2022年學管師年終工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)免費下載

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2022年學管師年終工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)免費下載
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

學管師年終工作總結(jié)篇一

1.整理和熟悉新校區(qū)

2.交接從老校區(qū)接過來的學生

3,對他們進行了輔導和交流,建立感情 4,和家長溝通與了解

5,接管新學生,并做試聽課回訪

1.對什么樣的學生給予什么樣的關(guān)心也做到了心中有數(shù)

比如:a.對于學科上沒有信心的學生,要多肯定鼓勵,還要堅持帶領(lǐng)他們度過難關(guān)。

b.對于粗心的學生,分清楚是哪個方面的粗心,是審題不清,還是根本就是知識點含糊,做到細化管理

c.對于外向的學生,多聊天建立共同的興趣愛好

d.對于內(nèi)向的學生,就施以更多得耐心與愛心,與他們找共鳴。

因為學生性格多樣化,很多時候是以上各個方面都存在,所以要把握好尺度。 在這方面還要更多努力與探索。

2.對學管這個工作有了新的認識。 它是一個橋梁性的工作,要溝通好家長,老師與學生,它鍛煉人多方面的能力,交際,口才,心理,它需要人有有更長遠的眼光,綜合各方面的利弊來實現(xiàn)個人利益與校區(qū)利益最大化。所以崗位雖然單一,但站在這個崗位上的人需要多個角度看問題,他要把握各個不同方的心理。

家長心理為1,提成績 2,改變孩子壞的性格,3,改變孩子不好的學習方法與習慣,并養(yǎng)成好的學校方法與習慣,4.有人輔導作業(yè)看管孩子。

學生心理:1.迫切想提高成績 2.應(yīng)付家長。3,別人報班我也報,求得一個心理安慰,但內(nèi)心對學習及成績怎么樣才能提高,根本沒有想法。 老師心理:

兼職:很簡單,就不影響工作情況下賺個外快。

專職:1,賺錢。2,磨練自己,使自己有一技之長,以后參加招教,或去更好的單位發(fā)展。 我的工作任務(wù)就是滿足家長需求,使學生接受自己管理,留住優(yōu)秀的老師,是他們?yōu)樽约簩W生盡職盡責的上課。

由于以前崗位的不同所以看家長與學生的角度也不同,現(xiàn)在就是盡快調(diào)整自我角色,進入狀態(tài)。

3,了解了自己所帶學生的性格,和一些學生也有了友好的開端。

4,工作需有側(cè)重點,分清主次。

把重點放在家長要求嚴的和快該續(xù)費的孩子身上。

1.由于本校學生上課次數(shù)多,所以要做好課時統(tǒng)計與月測試卷的提交 2.馬上要其中考試了,所以加強學生的復習力度,并與家長做加課工作。

3.本校區(qū)學生多為初高中生,年級階段多為初三,所報科目多為數(shù)理化,所以在以后的工作中要對初三這塊兒的知識點多加了解 4.對學生的心理要全方位更深的了解。

5.對老師和家長做好溝通工作。

以上為我進入新的校區(qū)后一些淺薄的認識,還請指正。

學管師年終工作總結(jié)篇二

時間一晃而過,彈指之間,2013年已接近 尾聲,過去的一年在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷 和指導下,通過自身的不懈努力,在工作上取得 了一定的成果,但也存在了諸多不足. 2014年是全新的一年,也是自我挑戰(zhàn)的一 年,我將努力改正過去一年工作中的不足,把新 一年的工作做好,為公司的發(fā)展盡一份力.

目錄

2013年度工作總結(jié) 13年每月課時消耗數(shù)據(jù) 13年工作中存在的問題

2014年度工作

計劃

2013年度工作總結(jié)

? 一、學生檔案接收與存檔工作前期沒有做到位,初期學生檔案

不齊全。后期的檔案(階段測試卷、教案、學校重要考試卷的 復印件)收集不及時,

資料共享平臺

《學管師年終工作總結(jié)》(https://)。

? 二、在學生排課工作方面較為滿意,積極配合教務(wù)進行排課,

新生沒有及時上課的現(xiàn)象極少出現(xiàn),就連最忙的寒暑假時期也 是正常排課。

? 三:在維護學生上課的過程當中,常規(guī)調(diào)課順利完成、假日調(diào)

課出現(xiàn)不少的教學事故。

? 四、常規(guī)工作均能及時完成,包括學生成功案例收集、課時單

的錄入和統(tǒng)計等等。但是由于事情繁瑣,沒能形成較為固定的 工作模式。

? 五、學生的學習過程跟進工作完成的不是很系統(tǒng),主要是工作

計劃

性不強有很大的關(guān)系,今后需要加強。其次與工作的性 質(zhì)也有很大關(guān)系,學管師是需要管理學生的方方面面,內(nèi)容較 多交雜,很難形成單一方面達到專業(yè)。 ? 六、回訪電話比較及時,但是電話內(nèi)容記錄工作不到位。 ? 七、學科相關(guān)知識不足,在和客戶咨詢時說服力不夠強。

? 八、兼職教師的上課質(zhì)量考察方式方法十分欠缺,需要重視并

有待與之相關(guān)的工作方法指導。

? 九、續(xù)費方法技巧不足,有待部門人員認真討論研究,針對不

同家長,不同情況進行不同的續(xù)費方法。

? 十、負責了三個月的作業(yè)輔導,在學生課堂管理上較為順利。

學科知識匱乏,初三年級理科作業(yè)無法輔導。堅持了三個月, 自知難當大任,希望在下學期另安排有此能力的人去負責。

2013年度每月課時消耗數(shù)據(jù)

? 一月份:2061.5ks ? 二月份:1646.5ks

? 三月份:1863.5ks

? 四月份:2149.5ks

? 五月份:2641.5ks ? 六月份:2040.5ks

七月份:4239.5ks 八月份:985ks 九月份:768ks 十月份:1240 ks 十一月份:1422ks 十二月份:1544 ks

? 上半年總課時消耗為:12403ks

? 下半年總課時消耗為:10198.5ks ? 2013年全年續(xù)費總額為:22601.5ks

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