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男生德育教育的講話稿篇一
同學(xué)們,老師們:
我們迎著九月金色的陽(yáng)光,邁進(jìn)了xx鎮(zhèn)中心學(xué)校的大門,我們結(jié)束了兩個(gè)月的暑假生活,重新回到了校園,開(kāi)始了新的學(xué)期的學(xué)習(xí)。此刻,我們聚集在這熟悉的操場(chǎng)上,舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮。剛才開(kāi)學(xué)典禮前,我從辦公室來(lái)到操場(chǎng),看到先到的同學(xué)們,活蹦亂跳,心里特別高興,你們就是學(xué)校的生命,生命有時(shí)候非常脆弱,請(qǐng)同學(xué)們一定要珍愛(ài)自己的生命,與平安手拉手。今天我想講兩個(gè)話題,第一個(gè)話題就是“安全”。第二個(gè)話題是“好習(xí)慣”。
首先,讓我們每一個(gè)同學(xué)與平安手拉手,高高興興上學(xué),平平安安回家,這是社會(huì)、家庭、學(xué)校的共同愿望。針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況,希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
一是每天做操、整隊(duì)集合時(shí),上下樓梯一定要有秩序地靠右行走,注意互相謙讓,因?yàn)閷W(xué)校上下樓道、走廊都是堅(jiān)硬的水泥或磚石,如果追逐、奔跑很容易跌倒受傷,發(fā)生安全事故。特別提醒同學(xué)們上下樓梯要專心,不能一邊走一邊玩,更不能三三兩兩勾肩搭背。
二是校園內(nèi)要輕步慢走,不追趕奔跑,要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不得攀爬樹(shù)枝,甚至玩危險(xiǎn)游戲。特別是課間同學(xué)們玩滑梯要慎重,因?yàn)閷W(xué)校的滑梯很高很陡,玩滑梯很危險(xiǎn)。低年級(jí)的小朋友最好是不玩滑梯。同學(xué)們?cè)谕婊輹r(shí),必須遵守規(guī)則,不擁擠,不倒滑,不群滑。前幾天,我和廖老師就抓到了不少四、五年級(jí)的學(xué)生在滑梯上倒滑,今天講了之后,希望每一位同學(xué)都要遵守游戲規(guī)則。
三是要注意飲食衛(wèi)生。
日常生活中要注意飲食衛(wèi)生,否則就會(huì)傳染疾病,危害健康,“病從口入”這句話講的就是這個(gè)道理,所以我們要注意:
1、養(yǎng)成吃東西前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那,接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手,才能減少“病從口入”的可能。
2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵,還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等,如果不清洗干凈,不僅可能染上疾病,還可能造成農(nóng)藥中毒。
3、不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì),味道就會(huì)變酸、變苦;散發(fā)出異味兒,這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的,吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。
4、不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料衛(wèi)生質(zhì)量往往不合格,食用、飲用會(huì)危害健康。
5、不喝生水。水是否干凈,僅憑肉眼很難分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝開(kāi)水最安全。
四是同學(xué)們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家。特別是中午這段時(shí)間,住宿生、午托生要在學(xué)校安靜午睡,走讀生要求在家休息,兩點(diǎn)鐘進(jìn)校園,走讀生不得提前到校。希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定。下周學(xué)校將派少先隊(duì)監(jiān)督崗值日,發(fā)現(xiàn)提前到校的要記下你的`名,并與你班的班級(jí)積分掛鉤。
五是注意交通安全。
衣、食、注行是人們生活中最基本的內(nèi)容,其中的“行”,要涉及交通問(wèn)題。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,人多車輛多,必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走,要走人行道;我們楊廠的街道沒(méi)有明顯的人行道的道路,同學(xué)們就要靠路邊行走。
2、我們楊家廠鎮(zhèn)沒(méi)有交通民警指揮路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。橫穿馬路,可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,應(yīng)特別注意安全。穿越馬路時(shí),要走直線,不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
男生德育教育的講話稿篇二
同學(xué)們:
早上好!
今天天氣比較冷,但是把大家單獨(dú)留下來(lái),說(shuō)明有主要的事要和大家談,也肯定事關(guān)每個(gè)人的切身利益,所以今天單獨(dú)給咱們男生開(kāi)個(gè)會(huì)。
第一,作為男孩子在家中處于什么地位?你要明白有許多男生有時(shí)我會(huì)問(wèn)你在家中排第幾?有的說(shuō)排第三,有的說(shuō)排第四,肯定你上面幾個(gè)都是姐姐,在中國(guó)到目前為止還是有些重男輕女的思想,希望家里有個(gè)男孩可以傳宗接代,繼承家業(yè),因?yàn)樵谵r(nóng)村過(guò)去有許多重活是女孩子干不了的,干不好的,所以希望有個(gè)男孩來(lái)支撐門戶,所以在家中你處于中心地位,目前平時(shí)你的父親不由自主地會(huì)說(shuō):“臭兒子你要好好干,將來(lái)一定要超過(guò)老子?!笨梢?jiàn),你父母在你身上寄托了什么希望。
第二,作為男孩,你要明白你肩負(fù)的責(zé)任。一是社會(huì)責(zé)任,對(duì)國(guó)家的責(zé)任,警察,軍隊(duì),國(guó)防重大工程建設(shè)等都是男孩義不容辭的責(zé)任,都要勇于擔(dān)當(dāng)起來(lái)。二是家庭責(zé)任,對(duì)父母的責(zé)任,將來(lái)成家立業(yè)了你會(huì)承擔(dān)起贍養(yǎng)父母和子女的責(zé)任。三是在學(xué)校對(duì)學(xué)校要盡責(zé)任,對(duì)班級(jí)盡責(zé)任。四是對(duì)自己要盡責(zé)任,要學(xué)會(huì)做人做事的道理,要做一位有責(zé)任,有夢(mèng)想,敢擔(dān)當(dāng),求上進(jìn)的青年人。
第三,學(xué)會(huì)與人相處,遇事如何處理。男孩做事易沖動(dòng),頭腦易發(fā)熱,不考慮后果,同時(shí)還死要面子,當(dāng)眾不想丟人,想得到別人的尊重和認(rèn)可,但是要想得到別人的尊重,你首先得學(xué)會(huì)尊重別人,把自己的事先做好,如上課不說(shuō)話,盡力學(xué)習(xí),多幫父母老師多做有益的事情,承擔(dān)一些應(yīng)盡的義務(wù),成為父母老師的幫手,遇事先退一步考慮,遇到打架吵架這樣的.事,一定要學(xué)會(huì)忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,學(xué)會(huì)靈活處理一些事,學(xué)會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)說(shuō)“我錯(cuò)了!”
第四,作為男孩要有遠(yuǎn)大志向,要志存高遠(yuǎn)。常言說(shuō),好男兒志在四方,男孩大多在外闖蕩,是一個(gè)家庭的支撐,是靠山。力爭(zhēng)把現(xiàn)在的事做好,不打架,不走邪路,不讓父母老師操心,因?yàn)槟阕隽藟氖拢鸵袚?dān)后果,如打架,本來(lái)不是你的事,別人一叫你就去幫忙了,結(jié)果把人打壞了,住院了,花了很多錢,有的還會(huì)被拘留,判刑,家長(zhǎng)也跟受連累,可能因?yàn)橐粌删湓捘憔屯眰€(gè)大漏子,遇事一定要考慮后果,一定要三思而后行。
最后希望大家一定要做一位遵紀(jì)守法,尊重老師,熱愛(ài)學(xué)習(xí),肩負(fù)責(zé)任,勇于擔(dān)當(dāng),追求上進(jìn)的熱血男兒。好男兒志在四方,希望大家在學(xué)有所成的時(shí)候,到國(guó)家建設(shè)最需要的地方去,為國(guó)家的建設(shè)盡自己的一份綿薄之力。
男生德育教育的講話稿篇三
各位老師、同志們:
根據(jù)今天會(huì)議的議程,現(xiàn)在我就在全校實(shí)行"德育導(dǎo)師制"作簡(jiǎn)要?jiǎng)訂T。
今年1月20日,海教黨委(xx)1號(hào)文件《中共海寧市教育局委員會(huì)xx年工作要點(diǎn)》中就明確提出:"要在各中小學(xué)校中全面啟動(dòng)"德育導(dǎo)師制"活動(dòng),構(gòu)建新的德育模式,激勵(lì)學(xué)生和諧健康成長(zhǎng)。"今年3月17日海寧市教育局〔xx〕45號(hào)文件《關(guān)于印發(fā)海寧市中小學(xué)"德育導(dǎo)師制"實(shí)施方案的通知》對(duì)實(shí)行德育導(dǎo)師制作出了具體布置。從我校學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)看,有的行為規(guī)范發(fā)生嚴(yán)重偏差亟需加以矯治,有的家境貧寒或者缺乏家庭溫暖需要給予更多的關(guān)愛(ài),有的雖有上進(jìn)之心但缺乏持之以恒的毅力,有的雖然學(xué)習(xí)刻苦但成績(jī)始終難以提高,有的雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀但也面臨很大的心理壓力。如何解決他們成長(zhǎng)中的困惑、煩惱和憂慮,需要老師去指導(dǎo)。我們的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)生處主任、心理咨詢室的老師,做了大量艱苦細(xì)致的工作。但學(xué)生人數(shù)眾多,難免顧此失彼。許多任課老師也在主動(dòng)配合班主任,但尚沒(méi)有制度的保證和規(guī)范的操作。所以,"德育導(dǎo)師制"十分必要。
首先,上一學(xué)期已在初一年級(jí)進(jìn)行試點(diǎn)。在年初制定的我校德育工作計(jì)劃中,我們把實(shí)行德育導(dǎo)師制列為xx年四項(xiàng)重要工作之一(另外三件是:試行班級(jí)工作月考核制度,開(kāi)展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年和紅軍長(zhǎng)征勝利70周年系列活動(dòng),創(chuàng)建綠色學(xué)校)??紤]到我們學(xué)校規(guī)模大,這項(xiàng)工作缺乏經(jīng)驗(yàn),決定上半年在初一年級(jí)先行試點(diǎn)?,F(xiàn)在,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的積極探索,積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),xx屆高三年級(jí)也已經(jīng)在實(shí)際中進(jìn)行有益的嘗試。
第二,黨員先進(jìn)性教育為整合德育資源、進(jìn)一步發(fā)揮黨員在教書(shū)育人中的作用創(chuàng)造了一次極好機(jī)會(huì)。學(xué)校黨總支在開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育時(shí)對(duì)此專門作出了安排,并已經(jīng)在黨員大會(huì)上作了動(dòng)員。
第三,青年教師隊(duì)伍人數(shù)多,總體素質(zhì)良好,蘊(yùn)藏著巨大的潛力。一方面,他們精力更充沛,也更易與學(xué)生溝通。另一方面,近年來(lái),學(xué)校在對(duì)新教師的培訓(xùn)中,把德育作為重要內(nèi)容,安排優(yōu)秀班主任開(kāi)設(shè)系列講座,邀請(qǐng)?jiān)鴵?dān)任過(guò)幾十年班主任的退休教師談體會(huì),也為青年教師擔(dān)負(fù)德育導(dǎo)師工作打下了基礎(chǔ)。
1、提高認(rèn)識(shí),明確職責(zé)。充分認(rèn)識(shí)德育對(duì)于學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性,充分認(rèn)識(shí)實(shí)行"德育導(dǎo)師制"既是一件大事,更是一件好事。明確德育導(dǎo)師總的職責(zé)是"思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)",具體的職責(zé)請(qǐng)老師們仔細(xì)閱讀印發(fā)的材料。
2、積極參與,講求實(shí)效。在數(shù)量上,要求人人參與。在質(zhì)量上,重在見(jiàn)實(shí)效。準(zhǔn)備要充分,交流談心制度、家訪聯(lián)絡(luò)制度、檔案制度等制度要健全。如德育導(dǎo)師定期與本小組學(xué)生個(gè)別或集體交流,導(dǎo)師需營(yíng)造寬松的談話氛圍,學(xué)生可以將上一周自己在學(xué)習(xí)、思想、心理等方面取得的`進(jìn)步或遇到的困難等講出來(lái),導(dǎo)師與其他成員均可發(fā)表自己的見(jiàn)解,形成師生之間、生生之間的交流。將同類型的成員(如同屬學(xué)習(xí)、道德、行為、心理等某一方面尋求指導(dǎo)的學(xué)生)組織在一起進(jìn)行交流,以擴(kuò)大學(xué)生之間的思想碰撞,取得更好的德育效果。同時(shí),班主任與本班其他德育導(dǎo)師要互相溝通,形成合力。另外,要避免只重視受導(dǎo)學(xué)生而忽視其他學(xué)生的傾向。
3、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)。德育導(dǎo)師要邊實(shí)踐邊總結(jié),德育導(dǎo)師之間可以互相學(xué)習(xí)。各年級(jí)要根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署和本年級(jí)實(shí)際落實(shí)各階段工作。德育導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)導(dǎo)師工作進(jìn)行定期檢查、督導(dǎo)和評(píng)估。檢查和評(píng)估的結(jié)果要與教師考核評(píng)優(yōu)工作掛鉤。
老師們、同志們:德育導(dǎo)師制在我校還剛剛開(kāi)始,我校教師中蘊(yùn)
藏著極大的工作熱情和智慧,衷心希望我校的德育導(dǎo)師制工作在大家的共同努力下,真正取得實(shí)效,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)發(fā)揮積極作用,為我校的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)!
男生德育教育的講話稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家下午好!
今天我們隆重集會(huì),召開(kāi)xx級(jí)"學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制"導(dǎo)師動(dòng)員大會(huì),我們?cè)诘膶?dǎo)師是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)部共同商討的結(jié)果,是本年級(jí)部中優(yōu)秀的教育教學(xué)精英。前面,齊校長(zhǎng)從"學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制"的、指導(dǎo)思想、基本原則、基本精神等方面強(qiáng)調(diào)了導(dǎo)師制實(shí)施的必要性,同時(shí)對(duì)導(dǎo)師提出了更高的要求,相信大家一定能出色的完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。
xx年初,新領(lǐng)導(dǎo)班子提出了"以人為本、教學(xué)相長(zhǎng)、與時(shí)俱進(jìn)、和諧發(fā)展"的新的教學(xué)理念,提出了"讓所有學(xué)生成才,讓每位家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)各界滿意,讓全體員工幸福"的辦學(xué)目標(biāo)。
學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)多次提出要開(kāi)創(chuàng)我校的德育工作的新局面,提出人人育人、時(shí)時(shí)育人、事事育人、處處育人的大德育理念。
學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制,目的就是幫助學(xué)生成長(zhǎng)。
導(dǎo)師制是我校教育工作的新舉措,目的很明確,就是為促進(jìn)我校"全員育人、人人育人"。也是為了解決班主任工作太多,負(fù)擔(dān)太重,有時(shí)不能關(guān)注到那些需要關(guān)注的學(xué)生,讓全體老師參與學(xué)生成長(zhǎng)工作中,更能關(guān)注到那些需要關(guān)注的學(xué)生。這些學(xué)生進(jìn)步了,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都會(huì)提高,學(xué)生成績(jī)也會(huì)提高。成長(zhǎng)導(dǎo)師就是根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行的改革。學(xué)生需要老師關(guān)注,需要老師指導(dǎo),教師需要與學(xué)生溝通,需要學(xué)生的認(rèn)可,老師做了許多工作,但學(xué)生不認(rèn)可,與老師相距很遠(yuǎn)。
3、導(dǎo)師不是班主任,要引要導(dǎo),要成為朋友成為指導(dǎo)者引導(dǎo)著,教練。
班主任主要負(fù)責(zé)全班學(xué)生的日常管理和教育工作班主任側(cè)重制度管理,導(dǎo)師則重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生思想道德品行的教育引導(dǎo),學(xué)業(yè)和特長(zhǎng)的培養(yǎng)與指導(dǎo),心理與情感的培育與疏導(dǎo),以受導(dǎo)學(xué)生的朋友、顧問(wèn)身份作為其成長(zhǎng)的指導(dǎo)者,任務(wù)是導(dǎo)不是管,導(dǎo)師與班主任工作要各有側(cè)重,形成合力。班主任管的多,導(dǎo)師重在導(dǎo),管是次要的,班主任也要真正的了解學(xué)生指導(dǎo)學(xué)生,結(jié)合自己的觀察了解找到學(xué)生的特征,班主任與導(dǎo)師之間關(guān)系,把需要導(dǎo)師幫助指導(dǎo)把某些方面,班主任提供給導(dǎo)師,個(gè)別學(xué)生的某些方面交給導(dǎo)師幫助我們?nèi)プ觥?/p>
指導(dǎo)是方法的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)不是補(bǔ)課,更不能發(fā)展成保姆,有了問(wèn)題向?qū)W校反映家長(zhǎng)反映,相互溝通。
導(dǎo)師與班主任是相互配合的關(guān)系,導(dǎo)師要支持班主任的工作,班主任也要尊重導(dǎo)師的工作,相互支持,不能相互推諉。
注重師生的感情問(wèn)題,不要出現(xiàn)異常現(xiàn)象,不能形成哥們義氣,不能形成特殊的異性師生關(guān)系。
1、成長(zhǎng)導(dǎo)師最重要的是創(chuàng)造了一種師生平等、民主、和諧的教育氛圍,提供了一種相互理解相互信任的交流機(jī)會(huì),搭建了一座以心換心以情換情的平臺(tái),這種交流本身就是一種教育。教師通過(guò)與學(xué)生談心、交流,增強(qiáng)了對(duì)受導(dǎo)學(xué)生的了解,同時(shí)有助于了解任課班級(jí)學(xué)生的心態(tài)及學(xué)情,達(dá)到"見(jiàn)一木而知森林"的.效果。學(xué)生在受導(dǎo)的過(guò)程中增強(qiáng)對(duì)教師的理解和親近,得到老師在方法上的指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)上的傳授、行為上的提醒、心理上的疏通,感受收獲的同時(shí)也能感受老師們的愛(ài)心,增加接受教育的主動(dòng)性。
成長(zhǎng)導(dǎo)師制充分考慮受導(dǎo)學(xué)生的個(gè)性特征,能夠彌補(bǔ)一般號(hào)召和共性施教在因材施教方面的不足,增加教育教學(xué)的整體效果。通過(guò)心理問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)受導(dǎo)學(xué)生的心理狀態(tài)有較明顯的改善,受導(dǎo)學(xué)生中學(xué)習(xí)焦慮的、過(guò)敏傾向、自責(zé)傾向的改善最為明顯,沖動(dòng)傾向、恐怖傾向、孤獨(dú)傾向也有較大的好轉(zhuǎn),身體癥狀有明顯的減輕。有過(guò)違紀(jì)記錄的學(xué)生在受導(dǎo)過(guò)程中變化明顯,他們由抵制規(guī)章制度到接受理解,最后能夠自覺(jué)的遵守和維護(hù),在受導(dǎo)過(guò)程中二次違紀(jì)的學(xué)生只有3%,違紀(jì)現(xiàn)象與未受導(dǎo)的同類型學(xué)生相比大為減少。
學(xué)生成績(jī)變化明顯。成績(jī)上升者占受導(dǎo)總?cè)藬?shù)的66%,其中成績(jī)上升200名以上的學(xué)生數(shù)量是下降的兩倍,上升100名的是下降的2、5倍,所有受導(dǎo)學(xué)生平均上升26.28名。
導(dǎo)師的工作得到了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),在滿分20分的問(wèn)卷調(diào)查中平均得分為18分,得滿分的占62%,沒(méi)有出現(xiàn)不滿意的評(píng)價(jià)。受導(dǎo)學(xué)生的綜合表現(xiàn)得到了班委會(huì)的認(rèn)可,滿分20分的問(wèn)卷調(diào)查平均分為17.3分,得滿分的占38%,沒(méi)有出現(xiàn)不滿意情況。導(dǎo)師的工作得到了班主任較高評(píng)價(jià),滿分20分的問(wèn)卷平均分19.5分,得滿分的占66%,沒(méi)有不滿意的情況。導(dǎo)師的工作同時(shí)得到了受導(dǎo)學(xué)生的高度評(píng)價(jià),滿分20分的問(wèn)卷平均分18.19分,得滿分的占49.1%,沒(méi)有不滿意的情況。
這是一學(xué)生家長(zhǎng)的短信內(nèi)容:
徐主任您好!簡(jiǎn)短向您匯報(bào)朝陽(yáng)(化名)同學(xué)在家的表現(xiàn)情況并向您致謝!朝陽(yáng)在假期的表現(xiàn):和他自己比較,情緒性格言語(yǔ)講話有明顯變化和進(jìn)步,非常感謝各位老師的耐心教誨和幫助!尤其感謝認(rèn)真負(fù)責(zé)關(guān)心備至的班主任老師和循循善誘的導(dǎo)師老師!再次向您道聲謝謝!有時(shí)間我會(huì)向?qū)熢敿?xì)匯報(bào)他的具體表現(xiàn)!向您和全校師生表示感謝!
2、學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制的實(shí)施不僅是我校德育工作的一次創(chuàng)新,也是河北省范圍內(nèi)第一家實(shí)施成長(zhǎng)導(dǎo)師制的學(xué)校,秦皇島市電視臺(tái)、秦皇島晚報(bào)都對(duì)此進(jìn)行了深度跟蹤報(bào)道。取得了"河北省安全文明校園"、"秦皇島市德育示范校"等榮譽(yù)。
(1)對(duì)導(dǎo)師制工作考核優(yōu)秀或合格的,記入教師業(yè)務(wù)檔案,并在等級(jí)教師評(píng)定中享有優(yōu)先權(quán)利。
(2)考核為合格者視作半學(xué)期班主任年限。
(3)對(duì)施導(dǎo)過(guò)程中工作精神、工作效果特別突出的,可給予特殊獎(jiǎng)勵(lì)。
榮譽(yù)已成為過(guò)去,我們將繼續(xù)探索、創(chuàng)新德育工作模式,為實(shí)踐"以人為本、教學(xué)相長(zhǎng)、與時(shí)俱進(jìn)、和諧發(fā)展"的教學(xué)理念,實(shí)現(xiàn)"讓所有學(xué)生成才,讓每位家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)各界滿意,讓全體員工幸福"的辦學(xué)目標(biāo),踐行"人人育人、時(shí)時(shí)育人、事事育人、處處育人"的大德育觀而不懈努力。
男生德育教育的講話稿篇五
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)們:
大家好!本人胡海華,來(lái)自城北鄉(xiāng)的一所村級(jí)完歇—黃鶴小學(xué)。非常榮幸,今天有機(jī)會(huì)能夠在這里與大家研討德育工作。首先得感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛(ài),讓我代表鄉(xiāng)村學(xué)校德育導(dǎo)師代表向大家作德育工作匯報(bào),給了我一個(gè)向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為此,我為黃鶴小學(xué)的德育工作和個(gè)人觀念作以下匯報(bào):
首先,學(xué)校德育工作是一項(xiàng)抽象的工作 ,它不是一項(xiàng)顯而易見(jiàn)的工作。不像平時(shí)蓋一座大樓那樣,不像教師們上一堂課或?qū)懸粋€(gè)教案那樣,可以觸摸的到,可以看得的見(jiàn)的工作。只有您深入整個(gè)學(xué)校的氛圍,才能真真切切的感受得到它的存在,感受得到它的重要性。
其次,學(xué)校德育工作的量非常大,且很雜、很亂。做好德育工作,會(huì)發(fā)現(xiàn)它是個(gè)無(wú)底洞,你永遠(yuǎn)也做不完,永遠(yuǎn)也做不美麗。時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)讓人失去耐性,會(huì)激不起工作興趣,讓人乏味。
再次,學(xué)校德育工作的好壞,無(wú)法去總結(jié)它,無(wú)法用支言片語(yǔ)表述它,只有用漫長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)體現(xiàn)那一代人的品質(zhì)。
最后,黃鶴小學(xué)地處馬路的盡頭,是個(gè)經(jīng)濟(jì)落后、交通信息閉塞、思想觀念陳舊的地方。地方不大,卻是個(gè)賭民橫溢的地方,這地方,學(xué)校的對(duì)面,沒(méi)有晴天與雨天,沒(méi)有白天與黑夜,麻將聲、賭博聲不斷,聲聲傳入校園的每一個(gè)角落。再說(shuō),村里賭民橫溢,影響的是一代代的孩子。家長(zhǎng)們?cè)谫€博是,手氣不旺,會(huì)叫自己的孩子給他摸牌、擲骰子,來(lái)改變自己的手風(fēng)。學(xué)校里已有一部分學(xué)生已經(jīng)掌握了相當(dāng)?shù)馁€博技術(shù),他們才十來(lái)歲呢!當(dāng)孩子們之間有摩擦?xí)r,家長(zhǎng)們往往是這樣教育的:在學(xué)校里,你自己先不要?jiǎng)铀麄儯绻麄兿葎?dòng)你,你也就不用怕,爸爸會(huì)出醫(yī)藥費(fèi)的。家長(zhǎng)們?nèi)绱说慕逃?、社?huì)如此的教育,與學(xué)校地教育相背道而弛。給學(xué)校的德育工作帶來(lái)巨大的困難,讓學(xué)校地教育無(wú)比的困惑。
學(xué)校的德育工作自始至終都存在者,都在努力的做著。然而德育導(dǎo)師制的實(shí)施卻是從2015年3月份才開(kāi)始,又可以說(shuō)是該項(xiàng)工作初級(jí)階段。所以學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,制定了符合學(xué)校特色的德育導(dǎo)師制實(shí)施計(jì)劃和方案,并賦予實(shí)施。
進(jìn)行學(xué)校德育管理,需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé)。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長(zhǎng)到最基層的班,可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé),調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性,首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國(guó)家的方針政策等,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),一致行動(dòng),建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟,使他們既明確自己的責(zé)任,又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書(shū)育人者的積極性。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者,是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的'骨干力量,是學(xué)校德育工作的骨干。
男生德育教育的講話稿篇六
道德教育講話搞在學(xué)校要成為合格的學(xué)生,最基本的就應(yīng)該遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守校規(guī)校紀(jì),這對(duì)于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。可是,在校內(nèi)外亂丟亂扔有之、滿口臟話痞話的有之、瘋趕打鬧的有之……我們應(yīng)當(dāng)把日常行為規(guī)范時(shí)刻放在心中,把它作為約束自己行為的準(zhǔn)則,要有自覺(jué)遵守準(zhǔn)則的意識(shí)。
同學(xué)們,良好行為規(guī)范,需要我們平時(shí)做什么?良好行為規(guī)范是上學(xué)路上相遇時(shí)的微笑,是平時(shí)與別人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)行禮問(wèn)好,是看到地上有紙屑垃圾自覺(jué)將其放入垃圾箱,是上下樓梯主動(dòng)謙讓靠右走,是愛(ài)惜學(xué)校一草一木,是孝敬父母、尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)……在學(xué)校我們的行為代表班級(jí)的形象。我想,每一個(gè)同學(xué)都希望向大家展示自己最好的形象,那我們應(yīng)該做些什么呢?我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,將《規(guī)范》牢記心中,隨時(shí)將自己的行為與《規(guī)范》進(jìn)行對(duì)照,糾正不良習(xí)慣。
2.不帶食品進(jìn)校園,不亂丟垃圾,保持校園潔凈。
3.上下樓梯慢步、輕聲、靠右行。
4.見(jiàn)到老師,主動(dòng)問(wèn)好,講國(guó)語(yǔ),講文明話,不罵人、不打架,同學(xué)之間學(xué)會(huì)禮讓。
5.愛(ài)校如家,愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物和花草樹(shù)木。
6.遵守課堂紀(jì)律和集隊(duì)集會(huì)紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真上課,認(rèn)真。
做操。
7.愛(ài)惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電,不比吃穿,不亂花錢。
如果我們能將安全和良好的行為規(guī)范記在心里,并付諸于行動(dòng),做到言行一致,長(zhǎng)時(shí)間實(shí)踐,良好的行為會(huì)讓我們主動(dòng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,收獲美好的思想品德,凈化我們的心靈,最終走向成功的人生,讓我們從身邊的細(xì)節(jié)做起,做一個(gè)有良好行為習(xí)慣和美麗品德的人,讓他人因我們的存在而感到幸福!
男生德育教育的講話稿篇七
同志們:
今天我們?cè)诳h實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開(kāi)學(xué)科滲透德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),主要是貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,切實(shí)發(fā)揮課堂主渠道的育人作用,提高全市未成年人思想道德建設(shè)水平。下面,我就加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)科滲透德育工作再談四點(diǎn)意見(jiàn)。
加強(qiáng)學(xué)科德育滲透是學(xué)校實(shí)施全員育人的重要措施,也是教師履行教書(shū)育人職責(zé)的的一個(gè)重要體現(xiàn),對(duì)于改進(jìn)德育方式,拓展德育途徑,提高德育實(shí)效,不斷提高我市德育工作品味具有十分重要的意義。
教之道,德為先,育人是學(xué)校工作的根本,沒(méi)有良好的道德素質(zhì),就不能保證人的持續(xù)健康發(fā)展。抓德育和抓教學(xué)質(zhì)量不是對(duì)立的兩個(gè)方面。衡量一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)不僅要看考試成績(jī),更要看學(xué)生的思想道德素質(zhì)。教學(xué)與教育不應(yīng)當(dāng)是油水分流的兩件事,很難想象一所學(xué)校不重視德育,沒(méi)有良好的校風(fēng)和秩序,它的教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率會(huì)很高,同樣,學(xué)生高尚的追求,勤勉的態(tài)度,學(xué)校良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng),則會(huì)促進(jìn)教學(xué)成績(jī)的提高。就教學(xué)抓教學(xué)不能取得良好的成績(jī)。教育本身就是合諧共進(jìn)的過(guò)程,兩眼只盯成績(jī)的課堂,不是良好的課堂,不能促進(jìn)師生雙方的共同成長(zhǎng)。只有使知識(shí)教學(xué)和道德教育水乳交融,才能真正讓課堂煥發(fā)生命的活力。
學(xué)科教學(xué)是學(xué)校德育工作的最經(jīng)常最有效的途徑,通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透德育具有其它教育方式不可替代的優(yōu)勢(shì)。按照現(xiàn)行中小學(xué)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定,學(xué)生在基礎(chǔ)教育階段的課時(shí)數(shù)達(dá)到1多學(xué)時(shí),占學(xué)生在校總時(shí)數(shù)的四分之三以上。從實(shí)際情況看,現(xiàn)在學(xué)生每天6—8小時(shí)直接與教學(xué)相聯(lián)系,如果忽視了這最大一塊時(shí)間的德育工作,德育為首就不可能得到真正落實(shí),這對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展將造成不可彌補(bǔ)的損失。相反,如果教師自覺(jué)地進(jìn)行德育滲透,就占領(lǐng)了學(xué)校德育工作的主要陣地。從學(xué)科教師與政治教師、班主任及政工干部的比例來(lái)看,也占四分之三以上,如果教師在學(xué)科教學(xué)中放棄德育滲透,那么加強(qiáng)學(xué)校德育也將落空,絕大部分教育工作者不抓德育的現(xiàn)象是不可想象的。由此可見(jiàn),學(xué)科教學(xué)是學(xué)校德育的一個(gè)主陣地。
學(xué)科滲透德育也是新課改的要求之一。從課程培養(yǎng)目標(biāo)可見(jiàn),課程改革培養(yǎng)目標(biāo)絕大部分也是德育工作的目標(biāo)。當(dāng)前課堂教學(xué)提出的三維目標(biāo)實(shí)質(zhì)上也是針對(duì)傳統(tǒng)學(xué)科教育的不足而提出來(lái)的。傳統(tǒng)的學(xué)科教學(xué),只強(qiáng)調(diào)知識(shí)、技能的目標(biāo),忽略了學(xué)生成長(zhǎng)中最重要的體驗(yàn)過(guò)程。許多學(xué)生由于沒(méi)有豐富的體驗(yàn),難以廣泛地嘗試成功,也缺少了在探索問(wèn)題的失敗中吸取教訓(xùn)的機(jī)會(huì),導(dǎo)致學(xué)生的情感發(fā)展、意志發(fā)展的不足,學(xué)生學(xué)到的僅僅是書(shū)本上的死知識(shí)與應(yīng)付考試的能力的發(fā)展。在落后的課堂教學(xué)中,學(xué)生很難感受探索的快樂(lè),也很難理解學(xué)習(xí)的真正價(jià)值。所以,在新的課程改革中所增加的過(guò)程與方法,情感、態(tài)度、價(jià)值觀的目標(biāo),恰恰可以滿足學(xué)生的需要,也滿足了德育工作的要求,這就使得學(xué)科教學(xué)與德育工作形成了一個(gè)有機(jī)的整體。因此,學(xué)科滲透德育是落實(shí)課改精神,提高課堂效率的關(guān)鍵。
學(xué)科滲透德育是我們一直在抓的一項(xiàng)常規(guī)工作,不少教師已經(jīng)形成了滲透意識(shí),能主動(dòng)的進(jìn)行雙綱備課。但是由于部分行政領(lǐng)導(dǎo)、教師認(rèn)識(shí)不到位,沒(méi)有教書(shū)育人的意識(shí),當(dāng)前學(xué)科滲透德育工作仍存在著一些問(wèn)題,需要進(jìn)一步改革提高。
一是教育評(píng)價(jià)不恰當(dāng)。長(zhǎng)期以來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生、教師、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣是以"分?jǐn)?shù)"和"升學(xué)率"為標(biāo)準(zhǔn)的,領(lǐng)導(dǎo)的眼光盯在分?jǐn)?shù)上,人為的將德育與教學(xué)分割,學(xué)校重視的是培養(yǎng)尖子生,用骨干教師抓升學(xué),單純地就升學(xué)抓教育,所有這些做法,使學(xué)科教學(xué)滲透德育工作舉步維艱。
二是部分教師對(duì)教學(xué)中滲透德育工作的重要意義認(rèn)識(shí)不足。搞好德育滲透,關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo),基礎(chǔ)是教師。目前,有些教師錯(cuò)誤地認(rèn)為德育是學(xué)校黨支部、德育處、團(tuán)委的事,是班主任和政治教師的事,與自己關(guān)系不大。有些人認(rèn)為教材已考慮到德育因素,只要按教材進(jìn)行教學(xué),就是滲透了德育,不需要再去挖掘思想教育的內(nèi)容,更有人認(rèn)為數(shù)理化的教學(xué)內(nèi)容與德育根本就無(wú)法結(jié)合。因此,有相當(dāng)一部分教師在備課時(shí),更多地是注意學(xué)科知識(shí)的如何傳授,而忽視了德育的內(nèi)容和要求,忽視了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,不能自覺(jué)地注意知識(shí)教學(xué)中的德育因素。
三是德育滲透痕跡過(guò)于明顯。有的老師確實(shí)能主動(dòng)地進(jìn)行德育滲透,抓住教材中的教育點(diǎn)和課堂上的契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,但是卻沒(méi)有把握好分寸,不能有機(jī)、有度的進(jìn)行滲透。有些人甚至是把班會(huì)課上要講的內(nèi)容放在了課堂上,影響了教學(xué)任務(wù)的完成,甚至讓學(xué)生產(chǎn)生了逆反情緒。
德育滲透的過(guò)程,也是教學(xué)改革的過(guò)程,它應(yīng)和由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的改革相統(tǒng)一。新的課程改革方案是學(xué)科德育實(shí)施的依據(jù)。課程改革方案明確提出了加強(qiáng)德育的`指導(dǎo)思想;在總的培養(yǎng)目標(biāo)中,規(guī)定了提高學(xué)生"良好的思想品德素質(zhì)","適應(yīng)社會(huì)主義事業(yè)需要"的目標(biāo),并相應(yīng)地規(guī)定了思想品德素質(zhì)在小學(xué)、初中、高中的分階段、有層次的目標(biāo);新課改倡導(dǎo)全面的質(zhì)量觀,衡量學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的根本不是教學(xué)成績(jī),而使學(xué)生生動(dòng)活潑、協(xié)調(diào)健康的發(fā)展。新課改強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度、價(jià)值觀為主要內(nèi)容的三維目標(biāo),更加重視學(xué)生在思想道德層面上的成長(zhǎng)與發(fā)展。新課改的重點(diǎn)是改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,更加重視師生雙方的體驗(yàn)與互動(dòng),這些都是學(xué)科教學(xué)與德育工作有機(jī)整合的具體體現(xiàn)。因此德育滲透不僅是一種態(tài)度,更應(yīng)該是一種方法,應(yīng)研究教學(xué)藝術(shù),要合乎心理規(guī)律。"滿堂灌",教師念教案,學(xué)生抄筆記、背筆記、考試考筆記的陳舊方法是無(wú)法進(jìn)行德育滲透的,必須科學(xué)的實(shí)施德育滲透。
德育滲透要緊扣教材,從教材實(shí)際出發(fā),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)。把握本學(xué)科性質(zhì),充分發(fā)揮本學(xué)科優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)德育的生動(dòng)性,使科學(xué)性與思想性水乳交融,切忌生拉硬扯,穿靴戴帽。更不能把學(xué)科滲透德育與政治課、班會(huì)課混為一談。一定要尋求最佳結(jié)合點(diǎn)。不僅要與知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)結(jié)合,而且要選準(zhǔn)德育要求與學(xué)生精神要求的最佳結(jié)合點(diǎn),要深入了解學(xué)生的思想狀況,善于體察和把握學(xué)生的思想脈搏,增強(qiáng)針對(duì)性,提高實(shí)效性。實(shí)際上,任何一門教材,其中必然包含了德育因素,它融合在教材內(nèi)容之中,并不是讓人一目了然,而是需要我們教師在備課時(shí),做個(gè)有心人。對(duì)德育大綱和學(xué)科教學(xué)大綱進(jìn)行認(rèn)真的鉆研,挖掘教學(xué)內(nèi)容中的德育因素,并設(shè)計(jì)出一個(gè)良好的方法,把它們?nèi)诤显诮虒W(xué)過(guò)程中,使知識(shí)傳授和德育有機(jī)結(jié)合。
學(xué)科滲透德育是教育部門今年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,為保證全面、正常、科學(xué)的開(kāi)展這項(xiàng)工作,教育局出臺(tái)了《關(guān)于在學(xué)科教學(xué)中滲透德育的意見(jiàn)》(徐教基[]11號(hào)),提出了具體的指導(dǎo)意見(jiàn)。各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)《意見(jiàn)》精神,并根據(jù)要求,建立相應(yīng)的管理機(jī)制,按階段、分年級(jí)、根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn),建立完整的德育目標(biāo)任務(wù)體系。要組織教育工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)中央8號(hào)文件、《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《中學(xué)德育大綱》、《小學(xué)德育綱要》和各學(xué)科教學(xué)大綱,通過(guò)學(xué)習(xí)和討論,使教育工作者從培養(yǎng)跨世紀(jì)人才和社會(huì)主義建設(shè)者、接班人的高度,來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)科德育滲透的重要意義,認(rèn)識(shí)現(xiàn)代教學(xué)方法、技術(shù)手段,優(yōu)化育人環(huán)境,對(duì)學(xué)科德育滲透的重要作用,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),自覺(jué)地有計(jì)劃有目標(biāo)地在教學(xué)中加強(qiáng)德育滲透,更好地教書(shū)育人。
要把學(xué)科滲透德育工作納入教師年終考核之中,作為考核教師履行崗位職責(zé)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,要在教學(xué)目標(biāo)要求中明確規(guī)定各學(xué)科、各年級(jí)德育要求的任務(wù),做到德育的層次化、系列化,使教師明確任務(wù),掌握尺度,做到適度。要根據(jù)教育局制定的《學(xué)科滲透德育課堂評(píng)價(jià)表》,以教研組為單位,開(kāi)展學(xué)科滲透德育課題研究,經(jīng)常組織學(xué)科滲透德育公開(kāi)課,研討課和示范課活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃和教案的檢查、加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課和指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋求解決方案。定期總結(jié)學(xué)科滲透德育工作經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)科滲透德育工作水平。市教育局將于今年陸續(xù)開(kāi)展相關(guān)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)深入推動(dòng)這項(xiàng)工作,4月份舉行學(xué)科滲透德育優(yōu)秀教案和優(yōu)秀論文評(píng)比,下半年開(kāi)展學(xué)科滲透德育優(yōu)秀課評(píng)比。
同志們,學(xué)科教學(xué)是德育的主要載體,也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治工作的主要渠道。大家要認(rèn)真落實(shí)今天的會(huì)議精神,在今后的教育教學(xué)工作中,積極探索學(xué)科滲透德育的方法途徑,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng),不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,有機(jī)滲透德育,全面提高我市未成年人思想道德建設(shè)水平。
男生德育教育的講話稿篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨,此時(shí)此刻,站在鮮艷的五星紅旗下,我無(wú)比自豪。
我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我們公民的'文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的我們,在文明禮儀方面卻存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,我們的長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽(tīng)從老師的教誨,說(shuō)臟話,穿奇特的衣服,留著怪異的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。 從開(kāi)學(xué)以來(lái)我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為我們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。想想我們又是如何做的?我們的學(xué)校要發(fā)展,環(huán)境要改善,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,每一人的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱,需要你、我、他,大家的共同努力,你一言,我一行,塑造出二曲中學(xué)高大、美麗的形象。
那么,如何做文明中學(xué)生,展現(xiàn)我們二曲學(xué)子的新風(fēng)采呢?這并不是一件困難的事情。美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)了這樣一句話:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”我國(guó)著名教育家葉圣陶先生也說(shuō)過(guò):“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成習(xí)慣。”
因此,我們要從身邊做起,從小事做起,講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫(huà);不進(jìn)網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書(shū)籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。只有這樣,才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個(gè)文明的中學(xué)生,才能成為一個(gè)高尚的人。
同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神,做文明的、高尚的人,就要從這些細(xì)節(jié)抓起。請(qǐng)大家記住一句話“:離文明有多遠(yuǎn),離成功就有多遠(yuǎn)?!弊屛覀?nèi)I舷聰y起手來(lái),在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,在大家的共同努力下,抓住機(jī)遇,人人爭(zhēng)做文明學(xué)生,處處展現(xiàn)二曲風(fēng)采,塑造我們二曲中學(xué)高大、美麗的形象,讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落。
我的國(guó)旗下講話完畢,謝謝大家!
男生德育教育的講話稿篇九
同學(xué)們,大家早上好!
今天天氣比較冷,但是把大家單獨(dú)留下來(lái),說(shuō)明有主要的事要和大家談,也肯定事關(guān)每個(gè)人的切身利益,所以今天單獨(dú)給咱們男生開(kāi)個(gè)會(huì)。
第一,作為男孩子在家中處于什么地位?你要明白有許多男生有時(shí)我會(huì)問(wèn)你在家中排第幾?有的說(shuō)排第三,有的說(shuō)排第四,肯定你上面幾個(gè)都是姐姐,在中國(guó)到目前為止還是有些重男輕女的思想,希望家里有個(gè)男孩可以傳宗接代,繼承家業(yè),因?yàn)樵谵r(nóng)村過(guò)去有許多重活是女孩子干不了的,干不好的,所以希望有個(gè)男孩來(lái)支撐門戶,所以在家中你處于中心地位,目前平時(shí)你的父親不由自主地會(huì)說(shuō):“臭兒子你要好好干,將來(lái)一定要超過(guò)老子。”可見(jiàn),你父母在你身上寄托了什么希望。
第二,作為男孩,你要明白你肩負(fù)的責(zé)任。一是社會(huì)責(zé)任,對(duì)國(guó)家的責(zé)任,警察,軍隊(duì),國(guó)防重大工程建設(shè)等都是男孩義不容辭的責(zé)任,都要勇于擔(dān)當(dāng)起來(lái)。二是家庭責(zé)任,對(duì)父母的責(zé)任,將來(lái)成家立業(yè)了你會(huì)承擔(dān)起贍養(yǎng)父母和子女的責(zé)任。三是在學(xué)校對(duì)學(xué)校要盡責(zé)任,對(duì)班級(jí)盡責(zé)任。四是對(duì)自己要盡責(zé)任,要學(xué)會(huì)做人做事的道理,要做一位有責(zé)任,有夢(mèng)想,敢擔(dān)當(dāng),求上進(jìn)的青年人。
第三,學(xué)會(huì)與人相處,遇事如何處理。男孩做事易沖動(dòng),頭腦易發(fā)熱,不考慮后果,同時(shí)還死要面子,當(dāng)眾不想丟人,想得到別人的尊重和認(rèn)可,但是要想得到別人的尊重,你首先得學(xué)會(huì)尊重別人,把自己的事先做好,如上課不說(shuō)話,盡力學(xué)習(xí),多幫父母老師多做有益的事情,承擔(dān)一些應(yīng)盡的義務(wù),成為父母老師的幫手,遇事先退一步考慮,遇到打架吵架這樣的事,一定要學(xué)會(huì)忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,學(xué)會(huì)靈活處理一些事,學(xué)會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)說(shuō)“我錯(cuò)了!”
第四,作為男孩要有遠(yuǎn)大志向,要志存高遠(yuǎn)。常言說(shuō),好男兒志在四方,男孩大多在外闖蕩,是一個(gè)家庭的'支撐,是靠山。力爭(zhēng)把現(xiàn)在的事做好,不打架,不走邪路,不讓父母老師操心,因?yàn)槟阕隽藟氖?,就要承?dān)后果,如打架,本來(lái)不是你的事,別人一叫你就去幫忙了,結(jié)果把人打壞了,住院了,花了很多錢,有的還會(huì)被拘留,判刑,家長(zhǎng)也跟受連累,可能因?yàn)橐粌删湓捘憔屯眰€(gè)大漏子,遇事一定要考慮后果,一定要三思而后行。
最后希望大家一定要做一位遵紀(jì)守法,尊重老師,熱愛(ài)學(xué)習(xí),肩負(fù)責(zé)任,勇于擔(dān)當(dāng),追求上進(jìn)的熱血男兒。好男兒志在四方,希望大家在學(xué)有所成的時(shí)候,到國(guó)家建設(shè)最需要的地方去,為國(guó)家的建設(shè)盡自己的一份綿薄之力。
男生德育教育的講話稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家上午好!我們剛剛度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、愉快而有意義的暑假。今天在颯爽的秋風(fēng)中我們懷著愉快的心情,精神抖擻地回到學(xué)校,拉開(kāi)了新學(xué)年學(xué)習(xí)和工作的序幕。本學(xué)期我們迎來(lái)了來(lái)自全縣670多名優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生。這無(wú)疑為我們一中的進(jìn)一步發(fā)展注入了新的活力,在此,請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!同時(shí)也祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里工作順利、萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)百尺竿頭,更進(jìn)一步!
人,優(yōu)秀干部**人,優(yōu)秀團(tuán)干**人,優(yōu)秀團(tuán)員**人,受表彰的好人好事人。但是,成績(jī)終究屬于過(guò)去,在新學(xué)期,我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù),新的希望。。同學(xué)們,不管你過(guò)去是好還是差,我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何,你能不能把握每一個(gè)今天。你過(guò)去光榮也好,失敗也好,都已成為昨天,留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn);新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的印象。應(yīng)該勇于告別過(guò)去的不足,告別自身的缺點(diǎn),要不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,相信自我。一切從頭再來(lái),努力在老師和同學(xué)們的心中樹(shù)立一個(gè)積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象,重塑一個(gè)嶄新的自我。
在此,就學(xué)校德育工作,我向同學(xué)們提一些要求:
一、人人講文明,班班重禮儀。
本學(xué)期,我校將繼續(xù)開(kāi)展以儒家禮儀為核心的禮儀學(xué)習(xí)與實(shí)踐。逐步將規(guī)范化的禮儀行為轉(zhuǎn)化為同學(xué)們的文明禮儀素養(yǎng),營(yíng)造一個(gè)“人人講文明,班班重禮儀”的濃厚氛圍。作為一名中學(xué)生,要有一個(gè)中學(xué)生的樣子。男生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā),男女生都不準(zhǔn)染發(fā),不準(zhǔn)佩戴首飾,女生不準(zhǔn)用成人時(shí)裝包代替書(shū)包等這些都是中學(xué)生最基本的禮儀標(biāo)準(zhǔn)。也只有如此,我們的中學(xué)生才像一名中學(xué)生,才不會(huì)被誤認(rèn)為是社會(huì)上的不良少年。
二、珍惜生命,注意安全。
我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。作為一名中學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,一定要按學(xué)校的要求做,聽(tīng)從老師的管理,上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,珍愛(ài)生命,提高自我保護(hù)意識(shí),牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念。做到有事向班主任老師請(qǐng)假,不準(zhǔn)私自離開(kāi)學(xué)校;不橫穿馬路;不私自下河游泳;不打架罵人;不吸煙不喝酒;不拉幫結(jié)派;不參加不利于身心健康的活動(dòng);不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等。我們學(xué)校每天都有行政領(lǐng)導(dǎo)和教師值班,有專門的校校警、門衛(wèi)辦公室,有急事要及時(shí)向值日教師或班主任報(bào)告,以便及時(shí)解決,共同創(chuàng)建和諧校園。
三、愛(ài)護(hù)公物,損壞賠償。
今年暑假我校積極向上爭(zhēng)取資金幾十萬(wàn)元,對(duì)所有教室重新進(jìn)行了粉刷維修,安裝了電扇、粉刷了門窗,更換了電腦,初一購(gòu)置了全新的課桌椅,使學(xué)校面貌煥然一新,極大地改善了辦學(xué)條件。希望同學(xué)們珍惜這來(lái)之不易的美好環(huán)境,愛(ài)護(hù)公物,保管好自己的桌凳,如有損壞要照價(jià)賠償。各班的班主任老師要安排專人負(fù)責(zé)公物管理工作。
四、搞好校園清潔,注重個(gè)人衛(wèi)生。
本學(xué)期我們將繼續(xù)對(duì)各班級(jí)的教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清潔衛(wèi)生量化考核打分,及時(shí)給予批評(píng)和表?yè)P(yáng)。每天值周教師、學(xué)生會(huì)、值周班級(jí)都要進(jìn)行檢查記載。同學(xué)們要堅(jiān)持天天早、中、晚打掃,確保教室和公共區(qū)域清潔,確保我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境優(yōu)美。
男生德育教育的講話稿篇十一
同學(xué)們,老師們:
我們迎著九月金色的陽(yáng)光,邁進(jìn)了~~鎮(zhèn)中心學(xué)校的大門,我們結(jié)束了兩個(gè)月的暑假生活,重新回到了校園,開(kāi)始了新的學(xué)期的學(xué)習(xí)。此刻,我們聚集在這熟悉的操場(chǎng)上,舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮。剛才開(kāi)學(xué)典禮前,我從辦公室來(lái)到操場(chǎng),看到先到的同學(xué)們,活蹦亂跳,心里特別高興,你們就是學(xué)校的生命,生命有時(shí)候非常脆弱,請(qǐng)同學(xué)們一定要珍愛(ài)自己的生命,與平安手拉手。今天我想講的話題就是“安全”。
首先,讓我們每一個(gè)同學(xué)與平安手拉手,高高興興上學(xué),平平安安回家,這是社會(huì)、家庭、學(xué)校的共同愿望。針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況,希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
一是每天做操、整隊(duì)集合時(shí),上下樓梯一定要有秩序地靠右行走,注意互相謙讓,因?yàn)閷W(xué)校上下樓道、走廊都是堅(jiān)硬的水泥或磚石,如果追逐、奔跑很容易跌倒受傷,發(fā)生安全事故。特別提醒同學(xué)們上下樓梯要專心,不能一邊走一邊玩,更不能三三兩兩勾肩搭背。
二是校園內(nèi)要輕步慢走,不追趕奔跑,要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不得攀爬樹(shù)枝,甚至玩危險(xiǎn)游戲。特別是課間同學(xué)們玩滑梯要慎重,因?yàn)閷W(xué)校的滑梯很高很陡,玩滑梯很危險(xiǎn)。低年級(jí)的小朋友最好是不玩滑梯。同學(xué)們?cè)谕婊輹r(shí),必須遵守規(guī)則,不擁擠,不倒滑,不群滑。前幾天,我和廖老師就抓到了不少四、五年級(jí)的學(xué)生在滑梯上倒滑,今天講了之后,希望每一位同學(xué)都要遵守游戲規(guī)則。
三是要注意飲食衛(wèi)生。
日常生活中要注意飲食衛(wèi)生,否則就會(huì)傳染疾病,危害健康,“病從口入”這句話講的就是這個(gè)道理,所以我們要注意:
1.養(yǎng)成吃東西前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那,接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手,才能減少“病從口入”的可能。
2.生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵,還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等,如果不清洗干凈,不僅可能染上疾病,還可能造成農(nóng)藥中毒。
3.不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì),味道就會(huì)變酸、變苦;散發(fā)出異味兒,這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的,吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。
4.不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料衛(wèi)生質(zhì)量往往不合格,食用、飲用會(huì)危害健康。
5.不喝生水。水是否干凈,僅憑肉眼很難分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝開(kāi)水最安全。
四是同學(xué)們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家。特別是中午這段時(shí)間,住宿生、午托生要在學(xué)校安靜午睡,走讀生要求在家休息,兩點(diǎn)鐘進(jìn)校園,走讀生不得提前到校。希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定。下周學(xué)校將派少先隊(duì)監(jiān)督崗值日,發(fā)現(xiàn)提前到校的要記下你的名字,并與你班的班級(jí)積分掛鉤。
五、注意交通安全。
衣、食、注行是人們生活中最基本的內(nèi)容,其中的“行”,要涉及交通問(wèn)題。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,人多車輛多,必須十分注意交通安全。
1.在道路上行走,要走人行道;我們楊廠的街道沒(méi)有明顯的人行道的道路,同學(xué)們就要靠路邊行走。
2.我們楊家廠鎮(zhèn)沒(méi)有交通民-警指揮路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。橫穿馬路,可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,應(yīng)特別注意安全。穿越馬路時(shí),要走直線,不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
總之,同學(xué)們你們是初升的太陽(yáng),未來(lái)如此美好燦爛,讓我們與安全手拉手,與平安成為好朋友。
最后預(yù)祝我們的學(xué)校,我們的每一位同學(xué),我們的每一位老師,在新的學(xué)期里取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
男生德育教育的講話稿篇十二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?!闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我們公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的我們,在文明禮儀方面卻存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,我們的長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽(tīng)從老師的教誨,說(shuō)臟話,穿奇特的衣服,留著怪異的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾等等。
從開(kāi)學(xué)以來(lái),我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為我們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。想想我們又是如何做的?我們的學(xué)校要發(fā)展,環(huán)境要改善,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,每一人的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品位,關(guān)系著學(xué)校的榮辱,需要你、我、他,大家的共同努力,你一言,我一行,塑造出湯坪小學(xué)高大、美麗的形象。
那么,如何做文明中學(xué)生,展現(xiàn)我們湯坪學(xué)子的新風(fēng)采呢?這并不是一件困難的事情。美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)了這樣一句話:
“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!蔽覈?guó)著名教育家葉圣陶先生也說(shuō)過(guò):
“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成習(xí)慣?!?/p>
因此,我們要從身邊做起,從小事做起,講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫(huà);不進(jìn)網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書(shū)籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。只有這樣,才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個(gè)文明的小學(xué)生,才能成長(zhǎng)為一個(gè)高尚的人。
同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神,做文明的、高尚的人,就要從這些細(xì)節(jié)抓起。請(qǐng)大家記住一句話:“離文明有多遠(yuǎn),離成功就有多遠(yuǎn)?!弊屛覀?nèi)I舷聰y起手來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在大家的共同努力下,抓住機(jī)遇,人人爭(zhēng)做文明學(xué)生,塑造我們湯坪小學(xué)高大、美麗的形象,讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落。
男生德育教育的講話稿篇十三
各位老師、
同學(xué)
們:大家上午好!
上學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師及同學(xué)們的共同努力下,我校的德育工作取得了可喜的
成績(jī)
。在新學(xué)期,我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù),新的希望。在此,就學(xué)校德育工作,我向同學(xué)們提一些要求:在學(xué)校里,見(jiàn)到老師恭恭敬敬地說(shuō)一句:老師好,這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,
學(xué)習(xí)
勤奮,這是珍惜
老師的勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)一聲:你好,這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場(chǎng)合,舉止文明,不爭(zhēng)不搶,這是對(duì)他人尊重和關(guān)愛(ài)
的`表現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè),主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難,這是文明的體現(xiàn)。上樓下樓、出操、課間活動(dòng)、上學(xué)放學(xué)都要把安全
放在第一位,珍愛(ài)生命,提高自我保護(hù)意識(shí),牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念。同時(shí)特別注意交通安全,做到不闖紅燈,不坐違規(guī)車輛,不違規(guī)騎車。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。堅(jiān)決禁止亂扔垃圾,如紙屑、包裝袋、果殼、瓜皮等雜物。講究個(gè)人衛(wèi)生,比一比,哪個(gè)班衛(wèi)生工作好,哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。嚴(yán)格按照《中小學(xué)
生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體,班級(jí)
是一個(gè)小集體。在集體中,我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。班里有人干了壞事,有的同學(xué)不守紀(jì),讓班級(jí)扣了分,整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。希望同學(xué)們自覺(jué)自愿的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。本學(xué)期希望同學(xué)們能做到以下三方面:愛(ài)護(hù)環(huán)境:隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙;靜化
校園
:說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品也輕輕;彬彬有禮謙謙君子:見(jiàn)面問(wèn)好,相遇禮讓。同學(xué)們,這些事雖小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題——所以是大事。我們每天都
生活
在細(xì)節(jié)中:穿什么
樣的衣服,理什么樣的發(fā)型,講什么樣的話等等,都能表現(xiàn)出我們的修養(yǎng)、審美、學(xué)識(shí)。當(dāng)你離開(kāi)教室順手關(guān)上電燈時(shí),當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時(shí),當(dāng)你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時(shí),當(dāng)你遵守了那再瑣細(xì)不過(guò)的日常行為規(guī)范的時(shí)候,人性中最美麗的花朵就會(huì)在我們的校園里綻放。同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿意的成績(jī),共同張爐集鎮(zhèn)中心小學(xué)美好的明天!謝謝大家。
男生德育教育的講話稿篇十四
老師、同學(xué)們:
早上好!開(kāi)學(xué)第一周同學(xué)能夠很快進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在課堂紀(jì)律、晚就寢、衛(wèi)生保潔做得好,時(shí)間觀念增強(qiáng)。新的學(xué)期,新的開(kāi)始,我們要有新的起點(diǎn)、新的希望。在此,就學(xué)校德育工作,強(qiáng)調(diào)以下要求:
1、在儀表、儀容方面:要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己,不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕,學(xué)校將不定期的檢查。
2、在安全方面:上課、下課、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,珍愛(ài)生命,提高自我保護(hù)意識(shí),牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念。同時(shí)特別注意交通安全,做到遵守交通規(guī)則,不坐違規(guī)車輛,不違規(guī)騎車。要保管好自己的財(cái)物。
3、在衛(wèi)生方面:衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。平時(shí)要及時(shí)徹底地打掃干凈清潔區(qū)、教室,宿舍要整潔、衛(wèi)生舒適,堅(jiān)決禁止亂扔垃圾,如紙屑、包裝袋、果殼等雜物,講究個(gè)人衛(wèi)生。
4、在校規(guī)校紀(jì)方面:要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體,班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中要靠我們每一個(gè)人共同遵守規(guī)章制度,大家才能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,才能健康成長(zhǎng)。
在上周,同學(xué)們存在的問(wèn)題:
1.還有同學(xué)玩手機(jī),今天再次強(qiáng)調(diào),發(fā)現(xiàn)后一律收繳,不再退還。并按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行紀(jì)律處分。
2.課間遲到現(xiàn)象嚴(yán)重。同學(xué)們要充分利用早餐時(shí)間吃早餐,不能在上課以后的課間十分鐘才擠到小賣部吃東西。值日領(lǐng)導(dǎo)、老師要督促檢查。
3.還有抽煙、飲酒醉酒現(xiàn)象。一旦發(fā)現(xiàn)要從嚴(yán)處理。
希望同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己,立即改正,相互督促。杜絕以上違規(guī)現(xiàn)象,養(yǎng)成好習(xí)慣就等于在塑造成功,規(guī)范自己的行為,對(duì)自己負(fù)責(zé)。
謝謝大家!
男生德育教育的講話稿篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng):大家下午好!
我本人認(rèn)為,這就是一個(gè)道德缺失的現(xiàn)象。生活條件確實(shí)好了,但是學(xué)生被物質(zhì)所迷惑,失去了學(xué)習(xí)的專心和耐心,家長(zhǎng)被金錢所忙碌,失去了親自教育輔導(dǎo)孩子的熱情和事件,學(xué)生們?cè)谛1鹊牟辉偈浅煽?jī)和分?jǐn)?shù)而是今天我媽給我多少錢,我家有什么什么,而作為家長(zhǎng),則關(guān)心的是今天賺了多少,今年可以買車蓋房了,在這里,我想問(wèn)一句,親愛(ài)的家長(zhǎng)們,你們賺那么多錢是為誰(shuí)?都想著為孩子,卻沒(méi)弄清楚孩子到底需要什么?我一直說(shuō)這樣的話:錢有時(shí)間賺,孩子的教育錯(cuò)過(guò)了最關(guān)鍵的這幾年將會(huì)是一生的遺憾。所以,再次,要求各位家長(zhǎng)盡量抽出時(shí)間來(lái)陪陪你的孩子,教教他怎么學(xué)習(xí)怎么做人。
說(shuō)到學(xué)習(xí)和做人,大部分家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)老師:他學(xué)習(xí)怎么樣?從沒(méi)有人會(huì)問(wèn),他做人怎么樣?品德怎么樣?俗話說(shuō):有德無(wú)才是次品,有才無(wú)德是廢品,有些人學(xué)習(xí)良好成年后很有成就,但卻不懂得孝順父母甚至動(dòng)輒大呼小叫不履行贍養(yǎng)義務(wù),這種人中華的傳統(tǒng)美德——孝道缺失,或者成績(jī)優(yōu)秀卻違法犯科,貪污受賄,打架斗毆,這種人社會(huì)責(zé)任感缺失,類似例子很多,我想作為家長(zhǎng),沒(méi)有誰(shuí)愿意自己的孩子這樣,因此,對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育是非常重要的工作。
作為家長(zhǎng),你們是孩子的第一任老師,俗話說(shuō):身教重于言教。苦口婆心的勸說(shuō)固然重要,但身體力行的做好榜樣和示范作用也很重要,一個(gè)天天罵臟話的家長(zhǎng)你有什么資格要求你的孩子不說(shuō)臟話,一個(gè)不贍養(yǎng)老人的家長(zhǎng)你怎么指望孩子將來(lái)會(huì)好好養(yǎng)你,所以,各位家長(zhǎng),從今天開(kāi)始,請(qǐng)你們給孩子做個(gè)好的榜樣。
基于德育教育的特殊性和重要性,在這里要給家長(zhǎng)做幾點(diǎn)要求:
1、轉(zhuǎn)變觀念,重視孩子的品行教育。家長(zhǎng)們一定要清楚成人與成才的關(guān)系,重視對(duì)孩子品德教育。自私自利、情緒暴躁、拖拉懶散、任性沒(méi)有同情心、缺乏責(zé)任感,怕吃苦、攀比這孩子身上都或多或少存在,家長(zhǎng)們不可小視,而要正確引導(dǎo)。俗話說(shuō):“種瓜得瓜、種豆得豆”如果我們今天就重視對(duì)孩子的教育引導(dǎo),嚴(yán)格糾正孩子身上的小錯(cuò)誤,小毛病,并嘗試著用發(fā)展的眼光著孩子,不以學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),不斷鼓勵(lì)孩子克服這些問(wèn)題,久而久之,你將成為一個(gè)成功的家長(zhǎng),你的孩子就會(huì)成為最大的受益者。
2、做好孩子的安全教育。教育學(xué)生不玩火玩電,不玩刀具等尖利物品,不爬高上低,不到水塘河道游泳玩水,不坐無(wú)證照、超載車輛上學(xué)放學(xué),利用新聞或周邊事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育。
1、配合學(xué)校要求學(xué)生做到“八不準(zhǔn)”:
首飾、貴重物品和大額現(xiàn)金不準(zhǔn)帶進(jìn)校門;管制刀具不帶進(jìn)校門;隨聲聽(tīng)mp3、mp4不帶進(jìn)校門;手機(jī)、傳呼機(jī)不帶進(jìn)校門;手掌游戲機(jī)、高檔玩具不帶進(jìn)校門;撲克牌不帶進(jìn)校門;不健康書(shū)刊不帶進(jìn)校門;影視明星照不帶進(jìn)校門。
2、學(xué)校住?!鞍瞬粶?zhǔn)”:
一、不準(zhǔn)在校園內(nèi)吃游食,不亂丟果殼紙屑、亂涂亂畫(huà);。
二、不準(zhǔn)在校園內(nèi)打撲克或有其它賭博行為;。
三、不準(zhǔn)男生留長(zhǎng)發(fā),不在校園內(nèi)穿背心、拖鞋;女生不化妝、不穿耳、不戴首飾、不穿高跟鞋;男女生均不得燙發(fā)、染發(fā),不穿奇裝異服。
四、不準(zhǔn)說(shuō)臟話,打架罵人,稱兄道弟,結(jié)伙鬧事;。
五、不準(zhǔn)吸煙、吸毒、喝酒;。
六、不準(zhǔn)進(jìn)營(yíng)業(yè)性電子游戲廳、網(wǎng)吧、音樂(lè)酒吧和歌舞廳等;。
七、不準(zhǔn)看宣傳兇殺、迷信的書(shū)刊和影視片,不唱不健康的歌曲;。
八、不準(zhǔn)在他人處留宿或留宿他人。
3、督促學(xué)生盡量不請(qǐng)假遲到或者早退,有病有事要向先關(guān)教師請(qǐng)假,經(jīng)批準(zhǔn)方可離校,住校生未經(jīng)校方批準(zhǔn)不得私自離校。家長(zhǎng)在上課期間找孩子,必須做好相關(guān)登記,并打電話和老師確認(rèn)才能進(jìn)入學(xué)校。
周五按時(shí)到學(xué)校接孩子離校。
4、與學(xué)校、老師保持密切聯(lián)系,有效溝通。
其實(shí)作為老師,我們最大的心愿是學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),健康快樂(lè)地成長(zhǎng),為此,我們每一位老師也付出了很大的努力。尤其是一年級(jí)的老師,開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間里,她們可以說(shuō)連歇口氣喝口水上個(gè)廁所的時(shí)間也沒(méi)有,無(wú)論是上課,下課還是放學(xué)都圍著孩子轉(zhuǎn)。為了讓一年級(jí)的孩子能盡快適應(yīng)新的生活,她們的確很辛苦。其實(shí),如果孩子在學(xué)校出現(xiàn)什么問(wèn)題,我們老師都是盡可能妥善地處理,但有時(shí)候卻不能得到我們家長(zhǎng)的體諒。在以往,有這樣的一種情況,就是孩子在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、吵鬧的情況,老師作了及時(shí)的處理和教育,但孩子回到家里會(huì)向家長(zhǎng)哭訴,他們往往會(huì)避重就輕,講的時(shí)候掩飾自己的錯(cuò)誤,只說(shuō)自己被同學(xué)欺負(fù),被老師批評(píng),很多家長(zhǎng)一聽(tīng)孩子被欺負(fù),那還得了,沒(méi)有弄清楚原因,就找老師發(fā)難,這樣的做法是很不理智的,一方面?zhèn)α死蠋煹那楦?,一方面也讓我們的孩子有一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),就是當(dāng)犯了錯(cuò)誤,撒個(gè)小謊,父母就會(huì)幫他們出頭,這種錯(cuò)誤的思想是不利于他們成長(zhǎng)的。所以,希望以后有什么問(wèn)題,我們的家長(zhǎng)不能光聽(tīng)孩子的一面之詞,要采取理智的方式,與老師、學(xué)校進(jìn)行有效溝通,妥善處理,共同教育孩子,這才是上策。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,孩子的教育不是一朝一夕的事情,培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)、教會(huì)他們做人也勝于教學(xué)生做事,相信通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)校的一致努力和配合,我們的學(xué)生能往更好的方向發(fā)展。最后,預(yù)祝各位家長(zhǎng)中秋節(jié)快樂(lè)!合家歡樂(lè)!
男生德育教育的講話稿篇十六
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們,同志們:
大家好!很榮幸能與大家坐在一起迎接新學(xué)期的開(kāi)始。在此,我代表黃嶺鎮(zhèn)黨委政府向黃嶺中學(xué)的全體師生致以親切的問(wèn)候,向辛勤耕耘的教師們致以崇高的敬意!
老師們!同學(xué)們!過(guò)去的一年,我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作,在全鎮(zhèn)師生共同努力下,一步一個(gè)臺(tái)階,各方面均取得可喜成績(jī)。黃嶺中學(xué)20xx年中考有2人考入茂名一中,55人考入電白一中,275人考上省一級(jí)高中。學(xué)校被評(píng)為茂名市書(shū)香校園、茂名市安全文明校園、茂名市德育示范學(xué)校、茂名市毒品預(yù)防教育示范學(xué)校、電白縣德育示范學(xué)校、電白縣德育先進(jìn)單位、電白縣未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位;榮獲縣教育綜合評(píng)價(jià)三等獎(jiǎng),最近又通過(guò)茂名市規(guī)范化學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收。這些輝煌的成績(jī)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會(huì)各界的認(rèn)可,這是我鎮(zhèn)師生抓住機(jī)遇、開(kāi)拓創(chuàng)新的結(jié)果,是我鎮(zhèn)師生艱苦奮斗、勵(lì)精圖治的結(jié)果,也是我鎮(zhèn)師生頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上的結(jié)果。過(guò)去的一年,黃嶺中學(xué)全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,與時(shí)俱進(jìn),真抓實(shí)干,使得教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。你們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),為全鎮(zhèn)教育的發(fā)展作出了貢獻(xiàn),為全鎮(zhèn)人民交出了一份滿意的答卷。為此,請(qǐng)讓我代表黃嶺鎮(zhèn)黨委政府,向黃嶺中學(xué)的全體師生表示衷心的感謝!
開(kāi)學(xué)典禮德育發(fā)言稿老師們!同學(xué)們!縣委縣政府非常重視我縣教育事業(yè)的發(fā)展。特別是以李玉楷書(shū)記為核心的新一屆縣領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視教育事業(yè)的發(fā)展,重視學(xué)校的規(guī)范化和高效化建設(shè)。開(kāi)學(xué)典禮是新一屆縣領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)開(kāi)展的,”把學(xué)校建設(shè)成為引領(lǐng)文明社會(huì)風(fēng)氣的主陣地“活動(dòng)是新一屆縣領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)開(kāi)展的。這足以證明新一屆縣領(lǐng)導(dǎo)非常重視我縣教育事業(yè)的發(fā)展。
老師們!同學(xué)們!祖國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)高科技人才,電白的發(fā)展離不開(kāi)高知識(shí)人才,黃嶺的發(fā)展更離不開(kāi)高水平人才。同學(xué)們,你們是黃嶺經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化發(fā)展的后備軍,更是主力軍。你們的成才與否,將影響著你們家庭的發(fā)展,也影響著家鄉(xiāng)黃嶺的發(fā)展。
老師們!同學(xué)們!縱觀我鎮(zhèn)教育發(fā)展情況,成績(jī)是喜人的,而形勢(shì)又是迫人的,在教育發(fā)展這個(gè)大環(huán)境里,停滯就意味著失敗,科學(xué)的發(fā)展日新月異,我們來(lái)不得半點(diǎn)驕傲自滿、固步自封?,F(xiàn)在,新學(xué)期又開(kāi)始了,又是播種、耕耘、辛勤付出的時(shí)候,付出了汗水,才會(huì)有好的收成。因此,你們要總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),在新的征程里,戒驕戒躁,團(tuán)結(jié)協(xié)作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,為振興我鎮(zhèn)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。值此機(jī)會(huì),我對(duì)黃嶺中學(xué)今后的發(fā)展提幾點(diǎn)意見(jiàn),與大家共勉:
一、要建設(shè)一個(gè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。
老師們!同學(xué)們!我們黃嶺中學(xué)師生的住宿條件較為艱苦,但這一現(xiàn)象很快就會(huì)改觀,因?yàn)?,新的六層學(xué)生宿舍樓即將在7月份完成,9月份有望搬入居住。
老師們!同學(xué)們!我們黃嶺中學(xué)的籃球場(chǎng)在校園外,給我們學(xué)生的鍛煉和學(xué)校的管理帶來(lái)了較多的不便。我們鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府看在眼里,急在心中,多次想方設(shè)法爭(zhēng)取資金,爭(zhēng)取建設(shè)好黃嶺中學(xué)的學(xué)校門樓及圍墻,爭(zhēng)取為師生們營(yíng)造更安全、更舒適的校園。
老師們!同學(xué)們!學(xué)校要發(fā)展,就要繼續(xù)加大投入,把教學(xué)硬件和軟件建設(shè)好,各類的教育設(shè)施配套齊全,各類功能室健全;就要把學(xué)校的綠化、美化、亮化工程搞好,就要抓緊搞好學(xué)校的建設(shè)和管理工作,為我們的莘莘學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)清凈幽雅、優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、要打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。教育的核心是教師,希望我們的教師隊(duì)伍要充滿生機(jī)和活力,有毅力,有銳力,有干勁,有沖勁;要安教、勤教、樂(lè)教、深教、苦教、善教;要敢于改革創(chuàng)新,善于借助外力,走出一條推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量的好路子。黃嶺中學(xué)為黃嶺爭(zhēng)光,黃嶺人以黃嶺中學(xué)為榮。在此,我想對(duì)教師提兩點(diǎn)要求:一是要博學(xué)多思,做教書(shū)育人的模范。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),要善于在工作中通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高水平,要多做教學(xué)研究工作,善學(xué)博取眾長(zhǎng),探索具有創(chuàng)新精神的教學(xué)之路,為培養(yǎng)好學(xué)生打下良好的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);要學(xué)會(huì)思考,善于總結(jié),增強(qiáng)自身素質(zhì),提高課堂效果,成為學(xué)生喜愛(ài)和敬佩的好老師。二是要修身立德,為人師表。要教出文明、智慧、奮發(fā)有為的學(xué)生,教師要以德立身,率先垂范,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的典范,成為引進(jìn)文化的排頭兵。
三、要形成一個(gè)好的辦學(xué)理念和思路。要以人為本,全面培養(yǎng)人;以法治校,以德立校,以情興校,以質(zhì)樹(shù)校,既注重教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,更注重學(xué)生的全面發(fā)展,堅(jiān)持”至善求真“,把德育作為構(gòu)建和諧校園,凝聚文化特色的基礎(chǔ);激發(fā)學(xué)生回報(bào)社會(huì)的責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生奮發(fā)有為。
四、要完善一套規(guī)范的學(xué)校管理制度。一個(gè)好制度能夠規(guī)范師生的行為,激發(fā)師生的積極性,以制度管人管事,講原則,講公平,民主透明,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),建設(shè)和諧校園,平安校園。
五、要樹(shù)立一種立志攻讀、發(fā)奮成才的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。希望同學(xué)們要至善求真,找準(zhǔn)目標(biāo),立下決心,制定措施;不斷反思,及時(shí)調(diào)整,認(rèn)清自我,面對(duì)困難,不甘落后,頑強(qiáng)拼搏,人人自強(qiáng);尊師守紀(jì),勤奮好學(xué),努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),身心健康,全面發(fā)展,有愛(ài)心,有責(zé)任感的有用之才,爭(zhēng)取早日成為中國(guó)社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者。
六、要堅(jiān)定一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。黃嶺中學(xué)雖然地處電白縣北部山區(qū),發(fā)展環(huán)境相對(duì)較為惡劣,但是我們不能在困難面前低頭,而是應(yīng)該迎難而上,不甘落后,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,要堅(jiān)定立場(chǎng),爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),圍繞把黃嶺中學(xué)建設(shè)成為電白縣西北部山區(qū)教育強(qiáng)校、教育名校的奮斗目標(biāo)而不懈努力。
老師們!同學(xué)們!青春似火,歲月如歌。回顧過(guò)去,你們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾〉昧丝上驳某煽?jī);展望未來(lái),你們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),希望和挑戰(zhàn)并存!但我堅(jiān)信,有上級(jí)各有關(guān)部門的大力支持,有全鎮(zhèn)干部的共同努力,有全校師生的艱苦拼搏,我們黃嶺中學(xué)的明天一定會(huì)建設(shè)得更美好,今年中考的成績(jī)一定更輝煌!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
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