演講稿的開頭需要吸引聽眾的注意力,引起他們的興趣。編寫一篇?jiǎng)勇牭难葜v稿需要注重語言的音調(diào)和語氣的把握。以下是小編為大家整理的演講稿范文,供大家參考。可以從這些范文中學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用語言技巧、結(jié)構(gòu)布局、感染力等方面的表達(dá)方式,以提升自己的演講水平。讓我們一起來看看吧。
升旗演講稿高中篇一
我今天講話的題目是《太陽每天都是新的》。
向著成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道。一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來的,一切都在重復(fù)。別忘了,太陽是新的.!全新的,是一種最美的心境!尼采說,受苦的人沒有悲觀的權(quán)力,所以我們不一定要向著勝利微笑,但面對(duì)暫時(shí)的困難,我們必須微笑,而且是會(huì)心的微笑。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段,就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候,如果錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì),你將追悔莫及,所以狠狠心,女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮,男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲,放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事,抬頭望天,用心靈看世界,因?yàn)樘柍P隆?/p>
輕輕對(duì)自己說:“如果沒有我,世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境,讓你始終把精彩留給自己!
升旗演講稿高中篇二
本周的5月25日是我國(guó)第十五個(gè)大中學(xué)生心理健康日,“5.25”取諧音“我愛我”一意為愛自己才能更好地愛他人。本月也是我校的“5.25”心理健康活動(dòng)月,本次活動(dòng)的主題是:“用心溝通,和諧人際!”
人際關(guān)系的好壞會(huì)影響一個(gè)人的情緒、影響你的活動(dòng)效率,進(jìn)而影響你的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng),將來會(huì)影響你的工作。美國(guó)著名的人際關(guān)系專家卡耐基指出:一個(gè)人事業(yè)的成功,只有15%是由于他的`專業(yè)技術(shù),另外的85%要靠人際關(guān)系和處世技巧。由此可見和諧的人際關(guān)系是何等重要。我們學(xué)校的心理咨詢室接待的許多同學(xué)的問題基本上是都是因?yàn)樵谌穗H關(guān)系上不適應(yīng)造成的。人際關(guān)系是影響同學(xué)們心理健康的一個(gè)重要內(nèi)容,所以,我們強(qiáng)調(diào)“用心溝通,和諧人際!”。本月的27日下午,我校的部分同學(xué)將代表我校表演由初一(4)班的黃韻玥同學(xué)原創(chuàng)編寫的劇本《知心知幸》去參加福州市首屆中小學(xué)校園心理劇大賽,黃韻玥同學(xué)的劇本也是圍繞同學(xué)間人際關(guān)系展開描寫的,在此預(yù)祝他們能取得好成績(jī)。
首先,在與人交往的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)相待。一句真誠(chéng)的話語,一絲真誠(chéng)的微笑,便可以拉近人們之間的距離,亦能給人以慰藉和鼓舞。
其二,要學(xué)會(huì)尊重他人。我們每個(gè)人都渴望得到別人的重視與尊敬。因此,在與同學(xué)交往的過程中,關(guān)心和尊重對(duì)方是建立友誼,增進(jìn)溝通的基礎(chǔ)。如,與同學(xué)交談時(shí),認(rèn)真傾聽對(duì)方的談話內(nèi)容,不中途打斷別人的講話,不東張西望,不看書,不看報(bào);遇到與自己不同的意見,讓別人充分表達(dá)并認(rèn)真聽取。
其三,誠(chéng)心地贊美和善意地批評(píng)。如當(dāng)看到同學(xué)在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)或發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)時(shí),不是虛偽地恭維別人,而是誠(chéng)心誠(chéng)意地稱贊別人的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的缺點(diǎn)時(shí)也不遷就,而是以合理的方式加以批評(píng),并幫助其改正,切不可貶低或嘲弄他人。
其四,我們還應(yīng)該有寬廣的胸懷,用寬容和諒解代替憤怒,你希望別人怎樣對(duì)你就怎樣去對(duì)待別人。在與同學(xué)交往中,要做到有錯(cuò)就誠(chéng)懇地道聲“對(duì)不起”,用真正的道歉去補(bǔ)償和重建自己與同伴的不良關(guān)系。
另外,要做到:不說臟話,不說氣話,控制情緒。
同學(xué)們以健康的心態(tài),對(duì)待周圍的人或事,敞開自己的心扉,與他人共享同一片溫暖的陽光,相信你會(huì)生活得更快樂!
升旗演講稿高中篇三
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來自高一(3)班的張涵,很榮幸站在這里向大家發(fā)表這篇演講。今天,我們的升旗儀式演講主題是“展望未來,共創(chuàng)輝煌”。
在我們的生活中,每一天都充滿了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們每個(gè)人都是生活的主角,我們的行動(dòng),無論大小,都在影響著我們的未來。正如古人所說:“不積小流,無以成江海。”我們每一個(gè)人的努力,都將成為構(gòu)建未來輝煌的重要部分。
作為一名高中生,我們面臨著學(xué)業(yè)、生活和未來的多重壓力。但是,請(qǐng)記住,這些壓力正是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。就像磨刀石上的刀,只有經(jīng)過磨礪,才能切磋出更加鋒利的鋼材。再大的困難,只要我們有決心,有毅力,就一定可以克服。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)人都有追求。那么,讓我們把這個(gè)夢(mèng)想、這份追求,化作行動(dòng)的力量,去創(chuàng)造屬于我們的輝煌。讓我們一起,為了我們的未來,為了我們的學(xué)校,為了我們的國(guó)家,為了我們的世界,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
未來,需要我們。世界,需要我們。讓我們以實(shí)際行動(dòng),證明我們有能力,有決心,去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。讓我們用我們的熱情,我們的智慧,我們的力量,去描繪出這個(gè)未來的藍(lán)圖。
在未來的日子里,讓我們一起努力,一起成長(zhǎng),一起創(chuàng)造屬于我們的輝煌。讓我們用我們的行動(dòng),去證明,去實(shí)現(xiàn),去超越,去創(chuàng)新,去開創(chuàng)屬于我們的新紀(jì)元。
謝謝大家!
升旗演講稿高中篇四
首先給大家講一則小故事:
衛(wèi)國(guó)大夫孔圉聰明好學(xué),更難得的是他是個(gè)非常謙虛的人。在孔圉死后,衛(wèi)國(guó)國(guó)君為了讓后代的人都能學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他好學(xué)的精神,便賜給他“文公”的稱號(hào),后人尊稱他為孔文子。
孔子的學(xué)生子貢也是衛(wèi)國(guó)人,但他卻認(rèn)為孔圉配不上那樣高的的評(píng)價(jià)。于是有一次他問孔子說:“孔圉的學(xué)問和才華雖然很高,但是比他更杰出的人還很多,憑什么賜給孔圉‘文公’的稱號(hào)?”孔子聽了微笑著說:“孔圉非常勤奮好學(xué)腦筋聰明又靈活,而且如果有任何不懂的事情就算對(duì)方地位或?qū)W問不如他,他都會(huì)大方而謙虛的請(qǐng)教,一點(diǎn)都不因此感到羞恥,這就是他難得的地方,因此賜給他‘文公’的稱號(hào)并不會(huì)不恰當(dāng)?!苯?jīng)過孔子這樣的解釋,子貢終于服氣了。
聽完這則故事,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它是對(duì)“敏而好學(xué),不恥下問”最好的詮釋,我們也不禁感嘆好學(xué)與善問的精神在古圣賢身上表現(xiàn)得淋漓盡致。
當(dāng)今時(shí)代,科技迅猛發(fā)展,各種新知識(shí)、新事物更是日新月異、層出不窮,我們要做到不落伍,做到與時(shí)俱進(jìn),必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,養(yǎng)成樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,立足當(dāng)今社會(huì),做到“敏而好學(xué),不恥下問”吧,積極學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
謝謝大家!
升旗演講稿高中篇五
手把青秧插滿田,低頭便見水中天,六根清凈方為道,退步原來是向前這首禪詩在人生的哲理上闡釋了以退為進(jìn)的道理,亦說明了謙沖為懷的宏大心胸。
班上學(xué)生常常為了綠豆芝麻小事,吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng),有時(shí)甚至鬧得不可開交。因此我經(jīng)常會(huì)勸他們以退為進(jìn),不要斤斤計(jì)較,有時(shí)候其實(shí)吃虧就是占便宜,先哲曾經(jīng)告誡我們?nèi)桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。
其實(shí)在日常生活中,有許多退后其實(shí)就是向前的現(xiàn)象。例如扔石頭,手臂一定要往后拉一下,再往前扔,才會(huì)扔得遠(yuǎn);再如:立定跳遠(yuǎn),一定要先蹲下來,再往上跳,才會(huì)跳得遠(yuǎn)。我們?cè)僮屑?xì)瞧瞧農(nóng)夫插秧的動(dòng)作,他們是一排一排退后插的,動(dòng)作看來是向后退,其實(shí)成就是向前推進(jìn)的,因此我們就不難理解這首禪詩的意境了。
有一句話十年寒窗無人問,一舉成名天下知,十年寒窗苦心鉆研,韜光養(yǎng)晦,潛心修持,專心致志,戮力奮發(fā),在艱辛寂寞的道路中,終于淬練出邁向高峰的能力與勇氣,諸如此例,不勝枚舉。
越王句踐決心興越滅吳,勵(lì)精圖治,臥薪嘗膽,與越民同甘共苦,十年如一日,終于完成了十年前的愿望,復(fù)興自己的國(guó)家。
舉凡古今中外,在專業(yè)領(lǐng)域上卓然有成的科學(xué)家、藝術(shù)家,乃至企業(yè)家,往往都是嘗盡了無數(shù)的辛酸和艱苦而造就的。
美國(guó)總統(tǒng)林肯十分重視大眾對(duì)政府及他本人的批評(píng),即便是罵自己的,只要言之有理,必定欣然接受。有一次他和兒子驅(qū)車上街,遇到一列軍隊(duì)通過街市,林肯隨口問一個(gè)路人:這是什么?他原本想問的是這是哪個(gè)州的兵團(tuán)?,但沒說清楚,路人以為他不認(rèn)識(shí)軍隊(duì),便粗魯?shù)幕卮鹚哼@是聯(lián)邦的軍隊(duì),你真是個(gè)大笨蛋。林肯面對(duì)路人的斥責(zé),只說了聲謝謝,毫無半點(diǎn)怒容。大哉!林肯總統(tǒng)!豁達(dá)的胸襟,優(yōu)雅的風(fēng)度,何等高明的政治家呀!
明代楊守陳的官職是洗馬,是太子外出活動(dòng)的先行官。有一次,他告假返鄉(xiāng)探親,途中住在驛站,驛站長(zhǎng)不知洗馬是什么官,跟他平起平坐,并且冒冒失失的問道:你官職是洗馬,一天要洗幾匹?楊守陳故意答道:勤快就多洗,偷懶就少洗,沒有定數(shù)。不久,驛站長(zhǎng)接到通報(bào),說一位御史要來,他就叫楊守陳讓出上房,楊守陳說:等他來了,再讓也不遲。御史到了,一見是自己的老師,立即向他行禮請(qǐng)安。驛站長(zhǎng)見狀,慌忙撲倒在地,乞求饒恕,楊守陳卻一點(diǎn)也不怪罪他。
雍容大度的人,無須逞口舌之爭(zhēng),只要有一些雅量,就能夠換取他人的感激和信任。
升旗演講稿高中篇六
老師、同學(xué)們:。
本周的5月25日是我國(guó)第十五個(gè)大中學(xué)生心理健康日,“5.25”取諧音“我愛我”一意為愛自己才能更好地愛他人。本月也是我校的“5.25”心理健康活動(dòng)月,本次活動(dòng)的主題是:“用心溝通,和諧人際!”
人際關(guān)系的好壞會(huì)影響一個(gè)人的情緒、影響你的活動(dòng)效率,進(jìn)而影響你的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng),將來會(huì)影響你的工作。美國(guó)著名的人際關(guān)系專家卡耐基指出:一個(gè)人事業(yè)的成功,只有15%是由于他的專業(yè)技術(shù),另外的85%要靠人際關(guān)系和處世技巧。由此可見和諧的人際關(guān)系是何等重要。我們學(xué)校的心理咨詢室接待的許多同學(xué)的問題基本上是都是因?yàn)樵谌穗H關(guān)系上不適應(yīng)造成的。人際關(guān)系是影響同學(xué)們心理健康的一個(gè)重要內(nèi)容,所以,我們強(qiáng)調(diào)“用心溝通,和諧人際!”。本月的27日下午,我校的部分同學(xué)將代表我校表演由初一(4)班的黃韻玥同學(xué)原創(chuàng)編寫的劇本《知心知幸》去參加福州市首屆中小學(xué)校園心理劇大賽,黃韻玥同學(xué)的劇本也是圍繞同學(xué)間人際關(guān)系展開描寫的,在此預(yù)祝他們能取得好成績(jī)。
首先,在與人交往的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)相待。一句真誠(chéng)的話語,一絲真誠(chéng)的微笑,便可以拉近人們之間的距離,亦能給人以慰藉和鼓舞。
其二,要學(xué)會(huì)尊重他人。我們每個(gè)人都渴望得到別人的重視與尊敬。因此,在與同學(xué)交往的過程中,關(guān)心和尊重對(duì)方是建立友誼,增進(jìn)溝通的基礎(chǔ)。如,與同學(xué)交談時(shí),認(rèn)真傾聽對(duì)方的談話內(nèi)容,不中途打斷別人的講話,不東張西望,不看書,不看報(bào);遇到與自己不同的意見,讓別人充分表達(dá)并認(rèn)真聽取。
其三,誠(chéng)心地贊美和善意地批評(píng)。如當(dāng)看到同學(xué)在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)或發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)時(shí),不是虛偽地恭維別人,而是誠(chéng)心誠(chéng)意地稱贊別人的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的缺點(diǎn)時(shí)也不遷就,而是以合理的方式加以批評(píng),并幫助其改正,切不可貶低或嘲弄他人。
其四,我們還應(yīng)該有寬廣的胸懷,用寬容和諒解代替憤怒,你希望別人怎樣對(duì)你就怎樣去對(duì)待別人。在與同學(xué)交往中,要做到有錯(cuò)就誠(chéng)懇地道聲“對(duì)不起”,用真正的道歉去補(bǔ)償和重建自己與同伴的不良關(guān)系。
另外,要做到:不說臟話,不說氣話,控制情緒。
同學(xué)們以健康的心態(tài),對(duì)待周圍的人或事,敞開自己的心扉,與他人共享同一片溫暖的陽光,相信你會(huì)生活得更快樂!
升旗演講稿高中篇七
世界上最快最慢,最長(zhǎng)最短,最平凡最珍貴,最容易被忽略最遺憾的是什么?是的,時(shí)間到了。珍惜時(shí)間是我的原則。如果空間不那么公平,那么時(shí)間是相當(dāng)公平的。上帝給我們每個(gè)人的最大禮物是時(shí)間。因?yàn)樵儆绣X的人,也無法用錢買到更多的時(shí)間。但是,有一句話叫錢買不到時(shí)間,那就是“一寸光陰一寸金,一寸金難買一寸光陰。”再窮的人,一天也有24小時(shí)給他用。
時(shí)間是我們擁有的最寶貴的東西。我們可以保持朋友,但我們不能保持時(shí)間。俗話說,“時(shí)間一去不復(fù)返?!睍r(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)像滾滾河水一樣倒流,所以我們沒有理由不珍惜它。珍惜時(shí)間的最好方法是在決定如何利用時(shí)間之前知道自己的人生目標(biāo)。這樣才能知道自己做了什么,這一刻在做什么,下一刻要做什么。哦,我們也會(huì)知道如何對(duì)待別人的時(shí)間。時(shí)間是分分秒秒積累的,善于利用時(shí)間的人會(huì)取得更大的成就,不利用時(shí)間的人會(huì)抱怨時(shí)間不夠用。有人說過,時(shí)間可以得到金錢,但金錢買不到時(shí)間;也有人說,時(shí)間不能增加一個(gè)人的生命,但珍惜時(shí)間可以讓生命更有價(jià)值。
魯迅珍惜時(shí)間,視時(shí)間為生命。他說:“美國(guó)人說,‘時(shí)間就是金錢?!俏矣X得時(shí)間就是生命。無故浪費(fèi)別人的時(shí)間,等于為了錢殺人。魯迅去世前不久,在病床上寫文章,寫日記。他有句名言:“快做!”趕緊做,就是不要讓時(shí)間白白流逝。
從現(xiàn)在開始,你為什么不珍惜時(shí)間?
兩千年前,一位哲學(xué)家站在河邊,面對(duì)著滔滔不絕的河水,想著逝去的時(shí)光和事物,發(fā)出了一聲悠長(zhǎng)的嘆息:逝者如斯夫。
百年人生,多少春秋。向前看,似乎時(shí)間是無窮無盡的;回頭一看,你就知道人生波瀾的那一刻。
時(shí)間是最平凡最寶貴的。錢買不到,地位留不住?!皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生活的物質(zhì).”每個(gè)人的生命都是有限的。同樣,忙碌的時(shí)間也是有限的。轉(zhuǎn)瞬即逝。
古往今來,很多人后悔時(shí)光飛逝,于是感嘆說:“光陰似箭,使人蒼老,日月如梭?!?。的確,時(shí)間的速度真的很難估計(jì),難以形容。樹死了,還有重新變綠的機(jī)會(huì);花沒了,還有再開的時(shí)候;燕子去了,有回來的時(shí)候;但是人的生命結(jié)束了,有限的時(shí)間用光了,就沒有復(fù)活和得救的機(jī)會(huì)了。
就像“花兒再開,誰也不能再長(zhǎng)大”。時(shí)間只是一步一步走,一去不復(fù)返。這告訴我們不要丟掉寶貴的光和陰虛,要珍惜時(shí)間,愛護(hù)生命,利用好每一分鐘,不要浪費(fèi)。就像朱自清說的:洗手的時(shí)候,日子過的盆滿缽滿;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;當(dāng)你沉默時(shí),你通過你的眼睛。我覺得時(shí)間過得很匆忙。我一伸手,它就從我手的手旁邊經(jīng)過。天黑的時(shí)候,我躺在床上,它從我身上跳過去,飛離了我的腳。當(dāng)我睜開眼睛和太陽說再見的時(shí)候,又是一天。我掩面嘆息,但新的一天的影子又開始在嘆息中閃現(xiàn)。這句話說的是時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝,要好好把握失去的瞬間。
升旗演講稿高中篇八
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!今天我演講的題目是《樹立遠(yuǎn)大理想,爭(zhēng)做芹中好學(xué)生》
“樹立遠(yuǎn)大理想,爭(zhēng)做芹中好學(xué)生”我們應(yīng)該怎么理解呢?
首先要“爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好學(xué)生”我們今天必須樹立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)努力向上,樹立遠(yuǎn)大的理想,成為同學(xué)中最優(yōu)秀的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐的大課堂,也是我們快樂成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。讓我們?cè)谶@里播種下自己的理想,咀嚼耕耘的快樂,展望豐收的喜悅。
“爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好學(xué)生”我們要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。學(xué)習(xí)上無難事,只要我們熱愛學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),只要我們勤奮學(xué)習(xí),持之以恒,就一定會(huì)取得成功。
“爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生”我們要誠(chéng)實(shí)守信、尊重師長(zhǎng)、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。做一個(gè)關(guān)心他人、遵守校規(guī)校紀(jì),做一名品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生。
“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好學(xué)生”我們要堅(jiān)持鍛煉身體,樂觀對(duì)待生活,敢于克服困難,遇到困難我不怕,面對(duì)未來我能行。希望同學(xué)們養(yǎng)成不吃零食、不挑食、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,也希望我們要積極參加學(xué)校的早操和課間操,鍛煉好身體,擁有陽光心態(tài),將來報(bào)效祖國(guó)。
遠(yuǎn)大的理想,積極拼搏的意志,健康的體魄,優(yōu)秀的道德品質(zhì),是老師對(duì)我們的要求,是我們成功的秘訣,是我們?nèi)松淖罡咦非?,努力吧!你一定能成為芹池中學(xué)的好學(xué)生!
升旗演講稿高中篇九
親愛的老師們、同學(xué)們:
又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺(tái)燈前,又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué),在你躁動(dòng)的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長(zhǎng)的里程中,又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?!H愛的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!
同學(xué)們,我想我們每個(gè)人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的'教誨,讓我們大聲的說:老師您辛苦了!老師謝謝您!
我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。
還有,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。
升旗演講稿高中篇十
各位,早上好!
金秋九月,我們又迎來了新的學(xué)年,開始了新的學(xué)習(xí)生活,在此,我首先代表全體九年級(jí)同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師深情地道一聲:老師,您辛苦了!我們的每一份進(jìn)步都凝聚著您的心血,我們的每一份成績(jī)都凝聚著您的智慧,我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著您的汗水。
九年級(jí)的同學(xué)們,初中旅途我們已走過了四分之三?;厥啄且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的腳印,我們?cè)跄懿桓袊@歲月如梭,仿佛昨日我們才踏進(jìn)36中學(xué)的校門,在校園里好奇地跑來跑去。新的學(xué)年,我們一定要以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng),汲取前三個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),調(diào)整好心態(tài),以最好的學(xué)習(xí)方法,最佳的精神狀態(tài),投入到初四的學(xué)習(xí)中,使自己在初中的最后階段獲得飛躍發(fā)展。老師們、同學(xué)們,我們20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)一定會(huì)認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)中考,接受這一人生的重要挑戰(zhàn),譜寫36中學(xué)更加燦爛輝煌的新篇章。
新學(xué)年對(duì)七,八年級(jí)的同學(xué)們來說,是全面掌握初中知識(shí)體系的關(guān)鍵時(shí)期,一定要把更多的時(shí)間放在思考和探究上,多做知識(shí)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié),為九年級(jí)的沖刺做充分的準(zhǔn)備。
對(duì)六年級(jí)的同學(xué)來說,新學(xué)年是融入36中后揚(yáng)起人生風(fēng)帆的開始,希望你們?cè)?6中學(xué)多元、開放、和諧的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí),積極參加活動(dòng),將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。
同學(xué)們,36中學(xué)是我們快樂的大家園,需要我們共同維護(hù)她的清潔、安寧、和諧與溫馨。作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從規(guī)范日常行為做起,遵規(guī)守紀(jì),誠(chéng)實(shí)守信,尊敬老師,禮貌待人,勤奮學(xué)習(xí),樂于探究,不遲到、不早退、不曠課,上課專心聽講,勤于思考,關(guān)心集體,愛護(hù)公物,鍛煉身體,講究衛(wèi)生,以積極樂觀的心態(tài),正確對(duì)待困難與挫折。
同學(xué)們,松馳的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會(huì)更曲折,更艱險(xiǎn),隨著學(xué)識(shí)的增加,競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增加,但我們決不應(yīng)畏縮,也絕不會(huì)退縮:戰(zhàn)勝壓力,我們可以變得更強(qiáng)。尊敬的老師,請(qǐng)你們放心,在新的學(xué)期,我們一定會(huì)更加努力,倍加珍惜您的辛勞和付出,一年后,我們一定向您交上一份最滿意的答卷!
謝謝大家!
升旗演講稿高中篇十一
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《文明之果,你我共享》。
國(guó)慶長(zhǎng)假過后,同學(xué)們又回到熟悉的忻中校園,細(xì)心的同學(xué)也許會(huì)發(fā)現(xiàn),在學(xué)校花園中有一道亮麗的風(fēng)景,那就是掛滿累累碩果的山楂樹,仿佛在向我們綻放最燦爛的笑容,這笑容中更包含著對(duì)同學(xué)們愛護(hù)校園,愛護(hù)環(huán)境的贊許。
曾記否,幾年前學(xué)校專門要求各班召開以“哭泣的山楂樹”為主題的班會(huì),那是因?yàn)橛袀€(gè)別學(xué)生在山楂果還末成熟之前,就大打出手,全然不顧個(gè)人形象和集體利益,可知當(dāng)你伸手摘果的那瞬間,你不僅僅是在摘幾顆山楂果,更是在摘走你的文明形象。時(shí)過境遷,還是那幾棵樹,如今因?yàn)槲覀兊膼圩o(hù)果實(shí)累累。在校學(xué)生會(huì)同學(xué)的和值周班的同學(xué)的建議之下,上周日晚學(xué)校將這些豐碩的山楂果分發(fā)到各班,讓全校同學(xué)共享大家共同愛護(hù)環(huán)境的文明之果。
當(dāng)前,忻中校園文明之花處處開放,大部分同學(xué)都能做到見到廢紙主動(dòng)撿起,見到教師主動(dòng)問好,正因?yàn)橛辛诉@些看似平凡的風(fēng)景,忻中校園才顯得更加美麗。但與此形成鮮明對(duì)比的是,在我們校園中也仍存在著一些不好的現(xiàn)象,如下課后在樓道內(nèi)螬雜吼叫,在樓道內(nèi)行走互不相讓,你擁我擠,餐廳內(nèi)就餐時(shí)隨意插隊(duì),亂拋亂灑,凡此種種,都在抵消著大部分同學(xué)為創(chuàng)建文明校園的努力。究其原因,這些不文明行為其實(shí)都是一些自私的舉動(dòng),在教學(xué)區(qū)吵鬧,滿足了自我,卻影響了他人,課后搶跑,其實(shí)就是你跑得再快也快不了幾秒,卻既影響秩序又影響安全,就餐時(shí)的不文明行為,直接影響的是學(xué)校的管理。大家都清楚,在集體環(huán)境中生活的底線就是不影響他人,而且你的一舉一動(dòng)都代表著學(xué)校的校風(fēng),學(xué)生的行為舉止就是學(xué)校文明的標(biāo)志。 正如山楂果一樣,如果大家都來愛護(hù),但到實(shí)惠和享受的則是大家,而如果被個(gè)別人摘走,滿足了個(gè)人,卻影響集體的利益。
同學(xué)們,山楂果雖小,但它折射出的卻是整個(gè)忻中校園的校風(fēng),如果我們每個(gè)同學(xué)都能象愛護(hù)山楂樹一樣愛護(hù)校園,愛護(hù)學(xué)校的榮譽(yù),做文明忻中人,我們的校園將會(huì)因?yàn)槟阄业呐Χ用利?!讓文明之花盛開校園,文明之果你我共享!
升旗演講稿高中篇十二
今天我在這里要演講的題目就是:讓遵紀(jì)守法成為我們的時(shí)尚追求。
大家都知道,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng),假如沒有健全的法制,沒有遵紀(jì)守法的國(guó)民,仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家,照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看,我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然,我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,普法教育也搞了多年,但實(shí)事求是地講,“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng)。
應(yīng)該說,我們這個(gè)五千年的文明古國(guó),雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日,但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承。令人痛心的是,有些人破壞了共和國(guó)法規(guī)的尊嚴(yán),動(dòng)搖了社會(huì)的道德根基,弱化了民眾的法紀(jì)意識(shí)。
民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠(chéng)的,他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前,他的弟-子們決定幫他越獄,而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說:“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,既然法律判處我極刑,作為一個(gè)好公民,我必須去遵守。”蘇格拉底最終帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開了人世,但他的思想?yún)s流芳百世。
升旗演講稿高中篇十三
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
升旗儀式是我們學(xué)校的一項(xiàng)重要活動(dòng),它代表著我們對(duì)祖國(guó)的熱愛和尊重。在這個(gè)儀式上,我們穿著校服,排著整齊的隊(duì)伍,唱著國(guó)歌,行著注目禮,表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的敬愛之情。
作為高中生,我們應(yīng)該更加注重升旗儀式的教育意義。升旗儀式不僅僅是一個(gè)形式,更是一種教育,一種對(duì)祖國(guó)的熱愛和尊重的教育。我們應(yīng)該通過升旗儀式,了解祖國(guó)的悠久歷史和文化,了解祖國(guó)的成就和艱辛。我們應(yīng)該通過升旗儀式,激發(fā)我們的愛國(guó)之情,激發(fā)我們的責(zé)任感和使命感。
在升旗儀式中,我們還可以學(xué)習(xí)到團(tuán)結(jié)和協(xié)作的重要性。升旗儀式是一個(gè)集體活動(dòng),需要我們每個(gè)人都積極參與。我們需要互相配合,互相支持,才能完成這個(gè)儀式。通過這個(gè)過程,我們可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,讓我們更加懂得合作和協(xié)作的重要性。
最后,我想說的是,升旗儀式是一個(gè)重要的教育活動(dòng),它不僅代表著我們對(duì)祖國(guó)的熱愛和尊重,更代表著我們對(duì)未來的信心和決心。作為高中生,我們應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí),更加積極地參與社會(huì)實(shí)踐,更加積極地參與各種公益活動(dòng),為祖國(guó)的繁榮和未來貢獻(xiàn)我們的力量。
謝謝大家!
升旗演講稿高中篇十四
敬愛。
的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
又是一年冬至?xí)r。
今天,由我們初二、一班在這里舉行升旗儀式,首先祝愿各位老師、各位同學(xué)身體健康、工。
作順利、學(xué)業(yè)進(jìn)步。在此,我想和大家聊上幾句,并與大家共勉。
首先,我們要做好。
跟老師的步伐,還要在大框架下制定自己的小計(jì)劃,一點(diǎn)一滴地積累,一步一段地進(jìn)步,更。
要保持自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的弱點(diǎn),以求全面提高。這樣,我們的能力和成績(jī)才會(huì)有質(zhì)的。
飛躍。
其次,我們要做好。
心理準(zhǔn)備。認(rèn)真對(duì)待每一次練習(xí)與作業(yè),并把他們當(dāng)作,只有平時(shí)嚴(yán)格的訓(xùn)練,考試時(shí)。
才會(huì)有平時(shí)的輕松。這就要我們注重過程,看淡結(jié)果,把每一次考試看作是一次查缺補(bǔ)漏的。
養(yǎng)自信,戰(zhàn)勝怯弱,在任何時(shí)候都持著“不拋棄,不放棄”的信念,就一定能給自己的人生。
添上濃墨重彩的一筆。
另外,我們還要加。
強(qiáng)體育鍛煉。因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢,只有擁有健康的身體,才能學(xué)得輕松愉快。
同學(xué)們,沒有播種,
已讀懂了辛勤勞作的雙親,讀懂了在講桌旁燃燒青春的老師,我們的心里早已裝下了美麗的。
夢(mèng)想??人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!讓我們?yōu)榱藟?mèng)想拼搏吧!
我們必須牢記“天。
進(jìn),以信念為舵,以理想為帆,以汗水為槳,載著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸,為雙語學(xué)校的。
明天再添輝煌!
謝謝大家!
升旗。
儀式現(xiàn)在開始,本周升旗值周班高二××班。
第一項(xiàng),出旗。
第二項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌全體師生行注目禮。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),。
親愛的全體同學(xué):。
大家好,今天我演。
講的題目是愛拼才會(huì)贏。
卻難以達(dá)到光明的彼岸,這是命運(yùn)的不公嗎?
有人說,人生如一。
次旅游,重要的是旅行過程中所得到的啟發(fā)和快樂。是的,學(xué)校只是人生旅程中的一個(gè)“景。
點(diǎn)”,青春也只是人生旅程中的一段行程,拼搏才是這景點(diǎn),才是行程中快樂的“舞蹈者”。
有一首歌唱得好:愛拼才會(huì)贏。或許,命運(yùn)不能讓每一個(gè)拼搏者都碩果累累,但卻能讓每一。
個(gè)拼搏者贏得人生的啟示,贏得生命的快樂!看看那些喜歡游手好閑,把大量的時(shí)間送給游。
戲室、網(wǎng)吧的學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)能好起來嗎?想想面朝黃土背朝天的父母,他們能得到快樂。
嗎?
青春是美麗的,但。
美麗需要拼搏來點(diǎn)綴。面對(duì)每一個(gè)想贏得美麗青春的朋友,我要說:愛拼才會(huì)贏!
居里夫人,一個(gè)兩。
次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家,費(fèi)盡千辛萬苦,背井離鄉(xiāng),孤身到法國(guó)求學(xué),自己動(dòng)手冶煉礦。
生活條件,但為了求得安靜,一個(gè)人租了一間小閣樓,一天只吃一頓飯,晚上冷得睡不著,
就把椅子壓在身上,以取得更多的溫暖??同學(xué)們,看看今天我們自己吃的住的穿的吧,你。
們有什么理由拒絕拼搏呢?
是的,學(xué)習(xí)不會(huì)一。
典奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)女排的姑娘們?cè)袆?dòng)了所。
有的中國(guó)人,這種感動(dòng),不屈的拼搏,她們?cè)?∶2落后的情況下,一分一分地拼,一。
局一局地搏,終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的俄羅斯女排。我想說:女排姑娘收獲的不僅是一枚金牌,更。
是命運(yùn)對(duì)拼搏者不屈努力的獎(jiǎng)賞!
“青春少年樣樣。
麗需要加倍珍惜!同學(xué)們,當(dāng)你沖向網(wǎng)吧的時(shí)候,當(dāng)你無所事事的時(shí)候,當(dāng)你醉心于衣著的。
省也。”讓每一個(gè)拼搏者成為我們青春的路標(biāo)吧!
從上好每一節(jié)課開。
始,從寫好每一次作業(yè)開始,從提出一個(gè)屬于自己的問題開始,讓我們?cè)诩磳⒌絹淼钠谥锌肌?/p>
試中唱響拼搏之歌!
讓我們一起來高歌:
愛拼才會(huì)贏!
升旗儀式現(xiàn)在開始,本周升旗值周班高二××班。
第一項(xiàng),出旗。
第二項(xiàng),升國(guó)旗,
奏國(guó)歌全體師生行注目禮。
第三項(xiàng),國(guó)旗下的。
演講。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,,今天我演。
講的題目是:《樹踏實(shí)之風(fēng)尚,振景勝之雄風(fēng)》。
有人說,人生如路,
能,我們能!只要。
我們樹踏實(shí)之風(fēng)尚,我們必將振景勝之雄風(fēng)!
看,預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影,從那匆忙又積極的腳步中,我們能夠感受到這踏實(shí)的態(tài)。
到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。
不是不難,不是不。
實(shí)地走下去,我們才會(huì)看到希望的曙光與燦爛的未來。
不是不苦,不是不。
勒出一行行字跡時(shí),我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦,每。
每此時(shí),我都試問自己,誰、又不是這樣過來的呢?誰、又可能被踏實(shí)肯干的精神所辜負(fù)!
景勝中學(xué)建校六年。
從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉,一年一個(gè)新臺(tái)階,六年邁出一大步,中考成績(jī)年年告捷,高。
中統(tǒng)考成績(jī)喜人,學(xué)校連年被鹽湖區(qū)局評(píng)為“初中教育先進(jìn)?!薄ⅰ敖逃虒W(xué)優(yōu)秀單位”,
家長(zhǎng)的信任,社會(huì)的認(rèn)可,是對(duì)景勝中學(xué)踏實(shí)肯干精神的最好詮釋。
2012年高考,更是。
著景勝中學(xué)狠抓嚴(yán)管的成效,更印證著“民辦教育看景勝”的預(yù)言。
同學(xué)們,就讓我們。
就像那沉睡的古蓮子,在積蓄了千年的力量后,瀲滟于今朝。
如果說,人生如路,
那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈,月光的冰寒過后,我們景勝人必將把這段無法丈量的長(zhǎng)度執(zhí)。
后,我們景勝人勢(shì)必在將興衰悲喜歸于落花流水后,帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道:
民族、理想、榮譽(yù)!所以,就讓我們?cè)谇髮W(xué)之路上,慎思之,明辨之,篤行之。用淡泊以明。
志的態(tài)度,做一個(gè)大寫的景勝人;
樹寧靜以致遠(yuǎn)的風(fēng)尚,恢弘景勝之雄風(fēng)。
第一項(xiàng),出旗。
第二項(xiàng),升國(guó)旗,
奏國(guó)歌全體師生行注目禮。
第三項(xiàng),國(guó)旗下的。
演講。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,,今天我演。
講的題目是:《奔跑》。
人生旅途上,有成。
功的喜悅也有失敗的淚水,有平坦大道,也有荊棘人生,有喜有悲。然而我們始終要以奔跑。
的姿態(tài)去面對(duì)。期中考試可謂是大浪淘沙,想起考前那些斗志昂揚(yáng)的豪言壯語,再當(dāng)看到令。
人大跌眼鏡的成績(jī)。不容分說又失敗了。
對(duì)我們高中生而言,
最能引起情緒波動(dòng)的就是考試成績(jī)了。名次的起起落落,不僅僅家長(zhǎng)關(guān)注,老師關(guān)心更是無。
時(shí)無刻影響著我們的自我評(píng)價(jià)。分?jǐn)?shù)高覺得自己存在有價(jià)值,分?jǐn)?shù)低了,覺得對(duì)不起所有關(guān)。
心自己的人。
我真想放聲哭泣,可我的人生不會(huì)因?yàn)橛袦I水就變得格外充實(shí),我的成績(jī)和未。
來可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里。我們還是可以笑得燦爛,向前奔跑。畢竟一位哲人。
不會(huì)綻放,墜落也不會(huì)代表太陽再也不會(huì)升起。
既然讀書考試我們。
都無法回避,就要學(xué)會(huì)正確面對(duì)成績(jī)的高低起伏。只為成功找方法,不為失敗找借口。我們。
應(yīng)給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,給自己一個(gè)明確的目標(biāo),然后不懈向前。每個(gè)班都有佼佼者。課。
英姿勃發(fā)的仍有他們不變的身影。大家一定在想,我們同在一個(gè)校園,有相同的時(shí)間為什么。
他們總是出類拔萃。
這國(guó)因?yàn)樗麄兛偸恰?/p>
以奔跑的姿態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待生活。當(dāng)我們?cè)诶б馇逍训倪吘墥暝鷷r(shí),他們?cè)缫驯寂苤ぁ?/p>
入教室,當(dāng)我們還在抱怨食堂的飯難以下咽時(shí)他們已經(jīng)奔跑著沖向筆記。這原于他們的惜時(shí)。
如金。他們一步步奔向終點(diǎn)也就一步步奔向成功。
謝謝大家。
第一項(xiàng),出旗。
第二項(xiàng),升國(guó)旗,
奏國(guó)歌全體師生行注目禮。
第三項(xiàng),國(guó)旗下的。
演講。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,,今天我演。
講的題目是:《習(xí)慣成就人生》。
緊張的期中檢測(cè)已。
經(jīng)過去,同學(xué)們?cè)谇鞍雮€(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)在期中檢測(cè)中得到檢驗(yàn)。有的同學(xué)將為獲得了。
良好的學(xué)習(xí)成績(jī)而感到高興,也有的同學(xué)將為成績(jī)的不如意而感到難過,甚至有些同學(xué)對(duì)學(xué)。
習(xí)成績(jī)無動(dòng)于衷、麻木不仁。到底是什么決定了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),又是什么決定了人們事。
業(yè)的成功呢?雖然因素不是唯一的,但習(xí)慣在其中卻起著關(guān)鍵的作用。
愛因斯坦有句:
我們的學(xué)習(xí)與生活。有的人之所以終身碌碌無為,與成功無緣,是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了許多不良。
習(xí)慣,這些不良習(xí)慣像一堵墻,把他們與成功無情地隔開。因?yàn)榱?xí)慣的力量是巨大的,人一。
就會(huì)在不知不覺中害你一輩子。正如青少年研究專家孫云曉指出:“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。”
有這么一個(gè)故事:
就去公司問老板。老板說:他在門口蹭掉腳下的泥土,進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門,說明他做事。
人做能不讓人放心嗎?
是的,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)。
成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。同學(xué)們,今日的習(xí)慣,決定明天的你們。
于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;。
尊敬。
的老師們、親愛的同學(xué)們:上午好!
又是一年長(zhǎng)空雁鳴,。
又是一年桃李飄香!教師節(jié)剛剛過去,但我們對(duì)教師的感恩之情沒有過去。在此,我代表全。
校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的梅山高中全。
體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我甚至希望我們的問候和祝福能撫平你們臉上的皺紋,擦去。
你們雙鬢的微霜,讓你們那智慧的雙眸永放光芒!
三寸粉筆寫人生,
燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知。
識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,
您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是。
一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大。
膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,
您是我們能永遠(yuǎn)信賴的人。您讓我們知道:只要我們?cè)敢?,能把一切向您傾訴。您常說您也。
曾是個(gè)孩子,因此您能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您——老師,是您讓我明白:我們。
能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋,
同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的。
一生。不管我們建造什么,你總幫助我們夯實(shí)基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講。
課的某個(gè)細(xì)節(jié)會(huì)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們。
心中。
突然有一天我們卻。
發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉。
默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定:
安全教育。
各位老師、同學(xué)們:上午好!
有一種美,深埋在觀念下,但它可以吸引靈魂;
有一種美,飄逸在意識(shí)上,但它是創(chuàng)造一切美好的基礎(chǔ)。它就是——安全之美。
無危則安,無損則全,安全是一個(gè)老生常談的問題,也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,危險(xiǎn)遠(yuǎn)在天邊,可事實(shí)上,如果我們不以為然,它會(huì)近在眼前。據(jù)了解,我國(guó)每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天就有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。所以,安全關(guān)系到我們的校園生活,學(xué)習(xí)生活的質(zhì)量,甚至是后者的全部。因此,我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到“安全無小事”、“隱患就是事故”。
在此,我向大家提幾點(diǎn)建議:
一、注意校內(nèi)安全:。
注意文明休息。課間的時(shí)候不要在走廊和教室里奔跑嬉戲,不要追逐打鬧。上下樓梯做到靠右慢行,以免發(fā)生踩踏事故。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要按照老師要求的動(dòng)作要領(lǐng)去做。利用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行體育活動(dòng),要按照要求操作。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要認(rèn)真聽老師講解注意事項(xiàng)。注意財(cái)物安全,不帶貴重物品、大量現(xiàn)金到校,妥善保管財(cái)物。
二、注意上學(xué)放學(xué)的交通安全:。
嚴(yán)格遵守路上的交通規(guī)則,過馬路要走斑馬線,絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。多一份謙讓與耐心,不闖紅燈。騎自行車上下學(xué)的同學(xué)不要在快車道上飆車,不要并排騎行。乘公交車或校車時(shí)不向窗外招手、探頭,車停穩(wěn)后再下車。
三、注意校外活動(dòng)安全:。
如果出門一定要告知父母長(zhǎng)輩,告訴他們你和誰在一起,在什么地方,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí),并養(yǎng)成“人走斷電”等習(xí)慣。
四、杜絕校園暴力。
青少年時(shí)期容易沖動(dòng),喜歡感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,理智,切忌用拳頭解決問題。同學(xué)們的一時(shí)沖動(dòng)不但會(huì)給別人和自己帶來傷害,也會(huì)破壞純潔美好的同窗感情。
五、注意飲食安全:。
同學(xué)們購(gòu)買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無”食品。許多同學(xué)是我們學(xué)校周邊流動(dòng)攤點(diǎn)的??汀T谶@里我呼吁大家不要在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買食物,而是去食堂就餐,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
最后用我自己的一次經(jīng)歷來說明安全的重要性。曾經(jīng),我因?yàn)樯蠈W(xué)快要遲到了,車騎得很快摔了一跤,摔成了骨折傷筋動(dòng)骨不說,還曠了好幾節(jié)課,這對(duì)于我們學(xué)習(xí)緊張的高中學(xué)生來說,后果是難以承擔(dān)的,所以,這更印證了“安全無小事”,我們一定要時(shí)刻留心,不能拿安全和生命當(dāng)兒戲!
同學(xué)們,天空因晴朗而美麗,生命因安全而燦爛。作為學(xué)生,我們有責(zé)任、有義務(wù)時(shí)刻注意安全,讓安全遍布校園的每個(gè)角落,讓我們的生命煥發(fā)出奇光異彩。
謝謝大家!
同學(xué)們:
藍(lán)天下,迎著初生的晨曦,我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪,我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀(jì)的孩子,浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨,國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是,國(guó)旗,這新中國(guó)的象征;國(guó)歌,這一中國(guó)人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國(guó)的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng),照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國(guó)旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣,異國(guó)思鄉(xiāng)的親情,國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗,書寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國(guó)的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程,國(guó)歌催人警醒,那“起來、起來”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在第27屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí),我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪,同時(shí),也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們,世紀(jì)需要我們,未來需要我們!
國(guó)旗,在新世紀(jì)升起;國(guó)歌,在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì),祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光,伴著新世紀(jì)升起的國(guó)旗,唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音——“起來,起來!”2.老師們、同學(xué)們!
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年極.各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),特談幾點(diǎn)看法,提幾點(diǎn)要求和大家共勉。
復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(基本知識(shí),基本技能),力所能及的,由此及彼,由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識(shí)的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。
機(jī)不可失、時(shí)不待我,原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂,更要會(huì)做,不但會(huì)做,更要做得規(guī)范,防止水過地皮濕,一問三不知,更防止吃夾生飯。同學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)的中后期,經(jīng)過三次摸底階段考試,每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力,找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點(diǎn),時(shí)至今日學(xué)什么,如何學(xué)?應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,再須一搏,用期末考試的成績(jī)來驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。
當(dāng)然,我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī),常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的*短不是成正比例的關(guān)系,這個(gè)道理不必多說。我們不主張任意延*學(xué)習(xí)時(shí)間,搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老*,學(xué)校希望在教學(xué)第一線上任教的老*們要把好復(fù)習(xí)關(guān),把各科復(fù)習(xí)的起點(diǎn)降低一點(diǎn),再降低一點(diǎn),讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所得??紝W(xué)生也是考教*,教*講課質(zhì)量、教學(xué)水平的高低,在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成績(jī)之中。希望老*們?cè)谶@為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里,盡力彌補(bǔ)平時(shí)教學(xué)中的遺誤和不足,把“教”落實(shí)到“雙基”上,把“學(xué)”引導(dǎo)到學(xué)生的掌握運(yùn)用上。學(xué)校的中心工作是教學(xué),希望其他崗位上的老*們、同志們,各司其職,各負(fù)其責(zé),根據(jù)自己的工作實(shí)際,搞好本學(xué)期的收尾工作,按“務(wù)實(shí)高效”的要求為第一線上的*生服好務(wù)。
最后祝老*們期末工作圓滿順和!祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)。
升旗演講稿高中篇十五
大家好!今天我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)的人》。
同學(xué)們,你可曾想過,文明不只是不打架,不罵人,其實(shí)誠(chéng)實(shí)也是文明的一種表現(xiàn)呢?為人處世,要誠(chéng)實(shí)守信,這個(gè)道理大家都懂??烧\(chéng)實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?或許有人認(rèn)為,只要對(duì)他人言而有信,不假不欺,就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我認(rèn)為,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,應(yīng)該要內(nèi)不欺己,外不欺人。外不欺人,就是在和別人打交道的過程中,看到什么,就說什么;心里怎么想的`,就讓它怎么表現(xiàn)出來,這個(gè)道理好理解。一個(gè)人一輩子,總要和別人打交道。外不欺人,就是對(duì)人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信,不因?yàn)閯e人的無知疏忽而欺騙別人,不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。自古以來,誠(chéng)實(shí)守信一直都是治國(guó)安邦,待人接物的前提。秦孝公即位時(shí),商鞅任宰相,欲行新法。為取信于民,商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的,賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭,商鞅馬上給了他五十金,表明誠(chéng)信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的,商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信,從此被傳為千古美談。由此可見,誠(chéng)實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的,欺騙也會(huì)失掉大家的信任,最好的佐證就是那個(gè)家喻戶曉的故事:《狼來了》。
可什么是內(nèi)不欺己呢?我們常會(huì)注意對(duì)他人言而有信,卻常常自己欺騙自己。有一個(gè)腐官,被捕后在自己的懺悔書中寫到:“我一直在欺騙自己,像我這樣有權(quán)有勢(shì)的官兒怎么會(huì)出事呢?所以,我肆無忌憚的貪污,受賄,直到東窗事發(fā),我才幡然悔悟,可現(xiàn)在悔之晚矣??梢妼?duì)自己的欺騙就是人生觀,價(jià)值觀的扭曲,欺騙自己造成的危害有時(shí)甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴(yán)重。試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊,自以為通過考試就萬事大吉,以為老師只看成績(jī),可是事實(shí)上呢?知識(shí)沒學(xué)到,躲過了初一躲不過十五,自欺欺人。
升旗演講稿高中篇十六
老師們,同學(xué)們!
大家好!
今天我演講的題目是:重在參與,貴在展示。
剛剛結(jié)束的倫敦奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)體育健兒在賽場(chǎng)上奮力拼搏的身影,仿佛還在我們眼前舞動(dòng),一次次莊嚴(yán)激昂的中華人民共和國(guó)國(guó)歌的旋律,似乎還在我們耳畔縈繞。在秋風(fēng)送爽,金菊飄香的九月,我們即將迎來忻州一中20xx年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),這是忻中運(yùn)動(dòng)史上空前的盛會(huì)。塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)色彩斑斕,纖塵不染。翻新的看臺(tái)整潔光滑,視野遼闊,新建的音樂噴泉水舞龍蛇,飛珠濺玉。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地舊貌換新顏,選手觀眾陣容展新姿。參賽代表隊(duì)將達(dá)到87個(gè),運(yùn)動(dòng)員共計(jì)1392名,觀眾近5000人。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的總?cè)藬?shù)將超過6000人,盛會(huì)還沒有拉開序幕,我們已經(jīng)創(chuàng)下記錄。
運(yùn)動(dòng)是一種技術(shù),是用手腳操作的技術(shù)。運(yùn)動(dòng)也是一門藝術(shù),是用頭腦創(chuàng)新的藝術(shù)。運(yùn)動(dòng)更是一種精神,是用毅志鑄就的精神。我們希望每一位參賽選手都將自己健美的體魄展現(xiàn)給賽場(chǎng),將自己高尚的風(fēng)格展現(xiàn)給觀眾,將自己拼搏的精神留給忻中的運(yùn)動(dòng)史。拿優(yōu)異成績(jī),創(chuàng)嶄新記錄是我們的追求。樹高尚形象,開良好風(fēng)氣更是我們的目標(biāo)。角逐風(fēng)云賽場(chǎng),勿忘忻中精神!重在參與,貴在展示!
當(dāng)然,我們每一位同學(xué)也都是參與者展示者。展示優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì),展示良好的班風(fēng)班貌,展示有序的合作精神,展示高尚的助人情懷。給優(yōu)勝者以熱烈的祝賀,給落后者以真誠(chéng)的鼓勵(lì),給失敗者以溫暖的.安慰。所有這些都是一個(gè)文明觀眾的基本素質(zhì),所有不參加比賽的同學(xué),你能做到嗎?老師們,同學(xué)們,高一軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)的隆重場(chǎng)景剛剛從操場(chǎng)上空淡去,2012年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的大幕又即將拉開。我們激動(dòng),我們企盼,我們翹首以待。但我們不能浮躁,我們不能忘情,我們更不能亂了方寸。在大幕拉開之前,我們要認(rèn)真做好每一次操,認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真完成好每一科作業(yè)。以豪邁的情懷,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),飽滿的精神風(fēng)貌邁向這場(chǎng)力與美的盛會(huì)。預(yù)祝忻州一中20xx年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開成一個(gè)只有公正,沒有傾斜;只有競(jìng)爭(zhēng),沒有沖突;只有秩序,沒有混亂;只有吶喊,沒有喧囂;只有安全,沒有意外;只有整潔,沒有臟亂,在忻中校史上空前的體育盛會(huì)。謝謝大家!
升旗演講稿高中篇十七
海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:”當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬.”正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡.她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像.理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天.
從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中.對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念.理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí).
下面我給大家講一個(gè)故事:。
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:”哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝.”沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的'手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng).看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量.
終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺.
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子.他誠(chéng)摯地說:”只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水.”
黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言:”這個(gè)世界上,沒有人能夠使你倒下.如果你自己的信念還站立著的話.”是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把.
同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望.
升旗演講稿高中篇十八
尊敬的老師、同學(xué)們:
早上好!今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:“做一個(gè)快樂的讀書人”。
關(guān)于讀書的樂趣,許多名人先哲曾有過精辟獨(dú)到的見解。明代的民族英雄于謙把書本比作做人,“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”;孔子有云:“知之者不如好之者,好知者不如樂知者”,這個(gè)樂字,道盡了讀書無盡的樂趣。在故人的眼里,讀書是一件高尚的、有品位的和充滿快樂的事。正所謂“讀書之樂樂何如,綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮,拔琴一弄來熏風(fēng)。讀書之樂樂陶陶,起弄明月霜天高,讀書之樂何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”
同學(xué)們,我們正處于讀書的大好年華,我們有著充沛的精力和強(qiáng)烈的求知欲。每天在安靜的課堂上,我們的`大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),眼看,耳聽,手寫,心記,全神貫注。于是就會(huì)有人說,學(xué)習(xí)很苦。是的?!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟?!皩?duì)知識(shí)的探索是一個(gè)漫長(zhǎng)艱辛的過程。然而,當(dāng)我們沉下心來學(xué)習(xí)后,我們將會(huì)從這看似艱苦的背后品味出絲絲甘甜。當(dāng)你經(jīng)過艱苦的思索、解出一道難題時(shí),會(huì)感到由衷的喜悅,當(dāng)你用所學(xué)的知識(shí),在生活中解決實(shí)際問題時(shí),更會(huì)樂在其中!
俗話說:“沒有苦中苦,哪來甜上甜。”對(duì)于學(xué)習(xí)來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對(duì)立的、統(tǒng)一的。理解這一點(diǎn),我們就能正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,不被暫時(shí)的困難所嚇倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”,而艱苦奮斗。只有這樣,才能在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪,奮斗拼博,才能享受到勝利者無限的幸福和歡樂。
如果說人生好比四季,那么少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天,這正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段,基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石?;A(chǔ)打牢了,上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來。因此我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。除了端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法就顯得萬分重要。
1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)??鬃诱f“學(xué)而時(shí)習(xí)之?!睂W(xué)習(xí)任何知識(shí),必須注意基本訓(xùn)練。要一步一個(gè)腳印,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)練好基本功。切忌好高騖遠(yuǎn),一味去鉆偏題、難題,這是十分有害的。
2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。高中是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,要防止那種死記硬背,不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么,一個(gè)問題可以從幾個(gè)不同的方面去思考,做到舉一反三,融會(huì)貫通。
3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍,切忌似懂非懂,不懂裝懂。例如習(xí)題做錯(cuò)了,這本是常有的事,重要的是能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正。切勿一再拖拉,積重難返。
4.學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一個(gè)單元,總結(jié)很重要,不同的學(xué)科總結(jié)的方法不盡相同。常做總結(jié)和反思可幫助你進(jìn)一步理解你所學(xué)的知識(shí),形成較完整的知識(shí)框架。
5.學(xué)習(xí)必須持之以恒。最好制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。常常自我監(jiān)督,嚴(yán)格要求,每天檢查是否完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)不能只憑一時(shí)的熱情,三天打魚,兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。
2.學(xué)會(huì)感恩,擁有一顆感恩的心。愛你的父母,你的老師,你就會(huì)懂得體諒父母的辛苦,老師的付出。更重要的是你就會(huì)知道什么是責(zé)任,這會(huì)使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3.進(jìn)行生活體驗(yàn)。感受社會(huì),認(rèn)識(shí)到在社會(huì)的大舞臺(tái)上,每個(gè)人都要扮演一個(gè)角色。我們將會(huì)扮演什么角色,我們自己說了算。為此,我們就要有自己的目標(biāo),找準(zhǔn)自己的位置,將來為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
洋里暢游吧,做一個(gè)快樂的讀書人!
我的講話完畢,謝謝大家!
升旗演講稿高中篇十九
升旗儀式在我們讀書生涯中每周都會(huì)有,如果你被選為升旗儀式后的代表在國(guó)旗下講話,你會(huì)講些什么呢?以下是高中升旗儀式演講稿,歡迎參考!
大家好!
今天我在這里要演講的題目就是:讓遵紀(jì)守法成為我們的時(shí)尚追求。
大家都知道,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng),假如沒有健全的法制,沒有遵紀(jì)守法的國(guó)民,仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家,照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看,我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然,我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,普法教育也搞了多年,但實(shí)事求是地講,“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng)。
應(yīng)該說,我們這個(gè)五千年的文明古國(guó),雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日,但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承。令人痛心的是,先是十年內(nèi)亂撕裂了這種傳承,此后,財(cái)富和“地位”的劇增顛倒了一些人對(duì)是非榮辱的認(rèn)知。某些人骨子里根本沒把國(guó)家的法紀(jì)當(dāng)回事,不僅沒有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱,反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”,正如這些無視法紀(jì)法規(guī)的所謂“本事”,釀成了克拉瑪依大火、衡陽大火等一幕幕群死群傷的人間悲劇,正是這些人破壞了共和國(guó)法規(guī)的尊嚴(yán),動(dòng)搖了社會(huì)的道德根基,弱化了民眾的法紀(jì)意識(shí)。
民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠(chéng)的,他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前,他的弟-子們決定幫他越獄,而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說:“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,既然法律判處我極刑,作為一個(gè)好公民,我必須去遵守。” 蘇格拉底最終帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開了人世,但他的思想?yún)s流芳百世。
老師們、同學(xué)們:
早上好!
風(fēng),清涼意暖;花,鮮艷飄香;和著夏韻,伴著秋潮,在這新一輪朝陽升起的時(shí)刻,我們又迎來了新的學(xué)期。新老師,意氣風(fēng)發(fā);新同學(xué),朝氣蓬勃。旭日的紅光照在鮮艷的五星紅旗上,我們唱著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》,每個(gè)人的心中都有一股熱血在涌動(dòng),那就是我們對(duì)美好未來的熱切向往和對(duì)成功的渴望。同學(xué)們,如果父母是破浪的帆船,老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是規(guī)整的模具;如果你是沖天的雄鷹,學(xué)校就是你翱翔的天空,學(xué)業(yè)還需要我們自己用心來書寫。
新學(xué)期,新氣象。同學(xué)們,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,在這美麗的校園里,站在鮮艷的國(guó)旗下,我們?cè)撛鯓訛槲覀兊奈磥泶蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)呢?為此,我要求同學(xué)們:
一是行為到位,規(guī)范每一天。熟話說“家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法”,一個(gè)人在任何一個(gè)公眾場(chǎng)合都應(yīng)該有規(guī)則意識(shí),在學(xué)校更是如此。良好的習(xí)慣養(yǎng)成非一朝一夕之功,規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣應(yīng)該體現(xiàn)在方方面面:比如整潔的儀容儀表、嚴(yán)格的作息時(shí)間、規(guī)范的行為習(xí)慣、語言的文明禮貌、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度等等都屬此列。九月是學(xué)校的行為習(xí)慣規(guī)范月,大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)《龍泉中學(xué)一日常規(guī)》,嚴(yán)格遵守,規(guī)范自己,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一名合格的公民。
二是心無旁騖,專注每一天??▋?nèi)基曾經(jīng)說過:“成功者和失敗者之間,在能力或技術(shù)方面,并不一定有很顯著的差異,如果能力相等的話,當(dāng)然專心的人必定獲勝;只要做事專心一意,他必定勝過能力雖強(qiáng),但用心不專的人”。專注是一種品質(zhì),更是一種能力,做任何事情,只有專注了,才可能有興趣、才可能感受到快樂,學(xué)習(xí)也是如此。我們有相當(dāng)一部分同學(xué)沒能取得優(yōu)異的成績(jī),就是因?yàn)闆]能養(yǎng)成專注學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,沒能享受到學(xué)習(xí)的樂趣。所以,希望同學(xué)們無論做什么事情,都要心無旁騖,專注每一刻。
三是互幫互助,團(tuán)結(jié)每一天。同學(xué)們,相識(shí)是一種緣分,相聚是一種福份,我們來自不同的家庭、不同的'學(xué)校、不同的地方,有不同的歷史背景、個(gè)性、甚至不同的生活方式,但它不能也不應(yīng)該影響我們共同的目標(biāo)和追求,所以,我們要珍惜緣分,要和睦相處,要團(tuán)結(jié)友愛,遇到矛盾、分歧,要相互尊重,相互諒解,相互忍讓;遇到困難要相互幫助。不要?jiǎng)虞m惡語相向,甚至拳頭相對(duì)。
四是調(diào)整控制,高效每一天。在緊張的學(xué)習(xí)壓力面前或其他因素的影響下,你們的情緒難免會(huì)有所波動(dòng),甚至“大起大落”,這種消極的情緒如不能得到及時(shí)的排解,勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)習(xí),嚴(yán)重的還可能引發(fā)其他問題,這就需要我們及時(shí)調(diào)整控制、及時(shí)排解。方式很多,如學(xué)會(huì)傾訴、學(xué)會(huì)活動(dòng)釋放、學(xué)會(huì)靜心思考等等,只有及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),才能保證學(xué)習(xí)的高效。同時(shí),在學(xué)習(xí)中,我們不僅要懂得珍惜時(shí)間,更要學(xué)會(huì)運(yùn)籌時(shí)間,使自己在最短的時(shí)間內(nèi),得到最大的學(xué)習(xí)效果。
五是吃苦耐勞,堅(jiān)強(qiáng)每一天。自古紈绔無偉男,凡學(xué)有建樹的人都離不開一個(gè)“苦”字,“吃得苦中苦,方為人上人”。因此,我希望你們要自覺的磨練自己,在學(xué)習(xí)拼搏的風(fēng)雨中洗禮,在體育鍛煉中磨練,在學(xué)校生活中簡(jiǎn)樸。不能帶早餐、不能買盒飯、不能在課堂上喝各種飲料等。
六是強(qiáng)身健體,健康每一天。健康是我們最寶貴的財(cái)富,一個(gè)人只有身體健康,才會(huì)有青春的活力,我們只有積極參加體育鍛煉,開朗活潑,才能有走向成功的一天。認(rèn)真做好“早操、課間操、眼保健操”,認(rèn)真上好體育課,認(rèn)真參加陽光體育課外活動(dòng)。
七是點(diǎn)燃激情,奮進(jìn)每一天。青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中。奮斗!我們只有不停的奮斗,才能有不斷的進(jìn)步。高中少不了書山題海、高中免不了三點(diǎn)一線、高中少不了成績(jī)起伏、高中免不了心情悲歡、高中少不了放松懈怠、高中免不了困惑迷茫,我們惟有激情燃燒、充滿斗志,迸發(fā)出奮斗的活力,才可能享受成功的喜悅。
同學(xué)們,你們是等待破繭的蛹,是準(zhǔn)備接受洗禮的海燕,是浴血奮戰(zhàn)的諾曼底登陸的戰(zhàn)士!夸父追日,道渴而死;精衛(wèi)填海,矢志不渝。堅(jiān)持到底,在以后奮斗的日子里我們絕不放棄!同學(xué)們,讓我們一起用我們的激情和努力,熱血和堅(jiān)持,規(guī)范和高效,為了我們的理想而奮斗!
升旗演講稿高中篇二十
尊敬的老師、同學(xué)們:
早上好!今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:“做一個(gè)快樂的讀書人”。關(guān)于讀書的樂趣,許多名人先哲曾有過精辟獨(dú)到的見解。明代的民族英雄于謙把書本比作做人,“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”;孔子有云:“知之者不如好之者,好知者不如樂知者”,這個(gè)樂字,道盡了讀書無盡的樂趣。在故人的眼里,讀書是一件高尚的、有品位的和充滿快樂的事。正所謂“讀書之樂樂何如,綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮,拔琴一弄來熏風(fēng)。讀書之樂樂陶陶,起弄明月霜天高,讀書之樂何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心?!?/p>
同學(xué)們,我們正處于讀書的大好年華,我們有著充沛的精力和強(qiáng)烈的求知欲。每天在安靜的課堂上,我們的大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),眼看,耳聽,手寫,心記,全神貫注。于是就會(huì)有人說,學(xué)習(xí)很苦。是的。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!皩?duì)知識(shí)的`探索是一個(gè)漫長(zhǎng)艱辛的過程。然而,當(dāng)我們沉下心來學(xué)習(xí)后,我們將會(huì)從這看似艱苦的背后品味出絲絲甘甜。當(dāng)你經(jīng)過艱苦的思索、解出一道難題時(shí),會(huì)感到由衷的喜悅,當(dāng)你用所學(xué)的知識(shí),在生活中解決實(shí)際問題時(shí),更會(huì)樂在其中!
俗話說:“沒有苦中苦,哪來甜上甜?!睂?duì)于學(xué)習(xí)來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對(duì)立的、統(tǒng)一的。理解這一點(diǎn),我們就能正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,不被暫時(shí)的困難所嚇倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”,而艱苦奮斗。只有這樣,才能在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪,奮斗拼博,才能享受到勝利者無限的幸福和歡樂。
如果說人生好比四季,那么少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天,這正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段,基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石?;A(chǔ)打牢了,上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來。因此我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。除了端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法就顯得萬分重要。
1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。孔子說“學(xué)而時(shí)習(xí)之。”學(xué)習(xí)任何知識(shí),必須注意基本訓(xùn)練。要一步一個(gè)腳印,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)練好基本功。切忌好高騖遠(yuǎn),一味去鉆偏題、難題,這是十分有害的。
2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。高中是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,要防止那種死記硬背,不求甚解的傾向。
學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么,一個(gè)問題可以從幾個(gè)不同的方面去思考,做到舉一反三,融會(huì)貫通。
3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍,切忌似懂非懂,不懂裝懂。例如習(xí)題做錯(cuò)了,這本是常有的事,重要的是能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正。切勿一再拖拉,積重難返。
4.學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一個(gè)單元,總結(jié)很重要,不同的學(xué)科總結(jié)的方法不盡相同。常做總結(jié)和反思可幫助你進(jìn)一步理解你所學(xué)的知識(shí),形成較完整的知識(shí)框架。
5.學(xué)習(xí)必須持之以恒。最好制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。常常自我監(jiān)督,嚴(yán)格要求,每天檢查是否完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)不能只憑一時(shí)的熱情,三天打魚,兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。
2.學(xué)會(huì)感恩,擁有一顆感恩的心。愛你的父母,你的老師,你就會(huì)懂得體諒父母的辛苦,老師的付出。更重要的是你就會(huì)知道什么是責(zé)任,這會(huì)使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3.進(jìn)行生活體驗(yàn)。感受社會(huì),認(rèn)識(shí)到在社會(huì)的大舞臺(tái)上,每個(gè)人都要扮演一個(gè)角色。我們將會(huì)扮演什么角色,我們自己說了算。為此,我們就要有自己的目標(biāo),找準(zhǔn)自己的位置,將來為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
同學(xué)們,“學(xué),然后知不足”,從現(xiàn)在開始,用樂觀飽滿的精神迎接每天的學(xué)習(xí)吧,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,讓我們揚(yáng)起學(xué)習(xí)之帆,在知識(shí)的海洋里暢游吧,做一個(gè)快樂的讀書人!高中升旗儀式演講稿(四)。
升旗演講稿高中篇二十一
第二項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌全體師生行注目禮。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,,今天我演講的題目是:《樹踏實(shí)之風(fēng)尚,振景勝之雄風(fēng)》。
能,我們能!只要我們樹踏實(shí)之風(fēng)尚,我們必將振景勝之雄風(fēng)!
看,預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影,從那匆忙又積極的腳步中,我們能夠感受到這踏實(shí)的態(tài)度與求知的渴望;瞧,下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影,從那筆尖和紙的窸窣中,我們能夠覺察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。
不是不難,不是不苦。但,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,或許正如老師所說的:只有一步步踏實(shí)地走下去,我們才會(huì)看到希望的曙光與燦爛的未來。
不是不苦,不是不難。但當(dāng)心,載著一路的風(fēng)雨,無聲的沉浮出一腔腔言語;筆,荷著靈魂的依傍,無語的勾勒出一行行字跡時(shí),我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦,每每此時(shí),我都試問自己,誰、又不是這樣過來的呢?誰、又可能被踏實(shí)肯干的精神所辜負(fù)!
景勝中學(xué)建校六年來,從瀕臨停辦的學(xué)校發(fā)展為社會(huì)公認(rèn)的“嚴(yán)?!保瑥牟蛔?00人發(fā)展到在校學(xué)生2300余人,從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉,一年一個(gè)新臺(tái)階,六年邁出一大步,中考成績(jī)年年告捷,高中統(tǒng)考成績(jī)喜人,學(xué)校連年被鹽湖區(qū)教育局評(píng)為“初中教育先進(jìn)?!薄ⅰ敖逃虒W(xué)優(yōu)秀單位”,家長(zhǎng)的信任,社會(huì)的認(rèn)可,是對(duì)景勝中學(xué)踏實(shí)肯干精神的最好詮釋。
20__年高考,更是考出了景勝人的實(shí)力,考出了景勝人的風(fēng)采:368名學(xué)生參考,文理兩大類達(dá)線50人,六大類達(dá)線104人,達(dá)線率全區(qū)領(lǐng)先。驕人成績(jī)的取得,印證著景勝中學(xué)師資力量的雄厚,印證著景勝中學(xué)狠抓嚴(yán)管的成效,更印證著“民辦教育看景勝”的預(yù)言。
同學(xué)們,就讓我們以踏實(shí)為經(jīng),堅(jiān)韌為緯,盡情勾勒,肆意縱橫,將這珍貴的高中時(shí)光用知識(shí)的色彩添涂豐滿,就像那沉睡的古蓮子,在積蓄了千年的力量后,瀲滟于今朝。
如果說,人生如路,那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈,月光的冰寒過后,我們景勝人必將把這段無法丈量的長(zhǎng)度執(zhí)著的延展到永恒的背后;如果說,人生如弦,那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑,扁舟一棹的嘲諷后,我們景勝人勢(shì)必在將興衰悲喜歸于落花流水后,帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道:民族、理想、榮譽(yù)!
升旗演講稿高中篇二十二
知足者常樂,不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn),“一萬年太久我們只爭(zhēng)朝夕”!
只爭(zhēng)朝夕,在你茫然的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你懶散的時(shí)候,只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!
謝謝大家!
一年奮斗始于今朝。
新的學(xué)期又開始了,作為一名高三的學(xué)生我不禁要回憶過去,展望未來。如果把高中生活比作一本青春的小說,那么這三年則分別代表了開端,發(fā)展和高潮。
對(duì)于高一的新生來說,這是一個(gè)嶄新的開始。昨天的輝煌已然過去,明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。良好的開端是成功的一半,我們應(yīng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,同時(shí)還應(yīng)該注重品德的修養(yǎng)。譬如,做人誠(chéng)實(shí),待人寬厚,學(xué)會(huì)包容,懂得理解。做一個(gè)身心健康的人。
回味高二,我發(fā)現(xiàn)這是有點(diǎn)尷尬的一年,相對(duì)于高一的緊張陌生,高二就從容多了;相對(duì)高三的匆匆忙忙,高二似乎沒有太大的壓力。這時(shí)候,有些人不免就會(huì)松懈下來,松松散散地混日子,這正是高二大忌。試問,沒有羅盤的船在浩瀚的大海上隨波逐流,何時(shí)才能到達(dá)目的地呢?只怕會(huì)迷失了方向,要是再倒霉一些遇上暴風(fēng)雨,那可真的要嗚呼哀哉了。所以,對(duì)于高二的學(xué)生來說,要及早確立自己的志向,明確自己努力的方向。同時(shí)我們還要注意培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀。因?yàn)橐粋€(gè)人的人生價(jià)值觀如何,就決定了他(她)是從哪個(gè)角度來看待問題。如果這個(gè)角度是客觀而正確的,那么便有利于保持健康的心態(tài),合理地調(diào)動(dòng)自身的資源,從而取得更好的發(fā)展。如果角度不正確,便有可能陷入驕傲自大,偏激執(zhí)拗或者怨天尤人的不良情緒當(dāng)中,而這些都是不利于我們成長(zhǎng)的。
至于我們高三學(xué)生,我想很多話都是多余的,因?yàn)橹挥胁粩嗟仄床瑘?jiān)持不懈,以飽滿的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三,挑戰(zhàn)自我,才能在最后收獲甜美的果實(shí)。但是,在通往成功的道路上,還會(huì)有許多的攔路虎和絆腳石,這時(shí),我們就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮不畏艱難的精神,勇敢地去面對(duì)困難,分析困難,進(jìn)而解決困難。只有這樣,我們才能朝著目標(biāo)不斷地前進(jìn)。
海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:"當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬."正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡.她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像.理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天.
從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中.對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念.理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí).
下面我給大家講一個(gè)故事:。
架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng).這可怎么辦。
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:"哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝."沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng).看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量.
終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺.
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子.他誠(chéng)摯地說:"只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水."。
黑人馬丁路德金有句名言:"這個(gè)世界上,沒有人能夠使你倒下.如果你自己的信念還站立著的話."是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把.
同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望.
升旗演講稿高中篇二十三
同學(xué)們,再過幾天就是我們的新年——元旦節(jié)了。每年的1月1日為元旦,是新年的開頭。為了迎接新年的到來,人們通過各種方式方法來慶祝。為了表達(dá)追求美妙、幸福生活的愿望,憧景和憧憬更加美妙的生活。大家都會(huì)進(jìn)行不同的慶?;顒?dòng)。
同學(xué)們,你們又預(yù)備怎樣來慶祝呢?有的同學(xué)說,我們把教室清掃的干潔凈凈來迎接新年,有的同學(xué)還預(yù)備把教室布置的美麗點(diǎn),更多的同學(xué)還預(yù)備把自己才藝在元旦聯(lián)歡會(huì)上表演給教師、同學(xué)看呢!總之,同學(xué)們,你們可以開動(dòng)腦筋,想一想、做一做,讓我們一起過一個(gè)安樂、祥和的新年。信任每一位同學(xué)在新的一年里都有自己美妙的.愿望,教師也有一個(gè)愿望:盼望我們東堡子小學(xué)全部的孩子都能成為一個(gè)懂禮貌、講文明的好孩子。
由于不管一個(gè)人有多少學(xué)問,有多少財(cái)寶,假如不懂得為人處事的道理,這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的勝利和幸福。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言,就要在繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的根底上,從小確立遠(yuǎn)大抱負(fù),立志做有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建立者和接班人。我們從小就要用《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來鞭策和約束自己,按德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的要求,從小養(yǎng)成良好的品德,學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問,熬煉強(qiáng)健的體魄,培育高尚的審美情趣,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好少年。
活到老,學(xué)到老,是一輩子的事情?!皩W(xué)校是我家,漂亮靠大家”。在這里,我真誠(chéng)的向大家呼吁:行動(dòng)起來,全體同學(xué)們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,留意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛惜公共財(cái)物,不亂寫亂劃嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)視,共同進(jìn)步!
同學(xué)們,俗話說:人心齊,泰山移。只要大家參加學(xué)校治理,人人從我做起,個(gè)個(gè)遵守“行為標(biāo)準(zhǔn)”,你的素養(yǎng)肯定會(huì)有新的提高,你的行為習(xí)慣肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)新的優(yōu)化,你在我們學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯中肯定會(huì)享受到更多的新的樂趣。最終,我祝福每一位同學(xué)在新的一年里成績(jī)進(jìn)步,身體安康,祝福的教師們家庭幸福,永久歡樂。同學(xué)們,讓我們把熱鬧的掌聲送給你們自己和你們的教師吧!
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