情感體驗是人類情感系統(tǒng)的一種表現(xiàn)形式，是我們感受和體驗世界的一種方式。注意總結(jié)的時間范圍和事件選擇。希望大家可以從以下的總結(jié)范文中獲得一些啟發(fā)和靈感。
海底漫步初中篇一
久聞廈門鼓浪嶼是廈門最美的小島。島上氣候宜人，四季如春，無車馬喧囂，鳥語花香，素有“海上花園”、“鋼琴之島”的美稱。
暑假里，我和爸爸媽媽來到廈門第一必去的地方——鼓浪嶼。因為它是一個海上的小島，登島的唯一方法就是渡輪。我們乘坐渡輪前往小島，遠望鼓浪嶼，美麗的小島就像海風里的花朵，綠影里透著點點的`白花，靜靜地在那海上開放著，同時帶給我一番歷史沉淀的濃郁氣息。
聽爸爸說，鼓浪嶼原名“圓沙洲”。因島西南方海灘上有一塊礁石，每當漲潮水涌，浪擊礁石，聲似擂鼓，人們稱“鼓浪石”，鼓浪嶼因此而得名。
漫步鼓浪嶼，感覺特別清潔幽靜，空氣新鮮，島上樹木蒼翠，繁花似錦，特別是小樓紅瓦與綠樹相映，顯得格外漂亮。到鼓浪嶼中心廣場，要路過李清泉別墅，高大的房子靜靜矗立著，特別古樸莊嚴。李清泉別墅兩旁都種著柏樹、櫟樹、銀杏樹；門前的花壇里種著芬芳迷人的玫瑰。
我們來到鼓浪嶼中心廣場，看到了許多廈門有名的小店，大街小巷連成一片。燒肉粽、海鮮、魚丸、沙茶面、海蠣煎、土筍凍……各色美食琳瑯滿目。這里簡直是“美食天堂”?。∥页粤诉@個又嘗那個，嘴巴都忙不過來了。
走呀走，來到了雄偉的鄭成功雕像前?？晌也恢类嵆晒κ钦l？我跑過去問了爸爸，爸爸說：“鄭成功是一位有名的民族英雄，是他收復了臺灣。”我說：“原來鄭成功這么偉大呀！”媽媽給我在鄭成功雕像前照了張相，和民族英雄合影自然是很開心嘍。
漫步鼓浪嶼，我們聽海風呼嘯，看海浪翻滾，不知不覺已是黃昏，最后才來到黃家渡碼頭，依依不舍地離開了。再見了！美麗的鼓浪嶼！
海底漫步初中篇二
“漫步在海底，魚群在你身邊圍繞。你還可以去觸摸海底的珊瑚，碰到游來游去的小魚，還可以給小魚喂食?！边@是我在電視上看到的宣傳片，不過這夢寐以求的“海底漫步”馬上就要實現(xiàn)了。我們乘著雙層大巴向目的地駛?cè)ァ?/p>
“媽媽!快看!我們馬上就要到了!”我激動的說。
“一會兒，你要聽教練的話哦”。媽媽說。
“沒問題!”我自信滿滿的說。
我們到了海邊，乘快艇向深海區(qū)駛?cè)?，準備潛水，第一個就是我。教練給我?guī)涎鯕庹郑@氧氣罩真讓人“大頭沉”。教練帶著我慢慢游動著往海底下沉。
天啊!水到頭頂了，我開始感到巨大的水壓還伴有耳鳴!可能因為我年齡小的關(guān)系，我都要喘不上氣來了，非常不順服。
“這海底到底有多深?要是不小心滑倒嗆到我怎么辦?”眼前一片藍綠色的海水讓我不知所措，還沒等到海底我就在氧氣罩里大哭起來，教練看到我這種情況就帶我上岸了。這是團里的老奶奶玩完上來了，說只有下海這段很恐懼一但到了海底就沒有不舒服的感覺了，反而很好玩!我聽到這繼續(xù)大哭，太氣人了，我為什么不堅持一下!越想越氣哭聲越大。
回來冷靜想想是我對教練的不信任，對自己的不確定才與快樂失之交臂，要有準備有信心的去做一件事，一旦開始就要堅持到底。
海底漫步初中篇三
風兒姐姐把風刮，小草弟弟對我笑碧藍的海水清澈見底我坐在太陽椅上享受著徐徐吹來的海風心神極為不安]起來要輪到我了，我好緊張！
到我下水了！我?guī)Я酥刂氐念^盔，硬被教練拉了下去，我緊閉眼，等到教練把我放開的時候我一睜眼，哇！五彩斑斕的魚兒把我“包圍”在了中間！有藍的魚、綠的魚、黃的魚、粉的魚、銀的魚……不知道是哪個小調(diào)皮把我輕輕咬了一口！
可愛的小丑魚在珊瑚中游來游去，怎么搖，小丑魚都搖不掉，奇了怪了？把?？旁谑掷飼杏X痛痛的，原來海葵的身上長滿了黑黑的小刺，如果去掉刺還真像一個大土豆！說實話，我真想咬一口。教練給了我一些面包，一瞬間五顏六色[注:形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的魚兒向面包游來，我一驚，趕緊把面包扔了出去。
海底漫步初中篇四
海底漫步作文。風兒姐姐把風刮，小草弟弟對我笑。碧藍的海水清澈見底。我坐在太陽椅上享受著徐徐吹來的海風。
到我下水了！我?guī)Я酥刂氐念^盔，硬被教練拉了下去，我緊閉眼，等到教練把我放開的時候我一睜眼，哇！五彩斑斕的魚兒把我“包圍”在了中間！有藍的魚、綠的魚、黃的魚、粉的魚、銀的魚……不知道是哪個小調(diào)皮把我輕輕咬了一口！
可愛的小丑魚在珊瑚中游來游去，怎么搖，小丑魚都搖不掉，奇了怪了？把?？旁谑掷飼杏X痛痛的，原來海葵的身上長滿了黑黑的小刺，如果去掉刺還真像一個大土豆！說實話，我真想咬一口。教練給了我一些面包，一瞬間五顏六色[注:形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的魚兒向面包游來，我一驚，趕緊把面包扔了出去。
海底漫步初中篇五
重慶人都知道興澳海底世界。一提起海底世界，沒有一個人不嘖嘖稱贊。
我去過深圳的海洋生物館，去過上海的水族館，卻第一次來重慶的海底世界。海底世界的面積真大啊，大得讓你分不清東西南北；海底世界真凈啊，幾乎看不到一點灰塵；海底世界的節(jié)目真好看啊，“美人魚“笑呵呵的向你招手，企鵝一搖一搖的來你身邊；潛水員抱著大白鯊一起跳起了“交際舞”博得人們的一陣陣掌聲，一陣陣喝彩。
我看見過美麗的金魚，養(yǎng)過大眼睛的大眼魚，卻從沒見過海底世界里面的魚。海底世界的魚真多啊，多得讓你眼花聊亂：有美麗的三點白、也有可愛的小丑魚、還有珍貴的娃娃魚…….海底世界的魚真淘氣啊，看那兩只三點白正在珊瑚中捉迷藏呢！
海底世界一年四季都充滿著魅力，都吸引著成千上萬的游客，讓人們做了一次海底新村的美夢。
海底漫步初中篇六
今年暑假，我們?nèi)襾淼搅碎L灘島游玩。我們一共在在長灘島待了四天，玩了許多游樂項目，例如：跳島游、降落傘、海底漫步、海上摩托艇等。其中我最喜歡的是海底漫步。以下是本站小編為大家整理的海底漫步初中。
作文。
希望你們喜歡。
你去過海底嗎?哈哈肯定沒有吧!偷偷告訴你，我在泰國的帕提亞島，帶上輸送氧氣的頭盔潛入深過6米的海底，海底下的風景別提有多美了，真是讓我看的大飽眼福呢!
我乘坐著快艇過了一會又上了另一條船，那里有一塊區(qū)域，專門用來給我們潛水用的，大家一個一個按次序潛到了海底，而當我潛水的時候他沒有叫我戴頭盔而讓我順著樓梯爬下去，我頓時就慌了，不知道該怎么辦才好，因為老媽說過這里的水是泰國最咸的，讓我這樣下去莫非要咸死我，可是我現(xiàn)在么有辦法只能下去，可是我又害怕我用最慢的速度慢慢往下爬，當我爬到一半的時候教練叫我跳下去，我心里在想難到真要把我活活咸死嗎，可是當我把手松開時一個頭盔在了我頭上了，原來是這樣啊，哎呀嚇死我了。我們是一個教練照顧兩個人的，當我站住的時候，教練就遞給我一只手套，再加一片面包，我拿著面包揮啊揮，可是魚就是不來我這吃，我只能欣賞這美麗的海底了，啊，這塊大珊瑚好美啊，五彩斑斕的!上面有朱紅色的柔軟的觸須，有淡藍色的礁石，還有好多我叫不來的石頭。
過了許久，我的面包上出現(xiàn)了一條小魚，時間慢慢流逝，我面壩上的小魚慢慢變多，我清楚的看見，有些小魚他是黃色的，有些小魚是白中帶黑的，而有些是許許多多的顏色混雜在一起的，等等。更好笑的是，我眨了一下眼，發(fā)現(xiàn)許許多多的小魚一下子不見了，到底怎么回事，原來過來了三條比他們大的魚，小魚都被他們嚇跑了，而這三條‘惡霸’正不緊不慢津津有味的吃著我的面包，我氣憤極了把面包甩了甩，這三條大魚舉這樣被我甩走了，小魚們又過來吃我的面包了，我開心極了!
接著教練又從珊瑚上拿下了珊瑚，一個一個讓我們摸，我摸了一下，他很軟和光滑，而教練又遞給我一個黑乎乎的還帶刺的會動的生物，我對他搖手(意思是不要，因為在水底下聽不見聲音只能做手勢)可是教練硬把他塞到我的手里，而她在我的手里動了一下，我立馬把他甩了出去。
快樂的時光總是那么短暫，我的海下之旅就這樣結(jié)束了。
今年暑假，我們?nèi)襾淼搅碎L灘島游玩。我們一共在在長灘島待了四天，玩了許多游樂項目，例如：跳島游、降落傘、海底漫步、海上摩托艇等。其中我最喜歡的是海底漫步。
那是到長灘島的第三天早上。吃完早飯后，我們來到了“海底漫步”的平臺上，這里一名解說員走了過來，他把我們帶到了平臺的最前側(cè)，告訴了我們一些海底漫步的規(guī)則、注意事項、水下的常用手勢以及呼吸的方式。由于解說員講的是英語，我雖然認真聽了，但還是沒聽懂，只記下了幾個常用的手勢——停止、上去、下來。
不一會兒，輪到我們了。我們商量后決定，爸爸第一，我第二，媽媽第三。于是，爸爸第一個戴上頭盔下水了，看到爸爸那不緊不慢的樣子，我心里頓時踏實了許多。
很快，一名教練員便讓我戴上頭盔，我站在扶梯上剛往下走了一步，就被一名潛水員拉了下去。我根本沒有一絲喘息的機會，整個身子就已經(jīng)完全沉入了水下，這時，我害怕極了，開始后悔自己要做這個項目了，我對那個潛水員一直打著停止的手勢，可潛水員卻無動于衷，繼續(xù)把我往來拉，大約把我拉到了海水下面五米左右，他才松開了我的手。
這時，我感覺到腳碰到了沙地，人頓時放松了很多，沒有剛才那么害怕了。我環(huán)顧四周，周圍已經(jīng)變成了海底世界。
海水蔚藍蔚藍的，離我?guī)酌走h的地方有一簇簇珊瑚，這些珊瑚有的像五指山，有的像手杖，還有的像梅花鹿頭上的角。周圍的小魚有藍色的，有黃色的，還有紅色的，有的胖胖的，有的呈長條狀，還有的圓圓的，它們在珊瑚邊游來游去。
就在這時，那名潛水員遞給我一些東西，我剛把它拿到手上，周圍的小魚就像找到了獵物似的，飛快地游了過來。我恍然大悟，原來這些是面包啊!我時而把手抬起，又時而放下，有時把面包攥在手中。我的手就像一根指揮棒，而那些小魚就像跳動的音符，跟隨我的指揮譜寫了一曲歡快的樂章。
我正玩的高興，媽媽遞給了我一個海星，它在我手中不停地蠕動著，嚇得我連忙把它拋出好遠。過了一會兒，我想：在海里走路難嗎?不如試試吧。于是我慢慢地邁了一小步，發(fā)現(xiàn)腳下的沙子陷下去了很多，我又走了幾步，感覺松松的，軟軟的，于是我放心了許多，繞著爸爸媽媽走了一圈，而身邊的小魚居然也跟著我繞了個圈。
這時，潛水員給我打了個上去的手勢，把我托上的平臺。原來“海底漫步”的時間到了，我們依依不舍地坐著快艇離開了平臺。
這次“海底漫步”讓我難忘，讓我看到了海底的另一個世界，真想再來一次!
在一個陽光明媚的早晨，我來到了哈哈島。風兒姐姐把風刮，小草弟弟對我笑。碧藍的海水清澈見底。我坐在太陽椅上享受著徐徐吹來的海風。
海底漫步是我最期待的項目。開始我還不覺得可怕，可是聽過幾個人的描述后我就有點忐忑不安起來。要輪到我了，我好緊張!
到我下水了!我?guī)Я酥刂氐念^盔，硬被教練拉了下去，我緊閉眼，等到教練把我放開的時候我一睜眼，哇!五彩斑斕的魚兒把我“包圍”在了中間!有藍的魚、綠的魚、黃的魚、粉的魚、銀的魚……不知道是哪個小調(diào)皮把我輕輕咬了一口!
可愛的小丑魚在珊瑚中游來游去，怎么搖，小丑魚都搖不掉，奇了怪了?把?？旁谑掷飼杏X痛痛的，原來?？纳砩祥L滿了黑黑的小刺，如果去掉刺還真像一個大土豆!說實話，我真想咬一口。教練給了我一些面包，一瞬間五顏六色的魚兒向面包游來，我一驚，趕緊把面包扔了出去。
在墳子島的海底漫步并不一樣，在墳子島是穿著救生衣潛下去的，所以很安全，再潛下去一看，看到了發(fā)著藍光的魚，真像一盞盞小夜燈!這個發(fā)現(xiàn)似乎比上次還奇妙!再拿一片面包，扔到水里，兩分鐘左右就不見了，這里的魚的胃口實在讓我佩服!
兩次海底漫步讓我真實體驗了與小魚的親密接觸!小魚兒們就像我的朋友一樣跟我戲水，我估計這次小魚都被我喂撐了!真是有意思極了!
海底漫步初中篇七
寒假的日子里，我和媽媽來到了南緯8度的浪漫之島——巴厘島，島上的水上游玩項目海底漫步讓我久久難忘。
穿上潛水衣，背上氧氣頭罩，我看著媽媽不禁大笑，哈哈，真像外星人。媽媽卻笑我像個大頭兒子。隨著教練一聲令下，我們緊張地步入海水中，慢慢地潛入清澈的海底。
海底一片壯觀的景像，五彩繽紛的魚兒、莊嚴的海神佛像、爭奇斗艷的珊瑚……漂亮極了。魚兒成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，有的五顏六色，有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖，有的前后簇擁著翩翩起舞。海神佛如大樹般挺立著，慈祥地望著穿梭的海底游客。腳下是米白的巖石和蔥籠的珊瑚，美麗的珊瑚有的像分枝的鹿角，有的像綻開的'花朵，色彩斑斕。
教練在海底耐心地指引我們，還讓我們把帶來的面包喂給周圍嬉笑打鬧的魚兒。我一邊喂著魚兒，一邊不忘欣賞海底美麗又獨特的風景。哎呀，好痛，原來是一條魚咬到我的腿了，真有趣。
這次海底漫步，既讓我增長了見識，又領(lǐng)略了海底的神奇。
海底漫步初中篇八
在一個陽光明媚的早晨，我來到了哈哈島。風兒姐姐把風刮，小草弟弟對我笑。碧藍的海水清澈見底。我坐在太陽椅上享受著徐徐吹來的海風。
海底漫步是我最期待的項目。開始我還不覺得可怕，可是聽過幾個人的描述后我就有點忐忑不安起來。要輪到我了，我好緊張！
到我下水了！我?guī)Я酥刂氐念^盔，硬被教練拉了下去，我緊閉眼，等到教練把我放開的時候我一睜眼，哇！五彩斑斕的魚兒把我“包圍”在了中間！有藍的魚、綠的魚、黃的魚、粉的魚、銀的魚……不知道是哪個小調(diào)皮把我輕輕咬了一口！
可愛的小丑魚在珊瑚中游來游去，怎么搖，小丑魚都搖不掉，奇了怪了？把?？旁谑掷飼杏X痛痛的，原來?？纳砩祥L滿了黑黑的小刺，如果去掉刺還真像一個大土豆！說實話，我真想咬一口。教練給了我一些面包，一瞬間五顏六色的魚兒向面包游來，我一驚，趕緊把面包扔了出去。
在墳子島的海底漫步并不一樣，在墳子島是穿著救生衣潛下去的，所以很安全，再潛下去一看，看到了發(fā)著藍光的魚，真像一盞盞小夜燈！這個發(fā)現(xiàn)似乎比上次還奇妙！再拿一片面包，扔到水里，兩分鐘左右就不見了，這里的魚的胃口實在讓我佩服！
兩次海底漫步讓我真實體驗了與小魚的親密接觸！小魚兒們就像我的朋友一樣跟我戲水，我估計這次小魚都被我喂撐了！真是有意思極了！
海底漫步初中篇九
假期里，媽媽帶我去泰國普吉島游玩，同行的還有我的好朋友樂樂。這是我第一次出國，感覺既興奮又緊張。
普吉島是泰國最大的島嶼，它的魅力來自于它那美麗的大海、令人神往的海灘，在印度洋藍色海水的環(huán)繞之中，慵懶的白色沙灘反射著陽光，散發(fā)迷人的光暈。我們歡快的與魚兒們悠游海中，看著奇妙的海水從透明漸變到深藍，水下美麗的珊瑚礁也在等待我們的探索。
到泰國之前，媽媽說要帶我去“海底漫步”，我想，什么是“海底漫步”呢，難道是去到海底走走路。登上泰國的珊瑚島，才知是戴上玻璃頭罩，真的去潛海。
樂樂由于年紀太小，不能參加這個項目。我雖然有些害怕，但是在媽媽的鼓勵下，還是勇敢的穿上自己的泳褲，沿梯而下，到海水齊肩處時便被扣上一個頭罩，在“蛙人”叔叔的幫助下到了海底。剛到海底耳朵嗡嗡作響，有點痛，我便按預先交待的要領(lǐng)，不停地咽口水，一會兒便適應了。
說是海底，其實深不足10米。抬頭看天，可見云影。但確確實實是踏在海底珊瑚礁邊。無數(shù)金槍魚、虎斑魚在身旁游動，伸手去抓，魚毛也未能摸著一根。“蛙人”遞來一團面包，我捉在手里，讓魚來啄食。魚兒們發(fā)起沖擊，這個沖來咬一口，那個掠過偷襲兩口。有的竟一口咬在我手上!腳下的珊瑚礁，五彩斑斕，偶見一些海星、海膽藏身其中，讓人眼花繚亂。緩緩前移，如太空人飄移?！巴苋恕笔迨宀煌Ｄ煤Ｐ?、海膽讓我握在手中照相，我仿佛走在時光隧道中，忘記了一切。
這次普吉游，留下了許多難忘的經(jīng)歷，最精彩處，莫過于海底。
海底漫步初中篇十
今天，媽媽帶我去杭州海底世界，探尋生活在海洋里的小動物們。
我們到海底世界門口的時候，第一眼看到的就是一個活的大章魚一樣的大腳，周圍是好多好多的小魚群。沿著指示牌往里走，我們看到了各種各樣的、五彩繽紛的熱帶魚群。然后是身體像一把大扇子、嘴巴像哭喪臉的魔鬼魚。接著我們看到了檸檬鯊，它像足球場上角球區(qū)插的旗子。七彩神仙魚的胡子像河邊垂柳的葉子一樣，而且它還有“熱帶魚王”的美稱。往前接著走，我們看到了百魚大搶食的場面，我都無法形容了，明明就是一個人間“天堂”啊！
今天，在這個既美麗又有趣的“天堂”里，我學到了很多關(guān)于海洋和魚類的知識，真的很有意思。我希望下次有機會去深圳和青島的海洋館再去學習更多的知識。
海底漫步初中篇十一
近幾年來，越來越多的人對于“海底漫步”這項水下體驗產(chǎn)生了濃厚的興趣。作為一種新型的旅游項目，它充滿了神秘和挑戰(zhàn)，極富吸引力。前幾天，我也有了這樣的經(jīng)驗，今天我將分享這一次“海底漫步”的心得和體會。
第一段：總體感受。
“海底漫步”是在海中行走并欣賞美景，伴隨著輕松愉快的音樂和水中動物的陪伴，沉浸在神秘的海底世界中，絕對是一次難忘的體驗。整個活動過程十分安全，不需要潛水或者浮潛技能，對于初來水下體驗者來說，這是一個最佳的選擇。海底漫步是一個非常特別的旅游項目，它會帶給你前所未有的滿足感和幸福感。
第二段：環(huán)境特點。
“海底漫步”是一項海底觀光項目，其環(huán)境特別是海底景象，顯然是其最大的特點。人們會穿著類似于潛水服的舒適衣服，在引導員的帶領(lǐng)下，進行漫步旅游，因此領(lǐng)悟海洋文化，獲得身心的放松已成了這樣一項漫步旅游的特色之一。另外，海底漫步還可以讓我們近距離觀察珊瑚、魚類以及其他海洋生物，讓我們更貼近大海。
第三段：感官體驗。
對于一些沒有經(jīng)過相關(guān)水下活動訓練的人來說，海底漫步是一次非常刺激和難忘的體驗。留給人們的精神感受是，一種平衡飄浮的感覺，這是大量的海水逐漸流進頭盔后留給人們的一種感受。即使沒有浮潛或潛水經(jīng)驗的人們，也可以輕松便利地欣賞到海底景象。同時，通過音樂，我們會感到非常輕松和自由。
第四段：價值體驗。
在海底漫步體驗中，人們不僅可以感受到傳統(tǒng)旅游項目中的“觀光”價值，同時可以體驗到更加深度的“體驗”價值。雖然“走進海底世界”的體驗感很強，但是，很多人對此可以進行體驗和獲得啟發(fā)，乃至對人的內(nèi)在價值有所啟示。
第五段：結(jié)尾綜述。
總的來講，“海底漫步”一項水上旅游項目，無論是對于初次嘗試水下觀光的人，還是對于熱愛海洋文化的人都是一次難忘的經(jīng)歷。在欣賞美景的同時，我們也能夠享受到自由、放松和快樂的感覺。希望我們大家都能夠擁有這次難忘的海底漫步之旅。
海底漫步初中篇十二
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的海底漫步-寒假作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這個寒假，我們一家人去新馬泰游玩。我最喜歡泰國的“海底漫步”了，這是我覺得最有趣和最有意義的活動了。
我們首先來到了芭提雅的金沙島，那里空氣清新，藍天白云，碧海白沙。爸爸告訴我去海底看看是件非常有意義的'事，但是聽導游說去海底漫步，要潛水到十幾米深的地方，我就開始打哆嗦了，心中充滿了害怕和恐懼。但是我想：海底不僅有很多的神奇有趣的生物，而且我已經(jīng)不是小朋友了，我已經(jīng)長大了，應該去看看了。我們一行人乘著快艇來到了海底漫步的指定地點，工作人員說：“我們要戴一個氧氣頭盔，里面都是氧氣，一潛下水時耳朵會有點痛，只要咽咽口水，或用手捏住鼻子往外呼氣就行了，另外還有一名工作人員會帶著你參觀的?！蔽覀兇蠹叶疾患s而同地點點頭。我第一個自告奮勇地提出先下水，戴好了氧氣頭盔，和工作人員一起潛了下去，一下去我的耳朵的確有點痛，咽了咽口水就好了?！巴?這也太漂亮了吧!”我情不自禁地說。我和爸爸在一名工作人員地指導下進行參觀，首先我們看到了一種全身都是刺的生物，把它放在手上，就會感覺到它在你手上走路;之后我們又看到了海參，把它放在手上就會牢牢地吸住，在身體上輕輕地擦拭也非常舒服;還有許許多多的有趣生物，但是我印象最深刻的就是用面包喂魚了。工作人員給了我們一塊面包，讓我們握在手上，沒想到成群結(jié)隊的魚群都游了過來，一小口一小口地吃著面包。工作人員還告訴我們把手一揮就會有大魚過來，我們照做了，果然大魚小魚統(tǒng)統(tǒng)游了過來，這時我們手上的面包也所剩無幾了，過程中我還差點抓住一條魚呢!時間過得好快呀!離我們約定的時間越來越近了，我們依依不舍地回到了金沙島海岸。
海底世界真是一個神奇而又充滿歡樂的地方。這次的海底漫步讓我懂得了許許多多，還讓我了解到了更多有趣的海洋生物，真是受益匪淺呀!
海底漫步初中篇十三
昨天傍晚時分，我和老公帶著六歲的兒子去散步，小家伙一蹦一跳跑在我倆的前面，嘴里還唱著“如果你們愛我，就多多陪陪我，如果你們愛我，就多多親親我，如果你們愛我，就多多夸夸我……，”唱著還回頭問：“媽媽是這樣唱的嗎？”我說：“是，唱的不錯?！眱鹤有π?，又開始邊走邊唱開了，我和老公走在后面看著小家伙可愛的樣子忍不住笑了。
從家出發(fā)路過安林大橋就到了淺水灣，那里有一條長長的河叫瀘水河，河的兩岸有成排的柳樹還有幾顆具有百年歷史的大樟樹。我們迎著微風，呼吸著新鮮空氣，看柳樹隨風飄揚，看來來往往在這里散步的人群。忽然兒子說：“媽媽，你看那里有人釣魚，我順著兒子指的方向望去，果然看到河邊一群釣魚愛好者在那里釣魚，他們有些站著，有些拿個小矮凳坐著，安靜的呆在那里等著魚兒上鉤。再往前走就到鳳林橋，橋的兩頭各有一座亭子，里面有供人們休息的凳子、長椅。我們邊走邊拿出手機一邊走一邊拍，玩的很是盡興。走累了我們走進亭子休息，看亭外的風景。
稍坐休息后，我們又出發(fā)繼續(xù)往前走。漸漸的天慢慢暗了下來，路兩邊的路燈開始亮起來，河兩邊及橋兩邊的彩燈也亮起來，一時間所有的燈全亮了，照亮了這漆黑的夜晚，給這漆黑的夜晚增添了幾抹色彩，那夜景好美。
我們正欣賞著，天空忽然下起毛毛細雨，但并沒有讓我們起打算提前回家的念頭。我們漫步在這雨中，感受著雨中漫步帶給我們的別樣感受，兒子更是高興的說：“好涼快呀，下雨散步真好玩。”再看看其他散步的人們也和我們一樣沒有要回家的念頭，仍然漫步在雨中，可能和我們一樣也在感受雨中漫步帶給他們的別樣感受吧。
過了不多會，雨越下越大由原來的毛毛細雨一下子變成瓢潑大雨。我們加快腳步跑進亭子躲雨。隨著雨越下越大，來這里躲雨的人也越來越多，不一會兒整個亭子擠滿了人。大人、小孩、男人、女人、老人形形色色什么人都有。使得原本安靜冷清的亭子頓時間熱鬧起來。大家在一起和熟悉的人聊著天，以打發(fā)這等雨的時間，驅(qū)散心中的煩悶。二十分鐘過后，還不見要停雨的跡象。這雨反而越下越大了，還夾帶著大風，本來還坐在我們對面的人群，因為風勢的關(guān)系，雨隨著風飄進了亭子，剛剛還坐在位置上的人們，只好站起走向亭子中間。接著另一邊也有雨飄進了亭子，我們慶幸自己坐的位置沒有雨飄進來。兒子說：“媽媽還是我們坐的位置好，你看他們都坐不了了?！眱鹤拥脑捳f完還不到十分鐘，我們這邊也飄進了雨，一時間整座亭子四面都有雨隨著風飄進亭子。大家紛紛擠到亭子的中間。這時雨下的更加的大，站在外圍的人群身上都淋到雨。有人說了一句唉呀這雨飄到身上都感覺有點冷了。這時我看到有些帶傘的人，自發(fā)的站到了外圍撐起了傘擋住了瓢雨，這場景讓我感覺好溫馨！
這場雨下了足足有半個多小時，我們默默的站著等雨停。雨開始慢慢變小至先前的`毛毛雨?？吹接曜冃?，人們陸續(xù)走出亭子，我們也挪動著步子準備往家趕。
剛走了不到二十米的樣子，由于鞋子本來就壞了，再上剛才的大雨，路上到處都是積水，鞋子被雨水一浸，結(jié)果鞋面和鞋底分家徹底壞了。無奈我只好脫下鞋子，把壞了的鞋子扔進垃圾桶，然后光著腳丫走。光著腳丫踩在地上的感覺讓我想起了童年時，整天光著腳丫在河邊、稻田、土路上玩耍的情景。那時候沒有水泥地，全是土坡路及沙子路，我們可以光頭腳丫到處跑而不會傷著腳。而此時由于雨水的原因，我赤腳走在地板上容易滑跤，老公便一手牽著兒子，一手抓緊我的手，慢慢的向前走。遇到有很多石頭會咯人腳的地方，老公便背我過去。一旁的兒子不高興了也要老公背，老公說散步就是要自己走，你看別的小朋友都是自己走。小家伙生氣的說：“媽媽，爸爸就知道喜歡你一個人，我讓他背，他都不背我，我生氣了?！闭f完噘起了小嘴，飛快的走在前面不理我和老公了。
前面不遠處來了一群人，人群中還有一只小狗，兒子看到小狗高興的叫小狗小狗。那條小狗很通靈氣，好像聽懂了兒子在叫他，搖著尾巴快速向兒子跑來，倒是兒子被小狗被一舉動嚇壞了，趕緊退到我的身后。我說：“怎么了。”他說：“小狗要咬我?！蔽艺f：“不會的，小狗跟你玩呢?！眱鹤涌粗」纷吡?，嘴里連說：“嚇死我了，嚇死我了，我以為它要咬我呢，”我和老公想到剛才這一幕，忍不住同時笑了起來。兒子看到我們笑也跟著笑，此時我們?nèi)说男β曉谶@安靜的夜晚顯得格外的響亮，迎著毛毛細雨我們繼續(xù)前行漫步回家。
海底漫步初中篇十四
在沙，比島，我參加了各種海上游戲，其中令我印象最深得是海底漫步。
我先和媽媽還有其他人一起坐快艇來到海底漫步的安全區(qū)域。下船后，教練先對我們進行了潛水培訓，教我們怎樣和教練交流，怎樣呼吸等安全措施。培訓完后，我準備下水了，一位教練給我戴上重達三十多斤的頭盔，他慢慢拉著我的手，一步步走下海中，這頭盔實在太重了，把我的肩膀壓得十分痛，但我也要堅持住。
來到海底了，哇！好漂亮呀！一幅會游動的畫面展現(xiàn)在我的眼前，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，各種各樣的魚兒在五顏六色的珊瑚里游來游去，珊婚里有紅色的、白色的，有綠色的，有黑色的，它們有的像草坪，有的像花朵，有的像大樹，珊瑚里不時地游出五彩繽紛的小魚吐出小泡泡，然后又飛快地鉆了進珊瑚里面藏起來。海里魚兒多種多樣，以前都是在書上電視上看到的感覺不一樣，現(xiàn)在是親眼看到的，感覺真是太神奇了。教練抓了各種各樣的?？秃Ｔ褰o我摸，然后讓我捧著這些水底植物拍照，一開始我感到十分緊張，后來慢慢地適應了，就不緊張了。
我看到許多的'海底生物，有成群的小魚，有像刺猬一樣的海膽，有爬得比蝸牛還慢的海參，其中，我最喜歡的就是那些成群結(jié)隊的小丑魚了，它們身上有黃色和黑色的條紋，就像舞臺上的小丑一樣，這種魚很有紀律，領(lǐng)頭魚向哪兒游去，魚群就往哪兒游，特別有趣！
20分鐘的海底漫步很快就過去了，我被教練拉上岸，離開沙灘，我還戀戀不舍，海底世界真美，下一次我還要來。
海底漫步初中篇十五
海底漫步是長灘島特色的活動之一，我在長灘島玩了這個項目。我們從賓館先坐車到沙灘，再坐船到水深5米的海域，換上泳衣，帶上頭盔，下到海里。海底漫步的`裝備十分有趣，僅僅是一個頭盔和一根通往上方的管子。我剛下海，就覺得呼吸有些困難，感覺自己像要窒息了，非常難受，恨不得馬上鉆出水面，但過了一會兒，就好多了，我可以在海下走來走去，看著小魚在眼前游來游去。
“哇！”海底的世界真奇妙，黑白相間的珊瑚，五彩斑斕的熱帶魚，紫紅色的海星，還有飄動的水草。我把面包放在手里，只見一大群各式各樣的熱帶魚圍了過來，不一會兒就把面包吃了個精光，我把另外一只手伸過去，這些魚就像老鼠碰到貓一樣四處逃竄，再把手伸回來，魚兒又回來吃面包了。這個時候，潛水教練給我拍了好多精彩的喂魚照片。
我在海底玩的正開心的時候，就被教練帶上了海面，原來時間已經(jīng)到了，我很遺憾地摘下了頭盔，海底之行就這樣結(jié)束了，我多想再玩一會兒?。?/p>
海底漫步初中篇十六
7月15日，我們?nèi)シ纸缰迧u。這是一個美麗的小島，海水清澈透明，碧藍如洗，遠遠望去，猶如藍色的錦鍛微微起伏著。
分界洲島上有很多娛樂項目，我和姐姐選擇了海底漫步。媽媽交錢后，一位叔叔帶我們?nèi)撍?。我們先穿上了潛水服，再戴上特制的頭盔，然后教練給我們講解了潛水的要領(lǐng)，我們就下海了。
下水后我看見了各種各樣的魚，有紅的、藍的、黃的、綠的，還有七彩的，這些美麗的海魚在我身邊游來游去，陪著我暢游海底世界。除了魚，海底還有許多珊瑚，珊瑚上有很多小洞，五顏六色的魚和珊瑚一起搖搖擺擺，仿佛在跳著快樂的舞蹈，海底世界也因此顯得豐富多彩。
就在這時，一條大魚游到我的頭上，我嚇得跳了起來。教練趕緊拉住我的手，說：“不能跳，你跳了的話，頭盔就會掉下來呢?！庇谑?，我聽話地停了下來，頭上的魚也慢慢游走了。
海底漫步真好玩！海底世界真漂亮！
海底漫步初中篇十七
今年暑假，我和爸爸、媽媽來到了泰國美麗的金沙島，體驗了一次驚險的“海底漫步”。
一艘輪船上把我們帶到海中央，猛地停了下來。我們來到甲板上，這時我注意到有十幾根管子從船上通往海底，爸爸說那是通氣氣的。輪到我了，我踩在通往海底的梯子上，這時一位管理員給我?guī)狭艘粋€像似宇航帽的動西，剛戴上，就被一只手按了一下，我像坐觀光電梯一樣，快速到達了海底，i'mafraid,一直在憋著氣。突然我張開了嘴巴，發(fā)現(xiàn)我竟然可以呼息了!我勇敢地向前邁出了一步，發(fā)現(xiàn)并不是很難，很驚訝。這時我慢慢地來到一片珊瑚礁旁邊，近距離的觀察它們十分美麗，用手摸了摸硬硬的。橙色的?？杏行〕篝~在那兒竄來竄去十分開心，我是第一次這么近的看它們游玩，小丑魚一點也不丑，橙色的身體上一條條百色的條紋顯的格外漂亮。我把手里的魚食扔向它們，突然游來了一群不同的魚，那場面十分美妙，是我沒有體驗過的，一群魚圍在身邊，我甚是興奮。
馬上就要回船上了，就在回海面快靠近水面的時候氧氣突然沒有了，我還沒反應過來，海水就淹沒了我，我拼命掙扎終于爬了上去，一點力氣也沒有了。
這次旅行既美妙又驚險，我永生難忘!
海底漫步初中篇十八
到了澳大利來的第三天導游問我們要不要去海底漫步？大家一起說：去去去！最高興的要屬我了，我在電視上n次看到過海底漫步但從未體驗過。
我們坐了一個小時的船，終于來到了大寶礁。大寶礁是聞名世界的珊蝴礁，在海底漫步一定很好玩。
潛水員發(fā)給每個人一套潛水服、氧氣頭罩。等老爸穿戴整齊，大家一起大笑起來說：真像個外星人。在一位潛水員的帶領(lǐng)下，爸爸帶頭，我第二，大家排成隊一個個地下去。當進入海水中時，我發(fā)現(xiàn)眼前一片蔚藍，好美的海水呀！身上熱乎乎的，越往下走水越?jīng)觯灰粫偷降琢?。好不容易站穩(wěn)了腳，我放眼四望，這里的景色真是太美了！海底到處是珊蝴，色彩比公園里的還要多，有的像菊花、有的像綻放的禮花、一簇簇、一團團隨波舞動，這樣更是千奇百怪。我的身邊正好有一大叢粉色的珊蝴，我伸手一摸她像害羞似的縮成一團，太好玩了。我們足足在下面漫步了三十分鐘才上來。
海底漫步初中篇十九
寒假里，我們?nèi)チ碎L灘島旅游，那里的海清澈透明，美麗無比，在陽光的照輝下，折射出不同的顏色：淺的是綠色，深的是墨綠色，再深的是藍色，恰到好處地相間著。在這么美的海水中漫步，簡直就是到了水晶宮。
那天早上，我們乘著“螃蟹船”來到漫步點，就如大海上一個小小的浮標，四周碧波蕩漾，還時不時能看到紅色的小魚游來游去呢，我想：如果潛入水中，一定會看到更多更漂亮的魚兒。講解員開始囑咐注意事項，我一句也聽不懂，又看到地上無比沉重的頭盔，心里有一種莫名的緊張感。
第一個下水的是媽媽。她顫抖抖地一步步走下海，嘴里還時不時發(fā)出“啊啊”的尖叫。工作人員見多不怪，拎起頭盔按在媽媽的頭上，媽媽的身影不見了——這樣還能呼吸嗎？我的心不由得跳得更快了。
輪到我了，我學著媽媽的'樣子爬下扶梯，就當我的鼻子要碰到水的一剎那，頭盔罩下來了。真神奇，頭盔里沒有一滴水，我居然能自由呼吸！在工作人員的引導下，我來到四五米深的海底，眼前一片明亮，懷疑自己闖進了一個龐大的水族箱里，珊瑚環(huán)繞，海草輕柔擺動，魚兒們歡快的暢游著，有紅色的，黑色的，灰色的，最漂亮的是黃黑相間的，看得我眼花繚亂。工作人員給我和媽媽每人一小塊面包，小魚們嗅到了美食，立刻圍了過來，紛紛鉆入我們的手中，成群的魚兒形成了壯觀的景象。我緩緩漫步，時不時伸手去觸碰那些可愛的小精靈。
愉快的海底漫步之旅結(jié)束了。真希望自己快快長大，我就可以看到更深更美好的海底世界了。
海底漫步初中篇二十
今年寒假，我們一家去了泰國旅游，看見了金碧輝煌的大皇宮，有趣的水上市場，風光秀麗的格蘭島……其中讓我印象最深刻的就是在格蘭島的“海底漫步”了，我永遠也不會忘記它！
“海底漫步”是要去到大海中間，我們從岸邊坐著“突突快艇”，一路顛簸到海中一艘巨大的、上面有無數(shù)條橡膠管子的船上。天空晴朗，碧藍的海水波光粼粼，船舷邊一排潔白的頭盔在陽光下閃著光。我望著那些像宇航員一樣的頭盔，心里升起了一陣陣期待——我很快就能看見色彩繽紛的小魚兒了，而且還能親手摸到哦！
要下水了，我被戴上連著長長的氧氣管的沉重頭盔，上面還栓著一塊大石頭，上面寫著：40kg。我慢慢地沉入水中，一種恐懼感緩緩升起。我的呼吸變得非常急促，面罩里充滿著熱氣騰騰的霧。面罩里的水咕嚕咕嚕地冒著氣泡，我感覺自己好像在一個沸騰的茶壺里，空氣都不夠用了。我的耳朵里像是有針在刺一樣，很不舒服。我看到了爸爸媽媽，他們變得如此高大，像兩個宇航員一樣站在水里，我要抬頭仰望能能看到他們的臉。媽媽對我做了個“ok”的手勢，我連忙擺擺手，做出“要上去”的手勢。教練把手伸進我的頭盔，捏住我的鼻子，比劃著讓我憋氣，咽口水?？晌姨o張了，連氣都憋不住，感覺自己缺氧快死掉了！我再次做出要上去的手勢，教練好像還想再教我一下，我使勁戳他的潛水鏡，教練無奈之下，只好帶著我向上浮。一出水面摘了頭盔，我才能正常呼吸。涼涼的海風迎面吹來，我頓時感覺身輕如燕，異常輕松，??！我活過來啦！
這次的經(jīng)歷太可怕了，那種在沸騰茶壺中的感覺我永遠不會忘記！
海底漫步初中篇二十一
海底漫步是一種新興的旅游項目，它讓人們穿上潛水服，通過呼吸裝置在海底漫步，觀賞海洋的美景。海底漫步不僅是一種娛樂活動，更是一種向海洋致敬和保護海洋的方式。在海底漫步中，人們可以近距離地觀賞海底的生物和植物，感受大海的神奇和力量，同時也更加深刻地認識到海洋環(huán)境的重要性和脆弱性。
第二段：分享自己的海底漫步經(jīng)歷。
我曾經(jīng)參加過一次海底漫步的活動，那次經(jīng)歷讓我難以忘懷。我們穿上了潛水服，向海底走去，透過面罩看見海水中翻滾的魚群和五顏六色的珊瑚。在潛水員的帶領(lǐng)下，我們前進了數(shù)百米，看見了一個個令人嘆為觀止的景象，從斑馬魚、海龜，到鯊魚，在碧藍的海水中毫不遮掩地向我們展現(xiàn)著它們美麗的外表。在這個過程中，我興奮極了，感受到了海洋的神奇和力量。同時也更加珍視起海洋和各種生物的重要性，我們應該更好地保護它們。
第三段：探討海底漫步的教育意義。
海底漫步是一種寓教于樂的活動，它可以幫助人們更好地了解海洋生物和海洋環(huán)境。通過海底漫步，人們可以了解大海的危險和神秘，還可以了解到許多可能會在教室中難以學到的知識。因此，海底漫步有很大的教育意義。我認為，學生可以通過海底漫步深入認識海洋的生態(tài)和環(huán)境問題，增加他們對環(huán)保的意識和對大自然的敬畏之心。
第四段：強調(diào)海洋環(huán)境的重要性。
海洋面積占地球的70%，它為我們提供了大量的食物、氧氣和其他資源。然而，由于人類的過度開采和污染，海洋環(huán)境變得越來越糟糕。因此，我們必須認識到保護海洋環(huán)境的重要性，并采取措施降低我們對海洋的影響。海底漫步是一種向人們展示海洋之美和毀滅性的方式，讓人們更加珍視并關(guān)注海洋環(huán)境問題。
第五段：總結(jié)。
海底漫步是一種非常有趣和富有教育意義的活動。通過參加海底漫步，我們可以了解海洋的神秘和重要性，感受大自然的力量和美麗，更加珍視和關(guān)注海洋環(huán)境問題。我希望能夠有更多的人參加這種活動，讓更多的人關(guān)注和保護我們共同的海洋。
海底漫步初中篇二十二
今天，是我來泰國旅游的第五天。我們來到金沙島，迎來了我最期待的旅游景點——海底漫步。
教練讓我戴上一頂“太空帽”，然后撲通一聲跳入海中。哇！海底真美呀！到處都是五顏六色的珊瑚。它們千奇百怪：有的像盛開的鮮花，有的像仙人掌，還有的就像千手觀音的手指……有很多叫不上名字的'魚兒在我周圍玩耍，一點都不怕我。當我伸手想抓它們時，它們像箭一樣游向四周，但過一會兒又在我的周圍自由自在地游動。教練給我一塊面包喂魚，我把面包拿在手上，小魚們爭先恐后來吃，發(fā)出了滋滋滋的聲音。這些魚兒五彩斑斕，有綠的，有藍的，還有紅的，簡直漂亮極了。
教練在海底抓了一個海星給我，那個海星好大呀，黃褐色的，摸上去軟綿綿的，全身都是一粒粒的小疙瘩。最后我把海星放回大海，因為大海才是它的家。
海洋世界真奇特，真可愛。神奇的海底漫步，真讓人意猶未盡。
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