城里最漂亮的巨人的讀后感(精選19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 05:17:24
城里最漂亮的巨人的讀后感(精選19篇)
時(shí)間:2023-12-05 05:17:24     小編:念青松

7.讀后感是對作者觀點(diǎn)的總結(jié),也是一種對自己思考的反思和總結(jié)。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢?首先,要全面地了解閱讀材料的主題和內(nèi)容,做到心中有數(shù)。其次,要深入思考閱讀所得,思考作者想表達(dá)的意義和觀點(diǎn),并結(jié)合自己的觀察和感受進(jìn)行分析。最后,要用準(zhǔn)確、簡潔、連貫的語言表達(dá)自己的讀后感,盡可能地展示自己的思考和感悟。以下是一些優(yōu)秀讀者分享的讀后感,或許能夠幫助您更好地理解書籍和拓寬思維。

城里最漂亮的巨人的讀后感篇一

喬治是城里最邋遢的巨人,他總是穿著一件打著補(bǔ)丁的舊袍子,穿著一雙棕黃色的舊涼鞋。

可是,喬治卻有一頂金色的皇冠,那是他幫助過的小動物們送的。因?yàn)樗研沦I的領(lǐng)帶送給受凍的長頸鹿當(dāng)圍巾;他把新襯衫送給山羊當(dāng)小船帆;他把鞋子送給無家可歸的老鼠一家當(dāng)房子;他把襪子送給小狐貍當(dāng)睡袋;還把新皮帶送給小狗過沼澤地......

我的感想:。

喬治是城里最邋遢的巨人,可是我認(rèn)為喬治不邋遢,他是城里最漂亮的巨人。因?yàn)樗阉男乱路患患厮徒o了最需要幫助的人,他的心靈很美。小動物們送給他金色的皇冠,那是小動物們送給喬治的友情和謝禮,那也是一種榮譽(yù)。

我要學(xué)習(xí)小動物們懂得感恩,學(xué)習(xí)喬治有一顆善良的心,幫助有困難的人。

城里最漂亮的巨人的讀后感篇二

今天我讀了《城里最漂亮的巨人》,喬治是“城里最邋遢的巨人”。一天他覺得自己的衣服舊了,就去商店買了一套新的衣服,做了一個(gè)新的發(fā)型。覺得滿意后就高高興興的準(zhǔn)備回家開始往家里走了,他在路上把自己的新衣服送給了需要幫助的動物們,他又只能穿著他的舊袍子和舊涼鞋往家里走,等回了家以后,他幫助過的動物給他送給了一頂金冠,因?yàn)樗浅抢镒詈眯难鄣?巨人。

讀完了這本書,我學(xué)到了愛心比任何東西都重要,我們要做一個(gè)有愛心的孩子。

城里最漂亮的巨人的讀后感篇三

這本書講的是一個(gè)巨人叫喬治,他穿了一件漂亮的衣服,褲子,領(lǐng)帶,鞋子。他看見一只長頸鹿,他非常冷,喬治把他自己的領(lǐng)帶給他,讓他帶上。他又看見一只羊在船上,船一動也不動,喬治把他的衣服給了那只羊做船帆,他又見一群老鼠,他們的家沒了,喬治把皮鞋給他,讓他們當(dāng)家。他又見到了一只很傷心的狐貍,他的.睡袋沒了,喬治把襪子給脫了,讓他當(dāng)睡袋。他又見了一只小狗,他要過沼澤地,他過不去,喬治把皮帶給了他,結(jié)果他的東西給了別人。

這個(gè)故事告訴我漂亮不止是外表,還有心靈,在生活中,我就是這樣的人,在我們藥店,我媽媽沒筆記東西的時(shí)候我會借給他,我的同桌沒筆了,我會借給他,我還要繼續(xù)努力的,讓自己成為真正的巨人。

城里最漂亮的巨人的讀后感篇四

今天看的這個(gè)故事里又一個(gè)善良的巨人,他長得很難看,但心地很好!

他總是穿著用雙棕黃色的舊涼鞋,一件打著補(bǔ)丁的就袍子。他就是善良的巨人——喬治!然而就是這個(gè)很難看的巨人卻有一頂美麗的金冠,因?yàn)樗浅抢镒钭詈眯难蹆旱木奕?,也是城里最快樂的巨人?/p>

城里最漂亮的巨人的讀后感篇五

今天我和媽媽一起看了《城里最漂亮的巨人》,這是講一個(gè)巨人喬治把自己買新衣服給了有困難的動物。他把領(lǐng)帶送給長頸鹿當(dāng)圍巾,把襯衫送給山羊做船帆,把鞋子送給老鼠一家做房子,把襪子送給狐貍當(dāng)睡袋,把皮帶送給小狗鋪路,讓它安全地過沼澤地,結(jié)果他的褲子一直漏到腳后跟,他成了城里最受凍的巨人。他回到那家商店看見那家店已經(jīng)打烊了,他很傷心,他發(fā)現(xiàn)門口有個(gè)袋子,里面裝著他以前穿的舊衣服,他就把舊袍子和舊涼鞋穿在自己的`身上,他覺得自己是城里最溫暖的巨人。于是,他就蹦蹦跳跳的回家了。在他家門口看見一群小動物,正是他幫助過的小動物們,小動物們給喬治送來一頂金冠和一張卡片,表示感謝。

我覺得喬治是個(gè)心地善良的巨人,在人家遇到困難的時(shí)候,他會主動幫忙。我也要像喬治學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的好孩子。

城里最漂亮的巨人的讀后感篇六

今天我讀了一本書叫《城里最漂亮的巨人》,這里面講的有一個(gè)叫喬治的巨人,他是城市里最邋遢的人,他總是穿著同一雙棕黃色的舊涼鞋,同一件打著補(bǔ)丁的舊袍子。他為了不再做一個(gè)邋遢的人,所以有天喬治去一家新商店買了襯衫、褲子、皮帶、條紋領(lǐng)帶、襪子還有皮鞋。他認(rèn)為他現(xiàn)在是城市里最漂亮的巨人了。

可是在路上,他碰見脖子受凍的長頸鹿,就把自己的領(lǐng)帶給長頸鹿做圍巾;碰見山羊,知道了山羊的船帆被刮走了,就把自己的襯衫給山羊做帆;碰見房子被燒毀的老鼠,他把自己的鞋子給它做了房子;碰見狐貍,知道了狐貍的睡袋被水沖走了,他就把自己的襪子給它做睡袋;在沼澤地碰見小狗,把自己的皮帶給小狗當(dāng)做路走??墒撬难澴右恢钡舻侥_后跟,他成了城里最受凍的巨人。他想去再買一件可商店關(guān)門了,他又把自己的那套舊衣服穿在身上了。

通過這個(gè)小故事,我感覺巨人是很善良的,他不顧自己受凍,把身上的衣服都給了哪些需要的小動物。我們也要學(xué)習(xí)巨人的善良、樂于助人,在別人有困難時(shí)要給與幫助。

城里最漂亮的巨人的讀后感篇七

我讀了聰明豆繪本系列里的《城里最漂亮的巨人》,我非常喜歡巨人喬治,因?yàn)樗麩釔蹘椭鷦e人,比如說,他把圍巾給了受凍的長頸鹿,把上衣給了山羊當(dāng)般帆,把鞋子給了老鼠一家做房子,把襪子給狐貍當(dāng)睡帶,用皮帶幫小狗走過沼澤地。雖然他成了最受凍的巨人,可還是滿不在乎,快樂的單腿跳呢。

他得到了朋友們的回報(bào),那就是一頂金冠。我希望自己也能成為像喬治那樣樂于助人的人。

城里最漂亮的巨人的讀后感篇八

這個(gè)星期我又重新看了聰明豆繪本系列,每一本故事我都很喜歡?!冻抢镒钇恋木奕恕肪褪呛芎每吹囊槐?。故事講到喬治覺得自己是個(gè)邋遢的巨人,所以他到城里一家商店從頭到腳買了一身漂亮的襯衫、褲子、領(lǐng)帶、皮帶、襪子和鞋子。在他回家的路上,他將自己的領(lǐng)帶送給了長頸鹿做圍巾,接著將自己的襯衫送給了山羊做帆船,再接下來把鞋子送給老鼠做房子,襪子送給狐貍做了睡袋,甚至連皮帶也給了小狗幫他過了沼澤地。喬治后來又撿回了自己的.舊衣服,重新穿上,還仍然覺得自己最溫暖最舒服。那些受他幫助的動物送了他一頂美麗的王冠,夸他是心眼兒最好的巨人。

這個(gè)故事告訴我人的漂亮是不以漂亮的衣服來決定的,一個(gè)人的美麗體現(xiàn)在他美麗的心靈。

城里最漂亮的巨人的讀后感篇九

今天我讀了一本書,這本書的名字叫《城里最美麗的巨人》。

這本書講的是一個(gè)巨人叫喬治,他穿了一件漂亮的衣服,褲子,領(lǐng)帶,鞋子。他看見一只長頸鹿,他非常冷,喬治把他自己的領(lǐng)帶給他,讓他帶上。他又看見一只羊在船上,船一動也不動,喬治把他的衣服給了那只羊做船帆,他又見一群老鼠,他們的家沒了,喬治把皮鞋給他,讓他們當(dāng)家。他又見到了一只很傷心的狐貍,他的睡袋沒了,喬治把襪子給脫了,讓他當(dāng)睡袋。他又見了一只小狗,他要過沼澤地,他過不去,喬治把皮帶給了他,結(jié)果他的東西給了別人。

這個(gè)故事告訴我漂亮不止是外表,還有心靈,在生活中,我就是這樣的人,在我們藥店,我媽媽沒筆記東西的`時(shí)候我會借給他,我的同桌沒筆了,我會借給他,我還要繼續(xù)努力的,讓自己成為真正的巨人。

城里最漂亮的巨人的讀后感篇十

今天我讀了《城里最漂亮的巨人》,巨人喬治很邋遢,他決定去買新衣服,他買了一身漂亮的新衣服,走在路上,碰到了長勁路、山羊、老鼠、狐貍、小狗,他把他的衣服給了它們。

最后,他沒有衣服了,把他的舊衣服拿回來穿上,大家都很感謝他。我很喜歡巨人喬治,他為別人著想。

城里最漂亮的巨人的讀后感篇十一

那天跟李思毅換了一本繪本書,這本書名字叫《城里最漂亮的巨人》,當(dāng)爸爸一拿回家,我自己就狼吞虎咽地看了一遍,覺得這本書挺有意思的。等到媽媽忙完,我和媽媽一起看了一遍,這次才真正的明白了里邊講的內(nèi)容。他講的是有一個(gè)巨人叫喬治,他整天穿的破破爛爛的。有一天他去商店里買了一件漂亮的襯衫、一條漂亮的褲子、一條漂亮的領(lǐng)帶、一條皮帶、一雙襪子和一雙黑亮的皮鞋,穿上去可帥了,一下子成了城里最漂亮的巨人。但是由于一些小動物的出現(xiàn),喬治為了幫助他們,把領(lǐng)帶送給了長頸鹿當(dāng)圍巾;把襯衫送給了山羊當(dāng)船帆;把皮鞋送給了老鼠一家做房子;把襪子送給了小狐貍做睡袋;把皮帶送給了小狗做小路,直到最后喬治的褲子掉到了腳后跟,以致最后他又穿上了原來破爛的`衣服,但是他還是認(rèn)為很快樂,因?yàn)樗且粋€(gè)熱心腸的人,他覺得幫助別人很快樂。

好人終有好報(bào),那些小動物戴著一頂金色的皇冠送給了喬治,喬治戴上金皇冠成了城里城里最漂亮的巨人!

城里最漂亮的巨人的讀后感篇十二

喬治是個(gè)穿著很不講究的巨人,他總是穿著一件打滿補(bǔ)丁的舊袍子和一雙舊涼鞋。為了改變形象,喬治決定買套新衣服。

喬治買了一件漂亮的襯衫,一條漂亮的褲子,一根漂亮的皮帶,一條漂亮的條紋領(lǐng)帶,一雙帶菱形花紋的襪子,還有一雙烏黑锃亮的漂亮皮鞋。他成了城里最漂亮的巨人!

可后來喬治把領(lǐng)帶給了長頸鹿做圍巾;把襯衫給了山羊做船帆;把新皮鞋給了老鼠一家當(dāng)做他們的新家;把襪子給了狐貍做睡袋;還把自己的皮帶給小狗鋪成了一條干燥的小路。做完這些事情,喬治的褲子一直掉到腳后跟!他成了城里最受凍的巨人!他懊惱極了!

當(dāng)他找回并穿上從前的舊袍子、舊涼鞋,還獲得了曾經(jīng)幫助過的動物們送給他的金色美麗王冠,他又覺得自己是城里最溫暖、最舒服、最漂亮的巨人!

喬治穿著不講究,但非常樂于幫助他人。每當(dāng)他幫助了別人的時(shí)候,還要找個(gè)借口,讓被幫助的人樂得接受。

我喜歡喬治!

城里最漂亮的巨人的讀后感篇十三

今天老師講了《城里最漂亮的巨人》。故事講的是一個(gè)叫喬治的`巨人,他穿著爛衣服,一雙舊涼鞋。一天,他在店里買了一件襯衫,還有領(lǐng)帶、皮帶、襪子、皮鞋。長頸鹿沒有合適的圍巾,巨人把領(lǐng)帶給長頸鹿做圍巾。山羊的船帆被風(fēng)刮走了,巨人把襯衫給山羊做船帆。老鼠的房子被大火燒沒了,巨人把皮鞋給老鼠做房子。狐貍的睡袋掉水里了,巨人把襪子給狐貍做睡袋。小狗要走過泥巴路,但泥巴路很粘,巨人把皮帶鋪在泥巴路上,小狗開心的走過泥巴路。巨人很冷,他想回到店里買一件新衣服。他到店里時(shí),店已經(jīng)關(guān)門了。他從一個(gè)袋子里找到了爛衣服。到家門口,他幫助的動物送給他一個(gè)金冠。

故事告訴我們,要想喬治一樣有助人為樂的精神。

城里最漂亮的巨人的讀后感篇十四

2、能根據(jù)朋友的需要選擇合適的物品。

3、體驗(yàn)幫助別人的快樂。

4、理解故事內(nèi)容,豐富相關(guān)詞匯。

5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

1、導(dǎo)入提問:什么是巨人?

2、展開(1)喬治變漂亮、問:大家都不喜歡喬治,為什么?

問:喬治多么希望別人喜歡他,你們有什么好辦法來幫一幫他?

喬治想到了一個(gè)好辦法--買一身漂亮的衣服。

喬治買了什么?最后買了什么?一件漂亮的襯衫、一條漂亮的褲子......喬治把他它們都穿在了身上。喬治現(xiàn)在變得怎么樣了?變得比剛剛漂亮了,喬治自己也說:"我是城里最漂亮的巨人"。

(2)幫助長頸鹿、小山羊問:長頸鹿為什么會哭?喬治能幫幫他嗎?喬治能怎么幫助長頸鹿?(喬治把圍巾送給長頸鹿當(dāng)圍巾)喬治幫助長頸鹿后,心里美滋滋的!

問:喬治繼續(xù)往前走,接下來他又會遇到誰?小朋友猜的都有可能,我們一起來看一下。小山羊怎么了,喬治怎么幫助小山羊?(喬治把襯衫送給小山羊當(dāng)船帆)好了,故事到了這里,老師要考考小朋友,剛才喬治都遇到了誰,發(fā)生了什么事。

3、根據(jù)故事排圖譜。

(1)遇到小老鼠喬治遇到小老鼠,發(fā)生了什么,喬治怎么幫助小老鼠(喬治把皮鞋送給小老鼠當(dāng)房子)。

(2)遇到小狐貍喬治遇到小狐貍,發(fā)生了什么,喬治怎么幫助小狐貍(喬治把襪子送給小狐貍當(dāng)睡袋)。

(3)遇到小狗喬治遇到小狗,發(fā)生了什么,喬治怎么幫助小狗(喬治把皮帶送給小老鼠當(dāng)小路過了沼澤地)。

老師也喜歡喬治,因?yàn)樗牡厣屏?,樂于幫助別人,有時(shí)候漂亮并不僅僅是外表漂亮,心地善良、幫組別人也是一種漂亮。

城里最漂亮的巨人的讀后感篇十五

寒假里我和孩子又讀了一遍《城里最漂亮的巨人》,受益匪淺。故事講的是喬治是個(gè)邋遢的巨人,他總是穿著一件黃色的打著補(bǔ)丁的長袍,穿著同一樣顏色的舊涼鞋。

有一天,他去商店里買了一件漂亮的襯衫,褲子,領(lǐng)帶,皮鞋,襪子,穿戴整齊后喬治煥然一新,他在回家的.路上碰到了長頸鹿,長頸鹿嫌冷,他把領(lǐng)帶送給了長頸鹿當(dāng)圍巾。又碰到山羊,山羊正為缺一個(gè)船帆而發(fā)愁,他毅然把襯衫送給了山羊做船帆。又見老鼠一家人沒有房子,又把皮鞋送給了老鼠一家做房子。把襪子送給狐貍做睡袋。把皮帶給小狗鋪成一條小路讓小狗從沼澤地里出來。

最后他的褲子也掉在了地下,喬治的樣子很狼狽,他也有點(diǎn)失落,后來他回到家,森林里的小動物們送給他一個(gè)禮物,一頂最漂亮的王冠,動物們都感謝他有愛心,幫助別人,他是最善良的人。讀了以后我和孩子都很感動都覺得喬治是世界上最善良的人,我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí),幫助別人,贈人玫瑰手有余香。

城里最漂亮的巨人的讀后感篇十六

1、通過理解故事,感知故事主人公喬治的樂觀與善良個(gè)性,體驗(yàn)幫助別人的快樂。

2、在和喬治一起幫助朋友的過程中,學(xué)習(xí)根據(jù)朋友的需要選擇合適的物品。

故事課件、故事片段相關(guān)操作圖片、禮物盒等。

一、引出人物。

1、有一個(gè)巨人,他很邋遢。談?wù)撌裁唇小板邋荨?

2、喬治可不想成為城里最邋遢的巨人,他會想什么辦法呢?引出故事。

二、講講議議故事。

(一)講述故事開始部分并討論。

1、喬治買了哪些東西,他穿戴怎樣?

2、喬治穿戴了這些衣物會變得怎么樣?

3、用巨人的話總結(jié),學(xué)著裝進(jìn)新句:“我是城里最漂亮的巨人?!?/p>

(二)出示巨人遇見長頸鹿畫面。

1、巨人得意地往前走,他碰到了長頸鹿,長頸鹿不停地打噴嚏,長頸鹿怎么會著涼的呢?(為什么長頸鹿說:“還不是因?yàn)槲业腵脖子!”)。

2、原來長頸鹿脖子太長而著涼感冒了,巨人會用什么來幫助它呢?

3、巨人少了圍巾,卻高興地唱起歌來,聽一聽,巨人唱了什么呢?

4、跟著巨人一起唱一唱。

(三)出示巨人遇見小老鼠畫面。

1、巨人高興地往前走,這次他碰到了誰?發(fā)生了什么事?

2、這次巨人又會用什么來幫助老鼠呢?你覺得合適嗎?為什么?

3、喬治又唱起了歌,這次他會唱什么呢?

4、幫助梳理,巨人用……給……做什么……。為什么他每次都要唱歌呢?

(四)出示其余三個(gè)角色畫面。

2、幼兒分組觀察圖片,尋找答案。

3、幼兒介紹各自的辦法。

4、喬治又唱起了歌,他唱了什么歌?

5.歌曲小結(jié),可是這下巨人感覺有點(diǎn)冷,于是他想到了他換下的那套舊衣服,于是他又穿了上去,這回他看上去,又……出示“邋遢”。

(五)出示禮物畫面。

1、巨人回到家,聽到有人敲門,會是誰呢?他看到了禮物,是什么禮物呢?

2、是頂紙做的金冠,為什么小動物要送他金冠呢?

3、里面好像還有一封信,我們來看看信上是怎么說的?

三、出示故事繪本,引發(fā)閱讀欲望。

1、剛才我們聽的故事,就是這本書里的。故事的名字就叫“城里最漂亮的巨人”。

2、我們下次(回到教室里、圖書角)再來讀一讀這個(gè)有趣的故事,再來看看這個(gè)城里最漂亮的巨人!

城里最漂亮的巨人的讀后感篇十七

喬治是個(gè)巨人,城里最邋遢的巨人。他總是穿著同一雙棕黃色的舊涼鞋,同一件打著補(bǔ)丁的舊袍子。

“唉,我可不想當(dāng)城里最邋遢的巨人。”喬治難過地說。

一個(gè)漂亮的襯衫;。

一根漂亮的皮帶;。

一條漂亮的條紋領(lǐng)帶;。

一雙漂亮的襪子,上面還繡著菱形花紋;。

還有,一雙烏黑锃亮的漂亮皮鞋。

喬治把舊袍子、舊涼鞋留在了商店里。

他走出門,準(zhǔn)備回家,忽然聽到一個(gè)奇怪的聲音。

只見人行道上站著一頭長頸鹿,正呼哧呼哧地喘著氣?!澳阍趺蠢?”喬治問。

“還不是因?yàn)槲业牟弊?”長頸鹿說,“它太長了,太冷了。要是有一條溫暖的長圍巾,那該有多好!”

“別擔(dān)心!”喬治說著解下了他的條紋領(lǐng)帶?!胺凑@領(lǐng)帶跟我的襪子也不相配?!彼幻嬲f,一面把領(lǐng)帶一圈一圈地圍在長頸鹿的脖子上。哈哈,還真是一條不錯(cuò)的圍巾呢!

“謝謝你!”長頸鹿說。

喬治一路往家里走,嘴里唱道:

“領(lǐng)帶給受凍的長頸鹿做圍巾,可是你們瞧瞧我——我還是城里最漂亮的巨人!”

城里最漂亮的巨人的讀后感篇十八

1.仔細(xì)觀察畫面,理解繪本內(nèi)容,大膽表述自己的想法。

2.感受巨人幫助他人時(shí)的心情,明白心靈美才是真正美的道理。

繪本、ppt。

(一)問題導(dǎo)入。

(二)閱讀繪本,理解內(nèi)容。

1、集體ppt閱讀繪本(1——2頁)。

這是一個(gè)怎么樣的巨人?人們看到這個(gè)巨人時(shí)是怎么樣的'?

2、自主閱讀第一遍,整體感受。

1)你看到了些什么?

2)動物們都發(fā)生了什么困難?巨人是怎么做的呢?

3、自主閱讀第二遍,提升主題。

1)巨人幫助了動物們之后自己有什么變化?

2)他的心情是怎么樣的?

(三)師幼完整閱讀,再次感悟。

動物們?yōu)槭裁匆屯豕诮o巨人?他們會對他說些什么?

城里最漂亮的巨人的讀后感篇十九

今天,我讀了一個(gè)繪本故事,名字叫《城里最漂亮的巨人》。書中巨人喬治他原來穿著一件打著補(bǔ)丁的長袍,一雙破舊的`涼鞋。他覺得自己太邋遢了,于是,他就去商店買了一件漂亮的襯衫,一條有著花紋的漂亮領(lǐng)帶,一條漂亮的褲子,一雙上面有菱形圖案的襪子,一條漂亮的皮帶。他換上了新買的衣服,他覺得自己是世界最帥的巨人。就出去轉(zhuǎn)悠了,他遇到了長頸鹿,長頸鹿說他的脖子很冷,巨人就把領(lǐng)帶送給長頸鹿做圍巾。他又遇見了小羊,小羊的船帆被大風(fēng)吹走了,巨人就把襯衫當(dāng)船帆送給了小羊。接下來,巨人遇到了老鼠,老鼠一家的房子被燒了,巨人就把一只鞋子脫下了送給了老鼠一家做房子。巨人又遇到了狐貍,狐貍的睡袋掉進(jìn)了水坑里,巨人就把襪子脫下了給狐貍做睡袋。接著,巨人遇到了小狗,小狗過不了沼澤地,巨人就把皮帶解了下來,鋪成一條路,讓小狗過了沼澤地。他覺得很冷,他又去了那家店,可是,那家店打烊了。他發(fā)現(xiàn)自己的舊衣服和舊鞋子在垃圾桶里,他又穿上了自己的舊衣服,他覺得很舒服。他回到家以后,發(fā)現(xiàn)有許多動物站在他家門口,送給了他一頂金色的皇冠。

我們要向這個(gè)巨人學(xué)習(xí),誰遇到困難就幫助誰,做一個(gè)樂于助人的人。我們也要向那些動物們學(xué)習(xí),做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。

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