唯有總結(jié)，才能更好地回顧過去，展望未來。總結(jié)應該具有針對性，能夠指導未來的學習、工作和生活。接下來是一些關于個性發(fā)展的范文，供大家參考學習。
我理想的中學篇一
六年很快就過去了。轉(zhuǎn)眼間，我從一個蹣跚學步的孩子變成了即將畢業(yè)的學姐。以前玩的那么開心，現(xiàn)在只能把業(yè)余時間投入到學習上。值得嗎？答案無非是肯定！
老師說：“你的部隊留一千天，用一段時間?！迸W習，認真上課，每天準備每一次考試，有什么意義？有意義！因為我們就像沙漠中的一米花，我們小心翼翼地利用每一寸陽光，每一滴水，就等著那一朵花開，等著高考來決定我們該去哪里，命運該是怎樣的。
今年是小學最后一年。喜歡紅木，想學會在不確定中生存。我想自力更生，努力克服自己的依賴。唯一能讓我慢慢獨立的學校是金中南學校。
這個時候，在一個學生可以留校的學校里，選擇留校的學生周六下午必須回家，既可以鍛煉學生的獨立性，又可以讓學生在學習中競爭，在競爭中成長！
所以，希望自己能考上晉中南學校！我不知道我有沒有能力，但我會為我的夢想努力。
金中南學校，等等我！
我理想的中學篇二
每個人都有自己的理想，有的人想當飛上太空的宇航員，有的人想當舉世聞名的畫家，有的人想當救死扶傷的醫(yī)生……而我的理想是當一名為人名事業(yè)奮斗的教師。
當看到教師站在神圣的講臺上面對幾十個學生講課時，我的心里充滿了對教師的深深敬佩之情。
教師好比一個知識寶庫，許許多多的知識都是教師教給我們的，沒有教師就不會出現(xiàn)那么多科學家，作家，畫家……我愿意接過這一擔子，因為我想當一名教師。
到那時，我會帶著他們?nèi)ス珗@看自由飛翔的鳥兒，蝴蝶和辛勤勞作的蜜蜂，體會美好的春天；去田地里和農(nóng)民伯伯一起除草，插秧，種水稻……體會“粒粒皆辛苦”的意義。我要像一根蠟燭默默地奉獻自己為他人照亮前進的道路，我要像一個園丁一樣精心的培育祖國的花朵，使他們茁壯成長。教師把自己的一切奉獻給了活潑可愛的我們，奉獻給祖國的人民教育事業(yè)。
俗話說“有志者事竟成”。我相信只要我努力學習，將來一定也能當一名教師！
我理想的中學篇三
理想是人生道路上的燈，為你照亮前進的路；理想是人生道路上的座標，為你指明前進的方向；理想是人生道路上行駛的動力，為你補滿前進的信心。
這句話說的好，理想是每一個人每一個"大寫"的人都不能缺少的，沒有理想即使英雄也要變成庸人，哪怕是庸人也要變成一生碌碌無為的人。
理想何其大，理想何其多。每個人都有他（她）的理想，但每個人的理想有都不同：比如有的人長大要當醫(yī)生；有的人要當教師；有的人要當建筑師等。我們的理想要靠我們自己去努力去實現(xiàn)。哪怕外界干擾刺激我們也不能放棄理想。只要努力，在困難面前不退縮，理想將不再是夢想。
我的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。即使我知道這是在磨滅自己的青春但我也我愿無悔，因為我知道沒有老師又何來學生之說。
如今我已經(jīng)是一個初一的學生了。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法?，F(xiàn)在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人?；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
是的，我曾經(jīng)是理想的臣子，現(xiàn)在也是但我敢肯定將來絕對是——理想之王。我相信只要我肯下決心肯下恒心肯下耐心我就絕對能成功。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
我理想的中學篇四
理想是一種信念，有了理想，便有了一個目標，有了目標便有了為之奮斗的動力。理想的堅立，也需要日積月累，像水滴石穿那樣，讓它扎下身根。當我們排除萬難，百折不撓地客服種種困難實現(xiàn)理想時，就一定會使生命充實。而一旦失去了理想，便會碌碌終生。
我也有兩個美好的理想。
第一，我要宣傳和平，擁護和平，反對戰(zhàn)爭。近年來，一些軍事大國不斷為掠取他國資源發(fā)動戰(zhàn)爭，這不僅使侵略國民不聊生，還導致了大量金錢和資源的浪費，有的地方還因使用核武器而幾百年寸草不生。戰(zhàn)爭雖然可為侵略者獲得巨大的利潤，但戰(zhàn)爭也使被侵略國社會的動蕩不安，恐怖事件頻發(fā)。所以，我們要高舉和平的旗幟，反對發(fā)動戰(zhàn)爭，確保世界的和平和安寧，讓潔白的和平鴿永遠在世界飛翔。
第二，我要作一個正義的律師，我要大力抨擊黑暗、邪惡、伸張正義，我還向美國前總統(tǒng)林肯那樣，為窮人辯護，為含冤受屈的人辯護，主控犯罪分子，使罪惡在人間消失。
理想開花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆楊會有濃蔭。請乘理想之馬，揮鞭從此啟程，路上春色正好，天上太陽正晴。
同學們，理想對人生具有重大的意義，我們要樹立遠大的理想，并為之努力奮斗，為人生添上光輝的的一筆。
我理想的中學篇五
三年級的時候，為了給我的小升初打好基礎，媽媽送我去了北京八中的培訓班，使我對北京八中一見鐘情，同時也暗暗為自己定下目標：考上八中！為了這個目標我從三年級就開始努力，一直努力了四年。
從三年級開始，我每個星期都去上八中培訓班，四年級的時候，我順利地考入了培訓班最好的班級，使我有了自信。每次上完培訓班后我都會復習、預習，在其中和期末考試里，我也取得了不錯的成績。此外，我還上了鋼琴、圍棋、國畫、劍橋英語等其他培訓班，并在四年級的時候拿到了劍橋三級（12個盾）的證書，這一切都是為了能夠讓我更順利地考入八中。
五年級的時候，我開始學習公共英語和新東方英語，并取得了公共英語一級證書、圍棋四級證書和鋼琴六級證書，也使我對英語有了極大的興趣。興趣是雷，舉趣是電，我們樂于犧牲看電視，玩撲克牌的時間；也因為興趣我們用于搏擊激流，攀登險峰。因為興趣，我的英語水平有了很大提高，在八中培訓班的英語期末考試中，我取得了不錯的成績，使我又增添了幾分信心。
六年級的時候，我去參加了仁華學校的考試，沒想到竟然考入了華校五班，這對于兩次“落榜”的我簡直是一個天大的喜訊，連我自己也嚇了一跳，不相信這是真的。
許多人都認為我有希望考上人大附中，但我第一志愿仍是北京八中，父母也認為八中的水平比較適合我，去人大附中壓力太大，我寧做雞頭，不做鳳尾。但華校的培訓班對我的奧數(shù)水平有了很大的提高，對我考上八中也有很大的幫助。
果然，在八中培訓班六年級一、二學期的期末考試中，我考出了理想的成績，可八中去不對外區(qū)招實驗班，身為豐臺區(qū)的我，八中的住宿班是我唯一的希望，可住宿班只向全市招一個班，使我的希望又渺茫了。
與此同時，我考入了豐臺區(qū)的唯一市重點--北京十二中高中部招的兩個實驗班，在十二中簽約前一天，八中傳來消息，讓我去面試。我們?nèi)叶蓟砣婚_朗，心里像久旱逢甘露一樣甜滋滋的，由好像在漫漫黑夜，看到了萬丈霞光。
面試題只有兩道，但面試之后我還忐忑不安：我能考上八中嗎？四年的努力能得到回報嗎？在面試后的一天，也就是十二中簽約的當天，八中傳來喜訊：我被錄取了！
沒過多久，人大附中分校又把我錄取了，雖然人大附中分校各方面都比八中略好一點，但北京八中一直是我夢寐以求的理想中學，所以我毫不猶豫地選擇了北京八中。當我接到了八中錄取通知書后，向莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心里那股子樂勁呦，真不知該怎么形容了－過我整整四年的努力，終于考入了我，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”！
我理想的中學篇六
各位老師、同學們：
早上好。今天我國旗下講話的題目是：做一名有生。
同學們，當你們第一天走進文華中學的校門時，你肩上背的是你父母的期望，擺在你面前的是機遇和挑戰(zhàn)。如何把握機遇，迎接挑戰(zhàn)？這需要你做一名有生。
理想是人生奮斗的目標，一個人有了理想，就可以像雄鷹主宰藍天，自由翱翔那樣對人生充滿自信和奮斗的勇氣。理想，是我們前進的方向，是我們前進的動力！
古人是很重視理想的，他們把理想稱為“志”。即使生活到了窮困潦倒的地步，也不能“窮志”。理想就像一臺“發(fā)動機”，給予人們奮發(fā)進取的極大動力，造就了古今中外名人。如果沒有理想，勾踐便不會臥薪嘗膽，最終復國；如果沒有理想，李時珍便不會親嘗百草，著成《本草綱目》；如果沒有理想，居里夫人就不會獻身科學，成為科學巨人；如果沒有理想，愛迪生就不會成為聞名世界的偉大發(fā)明家。
每個人都有不同的理想，有些喜歡學習同學的理想是想考上重點高中然后繼續(xù)升學；有些喜歡唱歌畫畫的同學的理想可能就是想做畫家、歌唱家等等。有這些理想固然是好的，但是如果心存志向卻缺乏行動，就會使理想成為一紙空談，毫無價值。美好的理想總需要通過努力，經(jīng)過奮斗，才會實現(xiàn)。奮斗是我們通往理想的橋梁。
當今社會競爭越來越激烈，升學和就業(yè)是我們每個同學都必須要面對的現(xiàn)實。有很多同學都在為自己的理想奮斗著，但是還有一些同學沒有明確的奮斗目標，沒有良好的生活習慣、沒有正確的學習態(tài)度。上課不認真、學習不刻苦、要求不嚴格，這樣下去，終究會成為時代的棄兒。
要想做一名成功者，必須樹立遠大理想，有了理想才會有明確的學習目標，有了學習目標后才會有動力，有了動力才會有克服各種困難的勇氣。總而言之，只有持之以恒地學好科學文化知識，才會有美好的前程。
如今，你們的目標是學好知識，升入理想的高中是你們的奮斗目標。為了這個目標，就應該抓住時間的點點滴滴，認真完成每天的學習任務。
同學們，希望你們都能像周杰倫的《蝸?！愤@首歌的一句歌詞：“總有一天，我會找到屬于自己的天”那樣找到適合自己翱翔的藍天！
我理想的中學篇七
放暑假了，我們已經(jīng)離開與我們朝夕相處六年的母校了。初中就像一座魔法的城堡，等待著我們的到來。
我覺得未來的中學的學業(yè)不用太繁忙，有樂趣就行。未來的中學會有很多活動，如：法制講座、文藝表演、拔河比賽、跳繩比賽。
校園里到處都是綠色蔥蘢的樹木，使人心曠神怡。
學校還會給學生們留出一點空地。學生們可以自己買一些蔬菜瓜果的種子，種在空地里。課余時間學生們可以到田地里澆水施肥，等農(nóng)作物成熟時學生可以摘下來與同學們共同分享自己的勞動成果。
教室內(nèi)，同學們都會認真地聽講。不會有人在上課時做小動作，可不會在課上與同學說話，玩。有時還會因為一個問題而開始辯論起來，同學們都各有各的答案。等到老師公布正確的答案后錯誤的同學就會臉紅一些。而同學們都毫不在意，繼續(xù)認真聽講。
下課時，同學們都有秩序的上下樓。不會吵鬧，更不會打架。大家玩得都很好，老師也會一起參與，玩的都有滋有味。上課了，同學們又會一反常態(tài)，都坐到自己的位置上專心聽講。
希望真的會有這個美好的中學。里面有我和我的'老同學們，那該是多么美好的生活！
我理想的中學篇八
幾度春風幾度夕陽紅。我由一個天真活潑的孩子變成了一位朝氣蓬勃的少年。我馬上又要走完小學五年的旅途了。想起離我越來越近的中學生活，我再次遐想起未來的學校、未來的老師、未來的同學。
我理想中的中學，不一定有華美的校舍，不一定有豪華的設備，但一定要有整潔的教室，一定要有良好的學風。
我理想中的老師，不一定是資深的教授，不一定是一流的名師，但一定要是博才的良師，一定要是和藹的益友。
我理想中的同學，不一定是聰明的天才，不一定是闊氣的少爺，但一定要是勤奮的兄弟，一定要是友善的姐妹。
我理想中，互相幫助的情節(jié)在校園里處處浮現(xiàn)。當他為考試考得不好而傷心時，我來安慰他、鼓勵他;當我為一道難題而愁眉苦臉時，你主動教我;你摔跤擦破了皮，她幫你抹藥;她推不動講臺，他來幫忙一起推。
我理想中，無論是同學還是老師都有一個相同的愛好讀書。或三五成群，或獨自一人，大伙兒都會不約而同地抽空來圖書館看書。每人挑一本自己感興趣的書，欣賞那跌宕起伏的情節(jié)，體會那藏入文字的精神。
我要好好學習，讓我夢想成真，讓那理想中的中學來到我身邊。
我理想的中學篇九
理想是我們成長歷程中不可缺少的，每個人無法不想到自己的理想，理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是月光，陪你走向黎明，每個人都有自己偉大的理想，而我的理想是當一名宇航員。
小時候，從懂事起，我對所有飛行的東西非常感興趣，包括模型，我收集了各種各樣的玩具飛機，火箭……剪紙我更是樣樣精通，剪飛機，宇宙飛船，等飛行或類似的`東西，我立刻就精神煥發(fā)，認認真真，專心致志的坐了起來，外面任何動靜都無發(fā)引起我的注意，一眨眼，一個多小時的時間過去了，在我手中的宇宙飛船仿佛是一件精致的工藝品，他像我的寶貝似的，我發(fā)誓要當一名宇航員，它載著我小小的夢。
我理想的中學篇十
悠揚悅耳的上課鈴聲準時響起，同學們?nèi)宄扇?，談笑風生地走進教室，哎？原本應該站在講臺上的歷史老師此時此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在同學的位置上，講臺上取而代之的是前排一位矮個子女生，這是怎么一回事？原來，這位女同學做了一套有趣的歷史。
課件。
歷史老師便把寶座拱手相讓。
微風拂面，如一雙溫柔的手撫摸著同學們緊繃的心弦，生物老師帶著同學們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細的柳枝一起翩翩起舞……與大自然相融，另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來，同學們對自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字，抒發(fā)得淋漓盡致，同學們在自然界中不由自主地形成兩派，激烈的辯論使同學們大顯身手，大長見識。
我說這里是中學，還不如說這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂園。這里，老師是我們的好朋友，學習是解放頭腦，解放手腳的快樂活動，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)知識是成長的主旋律。
放暑假了，我們就要離開已經(jīng)相處了六年的母校了。初中就像一座魔法的城堡，等待著我們的到來。
校園里到處都是綠色蔥蘢的樹木，使人心曠神怡。
學校還會給學生們留出一點空地。學生們可以自己買一些蔬菜瓜果的種子，種在空地里。課余時間學生們可以到田地里澆水施肥，等農(nóng)作物成熟時學生可以摘下來與同學們共同分享自己的勞動成果。
教室內(nèi)，同學們都會認真地聽講。不會有人在上課時做小動作，我是不會和同學們在課堂上講話的。有時還會因為一個問題而開始辯論起來，同學們都各有各的答案。等到老師公布正確的答案后錯誤的同學就會臉紅一些。而同學們都毫不在意，繼續(xù)認真聽講。
下課時，同學們都有秩序的上下樓。不會吵鬧，更不會打架。大家玩得都很好，老師也會一起參與，玩的都有滋有味。上課了，同學們又會一反常態(tài)，都坐到自己的位置上專心聽講。
希望真的會有這個美好的中學。里面有我和我的老同學們，那該是多么美好的生活！
我理想的中學篇十一
明年，我的小學生活就要結(jié)束了，我即將離開母校步入中學，于是我對未來將要度過三年學習生活的中學充滿了想象與向往。
我理想中的中學，同學之間是友好的。大家互相幫助，如果你有傷心事或遇到了什么困難，會有同學來安慰你、鼓勵你、幫助你;如果你遇到難題了又會有同學主動教你;如果你生病了，會有同學過來噓寒問暖……同學之間團結(jié)友好、和睦相處。我理想中的中學，老師是幽默風趣、和藹可親的。上課時語言幽默，課堂氣氛活躍。下了課還能像好朋友一樣和我們坐在一起聊天、玩耍，讓我們感到學習其實也可以這么快樂。我理想中的中學，學風良好，人人愛書。走進校園，你就會看到學生們或三五成群，或獨自一人，在專心地看書。課余時間，同學們還會不約而同地來到圖書館，挑一本自己喜愛的書籍閱讀，感受書中多姿多彩的故事，體會那深入人心的感動。
暑假我去參觀了實驗學校，那里的環(huán)境優(yōu)美，老師也很貼心。而且實驗學校采取了軍事化管理的方法，能讓我在成長的過程中更加獨立。我一下子發(fā)現(xiàn)了，原來這就是我理想中的中學啊!
我以后一定要好好學習，向著我心中的目標進發(fā)。
我理想的中學篇十二
六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們在熟悉的小學校園里度過了快樂、緊張、難忘的六年生活，我對母?？梢哉f是十分熟悉又十分陌生，熟悉的是母校留給我的回憶，而陌生的便是小學校園的環(huán)境，校園現(xiàn)在十分美，里面鋪上了綠草坪，可以我們這屆六年級的學生卻無福消受?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)要步入初中的殿堂，所以，我理想中的中學校園的雛形已經(jīng)在我們的腦海中浮現(xiàn)。
我理想中的中學校園有一座兩個足球場那么大的操場，而且還劃分好了足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球案等等，可以在上體育課或者有課間活動的時候足以讓同學們玩得開心點，讓課余生活變得豐富多彩點,讓我們施展自己的特長。讓所有的同學都可以“能文能武”，在中學這個大團體里好好努力、好好拼搏，足以在學習、運動兩方面都進步，所以，我們這樣不但能搞好自己的運動、還可以讓自己的體質(zhì)增強、更可以減輕學生們在中學的壓力，這樣豈不是一舉三得。
而且我覺得學校應該多設一些圖書館，因為著名學家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯?！彼詫τ谖覀冞@些剛剛?cè)雽W的初一新生來說，這些書籍的作用可大了，可以讓人學會在書海中徜徉，可以讓人學會怎樣做人、怎樣正確的去對待一件事。
我理想中的中學校園還應該開展第二課堂的活動，第二課堂的活動是提高同學們各項能力的時候，所以我們的中學校園里應該有一些第二課堂的活動！
這就是我理想中的中學校園，希望在不久的馬上，可以變?yōu)楝F(xiàn)實！
我理想的中學篇十三
我理想中的中學，雖然它沒有芬芳的花朵供我們欣賞，但它有遼闊的草原，讓我們盡情馳騁；讓我和親愛的朋友們在草地上自由玩耍，不受任何約束，開心快樂。
在我理想中的中學，在校園里，沒有同學互相攀比炫耀，沒有同學因為家境富裕而打廣告，只有一群腳踏實地的同學在努力；只有一群好學的學生在學習知識；只有一群精力充沛的學生在玩嘻哈。
在我理想中的中學，老師沒有精致豪華的桌椅，沒有高貴的窗簾，只有簡單可靠的桌椅，溫暖的窗簾，白墻帶來的優(yōu)雅氣息，就像月光一樣的美好感覺，讓學生心情愉悅，給他們一張綠芽圖，給他們前進的希望。
在我理想中的中學，當我踏進校門時，我看到前面有一片綠草。早期的學生早已馳騁球場，安靜的氣氛被頻繁的“球進”“好球”打破。踏進樓道，同學們都勾肩搭背，有說有笑，很不開心！走進教室，有的同學已經(jīng)背過了，每一個字都那么清晰；有幾個高個子男學生在比賽中摔跤。雙方已經(jīng)打得面紅耳赤，還是沒有高低之分；有的‘女學生’在玩跳繩；老師當然是呆在辦公室里認真?zhèn)湔n.
我理想中的中學并不是處處充滿奢華的氛圍，而是被勤勞樸實的氣息所包圍。
我理想的中學篇十四
上個學期，班中的一位同學玩耍時不小心手骨折了；前幾天，幾個同學打架，聽說一個同學拿出剪刀刺傷了對方；昨天早晨，一個小同學下樓梯時跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。不過你不用擔心，學校的安全已有了保障。
在走進校門之前，你每天必須到一臺機器旁邊，然后這臺機器會測檢測出你有沒有想干壞事的念頭。
走在校園的路上，你不必擔心會摔倒，因為學校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不會有什么危險。如果你沒穿鞋，或穿著拖鞋，便會走一步滑一步，這可以制止同學赤腳或穿拖鞋。
“有嫌疑”的將被貼上一個圓牌，你只有整天不干壞事，甚至沒有干壞事的念頭，圓牌才會脫落下來。如果你想干壞事，圓牌就越來越大，甚至會說話，阻止你干壞事。
教室里安裝的玻璃透明度很高，并且不用擦洗，上面的污漬會被太陽光吸走。到了晚上，教室里依舊亮堂堂，因為玻璃把太陽光儲藏起來了。而且，即使把窗戶全關上，里邊的空氣仍很新鮮，甚至更好，因為玻璃上有無數(shù)個看不見的小孔，它們對空氣進行了過濾。這樣，同學們就不會一下課就把頭伸出窗外，避免發(fā)生危險。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學擦窗戶的危險，又省電，可謂是“一舉兩得”。
最后祝愿學生們都能在自己的理想中的中學上學，遨游在知識的海洋里。
我理想的中學篇十五
每個人都有屬于自己的夢，自己的理想，自己的回憶，而我也有，那僅屬于我的夢，我的理想，我的回憶......
---題記。
理想是我們所追求所向往的，擁有了理想那便可以努力奮斗，理想兩個字很好寫，但實際行動起來，卻很難。
有的人想，但不做，這樣的是懶人，整天沉迷于幻想中。有的人做，但卻不想，這樣的人，比較忠誠，只是缺少的是思維。
理想有好多好多，對于不同的人來說每個理想都不一樣，而我的理想是考上一所好的高中，我想，我的這個理想是一定可以實現(xiàn)的，因為我會朝著自己的理想而努力。
理想會實現(xiàn)的'百分率不大，但只要努力了，追逐了，即使失敗也沒有關系，因為，我們嘗試過追求，即使失敗也無悔。
我曾記得有位老師說：成功并不意味著成功，但失敗并不意味著失敗。只要努力了，拼搏了，我們在青春的年華里感受了，哪怕失敗也不悔。
十六歲的天空是花季的；十六歲的道路是坎坷的；十六歲的理想是無窮的；只要我們努力什么都不怕，迎難而上，才是我們十六歲的拼搏。
理想，是我們的驕傲，因為我們懂得了理想，所以我們才會努力的去追逐，去努力，去釋懷，去拼搏。
我理想的中學篇十六
人們的理想很多，有人想當救死扶傷的醫(yī)師、有人想當博學多才的學者、也有人想當無私奉獻的老師，不管理想是什么，但都要努力才會實現(xiàn)。我的理想就是當一位鋼琴家，關于是怎樣來的，還有一段故事。
這天，因為沒特長害英語競賽沒得獎，所以我在家生悶氣，媽媽在外面看電視?！靶爝^來看呀?！眿寢屵@一喊，引起了我的好奇，我興致勃勃地出來看。原來是一位鋼琴家在彈琴，有時，彈出的音符就像流淌的小溪，聲音悅耳動聽；有時，彈出的音符就像波瀾壯闊的大海，聲音雄壯有力。這讓我完全陶醉在琴聲中，我呆呆地站在那兒聽著。爾后，我又對媽媽說我想學鋼琴，媽媽同意了。
第一天學琴，老師先把我?guī)У浇淌?，老師教我認譜后，叫我從基本的音階彈起，我輕輕觸動了一下最右邊的音符，隨即發(fā)出了清脆的聲響，猶如一個小氣泡幸福地升起，又快樂地落下。練完琴后，老師和我談了許多，這使我也對彈琴更感興趣了。
一天，老師表情嚴肅地對我說：“下午就要進行鋼琴三級考試了、”一二級都很簡單而第三級，一切都變得困難了，這使我一下子緊張起來。中午我回到家里，練了很長時間的琴，準備迎接下午的考試。
下午，考試開始了。到我時，我先上臺，然后給評委老師致敬，我就開始彈了。彈到一半，我就遇到了困難——我把譜忘了！這時，我急得在臺上東張西望，老師在臺下鼓勵我，我又重新彈了一遍。彈完后，評委開始點評：“你的大毛病沒有，可小毛病卻很多，怎么彈著彈著會忘譜呢？但我還是要恭喜你，你通過了?！?/p>
這讓在臺上的我情不自禁地笑起來，因為這是我最自豪的一件事。
現(xiàn)在，我離我的理想越來越近，我會堅持不懈、知難而進地去追我的理想，直到讓理想實現(xiàn)。
我理想的中學篇十七
上學期班里一個同學玩的時候不小心把手摔斷了；前幾天幾個同學打架，聽說一個同學拿出剪刀互相捅了一刀；昨天早上，一個小同學從樓梯上下來的時候跑得太快，摔倒在地上，臉馬上就紅腫了.事故接連發(fā)生。但是不用擔心，學校的安全有保障。
在進入校門之前，你必須每天去一臺機器，然后這臺機器會測試你是否想做壞事。
走在校園路上，不用擔心摔倒，因為學校的路是用特殊的材料做的，即使摔倒也不會有危險。不穿鞋不穿拖鞋會一步一步滑下去，可以防止同學穿拖鞋或者赤腳。
被“懷疑”的人會被貼上一張圓牌。只有當你一天不做壞事，甚至想做壞事的時候，圓卡才會掉。想做壞事，圓牌會越來越大，你甚至會說話，阻止你做壞事。
伸出窗外，避免發(fā)生危險。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學擦窗戶的危險，又省電，可謂是“一舉兩得”。
最后祝愿學生們都能在自己的理想中的中學上學，遨游在知識的海洋里。
我理想的中學篇十八
我呆呆地坐在窗前，癡癡地望著本?！拔矣幸粋€夢”，哎！我有什么夢呢？我有太多的夢，但有一個夢是我從小到大都有的，那就是—擁有自己的公司。
看著太多的人因為工廠管理不善，而造成了一幕幕的悲劇。于是在我心中便萌發(fā)了一個念頭：我要擁有自己的公司，我會讓它興盛，因為它關系著千萬個家庭的幸福。
七年后的一天，一位身著職業(yè)裝，手里拿著文件夾的人正疾步走向董事長辦公室的門……。
——這個人就是我。
“董事長，今年我們公司的經(jīng)濟又上升了2個百分點，而且如果不出什么意外的話，估計這次收購大華公司將不成問題”，財務部長對我說。
“嗯，不過你要注意，公司財政今年雖上升了不少，但總的來說公司還很年輕，在用人方面要特別謹慎。另外，收購大華公司一定要成功，不能大概加估計，我從不打沒有把握的仗”，董事長說。
“那……董事長，我們公司應該在這個月大量招聘人才，因為大華公司一旦收購成功，在人才方面也就調(diào)配不過來了?！比耸虏块L說。
我頓了頓，說：“好吧！不過在人員招聘上得注意點，不能招收什么名牌大學的土文物，只要他有能力，特別是有創(chuàng)新意識的人，你都得注意點，都應該重用。另外這次中秋節(jié)，我決定拿10萬元錢給公司員工買節(jié)日禮物，這也算是我送給他們的慰問吧！因為這一年多，他們?yōu)榱斯就π量嗟?，那··一這事就交給財務部長去辦吧！”
會議剛結(jié)束不久，我便帶著ro萬元支票來到“朵朵基金會”。很多媒體都趕到了，捐贈儀式開始了。我準備捐贈10萬元錢給失學兒童，讓他們繼續(xù)讀書，因為我當年也是受到別人資助才能上學的，為了報答武侯高中，我將以這所學校的名義將這錢捐獻給“朵朵基金會”，我對媒體講道。接著便是記者蜂擁而至地來采訪我。
回過神來，發(fā)現(xiàn)自己還在讀高中呢！這是一個夢，但我相信事在人為。不久，它就會變成現(xiàn)實。
我理想的中學篇十九
理想是一個人精神的動力，是支撐靈魂的支架。就像葡萄藤一樣，如果沒有支撐它的木樁，藤蔓就只能垂落在地，最后連它寶貴的果實一起腐爛掉。一個人如果沒有理想，就失去了一切的動力，更不可能完成什么大事。所以，每個人都應該有屬于自己的理想，我的理想是當一名作家。
小時候，媽媽經(jīng)常讀給我一些故事，我聽得入了迷，便問這些故事是怎么來的，媽媽笑了笑：“當然是作家寫的了?！蔽倚闹斜銓ψ骷耶a(chǎn)生了敬佩之情。
上小學后，我愛上了書。平時什么都不要，就要書。每一本書，總能把我?guī)У揭粋€奇妙的世界，讓我增長了見識，開闊了眼界。不過。我不但在乎內(nèi)容，還在乎作者。慢慢的，我心里浮現(xiàn)出一個念頭——長大后要當一名作家。
后來，當我認真閱讀了每一本著作后，又發(fā)現(xiàn)——作家們寫的作品，并不是普通的寫一種事物，他們的真正用意要細細體會。比如安徒生的《賣火柴的小女孩》，其實是揭露了資本主義社會的罪惡;比如亞米契斯的《愛的教育》，告訴了我們很多道理;又比如魯迅，他為了人民寫了很多文章……這些作家更讓我心中的信念更堅定了。
到了高年級，我為了達到目標更加努力了。心中一想到什么，馬上用筆寫出。由于平時的積累，我的作文在班上名列前茅，同學老師都夸我。正當我得意洋洋的時候，有人推薦我到網(wǎng)上發(fā)表作文。我登陸網(wǎng)站后，只見整個網(wǎng)頁都是文章。我讀了幾篇，都非常優(yōu)秀，真是天外有天，人外有人啊!我有些慚愧，但沒有灰心，把自己的作文投進去。老師修改后，我虛心地接受了意見，開始更認真的創(chuàng)作。
如今，我的作文已經(jīng)越來越好，但我知道：這一切只是個起點，要實現(xiàn)理想的話，還得再接再厲。我相信，在不久的將來，我一定能為人們創(chuàng)作出最美的文章!
我理想的中學篇二十
業(yè)生，目前我最大的理想就是能考到一所好的中學。
那里的老師可以不是真資深的教授，但是他們一定要是學生們的良師，就是在學生有任何困難時，老師就會出現(xiàn)，替自己的學生“解圍”。而那里的學生也可以不是富家的公子小姐，但是，卻必須是可以在同學危難時刻出手相助的益友，可以與他共同面對，并度過難關的。
那里的環(huán)境應該是這樣！教學樓不是很大很高，但是，每層必須有一間圖書室，藏書也可以分層次。走進每一間教室，頓時讓人耳目一新，感覺十分清爽，衛(wèi)生工具放的整整齊齊，教室也很干凈。在樓梯上，學生也都會靠右走，十分有秩序。在操場上，卻又是另一番景色。男同學可以和處女同學一起打籃球，玩乒乓，還可以一起打羽毛球。甚至，定期還會舉行比賽。但是，在同學們的心目中，友誼總不會排到第二！
在我的心目中，同學一定要友好，老師一定要親切，這才是我理想的中學。
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