商業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心，對于商業(yè)方面的總結(jié)有助于我們進(jìn)一步改進(jìn)商業(yè)策略。在總結(jié)中，我們可以結(jié)合具體的事實(shí)和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。小編找到了一些非常有價(jià)值的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
傾心一愛初中篇一
通寶三年，安陽的花如同戰(zhàn)爭般壯烈而決絕地生長。月上柳梢頭，月光下一個(gè)清瘦的人影，左手酒盞右手狼毫。
“如此好酒你怎能獨(dú)享？”一個(gè)豪壯的聲音從飲酒人背后傳來帶著一絲不可節(jié)制的詩情。
“杜甫兄?！?/p>
“李白兄?！?/p>
“今夜你可愿意與我共飲……”
通寶十二年，長安皇城燈火如炬，歌舞升平。
范陽，安錄山，史思明發(fā)動(dòng)叛亂。范陽被占領(lǐng)，城池上的戰(zhàn)旗戰(zhàn)旗全部逆著風(fēng)向北方翻轉(zhuǎn)。
皇城。報(bào)。叛軍已經(jīng)占領(lǐng)范陽，朝著長安進(jìn)發(fā)歌臺(tái)舞榭頓時(shí)因一句傳報(bào)聲亂成一團(tuán)?；实蹏樀枚阍邶堃魏竺妗＠畎坠蛟诨实勖媲罢埱髱П蛘?。皇帝同意了，然后皇帝逃往四川。
李白隨永王李鱗隨軍東下，部隊(duì)的馬蹄揚(yáng)起一路塵土。永王李鱗、李白，還有他們的軍隊(duì)面對如野火般攻擊的叛軍毫不畏懼，戰(zhàn)場亂作一團(tuán)，戰(zhàn)旗倒地，尸骸滿地，青草染成了血的紅色?？勺罱K他們還是打了敗仗。李白被關(guān)進(jìn)了叛軍的牢房中。一夜李白望著漫天的繁星輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠之時(shí)，牢門幽幽地開了。李兄李白知道誰來了。杜兄李兄快跑此地不宜久留，我已買通了獄官咱們快跑。李白與杜甫沖出了監(jiān)獄，翻身上馬，朝著四川的方向絕塵而去。
此情此景李白跪地，仰天怒嘆道：國君何時(shí)能對國家傾心一愛??！
傾心一愛初中篇二
下雨了。
我打著傘漫步在小徑上,有些涼意。不過，我還不想回家，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)——春天來了。
雨停了。
走近一看那些剛長出來的嫩葉寶寶正恬靜地睡在那舊葉中央。還掛在上面的水珠仿佛是嫩葉寶寶們剛出生為呼吸而哭剩的淚珠兒?，F(xiàn)在，我相信，不管是誰，看到它都會(huì)柔和下來，細(xì)細(xì)感受這春的降臨。突然，我發(fā)現(xiàn)我竟然愛上了這脆弱而充滿希望的生命！我彎下腰，微笑地輕輕地吻了它一下，那甜甜的淚珠兒，濕潤了我的嘴唇，，像蜜一樣流進(jìn)我的心房。霎那間，我感受到了春的撫摸。
第二天，天晴了。
我為這個(gè)春天傾心，這個(gè)春季讓我對它傾心一愛??！
傾心一愛初中篇三
記得我曾經(jīng)對音樂的神往，對鋼琴的熱愛；還記得曾經(jīng)的身臨其中，徘徊樓宇間的忘我享受。我還依稀記得那些屬于過往的曾經(jīng)，屬于體驗(yàn)的現(xiàn)在。
是爸爸對音樂的熱衷，使我一步步向圣殿邁進(jìn)；是老師的諄諄教誨，使我對前方的妙趣音符充滿希望；也是音樂的無限魅力，使曾打消念頭的我又一次點(diǎn)燃希望。
那是冬日暖陽的一瞬傾心，那是夏日炎炎的永遠(yuǎn)陪伴。那是《卡農(nóng)》的舒緩活潑；那是《命運(yùn)》的氣勢非凡；那是音階的行云流水；那是《天鵝》的夢幻景象。那是低落時(shí)的安慰，那是驕傲?xí)r的平靜。有音樂的美在身邊，我離開了世俗的憤恨，離開了浮躁，離開了孤單。
我不知曉，那是忙碌時(shí)的一絲念想：走出音樂吧！又是反悔：可是我愛她！在音樂的光環(huán)下，我快樂幸福地生活了八年，至今的四分之三！
我曾有過抱怨，抱怨為何這個(gè)高貴的世界如此復(fù)雜？我曾有過幻想，幻想在以后，將來的我能融化在其中。我也曾有過自責(zé)，為何沒辦法逃脫，為何無法忘卻？我想現(xiàn)在有答案了：因?yàn)槲覑鬯?/p>
因?yàn)樗?，我開始在乎擁有，開始在乎日久天長；因?yàn)樗?，我開始在暴雨下過的晚上不斷狂奔；因?yàn)樗?，我開始學(xué)習(xí)寧靜，開始學(xué)習(xí)如何平靜；因?yàn)樗?，我開始慢慢學(xué)會(huì)忘記。
我的傾心沒有錯(cuò)，她給我?guī)砹艘庀氩坏降呢?cái)富。她帶給了我雨天的好心情，冷天的溫暖和熱天的平靜。是《天鵝湖》的平靜湖面，是《眼淚》的悲痛欲絕，是《小快板》的靈活輕巧。我很慶幸，她接受了我努力的成果，成為了無限的動(dòng)力。
而那對作家的一愛呢？是巴赫的復(fù)雜，是貝多芬對生命的感慨，是海頓的波濤洶涌。我對那古典的代表人物充滿敬意，是他們的神筆，創(chuàng)造了生命的奇跡。
傾心一愛。世上永遠(yuǎn)的珍奇——音樂，你是我生活中永遠(yuǎn)的'詩意！
傾心一愛初中篇四
每一個(gè)人都有著自己的愛好。我的愛好不用說，當(dāng)然是踢足球了！俗話說的好：生命在于運(yùn)動(dòng)嘛。在每次的體活課上，我必然是去踢足球呀。還記得有一次的體活課上，我和幾個(gè)比較要好的朋友早早地就約好了去踢足球，所以我們伴著上節(jié)課的上課鈴沖到了操場上。我用我最快的速度接了一個(gè)比較有氣兒的足球，還沒有打上課鈴，我們那精彩的小型足球練習(xí)賽就早已經(jīng)開始了。雖然這僅僅是一場小練習(xí)賽，但我們當(dāng)然都想取得勝利。隨著“往前跑”的一聲叫喊，激烈的比賽終于開始了。
我們隊(duì)先發(fā)球。雖然只是一場4v4的小比賽，但當(dāng)然是要講規(guī)則的。我把球一撥，給了隊(duì)友。他把球傳給了另一個(gè)隊(duì)友，那個(gè)隊(duì)友喊了一聲：“快，你們往前跑！”
我們兩個(gè)一邊準(zhǔn)備接球，一邊往前跑。只見他挑了一下球，順勢一個(gè)大腳，球淘氣地飛向了前場的我。我用胸部停了一下球之后，發(fā)現(xiàn)后面有個(gè)人再盯防我，我便把球傳給了隊(duì)友，之間他猶豫了一下，才一腳抽射去被門柱拒在了門外。雖然這次的進(jìn)攻沒有進(jìn)，但是他讓我明白了一個(gè)道理：無論踢球還是做什么，要機(jī)智果斷，千萬不要猶豫。
不過很快，我們隊(duì)開展了第二次進(jìn)攻，方法同上，我這一回接到球之后，一看還沒有在盯防我，于是便果斷的臨門一腳，球正落球門遠(yuǎn)角，進(jìn)了！在開心之下，我再一次明白了一個(gè)道理：如果做事機(jī)智果斷，毫不猶豫，那么你一定會(huì)成功。
之后的比賽也很激烈，由于對方的實(shí)力也不弱，所以比分已經(jīng)被多次改寫，現(xiàn)在已經(jīng)是5：2了。我們隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先，我一看表，只剩下僅僅的5分鐘了！我想：那我們肯定贏了！于是，我們隊(duì)就變得有點(diǎn)松懈。沒過2分鐘，對手立刻進(jìn)了一個(gè)球！比分再次被改寫。我又吸取了一個(gè)教訓(xùn)：驕傲真的會(huì)使人落后。我做好了最后進(jìn)攻的準(zhǔn)備。
不過隊(duì)友帶球不慎被斷，多虧了我們的守門員即使大腳解圍。不料，就在此落入了對方的腳下。我那是有點(diǎn)累便沒有想回去防守，但當(dāng)我突然想那剛剛那個(gè)教訓(xùn)之后沒立刻回去防守。我們對的防守逼得對手只好遠(yuǎn)射，對手那時(shí)有可能太著急，這記遠(yuǎn)射高出我方門梁。
“收球了！收球了！”隨著這六個(gè)字，比賽結(jié)束了，我們隊(duì)最終以5：3的比分贏得了比賽。我認(rèn)為踢球的好處有很多：踢足球可使身體和腿部的肌肉得到運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)呼吸和心臟的功能，幫助我們保持身體健康和強(qiáng)壯，也能改善身體的反應(yīng)，而且踢足球可使我們學(xué)習(xí)到互相合作、遵守規(guī)則和與人相處，更可多交朋友。其實(shí)好處還有很多，我就不一一列舉了?？傊?，我愛踢足球！
傾心一愛初中篇五
生活的美在于我們有機(jī)會(huì)接受愛的滋潤，感受愛的溫馨，播撒愛的芬芳。于是，我們傾心于名著，感受文學(xué)的魅力；傾心于景色，體驗(yàn)自然情趣；傾心于色彩，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的美麗；傾心于生活，讓每一個(gè)平凡的點(diǎn)滴都因此而充滿詩意。而我卻傾心于文學(xué)，因?yàn)樗衲赣H一樣陪伴我，可以說是幽幽書香伴我成長。
如果你是“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上；如果你是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀瀑布，我愿沉醉在聲勢浩蕩中。
我愛文學(xué)，不是因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”而是因?yàn)槲膶W(xué)如春風(fēng)，吹拂著世界的每個(gè)角落；文學(xué)如泉水，滲透我們的每一個(gè)學(xué)科。
“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，一聲撲通跳下水；兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿，兩聲撲通跳下水；三只青蛙……”小時(shí)候的劊炙人口的詩歌放進(jìn)數(shù)學(xué)書里面，卻變成了一道耐人尋味的數(shù)學(xué)題，“一統(tǒng)天下”這簡單的一個(gè)字卻包含著一個(gè)漫長的歷史故事。
一日，我正陶醉在充滿詩意的文學(xué)世界里，忘了自己的存在，這時(shí)候，媽媽叫我吃飯了，但許久不見我出現(xiàn)，接著又叫了幾聲，但仍然不見我，最后媽媽忍無可忍，走到我的房間，氣沖沖地奪去我手中的“寶貝”，對我說：“你到底要不要吃飯哪？”我卻語重心長一本正經(jīng)的對我媽說：“清代詩人袁枚說‘讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者生癡瘤’。我是學(xué)袁枚一樣，把書當(dāng)飯吃的，而且是‘善吃’?！瞥浴褪恰?/p>
不須“眾里尋他千百度”，“你已在燈火闌珊處”，落落大方地展落芳容。就像此刻，我自信滿滿地寫著這個(gè)作文，聞著窗外陽光的氣息，感受著文學(xué)的翰墨濃香。輕風(fēng)將我的發(fā)絲拂起，我揚(yáng)起嘴角的一絲微笑，因?yàn)槲抑?，我對你的傾心一愛永遠(yuǎn)不會(huì)變！
傾心一愛初中篇六
陽光，一點(diǎn)一點(diǎn)咬進(jìn)我的心靈，我的心里便充滿陽光的馥郁。這美妙的春??！對你傾心一愛。
愛你身下的天空，是如此的湛藍(lán)。沒有夏的熱烈，沒有秋的深遠(yuǎn)，沒有冬的死寂，藍(lán)的毛絨絨的，很可愛。讓原本煩惱的心一下子變得無憂無慮，仿佛那藍(lán)可以清洗天下的一切煩惱。
愛你筆下的自然，路邊的草叢里已不再是一片墨綠，有了星星點(diǎn)點(diǎn)的色彩。紫色的花瓣抱著嫩黃的花蕊，她羞怯的開放著。沒有過多的裝飾，只有這一片自然，一片清新。
愛你走過的田野，漾過一陣清涼的味道，是綠油油的小麥掀起這個(gè)獨(dú)特的味道。它們整整齊齊的站在這里，綠成一片海洋撩人的風(fēng)也撩動(dòng)了它們，搖搖擺擺，卻始終是滿眼綠波。
愛你點(diǎn)亮的希望，一束陽光射進(jìn)黑暗，讓人睜不開眼，但是它是希望。生的希望。黑暗之中我們迷惘著，但是只要有一絲陽光，只要有希望，無論你在何處，都不會(huì)倒下，都不會(huì)屈服。
傾心一愛，讓陽光常在心間……。
傾心一愛初中篇七
聆聽音樂，我的傾心一愛。
精彩的音樂，總是給予我以奇妙的感覺。一瞬間砰然撥動(dòng)我的心弦。
輕輕的打開一扇窗，微風(fēng)吹動(dòng)我的風(fēng)鈴，清脆的`聲音蕩漾開來。旋動(dòng)電鈕，我與清風(fēng)同聆聽美音。
聆聽音樂——。
看高山聳立，聽涓涓細(xì)流。七弦古琴的音韻使伯牙與子期成為人生知音。高低起伏，纏綿的琴弦撥出一首首佳音妙曲，道出一段段故事舊情。
聆聽音樂——。
阿炳的一生因?yàn)橛辛恕抖吃隆凡辉偌拍?，《二月映月》因?yàn)橛辛税⒈膱?zhí)著不再平凡。天地之間，太湖湖邊，一位盲人用琴弦撫出心中的痛苦，用悲傷的琴聲怒斥人們的冷漠?！抖吃隆纷尠⒈鋈簧系难劬Ρ虐l(fā)出堅(jiān)毅與力量。
聆聽音樂——。
梁山伯與祝英臺(tái)的故事動(dòng)人一生，聆聽著叫人不禁神往那段凄美的愛情，留戀那傾注了太多思念的亭臺(tái)，迷戀那段幽怨的蝶舞之戀……《梁祝》成了不屈于封建的凄美神話。
聆聽音樂——。
音樂，我為這塊純潔之地而迷戀，向往。它訴說了人世間太多太多的情感，它包含了人們內(nèi)心的思想。聆聽音樂，是在凈化自己的心靈。聆聽音樂，是一種生命的感動(dòng)。我深深愛著音樂。
喔，音樂，我的傾心一愛。
傾心一愛初中篇八
傾心生活，生活就像是一首歌，每人都是生活的演奏家，不同的時(shí)間，我們會(huì)演奏出不同的音樂。
年幼之時(shí)生活就像一首兒歌，稚嫩的詞曲勾勒出了我們對未來的想像；青年之時(shí)，生活就像一首搖滾樂，總是轟轟烈烈的起，又轟轟烈烈的停；中年之時(shí)，生活就像一首交響樂，有的是高昂的節(jié)奏整齊的音樂；老年之時(shí)，生活就像一首古曲，最難忘的經(jīng)歷便是古曲是最綿長的旋律，我傾心于這樣如歌的生活。
傾心生活，我們就要讓生活變的有趣，讓生活變的有意義。生活就像白開水，你如果放點(diǎn)鹽進(jìn)去，它就是咸的。如果放點(diǎn)糖進(jìn)去，那么它就是甜的。生活是需要調(diào)味劑的，親情、友情、知識(shí)這些都是生活的調(diào)味劑，它們使生活變的更加美好，挫折和磨難就像酸和辣，堅(jiān)強(qiáng)的人覺的它們別有一番滋味，懦弱的人視它們?yōu)槎舅帲苤缟咝?，挫折和磨難是生活的一部分，傾心生活的人會(huì)連它們也一并傾心，在其中尋求真理，所以傾心于生活的人，也是能夠克服困難，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。
我體驗(yàn)著生活的坎坷，我品味著生活的快樂，我回味著生活的經(jīng)歷。我從坎坷中學(xué)到堅(jiān)強(qiáng)，我從快樂中得到滿足，我從經(jīng)歷中增長了見識(shí)。
我傾心于生活的全部，我傾心于生活的點(diǎn)滴。
傾心一愛初中篇九
這是一種旋轉(zhuǎn)優(yōu)美的樂器。是一個(gè)愛上我的音樂盒。這是一個(gè)甜蜜的夢。
現(xiàn)在我十四歲了，媽媽的禮物陪伴了我一年多。它已經(jīng)成為我心中的愛，我離不開它。
現(xiàn)在，我和媽媽分開了。她離上海很遠(yuǎn)，而我離她的家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)，等著我的愛。
累的時(shí)候，累了，看著她，我充滿了力量；累的時(shí)候，哭著，看著她，我精神飽滿；贏了輸了，看著她，我又大步向前走。每當(dāng)抬頭看到金色的滿月，我就想起和媽媽在一起的美好時(shí)光，一起笑，一起收拾家務(wù)，一起逛街，只留下兩行清淚和思念的淚水。我只能把它寄托在我的推心置腹的愛上，讓她用歌告訴我媽媽愛你，用歌傳達(dá)媽媽和女兒想你。她總是表達(dá)我的愛和我母親的喜悅。
傾心一愛初中篇十
我愛夏天，愛夏天任意揮灑的陽光，愛它透過玻璃照在教室回廊上交織分離，愛一個(gè)個(gè)少年在陽光下微微發(fā)紅的臉和眼睛被陽光照得睜不開的樣子，愛在夏風(fēng)的吹拂下樹葉發(fā)出的寂寞聲響，愛木桌上的幾頁書泛著金光。
但現(xiàn)在是冬天。寒冷的冬天將我所愛的一切變得無蹤無影，取而代之的是一日復(fù)一日凋落的樹葉，堆積在地上，腐爛，滲透，又同時(shí)孕育著生命。刺骨的寒風(fēng)令我緊縮了脖子，呼啦啦地吹到春天。也再看不到，天上太陽透過云彩的光。
對面那幢小樓的人們似乎也這么覺得，整日呆在家里，動(dòng)也不想動(dòng)，可能眼皮都懶得抬。其實(shí)我是用詞不當(dāng)，那幢小樓里只有一個(gè)老人，但他只在一個(gè)房間住。那間房背光，又陰暗有潮濕，像一年四季的雨下在了那里。老人的一天除了吃飯睡覺，就是坐在稍微亮一點(diǎn)的地方，面前擺放一個(gè)畫架，旁邊擱著顏料盤，手里拿一只筆，懷里還偎著一只黑貓。
真是個(gè)可憐的人。我從這里望向?qū)?，一邊想一邊看著老人將弄灑了的顏料撿起來，又繼續(xù)用顫抖的手作畫，一整天。我不知道他在畫什么，但大概可以猜出來，因?yàn)樗粫r(shí)地向窗外瞅幾眼，眼睛閃著亮光，嘴里嘟噥著什么。我想，他是在畫沒有陽光的寂寞的冬天吧。
隔了幾天，我又站在可以看見陽光和老人的地方，閉眼感受難得的晴天帶給我的溫暖和舒適。風(fēng)里夾雜著臘梅的清香和銀杏獨(dú)特的木頭味道，周圍是安穩(wěn)、溫暖的氣息，我突然感到生命的存在與快樂：原來生命可以如此美好！
于是便不由自主地微笑起來，同時(shí)我睜開眼，看到老人也在笑著看向陽光。然后四目相對，兩朵笑容更加綻放了，開出了世上最燦爛的花。那一刻，時(shí)間停止流動(dòng)，世界停止運(yùn)轉(zhuǎn)，誰用照相機(jī)咔嚓地按下了快門？我不知道。我只知道，照片記錄了兩個(gè)傾盡生命的笑容，和對兩幢樓之間絲縷陽光的傾心一愛。
后來我又在小區(qū)碰見了老人，他將他的一幅畫送給我。他說，他一生畫的都是同一幅畫，他現(xiàn)在用他的傾心一愛交換我的凝生一笑。
他走后，我慢慢將畫打開，打算欣賞老人畫的綺麗冬景，而令我震驚的是，這哪是什么冬天！明明是陽關(guān)燦爛、記憶盛大的夏天！
直到那時(shí)，我才明白了真正意義上的老人，和他的完整的愛。
傾心一愛初中篇十一
生活中處處充滿了愛，充滿了美。每個(gè)人都會(huì)有獨(dú)自傾心的那一愛，我的愛。。。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我一向很喜歡這一句話，因?yàn)槲覑蹠?，一種養(yǎng)心的東西，一種提高知識(shí)的養(yǎng)分，一種讓人忘記所有煩惱，全身心投入進(jìn)去。看書，不僅僅是看，在你無意識(shí)中，就吸收了許多養(yǎng)分；不僅僅是看，能夠讓你靜下心來，培養(yǎng)你冷靜思考問題的本事；不僅僅是看，能成為你的一種習(xí)慣、一種修養(yǎng)，一種只能在看書的這個(gè)過程中才能養(yǎng)成的。所以我愛書。
書，也分很多種，我們必須看對我們有意義的書；在書中我們能夠遨游到各個(gè)不一樣的國家，甚至是童話世界中，去感受我們在生活中不能感受到的風(fēng)土人情；在書中我們能夠走進(jìn)名人的世界，看看他們是怎樣努力用功，怎樣做出一番大事業(yè)；在書中我們能夠進(jìn)入各個(gè)不一樣的故事，去看看不一樣人應(yīng)對事的態(tài)度，去感受人間冷暖；在書中我們能夠修身養(yǎng)心，放下在現(xiàn)實(shí)生活中的雜念，一身心的進(jìn)入到故事情節(jié)中，去暢想、去遨游。所以我愛書。
看書之后，我們能夠自我把故事想象下去，在感受過作者筆下的冷暖人生之后，我們自我也能夠去暢想，讓故事更精彩。那一字一句，都能感受到一點(diǎn)一滴的愛；那一字一句，都是無數(shù)汗水的累積；那一字一句，都飽含無數(shù)真情；那一字一句，帶領(lǐng)我們暢想遨游；那一字一句，都是無數(shù)人的心聲。所以我愛書。
書，帶著墨香而來；書，帶著知識(shí)的養(yǎng)分而來；書，帶著修養(yǎng)習(xí)慣而來；書，帶著無數(shù)真情而來；書，帶著各國風(fēng)土人情而來；書，帶著我的愛而來。所以我愛書。
我的書我的愛。
傾心一愛初中篇十二
聽朋友說了這樣一個(gè)真實(shí)，感人的故事我不禁淚流滿面。此刻回想起來才明白，感動(dòng)我流淚的是“愛”的偉大。這個(gè)故事發(fā)生在的夏季中午：
那天中午，火熱的太陽曬著大地，二年級(jí)的小同學(xué)被教師一個(gè)一個(gè)的送過馬路。他們排著隊(duì)，帶著小黃帽，等待著行人道上的綠燈。主語能夠走了，他們一個(gè)個(gè)興高采烈的手拉著手，走在人行道上。到了快要過完馬路時(shí)，突然有一輛大卡車沖了過來。孩子們立馬被這突如其來的危險(xiǎn)，給嚇哭了，向四處奔去。眼看那輛大卡車就要撞過來了，人行道上僅有黃教師還和幾個(gè)孩子站在那兒，黃教師想拉著那幾個(gè)哭泣的孩子跑，可是已經(jīng)來不及了。黃教師毅然地做出了選擇。他把孩子們推戴馬路旁邊的行人道上，自我卻來不及跑走了。只聽“嘭”的一聲，黃教師被大卡車撞出了幾十米以外。再看大卡車的時(shí)候，大卡車已經(jīng)逃走了。而黃教師的周圍卻是一灘血水。孩子們趕忙胡椒路邊的行人，把黃教師送進(jìn)了醫(yī)院。
愛，無處不在；可是還沒來得及分享就以去了。傾心一愛的力量真的很偉大……。
傾心一愛初中篇十三
都說城市的景色不值得人留戀，自然風(fēng)光才讓人流連忘返。是的，一開始我也這么想，但不親自觀賞，哪會(huì)知道城市特有的繁華也竟讓人如此的不能忘。
漫步老虎灘，墻上爬滿爬山虎，這就是這個(gè)城市難以找到的綠色吧。不知道多少國家的人們在這里留念?？粗S浦江，有零零散散的的小船，如果不看別處，還以為這就是蘇杭呢。把眼球調(diào)到河對面，一片雄偉景象。高樓大廈在這里不是稀奇，奇形怪狀的建筑也不少有。他們都在比試誰是最高，我透過霧氣隱約看到了位居世界第三高的電視塔東方明珠和雄偉的世貿(mào)大廈。這應(yīng)該就是小地方無法相比的?；仡^望，又是一番稀奇景色，完全像來到了歐洲。是的，這是這里被當(dāng)為租借時(shí)，外國人蓋的建筑，大多是城堡式建筑，趕快拿起相機(jī)咔嚓幾下。
晚上，我登上了向往已久的東方明珠。坐著電梯，向上升起，這個(gè)電梯一秒能上升7米，我的鼓膜漸漸有一種壓迫感，像飛機(jī)上升的感覺，只用40多秒就來到了第256層，東方明珠的第三個(gè)最小的圓球體。我走到外圍，站在玻璃上，俯視下面，人、汽車都變成小黑點(diǎn)。有很多在下面看起來高大無比的建筑，現(xiàn)在都可以看見房頂。七點(diǎn)十分，全上海在同一時(shí)刻亮起來，讓全世界看到了它的風(fēng)采，天空被燈光照亮了一半。黃浦江上漂著五彩斑斕的小船，仿佛可以看到江面的波光粼粼。這就是夜上海嗎？應(yīng)該比歌謠里唱的有魅力的多，繁華的多。夜上海，真是徹夜不眠。
我愛蘇杭的溫婉，清新，雅致，使人修身養(yǎng)性，是大多數(shù)人的向往的休閑之城。但比起蘇杭，我更愛上海，愛它的繁華，先進(jìn)，熱鬧，它是很多人不愿在那發(fā)展城市，但它充滿了競爭力。徹夜不眠的夜上海是我留戀的繁華之都。
夜上海，夜上海，你是個(gè)不夜城，華燈起車聲，響歌舞升平，只見她笑臉迎……。
傾心一愛初中篇十四
其實(shí)，一杯奶茶就會(huì)讓我愛她。
這個(gè)十一假期，我們家來了次威海-海陽-青島-蓬萊的自駕游，正巧爸爸的遼寧同學(xué)要來，聽說他家還有個(gè)小女孩呢！
我開始放松心態(tài)，和她一齊爬山，和她一齊蹦蹦跳跳。也許，我真的從那時(shí)起，我愛上了那個(gè)小女孩。
我愛上了她的無私愛上了她的單純以及她的一切一切……這個(gè)世界值得我去！
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