班級(jí)六一表演主持稿(優(yōu)秀19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 08:09:03
班級(jí)六一表演主持稿(優(yōu)秀19篇)
時(shí)間:2023-12-05 08:09:03     小編:雅蕊

是一種讓我們反思并獲得進(jìn)步的重要方法。如何進(jìn)行有效的演講請(qǐng)大家參考這些范文,不要照搬照抄,要結(jié)合自己的情況進(jìn)行修改和完善。

班級(jí)六一表演主持稿篇一

男:小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。

女:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉,吐露芬芳。

男:鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),嘹亮的鼓號(hào)響徹全場(chǎng),

女:我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日,

男:在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,

女:感謝園丁們的辛勤培育,

男:是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

女:我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)向您們匯報(bào),

男:我們正在奮發(fā)、努力,

女:建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國(guó),我們有能力把重?fù)?dān)挑起。

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

男:有一首詩(shī),夸我們少年是新世紀(jì)的雛鷹。

女:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天。

男:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

女:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。

男:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),

女:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

男:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);。

女:放眼未來(lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。

男:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

女:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,回報(bào)老師的辛勤教誨。

合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得會(huì)更好”!謝謝大家,六一班會(huì)到此結(jié)束!

班級(jí)六一表演主持稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位觀眾、親愛(ài)的小朋友們:

仲夏陽(yáng)光爭(zhēng)明媚,繽紛幼兒載歡欣。旨在推動(dòng)民辦幼教事業(yè)發(fā)展的_市民辦幼兒園慶“六·一”國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演今天開(kāi)幕了。我代表_市教育局黨委、行政表示熱烈的祝賀!向在座的小朋友并通過(guò)你們向全市的少年兒童致以親切的節(jié)日問(wèn)候!向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的幼兒教師及少兒教育工作者表示良好的祝愿和崇高的敬意!

近年來(lái),我市民辦教育在社會(huì)各界的大力支持下,從無(wú)到有,從小到大,呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),全市已基本形成多層次、多形式、多規(guī)格、多門(mén)類(lèi)的辦學(xué)格局。目前,全市擁有各級(jí)各類(lèi)民辦教育機(jī)構(gòu)246所,在校教師883人,在校學(xué)生1.5萬(wàn)余人,其中民辦幼兒園231所,幼兒教師人,入園幼兒人。民辦幼兒教育事業(yè)的發(fā)展為我市三個(gè)文明建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。歡歌笑語(yǔ)慶佳節(jié),百態(tài)千姿展新顏。今晚的演出,將是我市現(xiàn)代幼教事業(yè)的一次大亮相,也是我市民辦教育的一次大展示,更是我市藝術(shù)教育成果的一次大檢閱。這里有孩子們茁壯成長(zhǎng)的活潑身影,這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢(mèng)想,這里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采,這里有孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

通過(guò)這次活動(dòng),我們真誠(chéng)地希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心幼教事業(yè),共同托起明天的太陽(yáng)。少兒教育工作者更要著眼于應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,立足于提高少年兒童的綜合素質(zhì),創(chuàng)造出更多、更生動(dòng)活潑的有效教育形式,推動(dòng)他們學(xué)習(xí)、實(shí)踐、健康成長(zhǎng)。

最后,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝同志們工作順心,萬(wàn)事如意!

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班級(jí)六一表演主持稿篇三

導(dǎo)語(yǔ):六一兒童節(jié)是小時(shí)候最喜歡的節(jié)日之一,班級(jí)六一活動(dòng)主持稿要怎么寫(xiě)?以下是小編為您推薦的范文,歡迎閱讀!

男:今天,我們?nèi)w師生共聚在五(4)班教室

女:歡歌笑語(yǔ)道出心中的歡喜,載歌載舞表達(dá)你我的歡愉

男:今天,這里是你的舞臺(tái)

女:今天,這里是你的天地

男:露出你最燦爛的笑臉

女:留下最美好的回憶

男:親愛(ài)的伙伴們

女:唱吧,跳吧

合:慶祝我們的節(jié)日

男:首先請(qǐng)欣賞由李陽(yáng)等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《筷子舞》

男:下面楊兆星為我們演唱歌曲《彩色的非洲》,請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)

女:下面請(qǐng)欣賞劉心哲的葫蘆絲演奏

男:我們班同學(xué)真可謂是多才多藝呀,田泳兒同學(xué)還會(huì)跳拉丁舞呢,請(qǐng)欣賞

女:下面請(qǐng)欣賞趙默儇等同學(xué)帶來(lái)的一段相聲《 》

女:榮祥均等同學(xué)帶來(lái)的相聲《與眾不同》,請(qǐng)欣賞

男:有請(qǐng)合唱隊(duì)同學(xué)們帶來(lái)的《紅星歌》

好,首先玩《搶椅子》的游戲

男:最后的游戲是《瞎子畫(huà)像》

男:此時(shí)此刻同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),心潮澎湃

女:此時(shí)此刻教室里匯成一片歡樂(lè)的海洋

合:今天,我們縱情歡笑,慶祝這美好的節(jié)日,放飛我們的.夢(mèng)想,放飛我們的希望,明天在我們腳下起航……五(4)班迎“六一聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束。

一、開(kāi)幕詞

男:尊敬的老師們,

女:親愛(ài)的叔叔阿姨們、同學(xué)們: 合:大家上午好!

男:伴著花的芬芳,迎著初升的朝陽(yáng),

女:“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日,又來(lái)到了我們身旁。

男:今天的風(fēng)兒格外清新,吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

女:今天的校園彩旗飄舞,飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。

男:在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,讓我們懷揣一顆感恩的心, 女:感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài), 男:感謝父母的養(yǎng)育之恩, 女:感謝老師的辛勤教誨!

生合:讓我們共同祝愿:所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)! 合:米易縣第一小學(xué)校四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

二、文藝表演

男:伴著燦爛的陽(yáng)光,我輕輕地走來(lái)。 女:踏著歡快的旋律,我輕輕地走來(lái)。

男:帶著無(wú)限的期盼與祝福,迎著蓓蕾的芬芳,我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)!

合:我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚,我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約,相聚六月,相約六月,我們?cè)诹吕锓鸥?

男:六月是火紅的,因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。 女:六月是靚麗的,因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。

合:六月是青春的,因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié),我要用真情與孩子們放歌這似水的年華,多彩的歲月!

女:瞧,一群活潑的天使向我們走來(lái)了,請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)朗誦《一路走來(lái)》。

男:今天是我們共同的節(jié)日,讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。

游戲規(guī)則是:大家坐好,其中一人拿花,一人背著大家擊鼓,鼓響傳花,鼓?;ㄖ埂;ㄔ谡l(shuí)手中,誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目,節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等,如果花束正好在兩人手中,則兩人可通過(guò)猜拳決定勝負(fù),負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后,花又從這個(gè)表演者開(kāi)始傳遞。希望大家能玩得開(kāi)心,玩得盡興。

女:最后請(qǐng)全體同學(xué)起立,我們一起表演唱《讓愛(ài)傳出去》。

三、結(jié)尾:

男:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹 女:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天 男:有一句話,說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

女:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。

男:不管怎樣,春天孕育著未來(lái), 女:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。

男:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn), 女:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

男:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

女:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

男:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn); 女:放眼未來(lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。

男:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。

女:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!

合:四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家!

班級(jí)六一表演主持稿篇四

主持人甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

主持人乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

主持人甲:奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日。

主持人乙:爺爺說(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

主持人甲:爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地!

主持人乙:老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

主持人甲:我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!

班級(jí)六一表演主持稿篇五

合:大家下午好?。ㄒ黄鹁瞎?/p>

鄭:歡迎大家參加“六一兒童節(jié)”的主題班會(huì),

潘:彈去五月的風(fēng)塵,又迎來(lái)了六月的時(shí)光。

鄭:六月的鮮花絢麗多彩,

潘:六月的陽(yáng)光燦爛奪目,

合、六一節(jié)的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始、

鄭:在今天這個(gè)美好的日子里,大家又迎來(lái)了六一兒童節(jié),

鄭:我們請(qǐng)xx同學(xué)來(lái)告訴我們,兒童節(jié)的由來(lái),

鄭:xx同學(xué)說(shuō)的很對(duì),不過(guò)還是讓我們來(lái)看下視屏深入了解一下。

(視屏播放)。

潘:看了視屏相信大家都知道了兒童節(jié)的來(lái)歷,但是大家知道嗎?在新中國(guó)成立之前我們中國(guó)的兒童節(jié)不是在6月1日而是在4月4日。

鄭:在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國(guó)晉察冀邊區(qū)有數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的兒童團(tuán)員,其中的包括的抗日英雄王小二等。據(jù)一些老兒童團(tuán)員回憶說(shuō),到兒童節(jié)那天,只要日本人不來(lái)掃蕩,縣里區(qū)里都要組織一些活動(dòng)。有時(shí)舉行唱歌比賽,有時(shí)組織操練。獎(jiǎng)品一般是鉛筆,書(shū)本。直到現(xiàn)在香港、臺(tái)灣的兒童節(jié)還是4月4日。

潘:現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了兒童節(jié)的由來(lái)和變遷,每年大家過(guò)兒童節(jié)時(shí)都要更加珍惜這個(gè)來(lái)之不易的節(jié)日。

鄭:接下來(lái)大家放松下心情,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)六位同學(xué)朗誦六一的歌。

“六一”的太陽(yáng)為什么這樣輝煌?

“六一”的花朵為什么這樣芬芳?

“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷?

“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢……。

你知道,他知道,大家全知道。全世界最年少的節(jié)日,

已經(jīng)來(lái)到,全世界最天真的節(jié)日就在今朝。

“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?

“六一”的舞蹈為什么這樣多情?

“六一”的故事為什么這樣引人?

“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……。

你清楚,他清楚,大家都清楚。歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)兒童的幸福,

今天的小苗,必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

潘:聽(tīng)了詩(shī)歌朗誦之后,大家內(nèi)心是否充滿了澎湃,接下來(lái)就讓我們來(lái)做個(gè)小游戲,感受一下兒童節(jié)帶給大家的快樂(lè)。

游戲名字:畫(huà)鼻子。

游戲規(guī)則:

1、站在離黑板一米外蒙上眼睛。

2、然后直走在黑板的臉上找到準(zhǔn)確的位置畫(huà)上鼻子。

游戲結(jié)束。

鄭:快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的,畫(huà)鼻子游戲到此結(jié)束了,大家一定還沉醉在剛才的游戲中。但大家一定要牢牢記住我們現(xiàn)在安靜、和平的日子是我們的革命先輩用鮮血,用生命換來(lái)的。

鄭:接下來(lái)由我為大家表演吹葫蘆絲《甜蜜蜜》希望大家喜歡,

潘:歌聲落下了帷幕,雛鷹正在展翅飛翔,

鄭:中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

潘:我們是明天的雄鷹,

鄭:我們是祖國(guó)的未來(lái)。

潘:讓我們一起去迎接新世紀(jì)的曙光吧!

合:今天的“六一兒童節(jié)”主題班會(huì)到此結(jié)束。

班級(jí)六一表演主持稿篇六

晚上好!

在這陽(yáng)光明媚的日子里,我們迎來(lái)了第57個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié),這既是廣大兒童的節(jié)日,也是廣大少兒工作者和每一位永葆童心的成年人的節(jié)日。

今天晚上,楚雄州婦兒工委、州婦聯(lián)、州教育局、市教育局在廣電中心聯(lián)合舉行楚雄州慶“六一”文藝晚會(huì)暨表彰大會(huì),熱烈慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié),同時(shí)表彰一批為我州兒童事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。在此,我代表中共楚雄州委、州人民政府,向榮獲“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?!?、“春蕾計(jì)劃愛(ài)心使者”、“好家長(zhǎng)”和“小公民標(biāo)兵”等稱(chēng)號(hào)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示最熱烈的祝賀!向辛勤耕耘的各位老師和兒童工作者致以親切的慰問(wèn)和衷心地感謝!

兒童是祖國(guó)的花朵,是民族的希望,是新世紀(jì)的主人。關(guān)注兒童,就是關(guān)注人類(lèi)的明天。保護(hù)兒童,就是保護(hù)我們的未來(lái)。這是人類(lèi)的天職,也是我們從事兒童工作者的神圣使命。愿尊重兒童、愛(ài)護(hù)兒童的良好風(fēng)尚變成我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。愿我們所有的人永葆一顆童心、一份純真。伸出我的手,伸出你的手,向兒童獻(xiàn)出我們的愛(ài),讓愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。

最后,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),健康成長(zhǎng)!

祝各位老師和兒童工作者工作順利,身體健康!

祝晚會(huì)圓滿成功!

謝謝!

班級(jí)六一表演主持稿篇七

大家上午好!

今天是幼兒們盼望已久的六一國(guó)際兒童節(jié)的日子,這是幼兒們盛大的節(jié)日,在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,我代表東藝幼兒園全體教職工向小朋友們表示節(jié)日的祝賀!向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)、老師至以忠心的感謝和崇高的敬意!感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持,感謝你們對(duì)我園工作的配合與理解,感謝你們對(duì)小朋友的關(guān)愛(ài),同時(shí)祝全世界的小朋友健康茁壯成長(zhǎng)!

十余年來(lái)的不斷追求和探索,我們付出了許多許多,求實(shí)、創(chuàng)新,同時(shí)我們也收獲著。每一次進(jìn)步,都令我們感動(dòng);每次成功都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前行。我們幼兒園尊重教育規(guī)律、尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)、尊重兒童人格,尊重家長(zhǎng)真誠(chéng)反饋,我們只有不斷用心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)關(guān)心、支持、幼兒園工作的家長(zhǎng)朋友。幼兒是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,更是每一個(gè)家長(zhǎng)的牽掛。一個(gè)幼兒成就一個(gè)家庭,千萬(wàn)個(gè)幼兒就成為中華民族明日的脊梁。為了這些幼兒們,我們承載著千百個(gè)家庭的期盼。

親愛(ài)的幼兒們,今天是我們東藝幼兒園又一次文藝匯演,每個(gè)小朋友都講登臺(tái)亮相,展示你們的豐姿,幼兒無(wú)論你們今天表現(xiàn)的怎樣,只要站在這個(gè)舞臺(tái)上,你們都是精彩的,也希望家長(zhǎng)不要忘記給幼兒們帶來(lái)掌聲,有你們的掌聲幼兒的表現(xiàn)會(huì)更精彩。親愛(ài)的幼兒們,今天的陽(yáng)光、今天的藍(lán)天、今天的鮮花都是在為你們祝福!你們像一只只雛鷹在天空中快樂(lè)地飛翔,讓幼兒們的夢(mèng)想從這里起航吧!

最后祝幼兒的演出取得成功!再次??蓯?ài)的幼兒們節(jié)日快樂(lè)!祝在座的各位身體健康!工作順利!闔家幸福!

謝謝大家!

班級(jí)六一表演主持稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

甲:夏日的陽(yáng)光,燦爛而熱烈;夏日的微風(fēng),颯爽而清涼。陽(yáng)光下,雛鷹展翅,志存高遠(yuǎn)!

乙:校園里,香樟吐翠,翠蓋如傘;仿佛為了歡慶六一綻放了最美的笑顏!甲:感謝關(guān)懷我們的各界領(lǐng)導(dǎo)!感謝培育我們的辛勤園丁!感謝養(yǎng)育我們、為我們操心勞力的家長(zhǎng)!感謝給我們幫助、與我們共同成長(zhǎng)的親密伙伴!

(合)讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂(lè)的童心,歡慶六一!

舞蹈《日不落》。

舞蹈《荷塘月色》。

曲曲折折的荷塘上面,彌望的是甜甜的葉子,微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)縷縷清香,下面讓我們隨著柔美的旋律,走進(jìn)一片靜謐的荷塘,領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。

主持人乙:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。

合:共同擁抱美麗的六月。

主持人甲:“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人乙:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

班級(jí)六一表演主持稿篇九

合:大家下午好!(一起鞠躬)。

鄭:歡迎大家參加“六一兒童節(jié)”的主題班會(huì)。

潘:彈去五月的風(fēng)塵,又迎來(lái)了六月的時(shí)光。

鄭:六月的鮮花絢麗多彩。

潘:六月的陽(yáng)光燦爛奪目。

合、六一節(jié)的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

鄭:在今天這個(gè)美好的日子里,大家又迎來(lái)了六一兒童節(jié)。

鄭:我們請(qǐng)xxx同學(xué)來(lái)告訴我們,兒童節(jié)的由來(lái)。

鄭:xxx同學(xué)說(shuō)的很對(duì),不過(guò)還是讓我們來(lái)看下視屏深入了解一下。

(視屏播放)。

潘:

班級(jí)六一表演主持稿篇十

大家上午好!

今天是我們陽(yáng)光幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)的大喜日子,這是孩子們盛大的節(jié)日,在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,我代表陽(yáng)光幼兒園全體教職工向小朋友們表示節(jié)日的祝賀!向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)、老師至以忠心的感謝和崇高的敬意!向百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和孩子們歡度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo),來(lái)賓,家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持,感謝你們對(duì)我園工作的配合與理解,感謝你們對(duì)小朋友的關(guān)愛(ài),同時(shí)祝全世界的小朋友健康活潑,茁壯成長(zhǎng)!

幾年來(lái)的不斷追求和探索,我們付出了許多許多,求實(shí)、創(chuàng)新,同時(shí)我們也收獲著。每一次進(jìn)步,都令我們感動(dòng);每次成功都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前行。我們幼兒園尊重教育規(guī)律、尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)、尊重兒童人格,尊重家長(zhǎng)真誠(chéng)反饋,我們只有不斷用心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)關(guān)心、支持、理解、信任陽(yáng)光幼兒園你和他。孩子是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,更是每一個(gè)家長(zhǎng)的終身牽掛。試想,一個(gè)孩子成就一個(gè)家庭,千萬(wàn)個(gè)孩子就成為中華民族明日的脊梁。為了這些孩子們,我們承載者千百個(gè)家庭的期盼。

親愛(ài)的孩子們,今天是我們陽(yáng)光幼兒園又一次文藝匯演,每個(gè)小朋友都講登臺(tái)亮相,展示你們的豐姿,獻(xiàn)上你們的文藝,無(wú)論你們今天表現(xiàn)的怎樣,只要站在這個(gè)舞臺(tái)上,你們都是成功的,希望家長(zhǎng)不要忘記給孩子們帶來(lái)掌聲,有你們的掌聲孩子的表現(xiàn)會(huì)更精彩。親愛(ài)的孩子們,今天的陽(yáng)光、今天的藍(lán)天、今天的鮮花都是在為你們祝福!你們像一只只小鳥(niǎo)在純潔的天空中快樂(lè)地飛翔,讓孩子們的夢(mèng)想從我們陽(yáng)光開(kāi)始起航吧!

最后祝陽(yáng)光幼兒園慶六一文藝匯演取得成功!再次??蓯?ài)的孩子們節(jié)日快樂(lè)!祝在座的各位身體健康!工作順利!闔家幸福!

謝謝大家!

班級(jí)六一表演主持稿篇十一

匡:同灑甘露幸福雨。

桂:共慶六一艷陽(yáng)天。

盧:這一切都在告訴我們:

共同:六一兒童節(jié)——來(lái)到了。

匡:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表xx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。

合:祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

桂:向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。

盧:從開(kāi)園到現(xiàn)在,我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。

匡:老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著,孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著。

桂:這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)大家和社會(huì)各界的大力支持。

盧:在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:謝謝。

匡:為共度這美好時(shí)光!

盧:我們xx幼兒園全體教職工特精心準(zhǔn)備一臺(tái)別開(kāi)生面的文藝演出,希望大家喜歡。

匡:首先請(qǐng)我們六位主持明星上臺(tái),他們是:xxx小朋友。

小朋友們的節(jié)目串詞。

胡:這是一個(gè)充滿花香的日子。

馮:這是一個(gè)寫(xiě)滿幸福的日子。

楊:這是一個(gè)屬于全世界兒童的日子。

帥:看,陽(yáng)光跳躍著,為我們祝福。

趙:聽(tīng),小草舞動(dòng)著,為我們歌唱。

樊:我們多么幸福,多么快樂(lè)!

胡:六月是童年的搖籃。

馮:六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

楊:六月是童年的歡聲笑語(yǔ)。

帥:金色xx,金色夢(mèng)想。

趙:快樂(lè)xx,快樂(lè)成長(zhǎng)。

樊:花樣xx,歡歌勁舞。

合:20xx年xx幼兒園六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

胡:我愛(ài)燦爛的陽(yáng)光,也愛(ài)皎潔的月光。

馮:但我們更愛(ài)老師深情的目光。

胡:瞧,那邊走來(lái)了一群天真活潑的小朋友,正迎著老師期望的目光走來(lái)!

馮:請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我愛(ài)老師的.目光》。

楊:看,一群可愛(ài)的傣族小男孩。

帥:和,象腳鼓一起來(lái)比比高呢!

合:請(qǐng)欣賞學(xué)前班音樂(lè)游戲《比比高》。

趙:這里有一群可愛(ài)的藍(lán)精靈,她們活潑又聰明。

樊:哦,可愛(ài)的藍(lán)精靈,她們唱歌跳舞多歡心。

趙:請(qǐng)欣賞大班舞蹈《藍(lán)精靈》。

胡:我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望。

馮:我就是快樂(lè)的天使,我的幸福是你最大的心愿。

合:請(qǐng)欣賞中班舞蹈《天使》。

楊:輕歌曼舞xx。

帥:花鼓傳情福滿堂。

楊:請(qǐng)欣賞優(yōu)秀演員樊云小朋友為我們表演的《喜悅》。

帥:快樂(lè)與你一起分享。

趙:好香好香的羊肉串,你一串我一串。

樊:世界各國(guó)的小朋友,歡迎你來(lái)上海參觀世博會(huì)。

趙:請(qǐng)欣賞大班舞蹈《羊肉串》。

胡:小小年紀(jì)志氣高,上學(xué)認(rèn)真我最好。

馮:媽媽說(shuō)我好寶寶,爸爸說(shuō)我最勤勞。

胡:想要想要??炜扉L(zhǎng)大,看哪看哪長(zhǎng)大最好。

馮:請(qǐng)欣賞中班舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

楊:牧馬鞭兒拿在手,我是草原小旗手。

帥:請(qǐng)欣賞學(xué)前班歌舞表演《小小騎手》。

趙:我是一棵小小石頭,緊緊的靠在泥土之中。

樊:我愿鋪起一條五彩的路,讓人們親親密密一片歡樂(lè)。

合,請(qǐng)欣賞大班舞蹈《小小雨花石》。

胡:伴隨著陣陣歡快的音樂(lè),一群快樂(lè)的小紅帽姑娘來(lái)了。

馮:她們機(jī)智勇敢,請(qǐng)欣賞中班舞蹈《小紅帽》。

楊:加油加油加油,賽場(chǎng)上我們鼓足干勁。

帥:驕傲驕傲驕傲,勝利后我們歡欣鼓舞。

合:請(qǐng)欣賞舞蹈:《我是一個(gè)小球迷》。

趙:這里有一道獨(dú)特的風(fēng)景線,看。

樊:我們大班的現(xiàn)代舞《電話情緣》。

胡:陽(yáng)光雨露花兒朵朵開(kāi),

馮:我們?cè)谟變簣@里好快樂(lè)。

胡:請(qǐng)欣賞中班舞蹈《我上幼兒園》。

楊:你得冠軍我是你的獎(jiǎng)品。

帥:紅豆大紅豆芋頭隨便怎樣搭配保證讓你好好心情。

楊:下面我們大班小朋友將會(huì)把你們帶入一個(gè)清爽動(dòng)人的音樂(lè)世界里。

帥:請(qǐng)欣賞動(dòng)感舞蹈《刨冰進(jìn)行曲》。

趙:看,陽(yáng)光跳躍著為我們祝福。

樊:聽(tīng),小草舞動(dòng)著身姿為我們歌唱。

趙:我們xx幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)。

胡:藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家。

楊:碧綠的樹(shù)林時(shí)小鳥(niǎo)的家。

趙:綠綠的草地是小鳥(niǎo)的家。

馮:清清的河水是小魚(yú)的家。

帥:紅紅的花兒是蝴蝶的家。

胡:歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,到了該和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

楊:希望通過(guò)此次活動(dòng),能增進(jìn)我們百花兒園與家長(zhǎng)以及社會(huì)熱心人士的溝通。

趙:希望所有觀眾都來(lái)關(guān)心幼教、支持幼教,給幼兒一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)空間。

馮:愿我們百花幼兒園的明天更加輝煌燦爛,能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。

合:百花幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束,我們明年再見(jiàn)!

班級(jí)六一表演主持稿篇十二

合:大家下午好!

甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前,

丙:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們。

甲:看,六一的鮮花絢麗多彩。

乙:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

甲:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

乙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)丙?。合旅孀屛覀兟≈匦迹?/p>

合:“迎六一佳節(jié),展童年風(fēng)采”,大崗子九年制學(xué)校三年一班20xx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

1美好的夏天到來(lái)了,艷陽(yáng)高照。你瞧,小紅帽也從一間小屋子里走了出來(lái)。噢,原來(lái)她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請(qǐng)欣賞歌曲——《小紅帽》!

2男:**,你最喜歡春晚上的哪個(gè)小品呢?

女:當(dāng)然是趙本山大叔的《不差錢(qián)》嘍。怎么今天本山大叔會(huì)來(lái)嗎?

男:當(dāng)然,說(shuō)曹操曹操到,瞧,來(lái)了。請(qǐng)看新版小品《不差錢(qián)》。

3同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)小鴨子的故事嗎?從前有一只小鴨子愛(ài)上了天空,小鴨子也覺(jué)得天空愛(ài)上了自己,當(dāng)小鴨子覺(jué)得無(wú)助時(shí),天空總會(huì)擺出最明亮的星星為小鴨子指路;當(dāng)小鴨子在夜晚感到寂寞時(shí),天空總會(huì)掛出最美麗的星星與小鴨子做伴。不管小鴨子走到哪里,天空總會(huì)讓星星跟隨著小鴨子。小鴨子多幸福多快樂(lè)呀!!請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《數(shù)鴨子》,4甲:(看自己的大拇指)。

乙:哎!看什么呢?

甲:大拇指真威風(fēng),

乙:我覺(jué)得食指也不錯(cuò)啊。

甲:人人都有一雙手,人人都有手指頭,但有的人就單喜歡大拇指,請(qǐng)聽(tīng)相聲《拇指和食!!游戲:搶凳子每小隊(duì)出兩名同學(xué)。兩輪。

5春風(fēng)吹,苗兒青,苗兒青青迎朝陽(yáng);老漢急,心如焚,苗兒拔高心在放。苗兒怎能突然長(zhǎng)高呢?讓我們一起去看看,這到底是怎么回事呢?請(qǐng)看由第二小隊(duì)同學(xué)表演的課本劇《揠苗助長(zhǎng)》。

9聽(tīng)完了精彩的歌曲下面有請(qǐng)我們班的笑話大王孫偉嘉給大家來(lái)講個(gè)笑話。

10牽?;ǎ湫味嗨评?,俗名喇叭花;又因其黎明開(kāi)花,午時(shí)凋謝,像青春的容顏一樣易逝,故又名朝顏。傳說(shuō),古時(shí)候,一百頭青牛精被壓在伏牛山下。一天,土地里長(zhǎng)出一只銀喇叭。山下有一對(duì)姐妹,按照神仙的指點(diǎn),吹響了銀喇叭,牽出青牛給鄉(xiāng)親們耕田,自己卻被關(guān)在了山腹內(nèi)。銀喇叭也化作了花朵,就是牽?;?。如此美麗的傳說(shuō),寄托著人們對(duì)美好生活的憧憬和對(duì)真善的歌頌。小小的牽?;▋?,也因此更加美麗動(dòng)人。請(qǐng)欣賞舞蹈《小小牽?;ā?。

11大家知道趙四是誰(shuí)嗎?趙四原名劉曉光,在《鄉(xiāng)村愛(ài)情》系列電視劇中飾演趙玉田他爹,和小沈陽(yáng)一樣,是趙本山的得意弟子,也是相當(dāng)有才了。接下來(lái)請(qǐng)出,大家看一看,他們兩個(gè)像不像。

游戲:金雞獨(dú)立12a:說(shuō)道中國(guó)的傳統(tǒng)曲藝形式,那還真不少。

b:那是,比如說(shuō)相聲、小品、評(píng)書(shū),等等等等。

a:是啊,今天,咱們就能欣賞到一段三句半表演了(“三句半”三個(gè)字說(shuō)重點(diǎn)兒,強(qiáng)調(diào)一下)。

b:沒(méi)錯(cuò),下面請(qǐng)欣賞三句半:夸夸我們的營(yíng)業(yè)所,表演者xxx。

13武俠小說(shuō)中的江湖都是打打殺殺、很暴力的,但是20xx年的江湖是歡樂(lè)的,是和諧的。有請(qǐng)陳怡君為我們帶來(lái)《大笑江湖》。

14小時(shí)候,是無(wú)知的卻是有趣的,

小時(shí)候,圈子是小的又是大的,

15小小的一片云呀慢慢地走過(guò)來(lái)、請(qǐng)你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來(lái)、山上的山花兒開(kāi)呀我才到山上來(lái)、原來(lái)你也是上山看那山花兒開(kāi),請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。

甲:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天。

丙:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

?。河幸粋€(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),

乙:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。

丙:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),

?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);。

丁:放眼未來(lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。

甲:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

乙:我們將用行動(dòng)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

丙:我們將用微笑歡迎人生的風(fēng)雨。

?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。

合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!

合:大崗子九年制學(xué)校三年一班慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝觀賞!!

班級(jí)六一表演主持稿篇十三

合:大家好!

甲:我們邁著喜悅的步伐,走進(jìn)了六月,

乙:走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)!

丙:六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié),

?。毫率瞧压h下的季節(jié);。

丙:而我們也已經(jīng)六年級(jí)了。

?。何覀兗磳⑼W(xué)分手,邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。

甲:就讓我們一起在這最后的六一,過(guò)一個(gè)有意義的童年吧!

乙:長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班“記憶的落英回望的池塘”

合:正式開(kāi)始。

丙:下面請(qǐng)欣賞由。

丁:我們班的同學(xué)真是多才多藝啊!

丙:沒(méi)錯(cuò)!

?。何覀儗⒂弥腔叟c熱情,播撒希望的種子!

丙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

?。合旅嬲?qǐng)欣賞。

甲:在三年級(jí)時(shí)啊!我們班就有同學(xué)在樂(lè)隊(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)器了。

乙:沒(méi)錯(cuò),經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦!

甲:下面就請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》。

甲:親愛(ài)的伙伴們,

乙:新世紀(jì)鐘聲早已敲響,

甲:鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起,

乙:翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷,

甲:我們感到無(wú)限欣喜,

乙:六一向我們走來(lái),跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

甲:下面請(qǐng)欣賞。

丙:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

?。盒率兰o(jì)的鮮花是我們的。

丙:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

?。禾ろ懘蟮兀屚某酥猴L(fēng)飛行。

丙:下面請(qǐng)欣賞。

甲:六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié),

丁:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

甲:下面請(qǐng)欣賞。

甲:雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容,但我們彼此的心中都明白,我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!

甲:是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請(qǐng)欣賞。

丙:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。謝謝你們,辛勤的老師!

?。鹤屛覀冇酶杪暢鰧?duì)你們的敬意!讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

丙:下面請(qǐng)欣賞。

乙:這6年的時(shí)間里,我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹,帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。

甲:我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐,懷著一份眷戀和不舍從這里離開(kāi)。這一回,輪到了我們。

丙:但是,我們彼此的記憶,早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng)。

乙:無(wú)論時(shí)光怎樣改變,愿我們都還是我們,保持著這一份美好的青春。

甲:重拾起那一段時(shí)光,那一段金色鋪滿的道路,那一個(gè)陽(yáng)光中的季節(jié)。

乙:讓我們輕輕踮起腳尖,擁抱陽(yáng)光。你會(huì)看見(jiàn)在某個(gè)地方,有人在默默關(guān)注著你。

甲:下面請(qǐng)。

乙:等一切慢慢平息的時(shí)候,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。

丙:每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶,映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。

乙:六班的風(fēng)云,因愛(ài)而斑斕;青春的歲月,因夢(mèng)想而美麗!

丙:下面請(qǐng)欣賞。

甲:現(xiàn)實(shí)或是知識(shí)讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,。

乙:又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長(zhǎng)是痛苦的同時(shí)也是喜悅的。

甲:下面請(qǐng)欣賞。

甲:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

乙:童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。

丙:童年的生活最最幸福。

?。何覀?cè)赣弥赡鄣男∈帧⑽宀实漠?huà)筆。

甲:去描繪燦爛的明天!

乙:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律。

丙:去憧憬美好的未來(lái)!

?。合旅嬲?qǐng)欣賞。

結(jié)束語(yǔ)。

甲:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,

乙:但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

丙:在這聯(lián)歡會(huì)最后的時(shí)刻,讓我們記住那綠草如茵的操場(chǎng),

?。耗谴懊鲙變舻慕淌?,

甲:那和藹可親的老師,

丙:和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧!

乙:現(xiàn)在,讓我們回首向童年揮一揮手,去展望明天的輝煌!

丁讓我們一起拼搏在這童年最后的時(shí)光!

班級(jí)六一表演主持稿篇十四

彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的鮮花,我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋.下面是本站小編給大家整理的六一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。

主持詞。

僅供參考。

a敬愛(ài)的老師,

b:親愛(ài)的同學(xué)們!

合:大家節(jié)日好。

a:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的鮮花,

b:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

a:老師說(shuō),六月是兒童的春天,

b:我們說(shuō),六月是成長(zhǎng)的搖籃,

齊:六月,是夢(mèng)想放飛的開(kāi)始!

a:今天,我們共聚在六月?tīng)N爛的陽(yáng)光里。

b:歡歌笑語(yǔ)道出心中的欣喜。

a:今天,我們共聚在六月絢麗的光環(huán)下,

b:手舞足蹈表白你我的歡喜。

齊:讓我們共同擁抱美麗的六月。

讓我們盡情徜徉快樂(lè)的六月。

a:露出你燦爛的笑臉,

b:留下最美好的回憶。

a:親愛(ài)的伙伴們。

b:唱吧,跳吧。

齊:這個(gè)六月屬于我們!

b童年是美好的,童年是難忘的,童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們回味,a請(qǐng)欣賞五二表演的吉他《童年》。

a在我小小的心靈里除父母外便是你,在我小小的世界里最了不起的便是你,將來(lái)我也做老師。請(qǐng)欣賞五三班陳綺,馬佳琪詩(shī)朗誦《長(zhǎng)大后我成了你》。

b《貴妃醉酒》是我國(guó)的國(guó)粹?—京劇的經(jīng)典曲目。由郭宗輝,孫永都,李培康演唱的新《貴妃醉酒》會(huì)讓大家耳目一新。

a“師恩難忘”我想是每個(gè)同學(xué)心中的想法。大愛(ài)無(wú)言,聊借一支妙筆寄托難忘師恩之情。請(qǐng)欣賞孫曉萌的小提琴獨(dú)奏和張少陽(yáng)的書(shū)法揮毫。

b傾聽(tīng)了小提琴優(yōu)美的旋律。讓我們欣賞有陳博等人帶來(lái)的動(dòng)感街舞,睜大眼睛拭目以待吧!

a畢業(yè)帶得走思念,卻帶不走你我同窗的情誼。時(shí)間飛的越遠(yuǎn),思念就越深情意就越濃。請(qǐng)欣賞段瑞華等同學(xué)舞蹈表演的《相思》。

b我們獨(dú)樹(shù)一幟、張揚(yáng)個(gè)性。下面請(qǐng)聽(tīng)劉名、陳麗蕊、任博、段曉瑞帶來(lái)的歌曲《量身定做》.

a小學(xué)生活中有苦有樂(lè),但更多是歌聲與微笑。請(qǐng)欣賞五二班的《歌聲與微笑》。

a我們五年級(jí)組的老師不僅知識(shí)淵博還各個(gè)多才多藝能歌善舞。今天我們敬愛(ài)的老師也給大家?guī)?lái)了歌曲《同一首歌》,掌聲歡迎他們。

b再次感謝老師們精彩的表演。瞧跳《彩球舞》的同學(xué)們來(lái)了。

a,讓每個(gè)老師的臉上都要蕩漾起《小酒窩》?!段覀兛鞓?lè)》就是我們的生活。

a讓我們蕩起雙槳,回憶起以前歡樂(lè)的時(shí)光,我們不怕讓我們一起努力劃起雙槳,勇敢的面對(duì)前方,請(qǐng)聽(tīng)歌曲合唱《讓我們蕩起雙槳》。

b在五四班總有幾個(gè)男生,給我們給我們帶來(lái)笑聲。今天這幾個(gè)男生要給大家?guī)?lái)歌曲《大笑江湖》,表演者張志卓.張奧,張競(jìng)標(biāo),張弘凱a《紫竹調(diào)》以優(yōu)雅清麗的曲風(fēng)見(jiàn)長(zhǎng),是中國(guó)古箏名曲,請(qǐng)欣賞。

b敬愛(ài)的老師是你教會(huì)我們做人的道理,為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗,在這快樂(lè)的節(jié)日里讓我們捧一束鮮花獻(xiàn)給你老師,請(qǐng)聽(tīng)五三班合唱《捧一束花先送給你》。

a我們短暫的別離,是為了希望的相聚。請(qǐng)欣賞勝博文、段瑞華的電子琴合奏《希望》。

b雖然我們即將分離,但是我們的友誼永存,下面這首電子琴合奏《友誼地久天長(zhǎng)》,獻(xiàn)給所有老師和同學(xué)。

a:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

b:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。

合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。

a:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

b:濮陽(yáng)市七中五年級(jí)組慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

主持人甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

主持人乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。主持人甲:奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日。

主持人乙:爺爺說(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

主持人甲:爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地!

主持人乙:老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

主持人甲:我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!

主持人甲:“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人乙:下面請(qǐng)欣賞初露鋒芒組帶來(lái)的《小蘋(píng)果》,表演者尤奇、王雅丹。主持人甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

主持人乙:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。

主持人甲:下面,請(qǐng)欣賞課本劇表演《溫酒斬華雄》表演者妙語(yǔ)連珠組。主持人乙:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的臉龐,連小草都在歡樂(lè)的歌唱。

主持人甲:輕輕地屏住呼吸,啊,這是春的氣息,春天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞快樂(lè)時(shí)光組獻(xiàn)上的舞蹈《春天在哪里》表演者:李紫妍、代偉、李玉。

主持人乙:《三國(guó)演義》故事一直膾炙人口,代代相傳,請(qǐng)欣賞博學(xué)多才組表演的《關(guān)云長(zhǎng)白馬誅顏良》。

主持人甲:童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。

主持人乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。主持人甲:請(qǐng)欣賞歌曲演唱《蝴蝶泉邊》,表演者妙語(yǔ)連珠組的林婉同學(xué)。主持人乙:中國(guó)歌曲《茉莉花》,一直由于它的詞句優(yōu)美,意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞歌曲舞蹈《茉莉花》,表演者博學(xué)多才組。

主持人甲:我們都愛(ài)英雄人物,民族英雄林則徐讓我們銘記,愛(ài)國(guó)英雄岳飛讓我們敬仰,請(qǐng)聽(tīng)吳尚達(dá)帶來(lái)的歌曲演唱《超級(jí)英雄》。

主持人乙:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。

主持人甲:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

主持人乙:請(qǐng)聽(tīng)歌曲演唱《青春修煉手冊(cè)》演唱者邵瑩、李陽(yáng)燦。

主持人甲:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤的老師表示深深的感謝。

主持人乙:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

主持人甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。

合:共同描繪小學(xué)生活美麗的明天。

主持人乙“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

a:敬愛(ài)的老師。

b:親愛(ài)的同學(xué)們。

ab:大家好!

a:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

b:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

a:同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,我們?cè)谄谂沃杏瓉?lái)了屬于自己的節(jié)日——。

ab:六一兒童節(jié)!

b:今天,我們歡聚在這里,共度慶祝自己的節(jié)日。

a:童年的記憶真美,砂石,海浪,星月,彩霞共同串起的最難忘的篇章,好想回到海藍(lán)藍(lán),天藍(lán)藍(lán)的過(guò)去,那么的純,那么的真,還有外婆那溫暖的手撫摸著我的頭,給我講有趣的故事。首先請(qǐng)欣賞張怡帶來(lái)的歌曲《外婆的澎湖灣》,大家掌聲歡迎。

a:在咱們班呀,還有一群快樂(lè)的舞蹈仙子,下面請(qǐng)欣賞楊佳、張怡等帶來(lái)的舞蹈《女人愛(ài)瀟灑,男人愛(ài)漂亮》。大家掌聲有請(qǐng)!

b:感謝兩位同學(xué)的精彩表演,下面是游戲時(shí)間,讓我們一起來(lái)玩搶凳子的游戲,看誰(shuí)能贏到最后!

游戲規(guī)則:用7張凳子圍成一個(gè)圓圈,找8個(gè)同學(xué),聽(tīng)音樂(lè)圍著凳子走,音樂(lè)一停,有7個(gè)人坐下,剩下沒(méi)坐上凳子的那個(gè)人就被淘汰退出。再去掉一個(gè)凳子,就只剩下八張凳子了,剩下的7個(gè)同學(xué)又聽(tīng)音樂(lè),音樂(lè)一停,6個(gè)人坐下,沒(méi)坐上凳子的那個(gè)又被淘汰退出??最后剩下一張凳子兩個(gè)人搶?zhuān)系首拥哪莻€(gè)就是冠軍,還可以得到獎(jiǎng)品。愿意參加游戲的同學(xué)請(qǐng)舉手。

b:下面我們一起來(lái)感受中華民族文化中的璀璨亮點(diǎn),一起追求心靈上的感悟,《看圖猜。

成語(yǔ)。

》活動(dòng)正式開(kāi)始。

a:大家一定記得冉玉倩上次的精彩演講吧,今天,她給我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦——《最后一分鐘》,大家掌聲歡迎!

b:多少年過(guò)去了,現(xiàn)在的我們,物質(zhì)豐富,食不厭精,但想起當(dāng)年,為了我們今天的生活而付出的先人們,他們苦中作樂(lè),在艱苦環(huán)境下依然精神煥發(fā),下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊佳、陳蘭等帶來(lái)的舞蹈《南泥灣》。

b:咱們班真是人才濟(jì)濟(jì),還有人會(huì)說(shuō)相聲呢,不信,你們看他們正朝我們走來(lái)呢,請(qǐng)欣賞曹子怡、張可頤為我們帶來(lái)的相聲《來(lái)不及了》。

a:不知從什么時(shí)候開(kāi)始,各種“神曲”充斥著大街小巷。曾今有一首特別紅,連大媽都能跳,它就是筷子兄弟的《小蘋(píng)果》,下面就讓我們一起來(lái)重溫一下楊佳等帶來(lái)的《小蘋(píng)果》!

b:我們都有夢(mèng)想,在走向夢(mèng)想的途中有很多的困難和艱辛,但是,我們都會(huì)有又一雙隱形的翅膀,一直讓我們飛得更高。下面請(qǐng)欣賞曹少琴為我們帶來(lái)的歌曲《隱形的翅膀》。

a:感恩是一種情結(jié),感恩是一種釋?xiě)?,感恩是一種無(wú)聲無(wú)息、無(wú)以言表,只在內(nèi)心深處去觸動(dòng)的靈魂,它沒(méi)有太華麗的語(yǔ)言。下面有請(qǐng)全體同學(xué)帶來(lái)手語(yǔ)舞《感恩的心》。

b:今天,這里是你的舞臺(tái)。

a:今天,這里是你的天地。

b:今天的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

a:今天的舞蹈這樣的優(yōu)美。

b:露出你燦爛的笑臉,

a:留下最美好的回憶。

b:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。

a:親愛(ài)的同學(xué)們唱吧,跳吧!這個(gè)六月屬于我們!

b:可是快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫,

合:到此結(jié)束!

班級(jí)六一表演主持稿篇十五

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!

大家節(jié)日好!

親愛(ài)的叔叔、阿姨們。

歡迎你們的到來(lái)。

歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!

我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響,

我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;。

今天,當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時(shí),

我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

這是多么歡樂(lè)的一天啊!

這是多么幸福的一天啊!

今天,我們集合在這里,

共慶屬于我們自己的節(jié)日。

——六一國(guó)際兒童節(jié)!

是那么開(kāi)心,我的六一。

是那么難忘,我的六一,

是那么幸福,我的六一,

是那么激動(dòng),我的六一,

我宣布二中*年*班“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出”正式開(kāi)始!

班級(jí)六一表演主持稿篇十六

合:敬愛(ài)的`老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們大家好!

馬馳原:六月,氣候宜人,鮮花盛開(kāi)。

張之?huà)梗毫拢蓍L(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

苗藍(lán)今:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝。

葛宇飛:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身旁。

合:在這歡樂(lè)、美好的日子里,我們歡聚一堂。共同慶祝我們自己的節(jié)日“六一國(guó)際兒童節(jié)”。

馬馳原:藝術(shù)節(jié)期間,我們班一起演唱了歌曲《春曉》,同學(xué)們表現(xiàn)的非常棒?,F(xiàn)在,讓我們一起起立,再次唱起來(lái)吧!

張之?huà)梗涸谖覀兂砷L(zhǎng)的過(guò)程中,難免會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,我們?cè)撛趺醋瞿兀肯旅嬲?qǐng)聽(tīng)申法佑為大家?guī)?lái)的故事:《偷東西的小孩與他的母親》。

苗藍(lán)今:新疆是個(gè)美麗的地方,新疆有著美妙的舞蹈。下面請(qǐng)欣賞陳佳音帶來(lái)的新疆舞。

葛宇飛:日照是我們的家鄉(xiāng),日照的海特別藍(lán),特別美,它帶給了我們美麗的風(fēng)景,也帶給了我們童年的快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞苗藍(lán)今帶來(lái)的歌曲表演:《日照海天》。

馬馳原:在快樂(lè)的童年,有許多溫暖的故事陪伴著我們。下面請(qǐng)聽(tīng)張?jiān)娪陰?lái)的故事:《比克》,聽(tīng)一聽(tīng)她的童年故事。

張之?huà)梗杭t星閃閃放光彩,紅星閃閃暖胸懷。閃閃的紅星也照進(jìn)了我們的教室,下面請(qǐng)欣賞辛澤演唱的《閃閃的紅星》。

苗藍(lán)今:我們都有一個(gè)好爸爸,他時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而幽默。你們想知道李想的爸爸是怎樣的嗎?請(qǐng)聽(tīng)李想為大家?guī)?lái)的相聲:《我爸爸》。

葛宇飛:音樂(lè)是舞蹈的靈魂,小小舞蹈家是跳動(dòng)的精靈。下面請(qǐng)欣賞小精靈徐藝碩為大家?guī)?lái)的拉丁舞表演。

張之?huà)梗好慨?dāng)國(guó)歌響起、國(guó)旗升起的時(shí)候,作為一名少先隊(duì)員,我們心中總會(huì)涌起無(wú)限的自豪感。我們的國(guó)旗也分外美麗。下面請(qǐng)欣賞歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》,表演者孫坤。

苗藍(lán)今:相信自己才能成為一個(gè)陽(yáng)光的孩子,相信自己才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞王博涵帶來(lái)的歌曲表演《我相信》。

葛宇飛:我們班里有一群漂亮、可愛(ài)的小女孩,她們多才多藝。下面有請(qǐng)我們班美麗的小天使傅纓雯為大家?guī)?lái)走秀表演。

馬馳原:誰(shuí)說(shuō)只有男生才是力量的代言人,我們班的女生也有帥氣的一面。請(qǐng)欣賞苗藍(lán)今帶來(lái)的機(jī)器舞。

張之?huà)梗汗适麓笸跤钟行鹿适铝?,快讓我們一起?lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。下面請(qǐng)姚順祥帶來(lái)他的小故事。

苗藍(lán)今:游戲時(shí)間到,讓我們一起來(lái)玩搶凳子的游戲,看誰(shuí)能贏到最后!

葛宇飛:瞧,咱們班里還有一位小小演奏家呢,快把他請(qǐng)上來(lái)吧!有請(qǐng)馬馳原為大家?guī)?lái)小提琴演奏:《小丑》。

張之?huà)梗捍禾靵?lái)了,柳樹(shù)姑娘發(fā)芽了,她在春風(fēng)中快樂(lè)地歌唱。請(qǐng)聽(tīng)張清揚(yáng)為大家?guī)?lái)的歌曲表演:《柳樹(shù)姑娘》。

馬馳原:一顆葡萄樹(shù)上,有一只小蝸牛和小黃鸝,它們正在說(shuō)話呢。說(shuō)的什么?答案就在歌曲里。快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)崔朔為大家?guī)?lái)的歌曲《蝸牛與黃鸝》。

苗藍(lán)今:如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就跺跺腳。讓我們一起唱起這首幸福的歌曲吧。請(qǐng)全體同學(xué)起立,讓我們一起演唱《幸福拍手歌》。

合:本次六一班級(jí)慶?;顒?dòng)到此結(jié)束,讓我們共同走向最美的未來(lái)。謝謝大家!

班級(jí)六一表演主持稿篇十七

溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,連小草都在歡樂(lè)地歌唱,這一切都在提醒著我們:

六一兒童節(jié)來(lái)到了。六月,踏著輕盈的步伐悄悄地來(lái)了。她悄悄地對(duì)我說(shuō):親愛(ài)的孩子啊,展開(kāi)你如花的笑容吧;幸福的孩子啊,你可知道你的成長(zhǎng)凝聚著多少人的心血?快樂(lè)的孩子啊,請(qǐng)帶著一顆感恩的心快樂(lè)地長(zhǎng)大吧。

今天是全世界兒童的節(jié)日,在這美好的時(shí)刻,讓我代表小星星的全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,在這里我們由衷地感謝您。

六一的鮮花絢麗多彩,六一的陽(yáng)光燦爛奪目!踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng),我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!

我們是那么開(kāi)心,我們是那么幸福,我們是那么激動(dòng),我們是那么期盼,開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的小星星“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

結(jié)束語(yǔ):歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿:小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

小星星“六一”主題班會(huì)到此結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥阎乱怨?jié)日的祝賀!

謝謝大家!讓我們明年再相聚!

班級(jí)六一表演主持稿篇十八

合:大家下午好!(一起鞠躬)。

鄭:歡迎大家參加“六一兒童節(jié)”的主題班會(huì)。

潘:彈去五月的風(fēng)塵,又迎來(lái)了六月的時(shí)光。

鄭:六月的鮮花絢麗多彩。

潘:六月的陽(yáng)光燦爛奪目。

合、六一節(jié)的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

鄭:在今天這個(gè)美好的日子里,大家又迎來(lái)了六一兒童節(jié)。

鄭:我們請(qǐng)x同學(xué)來(lái)告訴我們,兒童節(jié)的由來(lái)。

鄭:x同學(xué)說(shuō)的很對(duì),不過(guò)還是讓我們來(lái)看下視屏深入了解一下。

(視屏播放)。

潘:看了視屏相信大家都知道了兒童節(jié)的來(lái)歷,但是大家知道嗎?在新中國(guó)成立之前我們中國(guó)的兒童節(jié)不是在6月1日而是在4月4日。

鄭:在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國(guó)晉察冀邊區(qū)有數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的兒童團(tuán)員,其中的包括著名的抗日英雄王小二等。據(jù)一些老兒童團(tuán)員回憶說(shuō),到兒童節(jié)那天,只要日本人不來(lái)掃蕩,縣里區(qū)里都要組織一些活動(dòng)。有時(shí)舉行唱歌比賽,有時(shí)組織操練。獎(jiǎng)品一般是鉛筆,書(shū)本。直到現(xiàn)在香港、中國(guó)臺(tái)灣的兒童節(jié)還是4月4日。

潘:現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了兒童節(jié)的由來(lái)和變遷,每年大家過(guò)兒童節(jié)時(shí)都要更加珍惜這個(gè)來(lái)之不易的節(jié)日。

鄭:接下來(lái)大家放松下心情,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)六位同學(xué)朗誦《六一的歌》。

“六一”的歌。

“六一”的太陽(yáng)為什么這樣輝煌?

“六一”的花朵為什么這樣芬芳?

“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷?

“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢??。

你知道,他知道,大家全知道。全世界最年少的節(jié)日。

已經(jīng)來(lái)到,全世界最天真的節(jié)日就在今朝。

“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?

“六一”的舞蹈為什么這樣多情?

“六一”的故事為什么這樣引人?

“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰??。

你清楚,他清楚,大家都清楚。歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)兒童的幸福,

今天的小苗,必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

班級(jí)六一表演主持稿篇十九

甲:伴著花的芬芳。

乙:踏著歌的節(jié)拍。

甲:我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。

乙:我們的心像怒放的花朵。

甲:蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

乙:我們懷著激動(dòng)的`心情迎來(lái)了我們自己的節(jié)日。

甲:下面首先請(qǐng)我們的黃校長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。

乙:xx小學(xué)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲:第一個(gè)節(jié)目,開(kāi)場(chǎng)舞《自由飛翔》表演者六一班舞蹈隊(duì)。

乙:我愛(ài)我的祖國(guó),我們愛(ài)黃河,我們愛(ài)長(zhǎng)江,因?yàn)辄S河、長(zhǎng)江是我們的母親河。

甲:請(qǐng)欣賞歌曲《長(zhǎng)江我的家》,由五年級(jí)合唱隊(duì)演唱。

乙:女生獨(dú)唱《小瓜棚》,演唱者三一班宋琪同學(xué)。伴舞:xx、xx。

乙:女生獨(dú)唱《最炫民族風(fēng)》,由六二班朱倩倩演唱。

甲:六年級(jí)快畢業(yè)了,我愛(ài)我的母校,我愛(ài)我的老師。

乙:在這里,我們衷心感謝各位老師對(duì)我們六年級(jí)的精心培養(yǎng),下面我們六年級(jí)全體同學(xué)《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》,由六一班合唱隊(duì)恭敬送上。

甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛(ài)你》由六二班舞蹈隊(duì)表演。

乙:女生小合唱《軍港之夜》,由六一班xx等演唱。

甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》由五一班xx、四二班xx、xx、xx表演。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。請(qǐng)欣賞歌伴舞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,由六一班表演隊(duì)表演,伴唱,x老師。

甲:請(qǐng)欣賞歌伴舞《賣(mài)報(bào)歌》,演唱:三年級(jí)合唱隊(duì),伴舞:三一班xx、xx兩位同學(xué)。

乙:多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲、多么優(yōu)美的舞姿,請(qǐng)欣賞小品《特殊的禮物》,由六二班xx、xx表演。

甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《水汪汪》,由五二班xx、xx表演。

乙:我們菏澤是全國(guó)有名的武術(shù)之鄉(xiāng),接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《中國(guó)功夫》,由四年級(jí)歌唱隊(duì)演唱。

甲:請(qǐng)欣賞由六一班舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《午夜香茗》。

乙:女生小合唱《國(guó)家》由五一班xx、xx演唱。

甲:小品《頑皮的小伙伴》由六一班xx等四位同學(xué)表演。

乙:請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)我中華》,由六二班合唱隊(duì)演唱,領(lǐng)唱xx同學(xué)。

甲:男生小合唱《套馬桿》由六年級(jí)同學(xué)表演。

乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《化蝶飛》由五二班xx、xx、xx表演。

甲:請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《感恩的心》由二年級(jí)與六一班舞蹈隊(duì)合作表演。

乙:小品《戲說(shuō)西游記》,由六二班xx等八位同學(xué)表演。

甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《就是我》,由六一班xx等四位同學(xué)表演。

乙:小品《考零分》,由五、二班xx等表演。

甲:請(qǐng)欣賞健美體操,由六年級(jí)體操隊(duì)表演。領(lǐng)隊(duì)xx。

乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《天藍(lán)藍(lán)》由三一班xx、xx表演。

甲:下面請(qǐng)欣賞由六一班舞蹈隊(duì)帶來(lái)的印度舞蹈《瓦加里》。

甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。

乙:六月是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。

甲:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。

乙:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。

合:共同描繪甘泉寺小學(xué)美麗的明天。聯(lián)歡會(huì)到處結(jié)束,謝謝大家!

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