對于一個國家來說，若想站在世界舞臺的中央，就必須跟上時代的步伐，不斷地創(chuàng)新和發(fā)展。寫總結(jié)時要站在讀者的角度思考，簡潔明了的表達核心內(nèi)容，避免歧義和誤解。在下面的范文中，我們可以看到一些寫作技巧和表達方式的精彩運用。
教師升旗發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行：
大家好！
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活不算富裕，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说趚x個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表全班學生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師衷心地說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我們決不辜負老師的'期望：從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
最后再一次祝愿全體教師身體健康，青春永駐！
謝謝大家。
教師升旗發(fā)言稿篇二
親愛的小朋友：
你們好！我是大三班的趙老師。
又到了星期一，我們站在操場上，看著我們的五星紅旗冉冉升起，這周是安全教育周，所以今天趙老師國旗下講話的題目是《安全教育》。
小朋友，你們的爸爸媽媽生了幾個寶寶呀？對了，我們現(xiàn)在的家庭基本上都只有一個孩子，爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆，他們都非常地愛我們，如果我們安全上出了什么問題，你們說，他們會不會傷心??？所以，我們在任何時候，都要注意自己的安全，注意其他小朋友的安全。
比如說，上下樓梯的安全，我們應(yīng)該不推不擠慢慢走。比如說，玩大型玩具的安全，不要在大型玩具上打鬧。比如吃飯時的安全，不能邊吃邊說話，這樣很容易把飯粒嗆到喉嚨里，也不能喝很燙的湯，洗手時也不能你推我擠。在樓上我們不能趴在窗戶上張望，否則容易跌下去。睡覺時也要注意安全，不能戴首飾，項鏈，這些東西繞在脖子上，容易把人嘞死。不能把被子蓋在頭上，會把人悶窒息。做游戲的時候，也要注意安全，需要等待的時候，我們一定要養(yǎng)成排隊的習慣。這樣我們就可以避免很多不安全的事情發(fā)生。
另外老師還要告訴你們，當我們的同伴遇到危險的時候，我們要量力而行的求他們，如果我們不行就一定要找大人求救千萬不要盲目行動。還記得今年正月里發(fā)生在臺州的5名孩子溺死在河塘里的事故嗎？多么危險！
安全最重要，它關(guān)系到小朋友的.生命，所以我們應(yīng)該時刻放在心中。謝謝大家！
教師升旗發(fā)言稿篇三
老師們、同學們：
大家早上好！
沐浴著和煦的春風，我們迎來了第十七個“全國中學校平安訓練日”。國家有關(guān)部門規(guī)定，把每年三月最終一周的星期肯定為全國中學校生“平安訓練日”。目的是為推動中學校平安訓練工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長。全國中學校平安宣揚訓練日從1996年起，今年已經(jīng)是第17個年頭了，今年“平安訓練日”的主題是“普及平安學問，提高避險力量”。今日我國旗下講話的題目是《平安在我心中》。中外古今，多少文人墨客用美麗的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，是因為生命的珍貴，人們喜愛生命，是因為生命的美妙。
然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災(zāi)難或損害時，它就會轉(zhuǎn)瞬消逝，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的珍貴，感悟到了平安的重要。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計，全國每年約有1．6萬名中學校生非正常死亡，平均每天有40多人。其中，交通事故已成為中學校生平安事故中的主要事故,食物中毒和意外損害也一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了平安的警鐘。
平安與我們每個師生親密相關(guān)，它關(guān)系到同學們是否健康成長，能否順當完成學業(yè)。由于學校生年齡比較小，有時無法應(yīng)對隨時可能消失的各種危急，所以我們要加強訓練，讓同學遠離危急，熟悉生活中的各種平安問題，學會正確處置意外，做好防范、樹立起自我愛護意識，提高自我愛護的力量。作為班主任老師，應(yīng)堅固樹立“平安工作無小事”的觀念，站在構(gòu)建平安校內(nèi)的高度，始終將同學的平安工作擺在重要位置，培育同學的平安意識，要做到常常訓練，準時訓練，訓練到位，真正提高意識。為此對同學們提出以下要求：
一、樹立自我平安意識，不做危及個人以及他人的'事。在校內(nèi)不相互追趕打鬧。
二、關(guān)注課間平安，要養(yǎng)成校內(nèi)內(nèi)靠右行走的良好習慣，要留意慢行、禮讓。
三、遵守交通規(guī)章和交通秩序，留意交通平安，養(yǎng)成文明走路好習慣；過公路時做到一停、二看、三通過，嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定；嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設(shè)施；乘車應(yīng)留意乘車平安、不乘坐非法車輛。騎自行車的同學，更應(yīng)增加交通平安意識，提高平安防范和自我愛護意識。
四、放學準時回家，不在外逗留、游玩，受到不法侵害時準時打急救電話或110尋求關(guān)心；應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)平安意識，不掃瞄不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲；嚴禁進入嬉戲機室、網(wǎng)吧，不看不健康的書刊、不參與封建迷信活動。
五、留意食品衛(wèi)生平安，不吃不干凈的食物，講究衛(wèi)生；養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。
六、留意運動平安，要嚴格根據(jù)體育老師的要求去做，切不行做危急的動作。在集體活動中，自覺聽從老師統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨便離開集體，如有身體不適等狀況要及早報告老師或有關(guān)人員。
七、學會自護自救，提高防備力量。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)大事要冷靜對待；杜絕一切違反平安要求的行為和現(xiàn)象，做維護平安校內(nèi)的小仆人。
八、各位班主任老師今日再對同學進行一次自救自護訓練，切實提高同學的避險力量。今日下午課外活動時間我們進行一次全校性的逃命演練，各班主任提前進行一次班級演練，確保演練效果。
老師們，同學們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校內(nèi)、平安校內(nèi)！讓我們在國旗下共同祝福，祝福我們的校內(nèi)真正成為全校師生平安的港灣，和諧的樂園！我的講話完了，感謝大家！
教師升旗發(fā)言稿篇四
敬重的各位領(lǐng)導、老師，友愛的同學們：
大家好!
告辭了假期的寧靜與寂靜，我們漂亮的校內(nèi)重新布滿了同學們的歡聲和笑語。在這萬物復蘇、播種盼望的季節(jié)里，我們又開頭了一個嶄新的學期。帶著對將來的盼望與向往，懷著感動和興奮的心情，今日，我們團聚一堂，隆重進行本學期的開學典禮。
新學期的開頭，意味著新的盼望、新的向往和新的征程。作為老師，在新學期里，我們依舊會本著“對同學負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;立足于課堂，用新奇的活水澆灌求知的心靈，用靈動的才智音符，去彈奏同學“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰同學稚嫩的靈魂!“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。
我們愿傾我們?nèi)浚σ愿?。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的幻想、榮譽都與同學們連在了一起，你們是幸福的，我們才是歡樂的;你們是進步的，我們才是欣慰的;你們是勝利的，我們才是優(yōu)秀的。良好的開端是勝利的一半。新的學習征程開頭了，盼望同學們帶上自己的`抱負和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的憧憬，它才可能游覽天際。只有有抱負的人生才是樂觀的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，從而真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
當然，人生非坦途。同學們應(yīng)當有充分的心理預備，成長中肯定會有許多困難。所以，拿出你們“天生我材必有用”的信念，拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你們“直掛云帆濟滄海”的士氣，去迎接人生風雨的洗禮，究竟只有經(jīng)受風雨，我們才能見到漂亮的彩虹，而且，不管前方道路平坦還是坎坷，有我們陪大家一起走過!
最終，誠心地祝愿全體師生，在新的學期里工作順當、學習進步，祝愿我們的學校，明天會更好!
感謝大家!
教師升旗發(fā)言稿篇五
各位老師，同學們：
早上好!
又一次傾聽著雄壯的國歌，看著艷麗的五星紅旗沐浴著朝陽冉冉升起，我們不禁感慨著人生的幸福歡樂，向往著將來的美妙絢爛。三月的春風吹綠了我們的校內(nèi)，呼吸著新奇的空氣，觀賞著動人的美景，我們能夠真實地感受到我們對腳下這片土地的喜愛，在文峰這片沃土上，寄予了多少家長殷切的盼望，閃爍著多少榮譽的光線。這是一片洋溢著青春與活力，拼搏與進取，友好與文明的土地。想到這些，我們?nèi)滩蛔嵫序v，心潮起伏。老師們，同學們，生存和進展是一個老而彌新的話題，是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧文峰，建設(shè)和諧校內(nèi)，需要我們以敬業(yè)精神、奉獻精神和創(chuàng)新精神做為精神動力，用仆人翁意識、憂患意識、學習意識、服務(wù)意識時時提示自己，在各自的工作崗位上做出優(yōu)異的成果，打造我們自己的訓練品牌。人的一生中，會有許很多多的機遇。要擅長把握機遇，抓住機遇，制造機會，這永久是強者的行動指南。不要成天嘆息，埋怨命運，其實機遇就在你的身邊，關(guān)鍵就看你如何識別和利用。機遇永久青睞于有預備之人，沒有預備只能眼看著機遇被別人把握。法國科學家巴斯德說過：“機遇只偏愛那些有預備的頭腦。”
這句話簡潔地說明白機遇和自身的關(guān)系。當蘋果落地的時候，一般人是不會去思索其中神秘的.，牛頓的頭腦有預備，抓住了，發(fā)覺了萬有引力。在黑暗中觀察物質(zhì)閃光的不僅居里夫人一人，但居里夫人抓住了，發(fā)覺了鐳。人的一生就有大大小小的多種機遇，水平越高實力越強，機遇就越多，就越簡單抓牢。埋怨機遇不來、命運不公的人，往往沒有從自身找緣由，所以有什么樣的實力就有什么樣的機遇。
“天道酬勤”是亙古不變的真理，一分耕耘一份收獲，付出總有回報，畢業(yè)班的同學們，再過兩個多月大家將走進中考的考場，盼望大家把握好自己的機遇，拿出青少年的朝氣和自信，背水一戰(zhàn)，拼一拼，搏一搏!學習是一份艱苦而好玩的事情，只有耐得孤獨，守住冷落，靜下心，鉆進去，學出來，才會品嘗“眾里尋他千百度，驀然回首卻燈火闌珊處”的樂趣。只要你能夠轉(zhuǎn)變自我，超越自我仔細聽好每一節(jié)課，不再鋪張時間;只要你能夠在課后進行準時的復習，溫故而知新，考場上的你就會得心應(yīng)手，游刃有余。
同學們，當大家走進考場，也就到了我們與母校說再見的時候了，四年的朝夕相處，我們在這里留下了很多美妙的回憶，當我們走出文峰大門的時候，盼望大家給母校留下的是你們的勤奮刻苦，團結(jié)拼搏與遵規(guī)守紀，在剩下的歲月里，祝愿大家能夠歡樂地生活，歡樂地學習，歡樂地成長。
教師升旗發(fā)言稿篇六
幼兒教師活動上表達自己意見、升旗發(fā)言稿看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。小編提供幼兒教師升旗發(fā)言稿閱讀。
大家好，我叫彭浩然，今年6歲。
我是一只勇于戰(zhàn)斗的小公雞!
我的爸爸喜歡叫我兒子，他希望我做一個勇敢、堅強的男子漢。
我的媽媽喜歡叫我寶貝，她希望我做一個誠實、善良的好孩子。
我愛我的爸爸媽媽，我愛我的家人，我愛我的老師、同學們，我更愛我們的祖國，我們的五星紅旗!
所以大家選我當升旗手，我一定會更加努力的!謝謝大家!
幼兒教師升旗發(fā)言稿(2)
尊敬的園長、老師，親愛的小朋友們：
大家早上好!我是大二班的'吳雪麗，我很高興站在國旗下講話。
今天又是我們竹源中心幼兒園的好日子，又有這么多的客人來到我們幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們，小朋友們，我們要好好表現(xiàn)，給客人們留下一個好印象(哦)，我的講話完畢，謝謝大家!
親愛的老師，親愛的小朋友們：
大家早上好!我是月亮班的姜欣欣。
又是一個充滿希望的早晨，我們團聚在國旗下。今天我特別高興，因為我終于成了一名小小升旗手。這份榮譽我期盼了很久。
在這里，我要感謝我的老師，是你們的教導，讓我的童年充實豐富;我還要感謝我的同學，是你們的陪伴，讓我的童年快樂多彩。9月份，我就要成為一名小學生了，我會努力學習天天向上，弟弟妹妹你們也要加油啊!
謝謝大家!
我愛畫畫，畫里有奇思妙想在飛翔;
我愛唱歌，歌中有快樂幸福在飄蕩;
我愛武術(shù)，武里有堅強不屈在綻放。
在蔚藍海岸幼兒園，我們無憂無慮地幸福成長。
感謝敬愛的老師，我愿化作一陣清風，輕輕吹散您一天的疲勞;我愿變成一條小魚，永遠暢游在您溫暖的懷抱。
謝謝大家 !
教師升旗發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
兒時的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!
說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。
一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。我也有一個6歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的，每當女兒在生活中、學習上取得了一些進步，我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個孩子都是母親的寶貝，多年的幼兒工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子，這就使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的.愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
就拿上學期來說吧，幼兒園派我去學習了dv的拍攝和后期制作，由于我在這方面一竅不通，雖說經(jīng)過兩天的培訓，可是我面對全英文模式的界面無從下手。回來后，我想幼兒園既然派我去培訓了，那我也要弄出點名堂來，于是我天天晚上在家查資料，上論壇請教高手。
我們電教組的老師也給我鼓勁，給了我很大的信心。四月份，市電教館有一個課堂實錄的評比活動，且時間很緊張，要在兩天之內(nèi)完成四節(jié)課的拍攝和制作。我毅然接受了這個艱巨的任務(wù)，加上我是新手上路，需要邊琢磨邊制作，可以說那兩天我?guī)缀鯖]睡。最后四節(jié)課都得了一等獎?？粗业墓ぷ鞯玫搅丝隙?，我們電教組老師開心的樣子，我也覺的我的付出得到了回報。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤，我們電教組老師一起商量、策劃。“五一”放假七天，我在家整整琢磨了七天，終于制作好了星星班的電子光盤。確實我為dv拍攝、制作放棄了休息時間，常常琢磨到深夜。但我得到了許多：自己知識的增長，小朋友的歡笑，同事的贊同，幼兒園的回報。正是我對這個團隊的熱愛，我才會認真的學習，忘我的工作，無私的奉獻。正是在這樣一個團隊里，我體會到合作的愉快，領(lǐng)略到工作的樂趣。
因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自己修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自己剖析、自己發(fā)展、自己完善、自己超越中實現(xiàn)我的人生價值!
教師升旗發(fā)言稿篇八
各位老師，各位同學：
早上好！
盡力了嗎？因為學校不僅僅是老師謀職求生，同學讀書上課的地方，更應(yīng)當是我們師生共同成長，實現(xiàn)人生價值和生命幻想的'家園。
我們青年老師閱歷不深閱歷不足，時常會有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財寶。在老師節(jié)即將來臨之際，在百年校慶即將拉開帷幕之時，我想代表全部的青年老師們向全校師生作出承諾：我們會專心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學習者；我們會以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；我們會開拓創(chuàng)新，追求卓越，做訓練改革的實踐者；我們會育人育心，滿腔赤忱，做訓練事業(yè)的奉獻者。信任百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌將來的百歲青年。下面為全體老師獻上一首詩：
老師節(jié)。
是誰——。
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的學問？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
培育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——。
把淘氣的我們。
訓練成能愛護關(guān)心別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好像和煦的春風。
暖和了我們的心靈。
是誰——。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的愛護讓我們健康成長。
在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑寒冷中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
教師升旗發(fā)言稿篇九
敬重的各位領(lǐng)導，友愛的老師同學們：
大家早上好！
我很榮幸，今日能夠代表全體老師在這里發(fā)言一起慶祝今秋的開學典禮。
九月，對于學校對于老師都是個收獲的季節(jié)，我為今年我校的高考成果而感到傲慢，同時也為新高三的奧賽成果而感到驕傲。他們?yōu)閷W校增加了光榮、贏得了榮譽，這些成果來之不易，它是全校師生共同努力的結(jié)晶，但是成果又只能屬于過去，將來要靠我們大家一起努力，奮斗拼搏！
作為一名老師，我很想對學校的領(lǐng)導和同學們說一句：請你們放心，我們?nèi)坷蠋煻紩B續(xù)本著對同學負責的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的'工作精神開拓進取，向課堂要效率，向課堂要成果，一年后肯定會給學校給社會上交一份滿足的答卷！
現(xiàn)在學校和年部已經(jīng)為我們制造了最好的工作條件和學習環(huán)境，教務(wù)處、年部、班主任嚴抓課堂，每天查，節(jié)節(jié)查。準時把握同學學習動態(tài)，使大錯誤毀滅在萌芽狀態(tài)中，使小錯誤沒有擴散的機會。在這種良好的教學環(huán)境下老師干勁十足，堅持實行考教練一體化，加強檢測，理科老師轉(zhuǎn)變教學方法，基本堂堂小測驗，準時檢測同學的學習狀況。文科老師更是消失了搶著上早自習的好現(xiàn)象。尤其進入高三以后，全部老師在年部主任的號召下，充分利用課間、自習、間食等時間特地為同學答疑，進入高三一個月從沒消失老師不在崗的現(xiàn)象。而且近期我們又成立了尖子生義務(wù)輔導班，每天下午自習課為尖子生拔高，開拓思維，給同學制造了最優(yōu)越的學習條件。因此我們也特殊想對高三同學說：老師知道你們很累很辛苦，你們稚嫩的肩上承載著自己多年的幻想，承載著家長和老師的殷切期望，盼望你們不負眾望，從我做起，運用恰當?shù)膶W習方法，仔細把握每一天！同時老師也想告知你們，無論遇到什么困難都不要灰心，請堅持始終走下去，只要付出就會有回報的！今日全部的老師都來參與開學典禮，就是想告知你們，你們不是孤軍奮戰(zhàn)，老師是你們頑強的后盾，我們會一如既往地支持你們，請大家肯定要努力，加油！
高一高二的同學們，你們擁有優(yōu)秀的老師隊伍，你們的一個小小的進步都會給老師帶來莫大的幸福，無論你們犯了什么錯誤老師都沒有放棄過你們，所以請好好珍惜你們的高中生活，打好厚實的基礎(chǔ)，學會做人，學會做事，學會學習，學會合作，老師信任你們的明天肯定會更美妙的！
最終祝福全部師生在新學期里不斷進步，祝福二高中越來越輝煌！
教師升旗發(fā)言稿篇十
老師、同學們：
期末將至，現(xiàn)在我們已經(jīng)進入緊張的復習階段，希望同學們端正學習態(tài)度，調(diào)整心態(tài)，迎接期末的考試。考試是檢測我們一學期的學習成果，考試成績是對你一學期的學習情況的鑒定，所以我們要重視，但也不要有過重的心理負擔，造成精神上的壓力。我們只有做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會取得成功，那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績呢？我建議大家做到以下幾點：
全面梳理本學期所學的知識，結(jié)合平時作業(yè)，練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，重點又是什么。
課堂注意力集中，積極參與學習活動，敢于提問，課后養(yǎng)成良好的復習習慣，把重點的和不理解的問題記在筆記本，及時向老師、同學請教，弄懂為止。
要注意勞逸結(jié)合，有善用腦，復學階段不少同學總是廢寢忘食，加班加點地復習功課，用減少睡眠和減少文體活動的方法來增加學習時間，這樣的害處是很多的，持續(xù)緊張的生活和學習，會讓人整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學習時間長而效率低。
除了要講究復習方法外，我們更要學習孔夫子的“每事問”。遇到疑難問題，問同學、老師，問父母、親友，問熟悉的人，問不認識的人，三人行，必有我?guī)?。虛心好學的`精神會讓我們在復習階段查漏補缺，從不懂到懂，從不太理解到深入理解。如果不懂裝懂，或者任其自然，那么，我們遺留的問題會越來越多，就無法取得滿意的成績。
同學們，讓我們牢記孔子的“三人行，必有我?guī)煛边@句話，從小養(yǎng)成這種勤思善問的好習慣。
最后，老師希望你們好好復習，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報。
我的講話完了，謝謝大家。
教師升旗發(fā)言稿篇十一
老師、同學們：
期末將至，現(xiàn)在我們已經(jīng)進入緊急的復習階段，盼望同學們端正學習態(tài)度，調(diào)整心態(tài)，迎接期末的考試?？荚囀菣z測我們一學期的學習成果，考試成果是對你一學期的學習狀況的鑒定，所以我們要重視，但也不要有過重的心理負擔，造成精神上的壓力。我們只有做好充分的預備，增加自己的自信念，打一個有備之戰(zhàn)，我信任，在你的努力下，肯定會取得勝利，那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的`成果呢？我建議大家做到以下幾點：
1、有效復習學問，查漏洞補不足。
全面梳理本學期所學的學問，結(jié)合平常作業(yè)，練習找到自己學問上的漏洞，為自己制定一個復習方案，明確自己復習什么，重點又是什么。
2、養(yǎng)成良好習慣，提高學習質(zhì)量。
課堂留意力集中，樂觀參加學習活動，敢于提問，課后養(yǎng)成良好的復習習慣，把重點的和不理解的問題記在筆記本，準時向老師、同學請教，弄懂為止。
3.勞逸結(jié)合，有善用腦。
要留意勞逸結(jié)合，有善用腦，復學階段不少同學總是廢寢忘食，加班加點地復習功課，用削減睡眠和削減文體活動的方法來增加學習時間，這樣的害處是許多的，持續(xù)緊急的生活和學習，會讓人成天疲乏無力，思索問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學習時間長而效率低。
除了要講究復習方法外，我們更要學習孔夫子的“每事問”。遇到疑難問題，問同學、老師，問父母、親友，問熟識的人，問不熟悉的人，三人行，必有我?guī)?。虛心好學的精神會讓我們在復習階段查漏補缺，從不懂到懂，從不太理解到深化理解。假如不懂裝懂，或者任其自然，那么，我們遺留的問題會越來越多，就無法取得滿足的成果。
同學們，讓我們牢記孔子的“三人行，必有我?guī)煛边@句話，從小養(yǎng)成這種勤思善問的好習慣。
最終，老師盼望你們好好復習，在考試中能取得優(yōu)異的成果，向家長、向老師匯報。
我的講話完了，感謝大家。
教師升旗發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位老師：
金秋沃野、丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第__個教師節(jié)。在此，我謹代表x中向默默耕耘、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意，祝你們節(jié)日快樂！
一年年春華秋實，一歲歲桃李芬芳。老師們，20__年建校以來，一批批進入x中團隊的你們在一起學習、工作，勵精圖治、自強不息，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們x中的穩(wěn)步發(fā)展。功夫不負有心人，x年的不懈奮斗，鑄就今日的輝煌，今年中考和質(zhì)量抽考各項成績均達到歷史性突破，真正問鼎市直初中。在此，我衷心地跟大家說聲：謝謝，謝謝你們！
成績屬于過去、榮譽歸功大家、未來在于創(chuàng)造。老師們，作為x中的每一位老師，在收獲果實的同時，我們必須有更高層次的追求。希望大家能進一步調(diào)整心態(tài)，不斷更新知識、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以更陽光、平和的心態(tài)積極投身到工作崗位中去；能更好地處理舍與得、公與私的關(guān)系，靜下心來教書、潛下心來育人，為x中的進一步發(fā)展壯大、為建設(shè)我們自己的九中添磚加瓦，讓“__中”四個字真正成為__教育的口碑、孝義教育的聲譽。
回顧過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍！新學年、新高度，新起點、新希望，只要我們心系學子、情歸校園，全情教書、全程育人，x中的明天一定會更加美好！讓我們同心同德，為九中美好的明天共同拼搏奮斗！
最后，再次祝愿x中人及家人：健康平安、工作順利、節(jié)日愉快！子女的成才是為人父母的最大幸福，也祝愿我們x中子女在未來的人生路上出人頭地！
教師升旗發(fā)言稿篇十三
各位敬愛的領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自初中部1708班的劉宗彥，今天我在國旗下演講的主題是：“好習慣益終生”。首先，我給與大家分享一個故事：“一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學獎得主：‘您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為是最重要的東西呢？’這位白發(fā)蒼蒼的老學者回答道：‘是幼兒園。’‘在幼兒園能學到什么東西呢？’獲獎老者說：‘把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然……’”這位科學家出人意料的回答，直接明了地講明了兒時養(yǎng)成良好習慣對人一生具有決定性的意義。從這個故事中，可以看出從小養(yǎng)成好習慣，有多重要。這其實就是我們孫校長所倡導的同升“新三好”教育理念。早是一種習慣，更是一種態(tài)度。好習慣從“早”開始。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當他習慣了六點鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學術(shù)論文都是在早上五點到八點寫成的。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業(yè)績。堅持是一種信念，更是一種執(zhí)著。好習慣從“堅持”開始。美國著名作家馬克吐溫堅持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎(chǔ)；馬克思在撰寫《資本論》時仍堅持每天演算數(shù)學題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力；達爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會，為他的科研工作積累了大量的第一手資料……當然，還有我們的學長：姚志毅同學，20xx年，他從同升初中直升本校高中，短短三年，他刻苦堅持刷了638套高考題，今年終于考入復旦大學工科實驗班，實現(xiàn)了他的同升夢想。由此可見，好的行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起到?jīng)Q定性的作用。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為你人生的成功打下堅定的基石。
修養(yǎng)是一種境界，更是一種素質(zhì)。好習慣從“好修養(yǎng)”開始。同學們，“良好的習慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。要養(yǎng)成良好的行為習慣，首先我們需要嚴格要求自己，認真遵守《中學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》的行為準則，平時要注意自己的一言一行、一舉一動，盡力克制自己，與不良習慣說再見。當然，養(yǎng)成一種好習慣或拋棄一種壞習慣不是一件簡單的事情，除了嚴格要求自己以外，我們也離不開老師、父母、同學的幫助與監(jiān)督。我們現(xiàn)在正處于長身體、長知識的時候，我們的一些具體人生觀、世界觀還不完善，我們應(yīng)該給自己（或者讓老師、家長幫助我們）制訂一些學習的規(guī)章制度，如上學不遲到、上課認真聽講，獨立完成并按時交納作業(yè)、有節(jié)制的看電視和文明上網(wǎng)等；針對自己明顯不足的行為習慣訂好明確的整改要求，如見到老師行禮問好、自覺維護校園的整潔美觀和良好的學習氛圍等等。提到校園環(huán)境衛(wèi)生，我最后想談下“垃圾分類”。有人說過這樣一句話：“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿1次垃圾，心靈就添上一塊凈土”。所以我們不但要樂于撿垃圾，更要學會垃圾分類。同學們，我們試想一下，如果我們堅持垃圾分類20年，就會有一代人從出生就生活在垃圾分類的環(huán)境里。對他們來說，垃圾分類不需要適應(yīng)，而是一種與生俱來的生活方式，就像私家車出行一樣。甚至于，他們可能都無法想象沒有垃圾分類的時代，就像我們無法想象沒有紅綠燈的時代。因此，垃圾分類是一種利國利民的大好事，也是一種新時尚，我們作為同升學子，要從思想上高度認同“垃圾分類從我做起”這種理念，自覺養(yǎng)成“垃圾分類，人人有責”的好習慣，大力推崇和贊美“垃圾分類”的行為，這不但是一種好修養(yǎng)、習慣，更是一種高素質(zhì)的表現(xiàn)。
大事是品格，小事是素質(zhì)，就讓我們從每一件小事做起，從一點一滴，養(yǎng)成好的行為習慣。多一種好習慣，心中就將多一份成功的機會和機遇。同學們，就讓好習慣成就我們精彩的人生，幫助我們順利到達成功的彼岸吧！謝謝大家，我的演講完畢！
教師升旗發(fā)言稿篇十四
大家，早上好!
我演講的題目是《與祖國同行》。
穿越五千載悠悠歲月，在河之洲、水之湄、山之陽、海之濱，在刻滿銘文的甲骨上，在綠銹斑斑的青銅上，在布滿烽火的長城上，我看到了祖國的古老和輝煌。
跨越xx年燦爛時光，山一程，水一程，風一程，雨一程，在天安門的城樓上，在改革開放的道路上，在綴滿詩歌與科學的大地上，我看到了祖國的激情與開放。
xx年，從內(nèi)外交困到經(jīng)濟騰飛，從閉關(guān)鎖國到改革開放，祖國擺脫了貧窮和落后，走向了繁榮和富強。
xx年，從“小米加步槍”到“兩彈一星”，從“東亞病夫”的屈辱到北京奧運的輝煌，中華民族走過了受人欺辱的歷史，實現(xiàn)了東方巨龍的夢想。
xx年，從溫飽不足到邁入小康，從極度貧困到消費時尚，億萬群眾實現(xiàn)了安寧富足的愿望。
五千年的蘊涵和積淀，xx年的揚棄和繼承，鑄就了一個沸騰上升的祖國、一個如日中天的祖國。祖國是什么?祖國是黃河，祖國是長江，祖國是東海的晨曦，祖國是南湖的碧波。祖國很大很大，他是960萬平方公里的總和;祖國又很小很小，他托在我的手中，印在我的心上!
我熱愛我的祖國!
今天的愛國主義雖然不需要流血，卻需要我們流汗，需要勇于奉獻的精神。愛國主義并不是高深莫測的哲學，而是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱，是一個人對故土最基本的感情，是一個人最起碼的道德修養(yǎng)。是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親時的那殷殷深情，是使一個國家飽經(jīng)憂患卻仍能煥發(fā)出生命光澤的力量源泉，是一個人無論走到哪里、身處何方，都將魂牽夢縈、日夜牽掛的精神召喚，更是一種魂，一種流在每個人血管里，祖祖輩輩、生生不息的魂!而我們，手挽著手，萬眾一心，便是那巍巍國魂下永不變心、永不褪色的赤誠!
讓我們以采薇采茶采桑的手，編織彩燈云錦;讓我們以喊江喊海喊天的喉嚨，唱響澎湃的激情。伴隨祖國xx歲華誕的喜悅，讓我們與祖國同行，不斷走向新的輝煌!
我的講話完畢，謝謝大家!
教師升旗發(fā)言稿篇十五
初中是步入高中的關(guān)鍵一步，是知識積累的重要時期。初中教師在關(guān)心學生健康成長的同時，一個重要的任務(wù)就是傳授知識。發(fā)言稿可分為全文稿和提綱兩種。其寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像發(fā)言稿那么嚴格。你是否在找正準備撰寫“初中教師升旗發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我演講的題目是團結(jié)友愛鑄造成功。
有這樣一個真實的故事。遼寧師范大學教育系，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫.凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得見，她做了王錚的眼睛;王錚看不見聽得清，她做了婷婷的耳朵，兩人傾心相助，心靈相通，在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛，互相協(xié)作。
同學們，在我們身邊，你是否也常常為這樣的事例感動呢?是的，課堂上我們開展的小組合作學習活動，兵教兵、兵練兵，團結(jié)協(xié)作，在課堂上展示精彩，那一刻，我感動了;班級里，我們?yōu)榱斯餐膲粝耄绮⒓?，手挽手，站成風雨中的風景，那一刻，我感動了;臺風來了，我給你堅強，你給我安慰，那一刻，我感動了;課外時，我們一起漫步校園小徑，看朝陽，談人生，那一刻，我感動了;操場上你為那些奔跑的勇敢者加油喝彩，那一刻，我感動了。當然，我們也不難發(fā)現(xiàn)有那么幾個同學，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，成為話語中心，這樣就和同學之間有了一道“柏林墻”，班級開始離心離德了，班級的活力和正氣少了，同學們開始懷疑班級的公信力。其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此互相關(guān)心、互相禮讓，精誠團結(jié)，我們的團隊就有了凝聚力，就有了戰(zhàn)斗力，我們的夢想就有了綻放的土壤。
團結(jié)友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求。隨著科學技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學會與他人合作、共處。實際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善于團結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，團結(jié)互助是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷史經(jīng)驗也一再證明：有沒有團結(jié)互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。個人，要成就事業(yè)需要團結(jié);集體，要在競爭中獲勝也需要團結(jié);國家，要繁榮富強更需要團結(jié)!同學們，讓團結(jié)的力量成為我們成功的動力源泉，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈!讓我們團結(jié)互助，眾志成城，共圓中華民族復興夢。
我的演講完畢，謝謝大家。
同學們:。
相傳佛祖釋迦牟尼曾考問弟子：“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子們苦思冥想：“孤零零的一滴水，一陣風能把它吹沒，一撮土能把它吸干，怎么會不干呢?弟子們始終回答不上來，釋迦牟尼說：“把它放在江、河、海洋里去。”其寓言可理解為：一個人只有置身于集體之中，才能生存，才能有所作為。這講的是“個人和集體”的關(guān)系。
中國古代有一個國王，臨死前把他的幾個兒子叫到一起，先分別給他們一人一根筷子讓他們折，幾個人一折，筷子就斷了。然后，國王又給他們一人一把筷子，同樣讓他們折，這下，他們誰也沒有折斷。于是，國王叮嚀他們，要他們弟兄以后一定要團結(jié)一心，只有這樣，才會集中各自的力量，永遠立于不敗之地?？梢妶F結(jié)對于一個人，一個家，一個民族，一個國家以至整個世界，都有著極其重要的作用。它能化消極為積極，化弱小為強大，化不利為有利，從而產(chǎn)生出強大的力量，取得成功。一粒沙子是那么不顯眼，一堆松散的沙子也沒有什么作用。但是，當它們和水泥混合起來，有了凝聚力，就堅固無比了。荀況說：“人、力不如牛，走不如馬，而牛馬為何用也?曰：人能群，彼不能群也”。古人早就知道集體的優(yōu)越性，今人更知道集體的力量和智慧。
“神八”翱翔太空的凱旋歸來，不用說，這一成就的取得來自于集體的智慧，京津120公里，創(chuàng)世界一流的高鐵時速，不用說，成功來自于鐵路科研團隊的不懈努力，我國經(jīng)濟在面對華爾街動蕩不安的金融危機，卻仍然以9%到10%的速度高速增長，不用說，成功來自于我國領(lǐng)導等以及全國人民集體的努力拼搏。歌德說：“人只有在人們中間才能認識自己?！?/p>
那我們應(yīng)該怎么做呢?
1、愛這個集體。
我們的每一份付出都給了這個集體，每一份榮譽都來自這個集體。愛集體，是維護集體榮譽和利益的前提，只有愛集體才能形成一個和諧的學習氛圍，每個人才能開開心心快快樂樂的學習。
2、愛身邊的每一個人。
做事多為他人著想，遇事多做換位思考。不能我行我素，以自我為中心、把自己的利益放在第一位。要多看到別人身上的優(yōu)點，多找自己身上的缺點。
3、做好身邊每一件事。
比如認真打掃衛(wèi)生、不損壞公物、不在校園追逐打鬧等等，要以禮貌的方式同他人交往，尊重他人，要注重自己的一言一行，增強自己的集體榮譽感，時時做到自己心中有班級，心中有學校。個人離不開集體，只有在集體之中，個人才能獲得發(fā)展。換言之，集體是大眾力量的凝聚，集體事業(yè)的成敗也取決于每個個體。學校是一個集體，我們每一個同學就是這個集體中的一分子，學校的健康發(fā)展，為我們每一個同學提供了更好的學習環(huán)境。所以，我們每一個同學都應(yīng)當珍惜學校這個集體，珍惜學校的榮譽，為學校增光添彩。只有這樣，我們才無愧是一個明理誠信、方正博學的中學生。
作為石竹的一員，我們更應(yīng)該懂得我們作為其中一員的義務(wù)和責任，更加自覺地擔負起為學校健康發(fā)展，邁向更高教育教學水平的責任。為此，我們當更加努力學習，不斷完善自我，約束自己的行為。只有做好自己，才能塑造出人人滿意的學校，才能更利于實現(xiàn)我們光輝的目標!
同學們:。
1916年，梁啟超在《袁政府偽造民意密電書后》一文中寫道：“蓋四年以來，我國士大夫之道德，實已一落千丈，其良心之麻木者十人而七八”。差不多一百年后，中國社會再一次面臨道德長城坍塌的尷尬。在這一百年中，盡管有層出不窮的道德規(guī)范、轟轟烈烈的精神文明建設(shè)，但國人的道德素質(zhì)并未得到實質(zhì)性提高，反而變得更加不堪入目。當一幕幕慘烈的道德崩壞的實例擺在人們面前時，每個人都因為病態(tài)的寬容而變成“敢于正視淋漓的鮮血”的猛士，毫無疑問的是，社會道德底線的每次向下，都離不開普羅大眾對作惡者或主動或被動的“寬容”。
可是，長此以往，我們的社會還有底線嗎?
再反觀我們學生，?？òl(fā)了不戴，頭發(fā)長了不剪，站隊拖拖拉拉，做操松松垮垮，開會嘰嘰喳喳，聽見鈴聲不回座，遇到老師不讓道，看見垃圾不撿拾。老師批評他，他振振有詞：怎么啦，我又沒有抽煙喝酒、打架斗毆!言外之意是，我只要不抽煙喝酒打架斗毆就算個好學生了。
悲哀呀，曾記得，“學為人師，行為世范”是教師的道德標準;“遵規(guī)守紀，文明禮貌”是學生的道德標準;“醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚”是醫(yī)生的道德標準;“清正廉潔，務(wù)實求真”是黨員干部的道德標準;“遵紀守法，誠實守信”是每一個公民的道德標準。
可如今，這些標準哪兒去了?
作為一位有責任心、有正義感、有良知的青年人，我們有責任、有義務(wù)重新建立起整個社會的道德標高。
我們是讀書人、文化人，自古以來，文化人都以做一個謙謙君子作為自己一生的執(zhí)著追求。
何謂君子?
“君子死，冠不免?！睘榫葒鳎瑥娜莞八赖淖勇房芍^君子也。
“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長。”不圖富貴、不慕榮利的嚴光可謂君子也。
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”致力于復明大業(yè)，至死不為清廷效力的顧炎武可謂君子也。
孔子曾言，君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義”。意思是，君子有九種思慮：看的時候要想想看清楚了沒有;聽的時候要想想聽明白了沒有;待人的臉色要想想是否溫和;對人的態(tài)度要想想是否恭敬;說話要想想是否忠誠;做事要想想是否認真;有了疑問要想想怎樣向人請教;遇事發(fā)怒時要想想后果;有利可得時要想想是否正當。
總而言之，做為君子，時時處處要注意自己的言行，一言一行，要符合禮儀禮節(jié)。
同學們，我們仰慕古人的高風亮節(jié)，向往上古時代的政治清明，更渴望建立一種文明禮讓、溫馨和諧的道德環(huán)境，那么，就讓我們樹立新的道德標高，爭做謙謙君子!
教師升旗發(fā)言稿篇十六
親愛的老師和同學們：
中國的演講題目是“教師節(jié)，送老師什么禮物？”
再過兩天，我們將迎來第36個教師節(jié)。在此，我謹代表系校，向所有辛勤工作，默默奉獻的老師們致以節(jié)日的問候，衷心祝愿大家工作順利，生活愉快！
尊師重教是永恒的美德。對每個人來說，在從淘氣的孩子到年輕的青少年到壯年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵和關(guān)心我們的人。教師為學生成長勤于教學，默默奉獻青春，在崗位上揮灑汗水。所以，過去、現(xiàn)在、未來的所有老師，都應(yīng)該享有崇敬和祝福。
我們學校一向有尊師重教的良好風氣。作為學生，你為老師準備了什么樣的禮物，一張買來的賀卡，一朵美麗的花，或者打掃過一次辦公室？其實尊重老師并不止于此，還包括很多方面：在課堂上，專注和專注是對老師的理解和支持；在校園里，主動、熱情、文明、有思想的語言是對老師的尊重和敬仰；在生活中，禮貌大方的行為是對老師辛勤培養(yǎng)的回報。
成果，作為教師節(jié)獻給廣大教師最好的禮物，對老師來說，最好的禮物就是你的進步、你的成長、你走上社會，成功立足的一聲通報。
老師們，在上周結(jié)束的教職工大會和教師會上，校領(lǐng)導對教師工作提出殷切期望，多次提到要象愛自己的孩子一樣愛我們的學生，我想這也是教師節(jié)老師們對自己定下的職業(yè)期望。興業(yè)重教，教書育人，同學們的成長離不開老師的辛勞，老師們的辛勤勞作定會換來同學們的崇高敬意。
最后，再次祝愿廣大教師節(jié)日快樂!祝愿廣大同學學業(yè)進步，心想事成!祝愿我們汽車工程系的未來更加美好!謝謝大家!
教師升旗發(fā)言稿篇十七
老師們、同學們：
大家好！
今日，我們在這里隆重集會，慶祝第xx個老師節(jié)，并進行表彰大會，感受身為訓練工、身為萬佳人的幸福和驕傲，我代表學校領(lǐng)導班子，向全體教職工表示節(jié)日的慶賀！向受表彰的老師們表示慶賀！
自20xx年xx創(chuàng)建至今，已經(jīng)走過了x年的歷程。在這期間，xx的事業(yè)已是一碧綠茵，一片生氣，呈現(xiàn)出蓬勃進展的大好形勢。身為xx的`老師，身為xx的一員，我們進一步感受到訓練生涯的美妙；感受到被人敬重的幸福。身為x人x，面對來自社會的越來越多的敬重和期盼，我們感受到肩負的責任重大。
百年大計，訓練為本；訓練大計，老師為本。九載春秋，風雨兼程，化作今日的美妙xx。美妙訓練，朝向美妙，為學校和個人的進展，都制造了大好的機遇，也供應(yīng)了嚴峻的挑戰(zhàn)，廣闊教職工要樂觀為學校的進展獻計獻策、出力流汗，為我校共譜十年新樂章做出更多的貢獻。在此，我代表學校向各位老師提幾點盼望：
第一，喜愛訓練，喜愛同學，增加事業(yè)心和責任感。訓練是一項神圣的事業(yè)，每位老師都要視同學如兒女、如親人。
第二，老師們要拋開功利，悄悄堅守。專心去做訓練，這樣的訓練才會給同學一片蔚藍的天空，這樣的訓練才是我們深深期盼的訓練。
第三，加快專業(yè)化成長，努力做一個專家型、學者型老師。讓討論成為我們的工作方式。
老師們，訓練的盼望在老師，萬佳全體教職員工，要把教書育人作為奉獻社會的職責與使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學習作為人生進步的重要階梯，全面提高師德素養(yǎng)和訓練教學力量，為打造更加輝煌的萬佳做出更大的貢獻！
教師升旗發(fā)言稿篇十八
敬愛的老師、親愛的小朋友們：
大家早上好！
又一次站在國旗前，我的心情無比激動！
再過十多天就要小學報名，我們即將離開朝夕相處了三年的幼兒園和老師們，進入小學的殿堂。此時此刻，我的內(nèi)心既有對幼兒園的戀戀不舍；更有對小學和未來的迫切向往！
三年來，老師無私的關(guān)愛我們，認真的教導我們。感謝你們，親愛的老師！你們是我們智慧的啟蒙者，是你們把我們領(lǐng)進知識的殿堂。小朋友們，莊嚴的國歌已經(jīng)奏響，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，這些都見證著我們的健康成長！讓我們蕩起雙槳，在知識的海洋里盡情蕩漾；讓我們展開翅膀，努力追求放飛的理想吧！
大家好，我----張歆恬，一個熱愛生活、勤奮乖巧的小女孩，來自大大（七）班。
我愛吟詩，詩中有明月在憂傷；
我愛畫畫，畫里有金鳳在飛翔；
我愛唱歌，歌中有快樂在飄蕩；
我愛跳舞，舞里有激情在綻放。
ll。
時間在桃花的臉上輕輕拂過；在櫻花的指尖悄悄滑落；又將掀開石榴的紅裙。
回憶過去，敬愛的老師，我愿化作一陣清風，輕輕吹散您一天的疲勞；我愿變成一條小魚，永遠暢游在您溫暖的懷抱。
展望未來，親愛的同學們，愿你做一只勤勞的小蜜蜂，用心靈釀造生活的甘蜜；做一只靈巧的小燕子，用翅膀裁剪斑斕的夢想！
轉(zhuǎn)眼即將過去，過去的一年無論對幼教中心來說還是對我本人來說都是很有收獲的一年。在這一年里我們幼教中心成功舉行了成立十周年的系列慶祝活動，而我也在這一年里更成長、成熟了一些。不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹，在我們幼教中心過去十年的成長歷程中，我們每一個人都付出了辛勤的努力，同時也讓每一個都懂得了珍惜、懂得了奉獻，而這十年也是我成長歷程中最重要的十年，我為幼教中心的培養(yǎng)而感到驕傲和自豪。幼教中心就是一所學校、一個溶爐，她會給每個人都帶來不同的發(fā)展軌跡，而唯一不變的就是幼教精神，那種不斷進取、不斷攀登的精神。
在過去的一年里我們保健工作也取得了一定的成績，這都得益于我們各園保健醫(yī)們、保育們辛苦的勞動，在這里我要真心地說一句：謝謝你們！你們辛苦了！
在幼教中心這個大集體里，我們保育員、保健醫(yī)的隊伍可謂是一支年齡偏大，工作經(jīng)驗豐富、為幼教中心工作時間最長的一支隊伍，作為一名年輕人、一名機關(guān)工作人員，我真的能從你們身上學到很多吃苦耐勞、默默奉獻的優(yōu)秀精神品質(zhì)。你們能克服許多難以想象的身體和心里上的壓力把工作做好，這讓我真的很感動。其實我也深深理解你們，每一次與你們接觸，每一次下園檢查我都害怕你們有什么做不到位的，或有什么能讓我檢查出過錯的，我希望每一個人都開開心心的工作、都能把各項工作做到讓人無可挑剔。我知道你們和我之間有一段距離，有的人甚至會在背后說我一些什么，但這些我都不會在乎的，也不會怪你們，因為這也許是我的工作方法不當、或許是我本人的'性格所致，總之在過去的一年里我有做得不到位的地方或給各位姐妹帶來傷害的地方還請各位姐妹們能包含，在這里我要說一聲：對不起，今后我會努力的。但距離會產(chǎn)生美，而這美也會讓你我之間變得更加融洽、更加親如姐妹。其實每一次批評你們、每一次扣罰你們對我來說都是一種煎熬，有時甚至會有一種深深的自責?？吹侥銈?yōu)楣ぷ鞫Φ媒诡^亂額、看到你們不顧自己身體病痛而蹲到地下擦地、看到你們把自己的孩子扔到家里，而照顧幼兒園的孩子，我真的不忍心再扣罰你們，我真的愿意為你們承擔責任，有時都想代替你們?nèi)スぷ?，但工作不允許我有半點的同情、職責不允許我有絲毫的疏忽。十年了，我們每一個人都應(yīng)該學會成熟、學會守紀、學會承受。我想如果每一個人都有一個平和的心態(tài)，都能正確看待檢查與被檢查那我要說我們幼教中心的每一個職工真的成熟了，幼教中心未來的發(fā)展真的不會有問題。
幼兒園的保健工作很重要，雖然與十年前相比我們的保健工作有了很大的進步，但與教學相比難免有不盡人意的地方，我也深知保健工作的瑣碎，但這不是我們做不好工作的理由，因為我們完全有能力做得更好。我知道保健工作對我來說有一定的難度，但這更有挑戰(zhàn)性，這更應(yīng)該是我做好工作的動力。我們幼教中心成立十年了，今后還會有更大的發(fā)展，我希望我們的保健工作能為幼教中心的發(fā)展做出新的貢獻，今后讓我們共同攜手，繼續(xù)努力把保健工作做得更好。
最后讓我祝各位姐妹：
新年快樂！萬事如意！永葆青春！
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