學生836人，教師71人，學校底子薄，條件差，校園小，但是在艱苦的環(huán)境下，我們利用現(xiàn)有的教室作為少年宮活動室，利用每周五下午的第三節(jié)課時間活動，并有效利用有專業(yè)特長的教師兼職任少年宮的輔導員。近年來，在上級部門的關(guān)心支持下，班班建立了多媒體，填齊了圖書室、多功能教室等設(shè)備，購置了部分音樂器材和美術(shù)器材，學?，F(xiàn)有樂器手風琴1臺、電子琴5臺、二胡15把、葫蘆絲25把、竹笛10把、嗩吶5把、吉他2把、軍號6把、以及各類打擊樂器，另外還有畫板、水粉顏料等美術(shù)器材，使少年宮活動逐步開展起來。如今我校主要開設(shè)：器樂、美術(shù)、書法、演講、舞蹈五個類別的少年宮活動。
1．為了使我校鄉(xiāng)村學校少年宮活動順利開展，我校專門成立了少年宮領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組由校長李學發(fā)同志任主任，副校長郭曉光任副主任，學校中層領(lǐng)導林顯峰、鄭艷秋、吳永林、張明波同志任組員。全體成員精誠團結(jié)，緊密配合，保證了少年宮的工作順利有秩序的進行。
2.由于我校教師缺乏鄉(xiāng)村學校少年宮的相關(guān)知識，我校加大師資培訓的力度，采用“走出去”或“請進來”的辦法提高教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平，做到一師兩用?，F(xiàn)在開展的五個類別活動中王軍城任器樂特色組輔導員、李亞麗任美術(shù)特色組輔導員、劉立峰任書法特色班輔導員、林顯峰任演講特色組輔導員、劉慶玲任舞蹈特色組輔導員，并準備聘請校外輔導員，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量，借此拓展師資渠道，為學生的全面發(fā)展，創(chuàng)造更好的條件。
3．扎扎實實的開展學校原有的特色活動，培養(yǎng)學生的特長。目前學校開展的特色活動主要有器樂、美術(shù)、書法、演講、舞蹈等活動。除原有活動繼續(xù)開展外，我們還準備開展故事會、聲樂、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、棋藝、科技制作等活動。我們要讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，努力打造特色項目和品牌項目，并設(shè)立相應(yīng)的獎項進行鼓勵，切實把培養(yǎng)和發(fā)揮學生特長落到實處。
4.通過學習與借鑒，創(chuàng)新與探索，逐步建立并完善了農(nóng)村學校少年宮建設(shè)的各項制度。
5、取得成績：自20xx年起，我校開始組建了器樂特色組，由十幾人的學習，擴展到了現(xiàn)在的幾十人，從原來的口琴發(fā)展到了現(xiàn)在的葫蘆絲,二胡，中阮，豎笛，嗩吶，電子琴等彈奏樂器，以及大鼓，小鼓，鑼，鈸等打擊樂器。如今，器樂興趣小組已經(jīng)初步形成了幾十人的小型合奏隊，部分同學的獨奏已見成績，幾年來已有近50人的二胡器樂小組成員參加中央音樂學院組織的業(yè)余考級，獲得了等級證書。并且，在學校和安廣鎮(zhèn)級的各類文藝演出中演繹。
美術(shù)特色組。從原來的簡筆畫，彩筆畫，到素描，如今，老師不斷開拓和研究，發(fā)展到了手工制作：橡皮泥制作，吹畫，頭飾制作，廢舊物品制作，折紙，刮畫，剪紙，樹葉、豆子的粘貼畫，紙偶制作等，在形態(tài)各異、栩栩如生的美術(shù)世界里，孩子們感受了藝術(shù)的美，和創(chuàng)作的成就感。
舞蹈特色組。以民族的扇子舞為教學內(nèi)容，同時結(jié)合學生在校外舞蹈學校的學習拉丁，恰恰等舞蹈形式，教師進一步指導整合，形成了一只活力四射的舞蹈群體。
演講特色組。任課教師林顯峰，從普通話起步，到發(fā)音方法的指導，到呼吸氣的基本練習，從語句的換氣，停頓，節(jié)奏到音量音質(zhì)和音高的訓練，從語氣語感的培訓到朗誦演講技巧的提升，使學生在朗誦和演講方面小有成就。20xx年李勝男同學參加大安市演講比賽獲得一等獎，20xx年，20xx年于茜同學參加的吉林省“迎奧運促和諧”讀書演講比賽獲得二等獎。20xx年~20xx年，江淼同學參加的`大安是演講比賽連續(xù)獲得一等獎，并于20xx年參加白城地區(qū)“慶祝建黨100周年”演講比賽獲得一等獎。20xx年7月，在安廣鎮(zhèn)組織的演講比賽中，林顯峰老師和江淼師生同臺演講，獲得一等獎，并贏得領(lǐng)導們的連連贊許。20xx年4月，連鑫同學參加了大安市“學雷鋒”主題演講比賽，獲得二等獎。
書法興趣班。一直以來，我校都非常重視學生的寫字教學，但是始終沒有形成規(guī)模和整體的書法管理體系。輔導員劉立峰老師，他擅長書法，于是我們合理利用師資，組建了書法興趣班。以劉老師自己的班級為實驗班，開展了書法這一學科系統(tǒng)的課題實驗和研究，劉老師自己親筆將書中的生字寫成范字，供學生臨摹，效仿。從描摹開始，到臨摹，再到仿寫，如今他帶出來的學生字體和筆鋒以及結(jié)構(gòu)都已經(jīng)初步形成。他帶出的學生的書法作品參加市級，地級比賽近20人次均已獲獎。以后我們計劃將這一研究成果在全年組，再到全校全面鋪開，爭取打造我校學生書法的特色。
1.由于學校校舍緊張，致使少年宮房舍目前緊缺。參與活動的學生在數(shù)量上、空間上受到限制。
2.教師隊伍中缺乏培養(yǎng)學生特長的專業(yè)人才。器材不齊全，條件制約，導致少年宮活動類別少，禁錮了孩子個性的發(fā)揮。
3、由于學校教師編制不夠，人員缺額大，少年宮活動開展中，教師感覺時間緊張，工作任務(wù)重。
2.加大師資培訓力度，努力打造一支高素質(zhì)、高水平、有專長的教師隊伍。同時采取走出去，請進來的方式，為有一定專長的教師出去進修學習，邀請我校薄弱的學科專業(yè)輔導員做少年宮指導。
3.充分利用少年宮設(shè)施設(shè)設(shè)備，拓展少年宮活動類別，如建立乒乓球和羽毛球場地，棋藝活動室，科技實驗室，旱冰場地等。廣泛開展各類活動，豐富青少年的的課余文化生活，培養(yǎng)青少年愛好和特長，指導廣大未成年人成為一個有道德的人，有素養(yǎng)的人、有品位的人。
農(nóng)村少年宮活動總結(jié)篇十七
根據(jù)綿陽市教育局《關(guān)于在暑假期間開展鄉(xiāng)村（城市）學校少年宮活動的通知》精神，結(jié)合我校實際，我校在暑假期間開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的鄉(xiāng)村少年宮活動，現(xiàn)在對暑期鄉(xiāng)村少年宮活動開展情況作如下總結(jié)：
我校領(lǐng)導班子，充分認識到開展鄉(xiāng)村少年宮活動對鞏固我市文明城市創(chuàng)建結(jié)果、對未成年人成長的重要意義，高度重視活動的開展。根據(jù)文件要求，學校召開全校教師參與的教師大會，全體教師集思廣益，從加強未成年人思想道德建設(shè)，推進校園文化建設(shè)，增強未成年人道德修養(yǎng)和道德素質(zhì)，提高他們的審美能力、動手能力、思維能力等方面出發(fā)，醞釀、討論、確定了暑期鄉(xiāng)村少年宮活動內(nèi)容及鄉(xiāng)村少年宮輔導教師：
七是開展茶文化教學，由學校綜合組教師負責。
學校在確定了暑期少年宮活動內(nèi)容及輔導教師以后，又召開了一次輔導教師會議，要求所有輔導教師必須按照“預防第一，確保安全”的原則，做好組織、管理工作，所有活動開展均必須在確保安全的前提下進行，防患于未然。
所有輔導教師按照上級及學校要求，嚴格按照各個少年宮活動小組的要求、制度組織學生有條不紊地開展活動。他們精心挑選輔導課程，安排輔導內(nèi)容，盡心盡職、盡責進行輔導教學，為加強未成年人思想道德建設(shè)，推進校園文化建設(shè)，增強未成年人道德修養(yǎng)和道德素質(zhì)，提高他們的審美能力、動手能力、思維能力等起到了積極的作用。各小組均取得良好的效果，收到明顯的育人成效和社會效益。
總之，我校遵照上級安排，認真開展暑期鄉(xiāng)村少年宮活動，并取得良好的效果，我們將一如既往地開展此類活動，并形成長效機制，確保取得良好的育人和社會效益。
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