時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了總結(jié)的時候了。學(xué)會管理時間，合理分配各項任務(wù)的重要性不容忽視。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。
象棋大比拼篇一
今天真的是快樂的一天，因為我媽媽說她要舉辦一個烹飪比賽。
在母親的命令下，游戲開始了。第一個上場的球員是老將媽媽，媽媽宣布要做糖醋排骨。聽到媽媽說我想做這道菜，我很開心：這是有福的。我看見我媽把切好的.排骨放進鍋里三次。我還沒來得及細看，糖醋排骨就做好了。我迫不及待地夾了一塊，放進嘴里嚼著，大聲說：“媽媽做的菜真好吃。
然后，自稱廚師我爸出來了，我爸說做我喜歡吃的可樂雞翅。爸爸開始做，卻看到爸爸快速的把洗好的雞翅在反面切好，然后準備好所有的食材。過了一會兒，雞翅煮好了。在沸騰的油鍋里，雞翅逐漸成熟，顏色由白色變?yōu)榻瘘S色，散發(fā)出香味。爸爸一邊做一邊說：這次比賽你一定能拿一等獎。爸爸捉弄我：用鍋鏟出一些雞翅向上拋，雞翅就飛到了空中。就在爸爸想用鍋抓它們的時候，雞翅像仙女一樣掉在了他身邊。我和我媽都笑了，我爸尷尬到了極點。
是的，輪到我了。我從冰箱里拿出三個雞蛋，打算做的菜是煎蛋。我開始炒菜，媽媽指導(dǎo)。我先把鍋煮好，撒上油。鍋冒煙的時候，我媽叫我打開蛋殼。因為緊張，打不開，鍋在燒。我慌慌張張的時候，我媽拿著雞蛋，在鍋邊摸了摸，放進煮好的鍋里。雞蛋在鍋里響。我媽叫我撒醬油，我撒成醋，我爸笑得合不攏嘴。過了一會兒，我把雞蛋翻過來。我媽催我加滿，一著急，雞蛋就黃了黑了。最后炒了兩個比較好的雞蛋，但是味道有點差。
頒獎時間到了。媽媽第一，我第二，爸爸第三。就這樣，一場熱鬧有趣的家常菜比賽在笑聲中結(jié)束了。這笑聲留在我的腦海里。
象棋大比拼篇二
“咚咚咚咚”，急切的敲門聲讓我興奮不已，一定是哥哥又來光臨了，果然，哥哥剛踏入家門，就大喊：“趙耀，我們來下象棋?！蔽覞M口答應(yīng)了。
我老練的從柜子拿出象棋，擺好后，我讓哥哥先出，只見把右邊那炮“啪”的一下調(diào)到了正中間，“當頭炮”，我馬上把馬跳上來保護小兵，邊說“馬來跳?！备绺缫娏诉@個情形，不急不慌的將另一個炮直線調(diào)了上去。哥哥把炮向左移了一格，“我吃馬。”我沒有象他一樣，又把炮向右移了一格，“我吃車?！笨墒歉绺绾孟駴]有看到似的，只顧自己走。我吃了馬，又用還在可以吃小兵位置上的炮把哥哥的小兵也吃了，走到這里時，我又出車，突然哥哥大叫一聲，“耶。”他又把炮移在我吃過小兵的炮的`前面，“將軍?！?，我一看，有一個炮正落在我象可以飛的地方，這不是自投羅網(wǎng)嗎？我暗暗得意，我飛快的用象把炮給飛了，我以為哥哥要回棋，可只見哥哥鎮(zhèn)定的指了指了后面的炮，“將。”我現(xiàn)在反應(yīng)過來了，把炮還給了他，我一手拖著下巴，雙眼直盯棋盤，“肯定有漏棋”我用我的激光眼，搜了一遍又一遍，沒有！只好認輸了！
看著哥哥歡呼雀躍的表情，我知道：又是我的粗心讓我在另一個戰(zhàn)場又接受失?。∥摇?。
象棋大比拼篇三
今天是一年一度的學(xué)校運動會。我參加了壘球、跳繩和象棋比賽。我最緊張的是象棋，因為我根本沒有學(xué)過下象棋，但我在家爸爸教過我一些基本規(guī)則，如“象走田字，馬走日字”等。我就代表三年3班去參加比賽了。比賽開始了，我又緊張又激動，不知如何是好。我第一個對手是一個男孩，當然，我打不過男孩，輸了。第二個是一個女孩，我一陣瘋狂亂下，竟然贏了。最后一場是個男孩，我想：我保證斗不過男孩了。果然，那個男孩一出炮就把我的王炸死了。不過，我們班的`5個男生都是三場全贏：3*5=15場，加上我贏的一場15+1=16場，我們班一共贏了16場比賽，我們贏定了。
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象棋大比拼篇四
三個臭皮匠，頂個諸葛亮。這次，我們要玩一個關(guān)于配合的游戲，猜猜吧！量你也猜不到！我也不賣關(guān)子了！告訴你吧，我們要玩的是——傳球大比拼。
鏡頭（1）。
胯下傳球與挨個傳球。
我們開始討論起了計劃。可是，商量了半天也沒有一個完美的計劃。
正當我們猶豫不決時，徐奕文給我們出了個絕妙的好主意：就是把球挨個兒從腿下傳過去，一直傳到底兒。我們都對這個主意贊不絕口。
“預(yù)備——開始！”老師一聲令下，我們便開始了傳球?！昂俟『俟?！”的.聲音不斷傳出，不一會兒，球就“咕嚕，咕嚕?！钡貜牡谝幻瑢W(xué)手中傳到了最后一名同學(xué)的手中。“你們的時間是——四秒四！”老師說道。我們先是一愣，然后立刻歡呼雀躍起來：“嘢！我們贏了！我們贏了！”
接下來，便是第二組了！他們的方法是——挨個傳球法！
比賽開始了！第一個同學(xué)迅速把球一個接一個地把球傳下去，可是，快到最后一名同學(xué)時，球卻停下了！
原來，是位子上沒人了，同學(xué)后面的位子沒有人！還好她急中生智，直接把球扔了過去，才到最后一位同學(xué)的手里。她們的時間是——十二秒八！
鏡頭（2）。
雙人傳球與滑梯傳球。
這次，我們絞盡腦汁也想不出來一個好點子！幸好老師給了我們一個提示：用滑梯原理！我們照做了。老師一聲令下：“開始！”我們以迅雷不及掩耳的速度傳好了球——一秒一！
當這個成績一公布，全班同學(xué)都目瞪口呆了！
下一組的方法是：雙人傳球。老師說：“開始！”他們從頭到尾每人都傳了一遍，但速度都沒我們快，他們的成績是——一秒七！
……。
從這個游戲中，我明白了，只要方法好，配合默契，就一定能取勝！
象棋大比拼篇五
周末，我正在津津有味地看電視，好朋友劉悅找我下象棋。
“不行！”我一見到她手中的象棋，立即叫道。
劉悅聽我這么一說，準備往門口走。爸爸馬上攔住：“下，當然下！”
我想反駁，一看爸爸那堅定的眼神，只能隨聲附和：“你黑棋，還是我黑棋？”
“隨便！”
我們坐在沙發(fā)上，爸爸像個觀眾一樣坐在旁邊。“紅旗先！”擺好自己的棋，我故意裝作大師，要讓初入江湖的“棋盲”。
“好?！眲傉f著，先移了“炮”。
她要將軍？幸好“炮”只能隔一個，打一個，如同隔山打牛。
我冥思苦想，正準備出“卒”，卻看見她在暗暗地笑，似乎正巴不得我出“卒”。我急得悶頭悶?zāi)X的時候，爸爸拔刀相助：“走馬，走馬！”
我聽爸爸的，劉悅不緊不慢地移動了“車”。我動完后，她又派了個“馬”。她的“炮”、“馬”、“車”一齊出動，前轟后打，左沖右突，久經(jīng)沙場，縱橫馳騁，所向披靡，殺得我節(jié)節(jié)敗退。
我猶如剛從熱鍋里出來的“羊羔”，頭上豆大的汗珠不停往下流。
“爸爸你上！殺殺她威風(fēng)！”我實在忍不住了，搬救兵。
“好，學(xué)著點！”爸爸坐下來，擺弄好棋后，就開始了大戰(zhàn)。
“你先出！”爸爸讓她一步。
“哼，正中下懷，看我先發(fā)制人！”劉悅見我搬了個“棋王”，很不服氣地說。
劉悅先飛“象”，爸爸也飛“象”，只不過是反方向。她跳了個“馬”，爸爸毫不猶豫地出了個“卒”。緊接著她發(fā)起了猛烈的攻擊，爸爸毫不示弱，防守得十分嚴密。劉悅對爸爸的棋局無能為力。
“哈，認輸吧。我爸爸‘走過的橋比你走過的路還多，吃過的鹽比你吃過的飯還多?！鉀_天，風(fēng)華絕代，舉世無雙，玉樹臨風(fēng)，無人能敵。告訴你，如果寫《西游記》的作者知道我爸爸，那他就不敢寫《西游記》，連眾神見了他，都會……”
“觀棋不語真君子！”劉悅提醒我。
果然，“姜還是老的辣”。爸爸“炮”打先鋒，“馬”掩護，“車”直逼劉悅的陣地。在“車”，“馬”，“炮”齊心合力，默契配合下，來了個橫掃千軍，將劉悅殺得屁股尿流，整個內(nèi)部防守系統(tǒng)全被爸爸打亂了。爸爸乘勝追擊，一會兒，殺得她只剩“車”，“馬”，“帥”了。
劉悅竭盡全力，終于咸魚翻身。但爸爸明顯是占棋盤的上風(fēng)，不過幾下，最終還是把劉悅殺得全軍覆沒，片甲不留。
“耶，贏了！”我高興得一蹦三尺高。
“還說！她比你小，你還敗了。瞧你這個‘棋渣’！以后好好練習(xí)?！卑职智弥翌^，說道。
原來，下棋還得多多練習(xí)呀！
象棋大比拼篇六
快樂大作文355教室正在舉行一場如火如荼的成語大賽，大家都熱血沸騰地躍躍欲試，連成了一片成語的海洋。
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我來介紹一下成語比賽的規(guī)則吧。我們分成了四個組，分別是櫻桃隊、蘋果隊、西瓜隊、桃子隊。我是櫻桃隊隊員。共有兩輪比賽，哪一個隊說的'成語多，哪一隊就贏了。我要把我學(xué)過的成語一字不漏地說出來，大家拭目以待吧。
比賽終于開始了，第一輪是成語數(shù)字園。老師話音剛落，我飛快地跑到隊長身邊。大家把隊長團團圍住，爭先恐后，七嘴八舌地給隊長報成語，如“三心二意，一心一意”。到了激動人心的時刻，隊長開始報的時候，我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻。最后結(jié)果出來了，我們隊暫時領(lǐng)先。大家都高興得手舞足蹈。我們要在下一輪比賽中再接再厲，爭取取得成語大賽的冠軍。
第二輪比賽是成語動物園。老師一聲令下，我一個箭步?jīng)_了過去，給隊長提供成語，如“引蛇出洞，龍馬精神”等，最后，等到四個隊長都匯總報完后，第二輪桃子隊贏了。但是我們櫻桃隊兩輪比賽加起來的總分數(shù)是最高的，所以還是我們得到了冠軍。
“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的成語。
象棋大比拼篇七
今天的天氣晴朗，我去在大路上，突然，天上一個藍色的絨球飛了下來，一看，原來是多唻a夢，多唻a夢對我說：“聽說有一位高士其的人，身殘志堅的科學(xué)家，他口才好，文筆好……，人們無不佩服他?！焙枚返奈乙宦?，其能容忍下這個比我強的人呢？再說又是“小斗士”，不能讓人瞧不起，便對多唻a夢說：“帶去會會他。”多唻a夢一聽，便拿出任意門，讓來到高士其爺爺身邊。
一來，高士其爺爺就驚奇的問到：“你是誰？”“在下黃某，是和來比智慧的?！薄昂?，那就開始吧！”
我出口：“先猜謎語，我先說，黃外衣，中銀身，彎象刀？打一種水果”?！跋憬叮遣皇前。俊蔽乙宦?，目瞪口呆，只點點頭，高士其爺爺也出了一個：“紅黃衣，白果肉，果汁甜？也打一種水果”。我不假思索了起來：“蘋果嗎？”高士其爺爺聽了，點了點頭，心想這黃某的智慧還算可以，有的比了。我又出了一道：“有翅膀，是種鳥，不會飛，只會跑？打一種鳥”。高士其爺爺脫口而出：“鴕鳥”我聽了張口結(jié)舌。高士其爺爺又出了一題：“貝多芬有什么品質(zhì)？”“這不是謎語吧！”“沒事！”思索了好一會兒，說：“身殘志不殘的品質(zhì)吧！”高士其爺爺點了點頭。
“好了，不比猜謎語了，比詞語接龍吧！”“好！”高士其爺爺爽快的答應(yīng)了?！跋葋?，鳳凰”?！靶币艨刹豢梢裕俊薄翱梢浴??！澳蔷忘S色”?！吧世_紛”“分數(shù)”“數(shù)學(xué)”“學(xué)習(xí)”“習(xí)作”“作文”“文章”“章篇”……戰(zhàn)了好幾回合，說了共有5千個詞之多，在“紛紛”這里失誤了。
“不比詞語接龍了，比誰算數(shù)快”?！皁k！”拿出兩本本子，每本上的題目是一樣的，共有100道，給高士其爺爺一本，自己一本，大喊：“開始”，我和高士其爺爺像趕作品一樣，奮筆疾書，只見沒過十分鐘，兩人的計算題都算完了，開始比時間：兩人同一時間完成，比答案，一模一樣，沒有任何差分。我想：的水平提高了。
突然，多唻a夢叫了一下我，說：“該回家了”。我聽了，便對高士其爺爺再見，高士其爺爺說：“再好好學(xué)習(xí)，以后有空再比一次”。一個勁兒地點頭，連聲大喊“ok”心想：現(xiàn)在開始可要腳踏實地的學(xué)習(xí)，不要驕傲自大。
象棋大比拼篇八
今天，是一個特殊而又讓人激動的日子――我們要選班長啦！我們都十分高興，誰都想坐上那個班長之位呢！
老師開心地說：“今天，我們要選一個班長，要經(jīng)過‘勇敢站上來’、‘大膽說出來’、‘新官剛上任’這三個環(huán)節(jié)，如果誰用的好詞好句最多，誰就能當班長。好，各位先推舉出一位男生和一位女生進行比拼！”聽完老師的話，我們女生一致決定，由陳晨來比拼。
她快步走上前，那燦爛的臉龐充滿自信，仿佛相信自己必然會取得勝利！
第一輪比賽開始了！陳晨有一點緊張，她用牙齒緊緊咬著下嘴唇，手一直在扯著自己的衣服。男方也不例外，只見男方代表也十分緊張，但他是個喜怒不形于色的性子，絕不會在他人面前表現(xiàn)出慌張，他此時正故作鎮(zhèn)定，若無其事地看著臺下那無數(shù)雙期望的眼睛，他用他的'大嗓門說：“大家好，我是羅李健，我性格開朗，在學(xué)校里是一個聞名全校的管家婆！”頓時，大家都哄堂大笑，還有些人笑得肚子都痛了呢！而我方代表自信地說：“大家好，我很榮幸被女生們選為代表，我的名字叫陳晨，還望以后多多關(guān)照！”老師覺得他們說得都不錯，各加兩分。
接下來該兩隊隊員說了，我心想：依我那六年積累的好詞好句，一定會讓陳晨得到班長之位。我舉了手，說：“她穿著紫色的衣服和藍色的牛仔褲，看上去很漂亮，把頭發(fā)盤上了之后，顯得整個人十分有精神。再看那張眉清目秀的臉，可以比得上古代的四大美女了！”由于我用的詞句形容得很好，老師給女生加了三分。而男方不甘心，也馬上有人起來發(fā)言，竟然得了四分。我方不肯罷休，一一舉手發(fā)言，經(jīng)過爭分奪秒的角逐之后，我方以兩分的優(yōu)勢勝利了！我們開心得不知道該說什么好了！
這次的比賽真開心！
象棋大比拼篇九
今天，我們作文班舉行了“記憶力大比拼”這個活動作文課。同學(xué)們都躍躍欲試，氣氛濃烈。
一個同學(xué)上去寫了4個5位數(shù)的數(shù)據(jù)，我立刻專心專意地記起來，我的方法自然是死記硬背。我說了不下20遍，嘴皮子都干了，自己嘗試背，結(jié)果差不多都錯了。比如17，我說成了11；14，我說成了16.......看自己錯這么多，我心里很失望，又記了十幾遍，才結(jié)結(jié)巴巴背出來，這時教室里鬧聲一片，同學(xué)們的記憶聲與說話音混雜一起。
競爭異常激烈。首先，劉瀚遠同學(xué)忐忑不安走上臺，眼睛直盯天花板，手指還不停地卷動，起初背得很流暢，卻在最后一串數(shù)字那兒卡住了，沒辦法，在一片的“下臺”聲中，他尷尬地走下了臺。彭耀可同學(xué)如獲至寶，興致勃勃又走上臺，用手捂住耳朵，在第二串數(shù)字難倒了。在一旁站著的劉瀚遠卷土重來，流暢地背出所有數(shù)字，成為了初賽的獲勝者?！芭九九尽?，同學(xué)們都為他鼓起了熱烈的掌聲。
第二輪開始了，經(jīng)歷第一次失敗的彭耀可不甘心，她搶占先機，迫不及待地跑上臺，一氣呵成，背出了第二輪的數(shù)字，成功進入決賽。
最后的決賽，劉瀚遠與彭耀可都竭盡全力背記。劉瀚遠第一個上臺，沒想到，卡殼了，一臉尷尬地說：“我背不到！”彭耀可乘機而上，雖然有點停頓，卻擁奪冠軍。
頒獎之后，一位專業(yè)人士給我們上了一節(jié)數(shù)據(jù)記憶訣竅課。她交給我們一種好方法。她先寫五串數(shù)字，讓我們記憶一下教室的位置，并編個號。如：1前門、2.電腦....大家記好，老師讓我們說出數(shù)字的諧音，如19記藥酒，15記鸚鵡....接著把教室的物品與數(shù)字的諧音聯(lián)系在一塊：鸚鵡（15）站在音響上；藥酒（19）翻了灑在電腦上。學(xué)了這個方法我覺得比死記硬背好多了。這些數(shù)字同學(xué)們不超過5分鐘就記熟了。真是個神方法。
這次活動我雖然沒上臺，卻讓我意識到了自身的不足。還學(xué)到記東西的方法。今天受益匪淺?。?/p>
象棋大比拼篇十
暑假的一天公公帶我到社區(qū)玩，在社區(qū)里我看見幾個老公公正不亦樂乎地圍著在下棋，只聽見有人說：“出。”另一個又說：“騎馬過河。”我聽了連忙向公公說：“公公，他們在下什么棋啊？”公公說：“這叫中國象棋，想學(xué)嗎？”我興奮地點點頭說：“想學(xué)！”
后來，我每天都要和公公下幾盤棋，有時也上網(wǎng)找朋友下。在不知不覺中，我的棋藝大有進步。剛開始玩我總是輸，公公說：“你不能總想著贏別人，剛開始學(xué)贏不了沒關(guān)系，下多了，見識廣了，自然能有贏的機會?！蔽翌D時明白了不管遇到什么困難都不要泄氣，只要堅持不懈，就能成功，這就叫一分耕耘，一分收獲。
瞧！我現(xiàn)在下棋多棒。
象棋大比拼篇十一
今天，我和小桔燈的葡萄老師、桔子老師、荔枝老師，還有許多的小桔燈同學(xué)們在響水湖公園里面進行戶外運動大比拼。
我們比拼的運動太激烈了，有拔河、夾氣球接力賽、鴨子搬運工、鏈接加速、袋鼠跳吃香蕉、無軌列車。其中我最喜歡的兩樣也是我認為最好玩的是拔河和鏈接加速。
老師先給我們分隊，我們隊是霸王隊，隊長是龔芮，還有一個隊是無敵隊，隊長是詹淇。我們玩拔河的時候，我們隊站的是坡下，他們是坡上，而且我們隊還多了一個人，所以我們贏得不費吹灰之力。然后老師讓我們把位置換一下，又把我們隊的`一個隊員給了他們，這怎么能公平呢，但是最后還是我們霸王隊贏了一分。
第二項活動是夾氣球接力賽，我們又贏了一分。第三項我們又贏了一分。
鏈接加速是我喜歡玩的游戲，游戲是這樣玩的，第一個人的右腳被第二個人抬著，第二個人的手放在第一個人的肩上，以此類推，五人一組，然后大家一跳一跳的到達終點，再返回原點，很好玩的。
最后比賽的結(jié)果是4比2，我們贏了，今天我玩得好開心啊!
象棋大比拼篇十二
今天，我懷著喜悅的心情來到青少年宮，因為今天我們玩一個游戲叫：傳乒乓球。
“叮鈴鈴，上課了?！拔姨ぶ鴼g快的腳步走進教室。首先，老師拿出一個乒乓球說：同學(xué)們今天我們玩?zhèn)髌古仪虻挠螒?。但是不是用手傳，那多簡單啊，兒時用筷子?！彪S后，老師拿出一些筷子。頓時教室里歡呼雀躍。
游戲規(guī)則：男女兩隊比拼。在傳的過程中，身體的任何一個部位都不能碰到乒乓球。
第一輪，我參加了。我是最后一個選手。我非常有信心，我相信我們一定能贏!女生加油!可是，事與愿違。比賽開始了，第一個女生太緊張了，球一下子從她的手中跳到了地上。她趕緊上前去撿球，可是球早已自己快樂的遨游去了，才不顧我們的比賽呢!等到這位同學(xué)找到這淘氣鬼傳給第二位同學(xué)時，男生早已完成任務(wù)，在那里哈哈大寫起來，看我們的'笑話。
接下去的兩輪，可想而知—慘敗。真是氣死我了!我恨不得自己能有孫悟空的七十二變，把男生通通變成猴子猴孫。
前三輪，我們都輸了。我們女生不愿意甘拜下風(fēng)，要求再來比一場。我們女生眼睛里閃出了火花來，加油啊!開始時，兩組選手都不分上下，兩組選手都有過失。不知怎么的，我們的球不知去向了。正在我們快要絕望，女生們終于“站”了起來，女生啦啦隊頓時喜出望外。在后面?zhèn)鞯臅r候，雖然還不是很穩(wěn)，但是最終還是我們贏了。耶，我們終于贏了一場。
玩過這個游戲后，讓我知道：比賽不在于成敗，只在于這其中的每一個過程。就說我們女生吧，經(jīng)過努力，終于贏了!
象棋大比拼篇十三
前言：
為豐富我校廣大學(xué)生課余文化生活，增強大學(xué)生的記憶力，促進師生溝通交流。以開拓品德教育嶄新陣地、發(fā)揚文明競技優(yōu)良傳統(tǒng)，提高大學(xué)生記憶力為目的，經(jīng)研究，決定在第八屆文化藝術(shù)節(jié)期間，開展記憶力大賽。具體策劃安排如下：
一、活動主題。
象棋大比拼篇十四
崇陽縣教育局黨委緊緊圍繞?推動科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意教育?的主題，緊密結(jié)合我縣教育的實際，實施創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育的發(fā)展優(yōu)勢、組織資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源、組織活力轉(zhuǎn)化為推動教育科學(xué)發(fā)展的動力。自7月以來，由我局黨委結(jié)合深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的精神，圍繞活動主題，在教育系統(tǒng)開展了?五比五看?的?大比拼?活動，掀起了創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。
一、比學(xué)習(xí)，看綜合素質(zhì)是否提高。教育局黨委重視黨員隊伍建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，以邀請專家講座和辦專題學(xué)習(xí)班的形式對全縣黨員干部、教師進行了全面的培訓(xùn)。7月6日，邀請了武漢市教育專家桂賢娣、葉恒江舉行了千人學(xué)術(shù)報告會；7月26日，邀請了全國教育專家魏書生來我縣講學(xué)；9月3日，特邀了教育部顧問、華中師范大學(xué)教授雷萬鵬結(jié)合我縣教育實際解讀了《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》；9月12日，教育局又特邀了教育部楊克教授深入解讀了《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》。暑期，全縣2000多名教師參加了?國培計劃?培訓(xùn)。同時，教育局以?國培計劃?為契機，我縣向華師等高校派出了200多名教師參加農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn)；在實驗小學(xué)多媒體教室開辦了全縣中小學(xué)校長及幼兒園園長普通話培訓(xùn)，在城關(guān)中學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)港啟動了中小學(xué)?班班通?學(xué)科教師培訓(xùn)。經(jīng)一暑假的培訓(xùn)，不少黨員干部、教師的學(xué)習(xí)筆記達一萬多字，黨員干部和教師的整體業(yè)務(wù)水平和道德素質(zhì)都得到了較大的提升。
二、比能力，看工作業(yè)績是否顯著。從8月25日開始，教育局組織了由路口中學(xué)的盧興旺、白霓中學(xué)的徐志書，縣第四小學(xué)的周玉蓉三位教師組成的師德報告團在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、直屬學(xué)校的教師集訓(xùn)會上作巡回演講報告。師德報告團在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、直屬學(xué)校共作了九場精彩的報告。他們用自己從教的故事詮釋了新時期黨員的風(fēng)采、教師師德的深刻內(nèi)涵。一個個感人肺腑的故事折射出他們崇高的師德師風(fēng)，展現(xiàn)了我縣廣大教師愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、無私奉獻的時代精神。廣大教職員工比照自己，見賢思齊，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學(xué)、淡泊名利、愛生如親、視校如家、無私奉獻的精神，爭當崇陽的?汪金權(quán)?。同時，教育局在全縣范圍內(nèi)遴選了36名有能力、工作業(yè)績顯著的年輕黨員干部擔任學(xué)校校、黨支部書記和中層干部。8月下旬，教育局通過考試選拔了一批農(nóng)村初中教師到城區(qū)小學(xué)任教，解決了農(nóng)村初中教師富余和城區(qū)小學(xué)教師不足的矛盾；同時，精心選派了80名教師進行了城鄉(xiāng)互動交流教學(xué)與學(xué)習(xí)，落實了城鄉(xiāng)教師均衡配置。
作業(yè)本運送到了各學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)；后勤服務(wù)中心已落實了各學(xué)校后勤物資的供給。在開學(xué)時，教育局黨政班子全體人員和機關(guān)全體黨員干部一直蹲守自己聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校，保證了全縣有序開學(xué)。
四、比干勁，看工作責(zé)任心強不強。教育局黨委始終以?‘五個模范’黨員的目標要求?來加強黨員隊伍建設(shè)，強化全體黨員干部的事業(yè)心和工作責(zé)任感。在暑期，教育技術(shù)裝配站的工作人員頭頂烈日，甚至不午休，以最高效的速度裝好了90個班的?班班通?設(shè)備和44個標準化實驗室；計生辦工作人員節(jié)假不休息，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，落實了?三查?工作，完善了全縣計劃生育資料建設(shè)；中職學(xué)校全體教師在校長甘集體的帶領(lǐng)之下，在整個暑假里，餐風(fēng)宿露，走村串戶，超額完成了招生任務(wù)。
五、比奉獻，看思想品德是否優(yōu)良。教育局黨委以?創(chuàng)建先進黨組織?為引擎，狠抓黨員政治理論素質(zhì)的培養(yǎng)。積極開展各項公益活動活動，號召教育系統(tǒng)全體黨員干部和教師向汪金權(quán)同志學(xué)習(xí)，強化黨員?爭優(yōu)?意識，樹立黨員的奉獻精神。7月下旬，教育局黨委倡議教育系統(tǒng)全體黨員干部和教師，向系統(tǒng)內(nèi)貧困大學(xué)生伸出援助之手。局黨委成員率先垂范，局機關(guān)黨員紛紛響應(yīng)，系統(tǒng)內(nèi)的黨員和教師積極參與，在短短20多天，募捐款達4萬多元，資助了31名貧困大學(xué)生。城關(guān)中學(xué)教師爭當留守學(xué)生的?愛心媽媽?和?愛心爸爸?；肖嶺中學(xué)、石城中學(xué)、港口中學(xué)等學(xué)校在開學(xué)時就建立了完善的留守兒童檔案并落實了結(jié)對幫扶工作。
通過?大比拼?，教育系統(tǒng)全體黨員干部和教師比出了能力，比出了成績，比出了作風(fēng)，比出了素質(zhì)。
象棋大比拼篇十五
“瞪大雙眼！”“擦亮眼睛！”，這個聲音是從哪里傳出來的'呢？哦，原來是從快樂作文班傳過來的呀！同學(xué)們正在玩記憶力大比拼的游戲呢！
游戲規(guī)則是這樣的；老師先出示十幾個詞語，叫我們快速念一遍，然后再記下來，答對一個加十分，最后看誰能評為今天的“記憶之星”。
游戲開始了，老師說“瞪大雙眼！”，我們就說“擦亮眼睛！”。老師“唰”地一聲展示出一張試卷大小的白紙，上面豁然寫著七個詞語，所有的眼睛瞪的溜圓，似乎再瞪大一點眼珠都會飛出來，巴不得自己多長一雙眼睛，每一個字和每一個詞都印在腦子里。所有的嘴巴都在情不自禁快速念叨著?！班А钡匾幌?，老師又把紙收起來。我拿起本子寫了起來，才寫了三個詞就忘記了。時間在一秒一秒的溜走了，我不由得緊張起來。我想：要是能用照相機把這些詞語拍下來該有多好??！我心急如焚，絞盡腦汁地想，也想不出來。我看了看前面的三個詞語分別是用“紅、橙、黃”開頭的成語，我想這七個詞語都是跟顏色有關(guān)的，下面應(yīng)該接“綠”色了，哦，綠樹成陰！青，青山綠水，不對！好像有一個梅字的，哦，青梅竹馬，藍，哦，想到了，藍天白云。第一關(guān)，我全記住了，可是由于粗心寫錯了兩個字，真感到可惜。
第二關(guān)開始了，老師又拿起一張紙，老師說“這次有16個詞語?！蔽乙豢?，哇，這么多??！我迅速地掃描了一遍。呀，我發(fā)現(xiàn)這些詞非常有規(guī)律，都是從早晨起床到上學(xué)這段時間我們要做的事情，不一會兒，老師把它拿掉了，我連忙拿起筆來迅速的寫了起來，我筆走如飛，一會兒，我的記憶受阻了，糟糕，還剩兩個怎么辦？我看了看別的同學(xué)，他們有的興高采烈，有的抓耳撓腮，心亂如麻，還有的垂頭喪氣。老師說“還有十秒種”，怎么辦？我抓耳撓腮的想，忽然，我豁然開朗，進校門要帶校牌和紅領(lǐng)巾的呀！我連忙寫上去了。第二關(guān)，我全寫對了。
由于熊月思楠每輪都發(fā)揮出色，她但之無愧獲得“記憶之星”的稱號！
比賽讓我獲得了無限快樂，同時也讓我知道了無論做什么事情都必須開動腦筋找規(guī)律，只有找到竅門，才會事半功倍。
象棋大比拼篇十六
“碰碰車，車碰碰…...”咦?這是什么聲音?哦!原來使我們在玩繞口令游戲呀!現(xiàn)在我來給大家現(xiàn)場直播吧!
我信心滿滿，因為大家都說我是個伶牙俐齒，巧舌如簧的小鬼頭。
我看看對手，一個是說話結(jié)結(jié)巴巴的成龍，一個是性急的“羊肉串”啊哈!我贏定了!
第一局pk戰(zhàn)開始了，我胸有成竹地走上臺，口齒清楚地說：“碰碰車，車碰碰……”讀過之后同學(xué)們投來贊賞的目光和雷鳴般的掌聲。
接著“羊肉串”上去了，他也滔滔不絕地讀了起來，也很好，只是有兩處打結(jié)，我暗暗竊喜。
成龍上去也讀得結(jié)結(jié)巴巴，顯然得不到冠軍。
果然老師喊：“第一局李昕怡勝出!”我一跳三尺高，心里比吃了蜜還甜。
第二局pk戰(zhàn)開始了，我像泄了氣的皮球，因為第二個繞口令很難。
我有一點打結(jié)，所以下臺了。
“羊肉串”說：“灰“發(fā)”肥發(fā)黑……”，我簡直笑破了肚皮。
成龍說：“黑“發(fā)”肥發(fā)“黑”……”，我笑得氣都喘不過來了。
第二局我們慘敗。
通過這次比賽我明白了一個道理，那就是是“看花容易，繡花難!”
老師評語：游戲過程敘述的很具體，還有恰當?shù)男睦砻鑼?，不錯，只是活動的氣氛還是不夠熱烈哦!
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