讀后感是在讀書(shū)的過(guò)程中，對(duì)作者的觀(guān)點(diǎn)、情節(jié)、人物等進(jìn)行分析和思考的過(guò)程。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意避免簡(jiǎn)單的陳述和泛泛而談，要有深度和亮點(diǎn)，給讀者以啟發(fā)。在下面的讀后感范文中，希望大家可以找到一些與自己思考和感悟相契合的觀(guān)點(diǎn)和思路。
民族精神代代傳讀后感篇一
第一部分寫(xiě)了民族危難，主要反映了日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)，給中國(guó)人民帶來(lái)的巨大災(zāi)難，中華民族處于生死存亡的緊急關(guān)頭。第二部分突出反映了中國(guó)共產(chǎn)黨以民族為重，在領(lǐng)導(dǎo)和組織全民抗戰(zhàn)中發(fā)揮的重要作用。第三部分寫(xiě)了全民抗戰(zhàn)，主要反映了中國(guó)人民在反對(duì)外敵入侵進(jìn)行全民抗戰(zhàn)中表現(xiàn)出來(lái)的民族精神。第四部分寫(xiě)了愛(ài)我中華，繼承傳統(tǒng)，為振興中環(huán)而努力奮斗。
民族精神代代傳讀后感篇二
以前，我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)，常常中途打退堂鼓。比如剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，覺(jué)得挺新鮮，還能天天早起讀英語(yǔ)單詞，不久，覺(jué)得記單詞既枯燥有乏味，慢慢地就沒(méi)勁了。爺爺見(jiàn)我像小貓釣魚(yú)似的對(duì)待學(xué)習(xí)，就特意將《民族精神代代傳》這本書(shū)給我看，。并說(shuō)這本書(shū)記錄了許多名人的親身經(jīng)歷，希望我能從中受到啟發(fā)。
我一口氣讀完了這本書(shū)。書(shū)中有許多人，有大禹、鑒真、司馬遷……其中我最喜歡鑒真，因?yàn)樗哂袌?jiān)強(qiáng)的'意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻。是什么力量支配著他，是對(duì)事業(yè)堅(jiān)定不移的信念。
書(shū)看完了。然而，書(shū)上一幕幕使人感嘆、催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前。想到自己生活在祖國(guó)的懷抱中，條件如此優(yōu)越，卻怕苦怕累，真是太不應(yīng)該了……我要感謝鑒真。他使我懂得了應(yīng)該奮發(fā)向上，并不斷攀登學(xué)習(xí)的高峰。
民族精神代代傳讀后感篇三
為了紀(jì)念長(zhǎng)征勝利七十周年，弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神，使我們了解長(zhǎng)征精神，讓長(zhǎng)征精神代代傳下去，學(xué)校特發(fā)給我們《代征精神代代傳》這本書(shū)。
這本書(shū)主要分了三個(gè)部分：第一部分講的是：歷史的英勇足跡;第二部分講的是：向。
向著光明跋涉;第三部分講：在路上——我們的長(zhǎng)征。
1934年至1936年，中國(guó)工農(nóng)紅軍以血肉之軀，譜寫(xiě)了人類(lèi)歷史上無(wú)與倫比的史詩(shī)與倫比的史詩(shī)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，小學(xué)三年級(jí)作文《《長(zhǎng)征精神代代傳》讀后感》。這是中國(guó)革命史上偉大的創(chuàng)舉，也是中國(guó)革命由挫折走向勝利的偉大轉(zhuǎn)折。
老前輩們?cè)陂L(zhǎng)征的`辛苦是我們現(xiàn)在的“小太陽(yáng)”所想象不到的，他們有的比我的年齡還小，卻能忍受饑餓的煎熬、長(zhǎng)途跋涉艱辛，有的甚至餓死在路上，使我落淚。但想起他們的所做的一切，又感到無(wú)比的自豪。
讀后使我的心久久不能平靜，他使我感受到很長(zhǎng)征精神的偉大和我們今天的幸福生活的來(lái)之不易，更了解為我們大家要發(fā)揚(yáng)老一輩人的萬(wàn)眾一心、團(tuán)結(jié)拼搏的集體主義精神。我們一定能接過(guò)前輩們的長(zhǎng)征火炬，讓偉大的精神一代一代相傳下去。
民族精神代代傳讀后感篇四
回首起七十年那漫長(zhǎng)的征途，紅軍隊(duì)伍的腳印踏遍了十一個(gè)省份，進(jìn)行了三百多次的戰(zhàn)斗。勇敢地沖出敵人的重重包圍。長(zhǎng)征隊(duì)伍宛如一把銳不可當(dāng)?shù)募?，永遠(yuǎn)向前進(jìn)。兩奇金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過(guò)草地，穿越荒蕪人煙的地區(qū)，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)革命的樂(lè)園，創(chuàng)造了人類(lèi)歷偉大的奇跡。盡管路途有多么的遙遠(yuǎn)，征途有多少的艱辛。但他們?nèi)詧?jiān)守著自己的信念，勇往直前，不怕?tīng)奚?，不屈不撓，積極進(jìn)取，自力更生，艱苦奮斗。如今，我們的生活雖然富裕了，但我們不能忘記先烈們的功勞，長(zhǎng)征精神依然鼓舞著我們每一個(gè)人?！熬柢|趙國(guó)難，視死愿如歸。”如果一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品德，不可能立于世界民族之林。
工夫不負(fù)有心人。如今，我們長(zhǎng)征英雄的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。不僅新中國(guó)成立了，人民也過(guò)上了好日子，但是我們要把長(zhǎng)征精神刻在心頭，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。
長(zhǎng)征給我們的啟示，不僅僅是一個(gè)軍隊(duì)有了艱苦奮斗的精神，積極樂(lè)觀(guān)，勇往直前的精神就能成就事業(yè)。一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)人，只要有了長(zhǎng)征精神，就一定能成功。讓長(zhǎng)征精神流芳百世，并且銘刻在每個(gè)人心中！
民族精神代代傳讀后感篇五
第一段：引言（200字）。
民族精神是一種集體意識(shí)與文化認(rèn)同的體現(xiàn)，它滲透在民族歷史與文化的方方面面。代代傳一心是指民族精神代代相傳，代表了民族的傳承與發(fā)展。在我國(guó)五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中，民族精神如一顆永不滅絕的種子，代代相傳，代代迸發(fā)出耀眼的光芒。心得體會(huì)民族精神的魅力，讓我深切體會(huì)到了民族精神在現(xiàn)實(shí)中的重要性和必要性。
為了實(shí)現(xiàn)民族精神的代代相傳，中國(guó)自古以來(lái)就注重了家族與社會(huì)之間的財(cái)富傳承。家族是民族精神的基本單位，它以血緣關(guān)系為紐帶，將家族的訓(xùn)誡與價(jià)值觀(guān)念傳授給后輩。同時(shí)，社會(huì)也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，通過(guò)各類(lèi)文化活動(dòng)與習(xí)俗，民族精神得以代代相傳。這種傳承通過(guò)家族和社會(huì)的雙重力量，確保了民族精神在歷史的長(zhǎng)河中不斷流傳與發(fā)展。
民族精神的核心價(jià)值觀(guān)是民族精神的靈魂，是民族文化的中堅(jiān)力量。中國(guó)傳統(tǒng)的核心價(jià)值觀(guān)注重了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、忠誠(chéng)和家庭觀(guān)念等。愛(ài)國(guó)主義是民族精神最為重要的價(jià)值觀(guān)之一，它教育了我們對(duì)祖國(guó)的深情厚意，鼓勵(lì)我們努力為祖國(guó)的繁榮和富強(qiáng)而奮斗。集體主義則強(qiáng)調(diào)了個(gè)人利益服從集體利益的觀(guān)念，使我們形成了團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的意識(shí)。忠誠(chéng)與家庭觀(guān)念則提醒著我們要對(duì)家人、親人、朋友等緊緊相依的人們負(fù)責(zé)任的情感。
第四段：民族精神的重要性（200字）。
民族精神在中國(guó)歷史的長(zhǎng)河中發(fā)揮著重要的作用。正是民族精神的傳承與發(fā)展，支撐起了中國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化與國(guó)家統(tǒng)一的意識(shí)。民族精神是團(tuán)結(jié)一切中華兒女，凝聚中國(guó)人民力量的重要紐帶，它通過(guò)共同的價(jià)值觀(guān)和思想觀(guān)念，將中國(guó)人連接在一起，形成了獨(dú)特的中國(guó)式價(jià)值觀(guān)。只有通過(guò)代代相傳，民族精神才能夠永葆其活力，保持其傳承與發(fā)展。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
民族精神作為民族文化的重要組成部分，代代傳一心是民族精神永葆生機(jī)與活力的關(guān)鍵。通過(guò)家族與社會(huì)之間的傳承、民族精神的核心價(jià)值觀(guān)的傳播，民族精神得以在我們心中代代相傳。民族精神是我們民族的根脈，也是我們國(guó)家的精神支柱。它讓我們牢記自己的文化傳統(tǒng)，堅(jiān)定我們的國(guó)家自信心。在不斷傳承中，我們將以更飽滿(mǎn)的激情，更堅(jiān)定的意志，更優(yōu)秀的成果創(chuàng)造出全新的傳統(tǒng)，使民族精神在現(xiàn)代文明的背景下更加深入人心，展現(xiàn)智慧與力量。
民族精神代代傳讀后感篇六
長(zhǎng)征，不光是靠自己的雙腳從漫漫征途中走過(guò)來(lái)的老一輩人的驕傲，也是我們的驕傲，更是我們中華民族的驕傲。它不僅載入中國(guó)人民解放斗爭(zhēng)的史冊(cè)，在世界史中，它同樣也是永遠(yuǎn)不可忘記的重要一筆。
長(zhǎng)征的開(kāi)始，是被國(guó)民政府逼迫的。國(guó)民政府以各種各樣的襲擊，使我們的紅軍傷亡慘重。紅軍在長(zhǎng)征的途中，一路上要面對(duì)自然環(huán)境變化的考驗(yàn)，更要防備國(guó)民黨和日本侵略者，使紅軍有了許多作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。特別是在面對(duì)著國(guó)民黨一次又一次的“圍剿”，紅軍立刻掉頭，于1935年3月21日至22日晨，神速地再次東渡赤水河。紅色政權(quán)巍然屹立在中華大地上，同國(guó)民黨政權(quán)對(duì)峙。他們強(qiáng)渡大渡河，粉碎反革命前后夾擊合圍的陰謀;飛奪瀘定橋，實(shí)現(xiàn)勝利的第一天。
最后紅軍長(zhǎng)征于1935年10月甘肅會(huì)寧會(huì)師，宣告紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利結(jié)束。紅軍長(zhǎng)征的歷史事件，將會(huì)在中國(guó)歷史永遠(yuǎn)保留著，中國(guó)紅軍以血肉之軀譜寫(xiě)了人類(lèi)歷史上無(wú)與倫比的英雄史詩(shī)：二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。它那傳奇式的犧牲和堅(jiān)韌不拔的革命英雄主義精神始終是中國(guó)革命和建設(shè)賴(lài)以成功的基礎(chǔ)，它激勵(lì)著一個(gè)有13億人口的中國(guó)朝著一個(gè)無(wú)人能夠預(yù)言的未來(lái)前進(jìn)。中國(guó)工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征是舉世無(wú)雙的壯舉，它像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類(lèi)堅(jiān)定無(wú)畏的.象征。
為了這心中永存的信念，紅軍克服重重困難，浴血奮戰(zhàn)。正因?yàn)檫@心中永存的信念，才有了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神!正因?yàn)檫@心中永存的信念，紅軍才有了“萬(wàn)水千山只等閑，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”的英雄氣概!
民族精神代代傳讀后感篇七
記得有一位偉人說(shuō)過(guò)一句話(huà)“讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人在談話(huà)”?！睹褡寰翊鷤鳌愤@本書(shū)就是一本這樣的好書(shū)。他讓我知道了許多中華民族的良好精神，如：勤勞勇敢，刻苦耐勞，勤儉樸素，勇敢頑強(qiáng)，不屈不撓等。其中“鄭和七下西洋”給我留下最深的印象。
1405年7月鄭和率領(lǐng)著龐大的船隊(duì)，由江蘇省太倉(cāng)市瀏家港出發(fā)，展開(kāi)了中國(guó)封建社會(huì)對(duì)外交流的歷史，幾乎是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。鄭和又于1407年、1419年、1413年、1417年、1421年、1431年出使西洋，經(jīng)過(guò)占城，、真臘、滿(mǎn)刺加、彭亨、蘇門(mén)答臘、舊港、爪哇、阿魯、錫蘭山等30多個(gè)國(guó)家。在當(dāng)時(shí)，這是不容易辦到的。但是我們中國(guó)辦到了，那是因?yàn)槲覀冎袊?guó)有著不畏艱險(xiǎn)的精神。雖然現(xiàn)在我們用不著像鄭和這樣，但是我們?nèi)匀灰獙W(xué)習(xí)這種精神，不要遇到困難就放棄。鄭和每到一個(gè)地方，即拜見(jiàn)國(guó)王或酋長(zhǎng)，宣讀明帝詔書(shū)，贈(zèng)送禮品，建立友好之邦。鄭和的船隊(duì)成了友好的使者和經(jīng)濟(jì)交流的橋梁，加強(qiáng)了各國(guó)之間的交往，在各國(guó)播撒友誼的種子，也留下了美好的'記憶。這也就是我要學(xué)習(xí)的，與世界每個(gè)人都友好相處，建立友誼。在許多國(guó)家和地區(qū)保留著以鄭和名字命名的城市、港口、廟宇、寶塔和水井。如泰國(guó)的三寶港三寶廟、三寶塔；馬來(lái)西亞的三寶城、三寶井；印度尼西亞的三寶垅、三寶公廟、三保墩、三寶井，還有鄭和錫蘭碑等。鄭和第一次下西洋比哥倫布首航美國(guó)大陸早87年；比達(dá)伽馬繞過(guò)好望角到達(dá)印度早93年；比麥哲倫到達(dá)菲律賓早116年。
《民族精神代代傳》這本書(shū)還有許多的故事，告訴我們?cè)S多中華民族精神，我們以它為榮，并要讓這種精神延續(xù)下去，做好21世紀(jì)的新主人。
民族精神代代傳讀后感篇八
曾經(jīng)媽媽告訴過(guò)我：中華民族的精神非常多，其中就有無(wú)私奉獻(xiàn)，不屈不撓，樂(lè)于助人，愛(ài)國(guó)主義等。所以你一定要把民族精神繼續(xù)傳承下去。那時(shí)候，我還不明白媽媽所說(shuō)的民族精神。
后來(lái)，我看到了汶川大地震中的女老師我才明白中華民族精神的真正含義！，當(dāng)汶川大地震發(fā)生后，一名名叫向倩的英語(yǔ)老師正在緊急疏散正在上課的學(xué)生們，發(fā)現(xiàn)有兩名學(xué)生正手足無(wú)措地躲在墻角，兩條腿不停地都抖動(dòng)，用害怕的目光看著他，向倩立刻大步走了過(guò)去。緊緊地抱住學(xué)生，用另一只手護(hù)住學(xué)生的頭部，”別害怕，老師會(huì)保護(hù)你的“正當(dāng)他們想逃跑出去的時(shí)候，教學(xué)樓突然垮塌了，向倩立刻把學(xué)生撲到地上，用身體擋住掉下來(lái)的東西。地震結(jié)束后，她和幾名學(xué)生被壓在廢墟里。她被壓成兩截，面部血肉模糊，仍然緊緊抱住兩名學(xué)生，無(wú)論消防人員怎么拉也拉不開(kāi)。兩名學(xué)生沒(méi)事，只是受了一點(diǎn)皮外傷而老師卻已經(jīng)去世。然而這位英語(yǔ)老師也是在執(zhí)教的前一年才大學(xué)畢業(yè)，他也有家人。
她為什么要這樣做？我一直很疑惑！知道我知道了這位英語(yǔ)老師小時(shí)候的故事：向倩小的時(shí)候他的父親曾指著蠟燭教育他：”蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開(kāi)始。漸漸地，火苗吞沒(méi)了羊角辮，開(kāi)始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容矢志不渝的精神，所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光明，你要像蠟燭一樣有著無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，還要默默無(wú)聞的為社會(huì)做出貢獻(xiàn)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好！“向倩一直把這句活記在心中。所以在地震中果斷救了學(xué)生們！
通過(guò)這件事我才知道什么是無(wú)私奉獻(xiàn)！愿這位天使能在天上過(guò)的一切安好！
民族精神代代傳讀后感篇九
每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的精神，這種精神代代相傳，從而使整個(gè)民族得以團(tuán)結(jié)一心，不斷向前發(fā)展。在我對(duì)民族精神的體會(huì)中，我深刻體驗(yàn)到了一心的力量和重要性。
首先，一心是推動(dòng)民族發(fā)展的源泉。歷史上的偉大民族，如古希臘、古羅馬等，都憑借著團(tuán)結(jié)一心的力量，創(chuàng)造出燦爛的文明。而現(xiàn)代社會(huì)中，民族間的合作也是基于一心的信任和共同利益。只有當(dāng)一個(gè)民族人民共同努力、齊心協(xié)力地向著同一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)時(shí)，才能充分發(fā)揮出民族的力量，實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮和民族復(fù)興。
其次，一心是民族凝聚力的重要組成部分。民族精神的形成離不開(kāi)凝聚民族的力量。在獨(dú)特的歷史環(huán)境中，民族人民通過(guò)共同的經(jīng)歷、共同的文化傳統(tǒng)和共同的價(jià)值觀(guān)念等產(chǎn)生了深厚的情感聯(lián)系，形成了民族凝聚力。當(dāng)一個(gè)民族人們心心相印，追求共同的目標(biāo)和價(jià)值觀(guān)，就能增強(qiáng)團(tuán)結(jié)和凝聚力，共同經(jīng)受各種風(fēng)雨的考驗(yàn)。
再次，一心是砥礪精神的關(guān)鍵要素。民族精神的傳承與創(chuàng)新需要民族人民的一心付出。在當(dāng)前多元化的社會(huì)中，各種思想觀(guān)念和價(jià)值取向的沖突日益加劇，如果民族人民不能夠齊心協(xié)力，堅(jiān)持傳統(tǒng)的民族精神，那么民族文化必然會(huì)受到侵蝕和消解，最終導(dǎo)致民族精神的虛無(wú)。只有通過(guò)一心的合作與努力，民族人民才能夠深化對(duì)民族文化的理解，保持固有的傳統(tǒng)，傳承并創(chuàng)造出更加豐富多樣的民族精神。
最后，一心是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的必要條件。眾所周知，中國(guó)是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的國(guó)度，而在歷史的長(zhǎng)河中，中國(guó)始終保持著強(qiáng)大的凝聚力。正是因?yàn)閲?guó)人心心相印，齊心協(xié)力地奮斗，中國(guó)人民才能克服一個(gè)個(gè)困難，實(shí)現(xiàn)了偉大的國(guó)家復(fù)興。民族復(fù)興是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就團(tuán)結(jié)一心是必不可少的。只有當(dāng)全體民族人民心往一處想、勁往一處使，共同為實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，才能夠砥礪自己，實(shí)現(xiàn)民族的偉大夢(mèng)想。
總的來(lái)說(shuō)，“民族精神代代傳一心”的主題，強(qiáng)調(diào)了一心的力量和意義。只有當(dāng)民族人們齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)時(shí)，才能夠?qū)崿F(xiàn)民族的繁榮與進(jìn)步。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜這一心靈紐帶，努力繼承和傳承民族精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，才能保持民族的凝聚力和向心力，使民族精神代代相傳，推動(dòng)民族進(jìn)步與發(fā)展。
民族精神代代傳讀后感篇十
促進(jìn)青少年了解中華民族的悠久歷史，傳承中華民族的優(yōu)秀文化，培育青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹(shù)立成才報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向。養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。
開(kāi)場(chǎng)白：
女：中華民族精神，是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的精神紐帶。
男：也是促進(jìn)中華民族與時(shí)俱進(jìn)、不斷走向興盛繁榮和文明進(jìn)步的重要精神動(dòng)力。
男：中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，
女：其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、一以貫之并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神，作為團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的文化紐帶與精神支柱。
男：為了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，增強(qiáng)我們的民族自尊心、自信心。
女：為了讓我們養(yǎng)成文明的習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，做一個(gè)新世紀(jì)的合格中學(xué)生。
民族精神代代傳讀后感篇十一
１.學(xué)習(xí)我們祖國(guó)的偉大民族精神。讓學(xué)生牢記今天的幸福生活來(lái)之不易，珍惜今天的幸福生活。弘揚(yáng)民族精神，弘揚(yáng)民族文化，讓這種精神代代相傳，爭(zhēng)做創(chuàng)世紀(jì)的接班人。
２.引導(dǎo)孩子從小樹(shù)立民族自尊心，自豪感，從小就樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)的決心，從身邊小事做起。由此同時(shí)也為良好班風(fēng)的形成奠定了基礎(chǔ)。
１.思品課上通過(guò)《祖國(guó)的生日》這一主題進(jìn)行奠基引導(dǎo)。（介紹中國(guó)生日，國(guó)旗，國(guó)徽及國(guó)歌等）。
２.每個(gè)孩子回家學(xué)會(huì)講一個(gè)民族英雄的小故事。（簡(jiǎn)短清楚即可）。
３.黑板布置：“民族英雄代代傳”講英雄故事比賽。
４.獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：鉛筆，橡皮，發(fā)夾等。
１.配樂(lè)唱國(guó)歌。
２.老師播放網(wǎng)上下載的《地道戰(zhàn)》片段，激發(fā)學(xué)生興趣，初步感受英雄們壯舉及精神境界。
３.揭示本次活動(dòng)目的。
４.老師講一個(gè)英雄故事鼓勵(lì)學(xué)生積極投入本次故事比賽。
５.學(xué)生逐個(gè)講英雄故事。
６.老師小結(jié)本次活動(dòng)并發(fā)獎(jiǎng)品。
７.在《國(guó)歌》聲中結(jié)束本次活動(dòng)。
民族精神代代傳讀后感篇十二
傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，她是我們中華民族的獨(dú)特風(fēng)采，是我們民族的瑰寶，她魅力無(wú)窮，價(jià)值無(wú)限，我們有責(zé)任讓傳統(tǒng)文化傳承下去。
她是我們民族的精神營(yíng)養(yǎng)，她教育了一代又一代的子孫，她讓我們懂得如何做人。岳母刺在岳飛脊背上的“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，讓一代又一代的兒女懂得了什么是對(duì)國(guó)家忠誠(chéng);李密在《陳情表》中深情哀婉的哭訴，讓世世代代的子孫明白了什么是對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬;“頭懸梁，錐刺股”激勵(lì)了一批又一批的學(xué)子;季布的一諾千金，讓后代懂得了“誠(chéng)信”的重要性;孔子、孟子、王陽(yáng)明、張居正等先賢留給了我們太多太多的智慧。傳統(tǒng)文化教育著一代又一代的人，滋養(yǎng)著我們的民族。我們要珍視她并把她傳承下去。
在埃及和韓國(guó)爭(zhēng)奪我們?cè)旒埿g(shù)的發(fā)明權(quán)時(shí)，在我國(guó)的馬頭琴成為蒙古非物質(zhì)文化遺產(chǎn)時(shí)，中華民族的子孫該何去何從?我們的文化正被別人以非暴力的方式任意踐踏，當(dāng)下又該何去何從?我們應(yīng)該在情人節(jié)的玫瑰中和圣誕節(jié)的鈴聲中覺(jué)醒了!
想起一句名言：忘記就等于背叛。我們應(yīng)當(dāng)守住中華民族的瑰寶，讓優(yōu)良的傳統(tǒng)文化傳承下去，讓她在新時(shí)代里煥發(fā)生機(jī)!
民族精神代代傳讀后感篇十三
四、活動(dòng)效果：
活動(dòng)在少先隊(duì)“三級(jí)報(bào)告”的序曲中拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們像跳躍的紅色小音符，高聲奏著自己的旋律，精神抖擻，風(fēng)采飛揚(yáng)!二年級(jí)的新隊(duì)員雄赳赳地踏著整齊的步伐奏響了第一樂(lè)章——“飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”，在隊(duì)旗下帶上了盼望已久的紅領(lǐng)巾，稚嫩的誓言透著堅(jiān)定，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!第二樂(lè)章——“閃光的團(tuán)徽”，洋溢著青春，充滿(mǎn)著力量。新團(tuán)員帶上了金燦燦的團(tuán)徽，在團(tuán)旗下鄭重宣誓，立志傳承民族精神，加入時(shí)代的新風(fēng)尚，把新世紀(jì)的偉業(yè)開(kāi)創(chuàng)!新黨員的激情演講掀開(kāi)了第三樂(lè)章——“鮮艷的黨旗”，黨員教師在黨旗下重溫入黨宣誓，莊嚴(yán)地向全世界宣告自己堅(jiān)定不移的信仰!民族精神一代一代生生不熄，脈脈相傳?！皶r(shí)刻準(zhǔn)備著”!在響徹云霄的呼號(hào)聲中，長(zhǎng)樂(lè)學(xué)?！懊褡寰翊鷤鳌贝箨?duì)主題集會(huì)劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。學(xué)校開(kāi)展本次活動(dòng)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)和培育民族精神，讓學(xué)生了解和感受中華民族的光榮傳統(tǒng)和豐富內(nèi)涵，以民族精神感染、激勵(lì)每個(gè)學(xué)生，使學(xué)生逐步樹(shù)立民族自尊心和自豪感。同時(shí)，通過(guò)黨、團(tuán)、隊(duì)組織的儀式教育，讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
民族精神代代傳讀后感篇十四
主題：我驕傲，我是中國(guó)人。
目的與要求：
中國(guó)是一個(gè)有著悠悠5000千年歷史的文明古國(guó)，我們先人倡導(dǎo)的民族精神，培育一代代的仁人志士。祖國(guó)的發(fā)展無(wú)不深深地打動(dòng)著我們每一位中華兒女的心，使我們從內(nèi)心深處體會(huì)到了中華的溫暖，祖國(guó)的偉大。我們?yōu)橹腥A民族而歡呼，為祖國(guó)感到無(wú)比的自豪。今天我們作為中華民族的炎黃子孫，我們要以實(shí)際行動(dòng)傳承和培育民族精神，做一個(gè)新世紀(jì)的合格學(xué)生。
準(zhǔn)備工作：
1、布置教室，做好課件。
2、收集、整理資料，排練節(jié)目。
過(guò)程：
一序幕：開(kāi)場(chǎng)白，主持人上場(chǎng)。
主持人一：我們是龍的傳人，我們?yōu)橹腥A民族而歡呼，為祖國(guó)感到無(wú)比的自豪，為自己是中國(guó)人感到驕傲。中國(guó)是一個(gè)有著悠悠5000千年歷史的文明古國(guó)，我們先人倡導(dǎo)的民族精神，培育一代代的仁人志士。
主持人二：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！敝腥A上下五千年，從古代的四大發(fā)明，到現(xiàn)在的神舟飛船順利返航;從“小米加步槍”到兩彈一星;從林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙到甲午海戰(zhàn)到保釣行動(dòng);從“東亞病夫”到奧運(yùn)金牌世界第二。無(wú)不深深地打動(dòng)著我們每一位中華兒女的心，使我們從內(nèi)心深處體會(huì)到了中華的溫暖，祖國(guó)的偉大。
主持人一：今天我們作為中華民族的炎黃子孫，我們要以實(shí)際行動(dòng)傳承和培育民族精神，做一個(gè)新世紀(jì)的合格學(xué)生。
合：初二(2)班《我驕傲，我是中國(guó)人》暨民族精神教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二大合唱《龍的傳人》。
主持人一：下面請(qǐng)聽(tīng)大合唱《龍的傳人》。
三詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》(陸馳楓、陸曉彤表演;背景音樂(lè)——《大漠敦煌》)。
主持人二：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，表演者陸馳楓、陸曉彤。
三講述愛(ài)國(guó)故事(表演者：葉韻、馬春麗)。
主持人二：民族精神，是以愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等作為具體體現(xiàn)的一種精神。它使得中華民族不僅創(chuàng)造了燦爛的文明，而且生生不息、連綿不絕，表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。
主持人一：中華民族具有愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，為了民族的獨(dú)立、解放、發(fā)展和強(qiáng)大，一代又一代中華兒女前赴后繼，進(jìn)行了不屈不撓的奮斗，留下了無(wú)數(shù)可歌可泣的愛(ài)國(guó)主義英雄事跡。下面請(qǐng)葉韻與馬春麗兩位同學(xué)為大家講述英雄__的故事。
四小品表演《國(guó)歌》。
主持人一：謝謝兩位同學(xué)的故事。大家知道，國(guó)家的強(qiáng)大，源于每個(gè)中國(guó)人的團(tuán)結(jié)。我們每個(gè)人都是中國(guó)人，不管來(lái)自新疆，還是來(lái)自臺(tái)灣。今天，我們班上來(lái)了一位臺(tái)灣學(xué)生，他的名字叫吳萬(wàn)佳，隨著他的到來(lái)，班級(jí)中會(huì)掀起一場(chǎng)怎樣的風(fēng)波呢?請(qǐng)看小品《國(guó)歌》感受民族尊嚴(yán)。
五詩(shī)朗誦《中國(guó)人，不跪的人》。
主持人一：謝謝幾位同學(xué)的精彩表演。革命志士__的故事一定會(huì)留在人們心中。翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，在五千年中華民族文明史里，多少英雄兒女、愛(ài)國(guó)志士，為了祖國(guó)，為了正義，錚錚鐵骨，寧死不屈。蘇武牧羊，癡心不改;林則徐虎門(mén)痛擊侵略者。他們的英名就是民族尊嚴(yán)的化身。正是因?yàn)橛辛怂麄?，我們的民族精神才代代發(fā)揚(yáng)光大至今。
六暢談：
主持人一：聽(tīng)著雄亮的國(guó)歌聲，我們知道，我們這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。歷史的車(chē)輪一刻也沒(méi)停止過(guò)，發(fā)展到今天，我們的祖國(guó)越來(lái)越繁榮昌盛，這是世世代代中華兒女不斷開(kāi)拓，辛勤耕耘的成果。
一：從古到今，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的'感人事例，其實(shí)這一精神，同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活。對(duì)于我們，首先要做“改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,從我做起、從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。
二：下課后，能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽(yáng)臺(tái)上、樓梯口、操場(chǎng)上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書(shū)聲，多些有益身心健康的活動(dòng)，多些捧著課外書(shū)津津有味讀著的小小書(shū)蟲(chóng)。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。
三：民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬(wàn)不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費(fèi)糧食，要知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗，不能因?yàn)樘羰?、貪玩、?ài)吃零食等不良的習(xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。
四：講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹(shù)葉，不折斷樹(shù)枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞，主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗如新。
六班主任總結(jié)。
主持人一：大家都說(shuō)得很好，下面請(qǐng)班主任做總結(jié)。
班主任講話(huà)：
同學(xué)們，民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族,沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。
1839年6月3日，在虎門(mén)寨的海灘上，硝煙現(xiàn)場(chǎng)禮炮轟鳴、群情沸騰。震驚中外的虎門(mén)銷(xiāo)煙沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)!林則徐的這種愛(ài)祖國(guó)、拒外侮的民族精神傳頌千古。
在抗擊非典的這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,不計(jì)其數(shù)的白衣天使們奮不顧身、前仆后繼,在生死線(xiàn)上,以血肉之軀筑起生命的防線(xiàn)。他們用無(wú)私、勇敢和忠誠(chéng),悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。
在雅典奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)軍團(tuán)收獲了32枚金牌，躋身第一集團(tuán)，固然可喜可賀，但更令人敬佩的是，他們向全世界充分展示了精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮勇拼搏的民族精神。
從古到今，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例，其實(shí)這一精神，同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活。弘揚(yáng)民族精神，展示中華民族的風(fēng)采，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏,打好一切基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
七：學(xué)唱《我是中國(guó)人》。
主持人：我們都是中國(guó)人，我們都是龍的傳人，我們都為我們是中國(guó)人感到驕傲，我們相信我們的未來(lái)會(huì)更美好。最后，請(qǐng)大家一起高歌一曲《我是中國(guó)人》，讓我們?cè)趪?guó)歌聲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。
主持人：(在歌聲中)我宣布初x班《我驕傲，我是一個(gè)中國(guó)人》主題班會(huì)到此結(jié)束!
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