小學生陽光成長演講稿(專業(yè)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 07:22:19
小學生陽光成長演講稿(專業(yè)16篇)
時間:2023-12-05 07:22:19     小編:文鋒

演講稿還可以輔以圖片、視頻等多媒體元素,提高演講效果和互動性。找到合適的演講方式和手段,例如使用幽默、講故事等技巧來吸引聽眾的注意力;以下是一些經(jīng)典演講稿的片段,讓我們一起來欣賞和學習。

小學生陽光成長演講稿篇一

尊敬的老師、同學們:

大家好!

朦朧的雨簾中,我端坐在窗旁,看著外面的傾盆大雨,心里也像是這天氣,密布的烏云,沉悶陰郁,遍布著陰霾??偘l(fā)現(xiàn),任何事不論我多努力,付出了多少汗水,總有人做得比我更出色。只能偷偷地躲在灰暗的角落,看著別人臉上張揚著的得意笑容。這對好強的我來說,諷刺之至。

“叮咚?!币宦曢T鈴響將我從沉思中驚醒,是她來了。她是我的小學同學,盡管我們已雙雙步入初中,她卻仍像個長不大的孩子般,永遠那么燦爛地微笑。

“雨好大,我鞋子都濕了?!彼哿宿郾挥炅軡竦陌l(fā)梢,抬起頭望見我悶悶不樂的樣貌,一語就道破了我的心事:“還在為上次期末考試的成績耿耿于懷?”我嘆了一口氣,點點頭。隨即就是一陣短暫的沉默。

突然她問我:“你很厭惡雨天,對吧?”我迷茫地看向窗外:“恩,這樣的天氣,陽光,變得好遙遠?!?/p>

她竟開口笑了起來,一手拿起桌上放著的水筆,一手拿起我的手,在上頭一筆一筆地畫著。先是一個圓圈,再來就是一條條放射狀的直線。

“啊!太陽!”我不禁驚呼。

她調(diào)皮地笑了起來:“太陽可不止外面才有哦,看著你的手心,是不是覺得這間屋子里滿是陽光?”

“陽光……”我呆怔地念出聲。環(huán)視四周,繼而便撞見了她臉上大大的笑容,頓時仿佛明白了些什么,便也跟著咧開嘴笑了起來。

如果在不見陽光的日子里被烏云遮蔽了心靈,那又何來光明何來期望?不是屢戰(zhàn)屢敗,而是屢敗屢戰(zhàn)。這是我手心里的太陽告訴我的。

雖然我們不能左右天氣,可是我們能夠改變自我的心境。要相信陽光終會穿破云層,也要相信雨過之后,還有彩虹。

小學生陽光成長演講稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

只要心向陽光,哪兒都能開花。

我望著遠方那些被太陽的余暉照得金碧輝煌的住房,不管住房之前如何丑陋,但這一刻,它變得神圣而不可侵犯。

從小,“女人強”老媽常對我說:“做人要有骨氣,對于學習,要不知而問。從哪兒跌倒,就要從哪兒站起來。你看,那兒,太陽每天升上天空又降下去,盡管有時有烏云擋著它,但只要烏云散盡,太陽又用它那耀眼的光芒照亮了大地!”老媽指著遠處的太陽。

我不知該如何回答,但我還是堅持下來了。我小心翼翼往上爬,生怕一個不小心摔下來會粉身碎骨。這是我不敢去想的,更是不敢去實現(xiàn)的。所以每天都得當心,但是,為了那個夢,我又得奮起直追。

后來,我的“學問”一天比一天深,“墨水”一天比一天多。這是讓我高興的。我認為,當你認定一件事后,唯有努力,沒有后路,失敗者,我們沒有一個人肯承認自己是失敗者。所以我只能努力朝著太陽的方向生長。

初中,是我不敢接受的噩夢。我對其產(chǎn)生了厭惡,可怕,擔心。我也對學習越來越不上心,成績一落千丈。一次,家長會后,老爸老媽被老師批評了,說他們再不嚴格管教,則會毀了一生。我心里擔憂,更多的就是被老師獨自留下的父母,一絲愧疚沖上心來,我怕父母會教訓我,會罵我,會不那么愛我。回到家,我低著頭不說話,心想著父母必定會怒火攻心,又是一場狂風暴雨。令我不可思議的是,媽媽只是走過來抱著我,露出了一個比哭還難看的笑容,對我說:“孩子,只要心向陽光,那便是遍地黃金。我希望你也能夠如此,心向陽光,為心中的夢拼搏著!”

我一直回想著這句話,也一直責問自己,是否接受自暴自棄?很久很久,才有了答案。不能!一棵小草都能與暴風雨頑強斗爭,我為何不能!一朵小花都能開出美麗的花朵,我為何不能!一顆種子都能帶來一片綠色,我相信,我也能。

我變了,像一個重生的人。做著一切我想做的。吮吸著周圍的一切,學習變得更加主動,成績也一沖而上,對于所有的問號,心里一直有個聲音在說:只要心向陽光!我開始懂得樂于助人,開始幫助身邊一切需要幫助的人,如陽光一般驅(qū)趕著陰霾。有時也會感覺疲倦,但是心里無論如何,都是愉悅的,我懂得:你不是不快樂,而是因為是你做了錯誤的選擇,你的選擇讓你不快樂。

只要心向陽光,給明天一個微笑,迎來的,于人、于己終是沁人心脾的溫暖,它讓你更上一層樓,讓你快樂成長。

終于,無人問津的野花也見到了無比絢麗的陽光!向著陽光的方向努力生長吧!

尊敬的老師,親愛的同學們:

小學生陽光成長演講稿篇三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

在我們的生活中,遠處沒有愛,愛讓我們相連,愛讓我們相牽,愛灑滿整個人間。

我國是一個歷史悠久的文明古國,在這九百六十萬公里的土地上,人們相親相愛,生生不息。我們對祖國的熱愛,長輩對我們的友愛。我們時時刻刻都在愛的呵護下成長,都在愛的哺育下發(fā)揚滋長,都在愛的努力栽培下學習。

突如其來的“非典”使許多家庭家破人亡,許多白衣天使用她們真誠的愛去換回一個個可愛的生命,其中有一位白衣天使,將她一生中所有的愛都奉獻給了全國十三億人民,無論是精神上還是金錢上,無論是肉體上還是靈魂上,都作出了杰出的貢獻。

但是老天是殘酷,無情地剝奪了她的生命,她就是葉欣。是??!只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

這世界有一種愛,這愛流進干涸的原野,原野上便開滿了鮮花,綻放著希望;這世界有一種愛,這愛吹進喧囂的都市,都市里便充滿了真摯,散發(fā)出馨香。一雙溫暖胃力的手,一顆顆共勉互助的心,是愛心驅(qū)走了孤獨,是愛心帶來了歡樂。只要有愛的動力,便不再有傷心,只要有真情的地方,便會有信念。

曾經(jīng)還有一位女大學生,她從小就愛養(yǎng)丹頂鶴,后來因為學業(yè)便離開了她的故鄉(xiāng),同時也離開了丹頂鶴,苦讀四年后,她終于有所成就,希望回到家鄉(xiāng)發(fā)展,可是就在這個時候,她為了救一只丹頂鶴,而犧牲生命,不小心灑進了沼澤地,丹頂鶴被救了,飛向遙遠的天邊,而她卻永遠消失在我們身邊。

在明媚的陽光下,我們手拉著手肩并著肩,共嘗甘苦,同沐風雨,世界原來如此之小,它僅僅是一個溫暖的大家庭。讓我們從坦誠的心田,送出一陣陣愛的風,吹得人生的風帆,揚起勇氣,吹得遺忘的角度春光濃濃。因為我們是相親相愛的一家人。

人生像條船,只有以親情作漿,友情作帆,我們才能順利地駛過艱難險阻。中學的生活有些枯燥乏味,也就難免有些感慨。我們同歡樂,我們同忍受,我們懷著同樣的期待。我們共風雨,我們共追求,我們珍存同一樣的愛。讓我們謹記,在別人用心愛著你的時候,也要用心愛著別人,讓我們用生命的每一天去體會愛,讓生活充滿愛心。

小學生陽光成長演講稿篇四

尊敬的老師、同學們:

大家好!

人人都明白,陽光是溫暖的,生命離開了陽光,便不復(fù)存在。在生活中,我們也需要陽光去照亮、去溫暖我們的心房。

陽光明媚的午時,我走在回家的路上。陽光鋪在我身上,我卻感覺不到絲毫的溫暖,只感到一陣陣刺骨的寒冷。

那張畫滿紅叉叉的試卷,仍被我緊緊攥在手中。我沒有勇氣去望那可恥的分數(shù),每看一眼,都像是一把利劍扎入心臟。

我低著頭,快步走著,忽然撞入了一個溫暖的懷里。我惶惶地抬頭,是一位阿姨,她被我撞得踉蹌了一下。

“對不起?!逼掌胀ㄍǖ娜齻€字,最終被我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說出了口。但阿姨微笑著,并無責備的意思,我緊懸的心最終放了下來。阿姨的微笑,仿佛一束陽光,讓我感受到了一絲溫暖。

手中的試卷突然飄落在地,我俯身撿起它,又一次看到了那個分數(shù)。霎時間,溫暖消失殆盡,寒冷又包圍了我。我的`眼睛悄悄升起一股水汽,模糊了視線。我匆忙對那位阿姨道了聲再見,低頭就走。眼淚不爭氣地冒了出來。

我回到家,家中僅有哥哥。他看見我抹著眼淚進了房間,趕忙跟了進來,一眼看見了桌上那張考得一塌糊涂的試卷。

生活需要陽光,溫暖我們的心。

窗外,陽光跳躍著,是那樣溫暖……。

小學生陽光成長演講稿篇五

尊敬的老師,親愛的同學們:

真摯,散發(fā)出馨香。一雙溫暖胃力的手,一顆顆共勉互助的心,是愛心驅(qū)走了孤獨,是愛心帶來了歡樂。只要有愛的動力,便不再有傷心,只要有真情的地方,便會有信念。

曾經(jīng)還有一位女大學生,她從小就愛養(yǎng)丹頂鶴,后來因為學業(yè)便離開了她的故鄉(xiāng),同時也離開了丹頂鶴,苦讀四年后,她終于有所成就,希望回到家鄉(xiāng)發(fā)展,可是就在這個時候,她為了救一只丹頂鶴,而犧牲生命,不小心灑進了沼澤地,丹頂鶴被救了,飛向遙遠的天邊,而她卻永遠消失在我們身邊。

在明媚的陽光下,我們手拉著手肩并著肩,共嘗甘苦,同沐風雨,世界原來如此之小,它僅僅是一個溫暖的大家庭。讓我們從坦誠的心田,送出一陣陣愛的風,吹得人生的'風帆,揚起勇氣,吹得遺忘的角度春光濃濃。因為我們是相親相愛的一家人。

人生像條船,只有以親情作漿,友情作帆,我們才能順利地駛過艱難險阻。中學的生活有些枯燥乏味,也就難免有些感慨。我們同歡樂,我們同忍受,我們懷著同樣的期待。我們共風雨,我們共追求,我們珍存同一樣的愛。讓我們謹記,在別人用心愛著你的時候,也要用心愛著別人,讓我們用生命的每一天去體會愛,讓生活充滿愛心。

小學生陽光成長演講稿篇六

成長中的太陽,不僅是在鼓舞我們,更是留下這味道,只得記住的味道!下面是本站小編為您整理的小學生陽光成長。

演講稿。

希望對你有所幫助。

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

陽光,是最溫暖的詞,天空中只有一個太陽,但是心靈中卻暗含著無數(shù)道給于我力量的陽光,給我無私的關(guān)懷,使我快樂的成長。

陽光下,孩子們嬉笑玩鬧著,當睜開緊閉的雙眼第一眼看到和這個世界,就開始了成長,第一聲“媽媽”里包含著太多的關(guān)懷和庇護,快樂就是他們的海洋。

陽光下,昔日牙牙學語的孩童已成為祖國的花朵,他們在書海里徜徉,在求學園里認真的學習,少先隊員鏗鏘的誓言敘說著他們的熱血。

陽光下,一只只纖柔的手一只只布滿老繭的手,莊重的將手里的錢塞進募捐箱,捐助的手是他們熾熱的心,盡自己的力量擦去別人頭上的陰霾。

快樂是陽光,痛苦是陰影,陽光下斑駁的樹影是人生交錯的美景,用一顆含笑的心去善待每一顆心,用充滿陽光的雙眼去看待這個世界。

如果說母愛是溫柔的水,那么父愛對我來說,就像是陽光,父親的愛讓我成長,他沒有母親的那么細致入微,他只在我希望得到鼓勵的時候給我一個冷冷的眼神,但是后來,我漸漸懂了這份感情,父愛是不需要驚天動地的去表達,父愛只是默默的投下守望的目光,兒女便一生走不出父親關(guān)愛的視線,父之愛,如陽光,深似海,有悲愴輕輕彌散,一個眼神便是一生的期盼,父愛時刻帶給我陽光,愛之真切,卻被無言掩蓋,平凡之中鑄造件事的堡壘,為孩子洞開一方晴空。

我終于明白,我一直是在炙熱的父愛與溫柔的母愛下成長,有溫暖暈染我生命的每個季節(jié),抬頭陽光依舊明晰,感受溫暖相傳。

人生路上風云變幻,沉浮不定,有坎坷的山路,有陰晦的沼澤,也有美麗的彩虹,我愛陽光,我愛生活,我要努力的在這一片溫暖的天空下成長,我要在這一片眼光下長大,我要成長,我要長大,我要在陽光下成長。

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

每個人,都有條必經(jīng)之路,可能這一路上困難重重,但在陽光的陪伴下,結(jié)果是一樣的,那就是你收獲了成長!

但是在陽光下成長的我們,是否還記得太陽的味道呢?

小時候我會毫不猶豫的回答,太陽的味道那就是剛曬完被子或衣服散發(fā)出來的味道。

而現(xiàn)在的我卻不知道該如何去應(yīng)答,太陽的味道?太陽怎么會有味道?

在這大千世界中,我們每天沐浴著陽光雨露,感受著春暖花開,日復(fù)一日,年復(fù)一年,習慣憑借天氣預(yù)報來準備第二天的衣服,用溫度計來感知周圍的溫度;而常常都忘了用自己的心靈去聆聽一切的旋律。在這大人的社會里,整日在狼奔豕突中追逐名利,在渾然忘我中忙碌著生計,鋼筋水泥的叢林,吞噬著我們原本健全而敏感的神經(jīng)。在大人的眼中,天,永遠是窗口那一抹凝固的蔚藍;夜,永遠是那星星點點的燈火,沒有變化,沒有來去;自然,已成為舞臺上永恒的道具,記憶中業(yè)已褪色的風景。

在我們的課本上,沒有太陽的味道,雨水的芬芳;在我們的夢鄉(xiāng)里,沒有會出汗的太陽,沒有回家睡覺的月亮。所有的通話系懷著成長,所有成長泯滅著通話。

在陽光下成長卻不知陽光的味道。這真是諷刺啊!

但我不愿意就這樣回答。因為我們每一刻地努力,何嘗不是為了一縷陽光。在這一縷陽光中成長。

然而在次次成長中才能發(fā)現(xiàn),只有熱愛生活的人才能品得出太陽的味道來。

成長中的太陽,不僅是在鼓舞我們,更是留下這味道,只得記住的味道!

記住太陽的味道,我們就會逢兇不懼,履險不驚;懷念太陽的味道,我們就會守貧不移,嘗難如飴;珍惜太陽的味道,我們就會坦然如砥,豁然如原。因為人世間雖有許許多多的不如意不遂心,但世界依舊,生活依舊,美好依舊,只是我們要適時地地調(diào)整好自己做人的姿態(tài)和處世的心態(tài)。

這是因為,太陽的味道總在你身邊,你的心永遠與陽光同在!

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

在我們的生活中,遠處沒有愛,愛讓我們相連,愛讓我們相牽,愛灑滿整個人間。

我國是一個歷史悠久的文明古國,在這九百六十萬公里的土地上,人們相親相愛,生生不息。我們對祖國的熱愛,長輩對我們的友愛。我們時時刻刻都在愛的呵護下成長,都在愛的哺育下發(fā)揚滋長,都在愛的努力栽培下學習。

在20xx年的春天,突如其來的“非典”使許多家庭家破人亡,許多白衣天使用她們真誠的愛去換回一個個可愛的生命,其中有一位白衣天使,將她一生中所有的愛都奉獻給了全國十三億人民,無論是精神上還是金錢上,無論是肉體上還是靈魂上,都作出了杰出的貢獻。

但是老天是殘酷,無情地剝奪了她的生命,她就是葉欣。是啊!只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

這世界有一種愛,這愛流進干涸的原野,原野上便開滿了鮮花,綻放著希望;這世界有一種愛,這愛吹進喧囂的都市,都市里便充滿了真摯,散發(fā)出馨香。一雙溫暖胃力的手,一顆顆共勉互助的心,是愛心驅(qū)走了孤獨,是愛心帶來了歡樂。只要有愛的動力,便不再有傷心,只要有真情的地方,便會有信念。

曾經(jīng)還有一位女大學生,她從小就愛養(yǎng)丹頂鶴,后來因為學業(yè)便離開了她的故鄉(xiāng),同時也離開了丹頂鶴,苦讀四年后,她終于有所成就,希望回到家鄉(xiāng)發(fā)展,可是就在這個時候,她為了救一只丹頂鶴,而犧牲生命,不小心灑進了沼澤地,丹頂鶴被救了,飛向遙遠的天邊,而她卻永遠消失在我們身邊。

在明媚的陽光下,我們手拉著手肩并著肩,共嘗甘苦,同沐風雨,世界原來如此之小,它僅僅是一個溫暖的大家庭。讓我們從坦誠的心田,送出一陣陣愛的風,吹得人生的風帆,揚起勇氣,吹得遺忘的角度春光濃濃。因為我們是相親相愛的一家人。

人生像條船,只有以親情作漿,友情作帆,我們才能順利地駛過艱難險阻。中學的生活有些枯燥乏味,也就難免有些感慨。我們同歡樂,我們同忍受,我們懷著同樣的期待。我們共風雨,我們共追求,我們珍存同一樣的愛。讓我們謹記,在別人用心愛著你的時候,也要用心愛著別人,讓我們用生命的每一天去體會愛,讓生活充滿愛心。

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

有一首歌,向著青春的入口漂流,漫過心靈的脆弱敏感,旋轉(zhuǎn)而逝,這個時候,生命的血液在沸騰;有一首詩,碾過金色童年的末端,伏在蓬勃的枝葉紋路上,叮咚作響,這個時候,不屈服的手臂在攀爬;有一幅畫,舞動在太陽升起的地方,流瀉了一整片天的蔚藍,飄然而落,這個時候,堅挺的腳步在向上。

那是我們的歌,我們的詩,我們的畫……。

那樣的天氣,春風舞弄著斑駁的陽光,葉的縫隙淌過安逸的氣息。校園里的和諧被包裹得不真實,零丁走過的影子留下流金鑠石的畫面,櫻花滿園,花瓣有些肆意的彌漫,零亂舞動,值日的同學把落在花壇邊緣的花瓣掃成心型,亦是朗朗的讀書聲,輕拂耳邊的暖意,碎了一地的美,無人拾,稚氣未脫的面龐懷著心中的理想,挺直順長的身軀懷揣希望上路。緊扣不放的手指握出友誼的青藤。你一轉(zhuǎn)身,再轉(zhuǎn)身,發(fā)絲掠過無悔的青春,這樣的,我們。

生活有陽光作催化劑,生命有希望作指向標,歷經(jīng)困苦磨難我們?yōu)槟憬K不會放棄,走過曲折荊棘我們絕不會倒下。有歡笑友織在自信的臉邊,有淚水流逝過直立的背后。心中有愛就有夢,蹉跎一個日落的光陰,展轉(zhuǎn)一道日夜的光點。

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

陽光宛如一首優(yōu)美的小詩,令人陶醉;陽光宛如一部動人的電影,讓人留連忘返;陽光宛如人世間的真情,令人感動。而我就是在陽光下成長的。

很快到了上第一堂毛筆課的時間,心安理得地坐在教室里的我看著教室里黑壓壓的一片,有些不屑。我們的毛筆老師是一位男老師,姓沈,我們都叫他沈老師。沈老師很高,濃密的一頭微卷短發(fā),臉上總是帶著親和的笑容,讓人如沐春風。

驕傲的我根本不屑于聽老師講課,拿起筆就自己寫。我蘸了蘸墨水,隨意就寫下了一個“一”字,工整標準的字引來了旁邊坐著的小妹妹的驚呼,她轉(zhuǎn)頭和她的同學說:“呀,你看那個姐姐,寫得真好看!”我聽見了就更加得意洋洋了。

這時沈老師的指導(dǎo)也講完了,他清了清嗓子,溫和地說:“同學們,我已經(jīng)給你們指導(dǎo)了‘思’字的格式與要點了,現(xiàn)在就由你們來寫一寫,我看看你們的水平怎么樣?!?/p>

我聽了心想:水平怎樣?還用看嗎,我肯定是這里最好的。這樣想著,又提起了筆寫下了一橫,“是寫‘思’字!”旁邊同學的提醒像一盆冷水潑在我的頭上?!八甲?糟了,我只會寫橫啊,怎么辦,不對啊,我都不會他們自然也不會,再說了,毛筆字的思和我寫的思字都差不多吧?!边@樣想著,我就自信滿滿地提起筆寫了一個“思”,我看著自己寫的字,心里覺得滿意得不能再滿意了。

這時一個溫和的聲音在我身后響起:“嗯,橫寫得很好,明顯練過?!痹瓉硎巧蚶蠋焷砹?,我聽見他的夸獎心里美滋滋的?!安贿^這個‘田’的豎沒寫好,還有這個‘心’字也沒寫好?!蔽胰珀柟獍銧N爛的心情瞬間轉(zhuǎn)雨,正在這時,我握著毛筆的右手就被握住了,“來,我教你寫,”老師抓著我的手,在暗黃的書法紙上一邊用濃濃的黑墨揮灑著,一邊溫厚地說:“看,橫起筆要回峰再頓筆,寫到一半時要提筆,手上的力氣要越來越輕,在末尾要往上一提然后回峰,豎則先回峰再頓筆,就往下豎,頓筆的部分注意不要太夸張,心是這樣寫的,先回峰再勾回來頓筆,這個臥鉤是這樣寫的……”我聽著老師無微不至的悉心教導(dǎo),沐浴著窗外投射進來的暖黃色的縷縷陽光,心里也暖融融的。

起初驕傲自大的我,在這節(jié)課的最后,用專業(yè)的姿勢站在了桌子前,一手墊在右手下,握著蘸滿墨的毛筆,在雪白的宣紙上洋洋灑灑寫下了四個大字———尊師重教。最后我把這一幅字送給了沈老師。

小學生陽光成長演講稿篇七

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

陽光宛如一首優(yōu)美的小詩,令人陶醉;陽光宛如一部動人的電影,讓人留連忘返;陽光宛如人世間的真情,令人感動。而我就是在陽光下成長的。

很快到了上第一堂毛筆課的時間,心安理得地坐在教室里的我看著教室里黑壓壓的一片,有些不屑。我們的毛筆老師是一位男老師,姓沈,我們都叫他沈老師。沈老師很高,濃密的一頭微卷短發(fā),臉上總是帶著親和的笑容,讓人如沐春風。

驕傲的我根本不屑于聽老師講課,拿起筆就自己寫。我蘸了蘸墨水,隨意就寫下了一個“一”字,工整標準的字引來了旁邊坐著的小妹妹的驚呼,她轉(zhuǎn)頭和她的同學說:“呀,你看那個姐姐,寫得真好看!”我聽見了就更加得意洋洋了。

這時沈老師的指導(dǎo)也講完了,他清了清嗓子,溫和地說:“同學們,我已經(jīng)給你們指導(dǎo)了‘思’字的格式與要點了,現(xiàn)在就由你們來寫一寫,我看看你們的水平怎么樣?!?/p>

我聽了心想:水平怎樣?還用看嗎,我肯定是這里最好的。這樣想著,又提起了筆寫下了一橫,“是寫‘思’字!”旁邊同學的提醒像一盆冷水潑在我的頭上。“思字?糟了,我只會寫橫啊,怎么辦,不對啊,我都不會他們自然也不會,再說了,毛筆字的思和我寫的思字都差不多吧?!边@樣想著,我就自信滿滿地提起筆寫了一個“思”,我看著自己寫的字,心里覺得滿意得不能再滿意了。

這時一個溫和的聲音在我身后響起:“嗯,橫寫得很好,明顯練過?!痹瓉硎巧蚶蠋焷砹耍衣犚娝目洫勑睦锩雷套痰??!安贿^這個‘田’的豎沒寫好,還有這個‘心’字也沒寫好?!蔽胰珀柟獍銧N爛的心情瞬間轉(zhuǎn)雨,正在這時,我握著毛筆的右手就被握住了,“來,我教你寫,”老師抓著我的手,在暗黃的書法紙上一邊用濃濃的黑墨揮灑著,一邊溫厚地說:“看,橫起筆要回峰再頓筆,寫到一半時要提筆,手上的力氣要越來越輕,在末尾要往上一提然后回峰,豎則先回峰再頓筆,就往下豎,頓筆的部分注意不要太夸張,心是這樣寫的,先回峰再勾回來頓筆,這個臥鉤是這樣寫的……”我聽著老師無微不至的悉心教導(dǎo),沐浴著窗外投射進來的暖黃色的縷縷陽光,心里也暖融融的。

起初驕傲自大的我,在這節(jié)課的最后,用專業(yè)的姿勢站在了桌子前,一手墊在右手下,握著蘸滿墨的毛筆,在雪白的宣紙上洋洋灑灑寫下了四個大字———尊師重教。最后我把這一幅字送給了沈老師。

小學生陽光成長演講稿篇八

生命對于每個人而言都只能擁有一次,因此,每個人都應(yīng)該珍惜生命,然而在我們的生活當中卻處處充滿了安全隱患,讓我們的生命價值和意義得不到應(yīng)有的重視。

20__年3月23日一個可怕而又震驚全國的事件,在福建南平的一所學校里,展開了它那惡魔般的翅膀,籠罩了中國大地。這一事件,讓人想來不寒而栗,因為它是一件有關(guān)小學生的案件。學生們等候在學校門口,他們正要歡快地跑進心愛的校園。這個時候,一個面目猙獰,身材微胖的中年男子,手持匕首出現(xiàn)在學校門前,學生們與家長們還沒緩過神來呢,他就抓起一個七八歲的小學生,向頸動脈砍去,小學生哭了幾聲,掙扎了幾下,便渾身抽搐,倒在了血泊里,就這樣,在一眨眼的功夫,便與家人陰陽兩隔。后來,歹徒更加猖狂了,朝身旁小學生的胸腹部狂砍,幾名學生當場死亡,造成了九名學生死亡,四名學生受傷的慘案。讓我們銘記這一刻,20__年3月23日,這一刻,在歷史上將永遠存在。短短的時間里,為什么會死傷這么多學生呢?我相信很多人都會問:為什么?下面就將會解開。

我們學校每天早上會有很多學生早來,而且還在追逐玩耍,可是學校規(guī)定7點前不準開校門。但是,如果學校晚開門,并且還不讓學生進校門,那么,犯罪分子就會盯上這家學校,讓學生與老師的生命面臨著危險。

犯罪分子會盯上學校晚開門,學生堵在校門口的小學,這是我的第一個結(jié)論。校門不要晚開,學生不要早到校,想要學生們明白這一點,老師們就要多費些口舌了,最重要的是,學生們還要聽話,這樣才可以。

當有那么一天,微風拂面,紅花綠草,和平鴿在空中自由飛翔,母親牽著孩子的手在愉快的玩耍,字典里便不會有危險的字條。

那一天,所有人都會珍惜自己的生命,珍愛別人的生命,便不會再有安全隱患。

小學生陽光成長演講稿篇九

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

有一首歌,向著青春的入口漂流,漫過心靈的脆弱敏感,旋轉(zhuǎn)而逝,這個時候,生命的血液在沸騰;有一首詩,碾過金色童年的末端,伏在蓬勃的枝葉紋路上,叮咚作響,這個時候,不屈服的手臂在攀爬;有一幅畫,舞動在太陽升起的地方,流瀉了一整片天的蔚藍,飄然而落,這個時候,堅挺的.腳步在向上。

那是我們的歌,我們的詩,我們的畫……。

那樣的天氣,春風舞弄著斑駁的陽光,葉的縫隙淌過安逸的氣息。校園里的和諧被包裹得不真實,零丁走過的影子留下流金鑠石的畫面,櫻花滿園,花瓣有些肆意的彌漫,零亂舞動,值日的同學把落在花壇邊緣的花瓣掃成心型,亦是朗朗的讀書聲,輕拂耳邊的暖意,碎了一地的美,無人拾,稚氣未脫的面龐懷著心中的理想,挺直順長的身軀懷揣希望上路。緊扣不放的手指握出友誼的青藤。你一轉(zhuǎn)身,再轉(zhuǎn)身,發(fā)絲掠過無悔的青春,這樣的,我們。

生活有陽光作催化劑,生命有希望作指向標,歷經(jīng)困苦磨難我們?yōu)槟憬K不會放棄,走過曲折荊棘我們絕不會倒下。有歡笑友織在自信的臉邊,有淚水流逝過直立的背后。心中有愛就有夢,蹉跎一個日落的光陰,展轉(zhuǎn)一道日夜的光點。

小學生陽光成長演講稿篇十

各位老師、同學們:

今天我國旗下講話的題目是《陽光心理健康成長》。

心理學家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。然而,人們常常重視身體健康,忽視心理健康。

現(xiàn)代社會,競爭激烈,學習負擔重,人際關(guān)系復(fù)雜,心理健康受到極大地威脅和損害。在我們的周圍,有的同學脾氣暴躁,因瑣碎小事與別人爭吵;有的人意志消沉,迷戀網(wǎng)吧;有的人自卑,心理脆弱,總覺得自己不如別人;有的人目空一切,惟我獨尊,對于別人善意的批評和勸告拒不接受。這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康,小而言之,影響著一場考試的得失;大而言之,影響著一個人的工作、學習和生活,甚至決定著一個人事業(yè)的成敗。

同學們,我們正值青春年華,這是一個朝氣蓬勃、充滿活力的時期,也是一個從幼稚走向成熟的過渡期,還是面臨種種壓力的時期。在這樣的人生季節(jié)里,有朝我們微笑的陽光和彩虹,也常常會有寒風冷雨。在成長的過程中出現(xiàn)一些心理困擾是很正常的現(xiàn)象,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握_對待它們。良好的心理素質(zhì)是我們未來成功的保證,在學習和生活中我們應(yīng)該有意識的培養(yǎng)和塑造自己的個性,調(diào)節(jié)控制好自己的情緒情感。

一、多給自己積極的暗示,集中注意于自己的長處。要記?。鹤砸延泻芏鄡?yōu)點是別人不具備的。現(xiàn)在我所擁有的一切,都是最好的:我的同學是最好的、老師是最好的、我的學校是最好的。

二、相信自己,不過分敏感他人對自己的評價。愛迪生說過,生氣就是拿別人做錯的事來懲罰自己。世界上沒有任何一個人比你自己更了解自己。

三、我自信,我一定會成功。你要相信,通過你的努力,你的目標終會實現(xiàn)。

衷心祝愿同學們掌握好成長之舵,因為有陽光的心理,就一定有健康的人生,幸福的未來。

小學生陽光成長演講稿篇十一

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

歲月不快不慢的流逝,時光的年輪悄然轉(zhuǎn)過十四個春秋,從我呱呱落地的那一刻,愛神便決定將愛的陽光灑在我身上。成長路上深深淺淺的足跡,見證了喜與憂。我在隱隱的疼痛里蘇醒成長,就像陽光下的裂縫,綻放的殘缺,卻也是煙火般的美麗。

童年匆匆打馬而過,處在人生花季的我,開始有了自己的主見和想法,開始不耐煩父母的繁瑣。本來色彩繽紛的花季也充斥著冷戰(zhàn)的黑與灰。對他們的問題愛理不理,對他們的關(guān)心視而不見。倔強的窩在自己的世界里惆悵。沒來由的心煩總是輕易的就控制了我的情緒。他們還是一如既往的愛我。在我生病時,整晚整晚的為我量體溫,蓋被子,沖藥。說不感動是假的,其實心中的冰冷早已被他們和煦的春光融化、填滿。

一路上有疼痛,有教訓,也有身邊的人陽光般的溫暖。我還是得繼續(xù)往前走。即使摔倒,也要爬起來。生活中總是會有一些不期而遇的偶然,在前方某一處與我們邂逅。即便曾在黑夜里黯然神傷,第二天黎明還是會沐浴在陽光下勇敢往前沖。有大家的關(guān)心相伴,我想我永遠都不會孤單。我會在這永不回頭的十四歲過后,學會堅強,學會勇敢。

小學生陽光成長演講稿篇十二

只要心向陽光,哪兒都能開花。我望著遠方那些被太陽的余暉照得金碧輝煌的住房,不管住房之前如何丑陋,但這一刻,它變得神圣...下面是本站小編為您整理的陽光成長。

演講稿。

希望對你有所幫助。

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

歲月不快不慢的流逝,時光的年輪悄然轉(zhuǎn)過十四個春秋,從我呱呱落地的那一刻,愛神便決定將愛的陽光灑在我身上。成長路上深深淺淺的足跡,見證了喜與憂。我在隱隱的疼痛里蘇醒成長,就像陽光下的裂縫,綻放的殘缺,卻也是煙火般的美麗。

童年匆匆打馬而過,處在人生花季的我,開始有了自己的主見和想法,開始不耐煩父母的繁瑣。本來色彩繽紛的花季也充斥著冷戰(zhàn)的黑與灰。對他們的問題愛理不理,對他們的關(guān)心視而不見。倔強的窩在自己的世界里惆悵。沒來由的心煩總是輕易的就控制了我的情緒。他們還是一如既往的愛我。在我生病時,整晚整晚的為我量體溫,蓋被子,沖藥。說不感動是假的,其實心中的冰冷早已被他們和煦的春光融化、填滿。

一路上有疼痛,有教訓,也有身邊的人陽光般的溫暖。我還是得繼續(xù)往前走。即使摔倒,也要爬起來。生活中總是會有一些不期而遇的偶然,在前方某一處與我們邂逅。即便曾在黑夜里黯然神傷,第二天黎明還是會沐浴在陽光下勇敢往前沖。有大家的關(guān)心相伴,我想我永遠都不會孤單。我會在這永不回頭的十四歲過后,學會堅強,學會勇敢。

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

心靈與夢相遇,終究撞出美麗的火花。我們在陽光下成長,我們在雨露中沐浴,我們在風雨中前行,為的是那永久的夢想變成現(xiàn)實。我們有夢,年輕我們,夢則不同,我們因夢,年輕的我們,為夢奮斗!

杜甫有“會當凌絕頂一覽眾山小”的充滿自信的激情;毛澤東有“指點江山,激揚文字”的激情;貝多芬有“扼住命運的喉嚨”的激情……激情是成功的催化劑,助推器。那么,想要成就夢想的我們。更需要一路有激情相伴。

為了一個共同的夢想,我們匯聚一堂,我們秉承文學的血脈,背負夢想的背囊。我們是一群夢旅人,徜徉在那夢想的海洋里!我們的夢想,也許是一個堅持下去的信念;也許,是激情期的沖動與迷茫;也許只是一份渴望,渴望掌聲,渴望成功。親愛的朋友們,回眸自己的一路成長,是否還記得每一個夢想帶來的悸動,在生命中留下了怎樣的足跡么?我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩,名叫《成功的花》:“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷/然而當初她的芽/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”是的,夢想之花也同樣需要汗水、淚水甚至血水的滋潤。

我,一名平凡的學生,為了去尋找能夠堅持奮斗的理由,給自己的人生插上夢想的翅膀。我想!我做!我成功!今天,我有一個夢想!我夢想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學生在知識的海洋中遨游。我夢想將來不再以成績決定一切,我們的學生都會快樂、健康地成長。我夢想同學之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。我夢想我們的學校是一所知識的殿堂,書籍的海洋,人才的搖籃。這就是我的夢想!落紅不是無情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢成就,那心中的夢想!

激情,點亮希望;激情,賦予力量;激情,成就夢想!讓激情與我們同行,踏出一路風光!

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

只要心向陽光,哪兒都能開花。

我望著遠方那些被太陽的余暉照得金碧輝煌的住房,不管住房之前如何丑陋,但這一刻,它變得神圣而不可侵犯。

從小,“女人強”老媽常對我說:“做人要有骨氣,對于學習,要不知而問。從哪兒跌倒,就要從哪兒站起來。你看,那兒,太陽每天升上天空又降下去,盡管有時有烏云擋著它,但只要烏云散盡,太陽又用它那耀眼的光芒照亮了大地!”老媽指著遠處的太陽。

我不知該如何回答,但我還是堅持下來了。我小心翼翼往上爬,生怕一個不小心摔下來會粉身碎骨。這是我不敢去想的,更是不敢去實現(xiàn)的。所以每天都得當心,但是,為了那個夢,我又得奮起直追。

后來,我的“學問”一天比一天深,“墨水”一天比一天多。這是讓我高興的。我認為,當你認定一件事后,唯有努力,沒有后路,失敗者,我們沒有一個人肯承認自己是失敗者。所以我只能努力朝著太陽的方向生長。

初中,是我不敢接受的噩夢。我對其產(chǎn)生了厭惡,可怕,擔心。我也對學習越來越不上心,成績一落千丈。一次,家長會后,老爸老媽被老師批評了,說他們再不嚴格管教,則會毀了一生。我心里擔憂,更多的就是被老師獨自留下的父母,一絲愧疚沖上心來,我怕父母會教訓我,會罵我,會不那么愛我。回到家,我低著頭不說話,心想著父母必定會怒火攻心,又是一場狂風暴雨。令我不可思議的是,媽媽只是走過來抱著我,露出了一個比哭還難看的笑容,對我說:“孩子,只要心向陽光,那便是遍地黃金。我希望你也能夠如此,心向陽光,為心中的夢拼搏著!”

我一直回想著這句話,也一直責問自己,是否接受自暴自棄?很久很久,才有了答案。不能!一棵小草都能與暴風雨頑強斗爭,我為何不能!一朵小花都能開出美麗的花朵,我為何不能!一顆種子都能帶來一片綠色,我相信,我也能。

我變了,像一個重生的人。做著一切我想做的。吮吸著周圍的一切,學習變得更加主動,成績也一沖而上,對于所有的問號,心里一直有個聲音在說:只要心向陽光!我開始懂得樂于助人,開始幫助身邊一切需要幫助的人,如陽光一般驅(qū)趕著陰霾。有時也會感覺疲倦,但是心里無論如何,都是愉悅的,我懂得:你不是不快樂,而是因為是你做了錯誤的選擇,你的選擇讓你不快樂。

只要心向陽光,給明天一個微笑,迎來的,于人、于己終是沁人心脾的溫暖,它讓你更上一層樓,讓你快樂成長。

終于,無人問津的野花也見到了無比絢麗的陽光!向著陽光的方向努力生長吧!

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

在陽光下成長是我們每個孩子的愿望。我們每天能坐在寬敞明亮的教室里上課,是件幸福又快樂的事情。

現(xiàn)在我們學習的科目很豐富,除了語文、數(shù)學、英語、科學、美術(shù)、音樂等外,最讓我難忘的是有幾次老師組織我們?nèi)ド系纳鐣嵺`活動課。

最初老師說帶我們?nèi)ド仙鐣嵺`活動課,大家都非常好奇!同學們排著長長的隊伍,上了大大的公交車,來到活動基地。同學們都眼前一亮,哇!原來還有這么有趣的課。

我們上沙畫課的時候,同學們聽老師說了沙畫的步驟后,一個個開始認真仔細的動起手來,先用牙簽輕輕地挑開畫上面的紙,然后小心的把彩沙按顏色一點一點撒到要涂的畫上。如果不小心把顏色弄花了整張畫就不好看了。沙畫課讓我明白了我們做什么事情都要像畫沙畫一樣,要有條不紊,循序漸進。

我們還上了陶藝課,在我們眼中普通的泥巴,在陶藝老師的手中,就像有了生命一樣,經(jīng)過拉胚、利胚、彩繪、滾釉、素燒、燒窯最后成為一個個精美的瓷器。在課堂上我也親做了一個“向日葵”并在上面刻上了我的名字,當我拿到成品的時候,心中有說不出的成就感。

還有一次是我們?nèi)デ逅恋诹袑W實踐基地學習,我們看了4d電影,學習了拼多米諾骨牌,玩了模擬飛機,還拼了電子百拼積木,我覺得我已經(jīng)特別喜歡上實踐活動課了。我們可以學會好多好多的東西。

社會實踐活動豐富了我們的課堂知識,增長了我們的見識,開闊了視野。提高了我們小學生的藝術(shù)素養(yǎng),鍛煉了我們的動手能力,社會實踐活動像一縷縷陽光,讓我們在成長的道路上積累更多的能量。

同學們!讓我們一起在陽光下茁壯成長吧!

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

九月的陽光,依舊那么炎熱,盛夏的尾巴仍在撒發(fā)著屬于他的余威。

孤單的紅色跑道上,連綿不斷的抱怨聲被一陣陣強而有力的腳步聲所淹沒。是的,這就是新生都要經(jīng)歷的一項必備的課程—。

軍訓。

那是一群剛剛踏進高中校門的、臉上尚未脫去稚氣、依舊天真爛漫的學生們他們承載著夢想,想搭上這班青春的航船,駛向夢想的彼岸!

但是,久而久之,在陽光下軍訓的我們,抱怨聲慢慢變成了充滿激情的聲響。日升月落,嬌嫩的皮膚慢慢黝黑,更重要的是,改變的不僅是皮膚,還有我們稚嫩弱小的心理,她也似乎在慢慢地成長。慢慢變得堅強,不怕苦難,不畏艱難!

現(xiàn)在,倘若說傷痛是原體,那么,我們的意志和堅強就是抗原體。我們不再害怕生病,因為我們找到了對抗傷痛的辦法。

軍訓結(jié)束的前一天晚上,我們放飛自我,讓自己在舞臺上盡顯魅力。教官們脫去軍帽,一個個像是得到了糖果般,嘴角上翹。你很難想象,這些是白天嚴厲得被我們稱為“魔鬼”的教官。我們班集體表演了一場大合唱,在后臺,教官瞬間變?yōu)橐魳分笓]家,在前面揮舞著雙臂。起初的我們嘻嘻哈哈,最后的我們嚴肅認真。

只因為我們變得成熟、穩(wěn)重,班級榮譽在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致!

當舞臺的光芒聚集在我們身上,我們有緊張,有不安,但更多的是自信,是青春的無所畏懼的自信。因為自信,我們昂首挺胸,用最自信的歌喉揮灑自我,贏得陣陣掌聲。也許寥寥幾字無法書寫我們青春的成長,但夢想之旅已正式啟航。

九月的陽光,在充滿秦春氣息的校園里,把金黃的色澤一一熏染,沁人的清涼一點點蔓延。窗外枝干上的葉子,像一片片被處理過的箔片,熠熠閃光。

我們舞動著,張揚著,在九月里書寫我們的夢想!

這夢想有關(guān)困難,有關(guān)奮斗,有關(guān)青春,有關(guān)成長,它不會結(jié)冰,像一團火焰,不斷在心底燃燒!

花兒都愛向陽開放,對著太陽綻放自己最柔美的姿態(tài),何況我們呢?

小學生陽光成長演講稿篇十三

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

在我身邊就有許多這樣的例子:在每一次上課時我都提醒自己要守紀律,不走神,讓老師留下好印象;在做作業(yè)時,我不馬馬虎虎,仔細做題,希望得到老師的表揚;在考試時,我要求自己能認真讀題,書寫工整,取得好成績!這一切不僅僅是為了讓自己學習好,最重要是能要老師在“陽光手冊”上多幾枚“陽光寶貝”,快點得到那閃閃發(fā)光,沉甸甸的“陽光少年”獎杯!

就這樣,我們班的競爭可厲害,都希望自己的“陽光寶貝”多,這就發(fā)揮了激勵的作用,同學們不得不為這一榮譽而奮斗,實現(xiàn)了老師希望的在課上能思想活躍,在考試能有優(yōu)異的成績,又有許多的特長,使我們既感到有壓力也有了動力!

有幾周我們沒有評上“陽光中隊”,老師感到惱火,我們既失落,也生氣!失落沒評上“陽光中隊”,生氣那些為我們班扣分的人,而其中包括我!我們開始監(jiān)督自己,讓自己行為更文明,習慣更好;老師有懲罰措施,使我們得到了“陽光中隊”,那時,我們不但自豪,還很興奮!“陽光中隊”這個評比,使我們更團結(jié)一心,舉止也文雅了!

我覺得這兩個榮譽,使我們的同學更有動力,有了動力也就有了進步,有了進步,迎面而來的自然是成功嘍!所以,我希望同學們能意識到這點,這不是只有成績好的同學才能得獎杯,要全面發(fā)展,讓陽光帶著我們?nèi)ふ页晒?,尋找美好的未?

我的演講完畢,謝謝大家。

小學生陽光成長演講稿篇十四

親愛的同學們:

大家好!

在陽光下成長是我們每個孩子的愿望。我們每天能坐在寬敞明亮的教室里上課,是件幸福又快樂的事情。

現(xiàn)在我們學習的科目很豐富,除了語文、數(shù)學、英語、科學、美術(shù)、音樂等外,最讓我難忘的是有幾次老師組織我們?nèi)ド系纳鐣嵺`活動課。

最初老師說帶我們?nèi)ド仙鐣嵺`活動課,大家都非常好奇!同學們排著長長的隊伍,上了大大的公交車,來到活動基地。同學們都眼前一亮,哇!原來還有這么有趣的課。

我們上沙畫課的時候,同學們聽老師說了沙畫的步驟后,一個個開始認真仔細的動起手來,先用牙簽輕輕地挑開畫上面的紙,然后小心的把彩沙按顏色一點一點撒到要涂的畫上。如果不小心把顏色弄花了整張畫就不好看了。沙畫課讓我明白了我們做什么事情都要像畫沙畫一樣,要有條不紊,循序漸進。

我們還上了陶藝課,在我們眼中普通的泥巴,在陶藝老師的手中,就像有了生命一樣,經(jīng)過拉胚、利胚、彩繪、滾釉、素燒、燒窯最后成為一個個精美的瓷器。在課堂上我也親做了一個“向日葵”并在上面刻上了我的名字,當我拿到成品的時候,心中有說不出的成就感。

還有一次是我們?nèi)デ逅恋诹袑W實踐基地學習,我們看了4d電影,學習了拼多米諾骨牌,玩了模擬飛機,還拼了電子百拼積木,我覺得我已經(jīng)特別喜歡上實踐活動課了。我們可以學會好多好多的東西。

社會實踐活動豐富了我們的課堂知識,增長了我們的見識,開闊了視野。提高了我們小學生的藝術(shù)素養(yǎng),鍛煉了我們的動手能力,社會實踐活動像一縷縷陽光,讓我們在成長的道路上積累更多的能量。

同學們!讓我們一起在陽光下茁壯成長吧!

小學生陽光成長演講稿篇十五

在人生的道路上,盡管布滿荊棘但總有一些事物令我們振奮鼓舞。看,那一縷縷燦爛的陽光,正是伴著我成長的最好證明。

在學校,辛勤的園丁們每天都不辭辛苦的一個一個的給我們澆水,施肥,給我們充足的陽光,一天天的長大,陶醉在愛的世界里甜蜜而美好。我們在校園的陽光下茁壯成長。

在家里,我們接受著親情的呵護。爸爸,媽媽,爺爺,奶奶把我們當作“小公主,小皇帝”一樣照顧著,讓我們在親情的浪花中盡情的翻滾著,滾出了一陣陣歡笑;滾出了時時的牽掛;滾出了天天開心,我們奔跑著,跳躍著在親情的陽光下無憂無慮的唱著歡快的歌,唱出我們的活潑,我們的可愛。掛著花一樣的微笑,露出深深的小酒窩,盡情的展示我們的風采,在愛的陽光下,拼命的茁壯成長!

在社會,我們在政府的陽光下茁壯成長,政府為了讓我們有好的學習條件就給我們撥款,增添新的教學器材,而且政府也為我們的身體健康著想擔心。我們沒有足夠的體育鍛煉,開展了“全國億萬中小學生體育訓練活動”讓我們有足夠的時間鍛煉身體,不再是那些文弱書生只知道學習,使我們勞逸結(jié)合,能更好的接受老師傳授的知識,更好的打造祖國的明天,我們在政府的陽光下!

陽光灑遍了大地,我們無時不刻不在接受著陽光的淋?。晃覀儫o時不刻不在陽光的愛河中歡呼雀躍。讓我們在陽光下茁壯成長,努力學習,為了粗國美好的明天而奮斗,永遠生長在陽光之下。

伴隨幸福,我一路成長。我成長我享受成長的日子,對我來說,是一種享受。無論快樂還是悲傷,我都面帶微笑的享受著這過程,一沙一世界,一花一天堂,雖然我的世界很小,但是那卻是我最完美的世界,最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風的方向,但我曾在大雨過后打開天窗,擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗飛翔,但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂,但我卻有我的夢想,有我的感傷。在陽光中,我享受成長。成長是一次漫長的旅途,旅途中擁有快樂,因為快樂所以幸福,因為幸福所以享受,因為享受,所以,我的生活充滿陽光。

小學生陽光成長演講稿篇十六

大家好!那個“她”叫趙艷萍,一個熱愛每一天的女孩。今天她要在這個臺子上堅定,自信的進行她的演講《在陽光下成長》。

掌聲。

還記得在我們學校開展“入黨積極分子培訓”的時候一個老師引用了蒙西在他的《熱愛生命》一文里的一句話,是這樣的:“我想快速的抓緊時間,去留住稍樅即逝的日子,我想憑時間,有效的利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實。老師在講座中還講5.12大地震中許多生靈的流逝;精神的偉大。使我不禁想起了這樣一個畫面:“在廢墟里,大學生志愿者救出一個女孩后倒下了。身旁另一個女孩拉著她沾滿鮮血和泥土的手聲聲的叫著:“姐姐,姐姐,姐姐,你快起來,不要走,不要離開我!快睜開眼看看我,叔叔,阿姨們都來了?!?/p>

可她還是走了,一種永永遠遠的離開。

難道他不愛自己的生命?不想繼續(xù)的活著?

難道他沒有考慮親人的感受?悲傷或難受?

難道她沒有自己理想自己的夢想?難道這就是她應(yīng)盡的義務(wù)嗎?

不!都不是!他們愛自己的生命,也想像我們一樣健康快樂的活著。快樂的學習,充實的過大學生活,幸福的生活,可是他知道一個大學生應(yīng)當如何做好自己,做一個有益與家國的人,做一個對現(xiàn)在所謂的當代大學生有影響的人。因為他知道“生命的真正意義”。

他也知道:“在蝴蝶的眼中,花是天使,因為花給予他們生命的甘露。

在花的眼中,蜜蜂是好友,因為蜂給予他們生命的延續(xù)?!?/p>

同學們!如果說像這位大學生志愿者一樣甘愿付出、甘愿犧牲是一種生命價值延續(xù),那么我們用正確的價值觀過好每一天是一種必然、也是必須的。

記得一個老師說過:“大學是一個獨自前行的路途,在大學的生存的空間里更多的是需要我們自我生存,自我奮斗的能力,用自己一步步的奮斗去充實、去生存。也許一步對于一生或許渺小,但是只要你不拒絕小草的卑微,希望的田野就不會拒絕你質(zhì)樸的戀情;只要你不拒絕一步一個腳窩的平凡,誘人的輝煌就不會拒絕你放飛的渴望。對于大學的生活,只要不拒絕努力奮斗,不拒絕生活中正確的價值觀,你遲早會步入充滿陽光的大地,并健康、快樂的成長。

不會偏愛那些雙手合十,低頭祈禱的人。而是會把最美,最陽光的東西留給那些堅強而奮斗的人們。

同學們!如果現(xiàn)在的你正在為你的大學生活感到迷茫的話。

去書店吧;看看楊善州老先生事跡,感受那一種偉大的力量;

去看電影吧;看看杜拉拉是怎樣升職的,去感受那一種敢于自我不斷挑戰(zhàn)的精神;

去看新聞吧;看看國家是怎樣一步一步的走在世界的前列,去感受那一種一個國家的強大力量。

同學們??!春夏秋冬就如人一生的四季,我們都是在其中扮演著一定的角色。

春天,在融融的綠意里,我們追求著快樂的大學生活。

夏天,在冰涼的清泉里,我們超越著充實的大學生活。

秋天,在累累的果實里,我們奉獻著青春的大學生活。

冬天,在雪白的世界里,我們堅持著。因為我們相信我們的明天一定會更好。

是什么?來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚?

是什么?走得不留痕跡,來得悄無聲息,卻留下超越一季的傾情歌唱?

是什么?悄悄的`走了,又輕輕的來了,在收獲的季節(jié)留下金黃的飄香?

是什么?輕輕的來了,又悄悄的走了,為沉睡的大地織出潔白的夢想?

哲人對著藍天微笑的說:“是時間?!?/p>

孩童拍手說:“是風,是風。”

流浪者說:“是進進出出,并一直貫穿著的生活。”

而我說:“是事事敢作敢為,飛揚青春風采的大學?!?/p>

的確現(xiàn)在的大學生可辛福了,上大學,國家會給你無息的貸款,在大學里,國家會給你獎助學金,畢業(yè)了,國家會給你相應(yīng)的就業(yè)政策。

同學們“對于人,什么是最可愛的呢?是自己。因為我們的一切快樂。我們的一切幸福,我們的一切希望,只與自己有關(guān)。”的確,高考過后我們跌跌拽拽的步入了大學生活。明白了大學生活很燦爛,在充實,快樂。短暫的一年,我們的大一沉淀了?!?/p>

說到心態(tài),你們是否想起一位在心態(tài)的力量引導(dǎo)下的偉人—羅斯福。美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。他有這樣一句話,我一直很喜歡。是這樣的:

“活著真叫累,有人這么感慨。

活著真叫苦,有人這么畏嘆。

活著真的充實極了,我卻這樣對生活婉潔。是我的生活中的苦、累比別人少嗎?不是的,是因為我的胸中盈盈的充滿了六個字“心態(tài),你很重要?!薄?/p>

同學們!擁有向上的心態(tài)吧,懂得生活,充實生活吧。

懂得生活,充實生活吧。

在盈盈月光中,去掬一杯最清的。

在落落余輝中,去擁一碌最暖的。

在燦燦紅葉中,去拾一片最紅的。

在萋萋芳草中,去摘一束最綠的。

在漫漫生活中,讓明晰的,暖暖的,紅紅的陽光,伴我們成長。奉獻,價值觀,心態(tài)。永遠不可能終止的話題。

熱愛生命,熱愛每一天,熱愛自己,熱愛充實中的那個大學生。用我們最年輕,最清晰,最陽光的聲音高呼:“sunshanislief”。我的演講完了,謝謝大家!(深深的一個鞠躬)。

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