人生就像一場馬拉松，只有堅持到終點才能享受勝利的喜悅。在寫作文時，如何組織好文章結(jié)構(gòu)？掌握這些技巧和方法，可以讓你的文章更有吸引力和說服力，更容易獲得讀者的認可和贊賞。
同學之間發(fā)生事情篇一
“叮鈴鈴”我們排著整齊的隊伍放了學?？墒钱斘遗艿綄W校外找來找去就是找不到爸爸的影子。我想：爸爸一定是在來校的路上堵車了。這么想，我便到門衛(wèi)室里耐心的等待著。
時間一分一秒的過去了，卻始終不見爸爸的身影，我心里越來越著急?！班?。你在想什么？”我應聲轉(zhuǎn)了過去，原來是我們班的吳浩杰。也許我們一起玩，關系還算不錯，便向他訴苦道：“真倒霉，我爸還沒來，我想打電話但沒錢。你呢？”“我也是，但我有五角錢，要不借你?！薄安挥昧耍€是你打吧！”“不用了我已經(jīng)跟我爸說過了，再說我家離著近，等會也沒事。”“好吧，謝謝！”
這錢雖小，還真是雪中送炭，解了我的燃眉之急；這錢雖然很普通，但是足以讓我感到同學對我的關愛。這錢雖然很普通，但足以讓我感受到同學們對我的`關愛。
同學之間發(fā)生事情篇二
我們從帶上紅領巾的那一刻起，已經(jīng)就是一個小大人了，要珍惜紅領巾的來之不易，時刻記住校長和老師說過的話。
在學校要做一名好學生，好好學習，同學之間互相團結(jié)，愛護學校的一草一木，在家要做一個懂事的孩子，孝敬長輩。
同學之間發(fā)生事情篇三
同學之間發(fā)生的事情猶如天上的繁星一樣多，每一顆都是最閃亮的。
記得有一天，我?guī)Я艘槐居腥さ穆嫊鴣韺W校，這可是新出版的，我一拿出來，同學們立刻圍在了我的課桌旁，一同看了起來。第一節(jié)課下課后，我想繼續(xù)看漫畫書時，卻找不到了。我的心一下子緊張起來，立刻四處尋找，可是卻怎么也找不到。這本書如同變魔術般神秘地消失了。我的心一下子沉了下去，傷心極了，垂頭喪氣地坐在椅子上。
這時逯濱瑋過來了，他看我一臉沮喪的樣子，關心地問：“張樹，你怎么了？”“我……我把新書丟了，為了買這本書，我求了媽媽好久呢……”說著說著，我的眼淚都快出來了。逯濱瑋沉思了一會兒，拍拍我的肩說：“別擔心，我來幫你找！”說完，一陣風似的走開了。不一會兒，他拿著那本書回來了，高興地對我說：“找到了，找到了，在書架上呢！”我欣喜若狂，接過書，緊緊地摟在懷里，感激地說：“謝謝你！”逯濱瑋笑瞇瞇地說：“不客氣，我可是找東西小能手！”
同學之間的友誼如同春風溫暖著我的心，我喜歡我的同學。
同學之間發(fā)生事情篇四
我們班有五十三人，是一個快樂的大家庭。大家天天在一起玩游戲、學習功課，打掃衛(wèi)生。同學之間互相幫助，就像兄弟姐妹一樣。我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽，我們每個人都發(fā)揮了自己的能力，齊心協(xié)力為班級爭光。
就像上次的拔河比賽，每個人都出了自己的一份力。雖然我們沒有得到第一名，但是我們班上除了參加拔河比賽的同學，其余都參加了拉拉隊。參加比賽的同學連吃奶的力氣都使出來了，個個都汗流浹背，我們班拔的拔，喊的喊，可開心了。我喜歡這個大家庭，天天在一起生活多快樂啊！
同學之間發(fā)生事情篇五
今天，我們班發(fā)生了一件不應該發(fā)生的事情。
還沒消停一分鐘，他倆又打起來了，這回可不是跺了，那個男生把常晨陽摁到地上，用指甲毆常晨陽的左半部臉。我們后面的幾個女生看到這種情景，立即叫班長郭晨，我們叫了好幾遍，郭晨依然沒反應。路兵宇看到自己的好同學被別的班的.學生欺負了，他很不高興，只好親自去叫郭晨。路兵宇剛告訴老師和郭晨，前面的同學都看著常晨陽。常晨陽起來了，他的臉通紅，毆的快流出血了！哎，那名男生太可惡了！
我們同學之間都要友誼，并且在同學需要幫助的情況下，我們要去幫助他。
同學之間發(fā)生事情篇六
你有好同學嗎？經(jīng)常幫你分憂那種；你有好同學嗎？經(jīng)常幫你解決困難的那種；你有好同學嗎？經(jīng)常自愿幫你分擔一切的那種。
我有，他幫我一起值日，還讓我感到了同學間的真情。
每日清晨，我都會與兩位女同學一起打掃教室門口的落葉。可那個早晨，樹葉像著了魔似的，在我們看不見的時候，一個勁的往下墜，沒完沒了，于是就“苦”了我們?nèi)齻€。我們依舊手握掃把，彎著腰，將落葉堆積。忽然，一道清亮的嗓音：響起：“用不用我?guī)湍銈儼。俊蔽颐偷匾惶ь^，對鄧澤凱露出笑臉，并使勁點著頭，表示出我很渴望他的幫忙。果然，他一個大個子干起活來，效率就是快，我們不一會就做完了。
這么一件小事，卻溫暖了我的心。別的同學都是在老師的“命令”下才來幫助我們，可他卻自己挺身而出，主動幫我們做值日。
我為有這樣一個熱心的同學而欣慰。可能他學習方面有一些弱，可他的熱心腸不會被遮掩。一個人，如果連幫助別人都做不到，那他還有什么臉面立足于世呢？同學之間，本應以這純正的友誼，互相幫助、互相理解，因為這是同學之間應該做的。我覺得，樂于助人不僅是好品質(zhì)，還是一張通行證。你為別人付出的多，并且努力，別人一定會在你需要幫助的是時候向你伸出援助之手。
就是鄧澤凱的這個舉動，在別人面前沒什么，不就是幫別人做個值日嗎？有什么了不起?？伤麄兌疾皇俏?，體會不到我們情感。有的同學，可能過了這個學期就不在了，所以我們要用極其有限的時間，多做好事，為同學“免費服務”。說不定，他就會因此記你一輩子！我就會將某某的舉動銘記于心，刻畫在腦，并用這件小事，激勵更多的人。
也許同學之間的情感很復雜，但樂于助人我們應銘記于心……。
同學之間發(fā)生事情篇七
讀完這篇課文。下課了，我會對林園園說：“林園園，你這樣的自私行為是不對的。老師常常說過，同學之間要互相幫助，互相關心。林園園，如果你今天借了綠鉛筆給李麗，將來你忘記帶東西，李麗也會自覺地給你用。
林園園希望你能改正，當上我們班的關心別人的小天使?！?/p>
同學之間發(fā)生事情篇八
我們時刻被同學的友情包圍著。友誼，是一張課桌上的兩對明眸，是一把雨傘下的兩個身影，是人與人之間最好的情感。
今天是同學們都期待已久的發(fā)雜志的日子，大家都興高采烈。可是發(fā)完雜志不久，坐在我前面的李文瀚卻悶悶不樂。我滿懷疑問地問他：“你這是怎么了，是不是遇到什么麻煩了?”他愁眉苦臉地對我說：“我的雜志不見了?！薄半s志不見了？老師不是剛發(fā)完雜志嗎?怎么會不見了呢？”他搖搖頭，顯得更傷心了。我拍了拍他的肩膀，和聲和氣地說：“沒關系，我來幫你找?！蓖瑢W們都去樓道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那著急的樣子，決定繼續(xù)幫他找雜志。于是，我問同學們有沒有看見李文瀚的雜志，可是他們都說沒看見。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍，終于找到了李文瀚的雜志，原來是張桐拿去看了。
真誠的友誼啊，在我們相親相愛的同學間的心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠是一首首悠遠的、暖人心房的、深情的歌。
同學之間發(fā)生事情篇九
店主說，這便是“龍須棗樹”？與我國交戰(zhàn)十四年，終于被趕出了中國，可是對我國經(jīng)濟，等造成了巨大的損失。
我們還打了雪仗，最后我贏了。工作了一天，拖著疲憊的身體坐在沙發(fā)上。
不知道它們什么時候才能乖乖聽話，這樣就能放它們出去，在更廣闊的天空下成長了?他又發(fā)現(xiàn)了一個小竅門：喝咖啡。什么，期中成績第七。
因此導致我的興趣大大銳減，曾有一段時間想過放棄。這里的雨只要下了第一場，就會一直連綿著不斷不絕的。但有人認為，誠信是一種理想化的美德，現(xiàn)實生活中做不到，講誠信者往往吃虧！
這是菊花盛開的季節(jié)?？吹阶约盒厍暗孽r艷的紅領巾，在我心里便有了這樣一條信念：祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把它建設的更加強大。生活中的美好似一顆甜絲絲的糖一般，讓我們回味著它那美妙的滋味!這些事都是令我煩惱、難受的。
同學之間發(fā)生事情篇十
大家都知道，同學之間友好相處在學校里是最快樂的，因為大家開開心心地在一起學習。玩耍，是多么美好呀！然而，如果同學之間不和，那么后果將會怎樣呢？就來聽聽我的報道吧：
就在昨天的第二節(jié)語文課，有眾多的老師來我們班聽課，就在老師講的最投入的時候―謝申和仝耀華發(fā)生了一些爭執(zhí)，由于有許多老師在著聽課，老師不便當面點他們的名字。終于等到下課了，就在鈴聲響起的那一剎那，所有的同學都圍了過來，一會兒，謝申忍不住哭了。這時，老師走了過來，問道：“怎么了？”原來，在數(shù)學課上，他們就發(fā)生了一些小矛盾，仝耀華一氣之下把謝申的數(shù)學書撕下了兩頁。結(jié)果，仝耀華被老師狠狠的批評了年一頓。這不，他們到現(xiàn)在還在斗氣呢！
是啊，同學之間如果不好好相處，種。種的問題。矛盾都會出現(xiàn)。就拿這件事來說，再怎么樣，你也不能撕人家的書呀，讓人家哭得這么傷心。即使是他的不對，同學之間好商量嘛！我們畢竟是有緣分的，不要不屑一顧地去“報復”，大家在一起的日子不多了，我們即將畢業(yè)。請你快樂地對待每一天！
同學之間發(fā)生事情篇十一
每個人都有同學，但是，與你的關系最好的誰呢？告訴你吧，和我關系最好的是小陳。
有一次，我在做數(shù)學作業(yè)，這是，陳墨菲走過來了，問我：“你知道這道題怎么做嗎？”我一看，是我剛剛做出來的一道題目，正準備教他，可一想，我可不能這么教她，教了不就輸給她了？于是，我對她說：“去，去，去，沒空，我沒時間教你！”她聽了，只好轉(zhuǎn)過頭去，自己反復琢磨著，過了一會兒，她興奮地對我說：“于淼，我做出來了，你看呀！”我隨便看了一眼，沒好氣的對她說：“做出來了又怎么樣??？難道你成績就比我好嗎？”她聽了，失望地回到了座位上。
這件事過去后的幾天，我正在做作業(yè)，突然，我碰到了一道超難題，怎么辦？如果去問小陳，還不被她笑死??？可是，這道題就她一人做出來了呀！我沒有辦法，只好硬著頭皮去問她，可沒想到的是，她竟然耐心地跟我講起來了，我聽了一遍，還是云里霧里，一臉茫然，她見我這副樣子，又跟我講了一遍，這下，我才弄懂了。我問她：“上一次我對你態(tài)度那么不好，這次你為什么還跟我講題呢？”她對我說：“雖然上次你對我態(tài)度不好，但是我們還是好朋友，好同學??！好朋友就是應該互相幫助的。”我聽了，一時竟沒有話對她說，也沒勇氣對她說聲“對不起”。我只知道，我們兩個仍然是最要好的朋友。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通了心與心的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。
同學之間發(fā)生事情篇十二
上周五上學的時候發(fā)生了一件不快事，那天上午第三節(jié)數(shù)學課下課后，我很想擦擦黑板勞動一下，于是，經(jīng)當天的擦黑板專員同意，接過黑板擦欲擦黑板。
突然，王同學猛地跑上前一把搶走我手中的黑板擦，在黑板上亂擦一氣，導致數(shù)學老師剛布置的作業(yè)也被擦亂。我很生氣，上前責備了他的行為，他自知理虧二話不說，便向我猛打一拳，我覺得是他不對在先，還動手打人，所以也打還了他一下，他便很不服氣，一連朝我腹部猛打了五六下，我被他打得非常疼痛便識趣離開，不想又被其追打后背。
由于上課時間到了，我強忍著疼痛回到座位，沒有將此事告訴老師和同學?；氐郊液蟛畔虬职謰寢尶拊V這件事。當老師知道后，當著全班同學問起此事，王同學竟然公然撒謊，硬說是我先動的手，而他只打了我一下而已。迫于我對老師和王同學的畏懼，我沒有勇氣當場把真相說出來，所以老師覺得我先動手也是不對的，于是沒收了我倆每人一張獎券。
其實現(xiàn)在想想我挺后悔的，責怪自己膽小沒用，心里也相當委屈，同時，也擔心同學們是不是會誤會我是個不講理的人，所以心里特別難受。希望有一天我的同學們有機會看到這篇日記能重新認識我，也希望這件不快事快快過去，并從中吸取教訓。
同學之間發(fā)生事情篇十三
十歲，還未到夢幻般的年齡，然而卻留下了我童年中難以忘懷的回憶。如今想起來，都有些后悔。
記得那是下課了，我與同桌發(fā)生了“領土爭端”問題，為了“和平”我用藍色鋼筆在課桌中央重重地劃了一條“國界線”。我瞟了一眼同桌，他一臉不悅，但又無可奈何，因為本姑娘的脾氣，他早已有所領教。
很快上課了，這節(jié)課是語文考試。我拿到試卷后認真地做起來。一題，兩題，哎呀，糟糕了，鋼筆沒墨水了。我自言自語地說道。那可怎么辦呀？這是非常重要的一次考試呀！此時一連串的問號出現(xiàn)在我的腦海。向同桌借吧，可是剛吵過架，他會借嗎？唉，試一試吧！于是，我硬著頭皮向他借。他從書包里取出一支精致的鋼筆給我。我簡直愣住了，難道他不生我的氣了。
考試結(jié)束了，我把筆還給了他。我們的矛盾化解了?？晌倚睦锟傆X得別扭，低頭一看，那刺眼的“國界線”。我拿出抹布一下子把它擦的無影無蹤了?！邦I土爭端”問題，就這樣在沒有人的調(diào)解下，順利地結(jié)束了。
“海納百川，有容乃大”。我從同桌的身上感受到：寬容大度，不拘小節(jié)。
評語：
小作者用語俏皮話，符合兒童色彩。心里活動真實，感受深刻。
同學之間發(fā)生事情篇十四
每個人都有大大小小的秘密，我的秘密比較可笑，說起來，正是讓我哭笑不得。這是和同學之間的一個小秘密。
我以前叫楊海天，因為廣告上一直廣播海天醬油，在我上幼兒園的時候，小朋友個我起了一個外號，叫“買醬油的?！蹦菚r我很生氣，天天讓媽媽給我改名字。后來，在我上小學以前的那個夏天，媽媽決定給我起個更好聽的名字，伴隨我今后的日子。媽媽又是掐字義，又是講迷信，冥思苦想了好幾天，給我起了個新名字楊海譽。大家都說我的新名字好聽，寓意好，表示“榮譽多得像海一樣博大。”媽媽還說：“這個名字和我的生辰八字特別相配?！蔽乙哺械胶芨吲d，這個名字還是比較滿意哦。
沒想到這個名字給我還惹了麻煩，我在假期上書法班時，同學們叫我名字的時候把中間那個“海”字直接省略了，好好的楊海譽，搖身一變，成了“楊譽（洋芋）”我整天愁眉苦臉為了這個“楊譽（洋芋）”的外號，茶飯不思，想和同學翻臉吧，那天我暗暗下了決心，要是誰在叫我就罵他，再叫就打他個落花流水。
結(jié)果下課了，我們書法班的姚冰愈又在喊：“洋芋，洋芋?！彼贿吅耙贿呥€起哄，叫別的同學也喊，我一生氣就說：你家連洋芋也賣不起哦。他又說你家就剩洋芋了。我在什么也沒說，上去就是兩腳，接著就是一個直拳。結(jié)果他坐在地上直哭，瞬間我看到他的鼻子被我打的鮮血直流，我嚇壞了偷偷溜回家。
第二天老師叫來我的媽媽，媽媽很生氣，向姚冰愈道了歉，還代他去醫(yī)院檢查了傷勢。媽媽沒有罵我，也沒有打我，只是和我好長時間不說話，我心里難受的像刀割了一樣。經(jīng)過一段時間，我思前想后，其實也沒有什么大不了的，名字只不過是人的一個代號，同學們這樣叫我，和我開玩笑，其實更加加深了我們的友誼。
我還打了人家，真是混賬啊。后來我主動向媽媽說了我的想法，媽媽首先告訴我“打罵別人是不對的”其次媽媽還說“同學之間的友誼最珍貴了，開玩笑說明你有魅力，有特點，你應該高姿態(tài)對待同學。”后來我主動向姚冰愈道歉，他不僅原諒了我打他，而且也向我道歉說他不應該給我起外號。我說沒事以后叫我“洋芋蛋”才心好呢。我倆都哈哈的笑了起來。
同學之間發(fā)生事情篇十五
我上小學了，老師就告訴我們：同學之間要互相幫助，團結(jié)友愛。我聽了老師的話，心想：我該怎么幫助同學呢？有一天，數(shù)學老師教了新的內(nèi)容之后，布置了中午作業(yè)。我認真迅速地完成了，急著想去操場上玩。可是，我看到同桌祝宜暄緊皺著眉頭，嘴里還在嘟囔著：“這道題目該怎么做？這道題目該怎么做？”我毫不猶豫地走回到位子上，對她說：“我來幫你吧！”于是，我把老師說的方法仔細地重復給她聽，她慢慢懂了。不過在她做題目的過程中，我發(fā)現(xiàn)她又錯了，我又耐心地講了一遍，這次她終于對了。祝宜暄開心地對我說：“謝謝！謝謝！”我笑著回答：“不用謝，老師說同學之間要互相幫助，現(xiàn)在我們一起去玩吧！”
我們手拉手來到操場，我覺得操場上格外的熱鬧，天空格外的藍，太陽格外的耀眼，小鳥格外的可愛！我心里也特別高興，原來幫助別人是一件愉快的事情。(文章的結(jié)尾非常好!寫幫助同學解難題還可以寫具體。)。
同學之間發(fā)生事情篇十六
今天，在學校下課的時候，教室里有幾個同學在追著玩。突然，一件意外的事情發(fā)生了，其中一個追著玩的同學在經(jīng)過講臺的時候，一不小心把講臺桌子上的辣椒瓶碰掉了，“叭”的一聲摔碎了，里面裝的辣椒灑了一地。我看見后，急忙跑到周老師的辦公室，向周老師說明了事實。
周老師聽完后，對我說：“趕快清理一下，一會兒還要上課呢，對他們說玩的時候注意安全。”
我連忙又跑回教室，有幾個同學已經(jīng)在清理地上的辣椒了，我也趕緊幫著打掃，不一會兒，在我們幾個同學的共同努力下，教室里被我們打掃地干干凈凈。
“叮鈴鈴。叮鈴鈴?！鄙险n鈴響了，大家很快坐回了自己的位置上，雖說我們幾個有點累，但臉上都露出了高興的笑容，同學們又可以在這美好的環(huán)境里靜靜的學習了。
同學之間發(fā)生事情篇十七
一次，我在抽屜里找東西，發(fā)現(xiàn)了一只小紙船，我把這只小紙船拿出來看看，看著它，就想起了我最好的`朋友——小平。
那還是我讀一年級的時候，覺得想找個同學作伴，抬頭看見小平正在做作業(yè)，我覺得她真不錯，就和她說了我的想法，她也很贊成。
于是，我們天天一起做作業(yè)，一起玩，就這樣我們互相幫助，互相愛護，不久，我們就成了形影不離的好朋友。
可是不久發(fā)生的一件事，差點使我們變成一對小冤家。
事情是這樣的：一天放學，小平到我家里玩，我們就先做完作業(yè)，再玩小船比賽。我們折好小船，我發(fā)現(xiàn)她做的小船特別精致，就拿過來看，小平來不及放手，于是小船被撕破了，小平一看心里很不高興，要我賠她一只小船，我說：“不就是破紙船吧！干嗎要賠??？”她被我這句話氣死了，拿起書包，也不說聲“再見”，就氣沖沖地走了。
一轉(zhuǎn)眼前幾個月過去了。一次，我在大街的一邊走，小平走在對面，我偷偷地朝小平看一眼，突然，她穿過街道，來到我身邊，然后從褲兜里拿出一只漂亮的小紙船，送給我，說：“瀟瀟，明天我要搬家了，這小紙船作個紀念送給你。”我一聽小平要走了，拉著小平的手說：“小平，我舍不得你走?。∧阕吡?，我和誰玩??？遇到作業(yè)不懂，誰來幫助我?。俊闭f著我和小平一起哭了。
第二天的早上，小平隨她的父母到外地去了，我一個人跑到一個地方悄悄地哭。
此后，每當我看見這只美麗的小紙船，就會想起我的好朋友——小平。
同學之間發(fā)生事情篇十八
三年的學習生活，我和班里的同學走過了陌生到熟習，又從相處中產(chǎn)生友誼的過程。今天我就說說我和蔡哲飚同學之間相處的一些事情。
我和蔡哲飚從一年級到現(xiàn)在一直是同班同學。他在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學習。他為人誠實善良，樂于助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。
我記得有一次，正在課間里作數(shù)學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來說：“我?guī)湍憧纯窗伞?，他接過卷子思考了一下說：“你可以把這道題分解開來做，然后再這樣做”，當時我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像蔡哲飚這樣樂于助人的例子還有很多呢！
同學之間發(fā)生事情篇十九
同學日日碰面，天天相處，難免會發(fā)生一些小矛盾。我和同學徐瑞陽曾經(jīng)就鬧過不愉快。
有一次，我買了一支藍色的自動鉛筆。我把它裝進筆袋里，去學校試一試這支筆寫起字來怎么樣。
第二天，我在寫作業(yè)時，徐瑞陽看到了我的新筆。他請求我把這支筆借給他：“能不能借我一下這支筆，只借一節(jié)課。”我想：只借一節(jié)課，沒什么大不了的，借他就借他吧。我答應了徐瑞陽。下課了，我向徐瑞陽要回那支筆時，他才發(fā)現(xiàn)筆不見了。我們兩找了好久還是沒找到。我又仔細地幫他回憶：“你有借給別人嗎？”“沒有。”徐瑞陽回答道。我又問：“有沒有放在哪個角落里？”“沒有，我找過?！彼只卮?。又問了他好久還是沒有發(fā)現(xiàn)一點關于這支筆的`線索。我略發(fā)憤怒地說：“我不跟你好了。”徐瑞陽低著頭，說不出話來。又過了一天，徐瑞陽拿著一支新的自動鉛筆向我道歉：“對不起，這支筆作為賠償?！薄皩Σ黄?，我昨天不該那樣對你說，”我也想徐瑞陽道歉，“失去一支筆可以再買，但失去一個朋友就不能挽回。同學之間的友誼才是最重要的?！蔽抑x絕了徐瑞陽賠償我的自動鉛筆。
“同學”這兩個字中蘊藏著許多同學之間的故事。我知道了同學之間的友誼才是最重要的。這讓我想起了一句名言“友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴一個朋友，你見得到兩份快樂；而你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁?！?/p>
同學之間發(fā)生事情篇二十
唉,老天像受了什么委屈似的,淚水嘩嘩地落了下來.姐姐一邊埋怨,一邊打著傘急步往家里趕.突然,姐姐發(fā)現(xiàn)了她們班的李明就在前面.他頭上頂著一個方手帕,身子已經(jīng)淋得半濕了.他家離學校很遠,就這樣走回去明天準生病.
如果他是一個女生,我會毫不猶豫在走過去,可他卻是個男生呀,我姐姐不禁有些猶豫了......
雨突然下大了,雨點敲得傘面咚咚直響.看著李明的背影,姐姐的心沉重了起來,好像看到他已經(jīng)躺在病床上,臉燒得滾燙,呼吸急促,頭額發(fā)熱,還不停的咳嗽......
助人為快樂之本,怕人家說啥閑話!姐姐加快了步子,追上了他們班的李明,姐姐鼓足了勇氣對李明說,“來!我們共打一把傘吧!”說著,姐姐把傘遞了過去.他回頭一看,愣的目瞪口呆......接著,李明環(huán)顧了一下四周,只見無人,黑黑的大眼睛骨碌一轉(zhuǎn),向姐姐靠了靠.笑著說,“雨這么大.”說罷,一低頭,鉆進了姐姐的雨傘下.
雨夾著雨,下得更大了.我側(cè)著身,一會兒,左半身濕透發(fā)涼,但是姐姐心里卻熱乎乎的.
同學之間發(fā)生事情篇二十一
同學之間的友誼像一束溫暖的陽光照在我們的心間，又似一陣微風吹過我們的心田，像一朵朵充滿了愛心和友誼的花兒開放在我們的心間。
今天，放學了，好多同學都交上了篇，我也交了上去。我正在收拾書包，準備回家的時候。忽然，我看見邱曉明皺著眉頭寫寫停停地改著篇。
我放下書包，三步并作兩步地趕了過去，說：“哎？邱曉明，你是不是不會寫作文了呀？”“是的！”邱曉明一臉苦惱地回答，“老師在這句話底下畫了一條紅線，我不知道該怎么改！”我看了看，噢！原來如此呀！她先寫了小貓的鼻子后寫的是耳朵呀！哎？原來是寫作順序?qū)戭嵉沽耍∥铱吹竭@，心想還是看看書吧。于是我就一邊想著一邊從書包里拿出一本《好詞、好句、好段、好文》的書，翻到描寫小貓外形的那一段之后，我一邊念一邊告訴她應該先寫耳朵再寫眼睛鼻子嘴巴順序弄錯了可不行呀！她呢，認真地聽著，臉上的疑惑沒了，等到她弄懂了以后，拿起了筆認真地改起稿子來。
不一會兒，她就寫完了，她滿面笑容地對我說：“謝謝你！”我說：“沒關系！”在那剎那間，我覺得有股特殊地快樂洋溢在我的心里，恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我們的心頭怒放…..
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