讀后感是讀完一本書、一篇文章或者觀看一部電影后，對所閱讀或觀看內容的個人感想和思考的文字表達。讀后感能夠幫助我們深入理解作品的內涵，提升我們的思維能力。我剛剛讀完了一本書，感觸良多，應該寫一篇讀后感了吧。這本書給我留下了深刻的印象，我希望通過寫讀后感來分享我的思考。寫一篇較為完美的讀后感，首先要對所讀書籍的情節(jié)和主題進行全面而深入的理解。小編特意收集了幾篇精選的讀后感范文，希望對大家的寫作能有所幫助。
自己試一試讀后感篇一
今天，我讀了一篇非常有意思的故事——《我們靠自己》。一天，小蝸牛問媽媽“媽媽，為什么我們一生下來就要靠背著這個又重又硬的殼呢？”媽媽說：“因為我們沒有骨骼的支撐，又爬得慢。”“那為什么毛毛蟲姐姐，蚯蚓弟弟它們沒有骨骼，卻為什么不用背這個殼呢？”媽媽又說：“因為毛毛蟲姐姐它會變成蝴蝶，天空會保護它。蚯蚓弟弟雖然沒有骨骼，也不會變，但它會鉆土，大地會保護它?！薄皢琛毙∥伵？蘖?，他說：“我們是最可憐的?！薄拔覀冇袣ぐ。 眿寢尠参克f。“我們不靠天，也不靠地，我們靠自己！”
也讓我想起了自己獨立做的事。這天爸爸媽媽沒在家，家里只剩下我一個人，這時我的肚子餓得“咕咕”叫了，我只好自己做飯，我把一團面煮飯下鍋，我正想往鍋里倒油時，卻發(fā)現(xiàn)油都用光了，我關上煤氣，急忙去樓下的超市去買了瓶油，回家的時候，面竟然已經冷了，我只好再向鍋里倒了點鹽，再倒了點油就開吃了，吃第一口時，我忽然發(fā)現(xiàn)面好甜?。∥遗艿綇N房，打開裝鹽的'瓶子一看，里面裝的是白糖！我只好吃這碗又冷又甜的獨特風味的面了，不過肚子已經飽了。
《我們靠自己》讓我感到生活中會遇到許多困難，要依靠自己去面對，去解決！
自己試一試讀后感篇二
世上沒有救世主，我們只能自己救自己。你就是自己的救世主，只有自助，才會有人助，才會有奇跡發(fā)生。
我們要怎樣拯救自己呢？首先要有自信和積極主動的心態(tài)，以及勇于創(chuàng)新的思路、自強自立的精神和把握好人生機遇，要超越自我，永不放棄，永遠堅持自己的信念！
人光有自信，未必能成功；沒有自信，則一定失敗。自信是打開成功大門的金鑰匙；相信會成功，是所有成功人士都所擁有的一種基本且必備的素質；相信會成功，你就會有能力獲得成功，但是光有自信沒有信念并不是成功的條件之一。
我們還要設定自己的人生目標。有了明確的目標，內心的力量才會找到方向。方向正確，就是成功的出發(fā)點。平庸的人與有才干的人重要的區(qū)別就在于：一個對生活沒有理想，另一個心中則有明確的目標，目標找準了，還應有主宰命運的能力，時刻做自己命運的主人。人生有正面也有反面，光明、希望、愉快、幸福、成功……這是人生的正面；黑暗、絕望、不幸、失敗……這是人生的反面。那么我們的心態(tài)會選擇哪一面呢？所有人要有正確的心態(tài)，心態(tài)好了，我們離成功又進了一步。正所謂態(tài)度決定一切，所以在現(xiàn)實生活中，我們應該用正確的態(tài)度對待一切。敬業(yè)，是為自己努力，是為自己付出，是為自己信用。我們所做的一切都是為自己，所以我們要珍惜時間，珍惜身邊的每一個人。盡心盡責地工作，不斷激勵自己、突破自己，以積極的態(tài)度面對每一天，有了正確的態(tài)度應該還要有勇于創(chuàng)新的思想。思路決定出路，在當今這樣一個日新月異的時代，誰不懂得創(chuàng)新，誰就不會有好發(fā)展，誰就不會有好出路。創(chuàng)新才是生命力，創(chuàng)新才是硬道理。創(chuàng)新并不是要摒棄一切傳統(tǒng)的看法，只要讓腦筋轉個彎兒，哪怕只是個小弧度。
成功的人生不能沒有機遇，機遇是生活中公平地給予每一個人，只不過看誰積極主動的抓住了它們，看誰消極懈怠而與它們擦肩而過。不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？成功的道路從來就不會是一帆風順的，但只要我們堅定信念，永不放棄，付出十二分的努力，我們就會離成功更近了一步。所以我們要堅持學習，不斷提升自己，學習不光是學生的任務，無論年紀大小或從事哪一個行業(yè)，都需要不斷地學習。只有學習才能擴大視野，獲取知識，把工作做得更好，才能使自己有自信的邁向成功！
自己試一試讀后感篇三
讀完了《成為我自己》，我明白了要做自己的主人，不要盲目逐流，為人處事要真誠，富有愛心，有道德，有高貴的靈魂……字里行間無不透出作者的人文關懷。
讀了這句話，我覺得錢可以買雪糕、巧克力、餅干、西瓜等等，可錢買不了親情、生命、創(chuàng)造力等等。
比如說，一個人的爸爸去世了，無論那個人出多少錢都買不了爸爸的生命。
還比如說，我無論出多少錢，都買不了一個人的創(chuàng)作力。
當我放下書，我心里久久不能平靜下來，作者的話不時出現(xiàn)在我的腦海里。
自己試一試讀后感篇四
一本好書就像一盞明燈照亮我們前進的路，給我們諸多啟示。《自己拯救自己》就是這樣一部勵志佳作，這本書的作者以犀利深刻的眼光、幽默風趣的筆調，通過描述歷史上眾多出身苦難的人士如何通過吃苦耐勞、百折不撓、自強自救、耐心寬厚、誠實公正，去挑戰(zhàn)人生道路上的千難萬險，最后走向輝煌。
教導人們尤其是年輕人如何認識自我、塑造自我，是一本極具哲理性、趣味性和現(xiàn)實教育意義的名著。這本書的作者是英國偉大的道德學家，成功學的鼻祖塞繆爾·斯邁爾斯。
有大成就的人往往并不忽視小細節(jié)。相反，他們總是在細微處見真章。而且很多發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都不是純屬偶然，這偶然中也有著必然，它絕不是天才靈機一動憑空而來的，很多時候，這些所謂的偶然都是在從事某項研究長期思索的結晶?！@是我讀《自己拯救自己》這本書的最大感受。
就如書中所說到的`，我們常常列舉蘋果砸在牛頓頭上而使他發(fā)現(xiàn)萬有引力定律這個事例來說明偶然事件在發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造中的巨大作用，但往往卻忽視了牛頓關于重力問題的苦思冥想已不知進行了幾年之久。如果撇開了那些寶貴的前期探索和思考，再多的蘋果砸中他，他也會然后大口大口的吃掉這個香甜的蘋果。所以，牛頓是在最熟悉、最簡單的實驗中發(fā)現(xiàn)了一些最重要的東西。
在我們日常生活中也有很多很經常但卻蘊含著深刻意義的事。例如，當我們在玩電腦的時候，電腦突然藍屏了，然后又自己重啟了。一般遇到這種情況一開始我們都會很驚訝，不知道是怎么了，但后來電腦重啟完了后，又好像什么都沒發(fā)生的繼續(xù)開始玩電腦了。最后，電腦就因被病毒、木馬侵害或系統(tǒng)軟件丟失或被破壞而導致電腦玩不了了?？墒牵绻覀冊陔娔X藍屏重啟完了后，去檢查一下電腦有沒有問，注意一下這些細節(jié)，也許電腦也就不會玩不了了。
自己試一試讀后感篇五
從事一項事情，先要決定志向，志向決定之后，就要全力以赴，毫不猶豫地去實行。
在巜我要做更好的自己》當中，令我記憶最深刻的一篇就是良心大于利益。這篇故事就是有關于林肯的。林肯日本出生在一個貧苦的農民家庭，由于家庭條件有限，沒辦法上學只能跟父親在荒原上耕作，但林肯聰明，時常向人請教問題，每到休息的時候，他便一邊津津有味地看著書，一邊吃面包。長大林肯離開了家鄉(xiāng)在外面打工，他做過很多工作，無論做什么工作，他都勤勤懇懇。
認真負責誠實守信，有一次一個客戶多付了幾分錢，他跑了十幾粒路將錢退回，又有一次，他發(fā)現(xiàn)少給一個客戶一些茶又跑了幾里路將茶葉送到。他靠著自己誠實謙虛的性格每到一處都受到周圍人的喜愛。林肯兩年后，成為一名律師。他的口才非常好成為了一名優(yōu)秀的律師很多人找他辯護，但使他挑選當事人有一個條件，就是當事人，必須是正義一方的有很多人沒有付錢付給他律師費，但只要是正義的林肯都免費幫他們辯護。
讀了這篇文章我收獲到很多，良心是我們的心頭哨，他在那里值勤站崗，監(jiān)視著我們別做出違反的事情。
勞倫斯說過：“使人高貴的是人的品格?！?/p>
自己試一試讀后感篇六
《創(chuàng)造自己》這本書是劉墉針對自己的`兒子劉軒，在成長過程中所遇到的各種問題，以書信的方式，啟發(fā)孩子奮發(fā)向上，堅持不懈，勇敢地面對現(xiàn)實。親情之間洋溢著關愛和鼓勵：超越自己與生俱來的弱點，創(chuàng)造自己美好的人生！
古語說黃金棍下出人才，那是古代人以暴力的方式在教育下屈服，給教育和暴力糅合在一起，其實這樣的教育方式很不好。當下，提倡素質教育時代，更多的是說服教育和理性教育。正如劉墉針對自己的兒子劉軒，以書信的方式告訴兒子很多道理，而不是謾罵和暴力。
生活中也許會有很多的不如意，懂得道理或許就會找準解決的方式，讓別人懂得道理是你個人的魅力所在。
敢說不的人，往往缺乏實力，他們只怕不順著對方的意，自己就要吃虧。豈知愈是想討好每個人的，最后可能誰也沒討好，因為沒有人珍視他的“好”，卻要加倍地責備他可能的不周到。愈是想對得起每一個人的，愈可能對不起人，因為精神、時間、財力有限，不可能處處顧及，結果服務的水準下降，還是對不起人。就算是他拼老命地應付了每個人，至少對不起了他自己。
什么是創(chuàng)造人，什么塑造人，那是生活，生活中你會影響別人，別人也會影響你。作為父親的劉墉，懂得一套教育的方法，不愧是很多家長心目中的旗幟。面對時代的進步，90、00后新時代孩童的叛逆與不尋常，更需要良好的引導方式。對于理解愛的意義，分清什么是愛。為什么說不？怎樣說不？基本的禮貌是什么，待人接物需要的禮貌是什么？還有包括時間，興趣愛好等，這些方面都是生活遇得到的用得上的。
別說是孩童，就連很多的成年人都需要不斷完善這方面的知識。
自己試一試讀后感篇七
近日，我讀完了一本叫做《創(chuàng)造自己》的書，這本書是作家劉墉寫給自己兒子的?？赐曛?，我有很大的收獲，也有很多的感悟。
在一篇叫“愛的禮物”的文章里領悟到了，子女對父母的愛經常會漠視，這篇文章的大意是：父親送了一件禮物給兒子，父親對兒子說：“這個不值錢，如果遇到劫匪，被搶走的話不礙事。兒子竟然轉手就把禮物送給了一個同學。兒子不知道，父親的意思是讓他在遇到劫匪時一定要保護自己，不要因在乎財物而丟了性命。
還有一篇文章，叫做“雙向時間”，這篇故事的大意是：兒子作的.讀書報告得了a++++。父親說：其實得a+就夠了，因為如果把時間用都用在這篇讀書報告上，其他的功課就會荒廢。就像我倆選舉選舉，這次我得4票，你得6票，下次選舉，我多得一票，不僅僅意味著我多得一票，還意味著你少得了一票，我倆就打平了。
再有一篇“誰是紐約客”，這篇文章講述了紐約人的無情的一面。先說無情，假如，你有一天心臟病發(fā)，倒在人來人往的街上，沒人會去扶你，他們都害怕，你是裝的，其實想要殺人，當夜深人靜時，地鐵的車廂總有幾個擠得滿滿當當，因為他們害怕在空車廂里被人殺掉。
作者認為，紐約人是把熱情藏在了冷酷的外表下了。
這本書很好，里面有很多有意義的哲理，我推薦大家去讀一讀。
自己試一試讀后感篇八
今天，我讀了《靠自己》這篇短文。短文以小蝸牛與媽媽的對話，既點出了蝸牛殼的用處，又點出了在無任何人保護的情況下，蝸牛們用蝸殼保護自己的精神。
我想，蝸牛們身上有的那種精神，是我們身上所沒有的。他們靠自己來保護自己，不像其它有些動物那樣，需要別人來保護。同樣的道理，那些在別人保護下才能生存的人，若有一天，人家不再保護你，或者棄你于不顧啊，那你怎么辦？只有像小蝸牛那樣，靠自己保護自己，才無后顧之憂，才不用怕被拋棄，不用怕會有生命危險。
像蝸牛那種靠自己保護自己的動物還有很多，但是我們人呢？我們整天受父母的保護，沒有學會獨立生存的能力。等到脫離父母的懷抱時，我們就像上戰(zhàn)場沒帶槍的士兵，只能眼睜睜受死；我們就像脫離羊群不懂自保的羊羔，只能被吃；我們就像沒有船槳的船上的乘客，只能束手無策。
蝸牛是動物，遇到危險，他們至少還能縮進殼內，讓敵人無可奈何。而我們是人，要是我們不懂自保或自救，總是依靠別人來保護自己，那么在這么一個殘酷的社會當中，我們很有可能就會被淘汰，因此，我們要像小蝸牛一樣，凡事靠自己，這才是最好的保護。
我相信，擁有小蝸?！胺彩驴孔约骸钡木?，我們一定會走得更遠。
自己試一試讀后感篇九
《好人緣靠自己》這本書里一共有20個小故事，每一篇小故事都有一個道理，這些道理讓我深深難忘。
翻開書的第一頁，書中的第一個故事《好人緣，靠自己》告訴我們都要真誠待人與人為善，正所謂你希望別人如何待你，你就應該如何對待別人，己所不欲，勿施于人。
書中的第二個故事是《看不起袋鼠的狼》。讀了這個故事我明白了：我們不要總盯著別人的缺點不放，淺薄無知的人總盯著別人的缺點，認為別人不如自己，所以這類人也沒什么朋友。我們要學習別人身上的優(yōu)點。
書中的第三個故事是《聰明的小笨鵝》。善良讓自己變得美好，有一種美麗叫善良，那是開在人性上的高貴之花。他如陽光般照進人心，溫暖你光明里凈化你善良的人是最快樂的，善良的人也是最幸福的。每個人的心底都有一顆善良的種子，贈人玫瑰，手留余香。
這本書里面的這些故事給了我很多的啟發(fā)。讓我受益非淺。我要做一個善良、聰明又自信的女孩。
自己試一試讀后感篇十
《好人緣靠自己》這本書里一共有20個小故事，每一篇小故事都有一個道理，這些道理讓我深深難忘。
翻開書的第一頁，書中的第一個故事《好人緣，靠自己》告訴我們都要真誠待人與人為善，正所謂你希望別人如何待你，你就應該如何對待別人，己所不欲，勿施于人。
書中的第二個故事是《看不起袋鼠的狼》。讀了這個故事我明白了：我們不要總盯著別人的缺點不放，淺薄無知的人總盯著別人的缺點，認為別人不如自己，所以這類人也沒什么朋友。我們要學習別人身上的優(yōu)點。
書中的第三個故事是《聰明的小笨鵝》。善良讓自己變得美好，有一種美麗叫善良，那是開在人性上的高貴之花。他如陽光般照進人心，溫暖你光明里凈化你善良的人是最快樂的，善良的人也是最幸福的。每個人的`心底都有一顆善良的種子，贈人玫瑰，手留余香。
這本書里面的這些故事給了我很多的啟發(fā)。讓我受益匪淺。我要做一個善良、聰明又自信的女孩。
自己試一試讀后感篇十一
今天下午讀了《自己拯救自己》。感覺自己拯救自己的這種理念跟我不謀而合，雖然正本書看上去比較雜亂，但很多想法我還是非常認同的。
一個人最大的敵人是自己，這個敵人會陪伴著你從出生到死亡。只有一次次的超越自我，一次次的戰(zhàn)勝自我才能獲得成功。
立即行動。0到1之間的距離比1到1000的距離遠的多，有句話不就是踏出第一步就成功了一半。有了什么想法之后要立即行動，不要瞻前顧后的。
比別人付出更多。要想有收獲只有比別人付出更多的汗水。晚上比別人晚睡一個小時來閱讀，早上比別人早起一個小時。
毅力是成功的催化劑。在前進的途中總會遇到各種各樣的挫折和困難，只有靠堅強的意志力才能戰(zhàn)勝困難繼續(xù)前進，最終通向成功。
讀了《思考致富》。感覺書中的一些理念挺好的，就是一些語言比較乏味。
自己試一試讀后感篇十二
有一篇文章里講述了這樣的一個故事。一個女鋼琴家因重病，絢麗的生命就要結束。
一天一個小偷敲開了女鋼琴家的房門拿著一束玫瑰，而這小偷并不是把這朵玫瑰送人，而是擋風用的，先察探家里是否有人，沒有就砸鎖。有人就顯示一束玫瑰，是你家訂得玫瑰嗎？這小偷敲開了女鋼琴的門。他看到的是一雙美得叫人心悸，但分明閃耀著生命的最后火花的眼睛。那束玫瑰被女鋼琴家接走了。女鋼琴家拿著玫瑰，“但愿你比我開放得更長久……”一雙顫抖的手撫摸著玫瑰說。小偷被這句話感動了，小偷看到了后，經一番思想折磨，終于改邪歸正了，真的買了一束玫瑰給女鋼琴家，可惜女鋼琴家已經去世了。感動自己，感動別人這是文章兩個給我們感動的情景：一個重病垂危，生命即將結束的.女鋼琴家看到一束鮮艷的玫瑰時她感動了自己，另一個是小偷看到女鋼琴家對生命的渴望，對真善美的追求時，他被感動了。
是啊，這樣的例子數不勝數：一個青年在事業(yè)上困難接踵而來，面臨破產的困境非常沮喪。年輕人想不開自尋短見當他看到了一伙殘疾人，有的拉琴，有的在吹哨子，還有的竟然站起不起的殘疾姑娘，在輪椅上、拿著話筒在唱歌過路人被感動，被吸引紛紛把硬幣投到他們的欄子里，青年人被振住了，被感動了情不自禁地從衣兜里掏出錢扔到罐子里?！傲舻们嗌皆诓慌聸]柴燒?！睆拇饲嗄甏蛳硕桃姷哪铑^。
這讓明白了感動自己，感動他人和為他人所感動，實際上是一種輪回。完成了這個輪回，你會突然發(fā)現(xiàn)原來自己并不孤獨，這世界是很具有魅力的，不會叫人失望的。女鋼琴家的感動自己“其實完成了一次精神升華”。正如文中比喻的那樣：如月光不僅輝映了碧潭，它同時也輝映著周圍的群山，峽谷和大地。
自己試一試讀后感篇十三
快樂的寒假就要結束了，我在寒假里讀了三國演義這本書，雖然它的故事很精彩，但這個寒假讀了最喜歡的書，我最喜歡的書是做最好的自己“。
《做最好的自己》是一本關于那些因為努力工作而獲得巨大成功的人們的書。有些人因為疾病而生病，如失明、耳聾等癥狀，但他們不放棄學習，努力工作取得了巨大的成功。
這本書是我最喜歡的故事是：“一粒沙子”這個故事的主人公是出生在英國格洛斯特組，他的名字寫威拉德。約翰，他出生后不久，他被診斷為患有“先天性震顫病”。小學畢業(yè)后，威拉德在類能力是最差的一個，他甚至沒有一個很簡單的.一句話，可以順利完成。但他喜歡的雕塑，雖然他的手在顫抖，但他專注于雕塑，甚至顫抖著弱化。最后，他是這一努力的一部分，不僅雕刻好，但也刻在了沙灘上。最后，他成為了一個偉大的雕塑家。
這本書還有很多和這個問題相似的故事，這些中國故事發(fā)展都是要告訴我：如果沒有堅持不懈地努力，就會取得一個成功。
自己試一試讀后感篇十四
這幾天廣州一直在下雨，有時候是細雨蒙蒙，有時候是瓢潑大雨。無論哪一種雨，我都不是很喜歡。最簡單的一個理由——我不喜歡鞋子濕濕的感覺。
前天早上，我望著外面的毛毛細雨憂郁了半個小時，終于鼓起勇氣跑步，竟覺得有一種“浪漫”的感覺。昨天晚上，眼瞅著雨已經停了，跑步的時候居然下起了大雨。下雨就下雨吧，我不在乎在大雨里狂奔！
跑步的時候，耳朵里塞著耳機，腦袋里卻在回味劉墉的《超越自己》——劉墉寫給愛子劉軒的書！應該已經很多年了吧，我看的這本書的印刷時間是20xx年，之前！
雖然算是“老古董”了，但書中的內容和觀點卻一點也不過時。很多為人處世的道理，不僅僅適用于當初在史岱文森高中讀書的劉軒，也適用于我們現(xiàn)在的生活和工作。
《超越自己》這本書中，我印象最深的一句話是：“你必須成功，因為你不能失?。 ?。
自己試一試讀后感篇十五
《肯定自己》是華文世界最暢銷的一套勵志書，十五年來，以千萬本打動了千萬人的心，對千萬個年輕人呼喊：從跌倒的地方站起來！你必須成功，因為你不能失敗！
讀了這本書后，使我感觸很深，震撼很深，這本書是一位用心良苦的父親把兒子的所作所為看在眼里，記在心上，寫在紙上，用孩子能夠接受的方式與他進行愛的溝通。通過看這本書，使我明白了許多，感悟了許多。每個人都應當從小就重視自己！創(chuàng)造自己！超越自己！如果我們自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢？真實的世界充滿誘惑，充滿憂患，充滿生死離別，陷阱與不公平。如果一個人不能超越自己，用自己的腳來站立；不能創(chuàng)造自己。表現(xiàn)出自己的特色；就不能肯定自己；就不能無怍于天的說：
另外，一個人，還要學習接受失敗。利用倒下的時間喘氣，并思考再攻擊的辦法。許多敵人，就看準你“輸不起”的個性，使用激將，起哄和幸災樂禍的方式，逼你失去理智，陷入更深的泥潭！人生不可能都是順境，小時候太嬌，只怕未來難以刻苦，也不容易了解別人的疾苦，使你變的孤獨。每個人都有與眾不同之處。在恰當的時機，把你特有的美好一面表現(xiàn)出來，讓別人驚訝的發(fā)現(xiàn)，就是驚艷！如果你發(fā)現(xiàn)這個社會不公平，與其抱怨，不如自己努力，去創(chuàng)造一個公平的社會。當你發(fā)現(xiàn)原來的計劃行不通時，不要去想那計劃花了多大功夫，或有多完美，因為不通就是不通，再完美的計劃也沒用。
讓我們在肯定自己的基礎上再來創(chuàng)造自己，超越自己，然后再無怍天地的說一聲；我成功了！
自己試一試讀后感篇十六
《自己試一試》是小學二年級下冊的一篇記敘文，文章講的是一個科學家向孩子們提出了一個問題：在一個盛滿水的魚缸里放進一顆石子兒，魚缸里的水馬上漫出來了，如果放進去一條小金魚，水就不會漫出來，為什么？其他同學對這個答案深信不疑，回答的答案鬧出了笑話。一個叫伊倫娜的孩子覺得科學家的'話不對，在媽媽的提醒下自己做了試驗，找到了問題的答案，明白了科學家的用意。文章旨在讓孩子們通過讀課文明白：科學家說的話也不一定是正確的，凡事要動腦動手，親自試一試才能找到正確答案。
這篇課文，對于正常孩子來說很多詞語和句子都不用特意去理解，而對于聾孩子來說，就有些困難。尤其是我班的孩子都是來自農村，有許多東西他們都沒看到，講起來就像天書一樣，老師很累，學生不懂。這一課，我在教學時采用實驗、觀察，動手做一做的方法來理解句子的意思，很順利地完成了教學任務。我先用盛滿水的魚缸放入一顆石子，讓學生觀察理解“漫出來”，學生很快就理解了，并調動了學生學習的興趣，接著我問學生：“如果在盛滿水的魚缸里放進一條小金魚會怎樣？”先讓學生進行想象，然后討論課文里同學們說的對不對，最后讓學生自己把金魚放進盛滿水的魚缸里，觀察看到的現(xiàn)象，說出答案。這樣，學生很快就理解句子的意思。
這篇文章中出現(xiàn)了兩個很重要的反問句。第一句是媽媽的話：“你既然想不明白，為什么不去試一試呢？”我采用重復讀，聯(lián)系上下文讀，結合自己的生活實際讀，并出示句子“我們不該好好學習嗎？”讓學生理解這類句子實際上表達的是肯定的意思。孩子們很順利地理解了媽媽的話的意思：想不明白的問題要自己去試一試。第二句是科學家最后說的一句話：孩子，為什么你會認為科學家的話全都是正確的呢？由于有了上一句理解的基礎，這句話很快就被孩子們解決了：科學家的話不全都是正確的。孩子們把這兩句話都寫在練習本上，這就是文章所要表達的主題。為了更深一層地理解，我鼓勵孩子們把這兩句話的意思多讀幾遍，與自己的生活實際聯(lián)系起來，與實驗聯(lián)系起來，說說有什么感悟？學生就有話可說，知道凡事要動腦動手，親自試一試才能找到正確答案。
總之，在語文教學中，我們要不斷的積累學生的生活經驗，把語文與生活聯(lián)系起來，這樣才能不斷地提高學生的語文綜合能力。
自己試一試讀后感篇十七
有人問古希臘哲學家泰勒斯：“你認為人活在這個世界上，什么事情是最困難的？”泰勒斯回答說：“認識你自己?！比绾握J識自己，做好自己，做最好的自己呢？李開復博士以他精辟的語言剖析了如何做最好的自己。讀完這本書收益匪淺，感悟頗深。我明白了一個人要有所作為首先要做好自己，做最好的自己。
做最好的自己，需要有正確的價值觀。如果一個人的價值觀不正確，無論他怎樣努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠；如果一個人擁有正確的價值觀，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度；如果一個人擁有正確的價值觀，就意味著他可以在大是大非的問題上做出正確的抉擇；如果一個人擁有正確的價值觀，就意味著他是一個有道德、講誠信、負責任的人，是一個值得信賴、值得托付的人。
做最好的自己，需要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度是行動的前提，態(tài)度受價值觀的指導，態(tài)度是為人處世的基本原則；態(tài)度是一個人所具有的核心價值觀在現(xiàn)實社會和他人心目中的映射結果---如果一個人沒有正確的核心價值觀，他就不可能體現(xiàn)出這些正確的態(tài)度或品質來?，F(xiàn)在社會需要積極向上、勇于參與、勇于挑戰(zhàn)的人，只要擁有積極的態(tài)度，樂觀面對人生，從小事做起；對自己負責，把握自己的命運。
做最好的自己，需要追求理想。我們在追尋事業(yè)成功的時候，要以勇氣指導自己追尋理想、以自信培養(yǎng)興趣、以積極的態(tài)度努力學習、以寬廣的胸懷促進團隊合作與相互溝通。我們要善于接受不同的思想和意見，善于吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的缺陷，善于從各種不同的思潮中汲取力量。我們要有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可以改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同，真正體現(xiàn)自我的價值。
作為老師，總是希望自己的教的學生是最好的，成績最突出、品質最好，我把這些作為自己工作的目標，可是，在教育學生的過程中，每一個學生的發(fā)展不同，總是在智力、性格、品質等各方面有著不同的差異，我們不可能要求每一個學生都出類拔萃，不切實際的要求只能夠讓孩子們迷茫，甚至對自己失望。要求孩子超越自己，做最好的自己，那么無論每一個孩子的成長目標是什么，他都將是最棒的。
“盡量使你的期望合理化。()你可以要求他慢慢地做得比現(xiàn)在好一點，讓他慢慢進步。如果看到不合理的或不可能的目標，孩子可能會放棄了。盡量把自己對孩子的要求轉成對孩子的建議。當然這不是說要放任孩子自己去闖不去履行的約束權，而是盡量正確的引導。盡量不要把孩子和別人比。這樣會培養(yǎng)孩子的競爭心理，有礙于以后步入社會需要的團隊合作。”
我們追求卓越，那么就讓我們做最好的自己吧！鼓勵學生做最好的自己，鼓勵孩子做最好的自己，更重要的是鼓勵要求自己做最好的自己。做最好的自己以贏得精彩的人生，無悔的人生。
自己試一試讀后感篇十八
媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！
小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?
媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。
小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢?
媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土,大地會保護他啊。
小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。
蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼??！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。
讀后感。
我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。這句話說的太好了，沒錯，當我們遇到困難的時候只能給我們解決困難的還得是我們自己，還得靠我們自己，如果我們怨天怨地，我們的心情便會整天整天的十分糟糕，但是我們如果換個角度去想問題，老天給了我們殼，可以保護我們，我們靠自己，不靠天不靠地，靠我們自己做事情也比別人幫自己的強，在現(xiàn)實生活中我們要靠自己去完成我們自己該做的事情，而且要做好。
在現(xiàn)實生活中，有的人就像小蝸牛那樣，總是埋怨。比如：有幾個大學生畢業(yè)找工作，其中有一個大學生生活的十分的富裕，他的`家人很快便給他找到了工作，那幾個大學生知道之后，十分的羨慕，同時也十分的嫉妒他，那幾個大學生便整天的說他的不好，整天嫉妒他，找工作也心不在焉的，總是找不到工作。整天在家里說，你看人家家里人便給他找到工作了，我到現(xiàn)在還沒有找到。
現(xiàn)實生活中有許多這樣的人，總埋怨別人怎么樣怎么樣，這樣是不對的。就像小蝸牛的媽媽說的那樣：我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。我們要考自己的實力去做任何事情，找工作，我們只是暫時的找不到，是金子總會發(fā)光的，我們自己去創(chuàng)造的財富和勝利，比別人幫助你得到的會覺的更甜更好。
所以，在現(xiàn)實生活中，我們要靠自己，別整天埋怨天，埋怨地，要靠自己，相信自己，自己有能力去創(chuàng)造自己的一片天地，拼搏吧！
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