閱讀是拓寬視野、增長知識的重要途徑，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習慣。真正的力量源于內(nèi)心的堅持和勇氣，我們應(yīng)該相信自己的潛力和能力。下面是一些保護環(huán)境的實用方法，希望大家都能積極參與到環(huán)保中來。
我的學習經(jīng)驗介紹篇一
尊敬的家長們：
你們好!
我叫__x。在期中考試中，我經(jīng)過努力，獲得了不錯的成績。接下來我給各位介紹一下我的學習經(jīng)驗。
首先我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師?！庇辛伺d趣才會對學習有動力，自然會越學越好。
最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當?shù)胤潘梢幌虏判?，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等?/p>
以上幾點只是我的個人體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的!其實，這次考試我也不是很滿意，有幾科還是考差了。但我會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
我的話講完了，謝謝大家!
我的學習經(jīng)驗介紹篇二
親愛的各位同學：
大家好，我是來自xx的xx，今日很榮幸站在那里和大家分享自我在過去一年的學習經(jīng)驗。轉(zhuǎn)眼間自我已經(jīng)成為了學姐，我還記得自我剛上大一時懷揣的各種心境，有最終擺脫題海的喜悅、有對大學生活的好奇、也有把自我放置于一個完全陌生環(huán)境的不安等等，我想問問同學們，開學這么長時間，不知大家是否還記的自我高考完那個暑假對大學生活的計劃打算是否還記的自我當初的滿腔熱血它是否被在學校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了讀大學，究竟讀什么大學生和非大學生最主要的區(qū)別不僅僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能，還有在這過程中我們得到了多少的成長，而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢下頭我從學習、工作、生活、思想等方面談?wù)勛晕以诖笠灰荒甑男牡皿w會吧，期望對你們能有所幫忙。
不去做的事這就是職責。”這份工作當你選擇了，你就要認真的擔當下去，一個只研究自我利益而不負職責的人永遠不會是一個優(yōu)秀的人。我期望在坐的各位如果擔任了哪項職務(wù)，就竭盡全力堅持下去，相信自我的選擇，相信自我的本事！
大學生活中我們有很多課外時間能夠支配，而學校里各種各樣的活動也在相繼展開，大一本就該展現(xiàn)自我，張揚個性，進取參加各種自我感興趣的活動，讓自我在青春的舞臺上留下足跡。大一我參加過辯論賽、音樂劇、達人秀、運動會等等一系列活動，讓我認識了很多朋友，充實了生活。不提倡有些同學的做法，在宿舍或網(wǎng)吧整天睡覺、打游戲、看小說，莫言說“安然在被窩里躺過一世春秋，渾噩自知。”不要讓自我回憶大學的時候只記得一張床、一臺電腦、一部手機。出去做兼職也比什么不做強，那樣至少能夠獲取點社會經(jīng)驗。其實在日常生活中遇到任何問題能夠向?qū)W長學姐們請教，我們這些過來人很愿意幫忙你們，經(jīng)過我們的經(jīng)驗期望能讓你們少些迷茫，少些墮落，多些努力與拼搏。
大一不是一帆風順的，我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過，我問自我我這樣做的后果是什么，我是否還有本事為自我的任性買單。此刻我根本沒有什么資本，不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自我自食這惡果。我們該有一顆感恩的心，我們有職責讓父母安享晚年，啃老族是可恥的。我們該有自我的信念，自我選擇的路，跪著也要把它走完，未來掌握在自我手中，這是什么也改變不了的事實！不管應(yīng)對什么，我們都應(yīng)樂觀進取的應(yīng)對，“世界以痛吻我，要我回報以歌”僅有端正思想，我們才能走得更遠。
最終把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對的，就不怕路遠”，期望大家都能得到好的發(fā)展，度過四年有意義的大學生活！
我的學習經(jīng)驗介紹篇三
“一個真正懂得學習的人，一定會有他(她)自己的學習方法?！?/p>
這是我的一位老師說的。其實，每個人都有自己的學習方法，我的學習方法是這樣的：上課的時候認真聽老師講課，作業(yè)要按時完成，一定要復習好當天的知識，因為“溫故而知新”，除了復習，還要預習好第二天要學的知識。
“不懂就要問!”如果遇到不懂的問題，我想許多同學都會上網(wǎng)找答案，但我卻不會這樣，不到萬不得已，我也不會上網(wǎng)查找答案，而是先自己思考一下，如果真的不會，我就問老師、家長或同學。
我還會多看課外書，第一：可以提高自己的閱讀能力，第二：可以積累一些好詞佳句。
在六年的學習中，我一直都離不開“五多”：“多看”——看書，“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”——聽英語，“多說”——多與別人交談;“多寫”——寫作文、日記。
許多同學都問我，我讀書的秘訣是什么。其實，我覺得學習的好與壞并不是最重要，重要的是你有沒有努力地學習，更重要的是你是不是一個可以團結(jié)同學、尊重老師的'好學生，是不是一個孝順父母的好孩子，是不是一個講道德的好少先隊員!
隨著年齡的增長，每一個同學都在不斷地進步，我們也將小學畢業(yè)了，將要到人生學習的另一個拐點了，我祝愿所有的同學都能取得好的學習成績報答我們的老師、家長，也希望六年級所有的同學都能把我當作朋友，把你們的學習心得說出來與我交流、探討與分享!
我的演講完畢，謝謝大家!
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我的學習經(jīng)驗介紹篇四
親愛的同學們：
大家好，我來自__，今天很榮幸站在這里分享一年來的學習經(jīng)驗。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了學長。我還記得我大一時的各種心情，比如終于擺脫了題海的喜悅，大學生活的好奇，把自己置身于一個完全陌生的環(huán)境的不安。想問問同學們，這么長時間的學校生活，不知道你們是否還記得自己高考后對大學生活的規(guī)劃，是否還記得自己當初的激情，是否被學校里的各種不如意或者空虛寂寞抹殺了，大學生和非大學生的主要區(qū)別不僅僅是是否掌握了一門專業(yè)技能，還在于我們在這個過程中獲得了多少成長，在這個大一的起跑線上失去了多少人?接下來我就從學習、工作、生活、思想等方面談?wù)勛约涸诖髮W的情況。
學習是我們從小就在談?wù)摰氖虑?。大學和高中不一樣。后面沒有老師盯著你。完全取決于你自己，也就是你的自學能力。大學考試很容易通過，只要你看了課本，明白了老師畫的重點，基本沒有問題，所以一個自學能力很強的人在大學里很難不及格。學習時間不能決定你的學習質(zhì)量，學習效率是質(zhì)量的保證。有些學生每天都去圖書館，但他們學的知識不多。只是在尋找一種心理安慰。你可以不天天呆在圖書館，而是呆在圖書館，讓它有價值，讓你在單位時間里學到更多的知識。要學會學習知識，學會自學。學習技能也是以后工作中的一項技能。我不是校長，我只是沒有把時間浪費在學習上。每一個大一新生都想?yún)⒓痈鱾€部門來鍛煉自己，我也不例外。大一那年，我加入了學生會和社會福利協(xié)會兩個不同的部門，最后同時獲得了兩個部門的“優(yōu)秀主任”稱號。工作中難免會受一點點苦，但很慶幸自己堅持下來了，覺得自己的能力有了很大的提升。而且有很多人認為在任何一個部門都沒有收獲就會半途而廢。這些做法是不可取的。其實技能是一個抽象的東西，是你在組織各種活動中慢慢積累起來的。有時候你可能沒有意識到它已經(jīng)存在了。英國的查爾斯王子曾經(jīng)說過：“這個世界上有很多事情你做不到?！?/p>
你不做的是你的責任?！爱斈氵x擇這份工作時，你應(yīng)該認真對待。一個只研究私利，不負責任的人，永遠不會是一個優(yōu)秀的人。希望你有什么立場就努力堅持，相信自己的選擇和能力!
在大學生活中，我們有很多課外時間可以支配，學校里的各種活動也陸續(xù)展開。新生應(yīng)該展示自己，宣傳自己的個性，參加各種自己感興趣的活動，讓自己在青春的舞臺上留下自己的足跡。大一的時候參加了辯論賽、音樂劇、才藝展示、運動會等一系列活動，認識了很多朋友，豐富了生活。不提倡一些學生的做法，整天在宿舍或者網(wǎng)吧睡覺，打游戲，看小說。莫言說：“安龍兒躺在床上一輩子，自己知道自己?！辈灰屪约涸诖髮W的時候只記得一張床，一臺電腦，一部手機。出去兼職總比沒有好，至少可以獲得一些社會經(jīng)驗。其實日常生活中遇到什么問題，可以找學長學姐們請教。我們愿意幫助你。經(jīng)過我們的經(jīng)歷，我們期待讓你少一點迷茫，少一點墮落，多一點努力，多一點辛苦。
大一不是一帆風順的，一直迷茫，空虛，想放棄嘗試。我問自己這樣做的后果是什么，我有沒有能力為自己的任性付出代價。目前我一點資本都沒有，要么是父母收拾我的爛攤子，要么是畢業(yè)后自己吃飯。我們應(yīng)該有一顆感恩的心。我們有責任讓父母安享晚年?？欣献迨强蓯u的。我們要對自己有信心，為自己選擇道路，跪著走過。未來掌握在我們自己手中。這是什么都不能改變的事實!無論做什么，都要樂觀進取。"世界痛苦地吻著我，讓我?guī)е杪暁w來。"只有端正思想，才能走得更遠。
最后，我把自己最喜歡的一句話改成了“只要路是對的，就不怕路長。”希望大家都能得到很好的發(fā)展，度過四年有意義的大學生活!
我的學習經(jīng)驗介紹篇五
同學們：
今天能和大家一起分享我的學習經(jīng)驗，我感到十分榮幸。希望大家能從這里找到一些對自己有幫助的，解決一些學習上的困難提高大家的成績。
從整體上分為三大類;1聽課2筆記3作業(yè)。
現(xiàn)在我們的課程非常緊，老師在一節(jié)課內(nèi)所傳授的知識很多，為了防止跟不上老師的思路，預習是最好的辦法。但預習不單單是將將要學的內(nèi)容看一遍,學習方法，而是要對照著一本輔導資料把知識點劃出來，最好是提前背過，如果班里大多數(shù)學生都做到這一點，不但可以提高聽課效率還可以使老師在講課時暢通無阻，從而將課堂上的45分鐘更加充分的利用起來，有效的避免課講不完、和拖堂之類的事情發(fā)生，也好留出充足的時間來準備上下一節(jié)課。
筆記，我在前面也略有些提到，在上課時由于時間比較緊，可以粗略的記在課本上，但很零碎不便于查看，像生物，化學這些知識點多但碎的科目就要清清楚楚地整理到筆記本上，但歷史和政治就可以只記提綱，應(yīng)為絕大多數(shù)的知識點都在課本上，并且字數(shù)較多往筆記本上抄有點浪費時間。在復習時可以看著提綱回憶課本內(nèi)容，例如重要的事件、運動的意義、如何解決問題等等，也方便記憶。
這幾科可以多記，而且越精越好，但數(shù)學和物理的筆記不在多而在典型。數(shù)學和物理題尤其是大題都是由母題變化而來的。萬變不離其宗，只要記住了母題并將其研究透徹，那么所有由這個母題變化而來的題就都應(yīng)該會作了。并且要將解題步驟完完整整地記下來，以防因為缺少步驟而扣冤枉分。
對于作業(yè)，這不是老師怕我們閑得沒事干給我們找點事做，而是對一天所學知識的總結(jié)與回顧，幫助我們學會運用所學知識，起到鞏固和提高的作用。所以只要將作業(yè)題全部弄懂就可以取得一個不錯的成績。但有人說寫作也太無聊了，寫著寫著就睡著了，我也遇到過類似的問題，要解決這個問題就要是寫作業(yè)變成一件有趣的事，有人認為這很困難，甚至不可能實現(xiàn)，其實這很簡單，只在于你想和不想的一念之間。你可以充分的發(fā)揮自己的想象力，讓死氣沉沉的作業(yè)活起來。把作業(yè)上的題當成競答游戲，自問自答，不僅要選出對的答案，還要將錯誤的地方指出，這樣，你會發(fā)現(xiàn)有很多選項錯得很離譜，讓你忍不住發(fā)笑。這樣一來，作業(yè)就變得不再枯燥，而自己在做完作業(yè)后也不會覺得太累。
如何使孩子安心地做暑假功課。
孩子進入學校以后，一些家長開始頭痛起來：許多孩子不能安心做功課。有的孩子雖然看似安安靜靜地坐在那里做功課，但實際上卻在神游四方，心不在焉;還有的孩子做功課就像是在無休止的長跑，從放學回家一直做到深更半夜，可是作業(yè)仍然質(zhì)量低下、漏洞多多、錯誤百出。望子成龍的父母們不能不擔憂了。
于是，他們想出種種對策來改變這種現(xiàn)象。比如，采取嚴加"管教"的方法：不好好完成作業(yè)，就不準吃飯，不準睡覺，不準看電視，不準……有的父母索性坐在孩子旁邊加以監(jiān)督，甚至采用體罰手段。然而，事實上，這些措施收效甚微。
那么，怎樣才能很好的處理孩子的這種情況呢?這就要求家長根據(jù)孩子的心理特點，采取有針對性的方法，而不能方式粗暴急于求成。其中大致要注意以下幾點：
1、創(chuàng)造良好的家庭學習氣氛。
要讓孩子安心學習，家長首先自己安下心來，可以讀讀書，看看報，做一些不出聲，不惹孩子發(fā)生興趣的事。為孩子創(chuàng)造一個安靜、學習氣氛良好的空間，遠比坐在孩子身邊加以監(jiān)督有效得多。家長應(yīng)明白這樣的道理："身教重于言教"。年幼的孩子還不懂得學習為了什么，他們只會仿效父母，從父母那里知道應(yīng)該怎樣學習。
2、不要跟孩子嘮叨。
有的父母出于感情交流的需要，不愿讓孩子在做作業(yè)時感覺被忽略，所以他們總喜歡在孩子做功課時對孩子問這問那。"做幾道了?還有幾道?"看起來似乎是關(guān)心了孩子，殊不知這樣不時地干擾孩子，弄得孩子無法集中注意力，思考問題的思路也是總被打斷。因此提醒各位家長注意：不要在孩子學習時跟孩子嘮嘮叨叨。
3、接待客人注意不影響孩子。
對于一個家庭，鄰居串門，好友來訪，這是常有的事?？墒怯械娜嗽捪蛔右淮蜷_就沒完沒了，全然忘了還有孩子在房內(nèi)做功課。大人聊天最易影響孩子的注意力。孩子的學習肯定會受影響。因此，父母應(yīng)盡量地安排在不影響孩子學習的地方或孩子的娛樂時間里接待客人。而親朋好友也最好在孩子的休息日去登門拜訪，如果有事急需登門，應(yīng)把時間安排得緊湊些，以免影響主人家孩子的學習和休息。
總之，孩子做不好功課不能只從孩子那里找原因。身為父母，也應(yīng)時時考慮自己是否有做得不周的地方，有則改之，無則加勉，盡自己最大的可能為孩子創(chuàng)造一個良好的學習空間。
我的學習經(jīng)驗介紹篇六
這次被選為走讀生優(yōu)秀學生代表，我感到十分榮幸。下面我將介紹自己在新學期連連取得進步的學習方法。
幾乎所有老師都曾提到過，上課不好好聽講，下課上補習班補多少節(jié)課都不管用。所以，一天上八節(jié)課，要提高效率掌握課上四45分鐘的時間。另外，筆不離手。我們都沒有“最強大腦”，動筆寫可增強記憶。思路要跟著老師走，一心一意投入學習。撿一根筆的工夫，你可能錯過英語的一個知識點，亦或是正確解題的思路。
我很重視作業(yè)，對于我來說，那是一個查漏補缺的大好時機。我一般會花較長的時間寫作業(yè)，好像是把復習和寫作業(yè)合并了。我從不以應(yīng)付老師為目的去完成作業(yè)，如果我感到自己的水平還有待提高，即使老師沒有布置作業(yè)，我也會自己去做一些練習。
做題馬虎，這似乎是分低的永恒借口。在歷次考試過后，我會專門找出那些實在不該錯的題，然后算出分數(shù)。最多的一次竟到了15分。這是一個多么大的錯誤，它將激勵我，提醒我做完題后要檢查。在之后的考試中，想到那白白浪費的15分，我會感到慶幸，因為這次考試我將十分留心，不會再犯之前同樣的錯誤了，這也是我總是取得進步的原因。
作為一個走讀生，在家學習的時間相對來說較長一些，因此我會做出合理的時間規(guī)劃，同時提高自己的抗誘惑能力。當我在學習過程中有了其他與學習無關(guān)的念頭時，我馬上會同住宿生比較，保證和住宿生有同樣的學習時間。
期末統(tǒng)考馬上來臨。如果地球上沒有地球引力，那么我們就無法腳踏實地。有壓力才有動力，有動力才會進取。合理利用時間，提高學習效率。沖刺期末，青春無悔。
我的學習經(jīng)驗介紹篇七
大家好!我是七年級三班的嚴玉清。今天，我很榮幸有機會與大家討論和分享學習方法。希望對大家的學習有幫助。
隨著時間的推移，我們迎來了第一次大規(guī)模的考試，——的期中考試。緊張認真之后，我們總結(jié)了這兩個月的學習成果。
首先我想提醒大家：不要被分數(shù)搞糊涂了。不管成績好壞，保持平衡的心態(tài)。成績好，不要得意忘形，仔細回想那些錯題，告訴自己：那些題應(yīng)該不會錯，下次我會做的更好!如果你對自己的成績不滿意，不要氣餒。告訴自己，失敗是成功之母。想從錯誤中尋找經(jīng)驗，吸取教訓，謹防下次犯錯。一句話：態(tài)度決定一切!
其次，要掌握復習方法。眾所周知，學習三部曲就是課前認真準備，課中認真學習，課后耐心復習。認真、認真，每個人都必須理解它的含義，并且可以在老師的指導和監(jiān)督下完成。耐心是什么意思?許多學生從小就沒有復習的習慣。比如我從初中開始因為不經(jīng)常復習吃了很多苦。復習很重要，可以讓我們“古為今用”。有同學覺得復習特別枯燥，枯燥，沒有效果，所以很討厭。這是不耐煩的表現(xiàn)，也說明他沒有抓住重點和核心復習，只是漫無目的的閱讀背誦，自然沒有效果。其實可以通過日常的寫作記錄和練習來鞏固學習知識，也可以多找一些課外的練習來做，這樣學完就不怕忘了。
當我們成為中學生的時候，我們也增加了很多科目。雖然沒有各大學科那么重，但也是相當重要的。有的同學偏科，認為語言、數(shù)學、英語都要保持好成績。其實小科目也能帶給我們更廣闊的知識，提升我們的體驗。有些學生覺得記小科目很難，其實不然。我們需要和應(yīng)用的是理解記憶方法。把內(nèi)容嚼碎，把意思理解透徹，就能輕松背下來!
我的學習經(jīng)驗介紹篇八
大家下午好！
我是來自初二（x）班的xxx，我很榮幸今天可以站在這個舞臺上與各位分享我的學習經(jīng)驗。
我認為最重要的是提高學習效率。如何提高學習的效率呢？
首先，要讓課堂有效。學習最重要的就是課堂，我們大多數(shù)的知識都來自課堂，所以我認為抓住課堂是學習的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講，多思考，勤練習，眼隨師動，讓自己的思路跟著老師走。同時，在課堂上還要適當?shù)挠浺恍┕P記，讓自己在課后可以更有效率的復習。
其次，要培養(yǎng)學習的興趣。我希望同學們能夠激發(fā)自己的學習興趣?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣是最好的老師，當你對一個科目感興趣時，你就會認真的去鉆研這一科目，所以當我們有了濃厚的學習興趣時，學習就會主動。
第四，樹立的學習目標也很重要。拿破侖說過：“不想但將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學習也是一樣的道理。沒有明確的目標就沒有奮斗的動力，當我們命定一個目標時，我們就會為實現(xiàn)這一目標而努力，這一奮斗的過程是快樂的，當實現(xiàn)目標時，我們又是多么的自豪。
最后，我認為不能盲目的做題，要選做“好”題。每個題都是圍繞著知識點進行的，而且許多的題都相類似。我認為先要找到要強化的知識點，然后選擇這個知識點的適合自己成績的難題，只需要一兩題就可以了。在做題的過程中要認真體會，做錯時要分析。之后，還可以選擇少量的綜合性題目，這樣就可以大大的提高你的做題效率。
在我的演講快要結(jié)束的時候，希望大家都能在學習和生活中，更加努力，超越自我。最后，再次感謝領(lǐng)導對我的信任，給了我這次寶貴的機會，使我有機會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學習進步，心想事成！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
我的學習經(jīng)驗介紹篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
離開了陪伴六年的母校，來到這嶄新的校園，面對這新的同學與老師。你們也許會興奮，會好奇，會緊張甚至不知所措。但無論如何你們必須快速地適應(yīng)新的環(huán)境，而學習則是首當其沖的。
從小學升到中學，學習上有所不同。最明顯的便是課程增多，難度加大。因此，你們得掌握一套新的學習方法，可以借鑒自己以前好的方法，去除不好的方法，也可以借鑒別人的方法。只要你們掌握了方法，學習便不會如想象之中的那么困難重重。我在這里，便向大家介紹一下我個人的學習經(jīng)驗，希望對你們有所幫助。
磨刀不誤砍柴工，首先保證了課堂上的聽課效率，才能節(jié)省出更多的時間，使自己完成作業(yè)更為輕松。聽課要保證自己的注意力高度集中，否則一不小心便“神游于外”，老師講什么你也聽不清楚。就需要花費更多的課余時間去補足知識點。這是不值得的。如果只是聽也不行，記筆記也是很重要的，它能在你溫習的時候發(fā)揮很好的作用。而記筆記，要有針對性地記，現(xiàn)在我們還并不需要一股腦地全部記下來。你可以盡情發(fā)揮自己的小聰明來“偷工減料”，比如用特殊符號之類的。只要能記住最精華的部分即可。像地理生物一類的學科，只需跟緊老師的步伐，弄清主要知識點，課后再適當復習就能掌握。又或者數(shù)學一類難度較大的科目，就要去了解各種題型的解題思路與方法，有了方法就等于有了鑰匙，再難的題也能一步步解出來。但如果是語文與英語的基礎(chǔ)，如文言文，單詞等，就只能死記硬背將其牢牢掌握。當然，如果有好的記憶方法，盡管使用。在做練習的時候，也同樣選擇有代表性，有特點的題來做，已掌握的便無須反復練習。不推薦“題海戰(zhàn)術(shù)”，那只會浪費大把的時間。
有了聽課效率，還需要作業(yè)的鞏固練習。雖然大家都不太喜歡作業(yè)，我也一樣。但是這是一定得有的。首先，不管每日作業(yè)有多少，都要盡力將其全部完成。如果實在認為如此多的作業(yè)不適合自己，也可以跟老師商量，換一種作業(yè)方式。若是作業(yè)布置較早，可以選擇在學校完成，這樣不但可以和同學探討，還能節(jié)省時間。所以每日的自習課要利用好。作業(yè)有很多種，像語文的作文就令許多人苦惱。經(jīng)常是干坐很久卻寫不出一個字來。這種情況多半是不知道寫什么，此時可以多想想最近有什么令你感到開心或者難過的事，敘事作文便可以直接取材，其余作文也能從中關(guān)聯(lián)到一些靈感。而完成數(shù)學作業(yè)的過程之中，遇到難題了，怎么都沒思路了，別慌。先將所有有關(guān)知識點過一遍，看看有沒有漏掉的地方。還是不行，便向老師同學請教，或者參考答案之后，再自己重新做一遍，確認掌握。有時候一直寫同一種作業(yè)，覺得枯燥了，不妨先換另一種不同的作業(yè)來寫，活躍下思路，放松下心情。只要完成了作業(yè)，必定有所收獲。
最后，學習勞逸結(jié)合。注重心情的放松，不要過于壓抑、緊張。被學習壓得喘不過氣來了，那就去好好地玩吧，說不定游戲結(jié)束后，難題也迎刃而解了。但是切記，學習與游戲井水不犯河水，學習不游戲，游戲無學習。
相信你們一定能適應(yīng)初中的生活，輕松地學習。
我的學習經(jīng)驗介紹篇十
親愛的老師們、同學們：
大家好！
這次被選為走讀生優(yōu)秀學生代表，我感到十分榮幸。下面我將介紹自己在新學期連連取得進步的學習方法。
幾乎所有老師都曾提到過，上課不好好聽講，下課上補習班補多少節(jié)課都不管用。所以，一天上八節(jié)課，要提高效率掌握課上四45分鐘的時間。另外，筆不離手。我們都沒有“最強大腦”，動筆寫可增強記憶。思路要跟著老師走，一心一意投入學習。撿一根筆的工夫，你可能錯過英語的一個知識點，亦或是正確解題的思路。
我很重視作業(yè)，對于我來說，那是一個查漏補缺的大好時機。我一般會花較長的時間寫作業(yè)，好像是把復習和寫作業(yè)合并了。我從不以應(yīng)付老師為目的去完成作業(yè)，如果我感到自己的水平還有待提高，即使老師沒有布置作業(yè)，我也會自己去做一些練習。
做題馬虎，這似乎是分低的永恒借口。在歷次考試過后，我會專門找出那些實在不該錯的題，然后算出分數(shù)。最多的一次竟到了15分。這是一個多么大的錯誤，它將激勵我，提醒我做完題后要檢查。在之后的考試中，想到那白白浪費的15分，我會感到慶幸，因為這次考試我將十分留心，不會再犯之前同樣的錯誤了，這也是我總是取得進步的原因。
作為一個走讀生，在家學習的時間相對來說較長一些，因此我會做出合理的時間規(guī)劃，同時提高自己的抗誘惑能力。當我在學習過程中有了其他與學習無關(guān)的念頭時，我馬上會同住宿生比較，保證和住宿生有同樣的學習時間。
期末統(tǒng)考馬上來臨。如果地球上沒有地球引力，那么我們就無法腳踏實地。有壓力才有動力，有動力才會進取。合理利用時間，提高學習效率。沖刺期末，青春無悔。
我的演講結(jié)束。謝謝！
我的學習經(jīng)驗介紹篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能擁有這個機會在這里交流一下我的學習方法和經(jīng)驗。說起經(jīng)驗，其實我們每個人都走過了六年半的求學之路，所以我們每個人所擁有的學習方法經(jīng)驗的量是相同的。但是，經(jīng)驗的不同決定我們每個人的學習成績、知識量、學習方法……的不同。下面我就簡單介紹一些學習方法，以供參考。
這一點又分為兩個方面，一是要提高聽課的質(zhì)量，每節(jié)課的四十分鐘時一天中最珍貴的時間。二是要提高作業(yè)的質(zhì)量，這一點的作用和意義不言而喻。作業(yè)是對自己一天學習成果的檢測，同時也是對所學內(nèi)容的精華部分的提煉，而不認真完成作業(yè)就會導致不能有效地掌握當天的學習內(nèi)容，極易遺忘。從長遠角度出發(fā)，就會導致在復習時沒有針對性。
我認為這一點是最重要的。通俗地講，就是要學會合理地支配時間。有許多同學苦惱于一個問題，那就是他們在課后，拼命地背誦、復習，瘋狂地做課外的試卷，甚至有的同學會把老師第二天要默的內(nèi)容先默兩三遍，這樣便導致這些同學一回家便有一大堆事等著去做，往往到了11、12點和還有許多打算事沒有能夠完成，只得在父母的催促下帶著遺憾去睡覺。這些同學自己覺得自己很認真、很努力、很勤奮，但是成績卻不見增長，甚至還有下滑的跡象，而且還影響了自己的睡眠質(zhì)量，這些同學便覺得自己很吃虧、很倒霉，老天很不公平，不是說“一份耕耘，一份收獲”嗎？于是這些同學便整天向別人哭訴自己努力了卻沒有得到回報的悲慘故事。可是實際上呢？我認為，這些同學能夠做到這樣，并且每天堅持，精神可嘉，但是效率很低，或許你會說，他們的作業(yè)量是我們的幾倍，多花一些時間理所當然。但是，這些同學在做每一件事之前有沒有問過自己：這件事我必須做嗎？如果他們能夠在做大批大批的試卷之前多一步篩選的程序，針對自己的弱項選擇題目，一定能夠少花許多不必要的時間。當然，不是說只有這些同學存在效率不高的問題，其他同學也應(yīng)該反省一下自己，是不是做過的每一件事情都有做它的必要性，是否有讓這件事存在的意義。
就以語文為例，在課外，多進行一些經(jīng)典名著、優(yōu)美散文、著名詩歌的閱讀及評賞，這樣，不僅增強了語文的閱讀欣賞水平，還可以擴大人的知識面和閱讀量，增加人的文學素養(yǎng)。而對于數(shù)學來說，適當?shù)剡M行一些課外的拓展，有利于擴大視野，增強對數(shù)學的興趣，而學會在生活中尋找數(shù)學的存在，則可以加強數(shù)學的趣味性。英語更是如此，在課外進行一些簡單的閱讀，可以提高人的詞匯量和語感。
以上三點就是我交流的內(nèi)容，希望能給大家一些啟示。
我的學習經(jīng)驗介紹篇十二
忙忙碌碌中，時間總是過得很快。轉(zhuǎn)眼，開學已經(jīng)十一周了，為了及時地將學生的在校情況反饋給家長，加強學校跟家長的溝通聯(lián)系，更好的了解學生，做好學生的學習、思想工作，促進學生的全面發(fā)展，在學校的統(tǒng)一安排和組織下，我校一到五年級在5月19日(星期三)下午午召開了家長會，并達到了預期的效果。
一、從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。
本班共有學生73人，除胡星宇的家長請假外，其余家長全部到會。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取了老師對學校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。
二、班主任及任課教師全面詳細地將學生的在校情況匯報給家長。
如學生的學習情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對學生的在校情況有了更多更細致的了解，以利于學校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
三、教師對家長提出一些建議：
如應(yīng)注意學生的養(yǎng)成教育、良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，認真輔導孩子的家庭作業(yè)、不要給學生買過多的衣服而應(yīng)以穿校服為主、注意孩子的營養(yǎng)，控制孩子的零花錢等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利于學生的全面健康發(fā)展。
四、家長對學校、教師的建議。
在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、學校應(yīng)加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習。
2、部分學生在家不聽家長的話，希望班主任老師嚴管學生，多對學生進行思想教育，使學生成材。
3、希望學校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。
本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。通過這次家長會的召開，家長也認識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學生。我相信，以后的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
我的學習經(jīng)驗介紹篇十三
法，維護自身的利益。新中國成立以來，一直朝著建設(shè)社會主義法制國家的方略和目標在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。
多年以來，我國的普法工作取得了一定的成效，就似乎電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng)，并自覺自愿地運用法律。
鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。對于我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，對所謂的法制只略一二，但是迎著時代的朝陽，法制對于我們來說再也不是一個生疏的名詞了，它引導著我們的生活，引導著我們的學習，引導著我們前進的步伐。作為21世紀主人的青少年朋友，只有學習、把握必要的法制知識，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的要害所在。我們廣大青少年只有學習法制知識，才能知道什么是合法、什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，才能清楚地明白“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。同學們，青少年是國家的未來，未來的國家是法制國家。青少年應(yīng)是“德、智、體”全面發(fā)展，才能適應(yīng)建設(shè)社會主義法制國家的需要。
我們今天的中學生是明天國家各項事業(yè)的接班人，將要承擔依法建設(shè)國家、依法治理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命。只有從自己做起，宏揚法制精神——學法、用法、守法，做法制的先鋒，才能在將來不負重望，不厚使命，在依法治國中發(fā)揮更大作用。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我的學習經(jīng)驗介紹篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
這次被選為走讀生優(yōu)秀學生代表，我感到十分榮幸。下面我將介紹自己在新學期連連取得進步的學習方法。
幾乎所有老師都曾提到過，上課不好好聽講，下課上補習班補多少節(jié)課都不管用。所以，一天上八節(jié)課，要提高效率掌握課上四45分鐘的時間。另外，筆不離手。我們都沒有“最強大腦”，動筆寫可增強記憶。思路要跟著老師走，一心一意投入學習。撿一根筆的工夫，你可能錯過英語的一個知識點，亦或是正確解題的思路。
我很重視作業(yè)，對于我來說，那是一個查漏補缺的大好時機。我一般會花較長的時間寫作業(yè)，好像是把復習和寫作業(yè)合并了。我從不以應(yīng)付老師為目的去完成作業(yè)，如果我感到自己的水平還有待提高，即使老師沒有布置作業(yè)，我也會自己去做一些練習。
做題馬虎，這似乎是分低的永恒借口。在歷次考試過后，我會專門找出那些實在不該錯的題，然后算出分數(shù)。最多的.一次竟到了15分。這是一個多么大的錯誤，它將激勵我，提醒我做完題后要檢查。在之后的考試中，想到那白白浪費的15分，我會感到慶幸，因為這次考試我將十分留心，不會再犯之前同樣的錯誤了，這也是我總是取得進步的原因。
作為一個走讀生，在家學習的時間相對來說較長一些，因此我會做出合理的時間規(guī)劃，同時提高自己的抗誘惑能力。當我在學習過程中有了其他與學習無關(guān)的念頭時，我馬上會同住宿生比較，保證和住宿生有同樣的學習時間。
期末統(tǒng)考馬上來臨。如果地球上沒有地球引力，那么我們就無法腳踏實地。有壓力才有動力，有動力才會進取。合理利用時間，提高學習效率。沖刺期末，青春無悔。
我的學習經(jīng)驗介紹篇十五
親愛的老師們，親愛的學生們：
早上好！
我今天演講的題目是《把握青春，勤奮學習》。
青春是對抗風暴的船，而學習是船的力量。作為后輩，要抓緊時間，持之以恒，好好學習，揚帆起航。子曰：“博學而有志，問而思之，仁在其中。”今天，我們應(yīng)該牢記他的話，放下青春，用努力和汗水為未來的成功鋪平道路。
也許我們已經(jīng)輸在了起跑線上，但我們絕不能讓自己輸在最后。后天的努力可以彌補先天不足，珍惜當下，努力獲取知識。
好好把握，把知識的閃亮寶石緊緊握在手中。
每次成功都要付出艱辛和努力。如果你想成功，你必須付出代價。孟子告訴我們：天道會為斯里蘭卡人民作出很大的責任，所以我們首先要從他們的心靈上受苦，在他們的筋骨上努力，露出他們的身體和皮膚，起來空空如也，做他們所做的一切。所以，我們可以有耐心，獲得我們做不到的東西。俗話說，不勞無獲。努力就會有收獲，沒有不勞而獲這回事。是的，勤奮屬于珍惜時間的人，屬于踏實細致的人，屬于敢于探索創(chuàng)新的人。由于勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為了兒童之王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為勤奮，愛迪生會有一千多項偉大的科學發(fā)明；還是因為勤奮，中國古代人才留下了懸梁刺股、削壁偷光、扶瑩映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇了勤奮?？ㄈR爾更激勵我們：天才是無盡的努力。
在學習階段，我們要像愛迪生、巴爾扎克一樣，有努力的精神和不懈的追求，因為只有這樣，我們才能在追求夢想的舞臺上實現(xiàn)目標，展示才華。在學習的道路上，只有勤奮踏實地掌握每一點知識，才能最終取得成功。人生能奮斗多少次？人生可以有幾個花季？過去是無法改變的。就是因為這個原因，黑發(fā)不知道早點好好學習，白壽芳后悔讀書晚了。
同學們，讓我們一起努力學習！讓我們用熱情擁抱未來，用青春書寫人生，用知識武裝自己，用行動證明我們存在的價值。
我的學習經(jīng)驗介紹篇十六
從古至今，不知道有多少人為了追求最高層次的學習而努力學習了幾十年。但是現(xiàn)在，我們誤解了學習的意義。自古以來，人們認為學習是一種享受，只要努力，就會有所收獲。也許努力了沒有回報，不努力也沒有回報?，F(xiàn)在，我認為學習是一種負擔，一種困難，甚至是對我自由的拖累。
看看我們身邊，有多少人放棄了自己？有多少人還在努力學習？其實不難想象成為全校第一，但你要和別人一樣努力，甚至比別人更努力。然后，當你提高的時候，你會發(fā)現(xiàn)學習真的是一種樂趣！
其實我們并不壞，只是因為放棄了太多的自己才不如別人，但其實只要我們努力，就一定會成功！當我們回顧我們的成功時，我們可能會理解我們曾經(jīng)生活并享受學習的樂趣。
在學習的道路上，這種情況下，他爬著爬著，就只能勇往直前，絕不退縮，不管前面是否長滿青苔和荊棘，也不管手腳是否被割破，因為他心里一直認為學習是一種享受。
我的學習經(jīng)驗介紹篇十七
大家好，我很高興得到這個殊榮。首先要感謝我的班主任李香梅老師，是您的循循善誘和精心的教導使我各個方面得以健康的成長；我還要感謝我的同學們，您們優(yōu)秀的學習精神和濃厚的學習氣氛，是每天激發(fā)我勤奮向上的動力；我同樣要感謝所有教過我和沒有教過我的華英學校的老師、校領(lǐng)導和員工，是您們的共同努力給這所學校營造了一個良好的校風，使我和我的同學們有了這樣一個良好的學習環(huán)境，我衷心的感謝您們！
回首一年的學習生活，我深深地感覺到，我之所以取得了較好的成績，離不開我們班的老師和同學所營造的良好學習氣氛。比如我們班的經(jīng)常拿一些問題互相討論，這無形中也是一種復習，也常常讓我更容易發(fā)現(xiàn)自己的知識還有哪些缺漏。但是為什么我考得更好一點呢？我想是因為我更不愿意輕易放過這些問題。我看到有一些同學遇到問題，有時想不出來也就算了，但換了我就一定要弄明白它，否則就渾身不舒服。我覺得應(yīng)該以一種如獲至寶的心情對待我遇到的每一個問題，我往往用大大的問號給問題一個一個貼上標簽，直到我徹底弄明白它。
這幾年來，我有過迷惘，也摔過跤，總結(jié)出來的經(jīng)驗只有一條：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我知道這很老套，但卻是大實話。那些人人都知道的道理，往往更難去實行，而這些誰都明白的平易道理往往正是真理之所在。勤奮是學習，乃至做好其它任何一件事情的最高法則。老有人問我方法，其實什么方法不是需要克服惰性去實行呢？那些希望憑借什么絕世妙方來輕松獲得好成績的想法，本身就是懶惰的體現(xiàn)。想事倍功半？可能世上也真會有這樣的技巧，但我總覺得在求知的道路上僅有勤奮的攀登才可能步步領(lǐng)略到新奇的風光！
有些同學說：“我每天都花一、兩個小時復習，為什么還是學不好？”其實我也曾經(jīng)有這個問題，對此，我解決的方法是用筆不停地寫，就寫我原來用腦子想、用眼睛看的'內(nèi)容。另外還要一章一節(jié)地用筆把知識進行歸納。這些方法固然比這樣看書辛苦得多，但是在紙上清清楚楚地寫一遍比看一百遍都容易入腦。寧愿踏踏實實地把知識真正學到手而慢一點，也不要浮皮潦草地追求完成任務(wù)。
具體到每一科來說，我想秘訣就是多背多做多寫吧。語文的課文，課外的名作；英語的課文、例句；政治的概念和觀點，都是理所當然要背的；物理和數(shù)學則要在平時大量的做題，做完之后一定要對答案，做的時候還要不停地聯(lián)想涉及的知識點特別是概念。做這些看得見摸得著的事情，多種感觀并用，其實也是為了使自己處在一個忙碌的狀態(tài)中，這樣能使那人固有的懶惰的天性壓抑起來。
說到惰性，相信我們每個人都有深切的體會，那就是常常對自己說：等會吧，下次吧，明天一定做……之類的東西。我覺得，挑戰(zhàn)惰性最有效的方法使做到“日事日畢，日清日高”并且堅持不懈。我現(xiàn)在每天都要寫日記、讀書和體育鍛煉。做這些事的時候就很能體會惰性的力量。剛開始的時候，我還興致勃勃，慢慢地，那股銳氣就消退了，再以后，竟想偷懶，甚至放棄。但所幸我終于由于長輩的壓力和我自己的毅力堅持了下來。雖然這些事情對成績的效果一下子并不顯示出來，卻讓我養(yǎng)成了一個好的習慣，培養(yǎng)了一種不斷同自己的惰性作斗爭的品性。從古今中外所有成功人士身上，我們都能看見這種品性在閃光；勤學苦練，不斷努力，堅持不懈，直到成功！
以上就是我一點粗淺的見識，希望能給大家一些幫助。再次謝謝大家！
廖崇寧11/28/2005。
我的學習經(jīng)驗介紹篇十八
親愛的各位同學：
大家好，我是來自xx的xx，今日很榮幸站在那里和大家分享自己在過去一年的學習經(jīng)驗。轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)成為了學姐，我還記得自己剛上大一時懷揣的各種心境，有最終擺脫題海的喜悅、有對大學生活的好奇、也有把自己放置于一個完全陌生環(huán)境的不安等等，我想問問同學們，開學這么長時間，不知大家是否還記的自己高考完那個暑假對大學生活的計劃打算是否還記的自己當初的滿腔熱血它是否被在學校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了讀大學，究竟讀什么大學生和非大學生最主要的區(qū)別不僅僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能，還有在這過程中我們得到了多少的成長，而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢下頭我從學習、工作、生活、思想等方面談?wù)勛约涸诖笠灰荒甑男牡皿w會吧，期望對你們能有所幫忙。
不去做的事這就是職責?！边@份工作當你選擇了，你就要認真的擔當下去，一個只研究自己利益而不負職責的人永遠不會是一個優(yōu)秀的人。我期望在坐的各位如果擔任了哪項職務(wù)，就竭盡全力堅持下去，相信自己的選擇，相信自己的本事！
大學生活中我們有很多課外時間能夠支配，而學校里各種各樣的活動也在相繼展開，大一本就該展現(xiàn)自己，張揚個性，積極參加各種自己感興趣的活動，讓自己在青春的舞臺上留下足跡。大一我參加過辯論賽、音樂劇、達人秀、運動會等等一系列活動，讓我認識了很多朋友，充實了生活。不提倡有些同學的做法，在宿舍或網(wǎng)吧整天睡覺、打游戲、看小說，莫言說“安然在被窩里躺過一世春秋，渾噩自知。”不要讓自己回憶大學的時候只記得一張床、一臺電腦、一部手機。出去做兼職也比什么不做強，那樣至少能夠獲取點社會經(jīng)驗。其實在日常生活中遇到任何問題能夠向?qū)W長學姐們請教，我們這些過來人很愿意幫忙你們，經(jīng)過我們的經(jīng)驗期望能讓你們少些迷茫，少些墮落，多些努力與拼搏。
大一不是一帆風順的，我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過，我問自己我這樣做的后果是什么，我是否還有本事為自己的`任性買單。此刻我根本沒有什么資本，不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們該有一顆感恩的心，我們有職責讓父母安享晚年，啃老族是可恥的。我們該有自己的信念，自己選擇的路，跪著也要把它走完，未來掌握在自己手中，這是什么也改變不了的事實！不管應(yīng)對什么，我們都應(yīng)樂觀進取的應(yīng)對，“世界以痛吻我，要我回報以歌”僅有端正思想，我們才能走得更遠。
最終把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對的，就不怕路遠”，期望大家都能得到好的發(fā)展，度過四年有意義的大學生活！
我的學習經(jīng)驗介紹篇十九
大家好！我是七年級三班的嚴玉清。今天，我很榮幸有機會與大家討論和分享學習方法。希望對大家的學習有幫助。
隨著時間的推移，我們迎來了第一次大規(guī)模的考試，——的期中考試。緊張認真之后，我們總結(jié)了這兩個月的學習成果。
首先我想提醒大家：不要被分數(shù)搞糊涂了。不管成績好壞，保持平衡的心態(tài)。成績好，不要得意忘形，仔細回想那些錯題，告訴自己：那些題應(yīng)該不會錯，下次我會做的更好！如果你對自己的成績不滿意，不要氣餒。告訴自己，失敗是成功之母。想從錯誤中尋找經(jīng)驗，吸取教訓，謹防下次犯錯。一句話：態(tài)度決定一切！
其次，要掌握復習方法。眾所周知，學習三部曲就是課前認真準備，課中認真學習，課后耐心復習。認真、認真，每個人都必須理解它的含義，并且可以在老師的指導和監(jiān)督下完成。耐心是什么意思？許多學生從小就沒有復習的習慣。比如我從初中開始因為不經(jīng)常復習吃了很多苦。復習很重要，可以讓我們“古為今用”。有同學覺得復習特別枯燥，枯燥，沒有效果，所以很討厭。這是不耐煩的表現(xiàn)，也說明他沒有抓住重點和核心復習，只是漫無目的的閱讀背誦，自然沒有效果。其實可以通過日常的寫作記錄和練習來鞏固學習知識，也可以多找一些課外的練習來做，這樣學完就不怕忘了。
當我們成為中學生的時候，我們也增加了很多科目。雖然沒有各大學科那么重，但也是相當重要的。有的同學偏科，認為語言、數(shù)學、英語都要保持好成績。其實小科目也能帶給我們更廣闊的知識，提升我們的體驗。有些學生覺得記小科目很難，其實不然。我們需要和應(yīng)用的是理解記憶方法。把內(nèi)容嚼碎，把意思理解透徹，就能輕松背下來！
最后，我想告訴你的是：合理安排你的作息時間。時間是公平的。它把智慧留給勤奮的人，但懶惰的人呢？剩下的只有遺憾。經(jīng)?？吹揭恍W生花很多時間不做一些與學習無關(guān)的事情，最后后悔的太晚；經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W，把老師布置的任務(wù)推遲到最后期限，然后在那里忙等等。這些都是懶惰，不正確，不利于學習和發(fā)展。最基本的就是完成當天的工作，然后利用業(yè)余時間去做其他事情，這樣會比較好學。
這是我的建議，希望所有同學都能從中得到共鳴。最后祝大家學習進步，天天向上！
我的學習經(jīng)驗介紹篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是來自文法系09漢語言班的蔣依婷，此時此刻，作為獲獎學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。
首先，我要感謝學校，這是對我獲得國家獎學金的進一步認可，也讓我倍感慚愧。這是對我在學習上的一種肯定，但更是對我學習上的一種激勵、鼓舞和鞭策，使我在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我今天的成績。最后我也很高興與在座的這么多充滿激情和滿懷夢想的同學一起來分享我在大學學習中的一些收獲。
說到學習，對于我們學生來說是最主要的任務(wù)。大學的學習，既不是埋頭苦讀不問世事，也不是在電腦前耗費青春，我們要深刻認識到一名大學生所承擔的責任，只有明確自己身上承擔的責任，我們才有拼搏進取的原動力。
通過將近三年經(jīng)驗的積累，除去培養(yǎng)學習興趣和調(diào)整心態(tài)之外，我個人對于學習的體會有四點：
一：在學習中工作學習，合理的安排學習時間。
作為一個學生干部，會面臨工作和學習相沖突的狀況。學會合理安排時間，適時調(diào)整心態(tài)，是非常重要的?，F(xiàn)在我一天下來的生活規(guī)律大都是這樣的，上課、去圖書館、練跆拳道、和大一的學生上早晚自習，我是11級漢語言班的助理班主任，同時也是文法系的團副，我學習和工作雖然比較繁忙，但是我卻能感受到充生活的節(jié)奏，感受到生活的快樂，而且也鍛煉了身體。這一切促使我在生活上學會自我控制不良情緒或沖動，在壓力面前保持著清醒的頭腦。我推薦同學們有空的時候多去看看李開復寫的文章。前不久我看過關(guān)于李開復寫給中國學生的一封信給了我很深的感受。里面提到關(guān)于情商對于一個人的領(lǐng)導能力，而其中自覺、同理心、自律和人際關(guān)系對于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不一定比別人高，但我們可以培養(yǎng)自己的情商，多花功夫理解和應(yīng)用四種情商的關(guān)鍵因素，我們可以做的比別人更好。
二：將所學到的知識系統(tǒng)化，序列化;
人的記憶是有限的，首先我們應(yīng)該對自己所學的知識有個系統(tǒng)的把握。拿到書本應(yīng)該理順其目錄，之后在學習中慢慢的填充知識點將其序列化，這樣的知識結(jié)構(gòu)才不易被遺忘。在學習中就應(yīng)該主動的學習，課前預習，課后鞏固，這些程序都是非常必要的。我建議大家大一時把公共課學好，大二、大三將專業(yè)課學好，當你認真去學的時候肯定能體會到自己專業(yè)的魅力，然后在自己學有余力的情況下發(fā)展自己其他方面的興趣。多花時間了解、學習相關(guān)專業(yè)課程，盡量多涉獵些其他方面的知識，尤其是計算機和英語。
三：將所學到的理論運用到實踐中去;
他停留在里面一兩個鐘頭，用這個辦法相當?shù)难a足了他失掉的高深教育。其次是好好利用網(wǎng)絡(luò)，不可否認的是網(wǎng)絡(luò)搭建了一個信息共享的平臺。我們可以借助這個平臺學習到更多的理論知識和他人進步的思想，拓寬我們的視野。
馬克思說實踐出真知，我認為這句話是很正確的，在暑假的時候，我在長江信息報實習，了解了報社的運作和管理，鍛煉了自己的人際交往能力和寫作能力，發(fā)表數(shù)十篇通訊，將理論運用到了實踐中，通過此次實習，讓我對我的專業(yè)有了更深層次的理解，而將知識運用到實踐中，也可以讓我們對自己的知識查漏補缺，鞏固自己的知識系統(tǒng)。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行大抵說的也是這個意思。 受文藝小說潛移默化的影響，從高中起我就有了一個夢想，為自己構(gòu)筑一個實現(xiàn)自我的平臺，經(jīng)營一個小有自己審美的酒吧，古語云：與其坐而論道 不如起而行路。因此我和同學一起創(chuàng)業(yè)了，過程是艱辛的，但心里卻是充實的，雖然實踐證明，我不適宜于經(jīng)商，但這樣一種經(jīng)歷是我今后人生中的一筆財富。所以面對困難的時候，不要說你不可以，只有去實踐了的人，才能有發(fā)言權(quán)。相信自己，你可以。
四：學會請教。
說到請教二字，我不得不再一次感謝給予我指導的老師們，龔主任啟迪我明確自己的人生目標，踏實進取。曾書記的愛崗敬業(yè)使我明白態(tài)度的份量，徐老師像媽媽一樣，擔心我們小有成績的驕傲，始終貫徹著一切榮譽都只能是一個起點，并不能是終點的思想。專業(yè)老師劉榮林教授的認真、楊厚均院長的開明思想、楊婕老師開朗的性格都讓我受益匪淺，他們都是我人生的導師，學習的楷模。
人都有個成長的過程，從自信到不自信，從無知到有智慧。我們在哀嘆自己不如別人的時候，那么就是請教吧，因為閉門造車出門不合轍的時代已經(jīng)成了過往。要學會敢問，敢表達。老師也希望和同學形成共鳴。而在老師們和學長學姐的幫助下，你能更科學的去組織你的認知系統(tǒng)。其次態(tài)度是謙虛而不是謙卑，畢竟術(shù)業(yè)有專攻。經(jīng)過日積月累，我們可以厚積薄發(fā)。
歲月從不為人的怠惰而停步;時光永不因你的嘆息而駐足。當你匆忙留意之時，驀然回首之際，卻早已是萬木欣欣向榮的季節(jié)。這付出與收獲所蘊含的深層內(nèi)涵，留待我們細細品味。成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角。值此五四青年節(jié)，希望在今后的學習生活中我們加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，在學校這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。做一名有信仰、有抱負、有擔當、有貢獻的青年馬克思主義者!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
我的學習經(jīng)驗介紹篇二十一
一、正確的時間做正確的事。
學校針對我們的生活學習規(guī)律，安排了各個時段的任務(wù)，那么我們就應(yīng)該根據(jù)安排完成任務(wù)。例如早讀和晚聽，對于我們來說格外重要，不僅是讀書的好時段，同時也是鍛煉口語聽力的機會，但有少數(shù)同學在早讀晚聽時又想寫作業(yè)，又怕值日班長檢查，結(jié)果一事無成。晚自習是學生獨立完成作業(yè)復習預習的好機會，我們的作業(yè)量并不大，基礎(chǔ)好的同學都能剩余半小時以上來查漏補缺，很多完不成作業(yè)的同學大多都顛倒了順序，他們先看看課外書，發(fā)發(fā)呆，等到第二節(jié)晚自習再來趕作業(yè)，其效果可想而知。我晚自習做作業(yè)一般是先易后難，以高效率完成大部分作業(yè)，再鉆研有難度的問題，全部完成后再檢查一遍，最后再讀一些好書，這樣既鞏固了白天老師的課堂知識，又擴大了知識面，課內(nèi)課外兩不誤啊。
二、充分利用課堂。
套用一句諺語“課堂一分鐘，課下十年功”，簡單說就是課堂你丟掉了一分鐘，課下你需要花大量的時間來彌補。我看過許多優(yōu)秀的“考神”的經(jīng)驗介紹，最醒目的文字就是：“某某某從不上課外輔導班”“某某某在課余還喜歡研究什么或是參與什么活動”，周圍的同學都奇怪他們怎么那么聰明?。可妒乱矝]落下怎么仍然考那么高??？我以為，是因為他們抓住了課堂。
我習慣于高度關(guān)注老師的動向，每位老師都有自己的教學方法，也有個人之魅力所在，有的老師是風趣幽默，使大家感到輕松愉快，但在開心的同時，千萬別漏掉重要的知識點，最好的方式是記錄和勾畫，但是重在掌握老師傳授的方法并能夠舉一反三，這樣你才能以不變應(yīng)萬變。當然不一定所有的科目都是我們感興趣的，防止走神的最好辦法是舉手發(fā)言，發(fā)言不但能鍛煉自己的膽量，更能讓自己的思維跟上課堂，讓自己的精力高度集中。尤其是經(jīng)過認真思考的發(fā)言更是一份寶貴的財富。
三、重視每一門課。
相信每一位名列前茅的同學都深有感觸，任何一科的失誤都會影響整體成績，這叫“一棋不勝滿盤皆輸”。生物、地理、歷史、政治四門所謂的副科經(jīng)常被我們的同學打入冷宮，久而久之，你不但副科沒學好，主課也學不好了，因為所有門課的學習所需要的學習態(tài)度都是一樣的，而且各門課的知識是相通的，比如我們語文的古文學習就需要學生熟悉歷史知識來了解寫作背景，而我們的生物地理又常放在古詩中來考察。
四、多牽老師的手。
說到向老師請教，部分同學是望而卻步，還有部分同學是根本就沒有這個習慣。對于前者我覺得你完全可以放開膽子去問，因為我們學校的老師跟學生之間非常平等，你去問問題老師是求之不得，而且在問題的同時老師還會和你交流一些其他方面的問題，這樣既解了惑，又加深了我們師生之間的感情，何樂而不為呢？對于那些還未養(yǎng)成問問題習慣的同學，請你下定決心邁開第一步，好的習慣的培養(yǎng)總是很艱難的，相信你有了第一次就有第二次，等到你把問老師問題當成生活中不可缺的一部分時，你就成功了！
最后給大家總結(jié)一下，學習重在課堂效率，重在獨立思考的習慣，重在勤學好問，有了這三點，你一定很優(yōu)秀！
我的學習經(jīng)驗介紹篇二十二
各位同學，老師們好：
記得消復興說過：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)，學習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來。
我認為學習中有以下幾個方面。
一、務(wù)學與求道：
借用孔子的一句話：“學而不思則罔，思而不學則殆。
這句話揭示了務(wù)學與求道的基本關(guān)系。
務(wù)學就是學知識學本領(lǐng)，掌握技能；而求道是通過學習進一步思考得來的有關(guān)事物一般的普遍真理。
務(wù)學與求道又可以理解為理論與實踐之間的關(guān)系。
務(wù)學與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，保證二者同步實施，通過思考得到了學習方法就要試一試，通過嘗試為自己積累經(jīng)驗，又經(jīng)反復實踐得出新的方法，就可以不斷進步。
二、自信：
愛迪生說：自信是成功的第一秘訣，成績不好，有時與心理有很大關(guān)系。
學習中，心理安靜，就能夠踏下心來認真學習做題，心理積極就會不斷把壓力變成動力。
同樣的心理信任自己，就會不胡亂猜疑已做出來的答案。
這樣會提高在考試中的效率，做到心中有數(shù)，其實自信是一種素質(zhì)，是一種相信自己的表現(xiàn)會使你更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
三、態(tài)度決定一切：
米盧說過：態(tài)度決定一切，。
學習中的態(tài)度包括：主動進取和奮斗。
遇到每一件事，不退縮積極去做這就是主動，主動可以讓你比別人多許多做事的時間，做許多需要做的事。
進取可以讓你不停的向上，防止人墮落，向上看，至少不會向下去。
奮斗就是努力，就是不怕苦不怕累，看到有意思的題就不惜一切代價攻克它，只要你有興趣，知道努力，就會進步。
態(tài)度是實力的前提，有良好的態(tài)度才能有自信等一系列過硬的東西。
說了這么多進步的東西就好像一定進步似的，有時候巨大的努力不一定換回好的結(jié)果。
暫時的停步不前是為你下一次更大的進步做準備，所以不要灰心，繼續(xù)努力，打好基礎(chǔ)，就一定會進步。
同學們都知道阿迪達斯吧！在二戰(zhàn)期間他說他想做運動鞋，所有人都不支持他，當時，他說了一句話讓人永生難忘，他說窮人比富人缺少的只有野心，二戰(zhàn)過后，就在所有人都為自己的生計而發(fā)愁，阿迪達斯的品牌阿迪達斯已在世界小有名氣，如今阿迪的品牌打敗了耐克，李寧，成為奧運會的唯一供貨商。
從阿迪身上我們知道只要你有目標，付出自己的努力并堅持不懈，你就會戰(zhàn)勝自己。
像阿迪一樣獲得成功！謝謝大家。
我的學習經(jīng)驗介紹篇二十三
大家好！我是xx班的xxx。
談到學習，或許有些同學會萬分感概，感慨看破紅塵也不過如此的無奈，或許有些同學會激情澎湃，幾乎每時每刻做到“手中不離書，腦中不離題”，不知幸運與否，這都達到了學習的最高境界??！但是，作為21世紀的現(xiàn)代青年，處處講究的是科學，科學的方法，科學的時間，正如權(quán)哥所言，三好三好，所謂的三好學生就是要吃好、睡好、坐好，夠簡單吧？但是，并非每天管好自己的吃喝拉撒就萬事大吉，學生學生，前提當然是要學，所以，“學習”這個辭藻就誕生了。
言歸正傳，以下是我為大家也是為自己總結(jié)出來的學習建議與學習經(jīng)驗。
偏科是學習中的最大禁忌，更何況如今到了初三，“此城危急存亡之秋也”，辛辛苦苦奪回來的分數(shù)卻要被其它科目拉平得一無所有，這是個悲劇。所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當中，到了中考前這個關(guān)頭，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學得激情澎湃，如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結(jié)果還是個悲劇。學習這一過程，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
認真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數(shù)的時間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點。例如英語，上英語課我會做到手中不離筆，黑板上的筆記固然需要認真記下，但是，我也會注重老師講課時的一些不被注意到的細節(jié)，細節(jié)決定成敗，認真聽老師說的每一句話，里面也蘊含了很多知識，做到老師邊講我邊記，因此我的筆記本總會比別人厚一些。不管文科理科，只有積累得越多，運用起來才能得心應(yīng)手，因此，注重筆記，注重細節(jié)。
初三，最后拼搏的一年，決定命運的一年，面對困惑，面對疲憊，面對暫時的失敗，我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜，禁止浮躁，禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子，如：做試卷做著做著無端端把試卷卷成一團——只因遇到不懂的題目；考試做題時因為一小題卡住卻放棄了后面的大題，最后也許會丟了西瓜連芝麻也撿不上；小考大考時因某科考砸了而導致后面的科目全完蛋了，還是一個悲劇?。o數(shù)的事實證明，冷靜，很重要！特別是理科方面的問題，心急吃不了熱豆腐，一急躁大腦必定短路，學會調(diào)節(jié)自己的心情與情緒，沉著·冷靜·從容。
這個學期又過半了，距離中考的時間又縮短了四分之一，而我們緊握手中四分之三的時間，是讓它們白白流逝，還是要為中考奮斗，為中考的勝利埋下深根，我相信大家都會選擇后者。十三班勵志名言：今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，而大多數(shù)人就死在明天晚上，看不到后天早上的太陽，但是我相信，只要我們能持之以恒，踏踏實實把握好剩下的時間，絕對不會死在明天晚上，而是能親手觸摸后天的太陽帶來的力量，后天會更好！為自己的夢想奮斗，七個月的時間證明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成績證明一切，我們的未來不是夢！加油！
最后一句，天氣冷了，保重身體。生病了還是個悲劇。
謝謝！
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