這段閱讀經(jīng)歷讓我對人性有了更深刻的認(rèn)識。寫一篇較為完美的讀后感需要對作品進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的評價，給予合理的建議和反思。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。讀后感是一種對所讀內(nèi)容的深度思考和總結(jié)，通過讀后感可以更好地理解和吸收所讀書籍的內(nèi)容，同時也可以提升自己的寫作能力和思考能力。讀后感是一個個人對書籍的獨(dú)特感受和理解，每個人的讀后感都是獨(dú)特的，寫讀后感可以幫助我們更好地理解自己的思想和情感，并加深對書籍的理解和認(rèn)知。
造夢的雨果讀后感篇一
小說開始部分，對戰(zhàn)艦上大炮的描寫是一個很好的例證，在這艘名為鯨艦號的軍艦上，一尊二十四斤重彈的大炮從炮臺上滑落脫了，卻變成了一頭怪物，在艦上滾來滾去，……又像握城錘任性地撞擊城墻，作者隨后評道：“這是物質(zhì)得了自由，也可以說是永恒的奴隸找到了復(fù)仇的機(jī)會，一切仿佛是陳一生命的惡性突然爆發(fā)了出來。
可以停止，臺風(fēng)會吹過去，一個漏洞可堵上;可是對這只龐大的青銅獸怎么辦呢!”雨果的想象力，令人驚嘆，數(shù)筆，則勾勒出開篇的精妙所在，運(yùn)用超自然的手法，再現(xiàn)故事小背景同時，引出主人公朗德納克的嚴(yán)厲，冷峻和剛毅。這些，陰慘慘的，神秘色彩開場，為小說定下了悲劇的調(diào)子。更是暗示革命活動的艱巨性，“銅炮”失控，越是四處擊破，越折射出法國大革命的“四面楚歌”境況。
小說借助“法國大革命”的歷史背景，說明“非常時期必須有非常人物來做統(tǒng)帥”，?；庶h軍隊(duì)組織及領(lǐng)導(dǎo)者是前貴族朗德納克侯爵，對屠殺革命軍以“絕不饒恕”為口號;而朗德納克的侄孫——郭萬，作為共和國軍統(tǒng)帥，卻擁護(hù)革命，痛恨旺代的叛變，攜手自己的家庭老師，又是公安委員會特派員的西穆爾丹，負(fù)責(zé)圍剿旺代叛軍。經(jīng)歷數(shù)次自然、人為險(xiǎn)境，最后，只剩下十幾個人的?；庶h軍，但那位侯爵卻在被圍城堡中，放棄從唯一暗道逃跑的絕好機(jī)會，毅然從暗道返回城堡;援救三個不不相干的兒童而犧牲自己的生命和事業(yè)的圣人;致使郭萬因此觸動，釋放了朗德納克，因此犯了革命軍最大紀(jì)律戒條，執(zhí)行嚴(yán)明的——神父，西穆爾丹，即第二天將郭萬送上斷頭臺上以后，自己舉槍自殺，亦自完成了自己靈魂的升華，實(shí)為革命黨人視死如歸、相知衛(wèi)道的再現(xiàn)。
本該戰(zhàn)火紛飛、生死滿眼、眾叛親離的故事，卻在雨果的浪漫手法“精雕細(xì)磨”下，就全然不俗的境界。風(fēng)風(fēng)火火的“大革命”氣氛，西穆爾丹用一粒子彈穿透自己的心臟，實(shí)是擊碎了“人民”直線上升的革命夢想，卻原來“我們的革命”，使我們付出了“英雄”的生命當(dāng)代價，道德與人情，在這種近乎刻板的革命刑律下，變得那樣“蒼白無力”，一股鮮血從他的嘴里流出，他倒下了，死了，難道不是預(yù)示著這場人皆歡喜的“大革命”，早已隱藏著些許不為眾所知的“缺陷”處。這一課，三個人本來求生的機(jī)會被放棄，三個常人無法現(xiàn)象、無法接受的行為在這里得到了升華!
造夢的雨果讀后感篇二
也許你能在雨果的筆下找到憂郁深刻的19世紀(jì)，也許你能在莫泊桑的筆下找到浪漫清新的痕跡，也許你能從莎士比亞的筆下找到人世間的離合悲歡，但是，在林格倫的筆下，你只能找到那份簡單的童真與快樂。
今天，我讀完了《吵鬧村的孩子》這本書，便愛上了它，并不是因?yàn)槿A麗的語言、精美的插圖、華麗而龐大的構(gòu)思，而是因?yàn)?，在這本書中我找到了那份每個人都曾擁有過的、可卻丟失了的東西。
首先，看看這本書的目錄：《我們也不知道，我們在做什么》、《安娜和我將來當(dāng)保育員――可能吧》……這是多么純真，真的就像一個七八歲孩子的的語句，而我不能相信這本書的作者居然是個年過九旬的老人，以及這些簡單的情節(jié)：“你們不離家出走了嗎?”“下次吧?！薄耙徊糠秩苏J(rèn)為我大，另一部分人認(rèn)為我小，可能我正好，不大也不小&rdqou……我似乎就在和這樣一個名叫麗莎的女孩面對面，傾聽著她的語言，感受著她那簡單清新的生活。
林格倫塑造了一個又一個可愛的角色，一個有一個有趣的故事，這群孩子，它們沒有華麗的外表、豐厚的財(cái)產(chǎn)，但它們有著簡單安逸的生活，這是許多人向往卻得不到的。有些人活得很累，或許就是因?yàn)?，他們永遠(yuǎn)不滿足，他們永遠(yuǎn)有欲望。而這群孩子，他們沒有，對他們來說，也許最珍貴的東西不是什么金錢、名利，而是父母對自己的愛，還有和“小妞”們的友情，也就是因?yàn)檫@樣，他們看起來那么天真美好，就像是世界上最干凈的東西。
有很多東西，在別的作品里是找不到的，如，天真、美好、純凈、清新，也許林格倫不需要優(yōu)美深沉的語句，不需要繁多的人物，便能塑造一個屬于讀者的天地，在這里面，我們能拾起許多遺失的東西。我希望，每個大人都能夠捧起這本書，品味林格倫帶給我們的世界，品味這份童年的童真與快樂!
造夢的雨果讀后感篇三
在獄中的于連還是選取了德·雷納爾夫人，我才覺得于連并不是一個沒有人性的野心家，他也有一顆善良的心，當(dāng)他在瓦勒諾家中吃飯的時候能夠看出。但是光憑善良是無法在那個社會生存的，所以他學(xué)會了偽裝，他在貝桑松的時候?qū)W會了這一切。他有野心，那是因?yàn)樗袑W(xué)識，他有一顆強(qiáng)烈的自尊心，他不甘屈尊人下，有人說過不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，那一個有潛力的人就非得很平庸的過一輩子嗎?他要追求幸福，當(dāng)他在木材場的時候他的愿望就是看喜歡的書，當(dāng)他踏入市長家中的時候，他就開始被那個骯臟的社會給染色了，他那時才快滿十九歲。他不明白什么叫幸福，只有他在征服德·雷納爾夫人的時候，當(dāng)他完成一個又一個計(jì)劃的時候，當(dāng)他看到馬蒂爾德小姐在他面前屈服的時候，當(dāng)他當(dāng)上輕騎兵中尉的時候，他才感到幸福。但是隨后又會自責(zé)。所以，我們沒有必要去責(zé)怪于連，我們要痛恨的是那個社會。
當(dāng)于連被德。雷納爾的一封信給毀掉幸福，他要報(bào)復(fù)，他入獄了，入獄讓他遠(yuǎn)離了社會，使他卸下了偽裝，這時我們才看到真正的于連，他才會找到真正的幸福。
在我們此刻的社會尋找象于連和德·雷納爾夫人那樣心靈的感情已經(jīng)很難了。我從書中只學(xué)會了要珍惜感情。我也沒有那么偉大的報(bào)復(fù)去控訴這個社會，只是期望大家還能報(bào)有一些幻想。
作為一部優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義小說，《紅與黑》并沒有從概念出發(fā)，將主人公于連圖解成一個追求功利的符號。相反，作者卻給予了他深切的同情，透過人對欲念的執(zhí)著追求與追求不到的痛苦來批判那個時代特定的社會現(xiàn)實(shí)，這也是《紅與黑》流傳至今魅力長存的原因。
造夢的雨果讀后感篇四
《九三年》，活生生的“生命禮贊”，運(yùn)用跨越歷史、時代、國界、語言的界限，鍛造出一曲“人道主義”的贊歌，為此，愿“生命萬歲”。
一個地道的保王黨，一生心狠手辣的人，求生最后關(guān)頭，竟做出放棄逃走折回救孩子，至落入敵手的行為!一個事堅(jiān)定地革命青年，對自由正義無限向往，侯爵唯一的親人，明可以將其處死，卻因?yàn)楸黄溆⒂滦袨樯钌罡袆佣诺羲?又明明可以替自己洗脫罪名，卻主動承認(rèn)!西穆爾丹，本可以保護(hù)自己的孩子，卻為公理，毅然決定死刑!本可以一個人活下去，卻決定陪自己的孩子一起死!所有的一切行為，都是在極端條件下，才能發(fā)生的;用郭萬的死，西穆爾丹的死，換來了侯爵最后的自由，卻是乏味的。理所當(dāng)然的死，讀者卻難以止息;感動者亦無從“說服”心中悲傷的心緒。作為“三方”看似不可調(diào)和，卻在沖突面前，共同為了生命的逝去而放棄那曾經(jīng)執(zhí)著恪守的階級信條，近乎瘋狂的意識“仇恨”，在生命面前轉(zhuǎn)瞬即化作同情，無不使生命的尊嚴(yán)上升到一個至高點(diǎn)。這“九三年”發(fā)生的事情太多，但那位冒著生命危險(xiǎn)，不辭辛勞要尋找兒子的母親，卻映射出了母性的難能可貴，加之點(diǎn)綴，“九三年”讓我難以忘記，關(guān)于生命，關(guān)于人文，正如秋瑾說：“蕓蕓眾生，孰不愛生，愛生之級，進(jìn)而愛群!”
造夢的雨果讀后感篇五
夜，沒有星光，一片漆黑，在黑暗中可能有一個站著的天使展開著雙翅，在等待著這個靈魂。
――選自《悲慘世界》。
這個高尚的靈魂是冉阿讓的，上帝會接受這個靈魂即使它曾經(jīng)污穢不堪。
冉阿讓的一生充滿了坎坷，同時這些坎坷也為他的人生之路蒙上了一層神秘――從一個十惡不赦的苦役犯轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€為人友善、受人尊敬的市長，再變?yōu)橐粋€有極高責(zé)任感的父親。這天翻地覆般的變化始于一對銀燭臺和一位慈悲的主教，從此，他決定要回報(bào)這個社會，要活得對得起那位主教，對得起那對燭臺，于是，他動用每一個腦細(xì)胞使海濱蒙特勒伊市富裕起來。后來，在了解到一位名叫芳汀的女人的悲慘身世后，答應(yīng)為她照顧她的孩子珂賽特，在找到那可憐孩子后，他盡力使孩子活得快樂。在義軍陣地中，他救出了珂賽特的戀人可呂斯，兩人結(jié)婚后，因?yàn)橛X得愧對兩個孩子，冉阿讓離開了他們倆。在這對愛人恍悟到冉阿讓的偉大時，他卻在兩個年青人的苦惱和悲痛中幸福地魂歸天堂。
法國著名小說家雨果的這一本《悲慘世界》描寫了一幅法國當(dāng)代社會生活和政治生活的畫卷。主人公冉阿讓和流落街頭的婦女芬汀的悲慘遭遇體現(xiàn)了窮人的悲劇和社會現(xiàn)實(shí)的殘酷。
小說的中心人物冉阿讓那頑強(qiáng)的，超于尋常的毅志力和他那顆無與倫比的高尚之心令我深深為之折服。他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)且三番五次地幫助別人讓我體會到了韌性和愛的內(nèi)涵。冉阿讓這一人物形象具有多面性――他是個懂得感恩的人，但同時，他也曾對幫助過他的仁慈主教起過歹心；他是一個希望回報(bào)社會的人，但他也為一位無辜的老人出庭自首……因此，他常常生活在巨大的矛盾中。由此也體現(xiàn)了這個社會的重重矛盾，教會了我如何去取舍，如何去面對。
這就是《悲慘世界》帶給我的，心靈的震憾，情感的沖擊，思想的沉淀……。
造夢的雨果讀后感篇六
《造夢的雨果》一本讓繪本和小說兩相逢的奇妙之書—榮獲20xx凱迪克金獎，20xx年美國出版奧斯卡“鵝毛筆獎”等重磅大獎，奧斯卡大導(dǎo)演老馬丁·西科塞斯即將搬上銀幕的紙上懸疑文學(xué)。其實(shí)我們每個人，都擁有自己都意想不到的創(chuàng)造夢想的潛力……下面是小編收集整理的《造夢的雨果》。
讀后感。
《造夢的雨果》曾獲得20xx提凱迪克金獎，20xx年美國鵝毛筆獎，20xx年美國國家圖書表少年文學(xué)獎提出名與20xx年美國最佳圖書獎，作品由喬治。梅里愛大師真實(shí)生平的故事而構(gòu)成，書中也融合了電影與繪畫元素，因?yàn)槔昧算U筆畫，所以體現(xiàn)出了中世紀(jì)的電影效果，整本書像一部迷你的中世紀(jì)電影。
《造夢的雨果》主要講了：一個曾經(jīng)為在制表店中工作的爸爸為榮的男孩子，名叫雨果，因一次火災(zāi)中失去了父親，當(dāng)時他的父親正在修理機(jī)器人，這個機(jī)器人是爸爸在一次偶然中發(fā)現(xiàn)的。機(jī)器人做的太精致了，它的正前方擺著一張桌子，桌子上有一張空白的紙。雨果很想知道它能寫出什么來，父親為了滿足雨果的愿望，沒日沒夜地修理。父親死后，雨果被伯伯領(lǐng)養(yǎng)了，伯伯教他偷東西，教他成為一個看鐘人，后來雨果在博物館廢墟里發(fā)現(xiàn)了那個機(jī)器人，為了修理機(jī)器人，他從老人的玩具店中偷了很多零件，有一次他被當(dāng)場捉住，老人沒收了他的筆記本(上面是爸爸寫如何修理機(jī)器人的記錄)，老人千方百計(jì)地阻止雨果修好機(jī)器人，但經(jīng)過雨果堅(jiān)持不懈的努力，最終修理好了。
機(jī)器人并沒有像雨果想像的那樣寫任何東西來。但機(jī)器人去展示給雨果更為離奇和復(fù)雜的信息，而由此引出更復(fù)雜、更驚人的秘密，讓雨果的命運(yùn)也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化……我非常敬佩書中主人公雨果那種不屈不撓的精神，他使我懂得了為實(shí)現(xiàn)理想就必須要堅(jiān)持與永不放棄，這本奇特的書給我?guī)砹嗽S多幻想，我相信它會一直印在我童稚的心中。
無心地逛著書店，《造夢的雨果》躍入我眼簾，我的心怦然一動，曾往思，我曾造夢過。因?yàn)樵靿暨@兩個字，我十分認(rèn)真地閱讀《造夢的雨果》，悄悄的走進(jìn)雨果的世界。十二歲的雨果一心想修好一個精致而已壞的機(jī)器人，他想象這個機(jī)器人在最修好后會給他帶來去世的父親的信息。然而，修好的機(jī)器人如愿了雨果的愿望。雨果開始了他的離奇旅途，他憑著自己特有的執(zhí)著精神和創(chuàng)造力能力。雨果不但改變了自己的命運(yùn)，還給周圍的人帶去陽光。
我一口氣看完了這本書，為這本的人物細(xì)膩的動態(tài)和微妙的內(nèi)心活動而感動，也深深觸動了我心中被遺忘的角落。我也曾天真過，也曾造夢過。我經(jīng)常夢見，我是一個非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家，幾何，方程，算式等等對于我來說全是小菜一碟，全部輕松拿下，沒有任何難度。實(shí)際上，數(shù)學(xué)是我弱項(xiàng)，上數(shù)學(xué)課等于痛苦的煎熬。每當(dāng)看到數(shù)學(xué)老師瀟灑的走進(jìn)教室，我真是坐如針灸，好不痛苦。所以別人已在硏究課外難題，我還在擔(dān)心書本的知識。
我經(jīng)常夢見，我在太空翱翔，自由自在，耳邊沒有媽媽的嘮叨，沒有老師執(zhí)著粉筆在黑板上奮筆疾書的吱吱聲，美麗的仙女駕著七彩云與我伴舞。想去那就去哪，想干嘛就干嘛?？墒俏倚褋砗螅蠈W(xué)，做功課一樣沒有少，媽媽的嘮叨還是如雷貫耳?？墒请S著年齡的增長，我經(jīng)常抱怨夢造多了，失望就更多，日子就這樣過去了。漸漸地，在追求理想的道路上我經(jīng)歷過憧憬，努力，嘲諷，害怕。心中還有夢，只是很少去想，有時為了和大家一樣，選擇隨波而流，放棄理想，去做和大家一樣的人。那些上進(jìn)的人群，但又有惰性，得過且過。
雨果說：“你有沒有注意過，所有的機(jī)械造出來都有個目標(biāo)?它們或者是為了逗人笑，比如機(jī)械鼠;或者計(jì)時，又或者好奇心。每當(dāng)我看見了壞的機(jī)械，都有一種傷感。應(yīng)為他們做不成它們該做的事情?！睆挠旯砩希铱吹綁粝霝槲覀儬N爛的人生畫上了一條美麗的弧線。然而夢想就像一只只芬蝶，讓這些芬蝶揮動翅膀，讓夢想在我們的人生的天空中撒下耀眼的金粉。這也是我所缺失的，我也要去把他找回來。
一本奇特的書，逗逗媽推薦的，故事我并不是很喜歡，做為遲鈍的人，可能也只能在特定的時間，特定的場景下感受到特定的情緒。
作為繪本和電影的結(jié)合，這本書的形式是我第一次見到;繪畫是很漂亮和仔細(xì)的，有些像以前學(xué)習(xí)的時候的黑白色的素描，不像傳統(tǒng)匯本的彩色，也不像小時候看看連環(huán)畫，光影和人物表情的描繪很清楚，從人物表情來說，連環(huán)畫是否略顯粗糙?(很多也是大師的作品,也許只是畫風(fēng)的不同罷了)。
這部作品通過一個懸疑的故事，通過雨果的一段故事，穿插了喬治梅里愛(電影表現(xiàn)形式的先驅(qū))在電影剛剛開始出現(xiàn)的早期，通過電影來造心中的夢。作為對我們現(xiàn)在司空見慣的電影，在這幾年已經(jīng)上升到了日常消費(fèi)的主流，但真的找不到小時候那種看電影的心情，“一件隆重的神奇的事”。我想每一項(xiàng)新技術(shù)的產(chǎn)生，發(fā)展和大面積的應(yīng)用都是這樣一個過程，《阿凡達(dá)》剛上映時3d帶給我們的震撼到現(xiàn)在的粗制濫造;在一項(xiàng)新技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的過程中，都是有這樣一些人，他們的心里存在夢想，他們堅(jiān)定的在這條路上走下去，帶給我們新的生活，像騰迅，像淘寶;還有許許多多造著夢的人，一直沒有實(shí)現(xiàn)。。正是有了他們，有了夢，就如本書所寫：所有的機(jī)器造出來都有個目標(biāo)，人大概也是這要，如果沒有了目標(biāo)，就像壞掉了的機(jī)器一樣。有了夢，生命的銀幕才亮了。
《造夢的雨果》是美國著名畫家布萊恩·塞茲尼克的一部小說，它榮獲了20xx年凱迪克金獎和20xx年美國鵝毛筆獎。
這是我看過的最特別的一本書，它的特別在于它的表現(xiàn)手法。我看過的書有的是無字繪本，只有圖沒有字;有的是普通繪本，每幅圖旁都配有一小段文字;有的書文字占了大部分，只偶爾配幾幅插圖?！对靿舻挠旯酚腥俣囗摵诎姿孛璨鍒D，每幅圖都占了滿滿兩頁紙。這些圖并非用來表現(xiàn)文字，而是構(gòu)成了故事情節(jié)的一部分。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，小說一開篇就連續(xù)23幅圖，高高的埃菲爾鐵塔讓我馬上明白這故事發(fā)生在法國巴黎。畫面把我的目光引向火車站里的一個小男孩。隨著畫面一頁頁翻過，他越來越近，直至出現(xiàn)他的臉部特寫。接著，他又跑遠(yuǎn)了。只見他跑上樓梯，穿過站臺，走進(jìn)一條小通道，掀開排煙口的蓋子，一頭鉆了進(jìn)去。書中一幅幅光影細(xì)膩的鉛筆素描，一頁頁鑲著黑色邊框的圖畫和文字，猶如一張張黑白膠片，讓我仿佛進(jìn)入了一個電影世界。故事情節(jié)就宛如一部電影般展現(xiàn)在我的眼前。
12歲的雨果有個夢想——成為一名魔術(shù)師。他的父親去世了，他只好和伯伯一起在火車站修鐘，后來連伯伯也失蹤了。雨果只好一個人過著孤獨(dú)、暗淡的生活。他從博物館撿了個壞了的機(jī)器人，一心一意想把它修好。為了修理機(jī)器人，他常常到老爺爺?shù)耐婢叩晖盗慵?。雨果費(fèi)盡周折，終于修好了機(jī)器人。他不僅了機(jī)器人的秘密，也揭開了老爺爺?shù)拿孛堋Ｓ旯L大后，真的如愿以償，成為了一名魔術(shù)師。
我十分欣賞雨果這種堅(jiān)持不懈的精神，他讓我明白：人只要有了一個夢想，再為此付出不懈努力，最終定能獲得成功。生命因夢想而精彩——這就是《造夢的雨果》給我的啟示。
《造夢的雨果》躍入我眼簾，我的心怦然一動，曾往思，我曾造夢過。因?yàn)樵靿暨@兩個字，我十分認(rèn)真地閱讀《造夢的雨果》，悄悄的走進(jìn)雨果的世界。十二歲的雨果一心想修好一個精致而已壞的機(jī)器人，他想象這個機(jī)器人在最修好后會給他帶來去世的父親的信息。然而，修好的機(jī)器人如愿了雨果的愿望。雨果開始了他的離奇旅途，他憑著自己特有的執(zhí)著精神和創(chuàng)造力能力。雨果不但改變了自己的命運(yùn)，還給周圍的人帶去陽光。我一口氣看完了這本書，為這本的人物細(xì)膩的動態(tài)和微妙的內(nèi)心活動而感動，也深深觸動了我心中被遺忘的角落。我也曾天真過，也曾造夢過。我經(jīng)常夢見，我是一個非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家，幾何，方程，算式等等對于我來說全是小菜一碟，全部輕松拿下，沒有任何難度。實(shí)際上，數(shù)學(xué)是我弱項(xiàng)，上數(shù)學(xué)課等于痛苦的煎熬。每當(dāng)看到數(shù)學(xué)老師瀟灑的走進(jìn)教室，我真是坐如針灸，好不痛苦。所以別人已在硏究課外難題，我還在擔(dān)心書本的知識。我經(jīng)常夢見，我在太空翱翔，自由自在，耳邊沒有媽媽的嘮叨，沒有老師執(zhí)著粉筆在黑板上奮筆疾書的吱吱聲，美麗的仙女駕著七彩云與我伴舞。想去那就去哪，想干嘛就干嘛?？墒俏倚褋砗?，上學(xué)，做功課一樣沒有少，媽媽的嘮叨還是如雷貫耳?？墒请S著年齡的增長，我經(jīng)常抱怨夢造多了，失望就更多，日子就這樣過去了。漸漸地，在追求理想的道路上我經(jīng)歷過憧憬，努力，嘲諷，害怕。心中還有夢，只是很少去想，有時為了和大家一樣，選擇隨波而流，放棄理想，去做和大家一樣的人。那些上進(jìn)的人群，但又有惰性，得過且過。雨果說：“你有沒有注意過，所有的機(jī)械造出來都有個目標(biāo)?它們或者是為了逗人笑，比如機(jī)械鼠;或者計(jì)時，又或者好奇心。每當(dāng)我看見了壞的機(jī)械，都有一種傷感。應(yīng)為他們做不成它們該做的事情。”從雨果身上，我看到夢想為我們燦爛的人生畫上了一條美麗的弧線。然而夢想就像一只只芬蝶，讓這些芬蝶揮動翅膀，讓夢想在我們的人生的天空中撒下耀眼的金粉。這也是我所缺失的，我也要去把他找回來。
造夢的雨果讀后感篇七
當(dāng)我拿到這本《造夢的雨果》的時候，正好在是班級新購一批圖書，可以任意挑選的時候。這本書黑色封面看似有點(diǎn)恐怖，但卻給我一種淡淡的似曾相識的感覺。雨果是怎樣的一個人？雨果是怎樣造夢的？雨果為什么要造夢的？雨果是怎樣造夢的？我就帶著這幾個疑問選中了這本書。
你一定會想這跟“夢”有什么關(guān)系？在我認(rèn)為，雨果父親沒去世時的夢是：那吃飽穿暖就行了。雨果父親去世后雨果的夢是：盡快修好機(jī)器人。當(dāng)機(jī)器人給他更復(fù)雜的信息時，他的夢變成了一定要解開這個秘密。最后他的夢實(shí)現(xiàn)了，和玩具店老人住在了一起，那個老人就是喬治·梅里愛——許多舊電影的演員和制片人，并幫助玩具店老人開了一家電影院。
每一個人心中都有一個夢，甚至還有好幾個夢。你又去實(shí)現(xiàn)嗎？就像“有了夢，生命的銀幕亮了”這句話一樣。
造夢的雨果讀后感篇八
《造夢的雨果》是美國著名畫家布萊恩·塞茲尼克的一部小說，它榮獲了2008年凱迪克金獎和2007年美國鵝毛筆獎。
這是我看過的最特別的一本書，它的特別在于它的表現(xiàn)手法。我看過的書有的是無字繪本，只有圖沒有字；有的是普通繪本，每幅圖旁都配有一小段文字；有的書文字占了大部分，只偶爾配幾幅插圖?！对靿舻挠旯酚腥俣囗摵诎姿孛璨鍒D，每幅圖都占了滿滿兩頁紙。這些圖并非用來表現(xiàn)文字，而是構(gòu)成了故事情節(jié)的一部分。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，小說一開篇就連續(xù)23幅圖，高高的埃菲爾鐵塔讓我馬上明白這故事發(fā)生在法國巴黎。畫面把我的目光引向火車站里的一個小男孩。隨著畫面一頁頁翻過，他越來越近，直至出現(xiàn)他的臉部特寫。接著，他又跑遠(yuǎn)了。只見他跑上樓梯，穿過站臺，走進(jìn)一條小通道，掀開排煙口的蓋子，一頭鉆了進(jìn)去。書中一幅幅光影細(xì)膩的鉛筆素描，一頁頁鑲著黑色邊框的圖畫和文字，猶如一張張黑白膠片，讓我仿佛進(jìn)入了一個電影世界。故事情節(jié)就宛如一部電影般展現(xiàn)在我的眼前。
12歲的雨果有個夢想——成為一名魔術(shù)師。他的父親去世了，他只好和伯伯一起在火車站修鐘，后來連伯伯也失蹤了。雨果只好一個人過著孤獨(dú)、暗淡的生活。他從博物館撿了個壞了的機(jī)器人，一心一意想把它修好。為了修理機(jī)器人，他常常到老爺爺?shù)耐婢叩晖盗慵?。雨果費(fèi)盡周折，終于修好了機(jī)器人。他不僅解開了機(jī)器人的秘密，也揭開了老爺爺?shù)拿孛?。雨果長大后，真的如愿以償，成為了一名魔術(shù)師。
造夢的雨果讀后感篇九
《造夢的雨果》曾獲得2008提凱迪克金獎，2007年美國鵝毛筆獎，2007年美國國家圖書表少年文學(xué)獎提出名與2007年美國最佳圖書獎，作品由喬治。梅里愛大師真實(shí)生平的故事而構(gòu)成，書中也融合了電影與繪畫元素，因?yàn)槔昧算U筆畫，所以體現(xiàn)出了中世紀(jì)的電影效果，整本書像一部迷你的中世紀(jì)電影。
我非常敬佩書中主人公雨果那種不屈不撓的精神，他使我懂得了為實(shí)現(xiàn)理想就必須要堅(jiān)持與永不放棄，這本奇特的書給我?guī)砹嗽S多幻想，我相信它會一直印在我童稚的心中。
造夢的雨果讀后感篇十
米舍勒佛萊莎為了找尋自己的孩子，不顧戰(zhàn)火的紛亂，路途遙遠(yuǎn)，幾乎陷入一種癡迷狀態(tài)。她的傻傻舉動，時常讓我懷疑她是不是智力上有什么問題，可這又有什么關(guān)系呢。在文中，她很好了闡釋了自己存在的意義，作為一個母親，出于母性的悸動，她瘋狂了，迷茫了，又清醒了。
古治—勒—布里昂，也就是伊曼紐斯，為了保護(hù)爵爺和其他戰(zhàn)友順利通過石道，脫離危險(xiǎn)。自己留下來對抗幾千敵人，僅為爭取一點(diǎn)點(diǎn)可憐的時間，為其他人的逃離創(chuàng)造條件。他英勇的對抗著敵人，然后去了。這一系列的情節(jié)，勾起一絲回憶。在很小的時候，看到電影《英雄兒女》的一個情節(jié)，滿臉是灰的王成，站在高地，緊鎖眉頭，對著陣地上的戰(zhàn)友高呼“向我開炮”。不同的是，伊曼紐斯像英雄般戰(zhàn)斗過，而當(dāng)死神降臨時，他成了個“殺人犯的臨死的人”，崇高在一霎那變得渺小了;而我們的王成，在臨死前肯定會大放光彩，從人世間一粒浮沉，變?yōu)橛钪骈g超級無敵大勇士。不一樣的藝術(shù)創(chuàng)作方式，帶給人不一樣的感受，真實(shí)與虛假。
感動于朗德納克公爵為了救三個貧民的孩子，重新回到被敵人包圍的堡壘，看自己落入牢獄。
西穆爾登最后跟著郭文去了，因?yàn)樗挪幌履莻€讓他不放心的孩子，因?yàn)樗胍阍诤⒆拥纳磉?，依然教他認(rèn)字，教他做人;因?yàn)樗胍^續(xù)把自己的愛像位父親一樣付出。他也許想要跟郭文一起去構(gòu)造、去想象郭文走之前一直在思考的未來問題。
造夢的雨果讀后感篇十一
在絕對正確的革命上，還有絕對正確的人道主義。這是《九三年》里最著名的一句話，也反映了雨果的一重要思想，即人道主義。朗特納克，保王的領(lǐng)袖，舊王室復(fù)辟的主要希望所在，卻在關(guān)鍵時刻冒著生命危險(xiǎn)，挽救了三個無辜小孩的生命，而他的對手，共和黨的將軍，郭文降其放走，并最終被同樣是共和黨的領(lǐng)導(dǎo)人西穆爾登執(zhí)行死刑。候爵與子爵，叔叔與侄兒，來自同一個貴族家庭，都因?yàn)槿说乐髁x而背叛了自己最重要的事業(yè)，即革命，盡管一個是為了舊制度的復(fù)辟，另一個是為了維護(hù)大革命成果，共和制度。不管革命的目的是什么，孩子都是無辜的，他們是天使，任何人都應(yīng)該保護(hù)他們。
候爵的驚天轉(zhuǎn)變更是難能可貴，因?yàn)樗潜Ｍ跖傻念I(lǐng)袖，舊制度復(fù)辟的全部希望所在。盡管他已步入古稀之年，卻足智多謀，技藝高超。他曾經(jīng)干過殺害許多傷兵俘虜、無辜婦女和孩子等無數(shù)殘暴的事，卻在最后刻良心發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)他看見三個孩子的媽媽在看著自己的孩子陷入火海卻熟手無策的時候，并痛苦萬分的時候，他冒著生命危險(xiǎn)將三個天使救了出來。這么一來，這個共和黨最大的敵人便當(dāng)了俘虜，可是他卻獲得了救贖，獲得了重生。
這個時候他的侄兒，郭文將軍陷入深深地思考，他在遭受一次審問?？v然侯爵有千萬罪惡，縱然他該千刀萬剮，可是他最后的時刻他卻從惡魔變成了英雄，不光是一個英雄，還是一個人。郭文被一股神圣光輝的洪流沖擊了。侯爵用善良的雷電擊倒了他。革命的目的難道就是破壞人的天性嗎?革命難道是為了破壞家庭?絕對不是。推翻封建堡壘，是為了解放人類;廢除封建制度，是為了建立家庭。這一切到底是什么?是家庭，是人道，是革命。革命就是人民的掌握統(tǒng)治權(quán);歸根到底，人民就是人。最終，良心戰(zhàn)勝了一切，朗特納克獲救了，郭文犧牲了。
郭文將軍是坦然地走向死亡的，臨死前他高喊“共和國萬歲”。他用鮮血，用生命捍衛(wèi)了他的理想，他的事業(yè)，他的革命。其實(shí)他沒有背叛革命，他捍衛(wèi)了他心中的革命。將他處死的是他的上司，西穆爾登，也是他的老師，甚至可以說是最親的人。西穆爾登深愛著郭文，在下完死刑命令后，自殺了。
造夢的雨果讀后感篇十二
小說圍繞主人公于連個人奮斗的經(jīng)歷與最終失敗，尤其是他的兩次感情的描述，廣泛地展現(xiàn)了“19世紀(jì)初30年間壓在法國人民頭上的歷屆政府所帶來的社會風(fēng)氣”，強(qiáng)烈地抨擊了復(fù)辟王朝時期貴族的反動，教會的黑暗和資產(chǎn)階級新貴的卑鄙庸俗，利欲熏心。因此小說雖然以感情生活為主線，但畢竟不是感情小說，而是一部“政治小說”。
司湯達(dá)是善于從感情中反映重大社會問題的文學(xué)大師。于連的兩次感情都與時代風(fēng)云緊密相連，這是當(dāng)時階級角逐的一種表現(xiàn)形式，他對德·雷納爾夫人之后的確也產(chǎn)生了真正的感情，但開始是出于小市民對權(quán)貴的報(bào)復(fù)心理。因此，于連第一次占有德·雷納爾夫人的手的時候，他感到的并不是感情的幸福，而是拿破侖式的野心的勝利，是“狂歡”和“喜悅”，是報(bào)復(fù)心理的滿足。
如果說于連對德·雷納爾夫人的追求還有某些真摯情感的話，那么于連對瑪?shù)贍柕滦〗愕母星閯t純屬政治上的角逐，瑪?shù)贍柕录扔匈F族少女的傲慢、任性的氣質(zhì)，又受到法國大革命的深刻影響。她認(rèn)為，如果再有一次大革命，主宰社會的必定是像于連這樣富于朝氣的平民青年。同于連結(jié)成伉儷，既富于浪漫氣息，又找到了有力的靠山。而于連則認(rèn)為與瑪?shù)贍柕滦〗憬Y(jié)婚能夠爬上高位，青云直上，因此不惜去騙取她的感情。但是，于連的兩次感情最終還是失敗了。這是因?yàn)樵趶?fù)辟時期，封建勢力向市民階層猖狂反撲。于連不是統(tǒng)治階級圈子里的人，那個階級決不會容忍于連那樣的人實(shí)現(xiàn)其宏愿。
紅與黑讀書筆記。
司湯達(dá)的《紅與黑》，寫的是法國青年于連的故事。于連是一個有才華，有野心，有自尊，也有良心的人。許多評價把于連說成是一味向上爬的野心家。但我個人而言，我覺得他們都忽略了一點(diǎn)，就是于連良心的一面?；蛘哒f忽略了站在故事背后的作者進(jìn)行的精神思考。
于連確實(shí)是野心家。于連的野心膨脹過程是故事最表面也是最直接的線索。在德。雷納爾放假，于連想：“我必須要在這個女人身上得手，”“那樣如果有一天我發(fā)跡了，有人指責(zé)我趕過家庭教師這樣下等的職業(yè)，我就能夠告訴他，是感情把我拋到這個職位上的。”但是于連也像一個哲學(xué)家，他思考人生，思考巴黎，在他的腦中揮之不去的是當(dāng)像拿破侖般的英雄。但他對德。雷納爾夫人的愛，個性是在他生命的最后，不能不讓人感到真情。作者的故事構(gòu)造得極巧妙。當(dāng)于連步上仕途時，他用盡心機(jī)去獲取德。雷納爾夫人的心，并想用此來證明自我的潛力和提高自身的價值，可最后他才明白德。雷納爾夫人是他的終生至愛。之后的瑪?shù)贍柕滦〗闶窃陂_始時主動追求于連的。但是又經(jīng)過多次的反復(fù)，曾使于連感到神魂顛倒。當(dāng)瑪?shù)贍柕麓_認(rèn)自我愛上于連的時候，于連在臨死之前卻說只有德。雷納爾夫人才會真心待他的孩子。在于連的攀升過程也少不了這些女人們的幫忙，但是在最后他的摔倒也是因?yàn)榕?。作者在《紅與黑》中塑造了于連，但是更塑造的于連背后的時代，在上層社會中，人人都重視榮譽(yù)，但是又過著奢侈的頹廢的生活，青年們都缺乏勇氣。社會的各種黨派都在用心而又秘密的活動著。
在人物塑造的手段上，司湯達(dá)使用了超出同時代作家所能及的心理深度的挖掘。以深刻細(xì)膩的筆調(diào)充分展示了主人公心靈空間，廣泛運(yùn)用了獨(dú)白和自由聯(lián)想等多種藝術(shù)手法挖掘出了于連深層意識的活動，并開創(chuàng)了后世“意識流小說”“心理小說”的先河。是一首“靈魂的哲學(xué)與詩”。
對于書名人們也引起了一番爭論，通常，人們認(rèn)為書名中的“紅”是象征拿破侖時代的軍服;“黑”是王政復(fù)古年代的僧侶黑衣。也有人認(rèn)為，紅是德·瑞那夫人的鮮血，黑是瑪特爾的喪服;紅與黑是象征賭盤上的黑點(diǎn)紅點(diǎn)，而輪盤則象征人生的游戲等。我認(rèn)為紅色還能夠象征于連的追求人生好處，而黑色就代表社會中形形色色為了自我的利益而拼命奔波，卻不理解自我存在真正好處的生存狀態(tài)吧!
造夢的雨果讀后感篇十三
這是一本令人愛不釋手、拍案叫絕的好書。
這是一本繪本和小說充分融合的奇妙之書。
這就是美國著名作家布萊恩·塞茲尼克的大作——《造夢的雨果》。
讀這本書就好像在看電影，書的一半都是插圖，這些連續(xù)的插圖和文字交相輝映。書中每一幅畫都作者自己畫的，這一幅幅精致的素描，讓故事如電影般生動地展現(xiàn)在我的眼前。
12歲的雨果，為了弄清楚爸爸發(fā)現(xiàn)的機(jī)器人到底寫的什么，即使遇到種種挫折，也不放棄自己的追求，最終夢想成真，還尋找到了被人遺忘的梅里愛大師。其實(shí)我們每個人，都擁有自己都意想不到的創(chuàng)造夢想的'潛力，關(guān)鍵是我們要有執(zhí)著的意念和不懈的努力。
這本書其實(shí)是向電影先驅(qū)喬治·梅里愛大師致敬。梅里愛在100多前發(fā)現(xiàn)了電影特技，讓電影變成了一門藝術(shù)。我在網(wǎng)上看了喬治·梅里愛拍攝于19的電影《月球旅行記》，這部10分鐘的電影現(xiàn)在看起來有些幼稚了，但那時可是了不起的成就。要是請梅里愛穿越時空，來到現(xiàn)在看看科幻電影（比如《阿凡達(dá)》），沒準(zhǔn)會暈過去，電影特技的發(fā)展真是日新月異。但是，這些進(jìn)步都離不開像梅里愛這樣的電影大師打下的基礎(chǔ)。所以，愛看電影的我，也要向喬治·梅里愛大師致敬！
爸爸告訴我，這本書被拍成了電影，名字叫《雨果》，并且榮獲了今年奧斯卡的五項(xiàng)金獎。這部電影不知道能不能在中國放映，真讓人期待呀！
造夢的雨果讀后感篇十四
《造夢的雨果》曾獲得提凱迪克金獎，美國鵝毛筆獎，20美國國家圖書表少年文學(xué)獎提出名與年美國最佳圖書獎，作品由喬治。梅里愛大師真實(shí)生平的故事而構(gòu)成，書中也融合了電影與繪畫元素，因?yàn)槔昧算U筆畫，所以體現(xiàn)出了中世紀(jì)的電影效果，整本書像一部迷你的中世紀(jì)電影。
我非常敬佩書中主人公雨果那種不屈不撓的精神，他使我懂得了為實(shí)現(xiàn)理想就必須要堅(jiān)持與永不放棄，這本奇特的書給我?guī)砹嗽S多幻想，我相信它會一直印在我童稚的心中。
造夢的雨果讀后感篇十五
一本奇特的書，逗逗媽推薦的，故事我并不是很喜歡，做為遲鈍的人，可能也只能在特定的時間，特定的場景下感受到特定的情緒。
作為繪本和電影的結(jié)合，這本書的形式是我第一次見到;繪畫是很漂亮和仔細(xì)的，有些像以前學(xué)習(xí)的時候的黑白色的素描，不像傳統(tǒng)匯本的彩色，也不像小時候看看連環(huán)畫，光影和人物表情的描繪很清楚，從人物表情來說，連環(huán)畫是否略顯粗糙?(很多也是大師的作品,也許只是畫風(fēng)的不同罷了)。
這部作品通過一個懸疑的故事，通過雨果的一段故事，穿插了喬治梅里愛(電影表現(xiàn)形式的先驅(qū))在電影剛剛開始出現(xiàn)的早期，通過電影來造心中的夢。作為對我們現(xiàn)在司空見慣的電影，在這幾年已經(jīng)上升到了日常消費(fèi)的主流，但真的找不到小時候那種看電影的心情，“一件隆重的神奇的事”。我想每一項(xiàng)新技術(shù)的產(chǎn)生，發(fā)展和大面積的應(yīng)用都是這樣一個過程，《阿凡達(dá)》剛上映時3d帶給我們的震撼到現(xiàn)在的粗制濫造;在一項(xiàng)新技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的過程中，都是有這樣一些人，他們的心里存在夢想，他們堅(jiān)定的在這條路上走下去，帶給我們新的生活，像騰迅，像淘寶;還有許許多多造著夢的人，一直沒有實(shí)現(xiàn)。正是有了他們，有了夢，就如本書所寫：所有的機(jī)器造出來都有個目標(biāo)，人大概也是這要，如果沒有了目標(biāo)，就像壞掉了的機(jī)器一樣。有了夢，生命的銀幕才亮了。
造夢的雨果讀后感篇十六
《九三年》指一七九三年，這一年法國國王，路易十六被代表文明的斷頭臺給革命了。諷刺的是這位擅長開鎖的國王到最后也沒能解開自己腳上的鐐銬。
就像作者雨果一樣，我找到這本《九三年》，也是個浪漫主義的故事。當(dāng)時，我在學(xué)校圖書館找關(guān)于博爾赫斯的書，因?yàn)樘浦Z總是提他，感覺很牛一人（總是聽到他的消息，很好奇）。于是我在地下一樓找書，找的警服都濕透了還是沒能找到i783.15,這是檢索出來的書號。
好吧！無意間看到了這本《九三年》，結(jié)果當(dāng)然就拿出來看了，因?yàn)楹芟矚g林達(dá)的《帶一本書去巴黎》。而他們就是帶著這本《九三年》去的巴黎，一個浪漫的城市。同時鑒于之前還讀過托克威爾的《舊制度與大革命》，知道巴士底獄里面只有七個犯人，馬拉之死的前因后果，還有雅各賓俱樂部，就這么多了，所以我也算對法國和法國大革命有一點(diǎn)了解，《九三年》和我的相遇也應(yīng)該算是命中注定了。這本書很耐讀，很有意思，也很快就讀完了。反正我覺得挺浪漫主義的。
雨果是典型的浪漫主義色彩作家，但這本《九三年》以法國大革命為背景，顯然兼具現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義，傳達(dá)出豐富的思想內(nèi)容（這是前言中說的）。我想看看我能解毒出個哪些思想內(nèi)容。
由于阿爾馬羅的哥哥的一個小小的失誤，沒有把螺帽擰緊，導(dǎo)致了一場全軍覆沒的災(zāi)難。那個炮手最終在朗特納克的幫助下，控制住了送了韁繩的野馬般的大炮，贏得了全船人民的雷鳴般的掌聲，朗特納克給了他十字勛章，接著槍斃了他，冷靜從容冷血。
他和阿爾馬羅乘了艘小船逃走，阿爾馬羅之所以主動站出來保護(hù)親王（朗特納克）離開，是因?yàn)樗霃?fù)仇，死去的是他的哥哥。而我們保王黨的親王做了什么，對他進(jìn)行了一番強(qiáng)硬的思想教育，就像毛概，馬原老師那樣，但沒有透露自己的名字，而阿爾馬羅從此死心踏地的追隨著親王，差一點(diǎn)改變了結(jié)局，他最終證明了他說的拉·圖爾格的確有條通往森林的暗道，也把朗特納克從死神手里拉了過來。已經(jīng)可以看出朗特納克是個真正的領(lǐng)袖，具備領(lǐng)袖的一些氣質(zhì)與能力，當(dāng)然包括冷血，殘忍，偏執(zhí)。
這困擾著讀者，也是作者內(nèi)心深處的矛盾，更是小說另一個主人公（郭文，共和黨的代表，和朗特納克屬于同一個家族，算是他的侄子）面臨著的心靈的審判。
云層的后面有星星，云層帶給我們的是暗影，而星星投射給我們的是亮光。
我們不能忽視亮光，正如我們不能忽視暗影一樣。
郭文沒有忽視亮光，所以他很煩惱，煩惱都是自己給自己找的，因?yàn)閺?fù)雜的問題都是自己搞出來的，而復(fù)雜的問題不可能被簡單化，所以煩惱。書里面有非常精彩的郭文的內(nèi)心世界的描寫，自己和自己打架，自己審判自己，自己選擇自己。他最終選擇了人道主義，放了朗特納克。這就是最狗血的地方，我個人認(rèn)為是的，這就是雨果的浪漫主義色彩。
小說還有一個主人公，西穆爾登，一個狂熱盲目的革命者，最后也選擇了把槍頭指向自己的腦袋，其中原因也是挺浪漫主義的。當(dāng)然小說里每一個人物都是十分具有現(xiàn)實(shí)感的，有血有肉，情感真摯。同時也有許多現(xiàn)實(shí)的觸目驚心的戰(zhàn)爭場面，戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭就意味著流血犧牲，斷頭臺就是一個縮影。一言不和就上斷頭臺，場下一群群吃瓜群眾還喜聞樂見圍著鬧革命（有點(diǎn)文革一言不和就批評的感覺，是不是革命都是這樣的?。浚?。法國大革命到底有什么意義，是進(jìn)步還是退步，是時勢造英雄還是造狗熊？這些都是問題，但不管怎樣，這一切都是殘忍的，不合理的，有悖人道主義的，這可能也是作者想要傳達(dá)的革命利益與人道主義的沖突，作者無法接受戰(zhàn)爭的殘酷與革命的血腥，我們都無法接受，但又不得不接受。
最后想說的是，我被作者的文筆所折服，作者用了許多的比喻，對比，對話，心理描寫。比如孔雀街一家酒館里羅伯斯比爾，丹東和馬拉三個人的唇槍舌劍；比如不忍直視，不堪入目的巴黎街景的描寫；比如最后整整一章的郭文的內(nèi)心世界的解毒。
真是牛逼。
造夢的雨果讀后感篇十七
這就是美國著名作家布萊恩·塞茲尼克的大作——《造夢的雨果》。
讀這本書就好像在看電影，書的一半都是插圖，這些連續(xù)的插圖和文字交相輝映。書中每一幅畫都作者自己畫的，這一幅幅精致的素描，讓故事如電影般生動地展現(xiàn)在我的眼前。
12歲的雨果，為了弄清楚爸爸發(fā)現(xiàn)的機(jī)器人到底寫的什么，即使遇到種.種挫折，也不放棄自己的追求，最終夢想成真，還尋找到了被人遺忘的梅里愛大師。其實(shí)我們每個人，都擁有自己都意想不到的創(chuàng)造夢想的`潛力，關(guān)鍵是我們要有執(zhí)著的意念和不懈的努力。
這本書其實(shí)是向電影先驅(qū)喬治·梅里愛大師致敬。梅里愛在100多前發(fā)現(xiàn)了電影特技，讓電影變成了一門藝術(shù)。我在網(wǎng)上看了喬治·梅里愛拍攝于19的電影《月球旅行記》，這部10分鐘的電影現(xiàn)在看起來有些幼稚了，但那時可是了不起的成就。要是請梅里愛穿越時空，來到現(xiàn)在看看科幻電影（比如《阿凡達(dá)》），沒準(zhǔn)會暈過去，電影特技的發(fā)展真是日新月異。但是，這些進(jìn)步都離不開像梅里愛這樣的電影大師打下的基礎(chǔ)。所以，愛看電影的我，也要向喬治·梅里愛大師致敬！
爸爸告訴我，這本書被拍成了電影，名字叫《雨果》，并且榮獲了今年奧斯卡的五項(xiàng)金獎。這部電影不知道能不能在中國放映，真讓人期待呀！
造夢的雨果讀后感篇十八
一次偶然的機(jī)會，我讀到了《造夢的雨果》這本書。
雨果是一個十二歲的少年，從小沒有媽媽，他的爸爸前幾天再修理一個機(jī)器人時，出現(xiàn)了意外，被炸死了。
雨果走在街上，萬念俱灰。他多想再讓爸爸抱一抱他，親一親他……可是，這是不可能的。隨著一位白發(fā)蒼蒼的老人的指引，雨果修好了那個機(jī)器人，機(jī)器人向他發(fā)出了暗示。
這本書構(gòu)思非常新穎獨(dú)特，它是這樣編排的：先是一兩頁文字，然后是一連十幾頁的碳筆素描。這本書精裝，硬殼，非常厚，中文版也有四百六十三頁。但是，一個看書再慢的人，也能在兩個小時之內(nèi)把它讀完。文字簡短、精煉、插圖精美、逼真，而且都是作者自己畫的。圖文互動，讀者能準(zhǔn)確地把握住故事情節(jié)，是閱讀質(zhì)量提高。
說到這里，你們一定想知道它的作者是誰吧？哈哈，那我就告訴你吧，《造夢的雨果》的作者是美國文壇巨星布萊恩61塞茲尼克，著名的小說作家、插畫大師。他寫了很多童書作品，在世界兒童文學(xué)史上頗負(fù)盛名呢！
我覺得，雨果十分堅(jiān)強(qiáng)，我們小學(xué)生有許多要向他學(xué)習(xí)的地方：勇敢、誠實(shí)、勇于實(shí)踐……而我們作為他的同齡人，我們衣來伸手，飯來張口，卻表現(xiàn)得沒有失去雙親、流浪街頭的雨果堅(jiān)強(qiáng)，俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，這話真是說對了。
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