計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù)和目標(biāo)。在制定計(jì)劃時(shí)，我們需要考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性因素。在這里，我們分享了一些成功人士的計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)和故事，希望能夠給大家啟發(fā)和思考。
九年級(jí)期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇一
第一：對初三化學(xué)教材進(jìn)行一個(gè)再次復(fù)習(xí)和理解。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)化學(xué)的時(shí)間實(shí)在是短，因此對于很多化學(xué)常識(shí)，初三學(xué)子們并不是非常的理解。而因?yàn)槌跞龝r(shí)間實(shí)在是太過寶貴，因此，在初三上課期間，同學(xué)們并沒有太多的時(shí)間去進(jìn)行一次化學(xué)整體回顧，而寒假這個(gè)時(shí)間無疑是一個(gè)大好機(jī)會(huì)。
建議學(xué)生要對初三化學(xué)教材進(jìn)行一個(gè)細(xì)致的復(fù)習(xí)和再次理解，碰到不懂的就標(biāo)注上特別的記號(hào)，并利用一些例題和習(xí)題進(jìn)行鞏固。
第二：對于老師強(qiáng)調(diào)要記憶的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，可以利用寒假進(jìn)行一個(gè)背誦。
化學(xué)雖然是屬于理科科目，但在化學(xué)的血液當(dāng)中，很多基因都帶著濃厚的文科性質(zhì)，因此，對于元素周期表，對于各種金屬的特性，對于各種化學(xué)方程式，這些最基本的知識(shí)點(diǎn)只有你徹底背誦了，你才能正確的去做題。
第三：利用一些化學(xué)輔導(dǎo)書去接觸一些更深層次的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)和解題思路。
要想在明年中考化學(xué)上拿高分，僅僅依靠化學(xué)教材，僅僅依靠上課聽講這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，也建議學(xué)生要在寒假里購買一些好的化學(xué)輔導(dǎo)資料去進(jìn)行專研，去挑戰(zhàn)一些書本上沒有的化學(xué)新題型，給自己積累一些化學(xué)解題經(jīng)驗(yàn)。
第四：去了解一些歷年中考化學(xué)試卷。
通過寒假去了解一些歷年中考化學(xué)試卷，甚至多去做一些歷年中考化學(xué)真題，那么同學(xué)們就能對中考化學(xué)的模式有一個(gè)初步的印象，至少同學(xué)們可以知道中考化學(xué)是考些什么東西，哪些知識(shí)點(diǎn)是考試的高頻考點(diǎn)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)題又占據(jù)了多少分值等等。
從初三開學(xué)到寒假，初三學(xué)子接觸學(xué)習(xí)化學(xué)也就短短半年時(shí)間，說實(shí)話，對于這樣一個(gè)陌生的學(xué)科，同學(xué)們想徹底拿下，這的確是需要花更多時(shí)間去攻略的。
怎么在寒假提高化學(xué)成績?
其實(shí)我覺得在初三的時(shí)候?qū)W的化學(xué)都是屬于一些需要背的一些東西。其實(shí)說白了，就是有時(shí)候你要好好的去背上面的一些方程式啊，然后注意方程式的一些寫法，要符合格式的要求。這個(gè)時(shí)候更加重要的是要給自己養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。因?yàn)槟阒挥姓J(rèn)認(rèn)真真的把這種習(xí)慣養(yǎng)成了，到了高中之后再去學(xué)習(xí)其他的化學(xué)知識(shí)才不會(huì)覺得比較困難。
然后接下來你要做的就是，把化學(xué)聯(lián)系到生活當(dāng)中，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多化學(xué)反應(yīng)在我們生活中也是可以看到的。比如說很多的變色反應(yīng)，就可以自己找到工具來嘗試一下，說不定自己就能夠看到這種奇妙的反應(yīng)，當(dāng)你看到奇妙的反應(yīng)之后，其實(shí)你心里會(huì)特別的開心啊。這個(gè)時(shí)候看到，化學(xué)的世界是多么多姿多彩，我相信你自己也會(huì)愿意去嘗試著去做一下這種事情。有了興趣之后再去學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更棒。
九年級(jí)期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇二
以《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱領(lǐng),以教材為載體,以《中考說明》為模式,以學(xué)生的發(fā)展為本,作為我們復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。重視基本知識(shí)基本能力的培養(yǎng)。確定基本知識(shí)點(diǎn)，對一些基本概念、基本理論作專題講授，反復(fù)運(yùn)用，以加深理解。
二、具體措施：
1、循序漸進(jìn)：化學(xué)知識(shí)點(diǎn)多，分散，不好記，復(fù)習(xí)時(shí)需要把知識(shí)集中起來，從中找出有規(guī)律性的東西，按照知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來，由低到高，由淺到深，進(jìn)行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。
2、講練結(jié)合，專題講解，加強(qiáng)訓(xùn)練。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住重要內(nèi)容進(jìn)行專題強(qiáng)化訓(xùn)練，有一定代表性的內(nèi)容更需要加強(qiáng)。提高學(xué)生思維的靈活性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
3、采取靈活多樣的復(fù)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。
4、進(jìn)行題型分析，掌握解題規(guī)律。
5、通過形成性測驗(yàn)，檢查復(fù)習(xí)效果。
6、注重對學(xué)困生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，同時(shí)要設(shè)計(jì)作業(yè)，以適應(yīng)不同學(xué)生的要求。采取多鼓勵(lì)、少批評(píng);多督促、少布置;多輔導(dǎo)、少輕視的情感教育，以便在提高全體學(xué)生的成績上體現(xiàn)出它們的價(jià)值。
7、重視過關(guān)檢測，及時(shí)掌握學(xué)生復(fù)習(xí)情況。
九年級(jí)期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇三
通過復(fù)習(xí)，讓學(xué)生牢固掌握所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，使他們的知識(shí)水平上升一個(gè)新的層次形成各種能力，實(shí)際解決實(shí)際問題的能力。
二、復(fù)習(xí)方法及復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
1.復(fù)習(xí)前的診斷，以歷年中考試卷為住找出考點(diǎn)及學(xué)生存在的問題。綜合分析近三年的中考試題，挖掘考點(diǎn)確立復(fù)習(xí)重點(diǎn);用上年的中考試題，在復(fù)習(xí)之前檢測，進(jìn)行診斷，發(fā)現(xiàn)問題，明確復(fù)習(xí)難點(diǎn)，向?qū)W生下發(fā)復(fù)習(xí)意見，征求意見，收集學(xué)生對復(fù)習(xí)的建議和要求。
2.復(fù)習(xí)方法(分三個(gè)階段)。
第一階段的單元為重，以基礎(chǔ)知識(shí)為主，歸納、整理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并弄清記憶內(nèi)容，理解的內(nèi)容，綜合運(yùn)用的內(nèi)容。建立完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)體，全面夯實(shí)基礎(chǔ)。讓學(xué)生構(gòu)建思維導(dǎo)圖，運(yùn)用發(fā)現(xiàn)探究，抓緊考點(diǎn)。復(fù)習(xí)之前，大同基礎(chǔ)知識(shí)記憶關(guān);元素符號(hào)，化合價(jià)，原子團(tuán)，化學(xué)式的書寫，化學(xué)方程式，物質(zhì)分類化學(xué)反應(yīng)基本類型等，總之該牢記住一定先過關(guān)。
第二階段運(yùn)用訓(xùn)練為主，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，以中考說明為主，要復(fù)習(xí)依據(jù)，按內(nèi)容進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。配以中考復(fù)習(xí)訓(xùn)練題，進(jìn)行綜合訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)所解決實(shí)際問題的能力。此階段借助多媒體，增大復(fù)習(xí)教學(xué)的容易，課件集體設(shè)計(jì)，共同使用，還要走近實(shí)驗(yàn)，既培養(yǎng)學(xué)生能力又能挖掘興趣。
第三階段把時(shí)間還給學(xué)生，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，并對學(xué)生的考試方法進(jìn)行輔導(dǎo)，看成長記錄本，看重點(diǎn)試題，同學(xué)之間討論，向教師質(zhì)疑。
三、復(fù)習(xí)措施。
1.組織學(xué)習(xí)初中畢業(yè)，開學(xué)考試學(xué)習(xí)考試說明》《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解命題和要求，了解通常知識(shí)的考點(diǎn)，使整個(gè)復(fù)習(xí)有針對性。
2.研究復(fù)習(xí)方法與復(fù)習(xí)教學(xué)模式注意講練結(jié)合，第一階段與第二階段的復(fù)習(xí)中各準(zhǔn)備一節(jié)示范課，與校內(nèi)同行觀摩與借鑒。交換班級(jí)傳授，學(xué)生有新奇感，在方法上是有互補(bǔ)性。
3.統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一方法，統(tǒng)一使用資料(用好中考說明，選擇性使用)，統(tǒng)一考試時(shí)間，統(tǒng)一使用中考信息。注意階段性檢測，把好命題關(guān)，閱卷閱卷流水作業(yè)，教師逐題分析，主要錯(cuò)誤出現(xiàn)在哪里，分析產(chǎn)生的原因，如何幫助學(xué)生改正，找出學(xué)生答題中的亮點(diǎn)，便于教師講解。
4..關(guān)注學(xué)生的情感，態(tài)度價(jià)值觀，對學(xué)生投入更多關(guān)愛，提出更多的建議，展示給學(xué)生更多的希望，讓學(xué)生盡力去做，并且做的更好。
九年級(jí)期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇四
第一：對初三化學(xué)教材進(jìn)行一個(gè)再次復(fù)習(xí)和理解。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)化學(xué)的時(shí)間實(shí)在是短，因此對于很多化學(xué)常識(shí)，初三學(xué)子們并不是非常的理解。而因?yàn)槌跞龝r(shí)間實(shí)在是太過寶貴，因此，在初三上課期間，同學(xué)們并沒有太多的時(shí)間去進(jìn)行一次化學(xué)整體回顧，而寒假這個(gè)時(shí)間無疑是一個(gè)大好機(jī)會(huì)。
建議學(xué)生要對初三化學(xué)教材進(jìn)行一個(gè)細(xì)致的復(fù)習(xí)和再次理解，碰到不懂的就標(biāo)注上特別的記號(hào)，并利用一些例題和習(xí)題進(jìn)行鞏固。
第二：對于老師強(qiáng)調(diào)要記憶的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，可以利用寒假進(jìn)行一個(gè)背誦。
化學(xué)雖然是屬于理科科目，但在化學(xué)的血液當(dāng)中，很多基因都帶著濃厚的文科性質(zhì)，因此，對于元素周期表，對于各種金屬的特性，對于各種化學(xué)方程式，這些最基本的知識(shí)點(diǎn)只有你徹底背誦了，你才能正確的去做題。
第三：利用一些化學(xué)輔導(dǎo)書去接觸一些更深層次的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)和解題思路。
要想在明年中考化學(xué)上拿高分，僅僅依靠化學(xué)教材，僅僅依靠上課聽講這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，也建議學(xué)生要在寒假里購買一些好的化學(xué)輔導(dǎo)資料去進(jìn)行專研，去挑戰(zhàn)一些書本上沒有的化學(xué)新題型，給自己積累一些化學(xué)解題經(jīng)驗(yàn)。
第四：去了解一些歷年中考化學(xué)試卷。
通過寒假去了解一些歷年中考化學(xué)試卷，甚至多去做一些歷年中考化學(xué)真題，那么同學(xué)們就能對中考化學(xué)的模式有一個(gè)初步的印象，至少同學(xué)們可以知道中考化學(xué)是考些什么東西，哪些知識(shí)點(diǎn)是考試的高頻考點(diǎn)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)題又占據(jù)了多少分值等等。
從初三開學(xué)到寒假，初三學(xué)子接觸學(xué)習(xí)化學(xué)也就短短半年時(shí)間，說實(shí)話，對于這樣一個(gè)陌生的學(xué)科，同學(xué)們想徹底拿下，這的確是需要花更多時(shí)間去攻略的。
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怎么在寒假提高化學(xué)成績?
其實(shí)我覺得在初三的時(shí)候?qū)W的化學(xué)都是屬于一些需要背的一些東西。其實(shí)說白了，就是有時(shí)候你要好好的去背上面的一些方程式啊，然后注意方程式的一些寫法，要符合格式的要求。這個(gè)時(shí)候更加重要的是要給自己養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。因?yàn)槟阒挥姓J(rèn)認(rèn)真真的把這種習(xí)慣養(yǎng)成了，到了高中之后再去學(xué)習(xí)其他的化學(xué)知識(shí)才不會(huì)覺得比較困難。
然后接下來你要做的就是，把化學(xué)聯(lián)系到生活當(dāng)中，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多化學(xué)反應(yīng)在我們生活中也是可以看到的。比如說很多的變色反應(yīng)，就可以自己找到工具來嘗試一下，說不定自己就能夠看到這種奇妙的反應(yīng)，當(dāng)你看到奇妙的反應(yīng)之后，其實(shí)你心里會(huì)特別的開心啊。這個(gè)時(shí)候看到，化學(xué)的世界是多么多姿多彩，我相信你自己也會(huì)愿意去嘗試著去做一下這種事情。有了興趣之后再去學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更棒。
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在寒假中分析化學(xué)每章節(jié)及時(shí)間安排。
一、中考目標(biāo)：力爭中考化學(xué)科a率。
二、方法措施：
1、重視化學(xué)基本概念和理論的教學(xué)，注意對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)。
2、備課要抓準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，把握課堂。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，提高課堂效率，把課堂時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，使課堂教學(xué)真正成為教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究和合作交流的場所。
4、精講巧練，跟蹤檢查。
5、加強(qiáng)與學(xué)生的情感溝通，充分利用輔導(dǎo)課，加強(qiáng)培優(yōu)輔差的針對性和實(shí)效。
6、加強(qiáng)反思，每上完一節(jié)課，要從中找出成功的、不成功的地方。
7、針對中考新動(dòng)向，把握中考改革的方向，培養(yǎng)學(xué)生答題技巧、審題和應(yīng)考能力。
8、注重對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生輕裝上陣。
三、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排：
1、結(jié)束新課(大約兩周時(shí)間)。
2、第一輪復(fù)習(xí)(大約六周時(shí)間)采用的方式是按章節(jié)順序進(jìn)行，以《達(dá)標(biāo)指導(dǎo)》為依托，使學(xué)生初步掌握各章節(jié)的知識(shí)內(nèi)容，著眼于基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，把教材“放大”,將教材中隱含的內(nèi)容挖掘出來，全面、深入、系統(tǒng)地完成課本上所有知識(shí)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。
3、第二輪復(fù)習(xí)(大約四周時(shí)間)專題復(fù)習(xí)是依據(jù)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行橫向復(fù)習(xí)，把知識(shí)點(diǎn)分為若干個(gè)小專題進(jìn)行復(fù)習(xí)，是中考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過專題復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)之間的聯(lián)系與對比，加強(qiáng)知識(shí)的融合與應(yīng)用，能夠全面提高學(xué)生的綜合能力。教學(xué)中，通過對本專題中的重要考點(diǎn)進(jìn)行歸納講解，以及學(xué)習(xí)指導(dǎo)等方面的點(diǎn)撥，并剖析適當(dāng)數(shù)量的與生活、社會(huì)、環(huán)保、科技等實(shí)際問題相聯(lián)系的例題和專題訓(xùn)練鞏固知識(shí)，形成能力。
4、第三輪復(fù)習(xí)(約2周半時(shí)間)第三輪復(fù)習(xí)(模擬訓(xùn)練階段及回歸課本)：這一階段是中考的沖剌階段，具有較強(qiáng)的針對性和緊迫感，因此這一階段主要通過摸擬訓(xùn)練，有針對性地把歷年中考的熱點(diǎn)、學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行有效訓(xùn)練，最后回歸課本。
5、在最后階段(約考前兩周)，主要安排學(xué)生自我復(fù)習(xí)，自我完善。由學(xué)生自己閱讀、消化整理知識(shí)、鞏固和擴(kuò)大復(fù)習(xí)成果。教師則重點(diǎn)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺，提高后進(jìn)生。
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九年級(jí)期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇五
一.復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1.復(fù)習(xí)和鞏固1—6章所學(xué)的知識(shí)并使之系統(tǒng)化。
2.通過落實(shí)知識(shí)點(diǎn)，不僅能使學(xué)生鞏固學(xué)過的知識(shí)，而且使他們在新的水平上理解和加深學(xué)過的知識(shí)。
3.通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、分析概括能力、探究綜合能力。
4.拓展已學(xué)的知識(shí)，聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行靈活的應(yīng)用。
5.根據(jù)實(shí)驗(yàn)教材的特點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中要教給學(xué)生“探究式”題型的一般解題思路，使學(xué)生在解題的過程中能夠迅速找到切入點(diǎn)。
6.通過復(fù)習(xí)，使各個(gè)層次學(xué)生的成績都有普遍提高。
二.復(fù)習(xí)時(shí)間：
18周結(jié)束新課，19周----20周為復(fù)習(xí)時(shí)間，共7節(jié)課。
三.課時(shí)及復(fù)習(xí)學(xué)案安排：
第一單元第一、二章1課時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)案z。
第二單元第三、四章1課時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)案z。
第三單元第五章1課時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)案z。
第四單元第六章1課時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)案z。
第五單元化學(xué)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)探究1課時(shí)練習(xí)題z。
第六單元綜合練習(xí)2課時(shí)練習(xí)題z。
四.復(fù)習(xí)措施：
為了提高優(yōu)秀率，要對不通層次學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在這個(gè)時(shí)間里，要對他們進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng)，進(jìn)一步提高他們的解題能力。為了提高及格率，要有選擇性的對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。對于很差的學(xué)生，也不能放棄，在原有的基礎(chǔ)上，讓他們的成績都有所提高。
九年級(jí)期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇六
一、第一輪復(fù)習(xí)：單元復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)(復(fù)習(xí)時(shí)間：3周左右)。
新課結(jié)束后，有的學(xué)生對以前所學(xué)知識(shí)或多或少有些遺忘，有的內(nèi)容可能掌握不夠牢固。故本輪復(fù)習(xí)根據(jù)教材單元編排順序進(jìn)行復(fù)習(xí)，使學(xué)生更好掌握各單元內(nèi)容。復(fù)習(xí)時(shí)注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)梳理和對知識(shí)進(jìn)行整合，目的是夯實(shí)學(xué)生的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。
九年級(jí)化學(xué)總共有十二個(gè)單元，在復(fù)習(xí)時(shí)注意將各單元知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系。整理出各個(gè)單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考試的熱點(diǎn)問題，讓學(xué)生更好地理解每個(gè)單元的內(nèi)容。同時(shí)根據(jù)學(xué)生各單元掌握情況調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度，掌握情況不好的單元花的時(shí)間多點(diǎn)。如：物質(zhì)構(gòu)成的奧秘、酸和堿、鹽和化肥等。習(xí)題講解和布置充分利用課本和基礎(chǔ)訓(xùn)練的題目，可以適當(dāng)進(jìn)行拓展，難度不需太大。特別是對于課本習(xí)題，因?yàn)橹锌荚S多試題是將課本習(xí)題進(jìn)行演變或升華的，用于考查學(xué)生對課本知識(shí)能否靈活理解和運(yùn)用。因此在復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)回歸課本，腳踏實(shí)地。
單元復(fù)習(xí)的結(jié)果如何則通過單元檢測進(jìn)行檢查。每復(fù)習(xí)完一個(gè)單元檢測一次，認(rèn)真考試，認(rèn)真批改，認(rèn)真分析，從中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)彌補(bǔ)，使第一輪復(fù)習(xí)達(dá)到預(yù)期效果。
二、第二輪復(fù)習(xí)：專題復(fù)習(xí)，能力提高(復(fù)習(xí)時(shí)間：3周左右)。
按化學(xué)知識(shí)與技能考查目標(biāo)分類，化學(xué)專題復(fù)習(xí)主要包括：“身邊的化學(xué)物質(zhì)”、“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”、“物質(zhì)的化學(xué)變化”、“化學(xué)與社會(huì)發(fā)展”四大專題。在這四個(gè)專題基礎(chǔ)上劃分小專題進(jìn)行復(fù)習(xí)，本輪復(fù)習(xí)建立在單元復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生已經(jīng)熟悉了課本的基礎(chǔ)知識(shí)，是綜合復(fù)習(xí)階段，是中考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，決定著能否大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。
在本輪復(fù)習(xí)中，根據(jù)《考試綱要》的要求、學(xué)生第一輪復(fù)習(xí)時(shí)掌握情況，通過比較、歸納、分析等方法使學(xué)生系統(tǒng)掌握化學(xué)知識(shí)。復(fù)習(xí)以學(xué)生為主，盡量讓學(xué)生多動(dòng)腦、動(dòng)嘴、動(dòng)手。以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)在問題。在習(xí)題選擇時(shí)，利用每個(gè)學(xué)生都有的《綜合練習(xí)冊》進(jìn)行練習(xí)，同時(shí)對于典型題型、錯(cuò)誤較多的及時(shí)評(píng)講，加強(qiáng)鞏固。
九年級(jí)期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇七
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的時(shí)間就快過去了。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時(shí)間。所以我制定了下面這份復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望它能幫助我的期末復(fù)習(xí)。
1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時(shí)刻，每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來看看書。
2、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)(語數(shù)英)。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。
3、每天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元(語文)。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過這個(gè)句子的理解、體會(huì)作者的寫作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，并說一說這里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來贊揚(yáng)誰，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點(diǎn)的詞，背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些體型。(英語)重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會(huì)運(yùn)用。
4、多練筆(語文)。在最后的這幾周時(shí)間里，應(yīng)該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報(bào)告，總之，可選的主題有太多太多......
這就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，同學(xué)們老師們你們還可以給我提出其他好的意見，我會(huì)虛心接受。祝愿同學(xué)們在即將升入小學(xué)6年級(jí)的考試中，取得優(yōu)異的成績!
我們一起加油!
九年級(jí)期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇八
評(píng)語。
作為新課程評(píng)價(jià)體系中的一種重要評(píng)價(jià)方式,它有著許多不可替代的作用,教師需要慎重對待;下面是有九年級(jí)期末考試評(píng)語，歡迎參閱。
1.不要滿足已經(jīng)取得的成績。人生的征途上，會(huì)有許多困難和挫折，要迎難而上，勇往直前!
2.你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。一學(xué)期以來，你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。擔(dān)任班干部相對會(huì)累點(diǎn)，我理解你，也感謝你。希望你能再接再厲，力爭更好的成績。
3.世間自有公道，付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好--步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出，將會(huì)在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報(bào)。
4.老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實(shí)。你的成績證明了你的努力、智慧和進(jìn)步。最終，你得到了同學(xué)們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個(gè)道理，以身作則，自信自強(qiáng)，是走向完美人生的必要一步!
5.雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高、更強(qiáng)的目標(biāo)奮斗，你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天!
6.你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。不過，。希望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高一個(gè)檔次，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更大的進(jìn)步。
7.我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖，并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天屬于不斷進(jìn)取的攀登者!
8.誠實(shí)，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?？吹侥汩_開心心地生活，看到你快樂地成長，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。
9.老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實(shí)和純樸。你是個(gè)前途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會(huì)的美好人生。
10.努力，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。無論何時(shí)何地，我都將永遠(yuǎn)為你祝福。
11.一個(gè)學(xué)期過去了，你的付出得到了回報(bào)，你的成績讓老師高興，也讓家長感到欣慰。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!
12.你性格活潑開朗，為人大方。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考，不過你的自我控制能力還有待提高。希望今后要改掉懶散的壞毛病，增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快提高成績。
13.你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事比較令人放心，有極強(qiáng)的榮譽(yù)感，個(gè)人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫，不負(fù)老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
14.你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
可惜上課時(shí)容易受外界干擾注意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)掌握知識(shí)不夠牢固相信經(jīng)過努力一定可以取得滿意的成績。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破。
15.你是一個(gè)很有潛力的好孩子，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生。希望你記住這樣一句話：在人生的旅途中沒有最好，只有更好。
16.自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個(gè)又一個(gè)勝利;自滿的人，總會(huì)被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦，從已經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭。
17.今天，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，不光要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。只有這樣，才能使自己成為一個(gè)對社會(huì)有用的人才。
18.老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績。
19.有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實(shí)地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!記住，今天的付出，一定能在明天得到報(bào)答。
20.人生的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的你，通過自己不懈的努力，一定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富、充實(shí)自己，掌握過硬的知識(shí)和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!
21.我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)善待自己，善待別人;學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己，寬以待人。要做學(xué)問先做人。
22.聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認(rèn)真。你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展，堅(jiān)定、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。
23.你是老師的好助手，同學(xué)的好朋友。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛!相信你，在未來的明天一定能成為一個(gè)對社會(huì)有用的棟梁之才。
24.你的決心，我很感動(dòng);你的行動(dòng)，我也很欣賞。說到一定要做到，付出總有有回報(bào);要做就做最好，回報(bào)一定會(huì)讓你露出滿意的微笑。
25.在人生的征途上，困難總是與機(jī)遇并存的。戰(zhàn)勝困難，往往能有更大的收獲。你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道。
26.你有上進(jìn)的欲望，做事比較機(jī)靈，有較強(qiáng)的接受能力。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。希望加強(qiáng)數(shù)學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。
27.你聰明好學(xué)，誠實(shí)純樸，優(yōu)點(diǎn)很多，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實(shí)地的奮斗，把心中美好的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。
28.你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的。
作文。
了解到你獨(dú)到的見解時(shí)是多么喜悅你的特長真不少畫畫、彈琴樣樣都行成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學(xué)生。
29.有遠(yuǎn)大的理想，有明確的目標(biāo)，有勇敢而堅(jiān)決的行動(dòng)，就能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!
30.你努力了，你就有了進(jìn)步;你付出了，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，愿你在成長中不斷充實(shí)自己，愿你在通向未來的路上，乘風(fēng)破浪，勇往直前，愿歡聲笑語永遠(yuǎn)伴隨你光輝燦爛的人生。
1.懂得珍惜時(shí)間的人，會(huì)擁有不盡的財(cái)富;懂得珍愛生命的人，會(huì)擁有人生無限的春光!
2.你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。
3.你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的小姑娘。從上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學(xué)。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
5.你是一個(gè)待人隨和的學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，但上課不夠認(rèn)真，希望你勇于改正自己的缺點(diǎn)，打好基礎(chǔ)，爭取做一名好學(xué)生。
6.你誠實(shí)、純樸，你熱情、大方。你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，你就會(huì)將心中的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)!
7.是一個(gè)熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的好學(xué)生，還要進(jìn)一步學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活。
8.你為人大方，誠實(shí)謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業(yè)都認(rèn)真完成，書寫也端正。在這里，我要送你一句話：相信自己，你會(huì)做得更好!
9.誠實(shí)純樸的你已經(jīng)揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。只要乘風(fēng)破浪，勇往直前，就一定能夠到達(dá)成功的彼岸!
10.在人生的道路上，你已經(jīng)有了良好的開端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福!同時(shí)，我也得提醒你，一個(gè)人無論有多大的學(xué)問，始終都不能滿足，因?yàn)橹R(shí)是無窮的，學(xué)習(xí)是沒有止境的。
11.你領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠樸，品行端正。你有提高成績的欲望，但有時(shí)缺乏踏實(shí)具體的行動(dòng)。希望今后要改掉自己的小毛病，增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績。好好干，你一定行!
12.你是我心目中比較認(rèn)真、善于自學(xué)的男孩，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，對學(xué)習(xí)充滿信心，但又是個(gè)令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項(xiàng)工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著、上進(jìn)!
1.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色，平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!
2.你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
3.你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!
4.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
5.你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級(jí)爭榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽”的男孩，何時(shí)能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!
6.你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平時(shí)工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級(jí)爭光的熱情與能力。愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
7.你是一個(gè)好學(xué)生，老師們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu)，喜歡你的全面發(fā)展;同學(xué)們也喜歡你，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方。
8.有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠(yuǎn)伴隨著你的人生!
9.你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。
10.你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，是尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高到一個(gè)更高的檔次，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績、更大的進(jìn)步。
九年級(jí)期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇九
一些物質(zhì)的特性及用途：
1、可燃性的氣體：h2、co、ch4(甲烷)都可做燃料，點(diǎn)燃前都要驗(yàn)純，與空氣混合點(diǎn)燃會(huì)爆炸。
3、助燃性物質(zhì)：o2能使帶火星木條復(fù)燃，或使燃著木條燃燒更旺。
5、最輕氣體：h2也是燃燒無污染的氣體燃料。
水等鹽酸(hcl)：用于除鐵銹，是胃酸的主要成份，濃鹽酸有揮發(fā)性(揮發(fā)出hcl氣體)。
7、石灰石(caco3)：建筑材料，制水泥、高溫煅燒制cao;。
8、生石灰cao：易與水反應(yīng)并放熱，做食品干燥劑，可用來制取ca(oh)2。
1、物理變化：沒有生成新物質(zhì)的變化。如石蠟的熔化、水的蒸發(fā)。
2、化學(xué)變化：生成新物質(zhì)的變化。如物質(zhì)的燃燒、鋼鐵的生銹。
化學(xué)變化的本質(zhì)特征：生成一、基本概念。
新的物質(zhì)?；瘜W(xué)變化一定伴隨著物理變化，物理變化不伴隨化學(xué)變化。
3、物理性質(zhì)：不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如顏色、狀態(tài)、氣味、密度、溶解性、揮發(fā)性、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等。
4、化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)(可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性)。如鐵易生銹、氧氣可以支持燃燒等。
5、純凈物：只由一種物質(zhì)組成的。如n2o2co2p2o5等。
酒精燈的使用。
1、酒精燈火焰：分三層為外焰、內(nèi)焰、焰心。
外焰溫度，內(nèi)焰溫度最低，因此加熱時(shí)應(yīng)把加熱物質(zhì)放在外焰部分。
2、酒精燈使用注意事項(xiàng)：a、酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的2/3;b、用完酒精燈后必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹滅;c、絕對禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;d、絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈，以免引起火災(zāi)。e、不用酒精燈時(shí)，要蓋上燈帽，以防止酒精揮發(fā)。
3、可以直接加熱的儀器有：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等;可以加熱的儀器，但必須墊上石棉網(wǎng)的是燒杯、燒瓶;不能加熱的儀器有：量筒、玻璃棒、集氣瓶。
4、給藥品加熱時(shí)要把儀器擦干，先進(jìn)行預(yù)熱，然后固定在藥品的下方加熱;加熱固體藥品，藥品要鋪平，要把試管口稍向下傾斜，以防止水倒流入試管而使試管破裂;加熱液體藥品時(shí)，液體體積不能超過試管容積的1/3，要把試管向上傾斜45°角，并不能將試管口對著自己或別人。
九年級(jí)期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇十
（1）一個(gè)星期復(fù)習(xí)3個(gè)單元，背誦部分要背的非常熟練。
（2）多做一些閱讀題，提高閱讀水平。
（3）作文都復(fù)習(xí)一遍，學(xué)會(huì)列提綱，考試時(shí)時(shí)間不夠的話就要學(xué)會(huì)在腦子里把提綱列出來，這樣寫出來的文章會(huì)有條理，也不會(huì)因?yàn)榛艁y而寫的沒頭沒腦。平時(shí)寫多一些讀后感練練筆。
（2）多做數(shù)學(xué)題，提高運(yùn)算水平及解題能力。
（3）做題過程中要注意粗心大意的毛病。
（1）一個(gè)星期復(fù)習(xí)兩個(gè)單元。
（2）背誦部分背書，必背單詞背熟，語法要清楚、記牢。
對于學(xué)過內(nèi)容要重新翻一遍，重要知識(shí)點(diǎn)要牢記，平時(shí)考過的.試卷如果時(shí)間允許的話也可以再過一遍。總的來說，期末考試是對一個(gè)學(xué)期的總結(jié)，基礎(chǔ)牢固，避免粗心大意，基本上就不會(huì)有什么大問題啦！
九年級(jí)期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇十一
(2)多做一些閱讀題，提高閱讀水平。
(3)作文都復(fù)習(xí)一遍，學(xué)會(huì)列提綱，考試時(shí)時(shí)間不夠的話就要學(xué)會(huì)在腦子里把提綱列出來，這樣寫出來的文章會(huì)有條理，也不會(huì)因?yàn)榛艁y而寫的沒頭沒腦。平時(shí)寫多一些讀后感練練筆。
2、數(shù)學(xué)。
(2)多做數(shù)學(xué)題，提高運(yùn)算水平及解題能力。
(3)做題過程中要注意粗心大意的毛病。
3、英語。
(1)一個(gè)星期復(fù)習(xí)兩個(gè)單元。
(2)背誦部分背書，必背單詞背熟，語法要清楚、記牢。
總結(jié)：
對于學(xué)過的內(nèi)容要重新翻一遍，重要知識(shí)點(diǎn)要牢記，平時(shí)考過的試卷如果時(shí)間允許的話也可以再過一遍?？偟膩碚f，期末考試是對一個(gè)學(xué)期的總結(jié)，基礎(chǔ)牢固，避免粗心大意，基本上就不會(huì)有什么大問題啦!
九年級(jí)期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇十二
首先，狀態(tài)最重要。這是我一直信奉的，所以保持一個(gè)好的高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)很重要：
讓自己的走路比平時(shí)快30%，時(shí)間飛逝，熱情不覺(郁悶時(shí)很有效)。
2.學(xué)習(xí)之前，把該吃的、該喝的、該拉的等等全部做完，手機(jī)盡量靜音放在書包里，不要在學(xué)習(xí)過程中因做各種各樣的事情而打破自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，不要在學(xué)習(xí)的時(shí)候聽音樂。
3.保證6-7小時(shí)的晚間睡眠時(shí)間和30分鐘-1小時(shí)的午休時(shí)間。
其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表。這樣，你可以對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度有個(gè)整體的把握，知道自己什么時(shí)間該干什么。時(shí)間表制定要科學(xué)，因?yàn)椴煌瑫r(shí)間學(xué)習(xí)不同的科目是有著內(nèi)在的規(guī)律的，這點(diǎn)可以讓你在2個(gè)星期完成別人3個(gè)星期甚至更長時(shí)間可以完成的事情。
這次，期末考試和四級(jí)和六級(jí)重疊，所以，我們在復(fù)習(xí)期末的時(shí)候同時(shí)也要復(fù)習(xí)四級(jí)和六級(jí)。但我們要清楚，對于現(xiàn)在，期末考試更重要，四六級(jí)以后都有機(jī)會(huì)，對于要考雅思或是托福的人更是完全不用在乎，只要過了就可以。但并不是就說要放棄英語四六級(jí)，只不過只在上面投入有限的時(shí)間。
下面不妨?xí)駮裎仪叭齻€(gè)學(xué)期的時(shí)間安排。
1.周安排：如果有兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間，那么在倒數(shù)第二周的時(shí)候，只需要復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和專業(yè)課(對我來說如會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等)，其他的科目完全可以在最后搞定，甚至一晚上或是一下午，如果預(yù)支倒數(shù)第二周的時(shí)間，則是在策略上的失誤。對于數(shù)學(xué)和專業(yè)課，是需要較長的復(fù)習(xí)時(shí)間的。所以，要把這樣的課，拉更長的戰(zhàn)線，因?yàn)檫@種課一兩天是突擊不來的。
2.日安排：早晨7點(diǎn)起床，7點(diǎn)半前完成洗漱工作。7點(diǎn)半開始讀英語，讀到8：15，然后去圖書館，開始上午的學(xué)習(xí)。上午11：00前適合學(xué)習(xí)對邏輯思維和計(jì)算要求比較高的學(xué)科，同時(shí)短期記憶能力相對較好，所以可以看數(shù)學(xué)書、統(tǒng)計(jì)之類的課程。11：30去吃飯，12：00回到圖書館。中午時(shí)間相對垃圾，所以可以做些對腦力要求不高的工作，如核對習(xí)題答案、抄英語課文(我們英語老師每個(gè)學(xué)期都會(huì)留的作業(yè))等?？蠢Я?，睡個(gè)小覺，13：3014：00左右的樣子起來，然后繼續(xù)看書，可以看些如會(huì)計(jì)、財(cái)政學(xué)(大一的如歷史、馬政經(jīng)、社會(huì)學(xué)等)，因?yàn)橄挛绲臅r(shí)間相對來說是長期記憶的時(shí)間，短期記憶效果查，但同時(shí)也更不容易忘。17：30左右吃飯，18：00回來后，可以開始準(zhǔn)備晚上的學(xué)習(xí)了。晚上8點(diǎn)以后，是深度思考的黃金時(shí)間，這個(gè)時(shí)候是非常適合做數(shù)學(xué)題的，同時(shí)，一些財(cái)務(wù)管理之類的計(jì)算，也可以在晚上進(jìn)行。22：00圖書館關(guān)門，回宿舍洗澡，然后開電腦，在查完郵件或其他必要的事情后，開始練習(xí)英語聽力，到24：00，準(zhǔn)備上床睡覺，不要開始晚上的臥談會(huì)，期末特殊時(shí)間，要有最基本的自制能力。
躺在床上，回憶今天所學(xué)的內(nèi)容，是否完成了計(jì)劃。如果沒有完成，明天繼續(xù)，但要鄙視一下自己;如果超額完成，要自我鼓勵(lì)，同時(shí)也會(huì)更有動(dòng)力。次外，計(jì)劃第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。想著，想著，我們就進(jìn)入了夢想。
再次，整合資料。這一點(diǎn)，對于把希望放在最后兩周的人來說猶未重要。但整合資料是要有技巧的，這也就涉及到了一個(gè)人的情商。每個(gè)人都會(huì)多多少少有些資料，這個(gè)時(shí)候，找你覺得信賴的朋友，然后把你的資料給他復(fù)印，或者問他是否需要。他拿到了你的資料，相信了你，過不了多久，他也許就和你聯(lián)系，他把他新得到的資料分享給了你。就這樣的工作，不斷擴(kuò)大至不同范圍圈的人。
同時(shí)，如果有機(jī)會(huì)，可以把你的好朋友聚起來，搞一個(gè)資料分享會(huì)。我上個(gè)學(xué)期在做學(xué)習(xí)部部長的時(shí)候，把學(xué)習(xí)部的部員全部聚集起來(尚鵬飛沒有來，后來只有他沒有拿獎(jiǎng)學(xué)金，bs他一下，呵呵)，當(dāng)時(shí)大家都有著比較單純的目的(bs那種自私的人)后來，本部的同學(xué)有8個(gè)甲等、3個(gè)乙等第一、1個(gè)丙等。這個(gè)學(xué)期不出意外的話，還會(huì)組織這樣的交流會(huì)，當(dāng)然人數(shù)不會(huì)太多，大家如果有興趣的話可以和我聯(lián)系，好東西就要分享嘛。
最后，要注意復(fù)習(xí)技巧和考試技巧。
1.我們習(xí)慣看書從第一章看到最后一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的。對于數(shù)學(xué)之類的`肯定沒有問題，前面已經(jīng)說過，這個(gè)是需要拉長戰(zhàn)線的，但對于其他課，復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還可以保證通過，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點(diǎn)走(走的越深，當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了)。以社會(huì)學(xué)復(fù)習(xí)為例，我花了一個(gè)晚上的時(shí)間，雖然很多東西都沒有復(fù)習(xí)，但最后還是考了89分(雖然不是很高，但我滿意了)，因?yàn)槲野阎攸c(diǎn)全都看完了，而我有個(gè)同學(xué)他只復(fù)習(xí)到了第七章，最后幾張就走馬觀花的看了幾眼，當(dāng)然，他最后還是涉嫌通過，可老實(shí)說，在社會(huì)學(xué)上，他的時(shí)間比我花的多的多。其他科目如工具軟件、馬政經(jīng)、當(dāng)代政治與經(jīng)濟(jì)等等。
2.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己，書本很簡單，我一定可以搞定。
3.記憶的幾個(gè)小技巧。
(1)記憶的時(shí)間段：短時(shí)記憶：5：307：30。
長時(shí)記憶：14：0017：00。
深度思考：20：0022：30。
(2)對于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語、數(shù)學(xué)公示、財(cái)管公示、會(huì)計(jì)分錄等。
(3)記憶的四個(gè)層次：數(shù)字文字聲音圖像，其中圖像是最高級(jí)的記憶技巧。我是一直努力實(shí)現(xiàn)著這種記憶方法，所以很多時(shí)候，我在考試的時(shí)候，我總會(huì)在腦海里打開書，然后翻頁，雖然看不見書，但已然在看書。不過，只要實(shí)現(xiàn)記憶的層級(jí)的提高，都會(huì)讓記憶更有效。比如：根號(hào)2=1.41421(意思意思而已)、根號(hào)6=2.449489(糧食是酒是白酒)等。
4.如果學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，我可以提出我的一個(gè)獨(dú)家秘方(當(dāng)然其他人可能也在用)。準(zhǔn)備一套撲克牌，隨便抽4張，玩24點(diǎn)的游戲。
5.考試的時(shí)候，如果遇到不會(huì)的題，把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視)，這個(gè)時(shí)候很多題說不定就會(huì)了。
6.不要想著作弊。一是后果很嚴(yán)重，二是作弊會(huì)心虛，影響正常發(fā)揮。
7.考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量，這點(diǎn)對狀態(tài)很重要。
九年級(jí)期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇十三
有些家長覺得復(fù)習(xí)階段就是做題，難度越大越好。其實(shí)不是這么一回事，拿100分的試卷來說，其中有70分左右的是考基礎(chǔ)的題目，只有30分左右的是考難題。如果在平時(shí)的復(fù)習(xí)階段中，我們可以花一些時(shí)間去攻克難題，但是到期末考試前夕，我們就不能把大量的時(shí)間浪費(fèi)在解決難題上面。
這個(gè)時(shí)間段做難題至少有三個(gè)方面的負(fù)面影響：一是影響孩子的自信，容易使孩子產(chǎn)生消極的心里暗示，自己嚇唬自己，因?yàn)殡y題總是做不出來，加上期末考試下個(gè)月就要來臨，孩子心理上會(huì)因?yàn)槭艿酱驌艋蛘咝睦韷毫μ缶妥员┳詶墸欢菚?huì)打亂孩子的思路。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史等知識(shí)是各自成獨(dú)立和完整體系的，孩子只有在理解的基礎(chǔ)上才能靈活運(yùn)用。三是會(huì)耗費(fèi)大量精力，使孩子得不到適當(dāng)?shù)男菹?。以前我在微課堂中講過：小學(xué)生最好在晚上10點(diǎn)以前上床睡覺；初一的學(xué)生最好在晚上10:30分以前上床睡覺；初二的學(xué)生最好在晚上11:30分以前上床睡覺；初三的學(xué)生最好在晚上12:00以前上床睡覺。我知道深圳的夜生活特別的豐富，但是家長們，我們一定要保證孩子每天7個(gè)小時(shí)左右的睡眠時(shí)間，因?yàn)?，學(xué)?；蛘咻o導(dǎo)班的上課一定要集中注意力認(rèn)真聽課，這就需要通過比較充足和高質(zhì)量的睡眠來保證第二天精力充沛！
有些家長讓孩子在復(fù)習(xí)階段時(shí)拼命抓緊時(shí)間，可謂是分秒必爭，甚至挑燈夜戰(zhàn)，這很有可能使孩子陷入身心疲勞，還會(huì)使孩子思維不清晰。另外，打疲勞戰(zhàn)對于正在長身體的孩子來講，不利于孩子身體的健康發(fā)育！所以我個(gè)人不推薦學(xué)生在考前搞疲勞戰(zhàn)。其實(shí)，學(xué)生提分最重要的途徑就是在上課的時(shí)候高度集中力，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記。做到積極舉手發(fā)言，做到不懂就問。始終保持高效率的學(xué)習(xí)方式和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績就一定差不到哪里去。
有些孩子平時(shí)覺得自己還可以，但到考前幾天，開始大量發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)：這些單詞怎么沒印象，這個(gè)題還不會(huì)做……于是便重新開始復(fù)習(xí)階段，一旦考試就必然大腦亂作一團(tuán)，原來會(huì)的知識(shí)也想不起了。所以，在考前無論發(fā)現(xiàn)了什么弱點(diǎn)，都不要過多地去想，要有一個(gè)平常心：現(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段已經(jīng)掌握了的舊知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)候，而不是再花大量時(shí)間去學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候！
在和家長們講了以上要避免的三種行為以后，現(xiàn)在我和大家分享學(xué)生們在期末考試前總復(fù)習(xí)階段的一些方法。
我們常說有一個(gè)好的開始就會(huì)有一個(gè)好的結(jié)束，任何一個(gè)成功都取決于有一個(gè)充分的準(zhǔn)備。面對期末考試也一樣，因此我們應(yīng)該制訂一個(gè)詳細(xì)的期末復(fù)習(xí)階段計(jì)劃表。家長們應(yīng)該要孩子將每天要復(fù)習(xí)階段的各門學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫在一張表格上，家長們應(yīng)該要求孩子每天給自己布置一定的復(fù)習(xí)階段任務(wù)，家長們還應(yīng)該要求孩子對于期末復(fù)習(xí)階段計(jì)劃的嚴(yán)格執(zhí)行制訂出相應(yīng)的'保證措施！如果不完成任務(wù)，孩子對自己有什么樣的懲罰措施。孩子制訂復(fù)習(xí)階段計(jì)劃，必須從自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)出發(fā)。
每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對于期末復(fù)習(xí)階段，學(xué)生們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來進(jìn)行：如果孩子在數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等理科有欠缺或不足，家長們在幫助孩子制訂復(fù)習(xí)階段計(jì)劃的時(shí)候，應(yīng)該要求孩子在自己的薄弱學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間；如果孩子在某一學(xué)科上平時(shí)的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，孩子就應(yīng)該少花一點(diǎn)時(shí)間，爭取拿出更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)階段自己的弱科。
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習(xí)慣。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識(shí)中發(fā)散出去的。所以學(xué)生們在復(fù)習(xí)階段時(shí)就必須讀課本，而且要一遍又一遍反復(fù)地讀！細(xì)節(jié)很重要，讀書的時(shí)候一定要很仔細(xì)的閱讀，最好讀出聲，這樣子的話，一些知識(shí)細(xì)節(jié)或者知識(shí)碎片就在不經(jīng)意中記在大腦當(dāng)中了。
讀完之后，應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個(gè)清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)知識(shí)框架，并且對照著框架能夠復(fù)述出本章節(jié)的主要內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握住書本上的主要知識(shí)。從整體上把握書本知識(shí)有利于學(xué)生們對于考卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏觀的把握。我經(jīng)常和學(xué)生們講考試題目是換湯不換藥，也就是說考試內(nèi)容還是學(xué)生們平時(shí)學(xué)習(xí)過的知識(shí)，只是換了一種考試形式而已，萬變不離其中，變來變?nèi)ミ€是圍繞著我們的課本知識(shí)來展開。對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴(yán)密性了。
復(fù)習(xí)階段也是一門科學(xué)，復(fù)習(xí)階段時(shí)應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性，學(xué)會(huì)嘗試回憶、學(xué)會(huì)整體安排等。根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn)，學(xué)生們在復(fù)習(xí)階段時(shí)，不要希望能夠通過一遍復(fù)習(xí)階段就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識(shí)，一般來說，人們對于某一知識(shí)的完全掌握，至少需要六至七遍。我曾經(jīng)和學(xué)生們說過，長期來看，如果每周對一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者一個(gè)英語單詞重復(fù)一次，連續(xù)重復(fù)記憶50個(gè)星期，將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；短期來看，如果每天對一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者一個(gè)英語單詞重復(fù)記憶一次，連續(xù)重復(fù)記憶50天，三年內(nèi)不會(huì)忘記！所以，學(xué)生們要做的其實(shí)很簡單，那就是對于已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)不斷地重復(fù)記憶，學(xué)習(xí)成績就一定會(huì)有提高！希望通過一遍復(fù)習(xí)階段就能夠掌握書本知識(shí)是幾乎不可能的！
記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的，感覺到了的知識(shí)學(xué)生們不能夠理解它，只有理解了的知識(shí)學(xué)生們才能夠更深刻地感覺到它！學(xué)習(xí)書本知識(shí)需要我們加以理解，比如，我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我們是否思考過數(shù)學(xué)的例題為什么只選四條而不選八條，而這四條例題各有什么特點(diǎn)?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?孩子們在復(fù)習(xí)階段時(shí)，越是動(dòng)腦筋思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識(shí)！
記憶是一個(gè)復(fù)雜的過程，在復(fù)習(xí)階段時(shí)，不能眼睛只盯著書本，學(xué)生們看完一段書本知識(shí)以后，應(yīng)該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看看剛才看過的書本上的內(nèi)容是否記住了、是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要能夠把知識(shí)點(diǎn)講出來，就說明已經(jīng)初步掌握了。所以，在復(fù)習(xí)階段的過程中，學(xué)生們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期！
該背誦的一定要背誦，比如說單詞、語文的文學(xué)常識(shí)、容易寫錯(cuò)的字和詞、古文翻譯。語文、數(shù)學(xué)和英語很重要，也是主科?，F(xiàn)在深圳的中考總分是460分，其中語數(shù)英各占100分，就是300分；物理總分60分，化學(xué)總分40分，這兩科加起來占100分；另外歷史總分30分，體育總分30分。所以我說語文、數(shù)學(xué)和英語是主科。拉分的關(guān)鍵是你擅長的那幾門學(xué)科，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)差距不是太大，所以主要是靠擅長的科目拉開與其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)差距。答題時(shí)，字跡一定要工整，其實(shí)很多題目是主觀題，所以字跡工整是很重要的。我經(jīng)常和學(xué)生們講：自如人品，一個(gè)人的字寫得好，從某種程度上來說，就代表他的人品好！另外，我要求我們繼往開來的學(xué)生一定要有一個(gè)錯(cuò)題本，每天及時(shí)把錯(cuò)題更正到自己的錯(cuò)題本上去，有時(shí)候我會(huì)親自檢查學(xué)生的錯(cuò)題本并簽上我的名字，表示我對學(xué)生能夠及時(shí)更正錯(cuò)題的重視！對于學(xué)生來說，在期末考試以前，最省事的復(fù)習(xí)階段方法就是不斷地看自己做錯(cuò)的題，這樣很快就可以看完，而且效果很不錯(cuò)。
唯一的缺點(diǎn)是，相比很久以前復(fù)習(xí)階段過的知識(shí)，會(huì)有些知識(shí)沒有復(fù)習(xí)階段到，但是學(xué)生們可以通過反復(fù)閱讀課本知識(shí)來彌補(bǔ)。學(xué)生們在考試前，要背誦的、要默寫的知識(shí)都要全部掌握。學(xué)生們在考試前最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)階段課一定要專心聽講，留意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)并在課本上做出醒目的標(biāo)記，反復(fù)記憶老師在考前為我們?nèi)Τ鰜淼目荚嚨闹攸c(diǎn)知識(shí)。
在復(fù)習(xí)階段的過程中，孩子們應(yīng)該注意調(diào)整自己的身體狀態(tài)和注意休息。一般來說，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不會(huì)很長的，時(shí)間一長，孩子們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)。所以孩子們應(yīng)該合理地安排時(shí)間，做到勞逸結(jié)合的同時(shí)，爭取在晚上復(fù)習(xí)階段時(shí)將所學(xué)的幾門學(xué)科都能夠安排出一定的時(shí)間，分出復(fù)習(xí)階段的重點(diǎn)科目或者科目的重點(diǎn)復(fù)習(xí)階段內(nèi)容，這樣保證大腦的高效率學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)，還應(yīng)該注意不能打疲勞戰(zhàn)，要確保第二天有比較旺盛的精力投入新的學(xué)習(xí)！
九年級(jí)期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇十四
1、放下包袱開動(dòng)腦筋，勤于思考好好復(fù)習(xí)，祝你期末考試取得好成績。
2、這兩天的考試過程中，要調(diào)整好自己的情緒，考過一門，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，營造一種良好的應(yīng)考氛圍，祝愿你考試順利！
3、考試的日子里，你要像豬一樣能吃能睡，能像馬一樣多拉快跑，像鼠一樣能鉆能竄，像猴一樣能蹦能跳，最后像被通緝一樣跑不掉被錄取，然后從此過上幸福生活。
4、快到期末大考了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態(tài)，不要太緊張，相信你會(huì)取得好成績！
5、親愛的同學(xué)，期末考試來了，愿你們考出好成績，考到自己理想的成績。
6、人生的考驗(yàn)，請朋友不要緊張，發(fā)揮出正常水平，相信自己一定行。不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹!
7、為你倒數(shù)，還有幾個(gè)小時(shí)就要上戰(zhàn)場了，希望你能夠放松心情，不要緊張。知道你平時(shí)學(xué)習(xí)一向都很努力，學(xué)得很不錯(cuò)，相信你考好成績是沒問題的！
8、你一定能行的！你要相信自己！對自己要有信心！我等你的好消息！
9、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，考試是人生的一個(gè)起點(diǎn)，相信自己，明天又是一和個(gè)艷陽天！
10、又到年末了，馬上就要迎來期末考試了，讓我鼓勵(lì)你，祝福你，祝你考出好的成績。
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九年級(jí)期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇十五
初三時(shí)一個(gè)很重要的階段，那么期末時(shí)該如何進(jìn)行復(fù)習(xí)呢?下面是小編給大家整理收集的關(guān)于初三期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書，希望對大家有幫助。
期中考試考核的內(nèi)容都是圍繞課本的，把課本吃透，把該熟記的知識(shí)點(diǎn)、該掌握的公式都必須拿下。每天在課后用半小時(shí)來復(fù)習(xí)，效果要比做兩個(gè)小時(shí)的課后作業(yè)好得多，因?yàn)閺?fù)習(xí)是為了檢查自己是否已經(jīng)牢固地掌握了所學(xué)知識(shí)，如果缺少了復(fù)習(xí)，不但會(huì)影響新知識(shí)的消化吸收，還會(huì)在寫作業(yè)時(shí)感到很盲目。不僅如此，課后復(fù)習(xí)還能夠有效地幫助提高學(xué)習(xí)效率。
新課講授后，花費(fèi)2-5分鐘采用“過電影”式回憶法，趁熱打鐵，及時(shí)消化新學(xué)知識(shí)點(diǎn)。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，同學(xué)們剛剛獲取到新的知識(shí)，還未能夠真正做到全面掌握，所以就需要依靠及時(shí)地回顧復(fù)習(xí)來讓自己充分理解并且加深記憶。
每天課間、晚上復(fù)習(xí)時(shí)，通過與書本對照、與同學(xué)互相提問，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與存儲(chǔ)在大腦中的信息進(jìn)行對比，找出偏差和失誤，將知識(shí)點(diǎn)深深地記在腦子里。
給自己把。
制定好，規(guī)定每一步的復(fù)習(xí)進(jìn)程。大約在兩周左右的時(shí)間將所有內(nèi)容復(fù)習(xí)完，然后再“回爐”復(fù)習(xí)，便可保持已學(xué)知識(shí)點(diǎn)固若金湯，活學(xué)活用。
要養(yǎng)成好習(xí)慣，在做題時(shí)一定要把題看清楚，不要貿(mào)然下筆;不提前交卷，多檢查幾遍，組織答案需細(xì)心，關(guān)鍵字眼、中心思想要抓準(zhǔn)，運(yùn)算過程、書寫過程要謹(jǐn)慎，盡量避免因非智力因素而帶來的不必要的失分。
雖然復(fù)習(xí)方法和需要注意的事項(xiàng)都是大同小異，但是考試前后良好習(xí)慣的養(yǎng)成對中考的影響很大，不可小覷，初三生應(yīng)該有意識(shí)地去培養(yǎng)好習(xí)慣，家長和老師也應(yīng)該主動(dòng)幫助初三生們改掉不好的習(xí)慣，在中考時(shí)，往往是一些壞習(xí)慣導(dǎo)致丟分，讓考生和家長都痛心不已。
此外，中考復(fù)習(xí)時(shí)非常重要的一項(xiàng)工具就是糾錯(cuò)本，我們可以從這里就開始做起，每一場考試，甚至是平時(shí)的測驗(yàn)題，都認(rèn)真記錄錯(cuò)題，備注好知識(shí)點(diǎn)，以便中考沖刺時(shí)翻閱溫習(xí)。
1.語文：平時(shí)注意字詞，語文書下面的注釋尤其重要。平時(shí)要注意課后古詩背誦，要熟而生巧。平時(shí)注意。
散文。
閱讀、議論文閱讀。建議：訂購微型小說，每天看，考試閱讀必勝!
2.數(shù)學(xué)：隨著化學(xué)課程的展開，數(shù)學(xué)解題方法對化學(xué)至關(guān)重要。因此，每天你首要任務(wù)是預(yù)習(xí)，這樣，不懂的第二天上課帶著問題聽課，絕對勝過好學(xué)生!還有，建議：訂《天府?dāng)?shù)學(xué)》資料，這個(gè)資料非常好，我以前數(shù)學(xué)差得很，后來，我每天看例題，不懂在問老師。后期數(shù)學(xué)猛進(jìn)。其實(shí)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不要想的復(fù)雜化，要滲透理解定理、概念。
3.物理：本期物理相對于初二下較容易。難點(diǎn)有：密度、摩擦力、杠桿、浮力。但是，學(xué)物理重在觀察、勤思考!對于公式，一定要結(jié)合概念來。比如浮力概念，浮力等于該物體排開液體的重力。這個(gè)概念如果理解滲透，解題自然快。因此，學(xué)物理一定要注重概念，初三力學(xué)重在受力分析，一定注意!
4.化學(xué)：其實(shí)化學(xué)最容易。一開始，你要注重老師做的實(shí)驗(yàn)，這樣，培養(yǎng)你的學(xué)習(xí)化學(xué)興趣，以后你學(xué)的較輕松。到后頭，離子、化合價(jià)、質(zhì)量守恒定律較難，但你別想的太難，記?。簩W(xué)習(xí)化學(xué)也要滲透理解概念，多練習(xí)，這幾個(gè)部分是最基本，特別是化合價(jià)，質(zhì)量守恒?；瘜W(xué)公式較少，但是推斷題最難。當(dāng)你學(xué)到酸堿鹽一部分，一定要背熟化學(xué)反應(yīng)，還要記住特別地離子鑒定方法。次難是溶液，特別是溶解度，這個(gè)時(shí)候，你要有一定的函數(shù)思想，函數(shù)必須學(xué)好!否則，你看溶解度曲線必昏頭!總之，化學(xué)不難，重在理解，你一定成功的!
5.英語：呵呵，英語，其實(shí)一句話，學(xué)英語，就是學(xué)語言，學(xué)語言，一定不要忘了用嘴說。初三英語語法主要是：被動(dòng)語態(tài)、定語從句、狀語從句。學(xué)習(xí)語法別忘了分條記憶，這樣，降低記憶難度。學(xué)習(xí)英語你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挺快掌握的。
6.政史：俗話：政史不分家。不錯(cuò)，學(xué)政治也在學(xué)歷史。首先，政治要知道時(shí)事新聞，比如：才發(fā)生的7.6烏魯木齊案，考試時(shí)很容易作為材料來考。答題時(shí)，要知道要運(yùn)用什么知識(shí)，比如，7.6烏魯木齊案，要用到：祖國主權(quán)的問題、民族統(tǒng)一意義，違法行為的不良后果，違法犯罪的相容性，民族制度等。
所以，一定注意課本的觀點(diǎn)。學(xué)歷史，要注重歷史材料，做材料閱讀題時(shí)，首先思考材料講述的與課本哪科相關(guān)。這樣做題胸有成竹，信心百倍。學(xué)歷史，要學(xué)會(huì)歸納歷史觀點(diǎn)，要找出歷史異同。
比如：英法美資產(chǎn)階級(jí)的異同，可以從性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)、意義等歸納。世上無難事只怕有心人。任何人，不管如何，只要有上進(jìn)心，都能學(xué)好。不要在意好學(xué)生的成績，人生的路，總會(huì)遇見風(fēng)吹雨打，關(guān)鍵是自己要有知難而進(jìn)、勇往直前，再配合良好的心態(tài)，挫折雖在今日，勝利必在明天!
九年級(jí)期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇十六
1、做難題。
有些家長覺得復(fù)習(xí)階段就是做題，難度越大越好。其實(shí)不是這么一回事，拿100分的試卷來說，其中有70分左右的是考基礎(chǔ)的題目，只有30分左右的是考難題。如果在平時(shí)的復(fù)習(xí)階段中，我們可以花一些時(shí)間去攻克難題，但是到期末考試前夕，我們就不能把大量的時(shí)間浪費(fèi)在解決難題上面。
這個(gè)時(shí)間段做難題至少有三個(gè)方面的負(fù)面影響：一是影響孩子的自信，容易使孩子產(chǎn)生消極的心里暗示，自己嚇唬自己，因?yàn)殡y題總是做不出來，加上期末考試下個(gè)月就要來臨，孩子心理上會(huì)因?yàn)槭艿酱驌艋蛘咝睦韷毫μ缶妥员┳詶?；二是?huì)打亂孩子的思路。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史等知識(shí)是各自成獨(dú)立和完整體系的，孩子只有在理解的基礎(chǔ)上才能靈活運(yùn)用。三是會(huì)耗費(fèi)大量精力，使孩子得不到適當(dāng)?shù)男菹?。以前我在微課堂中講過：小學(xué)生最好在晚上10點(diǎn)以前上床睡覺；初一的學(xué)生最好在晚上10:30分以前上床睡覺；初二的學(xué)生最好在晚上11:30分以前上床睡覺；初三的學(xué)生最好在晚上12:00以前上床睡覺。我知道深圳的夜生活特別的豐富，但是家長們，我們一定要保證孩子每天7個(gè)小時(shí)左右的睡眠時(shí)間，因?yàn)椋瑢W(xué)?；蛘咻o導(dǎo)班的上課一定要集中注意力認(rèn)真聽課，這就需要通過比較充足和高質(zhì)量的睡眠來保證第二天精力充沛！
2、疲勞戰(zhàn)。
有些家長讓孩子在復(fù)習(xí)階段時(shí)拼命抓緊時(shí)間，可謂是分秒必爭，甚至挑燈夜戰(zhàn)，這很有可能使孩子陷入身心疲勞，還會(huì)使孩子思維不清晰。另外，打疲勞戰(zhàn)對于正在長身體的孩子來講，不利于孩子身體的健康發(fā)育！所以我個(gè)人不推薦學(xué)生在考前搞疲勞戰(zhàn)。其實(shí)，學(xué)生提分最重要的途徑就是在上課的時(shí)候高度集中力，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記。做到積極舉手發(fā)言，做到不懂就問。始終保持高效率的學(xué)習(xí)方式和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績就一定差不到哪里去。
3、看弱點(diǎn)。
有些孩子平時(shí)覺得自己還可以，但到考前幾天，開始大量發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)：這些單詞怎么沒印象，這個(gè)題還不會(huì)做……于是便重新開始復(fù)習(xí)階段，一旦考試就必然大腦亂作一團(tuán)，原來會(huì)的知識(shí)也想不起了。所以，在考前無論發(fā)現(xiàn)了什么弱點(diǎn)，都不要過多地去想，要有一個(gè)平常心：現(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段已經(jīng)掌握了的舊知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)候，而不是再花大量時(shí)間去學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候！
我們常說有一個(gè)好的開始就會(huì)有一個(gè)好的結(jié)束，任何一個(gè)成功都取決于有一個(gè)充分的準(zhǔn)備。面對期末考試也一樣，因此我們應(yīng)該制訂一個(gè)詳細(xì)的期末復(fù)習(xí)階段計(jì)劃表。家長們應(yīng)該要孩子將每天要復(fù)習(xí)階段的各門學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫在一張表格上，家長們應(yīng)該要求孩子每天給自己布置一定的復(fù)習(xí)階段任務(wù)，家長們還應(yīng)該要求孩子對于期末復(fù)習(xí)階段計(jì)劃的嚴(yán)格執(zhí)行制訂出相應(yīng)的保證措施！如果不完成任務(wù)，孩子對自己有什么樣的懲罰措施。孩子制訂復(fù)習(xí)階段計(jì)劃，必須從自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)出發(fā)。
每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對于期末復(fù)習(xí)階段，學(xué)生們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來進(jìn)行：如果孩子在數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等理科有欠缺或不足，家長們在幫助孩子制訂復(fù)習(xí)階段計(jì)劃的時(shí)候，應(yīng)該要求孩子在自己的薄弱學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間；如果孩子在某一學(xué)科上平時(shí)的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，孩子就應(yīng)該少花一點(diǎn)時(shí)間，爭取拿出更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)階段自己的弱科。
2、認(rèn)真讀課本。
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習(xí)慣。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識(shí)中發(fā)散出去的。所以學(xué)生們在復(fù)習(xí)階段時(shí)就必須讀課本，而且要一遍又一遍反復(fù)地讀！細(xì)節(jié)很重要，讀書的時(shí)候一定要很仔細(xì)的閱讀，最好讀出聲，這樣子的話，一些知識(shí)細(xì)節(jié)或者知識(shí)碎片就在不經(jīng)意中記在大腦當(dāng)中了。
讀完之后，應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個(gè)清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)知識(shí)框架，并且對照著框架能夠復(fù)述出本章節(jié)的主要內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握住書本上的主要知識(shí)。從整體上把握書本知識(shí)有利于學(xué)生們對于考卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏觀的把握。我經(jīng)常和學(xué)生們講考試題目是換湯不換藥，也就是說考試內(nèi)容還是學(xué)生們平時(shí)學(xué)習(xí)過的知識(shí)，只是換了一種考試形式而已，萬變不離其中，變來變?nèi)ミ€是圍繞著我們的課本知識(shí)來展開。對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴(yán)密性了。
3、復(fù)習(xí)階段要講究科學(xué)性。
復(fù)習(xí)階段也是一門科學(xué)，復(fù)習(xí)階段時(shí)應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性，學(xué)會(huì)嘗試回憶、學(xué)會(huì)整體安排等。根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn)，學(xué)生們在復(fù)習(xí)階段時(shí)，不要希望能夠通過一遍復(fù)習(xí)階段就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識(shí)，一般來說，人們對于某一知識(shí)的完全掌握，至少需要六至七遍。我曾經(jīng)和學(xué)生們說過，長期來看，如果每周對一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者一個(gè)英語單詞重復(fù)一次，連續(xù)重復(fù)記憶50個(gè)星期，將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；短期來看，如果每天對一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者一個(gè)英語單詞重復(fù)記憶一次，連續(xù)重復(fù)記憶50天，三年內(nèi)不會(huì)忘記！所以，學(xué)生們要做的其實(shí)很簡單，那就是對于已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)不斷地重復(fù)記憶，學(xué)習(xí)成績就一定會(huì)有提高！希望通過一遍復(fù)習(xí)階段就能夠掌握書本知識(shí)是幾乎不可能的！
記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的，感覺到了的.知識(shí)學(xué)生們不能夠理解它，只有理解了的知識(shí)學(xué)生們才能夠更深刻地感覺到它！學(xué)習(xí)書本知識(shí)需要我們加以理解，比如，我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我們是否思考過數(shù)學(xué)的例題為什么只選四條而不選八條，而這四條例題各有什么特點(diǎn)?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?孩子們在復(fù)習(xí)階段時(shí)，越是動(dòng)腦筋思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識(shí)！
記憶是一個(gè)復(fù)雜的過程，在復(fù)習(xí)階段時(shí)，不能眼睛只盯著書本，學(xué)生們看完一段書本知識(shí)以后，應(yīng)該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看看剛才看過的書本上的內(nèi)容是否記住了、是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要能夠把知識(shí)點(diǎn)講出來，就說明已經(jīng)初步掌握了。所以，在復(fù)習(xí)階段的過程中，學(xué)生們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期！
4、復(fù)習(xí)階段小技巧。
該背誦的一定要背誦，比如說單詞、語文的文學(xué)常識(shí)、容易寫錯(cuò)的字和詞、古文翻譯。語文、數(shù)學(xué)和英語很重要，也是主科。現(xiàn)在深圳的中考總分是460分，其中語數(shù)英各占100分，就是300分；物理總分60分，化學(xué)總分40分，這兩科加起來占100分；另外歷史總分30分，體育總分30分。所以我說語文、數(shù)學(xué)和英語是主科。拉分的關(guān)鍵是你擅長的那幾門學(xué)科，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)差距不是太大，所以主要是靠擅長的科目拉開與其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)差距。答題時(shí)，字跡一定要工整，其實(shí)很多題目是主觀題，所以字跡工整是很重要的。我經(jīng)常和學(xué)生們講：自如人品，一個(gè)人的字寫得好，從某種程度上來說，就代表他的人品好！另外，我要求我們繼往開來的學(xué)生一定要有一個(gè)錯(cuò)題本，每天及時(shí)把錯(cuò)題更正到自己的錯(cuò)題本上去，有時(shí)候我會(huì)親自檢查學(xué)生的錯(cuò)題本并簽上我的名字，表示我對學(xué)生能夠及時(shí)更正錯(cuò)題的重視！對于學(xué)生來說，在期末考試以前，最省事的復(fù)習(xí)階段方法就是不斷地看自己做錯(cuò)的題，這樣很快就可以看完，而且效果很不錯(cuò)。
唯一的缺點(diǎn)是，相比很久以前復(fù)習(xí)階段過的知識(shí)，會(huì)有些知識(shí)沒有復(fù)習(xí)階段到，但是學(xué)生們可以通過反復(fù)閱讀課本知識(shí)來彌補(bǔ)。學(xué)生們在考試前，要背誦的、要默寫的知識(shí)都要全部掌握。學(xué)生們在考試前最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)階段課一定要專心聽講，留意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)并在課本上做出醒目的標(biāo)記，反復(fù)記憶老師在考前為我們?nèi)Τ鰜淼目荚嚨闹攸c(diǎn)知識(shí)。
5、復(fù)習(xí)階段注意事項(xiàng)。
在復(fù)習(xí)階段的過程中，孩子們應(yīng)該注意調(diào)整自己的身體狀態(tài)和注意休息。一般來說，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不會(huì)很長的，時(shí)間一長，孩子們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)。所以孩子們應(yīng)該合理地安排時(shí)間，做到勞逸結(jié)合的同時(shí)，爭取在晚上復(fù)習(xí)階段時(shí)將所學(xué)的幾門學(xué)科都能夠安排出一定的時(shí)間，分出復(fù)習(xí)階段的重點(diǎn)科目或者科目的重點(diǎn)復(fù)習(xí)階段內(nèi)容，這樣保證大腦的高效率學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)，還應(yīng)該注意不能打疲勞戰(zhàn)，要確保第二天有比較旺盛的精力投入新的學(xué)習(xí)！
考試期間的復(fù)習(xí)階段效率如果很低，那時(shí)看看書就行。或者家長們可以在這個(gè)時(shí)候和孩子多聊聊天，多給予孩子精神上的鼓勵(lì)和支持！家長們要盡可能的消除孩子在考試前過于緊張的情緒，家長們要告訴孩子：只有每天認(rèn)真地復(fù)習(xí)階段，考出自己正常的水平。盡到自己最大的努力就好了。家長們在關(guān)注孩子的考試結(jié)果以前，更應(yīng)該關(guān)注孩子在考試以前是否做到了最大限度的努力！如果沒有，那就是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了問題，如果是這樣，家長你就可以要求孩子來找我溝通如何改變學(xué)習(xí)態(tài)度的問題了！
1、語文。
（1）一個(gè)星期復(fù)習(xí)階段3個(gè)單元，背誦部分要背的非常熟練。
（2）多做一些閱讀題，提高閱讀水平。
（3）作文都復(fù)習(xí)階段一遍，學(xué)會(huì)列提綱，考試時(shí)間不夠的話就要學(xué)會(huì)在腦子里把提綱列出來，這樣寫出來的文章會(huì)有條理，也不會(huì)因?yàn)榛艁y而寫的沒頭沒腦。平時(shí)寫多一些讀后感練練筆。
2、數(shù)學(xué)。
（2）多做數(shù)學(xué)題，提高運(yùn)算水平及解題能力。
（3）做題過程中要注意粗心大意的毛病。
3、英語。
（1）一個(gè)星期復(fù)習(xí)階段兩個(gè)單元。
（2）背誦部分課文，必背單詞背熟，語法要清楚、記牢。
對于學(xué)過的內(nèi)容要重新翻一遍，重要知識(shí)點(diǎn)要牢記，平時(shí)考過的試卷如果時(shí)間允許的話也可以再過一遍。總的來說，期末考試是對一個(gè)學(xué)期的總結(jié)，學(xué)生們要基礎(chǔ)牢固，同時(shí)避免粗心大意，基本上就不會(huì)有什么大問題啦！
最后我和家長們分享一下學(xué)生們在考試的時(shí)候如何答題：
1、按順序把自己會(huì)做的題先做完，剩下的時(shí)間來解決有些難度的試題。
2、碰到難題不要慌，一定要靜下心看清楚題型題意再去答題。
3、養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認(rèn)真修改的習(xí)慣。
4、如試卷全寫完還沒到交卷時(shí)間可從頭到尾再仔細(xì)審視一遍有沒有漏洞。
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