小說(shuō)是一種虛構(gòu)的故事形式，可以通過(guò)人物和情節(jié)展現(xiàn)人性的復(fù)雜性。如何有效地處理壓力，保持身心健康？希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考方向。
上中學(xué)后我遇到的一件事篇一
在正陽(yáng)一中里，我度過(guò)了第一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期是熱情洋溢的，這個(gè)學(xué)期是有喜有哀的，這個(gè)學(xué)期是輕松愉快的！
剛?cè)胄＃谛W(xué)的某些毛病還是沒(méi)有改掉，因此并沒(méi)有完全適應(yīng)新環(huán)境。有好幾次數(shù)學(xué)考試總分120，我都考了110多分，自覺(jué)自己所向披靡，驕傲自滿(mǎn)。俗話說(shuō)得好，驕兵必?cái)?，可真不假，第一次月考，多么大的?yōu)勢(shì)，結(jié)果也與前10名告別了！怎么回事？我的語(yǔ)文考了107分全校第一，英語(yǔ)也不負(fù)眾望考了115分，地理這一次雖然出現(xiàn)了失誤，但拉分不多。最主要的還是數(shù)學(xué)，才考了97分，原因在哪？計(jì)算錯(cuò)誤！這樣一來(lái)，明顯的優(yōu)勢(shì)就被著驕傲、粗心的“魔鬼”給一點(diǎn)點(diǎn)地“虐殺”了！
通過(guò)前兩次的大考，我決定重新改變學(xué)習(xí)方法！既然“領(lǐng)異標(biāo)新二月花”那學(xué)習(xí)方法也一定要有改正。在期末考試前的一段時(shí)間，我盡量減少玩的時(shí)間，耐心地與好學(xué)生交流。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的快樂(lè)！學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，經(jīng)過(guò)雖然有點(diǎn)兒吃苦，但結(jié)果是快樂(lè)的，令人激動(dòng)的！再者說(shuō)，吃得苦中苦，方作人上人。如果這個(gè)社會(huì)人人都不勤奮的學(xué)習(xí)，哪里來(lái)的天才？哪里來(lái)的科學(xué)家？哪里來(lái)的金錢(qián)、榮譽(yù)？我們?cè)賹W(xué)習(xí)中也要走一步，再走一步。不能只著眼與最初的一小步，走了這一步再走下一步，一步一步地來(lái)，最終可以達(dá)到理想的境界！果然有效，期末考試的時(shí)候，大眼一看試題，覺(jué)得太容易了，都會(huì)做。但我又時(shí)刻記著教訓(xùn)，認(rèn)真小心地做題，寫(xiě)完后又仔細(xì)檢查一遍。寫(xiě)政治、歷史、地理與生物時(shí)，因?yàn)槲铱记暗膹?fù)習(xí)，感到融匯貫通，迎刃而解。我相信我這一次定能取得好成績(jī)，登上前10名的高峰！
通過(guò)初中第一學(xué)期的苦樂(lè)交織的學(xué)習(xí)，我真正感受到了學(xué)習(xí)樂(lè)趣與方法，我要順著這條途徑，最終登上理想的峰頂！
上中學(xué)后我遇到的一件事篇二
“好的，老師。”我嘴邊這樣應(yīng)道，心里卻一團(tuán)糟“我堂堂一個(gè)正牌中隊(duì)長(zhǎng)，竟然……竟然給一個(gè)小蘿卜頭找球，這家伙也真是的，自己的球弄到哪里不曉得自己去找，這么不負(fù)責(zé)。”我邊搖頭邊走出失物招領(lǐng)處，皺著眉頭。
我的腳步一步一步慢騰騰，眼瞼咋么看周?chē)男械罉?shù)、破草皮都還是一籌莫張，“哪里有什么破球啊，自己的球弄沒(méi)了不曉得自己找也就算了，還連到哪了都不知道。還指望我，嗨，為什么倒灶晦氣的總是我?！笨墒寝D(zhuǎn)念一想“算了吧，既然來(lái)找了，就姑且好好找唄，也許，幫助小同學(xué)也是我應(yīng)該的責(zé)任?！薄鞍?，丁立啊丁立，平時(shí)幫女生干活你這么巴結(jié)，現(xiàn)在可好……”我對(duì)著自己喃喃嘆息，輕輕搖頭，有一步?jīng)]一步的`走著。
正扎向一個(gè)草叢中找著呢，忽然聽(tīng)到耳邊若有其聲喊道“丁立、丁立，一起玩吧。”這聲音挺熟悉的，聲源處幾個(gè)小朋友正在向我招手呢，這不是朱清時(shí)弟弟、那個(gè)不是樓上包租婆的兒子嗎，我看著他們，心里就開(kāi)始癢癢的，眼睛也不看草堆了，手也不動(dòng)一下了，心中只有一陣激動(dòng)“虧了苦瓜臉老師叫我去找東西，這下正好，和他們大戰(zhàn)三百回合，然后回去再和老師說(shuō)“沒(méi)找到”，身上的汗水正好證明我是認(rèn)真可靠的。餡餅從天而降，而且砸得還特別準(zhǔn)，機(jī)不可失，失不再來(lái)，此乃天之所以資我好好high一把也（原句是“此天之所以資將軍也”）。”我心中一想到這些，嘴角就微微揚(yáng)起，正要轉(zhuǎn)身和他們答話。
此時(shí)，耳邊卻有一個(gè)聲音莫名其妙的出現(xiàn)在我腦海，分明聽(tīng)得“丁立，丁立同學(xué)。你怎么可以不認(rèn)真完成我給的任務(wù)呢？”只見(jiàn)一張苦瓜臉出現(xiàn)在腦海中，我嚇了一跳，我竟忘了失物招領(lǐng)老師是學(xué)校大名鼎鼎的苦瓜臉。一想起這個(gè)，我似乎打了個(gè)寒噤，正準(zhǔn)備抬起的頭低了下去，第二個(gè)聲音在我腦海中浮現(xiàn)，“丁立，我平日如何教導(dǎo)你，但凡做事情，凡是認(rèn)定要做，就應(yīng)該盡力負(fù)責(zé)的做好做完美做充分，豈可半途而廢、又豈有心不在焉之理乎。”這是老爸特有的干啞有力的聲音，我低頭。腦子中又閃過(guò)幾張熟悉的面孔，哎，這張不是五好美德少年周子竣嗎？當(dāng)然也是我最崇拜同齡偶像之一，只見(jiàn)他似乎在說(shuō)“丁立，組織上交給的事應(yīng)當(dāng)認(rèn)真完成，不可同豬八戒、匹諾曹一樣?！边@一次，像是所有人一起在我腦海里說(shuō)得石破天驚?！薄拔?，丁立，快來(lái)玩吧，你耳背?。 蔽覉?jiān)定的說(shuō)“不了，我有要事在身，要幫某個(gè)小鬼頭找球，你們能不能也來(lái)幫幫忙？”
這些人真講義氣，我們?nèi)挛宄湍芡瓿闪?，我十分舒暢，似乎看到老爸、周子竣還有那個(gè)苦瓜臉也在笑。當(dāng)然，還有校門(mén)口的光榮榜上墨跡未干的“丁立”二字。
上中學(xué)后我遇到的一件事篇三
進(jìn)入了初中后，發(fā)生了許多事情，而這些事情，往往會(huì)教會(huì)你一些可貴的道理。還記得，那是九月一個(gè)悶熱的正午。
我和方佳怡正手挽手地向教室走去。知了無(wú)精打采地叫著，走到大門(mén)口時(shí)，我偶然聽(tīng)見(jiàn)了另外幾個(gè)同學(xué)的對(duì)話：“哎呀呀，那個(gè)好像是三班的吧，好慘喔！”“是啊是啊，血流的到處都是的，太恐怖啦......”我的心猛地一顫，不知怎么了，好像預(yù)料到大事要發(fā)生似的。我不由自主的加快了步伐，留下方佳怡，獨(dú)自一人朝教學(xué)樓大廳奔去。
來(lái)到了大廳門(mén)口的樓梯上，我驚呆了!大廳左邊的柱子邊，密密麻麻的圍滿(mǎn)了人，所有的人指手劃腳，竊竊私語(yǔ)，場(chǎng)面十分嘈雜。
“快看!好多血啊......”“這男孩好厲害......”我費(fèi)力地?cái)D進(jìn)人群中，帶著那顆慌亂的心，一探究竟。
我眼前呈現(xiàn)出的景象不由得讓我大吃一驚：盧可欣坐在柱子旁，柱子偏低的地方有一個(gè)小缺口，血淋林的，盧可欣雙手抱著左大腿，神情十分痛苦，嘴巴嚅動(dòng)著，雙眼閃爍著淚光。只見(jiàn)，盧可欣的左腿上同樣有個(gè)沾滿(mǎn)血的缺口，還在不停的`往外滲血。那個(gè)小血洞的血不停地流，血珠兒滑落到大腿上......
我瞬間明白了這是怎么一回事，內(nèi)心洶涌澎湃，盧可欣真堅(jiān)強(qiáng)！可現(xiàn)在已顧不上這些，在如此緊張?jiān)诜諊?，人與其他幾個(gè)人一起沖向辦公室，找來(lái)了老師。
老師來(lái)了后很快送盧可欣去了醫(yī)院?？粗h(yuǎn)去的背影，我倒吐一口氣，呼――真的是嚇壞我了！不過(guò)，讓我更為驚訝的是盧可欣的堅(jiān)強(qiáng)！眼前浮現(xiàn)出盧可欣忍著疼痛的景象，他連一滴淚都沒(méi)流，我忽地想起“男兒流血不流淚”的這句古話，果然如此！我已經(jīng)被盧可欣的男子漢氣概所折服！如果換做是我，真的不知道都哭成什么樣了呢！我想盧可欣自己肯定也被嚇到了，那大腿上被墻角磕下了一個(gè)深口，怎么會(huì)不痛呢？但他不向命運(yùn)給出的難題低頭!他那頑強(qiáng)的笑容，那忍住的眼淚......
盧可欣教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，用微笑去迎接困難......
初中的生活，以后，現(xiàn)在，將會(huì)遇到的事，真讓人期待啊......
上中學(xué)后我遇到的一件事篇四
星期六中午，天突然暗了下來(lái)，空中布滿(mǎn)了陰霾，我擔(dān)心要下雨，就急忙回家了。回到家，我立刻拿出林帆給我的兩道數(shù)學(xué)題做了起來(lái)。
林帆和我在小學(xué)是同班同學(xué)。后來(lái)，我進(jìn)了華東師大二附中，他雖然也考進(jìn)了區(qū)重點(diǎn)，可他總是不服氣，常出幾道難題考考我，這不，又出題來(lái)了。哼，這個(gè)機(jī)靈鬼！他還有個(gè)雅號(hào)叫“多動(dòng)癥”，手腳一刻也閑不住，就連上課也做小動(dòng)作。從來(lái)看不到他做作業(yè)，一放學(xué)就去逮蜜蜂，捉蟋蟀，掏鳥(niǎo)窩。。。。弄得像只小泥猴?？蓪W(xué)習(xí)成績(jī)卻總是名列前茅，再難的題目，他的小腦瓜兒轉(zhuǎn)上幾分鐘，保證解出來(lái)。真是個(gè)讓人捉摸不透的家伙。
“叮鈴鈴。。?！币魂嚰贝俚碾娫掆徛暣驍嗔宋业乃妓?。我拿起話筒，聽(tīng)筒里傳來(lái)一陣奇怪的聲音，斷斷續(xù)續(xù)的，好像是抽泣聲。
過(guò)了一會(huì)兒，才傳來(lái)小學(xué)同學(xué)陳哲低沉、顫抖的聲音：“林帆他。。。他被火車(chē)撞了，去世了！”
“什么？”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，“你胡說(shuō)些什么，別亂開(kāi)玩笑！”
“真的`。聽(tīng)說(shuō)他在鐵軌上撿香煙殼，兩列火車(chē)同時(shí)開(kāi)過(guò)來(lái)，他只看見(jiàn)一列，就跳到另一條鐵軌上，沒(méi)想到又來(lái)了一列，把他給。。。?！?/p>
我不由自主地向走了六年的熟悉道路走去。目光在匆匆忙來(lái)忙去的人群中搜尋，我多么希望看見(jiàn)林帆?。?/p>
天陰沉沉的，灰蒙蒙的，馬上要下雨了。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。
驀地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來(lái)到了林帆住的大樓。我走上樓梯，迎面碰到了林帆的幾個(gè)鄰居，他們都默默地，用異樣的眼光看著我。不知誰(shuí)發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆，我忽然感到腿像灌滿(mǎn)了鉛，怎么也抬不起來(lái)，心也隨著長(zhǎng)嘆怦怦地劇跳起來(lái)。林帆家房門(mén)緊閉著，寂靜和恐怖籠罩著我，我突然轉(zhuǎn)身沖下樓，在開(kāi)滿(mǎn)了白色夾竹桃的林蔭道上飛跑，可耳邊總響著那一聲長(zhǎng)嘆，眼前總閃現(xiàn)出他們那異樣的眼光。。。
那個(gè)墻角，不正是他挖螞蟻洞的地方嗎？記得五年級(jí)期末考試前一天，五點(diǎn)多鐘，我走出教學(xué)樓，忽然看見(jiàn)他趴在墻角里挖什么?！傲址阍诟墒裁?？”他扭頭沖我一笑：“我發(fā)現(xiàn)了個(gè)螞蟻洞，可有趣啦！”說(shuō)著又挖了起來(lái)。我確信考試一定考不好，可沒(méi)想到，他居然又得了個(gè)第一。他會(huì)為了鐵路上的一只香煙殼而。。。不，不會(huì)的，不會(huì)的。。。
下雨了，豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地打在我的臉上、身上，我覺(jué)得眼前一片模糊，是雨水，還是淚水，我說(shuō)不清。。。。
一年前，也是這樣一個(gè)下午，下著雨，我走出教學(xué)樓，正準(zhǔn)備回家，忽然聽(tīng)到遠(yuǎn)處有人喊我，順著聲音望去，是林帆。他正把自己的雨衣蓋在兔籠頂上，一陣風(fēng)吹來(lái)，把雨衣刮了過(guò)來(lái)。我趕忙幫他截?。骸斑@樣怎么蓋得住呢？”“是得想個(gè)辦法?！彼肓讼?，忽然高興地叫道：“有了。”說(shuō)著，迅速地解下鞋帶，又拿出小刀在雨衣兩頭劃了兩道口子，穿進(jìn)鞋帶，把雨衣系在籠子上?！澳銒屢R你的?！蓖米右o，這是長(zhǎng)毛兔，幾百元一只呢?！闭f(shuō)著，他又用幾塊磚頭壓了壓。雨水順著他的頭發(fā)、臉頰淌下來(lái)。我連忙解開(kāi)雨衣：“來(lái)，我送你回家吧?！薄安挥昧?。”他朝我一笑，一陣風(fēng)似的消失在茫茫的雨霧啊。。。
一只手輕輕搭在我的肩上，我慢慢地回過(guò)頭，是駱?lè)暝赐瑢W(xué)。我朦朧地看見(jiàn)他的眼里似乎也噙著淚花。
“林帆他。。。”我哽咽了。
他望著蒙蒙的雨霧說(shuō)：“他在收集香煙殼，已經(jīng)厚厚一疊了?！?/p>
上中學(xué)后我遇到的一件事篇五
在學(xué)校里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許許多多的事情，他們多的天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清似得，然而今天在學(xué)校里發(fā)生的一件事卻是令我難忘。
“叮鈴鈴…”隨著上課鈴聲的響起，我們就像往常一樣聽(tīng)趙老師講評(píng)了一周的作文。后半節(jié)課的時(shí)候，同學(xué)們就準(zhǔn)備聽(tīng)老師對(duì)作文進(jìn)行指導(dǎo)，可是她卻說(shuō)：下面每人在測(cè)驗(yàn)紙上按座位默寫(xiě)全班同學(xué)的名字，十分鐘后收。大家想：這真太簡(jiǎn)單了，閉著眼也能默對(duì)，于是便埋頭寫(xiě)起來(lái)。
在默寫(xiě)的時(shí)候教室里靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，我們都迅速地寫(xiě)著，偶爾抬抬頭看看座位順序。沒(méi)多久，大家就都寫(xiě)好交了上去。
在下面的。
上中學(xué)后我遇到的一件事篇六
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的上中學(xué)后遇到的一件事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
上初中已有一個(gè)多月的光景，可班里的大、中、小隊(duì)干部都尚未確認(rèn)。袁老師說(shuō)，在下午的班會(huì)課上做一次評(píng)比，把它定下來(lái)。我也興致勃勃地參加了這次演講。
星期一的下午，陽(yáng)光明媚。剛一走進(jìn)教室就感到不太尋常，三五個(gè)人湊在一起嘰嘰喳喳也不知在議論些什么，熱心腸的同學(xué)還在問(wèn)我，想當(dāng)什么？演講稿寫(xiě)好了嗎……我總是笑容可掬地答應(yīng)著，可心里不免有些擔(dān)心，反復(fù)地自問(wèn)著：“我行嗎？我行嗎……”
隨著鈴聲的響起，評(píng)比開(kāi)始了。上臺(tái)演講是自愿，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩地說(shuō)著，一個(gè)個(gè)都比我準(zhǔn)備得要好。我膽怯了，遲遲拔不動(dòng)腿，在座位上越坐越穩(wěn)當(dāng)。正當(dāng)我鐵了心想要放棄時(shí)，袁老師問(wèn)：“有誰(shuí)還想再說(shuō)一說(shuō)？”話音剛落，有些曾詢(xún)問(wèn)過(guò)我情況的同學(xué)就不斷喊著我的名字，我“被迫”上了陣。臺(tái)詞早就背好的，可總有一種“自卑感”在作祟，聲音越說(shuō)越小，臉卻越說(shuō)越紅。到了最后，也不知是怎的，站在那里搖搖晃晃，有些不知所措的樣子。好歹說(shuō)完了，我一溜煙兒“奔”回座位上，趴在桌子上，不想去看，也不想去聽(tīng)……要唱票了，我緊張得不得了，眼睛死死地盯著黑板，心臟都快要從嗓子眼兒里跳出來(lái)了。但事實(shí)證明，我落選了。
第二天，袁老師宣布，要另選兩個(gè)班委，因?yàn)樽蛱爝x的人數(shù)不夠。而我卻再次落選。怎么會(huì)呢？我的票數(shù)明明在前七名的`。我?guī)е鴿M(mǎn)肚子的疑惑與不解去找袁老師，而她卻笑笑說(shuō)：“你還不夠成熟，不適合當(dāng)班干部……”
“我真的很不成熟嗎？”在回家的路上，我不斷地問(wèn)自己。
“是啊，我平日在學(xué)校里不是蹦就是跳，老師交代的任務(wù)總是完不成，不是忘帶這個(gè)，就是少拿那個(gè)，哪還像個(gè)中學(xué)生？”我哭了。
我很傷心，于是更加努力學(xué)習(xí)，我要爭(zhēng)取在下一次的評(píng)比中取得成功。
上中學(xué)后我遇到的一件事篇七
上課的鈴聲響了。大家像往常一樣聽(tīng)趙老師講評(píng)了一周的作文。后半節(jié)課，同學(xué)們準(zhǔn)備聽(tīng)老師對(duì)作文進(jìn)行指導(dǎo)，而她卻說(shuō)：下面每人在測(cè)驗(yàn)紙上按座位默寫(xiě)全班同學(xué)的名字，十分鐘后收。大家想：這真太簡(jiǎn)單了，閉著眼也能默對(duì)，于是便埋頭寫(xiě)起來(lái)。
教室里靜悄悄的.，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，我們迅速地寫(xiě)著，偶爾抬抬頭看看座位順序。沒(méi)多久，大家都寫(xiě)好交了上去。
下面的時(shí)間，大家批改一下別人所默的自己名字。寫(xiě)錯(cuò)了，勾出來(lái)記個(gè)數(shù)。這下，教室里熱鬧起來(lái)，大家看著別人寫(xiě)錯(cuò)自己的名字，有的笑得前俯后仰，有的氣得滿(mǎn)面通紅……真是人間萬(wàn)態(tài)，本班皆有。前面的劉緩與同崢大笑不止，我一看，原來(lái)那人把周崢的崢寫(xiě)成蒸，難怪她們要笑呢！后面的謝瑋明看一個(gè)劃一個(gè)，嘴里氣呼呼地說(shuō)：我的名字明明是明亮的明，怎么寫(xiě)成人民的民……姜雪得意洋洋地說(shuō)：哈哈，全班都寫(xiě)對(duì)了本人的名字，看看，人人都把我記在心中，我好感動(dòng)啊！小肉麻，風(fēng)度會(huì)寫(xiě)字的都該寫(xiě)對(duì)你的名字！不知誰(shuí)頂了她一句。那邊的蔣波一邊改一邊搖頭，原來(lái)有人把蔣波寫(xiě)成了漿波，他好氣又好笑地說(shuō)：看來(lái)，百家姓成了一百零一家姓了！下課了，陳忠海大叫：王逸斐，就怪你上次在座位表上寫(xiě)錯(cuò)了忠，害得好多人寫(xiě)錯(cuò)，我不忠而重了！……一時(shí)間，發(fā)火聲、抱歉聲交織在一起，熱鬧非凡。
第二節(jié)語(yǔ)文課上，老師叫名字被同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)最多的人上去把自己的名字寫(xiě)在黑板上，先是薛晏、吳鈺亭等依次端正地寫(xiě)。接著方瀛氣沖沖地用力在黑板正中寫(xiě)了個(gè)大大的瀛，因?yàn)槿嗄軐?xiě)對(duì)的人還不到三分之一。趙路指著黑板左上角值日班長(zhǎng)的名字說(shuō)：我的名字就在這里，怎么還有人寫(xiě)錯(cuò)呢？我們見(jiàn)了，不由慚愧地低下了頭。
上中學(xué)后我遇到的一件事篇八
上初中已有一個(gè)多月的光景，可班里的大、中、小隊(duì)干部都尚未確認(rèn)。袁老師說(shuō)，在下午的班會(huì)課上做一次評(píng)比，把它定下來(lái)。我也興致勃勃地參加了這次演講。
星期一的下午，陽(yáng)光明媚。剛一走進(jìn)教室就感到不太尋常，三五個(gè)人湊在一起嘰嘰喳喳也不知在議論些什么，熱心腸的同學(xué)還在問(wèn)我，想當(dāng)什么?演講稿寫(xiě)好了嗎……我總是笑容可掬地答應(yīng)著，可心里不免有些擔(dān)心，反復(fù)地自問(wèn)著：“我行嗎?我行嗎……”
隨著鈴聲的響起，評(píng)比開(kāi)始了。上臺(tái)演講是自愿，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩地說(shuō)著，一個(gè)個(gè)都比我準(zhǔn)備得要好。我膽怯了，遲遲拔不動(dòng)腿，在座位上越坐越穩(wěn)當(dāng)。正當(dāng)我鐵了心想要放棄時(shí)，袁老師問(wèn)：“有誰(shuí)還想再說(shuō)一說(shuō)?”話音剛落，有些曾詢(xún)問(wèn)過(guò)我情況的同學(xué)就不斷喊著我的名字，我“被迫”上了陣。臺(tái)詞早就背好的，可總有一種“自卑感”在作祟，聲音越說(shuō)越小，臉卻越說(shuō)越紅。到了最后，也不知是怎的，站在那里搖搖晃晃，有些不知所措的樣子。好歹說(shuō)完了，我一溜煙兒“奔”回座位上，趴在桌子上，不想去看，也不想去聽(tīng)……要唱票了，我緊張得不得了，眼睛死死地盯著黑板，心臟都快要從嗓子眼兒里跳出來(lái)了。但事實(shí)證明，我落選了。
第二天，袁老師宣布，要另選兩個(gè)班委，因?yàn)樽蛱爝x的.人數(shù)不夠。而我卻再次落選。怎么會(huì)呢?我的票數(shù)明明在前七名的。我?guī)е鴿M(mǎn)肚子的疑惑與不解去找袁老師，而她卻笑笑說(shuō)：“你還不夠成熟，不適合當(dāng)班干部……”
“我真的很不成熟嗎?”在回家的路上，我不斷地問(wèn)自己。
“是啊，我平日在學(xué)校里不是蹦就是跳，老師交代的任務(wù)總是完不成，不是忘帶這個(gè)，就是少拿那個(gè)，哪還像個(gè)中學(xué)生?”我哭了。
我很傷心，于是更加努力學(xué)習(xí)，我要爭(zhēng)取在下一次的評(píng)比中取得成功。?上中學(xué)后我遇到了一件事，它刺傷了我的心，也使我學(xué)會(huì)了承受挫折與忍耐。
上初中已有一個(gè)多月的光景，可班里的大、中、小隊(duì)干部都尚未確認(rèn)。袁老師說(shuō)，在下午的班會(huì)課上做一次評(píng)比，把它定下來(lái)。我也興致勃勃地參加了這次演講。
星期一的下午，陽(yáng)光明媚。剛一走進(jìn)教室就感到不太尋常，三五個(gè)人湊在一起嘰嘰喳喳也不知在議論些什么，熱心腸的同學(xué)還在問(wèn)我，想當(dāng)什么?演講稿寫(xiě)好了嗎……我總是笑容可掬地答應(yīng)著，可心里不免有些擔(dān)心，反復(fù)地自問(wèn)著：“我行嗎?我行嗎……”
隨著鈴聲的響起，評(píng)比開(kāi)始了。上臺(tái)演講是自愿，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩地說(shuō)著，一個(gè)個(gè)都比我準(zhǔn)備得要好。我膽怯了，遲遲拔不動(dòng)腿，在座位上越坐越穩(wěn)當(dāng)。正當(dāng)我鐵了心想要放棄時(shí)，袁老師問(wèn)：“有誰(shuí)還想再說(shuō)一說(shuō)?”話音剛落，有些曾詢(xún)問(wèn)過(guò)我情況的同學(xué)就不斷喊著我的名字，我“被迫”上了陣。臺(tái)詞早就背好的，可總有一種“自卑感”在作祟，聲音越說(shuō)越小，臉卻越說(shuō)越紅。到了最后，也不知是怎的，站在那里搖搖晃晃，有些不知所措的樣子。好歹說(shuō)完了，我一溜煙兒“奔”回座位上，趴在桌子上，不想去看，也不想去聽(tīng)……要唱票了，我緊張得不得了，眼睛死死地盯著黑板，心臟都快要從嗓子眼兒里跳出來(lái)了。但事實(shí)證明，我落選了。
第二天，袁老師宣布，要另選兩個(gè)班委，因?yàn)樽蛱爝x的人數(shù)不夠。而我卻再次落選。怎么會(huì)呢?我的票數(shù)明明在前七名的。我?guī)е鴿M(mǎn)肚子的疑惑與不解去找袁老師，而她卻笑笑說(shuō)：“你還不夠成熟，不適合當(dāng)班干部……”
“我真的很不成熟嗎?”在回家的路上，我不斷地問(wèn)自己。
“是啊，我平日在學(xué)校里不是蹦就是跳，老師交代的任務(wù)總是完不成，不是忘帶這個(gè)，就是少拿那個(gè)，哪還像個(gè)中學(xué)生?”我哭了。
我很傷心，于是更加努力學(xué)習(xí)，我要爭(zhēng)取在下一次的評(píng)比中取得成功。本文由整理提供。
上中學(xué)后我遇到的一件事篇九
上中學(xué)大概已經(jīng)一個(gè)多月了，要背的東西更是數(shù)不勝數(shù)，也不禁讓我想起了那時(shí)的背書(shū)時(shí)光。
一個(gè)星期六的早上，我在房間里獨(dú)自地背文言文；可是卻怎么也背不熟，我既著急又無(wú)奈：為什么就背不熟呢？別人都能做到，可我為什么做不到呢？我心想，時(shí)間流逝的飛快，一眨眼的功夫，就要到了中午，爸爸要檢查背誦了，看著爸爸嚴(yán)肅的表情，讓我不禁感到害怕，我吞吞吐吐才背到了一半就不會(huì)了。爸爸用安慰地口氣說(shuō)：“背書(shū)不能著急，要先理解它的意思，一句一句慢慢地背，這樣一定能背下來(lái)的?！蔽殷@訝地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)在房間里背書(shū)。
我重新將每個(gè)字的意思都落實(shí)了一遍，還沒(méi)開(kāi)始背就感覺(jué)這些似乎很簡(jiǎn)單，我流利地背完了第一句，我的自信心高漲，接連著背下一句，再下一句……這次花的時(shí)間快得多，我很快就可以背了。
當(dāng)?shù)诙卧僬野职直硶?shū)時(shí)，我已經(jīng)能夠準(zhǔn)確流利地背完全文。爸爸欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)有什么事情是做不到的,只要你肯堅(jiān)持努力，就一定能夠辦到的?！蔽议_(kāi)心地笑了笑，但是我對(duì)爸爸的恐懼感，還是沒(méi)有消除，爸爸好像看出了我的心思說(shuō)：“實(shí)際你可以不用怕我，你要克服的是自己的內(nèi)心?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，但是我覺(jué)得爸爸沒(méi)有那么可怕了！
通過(guò)那次的一件事，我懂得了“不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”有大道理。
上中學(xué)后我遇到的一件事篇十
上中學(xué)后我遇到了一件事，它刺傷了我的心，也使我學(xué)會(huì)了承受挫折與忍耐，上中學(xué)后遇到的一件事。
上初中已有一個(gè)多月的光景，可班里的`大、中、小隊(duì)干部都尚未確認(rèn)。袁老師說(shuō)，在下午的班會(huì)課上做一次評(píng)比，把它定下來(lái)。我也興致勃勃地參加了這次演講。
星期一的下午，陽(yáng)光明媚。剛一走進(jìn)教室就感到不太尋常，三五個(gè)人湊在一起嘰嘰喳喳也不知在議論些什么，熱心腸的同學(xué)還在問(wèn)我，想當(dāng)什么？演講稿寫(xiě)好了嗎????我總是笑容可掬地答應(yīng)著，可心里不免有些擔(dān)心，反復(fù)地自問(wèn)著：“我行嗎？我行嗎?”隨著鈴聲的響起，評(píng)比開(kāi)始了。上臺(tái)演講是自愿，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩地說(shuō)著，一個(gè)個(gè)都比我準(zhǔn)備得要好。我膽怯了，遲遲拔不動(dòng)腿，在座位上越坐越穩(wěn)當(dāng)。正當(dāng)我鐵了心想要放棄時(shí)，袁老師問(wèn)：“有誰(shuí)還想再說(shuō)一說(shuō)？”話音剛落，有些曾詢(xún)問(wèn)過(guò)我情況的同學(xué)就不斷喊著我的名字，我“被迫”上了陣，。臺(tái)詞早就背好的，可總有一種“自卑感”在作祟，聲音越說(shuō)越小，臉卻越說(shuō)越紅。到了最后，也不知是怎的，站在那里搖搖晃晃，有些不知所措的樣子。好歹說(shuō)完了，我一溜煙兒“奔”回座位上，趴在桌子上，不想去看，也不想去聽(tīng)????要唱票了，我緊張得不得了，眼睛死死地盯著黑板，心臟都快要從嗓子眼兒里跳出來(lái)了。但事實(shí)證明，我落選了。
第二天，袁老師宣布，要另選兩個(gè)班委，因?yàn)樽蛱爝x的人數(shù)不夠。而我卻再次落選。怎么會(huì)呢？我的票數(shù)明明在前七名的。我?guī)е鴿M(mǎn)肚子的疑惑與不解去找袁老師，而她卻笑笑說(shuō)：“你還不夠成熟，不適合當(dāng)班干部?”
“我真的很不成熟嗎？”在回家的路上，我不斷地問(wèn)自己。
“是啊，我平日在學(xué)校里不是蹦就是跳，老師交代的任務(wù)總是完不成，不是忘帶這個(gè)，就是少拿那個(gè)，哪還像個(gè)中學(xué)生？”我哭了。
我很傷心，于是更加努力學(xué)習(xí)，我要爭(zhēng)取在一下次的評(píng)比中取得成功。
上中學(xué)后我遇到的一件事篇十一
那是中秋節(jié)假期過(guò)后的一件事，老師要在大本子上寫(xiě)兩項(xiàng)作業(yè)，一項(xiàng)是讀后感，一項(xiàng)是翻譯文言文，可中秋節(jié)三天時(shí)間，我只寫(xiě)了讀后感，而忘記了另一項(xiàng)作業(yè)。
假期過(guò)后就要上學(xué)了，真到要交作業(yè)時(shí)，看到了別人翻譯了文言文后，我才恍然大悟――我沒(méi)有寫(xiě)翻譯文言文的作業(yè)！“怎么辦，怎么辦，身為學(xué)習(xí)委員的我居然沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)！我一定會(huì)被老師批的！”我心想。這時(shí)，語(yǔ)文課代表徐靈馨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是不是沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)！”“嗯”。沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你寫(xiě)！我把大本子交給了她。
下午，她說(shuō)她寫(xiě)完了，我看了看我的大本子。天哪！我們倆的書(shū)寫(xiě)可以說(shuō)完全不同：我的字比較大，她的字就完全不同于我的風(fēng)格，她寫(xiě)的比較小，而且比我的好看多了。怎么辦？怎么辦？老師一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。改已經(jīng)是不行的了！只能將錯(cuò)就錯(cuò)了。她把大本子交給了老師。
晚上，我怎么也睡不著，老師批評(píng)我的場(chǎng)面一直在我腦海里浮現(xiàn)，干想也是沒(méi)用的了。睡吧，可批評(píng)我的場(chǎng)面卻怎么也揮之不去，那晚，我徹夜難眠。
第二天早上，我心想：“從老師辦公室里把”“燙石頭”拿出來(lái)吧！不行，另一個(gè)念頭也冒了出來(lái)，你既然已經(jīng)做出了這種事，就不怕老師批評(píng)了，但知錯(cuò)能改就是好孩子，等待老師的答復(fù)吧！
果然，我沒(méi)有猜錯(cuò)，一定會(huì)有批評(píng)的，下課后，我就被叫到老師辦公室了，帶著一顆嘭嘭跳動(dòng)的心到了老師辦公室，看見(jiàn)老師還在給別的同學(xué)講作業(yè)時(shí)，我就低著頭，同學(xué)走了，我的心已經(jīng)跳到了嗓子眼，老師拿著我的大本子，翻到她幫我補(bǔ)的作業(yè)的那一面，我看到了一個(gè)問(wèn)號(hào)，但卻顯得那么，那么的大，老師說(shuō)：“你讓別人幫你寫(xiě)作業(yè)，對(duì)吧！”“嗯！”我羞愧得無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫站進(jìn)去。之后，老師讓我重寫(xiě)一遍，老師并沒(méi)有嚴(yán)厲地責(zé)罵我，但我卻有想打自己的沖動(dòng)！是啊！自己的作業(yè)就應(yīng)該自己完成，讓別人幫忙完成，這不正是懶惰的體現(xiàn)嗎！
這件事，我很后悔，感覺(jué)自己的行為像一二年級(jí)的小朋友，讓人幫助做作業(yè)。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成熟了，沒(méi)有理由這樣讓別人幫我寫(xiě)作業(yè)，這哪像個(gè)中學(xué)生！我要克制自己，不要讓這種事再次發(fā)生！在我人生中點(diǎn)下抹不掉的污點(diǎn)！
上中學(xué)后我遇到的一件事篇十二
“刷！”隨著一聲聲的歡呼，伴隨著無(wú)盡的掌聲，好個(gè)神射手！但，這不是慷慨激昂的熱血籃球，只是一瓶瓶喝完的飲料罐，伴著無(wú)數(shù)歡笑，進(jìn)了一般的垃圾桶。
但我始終看見(jiàn)她，毫無(wú)怨言將之洗凈，瀝干，彎下腰，輕輕擺回回收筒里。
她在班上始終默默付出，在大家放學(xué)頭也不回的奔向自由時(shí)，她一個(gè)人，獨(dú)自撿起瓶瓶罐罐收好，輕掩門(mén)窗，轉(zhuǎn)身走出早已空無(wú)一人的教室。
上中學(xué)后我遇到的一件事篇十三
“今天我們學(xué)習(xí)第二課——走一步，再走一步?！崩蠋熢谥v臺(tái)上津津有味地說(shuō)著，我們也非常認(rèn)真地聽(tīng)。當(dāng)老師叫陳浩坤同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，平常懶懶散散頑皮的他，在那天的問(wèn)題全部回答正確。我想當(dāng)時(shí)，大家和我一樣挺佩服他的。陳浩坤同學(xué)回答問(wèn)題過(guò)后，死氣沉沉的課堂，頓時(shí)變得活躍積極。通過(guò)我的認(rèn)真，我明白了課文的主旨意義：艱難險(xiǎn)阻并不可怕，我們要將困難化整為“零”，走一小步，再走一步一定能戰(zhàn)勝困難。
這句話讓我深刻的體會(huì)到：初中生活與爬山是一樣的，當(dāng)遇到困難時(shí)，我們要把大困難化為小困難，將小困難一個(gè)一個(gè)的化險(xiǎn)為夷。
優(yōu)秀三年級(jí)作文：生活中遇到的一件事是不是很好呢?同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫(xiě)多練，這樣才能更好的提高自己的水平，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)伴你成長(zhǎng)!
上中學(xué)后我遇到的一件事篇十四
經(jīng)過(guò)一周的住校里，我對(duì)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)從陌生漸漸到有點(diǎn)熟悉，不但這樣，我還學(xué)會(huì)了沒(méi)有父母的幫助，自己去生活。但是，我所學(xué)到的一切都是那篇課文教會(huì)我的，讓我在困難面前能夠勇敢地克服!
“叮鈴鈴……”上課了，我靜靜地坐在教室里，可是，有些同學(xué)圍在一起嘰嘰喳喳的講話。當(dāng)老師來(lái)了，他們連忙跑回自己的位置，我不禁嘆起氣來(lái)。
“今天我們學(xué)習(xí)第二課——走一步，再走一步?！崩蠋熢谥v臺(tái)上津津有味地說(shuō)著，我們也非常認(rèn)真地聽(tīng)。當(dāng)老師叫陳浩坤同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，平常懶懶散散頑皮的他，在那天的問(wèn)題全部回答正確。我想當(dāng)時(shí)，大家和我一樣挺佩服他的。陳浩坤同學(xué)回答問(wèn)題過(guò)后，死氣沉沉的課堂，頓時(shí)變得活躍積極。通過(guò)我的認(rèn)真，我明白了課文的主旨意義：艱難險(xiǎn)阻并不可怕，我們要將困難化整為“零”，走一小步，再走一步一定能戰(zhàn)勝困難。
這句話讓我深刻的體會(huì)到：
初中生活。
與爬山是一樣的，當(dāng)遇到困難時(shí)，我們要把大困難化為小困難，將小困難一個(gè)一個(gè)的化險(xiǎn)為夷。
上中學(xué)后我遇到的一件事篇十五
唉！說(shuō)起這件事，至今我還覺(jué)得慚愧，因?yàn)槲曳噶艘粋€(gè)大錯(cuò)誤。
前天，我要打印東西，可打印機(jī)總是打那些無(wú)聊的東西，我很生氣，準(zhǔn)備關(guān)掉，等下一張紙沒(méi)動(dòng)的時(shí)候，我按住開(kāi)關(guān)，一關(guān)，沒(méi)想到紙?zhí)崆俺梦也蛔⒁狻芭堋绷?，結(jié)果，紙卡在里面，壞了壞了，我把爸爸叫過(guò)來(lái)，爸爸知道怎么回事之后，把打印機(jī)蓋打開(kāi)，輕輕地把墨盒拿出來(lái)，把紙抽了出來(lái)，然后把墨盒放進(jìn)去，把蓋蓋上，我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單。
不一會(huì)兒，紙又卡住了，這回我不求助了，我自己弄。我學(xué)著大人的樣子，把打印機(jī)打開(kāi)，小心翼翼的取出墨盒，把紙抽出來(lái)，壞就壞在墨盒放不進(jìn)去了，我使勁往里塞，越塞越不進(jìn)，總好像兩邊有東西絆住似的，我先放一頭，這頭放下了，那頭放不下，我有些害怕，先把蓋輕輕地蓋上，等媽媽幫我弄。結(jié)果，爸爸打印東西時(shí)發(fā)現(xiàn)了，媽媽也知道了，他們都把我說(shuō)了一頓，當(dāng)時(shí)我是又恨又悔，恨是打印機(jī)不好，還很爸爸媽媽把我吵了一頓，人家是第一次，凡事都有第一次，要想成功，本來(lái)就有失敗?；谑呛蠡谧约翰辉撦p舉妄動(dòng)，結(jié)果，打印機(jī)去修了。
雖然是最近發(fā)生的，但我還很后悔，我知道錯(cuò)了，不該過(guò)于自信，擅自主張！
上中學(xué)后我遇到的一件事篇十六
1.很多時(shí)候通過(guò)一件事能看清一個(gè)人，而我卻是一個(gè)反應(yīng)有些慢的人，通過(guò)很多事情才看清一個(gè)人！為時(shí)不晚！我愿真心待人，也愿別人能真心待我！
2.她們始終踏踏實(shí)實(shí)，
3.以前以為對(duì)一個(gè)人從熟悉到陌生，是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程。原來(lái)不是的，通過(guò)一件事或者幾句話把這個(gè)人徹底看清后，再無(wú)熟悉，想起來(lái)的時(shí)候也只是無(wú)比陌生。
4.人有時(shí)候不能太心軟，通過(guò)一件事看清一個(gè)人也值，沒(méi)得必要太氣，感覺(jué)自己又成長(zhǎng)了，哈哈。我覺(jué)得人最大的進(jìn)步就在于，你已經(jīng)很討厭她了，然后面對(duì)她時(shí)，臉上依然能笑嘻嘻。
5.私聊的話有回應(yīng)很重要，工作群。。。我一般有通知都會(huì)結(jié)尾說(shuō)一句，互相轉(zhuǎn)告，免復(fù)。
6.這就是一部分人的自私，一部分人的傻。
8.至今我都沒(méi)打算要放棄，心決定堅(jiān)持多久，自己到底又能堅(jiān)持多久，我真的不知道。
9.明天為期3個(gè)月的瑜伽課即將開(kāi)始，做一件事就要堅(jiān)持，且看看我能堅(jiān)持多久。
10.有句話我覺(jué)得說(shuō)的很有道理。如果你很恨一個(gè)人的話，你就天天堅(jiān)持為ta做一件同樣的事情，然后有一天突然不做，這種傷害足以擊敗一個(gè)人，所以不要堅(jiān)持做一件事，我不想被擊敗。
11.常常看見(jiàn)群里幾十條收到，還夾雜各類(lèi)表情，使勁往上擼，然后不斷的加載，手機(jī)死機(jī)。最恨回復(fù)收到的人。
12.別拿你那虛偽的好意，掩飾你丑陋的內(nèi)心。
13.最最遺憾的是，我們的時(shí)間，我們的生命，并沒(méi)有二次機(jī)會(huì)??！
14.一仰脖子一杯空了。
16.最俗的一句話表達(dá)一下我現(xiàn)在的心情:人心隔肚皮，通過(guò)一件事看清一個(gè)人。
18.我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，在堅(jiān)持做一件事的過(guò)程中，狀態(tài)總是會(huì)有反復(fù)，一個(gè)月總有那么幾天會(huì)陷入低潮，就想大吃大喝，想要熬夜放松，尤其是女生，一個(gè)月生理期那幾天，情緒不穩(wěn)，連帶著整個(gè)工作節(jié)奏、生活節(jié)奏都受影響。
19.真正有心做一件事的人不會(huì)遇見(jiàn)一點(diǎn)困難就放棄會(huì)堅(jiān)持直到達(dá)到自己的目標(biāo)。
20.昨晚肚子疼到整個(gè)人蜷在一起睡著了，然后這個(gè)點(diǎn)又疼醒了！這莫非就是一個(gè)人的悲哀吧，通過(guò)一件一件事，看清了，看淡了一切一切。
21.我是在您保護(hù)下飛翔的小鳥(niǎo)，
24.我一直都覺(jué)得自己還不夠努力，確實(shí)控制不住我自己啊，三天打漁兩天曬網(wǎng)。
25.科幻畫(huà)家看到你不再迷茫，哈勃拍到你立即下崗。
26.黑夜則像一個(gè)頑皮的步履盤(pán)跚的小孩，
27.歲月會(huì)幫助你看清身邊的每一個(gè)人,生活的苦從來(lái)都不是你一個(gè)人在嘗,誰(shuí)也不欠你,而你,也不會(huì)在我心上。
28.以前我總以為人生的成功可能是士別三日當(dāng)令人刮目相看，但年紀(jì)大了才知道，短時(shí)間的成功只能是外部的，比如說(shuō)中彩票，而不是自身的內(nèi)部的成功，真正的成功是你堅(jiān)持做一件事，像爬一座山到頂峰，日積月累，積少成多。
29.冬天沒(méi)有繁花。
30.在同一座城市。
上中學(xué)后我遇到的一件事篇十七
終于放暑假了，這是我非常期待到來(lái)的事情，但是美夢(mèng)變成了惡夢(mèng)。
暑假的.第一天，我的心情非常高興，不用寫(xiě)作業(yè)，可以瘋狂玩上幾天，到了玩上，我們小區(qū)旁邊來(lái)了一個(gè)推銷(xiāo)產(chǎn)品的，中間有表演節(jié)目，我閑來(lái)無(wú)事，于是就上那里去玩，因?yàn)槟抢锏墓?jié)目很是無(wú)聊，我看了一會(huì)就獨(dú)自上旁邊的洼地去玩，由于這是一個(gè)待建小區(qū)，有很多的淤泥，我正和我家的小狗高興的玩，不知不覺(jué)我走到了一片淤泥之中，第一步還沒(méi)感覺(jué)到危險(xiǎn)，走第二步的時(shí)候整個(gè)身子就像失重了一樣陷了下去，此時(shí)我驚恐萬(wàn)分，奮力掙扎著，但是越陷越深，淤泥已經(jīng)淹沒(méi)了下半身，我使勁向外拔腿，沒(méi)想到腿拔出來(lái)了，但是兩只鞋子卻留在了淤泥里，我害怕媽媽說(shuō)我，我便想把鞋子撈上來(lái)，但是最終只找到了一只，沒(méi)有辦法，我只得帶著一身的泥巴，穿著一只鞋回到家里，媽媽見(jiàn)我已經(jīng)變成了一個(gè)泥人，即好氣又好笑，等我洗干凈以后，讓爸爸帶著我把另一只鞋子找了回來(lái)。
我回想當(dāng)時(shí)的情景，真是特別的驚險(xiǎn)，這真是我人生中最倒霉的一件事。
上中學(xué)后我遇到的一件事篇十八
在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失無(wú)蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美，那就是這件事。
一天，爸爸出門(mén)前，他把臉洗干凈，打上肥皂，然后用刮胡刀一點(diǎn)一點(diǎn)把胡子刮掉。我一看，嘿，爸爸真精神，像年輕了十幾歲似的。他照了照鏡子就出門(mén)了。
我呆在家里想：爸爸刮胡子可真神氣，小貓不是也有胡子嗎？刮了應(yīng)該很漂亮吧！說(shuō)干就干，我找來(lái)了剪刀和梳子，先用小魚(yú)把小貓從床下逗引出來(lái)，然后把它抱在懷里，用梳子梳著小貓的胡子，可小貓不滿(mǎn)地晃動(dòng)小腦袋，從我懷里躥出去，我剛想抓住它，可被它逃走了。
我好不容易才抓住了小貓，把它放在腿上，嘴里嘮叨著：“小貓乖乖，你最乖了……”等小貓“閉目養(yǎng)神”時(shí)，我連忙用剪刀“咔嚓”一下，把小貓的胡子全都剪掉了，小貓頓時(shí)大叫一聲：“喵！”跳到了地上，這時(shí)我滿(mǎn)意地欣賞我的“杰作”，任它自己去玩。
晚上，我們?nèi)胰硕荚诳措娨?，忽然?tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)“撲棱、咣——”的聲音，我們?nèi)荫R上去看，只見(jiàn)小貓?jiān)谧ダ鲜蟆＿@時(shí)，狡猾的老鼠鉆進(jìn)洞里，小貓卻撞墻了，媽媽馬上把它抱過(guò)來(lái)看一下，胡子全都沒(méi)有了，邊問(wèn)我究竟發(fā)生什么事？我把這見(jiàn)事一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚蝗还笮?，說(shuō)：“傻孩子，貓的胡子是用來(lái)測(cè)量老鼠洞的大小，你剪了他的胡子，當(dāng)然會(huì)撞墻啦！不過(guò)，過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了。”我聽(tīng)了，不好意思地低下頭，抱起小貓，想起我白天做的事情，就會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
這件事過(guò)去了好幾年，但我時(shí)時(shí)會(huì)想起來(lái)，每次都會(huì)哈哈大笑。這件有趣的事，我從中悟出了一個(gè)深刻的道理：不了解和不知道的事情，不要莽撞地去做。
上中學(xué)后我遇到的一件事篇十九
星期六的時(shí)候，我又去了姥姥家一次。我姥姥家種了有很多花，這不是最重要的，關(guān)鍵是那里也有一個(gè)小弟弟。他很可愛(ài)，也很調(diào)皮，我們都很喜歡他。
玩了一會(huì)兒，小弟弟不見(jiàn)了。我到處找他。原來(lái)他在陽(yáng)臺(tái)上。正伸著手想把花摘下來(lái)。我趕緊過(guò)去阻止了他?？墒撬灰溃尤豢蘖似饋?lái)。他媽媽聽(tīng)到了，趕緊跑過(guò)來(lái)，問(wèn)他為什么哭。他咧著大嘴指著我，哭著說(shuō)：“他不讓我摘花?！彼麐寢尠阉揭贿叞参科饋?lái)。一會(huì)兒，他就好了，又跑一邊兒玩去了。他媽媽走過(guò)來(lái)，夸我說(shuō)：“你真棒”。我開(kāi)心地笑了！
上中學(xué)后我遇到的一件事篇二十
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，寒風(fēng)襲來(lái)，如刀割一樣，我蜷縮著身子，哆哆嗦嗦的等著回家的車(chē)，目光呆呆的停留在路邊那發(fā)著微弱的老燈上，心也似乎凝固了！
過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)子來(lái)了，我趕緊上了車(chē)，瞬間感覺(jué)暖和了很多，我坐在最前排，無(wú)聊的注視著車(chē)內(nèi)的人，感覺(jué)車(chē)內(nèi)的每個(gè)人都心事重重的，這是旁邊的一對(duì)母子，進(jìn)入了我的視線。小男孩長(zhǎng)的虎頭虎腦的，穿著一件花格子棉襖，他喜滋滋的碰碰這兒，摸摸那，玩的不亦樂(lè)乎，一旁的母親臉上也綻放這溫情的花，正會(huì)心的看著小男孩！
我默默的看著，突然，車(chē)子宮一個(gè)急剎車(chē)，小男孩順勢(shì)往前一撲，一旁的母親迅速的用手顧住了自己孩子，孩子毫發(fā)未損，車(chē)子停穩(wěn)后，母親才收回她的手，我猛然看到了她的手有血痕，原來(lái)那位母親坐的座位前面的座位的背面正好有一個(gè)鐵釘，正好扎在了母親的手上，這下我全明白了！
再看看那位母親，她只是把受傷的那只手拿紙擦擦，臉上并沒(méi)有緊縮，只是微笑的注視著自己的孩子，好像再說(shuō)，你要孩子沒(méi)事就好！
我一下子愣住了，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，整個(gè)人感到無(wú)比的溫暖，眼前出現(xiàn)了我的母親，她是那樣的和藹，默默無(wú)聞的為我付出，我還嫌棄她的嘮叨，我是多么的不懂事呀！此刻，我的眼睛濕潤(rùn)了，我看看窗外，似乎明白了許多！
是呀，一句囑咐，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，……，不都是父母親對(duì)我們愛(ài)的體現(xiàn)嗎？
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