教案是教師為了實施教學活動而制定的一種指導性文件，它具有明確的目標和步驟。編寫教案應該充分考慮學生的學習特點和實際需求。下面是一些經典教案分享，希望對大家的備課工作有所幫助。
包裝設計教案產品包裝設計教案篇一
教學形式與方法：本課程以理論與實踐結合教學，并通過多媒體課件等現(xiàn)代化教學手段，采用講授法，舉例法，練習法，比較法等多種教學方法，綜合進行教學。
教學環(huán)節(jié)：第一章．包裝的起源和發(fā)展。
一、我國包裝發(fā)展的基本狀況。
二、歐、美、日包裝工業(yè)的基本狀況第二章．包裝設計的概述。
二、商品包裝的分類與功能。
教學過程：
一、導入：包裝設計是設計專業(yè)當中一門非常重要的課程。這門課時間長，作業(yè)量大。學好這門課對以后同學們的設計工作中會起到直接幫助作用。希望同學們能夠重視起來。對于包裝這個詞在二十一世紀的今天大家自然是非常的熟悉。但具體包裝都包括哪些方面，包裝的基本概念是什么？包裝的功能作用和分類到底有哪些？我想同學們就未必了解的那么詳細了。好，這節(jié)課我就從包裝的基本概念入手，給大家詳細的介紹包裝設計。（引出課題）。
二、新授。
第一章．包裝設計的基本狀況第二章．包裝設計的概述。
所謂包裝是為了保護商品，使之能經受運輸和保管的考驗，并進一步提高商品和商品價值的一種商品化技術手段。
三、我國包裝發(fā)展的基本狀況。
四、商品包裝的分類與功能。
1、以材料分類。
2、以包裝性質分類。
3、以產品種類分類。
4、以包裝形式分類。
欣賞：各類功能和分類的成品包裝欣賞。
小結：通過學習本課使學生對包裝的概念、歷史、功能和分類有一個大概的了解。為以后進入具體的設計打下基礎。
一、市場調查。
二、構思定位。
1、商品的特性的制約。
2、儲運條件的制約。
3、材料性能的制約。
4、經濟成本的制約。
5、生產工藝的制約。
6、知識信息的制約。
7、社會功利的制約。
8、審美意識的制約。
9、法規(guī)的制約。
三、基本設計。
1、草圖。
2、效果圖。
3、簡單的立體模型。
4、制作實物。
5、出成品。
四、成品輸出。
1、制版。
2、分色（圖片）。
3、刀稿、拼版。
4、印刷、貼墨、燙金、軋凸凹。
5、整理成型。
6、成品出廠教學過程：
一、導入：上節(jié)課我們對包裝設計的概念和基本狀況、功能作用以及包裝的設計的意義和作用有了一個大概的了解。使同學們對包裝設計有了一個大體的認識。我們這節(jié)課開始進入正題，著重給大家介紹一些包裝設計的大體的流程。（引出課題）。
二、新授。
一、市場調查。
三、基本設計a)草圖b)效果圖c)簡單的立體模型d)制作實物e)出成品。
四、成品輸出a)制版b)分色（圖片）c)刀稿、拼版。
d)印刷、貼墨、燙金、軋凸凹e)整理成型f)成品出廠小結：本課主要給同學們講解了包裝設計的整體流程。同學們要做到整體了解和掌握。在以后的設計工作中，要心中有線，心中有綱。這樣才能做到胸有成竹子。才能夠得心應手，游刃有余。
教學形式與方法：本課程以理論與實踐結合教學，并通過多媒體課件等現(xiàn)代化教學手段，采用講授法，舉例法，練習法，比較法等多種教學方法，綜合進行教學。
教學環(huán)節(jié)：第四章、包裝設計的基本要素。
教學過程：
一、導入：上個單元我們把包裝的整體設計流程都給大家介紹了一遍。我想大家對包裝設計生產過程都已經掌握了理解。但在實際的設計過程中當然不能夠象我們在課堂上所說的那么簡單。這里面還會有許多的細節(jié)、技巧和規(guī)律。這節(jié)課我們從包裝設計的基本要素入手，給大家介紹在設計過程中應該注意的問題和應掌握的技巧規(guī)律。（引出課題）。
二、新授：
1、色彩的商品性。
2、色彩的民主性。
3、色調的運用。
小結：通過本課的學習，同學們應該對包裝的基本要素有一個深刻的認識和理解。并聯(lián)系以前所學過的知識。如：招貼的基本要素，書裝的基本要素等，和包裝的基本要素做對比?？从惺裁磪^(qū)別和聯(lián)系。這樣有更加有助同學們的理解和掌握。
授課時間、學時：8月23日4學時（2學時實踐，2學時理論）課題：第五章、包裝設計的容器造型及結構設計教學目的：本課要求學生了解內容器的設計原則，和掌握紙容器的一些基本結構折法。
教學重點：掌握紙容器的基本結構折法。課型：新授課。
教學形式與方法：本課程以理論與實踐結合教學，并通過多媒體課件等現(xiàn)代化教學手段，采用講授法，舉例法，練習法，比較法等多種教學方法，綜合進行教學。
教學環(huán)節(jié)：第五章、包裝設計的容器造型及結構設計。
二、容器結構的種類。
四、容器設計的原則。
教學過程：
一、導入：
包裝設計是一個綜合性的設計體系。一般來說，包裝設計包括三大部分：結構設計、造型設計、造型設設計、裝潢設計。包裝結構設計是根據(jù)被包裝被包裝產品的特征、環(huán)境因素和用戶要求等，選擇一定的材料，采用一定的技術方法、科學地設計和內外結構合理的容器或制品。也是我們設計者必須掌握的技能。（引出課題）。
二、新授：
二、容器結構的種類。
四、容器設計的原則。
小結：我們這節(jié)課主要給大家介紹了包裝的容器造型及結構。不過我在課堂上給同學們介紹的僅僅是一小部分。同學們要觸類旁通。課后回去自己還要多查些有關容器造型的書籍。爭取作到自己有設計和創(chuàng)新的能力。
包裝設計教案產品包裝設計教案篇二
能夠非常熟練的將漢字進行各種語言的敘述，這種能力并非每一位求職者都擁有的，這種與眾不同的書寫方式，不僅可以彰顯出書寫者對于學識能力的理解程度，同時增加外語陳述的簡歷看起來也更具吸引力，莊重性。招聘方在錄用職員時，雖不一定會使用到外語，但具備較強外語的求職者猶如披上了一件華麗的外衣，這種突出價值可想而知非常出色。
能夠發(fā)揮出足夠意義的個人簡歷并非是指那些能夠以多么獨特的言論打動招聘方的書寫方式，而是怎樣才能夠在進行簡單的陳述后，可以由內而外使簡歷呈現(xiàn)出升華效果的書寫模式。孰知再花哨的簡歷，也沒有簡歷的真實度重要?？此品浅Ｈ菀?，其實卻極為考研求職者的創(chuàng)作功底，但外語的添加，卻能夠在很大程度上增幅它的可運用性。
姓名：
性別：女。
婚姻狀況：已婚。
民族：漢族。
戶籍：湖南-郴州。
年齡：29。
現(xiàn)所在地：廣東-東莞身高：158cm。
意向地區(qū)：廣東-東莞、廣東-深圳。
意向職位：藝術設計(產品、包裝)類-產品包裝設計。
廣告設計類-廣告設計/創(chuàng)意策劃師。
尋求職位：平面設計、美工/包裝工程師、廣告設計。
公司性質：外資企業(yè)行業(yè)類別：貿易、商務、進出口。
擔任職位：包裝設計師崗位類別：產品包裝設計。
--產品靜物攝影，新品上市圖文處理，對公司內部網站進行管理和維護。
--公司的vi形象畫冊，產品目錄冊設計。
--產品展銷會的廣告宣傳品，如海報、展示架、推廣刊物的設計。
--負責完成公司各部門所需要的美工事務處理。
--負責平面設計的出版并與印刷廠進行技術澄清和質量把關。
公司主要生產數(shù)碼配件，包括蘋果手機保護套及其它類型的手機外殼;平板電腦外殼;psp游戲機外殼;手機、電腦保護膜;還有硅膠廚具等。
公司性質：合資企業(yè)行業(yè)類別：電子、微電子技術、集成電路。
擔任職位：平面設計師崗位類別：產品包裝設計。
工作描述：--負責本公司產品的內外包裝設計及各項平面設計。
--包裝物料的打樣與跟進。
--產品絲印和噴油等技術校對工作及樣板評估等。
--包裝部分bom表編寫，eco/ecn發(fā)行與變更，協(xié)助新機種上線。
--對產品包裝作成品改善及生產時包裝問題的處理。
--負責設計公司內形象畫冊。
--必要時赴供應商看色，進行彩稿色彩的校對。
公司性質：外資企業(yè)行業(yè)類別：家具、家電、工藝品、玩具。
工作描述：--主要設計制作本公司內產品包裝(如彩盒,貼紙,說明書),產品廣告宣傳,目錄畫冊以及其打樣追蹤確認等,處理各種印刷工藝如水貼,絲印,移印,吸塑,燈皮印刷等的相關問題,并為新產品開發(fā)作平面外觀設計。
--常出差去供應商看色，對彩稿的`印刷質量進行監(jiān)督。
主營產品：臺燈、電子鐘、電子控制器、迪斯尼電子玩具、電話機、收音機及收錄機等。
公司性質：私營企業(yè)行業(yè)類別：印刷、包裝。
擔任職位：平面設計崗位類別：平面設計。
工作描述：負責設計制作彩盒,說明書,紙箱,手提袋,賀卡,宣傳單以及相關的印前處理。
專業(yè)職稱：平面廣告設計。
計算機水平：高級。
計算機詳細技能：能熟練運用pc機或mac機操作相關的設計軟件和辦公軟件。
略懂犀牛rhinoceros、proe軟件和網頁制作。
pc與蘋果機的運用與保養(yǎng)，了解設計理念、色彩構成、設計版面方法、制作與輸出、印前處理輸出等。
外觀設計相關工作。
有良好的色彩意識。
熟悉包裝結構，材料工藝和印刷流程，略懂塑膠產品外觀工藝。
能讀寫一般的英文郵件。
普通話：流利粵語：一般。
英語水平：良好。
英語：良好。
發(fā)展方向：希望在未來的工作生活中,能夠提升自己的能力,實現(xiàn)自己的社會價值，加強自身的專業(yè)技術。
其他要求：公司有為員工購買社保。
工作認真扎實,主動，愛崗敬業(yè),有良好的團隊合作精神，能承受較大的工作壓力。
為人隨和，與人相處融洽。
具有強烈的求知欲和上進心,熱愛學習。
包裝設計教案產品包裝設計教案篇三
1、包裝的分類及應用。
2、包裝的形式與材料。
【教學重難點】。
重點：包裝的形式與材料難點：包裝的形式與材料。
【課時安排】。
1課時。
【教學方法和指導】。
1、教學方法：主要采取“啟發(fā)-----引導法”以實例為線索，充分運用大量的教具、圖片、不斷采用演示現(xiàn)場舉例講解。
2、學法指導：欣賞與本節(jié)課內容相符的優(yōu)秀作品，即講述理論、強化認識，也培養(yǎng)了藝術修養(yǎng)。
【教學過程】。
一、導入新課。
一進入到超市，首先映入我們眼簾的是各種色彩繽紛的商品，這些商品也大多都會被相應的包裝袋盛裝，林林總總的包裝帶給消費者的不僅是便捷，更給生產者運輸者帶來保護產品、便于運輸?shù)暮锰帯?/p>
二、講授新課。
1、包裝的分類及應用。
“包裝”一詞從字面看有包裹、儲藏之意，它是以保護產品、便于運輸和促進銷售為目的。研究包裝的種類，有助于設計者對包裝的形態(tài)、功能、材料、技術等方面有一個初步的認識，對于規(guī)范不同種類的稱謂也有一定的意義。商品包裝可以細分為以下幾類。
（1）容器類：指瓶、罐、盒、袋等。即是盛裝商品所必需的容器，又是美化商品所必需的載體，并且有保護商品的作用。（2）包裝盒：一般指商品外面的包裝，有紙盒、袋、罐、聽等形式。（3）商品外包裝：指木箱、紙板箱等便于運輸?shù)陌b，也稱“銷售包裝”和“運輸包裝”。
2、包裝的形式與材料（1）包裝形式。
應與商品形象、文字、商品圖形等相協(xié)調（起到宣傳促銷的目的，避免與商品的內容不符“掛羊頭賣狗肉”）。
包裝應按照人體工程學進行設計，如瓶體包裝要考慮手握的舒適度，易于手握、避免滑脫，那么在瓶體包裝中就要采用流線的設計，增加凸凹的紋理等措施。
（2）包裝材料。
我們日常俗稱的“克重”計量方式為。
200g/m2等于這張紙的重量每平方米為200克，大于200克的紙稱為“紙板”，低于200克的紙稱為“紙”。
在課下調研紙張，制作紙質手提袋的材料；本著物盡其用，節(jié)約資源的原則。
一、包裝的分類及應用。
1、容器類。
二、包裝的形式與材料。
上課的整體情況較好，多數(shù)學生能認真地按照設計要求練習，在動手的技能表現(xiàn)上有了一定的提高。
包裝設計教案產品包裝設計教案篇四
教學目標：
2.能在具體情境中選擇適當?shù)姆椒ü烙嬓?shù)乘法的運算結果3.能解決與小數(shù)乘法有關的簡單實際問題。
教學重點：掌握小數(shù)乘小數(shù)豎式的計算方法。
教學難點：理解小數(shù)乘小數(shù)的積的小數(shù)點位置移動的規(guī)律。
教學過程：
一、復習導入。
1.不計算，直接寫出下面各算式的積是幾位小數(shù)?
(1)一個乘數(shù)擴大到原來的10倍，另一個乘數(shù)擴大到原來的100倍，積就擴大到原來的()倍。
(2)一個因數(shù)縮小原來的1/10，另一個因數(shù)也縮小到原來的1/10，積就縮小到原來的()。
二、探究新知。
1.包裝一個禮品盒用包裝紙0.8米，每米2.6元，買包裝紙需要多少元?2.包裝一個禮品盒用彩帶2.4米，每米0.85元，買彩帶需要多少元?師：那我們就一起來解決這兩個問題(二)探究小數(shù)乘法的豎式計算方法1.買包裝紙需要多少元?(1)誰會列式?2.6x0.8(單價x數(shù)量=總價)。
師：那我們先來估一估，大概需要多少元?(3)探究算法。
師：那到底需要多少元呢?還需要我們進行準確的計算，小數(shù)乘小數(shù)的豎式計算，我們沒有學過，但我們可以利用上節(jié)課的知識，把它先轉化成整數(shù)。
2.6擴大到原來的10倍就變成了26，0.8擴大到原來的10倍就變成了8，兩個乘數(shù)同時擴大10倍，那么它的積呢?擴大100倍，我們可以算出26×8=208，反過來208就要縮小到原來的1/100,就是2.08，因此，我們通過這樣的一個推理呢，可以得出2.6×0.8=2.08。
當然，我們還可以根據(jù)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)和積的小數(shù)位數(shù)的關系得出，2.6是一位小數(shù)，0.8是一位小數(shù)，那么它的積呢?一定是兩位小數(shù)，我們先算出26×8=208，然后從末尾數(shù)出兩位，再點上小數(shù)點也是2.08。
先列式為：2.4×0.85(2)到底需要多少元呢?
請同學們根據(jù)我們剛才的學習經驗，試著用豎式來解決這個問題。
師：我們可以把2.4和0.85看成整數(shù)，也就是誰和誰相乘?對，24和85相乘，結果等于20xx，2.4是一位小數(shù)，0.85是兩位小數(shù)，那么它們的積一定是三位小數(shù)，從末尾向前數(shù)三位，那么2.4×0.85=2.040，那小數(shù)點，能不能直接點在這個豎式上?當然不能。那能不能直接用小數(shù)來列豎式呢?當然是可以的，(在豎式中加上小數(shù)點)，讓學生觀察乘法豎式和加減法的豎式不同之處。小數(shù)點并沒有對齊，而是末位對齊，那么同學們想一想，為什么這里的小數(shù)點不對齊呢?因為我們小數(shù)乘法是先按整數(shù)乘法來計算的，也就是末位對齊，這和小數(shù)加減法是不同的。
注意：計算結果末尾的零，根據(jù)小數(shù)的性質可以去掉。(3)小結算法：
現(xiàn)在請同學們根據(jù)我們剛才的方法計算：0.82×0.03=0.05×0.2=小數(shù)乘法計算中需要注意的問題：
如果積的小數(shù)位數(shù)不夠，要在前面用0補足，再點小數(shù)點。2.如果積的末尾有0，先點小數(shù)點，再去掉小數(shù)末尾的0。
三、鞏固練習。
給兩道題的乘積點上小數(shù)點。2.判斷3.豎式計算4.比大小5.解決問題。
四、課堂總結。
本節(jié)課你有什么收獲或感受嗎?
包裝設計教案產品包裝設計教案篇五
包裝設計也是一種「建筑」，在平面設計的領域中，包裝設計是「三維立體」(3-dimensional)的思維最深入、徹底的。最主要的目的是在于「保護」、「包覆」產品，除此之外，還要考慮功能、結構、材質的運用，并延伸到運送、庫存、上架等流程的流暢度與安全性，以及堆棧收納、陳列視覺上的需求。下面跟著小編一起來了解產品包裝設計的過程是什么樣的吧!
產品可能因為質地脆弱、造型不規(guī)則、高單價等原因，「保護」成為包裝設計的重要考慮。因此，在包裝上就必須思考加固、防撞、多層次結構或是強化邊角結構的設計。因應產品的造型，緩沖材通常為「留白」的形態(tài)，它是整體包裝中功能最單一、純粹的構件，呈現(xiàn)相當有趣的視覺效果。
包裝材質森羅萬象，材質的運用會連帶影響生產流程的設計，以及外觀的印刷方式。與食物接觸的材質，必須特別注意食品安全的問題。光線具有傷害性，葡萄酒瓶的有色玻璃可以減少光線造成的變質，又能看見容量;最容易變質的產品則必須使用不透明包裝，如：茶葉、化妝保養(yǎng)品。透明水瓶的塑料質感與厚度略有不同，有些略硬而半透明，有些厚度適中而富有彈性，有些則是薄到一捏就變形。而瓶形結構也必須一起考慮計算。環(huán)保與功能、瓶身與瓶蓋的關系，也很微妙呢!
鋸齒撕裂工具、阻隔藥粉又能放置勺子的托蓋、飯團包裝中分離海苔與米飯的膠膜，都是體貼使用者的設計。而有些產品的造型則必須考慮到堆棧的可能性，以方便搬運、收納及固定放置，避免在運送過程中造成損壞。這些深具巧思的細節(jié)，除了讓使用者方便取用，也增加了產品的附加價值，強化了安全性。
包裝作為產品的代言人，必須「loud & clear」，大聲而清楚，尤其是開架產品，如超市架上的食品包裝，則要在百家爭鳴的情況下勝出，視覺設計及文字編排一定要夠吸睛、夠強烈、清晰。
家用藥品、電子產品，多為專業(yè)度高，產品本身的原料成分、信息、使用方式，為讓使用者能快速上手，因此包裝上會有詳盡的文字和圖表呈現(xiàn)所有訊息，消費者可以透過訊息建立對產品的信任感。
有些包裝的設計本身就是產品/品牌的一部份，深具識別性。消費者不需要看說明，即可從造型、色彩、調性、材質、尺寸與記憶相鏈接，尤其像香水、美妝、酒類、精品等類型的高價品，與包裝設計的'關系是密不可分的。
有些容器或提袋設計讓人愛不釋手，舍不得丟棄;禮盒包裝代表送禮者的心意;而藥品多層次的保護措施是理性、安全的冷靜態(tài)度。以上種種不同設計，都蘊含著視覺以外的微妙情感。各式各樣的包裝中存在不同的觸覺與體驗，從手去感受材質開始，接觸包裝的結構造型，到一層一層拆解、揭露產品的過程，都有著不同的感受。
五花八門的紙盒設計，背后還仰賴著刀模的成型，切割用的斷刀、軋線用的壓刀、虛線用的明細刀，再以不同磅數(shù)的紙張進行測試。不易察覺的刀線是門技術，也是門藝術。
包裝設計在喧嘩的外表下，是否有考慮到必要性的問題?光是臺北一個城市，每100秒產生3000多公斤的垃圾量;從無包裝到精致包裝，相同的商品會將包裝成本反映于售價上，如果將產品與包裝分開銷售，你愿意買單嗎?這樣的方式是否可以減少不必要的浪費?讓我們一起重新檢視包裝的世界，讓包裝設計走得更永續(xù)，并注入新的可能性。
包裝設計教案產品包裝設計教案篇六
依據(jù)《中華人民共和國民法典》和有關法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就公司標保濕眼霜包裝設計設計事項，雙方經協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：
一、委托之事項：
甲方委托_____________________設計有限公司設計包裝。
二、委托設計費用：
總價為：______________元(大寫：______________________)。
三、付款方式：
2、設計完成后，甲方需在三天內由代理人簽名或蓋章確認(以傳真方式確認同樣有效)，乙方以此為定稿，確認后*方應當即付清設計費用的全部余款。
四、設計的時間：
1、乙方需在_個工作日內設計出甲方的初稿;。
2、設計完成的時間為___個工作日(由甲方原因耽誤的時間，完稿時間應順延)。
五、知識產權約定：
1、乙方對設計完成的作品享有著作權;。
3、未被甲方采用的方案，知識產權仍歸乙方所有;。
5、甲方收到乙方設計初稿，提出與設計方案所屬*質不同設計要求，視其為新設計方案，甲方應另向乙方支付50%的設計合同款作為預付款，乙方重新開始設計。
六、雙方的權利義務：
甲方權利：
2、甲方有權對乙方所設計的作品提出修改意見;。
甲方義務：
1、甲方按照合同約定支付相關費用;。
2、甲方有義務提供有關企業(yè)資料或其他有關資料給乙方。
乙方權利：
1、乙方有權要求甲方提供有關企業(yè)資料供乙方設計參考;。
2、乙方有權要求甲方按照合同約定支付相應款項;。
3、乙方對設計的作品享有著作權，甲方在未付清款項之前不得使用該設計作品。
乙方義務：
1、乙方需按照甲方的要求進行作品設計;。
2、乙方需按照合同約定按時交付設計作品。
七、違約責任：
1、甲方在乙方作品初稿完成后終止合同的，應當支付全額的設計費用;。
2、乙方如無正當理由提前終止合同，所收取的費用應當全部退回給甲方。
八、不可抗力因素：
甲乙任何一方由于不可抗力，不能履行合同時，由雙方協(xié)商解決。確實無法調節(jié)，則根據(jù)民法典辦理。
九、合同生效：
1、本合同需由甲乙雙方簽字或蓋章后，以雙方最后簽字日期為生效日;
2、本合同一式兩份，甲乙雙方各持對方簽字(蓋章)合同一份，均具有同等法律效力。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：________。
包裝設計教案產品包裝設計教案篇七
1、根據(jù)產品性質和包裝需求,獨立完成外觀包裝設計方案。
2、對包裝材料進行切割、試樣以及確認設計的可行性。
3、對現(xiàn)行使用的'包裝及供應商材料提出改進方案,上報并執(zhí)行。
4、制作并實行包裝效果圖(示意操作方式及包裝效果)。
5、負責解決其他包裝方面的問題,包括降低成本,熟悉操作,和其他生產實務。
6、熟練應用設計軟件。
包裝設計教案產品包裝設計教案篇八
有幸參加本次錄像課評比活動，在經歷了整個“磨課”“研課”的過程后，使我清楚地感受到“細節(jié)決定成敗”，每一環(huán)節(jié)的銜結語，每一次對學生的評價，每次對課堂小意外的處理等等，只有努力和改進，才會不斷的進步和提高。
設計長方體的包裝方案這一內容，以為貧困山區(qū)留守兒童送學具獻愛心為活動背景，怎樣包裝學具盒更節(jié)省包裝紙為中心問題，通過“設想與擺放”、“記錄與計算”、“交流與比較”、以及“發(fā)現(xiàn)與思考“等系列活動，綜合運用長方體和正方體、四則運算以及探索規(guī)律等方面的知識來解決問題。從學生解決問題的實際出發(fā)，在開放的、系統(tǒng)的數(shù)學活動中，重在為學生探索提供思路和線索，讓學生經歷不斷嘗試，不斷發(fā)現(xiàn)新問題，再嘗試解決新問題的探索過程，并應引導學生反思探究過程中的重要思路與影響結果的因素分析，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、解題策略和實踐能力。
我在教學中，注重教學過程中每個教學目標的落實。一是教師重視對學生學習興趣和能力的培養(yǎng)，以當小小設計師這個活動為載體，激發(fā)了學生的求知欲望。二是學生在教師的引導下，從包裝一個長方體學具盒開始，逐步增加到兩個、四個、八個學具盒進行包裝方案的設計，通過動手操作，感悟，再動手操作，再感悟，加上適當?shù)亩嗝襟w輔助教學，最終尋找出包裝多個相同長方體物體的最優(yōu)策略。整個過程中，讓學生合作學習，體現(xiàn)了學生的操作能力和合作精神。三是通過給貧困山區(qū)留守兒童送學具和怎樣設計用包裝紙最少這一活動，培養(yǎng)了學生養(yǎng)成關愛他人、互幫互助以及節(jié)儉的良好品德。
本課中，也存在許多不足，如學生在小組合作探究時，個別學生不積極，參與熱情不高，學生上臺匯報時，語言表達能力還有待提高。
包裝設計教案產品包裝設計教案篇九
簡歷編號：
更新日期：
無照片。
姓名：
大學生個人簡歷網。
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
江西。
身材：
165cm?kg。
婚姻狀況：
已婚。
年齡：
27。
誠信徽章：
人才測評：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
普通求職?
應聘職位：
平面設計總監(jiān)/經理/主管、平面設計師、包裝設計：
工作年限：
6
職稱：
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
5000--8000。
希望工作地區(qū)：
廣州佛山。
個人工作經歷：
公司名稱：
起止年月：-07～廣東嘉莉詩（國際）服裝有限公司。
公司性質：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔任職務：
工作描述：
1、負責公司日常宣傳、策劃設計制作、2012秋冬訂貨會布置；
2、廣告平面設計、制作及其它圖文處理；企業(yè)宣傳資料的設計、制作與創(chuàng)新。
3、負責品牌的各類宣傳品的策劃、整理、調查、設計排版、定稿、制作（印刷）、運送及安裝等。
4、負責品牌對外宣傳展示品、視覺形象等策劃設計。
6、協(xié)助其他部門人員對設計及美學方面的工作順利完成；
7、與協(xié)作方溝通，保證各類平面項目的質量及其時間的把握，成功的驗收。
離職原因：
公司名稱：
公司性質：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔任職務：
工作描述：
3、參與項目代理公司、設計公司、廣告公司、物業(yè)公司的招投標、評標、考察等。
4、參與項目各項vi設計、市場推廣宣傳、活動組織、統(tǒng)籌安排等。
離職原因：
公司名稱：
公司性質：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：廣告。
擔任職務：
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：
擔任職務：
工作描述：
一、平面設計方面：
1．根據(jù)公司指示制做嚴格的工作計劃及工作總結，呈交文件上報公司上級審核。
2．根據(jù)設計需要進行設計素材采集，包括網上素材搜索和現(xiàn)場素材的照片拍攝；
6．項目進行過程中與項目負責人積極溝通，將項目設計成果報項目負責人進行審批。
7．自覺更新自己的學習信息，與時俱進的學習新型設計軟件，提高設計能力，減少成本支出。
二、廣告?zhèn)鞑ネ緩讲邉潱?/p>
1．聯(lián)絡各類媒體供應商的報價，按上級要求確定供應商；
2．按公司要求對廣告投放的規(guī)模、媒體種類進行設計，整理成文，報公司上級審批；
4．全程跟進投放過程。
三、中國服裝聯(lián)盟網網站管理：
1.與壹馬服裝廣場客戶進行溝通，進行廣告位的設計及推廣、客戶信息的收集、會員注冊及使用指導等方面工作。
2.每天通過網絡對信息進行收集、分類、編輯、審核、上傳至廣州市客運站網、中國服裝聯(lián)盟網各欄目。
離職原因：
志愿者經歷：
教育背景。
畢業(yè)院校：
江西師范大學。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
良好。
工作能力及其他專長。
6年分別在民營、國企和外企等不同性質公司的工作經歷，使我具備了豐富的設計思想及熟練操作photoshop/ai/coledraw等相關設計軟件，同時在實踐中深入了解了印刷的各個流程和細節(jié)，性格方面開朗、勤勞、適應快、虛心好學、工作認真負責、有很強的團隊合作精神、勇于接受新挑戰(zhàn)。
擅長人際交往,應變能力強,能夠獨立解決復雜的問題,具有獨立領導能力和團隊協(xié)作精神。
詳細個人自傳。
6年分別在民營、國企和外企等不同性質公司的工作經歷，使我具備了豐富的設計思想及熟練操作photoshop/ai/coledraw等相關設計軟件，同時在實踐中深入了解了印刷的各個流程和細節(jié)，性格方面開朗、勤勞、適應快、虛心好學、工作認真負責、有很強的團隊合作精神、勇于接受新挑戰(zhàn)。
擅長人際交往,應變能力強,能夠獨立解決復雜的問題,具有獨立領導能力和團隊協(xié)作精神。
包裝設計教案產品包裝設計教案篇十
教學內容：
北師大版數(shù)學六年級上冊，一單元問題四《包裝的學問》。
學具準備：
學生自帶長方體紙盒和計算器。
教學目標。
：1、利用圖形知識，探索多個相同長方體疊放后表面積最小的最優(yōu)策略。
2、使學生體會解決問題的基本過程和方法，提高解決問題的能力。
3、通過解決包裝問題，培養(yǎng)學生的優(yōu)化思想。
一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。
師：今天，在我們上課之前先來看兩張照片，能認出他是誰嗎？
（幻燈出示照片1）。
師：對，是楊老師，楊老師精神嗎？
（學生說：一般，穿得太隨便）。
那么這一張呢？（幻燈出示照片2）。
（楊老師身穿紅色唐裝格外精神）。
幻燈出示問題：同學們，看到這兩幅圖片你想到了什么呢？
讓學生自由發(fā)言。
可能出現(xiàn)的想法：精致服裝可以使人顯得精神煥發(fā)。
（學生：不是，知識、能力、文化、修養(yǎng)……也是包裝）。
師：太好了，人是應該有知識有能力，你們想做這樣的人嗎？（想，很想，非常想……）。
師：中國人有句俗語：人靠衣服馬靠鞍。衣著對于一個人來叫實在是太重要了，那么商品需不需要包裝呢？當我們走進大富源時，你的雙眼總是被琳瑯滿目的商品所吸引，這是為什么？包裝可是真有學問啊?。ǔ鍪菊n題）。
二、進入角色，各抒已見。
幻燈出示問題：
（學生想法一：包裝應該盡量美觀）。
師：也就是說外包裝只要好看就行是嗎？
（學生想法二：包裝的成本還應該盡量降低，這樣才有使糖果的價格降下來，消費者才能喜歡購買）。
那怎樣包才能使包裝的成本降下來呢？（節(jié)約包裝紙）。
怎樣才能節(jié)約包裝紙呢？學生各抒已見。
幻燈出示要求：讓我們一起動動手，看一看誰的想法最棒？
三、動手實踐。
1、讓學生拿出事先準備的學具（長方體紙盒和包裝紙），先自己包，再與小組內的成員，運用學過的數(shù)學知識找出最佳方案。
（教師深入，了解各小組的實際情況）。
2、以兩盒為例，先讓小組匯報，兩盒糖果的包裝方案有三種：
a、（長×寬×1+寬×高×2+長×高×2）×2。
b、（長×寬×2+寬×高×1+長×高×2）×2。
c、（長×寬×2+寬×高×2+長×高×1）×2。
（學生中一部分可能會利用手中的計算器通過測量計算得出最佳方案。但一定會有學生直接說出a方案為最佳，因a方案是將面積最大的兩個面疊在一起，表面積自然最小。）。
3、學生會發(fā)現(xiàn)四盒、六盒糖果也是同樣的道理。（繼續(xù)讓學生尋找規(guī)律，說出想法。）。
四、質疑，探究。
有的學生會發(fā)現(xiàn)當包到十盒時情況就不同了，將十盒糖果疊放在一起時，兩側面長方條形的面積過大，應該將糖果盒再平均分成兩組將較大的側面重合再包裝。
他們這種想法有道理嗎？（學生可能會有不同意見）。
那么我們在看法不同時怎么辦呢？（學生說算一算）。
為了計算的數(shù)值統(tǒng)一，可以利用教科書12頁實踐活動的原始數(shù)據(jù)和手中的計算器來計算。
方法一（只把最大面重疊）。
（7×11+11×1。6×10+7×1。6×10）×2=（77+176+112）×2=730（平方厘米）。
方法二（把十個禮盒在最大面重疊的基礎上再平分成兩組，將較大的側面重疊）。
（7×11×2+11×1。6×5+7×1。6×10）×2=（154+88+112）×2=708（平方厘米）。
各小組計算后再交流，找出最終的答案。
五、實際應用。
你能給“好滋味”糖果公司的總裁提點建議嗎？如果有，請你把想法寫成建議書或書信的形式。
教學設計完成后，我的幾點想法：
這篇教學設計是我深思熟慮后的結果，但結果如何對我來說已不重要，因為在這個設計的過程中，我弄清了許多問題。下面我談兩點體會：
1、這節(jié)課是我完全利用電腦備課的結果，在我獨立制作課件（當然課件比較簡單）的過程中，我的設計思路逐漸清晰。網上的圖片和其它素材為我提供了極大的方便條件。我認為這是我今后需要發(fā)揚的。
2、別一點體會就是反復的修。我拿著設計草稿請多位老師和領導審閱，在反復修改的過程中，我體會到學習的充實。這一點我會以教學隨筆的形式記錄下來。
3、教學過程是一個動態(tài)形成的過程，教學設計雖然有了，但并不代表它具有絕對的可行性，還有許多的隱性條件起著作用。在上完這節(jié)課后，我相信自己還會有意想不到的收獲。
教學反思：
1、上一節(jié)課應該注意學生活動的有序性。
有好的劇本并不代表能拍出精彩的電影，還需要導演和其它因素。
2、小組合作應該注意先讓學生獨立思考！
獨立思考小組合作（組長匯總）全班交流。
小組匯報注重：遇到什么困難？你們是怎么解決的呢？
3、一定要注重講練結合。學生說完后一定要具體算一下。
4、注意創(chuàng)設情境，如果能直接引入新知最好。
包裝設計教案產品包裝設計教案篇十一
第一段：介紹包裝設計的重要性（大約200字）。
包裝設計既是產品包裹的外表，也是產品品牌形象的體現(xiàn)。一個好的包裝設計可以吸引消費者的注意力，塑造品牌形象，提升產品的競爭力。在當今競爭激烈的市場中，一個獨特而富有創(chuàng)意的包裝設計不僅可以將產品與眾不同地展現(xiàn)出來，還可以促使消費者在眾多選擇中選擇自己的產品。
第二段：考慮目標消費者的需求（大約200字）。
在進行包裝設計時，首先要考慮的是產品的目標消費者。不同的產品面向不同的人群，所以對于年齡、性別、職業(yè)、興趣愛好等因素都需要有針對性的設計。例如，對于年輕人而言，鮮艷、時尚的外觀更吸引人；對于高端消費者而言，高檔、典雅的設計更具吸引力。在設計中，我們要考慮消費者的需求，使產品包裝符合其審美、個性和心理預期，從而使之與品牌形象相一致。
第三段：突出產品特點（大約300字）。
一個成功的包裝設計應該突出產品的特點和賣點。包裝設計旨在傳達產品的功能、優(yōu)勢和獨特之處，為消費者提供購買決策的依據(jù)。首先，我們需要熟悉并準確理解產品的特點。然后，通過色彩、圖案、字體等設計元素來打造一個與產品相匹配的包裝設計。明確的設計目標和選用適當?shù)囊曈X傳達方式有助于消費者對產品有直觀的認識，增強其購買欲望。
第四段：注重包裝材料的可持續(xù)性（大約300字）。
在包裝設計過程中，我們還要注重包裝材料的可持續(xù)性?？沙掷m(xù)包裝不僅要滿足保護產品的要求，還應該減少對環(huán)境的負面影響。因此，選擇可再生、可回收或可降解的材料是一個明智的選擇。使用環(huán)保材料可以減少資源的浪費和環(huán)境污染，同時也能提高消費者對產品的認同感。在設計中，我們還要使用更簡約的包裝，減少過度包裝的現(xiàn)象，并考慮包裝材料的進一步優(yōu)化。
第五段：包裝設計需與產品營銷策略相結合（大約200字）。
包裝設計與產品營銷策略的相互結合和協(xié)調是非常重要的。對于不同的產品和市場，我們需要制定不同的策略。例如，對于新產品的推出，我們可以通過包裝設計來吸引消費者的注意并激發(fā)其購買欲望；對于市場競爭激烈的產品，我們可以通過包裝設計來突出產品的獨特賣點以吸引消費者。在設計中，我們還可以使用一致的圖像、字體和顏色等元素來加強品牌形象，提高消費者對品牌的認知度和喜好度。
在包裝設計中，要注重產品的特點、目標消費者的需求，選擇適當?shù)牟牧?，并與產品營銷策略相結合。一個好的包裝設計不僅僅是個性化和時尚的，更是符合消費者心理預期的，能夠提升產品的競爭力和品牌的價值。通過對包裝設計心得的總結和應用，我們可以更好地滿足消費者的需求，推動產品的銷售和品牌的發(fā)展。
包裝設計教案產品包裝設計教案篇十二
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓認證：未參加身高：180cm。
誠信徽章：未申請體重：70kg。
人才測評：未測評。
我的'特長：
求職意向。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：廣告：，包裝設計：
工作年限：1職稱：初級。
求職類型：實習可到職日期：一個星期
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經歷。
公司性質：民營企業(yè)所屬行業(yè)：廣告。
擔任職位：設計師和助理。
工作描述：本人在實習期間，主要負責logo，排版等···。
離職原因：
志愿者經歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：民辦南華工商學院。
最高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：-06
專業(yè)一：品牌與形象策劃專業(yè)二：
起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長。
善于客戶溝通，有一定的組織能力。有責任心，事業(yè)心，上進心，對工作認真負責，一絲不茍，對工作求精。團結同事，合作能力強，服務領導組織安排。
包裝設計教案產品包裝設計教案篇十三
甲方：__________。
乙方：_____________。
依照《中華人民共和國民法典》和有關法例的規(guī)定，乙方接受甲方的拜托，就公司標記設計、公司產品商標設計或產品包裝等事項，兩方經磋商一致，簽署本合同，信守執(zhí)行：
一、拜托之事項：
甲方拜托乙方設計祛斑霜包裝。
二、拜托設計花費：
公司標記設計單價為人民幣_______元，總價為：人民幣______________元(大寫：______________________)。
三、付款方式：
2、設計達成后，甲方需在三天內由代理人署名或蓋印確認(以傳真方式確認可樣有效)，乙方以此為定稿，確認后甲方應立即付清設計花費的所有余款。
三、設計的時間：
1、乙方需在________個工作日內設計出甲方的`草稿;。
2、設計達成的時間為___個工作日(由甲方原由耽擱的時間，結稿時間應順延)。
四、知識產權商定：
1、乙方對設計達成的作品享有著作權;。
3、未被甲方采納的方案，知識產權仍歸乙方所有;。
五、兩方的權益義務：
甲方權益：
2、甲方有權對乙方所設計的作品提出改正建議;。
甲方義務：
1、甲方依照合同商定支付有關花費;。
2、甲方有義務供給有關公司資料或其余有關資料給乙方。
乙方權益：
1、乙方有官僚求甲方供給有關公司資料供乙方設計參照;。
2、乙方有官僚求甲方依照合同商定支付相應款項;。
3、乙方對設計的作品享有著作權，甲方在未付清款項以前不得使用該設計作品。
乙方義務：
1、乙方需依照甲方的要求進行作品設計;。
2、乙方需依照合同商定準時交托設計作品。
六、違約責任：
1、甲方在乙方作品草稿達成后停止合同的，應該支付全額的設計花費;。
2、乙方如無正當原由提早停止合同，所收取的花費應該所有退回給甲方。
七、不行抗力要素：
甲乙任何一方因為不行抗力，不可以執(zhí)行合同時，由兩方磋商解決。的確沒法調理，則依據(jù)合同法辦理。
八、合同奏效：
1、本合同需由甲乙兩方署名或蓋印后，以兩方最后署名日期為奏效日;
2、本合同一式兩份，甲乙兩方各持對方署名(蓋印)合同一份，均擁有相同法律效勞。
乙方：__________甲方：____________。
地點：_____________地點：____________。
電話：__________電話：__________。
日期：__________日期：__________
包裝設計教案產品包裝設計教案篇十四
近年來，隨著市場競爭的加劇，產品包裝越來越受到企業(yè)和消費者的重視。作為一個包裝設計師，我深切意識到產品包裝設計的重要性。在這個過程中，我積累了一些心得體會，希望與大家分享。
首先，一個成功的產品包裝設計必須與目標市場相匹配。市場定位是企業(yè)包裝設計的基礎，只有深入了解目標市場和消費者的需求與偏好，才能創(chuàng)造出令消費者滿意的包裝設計方案。例如，對于年輕人的市場，鮮艷的色彩和時尚的元素是必不可少的；而對于高端市場，簡約大氣和精致的包裝更能吸引消費者。在實際工作中，我經常通過市場調查、分析競爭對手的包裝和與消費者的溝通來獲取這些信息。
其次，產品包裝設計需要突出產品的核心賣點。在激烈的市場競爭中，產品的核心競爭力是吸引消費者的關鍵。產品包裝應該通過形式和內容來凸顯產品的獨特之處，讓消費者一眼就能看到并了解產品的特點和優(yōu)勢。例如，對于一款健康食品，包裝應該突出產品的營養(yǎng)價值和天然成分，以及讓人放心的高品質；對于一款化妝品，包裝應該注重美感和奢華感，彰顯產品所帶來的美麗與自信。在實踐中，我會結合產品特點和市場需求來設計包裝，以充分顯示產品的核心價值。
第三，包裝設計需要符合產品的定位和形象。每個產品各有其獨特的個性與特點，包裝設計應該與產品的定位和形象相一致。例如，一款高雅、高品質的奢侈品，包裝設計應該體現(xiàn)出其尊貴和獨特的特點；一款年輕、時尚的休閑食品，包裝設計應該突出其活力和充滿活力的形象。對于產品定位明確的企業(yè)來說，包裝設計也是加強品牌形象的關鍵因素。在實踐中，我會先了解產品的特點和定位，然后通過包裝設計來突出產品的形象，并加強消費者對品牌的認知和好感。
然而，包裝設計不僅僅是外觀的設計，也要考慮到實際應用的便利性和安全性。好的包裝設計應該方便消費者使用和攜帶，并保證產品的安全。簡潔明了的包裝結構可以方便消費者打開和取用產品；合理的包裝材料可以保護產品免受損壞和污染。在實際設計中，我會考慮到產品的特點和使用場景，選擇最合適的包裝結構和材料，并通過不斷的測試和改進來提高產品包裝的實用性和安全性。
最后，一個成功的產品包裝設計需要時刻關注市場的變化和消費者的需求。市場是變化的，消費者的需求也在不斷演變。因此，包裝設計師應該與時俱進，不斷學習和創(chuàng)新，以適應市場的變化。例如，隨著綠色環(huán)保的理念的流行，越來越多的消費者開始關注產品包裝的可持續(xù)性和環(huán)保性。因此，包裝設計師需要學習和運用可持續(xù)發(fā)展的包裝材料和技術，以滿足消費者的需求。在實踐中，我會參加各種行業(yè)展覽和研討會，關注包裝設計的最新趨勢和發(fā)展動態(tài)，并不斷嘗試和改進自己的設計。
總之，產品包裝設計是企業(yè)成功的關鍵之一，也是消費者購買決策的重要因素。一個好的包裝設計需要與目標市場相匹配，突出產品的核心賣點，符合產品的定位和形象，注重實際應用的便利和安全，同時關注市場的變化和消費者的需求。只有將這些因素有機地結合起來，才能創(chuàng)造出令消費者滿意的產品包裝設計。作為一個包裝設計師，我將一直努力學習和創(chuàng)新，為企業(yè)和消費者提供更好的產品包裝設計方案。
包裝設計教案產品包裝設計教案篇十五
課題：喜糖包裝的設計與制作教者：嚴艷清授課地點：a1503教學目的：通過本節(jié)課程的學習使學生掌握喜糖包裝的設計要領，和掌握喜糖紙質包裝盒的制作方法。
教學重點：喜糖盒的制作成型及手繪表現(xiàn)教學難點：喜糖盒制作的技巧及美學表現(xiàn)課業(yè)類別：實踐課課時：1課時教學過程：
一、組織教學維持紀律，穩(wěn)定情緒。
二、導入。
1手工手繪diy2設計電子稿，打印并且進行切割，黏貼。
同學們都答的很好，我們以前在中秋節(jié)做過月餅盒設計，手提袋設計等等，這次我們要做的是喜糖盒設計（板書）。
三、講授新課。喜糖包裝盒要點分析。
1.喜糖盒的設計要點ppt演示。
包裝的大小要能容納下糖果，并且要封閉式，防止糖果漏出。
外形設計要符合中國消費者的審美。
2、包裝盒的材料選取ppt演示目前，常用的包裝材料有紙、塑料、陶瓷、玻璃、竹、木、金屬以及各種復合材料等。
3、裝飾元素的應用ppt演示。
絲帶，貼片，手繪，材料混合，打孔，刺繡師：。。
實例欣賞。
四、獨立完成打印系列的喜糖盒。
以小組為單位完成圓形蛋糕組合喜糖設計制作。
五、課堂小節(jié)：
通過本節(jié)課程的學習，我們實現(xiàn)了從設計到制作喜糖包裝的轉化，使我們的想法成型，不光是個想象中的作品。讓我們更多的回歸實踐，進一步掌握包裝造型的設計方法。
六、作業(yè)：詳見工作單。
包裝設計教案產品包裝設計教案篇十六
教學方法：欣賞、講解和手工制作相結合。
一、教學目的。
1、通過教學使學生了解紙盒包裝的形式、作用、特點和要求。
2、學習繪制和裝飾紙盒的方法，提高設計能力。
二、教學重點和難點。
1、重點：盒面的裝飾和配色。
2、難點：紙盒的結構設計。
三、教具與學具準備。
1、教具：各種結構的紙盒包裝設計樣品、素描紙、漿糊、剪刀、尺、水彩顏色等。
2、學具：素描紙、尺、圓規(guī)、塑料水彩筆、水彩顏色等。
四、教學步驟。
本課按排為二節(jié)課，第一課時主要介紹紙盒包裝的作用、特點和形式。并要求學生在紙盒展開圖上構思盒面裝飾的鉛筆稿。
第二課時講解盒配色特點和涂色方法，指導學生進行紙盒面的配色，并完成作業(yè)。
第一課時：
一、組織教學：檢查學具，按定情緒。
二、課前談話導入新課。
同學們，當你們走進商店購物時，你一定會被那設計精巧的包裝所吸引。的確，好的包裝設計能吸引購買者的注意，能傳達商品信息激發(fā)產品的銷路。特別是當今，由于生產力的發(fā)展，商品在銷售市場中引起了激烈的競爭。因此，包裝的外形能否直接抓住顧客的注意力，直接關系到產品的銷量。
商品的“外衣”就是設計家為它設計的“商品包裝”，一個好的包裝具有哪些特點呢?
1、包裝既能保護商品，便于儲藏、運輸、攜帶，也能美化生活。例如：課本范圖-----“毛巾包裝”既方便攜帶，又美觀精致。“火鍋包裝”便于開啟。
2、鮮明地標明商標的名稱、其形狀易讀、易辨、易記。例如：課本“電子系列包裝”、石英電子鐘商標的名稱簡易、明確，封面構圖易辨，購買者一看便知道是“鐘”的包裝。
3、包裝的外觀造型要具有獨特的風格，使購物者有新鮮感。例如：課本“糖果包裝”和“食品包裝”。
4、與同類商品在市場上競爭時，具有比較鮮明的識別標志具有獨特的風格。
5、能刺激購買者的購買欲。
6、色彩的處理要與商品的品質、類別、分量互相配合，達到統(tǒng)一與調和的效果。
商品包裝的形式很多，有紙袋、紙貼等。其中以紙盒最為普及。紙盒設計分為結構設計和裝潢設計，兩者結合才能產生完美的藝術效果。
1、結構設計：
常見的紙盒在結構形式上，大致分為：六面體、圓柱體和多面體數(shù)種。其中以六面體形式的紙盒應用最多。
文字、圖形、標志、色彩是裝潢設計中的四大形式要素。
a.盒面裝飾一般以文字為主，紋樣為輔，兩者互相結合。我們應掌握好各種字體的寫法，字體要書寫得正確美觀。文字既可作設計標志用，也可作說明用。甚至在一件包裝設計中完全用文字表現(xiàn)，也能樸素無華地突出重點。
b.紙盒裝飾的圖形要和商品內容一致，發(fā)揮攝影、抽象造型、裝飾紋樣、結構設計等手段，也可用繪畫方法表現(xiàn)。中國的包裝應該體現(xiàn)中國的民族色、地方物色，如用中國畫，中國書法，使我們的包裝設計具有民族風格。
c.標志的設計既要使人有記憶感，容易辨認，容易記住，還要有聯(lián)系感，商標與產品之間要有聯(lián)系，使人看后產生聯(lián)想。
d.在現(xiàn)代消費市場上，商品包裝設計中的色彩效果，具有提高商品銷路的決定作用。因此，盒面裝飾應色調統(tǒng)一明快，引人注意。成功的色彩應用，能給消費者留下極深的第一視覺印象，從而產生購買的欲望。
包裝設計教案產品包裝設計教案篇十七
簡歷編號：
更新日期：
無照片。
姓名：
/
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
江門。
身材：
182cm?kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
25歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
普通求職?
應聘職位：
設計/廣告類：平面廣告、工藝品設計師、產品包裝設計師：
工作年限：
2
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
1500--2000。
希望工作地區(qū)：
廣州佛山。
個人工作經歷：
公司名稱：
公司性質：
所屬行業(yè)：造紙，印刷，包裝。
擔任職務：
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質：
所屬行業(yè)：
擔任職務：
彩繪和圖案器型設計。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
江西陶瓷工藝美術學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
陶瓷藝術設計。
所學專業(yè)二：
平面設計。
受教育培訓經歷：
學校（機構）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
江西陶瓷工藝美術學院。
陶瓷藝術設計。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
良好。
粵語水平：
良好。
工作能力及其他專長。
熟練photoshop、coreldraw、ai等平面設計軟件，有vi,圖案,畫冊,包裝等設計經驗.有較強的.手繪能力，熟悉花紋圖案,陶瓷的裝飾工藝，善于工筆。
熱愛于平面創(chuàng)意，喜歡繪畫，迷戀圖像和色彩，對于設計創(chuàng)作有自己的獨到見解，工作勤快有耐心，細致認真。
詳細個人自傳。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
包裝設計教案產品包裝設計教案篇十八
甲方：
乙方：
甲、乙雙方就茶葉包裝設計作品版權轉讓事宜達成如下協(xié)議：
(以下簡稱“茶葉包裝設計作品”)唯一的合法版權所有人。
2.甲方保證該茶葉包裝設計作品為其合法擁有并且不涉及侵權或泄密問題。若發(fā)生侵權或泄密問題，一切責任由甲方承擔。
3.甲方自愿將其擁有的對該茶葉包裝設計作品的以下權利轉讓給乙方：
(1)匯編權;。
(2)印刷版和電子版的復制權;。
(3)網絡傳播權;。
(4)發(fā)行權。
4.該茶葉包裝設計作品版權歸中國國際茶葉包裝設計大賽組委會所有。
5.除《中華人民共和國著作權法》規(guī)定的情況外，在本合同第3條中轉讓的權利，甲方不得再許可他人以任何形式使用，但甲方可以在其非商業(yè)盈利用途中，引用該茶葉包裝設計作品的部分內容或將其匯編在甲方非期刊類的文集中。
6.本合同一式兩份，甲、乙雙方各持一份。本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。
7.其他未及事宜，雙方將協(xié)商解決;若協(xié)商不成，則按照《中華人民共和國著作權法》和有關的法律法規(guī)處理。
8.本協(xié)議自甲乙雙方方簽字、蓋章之日起生效。
甲方：乙方：
甲方代表：(簽名)乙方代表：(蓋章)。
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包裝設計教案產品包裝設計教案篇十九
茶包裝是茶在購買、銷售、存儲流通領域中保證質量的關鍵，一個精美別致的茶包裝，不僅能給人以美的享受，而且在超市不斷出現(xiàn)和銷售方式改變的今天，能直接刺激消費者的購買欲望，從而達到促進銷售的目的，起到無聲售貨員的作用。好的茶包裝匕有收藏價值，也可作為復用包裝再次使用，在節(jié)約資源的同時，弘揚了茶文化，一個好的茶包裝設計，一定要有好的基礎，出就是包裝最本質的東西，即如何能保持茶葉的質量使其不變質。只有充分了解茶的特性及造成茶葉變質的因素，才能根據(jù)這些特性來選擇適當?shù)牟牧霞右詴淼倪\用，做到盡善盡美。尤其是對純天然、無污染的綠色食品，更要加強環(huán)保意識，符合人們回歸自然的需求。
茶葉的特性是由茶葉的理化成分、品質所決定的，如吸濕性、氧化性、吸附性、易碎性、易變性等。
所以，我們在設計茶包裝時，要根據(jù)以上這些特性，考慮用適當?shù)牟牧线M行包裝、應選擇具有良好的防潮、阻氧、避光和天異味，并有一定抗拉強度的復合材料，根據(jù)調查和研究，目前市場上使用較好的是聚酯/鋁箔/聚乙烯復會，其次是拉伸聚丙烯/鋁箔/聚乙烯復合材料，這些通稱鋁鉑夏合膜，是日常茶葉小包裝中防潮、阻氧、保香性能最好的一種?，F(xiàn)在有一種新的包裝盒，它是紙復合，罐的上下蓋是金屬的，罐身是用膠版紙/紙版鋁箔/聚乙烯等復合而成的，具有根強的保鮮效果，而且比起金屬罐來輕了許多，設計手段也更加主富美觀了，匕給了設計者更大的發(fā)揮余地。
茶包裝一般可分為兩大類，既大包裝和小包裝t大包裝也稱運輸包裝，它主要是為了便于運輸裝卸和倉貯，一般用木箱和瓦楞紙箱，也有采用錫桶或白鐵桶的；小包裝也稱零售包裝和銷售包裝，它既能保護茶葉品質，又有一定的觀賞價值，便于宣傳、陳列、展銷，而且攜帶方便。小包裝的種類很多，從制作材料的不同可分為硬包裝、半硬包裝和軟包裝三類，如硬包裝有鐵罐、錫罐、瓷瓶、玻璃瓶及工藝小木盒、小竹盒、工藝刻花鍍金盒等；半硬包裝有各種硬紙盒；軟包裝有紙袋、塑料食品袋和各種夏合袋等，設計都可以根據(jù)不同的需求，用適當?shù)牟牧线M行包裝設計。
設計茶葉包裝，首先要考慮的是它的材料與結構，包裝材料選用是否合適，直接影響著商品的質量，這也是由茶葉這種特殊商品的屬性所決定的，所以一般易選用結構精密，便于開啟的材料來做茶葉包裝。隨著包裝工業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)代高科技的結合，涌現(xiàn)出了許多新型的包裝。市場上也有許多新穎別致的茶葉包裝，但有些包裝看似高檔，卻存在著過分包裝的傾向，有的脫離了商品的屬性，盲目地追求一種表面華麗的裝飾和浮燥的色彩，與茶葉本身的質量不相符合，如市場上有一種表面是塑料刻花鍍金的茶葉包裝，從包裝上看不到一點商品所要傳達的任何信息，給人一種是工藝品的感覺，而不是茶葉。
色彩是包裝設計中最能吸引顧客的，如果色彩搭配得當，使消費者看后有一種賞心悅目之感，能引起消費者的注意。包裝的色彩是受商品屬性的制約，色彩本身也有它的屬性。
所以用色要慎重，要力求少而精，簡潔明快?；蚯逍碌?，或華麗動人，或質樸自然，要考慮到消費者的習俗和欣賞習慣，也要考慮到商品的檔次、場合、品種、特性的不同而用不同的色彩。設計要講究色彩和整體風格的統(tǒng)一，不能用色過多，形成不了凋子，也不能到處用金、銀，給人以一種華而不實之感，設計時要考慮到與同類產品的比較，對同類產品進行調查分析研究，取長補短，設計出能在眾多商品中奪目而出，有競爭力的包裝來。
茶葉包裝的圖案設計能使商品更加形象化、生動有趣?？捎行┌b上的圖案陳舊、繁鎖，商品性不強，也缺乏時代感，重復、沒有個性，龍鳳等古代紋樣到處亂用，傳統(tǒng)不是復占，更不是昭搬，民族性不是畫條龍、畫個鳳就代表了，應賦于它新的內容，新的生命、新的形式，應把一種精神貫串進去，一種神韻體現(xiàn)出來，傳統(tǒng)應是一種風格，是一種時尚?？梢杂矛F(xiàn)代的手法把傳統(tǒng)的紋樣進行變形使之更具有現(xiàn)代味，更符號化，更簡潔。真正傳統(tǒng)感的包裝給人一種有文化、有內涵、超凡脫俗之感，這和茶的個性也相符合。
茶包裝的文字也是設計的重要部分，一個包裝可以沒有任何裝飾，但不能沒有文字，正如同一個人一樣，他一定有名字，茶包裝的文字一定要簡潔、明了，充分體現(xiàn)商品屬性，不易用過于繁鎖的字體和不易辨認的字，太生硬有尖角的字體出不太適合，茶是傳統(tǒng)性和民族性較強的商品，中國的書法藝術又有著悠久的歷史，而且有根強的藝術性和觀賞性，能適當?shù)剡\用書法來體現(xiàn)茶文化主厚的底韻，體現(xiàn)中華民族悠久的文化歷史，那是最好的，但要用易懂、易讀，易辨認的字體，太草或不清楚的字體要少用，一定要考慮到消費者的辨識力，要使人一目了然。另外，茶包裝設計必須符合我國《茶葉包裝》的有關規(guī)定，包裝的標志要醒自、整齊、清晰，并有完整的標簽，標明品名、生產廠皂、地址、生產日期和批號、保質期、等級、凈重、商標、產品標準代號，有變動項目可印成不干膠進行補充說明。
總之，茶包裝設計中的材料、色彩、圖案、文字等要素是與商品緊密相關的，最關鍵的問題是怎樣能準確迅速地傳遞商品信息，這是設計者要放在首泣的問題，這也是衡量一件包裝設計是否優(yōu)秀的標準。
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包裝設計教案產品包裝設計教案篇二十
甲方：__________(以下簡稱甲方)。
乙方：_____________(以下簡稱乙方)。
一、甲方授權乙方在_______省_________市，經營__________品牌精華露，店名：___________化妝品店。法代定代表人：____________。
二、合作時間：_________年____月____日至_________年____月____日甲方按照全國統(tǒng)一零售價的5折購貨給乙方，乙方在該地區(qū)經銷期間應維護品牌形象，不得損害甲方利益，做好優(yōu)質服務，售后服務工作。
三、本次進貨額度為人民幣(大寫)__________萬元整，合同生效后，乙方應在五日內給甲方匯款，否則合同作廢。
四、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
五、合同期滿，如有異議，雙方協(xié)商解決，如有協(xié)商不成，可在簽約地點所處管轄法院提出訴訟。
包裝設計教案產品包裝設計教案篇二十一
隨著市場競爭的日益激烈，產品包裝設計的重要性日益凸顯。作為產品的第一眼形象，包裝設計既要吸引消費者的眼球，又要傳達產品的核心價值。在我從事產品包裝設計多年的職業(yè)生涯中，我深切體會到了一些心得和體會。本文將從包裝設計的目標、原則、方法、創(chuàng)意以及與品牌的關系等方面進行分析和總結。
包裝設計的目標是吸引消費者的眼球，刺激購買欲望，并能夠傳遞產品的核心價值。在設計包裝時，第一步就是要明確產品的定位和目標消費群體。根據(jù)不同的產品定位和消費群體的需求，進行針對性的包裝設計。比如，對于高端奢侈品，包裝設計要追求精致雅觀，體現(xiàn)產品的高貴與品味；而對于年輕人喜愛的潮流產品，包裝設計則要體現(xiàn)時尚、活力和創(chuàng)意。
包裝設計的原則為簡潔明了，突出重點。在設計中，要盡量避免過于復雜和繁瑣的設計，以免給消費者造成困擾和閱讀困難，同時也容易讓消費者對產品產生疲勞感。包裝設計應以簡潔、明了的方式展現(xiàn)產品的特點和核心價值。例如，在商品的正面印上簡明扼要的賣點，以吸引消費者的眼球，并讓他們在短時間內能夠了解產品的特征和價值。
包裝設計的方法應多樣化，以適應不同產品的需求?？梢赃\用顏色、形狀、圖案等元素來表達產品的特色和價值。比如，對于上市的新產品，可以使用鮮艷的色彩來吸引消費者的注意，表達新鮮和活力。對于健康食品，可以使用自然和綠色的元素來強調產品的健康與可靠性。選擇最適合產品的設計方法，是提高包裝成功率的重要因素。
包裝設計要有創(chuàng)意和個性化。在市場競爭激烈的當下，千篇一律的包裝設計很難引起消費者的興趣。創(chuàng)意和個性化的包裝設計可以展現(xiàn)出產品的個性和獨特之處，讓產品在眾多競爭對手中脫穎而出?？梢赃\用人物、故事、趣味等元素來增加包裝的吸引力，使消費者產生共鳴和情感上的聯(lián)結。
包裝設計與品牌有著密切的關系。品牌是消費者對產品的整體印象，是產品的口碑和信譽的體現(xiàn)。包裝設計應與品牌形象相契合，保持一致性。消費者在包裝設計中能夠迅速地認出與品牌相關的元素，增加他們對品牌的信任和忠誠度。在設計中，可以使用品牌的標志性顏色、字體等元素，以增強品牌的辨識度。同時，包裝設計也可以通過創(chuàng)新和突破，為品牌注入新的活力和吸引力。
綜上所述，產品包裝設計在市場競爭中扮演著重要的角色。包裝設計的目標是吸引消費者，傳遞產品的核心價值。在設計中要遵循簡潔明了、突出重點的原則，選擇多樣化和創(chuàng)意的方法，與品牌保持一致性。通過對包裝設計的不斷思考和實踐，我們可以為產品賦予新的生命力，并在市場中獲得更多的機遇和成功。
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