讀后感是讀者通過閱讀書籍后，對書中內容進行思考、分析和評價的綜合表達。寫讀后感時要注意結構的安排，清晰地組織自己的論述和觀點。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和借鑒。通過閱讀這些范文，我們可以學習到如何運用豐富的語言表達、獨到的分析思維以及深入的情感抒發(fā)，來寫一篇出色的讀后感?，F(xiàn)在，讓我們一起來欣賞這些范文吧，相信它們會給你帶來靈感和啟示。
愛德華奇妙之旅讀后感篇一
愛的海洋五彩斑斕。古時有《孔融讓梨》的兄弟情深，有《游子吟》中的母愛如海。如今有“桃李滿天下”的盧永根，有為國捐軀的黃大年。而我所閱讀的《愛德華的奇妙之旅》這本書，也是講述關于愛的故事。
這本書敘述了從前，有一只瓷兔子名叫愛德華，他住在埃及街，他的主人是阿比林，對他十分好，可他非常傲驕，對阿比林和她的家人懶得理睬。在一次出海旅途中，他不慎落入了海里，于是，他開始了一段坎坷的經歷—從海底到內莉的手里，從洛莉的手里到垃圾堆中，從露西的嘴里，到布爾的營地，從布賴斯的手中到修補匠店里的柜子上……這本書也給予了我愛的啟發(fā)。
人世間有光明與黑暗是我的第一感悟。從阿比林為他精心準備衣服和一塊金懷表，從內莉親自為他縫制衣服，我感受到了她們對愛德華的愛，這是人世間的光明。從洛莉把他扔在垃圾堆上，從老太太把耳朵釘在木架上當作稻草人，我感受到了她們對愛德華深深的惡意，這是人世間的黑暗。
珍惜愛是我的另一個感悟。阿比林的家中住著一只瓷兔子，他的名字叫愛德華。他的主人阿比林十分疼愛他，愛德華有一個別致的衣柜，里面有幾套手工制作的絲綢套裝；有用最好的皮革定做的幾雙鞋；每條褲子的裁制都很考究；還有一個閃閃發(fā)光的金懷表……有一次，他們計劃出海，沒想到在船上遇到了兩個蠻橫無理的人----馬丁和阿莫斯，他們把愛德華的衣服剝掉，發(fā)現(xiàn)他還有內衣，所以就把他的內衣也剝了，剝完之后，他們還把愛德華拋來拋去，愛德華赤裸的身體引來了輪船上其他乘客窘促的目光，最終愛德華被拋出了船外。這件事使我領悟到了珍惜愛的真諦。
這本書的精彩片段，直到現(xiàn)在仍然令我回味無窮，它成為我成長道路上的精神佳糧。希望這本書也可以陪伴你的成長。
愛德華奇妙之旅讀后感篇二
近期，我讀了一本很棒的書，名字叫作《愛德華的奇妙之旅》，剛翻開這本書的第一頁，它就像磁鐵一樣，深深地把我給吸引住了。
這本書的作者是美國的凱特·迪卡米洛，它講述了一件關于愛與被愛的故事，從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子，那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足；他為一個名叫阿比林的女孩所擁有，她對他關懷備至，崇敬有加。可是后來，有一天，他被丟失了……從這邊開始凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)；從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊；從一個生病的孩子的床前到孟菲斯的街道上……一路上的見聞令我驚愕不已，但也使我深深地陶醉在了其中。
在這本書中，我不單看到了愛德華在命運中的'掙扎徘徊與醒悟，也看到了伴隨愛德華出現(xiàn)的眾多人物的多面人生，丑惡與自私，殘忍與冷漠，無私與純真，生命的脆弱與無?！”∫粌?，卻引申出太多值得解讀的內容。認識了愛德華的孩子們都懂得了“愛”這個字以及所有愛他（她）的人；認識了愛德華的大人，會重新解讀愛的含義，在黑暗的人生中重新學會愛，拾起等待愛的信心。就像一百年的老娃娃的愛德華說的：“如果你不打算愛與被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的?！薄叭擞袗鄣臋嗬麊?？問問流淌的水，問問逃逸的空氣，嗡嗡飛的小蟲和黑夜的火焰吧?！本S克多·雨果說。但是現(xiàn)在，我們還可以來問問迪卡米洛和愛德華。
曾經有一個網(wǎng)友評語過這本書“如果誰也不愛并對愛人毫不關心，長得美麗有什么用呢？很可惜，愛德華并不明白這個道理，也許還有很多人不明白這個道理。愛德華注定要經歷一次既奇妙又艱辛，既苦又甜的旅程去學習如何愛別人。作者用優(yōu)美詩意的語言講述了一個關于愛與被愛的故事，使我們與愛德華一起，去學會感受愛，回應愛，付出愛。這是一個關于愛的童話故事，純真而悠長，值得細細品味。”沒錯，我讀完這本書時也有這樣子的感覺和想法。
這本書讓我明白了：即使是一顆極易破碎的心，也可以失去愛、學會愛而又重新。
愛德華奇妙之旅讀后感篇三
我給你們介紹一個朋友，他叫愛德華。
來自美國作家凱特·迪卡米洛的筆下——《愛德華的奇妙之旅》。你來猜猜愛德華是什么呢？是一位風度翩翩的紳士？是一位有著男性名字的淑女？都不是。他是一只高貴、優(yōu)雅的瓷器兔子。既然是瓷器，他是如何進行這次奇妙之旅的呢？請聽我娓娓道來吧！
故事是這樣的。從前，有一只兔子，他叫愛德華，他被一個名叫阿比林的女孩愛過，阿比林每天晚上都會對愛德華說，她永遠愛你。但是在一次海上旅行中，愛德華不幸落入海里，在愛德華落海的第297天，他被一張漁網(wǎng)拉了起來，又被洛莉扔到了一堆垃圾里，被一只狗刨了出來，來到了流浪漢營地，緊接著他又被帶到了薩拉·魯思家里。
這本書中，我印象最深的故事是愛德華從原來的不懂得什么是愛到最后的懂得什么是愛，經過了這樣一個蛻變：在阿比林家，他不明白什么是愛，在別人談話的時候，他對內容毫不關心；而到內莉家時她與愛德華聊天時，他發(fā)現(xiàn)自己竟然在傾聽；到流浪漢營地時，流浪漢們告訴他，他們孩子的名字時，他竟然把這些名字記在了心里；到薩拉·魯思家時，隨著愛德華內心的成長，他也就懂得了什么是愛。
通過這些故事，使我明白了一個深刻的道理：如果不打算愛或被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的。愛或被愛，讓生命充滿陽光和魅力。（沈欣妍）。
愛德華奇妙之旅讀后感篇四
這是一場不斷失去的旅行，愛德華失去了優(yōu)雅的衣服；失去了名字；甚至它失去了自己的生命。
都沒有關系，失去衣服再穿上別的衣服；失去名字，再取一個就行；失去生命，它也只需經過維修帶著傷痕再次睜眼。
可是，它失去了愛，它失去了阿比林、內莉、布爾、薩拉……愛隨著他們的離開，成為回憶。
回憶像一片繁星點點的夜空，那些失去的人，失去的情感就像星座，一旦留在心中，便無法抹去。
海底的回憶，垃圾堆的回憶，小山坡的回憶……。所有回憶都在愛德華的腦海中，一次次的失去，刺痛著愛德華，當它被回憶刺痛地遍體鱗傷，它的心也刺痛起來。
刺痛讓它回憶所有愛過它的人，他們的名字進入愛德華的大腦，疼痛傳遍愛德華全身，它痛得難以忍受。
就在這時，它懂得了愛。
愛就是甜蜜而又痛楚的物種，愛是不斷的獲得，失去，失去，獲得。
愛德華學會了聆聽，聆聽回憶。那些回憶匯成暖流，溫暖了它的心臟。那股暖流就是愛。
這時一場不斷失去的旅行，只有失去，才會懂得去愛。
愛德華奇妙之旅讀后感篇五
我們每個人都生活在充滿著愛的世界上。但是，如何去感受愛、付出愛、得到愛，那就是每個人都要認真去學習的?！稅鄣氯A的奇妙之旅》這本書，就給我們講述了一個關于愛的成長故事。
這個故事的主人公是一只精美的小瓷兔，他的名字叫做愛德華圖雷恩。他是屬于小女孩阿比林的，她把他當作成世界上最好的朋友去愛。可是愛德華對她給的愛一點兒也漠不關心，對別人也傲慢冷淡。
在一次海上旅行的時候，愛德華掉進了大海里，與愛他的阿比林分離了。后來，被一個好心的漁夫救了上來，漁夫和妻子都非常喜歡愛德華。但是，好景不長，愛德華被漁夫的女兒扔進了臭臭的垃圾堆里，過了一段漫長的流浪生活。后來，他又得到了一個得了重病的女孩的愛?？墒?，這個女孩沒過多久就死了，愛德華看見了，感到非常的傷心。到了最后，懂得了愛的愛德華終于又回到了他的第一個主人阿比林的身邊。
我明白了在愛德華的覺醒中，最主要的是阿比林的祖母講的故事：不懂愛的公主最后被巫婆變成了一頭豬。當他離開了阿比林的時候，才明白了阿比林的祖母講這個故事是為了告訴他：他不懂得用自己的愛回應那個給他愛的阿比林。但是，世界上沒有后悔藥，此時才后悔的他已經來不及補救了。
《愛德華的奇妙之旅》這本書讓我知道了：要去珍惜愛，也要去回報愛。
愛德華奇妙之旅讀后感篇六
最近，我讀了一本書,名叫《愛德華的奇妙之旅》，請大家一起跟我來看看吧！
從前，有一只小瓷兔被一個小女孩喜愛著，它叫愛德華，小女孩叫阿比林。阿比林把愛德華當做自己的家人，給它穿衣服和它一起睡覺。后來，愛德華在一次海上旅行的途中被別人故意扔出海面，它就此和阿比林分離了。開始了自己全新的旅程。在愛德華沉睡在海上的第二百九十七天，它被一張漁網(wǎng)救起，被老婦人的女兒扔到了垃圾堆里，一只狗把它刨了出來。它和狗的主人一個流浪漢一起旅行了很長時間。又被作為稻草人工作了一段時間，最后它來到了四歲的`薩拉身邊，薩拉病得很重并且陪伴著她度過了最后的人生時光，薩拉死后她的哥哥帶著愛德華在大街上跳舞賣藝，在車上它被人打破了頭，頭碎成了二十一塊瓷片。愛德華離開了哥哥，卻在玩具娃娃修理店那里重獲了生命。愛德華一直等待，但它不忘老娃娃對它說的話：“有人會來接你的，不過首先你要打開心扉。”過了好長時間，有個人真的來了，是已經成為母親的當年的小女孩，阿比林。愛德華終于找到了回家的路。支撐這次旅行的是一個字——愛。老娃娃曾對愛德華說過，如果你不打算愛與被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的。
愛德華奇妙之旅讀后感篇七
從前，在埃及旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的兔子，它的主人叫阿比林。
阿比林非常愛愛德華，可是，有一天它一不小心掉到了海里。開始了一段異乎尋常的旅程—愛德華掉到了海里以后，它一直在往下沉，這時，突然一張又大又寬的漁網(wǎng)張開并抓住了那小兔子。愛德華有了新主人！是一個漁夫叫勞倫斯，他把愛德華給了內莉，給愛德華取了新名字，叫蘇珊娜，愛德華被洛莉丟到了垃圾場。
四十天過去了，一只狗把愛德華叼了起來給了它的主人，這只狗叫露西，而它的主人是布爾。而愛德華又有了一個新名字，馬隆。有一天他們在機車上，愛德華被一個男人踢到了車外。
一天一個老太太撿起來他，愛德華又成了克萊德，它成了一個稻草人。它又被一個叫布賴斯的男孩拿走了。
他把愛德華送給了他的妹妹薩拉·魯思，因為他把她的嬰兒娃娃弄碎了。
他和愛德華去吃飯了，因為錢不夠，所以愛德華碎裂了。愛德華的身材復原了但是它要被賣了，愛德華又認識了一個娃娃，最后它又回到了家。
從這本書我的感受是：雖然人生的旅途坎坷，但要學會去愛別人。
愛德華奇妙之旅讀后感篇八
在愜意的暑假里，當夏天的熱浪趕走最后一絲春意時，我已在空調房里進入了夢鄉(xiāng)。
調皮的風弟弟把我的視線吹向了枕邊的一本書，我那美好的思緒轉回了作業(yè)堆里。我晃晃悠悠的拿起了媽媽給我買得必讀書目《愛德華的奇妙之旅》，這本書的封面洋溢著滿滿的溫馨，我就不禁的翻看了它，看著一頁頁精美的插圖，我入境書中，不知不覺間便看完了所有的圖片，直到看到了目錄，大致瀏覽了一下目錄感覺非常的有趣，頓時有一種強大的力量牽引著我去品讀這本書，讓我生出一種想要閱讀的渴望。
我花了一個星期看完了這本書，讀到最后一篇時，我的眼睛濕潤了，這本書真的讓我很感動！一只瓷兔子曾經被人深愛著，但這份愛因為一次船上的爭吵，而變成一種深深的思念，自私的上天讓小兔子的旅程在海底啟程，光陰似箭，它被漁網(wǎng)打撈了起來，它又開始了一段新的旅程，人生又展開了一段新的篇章，接著被一位年邁的老奶奶拿去做了稻草人，然后它愛上了一個小女孩，最后看著這個美麗的小女孩慢慢死去，因為小女孩的離去它感到非常的悲痛，一次次的絕望，一次次的心碎讓它遍體鱗傷，以至于必須送到娃娃修理店。
只是那么簡單：人的一生不是一帆風順的，要相信我們的生活中都是充滿愛的，讓我們懂得愛，學會愛，從每件事中都有所領悟這才是非凡！
愛德華奇妙之旅讀后感篇九
《愛德華的奇妙之旅》是一本獲得波士頓全球號角書獎金獎的童話，作者是美國著名的童話作家——凱特·迪卡米洛。故事大概是這樣的：從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他為一個名叫阿比林的女孩所擁有，她對他關懷備至，崇敬有加?？墒呛髞?，有一天，他被丟失了。
生活中也是如此。我們不能因為一點小小的挫折就放棄，不能因為希望太渺茫就不去做。有句話說得好“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功”。
陽光總在風雨后。不經歷風雨，怎么見彩虹？我們不能因為一點困難就放棄。失敗乃成功之母。失敗并不意味著你就該放棄，相反，失敗也許能激起你的斗志，讓你更加努力！
愛德華奇妙之旅讀后感篇十
本書的主人翁是愛德華，它是小女孩阿比林的手工玩偶小瓷兔，阿比林把它當成了小孩子，給它上弦，無時無刻都帶著它，把它當做自己的孩子。有一次，阿比林帶著愛德華去旅游，幾個調皮的小男孩把它扔到了海里，愛德華因此開始了它的“奇妙旅程”。后來，遇到了很多愛它的主人，有慈祥的老太太內莉，內莉把它當做家人，每天跟它講自己的心事；有快樂的流浪漢布爾，每天給愛德華唱歌聽；有得了重病的四歲小女孩拉薩·魯思，每天依賴著它，珍惜著它。但它也不斷地被不懂得愛的人從它心愛的主人身邊奪走、扔掉。后來，拉薩·魯思的哥哥接手了愛德華，雖然他也很喜歡愛德華，但他并不懂得愛，摔碎了愛德華，為了修好愛德華，他不得不把愛德華轉交給玩具店老板。愛德華在玩具店里一直等待著一個愛它的人把它給帶走，但是它很失望，它又想起了曾經的主人，最終在一次次失望后，愛德華終于與她的主人阿比林相遇了。
我想，“認識”愛德華，就能在小時候理解“愛”，并且知道怎樣去愛他人。阿比林很愛德華，但是愛德華沒有意識到愛。這個世界有溫暖，也有邪惡，但是，這個世界的神奇的地方在于“能深厚地理解愛，總是在失去之后”，曾經有一位作家說過一句話：“愛，原來就是這樣一種又甜美又痛楚的回憶：獲得、失去；獲得、失去?！睈鄣氯A的奇妙旅程，就是他不斷失去一切，失去了“愛德華”這個名字，失去了愛它的主人，也失去了漂亮的衣服，但在它失去時，它懂得了愛，并且也學會了珍惜愛。在愛德華懂得了愛，并且學會珍惜愛時，又回到了阿比林的身邊，我想它一定會與阿比林過上幸福的生活。
我讀一遍，再讀一遍，一直有啟發(fā)，一直有感動，然后我決定，要像愛德華一樣珍惜愛、懂得愛。
這是一本好書，愛德華從愛、失去、被愛、等待。說了這么多，故事就是要教會我們要“懂得愛并珍惜愛”。
愛德華奇妙之旅讀后感篇十一
這是關于一只名叫愛德華的陶瓷兔子的故事。
他是用瓷做的，集所有高貴氣質于一身，是個自命不凡的小家伙，因而在人稱代詞的選用中，從不會選擇“它”?？墒呛髞碛幸惶欤粊G失在大海里，開始了一段不可思議、異乎尋常的旅程。
他曾經是一只近乎完美的陶瓷兔子，美麗，聰慧，優(yōu)雅，高貴——雖然有一點兒自命不凡。他享受著主人的疼愛與呵護，卻并不懂得去愛他人。而我們往往在失去以后，才深深的懂得愛。
他失去了華麗的衣服，失去了“愛德華”的名字，失去了那個要永遠愛他的阿比林。也許失去本身并不要緊：失去了華服，他還可以穿上女孩的裙子，戴上流浪漢的帽子，也有機：會重新穿上優(yōu)雅的衣服;失去了“愛德華”的名字，他還可以被叫作“蘇珊娜…馬隆”或者“詹理斯”;失去了阿比林，他還會遇到內莉、勞倫斯、布爾、布賴斯和薩拉……他甚至失去過生命。
可比失去更重要的，是無法失去的回憶?；貞?，就像一片澄凈的夜空。那些失去的人，失去的時光，失去的感受，如同星座，一旦留在心里，便成為永恒。
愛德華最后在漫長的等待后終于踏上了回家的路，回到了阿比林的懷抱。
珍惜眼前的人，珍惜所擁有的美好吧，好好愛那些愛著你的人，不要再犯不懂愛的錯誤，因為在這世界上沒有任何一種愛是理所當然的。
愛德華奇妙之旅讀后感篇十二
暑假期間，媽媽給我推薦了一本名叫《愛德華的奇妙之旅》的書。這本書曾獲得波士頓全球號角書獎金獎。這本書的作者是凱特·迪卡米洛，她很多兒童小說。
故事的主角愛德華是只瓷兔子。他在流浪的過程中學會愛。其中有分離，有犧牲，有舍棄。伴隨的是不斷的獲得。
看這本小說時，我非常同情愛德華的遭遇，尤其是看到他掉進海里和他心愛的小主人突然分別的時候，我的心里也有一種說不出來的滋味，我想起去年我的一只小烏龜突然死掉了，當時我難過了好幾天，我想愛德華掉進海里時的心情一定比我更難受。但是愛德華始終相信他曾經被愛過，他相信會有人來接他的，我也相信這個世界是美好的。生命是奇妙而艱辛的旅程。心一次次破碎，生命卻在破碎中繼續(xù)。黑暗壓頂，卻一定要穿越黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。而支撐這一切的，是一個字——愛。
這本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學會愛而重新得到愛！
愛德華奇妙之旅讀后感篇十三
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的一只兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他為一個名叫阿比林的女孩所擁有，她對他關懷備至，崇敬有加。
可是后來，有一天，他被丟失了。
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段超乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾桶的頂部到流浪漢營地的篝火邊上，從一個生病的孩子的床前到孟斐斯的街道……一路上的見聞令我們驚愕不已。即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學會愛而重新得到愛！當老婦人把愛德華高高掛起來，用來驅趕她園子里的烏鴉的時候，愛德華想：我不在乎。那些星星似乎在嘲笑他：“你孤零零的在這兒?！彼麑π切莻冋f：“我也被愛過?！?/p>
老玩偶娃娃告訴他：“如果你不打算愛或被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的。”
在愛德華的旅程中，有的人對他很好，有的人對他毫不在意，有的人對他很粗魯?？傊?，他又獲得了愛。
從前，哦，奇妙的從前，有一只小兔子找到了回家的路。
愛德華奇妙之旅讀后感篇十四
愛是一個永恒的.話題。
古今中外皆如此。儒家希望把家庭的仁愛推廣到社會，以實現(xiàn)道德政治良善的美好愿望。墨家則提出了兼相愛的觀點。康有為的仁愛觀，愛應該漸進的觀點。孫中山的博愛。一言以蔽之，愛世間萬事萬物。
迪卡米洛，則很好地貫徹了從小抓起的中國傳統(tǒng)教育觀點。她把關于愛的話題通過童話的形式展現(xiàn)在大家面前，尤其是少年。童話的主角是只瓷兔子—愛德華。愛德華的第一個主人是阿比林。阿比林嬌著他慣著他，給他穿好的。還為他佩戴了一塊金表。為此，他自明不凡。愛得華只知道被愛，他認為阿比林給他的愛理所應當。后來，有一天，他丟失了。但結果不像童話中的那個故事結果一樣，一個只知道被愛的公主，被巫婆化為一只豬，后來被人煮著吃了。一切都在故事里。如果沒有愛，故事怎么會有一個幸福的結局?幸好，愛德華在他的奇妙之旅中懂得了愛與被愛，在經歷多次的流動主人后，他又回到了阿比林身邊。
一次奇妙的心靈旅程：他被丟進海里后，漁夫救起了他，他被漁夫和他的妻子愛著;也被流浪漢和他的狗愛著;接著又被一個吹口哨和已經死去的小女孩愛過。一次次的心碎，又換了一次次的被愛。愛德華學到了很多。后來，他被擺到了玩具架上，吹口哨的小男孩為了拯救他，答應了奸商的要求不再來看愛德華。“別走，愛德華想。如果你走了我會無法忍受的?！彼麖氐捉^望了。一個和他在一起的百歲老娃娃說：“你使我很失望。如果你不打算愛或被愛，那么整個生命之途將會是無意義的?！薄按蜷_你的心扉，有人會來接你的。”愛德華的心扉再一次打開了，陽光照了進來。又見阿比林。
我想，愛德華會好好地愛著他的阿比林。他明白了失而復得愛的不易。只有經歷過，才更懂得珍惜;只有傷害過，才能長大成熟。愛德華從一個自明不凡的兔子，到了一只發(fā)誓再也不會再犯愛的錯誤的瓷兔子了。這心理否定之否定地變化，呈螺旋轉上升的趨勢，最終愛德華長大了!
迪卡米洛向我們傳遞的是，即使一個極易破碎的心，也可以失去愛，學會愛而又重新得到愛。
愛是互動的，是雙向的。單方的愛不能長久。
愛德華奇妙之旅讀后感篇十五
當我看完《愛德華的奇妙之旅》最后一頁，就像抿了一口濃濃的咖啡，輕松中有憂傷，或苦澀、或純美，回味無窮。
故事中講了一只瓷兔子愛德華，它的穿著、打扮，甚至面貌都豪華。還有一個小女孩叫阿比林?？墒怯幸惶?，她全家人在坐輪船的時候，有幾個無法無天的小男孩搶走了愛德華，扒光了它的衣服，在船上扔著玩。幸好阿比林反應快，沒讓他們得逞，但是，愛德華掉卻掉進了水里。數(shù)天后，愛德華被一個老水手撈了上來，之后，愛德華就成了蘇珊娜，但是，好景不長，它又被一個叫洛莉的秘書按進了垃圾桶，隨后被倒進垃圾場。它的身體覆蓋著一大堆垃圾，它只好在垃圾堆里度過一個又一個的長夜。后來它又被發(fā)現(xiàn)了，名字又變成了馬隆、詹理斯、艾克……到最后，愛德華卻又會到了阿比林的身邊。
最讓我感動的是阿比林，她“愛”著愛德華，日夜守護者愛德華，就像一位母親愛著自己的孩子，一直陪伴到老，死去了也沒有遺憾。這，就是母愛。一段奇妙的旅程，足以看透人生百態(tài)，足以讓我們重新審視自己對“愛”的理解。“被愛”容易被我們所忽略，只有學會了“去愛”才能真正參透“愛”的真諦。
在這本書中，我體會到了什么是母愛、孤獨、思念，正如書中祖母對阿比林所說：“如果沒有愛，一個故事怎么會有幸福的結局?！蔽颐靼琢巳说囊簧匾x開母親，環(huán)游世界，找到合適的平臺來報答母親的.愛。
愛德華奇妙之旅讀后感篇十六
心一次又一次破碎，生命在破碎中繼續(xù)。一定要穿越那黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。
——題記
在晴朗的夜空，漏下的星光就像從針孔里照進來的光線，愛，就像那漫散的星光在黑夜中游走，給人以安慰。孩子們都在酣睡，而愛德華也穿上一身用紅色的絲綢做成的漂亮衣服，踏上了回家的路。
這是關于一只名叫愛德華的小兔子的故事。他——是用瓷做的，集所有高貴氣質于一身，是個自命不凡的小家伙，因而在人稱代詞的選用中，從不會選擇“它”。
可是后來有一天，他被丟失在大海里，開始了一段不可思議、異乎尋常的旅程。
不斷的受傷，被拋棄，被擁有，被放棄，被愛，命運多舛，始終在天國與地獄之間的愛恨情仇中苦苦徘徊。
心，一次又一次破碎，生命在破碎中繼續(xù)。年輕的心總是被殘酷的現(xiàn)實折磨得千瘡百孔，曾在溫室里想要以傲慢的態(tài)度盡情的享受著寵溺，把一切的愛全都當成理所當然，待到甜美的夢全都破碎后，失去以后才會懂得珍惜。融化的冰激淋擁有甜味，但卻沒有了從前的晶瑩，愛德華在旅途中被擊散成21塊碎片，雖然被玩具商復原，但由支離破碎到原先高貴面貌的恢復，又能給心帶來怎樣的旅程？只能是愛到無力，陷入墨水一般濃稠的黑暗中去。
心臟傳來深刻的跳動了，可是卻不敢再愛了。在玩具店的櫥窗上，一只已經100歲的.老娃娃對愛德華說：“你必須充滿希望。你必須知道誰會愛你，你下一個會愛誰。”于是，愛德華便開始了漫無休止的等待，等待下一個愛他的，他愛的人。
生活就是因為有了期待，才會美好。
我們無法像可以愛德華一樣在破碎以后重新粘貼，然后換上一身華麗的禮服，開始新的人生，但是我們也可以勇敢的去愛，不是嗎？因為不安而沮喪，因為離別而傷感，在沉悶的空氣里保持沉默只能讓心更加受傷，在悲傷的河流里淌著淚水只能使心臟更加壓抑，我們無法左右未來，但卻可以改變現(xiàn)在，生活給我們一個哭的理由，我們就應該給它一百個笑的理由，微風帶著清香飄來，我們談論著野花、陽光和落葉，那么，我們的內心或許真的能夠像秋天的天空一般明朗了。
從海底深處到漁夫勞倫斯和內莉的家，愛德華變成蘇珊娜，在那里，有各種擁有甜美名字的星座，還有內莉的甜美歌聲；從漁夫的家到垃圾堆的頂部，愛德華還是愛德華，在那里，有一個被世事的殘酷折磨到失去理智的歐內斯特，還有像黃油似的溫暖陽光；從垃圾堆到流浪漢的營地，愛德華變成馬隆，在那里，有布爾深沉悲傷的歌聲，還有流浪漢們對家人孩子牽掛的思緒情苦。一個個不同的身份，一段段?不一樣的故事。在那里有世上最尖酸刻薄的嘴臉，有天真孩童最無辜純潔的眼神，還有從一間潮濕黑暗的小屋中揮著翅膀升向天堂的薩拉·魯斯。
命運年輪的不斷流轉，瓷胸膛深處傳來一陣陣刻骨銘心的疼痛，經歷過生命中無數(shù)突如其來的繁華和蒼涼后，他對愛有了更深刻的詮釋和領悟。
而逝去過后才想要抓緊，一切都會顯得太遲太遲。
珍惜眼前的人，珍惜所擁有的美好吧。好好愛那些愛著你的人，不要犯不懂愛的錯誤了，因為在這世界上沒有任何一種愛是理所當然的。心又在奏響旋律，陽光還是如從前般溫暖明亮，讓我們學會感恩每一份小小的愛，讓它點亮生命，生命就是在愛與被愛之中不斷轉換出角度然后變成一個匯聚真情的多面體，在湛藍明凈的天空之下閃耀出不同角度的光輝夢魘。
懂得愛、學會愛、感恩愛。
愛德華最后也在無限漫長的等待后踏上了回家的路，回到了已為人母的阿比林的懷抱。
凱特·迪卡米洛那不到10萬字的篇幅打造出《愛德華的奇妙之旅》——這是溫馨動人的童話，這是打動人心的優(yōu)美小詩。新奇的冒險牽動著孩童的心，而房間里的玩偶擁有了生命，帶給了童年無限的想象。它又或若甘香芳美的濃茶，隨著時光歲月慢慢沒入口齒間——正在慢慢長大，接受歷練的人，會對愛有新的詮釋，更努力的去愛——已日漸年邁的父母、無話不談的朋友、德高望重的師長、或是草野中并不起眼的花、健康的身體、能看變萬千風景的眼睛……微小就是美好，點滴就是光芒。
這是一個關于一只瓷兔子的溫暖故事——心一次又一次破碎，生命在破碎中繼續(xù)。一定要穿越那黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。
愛德華奇妙之旅讀后感篇十七
引子：心一次又一次破碎，生命在破綻中繼續(xù)。一定要穿越那黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。
他是一只名叫愛德華的瓷兔子，女孩阿比林對他關懷備至，崇敬有加，卻并未發(fā)現(xiàn)他自命不凡。在前往英國的輪船上，他意外落海。幸運的是后來他被一名漁夫用漁網(wǎng)網(wǎng)住，但可惜很快又被漁夫的女兒扔到了垃圾堆里。一百八十天后，一條狗叼著他給了流浪漢們。七年之后，當流浪漢布爾要乘火車時，意外地將他一腳踢向了外面。第二天早上，愛德華被老太太撿起，來到了一個生病的小女孩床上，像嬰兒一樣被看護……再后來，愛德華在孟斐斯的街頭跳舞，摔破了瓷頭……最終，他找到了回家的路。
一路走下來，愛德華的心靈一次次經歷了破碎，又一次次燃起希望，這讓他相信，只要內心充滿愛，懂得如何去愛人，也一定會被別人所愛?！耙欢〞腥藖韼阕叩?，可是你必須先打開自己的心門”，從一只瓷兔子的旅程中，讓我感受到追尋愛的力量。
讀完這本小說，我驚訝于作者迪卡米洛以瓷兔子失去愛、學會愛而又重新得到愛的故事為線索開始了一段異乎尋常的心靈之旅；驚訝于瓷兔子堅強的內心、打開心扉的勇氣和勇往直前的精神！這讓我想起了小時候膽小的我。
記得自己四歲上幼兒園時，常常被幾個調皮的孩子欺負，那時我很膽小，被人欺負還不敢告訴爸媽。我因此有點自卑，產生厭學情緒，會借口生病而不去上學。那段時間，上幼兒園成了我的夢魘。這一切的轉折都在我五歲時的那個白天。
那天早晨，媽媽聽說了我的事后，立即來到幼兒園，跟校長、老師進行了溝通。老師馬上把調皮的孩子叫來進行了教育，讓他們對我進行了道歉。然后語重心長地跟我說，以后碰到這樣的事要及時跟老師說，不要埋在心里，更不能退縮、逃避，要勇往直前，正確面對問題，多跟同學交流，讓同學們多了解你，要相信同學友情，只要你心中充滿愛和希望，同學們也一定會愛你！好好享受幼兒園的快樂時光吧！
自那以后，我變得開朗了許多，內心不再埋藏陰影。我敞開心扉，積極投入到幼兒園的學習、活動中，與大家打成一片。調皮的孩子也不再欺負我，主動跟我玩，對我越來越友好。我漸漸在幼兒園感受到了溫暖和快樂。
我的這段看似丑惡、其實美好的記憶就如同愛德華的奇妙之旅，乃至于在此后的人生中都激勵著我敞開心扉，勇往直前，穿越那一個個短暫的黑暗。
讀完這本小說，就如同剛吃了一盤精神食糧，它打造我完美的心靈，培養(yǎng)我高尚的情操，同時讓我體會不同的人生。
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