商業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心，對(duì)于商業(yè)方面的總結(jié)有助于我們進(jìn)一步改進(jìn)商業(yè)策略。怎樣寫一篇完美的總結(jié)，這是我們需要思考和學(xué)習(xí)的問題。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，讀后會(huì)對(duì)我們的總結(jié)寫作產(chǎn)生很大的啟發(fā)和幫助。
我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)篇一
第一段：引言（150字）。
科學(xué)是人類認(rèn)識(shí)和改造世界的重要工具，而科學(xué)發(fā)現(xiàn)則是科學(xué)進(jìn)步的源泉。在科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程中，人們不斷探索，發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用新的知識(shí)，使我們對(duì)世界有了更深刻的了解。通過科學(xué)發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)識(shí)到科學(xué)的力量和方法的重要性，并體會(huì)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性。下面我將圍繞科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程和對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行詳細(xì)闡述。
第二段：科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程（250字）。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程是一個(gè)充滿困難和挑戰(zhàn)的過程?？茖W(xué)家們首先發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象或問題，然后提出假設(shè)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證假設(shè)。在實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赜涗洈?shù)據(jù)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和結(jié)果推理。通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果，科學(xué)家可以得出結(jié)論或提出新的問題，進(jìn)一步深入研究?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的過程需要科學(xué)家的創(chuàng)造力、耐心和毅力。
第三段：對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)（250字）。
通過參與科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程，我對(duì)科學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。首先，科學(xué)是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄕ?，需要遵循科學(xué)原則和規(guī)范?？茖W(xué)家在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須精確地記錄數(shù)據(jù)，進(jìn)行客觀分析和推理，以獲得可靠的結(jié)果。其次，科學(xué)是一種不斷發(fā)展的知識(shí)體系，需要不斷修正和更新?？茖W(xué)家們通過實(shí)驗(yàn)和研究，發(fā)現(xiàn)了新的現(xiàn)象和規(guī)律，并相應(yīng)地修正了以前的理論。最重要的是，科學(xué)是一種基于事實(shí)的運(yùn)作方式，與個(gè)人主觀意識(shí)和信仰無關(guān)。科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)和檢驗(yàn)，而不僅僅是主觀的想象和猜測(cè)。
第四段：科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性（250字）。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程中至關(guān)重要的一部分。實(shí)驗(yàn)是通過對(duì)事物進(jìn)行加工和操作，以驗(yàn)證和獲取關(guān)于問題的信息或解決問題。科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性在于通過實(shí)驗(yàn)操作可以對(duì)問題進(jìn)行直接觀察，而不僅僅是理論上的思考和推測(cè)。同時(shí)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要嚴(yán)謹(jǐn)性，即實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)遵循科學(xué)規(guī)范，并保持實(shí)驗(yàn)環(huán)境的穩(wěn)定和可控。只有嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)步驟和控制變量才能獲得可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。通過參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)對(duì)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要性，同時(shí)也對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性有了更深入的理解。
第五段：科學(xué)發(fā)現(xiàn)的意義和啟示（300字）。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)對(duì)人類社會(huì)和個(gè)人有著重大的意義。首先，科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。通過科學(xué)發(fā)現(xiàn)，人類不斷改善生活條件，解決現(xiàn)實(shí)問題，并開創(chuàng)出新的技術(shù)和產(chǎn)品。其次，科學(xué)發(fā)現(xiàn)提高了人們對(duì)自然和世界的認(rèn)識(shí)。通過科學(xué)發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)宇宙、自然界、生命和人類的起源有了更深刻的理解。最后，科學(xué)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了人們的批判性思維和科學(xué)精神，使我們能夠?qū)κ聦?shí)進(jìn)行客觀分析和推理，避免盲目相信和迷信。
總結(jié)（100字）。
通過參與科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程和對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，我深刻體會(huì)到科學(xué)的力量和方法的重要性。科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，提高了人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了人們的批判性思維和科學(xué)精神。作為一名學(xué)生，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，積極參與到科學(xué)研究和發(fā)現(xiàn)中，為人類社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)篇二
前幾天由于媽媽得了狀元文，校訊通的叔叔給我送來了一本書，名字叫《世界上最軟最軟的物理書》。這本書很有趣，今天我和媽媽一快閱讀了第一章。在這一章里，我知道了物體的慣性，還知道了慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)。
從這本書里我知道了原來在日常生活中的一些現(xiàn)象都是由慣性引起的。比如：
1、我們坐車的時(shí)候，如果公交車正在急速行駛的時(shí)候，司機(jī)突然緊急剎車，車?yán)锍丝蛡兊纳眢w會(huì)向前傾；相反的，如果是司機(jī)突然開動(dòng)公交車的時(shí)候，乘客的身體會(huì)向后傾。
2、我們穿著溜冰鞋溜冰的時(shí)候，突然有人或者小狗沖了出來，你很難停下來，腳雖然想停下來，但是身體卻卻一直繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，這時(shí)就很容易摔倒。這也是因?yàn)閼T性的原因。
3、家里的洗衣機(jī)也是因?yàn)閼T性才能把濕衣服甩干，把衣服和水分分離出來。
4、小狗使勁抖掉身上的雨滴，人們?yōu)榱藦椀舯蛔由系幕覊m而使勁拍打被子，這些都是利用了慣性。
5、在大炮出現(xiàn)之前，世界上最厲害的武器是投石器，投石器就是利用了彈性和慣性，才會(huì)有那么大的威力的，才能把巨石投到很遠(yuǎn)的地方。
小朋友，這下你也知道物體的慣性了吧？
我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)篇三
科學(xué)中有許多奧妙，而我今天就發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的秘密。
這是一個(gè)陽光明媚的星期天?！靶∶舭?，今天要來客人了，快去準(zhǔn)備些茶葉蛋！”在廚房里忙碌的媽媽又在下命令了?！芭叮 蔽覒?yīng)了一聲，從柜子里拿出炊壺，從冰箱里取出一些雞蛋，拿了些許茶葉，便在炊壺里塞。又來到水池前，接了些水，便放到電磁爐上煮?！靶∶舭?，煮個(gè)七八分鐘就用筷子夾以下，若夾起不掉，那就說明熟了，否則，就沒熟哦！”媽媽已忙得不可開交，還不忘叮囑我。
時(shí)間就這樣一分一秒流逝了，我看了看手表，已有八分鐘，我隨手抓起一塊抹布包著炊壺頂小心翼翼地揭開。這時(shí)，一個(gè)個(gè)白嫩嫩的“小娃娃”正在里面歡快地跳舞呢！我拿起一雙筷子，看準(zhǔn)一個(gè)最大的雞蛋，就朝它“攻擊”。就在那一瞬間，調(diào)皮的雞蛋“娃娃”飛快地滑了下去。哦！原來它還沒熟！
按照媽媽教的方法，我果真很快的挑出了生熟雞蛋。
這是為什么呢？這其中有什么奧妙呢？我的小腦袋飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。最后，我百思不得其解來到媽媽身邊，詢問道：“媽媽，為什么您教我的方法可以分辨出生熟雞蛋呢？”媽媽停下手中的“工作”，撫摸著我的頭笑瞇瞇地說道：“那是因?yàn)橹罅艘粫?huì)兒時(shí)，當(dāng)你用筷子夾起雞蛋，若雞蛋是生的，那雞蛋里就是流動(dòng)的液體，自然就會(huì)滑落，而雞蛋熟了，雞蛋里的液體就會(huì)凝結(jié)成固體，自然就能很快地將它夾起嘍！”“真是聽君一席話，勝讀十年書呀！”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雞蛋真有趣！它帶領(lǐng)了我們探索自然界中的奧妙，讓我們懂得了只有從小愛科學(xué)，勤動(dòng)手，善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，才能攀登科學(xué)的.高峰！
我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)篇四
課余生活中我最喜歡做的事情是發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。
今天的課余生活中我和小伙伴在操場(chǎng)上要做的實(shí)驗(yàn)是利用放大鏡把小紙片點(diǎn)燃。首先，我把小紙片放在地上并用小石塊把它固定起來。然后，我把放大鏡的一面對(duì)著太陽一面對(duì)著小紙片。不一會(huì)兒，紙片上就出現(xiàn)了一塊大的光斑。我高興極了，以為我的實(shí)驗(yàn)馬上就要成功了?？墒?，過了很長(zhǎng)時(shí)間后紙片仍然沒有發(fā)生一點(diǎn)兒變化。
我非常的沮喪，為什么電視上的那些科學(xué)家們可以很快的把紙片點(diǎn)燃，而我卻失敗了呢？我又仔細(xì)回想了一下電視里的實(shí)驗(yàn)過程，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)家們實(shí)驗(yàn)時(shí)在紙上形成的光斑比我的小的多。
我?guī)е蓡栒{(diào)節(jié)了放大鏡的高度，使光線在紙上形成的光斑集中在最小的一點(diǎn)上。時(shí)間一分一秒的過去了，就在我以為自己又要失敗的時(shí)候，突然冒起了一陣白煙小紙片也變黃了。
真是功夫不負(fù)有心人?。≡谖业牟恍概ο?，我的實(shí)驗(yàn)終于成功啦！
我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)篇五
“我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了！”我連忙跑到母親的'面前，氣喘吁吁地說。
“你發(fā)現(xiàn)了什么？”母親用懷疑的語氣問我。
“看了你就知道了?！蔽一卮鸬馈?/p>
我拉著母親來到陽臺(tái)，指著一棵仙人掌，還沒等我說話。母親又用懷疑的語氣說：“那不是好好的一棵仙人掌，有什么好發(fā)現(xiàn)的？”
為了快點(diǎn)證實(shí)我的發(fā)現(xiàn)，我開始行動(dòng)起來。我捉了一只七星瓢蟲，把它放在仙人掌的刺上面，然后用放大鏡看了一下七星瓢蟲只破了一點(diǎn)點(diǎn)皮。
我把蟲子“關(guān)”在一次性杯子里，還插了兩個(gè)小孔讓七星瓢蟲能正常呼吸。
為了保證這次實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我又捉了一只蝗蟲，按照同樣的方法做好準(zhǔn)備。
萬事俱備，只欠東風(fēng)了，過了十分鐘后，蝗蟲吐黑沫，瓢蟲吐黃沫。又過了幾分鐘，它們停止掙扎，紋絲不動(dòng)地站在杯子里，幾分鐘后，突然倒下，它們死了。
做完實(shí)驗(yàn)，我得意地問：“母親，你現(xiàn)在知道我的發(fā)現(xiàn)了嗎？”
母親微笑著摸著我的頭說：“孩子，你真棒，能讓母親知道這個(gè)發(fā)現(xiàn)?！?/p>
我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)篇六
下午，我和燕姐姐做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，為什么梨放在外面會(huì)變黃，而放在有些地方卻不會(huì)呢？我們首先拿來一個(gè)大梨子和四個(gè)杯子，把梨子切成五塊，并在四個(gè)杯子里分別倒上開水、鹽水、自然水和冰水，把四塊梨分別放在四種水中，另一塊放在外面。
實(shí)驗(yàn)開始了，我靜靜地等候著變化。它們變化了，過了大約40分鐘，我把它們提取出來放在桌子上。我先拿出鹽水里的，之后依次拿出開水、冰水、自然水，然后再把露在外面曬太陽的拿過來比較。讓我吃驚的是，開水里的梨居然比曬太陽的梨還要爛。它破的地方簡(jiǎn)直像人類的大腦神經(jīng)，我嘗了一口，有股梨子湯的味道?！肮植坏眠@么爛，肯定是被開水煮熟了?！蔽蚁氲?。我又嘗了鹽水里的梨，味道不錯(cuò)，就是太咸了，大概是我鹽放太多了?！叭绻眠@個(gè)鹽水做一個(gè)面膜，效果應(yīng)該很不錯(cuò)吧?！蔽疫@樣想。后來，我一一嘗了其他水里的梨，味道都還可以，就是被太陽曬得那個(gè)最不好吃。
為什么放在外面會(huì)變黃呢？我上網(wǎng)查了一下，原來，當(dāng)梨削皮后，植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下與空氣的氧化合產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速變成褐色，所以梨就變黃了。
梨在鹽水里都可以浮，那別的東西在鹽水中會(huì)怎么樣呢？我試了好幾種物體，都是浮在水面上的。只有雞蛋沉入了水底。是水太少的緣故嗎？我于是猛倒水，試了好幾次也失敗了。姐姐笑著說：“鹽水的密度要不水大，加鹽試試?！遍_始還是沒讓雞蛋浮起來。我決定換成開水，再加鹽試試，沒想到，居然成功了。我和燕姐姐不約而同的叫了聲：“耶！”
開水和冰水到底有什么區(qū)別呢？為什么雞蛋會(huì)有不一樣的表現(xiàn)呢？我又一次去網(wǎng)上查了資料才知道，原來冰水溶解得慢，不能快速形成濃鹽水，而開水卻可以做到。
經(jīng)過這次試驗(yàn)，我明白了不管什么知識(shí)，我們一定要思考，不懂的就要多問，還要勇于嘗試。
我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)篇七
有一天，我整理書桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)“肚子”癟了的乒乓球，就想扔進(jìn)垃圾桶，媽媽見了連忙說：“辛辛，你先別急著扔，這個(gè)乒乓球還能用呢!”癟了的乒乓球怎么用嘛?媽媽說：“我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭浪悄軌驈?fù)原的?！边?，這也太奇怪了，我很想見識(shí)一下究竟是什么辦法可以讓乒乓球復(fù)原，就高興地說：“好的，快做實(shí)驗(yàn)吧!”
媽媽先讓我去燒一壺水。水開了，媽媽把熱水倒進(jìn)臉盆里，然后把乒乓球凹進(jìn)的地方朝著熱水放了下去。乒乓球在水面上漂浮著，像一只白色的小船。我對(duì)媽媽說：“為什么一定要把凹進(jìn)去的朝著熱水，沒凹進(jìn)去的地方朝著熱水不好嗎?”媽媽笑著說：“小傻瓜，我們是要讓凹進(jìn)去的地方變圓，不是讓圓的地方變得更圓啊!”我吐吐舌頭，繼續(xù)等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
過了一會(huì)兒，乒乓球果然變得和以前一樣圓溜溜的了，像變戲法一樣，使我又驚又喜。媽媽問我：“辛辛，你知道這是為什么嗎?”我望著乒乓球，撓著頭皮，百思不得其解。媽媽告訴我這是因?yàn)闊崦浝淇s的原理。原來，把乒乓球放進(jìn)開水里，乒乓球里的空氣受熱后迅速膨脹，這樣，癟了的那塊就恢復(fù)了原樣。
小小的乒乓球也有奧秘。生活中到處是科學(xué)，我一定要留心觀察。
我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)篇八
原來，電分為兩種：正電荷和負(fù)電荷，同極相斥，異極相吸。就像兩塊磁鐵一樣，相同的怎么也合不上，不相同的不用力也可以輕易合上。
那么靜電又是怎么一回呢？就是兩個(gè)不同物體相互摩擦，使一種電荷增加。如：一根木頭上有兩條線，兩條線上分別有一個(gè)氣球，把毛衣上的毛往一個(gè)氣球上一直摩擦，而個(gè)氣球就會(huì)互相吸引。而兩個(gè)都摩擦的話，氣球就會(huì)相互排斥。
了解了靜電，那么電又是怎么讓小燈泡發(fā)亮的呢？用一個(gè)電池、一個(gè)燈炮、兩條導(dǎo)線來解答吧！先將電池的兩端接上導(dǎo)線，導(dǎo)線的`另一頭接上小燈泡。電池的正極流出電，從導(dǎo)線上快速到達(dá)小燈泡，經(jīng)過燈絲，再流進(jìn)小燈泡，從另一條導(dǎo)線流回電池的負(fù)極那一邊，形成一個(gè)完整的回路，就會(huì)使小燈泡發(fā)光。
電可以使燈泡發(fā)光，可以使電風(fēng)扇扇出風(fēng)，可以使電視開啟電，給我們的生活帶來了許多方便。
我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)篇九
“一切推理都必須重，觀察與實(shí)驗(yàn)得來”這句話出自意大利作家伽利略寫的，你明白嗎？你了解嗎？我明白，我了解，因?yàn)槲揖陀羞^科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，你們想知道嗎？讓我來給你講吧！
那是，小學(xué)六年級(jí)，一天我在家里看電視，忽然一綠標(biāo)題，吸引了我，我看了看，寫著“你知道，雞蛋從高樓摔下來不碎的辦法嗎？”于是我便想把這個(gè)問題搞明白！搞清楚！沒過多久，我終于知道了怎樣讓雞蛋不碎的方法。
一天下午，我拿了個(gè)雞蛋小心翼翼的拿到陽臺(tái)上，于是我便慢慢地扔了下來，結(jié)果“啪”的一聲，雞蛋碎了，于是我不服氣，便開始了第二次，這次我拿了一個(gè)布包住了雞蛋，于是也慢慢地扔了下來，這次我沒聽到雞蛋破碎的聲音，便高興地沖下樓去，揭開布一看，還是破了。
正當(dāng)我沒精打采地上樓梯時(shí)，聽到了一句話讓我靈機(jī)一動(dòng)，這句話是“快來看！世界降落傘大賽”雖然短短的幾個(gè)字很平淡，可讓我想出了一個(gè)辦法，就是做一個(gè)降落傘，來使雞蛋摔下去不破碎。
我找了一個(gè)泡沫墊，又找了一塊海綿，然后把雞蛋放到上面，頂層弄了一個(gè)塑料帶，于是我便把它輕輕的放了下去，這次，我成功了，我激動(dòng)的高興不已。
經(jīng)過這次試驗(yàn)使我明白了：一切推理都必須重，觀察與實(shí)驗(yàn)得來。
現(xiàn)在我們科技發(fā)達(dá)了，出現(xiàn)了溜溜球，等許多高科技玩具。我在這個(gè)玩具中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)。
有一段時(shí)間，我們學(xué)校有許多的同學(xué)都在玩溜溜球，我很好奇，于是我也加入了玩溜溜球中。
有一天，我拿著溜溜球在家玩“睡眠”，我想看著溜溜球能在下面“睡眠”，就在這時(shí)，我突發(fā)奇想，它為什么可以“睡眠”呢？我曾問媽媽好多次，媽媽說：“我不知道?！蔽矣謫柊职?，爸爸也說不知道。不經(jīng)意間我用手撥了撥這個(gè)球體，一看它在滾動(dòng)，我又撥了幾下，嘿！“我知道了，我知道了！”我發(fā)現(xiàn)了溜溜球所謂“睡眠”的原理了。原來，在繞緊線后用力向下放去的時(shí)候，兩個(gè)半球的球體在向前轉(zhuǎn)，球體自轉(zhuǎn)的時(shí)候，中間的小軸承也在轉(zhuǎn)動(dòng)，這也就形成了相對(duì)的穩(wěn)定——也就是我們玩溜溜球所說的“睡眠”。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)道理，就仿佛是哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣高興。??！我太高興了。
我發(fā)現(xiàn)以后，非常的高興，自己就像飛起來一樣。
我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)篇十
我們的生活中處處有科學(xué)，經(jīng)常在不經(jīng)意間就能看到神奇的發(fā)現(xiàn)，也正是因?yàn)檫@些小科學(xué)讓我們的生活更加豐富多彩！快來聽聽我的小發(fā)現(xiàn)吧。
一天早晨，爸爸把一個(gè)凹陷的乒乓球遞給我，說：“去拿一個(gè)碗來，然后倒半碗開水，并把乒乓球放進(jìn)去。”我一問才知道，原來是我的弟弟做的“好事”，他把可憐的乒乓球咬成了這個(gè)樣子。我連忙接過乒乓球，并倒了半碗開水，把球放進(jìn)了碗里。我問爸爸：“為什么要這么做呢？”“一會(huì)你就知道了”爸爸答道。我吃完飯就去上乒乓球課了，心里還是有個(gè)疑問。
下課回到家后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，乒乓球變圓了！為什么？為什么？為什么？我的腦海里充滿了疑問。突然我的腦海里閃出一個(gè)詞：熱脹冷縮。但總覺得不對(duì)，就這么簡(jiǎn)單嗎？唉，還是去問我爸吧。
“爸爸，你是怎么做到的？為什么乒乓球又變好了??？這里面是什么原理??？”
“哈哈！”爸爸笑著說：“因?yàn)槠古仪騼?nèi)有空氣，把乒乓球放在熱水里后，乒乓球內(nèi)的空氣受熱膨脹，乒乓球內(nèi)的氣體壓強(qiáng)就增大，給乒乓球內(nèi)壁的壓力就增大，壓力使乒乓球向外擴(kuò)張，所以，乒乓球就鼓起來了，是不是又長(zhǎng)知識(shí)啦！”
?。【瓦B一個(gè)小小的乒乓球也有那么多的學(xué)問，太不可思議了，看來以后學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真努力?。〔拍軐W(xué)到更多的生活小妙招。
我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)篇十一
生活中處處有科學(xué)，有了科學(xué)的存在，人類的生活才會(huì)變得豐富多彩。
記得在一個(gè)周末的下午，我在家里閑得無聊，突然想起科學(xué)老師在課堂上說的：“只要仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)電的存在。”
有想法就要有實(shí)踐，這是科學(xué)工作者的基本宗旨，于是，一次大膽的試驗(yàn)開始了。
他一聽說有有趣的試驗(yàn)可做，便迅速趕到我家，和我共同探討起這個(gè)問題?！澳阏f，我們用電插頭導(dǎo)電行不行？”我發(fā)表了自己的意見，“不行，那樣太危險(xiǎn)，弄不好就會(huì)傷到手，還會(huì)導(dǎo)致電插頭損壞。”李勇否定了這一說。我想了想說道：“把我的棉手套戴上不就可以了嗎？”“這更不行了！”他以專家的口吻說道：“棉手套是導(dǎo)電的，會(huì)讓損壞和燒傷程度更嚴(yán)重！”在一段時(shí)間的沉默后，李勇說：“我們或許可以用電插頭的替代物，例如，一根生銹的鐵釘?！蔽颐团囊幌麓笸龋f：“對(duì)呀，生銹的鐵釘所導(dǎo)出的電力將會(huì)比電插頭的電力弱得多！”我馬上找出一根長(zhǎng)約三厘米的鐵釘，放在毛衣上摩擦，李勇也拿著泡沫塊在毛衣上摩擦，我們擦得很用勁，因?yàn)槠诖茖W(xué)的光顧，終于，皇天不負(fù)有心人，我們的實(shí)驗(yàn)成功了，昏暗的房間里閃過了一瞬間的光亮，那光亮，照亮了房間里兩個(gè)人燦爛的笑容，同時(shí)也點(diǎn)亮了我們的科學(xué)之燈。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了要走進(jìn)科學(xué)的大門，必須得通過思索和實(shí)踐的隧道，雖然摸索的過程或許會(huì)有很多困難和挫折，但只要堅(jiān)持走下去，你就會(huì)贏得勝利的喜悅！
我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)篇十二
生活真是越來越好，社會(huì)變化越來越快。現(xiàn)在總感覺幾乎天天都出新的玩意，而且過不了幾天，就會(huì)在我們學(xué)生中流行起來，真是一陣風(fēng)??！這不，這兩天我們又研究起新式溜溜球了，同學(xué)們玩的熱火朝天了！我就是在這玩當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鮮為人知的道理。
有一天，我拿著溜溜球玩“睡眠”，看著他能在下面“睡眠”，我突發(fā)奇想，它為什么能“睡眠”呢？我問媽媽，媽媽說不知道；我又問爸爸，爸爸也說不清楚。不經(jīng)意間我用手撥了撥球體，一看它在滾動(dòng)，我又撥了撥，嘿！“我知道了，我知道了！”我發(fā)現(xiàn)了溜溜球所謂“睡眠”的原理了。原來，在繞緊線后用力向下擲去的時(shí)候，兩個(gè)半球的球體在向前轉(zhuǎn)，球體自轉(zhuǎn)的時(shí)候，中間的小軸承也在轉(zhuǎn)，這也就形成了相對(duì)的穩(wěn)定——也就是我們所說的“睡眠”。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)道理，就仿佛是當(dāng)年哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣高興。??！我真是太偉大了，我竟然在玩中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)道理，難怪那位語文老師說：“科學(xué)家是玩出來的！”晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，高興呀！
第二天，我興高采烈地走在大街上，邊玩著溜溜球，邊旁若無人地小聲嚷嚷著：“我發(fā)現(xiàn)科學(xué)秘密，科學(xué)道理，我也是科學(xué)家了！”
我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)篇十三
今天中午，我們班周軒宇做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。
講臺(tái)上放了一瓶水，一個(gè)玻璃碗，50枚硬幣。首先，他把水倒?jié)M玻璃碗，他問我們：“你們相不相信，當(dāng)我把50枚硬幣放進(jìn)去，水不會(huì)漫出來？”
這時(shí)我們下面有的說：“不信。”
有的說；“信?！?/p>
我心想：一個(gè)裝滿水的杯子，誰肯會(huì)滿出來。只見我們教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都用好奇的眼光看著周軒宇。周軒宇拿起一個(gè)硬幣沿著碗的邊緣放了下去，只見，硬幣像娃娃在滑滑梯似的，滑了下去。水居然沒有漫出來，接著，周軒宇放了三個(gè)，四個(gè)一直放到了第49個(gè)。我心里想：水肯定會(huì)漫出來。只剩下最后一個(gè)硬幣了，同學(xué)們屛住呼吸，聚精會(huì)神地盯著水面。周軒宇拿起最后一個(gè)硬幣放了進(jìn)去，這時(shí)水像一座拱橋，可是水卻沒有漫出來。這時(shí)，我們臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。
最后，他向我們解釋了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。原來，這是因?yàn)樗袕埩?，硬幣有壓力，少量硬幣沒有破壞水的張力，所以水才不會(huì)漫出來。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我明白了，生活中有許多小知識(shí)，我們要用心去發(fā)現(xiàn)，觀察。
我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)篇十四
所謂“處處留心皆學(xué)問，”在我們的生活中，有很多地方都有學(xué)問。而我在燒開水的過程中得到了啟示，做什么事都不是一下成功，而是一次次反復(fù)的試驗(yàn)才能成功的。
今天，我和媽媽在家里閑著沒事，剛好沒有水了，媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)：燒開水。我心里大喜，要知道，這是我非常喜歡做的事。
我提起水壺，感覺里面沉甸甸的，似乎裝滿了水，打開殼蓋，“不看不知道，一看嚇一跳呀!”——里面是一層厚厚的水垢，里面是一層灰白色，它們覆蓋了一大片鍋底，媽媽看了看，嚇了一大跳。連忙說：“兒子，這個(gè)水壺太臟了，燒出的水不能喝，得洗洗再燒?！?/p>
用什么洗呢?我的腦子飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，我先用鋼絲球刷，可是刷了一會(huì)兒，水垢上只有一點(diǎn)淡淡的痕跡，我知道這個(gè)方法行不通，思考了一會(huì)兒，我想了一個(gè)奇葩的想法，用鍋鏟來鏟，鏟了幾下，還是不行。不僅不行，還差一點(diǎn)把手傷到了。
我回過頭冷靜想了一下，突然記起老師講過的話：白醋可洗茶漬。于是，我拿來白醋，往壺里倒了一些白醋，滋滋，我知道白醋起作用了，我再往壺壁上倒點(diǎn)，聲音更響了，不一會(huì)兒，白醋混濁了，我用鋼絲球狠狠的擦幾下，壺底就變干凈了。我發(fā)現(xiàn)了真是處處留心皆學(xué)問!因?yàn)榇字杏兴?，水垢上有被腐蝕的東西，這樣就可以擦干凈了。
“處處留心皆學(xué)問?！闭f得好，讓我們?nèi)ビ^察去發(fā)現(xiàn)世界的奧秘吧!
我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)篇十五
生活像一本書，有著各種各樣的道理。生活像一個(gè)五味瓶，有著各種各樣的味道。生活又像一臺(tái)電腦，總能找到你想要的答案。
我在生活中常常聽爸爸說，在位于約旦和巴勒斯坦的交界處，有著世界上最低的湖泊，那就是死海。即使不會(huì)游泳的人，在這海里，也不會(huì)淹死。
我想：為什么會(huì)這樣呢？
材料我早已準(zhǔn)備就緒：生雞蛋、自來水、大杯子、半杯鹽。首先將自來水裝入大杯子里，這里的自來水就代表著死海，然后把雞蛋輕輕地放入淡水杯中，我屏息凝重，只見雞蛋沒有什么變化，依然靜靜地躺在水底里，來回做了幾次，都是一樣的結(jié)果。這是，我猜想：為什么雞蛋不會(huì)浮起來，難道它很重嗎？我拿起雞蛋，惦了惦，最多50克嘛。
不一會(huì)兒，我在淡水中，放了幾勺鹽，用筷子攪拌了一下，再慢慢地把雞蛋放入杯里，我全神貫注地盯著雞蛋從杯底緩緩地升了起來，浮出了水面，我喜出望外。但卻讓我感到很好奇：雞蛋居然從杯底浮出了水面上，同一個(gè)雞蛋竟會(huì)有如此大的變化，真是太不可思議了！
我的好奇心增大了，有放了幾勺鹽在大杯子里，攪拌了一下，我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮出水面的面積更大了，幾乎快從杯里跳了出來。我驚訝不已，雞蛋的體重變輕了，雞蛋對(duì)鹽的反應(yīng)真是太大了。讓我百言不能其解。
經(jīng)過查閱資料，我才恍然大悟，原來，雞蛋會(huì)對(duì)鹽有這么大的反應(yīng)，是因?yàn)辂}水密度變大，浮力就變大，雞蛋自然上浮。
從這小小的實(shí)驗(yàn)里，我獲得了不少知識(shí)。做實(shí)驗(yàn)，既有趣，又長(zhǎng)知識(shí)。以后我一定要多觀察多探究，做一個(gè)生活中的有心人！
我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)篇十六
學(xué)完了第三單元科學(xué)與發(fā)現(xiàn)，我明白了一個(gè)道理，生活中處處都有科學(xué)，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個(gè)善于思考，愛問問題的頭腦就能從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)。
為了做實(shí)驗(yàn)，我摘了幾朵花來為我的研究提供證據(jù)。到底是花瓣在散發(fā)香味？還是花蕊在散發(fā)香味呢？我聞了聞花瓣更香一些，但花蕊也會(huì)散發(fā)香味。
我想啊想啊，百思不得其解。到底是因?yàn)槭裁茨兀课冶慌脮烆^轉(zhuǎn)向的看來只好用手機(jī)來查閱資料了。
通過從手機(jī)上查閱資料，我明白了，哦，原來是因?yàn)榛ò曛杏幸环N油細(xì)胞，它會(huì)不斷分泌出帶有香味的芳香油，因?yàn)榉枷阌秃苋菀讚]發(fā)，花開的時(shí)候芳香油會(huì)隨著水分一起散發(fā)出來，而有的花香味淡有的花香味濃，是因?yàn)榛▋悍置诜枷阌偷哪芰Ω鞑煌?，這就是為什么有的話的香味大有的花兒的香味濃了。
通過這件事情，我明白了，生活中處處都有科學(xué)，我們應(yīng)該保持一顆好奇的心，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。
我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)篇十七
我從墻角處捉來一只小蜘蛛，把它放進(jìn)一個(gè)盒子里（四周扎有小洞，上面蓋有玻璃，便于觀察）。沒等蜘蛛織網(wǎng)，我就撿來了一只死蒼蠅，放在蜘蛛的前面，可是蜘蛛?yún)s置之不理，隨即我便用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。
為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃蒼蠅，第二天，我又來到盒子前觀察，看到死蒼蠅還在原來的地方，可盒子角處多了一張網(wǎng)，蜘蛛在網(wǎng)上安靜地趴著，這時(shí)，我想：昨天死蒼蠅沒被吃掉是不是因?yàn)闆]有網(wǎng)呢？于是，我又將死蒼蠅拿起來輕輕放在網(wǎng)上，可蜘蛛還是一動(dòng)不動(dòng)，緊接著，我又用筆輕輕地觸動(dòng)了一下網(wǎng)的邊緣，咦，蜘蛛好像有了反應(yīng)，開始向顫動(dòng)的方向爬去，我把筆收回，網(wǎng)停止了顫動(dòng)，信號(hào)斷了，它就停了下來，不一會(huì)兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。我又用筆尖觸動(dòng)網(wǎng)上死去蒼蠅的身體，網(wǎng)開始顫動(dòng)，蜘蛛就開始向這邊爬來，我又把筆尖收回，蜘蛛就停了，像上次那樣，過了一會(huì)兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。噢！我終于明白了，原來蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來產(chǎn)生感覺的，靠織網(wǎng)而捕食的。于是，我把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來。
為了證實(shí)蜘蛛靠網(wǎng)的顫動(dòng)產(chǎn)生感覺，我又做了實(shí)驗(yàn)。將筆尖放在網(wǎng)上死蒼蠅的身上，長(zhǎng)時(shí)間的顫動(dòng)，網(wǎng)的震動(dòng)越來越大，蜘蛛產(chǎn)生的感覺好像也越來越強(qiáng)烈，蜘蛛便匆匆地趕過來，等蜘蛛碰到蒼蠅，我將筆尖收回，只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蒼蠅捆住，接著又看著蜘蛛的背一動(dòng)一動(dòng)的，好像在吸食蒼蠅，不一會(huì)兒，網(wǎng)上就剩下一個(gè)完整的空殼了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明蜘蛛吃動(dòng)的昆蟲的。
我又到圖書館查閱了大量有關(guān)蜘蛛的書籍。其中《普通動(dòng)物學(xué)》一書中寫道：蜘蛛為食肉性動(dòng)物，其食物大多數(shù)為昆蟲或其他節(jié)肢動(dòng)物。但口無上顎，不直接吞食固體食物，而是慢慢地吸食。當(dāng)昆蟲等動(dòng)物觸網(wǎng)時(shí)，會(huì)用力在網(wǎng)上掙扎，使網(wǎng)絲顫動(dòng)而使蜘蛛很快發(fā)覺，蜘蛛便順著縱向絲向獵物爬去，用蛛絲包裹獵物，固定于網(wǎng)上，先用鰲肢內(nèi)的毒腺分泌毒液，注入捕獲獵物體內(nèi)，將其殺死，再由中腸分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕獲物組織中，很快將其分解為液汁，然后吸進(jìn)消化道內(nèi)，最后剩下的體殼就被完整的棄留在蛛網(wǎng)上了。這些充分證明：飛來的昆蟲使蛛網(wǎng)顫動(dòng)，網(wǎng)顫動(dòng)會(huì)使蜘蛛產(chǎn)生感覺，蜘蛛產(chǎn)生感覺就會(huì)將獵物捕獲，因此，證實(shí)了蜘蛛只吃活動(dòng)物，而不吃死的昆蟲。
原來是這樣，科學(xué)真奧妙！
我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)篇十八
在生活中有很多科學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)這些現(xiàn)象被科學(xué)的一一解釋出來后，大家都會(huì)把它叫做“重大發(fā)現(xiàn)”。人們也會(huì)聯(lián)想到科學(xué)家，似乎就和我們的生活有了很大的距離。而忽略了生活中處處可以發(fā)現(xiàn)的耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。
記得我小的時(shí)候，有一年冬天和爸爸出門，我就發(fā)現(xiàn)我和爸爸在呼氣的時(shí)候，嘴里都會(huì)出現(xiàn)道道“白煙”。我就問爸爸其中的原因，爸爸給我解釋說：“因?yàn)槭彝饪諝夂?，我們嘴里呼出的熱氣遇冷就?huì)凝結(jié)成細(xì)小的顆粒，所以我們就能看到自己嘴里冒出“白煙”了！”那時(shí)我就對(duì)生活中的種種問題就產(chǎn)生的濃厚的興趣。我想總有一天我能自己發(fā)現(xiàn)和解決生活中的問題。
前幾天我姥爺腰腿痛，他去藥店買來了好多火罐。我和媽媽幫他拔火罐，只見媽媽用一個(gè)蘸著酒精的簽子在蠟燭上點(diǎn)燃后，在火罐里轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，就快速的將火罐瓶口向下按在我姥爺?shù)谋成?，不一?huì)，一只只火罐就都牢牢的吸在我姥爺?shù)暮蟊成狭?。我就問媽媽這是什么道理呢？媽媽笑著對(duì)我說：“你是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)學(xué)了那么多的知識(shí)，現(xiàn)在你就自己想想以往學(xué)過的知識(shí)，把你發(fā)現(xiàn)的問題解決了，告訴媽媽其中的道理好不好？”我說：“好吧，我試試看。”
我查找了好多書籍，最后我終于弄懂其中的道理————。
是因?yàn)椋寒?dāng)有酒精的簽子燃燒時(shí)，用掉了瓶子里的氧氣，氧氣用完后，火焰熄滅，罐子被外面的空氣壓力推進(jìn)了皮膚里，牢牢地吸附在皮膚上，所以瓶子就不會(huì)掉了。
而且，我通過上網(wǎng)查找資料，知道了拔過火罐的人都會(huì)感覺到，在罐口處有一股向上拔的勁，就是這股勁促進(jìn)肌體的新陳代謝，達(dá)到一定的治療目的。拔火罐的醫(yī)療方法在我國已有很悠久的歷史，大約在公元四世紀(jì)就開始使用了。這說明在一千五百多年前，我們的祖先就已知道氣體熱脹冷縮的現(xiàn)象，并且利用這個(gè)科學(xué)道理來治療疾病，我們的祖先真是太偉大了！
生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中。只要我們?nèi)ヌ剿?、研究，任何迷團(tuán)都會(huì)被解開。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17338923.html】
