讓學(xué)生放下手機倡議書(優(yōu)質(zhì)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 06:40:07
讓學(xué)生放下手機倡議書(優(yōu)質(zhì)17篇)
時間:2023-12-05 06:40:07     小編:飛雪

總結(jié)是思維的升華,是對經(jīng)驗的提煉,是我們對自己思考和行動的真實記錄。如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點是寫一份好總結(jié)的關(guān)鍵。請閱讀以下總結(jié)范文,希望能給您寫總結(jié)提供一些思路和靈感。

讓學(xué)生放下手機倡議書篇一

各年級同學(xué)們:

隨著科技的進(jìn)步,具備上網(wǎng)功能的手機在學(xué)生中的普及率已達(dá)100%。手機的普及首先極大地方便了同學(xué)們獲取信息及人際交流,但其同時帶來的負(fù)面影響亦日益突出:越來越多的同學(xué)對手機產(chǎn)生了依賴心理,其中在課堂上玩手機致注意力不集中、聽課效率降低的現(xiàn)象尤為明顯。據(jù)調(diào)查顯示,全院約有93%的學(xué)生曾在課堂上使用手機,接近70%的學(xué)生表示在課堂上使用手機曾影響自己的聽課效果。

我院素來以學(xué)風(fēng)優(yōu)良淳厚、學(xué)生勤學(xué)明辨聞名大工,近_年共9次獲得學(xué)校"優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位"榮譽稱號。為沿承學(xué)院傳統(tǒng),進(jìn)一步提升學(xué)院整體學(xué)風(fēng),提高同學(xué)個人成績,學(xué)院現(xiàn)面向全體同學(xué)發(fā)出共建“無手機課堂”倡議,并實施具體措施如下:

1、實行“無手機課堂”解決方案。為每個班級提供手機收納袋一個,每次課前供同學(xué)們自愿放置個人手機,并設(shè)學(xué)生干部看管以保證手機安全,課間休息或下課以后同學(xué)可自行取回。(本方案已在_級大珩班中試行,參與率近90%,效果突出)。

2、科學(xué)跟蹤分析方案效果并實時調(diào)整方案。學(xué)院將對學(xué)生參與“無手機課堂”情況開展實時記錄并結(jié)合學(xué)習(xí)成績進(jìn)行數(shù)據(jù)對比分析,針對方案效果趨勢進(jìn)行方案修正。

同學(xué)們,當(dāng)今時代人才競爭的激烈程度前所未有?!肮Τ缥┲?、業(yè)廣唯勤”,非勤學(xué)篤行無以脫穎而出。讓我們秉承物理與光電工程學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)傳統(tǒng),共同擺脫手機依賴,讓課堂聽講的高效成為扎實學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)。讓我們從自己做起,從今天做起,從這一堂課做起,放下手機,專注學(xué)業(yè),以高遠(yuǎn)之志,揚夢想之帆!

祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步!

讓學(xué)生放下手機倡議書篇二

親愛的同學(xué)們:

我們處在中學(xué)這個特殊的人生階段,對我們而言,使用手機危害極大,這是毫無疑問的,甚至手機成為“校園毒品”,在侵蝕著我們年輕而健康的心靈!下面列舉中學(xué)生使用手機的十大危害,令人觸目驚心。

1、利用手機在考試中作弊,將誠信拋之腦后,喪失了做人的底線。

2、課堂上手機鈴聲響起,破壞課堂秩序,沒有了對老師與同學(xué)起碼的尊重。

3、使用手機,容易在同學(xué)之間攀比成風(fēng),鋪張浪費,從小養(yǎng)成了不正確的消費觀念,會把自己將來的生活引入歧途。

4、利用手機談情說愛,手機已成為早戀的幫兇,導(dǎo)致不務(wù)學(xué)業(yè),荒廢了自己的青春年華。

5、利用手機玩游戲,聊天,不分上課下課,家里學(xué)校,玩物喪志,精神萎靡不振,學(xué)習(xí)成績一落千丈。手機上網(wǎng),垃圾信息鋪天蓋地,可中學(xué)生心智尚未成熟,而且沒有社會經(jīng)驗,很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良短信的泥沼無法自拔,最終走向墮落,毀了一生。

6、用手機到處招惹是非,侮辱他人,引發(fā)了一些不必要的'矛盾和爭執(zhí),甚至引發(fā)惡性的打斗事件。有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角,本來事件并不大,可手機在手,就非要打電話找一下“能人”來平息,進(jìn)而顯示一下自己的“本事”,從而把事態(tài)鬧大,無法收拾。結(jié)果害人害己。

7、手機存放非常不便,容易丟失或者被盜,從而誘發(fā)矛盾,導(dǎo)致同學(xué)間相互猜疑甚至打架,影響同學(xué)關(guān)系,影響正常學(xué)習(xí)、生活秩序。

8、手機輻射影響身體健康。使用手機時會產(chǎn)生電磁輻射,可中學(xué)生處在生長發(fā)育期間,過早長期使用手機,會產(chǎn)生頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀,甚至可引起神經(jīng)衰弱癥狀,危害到一生的健康。

9、為了炫耀自己,故意在人多的地方,或在上下云梯時,或在放學(xué)的路上邊騎車邊打手機,造成了極大的安全隱患。

10、不少中學(xué)生喜歡拿著手機偷拍,作為談資笑料;甚至故意將惡搞的情景拍下來到處宣揚,在不知不覺中侵犯了他人的隱私權(quán),對他人造成傷害,甚至觸犯法律。

鑒于以上情況,校學(xué)生會特別發(fā)起呼吁,請同學(xué)們遠(yuǎn)離手機、拒絕手機,以不帶手機進(jìn)校園為榮,以帶手機進(jìn)校園為恥;各班團(tuán)支部、班委會的學(xué)生會干部應(yīng)率先示范,做出表率,堅決不攜帶手機進(jìn)校園,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督。為了我們的身心健康,為了我們的學(xué)習(xí)發(fā)展,更是為了我們的美好未來,在校園內(nèi)請大家自覺放棄使用手機。

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx。

讓學(xué)生放下手機倡議書篇三

親愛的同學(xué)們:

科學(xué)技術(shù)日新月異,當(dāng)手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ邥r,已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分??萍嫉陌l(fā)展更是讓原本只是通訊工具的手機變?yōu)閵蕵废驳摹皩氊悺薄J謾C就像是一把雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也悄悄地在“綁架”我們的生活,“占用”我們的空間,“疏離”我們的親情,“影響”我們的'學(xué)習(xí)。

如今的課堂少了瑯瑯的讀書聲,少了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,少了師生互動的討論聲。課堂上另類“低頭族”卻越來越多,低頭短信者、低頭電話者、低頭游戲娛樂者皆有之。此起彼伏的手機聲使玩手機者神游四海,心不在焉;使認(rèn)真聽講者倍受干擾,無法專心;使辛勤授課的老師深受影響,無法互動。由此可見,手機的不合理使用嚴(yán)重影響到課堂學(xué)習(xí)效率,干擾正常的課堂教學(xué)秩序。上課玩手機消磨我們的不僅僅是時間,而是父母與老師的殷切希望,終將葬送的是我們的青春和理想。

為進(jìn)一步凈化課堂環(huán)境,創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

上課前請自覺關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)為靜音和離線狀態(tài);不開手機,不玩手機、不上網(wǎng)、不聊天、不游戲;相互監(jiān)督,相互提醒,維持良好的課堂秩序。

課堂上同學(xué)們應(yīng)該專心聽講,緊隨教師授課思路,理解教師授課內(nèi)容,提高聽課效率和質(zhì)量,并積極與授課老師互動交流。

養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔;以理性的態(tài)度對待手機,不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等,控制使用手機時間,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑。

學(xué)生黨員和學(xué)生干部應(yīng)率先垂范,以身作則,上課關(guān)閉手機或不使用手機,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,積極配合老師的教學(xué)活動。

對迷戀手機的同學(xué),主要學(xué)生干部要及時和輔導(dǎo)員班主任溝通,班級心理委員應(yīng)進(jìn)行干預(yù),及時提醒,積極勸導(dǎo),幫助提高。

同學(xué)們,我們正值青春,風(fēng)華正茂之時,我們理應(yīng)充滿朝氣,我們更應(yīng)積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,回歸課堂。這樣,我們才能在知識的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!

倡議人:

時間:

讓學(xué)生放下手機倡議書篇四

親愛的同學(xué)們:

隨著社會發(fā)展,家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化,同學(xué)們都配有了手機。學(xué)生攜帶手機方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,而且隨著手機功能的日趨強大,它已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。但是手機等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍,在給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來方便的同時,也帶來一系列的問題。大學(xué)生手機的不合理使用,浪費著我們大量的時間和精力,嚴(yán)重影響了我們的.學(xué)習(xí)和生活。正值青春的我們,需要擁有偉大的理想和為之奮斗的激情,這樣才對得起自己的青春,才不枉父母和老師對我們的殷切期望。所以我院在此倡議:為了理想,我們要合理使用手機,在一份寧靜中走向未來。倡議如下:

1、上課主動不帶手機,專心致志聽課,提高課堂學(xué)習(xí)效率;遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。同學(xué)之間相互監(jiān)督,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、不沉溺于手機聊天、游戲等,周一至周五早7:00-12:00、下午2:30-5:30、晚7:00-9:30,盡量離開寢室去自習(xí)室自習(xí),從而保障有效的學(xué)習(xí)時間。

3、做到勞逸結(jié)合,注意休息,保護(hù)眼睛,不長時間把玩手機。不影響自己和他人正常的作息時間,堅持自律和他律相結(jié)合,營造積極、友好、和諧的宿舍氛圍。

4、養(yǎng)成使用手機的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天,不沉迷于手機電子書等,堅決抵制不良信息。嚴(yán)格要求自己,并對宿舍中迷戀手機的同學(xué)進(jìn)行勸阻,宿舍同學(xué)互相帶動,共同提高。

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx。

讓學(xué)生放下手機倡議書篇五

親愛的同學(xué)們:

在現(xiàn)代生活中,手機成了人們必不可少的工具,在人們經(jīng)常通過微信工作,而我們使用手機,無非就是想娛樂消遣,開心過頭就會耽誤學(xué)習(xí)。為了讓更多同學(xué)學(xué)會在學(xué)習(xí)上讓手機成為你的好幫手,娛樂時成為你的好朋友,為此我提出以下幾點倡議:

1、控制娛樂時間,我們必須完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)才可以玩手機,并且控制在一小時之內(nèi)。

2、下載有關(guān)學(xué)習(xí)的軟件,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),有的軟件可以強制關(guān)閉手機,有的'可以尋找學(xué)習(xí)伙伴,有的可以免費提供古詩文講解,挑選喜歡的使用。

3、學(xué)習(xí)時可以播放輕音樂,這樣既可以靜心,又可以不覺得枯燥。

4、關(guān)注分享學(xué)習(xí)內(nèi)容的微信公眾號,微信搜一搜可以搜索電子試卷,歸納知識,學(xué)習(xí)資源很多。

5、觀看英文動畫,培養(yǎng)語感。

6、看小說動漫或者電視劇時,也可以積累好詞好句,學(xué)習(xí)人物的優(yōu)良品質(zhì)。

希望通過我們共同的努力,克制手機的使用時間和過度的娛樂,讓手機不再是家長眼中毒瘤,讓我們合理使用手機,健康享受學(xué)習(xí)和生活!

倡議人:

時間:

讓學(xué)生放下手機倡議書篇六

親愛的同學(xué)們:

伴隨著智能手機的發(fā)展與普及,手機功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺方向發(fā)展。在大學(xué)校園里,智能手機在方便和豐富同學(xué)們業(yè)余生活的同時,也在不經(jīng)意間走進(jìn)了我們的課堂,這讓大學(xué)課堂的`學(xué)風(fēng)悄然間發(fā)生了變化。

為嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,活躍課堂氣氛,提高課堂效率,營造良好學(xué)風(fēng),院學(xué)生會向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議:

消除課堂陋習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。上課前請將手機關(guān)機或調(diào)成靜音并放進(jìn)口袋,不在課堂上打電話、發(fā)短信、玩游戲,不打擾老師正常的上課秩序;上課時認(rèn)真聽講,積極思考問題,踴躍參與課堂討論,認(rèn)真做好筆記,提高學(xué)習(xí)效率。

絡(luò)、走出宿舍、走向操場”,多參加有益于身心健康的集體活動。

發(fā)揮榜樣作用,營造新風(fēng)正氣。分團(tuán)委、學(xué)生會成員、班團(tuán)干部、學(xué)生。

員應(yīng)率先垂范,以身作則,帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督;發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用,積極配合老師的每一項教學(xué)活動,營造一個積極向上、健康陽光的課堂環(huán)境。

同學(xué)們,尊師重教、課堂自律、專心聽講這些都是作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì),也是身為新時代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德行為規(guī)范。從現(xiàn)在起,讓我們從“無手機課堂”做起,讓良好的學(xué)風(fēng)傳遍校園的每個角落。

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx。

讓學(xué)生放下手機倡議書篇七

親愛的同學(xué)們、老師們:

早上好,我今天與同學(xué)們交流的內(nèi)容是學(xué)生如何合理使用手機。隨著社會的進(jìn)步,移動網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,手機已深入到我們的生活當(dāng)中。手機作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具,本身并無利弊對錯。同學(xué)們攜帶手機給我們帶來便利的同時,其負(fù)面影響也不可忽視。如今“手機依賴癥”的同學(xué)越來越多,很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機”的壞習(xí)慣。

移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展,確實方便我們通過手機快捷查詢資料,但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。不知何時,我們不再追隨前輩思想的深度,而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子。在課堂上,刷一刷微博,搖一搖微信,隨便找個陌生人聊天來打發(fā)時間,殊不知身邊同學(xué)老師們真情實意的關(guān)心,遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實、更有意義。昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“qq聲,短信聲,游戲聲,聲聲不息”。此外,從健康角度講,長時間連續(xù)使用,手機輻射會對腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),減少玩手機的時間有利無害。從禮貌上講,上課不玩手機,安靜聽課也是對老師最起碼的尊重。

親愛的同學(xué)們,我們是充滿朝氣的一代,我們是不斷向上的一代。學(xué)校是我們汲取知識的殿堂,是我們揚帆起航的地方。學(xué)校為提高同學(xué)們的聽課效率,在上課時間已經(jīng)在教學(xué)區(qū)關(guān)閉了無線網(wǎng)絡(luò),旨在督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí),純凈課堂。為了我們的.理想,為了我們的未來,請大家行動起來,從今天做起,從自我做起,合理使用手機,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

在此我向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1、請上課時間不準(zhǔn)攜帶手機;

2、請在教學(xué)區(qū)域和公共場所將手機調(diào)至震動或靜音,并避免使用手機;

3、請在晚上就寢10點以后不要使用手機;

4、其他時間合理使用手機,少打游戲,少瀏覽無用信息。

親愛的同學(xué)們,文明是學(xué)生必備的`素質(zhì),是身為新時代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從身邊點滴做起,從自己做起,合理使用手機,讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園!

倡議人:

時間:

讓學(xué)生放下手機倡議書篇八

親愛的同學(xué)們:

你們知道為什么現(xiàn)在越來越多的人小小年紀(jì)就戴上眼鏡嗎?是因為基因的`傳染嗎?不,沉迷于玩手機才是造成這種現(xiàn)象的一大因素,還會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。讓我們合理使用手機吧!我提倡:

1、每天使用手機不超過1小時。

2、作業(yè)沒寫完,堅持不玩手機。

3、豐富課余生活,如去圖書館看書、去健身房健身等,而不是一有空閑時間就玩手機。

只要我們能做到以上幾點,生活一定會變得更美好!讓我們趕緊行動起來吧!

倡議人:

時間:

讓學(xué)生放下手機倡議書篇九

親愛的同學(xué)們:

隨著我國移動網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,智能手機已經(jīng)成為人們不可或缺的多媒體工具,人們可以通過手機快捷查詢資料、瀏覽網(wǎng)頁、共享信息、交友購物等。但是,手機給我們帶來便利和歡樂的同時,其負(fù)面影響也不可忽視:它讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。曾幾何時,我們不再追隨前輩思想的`深度,而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子;課余飯后,不再熱衷于文體活動,代之以刷刷微博,搖搖微信,掃掃二維碼,隨便找個網(wǎng)友打發(fā)時間。昔日是“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳”,如今是“qq聲短信聲游戲聲聲聲不息”,智能手機儼然成了“電子鴉片”。特別在中學(xué)校園里,“低頭一族”隨處可見,“手機依賴癥”的同學(xué)越來越多,他們往往不戀課本戀手機,課堂聽講不專心,不抽時間搞復(fù)習(xí),智能手機成了他們唯一的“信仰”。課堂上玩手機,同時又是對老師辛勤勞動極不尊重的表現(xiàn),長時間連續(xù)使用手機,手機輻射會對腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等。為了崇尚健康文明的學(xué)風(fēng),我們特向全體同學(xué)發(fā)出合理使用手機倡議書:

一、上課時間,不帶手機。從今天起,做一個尊重知識、尊敬師長的人。

二、學(xué)習(xí)場所,關(guān)掉手機。從今天起,做一個專心學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己的人。

三、集體活動,慎玩手機。從今天起,做一個關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛的人。

四、課余時間,少用手機。從今天起,做一個熱愛文體、樂于活動的人。

五、去偽存真,善用手機。從今天起,做一個文明上網(wǎng)、明辨是非的人。

六、勤儉節(jié)約,淡漠手機。從今天起,做一個艱苦樸素、摒棄虛榮的人。

七、同學(xué)之間,相互監(jiān)督。從今天起,同學(xué)之間要互幫互助、共同提高。

讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點滴做起,正視手機對學(xué)習(xí)和健康的不良影響,不做“低頭一族”和“蹭網(wǎng)一族”,徹底向智能手機說“不”!

倡議人:

時間:

讓學(xué)生放下手機倡議書篇十

各位家長、各位同學(xué):

隨著社會發(fā)展,家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化,不少同學(xué)都配有手機。學(xué)生攜帶手機確實方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,但手機在帶給我們便利的同時,其負(fù)面影響不可忽視。

青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,更容易受手機輻射影響。手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),而頻繁玩手機游戲也會使孩子視力下降。學(xué)生通過手機互發(fā)短信,其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學(xué)生通過手機談情說愛,過早的踏入了成人世界。

多數(shù)帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱,往往上課、自習(xí)時也在發(fā)短信聊天,還有的同學(xué)利用手機在晚上就寢時間長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲,甚至還有一些格調(diào)低下的黃色信息等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息,甚至還會導(dǎo)致學(xué)生人生價值觀以及道德觀的扭曲,使孩子無法健康成長。

由于手機發(fā)短信簡單、隱蔽,成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè),而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),喪失最起碼的誠信美德,對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,而手機款式更新快,無論外形、功能、價錢都能成為比較的對象,容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。

上課時有的同學(xué)手機未關(guān)機,突然來電話,影響全體同學(xué)聽課,會給整個教室?guī)聿挥淇斓那榫w。無數(shù)的事例說明,中學(xué)生使用手機弊遠(yuǎn)大于利。現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機。我國很多著名中學(xué),如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等,對學(xué)生在校期間攜帶使用手機、游戲機、掌上電腦等都明文禁止,得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持。“禁止中學(xué)生使用手機,保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法,已成為越來越多明智家長的共識。

為加強校園管理,促進(jìn)孩子身心健康成長,營造師生共同的.精神家園,學(xué)校一向禁止學(xué)生帶手機回校,為此,初二年級發(fā)出倡議:

學(xué)生不得以任何理由攜帶手機、mp3、mp4、游戲機等進(jìn)入校園,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),每一個教師及管理人員有責(zé)任、有義務(wù)沒收并進(jìn)行密封保管。若家長需聯(lián)系學(xué)生可打電話于班主任聯(lián)系。請家長做好對子女的教育引導(dǎo),積極支持配合學(xué)校工作,切勿給孩子配備手機,已經(jīng)配備的,要及時收回,由家長保管,堅決不允許帶入學(xué)校。

學(xué)校誠摯的希望各位家長、各位同學(xué)給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空,也給自己留下一片純潔的心靈!

倡議人:

日期:xx年xx月xx日

讓學(xué)生放下手機倡議書篇十一

親愛的同學(xué)們:

科學(xué)技術(shù)日新月異,當(dāng)手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r候,已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分,而手機的智能化也讓手機這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ摺K拖袷且话唁h利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們的成長帶來了許多隱患。

如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲,沒有了筆尖摩挲紙面的'沙沙聲,沒有了師生互動的討論聲。取而代之的是老師講課時伴隨著的手機鈴聲,時而短信,時而電話,讓我們的精神倦怠,心里疲憊。此起彼伏的手機聲讓玩手機者神游四海,心不在焉;讓上課認(rèn)真聽講者倍受干擾,無法聚精會神;讓辛勤授課的老師深受影響,讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見,手機已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機上!

為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,經(jīng)管二系學(xué)生會特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:

一、上課前請自覺關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)為靜音。專心致志聽課,提高課堂學(xué)習(xí)效率,遵守課堂紀(jì)律,不影響他人學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。

二、課堂上,同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,認(rèn)真學(xué)習(xí),緊隨教師授課內(nèi)容,提高自己的聽課質(zhì)量,活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識的海洋。

三、養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時對迷戀手機的同學(xué)進(jìn)行勸阻,同學(xué)之間互相督促,共同提高。

四、學(xué)生會成員、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,積極配合老師的教學(xué)活動。

同學(xué)們,我們正年輕,風(fēng)華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!

倡議人:

日期:xx年xx月xx日

讓學(xué)生放下手機倡議書篇十二

親愛的同學(xué)們:

我們處在中學(xué)這個特殊的人生階段,對我們而言,使用手機危害極大,這是毫無疑問的,甚至手機成為“校園毒品”,在侵蝕著我們年輕而健康的心靈!下面列舉中學(xué)生使用手機的十大危害,令人觸目驚心。

1、利用手機在考試中作弊,將誠信拋之腦后,喪失了做人的底線。

2、課堂上手機鈴聲響起,破壞課堂秩序,沒有了對老師與同學(xué)起碼的尊重。

3、使用手機,容易在同學(xué)之間攀比成風(fēng),鋪張浪費,從小養(yǎng)成了不正確的消費觀念,會把自己將來的生活引入歧途。

4、利用手機談情說愛,手機已成為早戀的幫兇,導(dǎo)致不務(wù)學(xué)業(yè),荒廢了自己的青春年華。

5、利用手機玩游戲,聊天,不分上課下課,家里學(xué)校,玩物喪志,

精神。

萎靡不振,學(xué)習(xí)成績一落千丈。手機上。

網(wǎng)

垃圾信息鋪天蓋地可中學(xué)生心智尚未成熟而且沒有社會經(jīng)驗很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良短信的'泥沼無法自拔最終走向墮落毀了一生。

6、用手機到處招惹是非,侮辱他人,引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執(zhí),甚至引發(fā)惡性的打斗事件。有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角,本來事件并不大,可手機在手,就非要打電話找一下“能人”來平息,進(jìn)而顯示一下自己的“本事”,從而把事態(tài)鬧大,無法收拾。結(jié)果害人害己。

7、手機存放非常不便,容易丟失或者被盜,從而誘發(fā)矛盾,導(dǎo)致同學(xué)間相互猜疑甚至打架,影響同學(xué)關(guān)系,影響正常學(xué)習(xí)、生活秩序。

8、手機輻射影響身體健康。使用手機時會產(chǎn)生電磁輻射,可中學(xué)生處在生長發(fā)育期間,過早長期使用手機,會產(chǎn)生頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀,甚至可引起神經(jīng)衰弱癥狀,危害到一生的健康。

9、為了炫耀自己,故意在人多的地方,或在上下云梯時,或在放學(xué)的路上邊騎車邊打手機,造成了極大的安全隱患。

10、不少中學(xué)生喜歡拿著手機偷拍,作為談資笑料;甚至故意將惡搞的情景拍下來到處宣揚,在不知不覺中侵犯了他人的隱私權(quán),對他人造成傷害,甚至觸犯法律。

鑒于以上情況,校學(xué)生會特別發(fā)起呼吁,請同學(xué)們遠(yuǎn)離手機、拒絕手機,以不帶手機進(jìn)校園為榮,以帶手機進(jìn)校園為恥;各班團(tuán)支部、班委會的學(xué)生會干部應(yīng)率先示范,做出表率,堅決不攜帶手機進(jìn)校園,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督。為了我們的身心健康,為了我們的學(xué)習(xí)發(fā)展,更是為了我們的美好未來,在校園內(nèi)請大家自覺放棄使用手機。

倡議人:

時間:

讓學(xué)生放下手機倡議書篇十三

親愛的青年朋友們:

“靜對好書成樂趣,閑看云物會天機”,讀一本好書,如交一位益友,一切時代的精華盡在書中。當(dāng)今社會,科技日新月異,變化萬千?!拔迳钊四棵?,五音令人耳聾”,我們也許都將面臨無法按捺的誘惑、迷茫,那些外部環(huán)境的變化,客觀上容易令人茫然無措、浮躁不安。唯有精下心來閱讀、思考,才能養(yǎng)志安神、開闊胸襟,將個人成就得失,置于歷史發(fā)展的大背景中。在此,共青團(tuán)恒豐銀行福州分行委員會發(fā)出倡議:

新時代的恒豐青年要始終秉承“恒必成,德致豐”的`核心價值觀,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,充分利用多種渠道、多種途徑讀書,制定科學(xué)的讀書計劃,多讀書,讀好書,將讀書融入到個人的工作、學(xué)習(xí)與生活之中。立足于崗位學(xué)習(xí)、崗位成才、崗位創(chuàng)新、崗位奉獻(xiàn),每天讀書一小時,每月讀一本好書,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分,以讀書充實我們的精神生活,增強自身修養(yǎng),提升職業(yè)技能。注重知行合一,將讀書的體會和成果轉(zhuǎn)為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措,為恒豐發(fā)展創(chuàng)造更多財富,牢記初心,砥礪前行,助力各項業(yè)務(wù)不斷向前邁進(jìn)。

最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。讓我們放下手機拿起書本,走進(jìn)書籍的海洋,與書為友,熱愛閱讀,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓美好習(xí)慣恒久相伴、豐盈我們的生命。

倡議人:

日期:xx年xx月xx日

讓學(xué)生放下手機倡議書篇十四

親愛的同學(xué)們:

近年來,以手機這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的玩伴。但是,隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康。更嚴(yán)重的是,有的同學(xué)利用手機玩游戲,聊天,不分白天黑夜,玩物喪志,精神萎靡不振,學(xué)習(xí)成績一落千丈。

為了保證我校學(xué)生的身心健康發(fā)展,學(xué)校特別發(fā)出倡議:

1、請家長監(jiān)督孩子,如果您的孩子不能保證在周一至周五遠(yuǎn)離手機、電子產(chǎn)品,請及時告知孩子的班主任老師,學(xué)校會根據(jù)情況安排專人采取科學(xué)合理的措施幫助您的孩子遠(yuǎn)離手機、電子產(chǎn)品,逐步建立良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

2、請學(xué)生也要合理監(jiān)督家長,如果發(fā)現(xiàn)家長的行為影響到了自己的學(xué)習(xí),請孩子及時向班主任反映,班主任要及時報告給學(xué)校,由學(xué)校安排專人約談家長,情況嚴(yán)重者,校長親自約談。

3、嚴(yán)格要求自己,從點滴做起,拒絕手機、電腦,提倡學(xué)生、家長共同閱讀課外書,讓書香香滿你的家園。

4、家長同志們,請為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,請自覺合理使用電子產(chǎn)品,合理安排好自己和孩子的生活,陪著自己的孩子健康快樂成長。

同學(xué)們,讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點滴做起,在日常生活中杜絕使用手機、電腦等電子產(chǎn)品,爭做文明學(xué)生,共建文明校園!

我們的口號:遠(yuǎn)離手機,拒絕手機游戲從我做起,從現(xiàn)在做起!

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

讓學(xué)生放下手機倡議書篇十五

親愛的家長們、同學(xué)們:

你們好!

隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化,不少同學(xué)都配有手機,學(xué)生攜帶手機確實方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,但手機在帶給我們便利的同時,其負(fù)面影響不可忽視。

手機、電子產(chǎn)品的危害。

小學(xué)生的免疫系統(tǒng)比成人更脆弱,更容易受手機輻射影響,手機輻射會對小學(xué)生腦神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而頻繁玩手機也會使學(xué)生視力下降,學(xué)生通過手機互發(fā)短信聊天兒,其中很有可能就包含諸多不良信息,一些學(xué)生通過手機談情說愛,過早的踏入了成人世界。

容易導(dǎo)致玩物喪志或樂不思蜀的惡果,多數(shù)帶手機的'學(xué)生將手機用于同學(xué)之間的聊天、玩游戲。小學(xué)生自制力比較弱,往往上課也會出現(xiàn)此種情況。還有的同學(xué)利用手機查找作業(yè),課堂上互發(fā)短信,看電子小說,玩游戲等,這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。不經(jīng)意中走向消沉和迷失,而荒廢了學(xué)業(yè)和前程。

由于手機發(fā)短信簡單隱蔽,成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè),而且敗壞了考風(fēng)學(xué)風(fēng),喪失了最起碼的誠信美德,對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

手機短信、微信、微博隱蔽性強,而且有些不健康的東西,長期接觸,易形成一種心理上不健康的閱讀快感,產(chǎn)生巨大的副作用、負(fù)能量。也會造成同學(xué)之間的矛盾和與陌生人交往而受騙上當(dāng)?shù)龋F(xiàn)實生活中的這些例子也是俯拾皆是。

學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,而手機款式更新快,無論外形功能價錢都能成為比較的對象,容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。

倡議人:

時間:

讓學(xué)生放下手機倡議書篇十六

親愛的全體共青團(tuán)員:

隨著社會的發(fā)展,手機已成為人們?nèi)粘I钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧?。但是,由于手機功能的拓展以及未成年人的自控能力相對較弱,手機在帶給我們通訊便利的同時,嚴(yán)重影響了在校學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習(xí)、生活。

一、手機嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱,更容易受手機輻射的影響??茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機輻射對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等,而頻繁玩手機游戲還會嚴(yán)重影響視力。有的同學(xué)還通過手機互傳一些內(nèi)容不健康的短信,談情說愛等等,這些都嚴(yán)重影響了我們學(xué)生身心的健康成長。

二、手機嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。多數(shù)帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱,上課、自習(xí)甚至就寢后都抵制不住手機的.誘惑,還有的同學(xué)利用手機長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也嚴(yán)重影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活。

大量事實證明,包括我們中學(xué)生在內(nèi)的未成年人使用手機弊遠(yuǎn)多于利。現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國、英國等已立法禁止中學(xué)生使用手機。我國很多著名中學(xué),如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)、長沙四大名校等,都明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機、mp3、mp4、游戲機、掌上電腦等,并得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持。為加強校園管理,促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長,校團(tuán)委向全體共青團(tuán)員發(fā)出以下倡議:

1、密切配合校團(tuán)委將關(guān)于學(xué)生在校園內(nèi)禁用手機的號召進(jìn)行到底。

2、從現(xiàn)在開始,全體團(tuán)員不以任何理由攜帶手機、mp3、mp4、游戲機等進(jìn)入校園,有手機的主動交給家長保存。

3、學(xué)校各班班團(tuán)干部率先垂范,以身作則,不帶手機進(jìn)校園,不在校園內(nèi)使用手機。

全體共青團(tuán)員,讓我們熱烈響應(yīng)校團(tuán)委的號召,積極行動起來,把手機留在家里,把理想帶進(jìn)校園,為營造和諧溫馨的校園而努力!

姓名:

日期:

讓學(xué)生放下手機倡議書篇十七

親愛的老師和同學(xué)們:

三番五次地提醒同學(xué)不要帶手機到教室,但他們“兩耳不聞窗外事”,視若無睹,還公然在課堂上玩游戲,可謂“分秒必爭”,老師講什么完全當(dāng)耳旁風(fēng),如“關(guān)公進(jìn)曹營——身在曹營心在漢”,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績和效率。

報道是這樣的',一名青年在走路時低頭刷手機,結(jié)果掉入湖中溺亡,低頭族的危害可想而知。并且,做一個“低頭族”有許多危害,比如,會使交通事故發(fā)生增高,也會影響頸椎發(fā)育,還會造成近視。所以我提出以下幾點倡議:

1、不帶手機入校,回家做作業(yè)時自覺關(guān)閉手機。

2、走路不玩手機,保證自己的安全,避免發(fā)生交通事故。

3、班干部以身作則,積極配合老師工作,不做“低頭族”。

4、不要因為玩手機而“本末倒置”,我們必須以學(xué)習(xí)為主,以娛樂為輔。

5、同學(xué)之間應(yīng)互相監(jiān)督,督促對方不做“低頭族”。

6、認(rèn)識到“低頭族”對學(xué)業(yè)的不良影響,呼吁身邊人不做“低頭族”。

7、讓家長和老師監(jiān)督,合理管理玩手機的時間。

同學(xué)們,青春需要奮斗,不要虛度光陰,不做“低頭族”,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,保護(hù)視力,也保護(hù)生命安全。

公園路小學(xué)六(9)中隊全體同學(xué)。

2022。

年12月16日

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/17345012.html】

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