心得體會是記錄成長歷程的重要方式，它可以幫助我們見證自己的變化和進步。在撰寫心得體會時，要注重言簡意賅，既讓讀者容易理解又不失深度。接下來將展示一些關(guān)于心得體會的范文，希望能夠為大家提供一些寫作靈感。
打掃衛(wèi)生學(xué)生心得體會篇一
第一段：引言（介紹主題）。
學(xué)生打掃衛(wèi)生是一項公益活動，旨在增強學(xué)生的社會責(zé)任感和團結(jié)合作意識。在這個過程中，學(xué)生們不僅能夠了解社會環(huán)境的重要性，還能鍛煉自己的實際動手能力和團隊合作能力。下面，我將分享我參與學(xué)生打掃衛(wèi)生活動的心得體會。
第二段：意識拓展（感受動機和重要性）。
在參與學(xué)生打掃衛(wèi)生活動之前，我對衛(wèi)生的認識僅限于日常生活中的個人衛(wèi)生。但通過這次公益活動，我深刻體會到保持環(huán)境整潔和衛(wèi)生對我們的生活是多么重要。除了了解衛(wèi)生的重要性，我也開始關(guān)注整個環(huán)境對我們的健康和幸福的影響。這種意識的拓展讓我認識到，保持環(huán)境衛(wèi)生是每個人的責(zé)任。
第三段：合作意識（了解自身優(yōu)點和團隊協(xié)作）。
在學(xué)生打掃衛(wèi)生的過程中，我明白到自己的力量微小，但通過團隊合作，我們可以取得巨大的成就。每個人都有自己的優(yōu)點和特長，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助。有的同學(xué)擅長清掃地面，有的同學(xué)善于清理垃圾，還有的同學(xué)會整理物品。我們將各自的特長結(jié)合起來，協(xié)調(diào)合作，有效地完成衛(wèi)生工作，讓整個環(huán)境煥然一新。這種合作意識不僅可以應(yīng)用于衛(wèi)生公益活動，也對我們未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生了積極的影響。
第四段：責(zé)任和成長（關(guān)注個人影響和內(nèi)外清理）。
參與學(xué)生打掃衛(wèi)生的過程中，我深感到個人責(zé)任的重要性。不僅要關(guān)注外部環(huán)境的清潔，還要關(guān)注內(nèi)部衛(wèi)生的整理和維護。除了打掃地面和清理垃圾，我們還要清洗桌椅、擦拭黑板等，確保每個細節(jié)都得到了妥善的處理。這種從內(nèi)而外的清理過程，讓我意識到個人的細小行為對于整體的影響。每個人的努力都是環(huán)境改善的一部分，我們要將責(zé)任貫徹到每個細節(jié)之中。通過這種關(guān)注和行動，我漸漸地成長為一個更加關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生的人。
第五段：感悟和展望（歸納總結(jié)和寄予希望）。
通過參與學(xué)生打掃衛(wèi)生的公益活動，我不僅獲得了實際動手能力和團隊合作能力的提升，還培養(yǎng)了一種關(guān)注環(huán)境和社會的責(zé)任感。這種心得體會對我未來的學(xué)習(xí)和生活都將產(chǎn)生積極的影響。我希望未來能積極參與更多的公益活動，為社會獻出自己微薄的力量，同時將這種關(guān)注和行動傳遞給周圍的人們，讓愛與責(zé)任在我們的生活中得到更好的傳承和發(fā)揚。
總結(jié)：
通過學(xué)生打掃衛(wèi)生的公益活動，我們不僅可以提高自己的社會責(zé)任感和團隊合作能力，還能夠深入了解環(huán)境衛(wèi)生的重要性。每個人的努力都是改善環(huán)境的一部分，而我們的責(zé)任不僅僅是外部的清理，還要關(guān)注內(nèi)外的整理和維護。通過這次活動，我們可以培養(yǎng)更多的關(guān)注和行動，為社會貢獻自己的一份力量。希望未來，更多的人能積極參與公益活動，共同營造一個更加美好的社會。
打掃衛(wèi)生學(xué)生心得體會篇二
在這次的志愿者行動中，我在小組的帶領(lǐng)下參與了這幾次的討論和實踐行動。我們的行動方案是調(diào)查和打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，看看能發(fā)現(xiàn)什么問題。在組內(nèi)成員的討論下，我們在周末的下午，在組長的帶領(lǐng)下，我們到班里借用了掃把和垃圾桶，然后我們一起來到三教大草坪。我發(fā)現(xiàn)有老人和孩子，還有不少的男女同學(xué)，他們在草坪上做著各種活動。小朋友在老人和父母的陪伴下玩耍，同學(xué)們有的在進行小型聚會，有的在曬太陽聊天。
在組長的號令下，我們開始了清掃草坪。我沒有發(fā)現(xiàn)大體積的垃圾，但是我很多的小垃圾。其中最多的就是煙頭，而且各種牌子都有，我覺得抽煙不是罪，亂扔煙頭就是不對了。還有一些瓜果皮屑，當然還有一些不知名的垃圾。這些垃圾不顯眼，但是還是影響到了環(huán)境衛(wèi)生。為何留下了這些垃圾呢?我們組內(nèi)討論認為:一是有可能是有同學(xué)在上面開展活動，而后沒有清掃干凈，二是同學(xué)們或者別的人在上面活動而后隨手扔的。這些小垃圾很難清掃，我們有時得拿手去撿，而且數(shù)量很多，以至于我們來回巡視了一個多小時，才基本上完成了任務(wù)。
這次打掃雖然有點無聊，還有那么一點點的尷尬，不過我們很努力的完成任務(wù)。我覺得校園環(huán)境衛(wèi)生有關(guān)于我們的生活環(huán)境，我們應(yīng)該共同守護。但是經(jīng)過這次打掃，我覺得有很多人的觀念是不對的，他們可能認為丟點垃圾沒什么，可是丟的人多了，就會成為一種壞習(xí)慣，所以我們應(yīng)該不要隨手亂扔。還有多放幾個垃圾桶，可能有一定的效果。
一周的時間又過去了，真是時光飛逝啊。在xx周末，我們經(jīng)過討論決定去打掃班級教室，看看是否有所發(fā)現(xiàn)。于是乎，我們選定一個教室后，開始了我們的志愿者行動。我們發(fā)現(xiàn)垃圾還真不少，特別是桌子里面，有各種各樣的垃圾，比如塑料袋，飲料瓶，衛(wèi)生紙……因為在桌子里面，所以只能用手拿出來。特別是衛(wèi)生紙，看著還是挺惡心的，用手去拿總覺得怪怪的。這些垃圾都是同學(xué)們的產(chǎn)物，有一些是早餐后的垃圾，有些是其他垃圾，但是可以肯定都是同學(xué)們的。其實垃圾桶就在不遠處，但是里面的垃圾沒有桌子里面的多。我們經(jīng)過半個小時的打掃，總算干凈了很多。
在這兩次的行動中，我發(fā)現(xiàn)了不少問題：
1、我們的校園環(huán)境衛(wèi)生，沒有得到大家的保護和關(guān)愛，這并非是某個人的校園，是我們共同的家。
2、有不少人隨手亂扔垃圾，比如煙頭等。
3、同學(xué)們沒有意識到校園環(huán)境衛(wèi)生的重要性。
在這里，我希望有更多的同學(xué)能夠參與愛護校園環(huán)境衛(wèi)生這個活動中來。
打掃衛(wèi)生學(xué)生心得體會篇三
近年來，社會公益活動得到了廣泛的關(guān)注和參與。作為學(xué)生群體，我們不僅要學(xué)習(xí)知識，更應(yīng)積極參與社會公益活動，為社會做出貢獻。我在打掃衛(wèi)生公益活動中深感到了自己的成長和收獲，下面我將就這次活動給我?guī)淼男牡皿w會進行總結(jié)。
在打掃衛(wèi)生公益活動中，我第一個感受到的是責(zé)任感的培養(yǎng)。作為一名學(xué)生，我們常常只關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和生活，對于班級和學(xué)校的環(huán)境卻鮮有關(guān)注。然而，通過參與衛(wèi)生活動，我深刻體會到了自己對學(xué)校的責(zé)任?？粗切┍晃覀冇H手打掃整潔的教室和走廊，我內(nèi)心倍感自豪和滿足。我開始明白，無論是班級的環(huán)境還是學(xué)校的整體形象，都離不開每一個學(xué)生的共同努力和責(zé)任心。
其次，衛(wèi)生活動使我更好地鍛煉了自己的團隊合作精神。在這次活動中，我們分工合作，有的擦玻璃，有的掃地，有的擦桌子，各盡其職。每一個人都拋開了個人利益，將目光放在了整個團隊和學(xué)校的利益上。大家互相配合，相互鼓勵，共同把學(xué)校打掃得干凈整潔。通過這次衛(wèi)生活動，我深刻體會到了一個團隊的力量是無窮的，只要大家齊心協(xié)力，就能超越自我，取得更大的成就。
第三，衛(wèi)生活動讓我學(xué)會了珍惜勞動的成果。在過去，我常常不注意保持環(huán)境的整潔，而是等待他人來為我服務(wù)。然而，在這次活動中，我親手為自己的學(xué)校做出了貢獻，體會到了勞動的辛苦和成果的珍貴。我明白了別人為我們創(chuàng)造的環(huán)境，需要我們共同去維護和保護。從那以后，我懂得了要時刻保持環(huán)境的整潔，盡量減少對他人工作的依賴，提高自己的獨立能力。
此外，通過衛(wèi)生活動，我還培養(yǎng)了自己的細心和耐心。打掃衛(wèi)生需要細致入微，不能有絲毫馬虎。我發(fā)現(xiàn)，只有細心觀察，才能發(fā)現(xiàn)一些看不見的臟污。同時，打掃衛(wèi)生也需要耐心，不能因為一時的疲倦和無聊而急于結(jié)束。這次活動中，我遇到了很多困難和挫折，但我選擇了堅持下去。通過這些細致的努力，我發(fā)現(xiàn)了美麗與衛(wèi)生的關(guān)系，懂得了用心去觸摸美，品味做人的藝術(shù)。
最后，這次衛(wèi)生活動使我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和價值。在最初參加活動時，我對自己的能力并不自信。然而，隨著活動的進行，我逐漸感受到了自己的成長和進步。我不再羞澀和害怕，而是勇敢地站在群體面前，主動參與活動，積極發(fā)揮作用。我發(fā)現(xiàn)，只要有意愿和努力，每個人都可以在公益活動中發(fā)現(xiàn)自己的潛能，并為社會做出貢獻。
總之，“學(xué)生打掃衛(wèi)生公益心得體會”這個主題，讓我深深體會到了責(zé)任感的培養(yǎng)、團隊合作的重要性、勞動成果的珍貴、細心和耐心的培養(yǎng)以及自己的潛力和價值。通過積極參與公益活動，我不僅在實踐中學(xué)到了知識，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己，成為了一個有責(zé)任心、有團隊意識、有愛心的學(xué)生。我相信，只要更多的學(xué)生加入到公益活動中，社會將因我們的努力而變得更加美好。
打掃衛(wèi)生學(xué)生心得體會篇四
無論老師，還是學(xué)生，心里都要有一個明確的衛(wèi)生和紀律標準。開學(xué)第一天的第一節(jié)課，我會準時到班抓遲到，讓遲到的學(xué)生站在自己的位置上，等所有人到齊之后，從遲到現(xiàn)象說起，借題發(fā)揮，宣布班級最重要的紀律要求。自習(xí)課紀律八個字：“準時，定位，安靜，專心”。教室和宿舍的衛(wèi)生要求：隨時保持干凈，如果有問題，不管你在干什么，立刻停下打掃干凈。宿舍紀律：違反就寢紀律的宿舍，所有人都站到我辦公室去。
只要我去宿舍就查衛(wèi)生，衛(wèi)生有問題，立刻指出，立刻改正，絕不拖到明天。如果哪一天我到宿舍，沒有提衛(wèi)生，那么只有一種情況，就是這個宿舍沒有問題。久而久之，我養(yǎng)成了查衛(wèi)生的習(xí)慣，而我的學(xué)生養(yǎng)成了打掃衛(wèi)生的習(xí)慣。
關(guān)于宿舍衛(wèi)生，我們班級有一個宿舍衛(wèi)生報告制度。就是舍長負責(zé)將每天的衛(wèi)生分數(shù)單交給班長，班長收起之后交給我，這樣我既可以及時了解宿舍的衛(wèi)生狀況，又可以提醒同學(xué)們要注意衛(wèi)生打掃。如果低于90分或者就寢紀律有問題，宿舍所有人要到我辦公室說明情況，次次如此，從不間斷，必須讓學(xué)生清楚老師的態(tài)度是認真而堅決的。在與學(xué)生交流的過程，我只追究集體的原因，不問個人原因。原因有三：一是個人原因難扯清，也花時間。二是容易導(dǎo)致互相推諉，不利于宿舍團結(jié)。三也是一次集體主義教育的機會。
我們還有學(xué)校物業(yè)和值日組反饋的信息，只要有問題，立刻去改，不要等，注意時效性。
對有問題的宿舍要有耐心，不能心急，要做好長期斗爭的準備。在斗爭的過程中，要仔細斟酌自己的每一句話，每一個決定，堅決避免簡單粗暴的處理方式。舍長不能輪流做，這樣沒有人會珍惜，必要時對舍長進行一些培訓(xùn)與指導(dǎo)，喚醒他們責(zé)任心與集體榮譽感。
如果提醒就能解決的問題絕不批評，如果自己能解決的問題絕不叫家長或者提交年級部。就好比人一生病就用重藥，那肯定不行。而且也有小題大做之嫌，不僅得不到學(xué)生的理解與支持，還會激化師生矛盾，那也是我們不愿意看到的。
讓班級的每一個學(xué)生熱愛自己的班級，可以使我們的很多工作事半功倍。
打掃衛(wèi)生學(xué)生心得體會篇五
衛(wèi)生是人類生活的基本條件之一，對于青年學(xué)生而言尤為重要。青春期正是人體發(fā)育最關(guān)鍵的時期，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅能夠預(yù)防疾病，還能培養(yǎng)良好的生活態(tài)度和責(zé)任感。因此，作為一名青年學(xué)生，打掃衛(wèi)生是我們的一種責(zé)任和義務(wù)。
二、衛(wèi)生工作的目標與方法。
青年學(xué)生打掃衛(wèi)生，目的是為了營造整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，我們要有清晰的目標，比如清除灰塵、整理物品、消除異味等。接下來，我們應(yīng)該掌握正確的衛(wèi)生打掃方法，如掃地的方向、清潔物品的選擇等。此外，我們還要注重團隊合作，分工協(xié)作，提高工作效率。
三、打掃衛(wèi)生的重要性。
打掃衛(wèi)生不僅是對自己和他人負責(zé)的表現(xiàn)，也是一種鍛煉自己的機會。通過打掃衛(wèi)生，我們能夠培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和責(zé)任感，提高自己的組織協(xié)調(diào)能力和動手能力。另外，在打掃過程中，我們還能鍛煉耐心和細致的態(tài)度，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，從而提高自身素質(zhì)。
四、衛(wèi)生工作中的困難與解決辦法。
在打掃衛(wèi)生的過程中，我們可能會遇到各種各樣的困難，如時間不夠、任務(wù)繁重、團隊合作不默契等。針對這些問題，我們應(yīng)該制定合理的計劃和安排，提前做好準備，合理分配人員和任務(wù)。同時，我們要注重溝通和協(xié)調(diào)，及時解決問題，以確保衛(wèi)生工作的順利進行。
五、衛(wèi)生工作的收獲與體會。
通過打掃衛(wèi)生，我們不僅可以獲得一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，還可以增強自己的身體素質(zhì)和遵紀守法的意識。同時，衛(wèi)生工作也是一種鍛煉和成長的機會。在團隊協(xié)作中，我們能夠?qū)W會互相支持、尊重和信任，增進與同學(xué)之間的友誼。在整理與清潔中，我們也能培養(yǎng)細致入微和注重細節(jié)的觀察力，提高自己的動手能力。
總之，青年學(xué)生打掃衛(wèi)生是一項具有重要意義的活動。通過打掃衛(wèi)生，我們不僅能夠保持身體健康，還能培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和責(zé)任感。衛(wèi)生工作困難重重，但我們只要制定好目標、方法和計劃，以積極的態(tài)度面對困難，并學(xué)會與他人合作，就能夠克服困難，取得成功。在衛(wèi)生工作中，我們不僅能夠收獲整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能夠獲得鍛煉和成長的機會，提升自己的綜合素質(zhì)。
打掃衛(wèi)生學(xué)生心得體會篇六
大家好，我是一名大學(xué)輔導(dǎo)員，在幫大學(xué)生打掃衛(wèi)生方面有著豐富的經(jīng)驗。我認為，為大學(xué)生提供衛(wèi)生服務(wù)不僅能夠幫助他們更好地保持校園整潔，也可以讓他們培養(yǎng)出更好的生活習(xí)慣，起到良好的促進作用。為此，我想分享一下我在幫助大學(xué)生打掃衛(wèi)生方面的一些心得體會。
第二段：了解學(xué)生心情。
首先，在幫助大學(xué)生打掃衛(wèi)生方面，我們需要了解學(xué)生的心情。因為學(xué)生在每天的學(xué)習(xí)、生活中都會遇到各種各樣的事情，導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定。因此，在我們幫助學(xué)生打掃衛(wèi)生時，我們應(yīng)該學(xué)會與他們建立起良好的溝通和交流，了解他們的心情，幫助他們放松身心，提高他們參與打掃衛(wèi)生的積極性。
第三段：讓學(xué)生參與。
其次，在幫助學(xué)生打掃衛(wèi)生時，我們不應(yīng)該僅僅是代替學(xué)生打掃。相反，我們應(yīng)該讓學(xué)生自主參與進來。這不僅可以提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，也可以提高他們的團隊意識和責(zé)任感。同時，打掃衛(wèi)生是一項簡單而有趣的活動，讓學(xué)生參與其中也會讓他們感到輕松、愉快。
第四段：加強宣傳教育。
此外，在幫助學(xué)生打掃衛(wèi)生方面，我們需要加強宣傳教育的力度。我們可以借助廣播、報紙、海報等渠道，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生標準，讓學(xué)生了解到哪些地方需要打掃、如何選購合格的清潔用品等。通過這些宣傳教育活動，學(xué)生們更容易理解懂得與做好衛(wèi)生的重要性，進一步加強其衛(wèi)生意識。
第五段：營造衛(wèi)生氛圍。
最后，我們應(yīng)該營造良好的衛(wèi)生氛圍。這不僅能讓學(xué)生更加認真地對待衛(wèi)生問題，還能為校園文化打造出一種更加積極健康的氛圍。因此，我們除了應(yīng)該組織各種衛(wèi)生活動之外，也要注重細節(jié)，讓學(xué)生意識到可能會導(dǎo)致衛(wèi)生問題的行為，在日常生活中營造出一個更加干凈、衛(wèi)生的環(huán)境。
結(jié)尾。
以上是我在幫大學(xué)生打掃衛(wèi)生方面的一些心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。在未來的教育工作中，我們應(yīng)該不斷總結(jié)提高、創(chuàng)新方法，幫助大學(xué)生更加健康、快樂地成長。
打掃衛(wèi)生學(xué)生心得體會篇七
農(nóng)村學(xué)生打掃衛(wèi)生作為學(xué)校生活的重要內(nèi)容，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的自律和責(zé)任心，還能保護環(huán)境，創(chuàng)造一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。我校近期開展了一次大規(guī)模的學(xué)生衛(wèi)生打掃活動，我作為其中的一員，深切感受到了打掃衛(wèi)生的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
第二段：認識到衛(wèi)生的重要性。
在衛(wèi)生打掃活動前，我對清潔工作并沒有太多的關(guān)注，往往只是隨意地掃一掃地就結(jié)束了。然而，通過這次打掃衛(wèi)生活動，我逐漸認識到了衛(wèi)生的重要性。我們的班級每天有幾十名同學(xué)在教室里學(xué)習(xí)，如果不及時打掃衛(wèi)生，會容易滋生細菌，影響學(xué)生的健康。此外，一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境也能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和效果。因此，打掃衛(wèi)生并不僅僅是一項任務(wù)，更是一種責(zé)任，我們應(yīng)該認真對待。
第三段：自覺倡導(dǎo)環(huán)保。
在衛(wèi)生打掃活動中，我看到了許多同學(xué)將垃圾亂扔，不重視環(huán)保問題。這讓我意識到，保持環(huán)境的衛(wèi)生整潔不僅僅是指我們需要將垃圾扔進垃圾桶，更需要我們克服想當然的行為，培養(yǎng)環(huán)保意識。于是，在我擔(dān)任衛(wèi)生組長的時候，我通過班級內(nèi)的號召和宣傳，鼓勵同學(xué)們養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。我們貼了一些環(huán)保標語，組織了環(huán)保知識競賽，還制定了環(huán)保守則。慢慢地，同學(xué)們開始認識到環(huán)境保護的重要性，并自覺地遵守環(huán)保規(guī)定。
第四段：提高團隊協(xié)作能力。
打掃衛(wèi)生是一個需要團隊協(xié)作的活動，只有大家齊心協(xié)力，才能達到良好的效果。在打掃衛(wèi)生的過程中，我深刻感受到團隊協(xié)作的重要性。我們分工合作，有的負責(zé)掃地、有的負責(zé)擦窗，有的負責(zé)清理黑板，每個人都盡力發(fā)揮自己的作用，共同完成任務(wù)。通過這次活動，我學(xué)會了傾聽他人的建議和意見，學(xué)會了相互幫助、相互扶持，更加深入地理解了團隊協(xié)作的重要性。
第五段：感悟與收獲。
通過這次打掃衛(wèi)生的活動，我不僅認識到衛(wèi)生的重要性、環(huán)保的意義，也收獲了團隊協(xié)作的經(jīng)驗。打掃衛(wèi)生不再是簡單的任務(wù)，而是一種責(zé)任和義務(wù)，也是一種培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的機會。在之后的生活中，我將繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)環(huán)保行動，并將團隊協(xié)作精神應(yīng)用于更多的方面，為共創(chuàng)美好的學(xué)校環(huán)境而努力。
總結(jié)：
通過本次農(nóng)村學(xué)生打掃衛(wèi)生的經(jīng)歷，我認識到了衛(wèi)生的重要性，自覺倡導(dǎo)環(huán)保，提高了團隊協(xié)作能力。這次活動不僅讓我們獲得了實踐經(jīng)驗，也讓我們明白了打掃衛(wèi)生的意義所在。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將更加重視衛(wèi)生環(huán)境，做到細節(jié)處，繼續(xù)傳遞衛(wèi)生的重要性，并將團隊協(xié)作的精神應(yīng)用于各個方面，為創(chuàng)造一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
打掃衛(wèi)生學(xué)生心得體會篇八
溫馨生活靠大家，我愛我家創(chuàng)文明。
近日，我走訪了我班的各個寢室。這么說，聽起來好像怪怪的，不如說，我得空又在同班的寢室里竄來竄去，不過因為是在新的使命下溜達，這回我有了完全不一樣的心得體會。
進入大學(xué)，我們進入一個新集體，在這個集體中寢室就是我們的小家。這次，我側(cè)重關(guān)注了下這個小家的衛(wèi)生，安全和她們室友間的關(guān)系問題。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們原來都是愛“家“的好孩子啊。呵呵，一個個都積極讓自己的的生活環(huán)境更加的溫馨，和諧。
首先，一個溫馨的家應(yīng)該是一個整潔明亮舒適的環(huán)境。寢室衛(wèi)生是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一個整潔的寢室不但能使我們心情愉快，而且對健康也有意義。只有做好衛(wèi)生工作，才能積極展開其他的活動。同時衛(wèi)生文明，也是每個人的基本素質(zhì)。成為大學(xué)生的我們更應(yīng)當做好這項文明。很開心看到我們的寢室成員都自覺遵守《文明寢室公約》，寢室長都有安排值日表，定期做好衛(wèi)生和大掃除。寢室布置得井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進的感覺，有的寢室還心靈手巧在寢室里進行了裝飾，掛了些假花、吊墜等等，使寢室立刻增添了生活的種種情趣。安全問題方面，同學(xué)們都自覺禁止在寢室私拉電線，嚴禁用大功率電器，而且都隨手關(guān)燈關(guān)門關(guān)水，尤其注重防火，防盜，擁有良好的生活習(xí)慣。走進這么一個個干凈清爽溫馨的寢室，不得不讓人心情飛揚。
當然，衛(wèi)生安全并不是文明寢室的全部。宿舍良好融洽的人際關(guān)系，鄰舍友好的交流，以及純好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣都是文明寢室的重要內(nèi)容。大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方，更是鍛煉能力的地方。宿舍是生活的方面，也是我們學(xué)習(xí)收獲的地方。我們的寢室成員之間團結(jié)互助，和睦相處，寢室里笑語紛飛，即使是在夜晚還是讓人感覺心田撒滿陽光。同學(xué)們有時也會寢室集體出游，集體參加各種活動。我們班有一個寢室還買了統(tǒng)一的寢室服來“炫耀”她們的團結(jié)友好，搞得我們一個個寢室都說要買了還。
雖然，我們很多寢室都已經(jīng)做的很好了，但是小問題還是有存在的。比如說，寢室與寢室之間缺乏互相交流。會竄寢室的人偏少，很多的人就喜歡宅在自己寢室，只在自己寢室內(nèi)部活躍。這使同學(xué)只局限于小團體，缺乏與其他寢室同學(xué)的活動，不利于同學(xué)建立更好的鄰里關(guān)系。不管怎樣，總體看來還是好的。而且我也相信，大家一定能處好鄰舍關(guān)系，一起學(xué)習(xí)，共同進步，讓宿舍樓形成團結(jié)的集體，一個家。
宿舍雖小，但感情在這里凝聚，夢想在這里交匯，一種獨特的宿舍文化也已經(jīng)成為一種文明，成為我們生活中必不可少的一部分，給我們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。讓我們在溫馨愉悅的環(huán)境中，感受到了團結(jié)的力量和友情的珍貴。集體共同創(chuàng)建文明寢室，為我們創(chuàng)建文明校園，構(gòu)建和諧社會貢獻一份力量。我們可以的！??！
今天在同學(xué)的組織下，我們參與了學(xué)校的義務(wù)清掃活動。我們主要負責(zé)打掃宿舍周圍建筑的打掃。清掃過程中，同學(xué)們分工明確，認真清理過道里殘留下來的垃圾，雖然來自不同的宿舍，但同學(xué)們相互配合，相互幫助，積極參與到此次的清掃活動中。在我們一個多小時的努力下，寢室周圍面貌煥然一新，將為同學(xué)們提供一個干凈、舒適的生活環(huán)境。清掃完畢后，我們第一大組的成員還留影紀念了。
我堅信:只要我們認真對待每一件大大小小的事，竭力而為，我們便會有意想不到的收獲。現(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)過慣了錦衣玉食的生活，總覺得下地勞動是一種粗活;“這種粗活不是我們大學(xué)生干的”。很多大學(xué)生“吃喝玩樂”的錢也都是父母通過這些“粗活”掙得的。為了讓同學(xué)們知道錢的來之不易，為了讓學(xué)校更加潔凈美麗。在國會班班委的帶領(lǐng)下，進行“美化北綜教室”活動。
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?”，現(xiàn)在多吃點苦，多參加勞動，也能為將來上崗就業(yè)培養(yǎng)吃苦耐勞，踏實肯干打下基礎(chǔ)。
寢室是每個同學(xué)學(xué)習(xí)生活最基本的場所，一個寢室文明與否，直接反應(yīng)出該寢室每個同學(xué)基本素質(zhì)高低，是該班班級凝聚力與班風(fēng)的重要體現(xiàn)。在此次“文明寢室”創(chuàng)建評比活動中，我們抱著公平、公正、認真、負責(zé)的態(tài)度，對寢室的各個部位都進行了仔細檢查。大多數(shù)寢室做到了地面清潔，被子折疊整齊，生活用品統(tǒng)一擺放，天花板、電風(fēng)扇無灰塵、蜘蛛網(wǎng)的標準。特別值得高興的是一些寢室的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，當我們進寢室檢查時，有的寢室甚至在激烈的討論著。一些寢室衛(wèi)生不合格的宿舍，在幫他們指出來后也能及時改正，搞好寢室衛(wèi)生，為自己營造一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
當然，在整個“文明宿舍”創(chuàng)建評比活動中，也出現(xiàn)了一些不和諧的因素，但都是及其個別現(xiàn)象，希望他們能及時做好自己的宿舍衛(wèi)生工作，還自己一個漂亮、潔凈的“家”。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些普遍性問題：1、各個寢室洗手間都不是很潔凈，幾乎都沒有買潔廁凈這類除污垢的用品;2、每個寢室?guī)缀醵即嬖陂T縫、桌縫等衛(wèi)生死角未清理問題;、除極個別寢室外，大部分寢室沒有對自己的寢室進行布置、美化，寢室風(fēng)格都過于單調(diào)。
這些存在的問題都值得我們好好改進，加大宣傳，使每一個同學(xué)都形成寢室衛(wèi)生人人有責(zé)的思想，群策群力，做好寢室衛(wèi)生工作。
文明寢室的創(chuàng)建是一個長期的過程，養(yǎng)成良好的寢室衛(wèi)生習(xí)慣也需要廣大同學(xué)一起努力，此次活動對提高同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、建設(shè)優(yōu)美的寢室環(huán)境有很好的督促作用。直接提高了我系學(xué)生宿舍的整體衛(wèi)生環(huán)境，為我系優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)起到了很大的推動作用。
希望大家一起努力，為創(chuàng)建文明宿舍而努力。
上周我們班級進行了為期一周的勞動，在這一周里我的任務(wù)是打掃宿舍樓，在開始的第一天我們就感到了勞動的艱辛，但是一切都得堅持。
當一周的勞動結(jié)束了，我們切切實實是在作為一名普通的勞動者在揮灑汗水的。我深深感受到了工作人員的艱辛和不容易，更會注意以后自己的行為。
我們是大學(xué)生還沒有走向社會，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的勞動周，使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。
勞動者每天都付出辛勤的勞動，為我們營造了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們每天有著一個好心情行走在校園里。勞動創(chuàng)造財富，而我們的勞動就是營造了了美麗的校園環(huán)境相對于勞動成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動需要互相幫助有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個人最大的特點和優(yōu)點。
這一星期的勞動增強了我們對社會的認識。讓我們接觸、了解社會，增強我們的社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動周，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的社會，對于我們這些大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。為以后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。只有現(xiàn)在了解社會才能在今后順利的融入到社會里。
經(jīng)過一個星期的宿舍勞動，我們有艱辛的付出，也有勞動后的回報，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。
歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話――“完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。勞動周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，有的在宿舍打掃衛(wèi)生，沖洗公共衛(wèi)生間，在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真?？赡芎芏嗤瑢W(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細節(jié)做好。沒有在每件事情上的認真負責(zé)精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
這次的宿舍勞動也讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。整理好宿舍衛(wèi)生，在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手來創(chuàng)造生活，需要靠技能來創(chuàng)造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，這次勞動使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。
勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
我們學(xué)校每周二的下午都是不上課的，當然并不是給我們來玩的，而且學(xué)校規(guī)定這一天的下午是用來搞大掃除的，學(xué)校是有物業(yè)保潔阿姨來弄的，所以我們要負責(zé)的就是自己的寢室區(qū)域了。我平時覺得我們寢室還算是干凈的，因為都是開空調(diào)的沒有怎么開窗，所以覺得寢室里面沒有什么灰塵，但是到了搞衛(wèi)生的時候才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實情況完全不是我們想的那樣。所以每周下午我們都要弄好半天才能夠?qū)嬍医o整理干凈，對比一下之前的樣子，真的是煥然一新的感覺，看上去都讓人變得開心的，在里面學(xué)習(xí)起來都更加有勁了。
雖然我們寢室都很少開窗通風(fēng)，但是空氣中是飄散著許多看不見你灰塵的，再加上有時候下雨，我們鞋子下來夾帶著灰塵進了寢室，所以每次搞衛(wèi)生的時候就會發(fā)現(xiàn)寢室里面還是能夠掃出很多的灰塵出來的。不僅僅是灰塵，因為我們每個人每天都會掉一點點頭發(fā)了，所以一個寢室一周下來竟然還能夠掃出不少的頭發(fā)出來，讓人頭皮發(fā)麻。還有一個很大的問題，就是寢室的整潔問題了，盡管每周都會疊一下寢室的東西，但是大家都是拿著東西用了就都會隨手放下，時間久了桌面上就會變得雜亂，大家又把衣服直接掛在床邊，從門口看下去寢室就是特別的亂的，在加上我們幾個人也比較懶每天起床了被子很少疊的，所以又是一個扣分點。所以說平時不注意，這到了整理的`時候發(fā)現(xiàn)特別多的問題。
在寢室衛(wèi)生整理工作結(jié)束后看到寢室的情況，我也漸漸明白要注意衛(wèi)生的原因了。我們在寢室里面待的時間是比較長的，要是不搞好寢室衛(wèi)生的話就非常容易產(chǎn)生病菌，從而讓我們的免疫力下降，讓我們生病影響健康。而且我們寢室鑰匙臟亂差的話，就會讓別人進來看到了就會對我們產(chǎn)生不好的看法，覺得我們都是不愛衛(wèi)生的人，影響人格魅力。還有一個原因就對個人的了，就像古人說的“一屋不掃，何以掃天下”，我們平時不注重細節(jié)，那么在學(xué)習(xí)工作等重大問題上也就不能夠讓人信服了，自己也會因為養(yǎng)成了這種情況而潛移默化中表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和工作上面。
所以無論從什么角度上來看，注重寢室衛(wèi)生都是我們應(yīng)該要做到的，也是我們每個人都需要十分注重的，不能夠光依靠別人的催促，自己要具備這種意識才行。
我們學(xué)校每周x的下午都是不上課的，當然并不是給我們來玩的，而且學(xué)校規(guī)定這一天的下午是用來搞大掃除的，學(xué)校是有物業(yè)保潔阿姨來弄的，所以我們要負責(zé)的就是自己的寢室區(qū)域了。我平時覺得我們寢室還算是干凈的，因為都是開空調(diào)的沒有怎么開窗，所以覺得寢室里面沒有什么灰塵，但是到了搞衛(wèi)生的時候才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實情況完全不是我們想的那樣。所以每周下午我們都要弄好半天才能夠?qū)嬍医o整理干凈，對比一下之前的樣子，真的是煥然一新的感覺，看上去都讓人變得開心的，在里面學(xué)習(xí)起來都更加有勁了。
雖然我們寢室都很少開窗通風(fēng)，但是空氣中是飄散著許多看不見你灰塵的，再加上有時候下雨，我們鞋子下來夾帶著灰塵進了寢室，所以每次搞衛(wèi)生的時候就會發(fā)現(xiàn)寢室里面還是能夠掃出很多的灰塵出來的。不僅僅是灰塵，因為我們每個人每天都會掉一點點頭發(fā)了，所以一個寢室一周下來竟然還能夠掃出不少的頭發(fā)出來，讓人頭皮發(fā)麻。還有一個很大的問題，就是寢室的整潔問題了，盡管每周都會疊一下寢室的東西，但是大家都是拿著東西用了就都會隨手放下，時間久了桌面上就會變得雜亂，大家又把衣服直接掛在床邊，從門口看下去寢室就是特別的亂的，在加上我們幾個人也比較懶每天起床了被子很少疊的，所以又是一個扣分點。所以說平時不注意，這到了整理的時候發(fā)現(xiàn)特別多的問題。
在寢室衛(wèi)生整理工作結(jié)束后看到寢室的情況，我也漸漸明白要注意衛(wèi)生的原因了。我們在寢室里面待的時間是比較長的，要是不搞好寢室衛(wèi)生的話就非常容易產(chǎn)生病菌，從而讓我們的免疫力下降，讓我們生病影響健康。而且我們寢室鑰匙臟亂差的話，就會讓別人進來看到了就會對我們產(chǎn)生不好的看法，覺得我們都是不愛衛(wèi)生的人，影響人格魅力。還有一個原因就對個人的了，就像古人說的“一屋不掃，何以掃天下”，我們平時不注重細節(jié)，那么在學(xué)習(xí)工作等重大問題上也就不能夠讓人信服了，自己也會因為養(yǎng)成了這種情況而潛移默化中表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和工作上面。
所以無論從什么角度上來看，注重寢室衛(wèi)生都是我們應(yīng)該要做到的，也是我們每個人都需要十分注重的，不能夠光依靠別人的催促，自己要具備這種意識才行。
無論老師，還是學(xué)生，心里都要有一個明確的衛(wèi)生和紀律標準。開學(xué)第一天的第一節(jié)課，我會準時到班抓遲到，讓遲到的學(xué)生站在自己的位置上，等所有人到齊之后，從遲到現(xiàn)象說起，借題發(fā)揮，宣布班級最重要的紀律要求。自習(xí)課紀律八個字：“準時，定位，安靜，專心”。教室和宿舍的衛(wèi)生要求：隨時保持干凈，如果有問題，不管你在干什么，立刻停下打掃干凈。宿舍紀律：違反就寢紀律的宿舍，所有人都站到我辦公室去。
只要我去宿舍就查衛(wèi)生，衛(wèi)生有問題，立刻指出，立刻改正，絕不拖到明天。如果哪一天我到宿舍，沒有提衛(wèi)生，那么只有一種情況，就是這個宿舍沒有問題。久而久之，我養(yǎng)成了查衛(wèi)生的習(xí)慣，而我的學(xué)生養(yǎng)成了打掃衛(wèi)生的習(xí)慣。
關(guān)于宿舍衛(wèi)生，我們班級有一個宿舍衛(wèi)生報告制度。就是舍長負責(zé)將每天的衛(wèi)生分數(shù)單交給班長，班長收起之后交給我，這樣我既可以及時了解宿舍的衛(wèi)生狀況，又可以提醒同學(xué)們要注意衛(wèi)生打掃。如果低于90分或者就寢紀律有問題，宿舍所有人要到我辦公室說明情況，次次如此，從不間斷，必須讓學(xué)生清楚老師的態(tài)度是認真而堅決的。在與學(xué)生交流的過程，我只追究集體的原因，不問個人原因。原因有三：一是個人原因難扯清，也花時間。二是容易導(dǎo)致互相推諉，不利于宿舍團結(jié)。三也是一次集體主義教育的機會。
我們還有學(xué)校物業(yè)和值日組反饋的信息，只要有問題，立刻去改，不要等，注意時效性。
對有問題的宿舍要有耐心，不能心急，要做好長期斗爭的`準備。在斗爭的過程中，要仔細斟酌自己的每一句話，每一個決定，堅決避免簡單粗暴的處理方式。舍長不能輪流做，這樣沒有人會珍惜，必要時對舍長進行一些培訓(xùn)與指導(dǎo)，喚醒他們責(zé)任心與集體榮譽感。
如果提醒就能解決的問題絕不批評，如果自己能解決的問題絕不叫家長或者提交年級部。就好比人一生病就用重藥，那肯定不行。而且也有小題大做之嫌，不僅得不到學(xué)生的理解與支持，還會激化師生矛盾，那也是我們不愿意看到的。
讓班級的每一個學(xué)生熱愛自己的班級，可以使我們的很多工作事半功倍。
今天在同學(xué)的組織下，我們參與了學(xué)校的義務(wù)清掃活動。我們主要負責(zé)打掃宿舍周圍建筑的打掃。清掃過程中，同學(xué)們分工明確，認真清理過道里殘留下來的垃圾，雖然來自不同的宿舍，但同學(xué)們相互配合，相互幫助，積極參與到此次的清掃活動中。在我們一個多小時的努力下，寢室周圍面貌煥然一新，將為同學(xué)們提供一個干凈、舒適的生活環(huán)境。清掃完畢后，我們第一大組的成員還留影紀念了。
我堅信:只要我們認真對待每一件大大小小的事，竭力而為，我們便會有意想不到的收獲?，F(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)過慣了錦衣玉食的生活，總覺得下地勞動是一種粗活;“這種粗活不是我們大學(xué)生干的”。很多大學(xué)生“吃喝玩樂”的錢也都是父母通過這些“粗活”掙得的。為了讓同學(xué)們知道錢的來之不易，為了讓學(xué)校更加潔凈美麗。在國會班班委的帶領(lǐng)下，進行“美化北綜教室”活動。
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?”，現(xiàn)在多吃點苦，多參加勞動，也能為將來上崗就業(yè)培養(yǎng)吃苦耐勞，踏實肯干打下基礎(chǔ)。
打掃衛(wèi)生學(xué)生心得體會篇九
在如今這個物質(zhì)豐富的社會，少有人愿意去自愿打掃衛(wèi)生。但是在一個學(xué)校里，打掃衛(wèi)生是一件必要的事情。學(xué)生參與衛(wèi)生清掃活動是一個了解社會責(zé)任的生動體驗。本文將探討學(xué)生外出打掃衛(wèi)生的心得體會，希望給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
第二段：參加衛(wèi)生打掃活動的心境準備。
心境是一種能影響行為的心理狀態(tài)。在參加衛(wèi)生清掃活動前，我們需要做好一個準備心境。首先，我們應(yīng)該為此活動制定好計劃和行動。其次，要有一個樂觀的心態(tài)，不要將清掃衛(wèi)生看做是一項繁瑣的任務(wù)，而是要將其看做是一件幫助學(xué)校改善環(huán)境的事情。最后，要樹立一些信仰，愿意為這個社會作出自己的貢獻。
第三段：體驗清掃衛(wèi)生的收獲。
清掃衛(wèi)生不僅僅是一件煩瑣的事情，當你真正去體驗時，你會發(fā)現(xiàn)它帶給你的是巨大的收獲。首先，它讓你認識了勤勞。清掃衛(wèi)生不是一件輕松的事情，它需要我們付出大量的人力和物力，最終得到的是一個干凈整潔的環(huán)境。其次，它讓你了解了團隊合作的精神。在清掃衛(wèi)生活動中，我們需要凝聚團隊力量，互相幫助，這樣才能夠完成任務(wù)。最后，它讓你得到了成長。清掃衛(wèi)生是一件需要動手實踐的事情，它能夠鍛煉你的耐心和技巧，讓你變得更加成熟。
第四段：感悟生活中的細節(jié)。
清掃衛(wèi)生讓我們感悟到了生活中細節(jié)的重要性。有時候我們忽略了生活中的小細節(jié)，卻總是想要改變自己的生活。而衛(wèi)生清掃活動就是要告訴我們重視生活中細節(jié)的重要性。我們需要做好生活中的各項瑣碎任務(wù)，才能夠有一個更加幸福的生活。比如為他人著想，為自己護理好個人衛(wèi)生等等。
第五段：對未來的思考。
清掃衛(wèi)生活動不僅僅是對于個人而言的一種體驗，更是對于未來的一種思考。我們的環(huán)境問題是全球共同面臨的問題，我們需要共同努力才能打造一個更加美好的環(huán)境。當我們打掃衛(wèi)生時，我們應(yīng)該想到未來需要我們的努力來改善環(huán)境。同時，我們也需要將這種思想傳遞下去，讓更多的人去參與清掃衛(wèi)生活動，讓我們的世界變得更加美好。
總結(jié)：
打掃衛(wèi)生并不是一件繁瑣的事情，它給我們帶來了許多收獲。當我們?nèi)デ鍜咝l(wèi)生時，我們需要做好心境的準備和心態(tài)上的調(diào)整。同時，我們需要認識到生活中細節(jié)的重要性以及對未來的思考。讓我們用這種積極向上的心態(tài)去關(guān)注我們的環(huán)境問題，并為此多做出一點貢獻。
打掃衛(wèi)生學(xué)生心得體會篇十
我們要去的社區(qū)離我們學(xué)校不遠，只能在半小時內(nèi)完成。因此，為了完成工作任務(wù)，開支，我校志愿者奉獻部副部長決定帶領(lǐng)我們步行到社區(qū)。
經(jīng)過半個小時的跋涉，我們來到了目的地，從一個地方拿到了用來清潔的掃帚鐵夾。我們二三十人是一群人，四散去打掃衛(wèi)生。社區(qū)里的一些草壇到處都是垃圾、果皮、紙屑等。，這讓原本美麗的社區(qū)一團糟。為了在規(guī)定的時間打掃衛(wèi)生，我們相互配合，積極開展清潔工作。經(jīng)過兩個小時的奮戰(zhàn)，這次的衛(wèi)生終于被清理干凈了，社區(qū)恢復(fù)了美麗整潔。
通過這次活動，我收獲了很多。首先是垃圾。無論我們是在外面玩還是在家里玩，垃圾都應(yīng)該扔進垃圾桶。從社區(qū)到掃地，雖然有幾個垃圾桶，但遺憾的是，很少有人把垃圾扔進垃圾桶，更多的是隨意扔在地上，即使垃圾桶離自己只有幾步遠，我也不想走這簡單的步驟，這讓我知道，一旦到處都是垃圾，只會讓我們的生活變得灰暗。我不希望我的生活環(huán)境像社區(qū)一樣成為一個到處都是的地方。因此，當我在未來的學(xué)習(xí)中看到隨意丟失的人時，我會及時制止他們。為了避免這些人隨意把垃圾扔在地上，我會把垃圾放進垃圾里，當我看到垃圾時，我會及時彎腰撿起垃圾，避免垃圾污染。
第二是讓我知道團隊的力量，我們這次去社區(qū)很大，可以說垃圾很多，如果一個人撿所有的垃圾我們至少需要很多時間可能不夠，但經(jīng)過我們的共同努力在兩個小時內(nèi)完成一個人的工作任務(wù)，團結(jié)的力量很大，對我們在學(xué)習(xí)生活或工作總結(jié)應(yīng)該發(fā)揮團隊的力量，做好自己的工作任務(wù)，通過團隊的力量完成一年的'工作。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該成為一個有素質(zhì)、有道德的人，知道如何約束自己，減少垃圾的產(chǎn)生，看到垃圾撿起來，看到垃圾行為停止，糾正我們周圍的人讓他們知道愛韓靜知道維護每個人的生活空間不扔垃圾，讓我們的生活環(huán)境更好，這是我們的責(zé)任和力所能及的。
打掃衛(wèi)生學(xué)生心得體會篇十一
今天是星期五，大家都收拾好東西準備回家了，而我們卻要留下來打掃衛(wèi)生區(qū)，不是很高興，所以等大家都走得差不多了，我們才把一片廣袤的衛(wèi)生區(qū)打掃完畢。
我們本來想利用課間時間把衛(wèi)生區(qū)打掃完，這樣我們就能和大家一起離開學(xué)校，能和同學(xué)一起回家。但是我們的班主任說，你現(xiàn)在打掃完了，再過一會兒又會有垃圾出現(xiàn)，你下午放學(xué)前還是要再去打掃，你們是愿意打掃一遍呢還是打掃兩遍？我們想了想，覺得也是，所以就等到下午放學(xué)前才去打掃。那么大一片卻只有幾個人打掃，等我們打掃完了回到家，家人都準備吃晚飯了，我們原來一起玩的時間都沒有了。
雖然輪到我們在星期五打掃衛(wèi)生區(qū)很不爽，但是因為老師的話，讓我們感到很欣慰。尤其是他那一席話，讓我們感到老師深深的關(guān)懷。也讓我們知道，愛護環(huán)境是多么地重要。保護環(huán)境要我們每一個人的實際付出，我心里暗暗地告訴自己，為了地球的將來我要以實際行動愛護環(huán)境，同時要我的同學(xué)們也和我一樣。
我希望能有更多的同學(xué)能通過打掃衛(wèi)生區(qū)領(lǐng)悟愛護環(huán)境的重要性，這樣我們的地球就更干凈了。
打掃衛(wèi)生學(xué)生心得體會篇十二
今天是星期五，大家都收拾好東西準備回家了，而我們卻要留下來清掃衛(wèi)生區(qū)。我們不是很快樂，所以等大家都走得差不多了，我們才把一片廣袤的衛(wèi)生區(qū)清掃完畢。
我們本來想利用課間時間把衛(wèi)生區(qū)清掃完，這樣我們就能和大家一起離開學(xué)校，能和同學(xué)一起回家。但是我們的班主任說：”現(xiàn)在清掃完了，再過一會兒又會有垃圾出現(xiàn)，你們下午放學(xué)前還是要再去清掃，你們是愿意清掃一遍呢還是清掃兩遍？“我們想了想，覺得也是，所以就等到下午放學(xué)前才去清掃。那么大一片卻只有幾個人清掃，等我們清掃完了回到家，家人都準備吃晚飯了，我們原來一起玩的時間都沒有了。
雖然輪到我們在星期五清掃衛(wèi)生區(qū)很不爽，但是因為老師的話，讓我們感到很撫慰。尤其是他那一席話，讓我們感到老師深深的關(guān)心。也讓我們知道，保護環(huán)境是多么地重要。保護環(huán)境要我們每一個人的實際付出，我心里暗暗地告訴自己，為了地球的將來我要以實際行動保護環(huán)境，同時要我的同學(xué)們也和我一樣。
我希望能有更多的.同學(xué)能通過清掃衛(wèi)生區(qū)領(lǐng)悟保護環(huán)境的重要性，這樣我們的地球就更干凈了。
人們都說：勞動最榮耀。這一天，我去居委會勞動了一天。
當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的。
這一天，我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小。我快樂的應(yīng)承了下來，心想，弄小有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個貼在地上的小，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果。我本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒有什么事情能夠難倒我呢？于是，我就在哪里冥思苦想。突然，我想起一次下雨天走在路上時候的情景，被水沖過的地面上的小，很容易就掉了。所以我想到了，將小上面弄上水，等了2、3分鐘。果然，很有效果，拿手輕輕一撕，就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了！經(jīng)過一番努力之后，被我去除過的地方確實看著干凈，整潔多了。
我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧！
打掃衛(wèi)生學(xué)生心得體會篇十三
好的衛(wèi)生環(huán)境能讓我們激發(fā)出更好的學(xué)習(xí)熱情，然而我們的教室地面非常的臟亂，老師經(jīng)常督促我們?nèi)ケ３智鍧崳€是有一些同學(xué)不能夠做到愛護環(huán)境，總是亂丟垃圾，亂丟紙屑，吃飯的時候也會亂扔食物。我知道這不僅浪費糧食，還會嚴重影響到班級的衛(wèi)生狀況。我想老師如果知道這件事情一定會非常的失望。
果然一個禮拜之后，老師讓我們自己去外面扔垃圾，說是班級里不提供垃圾桶了。聽到這個消息，我的內(nèi)心感到非常的后悔，后悔自己平時沒有好好愛護班級衛(wèi)生，后悔自己一下課就是顧著玩耍，明明看到地上有紙條我卻沒有撿起來，如果當時我把它撿起來，別的.同學(xué)或許看到之后也會這樣去做。我知道自己錯了，我也深信班級里有很多像我一樣已經(jīng)認識到錯誤的同學(xué)，他們會后悔當初的行為，并且一定會作出改正。
打掃衛(wèi)生學(xué)生心得體會篇十四
今天是星期五，大家都收拾好東西準備回家了，而我們卻要留下來打掃衛(wèi)生區(qū)，不是很高興，所以等大家都走得差不多了，我們才把一片廣袤的衛(wèi)生區(qū)打掃完畢。
我們本來想利用課間時間把衛(wèi)生區(qū)打掃完，這樣我們就能和大家一起離開學(xué)校，能和同學(xué)一起回家。但是我們的班主任說，你現(xiàn)在打掃完了，再過一會兒又會有垃圾出現(xiàn)，你下午放學(xué)前還是要再去打掃，你們是愿意打掃一遍呢還是打掃兩遍？我們想了想，覺得也是，所以就等到下午放學(xué)前才去打掃。那么大一片卻只有幾個人打掃，等我們打掃完了回到家，家人都準備吃晚飯了，我們原來一起玩的時間都沒有了。
雖然輪到我們在星期五打掃衛(wèi)生區(qū)很不爽，但是因為老師的話，讓我們感到很欣慰。尤其是他那一席話，讓我們感到老師深深的關(guān)懷。也讓我們知道，愛護環(huán)境是多么地重要。保護環(huán)境要我們每一個人的實際付出，我心里暗暗地告訴自己，為了地球的將來我要以實生。為何留下了這些垃圾呢？我們組內(nèi)討論認為：一，有可能是有同學(xué)在上面開展活動，而后沒有清掃干凈，二是同學(xué)們或者別的'人在上面活動而后隨手扔的。這些小垃圾很難清掃，我們有時得拿手去撿，而且數(shù)量很多，以至于我們來回巡視了一個多小時，才基本上完成了任務(wù)。
這次打掃雖然有點無聊，還有那么一點點的尷尬，不過我們很努力的完成任務(wù)。我覺得校園環(huán)境衛(wèi)生有關(guān)于我們的生活環(huán)境，我們應(yīng)該共同守護。但是經(jīng)過這次打掃，我覺得有很多人的觀念是不對的，他們可能認為丟點垃圾沒什么，可是丟的人多了，就會成為一種壞習(xí)慣，所以我們應(yīng)該不要隨手亂扔。還有多放幾個垃圾桶，可能有一定的效果。
一周的時間又過去了，真是時光飛逝啊。在十三周末，我們經(jīng)過討論決定去打掃班級教室，看看是否有所發(fā)現(xiàn)。于是乎，我們選定一個教室后，開始了我們的志愿者行動。我們發(fā)現(xiàn)垃圾還真不少，特別是桌子里面，有各種各樣的垃圾，比如塑料袋，飲料瓶，衛(wèi)生紙……因為在桌子里面，所以只能用手拿出來。特別是衛(wèi)生紙，看著還是挺惡心的，用手去拿總覺得怪怪的。這些垃圾都是同學(xué)們的產(chǎn)物，有一些是早餐后的垃圾，有些是其他垃圾，但是可以肯定都是同學(xué)們的。其實垃圾桶就在不遠處，但是里面的垃圾沒有桌子里面的多。我們經(jīng)過半個小時的打掃，總算干凈了很多。
在這兩次的行動中，我發(fā)現(xiàn)了不少問題。一，我們的校園環(huán)境衛(wèi)生，沒有得到大家的保護和關(guān)愛，這并非是某個人的校園，是我們共同的家。二，有不少人隨手亂扔垃圾，比如煙頭等。三，同學(xué)們沒有意識到校園環(huán)境衛(wèi)生的重要性。在這里，我希望有更多的同學(xué)能夠參與愛護校園環(huán)境衛(wèi)生這個活動中來。
打掃衛(wèi)生學(xué)生心得體會篇十五
在這次的志愿者行動中，我在小組的帶著下參與了這幾次的討論和理論行動。我們的行動是調(diào)查和清掃校園環(huán)境衛(wèi)生，看看能發(fā)現(xiàn)什么問題。在組內(nèi)成員的討論下，我們在周大草坪。我發(fā)現(xiàn)有老人和孩子，還有不少的男女同學(xué)，他們在草坪上做著各種活動。小朋友在老人和父母的陪伴下玩耍，同學(xué)們有的在進展小型聚會，有的在曬太陽聊天。
在組長的號令下，我們開始了清掃草坪。我沒有發(fā)現(xiàn)大體積的垃圾，但是我很多的小垃圾。其中最多的就是煙頭，而且各種牌子都有，我覺得抽煙不是罪，亂扔煙頭就是不對了。還有一些瓜果皮屑，當然還有一些不知名的垃圾。這些垃圾不顯眼，但是還是影響到了環(huán)境衛(wèi)生。為何留下了這些垃圾呢？我們組內(nèi)討論認為：
一、有可能是有同學(xué)在上面開展活動，而后沒有清掃干凈。
二、是同學(xué)們或者別的人在上面活動而后隨手扔的。
這些小垃圾很難清掃，我們有時得拿手去撿，而且數(shù)量很多，以致于我們來回巡視了一個多小時，才根本上完成了任務(wù)。這次清掃雖然有點無聊，還有那么一點點的為難，不過我們很努力的完成任務(wù)。我覺得校園環(huán)境衛(wèi)生有關(guān)于我們的生活環(huán)境，我們應(yīng)該共同守護。但是經(jīng)過這次清掃，我覺得有很多人的觀念是不對的，他們可能認為丟點垃圾沒什么，可是丟的`人多了，就會成為一種壞習(xí)慣，所以我們應(yīng)該不要隨手亂扔。還有多放幾個垃圾桶，可能有一定的效果。
一周的時間又過去了，真是光陰飛逝啊。在十三周末，我們經(jīng)過討論決定去清掃班級教室，看看是否有所發(fā)現(xiàn)。于是乎，我們選定一個教室后，開始了我們的志愿者行動。我們發(fā)現(xiàn)垃圾還真不少，特別是桌子里面，有各種各樣的垃圾，比方塑料袋，飲料瓶，衛(wèi)生紙……因為在桌子里面，所以只能用手拿出來。
特別是衛(wèi)生紙，看著還是挺惡心的，用手去拿總覺得怪怪的。這些垃圾都是同學(xué)們的產(chǎn)物，有一些是早餐后的垃圾，有些是其他垃圾，但是可以肯定都是同學(xué)們的。其實垃圾桶就在不遠處，但是里面的垃圾沒有桌子里面的多。我們經(jīng)過半個小時的清掃，總算干凈了很多。
在這兩次的行動中，我發(fā)現(xiàn)了不少問題：
一、我們的校園環(huán)境衛(wèi)生，沒有得到大家的保護和關(guān)愛，這并非是某個人的校園，是我們共同的家。
二、有不少人隨手亂扔垃圾，比方煙頭等。三、同學(xué)們沒有意識到校園環(huán)境衛(wèi)生的重要性。
在這里，我希望有更多的同學(xué)可以參與保護校園環(huán)境衛(wèi)生這個活動中來。
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