總結(jié)是對以往經(jīng)驗的沉淀和總結(jié),有助于我們更好地應(yīng)對以后的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)中可以適當借鑒他人的經(jīng)驗和思路,但要注明出處并加以評析。通過讀這些范文,我們能夠更好地理解總結(jié)的目的和重要性。
一學期個人工作總結(jié)篇一
不知不覺,來小金星的日子已過了半年。這半年來小金星帶給我的是成長,不斷的進步讓我感到充實。作為剛畢業(yè)出來的新手,什么都是從零開始,在小金星小金星半年的磨練之中,我不僅在工作能力方面進步不少,在為人處事方面也獲益不少。這半年,我擔任英語教師、團宣傳委員這兩個職務(wù),有進步,也有不足,這正是新手的起點。
1、 根據(jù)本園幼兒的英語發(fā)展水平和《hello melody》這本教材的內(nèi)容,制定了幼兒英語學期計劃。
2、 制定我園班級教師的每周英語培訓內(nèi)容,組織全體老師堅持每周四中午進行英語日常用語的學習。
3、 分發(fā)每周英語日常用語,并進行督促。
4、 積極參加英語教研組兩周一次的英語教研會,并報告每周本園英語教學所出現(xiàn)的問題和狀況。
5、 經(jīng)常性的鞏固自身的英語日常用語,鞏固和提高英語口語能力。
6、 充分利用時間,利用接車時間對接車幼兒進行簡單英語的鞏固,學習。
7、 配合園部做好聽評課記錄,不斷進行個人反思。
8、 配合英語教研組于20xx年12月22日在我園面向八園的英語老師開了一堂公開課,受到了好評。
9、 積極參加園部安排的“走出去”的聽課活動。
10、 作好英語興趣班的工作,堅持每周一次的英語興趣課,并努力使興趣班孩子的英語水平有新的提高。
11、 按時完成每周的英語教學內(nèi)容,并不斷改進教學方法,手段,促使幼兒更快的掌握教學內(nèi)容。
12、 11月對小中大班幼兒進行了其中英語測試,總體上,幼兒對英語學習內(nèi)容的掌握是良好的,平均水平處于良好這一等級。
1、 英語學期計劃的制定,大班課程在期中時可按教材中的正常進度進行編排。
2、 對教師的英語培訓不夠具有實踐性,應(yīng)結(jié)合日常生活的情景進行培訓,以現(xiàn)場模擬的形式進行培訓。
3、 對教師運用英語日常用語的檢查監(jiān)督不夠到位。下一階段應(yīng)加強這方面的監(jiān)督檢查工作,經(jīng)常性的深入到班級之中,使生活英語教育真正落到實處。
4、 提高自身的英語能力。
5、 積極鼓勵孩子和老師盡量用英語進行交流,促進幼兒英語全面能力的提高。
團支部工作
1、 配合團支部書記做好園部交給的任務(wù):秋游活動、迎新年親子活動及對外演出宣傳活動。
2、 配合文體組長排練對外的演出:20xx年度小金星教職員工大會。
3、 配合助理布置“hello melody”墻面布置,并每周更換內(nèi)容,確保家長了解本園教師和幼兒的英語學習情況。
1、 在組織活動的過程中不夠周全,下學期,我將努力提高自己這方面的能力。
新手上路,很多地方還需要繼續(xù)學習。我將盡我所能作好自身的所有工作,并將不斷學習,爭取不斷進步。希望幼兒園的整體工作會在我們這些部分工作的努力完成下有新的突破。
一學期個人工作總結(jié)篇二
一個學期的工作即將結(jié)束,這個學期我擔任x年x班班班主任工作,一年來,我認真履行教師職責。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié):
在教學中,我刻苦鉆研、虛心求教,不斷改進自己的教學方式,培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣,幫助學生提高學習質(zhì)量,培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力,在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握的學習方法,我在備課中,根據(jù)大綱要求,從班級的特點出發(fā),著重突破教學難點,抓住教學重點,創(chuàng)設(shè)種種情景,千方百計調(diào)動學生的積極性。一切從學生出發(fā),使學生成為學習的主體,務(wù)必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此,在教學中,我總是鼓勵學生多講,多練,大面積鋪開,鼓勵學習有困難的學生發(fā)言,激發(fā)他們的學習熱情,學習興趣和求知欲,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,提高學生的`語文素養(yǎng)。
在語文教學不斷改革和探索的新時期,在不斷提倡課程改革的今天,著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在這種教學思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法,并在教學實踐中得到了學生的喜歡以及老師們的肯定。
在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。從參加工作至今,我已擔任了x年的班主任工作。我覺得,做一個班主任也許不難,但要做一個好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗,我努力做到了兩個字:“愛”和“嚴”,這使我在班主任工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。
1、有一顆愛心,這是做好工作的前提:
愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學生關(guān)心的事尋求教育時機,給學生春風沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學生覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,同時,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對學生思想形成的正確引導,更有對學生生活上實實在在的關(guān)心。
2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ):
教育學生不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,這就需要足夠的耐心。要善于在平時的工作中細心觀察,發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤,坦誠地和學生交流,共同探討解決問題的途徑和辦法。我想,只要付出努力,學生是能夠接受的。久而久之,學生就會喜歡你、信賴你,也就愿意把心事傾訴給你,那樣的話很多問題就能迎刃而解了。
3、家長的理解與支持是做好工作的保障:
學生的學校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系,二者缺一不可。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著一定的幫助和促進。面對孩子在學習和其他方面出現(xiàn)的問題,我和家長會積極取得聯(lián)系,及時溝通,共同探討教育孩子的方法,使家長的教育更具理性。使學生、老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標去努力。一年中,還有許多工作做得不夠細致,今后,要更加努力工作,爭取各項工作有更大進步!
一學期個人工作總結(jié)篇三
回顧這個學期,所從事的美術(shù)教學工作基本順利完成,當然在工作中收獲的喜悅也存在的問題,現(xiàn)將收獲與問題,總結(jié)如下:
學期初和本組教師一起學習新課程標準以及道德課堂18條,明確了學期,工作的目標和任務(wù),結(jié)合學科特點,制定了周密詳細的教學計劃,教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹新課程標準,堅持以學生為主,讓學生在玩中學,樂中學,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)的完成本學期的教學教育工作。
2.利用學科特點,組織部分學生參加家長會,百幅畫展以及手工展示,學生,運動,繪畫功底有了很大的提高,組織學生參加中心校,舉行的,足球logo和吉祥物的比賽,學生取得了一定的成績。
3. 美術(shù)課上對教學內(nèi)容有重難點,注重內(nèi)容的調(diào)整,采用多種方法,多學科內(nèi)容相結(jié)合的方式進行講授,是提高學生的學習興趣及創(chuàng)作興趣,將自己的創(chuàng)作內(nèi)容最大化的在紙張上展現(xiàn)出來,提高教學質(zhì)量。
4.是堅持組內(nèi)教研活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平,經(jīng)常聽組內(nèi)老師的課,學習組內(nèi)老師的優(yōu)處張?zhí)?,以彌補自己的不足,老組內(nèi)教師集中備課,集思廣益,努力上好每節(jié)課,發(fā)揮長處,是課堂的內(nèi)容更加完善。
5.以平價為宗旨,深化課堂教學,采用多種方式進行作業(yè)展評,激發(fā)學生審美情緒,調(diào)整學生繪畫心態(tài),開拓學生創(chuàng)造思維,加強與,與學生的交流,促進學生發(fā)展。
6.以反思為手段,促進個人成長,在課后用心撰寫教案,并在教學中促進了自己的成長。
7.除了上好每一節(jié)課程外,還有345年級的什么班?針對學生的學歷不同,學習程度不同,因為有的學生學不算是老生,有的學生是新生,針對他們的程度不同,本學期又購買了五本基礎(chǔ)線描書,分別是《百魚畫譜》《重彩牡丹》《百荷畫譜》《牡丹畫譜》《折紙花卉畫譜》,從這五本中汲取難易適度的內(nèi)容進行講授,新生以臨摹為主,老生在臨摹之后呢,再加上自己的創(chuàng)新完成一幅畫,學生學習有進步,能加以創(chuàng)作,表達自己的所思所想。
1.課堂學習互動不是很好,小學生喜歡去觀察,并用自己的方法表現(xiàn),生活中美好事物,從而獲取創(chuàng)作的信心,課堂中給予他們討論的時間比較少,這不利于他們的潛能發(fā)展。
2.評價方式存在一定的局限性,無論是食品還是學生,互評評價的標準局限于繪畫技能和知識上,缺乏對美感和創(chuàng)新能力的評價,學生為了得到好的評價,會出一幅中規(guī)中具或者技能不錯的動畫,這種評價方式違背了美術(shù)課程應(yīng)有的目的,美術(shù)課程是一門培養(yǎng)興趣,發(fā)揮創(chuàng)造的課程,這種評價方式將會限制學生的想象力,在框架中成長。
1.增加教學方式,很多樣化,培養(yǎng)學生的興趣,在課堂上進行各種互動,每個學生都有自己的想法,通過各種想法的表達,挖掘出他們創(chuàng)造性。
2.優(yōu)化評價方式,提升學習效果,好的.評價方式,可以更好的激勵學生的成長,對于好的作品及學生的進步,需要多加表揚,鼓勵,對于學生作品中的不足之處在,明確指出之后,去對他們進行指導,并鼓勵突破自我。
不畏勞苦才能達到理想的頂峰,今后我將以此為起點,努力工作,虛心好學,去迎接更加燦爛的明天。
一學期個人工作總結(jié)篇四
我班學生平時的生活習慣較差,比如在宿舍、教室到處丟垃圾。每當這個時候,我就讓學生把地上的垃圾撿起來或打掃干凈。這樣持續(xù)了一個多月,有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈,但是還有一些同學偶爾還是會忘記,我就對他們進行獎罰,做得好的對這些同學我及時的予以表揚,夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,不好的就馬上動手做清潔,漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣,也培養(yǎng)了集體榮譽感。
安全是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提。為保證學生的安全,我時時注意對學生進行安全教育,除利用班會課、課余時間講解、學習外,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對教室進行檢查,提前排除安全隱患。對學生的行為給予一定的約束,針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,我每天派學生值勤,監(jiān)督、提醒違紀學生,禁止追逐打鬧,教育學生上、外出路上注意交通安全。特別針對我班放假回家乘車的情況,經(jīng)常教育這些學生乘車需要注意的問題,時刻注意學生的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了學生的健康成長。
上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當然我做的還很不夠,有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛,因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說,能發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題,就是一個成長進步的過程。通過這半年的學習鍛煉,相信在以后的工作中,我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
一學期個人工作總結(jié)篇五
我是20xx級物理與光電工程學院電波傳播與天線專業(yè)的一名本科生,姓名張宇飛,號13050610037,宿舍號10號樓一區(qū)327左室,就上學期各個模塊做簡單回顧。
m1(思想道德素質(zhì)模塊):
1.加入青年志愿者總隊,并留任副部。2.獲得“優(yōu)秀共青團員”榮譽。
3,作為327一員積極參與到學院宿舍文化節(jié)的宿舍展示。4,馬克思演講表現(xiàn)積極。
5.認真學習了中國特色社會主義理論,能參加各種思想教育活動,集體榮譽感較強,具有較強的責任意識,遵守公共秩序和校園秩序,舉止文明,法紀觀念較強,遵守學校的規(guī)章制度,無違法亂紀現(xiàn)象,積極參加文明宿舍創(chuàng)建工作,宿舍衛(wèi)生良好。
m2(專業(yè)理論素質(zhì)模塊):
認真學習學科所要求的知識,學習比較認真,專業(yè)理論素質(zhì)取得了還可以成績。
m3(創(chuàng)新精神與實踐能力模塊):
1.積極參加校隊的暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)暑期實踐”,并取得了圓滿成功,實踐順利完成,配合隊長做到預(yù)設(shè)效果。m4(文化素質(zhì)模塊)1.自由領(lǐng)域輪滑社團。2.物光最強音到場。
3.非常榮幸被邀參加學院學習心得交流。m5(身心素質(zhì)模塊):。
具有一定的抗挫折能力和克服困難的意志,生活適應(yīng)能力較強,具有較好的協(xié)作精神,樂于與他人合作共事,積極參加早操鍛煉和課外體育活動,能適應(yīng)緊張的學習生活。
1.參加校運動會學院方陣。
2.參加校運動會的趣味運動會中的團體項目----50x100,袋鼠跳團體隊;競技項目參加200m跑,4x400男子接力取得第3名。3.體育課成績達到85分以上。
4.一直擔任乒乓球體委,協(xié)助老師工作;耐心陪同基礎(chǔ)較差的同學練習搓球,并最終取得高分。
5.常參加乒協(xié)組織的比賽;能樂觀面對生活中的坎坷,并調(diào)節(jié)好個人心態(tài)。
學科相關(guān)的競賽,一方面拓寬視野,鍛煉自己的動手操作能力,將理論知識真正運用到實踐,另一方面也會增強自己的學科學習的興趣。在上學期的基礎(chǔ)上,積極參加課外活動,以及各種文化藝術(shù)活動并加強體育鍛煉,希望在本學期能夠取得大的進步。
一學期個人工作總結(jié)篇六
在過去的半年中,在學院團委老師的指導和我們部門自身的努力下,實踐部取得一定成績,同時也面臨著一些無法回避的問題現(xiàn)將本學期實踐部工作總結(jié):
在我院首屆雙代會成功召開之后,實踐部與其它部門一起開展招新工作,從大一學生中選拔了三名思想活躍、踏實能干的同學加入到我們的隊伍當中。對于招新我們做了充分的準備,認真設(shè)計問題,多方位了解競選學生的實際情況,保證招收到優(yōu)秀的人才。
招新工作結(jié)束后,針對校園廣告隨意張貼,影響校園環(huán)境的問題,實踐部會同團委學生會其它部門對學校垃圾小廣告做了一次集中的清理。作為招新后的第一項工作,大家都熱情很高,不到兩個小時就將全部小廣告清理干凈。
x月份,大四學生社會實踐補考成績的填補、審核和大一學生三日家政活動優(yōu)秀分子的評選。這兩項作為實踐部常規(guī)工作,歷來都是工作量大,統(tǒng)計繁瑣,但實踐部發(fā)揚不怕困難、踏實工作的部門傳統(tǒng),出色地完成了團委交給的任務(wù)。
x月份,與武漢聯(lián)系,邀請著名講師張戈在我院做了一場大型考研公益講座。講座以考研英語為主線,內(nèi)容涉及理想、人生、青春、情感各個方面。老師熱情洋溢而又不乏風趣幽默的演講讓會場時而笑聲一片,時而掌聲雷動。這次活動不僅是為我院考研學子奉上的一道大餐,同時也是一場對廣大學生智力與情商上啟迪深刻的思維盛宴。報告會后,許多同學都表示受益匪淺,希望學校能多辦一些這種青春勵志而又啟迪智慧的講座。
本學期為開闊學生視野、增添校園文化氛圍,團委組織了八場專家報告會,實踐部對每場報告會都做了充分的宣傳,增強了報告會在同學們心中的影響力。
x月中旬組織并參與信息系愛心社貧困地區(qū)調(diào)研活動,慰問了公安縣孟家溪小學的留守兒童,了解了當?shù)剞r(nóng)民的生活生產(chǎn)、子女教育情況。這次調(diào)研活動給大家觸動很深, 讓我們學會用一顆感恩的心去看待這個社會。在下鄉(xiāng)的過程中,看到那些孩子的生活、學習、娛樂狀況后,心中再盛不下別的東西,只有感動,許久許久都無法蕩漾開去的感動。
對于一個部門的發(fā)展而言,實際上就是每一個個人的發(fā)展。而發(fā)展需要總結(jié)和激情。在短期的激情維持需要歡快向上的氣氛,而長期的激情維持則需要讓每一個在其中切實感覺到有所提高,付出后有收獲,而大家在一起,本來就是一種珍貴的緣分在起著作用。所以和部門人員的關(guān)系不是簡單的上下級關(guān)系,更是親密的伙伴和戰(zhàn)友,對助理要投入情感關(guān)注,走進他們的內(nèi)心,了解他們生活、學習、情感中的困難和問題。比如向他們傳授一些學習經(jīng)驗,討論大學應(yīng)該如何更精彩的度過,他們馬上要實習了,叮囑大家在那邊注意安全,天氣有重大變化時,群發(fā)短信提醒大家并相互轉(zhuǎn)告一下等等,總之努力營造一種關(guān)愛和家的氛圍。
此外實踐部在科技文化節(jié)中分別協(xié)助信息系與機械系舉辦“創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”和“機械創(chuàng)新設(shè)計大賽”,為我們自己今后做活動積累了一定經(jīng)驗教訓。在開幕式和閉幕式上,實踐部也出色得完成了會場布置等工作。
因為新一屆團委學生會剛剛選舉產(chǎn)生,實踐部人員變動較大,新老成員工作尚處于磨合期,一些工作沒有做到位,主要有如下問題。
(二)本學期所開展的工作與其核心職能還有一定的差距,應(yīng)在下學期的工作中真正突顯“社會實踐”的意義。
(三)溝通欠缺 主要表現(xiàn)在對各系實踐部的指導和聯(lián)系上和副主席的溝通上。
盡管還有諸多問題存在,但實踐部會努力解決、努力創(chuàng)新,爭取在下學期做的更好。
一學期個人工作總結(jié)篇七
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一個學年的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這一年的工作小結(jié)如下:站上教師的崗位,面臨教書育人的壓力、學生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實踐之間的沖突,使的我不得不重新審視自己,在不斷修補自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學習。如今,已然不斷成長了起來。
一、思想方面。
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,擁護十一屆三中全會以來的路線和政策,積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),認真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、教育工作方面。
這學年,本人擔任六年級教學工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著畢業(yè)班難管理的問題。所以針對這些情況,我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗、認真管班。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
三.遵守紀律方面。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學之余,積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。20__年4、5月相繼參加了縣級、地區(qū)級第二屆“發(fā)展與創(chuàng)新”語文課題研賽活動,并取得了縣級一等獎、地區(qū)及二等獎的好成績。2、在“浙江援疆指揮部送教下鄉(xiāng)講師團”活動中,主動承擔上公開課,取得了良好的效果,得到了專家級的肯定,并榮發(fā)縣級證書。在本年度中我也被評為拜城縣“教學能手”的稱號。
五、努力方向:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責任感。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。在今后的工作中我會更加努力,全身心的投入到工作中,使自己的教育教學工作再創(chuàng)輝煌!
一學期個人工作總結(jié)篇八
一個學期以來,我盡心盡責,投入于工作中,在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新,力求做到最好。孩子們在各方面都不同程度地提高了能力,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂?;仡欉@學期的工作中的點點滴滴,收獲不少。本學期,我進一步深入學習《綱要》,并將《綱要》的精神貫穿于一日活動之中,通過《綱要》指導自己的教學工作,從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理,使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識,從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。
一、保育工作:
本學期我始終把安全工作放在首位,不僅在一日活動各環(huán)節(jié)中注意安全,而且還通過各種活動對幼兒進行安全教育,每周進行專門的安全教育活動。本學期我還加強了幼兒的自我保護意識教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。我班更加注重幼兒的身體健康,每天堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
我班小朋友剛進校時,有些小朋友自理能力比較差,吃飯會掉飯粒而且倒掉不愿意吃等方面,我就會耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽,后來就鼓勵他們多吃飯、吃青菜,不挑食——————自己吃,教他們正確的吃飯姿勢,盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵他們。對小朋友微小的進步給予肯定與表揚。讓他們體驗成功的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天多留意他們的精神狀況,該多喝點水的就多提醒一下,該休息的就讓他(她)休息等等。對生病的小朋友細心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。
二、教學工作:
本學期我依據(jù)《綱要》的要求,根據(jù)學前班幼兒的心理成長特點,制訂并開展了《動物王國》、《數(shù)和圖形》、《好樣的我》主題活動。在新《綱要》指導下,我將新的教育理念融入主題活動中,將各領(lǐng)域的活動目標有機地整合滲透到主題活動中,注重活動的趣味性、實踐性,寓教育于生活、學習中。由于學前班是進入小學的準備階段,我還注意發(fā)展幼兒以下幾種能力,為幼兒做好入小學的準備。
1、加強生活自理能力的培養(yǎng)。要求幼兒學會整理保管好自己的學習用具,按時完成老師布置的學習任務(wù),愿意參加班上的集體勞動。
2、良好學習習慣的培養(yǎng)。為了激勵幼兒在上課時不做小動作、老師布置的作業(yè)要按時獨立完成、做作業(yè)時姿勢端正等,為此開展了以小組為單位的評比活動,使幼兒認識到自己言行直接影響著本組的榮譽,因而約束自己的行為。
3、加強幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等能力的培養(yǎng)。
在教學上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法。仔細觀察,發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。我力求尊重每個小朋友,根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃,認真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會。多數(shù)用游戲的方式進行各項教育,讓他們在游戲中愉快學習。養(yǎng)成他們良好的學習習慣,與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展。
在平時活動的時候,有時候我會放一些古典音樂給小朋友聽,讓他們學會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時光!我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!但常規(guī)方面我也抓得比較好,上廁所要排好隊不能推打其他小朋友,免的發(fā)生安全事故,學會團結(jié)友愛。
三、家長工作:
本學期我很注重和家長的溝通,結(jié)合主題活動及時向家長反應(yīng)幼兒在校學習和生活情況,讓家長對孩子有全面的了解,并對我們的工作提出寶貴意見和建議。特別是幼小銜接工作,為此我們還向家長發(fā)放了幼小銜接知識的宣傳單。為了及時準確的促進家校互動、溝通,我們使用“家校聯(lián)系園”,上面記載了幼兒每個主題所學的內(nèi)容及需要家長配合的工作。
對有針對性的問題我們及時進行反饋,并以此為依據(jù),加強個別教育,這項工作受到了家長的重視和歡迎。同時,我會在網(wǎng)絡(luò)中了解其他幼兒園的教育,怎樣和家長的溝通。這些都讓我受益非淺!我時刻嚴格要求自己,努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,并運用到教學活動中!
這一學期的工作,忙忙碌碌,感受也很深,有喜有憂,有笑有淚,雖然沒有驕人的成績,但孩子的進步使我得到安慰,也給了我干勁和勇氣。我將在新學期中取人之長,補己之短,爭取把工作做好。
一學期個人工作總結(jié)篇九
這一學期里,我擔任了初三年級主任、九(五)班主任和九(五)班語文教學工作。在學校校委會的正確領(lǐng)導下,經(jīng)過個人的努力工作,取得了不少成績,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、積極參加學校組織的各項政治和業(yè)務(wù)學習活動。
1、開學初,參加了師德教育活動,學習了《師德規(guī)范》和上級關(guān)于師德建設(shè)方面的文件,按要求寫下了讀書筆記。
2、期中,自覺學習了上級的各項文件精神,關(guān)心國家大事;還自學了新的課程標準。
3、下半期,積極參加學校教務(wù)處組織的看、評、聽優(yōu)秀教師講課錄像的教研活動,加深了對新課程標準的精神實質(zhì)的理解。
二、認真搞好教學的每一個環(huán)節(jié)的工作,努力提高教學質(zhì)量。
1、按照新課程標準備課。從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀幾個方面設(shè)計教學目的,根據(jù)普通班學生的實際情況確立教學重點、教學難點,做到有的放矢?;顒影才疟M量做到豐富多彩,激發(fā)學生的學習興趣。
2、講課注重開發(fā)學生的智力,指導學生積累知識,培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力;講課在培優(yōu)轉(zhuǎn)差的同時注意照顧大面積學生。
3、布置作業(yè)切合學生實際,嚴格要求作業(yè)的格式和書寫質(zhì)量,做到了及時批改,做好批改紀錄。
4、加強了課外輔導,指導學生選擇課外閱讀的書籍和范圍,幫助他們掌握閱讀的方法和積累的方法,培養(yǎng)了學生健康的閱讀心理和科學的閱讀方法。
三、積極參加教研活動,努力提高自己的教學水平。凡是教研組組織的各種活動我都按時參加,認真學習了上級關(guān)于教學改革的文件精神,虛心學習他人先進的教學經(jīng)驗,在自己的教學過程中努力實踐新的課程標準,體現(xiàn)新的課改理念。
四、精心開展班務(wù)活動。組建和培養(yǎng)了一支基本合格的班干部隊伍,通過豐富多彩的活動,對學生進行了學習目的、學習習慣、行為習慣教育,按時完成學校下達的各項任務(wù),配合了學校工作的開展,取得了不少的成績。
五、結(jié)合學校的工作方案,和全體初三教師一起積極工作,努力實現(xiàn)學校制定的工作目標。
六、服從領(lǐng)導,遵守學校紀律,尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同志,關(guān)心學生,以校為家,克服困難,全期沒請過事假,保持了高出勤率。
七、所帶的語文課在期中考試中位居同類型班第一名,所帶班也獲得了“紅旗班”的光榮稱號。
當然,本期的工作也存在一些問題,如控流成績不佳,培優(yōu)轉(zhuǎn)差沒達到預(yù)定目標,這些都是今后工作要加大力度的地方。
一學期個人工作總結(jié)篇十
這一學期在學習部的工作中,讓我感觸最深的就是團隊合作精神的重要性。一學期下來,我們學習部在做每一件事情時幾乎都有碰到或這或那的問題,有經(jīng)驗方面的問題,同時也有我們私人方面時間沖突的問題。如果是經(jīng)驗方面出現(xiàn)問題了,事后我們?nèi)齻€會聚在一起共同討論以后應(yīng)該要注意的細節(jié)。記得很清楚的是3月20日的考研交流會,由于邀請01級師兄師姐做考研交流會的嘉賓時,我們忘了留下雙方的聯(lián)系方式,以防出現(xiàn)意外情況。出了這樣的差錯以至于20日晚有些01級師兄師姐因為有事不能光臨卻沒能事先跟我們打個招呼。剛開始交流會局面有點混亂,不過經(jīng)過我們?nèi)说膱F結(jié)合作,很快就把同學都安頓好,并平息了某些同學的抱怨。那天晚上我們?nèi)司途墼谝黄?,商討以后如果碰到類似活動,請嘉賓時應(yīng)該要考慮周到,留下雙方的聯(lián)系方式,才不至于再有同樣尷尬的事情出現(xiàn)。也因為有了一次的經(jīng)驗教訓總結(jié),在后來六月份時舉行的跨專業(yè)考嚴交流會時,有了充分而又周全的準備,所以一切都能順利進行。而如果是時間方面出現(xiàn)沖突時,我們?nèi)齻€都會相互協(xié)調(diào)好并盡力做好工作。比如在最后一次的四級模擬考是在星期天晚上,而我要在接下去的星期一和星期二里考三次,時間非常的緊急,于是林朝順就自己一個人準備了那天晚上的模擬考。
在平時,如果林朝順和好芽沒有時間,我也會自己一個準備好當晚的四級聽力。一學期來,與兩個搭檔的合作與相互探討,讓我在工作方面以及人際關(guān)系方面都進步了不少。一個組織者有其辛酸亦有其快樂是這學期我在學習部工作的第二個感觸。大三時作為一個組織者比大一大二的組織者多了一些艱難。大三的同學比大一大二的學生更明確了自己要走的方向與要做的事,也更加有了自己的想法。所以組織起來多少多了些不便。有時你花費了時間和心血下去搞的活動,同學卻沒能夠理解你,甚至以為只是搞形式。不過,當一個活動受到同學的肯定時,卻又會感到無比的高興,因為自己做的事情對年級的同學有起到一定的幫助作用。得到肯定是組織者最感榮幸的事情。多一點寬容,少一點抱怨,是一學期的工作以及年級網(wǎng)站里輔導員寄語給我的一個啟示。都是平凡的人,是人遇到自己不順心的事時總會有抱怨的。只是有的人抱怨得多些,抱怨得經(jīng)常些;有的人抱怨得少些。剛開始做這份工作時,如果遇到工作上諸如同學不合作,甚至說寒心話之類的不愉快事時,我會有或多或少的抱怨。但是,越到后來,思想也越成熟了,說沒再抱怨過是不可能的事情,不過懂得更多的是寬容多一點,抱怨盡量少一點。以上是我對這學期工作的一點點心得。
1、三月份下旬開展了考研交流會。此次交流會在16#部分宿舍里,大家以閑聊的方式進行交流,全場氣氛輕松而又熱烈。過后參加本次交流會的學生總體反應(yīng)良好。
2、四月份組織了年級模擬課堂比賽。這次的比賽為同學提供了一個鍛煉自己的舞臺。并選拔一些相對比較優(yōu)秀的選手到院里進行比賽。最后選手們獲得了不錯的成績。
3、五月份組織了跨專業(yè)考研交流會,這次交流會希望能盡量為跨專業(yè)的同學解除他們心中的疑難與憂慮。
4、六月份舉行了幾次四級聽力模擬和一次四級模擬考試。這次組織旨在為四級沒過的同學提供點聽力方面的幫助,以及讓他們有進考場的感覺。
5、做了一些日常事務(wù)。普通話報名工作;四六級報名工作等等。
6、學風建設(shè)。在學風建設(shè)方面,我們采取學委課前點名,督導小組隨機抽查,每周對曠課的同學進行年級公布的制度,雖然效果不是非常明顯,但對大部分同學還是起到了一定的監(jiān)督作用。
一學期個人工作總結(jié)篇十一
一學期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。本學期,我始終堅持從各方面嚴格要求自己,積極向其他經(jīng)驗豐富的教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的工作,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作總結(jié)如下,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓,以促進以后的工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,采用不同的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備。
二、增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師,在教學上,有疑必問。對于各種題型積極征求意見,學習她們的方法,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,改進工作。
四、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到網(wǎng)上收集資料,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作,注意分層教學。為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先了解他們的心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,我利用中午午休時間給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育,我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學的過程中,由于學生已有習慣的養(yǎng)成,不良行為習慣的影響,有很多預(yù)想的目標沒有達到,還有很多不足,主要在以下方面:
1、沒有良好的學習習慣,由于學生之前沒有養(yǎng)成良好的做題、批改,審題等習慣,導致學生不認真審題、看錯題、抄錯題、粗心等嚴重影響了數(shù)學成績。
2、給學生做題的時間不足,做題熟讀強調(diào)不夠。學習數(shù)學應(yīng)該不只局限于懂了,而更應(yīng)該熟能生巧做大量題型。
另一方面,以后教學中,主要從以下幾方面改進:
1、從基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生良好的學識習慣。
2、充分調(diào)整課堂學習結(jié)構(gòu),讓學生充分的落筆,培養(yǎng)學生良好的作題習慣,答題習慣。
3、充分發(fā)揮學生的主體作用,師少講生多說。
4、加大對尖子生做題方法的指導和培養(yǎng),做好教學工作計劃。
一學期個人工作總結(jié)篇十二
這學期我擔任小學三、四、五、六年級的英語教學,由于教學經(jīng)驗頗淺,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教學教法,虛心向三位有經(jīng)驗的教師學習。經(jīng)過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗?,F(xiàn)將本學期四年級英語的教學工作總結(jié)如下:
1.營造活躍的學習氛圍,激發(fā)學生的學習興趣,能提高教學效率。
在教學中,認真?zhèn)湔n,認真閱讀各種教科參考書,結(jié)合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況,認真編寫好教案制定好教學計劃,并不斷地加以改善修改,做好課件。在傳授學生知識的同時,關(guān)心愛護學生,特別是差生,課堂多關(guān)注他們,教育他們做一個正派的學生。在思想教育的同時,還耐心地輔導學生,使他們的學習成績跟上班里的其他同學,幫助他們樹立學好各門知識的信心。
2.關(guān)注學生的學習狀況
英語作為一種語言最重要的是在實際中運用,因此,除了課堂練習外,還需要讓學生在平常生活中多讀,多講,多練。另外,對部分不自覺的同學還采取組長監(jiān)督的方式,以確保他們不落后,提高他們的朗讀能力。在批改作業(yè)方面,要求學生的作業(yè)及時完成,我也按時地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重點講解、分析。針對個別學生的作業(yè)就采取面批方法,單獨地分析講解、幫助學生解決疑難習題,提高教學質(zhì)量。
3.在輔導學生方面
首先,根據(jù)我所任教班級的實際情況,優(yōu)生不多,中差生卻俯視皆是。有人曾說:如果孩子天生就是優(yōu)生,那教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對占相對多數(shù)的中差生,我更應(yīng)變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關(guān)注,變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應(yīng)享有同其它學生同樣的平等和民主,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。厚愛差生,我真正做到以情動人:首先做到"真誠"二字,即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任中差生,鼓勵他們自由討論;最后做到"理解"二字,即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。
4.挖掘?qū)W生潛力,培養(yǎng)學生自信心。
德國教育家第斯多惠說:“教學的藝術(shù)不在于傳授適應(yīng),而在于激勵、喚醒、鼓舞。”每當學生用英語講完后,我就給予他們鼓勵,讓他們感到自豪,有一種成就感。對于不同程度的同學,在課堂上給予不同程度的問題,讓他們回答,他們的一丁點進步也及時得到鼓勵,從而使他們都覺得,只要自己認真跟著老師學,就能學得好,樹立起學好英語的心理優(yōu)勢。在課堂教學中要求學生人人參與,加強交際的互動性。在課堂交流中,少批評,多表揚;少指責,多鼓勵,努力找到學生的優(yōu)點,常以“verygood!”、“great!”、“excellent!”、“welldone!”、“youareveryclever!”等等來鼓勵他們的積極參與,充分喚起他們說英語的自豪感。
5.注重過程評價,調(diào)動學生積極性
在對學生的評價方面,我通過作業(yè)、課上表現(xiàn)、聽寫情況、背誦課文等形式給學生積分,每次達到五分后可以得到一個帶著字母的小星星,集齊帶有字母g、o、o、d的四個字母后,可以得到一個帶有g(shù)ood的小標貼,極大地調(diào)動了學生學習英語的積極性。我也深刻體會到鼓勵要比懲罰有效得多。
6.努力總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整教學策略
當然,在實際教學過程中,我還應(yīng)積極實踐,不斷探索,針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學生身心特點,總結(jié)規(guī)律,認真思考,不斷摸索。發(fā)揮優(yōu)勢,改善不足,虛心學習,繼續(xù)努力!力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。
個人學期工作總結(jié)5
本年度,我擔任五六年級的英語課教學工作。為更好地總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,更有針對性地提高自己今后的教學工作,現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下:
1.重視課堂教學,做一名受學生歡迎的好老師。悉心研究教材,研究學生,選擇合適的教學方法。認真抓好常規(guī)教學,精心準備每一節(jié)課,做好課堂教學的每一環(huán)節(jié)。我在上課之前總是精心備課,根據(jù)英語學科的特點和所教班級的學生自身特點,設(shè)計好每一個教學環(huán)節(jié),力求以新穎有趣的內(nèi)容來吸引學生的注意力,認真做好課前準備。上課時,盡量用風趣幽默的課堂語言和博學的英語知識來激發(fā)學生對英語學習的興趣,并采用動靜結(jié)合、學練結(jié)合、動嘴與動手相結(jié)合的多種方式來充分調(diào)動所有學生共同參與。
2.建立多元評價觀,平等對待每一個孩子。隨著年級的升高,學生之間的學習差異越來越大。一個學期以來,全體學生在學習成績,對英語的學習興趣,英語思維方面,英語口頭筆頭表達方面都有了明顯的提高,與其它班級差距明顯縮小。
3.注意感情交流,做到以情動人。教學中,既要重知識的學習,又要重情感的溝通,通過感情的交流促進知識的理解,達到掌握的目的。學生的層次不同,接受能力也千差萬別,教學中力求做到關(guān)注每一個孩子,特別是那些自制力差、注意力不集中或不專心、參與性不強的學生,對他們多提問、多點撥,用眼神去提醒他把心思放到課堂中。對于優(yōu)等生和中等生也特別注意去讓他們有展示自己的機會。
4.虛心學習,不斷提高自己。
(1)聽課。只要學校有組織聽課的機會,我都絕不放過這個良好的學習機會。或利用空節(jié),或調(diào)課去聽。聽的課程不僅有英語,還有語文和數(shù)學等。聽課的目的只有一個,那就是學習,取人之長,補己之短。
(2)多向周圍的老師請教。采用多種方式與同行老師進行業(yè)務(wù)交流與研討,共同提高,共同進步。
今后,我將繼續(xù)努力,在教育教學崗位上做出更大的成績。
一學期個人工作總結(jié)篇十三
時間過得真快,本學期的工作已接近尾聲?;仡欉@學期的工作,心里五味雜陳,總結(jié)如下。
這學期,時間短,任務(wù)重。記得開學初的工作,我目標明確,及時安排班級工作,紀律要求,衛(wèi)生要求,學習習慣,生活習慣的教育。最重要的是孩子們的心里疏通,剛過完年過來,孩子們一個個興奮不安的,麻雀似的嘰嘰喳喳不停,我每天都會抽出時間做心里工作,把孩子們激動不已的心回到教室,即刻進入學習狀態(tài),跟上老師的節(jié)奏。在我的步步緊追下,孩子們很快地進入了學習狀態(tài),我暗自開心了一把,覺得一切都按照我的計劃,穩(wěn)步前行。
開學一個多月,我身體在高速運轉(zhuǎn)下抗議了。頸椎疼痛,引起頭暈,腰疼,腿沉。身體多處疼痛,抵抗力明顯下降,感冒就沒斷過,每天吃各種的苦藥,苦不堪言,經(jīng)常趁著周末去醫(yī)院治病,心力交猝的我堅持著,再堅持。好幾次在課堂上,我難受的力不從心,不想耽誤孩子們的課,別說休息一天,一節(jié)課都太奢侈了,作為一年級的班主任,學生年齡小,事事都必須親力親為。改作業(yè)的時間被各種班主任的工作占據(jù)不少,我們辦公室的同事們,都是在學校餐廳二十多分鐘短短的吃過午餐,趕緊投入到批改作業(yè)當中,學生的每一個生字,每一個錯誤的筆畫,在我們中午的加班中整理出來,記錄在工作手冊上,再找學生落實到位。下午,提起精氣神,照樣講得神采飛揚,也不知道哪來的力量。我沒有華麗的詞藻來形容作為老師的偉大,更沒有傳說中的高尚的師德情懷,只是勇敢地把肩上的責任挑起,用心去做好迎面而來的每一件小事,如此簡單而已。
很快迎來了期中考試,我們班成績稍有退步。經(jīng)過分析,有幾個孩子退步明顯,王秋雨,趙若非,韓雨涵,袁子涵。經(jīng)過與家長溝通,了解到家長太忙,無力關(guān)注孩子,所以孩子學習態(tài)度明顯不端,課堂聽講質(zhì)量很差,回到家,家庭輔導沒人關(guān)注,是啊,退步總有退步的理由,優(yōu)秀的孩子有優(yōu)秀的理由,我體諒家長為了生存的不易,更為孩子退步而焦灼,心急,利用下班時間,給孩子們補課。原來不關(guān)心孩子的家長,看到老師對孩子這么用心,打電話,發(fā)短信,暖心的話語表達了對我的感激,得到家長的肯定,我很欣慰,所有的付出都值了。
上次,我去鄭州聽課,竟然收到了家長給我發(fā)的信息:”馬老師,今天沒見你送路隊。你是有事,還是生病了?每次見你送路隊出來,都很憔悴,很累的樣子,嗓子說不出來話,我都不忍心打擾你,本打算問問孩子的情況,也不忍心了,你在工作的同時,一定要注意自己的身體啊……”看著家長暖心的話,我眼睛濕潤,堅定了我在好老師的路上越走越遠。
臨近期末,我擼起袖子,干勁十足。我相信在我的影響下,孩子們也會認真學習,越是在最后階段,工作更能偶半點的馬虎,尤其是安全工作,每天必備的教育。有天晚上做個夢,我班孩子去湖邊玩,把我嚇得哆嗦,領(lǐng)導批評我工作不到位,家長職責我教育不到位。我哭醒了,一夜沒睡好。第二天,早早的來到學校,發(fā)現(xiàn)那個孩子來上學了,我不由得笑了,孩子,你在老師的夢里,把我嚇哭了,看來教育工作得加把勁,嚴要求,多重復。
沒有最好,只有更好,我會在好老師的道路上堅定的走下去,加油!
一學期個人工作總結(jié)篇十四
不知不覺間,本學期的各項工作已接近尾聲。然而,眼前似乎還浮現(xiàn)著剛剛走進二合的情景,一切皆是那么的熟悉;回首望去,這半年的工作依然歷歷在目,在領(lǐng)導的關(guān)懷、同事的幫助下,我圓滿完成了本學期的各項工作,為了今后更好的工作,總結(jié)經(jīng)驗,本人對本學期教育教學工作作如下總結(jié):
一、思想政治及師德。
作為一名黨員,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領(lǐng)導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責,并始終奉行“為人民服務(wù)”的宗旨,忠誠于黨和人民;作為一名教師,熱愛教育事業(yè),始終堅持“一切為了學生,為了學生的一切”的工作態(tài)度站上講臺,把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。
淡于自強”的校園精神。
二、工作業(yè)務(wù)能力。
本學我擔任七(3)班班主任及七(3)、九(3)兩個教學班數(shù)學學科的教學工作。對于工作,我努力學習有關(guān)知識,嚴格按照學校教學“六認真”的要求,做好教學工作,借鑒成功的方法、探索新的教學方法、踐行新課標要求,堅持以學生為主體、教師為主導的教學模式教學;對于學生,始終堅持輔導每一個需要輔導的學生,盡可能多地受之以“漁”的方法,培養(yǎng)他們自主學習的能力,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、愛崗敬業(yè),勤奮工作。
在本學期的教學工作中,我時刻一飽滿的工作熱情工作,嚴格遵守作風建設(shè)和教學“六認真”要求完成各項工作。其中每周兩個教學班共計13課時的教學量,出勤滿,準時到校上班,做到不遲到、不早退、不曠工,有事、生病請假,積極參加各種會議,認真聽課備課。
除了堅守自己的崗位、完成本職工作外,還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導做好各種工作。作為一名普通的教師,我能認真參加每一次的業(yè)務(wù)學習、教研學習,并做詳盡的記錄;平時積極參考成功教案并結(jié)合本班特點備課,認真開展教育活動。
四、履行職責,工作實績。
在本學期的工作中,經(jīng)過不懈努力,也取得了一定的成績,兩次獲得文明班級的榮譽;冬季運動會中,以66分的總成績贏得年級組第一;積極參加學校的各種課外活動,組織學生參加了“迎國慶朗誦比賽”、12·9組織學生參加12.9合唱比賽。在今后的工作中,本人將會更加努力,爭取帶領(lǐng)本班學生做得更好。
當然,我還有這樣和那樣的不足,主要表現(xiàn)在工作經(jīng)驗不足,二是工作方法的欠缺,三是業(yè)務(wù)能力還有待于進一步提高。在今后的工作中,我將揚長避短,努力學習,不斷提高,努力工作,再創(chuàng)佳績,做好工作計劃,有條理地開展工作,力爭不負教師這個光榮稱號。
xxx。
2013年1月3日。
一學期個人工作總結(jié)篇十五
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間過了一個學期。在這學期中,在教育教學工作上,面向全體學生,教書育人,為人師表。工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。嚴格要求學生,尊重學生,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
本人作為一名英語教師,在該學期中認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,還注意從書本中汲取營養(yǎng),理論聯(lián)系實際,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
在這學期中,我努力提高自己教學實踐能力,增長教學經(jīng)驗,并成長為自己的教學理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學英語教師,我主要做了下面的工作:
通覽教材,備課深入細致;認真參閱各種資料,準確把握難重點,及時撰寫教學反思,并歸納總結(jié)經(jīng)驗。
我多方面地了解學生的學習方法和習慣,同時了解他們的興趣、需要,學習新知識可能會有哪些困難,根據(jù)不同學生學習水平和能力及其特點而采取相應(yīng)的預(yù)防措施,并積極調(diào)整自己的教學方法去適應(yīng)學生,也讓他們盡快適應(yīng)我的教學方法并盡快的幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
認真批改作業(yè),及時了解學生的學習情況,及時給他們反饋信息,及時查漏補缺。以便在輔導中做到有的放矢,并且通過每周3次單詞的聽寫,掌握學生平時的學習情況,努力做到循序漸進。而且做好后進生轉(zhuǎn)化工作,實行“小組之間”互助形式,大面積,大幅度提高班級的整體成績。
并給予及時地評價.因為英語是一門語言技能課,只有在大量的語言輸入下,才能達到良好的語言輸出。
認真聽取其他老師的經(jīng)驗及對我的公開課的評課,學習如何上好課,盡快讓自己成為成熟的小學老師和如何評價一節(jié)課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍,鉆研新教材和教法,讓豐富的理論支撐教學活動。及時進行教學反思,撰寫教育隨筆和教學反思,加強課題研究和論文寫作,在教育科研、創(chuàng)新教育教學研究方面有所建樹。
總而言之,作為一名一線教師,踏踏實實工作,認認真真做人,以師德標準嚴格要求自己,努力提高自身素質(zhì)。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為自己所喜歡的工作、事業(yè)傾盡全力。
一學期個人工作總結(jié)篇十六
2010年半年的一個學期即將過去,又到了本學期教學總結(jié)的時間,反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘
愛
的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上;一個學期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,收獲不少,下面我對本學期的工作做一下總結(jié),并為新學期的工作確立新的目標。一、思想認識
在一學期里,作為一名年輕老師,我在思想上嚴格律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作
學習
中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新的學期即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。二、教學工作
在教學過程中,教學進度和教學內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復練習,使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要求,學生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對一年級的學生課堂教學行為規(guī)范的教學,使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
通過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,感受到了學校、
班級
和老師的溫暖,有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,促進德、智,體等方面的全面發(fā)展。整個體育教學,突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學生得到積極鍛煉,又使學生在學習過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學原則,盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,更增強了學生的自信心,使他了解到自己在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功,如我在單腳跳的練習中,可允許學生換一次腳,這樣就使學生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學生方面,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。
三、學校工作
我嚴格要求自己,工作實干,認真組織每天的課間操和課余訓練工作,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的
校園
生活
。完成了廣播體操《七彩陽光》、《扇子舞》這兩個項目。時刻為學生的活動安全
著想,及時維護有隱患的體育設(shè)施和場地。作為體育組的一員,通過其他
教師和我的共同努力和配合,我們出色地完成了2010年“活動”小學
生田徑運動會徑運組織工作,成功的組織了學?!耙欢拧睆V播體操活動,增加了全校師生的.運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,強化了師生們的團結(jié)拼搏意識。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務(wù),為學校的美好明天更加努力。四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難,在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,在值班時,能夠一邊完成學校的各項任務(wù),一邊準備教材和學習自己的
專業(yè)
知識。在新學期中,我應(yīng)更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的工作知識水平更上一層樓。五、主要
成績
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
一學期個人工作總結(jié)篇十七
本學期,我擔任二,三年級和部分一、四年級科學教學工作,年級跨度較大,為完成本學期教學任務(wù),回顧過去的一學期的工作,自工作以來,我自覺遵守學校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班,不遲到不早退,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。除了認真做好自己的教學工作之外,還積極參與學校分配的各項活動,協(xié)助其它老師做好學校的各項工作,始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學習,努力提高自己各方面的能力?,F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:
認真學習《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》,從書中吸取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。鉆研大綱,通讀教材,領(lǐng)會教材所要到達的教學目標和素質(zhì)教育目的,充分了解學生學生的興趣和能力,充分考慮學生知識基礎(chǔ)、能力基礎(chǔ)和學生個體的差異性,采取相應(yīng)的指導措施,根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設(shè)計和輔導,包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。
關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,形式多樣,不拘泥于書面作業(yè)。
平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,不懂就問,博采眾長,提高教學水平。
我在教學工作中也有不足,例如:語言不夠生動,理論知識不夠,教學經(jīng)驗不足,組織教學能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。
一學期個人工作總結(jié)篇十八
臨近年末,回首20xx,我圓滿地完成了本學期的工作,回顧這學期的工作,使我感到既繁忙又充實,我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結(jié)如下:
一、思想政治方面。
在這學期的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事數(shù)學教學。我積極響應(yīng)學校的各項號召,積極參加政治學習,認真領(lǐng)會學習內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,嚴格要自己。在教學中,能夠做到為人師表,關(guān)愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。
二、教育教學工作方面。
我對教學工作不敢怠慢,認真學習,勤于鉆研,注重在實踐中積極探索新的教學方式,潛心研究數(shù)學課堂教學,深刻領(lǐng)會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,樹立學好數(shù)學的自信心,并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的科研水平。
三、考勤請假方面。
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系。在新的一年里,我應(yīng)更加勤奮,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
四、努力提高方向。
1、加強自身基本功的訓練,注重對學生能力的培養(yǎng);。
2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上狠下功夫,努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。
總之,在今后的工作中,我會更加努力學習,提高自身素質(zhì),嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!
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