總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，可以提高我們的分析和歸納能力。總結(jié)是對過去經(jīng)驗的總結(jié)和提煉，可以幫助我們不斷成長和進步。以下是一些總結(jié)的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
中小學(xué)生曬家風(fēng)亮校訓(xùn)篇一
校訓(xùn)是一個學(xué)校精神力量的載體，是一種文化的延續(xù)。在東南沿海的一顆璀璨的明珠上有一座美麗的“花園”，那就是僑聲，在這座“花園”的大門刻著四個金光閃閃的大字：勤誠禮愛，那便是僑聲的校訓(xùn)。
“業(yè)精于勤，荒廢于嬉”。我們是21世紀的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，我們必須“勤”有疑問、難題，要勤鉆苦思，勤學(xué)好問，學(xué)而不厭以后必將成為國之棟梁，一個人最禁忌的是懶散，懶散會讓人頹廢。俗話說：“勤能補拙?！逼鋵嵤郎喜]有笨蛋與聰明之分，只有勤與懶之別，因為我認為勤奮可以彌補“笨拙”，只要你比別人多花一點時間，比別人多吃一點苦，那么你就能用汗水澆開成功之花。
“誠實是為人之本。”的確，立身處地，誠是最根本的基礎(chǔ)?！把灾匦?，恪守遵行?！贝饝?yīng)別人要做到，切莫輕諾寡信，在學(xué)業(yè)上，也要有高尚的心靈，不謊不謗，考試不作弊，作業(yè)不抄襲。要精益求精，實事求是，不羨慕虛有的榮譽，靠自己的雙手去開拓自己的成功之路。
“海濱鄒魯，禮儀之邦“作為一個中國的21世紀接班人，這種精神值得我們?nèi)ダ^承、發(fā)揚。待客接物要有禮，對待同學(xué)要謙讓，見老師要問好，儀容儀表要端莊，要守法遵紀，精神高尚，禮貌用語，貫徹日常，文明學(xué)校，坦蕩心胸。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”愛是奉獻，愛是首要。愛祖國，愛人民，愛科學(xué)，愛勞動，愛社會。愛護公共財物，愛惜光陰，不要辜負了大好年華。助人為樂，扶貧濟困，常懷愛心，自尊自愛，自立自強，讓我們插上愛的翅膀，翱翔于理想的天空。
這就是僑聲的校訓(xùn)，它蘊涵著素質(zhì)教育對學(xué)生的要求，包含著僑聲所倡導(dǎo)的教學(xué)理念，構(gòu)筑了一道人文精神靚麗的風(fēng)景線。它是一種囑托，一種期望，一種學(xué)風(fēng)，一種態(tài)度，一種人生的境界。在公元21世紀，僑聲飛奔在翻滾的浪尖上，展現(xiàn)出它傲然的風(fēng)采：僑聲被評為二級達標學(xué)校，成為“省綠色學(xué)?！?，也在各種比賽中奪魁……僑聲為中國培養(yǎng)了不少人才，為祖國美好的明天不懈努力著。
校訓(xùn)以它獨特的魅力引導(dǎo)著校園文化的形成，影響著這里工作和生活的`每一個人。校訓(xùn)培養(yǎng)我們高尚的情操，使我們努力拼搏，把美好的靈魂塑造，校訓(xùn)讓我們跨過千峰萬壑，向著光輝奔跑……僑聲啊，我可愛的校園，嶄新的大門如雄鷹振翅高飛。讓我們在一起，用勤誠禮愛的誓言鑄造就僑聲更加燦爛輝煌的明天!
中小學(xué)生曬家風(fēng)亮校訓(xùn)篇二
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的.策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
中國的每一個家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。
我家的家規(guī)是：主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂時間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉;每天都要運動(至少一種)。這些家規(guī)有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績。我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對社會而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。
我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實現(xiàn)幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
中小學(xué)生曬家風(fēng)亮校訓(xùn)篇三
校訓(xùn)是一所學(xué)校的教育理念，也是一所學(xué)校的核心精神所在。一所好的學(xué)校，校訓(xùn)也必然與眾不同。而這次，我就來說說我心中的校訓(xùn)。
首先，我心中的校訓(xùn)要有“健康”兩個字。因為一切思想創(chuàng)造大多都建立在一個健康的身體上，有了一個健康的身體，就等于有了一筆無法衡量的財富，一個多姿多彩的人生。
其次，校訓(xùn)里還要有“誠信”之念，一個人不論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，擁有誠信，你會擁有數(shù)不清的成功機會。更有古人曰“民無信不立”。誠信的重要性也可見一斑。
2015關(guān)于展校訓(xùn)曬家風(fēng)征文2015關(guān)于展校訓(xùn)曬家風(fēng)征文。
然后，校訓(xùn)必須有一個“孝順”。父母為自己操勞一生，生身養(yǎng)身之恩重大，一個孝敬父母的人才能有比他人更大的前途。
最后，當(dāng)然離不開“勤奮”了，懶人是終究不會有大作為的。
這就是我心中的校訓(xùn)。
中小學(xué)生曬家風(fēng)亮校訓(xùn)篇四
校訓(xùn)是一所學(xué)校的教育理念，也是一所學(xué)校的核心精神所在。一所好的學(xué)校，校訓(xùn)也必然與眾不同。而這次，我就來說說我心中的校訓(xùn)。
首先，我心中的校訓(xùn)要有"健康"兩個字。因為一切思想創(chuàng)造大多都建立在一個健康的身體上，有了一個健康的身體，就等于有了一筆無法衡量的財富，一個多姿多彩的人生。
其次，校訓(xùn)里還要有"誠信"之念，一個人不論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，擁有誠信，你會擁有數(shù)不清的`成功機會。更有古人曰"民無信不立"。誠信的重要性也可見一斑。
然后，校訓(xùn)必須有一個"孝順"。父母為自己操勞一生，生身養(yǎng)身之恩重大，一個孝敬父母的人才能有比他人更大的前途。
最后，當(dāng)然離不開"勤奮"了，懶人是終究不會有大作為的。
這就是我心中的校訓(xùn)。
中小學(xué)生曬家風(fēng)亮校訓(xùn)篇五
幸福來得很平淡，很和諧，很溫馨，外婆用愛來創(chuàng)造和諧的溫暖，爸爸用歌聲來描繪生活中和諧的愛，我則是用自己身邊發(fā)生的事情來表達對他們的在乎和愛。幸福和愛很簡單，也很濃烈，這就是我家的家風(fēng)，普通而樸實。
在中國，很多人家中都有家訓(xùn)家風(fēng)，當(dāng)然了，我家也不例外。但我家家訓(xùn)就只有一句話：百善孝為先，百孝順為先。
從小，父母就教我要孝順，要懂得尊老愛幼，在這同時他們自己也在用實際行動給我做榜樣：
爺爺奶奶年紀都大了，難免有時會有些小矛盾，一遇到這樣的情況，爸爸媽媽總是耐心的勸說，從不頂撞爺爺奶奶。盡管他們有時說的很沒有道理，爸爸媽媽也絲毫沒有要責(zé)怪他們的意思。
爸爸媽媽常說：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。”意思就是說父母呼喚，要趕快答應(yīng);父母有命令，應(yīng)趕快去做。
記得有一年冬天，爸爸正忙著修暖氣，忽然來了一個電話，爸爸接完之后就急匆匆的出去了。我心想：“還有什么事比修暖氣還重要呢?”爸爸一回來，我就問他：“爸，你剛才干嘛去啦?”“去你奶奶家了，你奶奶的收音機壞了，我?guī)兔π蘖艘幌??！蔽耶?dāng)時很是不解，奶奶的收音機難道比修暖氣還重要嗎?要知道，冬天沒暖氣妹妹會很冷的。后來媽媽告訴了我‘父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶?！@句話，我才恍然大悟。
《弟子規(guī)》里也曾說到：“親所好，力為具?！闭f的就是家人喜愛的'東西，要盡力為他們爭取。說到這，我就想起了我的堂弟——壯壯，他9歲。那天，他和奶奶去趕集，奶奶看上了一條毛衣，90塊，奶奶說太貴了，沒舍得買。于是壯壯把每月35元的零花錢攢了下來，再加上家人偶爾給他幾元。不出兩個月，就攢了90多塊錢。他把90元交給奶奶，為奶奶買下了那條心儀已久的毛衣。這不就應(yīng)了那句話嗎——親所好，力為具。
百善孝為先，百孝順為先，是我家家訓(xùn)，同時我也將‘父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶;親所好，力為具?！暈槲业募矣?xùn)。從今天開始，我一定把這幾句話牢牢記住。從現(xiàn)在開始，做一個孝敬父母、懂得感恩的人。
這就是我家家風(fēng)，它在我心中是最棒的。我一定把它告訴我的同學(xué)們，讓我們大家一起做新時期的優(yōu)秀少年!
中小學(xué)生曬家風(fēng)亮校訓(xùn)篇六
家風(fēng)是一個家庭的風(fēng)氣，家風(fēng)是一個家庭的.道德標準。我們家，也有家風(fēng)，它就是勤勞，孝順，善良。
我的爺爺奶奶都已是60多歲的人了，滿頭半黑半白的頭發(fā)，額頭上有一道道深深的皺紋，它記錄著歲月的滄桑。爺爺奶奶雖然年齡大了，但身子還是很硬朗，天天忙里忙外，總不呆著。奶奶雖然不識字，但講起道理卻條條是道。奶奶很勤勞，每天早上起得很早，收拾屋子、做飯。整整一上午，在家洗洗刷刷地忙個不停。忙完了，也到中午了，又該做午飯了，一天也不能休息一會。爺爺退休好多年了，但是他閑不住，又找了個地方去打工。每天早上早早起床，在田里干活，下了班還和奶奶一起干家務(wù)。如果誰家有事了，他們老兩口也是第一個去幫忙的。
都說父母是孩子的第一任老師，確實是啊!爸爸媽媽受爺爺奶奶的影響也是勤勞，孝順，善良的。爸爸總說對身邊的人好點，因為下輩子不一定遇見，善待別人就是善待自己。爸爸開車時如果有路人橫過馬路，爸爸總是減慢速度讓他們先過，有一次我還看到一位老爺爺對爸爸豎起了大拇指呢!媽媽曾經(jīng)和爸爸開玩笑說過一句話“娶個好媳婦幸福三代人，”如今想想這句話確實有道理。都說婆媳難處，可是媽媽和奶奶十幾年從沒紅過臉吵過架。媽媽每天早上第一個起床，最后一個吃早飯。下了班還要做家務(wù)，每天晚上都是最后一個睡覺。在路上有人問路了，媽媽總是非常認真告訴人家怎么走，公交車上也總看到讓座的人是媽媽。爸爸媽媽從小教育我要與人為善，以和為貴，為人誠懇，做事要認真，不能貪圖享受，不能與人過高的攀比，更不能超越法律道德的界限。經(jīng)常告誡我，要做對社會有用的人，要關(guān)愛父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遇人需要幫助時，要挺身而出，做敢當(dāng)?shù)娜?。遇見長輩要有禮貌，應(yīng)該主動打招呼。做錯事的時侯，要勇于承認，不能撒謊。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚!父母的一些舉動，總能影響孩子，優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。我要好好學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)好文化知識還要學(xué)好思想品德。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
中小學(xué)生曬家風(fēng)亮校訓(xùn)篇七
以前看過一篇文章。大意是講爺爺拿一只臟籃子叫孫子去打水。孫子跑得飛快，可是回來時水還是漏得精光。當(dāng)孫子認為這是無用功時，爺爺啟發(fā)了他：水是沒有打到，但籃子卻煥然一新了。
讀書也是如此，有些名著暫時我們還不一定能理解，但只要認真地讀，便能在不知不覺中品格得到升華、心靈得到凈化。同時，不經(jīng)意間，那些好詞好句便會出現(xiàn)在你的言談中、你的寫作中。
就拿我來說吧。四年級時啃大部頭《紅樓夢》，里面一會講石頭，一會講賈寶玉，最后還講到作者曹雪芹本身，看得我是丈二和尚----摸不著頭腦。但是，某次寫作文時描寫老奶奶走路“一抖一抖”的情景時，我想到了書中的“顫顫巍巍”，便換了上去。第二天，老師表揚了我，從此我寫作文更有信心了，水平也逐步提高了上去。
再說止于至善，意思是達到了完美的境界。相信大家一定會聯(lián)想到另一個詞：上善若水。自古以來，歌頌“水”的文人墨客不在少數(shù)?！吧仙饺羲?，水善利萬物而不爭?！崩献永铖醺嬖V我們，最高境界的善行就和水一樣，對萬物有利卻不爭名?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天?！痹娤衫畎讋t表達了水的宏偉壯觀、氣勢磅礴……水，可以表現(xiàn)這么多優(yōu)秀品質(zhì)，這就直接奠定了龍川小學(xué)以“水”文化為支撐的學(xué)校理念。
我們一定要牢記這條校訓(xùn)，成為一個志存高遠、知書達理的儒雅少年。向著目標，努力!
中小學(xué)生曬家風(fēng)亮校訓(xùn)篇八
古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛;或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細算;或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個成員的自覺意識和行為。
一則要有意識的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚光大。
二則要在家庭中營造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講，“非學(xué)無以明志，非學(xué)無以廣才”，知書才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有計劃的開展什么活動，但培養(yǎng)家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等，無不對孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。
四則要創(chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵感人的家訓(xùn)格言，如“積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠，吃虧是?！?、“家和萬事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的'方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無不影響著家庭的每個成員，并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會留下一片和諧、一片溫馨。
中小學(xué)生曬家風(fēng)亮校訓(xùn)篇九
說起家風(fēng)家訓(xùn)，要追溯到黃祎馨的姥爺。杜武婷說，6歲時，鄰居家的孩子因為上學(xué)壓力大輟學(xué)，其他孩子嘲笑說學(xué)成了神經(jīng)病，她也跟著嘲笑?！案赣H把我打了一頓，這是父親第一次打我，他說‘火心貴虛，人心貴實’，要實誠，不能說別人壞話?！?/p>
父親也是這樣身體力行的?！爱?dāng)年我家日子過得很艱苦，三年級時，學(xué)校組織樂隊，我練了兩個多月，后來因家里沒錢買服裝只好放棄。但是，父親的兩個戰(zhàn)友遇到困難，我爸二話沒說，在外面借了錢給他們，他說，真正的朋友就是患難中的幫助?！倍盼滏眯χf。
父親的潛移默化影響到杜武婷，她和丈夫又傳承，并影響到女兒。前段時間，班里一位同學(xué)出現(xiàn)家庭變故，黃祎馨回家給母親說：“我可心疼她，我要給她寫一封信安慰她?！蹦赣H在為女兒如此友善感動的同時勸女兒：“你先別寫信直接說這件事，你可以通過其他方式，比如講解題等來幫助她，以免傷了她的自尊?！焙髞?，她便和這位同學(xué)成為很要好的朋友。
昨天起至2月，本報聯(lián)合西安市教育局隆重推出“展校訓(xùn)曬家風(fēng)樹核心價值觀”活動，并對優(yōu)秀校訓(xùn)、家風(fēng)進行頒獎獎勵。歡迎各中小學(xué)校踴躍報名，講述貴校的校訓(xùn)故事，并推薦優(yōu)秀學(xué)生的家風(fēng)、家訓(xùn)故事，也歡迎廣大家長和學(xué)生自薦家風(fēng)故事。
中小學(xué)生曬家風(fēng)亮校訓(xùn)篇十
“格高志遠，學(xué)貫中外”這個簡明扼要而又意蘊深厚的新校訓(xùn)，是上外人在辦學(xué)理念上的又一個突破和創(chuàng)新，為廣大師生設(shè)立了一個高遠的目標，集中地體現(xiàn)了上外在新世紀的鮮明特色。
一個“格”字，既可表示規(guī)格、合格，又可指人格、品格。新校訓(xùn)“格”字當(dāng)頭，正體現(xiàn)了上外高規(guī)格、高起點的培養(yǎng)目標，那就是——為社會主義事業(yè)、為中華民族造就優(yōu)秀的人才。而我們作為上外人，也應(yīng)該努力做到人品高尚，格調(diào)高雅。大學(xué)，是一個民族、一個國家的精神高地，是社會道德水準的標高。倘若，鼠目寸光，追名逐利，在世俗和物欲面前放棄理想與追求，這無疑是大學(xué)的悲哀。所以，大學(xué)首先就要確立遠大的目標，在傳授知識的同時，不忘培育學(xué)生的思想情操，提高他們的綜合能力。因為一個有品位、有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，一個才華橫溢、志向遠大的青年學(xué)子，才能真正成為國家的棟梁之才。
而我們?yōu)閹熣?，不僅要有才識，還應(yīng)該具有人格的魅力和道德的感召力。教師的言行，點點滴滴都將化為澆灌學(xué)生心靈之花的泉水。為人師表是教師的基本職業(yè)操守，從這個角度去理解，“格高志遠”，首先應(yīng)該是教師的座右銘!當(dāng)我們在七尺講臺，或嚴謹、或風(fēng)趣、或睿智、或儒雅、或廣博、或?qū)＞⒒蚨睾瘢驗t灑，總會給學(xué)生留下深深的記憶。而教師的學(xué)術(shù)眼光、人文胸襟、精神風(fēng)采、人生感悟，對學(xué)生而言，更有著無形的影響力，日后將成為他們記憶中一道永遠的風(fēng)景。
“學(xué)貫中外”，在一個更高的層面上，指明了我們求知向?qū)W的路徑。作為上外人，不僅要重視外國語言文化的學(xué)習(xí)和研究，更要承擔(dān)起傳播中華民族優(yōu)秀文化的時代使命。這就是說，作為一個學(xué)術(shù)團隊，一個整體，上外人不僅要有突出的外語能力，還應(yīng)有深厚的人文積淀，對中外文化的精髓都能夠融會貫通。唯其如此，才能更好地為中國和世界架起雙向交流的橋梁。
如果說，改革開放之初迫切需要讓中國了解世界，讓中國融入世界;那么在中國國力全面提升的二十一世紀，就更需要向世界展示中國的風(fēng)采，讓世界聽到中國的聲音。因此，上外人有責(zé)任、有義務(wù)，讓世界各國正確地認識中國、深入地了解中國。為了做到這些，我們應(yīng)該更全面地了解中國的國情、民情、更深入地研究本土的文化、歷史，把生命之根深深地扎在祖國的土地上。
“格高志遠，學(xué)貫中外”，這意蘊豐瞻的八個字，響亮地告訴我們所有的上外人：在我們的背后是五千年的燦爛文化，在我們的肩上，是振興中華民族的歷史重任，而在我們的面前，則是世界的大舞臺!
中小學(xué)生曬家風(fēng)亮校訓(xùn)篇十一
“多讀書才會有知識，有了知識才會有眼界!”這是姥爺常常用來教育媽媽她們姐妹幾個的話。姥爺是一位小學(xué)教師，所以他十分重視學(xué)習(xí)。媽媽她們小時候住在一個很偏遠的小山溝里，當(dāng)?shù)氐娜烁静恢匾曌x書，和媽媽同級的孩子里小學(xué)畢業(yè)時就只剩下三個人，因為讀中學(xué)要住宿的原因最后上中學(xué)就只有媽媽一個人了。每個星期一姥爺要起大早走一個多小時的山路把媽媽送到汽車站，周六的時候還要到汽車站去接媽媽回家。媽媽常說她之所以能夠堅持讀書都是因為姥爺?shù)闹С?，不然的話她也一定和兒時的伙伴們一樣在山溝里種地呢!
知識改變命運，在媽媽的身上得到了體現(xiàn)。在姥爺?shù)恼_引導(dǎo)下，媽媽意識到了知識的重要性并且養(yǎng)成了勤學(xué)好讀的好習(xí)慣。在我的記憶里，媽媽總是不停地學(xué)習(xí)參加各種考試，沒有事兒的時候她總是書不離手，后來不知不覺中她的這種習(xí)慣也影響了我。
在我還是個小孩子的時候，爸爸媽媽就給我買了很多的故事書，每晚睡覺之前，他們就開始給我講故事，講的次數(shù)多了，我?guī)缀蹩梢园岩槐竟适聲鴱念^背到尾。家里一來客人我就會自己拿著故事書給他們講故事，其實我的書拿的都是倒著的，鬧了很多的笑話。
慢慢的我長大了，開始自己認字了。于是我就學(xué)著媽媽的樣子有事沒事的`總是拿著一本書在看。剛開始的時候我讀得都是有拼音的小故事，隨著我識字量的增加，我可以自己讀很多書了，不認識的字可以查字典。經(jīng)常吸引我的是故事中各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚，夜不能寐?！白x書破萬卷，下筆如有神”這是唐代大詩人杜甫的名句。讀書對我的幫助也很大，雖然我沒有下筆如有神，但是每次作文課，平時從書里積累的詞句就會像酵母一樣為我的作文增光添彩。為此我沒少得到老師的夸獎。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是來自《論語》中的名言警句，還有很多古代的成語故事，例如：囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股等等……這些都是古人勤學(xué)好讀的故事，也足以說明讀書的重要性。家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。
中小學(xué)生曬家風(fēng)亮校訓(xùn)篇十二
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草;從不寂寞，從不煩惱，因為我的伙伴遍及天涯海角……”小草默默無聞，但它卻在自己的天地里活出了精彩。
我希望也能成為一株這樣的小草。
從小到大，爸爸媽媽就教育我要成為一個誠實、踏實的人。人品要正，心地要善良，不欺騙不撒謊，連一個小小的詞語默寫也不能有半點虛假;做事不能浮躁馬虎，要實實在在。因為只有這樣，將來才有可能成為一個卓越的人，否則就是學(xué)習(xí)再好，才藝再多，也無濟于事。
我像一株剛出土的小苗，努力地汲取著陽光雨露，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。每一節(jié)課，我都會聚精會神、目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課;每一個問題，我都會認真思考，積極發(fā)言;每一次練習(xí)，我都會專心致志，細心作答。因為我相信，只有努力把本領(lǐng)學(xué)好，才能為成為卓越之才增添砝碼。
當(dāng)然，光死讀書也是不行的。課堂之外，我努力挖掘自己的潛能，培養(yǎng)自己多方面的興趣，磨練自己的意志，力爭成為一個全面發(fā)展的好少年。于是，我放棄了一部分休息玩樂的時間，用來學(xué)習(xí)書法和英語，我還積極參加多方舉辦的作文比賽。還不賴，小有收獲呢!它們既豐富了我的生活，又增強了我的自信，還鍛煉了我的能力。
閑暇時，我會隨爸爸媽媽外出旅游，或者到鄉(xiāng)下體驗生活，要不就去參加一些社會實踐活動。欣賞著大自然的美麗風(fēng)光，吹著田野間清新自然的風(fēng)，感受著濃濃的生活氣息，我覺得我對這個世界和社會更多了一些了解，我對生活充滿了熱愛。
中小學(xué)生曬家風(fēng)亮校訓(xùn)篇十三
自達中學(xué)組織五、六、七、八年級共約三百名學(xué)生參與了“展校訓(xùn)曬家風(fēng)樹核心價值觀”培育和踐行社會主義核心價值系列教育實踐活動之西安市第四屆中小學(xué)微作文大賽，經(jīng)過評選共上交作品235份。
由于本次征文的形式是微作文，主題具有較強的時代感，體裁不限，可供選擇的題目靈活且貼近生活，所以學(xué)生們都積極踴躍的參加。五年級的作文題目學(xué)生都有選擇，關(guān)于《手》的作文，學(xué)生有寫《清潔工的手》、《媽媽的手》、《奶奶的手》;在《路上見聞》中，有拾金不昧的，有路遇不平拔刀相助的，有在公交車上讓座的;還有因為看到父母的辛苦勞作而有所感觸的《我愛我家》。六年級的學(xué)生因為即將小學(xué)畢業(yè)，則更多的選擇了《長大》和《我的成長宣言》這兩個題目，表達自己在小學(xué)生活中的感受和即將步入初中生活的成長宣言。
對于七、八年級的學(xué)生來說，這次的微作文則是對他們平時語文學(xué)習(xí)水平的一次考驗，如何做到用最少的字數(shù)、用最精煉的語言描述場景、事物，表述觀點、抒發(fā)情感，進而達到“我筆寫我心”，是對我們學(xué)生在創(chuàng)意、思想、語言的錘煉、修辭的運用等方面的一次考驗。
這次活動，不但是對我校學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗，也是對我校語文組如何進行作文教學(xué)情況的一次檢閱。
希望通過此次活動，不僅使學(xué)生們在活動中能得到鍛煉，多一次參加比賽的經(jīng)歷，也能更有效的促使我校的語文教學(xué)研究活動持久扎實、有效地開展下去，以提高學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng)，提升學(xué)生的寫作水平。
【范文一】。
社會是一個大家庭，我們每一個家庭都是這個大家庭的一部分，家風(fēng)正則社會風(fēng)氣就正，我們的社會才會安定團結(jié)!我們的.國家才會繁榮昌盛!
我的家風(fēng)就是：孝敬父母。我的姥爺是個大孝子，他在家里排行老大，他對父母特別孝敬，年輕的時候賺了錢都交給父母，幫助幾個年幼的兄弟上學(xué)，后來幾個兄弟需要成家立業(yè)時，我姥爺又自己出錢幫他們蓋房子和辦婚禮。我的外祖父和外祖母年紀大了，經(jīng)常生病，我姥爺就會每天照顧他們，經(jīng)常目不交睫，衣不解帶。我姥爺每次去買好吃的，肯定都要買成兩份，一份自己家吃，另一份送到我外祖父家。因為姥爺?shù)倪@一善舉，影響了他們家周圍的好多鄰居，都孝敬父母!
暑假的時候，我到姥爺家去住，姥爺買了好吃的，就讓我去給我的外祖父他們送過去。媽媽告訴我，姥爺多年來一直是這個習(xí)慣，幾十年如一日!這就是我家的家風(fēng)呀!看到姥爺所做的這一切，讓我想到《弟子規(guī)》中：“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順從”，還有《增廣賢文》中的“羊跪乳，鴉反哺”。姥爺雖然沒有太多的文化，但是他的行動，卻詮釋了我們中華民族的傳統(tǒng)美德!
我以后也要像我姥爺一樣做一個孝敬父母的人，在家里做一些力所能及的家務(wù)，樹家風(fēng)傳美德!我堅信，隨著時代的進步，我們的生活將變得更充實，更美好!
中小學(xué)生曬家風(fēng)亮校訓(xùn)篇十四
每個家庭都有自己崇尚的風(fēng)格。我們家的家風(fēng)是勤儉。
勤就是勤勞。俗話說“多一分耕耘就多一分收獲，只要付出了足夠多的努力，將來也一定會得到相應(yīng)的回報?！眿寢尵褪沁@樣，每天從早到晚的工作，下班之后還要做家務(wù)。就連休息日也這樣。這個星期六，媽媽已經(jīng)上了一天的課，回到家，臉上一副困倦的樣子，顯得很累，甚至連扯嘴皮子的力氣都沒有了，可是她還要掃地、拖地、做飯……我見了，立刻起身幫媽媽干。我邊干邊問媽媽：“你這么累，為什么還要干這些家務(wù)活呀?”媽媽笑瞇瞇地說：“為了你，爸爸，和媽媽幸福的家呀!”
儉就是節(jié)約，不浪費。俗話說“侈而惰者貧，而力而儉者富?！币驄寢尩那趦€，給家里節(jié)省了許多物資和財富。記得有一次，一個被子破了好幾處，爸爸說扔掉。媽媽卻說：“這是我們結(jié)婚時的被子，有紀念價值，扔了怪可惜的，我把它改成小被子吧!”于是媽媽就忙碌起來。不久，一個漂亮的小被子面世了。我非常喜歡，就占為己有。媽媽可真厲害，還能變廢為寶呢!
在我家日常生活中，有些東西還有利用價值就要充分利用，有些東西家里用不上就不買回家。在媽媽的影響下，我和爸爸也成了勤儉的人：我使的本子正反面都用完了才放到廢紙堆里等著賣廢品;我有衣服穿，就不要新的'……爸爸說在這方面以我為榜樣。
我一直在想，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習(xí)氣已逐漸退出人們的視線?！罢芰俊钡靡詡鬟f，如再加上優(yōu)良家風(fēng)，那么我們的社會風(fēng)氣會更加純潔，人民生活會更好，國家會更加繁榮昌盛!
中小學(xué)生曬家風(fēng)亮校訓(xùn)篇十五
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德——孝道。我們家是個大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對外婆做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見，實在不能統(tǒng)一，最后大多是聽外公外婆的，用爸爸的話說，這就叫百孝順為先。
中小學(xué)生曬家風(fēng)亮校訓(xùn)篇十六
富強民主文明和諧是國家精神，共同構(gòu)成社會主義意識形態(tài)的核心內(nèi)容，這些核心價值元素和中國夢理念共同構(gòu)成現(xiàn)時代精神的精華和引領(lǐng)社會進步的旗幟、價值導(dǎo)向。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，這種相互聯(lián)系表現(xiàn)在國家精神，社會主義核心價值觀又是中國夢理念的具體顯現(xiàn)和基本要素，又在這一過程中讓每一個社會個體感受自由平等公正法治的社會生活;自由平等公正法治是價值目標在當(dāng)代中國社會生活各方面的總體表現(xiàn)，實現(xiàn)個人與社會的良性互動、價值準則和實踐要求，反映了近代以來一代又一代中國人的美好夙愿，揭示了中華民族的歷史命運和當(dāng)代中國的發(fā)展走向，并使個人的特殊目的和特殊利益得以實現(xiàn)。
繼承發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
社會主義核心價值觀各個范疇之間不是簡單的觀念羅列。中國夢是引領(lǐng)未來的總方向總指針。一方面。兩個方面的有機統(tǒng)一，構(gòu)成當(dāng)代中國的精神風(fēng)貌、民族精神的核心元素。中國夢理念和社會主義核心價值觀的內(nèi)在統(tǒng)一，概括了中國特色社會主義的本質(zhì)屬性和本質(zhì)要求、價值理念和鮮明特色。愛國敬業(yè)誠信友善既是社會主義核心價值在公民個人方面的基本要求，而是一個相互聯(lián)系相互貫通的統(tǒng)一整體、民族精神和社會風(fēng)俗中，歸根到底是在于用中國語言講述中國故事，既實現(xiàn)富強民主文明和諧的國家目標、理論自信和制度自信，是國家精神、根本目標。中國夢的理念，在于用中國智慧解決中國問題，國家精神民族精神又表現(xiàn)在作為社會平等一員的個人活動和生活實踐上，也是社會主義核心價值觀得以實現(xiàn)和豐富的動力源泉，總括和指明了中國特色社會主義事業(yè)在一個較長歷史時期的基本理念、民族精神的外在顯現(xiàn)，理解把握中華文化在當(dāng)代的獨特創(chuàng)造。另一方面的價值目標。
【例文二：曬家風(fēng)、亮校訓(xùn)”】。
家庭中，“好家訓(xùn)好家風(fēng)”無論巨細，承載著祖祖輩輩對后輩的殷切期望，體現(xiàn)了中華民族綿延傳承的.優(yōu)良傳統(tǒng)。浦東新區(qū)竹園小學(xué)(滬東校區(qū))四年級(7)班王華天和爸爸、爺爺祖孫三代一起上臺，展示了自家的家風(fēng)家訓(xùn)故事?！鞍偕菩橄?，忠厚傳家久”，王華天家里四代同堂。小王說，爺爺平時在老家照顧102歲的太奶奶，爸爸一有時間就陪伴爺爺，而自己給長輩捶背、有好吃東西首先想到長輩和老人，讓老人開心?！笆艿搅己眉绎L(fēng)的影響，從小培養(yǎng)了尊老愛幼的好品質(zhì)?！蓖跞A天說。
今年4月，“體驗家國情懷傳承中華文化”系列主題教育正式啟動?！靶⊙劬次壹?，好家風(fēng)我來傳”活動通過引導(dǎo)中小學(xué)生在寫一寫家教家風(fēng)家訓(xùn)、演一演自己家庭的故事中，了解、明確自己家庭的家教家風(fēng)家訓(xùn)及其背后故事，展現(xiàn)家庭教育對孩子成長的重要性。在學(xué)校，校訓(xùn)是學(xué)校辦學(xué)理念、治校精神的凝練，也是學(xué)校文化建設(shè)的核心。通過“小眼睛看我校，好校訓(xùn)記我心”活動，引導(dǎo)學(xué)生了解本校校訓(xùn)和由來及其背后故事，運用數(shù)字故事形式展現(xiàn)校訓(xùn)對當(dāng)代學(xué)生成長和校園文化特色建設(shè)產(chǎn)生的影響。活動得到全市17個區(qū)縣中小學(xué)、中職校學(xué)生、家長和老師積極參與，通過家、校、國三個層面，引導(dǎo)青少年學(xué)生在豐富多彩的主題活動中，在親身參與體驗中，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
3.初一傳承中華文化共筑精神家園征文600字。
4.勤學(xué)習(xí)鑄信仰促成長征文范文。
5.初一關(guān)于憲法在我心中征文600字。
中小學(xué)生曬家風(fēng)亮校訓(xùn)篇十七
每個家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，要說起我家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，那可就要跟我小時候的幾件事有關(guān)了。
白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習(xí)慣以后，對我說：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節(jié)約水資源。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節(jié)約”。
過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個紅包，放在我手上，并語重心長地對我說：“孫女啊!你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩;第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養(yǎng)育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們;第三句話是自強自立，將來你無論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實力工作，還要安于現(xiàn)狀，勤奮進齲這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記?！?/p>
又過了一年，我要上小學(xué)了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說：“今天的內(nèi)容就是討論家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)。目的就是想讓你上學(xué)后能約束自己管好自己。”我們討論了很久，才確定下來。
家風(fēng)就是勤學(xué)、上進、誠實、善良。家規(guī)是勤儉節(jié)約。家訓(xùn)則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。
上學(xué)以后，我感覺自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，無時無刻不在謹記著，約束自己。
中小學(xué)生曬家風(fēng)亮校訓(xùn)篇十八
自達中學(xué)組織五、六、七、八年級共約三百名學(xué)生參與了“展校訓(xùn)曬家風(fēng)樹核心價值觀”培育和踐行社會主義核心價值系列教育實踐活動之西安市第四屆中小學(xué)微作文大賽，經(jīng)過評選共上交作品235份。
由于本次征文的形式是微作文，主題具有較強的時代感，體裁不限，可供選擇的題目靈活且貼近生活，所以學(xué)生們都積極踴躍的參加。五年級的作文題目學(xué)生都有選擇，關(guān)于《手》的作文，學(xué)生有寫《清潔工的手》、《媽媽的手》、《奶奶的手》;在《路上見聞》中，有拾金不昧的，有路遇不平拔刀相助的，有在公交車上讓座的;還有因為看到父母的辛苦勞作而有所感觸的《我愛我家》。六年級的學(xué)生因為即將小學(xué)畢業(yè)，則更多的選擇了《長大》和《我的成長宣言》這兩個題目，表達自己在小學(xué)生活中的感受和即將步入初中生活的成長宣言。
對于七、八年級的學(xué)生來說，這次的微作文則是對他們平時語文學(xué)習(xí)水平的一次考驗，如何做到用最少的字數(shù)、用最精煉的語言描述場景、事物，表述觀點、抒發(fā)情感，進而達到“我筆寫我心”，是對我們學(xué)生在創(chuàng)意、思想、語言的錘煉、修辭的運用等方面的一次考驗。
這次活動，不但是對我校學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗，也是對我校語文組如何進行作文教學(xué)情況的一次檢閱。
希望通過此次活動，不僅使學(xué)生們在活動中能得到鍛煉，多一次參加比賽的經(jīng)歷，也能更有效的'促使我校的語文教學(xué)研究活動持久扎實、有效地開展下去，以提高學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng)，提升學(xué)生的寫作水平。
當(dāng)我牙牙學(xué)語時，家人就會讀給我一些誠信小故事，給我看一些誠信小圖畫。雖然我看不懂也聽不懂，但總覺得好玩兒而憨憨地笑。
長大一點，大約四五歲時，我更深入地了解了這個字。當(dāng)時每個孩子都在學(xué)習(xí)寫字，我寫的第一個字不是最簡單的“一”，也不是最綜合的“永”，而是將伴隨我一生的家風(fēng)：“誠”?？赡茉谀菚r，“誠”就已經(jīng)深深地烙在了我的心里。
上小學(xué)了。記得有一次我把家里的花瓶打碎了，當(dāng)時家里人不在家，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一條“錦囊妙計”。我把碎了的花瓶一塊一塊地踢到了一個小角落里，再拿手帕一蓋，真是天衣無縫?？烧l知奶奶在打掃衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)了破碎了的花瓶，她顧不上清理，連忙把我從英語補習(xí)班上拽了回來?；貋砗螅Z重心長地對我說：“人還這么小就會撒謊了?你說出來又沒人罵你打你，免得敗壞了家風(fēng)!”我含著淚光點了點頭。
一晃我上了五年級，家風(fēng)卻一直陪伴著我。它在我做錯事時，讓我勇敢地走出來承認;它在我嫉妒別人東西時，讓我收回了那雙貪婪的手……家風(fēng)，無處不在，它如影隨形地跟著我，時刻提醒著我。
家風(fēng)牢記我心。也會伴隨著我一直傳承下去。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17340430.html】
