讀后感是一個(gè)人在閱讀中對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人觀點(diǎn)和感受的寫(xiě)作，可以展示出我們的思辨能力和感悟力。寫(xiě)讀后感時(shí)應(yīng)該言之有物，集中表達(dá)自己對(duì)作品的理解和獨(dú)到見(jiàn)解，而非空洞的贊美或批評(píng)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文，可以幫助我們了解不同的寫(xiě)作方式和思考角度，也可以激發(fā)我們對(duì)閱讀和寫(xiě)作的興趣。同時(shí)，也希望大家能夠積極閱讀，多思考，多交流，提高自己的表達(dá)能力和思維深度，讓讀后感成為我們與作品對(duì)話(huà)的方式，讓閱讀成為我們的一種生活習(xí)慣。大家一起來(lái)看看吧！
自己試一試讀后感篇一
前幾天，翻開(kāi)從圖書(shū)館借來(lái)的斯邁爾斯的《自己拯救自己》。我和往常一樣，一目十行般瀏覽了一遍，但卻無(wú)法讀出其中的味道，不明白這本書(shū)究竟講了些什么。后來(lái)又仔細(xì)的品味了一番，恍然發(fā)現(xiàn)這本書(shū)就像是一扇門(mén)，門(mén)后便是通往成功，智慧的捷徑。
每一本書(shū)都有一句感人肺腑的話(huà)，《自己拯救自己》這本書(shū)，最大的智慧便是“自助者，天助之”。自己才是自己最可靠的救星，自己才是自己最大的.貴人。
反復(fù)讀了關(guān)于狄士累利的故事，讓我從頭到尾的感受到了個(gè)人力量的強(qiáng)大。他是社會(huì)政治人物中的一個(gè)好榜樣，起初的他是一名文學(xué)家，但是他的作品在時(shí)代的潮流中被不停的抨擊，甚至被人們視為精神錯(cuò)亂的產(chǎn)物，他將莎士比亞的《哈姆雷特》演繹成了喜劇，他的每一個(gè)詞曲被人們用“哄堂大笑”來(lái)草草結(jié)尾。作為一名演說(shuō)家，他的演說(shuō)也非一帆風(fēng)順，他被人們諷刺為“比阿德?tīng)柗频幕鼊∵€要刺耳的尖叫而已。”被人嘲笑，被人排擠。如若是我，早已一蹶不振。但是狄士累利并沒(méi)有，他在遭遇失敗后仍然繼續(xù)前行，為了成功，他發(fā)憤圖強(qiáng)。在灑滿(mǎn)汗水的路途中，不斷成長(zhǎng)，最終成為了議會(huì)史上最成功，最具有感染力的議長(zhǎng)之一。我們生活的環(huán)境中，不論是親朋好友還是街坊四鄰，不論是陌生人還是過(guò)路者，他們都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生或多或少的影響，但是我們必須明白這樣的一點(diǎn)，自己才是自己的主人，我們的命運(yùn)不會(huì)被任何人主宰。同學(xué)們，拿起自己奮斗的武器，尋找自己奮斗的目標(biāo)，用自己堅(jiān)毅不拔的意志，戰(zhàn)勝一切荊棘，我相信未來(lái)之路，會(huì)因自己而閃亮。
天道酬勤，勤勞創(chuàng)造價(jià)值，時(shí)間就是財(cái)富，成功來(lái)自于分秒必爭(zhēng)的累積?！白灾撸熘?，必定離不開(kāi)天道酬勤的回報(bào)。
園藝師洛頓是我一直崇敬的狂人。斯邁爾斯在書(shū)中再一次的提及了他。洛頓在十八歲不到便翻譯了《阿貝爾德的一生》。他對(duì)知識(shí)的渴望，強(qiáng)烈的求知欲，積極的上進(jìn)心。都鼓勵(lì)著他。他白天工作，晚上抽空學(xué)習(xí)，他自學(xué)了法語(yǔ)，還有德語(yǔ)。在匆忙的生活中，他能夠搞好自己的農(nóng)場(chǎng)，還能夠在同行中寫(xiě)出絕無(wú)僅有的著作。用書(shū)中的話(huà)來(lái)說(shuō)：“豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的澆灌，洛頓的著作正是他辛勤努力的結(jié)果?！碧斓莱昵冢x開(kāi)了勤奮的努力，你將會(huì)一事無(wú)成。不是每個(gè)人都是天才，同樣也不是每個(gè)人都可以堅(jiān)持每天按照自己的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)未來(lái)。從此刻起，做一個(gè)有計(jì)劃的人，做一個(gè)勤奮的人。讓自己拯救自己，自己主宰自己。
自己試一試讀后感篇二
一本好書(shū)就像一盞明燈照亮我們前進(jìn)的路，給我們諸多啟示?！蹲约赫茸约骸肪褪沁@樣一部勵(lì)志佳作，這本書(shū)的作者以犀利深刻的眼光、幽默風(fēng)趣的筆調(diào)，通過(guò)描述歷史上眾多出身苦難的人士如何通過(guò)吃苦耐勞、百折不撓、自強(qiáng)自救、耐心寬厚、誠(chéng)實(shí)公正，去挑戰(zhàn)人生道路上的千難萬(wàn)險(xiǎn)，最后走向輝煌。
教導(dǎo)人們尤其是年輕人如何認(rèn)識(shí)自我、塑造自我，是一本極具哲理性、趣味性和現(xiàn)實(shí)教育意義的名著。這本書(shū)的作者是英國(guó)偉大的道德學(xué)家，成功學(xué)的鼻祖塞繆爾·斯邁爾斯。
有大成就的人往往并不忽視小細(xì)節(jié)。相反，他們總是在細(xì)微處見(jiàn)真章。而且很多發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都不是純屬偶然，這偶然中也有著必然，它絕不是天才靈機(jī)一動(dòng)憑空而來(lái)的，很多時(shí)候，這些所謂的偶然都是在從事某項(xiàng)研究長(zhǎng)期思索的結(jié)晶?！@是我讀《自己拯救自己》這本書(shū)的最大感受。
就如書(shū)中所說(shuō)到的`，我們常常列舉蘋(píng)果砸在牛頓頭上而使他發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律這個(gè)事例來(lái)說(shuō)明偶然事件在發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造中的巨大作用，但往往卻忽視了牛頓關(guān)于重力問(wèn)題的苦思冥想已不知進(jìn)行了幾年之久。如果撇開(kāi)了那些寶貴的前期探索和思考，再多的蘋(píng)果砸中他，他也會(huì)然后大口大口的吃掉這個(gè)香甜的蘋(píng)果。所以，牛頓是在最熟悉、最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一些最重要的東西。
在我們?nèi)粘Ｉ钪幸灿泻芏嗪芙?jīng)常但卻蘊(yùn)含著深刻意義的事。例如，當(dāng)我們?cè)谕骐娔X的時(shí)候，電腦突然藍(lán)屏了，然后又自己重啟了。一般遇到這種情況一開(kāi)始我們都會(huì)很驚訝，不知道是怎么了，但后來(lái)電腦重啟完了后，又好像什么都沒(méi)發(fā)生的繼續(xù)開(kāi)始玩電腦了。最后，電腦就因被病毒、木馬侵害或系統(tǒng)軟件丟失或被破壞而導(dǎo)致電腦玩不了了?？墒牵绻覀?cè)陔娔X藍(lán)屏重啟完了后，去檢查一下電腦有沒(méi)有問(wèn)，注意一下這些細(xì)節(jié)，也許電腦也就不會(huì)玩不了了。
自己試一試讀后感篇三
近日，我讀完了一本叫做《創(chuàng)造自己》的書(shū)，這本書(shū)是作家劉墉寫(xiě)給自己兒子的。看完之后，我有很大的收獲，也有很多的感悟。
在一篇叫“愛(ài)的禮物”的文章里領(lǐng)悟到了，子女對(duì)父母的愛(ài)經(jīng)常會(huì)漠視，這篇文章的大意是：父親送了一件禮物給兒子，父親對(duì)兒子說(shuō)：“這個(gè)不值錢(qián)，如果遇到劫匪，被搶走的話(huà)不礙事。兒子竟然轉(zhuǎn)手就把禮物送給了一個(gè)同學(xué)。兒子不知道，父親的意思是讓他在遇到劫匪時(shí)一定要保護(hù)自己，不要因在乎財(cái)物而丟了性命。
還有一篇文章，叫做“雙向時(shí)間”，這篇故事的大意是：兒子作的.讀書(shū)報(bào)告得了a++++。父親說(shuō)：其實(shí)得a+就夠了，因?yàn)槿绻褧r(shí)間用都用在這篇讀書(shū)報(bào)告上，其他的功課就會(huì)荒廢。就像我倆選舉選舉，這次我得4票，你得6票，下次選舉，我多得一票，不僅僅意味著我多得一票，還意味著你少得了一票，我倆就打平了。
再有一篇“誰(shuí)是紐約客”，這篇文章講述了紐約人的無(wú)情的一面。先說(shuō)無(wú)情，假如，你有一天心臟病發(fā)，倒在人來(lái)人往的街上，沒(méi)人會(huì)去扶你，他們都害怕，你是裝的，其實(shí)想要?dú)⑷?，?dāng)夜深人靜時(shí)，地鐵的車(chē)廂總有幾個(gè)擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，因?yàn)樗麄兒ε略诳哲?chē)廂里被人殺掉。
作者認(rèn)為，紐約人是把熱情藏在了冷酷的外表下了。
這本書(shū)很好，里面有很多有意義的哲理，我推薦大家去讀一讀。
自己試一試讀后感篇四
《好人緣靠自己》這本書(shū)里一共有20個(gè)小故事，每一篇小故事都有一個(gè)道理，這些道理讓我深深難忘。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，書(shū)中的第一個(gè)故事《好人緣，靠自己》告訴我們都要真誠(chéng)待人與人為善，正所謂你希望別人如何待你，你就應(yīng)該如何對(duì)待別人，己所不欲，勿施于人。
書(shū)中的第二個(gè)故事是《看不起袋鼠的狼》。讀了這個(gè)故事我明白了：我們不要總盯著別人的缺點(diǎn)不放，淺薄無(wú)知的人總盯著別人的缺點(diǎn)，認(rèn)為別人不如自己，所以這類(lèi)人也沒(méi)什么朋友。我們要學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。
書(shū)中的第三個(gè)故事是《聰明的小笨鵝》。善良讓自己變得美好，有一種美麗叫善良，那是開(kāi)在人性上的高貴之花。他如陽(yáng)光般照進(jìn)人心，溫暖你光明里凈化你善良的人是最快樂(lè)的，善良的人也是最幸福的。每個(gè)人的`心底都有一顆善良的種子，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
這本書(shū)里面的這些故事給了我很多的啟發(fā)。讓我受益匪淺。我要做一個(gè)善良、聰明又自信的女孩。
自己試一試讀后感篇五
讀完了《成為我自己》，我明白了要做自己的主人，不要盲目逐流，為人處事要真誠(chéng)，富有愛(ài)心，有道德，有高貴的靈魂……字里行間無(wú)不透出作者的人文關(guān)懷。
讀了這句話(huà)，我覺(jué)得錢(qián)可以買(mǎi)雪糕、巧克力、餅干、西瓜等等，可錢(qián)買(mǎi)不了親情、生命、創(chuàng)造力等等。
比如說(shuō)，一個(gè)人的爸爸去世了，無(wú)論那個(gè)人出多少錢(qián)都買(mǎi)不了爸爸的生命。
還比如說(shuō)，我無(wú)論出多少錢(qián)，都買(mǎi)不了一個(gè)人的創(chuàng)作力。
當(dāng)我放下書(shū)，我心里久久不能平靜下來(lái)，作者的話(huà)不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里。
自己試一試讀后感篇六
《創(chuàng)造自己》這本書(shū)是劉墉針對(duì)自己的`兒子劉軒，在成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的各種問(wèn)題，以書(shū)信的方式，啟發(fā)孩子奮發(fā)向上，堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。親情之間洋溢著關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)：超越自己與生俱來(lái)的弱點(diǎn)，創(chuàng)造自己美好的人生！
古語(yǔ)說(shuō)黃金棍下出人才，那是古代人以暴力的方式在教育下屈服，給教育和暴力糅合在一起，其實(shí)這樣的教育方式很不好。當(dāng)下，提倡素質(zhì)教育時(shí)代，更多的是說(shuō)服教育和理性教育。正如劉墉針對(duì)自己的兒子劉軒，以書(shū)信的方式告訴兒子很多道理，而不是謾罵和暴力。
生活中也許會(huì)有很多的不如意，懂得道理或許就會(huì)找準(zhǔn)解決的方式，讓別人懂得道理是你個(gè)人的魅力所在。
敢說(shuō)不的人，往往缺乏實(shí)力，他們只怕不順著對(duì)方的意，自己就要吃虧。豈知愈是想討好每個(gè)人的，最后可能誰(shuí)也沒(méi)討好，因?yàn)闆](méi)有人珍視他的“好”，卻要加倍地責(zé)備他可能的不周到。愈是想對(duì)得起每一個(gè)人的，愈可能對(duì)不起人，因?yàn)榫瘛r(shí)間、財(cái)力有限，不可能處處顧及，結(jié)果服務(wù)的水準(zhǔn)下降，還是對(duì)不起人。就算是他拼老命地應(yīng)付了每個(gè)人，至少對(duì)不起了他自己。
什么是創(chuàng)造人，什么塑造人，那是生活，生活中你會(huì)影響別人，別人也會(huì)影響你。作為父親的劉墉，懂得一套教育的方法，不愧是很多家長(zhǎng)心目中的旗幟。面對(duì)時(shí)代的進(jìn)步，90、00后新時(shí)代孩童的叛逆與不尋常，更需要良好的引導(dǎo)方式。對(duì)于理解愛(ài)的意義，分清什么是愛(ài)。為什么說(shuō)不？怎樣說(shuō)不？基本的禮貌是什么，待人接物需要的禮貌是什么？還有包括時(shí)間，興趣愛(ài)好等，這些方面都是生活遇得到的用得上的。
別說(shuō)是孩童，就連很多的成年人都需要不斷完善這方面的知識(shí)。
自己試一試讀后感篇七
快樂(lè)的寒假就要結(jié)束了，我在寒假里讀了三國(guó)演義這本書(shū)，雖然它的故事很精彩，但這個(gè)寒假讀了最喜歡的書(shū)，我最喜歡的書(shū)是做最好的自己“。
《做最好的自己》是一本關(guān)于那些因?yàn)榕ぷ鞫@得巨大成功的人們的書(shū)。有些人因?yàn)榧膊《?，如失明、耳聾等癥狀，但他們不放棄學(xué)習(xí)，努力工作取得了巨大的成功。
這本書(shū)是我最喜歡的故事是：“一粒沙子”這個(gè)故事的主人公是出生在英國(guó)格洛斯特組，他的名字寫(xiě)威拉德。約翰，他出生后不久，他被診斷為患有“先天性震顫病”。小學(xué)畢業(yè)后，威拉德在類(lèi)能力是最差的一個(gè)，他甚至沒(méi)有一個(gè)很簡(jiǎn)單的.一句話(huà)，可以順利完成。但他喜歡的雕塑，雖然他的手在顫抖，但他專(zhuān)注于雕塑，甚至顫抖著弱化。最后，他是這一努力的一部分，不僅雕刻好，但也刻在了沙灘上。最后，他成為了一個(gè)偉大的雕塑家。
這本書(shū)還有很多和這個(gè)問(wèn)題相似的故事，這些中國(guó)故事發(fā)展都是要告訴我：如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)取得一個(gè)成功。
自己試一試讀后感篇八
有人問(wèn)古希臘哲學(xué)家泰勒斯：“你認(rèn)為人活在這個(gè)世界上，什么事情是最困難的？”泰勒斯回答說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你自己?！比绾握J(rèn)識(shí)自己，做好自己，做最好的自己呢？李開(kāi)復(fù)博士以他精辟的語(yǔ)言剖析了如何做最好的自己。讀完這本書(shū)收益匪淺，感悟頗深。我明白了一個(gè)人要有所作為首先要做好自己，做最好的自己。
做最好的自己，需要有正確的價(jià)值觀。如果一個(gè)人的價(jià)值觀不正確，無(wú)論他怎樣努力，都會(huì)像南轅北轍的趕車(chē)人那樣離成功越來(lái)越遠(yuǎn)；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，就意味著他可以在大是大非的問(wèn)題上做出正確的抉擇；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，就意味著他是一個(gè)有道德、講誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的人，是一個(gè)值得信賴(lài)、值得托付的人。
做最好的自己，需要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度是行動(dòng)的前提，態(tài)度受價(jià)值觀的指導(dǎo)，態(tài)度是為人處世的基本原則；態(tài)度是一個(gè)人所具有的核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)社會(huì)和他人心目中的映射結(jié)果---如果一個(gè)人沒(méi)有正確的核心價(jià)值觀，他就不可能體現(xiàn)出這些正確的態(tài)度或品質(zhì)來(lái)?，F(xiàn)在社會(huì)需要積極向上、勇于參與、勇于挑戰(zhàn)的人，只要擁有積極的態(tài)度，樂(lè)觀面對(duì)人生，從小事做起；對(duì)自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運(yùn)。
做最好的自己，需要追求理想。我們?cè)谧穼な聵I(yè)成功的時(shí)候，要以勇氣指導(dǎo)自己追尋理想、以自信培養(yǎng)興趣、以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)、以寬廣的胸懷促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與相互溝通。我們要善于接受不同的思想和意見(jiàn)，善于吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺陷，善于從各種不同的思潮中汲取力量。我們要有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可以改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同，真正體現(xiàn)自我的價(jià)值。
作為老師，總是希望自己的教的學(xué)生是最好的，成績(jī)最突出、品質(zhì)最好，我把這些作為自己工作的目標(biāo)，可是，在教育學(xué)生的過(guò)程中，每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展不同，總是在智力、性格、品質(zhì)等各方面有著不同的差異，我們不可能要求每一個(gè)學(xué)生都出類(lèi)拔萃，不切實(shí)際的要求只能夠讓孩子們迷茫，甚至對(duì)自己失望。要求孩子超越自己，做最好的自己，那么無(wú)論每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)目標(biāo)是什么，他都將是最棒的。
“盡量使你的期望合理化。()你可以要求他慢慢地做得比現(xiàn)在好一點(diǎn)，讓他慢慢進(jìn)步。如果看到不合理的或不可能的目標(biāo)，孩子可能會(huì)放棄了。盡量把自己對(duì)孩子的要求轉(zhuǎn)成對(duì)孩子的建議。當(dāng)然這不是說(shuō)要放任孩子自己去闖不去履行的約束權(quán)，而是盡量正確的引導(dǎo)。盡量不要把孩子和別人比。這樣會(huì)培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)心理，有礙于以后步入社會(huì)需要的團(tuán)隊(duì)合作?！?/p>
我們追求卓越，那么就讓我們做最好的自己吧！鼓勵(lì)學(xué)生做最好的自己，鼓勵(lì)孩子做最好的自己，更重要的是鼓勵(lì)要求自己做最好的自己。做最好的自己以贏得精彩的人生，無(wú)悔的人生。
自己試一試讀后感篇九
《認(rèn)識(shí)自己，接納自己》是好書(shū)，就是封面和翻譯的書(shū)名太惡俗了，尤其是“接納自己”現(xiàn)在都被講爛了。
提出了一個(gè)概念“深度”，深度決定了你能否改變，以及改變的程度。
將問(wèn)題普遍化與人格化會(huì)更不利于你做出改變，而將問(wèn)題僅僅視為當(dāng)前的問(wèn)題會(huì)有利于你真正的做出改變。
整個(gè)看下來(lái)，就是太難了，酗酒、驚恐癥、抑郁、ptsd……這些東西，你沾上，就是幾年、半生、甚至一生，就這樣掉進(jìn)去了，即使做斗爭(zhēng)，或者真正改變，那也耗費(fèi)了大量的精力，不能再做別的了。更何況，涉及深度較深的問(wèn)題，在目前根本沒(méi)有改變成功的案例。
易怒是可以改變的，根本機(jī)制是“感到被冒犯”―“生理產(chǎn)生反應(yīng)”―“做出攻擊行為”，這種模式在過(guò)去的'幾千年里曾幫助人類(lèi)度過(guò)危難時(shí)刻，但是在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里，你可能需要在情緒來(lái)了的時(shí)候，適當(dāng)叫停，深呼吸，放松肌肉，從1數(shù)到10，考慮下，你本次對(duì)憤怒的發(fā)泄，是否能夠幫助你解決問(wèn)題。因?yàn)榇蠖鄶?shù)情況下，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，它并不能，反而會(huì)使你在事后陷入自我厭惡，使你在他人的眼里形象惡化，惡化你的人際關(guān)系，并不能幫你解決問(wèn)題。
焦慮是對(duì)問(wèn)題的感知，你更多的可能是要去解決引起焦慮的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，而不是去解決焦慮的情緒。
抑郁是對(duì)未來(lái)感到無(wú)望，對(duì)現(xiàn)實(shí)感到無(wú)力。
深度較深，現(xiàn)在無(wú)法根治。要配合藥物，做一生的斗爭(zhēng)。但是控制實(shí)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)抑郁的人比不抑郁的人更能認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。朋友們，人生就是巨大的幻覺(jué)。盲目樂(lè)觀，還是比抑郁強(qiáng)點(diǎn)。
感覺(jué)抑郁癥太慘了，童年的經(jīng)歷對(duì)成年后的生活沒(méi)有很大的影響。擴(kuò)張期和收縮期，擴(kuò)張期滿(mǎn)足他人對(duì)你的期待去學(xué)習(xí)、改變，收縮期體認(rèn)都自我的期待，完成自我成長(zhǎng)、改變。
收縮期有很大潛力，好書(shū)，牛。
自己試一試讀后感篇十
有一篇文章里講述了這樣的一個(gè)故事。一個(gè)女鋼琴家因重病，絢麗的生命就要結(jié)束。
一天一個(gè)小偷敲開(kāi)了女鋼琴家的房門(mén)拿著一束玫瑰，而這小偷并不是把這朵玫瑰送人，而是擋風(fēng)用的，先察探家里是否有人，沒(méi)有就砸鎖。有人就顯示一束玫瑰，是你家訂得玫瑰嗎？這小偷敲開(kāi)了女鋼琴的門(mén)。他看到的是一雙美得叫人心悸，但分明閃耀著生命的最后火花的眼睛。那束玫瑰被女鋼琴家接走了。女鋼琴家拿著玫瑰，“但愿你比我開(kāi)放得更長(zhǎng)久……”一雙顫抖的手撫摸著玫瑰說(shuō)。小偷被這句話(huà)感動(dòng)了，小偷看到了后，經(jīng)一番思想折磨，終于改邪歸正了，真的買(mǎi)了一束玫瑰給女鋼琴家，可惜女鋼琴家已經(jīng)去世了。感動(dòng)自己，感動(dòng)別人這是文章兩個(gè)給我們感動(dòng)的情景：一個(gè)重病垂危，生命即將結(jié)束的.女鋼琴家看到一束鮮艷的玫瑰時(shí)她感動(dòng)了自己，另一個(gè)是小偷看到女鋼琴家對(duì)生命的渴望，對(duì)真善美的追求時(shí)，他被感動(dòng)了。
是啊，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)：一個(gè)青年在事業(yè)上困難接踵而來(lái)，面臨破產(chǎn)的困境非常沮喪。年輕人想不開(kāi)自尋短見(jiàn)當(dāng)他看到了一伙殘疾人，有的拉琴，有的在吹哨子，還有的竟然站起不起的殘疾姑娘，在輪椅上、拿著話(huà)筒在唱歌過(guò)路人被感動(dòng)，被吸引紛紛把硬幣投到他們的欄子里，青年人被振住了，被感動(dòng)了情不自禁地從衣兜里掏出錢(qián)扔到罐子里?！傲舻们嗌皆诓慌聸](méi)柴燒?！睆拇饲嗄甏蛳硕桃?jiàn)的念頭。
這讓明白了感動(dòng)自己，感動(dòng)他人和為他人所感動(dòng)，實(shí)際上是一種輪回。完成了這個(gè)輪回，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己并不孤獨(dú)，這世界是很具有魅力的，不會(huì)叫人失望的。女鋼琴家的感動(dòng)自己“其實(shí)完成了一次精神升華”。正如文中比喻的那樣：如月光不僅輝映了碧潭，它同時(shí)也輝映著周?chē)娜荷?，峽谷和大地。
自己試一試讀后感篇十一
《肯定自己》是華文世界最暢銷(xiāo)的一套勵(lì)志書(shū)，十五年來(lái)，以千萬(wàn)本打動(dòng)了千萬(wàn)人的心，對(duì)千萬(wàn)個(gè)年輕人呼喊：從跌倒的地方站起來(lái)！你必須成功，因?yàn)槟悴荒苁。?/p>
讀了這本書(shū)后，使我感觸很深，震撼很深，這本書(shū)是一位用心良苦的父親把兒子的所作所為看在眼里，記在心上，寫(xiě)在紙上，用孩子能夠接受的方式與他進(jìn)行愛(ài)的溝通。通過(guò)看這本書(shū)，使我明白了許多，感悟了許多。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就重視自己！創(chuàng)造自己！超越自己！如果我們自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來(lái)肯定我們呢？真實(shí)的世界充滿(mǎn)誘惑，充滿(mǎn)憂(yōu)患，充滿(mǎn)生死離別，陷阱與不公平。如果一個(gè)人不能超越自己，用自己的腳來(lái)站立；不能創(chuàng)造自己。表現(xiàn)出自己的特色；就不能肯定自己；就不能無(wú)怍于天的說(shuō)：
另外，一個(gè)人，還要學(xué)習(xí)接受失敗。利用倒下的時(shí)間喘氣，并思考再攻擊的辦法。許多敵人，就看準(zhǔn)你“輸不起”的個(gè)性，使用激將，起哄和幸災(zāi)樂(lè)禍的方式，逼你失去理智，陷入更深的泥潭！人生不可能都是順境，小時(shí)候太嬌，只怕未來(lái)難以刻苦，也不容易了解別人的疾苦，使你變的孤獨(dú)。每個(gè)人都有與眾不同之處。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，把你特有的美好一面表現(xiàn)出來(lái)，讓別人驚訝的發(fā)現(xiàn)，就是驚艷！如果你發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)不公平，與其抱怨，不如自己努力，去創(chuàng)造一個(gè)公平的社會(huì)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)原來(lái)的計(jì)劃行不通時(shí)，不要去想那計(jì)劃花了多大功夫，或有多完美，因?yàn)椴煌ň褪遣煌?，再完美的?jì)劃也沒(méi)用。
讓我們?cè)诳隙ㄗ约旱幕A(chǔ)上再來(lái)創(chuàng)造自己，超越自己，然后再無(wú)怍天地的說(shuō)一聲；我成功了！
自己試一試讀后感篇十二
寒假中，有幸讀了一本教育女兒成才的書(shū)——《靠自己去成功》。以寫(xiě)作和藝術(shù)上享譽(yù)華文世界的劉墉，培育兒女同樣不乏心得和成就，兒子劉軒已經(jīng)獲得哈佛大學(xué)博士學(xué)位，并出版了四本書(shū)。女兒劉倚帆更是才貌雙全，十四歲的年紀(jì)就以?xún)?yōu)異成績(jī)獲得美國(guó)總統(tǒng)布什獎(jiǎng)。“用一對(duì)很冷的眼辨別是非，一雙很勤的手應(yīng)對(duì)工作，兩條很忙的腿踏平前途，一種很自由的心情感受生活。”這里講的是一種處世態(tài)度——客觀、冷靜;這里講的是一種工作方法——努力、勤懇;這里講的是一種奮進(jìn)方式——勇往直前;……不論怎樣去品味這段話(huà)，我都覺(jué)得哲理很深。這些話(huà)是摘自臺(tái)灣著名作家——?jiǎng)④男伦鳌犊孔约喝コ晒Α贰?/p>
《靠自己去成功》這本專(zhuān)為寫(xiě)給女兒的書(shū)中，劉墉和女兒真是無(wú)所不談，小到吃飯、穿衣，大到人生、世界：《當(dāng)習(xí)慣成了自然》、《恨老師》、《誰(shuí)不希望睡到自然醒》、《有贏有輸才是人生》……鮮活的語(yǔ)言、奇異的故事以及巧妙溶于其中的哲理，讀來(lái)頗具興味。而綿藏其中的是父親對(duì)女兒成長(zhǎng)的良苦用心和一份沉甸甸的希冀：不要等成功來(lái)敲你的門(mén)，要靠自己去成功。自己去主動(dòng)追求成功，激發(fā)自我的潛力，這很重要?！犊孔约喝コ晒Α分杏涗浀拇蠖际亲髡吲c女兒之間瑣碎的小事，然而在這一件件事的背后，劉墉發(fā)覺(jué)出更深的道理。他的文章就是這樣從平實(shí)之中顯現(xiàn)出深刻的哲理，教女深省，教女奮進(jìn)。劉墉懂得“避而后談”。在“談獨(dú)立”這一章節(jié)中，作者列舉了女兒依賴(lài)父母成性的事。在敘述中不難發(fā)現(xiàn)，父親并未因此與女兒發(fā)生正面沖突，每次都是以女兒的講“理”收?qǐng)?。但是在文后，作者提出了“女大?yīng)獨(dú)立”的觀點(diǎn)。作者從理論、事實(shí)著手，反駁女兒那所謂的“理”。作者的處理方式既起到了告誡女兒的作用，又避免了父女之間的爭(zhēng)端。這種先退后進(jìn)，以理服人的“戰(zhàn)術(shù)”可以說(shuō)百戰(zhàn)不殆。劉墉懂得“換位思考”。父女之間存在的所謂的“代溝”是由于他們?nèi)松啔v、生活背景的迥異造成的。
書(shū)里，他分了好多個(gè)章節(jié)，從如何分配睡眠時(shí)間到如何面對(duì)焦慮，只談方法，并不代勞;沒(méi)有訓(xùn)斥，只有建議。他的方法有沒(méi)有效，我們不知道，只知道他的兒子獲哈佛博士學(xué)位，女兒以學(xué)業(yè)總的平均98分初中畢業(yè)，獲布什總統(tǒng)獎(jiǎng)，同時(shí)還在交響樂(lè)團(tuán)中任第一小提琴手。更令人羨慕的是，這兩位在成長(zhǎng)過(guò)程中心情舒暢，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
作者說(shuō)，教育，可不就是“愛(ài)到開(kāi)心”么?孔老夫子的“知之者不如好之者”就可以作點(diǎn)補(bǔ)充。讓孩子開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)，健健康康地成長(zhǎng)，自己教育自己，挺好。
教育是一門(mén)藝術(shù)，劉墉用自己精辟的文字、獨(dú)特的處世態(tài)度詮釋了這門(mén)困擾著許多家長(zhǎng)的藝術(shù)。他也是用《靠自己去成功》一書(shū)將自己的“教育家”天賦公之于眾，更是用這本書(shū)喚醒了那些為教育兒女而彷徨無(wú)助的家長(zhǎng)和“年少不知愁滋味”的我們，讓我們知道，我們都是長(zhǎng)有兩只翅膀的天使，可以自己飛翔、靠自己成功!
自己試一試讀后感篇十三
生活中，我們可能遇到一些困難或挫折就輕易退縮了，并不敢去面對(duì)，去戰(zhàn)勝困難，所以，困難才會(huì)一次又一次地敲響你心中的那扇門(mén)，然后給你無(wú)盡的壓力，讓你感到恐懼。但是，只有把困難打倒，硬著頭皮去闖，這樣，連死神都有可能會(huì)望而止步。
就像在《人沒(méi)有理由埋沒(méi)自己》這篇文章中，羅伯特和他的妻子瑪麗攀到了山頂?？墒潜瘎〖磳⒔蹬R，羅伯特一腳踩空，高大的身軀打了個(gè)趔趄，隨即向萬(wàn)丈深淵滑去，周?chē)嵌盖偷纳绞?，沒(méi)有抓手的地方。短短的一瞬間，瑪麗就明白發(fā)生了什么事，就下意識(shí)的一口咬住了丈夫的上衣，同時(shí)，她也被習(xí)慣性帶向巖邊，羅伯特懸在空中，瑪麗牙關(guān)緊咬，你能相信嗎？?jī)膳艥嵃椎难例X承擔(dān)了一個(gè)高大魁梧軀體的全部重量?，旣惒荒軓埧诤艟龋恍r(shí)后，過(guò)往的游客救了他們，而這時(shí)的瑪麗，美麗的牙齒和嘴唇早被血染得鮮紅鮮紅。
這難道不足以體現(xiàn)堅(jiān)持就能成功這個(gè)真理嗎？
瑪麗如果一松口，羅伯特就會(huì)死，但他并沒(méi)有這樣做。而是堅(jiān)持著，終于，她那堅(jiān)持不懈的信念感動(dòng)了上帝，她和她的丈夫都得救了。在死神來(lái)臨之時(shí)，她并沒(méi)有被擊退，而是勇敢、堅(jiān)持與死神做斗爭(zhēng)，明知道自己可能會(huì)撐不住，會(huì)松口，卻還是堅(jiān)持孤注一擲，這就是堅(jiān)持的力量。
自己試一試讀后感篇十四
一個(gè)人的真正成長(zhǎng)意味著他可以融合兩種相反的價(jià)值觀。
估計(jì)我還不夠格，因?yàn)槲铱偸潜粌煞N價(jià)值觀搞得矛盾不已，還得繼續(xù)修煉。
當(dāng)人們覺(jué)得自己充滿(mǎn)信心，精力充沛，生活積極，個(gè)人極富魅力，那別人沒(méi)有理由不會(huì)注意到這一點(diǎn)，并為你樂(lè)觀的情緒所感染。別人對(duì)你的看法自然而然就會(huì)隨著這種情緒傾向于正面的觀感。假如你的裝扮、教養(yǎng)、一舉手一投足都表現(xiàn)出你對(duì)自己的滿(mǎn)意程度，那么，別人同樣沒(méi)有理由不對(duì)你表示滿(mǎn)意。他們會(huì)很容易信任你、接受你、佩服你。
自信點(diǎn)，快樂(lè)點(diǎn)，展現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)，變完美些，成熟些。
很多時(shí)候我們舍不得放棄的，并不是我們真的想要或是真的喜歡，只是因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣，有了依賴(lài)性。
舍不得又能怎樣？總有人要離開(kāi)你的世界，脫離你的旅途。那么，予以祝福。
故事之所以被稱(chēng)為故事就是它總在人們的想象之外橫生枝節(jié)。
作者文筆很好，很細(xì)膩，不顧左右而言他，一件事一種理講到底。
看下來(lái)，覺(jué)得自己有的觀點(diǎn)太幼稚，理講不通，憑著自己一腔“熱情”理所當(dāng)然認(rèn)為應(yīng)該做什么，不免被家長(zhǎng)說(shuō)上幾句。
自己試一試讀后感篇十五
在一個(gè)幸福的家庭出生的孩子，和一個(gè)不幸的家庭出生的孩子差的不止是一個(gè)幸福的童年，更可怕的是沒(méi)有意識(shí)到原生家庭潛移默化灌輸?shù)腻e(cuò)誤觀念，如果不是經(jīng)歷過(guò)很痛苦的蛻變，那就陷入了不幸家庭的輪回中難以自拔。
缺什么就會(huì)去尋找什么，不管是感情還是金錢(qián)，只是不要因?yàn)槿笔Ф桃饣乇芰钭约嚎謶值氖虑?，勇敢的面?duì)，該來(lái)的自然會(huì)來(lái)，何不張開(kāi)懷抱去面對(duì)那個(gè)骨子里的小我。
心理咨詢(xún)師果然是一個(gè)強(qiáng)大的存在，作為一個(gè)負(fù)能量清潔器，首先得保證的是自己不被負(fù)能量給壓垮，畢竟沒(méi)人喜歡在一個(gè)負(fù)能量爆棚的環(huán)境中生活。
如果被負(fù)能量困擾太久，不妨移步可愛(ài)的咨詢(xún)師尋求幫助，畢竟請(qǐng)一個(gè)專(zhuān)業(yè)的人指導(dǎo)真的可以避免摸著石頭過(guò)河的痛苦階段。
自己試一試讀后感篇十六
讀了這本書(shū)讓你體會(huì)最深，意味深長(zhǎng)的就是那句：lifeiswhatyoumakeit.你的人生由你打造。
很多人都覺(jué)得能夠出生在富裕的家庭中是一件幸運(yùn)的事情，但是我們從彼得巴菲特故事中了解到，出生在富裕的家庭中，不一定是含著金湯勺，也有可能是插著金匕首，因?yàn)槟悴豢梢圆怀晒?，并且你一輩子都需要從父輩的光環(huán)中走出來(lái)。人的出生是我們無(wú)法選擇的，無(wú)論是貧窮還是富裕，我們都需要去努力探索，屬于我們自己的人生，人生的結(jié)局是最終掌握在我們自己手上的。
彼得是在一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)，這是成長(zhǎng)過(guò)程中彼得所獲得長(zhǎng)輩給予最珍貴的禮物，讓他充滿(mǎn)了對(duì)于生活的感恩、對(duì)于世界的信任還有對(duì)他人的包容，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)懂得去回饋，贏得別人的尊重；因?yàn)樾湃危艜?huì)開(kāi)放自己的心態(tài)，才會(huì)毫無(wú)保留的去分享，去激勵(lì)身邊的人更好的生活；因?yàn)閷?duì)他人的包容，才會(huì)讓自己有更廣闊的視野和更加用心的傾聽(tīng)，了解他人的思想，進(jìn)而更好的溝通。感恩、信任還有包容，都是人生中最美好的東西，當(dāng)然還有責(zé)任。
我是一個(gè)八歲小孩的媽媽?zhuān)铱偸窍氚咽澜缟献詈玫臇|西給他，所以只要他想要的東西一般我都盡量滿(mǎn)足他。我也希望我的兒子在各個(gè)方面都是最棒的，所以我?guī)退麍?bào)了好幾個(gè)學(xué)習(xí)班，跆拳道、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字等，并且希望他都能學(xué)得很好，也沒(méi)有問(wèn)過(guò)他到底喜歡不喜歡，就算是不喜歡，我也會(huì)要求他學(xué)?？戳藭?shū)之后，我覺(jué)得這些都不是最重要的，最重要的是讓他學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)包容，不要想怎么樣就怎么樣，達(dá)不到他的要求就亂發(fā)脾氣，覺(jué)得這都是應(yīng)該的，要讓他懂得擁有的每一樣?xùn)|西都是來(lái)之不易的，都要付出努力的。我也會(huì)讓他選擇自己喜愛(ài)的興趣，希望他在自己喜歡做的事情中能夠獲得喜悅和滿(mǎn)足。
真正的人生，不是你繼承的那部分，而是你創(chuàng)造的那部分，它是你不斷選擇和努力的結(jié)果。選對(duì)你熱愛(ài)的方向，并為之付出全心的努力，不要被周?chē)氖挛镒笥遥脮r(shí)間去證明吧！
自己試一試讀后感篇十七
媽媽?zhuān)阂驗(yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)！
小蝸牛：毛蟲(chóng)姊姊沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?
媽媽?zhuān)阂驗(yàn)槊x(chóng)姊姊能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊。
小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?
媽媽?zhuān)阂驗(yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他啊。
小蝸?？蘖似饋?lái)：我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。
蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼??！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。
讀后感。
我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。這句話(huà)說(shuō)的太好了，沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候只能給我們解決困難的還得是我們自己，還得靠我們自己，如果我們?cè)固煸沟?，我們的心情便?huì)整天整天的十分糟糕，但是我們?nèi)绻麚Q個(gè)角度去想問(wèn)題，老天給了我們殼，可以保護(hù)我們，我們靠自己，不靠天不靠地，靠我們自己做事情也比別人幫自己的強(qiáng)，在現(xiàn)實(shí)生活中我們要靠自己去完成我們自己該做的事情，而且要做好。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人就像小蝸牛那樣，總是埋怨。比如：有幾個(gè)大學(xué)生畢業(yè)找工作，其中有一個(gè)大學(xué)生生活的十分的富裕，他的`家人很快便給他找到了工作，那幾個(gè)大學(xué)生知道之后，十分的羨慕，同時(shí)也十分的嫉妒他，那幾個(gè)大學(xué)生便整天的說(shuō)他的不好，整天嫉妒他，找工作也心不在焉的，總是找不到工作。整天在家里說(shuō)，你看人家家里人便給他找到工作了，我到現(xiàn)在還沒(méi)有找到。
現(xiàn)實(shí)生活中有許多這樣的人，總埋怨別人怎么樣怎么樣，這樣是不對(duì)的。就像小蝸牛的媽媽說(shuō)的那樣：我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。我們要考自己的實(shí)力去做任何事情，找工作，我們只是暫時(shí)的找不到，是金子總會(huì)發(fā)光的，我們自己去創(chuàng)造的財(cái)富和勝利，比別人幫助你得到的會(huì)覺(jué)的更甜更好。
所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要靠自己，別整天埋怨天，埋怨地，要靠自己，相信自己，自己有能力去創(chuàng)造自己的一片天地，拼搏吧！
自己試一試讀后感篇十八
同行業(yè)的一位資深朋友贈(zèng)送了一本李佳蓉即將出版的書(shū)《你的價(jià)值。自己創(chuàng)造》如獲至寶，因?yàn)橹鞍葑x過(guò)她所著的《好主管是學(xué)習(xí)來(lái)的》，受益匪淺。趁春節(jié)長(zhǎng)假的時(shí)間，我一口氣讀完，感嘆“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”佳蓉姐的許多觀念改變了我的想法，現(xiàn)把我感受至深的體會(huì)分享給大家。
處處高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，給自己定位，是一位優(yōu)雅、專(zhuān)業(yè)、善解人意的人，不做影響董事長(zhǎng)形象的事情，對(duì)孩子教育也是一樣，從小要求他養(yǎng)成良好的習(xí)慣，給自己定位是一個(gè)成功的人。
這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，對(duì)于挫折，要放好心態(tài)，要分析失敗的原因，而不要沉淪于失敗之后的心理感受。它將會(huì)挫敗一個(gè)人的意志，會(huì)讓你越來(lái)越不自信，對(duì)前途看不見(jiàn)希望，對(duì)自己的潛力更不相信，放下感受，正確面對(duì)，積極重來(lái)。
一個(gè)人有目標(biāo)是好事，但還是要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，要站得高、看得遠(yuǎn)。格局非常重要，每年的世界保險(xiǎn)華人大會(huì)一定要參加。向各位優(yōu)秀的保險(xiǎn)前輩學(xué)習(xí)，學(xué)觀念、學(xué)方法，展望未來(lái)，mdrt會(huì)議達(dá)成也一定參加，感受全世界最頂尖壽險(xiǎn)規(guī)劃師的風(fēng)采及他們的愿景，跟著成功者的腳步走。體驗(yàn)美好是盡自己的能力參與優(yōu)質(zhì)生活的體驗(yàn)，熱愛(ài)生活，并且憧憬美好生活，告訴自己，你會(huì)達(dá)到這種狀態(tài)的，激勵(lì)自己不斷向前，有信心和魄力。
像我們這種以業(yè)務(wù)業(yè)績(jī)?yōu)樵u(píng)估的單位，在眾多的同事中做到保費(fèi)、保額、件數(shù)、傭金第一，冠軍只有那么幾項(xiàng)，但難道不是第一的同事就不優(yōu)秀嗎？我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)就要?jiǎng)?chuàng)造平臺(tái)和機(jī)會(huì)，喚醒每個(gè)人心中的巨人。讓他們最發(fā)光的特質(zhì)展現(xiàn)出來(lái)，讓他們感到自己也是最棒的，在團(tuán)隊(duì)中不可缺少，產(chǎn)生價(jià)值感，讓團(tuán)隊(duì)不同特質(zhì)的人相互協(xié)作，共同發(fā)展。
只要有了這種觀點(diǎn)，每個(gè)人才會(huì)認(rèn)為多做貢獻(xiàn)是自己理應(yīng)所當(dāng)?shù)?，?dāng)公司利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，我們作出一些犧牲，雖然沒(méi)有讓自己的利益最大化，卻平衡了公司的發(fā)展，讓公司的利益最大化。我認(rèn)為這是值得的。因?yàn)槲乙彩枪镜墓蓶|，公司越好，我們也越好，提高個(gè)人對(duì)公司的忠誠(chéng)度。
你身上有流言，表明大家很關(guān)注你，你還不是一個(gè)庸人，但你不能重別人的計(jì)，放下前進(jìn)的腳步，我們還是要向前走。但不要忘了自己的總結(jié)和反省，你是最棒的，能放下，推開(kāi)絆腳石，讓自己走得更遠(yuǎn)。
針對(duì)不能逆轉(zhuǎn)，不能處理的事情，我們要保持一種觀點(diǎn)，盡量把它處理好，不要以為反正都成不了，想怎樣就怎樣。生活是輪回，給別人留下最好、最禮貌的印象，你結(jié)的有緣人就會(huì)越來(lái)越多。俗話(huà)說(shuō)，朋友多了好辦事，少了一個(gè)敵人，多了一個(gè)朋友，大家認(rèn)真地積累自己的人脈圈吧！
我重視每一場(chǎng)演講，認(rèn)真筆記，適合自己的風(fēng)格就盡量發(fā)揮，尋找機(jī)會(huì)，自己爭(zhēng)取演講，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你演講得越來(lái)越好，把你的知名度、品牌效應(yīng)迅速擴(kuò)散，影響到更多的人，也讓別人認(rèn)識(shí)你，給你更多的介紹。
這是我原來(lái)不曾認(rèn)識(shí)到的，做別人的事，不是為了自己又沒(méi)有什么好處，但現(xiàn)在我完全變了，做別人的事，你會(huì)獲得更多的收獲，能力漸漸增強(qiáng)。
給自己找麻煩，讓你有幫助別人的價(jià)值，秉持這種觀念，我會(huì)更多不計(jì)回報(bào)地幫助別人，你的影響力就越來(lái)越強(qiáng)，慈善的力量會(huì)伴隨我們終身，會(huì)讓人生留下痕跡。
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