4.讀后感是對(duì)書中主要觀點(diǎn)、故事情節(jié)和人物形象等進(jìn)行概括和評(píng)價(jià)的一種方式。寫讀后感要注重個(gè)人觀點(diǎn)和感受,做到主觀與客觀的結(jié)合。接下來(lái)是一些學(xué)生們寫的優(yōu)秀讀后感,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。
英語(yǔ)讀書筆記及讀后感篇一
曾經(jīng)不顧一切,因?yàn)樘贻p。現(xiàn)在我仍要不顧一切。
20歲的女主阿維娃,天真的剛畢業(yè)的女大學(xué)生,以實(shí)習(xí)生的身份進(jìn)入夢(mèng)想的行業(yè),與國(guó)會(huì)議員已婚的上司萊文發(fā)展地下情,后因一場(chǎng)意外車禍而被曝光,在互聯(lián)網(wǎng)剛剛興起的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)暴力接踵而來(lái),丑聞登上了頭條,阿維娃一夜之間身敗名裂。
年輕時(shí)犯的錯(cuò),總會(huì)有人記得,而且相比男性,輿論對(duì)待女性還會(huì)更苛刻些。但隨著時(shí)間的流逝,你得從中獲得力量,然后繼續(xù)前進(jìn)。
文章結(jié)尾處一段對(duì)話:
“你是如何挨過(guò)那段丑聞的”
“我拒絕為之感到羞愧”
“你是怎么做到的”
“他們?cè)绞轻槍?duì)我,我越要繼續(xù)前行”
年輕時(shí)誰(shuí)不犯錯(cuò),但錯(cuò)誤并不能定義你的人生,為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)不去抱怨不去感傷,再?gòu)膶?duì)的方向重新出發(fā),就已經(jīng)很了不起了吧!
英語(yǔ)讀書筆記及讀后感篇二
《小王子》講述小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童,他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對(duì)她的感情。小王子告別小行星,開始了遨游太空的旅行。他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星,各種見聞使他陷入憂傷,他感到大人們荒唐可笑、太不正常。
小王子說(shuō):你這兒的人,在一個(gè)花園里種滿五千朵玫瑰,卻沒(méi)能從中找到自己要的東西。
這本書說(shuō)的是愛。遇到相似的人,有思想的高度共鳴,有情感模式的一致,就是沒(méi)有不顧一切的勇氣,所以好不過(guò)青春年少時(shí)的懵懂沖動(dòng),越是期待越是經(jīng)不住一絲不合,所以好不過(guò)青春年少時(shí)的洶涌無(wú)畏。人們只愿意看到所有的好,恨不得ta就是完全按照理想打造的人物。
狐貍說(shuō):對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的東西,你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小王子說(shuō):只要用心,你們要找的東西在每一朵玫瑰或一點(diǎn)水里都能找到。心有戚戚焉,這需要彼此都很堅(jiān)定的兩個(gè)人,只有一方堅(jiān)定另一方不斷因?yàn)楹ε露艞壍慕M合要修成正果會(huì)很艱難。開始相信老式婚姻的好,兩個(gè)人抱著堅(jiān)定的不可分割的決心讓時(shí)間和耐心積累下去,執(zhí)子之手與之偕老。
什么是成長(zhǎng),成長(zhǎng)就是正視害怕并充分體驗(yàn)害怕,只有穿越害怕的區(qū)域才能拓寬自我的邊界。愛情亦如是,不可替代的愛情來(lái)自理性判斷基本面契合之后的風(fēng)雨共度不離不棄,如今誘惑比比皆是,背叛的代價(jià)遠(yuǎn)不到令人覆滅,所以沒(méi)有堅(jiān)守即便五千朵玫瑰也找不到那朵獨(dú)一無(wú)二的她。
世上那么多人,契合自己的人總歸是有的。如果還期待小王子那樣的愛情,那么就是做好自己,遇到那個(gè)人的時(shí)候無(wú)畏的愛,像盲目一樣的.愛。如今的我們已閱人無(wú)數(shù),看過(guò)幾眼就能判斷出對(duì)方和自己的契合度,我們欠缺的不是技巧而是勇氣和承擔(dān),所以覺(jué)得對(duì)了就愛吧,仿佛從來(lái)沒(méi)受過(guò)傷一樣。
這時(shí)候,我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來(lái):深藍(lán)的天空中掛著一輪圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無(wú)際的碧綠瓜地,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,想一猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。
當(dāng)“我”記起童年時(shí)的“故鄉(xiāng)”,浮現(xiàn)在腦海里的首先是深藍(lán)的天空、金黃的圓月、海邊沙地上的碧綠西瓜,整個(gè)大自然是那么靜謐,那么安詳,但在這個(gè)靜謐的世界上,卻有著活潑的生命。這活潑的生命給這個(gè)幽靜的世界帶來(lái)了動(dòng)態(tài)的感覺(jué)?!耙粋€(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,捏一柄,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他胯下逃走了?!彼撵o而沉悶,活潑`而不雜亂。和諧自然,是一個(gè)另人心曠怡的世界。
英語(yǔ)讀書筆記及讀后感篇三
這個(gè)不太一樣吧。我的理解:讀書筆記是給自己看的`,讀后感是給老師看的。一個(gè)是邊看邊寫,一個(gè)是看完了再寫。
百度給的定義:
1。讀書筆記指讀書時(shí)為了把自己的讀書心得記錄下來(lái)或?yàn)榱税盐闹械木什糠终沓鰜?lái)而做的筆記。在讀書時(shí),寫讀書筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法。
2.讀后感就是讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章,讀后感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。
英語(yǔ)讀書筆記及讀后感篇四
小王子是單純的,什么事情都愛刨根問(wèn)底;小王子是孤獨(dú)的,喜歡一個(gè)人在日光斜射的傍晚看著夕陽(yáng)逐漸落下;小王子是憂傷的,他離開了自己熟悉的星球和她最愛的那朵玫瑰花,開始了一段孤獨(dú)的旅程。
每當(dāng)我捧起這本書,翻開書頁(yè)時(shí),總覺(jué)得有一股神秘的力量猶如花香撲面而來(lái),透著淡淡的書墨香氣,不知不覺(jué)將我?guī)肓四嵌纹婷畹穆贸?。每?dāng)我讀起這本書,都不禁為小王子那滲透人心的憂傷而流淚;為小王子純潔而又執(zhí)著的愛而感動(dòng);也為自己那不完美的童年而惋惜。讀完這本書時(shí),只覺(jué)得內(nèi)心的一處仿佛就此觸動(dòng),有一絲隱隱的疼,難以輕易言說(shuō)。
思念似剪不斷的愁,好不了的咳,就如小王子對(duì)于玫瑰花的思念一樣,雖然身處異處卻依然難以忘懷。因?yàn)樗寄睿⊥踝硬活櫼磺谢氐阶约旱男乔?因?yàn)樗寄?,小王子才真正懂得心中的那份愛戀。地球上的玫瑰千千萬(wàn)萬(wàn)朵,它們綻放著美麗,但在小王子眼中,他永遠(yuǎn)牽掛著的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的那朵玫瑰,因?yàn)樵谒砩细冻龅臅r(shí)間和精力使得這朵玫瑰花在小王子心中變得重要,變得獨(dú)一無(wú)二。
思念是一種妙不可言的東西,就好像我對(duì)小王子的思念一樣。小王子的生命戛然而止,但我對(duì)他的思念會(huì)在光輝的歲月中翱翔,在天地間縱情馳騁,在我的心中銘記珍藏。不幸能奪走小王子的生命,卻奪不走我的他的思念。
小王子的故事是哀傷的,他對(duì)玫瑰花的愛純潔而又認(rèn)真,他將傷痛留給了自己,痛的那么讓人心疼。如果你愛上了一朵花,哪怕它在那觸不可及遙遠(yuǎn)的星球,那么在每個(gè)綴滿孤獨(dú)與思念的黑夜,望著無(wú)邊無(wú)際的星空,你也會(huì)感覺(jué)到甜蜜,就像所有的星星上都好像開著花。
親愛的小王子,在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方你還好嗎……。
英語(yǔ)讀書筆記及讀后感篇五
《紅巖》這部作品以驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)畫面和崇高的革命精神震撼了廣大讀者的心,獲得了廣泛的好評(píng),被稱為具有共產(chǎn)主義精神和革命氣節(jié)的教科書。
《紅巖》這本書充滿了革命的`激|情,更讓人難以忘懷。剛開始是因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)的一篇文章《獄中聯(lián)歡》就是書中的節(jié)選篇目,于是我產(chǎn)生了讀這本書的渴望。在找到這本書后,我開始了對(duì)這本書的閱讀?!都t巖》這本書令我愛不釋手。
《紅巖》這本書以描寫重慶解放前夕殘酷的地下斗爭(zhēng),特別是獄中斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它的歷史背景是1948年至1949年重慶解放。解放軍摧枯拉朽的勝利進(jìn)軍和反動(dòng)派的垂死掙扎,是這一時(shí)期的特點(diǎn)。小說(shuō)把反動(dòng)派在全局上不可逆轉(zhuǎn)的覆滅命運(yùn),與局部上的氣勢(shì)洶洶,瘋狂鎮(zhèn)壓;把革命事業(yè)全局上的輝煌勝利,與革命者個(gè)人的悲壯犧牲,辯證地統(tǒng)一起來(lái)。它的基本情節(jié)以中美合作所集中營(yíng)(包括渣滓洞和白公館)內(nèi)的敵我斗爭(zhēng)為中心,交錯(cuò)地展開了我地下黨領(lǐng)導(dǎo)的城市的地下斗爭(zhēng)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)、工人運(yùn)動(dòng)、獄中斗爭(zhēng)以及華鎣山區(qū)的武裝斗爭(zhēng),集中描寫了革命者為迎接解放、挫敗敵人的垂死掙扎而進(jìn)行的最后決戰(zhàn)。小說(shuō)以大量的篇幅描寫了革命者的獄中斗爭(zhēng),除了《獄中聯(lián)歡》所寫的新年聯(lián)歡活動(dòng)外,還寫了獄中絕食斗爭(zhēng)的勝利,為龍光華烈士舉行追悼會(huì),寫了江雪琴的從容就義,許云峰在地牢里同徐鵬飛的最后一次交鋒,以及最后的武裝越獄斗爭(zhēng)等。全書共三十章,作者羅廣斌、楊益言都是重慶中美合作所集中營(yíng)的幸存者,他們親身經(jīng)歷了黎明前血與火的考驗(yàn),目睹了許多革命烈士堅(jiān)韌不拔的英勇斗爭(zhēng)和壯烈犧牲的場(chǎng)面。根據(jù)這些經(jīng)歷,他們于1957年寫了革命回憶錄《在烈火中永生》。隨后,在回憶錄的基礎(chǔ)上創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》。
《紅巖》這本書看了之后讓我感受到了革命工作者的熱情,讓我體會(huì)到人們的團(tuán)結(jié)協(xié)作與友情的偉大。
早就聽說(shuō)《紅巖》一書值得一看,今年我看了《紅巖》后,感覺(jué)的確受到教育?!都t巖》雖說(shuō)是長(zhǎng)篇小說(shuō),卻寫出了當(dāng)時(shí)——自抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后到解放之前一些真實(shí)的事情。從地下黨黨員重慶密秘“工作”到不久因叛徒而使地下黨黨員落入他們的魔窟;從特務(wù)嚴(yán)刑逼供,到以求和為借口釋放劉思揚(yáng);從劉思揚(yáng)再次被捕入獄到敵人提前大屠殺,無(wú)一不是透露出敵人陰險(xiǎn)的嘴臉。
《紅巖》里所寫的都是些革命烈士驚天地、泣鬼神的事跡,同時(shí),也寫出了他們反動(dòng)派的野心。在獄中是我們無(wú)數(shù)的革命烈士和罪惡的敵人周旋。他們是偉大的,面對(duì)敵人、特務(wù)的軟硬兼施就是咬緊緊牙關(guān),不吐出半個(gè)出賣黨的口供。當(dāng)然在眾多地下黨黨員中,也有出賣黨、出賣自己以前并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友;甫志高,就是這么一個(gè)無(wú)恥的叛徒,他為了免受皮肉之苦,竟然投降了反動(dòng)派,將自己認(rèn)識(shí)的黨員:許云鋒、江姐——統(tǒng)統(tǒng)出賣。以至于到現(xiàn)在為止,甫志高這個(gè)名字一直被人們唾棄、瞧不起甚至是憎恨。在獄中,所有被關(guān)押的革命烈士仍然不忘地下黨,地下黨也不忘這些被關(guān)押的“子民”,派人混入特務(wù)隊(duì)伍中,以便聯(lián)系。所有的革命烈士,冒著生命危險(xiǎn)利用密秘通道以及“小小通訊員”——“小蘿卜頭”宋振中傳送消息。是啊!所有的革命烈士是值得我們學(xué)習(xí)的,他們這種忘我服務(wù)于革命;忠實(shí)于黨;憎恨于敵人的精神是值得所有人學(xué)習(xí)的。
雖然,他們犧牲了,但是他們的愛國(guó)、愛民、愛黨的崇高的品質(zhì)與世長(zhǎng)存。我們的國(guó)旗、我們的紅領(lǐng)巾都是用無(wú)數(shù)革命烈士的鮮血染紅的。它是我們的驕傲,是所有華人的驕傲。如果沒(méi)有這些革命烈士,我們哪里來(lái)的這金色的童年?如果沒(méi)有這些革命烈士,誰(shuí)又來(lái)帶領(lǐng)我們?nèi)?chuàng)造美好的明天?烈士們,請(qǐng)安息吧!我們新一代的紅領(lǐng)巾一定會(huì)好好學(xué)習(xí),一定從父兄那里接過(guò)先輩手中的火炬,在五星紅旗的指引下,在隊(duì)旗下起步,在國(guó)旗、黨旗下獻(xiàn)身。
開學(xué)時(shí),學(xué)校發(fā)給我們學(xué)生一套語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書。初一剛開始時(shí),我看的第一本書就是《紅巖》,這本書的作者是羅廣斌,楊益言。當(dāng)我僅僅只讀完第一章時(shí),我就被書中的情節(jié)故事給吸引了。
這本書是一部描寫出重慶解放前夕嚴(yán)酷的地下斗爭(zhēng)和獄中斗爭(zhēng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品真實(shí)的展示了國(guó)民黨統(tǒng)治覆滅,解放戰(zhàn)爭(zhēng)走向全國(guó)勝利的斗爭(zhēng)形勢(shì)和時(shí)代風(fēng)貌,成功地塑造了許云峰、江姐、成崗和華子良等為代表的共產(chǎn)黨人的英雄形象,熱情地歌頌了他們堅(jiān)強(qiáng)不屈、向往光明的革命精神和英雄氣概。
但這個(gè)故事中最令我感動(dòng)的人是江姐,當(dāng)時(shí)江姐受上級(jí)派遣到華鎣山根據(jù)地工作。就當(dāng)她對(duì)未來(lái)的生活滿懷憧憬是,卻發(fā)現(xiàn)自己的丈夫,華鎣山縱隊(duì)政委彭頌濤被敵人殺害,人頭被高掛在城頭,但是她強(qiáng)忍悲痛,堅(jiān)決要到丈夫生前的地方工作。江姐被捕后,被關(guān)在渣宰洞里。在獄中,她受盡了折磨,兇殘的敵人把竹簽訂在了她的十指,面對(duì)毒刑,她傲然的說(shuō):“嚴(yán)刑拷打是太小的考驗(yàn),竹簽子是竹做的,共產(chǎn)黨的意志是鋼鐵?!?/p>
江姐的.這一句話深深地打動(dòng)了我的心,是啊!現(xiàn)在我們應(yīng)該做一個(gè)偉大的中國(guó)人,要?jiǎng)?chuàng)造國(guó)家更美好的明天!
《紅巖》,我熟悉的不能再熟悉了!!聽媽媽說(shuō)《紅巖》很早就躺在我們家書柜里,在我8歲的時(shí)候,我就好奇,纏著媽媽給我講,我覺(jué)得這很有意思,想看看書里后面的情節(jié)。有一天夜里,我等媽媽爸爸熟睡后我就偷偷溜進(jìn)書房,搬來(lái)個(gè)凳子,爬上去找,一不小心,摔了下來(lái),當(dāng)時(shí)就根本不覺(jué)得疼,只希望媽媽不要發(fā)現(xiàn)就好,我看看沒(méi)什么動(dòng)靜,就接著爬上去,終于有驚無(wú)險(xiǎn)得拿了下來(lái)??墒羌埥K究還是保不住火,我被發(fā)現(xiàn)了,雖然媽媽打了我一頓,但我還是很開心,因?yàn)樗詾槲沂峭低等ネ骐娔X的,所以《紅巖》保住了,沒(méi)有沒(méi)收。終于,在幾個(gè)連續(xù)熬夜中我讀完了,在似懂非懂的劇情里琢磨著,可還是模棱兩可。雖然是蒼蠅掉進(jìn)醬缸里糊里糊涂,但是每次我都懷著崇高的敬意讀著充滿墨香的《紅巖》。
今天也不例外,5年了,我又拿《紅巖》讀了起來(lái),我的心緒早已飛到神圣的地方去了,我現(xiàn)在是一名中學(xué)生了,再拿起《紅巖》讀時(shí),更加有氣勢(shì)了!當(dāng)然,感受也比當(dāng)年更多了?!都t巖》是一部中國(guó)軍事文學(xué)名著,里面記載著各位英雄臨危不懼,視死如歸,英勇斗敵,舍己為人,堅(jiān)貞不屈的高尚品質(zhì)。這一些不同年齡,不同性別,不同經(jīng)歷,不同性格的人為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)走到了一起。我佩服江姐,在兇殘的敵人把竹簽釘進(jìn)她的十指的時(shí),她是那么沉著冷靜,不論有多疼,都一聲不吭;還有許云峰,他在書店能敏感地意識(shí)到潛在的危險(xiǎn),在茶園為了保護(hù)自己的同志,機(jī)智冷靜地面對(duì)叛徒,還有,在宴會(huì)上巧妙識(shí)破敵人的陰險(xiǎn);但最令我敬佩的是小蘿卜頭,一個(gè)10歲的孩子,他的親人被這場(chǎng)本不該有的戰(zhàn)爭(zhēng)而奪去生命,但他還是堅(jiān)強(qiáng)的活著,后來(lái)還加入了共產(chǎn)黨,用自己的智慧為革命做出貢獻(xiàn)。然而越體現(xiàn)各位革命同志的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,就越讓我們覺(jué)得反動(dòng)派的殘忍!!在那潮濕充滿革命者鮮血的渣滓洞,白公館里,在嚴(yán)重缺水的情況下,革命者們咽著發(fā)餿的飯菜,拖著體無(wú)完膚的身體,忍著一聲聲撕心裂肺的叫喊……我以為革命者們會(huì)挺不住,拋下書不想再看了,但我還是很想知道結(jié)果,在糾結(jié)不定時(shí),同學(xué)鼓勵(lì)我繼續(xù)往下看,我又翻開了書,然而,我想錯(cuò)了,革命者們以常人無(wú)法想象的毅力頑強(qiáng)的活著,一點(diǎn)也不畏懼,保護(hù)老百姓,好像是他們最堅(jiān)定的信念,即使??菔癄€,他們的信念依然不動(dòng)搖!
人們往往把梅花看作美好情操的象征它們斗風(fēng)寒,傲霜雪,那革命者們堅(jiān)貞不屈的精神,不正像那風(fēng)雪立挺的紅梅嗎?如今,我們生活在沒(méi)有硝煙的環(huán)境中,每當(dāng)我們?cè)诩倨诶镉淇斓赝嫠r(shí);在電腦前玩游戲時(shí);在校園里認(rèn)真學(xué)習(xí)是;你們想過(guò)嗎?這是誰(shuí)帶給我們的?我們的幸福生活是來(lái)之不易的,是一些為了保護(hù)老百姓而犧牲的英雄們換來(lái)的!如果沒(méi)有這些革命者們,我們很可能還生活在有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)之中!我們是祖國(guó)的花朵,只要以后我們好好學(xué)習(xí)回報(bào)祖國(guó),讓我們的祖國(guó)更加繁榮,就不辜負(fù)這些革命者的犧牲!
這勝利的花朵,終于綻放了,它在烈士們的血泊中怒放著!它染紅了紅領(lǐng)巾,更燃起了我們中華民族子子孫孫精忠報(bào)國(guó)之心。
在這本書中,讓我最欽佩的還是舍身堵槍眼的黃繼光。當(dāng)他得知所在營(yíng)美軍為首的“聯(lián)合國(guó)軍”和南朝鮮軍激戰(zhàn)4晝夜后,又奉命奪取上甘嶺西側(cè)597。9高地。黃繼光挺身而出,請(qǐng)求擔(dān)負(fù)爆破任務(wù)。在彈藥用盡的狀況下,他頑強(qiáng)地向火力點(diǎn)爬去,靠近地堡射孔時(shí),奮力撲上去,用自我的胸膛,死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼,壯烈捐軀。在黃繼光英雄壯舉的激勵(lì)下,部隊(duì)迅速攻占零號(hào)陣地,全殲守?cái)硟蓚€(gè)營(yíng)。
我?guī)缀跏橇糁蹨I看完他的光輝事跡,他的大無(wú)畏英雄氣概讓我佩服。他的鋼鐵英雄形象在我心里揮之不去。黃繼光舍身堵槍眼的英雄壯舉,激勵(lì)和教育了幾代人,雖然他己經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,但他永遠(yuǎn)活在我們的心中。成了我們后代人的榜樣。
應(yīng)對(duì)這些欽佩的同志,他們從沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),也沒(méi)有向組織要求過(guò)什么,總以自我真誠(chéng)的心履行為黨奉獻(xiàn)了一生的承諾,以自我無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,將自我的命運(yùn)同黨偉大的理想綁在了一齊,把青春甚至生命而無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)給共產(chǎn)黨。在他們面前我不僅僅的感到深深的愧疚,平時(shí)我如果在學(xué)習(xí)和生活中,只要遇到小小的挫折,就會(huì)想到放下,此刻認(rèn)識(shí)了這么多的英雄人物后,我懂得了越是充滿困難的路我們?cè)揭朔淖呦氯ィ绞瞧D巨的任務(wù)我們更要堅(jiān)定不移的完成。
正因?yàn)橛羞@么多的革命先烈對(duì)祖國(guó)的熱愛和執(zhí)著,才換來(lái)了新中國(guó)的成立。每當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗,我就個(gè)性的自豪,我也要學(xué)習(xí)革命先烈默默無(wú)聞奉獻(xiàn)精神,長(zhǎng)大以后,我要做一塊磚去構(gòu)建祖國(guó)那繁榮昌盛的大廈;我要做一顆螺絲釘去鋪設(shè)民族走向光輝的路軌;我要做一棵小草為祖國(guó)的春天奉獻(xiàn)自我的生命之綠;我要做一支畫筆,在建設(shè)新中國(guó)的藍(lán)圖上畫下精彩的一筆!
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英語(yǔ)讀書筆記及讀后感篇六
不知不覺(jué)把《陰陽(yáng)師》小說(shuō)第一卷翻完了。
無(wú)聊的時(shí)候,會(huì)把入手的《百鬼夜行》畫冊(cè),和陰陽(yáng)師手游里的式神細(xì)細(xì)比對(duì),研讀各自的傳記,仿佛走進(jìn)了這場(chǎng)唯美綺麗的平安時(shí)代。
我之所以耽于日本文化,不僅僅是對(duì)光怪陸離的志怪故事充滿好奇,更多的是敬佩——世世代代居于一個(gè)四面環(huán)海、災(zāi)害不休的倥傯島國(guó)子民,已漸漸心懷憂患,敬畏天地。而后《山海經(jīng)》流傳至此,這樣奇妙而神秘的妖怪文化傳承至今。其中記載的千余種或善或惡、或美或丑、或邪或正的神魔精怪,也予以了人的性格,并刻畫得淋漓盡致,亦可針砭時(shí)弊,亦可福蔭后代。
三味,風(fēng)鈴,鯉魚旗;花火、流螢、夏日祭……。
一夢(mèng)醒覺(jué),心向往之。頓覺(jué)學(xué)校內(nèi),有幾棵遠(yuǎn)不及我身長(zhǎng)的櫻花樹,稀稀散散。四月將至,不如與我小酌,暫將這風(fēng)月看遍,以慰這舊時(shí)風(fēng)情。
英語(yǔ)讀書筆記及讀后感篇七
讀了這篇文章,我不覺(jué)想起了車水馬龍的馬路,往南北兩個(gè)方向的車子縱橫交錯(cuò),還經(jīng)常塞車。文中作者看到的規(guī)則之美,是我們這兒沒(méi)有的。一道白線,就像在路中間豎起一道墻,兩個(gè)方向的車道秩序井然,沒(méi)有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這分和諧。我想:要是每個(gè)人都能遵守交通規(guī)則,那樣能減少多少事故的發(fā)生啊。就因?yàn)槿藗円テ茐囊?guī)則,才會(huì)導(dǎo)致許多人喪失寶貴的生命,許多人失去親人,失去朋友。為了自己的安全,也為了不造成他人的痛苦,請(qǐng)遵守交通規(guī)則。人們總結(jié)了多少個(gè)刺目的數(shù)字?一年之內(nèi)有多少人離我們而去?因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng),因?yàn)橐粫r(shí)的大膽,造成了多大的損失?珍愛生命,請(qǐng)遵守交通規(guī)則,讓地球成為一個(gè)文明美麗的星球,讓我們的家園更加美好吧!
英語(yǔ)讀書筆記及讀后感篇八
一艘奇特的潛水艇載著一群神秘的人在周游世界所有大洋后,在北冰洋大風(fēng)暴的漩渦中沉沒(méi)了,被俘虜?shù)娜齻€(gè)局外人也許命不該絕,終于逃了出來(lái),得救了,這就是它的結(jié)局。其實(shí)這艇的命運(yùn)從它的主人尼摩艇長(zhǎng)的悲劇性格中就可以預(yù)見到。
作為一部?jī)?yōu)秀的科幻小說(shuō),它的情節(jié)曲折,有著探險(xiǎn)的性質(zhì),知識(shí)豐富,人物內(nèi)心矛盾揭露得深刻,這是它的特點(diǎn)和吸引人之處;但最多的是海底景物描寫和人物對(duì)白,這可以做為欣賞這部小說(shuō)的切入點(diǎn)。不過(guò),這部小說(shuō)里也表現(xiàn)了許多深刻的思想,在讀的時(shí)候,我經(jīng)常被其中瘋狂的欲望和人性的吶喊所震憾,想必這就是我內(nèi)心的軌跡對(duì)某種思想的認(rèn)同和批判吧!
故事發(fā)生在1866年,許多國(guó)家的船只在海上遇到了“怪物”,它們或碰上而毀,或被撞而沉;對(duì)于這件事,北美合眾國(guó)派出了林肯號(hào)來(lái)追擊這頭“怪物”,希望可以捕獲它,但與它交手中,林肯號(hào)也被毀,三個(gè)人不幸落水,為“怪物”所俘虜,他門就是書中的三個(gè)主人公:加拿大國(guó)籍的魚叉手尼德·蘭、法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯先生和他的隨從康塞爾。
尼摩艇長(zhǎng)的潛水艇在海水中航行,完全不受到海上地曲管轄權(quán)和國(guó)界的限制,想去哪里就去哪里,已經(jīng)是相當(dāng)自由的了。在尼摩艇長(zhǎng)的品質(zhì)中突出的特點(diǎn)之一就是向往自由和探索精神。他始終如一地追求自由,執(zhí)著的探索:在克里斯波林的海底平原上打獵、在托列斯海峽擱淺時(shí)陸地上生活的兩天、尋找阿拉伯海底地道、桑多林火山的景觀、大西洋洲的化石森林和海底礦藏等情節(jié)中,可以表明他非??释貧w自然,非常向往大海的神秘,希望了解海底動(dòng)植物的生活習(xí)性和構(gòu)造狀態(tài),這是因?yàn)樗麅?nèi)心深處有著一種強(qiáng)烈探索欲的原因;但是,這種盲目貪進(jìn)的探索欲逐漸演變成了個(gè)人英雄主義和極端冒險(xiǎn)主義:在大西洋的薩爾加斯海,“鸚鵡螺號(hào)潛入了深達(dá)16000米的海底(即每平方厘米受到1600公斤的壓力),在這種情況下,艇的鋼板和厚玻璃全彎了,但他仍執(zhí)意探索;又如他把艇開到南極,結(jié)果在冰峽層中遇險(xiǎn),他們想了好多辦法和費(fèi)了不少的人力,才逃生成功;另外,在大西洋暖流一節(jié)中,尼摩艇長(zhǎng)站在平臺(tái)上,任狂風(fēng)暴雨打在身上而不退縮,象征性地說(shuō)明了他個(gè)人英雄主義的一面;從以上幾個(gè)片斷中,足可以看到尼摩艇長(zhǎng)執(zhí)著的個(gè)性。最后,“鸚鵡螺號(hào)”在北冰洋的一個(gè)漩渦中終于沉沒(méi)。這使我們看到了他性格中的一層悲劇成份:他即使再厲害,但也無(wú)法與大自然和命運(yùn)相抗衡!尼摩艇長(zhǎng)本人的一句話可以概括他自己的一生:人可以冒犯人為的發(fā)則,但不能抵抗自然的發(fā)則。從這里我們可以看出他性格、心靈深處的東西和行為的邏輯。
在令人恐怖的珊瑚墓地,他把他死去的同伴埋在平靜的珊瑚叢底,可以避免海洋生物的撕咬,從這里我們可以看出他是一個(gè)很重感情的人;雖然他很重感情,但他的這種感情是建立在小集體利益之上的,之所以不是博愛,這與他的經(jīng)歷有關(guān)。
在錫蘭地區(qū)的采珠人的命運(yùn)是很苦的,他曾經(jīng)為了一個(gè)采珠人而不惜生命和鯊魚搏斗,并把那采珠人一直護(hù)送到船上;在維哥灣底發(fā)現(xiàn)億萬(wàn)兩黃金之后,他就把它們?nèi)看驌粕蟻?lái)準(zhǔn)備分給窮人;但對(duì)那些有意襲擊他的潛水艇的船只,“鸚鵡螺號(hào)”會(huì)毫不留情的撞沉它們;從以上情節(jié)中,我們從尼摩艇長(zhǎng)對(duì)廣大窮苦受難人的可憐和幫助以及對(duì)軍方和政府的霸道和無(wú)理的襲擊給予反擊的態(tài)度中,可以看出他愛憎分明的階級(jí)意識(shí),這些是值得贊揚(yáng)的一面。
但是,熱愛和平這一面在尼摩艇長(zhǎng)仇恨的心理中也漸漸地湮滅了,他開始瘋狂地報(bào)復(fù),于是,他的形象在阿龍納斯先生心里一落千丈,這跟他先前的“好”是矛盾的,從而說(shuō)明了每一個(gè)人的“好”都是相對(duì)的,當(dāng)觸犯了他的利益或某些秘密的時(shí)候,那人性的另一面便暴露出來(lái)。
尼摩艇長(zhǎng)還是一個(gè)很自私和固執(zhí)的人,例如在“水中人”一節(jié)中,尼摩艇長(zhǎng)對(duì)阿龍納斯先生說(shuō):“你們來(lái)到我的艇上知道了我的秘密,那是我一生的秘密!您以為我會(huì)把你們?cè)偎突氐疥懙厣先幔磕怯啦豢赡?!現(xiàn)在我所以要把你們留在這兒,并不是為了你們,實(shí)在是為我自己!”這就是他性格中一個(gè)方面的寫照。另外,尼摩艇長(zhǎng)并不注重他人的感受,而只是為了自己的計(jì)劃著想,這一點(diǎn)也反應(yīng)出他純粹自私的一面。
從文章的一些情節(jié)中,尼摩艇長(zhǎng)的角色逐漸從被壓迫者轉(zhuǎn)向了征服者,他在海上確確實(shí)實(shí)已成為了一個(gè)強(qiáng)者,這轉(zhuǎn)變的過(guò)程可以說(shuō)是尼摩艇長(zhǎng)有很強(qiáng)的自我意識(shí)和生存意志的思想產(chǎn)生的結(jié)果,這是他思想本質(zhì)的另一個(gè)方面,從而使他趨于深沉,這一點(diǎn)是值得肯定和回味的。
英語(yǔ)讀書筆記及讀后感篇九
有一個(gè)小男孩(主人公)和爸爸媽媽從英國(guó)到挪威看望姥姥時(shí)遭遇車禍,父母雙亡,唯他幸存。這對(duì)于一個(gè)七歲小孩來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直比天塌下來(lái)還難以置信,但他并為此而萎靡不振。之后,姥姥便開始照顧他,姥姥每晚都會(huì)給他講關(guān)于女巫的故事。后來(lái),他和姥姥搬去英國(guó)住。一天下午,他在樹上建小棚子。突然,有一個(gè)戴手套、鼻孔大、眼睛怪、頭發(fā)像假的,牙齒上有藍(lán)色的痕跡的怪女人在樹下,他的第一反應(yīng)“女巫”,他嚇得爬得老高,一直到了很晚,女巫走了,姥姥來(lái)叫他下去,他才回過(guò)神來(lái)。暑假到了,他和姥姥去了南部濱海的一個(gè)華麗賓館。他躲在舞廳的屏障后訓(xùn)練小白鼠時(shí),女巫們打著“婦女防虐兒童協(xié)會(huì)”的名號(hào)到舞廳開會(huì)。在女巫大王宣布了她的“86號(hào)慢性變鼠藥”后,在大會(huì)即將結(jié)束時(shí),他被發(fā)現(xiàn)了,并被變成了“老鼠人”。雖然他受到了如此打擊,但他卻并沒(méi)有因此沮喪,而是憑借外形優(yōu)點(diǎn)如:體積小、尾巴長(zhǎng)等去勇敢面對(duì)女巫們。最終憑借著自己的機(jī)智勇敢成功地消滅了女巫。
定了自己,還能等到誰(shuí)的肯定呢?相反,如果你對(duì)自己說(shuō):“雖然很困難,但我相信最終我一定會(huì)成功,我是最棒的!”那么結(jié)果你很可能就真的就成功了。因?yàn)槟阍谛袆?dòng)時(shí),一心想著“我一定行”,那么你在面對(duì)障礙物時(shí)就一定會(huì)盡最大努力去爭(zhēng)??!
所以,同學(xué)們,要記?。宏?yáng)光總在風(fēng)雨后!遇到困難、挫折,要努力克服,那么你必將到達(dá)成功的彼岸!
英語(yǔ)讀書筆記及讀后感篇十
終于將《悲慘世界》看完,一部催人淚下的書,一部反映現(xiàn)實(shí)的經(jīng)典名著:在一個(gè)大**的時(shí)代,感人的愛情,對(duì)人性的追問(wèn)與還債。在這里,好人與惡人的轉(zhuǎn)變更多是社會(huì)與制度的催化,愛潘妮與伽弗洛什更有著其人性美的一面,冉阿讓一生都在贖罪,沙威也最后一刻才有所悟,馬呂斯明白冉阿讓的身世去探望,冉阿讓的離去更讓悲劇走向高潮。讀完此書我為書中的情節(jié)傷感,并默默流淚。
清明假期的最后一天宅在家里,讀完了《悲慘世界》最后一章。再讀這部震撼人心的輝煌巨著,好像有一個(gè)燃燒的宇宙在胸中澎湃,我知道以我的水平還不能透析此書的精髓,而且對(duì)于十九世紀(jì)的法國(guó)也沒(méi)有太多的常識(shí),只是通過(guò)書籍有一點(diǎn)支零片甲的認(rèn)識(shí),所以我無(wú)力對(duì)本書進(jìn)行更有高度的刨析,也無(wú)權(quán)對(duì)未知的社會(huì)和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行批判,僅對(duì)書中雨果大師塑造的人物簡(jiǎn)單的發(fā)表一下個(gè)人的感想。
冉阿讓本是一個(gè)善良的人,在困苦中照顧姐姐的孩子,因?yàn)楹⒆羽囸I而去偷面包,當(dāng)然他更可以向店主施舍,也正是這一念之差使其成了苦役犯,幾次想逃跑更使刑期一加再加,最后十九年,出來(lái)時(shí)已是一具中年人。因?yàn)槠潼S色身份證被旅店一再拒絕,但在米里埃主教收留后其卻想著偷銀器,并搶了一個(gè)煙囪少年的40蘇工錢。當(dāng)主教對(duì)警察說(shuō)這是送給冉阿讓,并暗示其棄惡從善后,冉阿讓內(nèi)心轉(zhuǎn)變,并改變了冉阿讓的后半生?!案F則獨(dú)善其身,達(dá)則惠及天下”。當(dāng)他成為一名成功的商人后,一切善舉也是在向米里埃主教致敬。但偷主教的銀器與搶煙囪少年的工錢使其終生都在受到良心的譴責(zé)與沙威的追捕。
冉阿讓得到救贖是因?yàn)閷?duì)芳汀的同情并收養(yǎng)珂賽特,使其從惡棍德納第手中逃脫,但始終被德納第跟蹤。在巴黎起義時(shí)將馬呂斯從地溝里營(yíng)救,但始終沒(méi)有向其說(shuō)明此事。冉阿讓一生都在贖罪,沙威在最后一刻才有所悟,并跳河自殺來(lái)將自己解脫;馬呂斯明白冉阿讓的身世去探望,冉阿讓的離去更讓悲劇走向高潮。
更可悲的是,德納第一生行惡,最后卻憑借販賣冉阿讓的隱私,將冉阿讓一生的密秘向馬呂其說(shuō)明,打消馬呂斯對(duì)冉阿讓身世的疑慮,得到一筆資金,在美洲販賣黑奴,也算是善終。
英語(yǔ)讀書筆記及讀后感篇十一
每個(gè)人的心里,一定會(huì)有這么一個(gè)人,在情竇初開的青澀年紀(jì)與他相遇,從此遙遠(yuǎn)地喜歡,默默地祝福,
關(guān)于
他的一切卻在不知不覺(jué)地關(guān)注中,支撐起青春歲月里,那些最燦爛最明媚的日子,雖然兩個(gè)人的人生軌跡從未有過(guò)交集,他卻成為你生命中很重要的一部分!對(duì)于我來(lái)說(shuō),陳坤一直是如此特別存在于我心里的那個(gè)人!雖然我從未做出過(guò)瘋狂粉絲為偶像所能付出的一切,也從未對(duì)身邊的朋友經(jīng)常提起陳坤是我內(nèi)地最
愛
的男演員(沒(méi)有之一)!從《像霧》里的阿坤哥哥意外撞開心門至今,對(duì)他的喜歡,僅僅表現(xiàn)在支持他的每部作品,影視劇集會(huì)看,歌會(huì)聽;偶爾看到他的訪談,他的一些人生感悟,會(huì)有一種心靈
相通的默契。。了解他的智慧與擔(dān)當(dāng),作為他的一枚小小粉絲,不會(huì)為他的人氣所累,我一直感到很驕傲,很安心!直到年底《龍門飛甲》的熱映,看到他成功塑造影片中兩個(gè)迥然不同的人物,為他再次獲得觀眾的認(rèn)可與肯定感到開心的同時(shí),埋藏在心底深處,如暫時(shí)休眠,俟機(jī)爆發(fā)的火山般的熱情噴薄而出,突然想要了解他更多!
懷著不夠單純的初衷,早早預(yù)定下這本書!想要了解他的故事,為了更好了解自己。。而越了解自己,似乎才能越明白別人!然而認(rèn)真讀完這本書后,給我?guī)?lái)的震撼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)閱讀之前,期望從中得到的滿足!
書捧在手上,很大很真誠(chéng)是給我的第一印象,黑白海報(bào)作封面,整本書散發(fā)著沉靜內(nèi)斂的氣質(zhì),心也靜了!陳坤的文字,正如他自己,踏實(shí)干凈,直來(lái)直往,不過(guò)分不張揚(yáng),沒(méi)有玲瓏剔透的詞藻,更多的是心靈感悟,卻如手術(shù)刀般冷靜精準(zhǔn)剖析自身內(nèi)在,最為令人嘆服!
書中有回顧過(guò)去遭遇的種種,也有自省名利雙收后的迷失,親情
友情
師生情父子情,時(shí)常讓人動(dòng)情落淚!陳坤就像水晶,在陽(yáng)光下折射出不一樣的顏色,每一種顏色,明滅自有它的光彩!但最為觸動(dòng)我心的'部分,還是關(guān)于“行走”,貫穿整本書的主題和線索!從為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈地“大強(qiáng)和小梅”,到最后部分十位大學(xué)生的“行走日記”,每個(gè)文字浸潤(rùn)著眼淚與心血,也洗滌了我的心靈!他們一路上有爭(zhēng)吵,有沮喪,有悲傷,有誤會(huì),互相爭(zhēng)辯,挑戰(zhàn)自我,與自己較勁,最后又團(tuán)結(jié)在一起,特別真實(shí)動(dòng)人!這些精神上的游民,在最接近天堂的地方,在心靈的邊緣,堅(jiān)持著最樸素最高貴的夢(mèng)想!
有時(shí)候最簡(jiǎn)單的道理,需要相同頻率的人才能接收的到,而往往最簡(jiǎn)單的道理,也最難落實(shí)在行動(dòng)上;簡(jiǎn)單如“行走”,不是所有人都能明白如何在行走中,去
尋找
早已丟失的赤子之心,如何在行走中,將內(nèi)心磨煉的強(qiáng)大,如何在行走中,去貼近靈魂的本真!很多人對(duì)西-藏的神往,是虛榮心作祟,誰(shuí)不想為人生履歷添上值得炫耀的一筆;就像我看書前信誓旦旦對(duì)朋友說(shuō),今年一定要想辦法加入他們的團(tuán)隊(duì),跟著一起行走,純粹是出自追逐偶像的虛榮!闔上書頁(yè),我明白不用追隨任何人的腳步,我可以走到任何自己想去的地方!
在“行走”中,我們難得與孤獨(dú)相擁,獲得與自己安然相處的片刻寧?kù)o,心緒平穩(wěn)而空寂,關(guān)照并審視自己走過(guò)的路!人生中真正重要的事情是不多的,在有限的時(shí)間內(nèi),要用最難忘的記憶,鋪就印在我們心底的足跡!以至于讓以后的我們,想起來(lái),沒(méi)有遺憾和后悔,只有暖暖的回憶!
真心感謝陳坤書中的那句:沒(méi)有人能替你承受,也沒(méi)有人拿得走你的堅(jiān)強(qiáng)!對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),很受用。
英語(yǔ)讀書筆記及讀后感篇十二
不要以為讀了一本黑手黨的書,就可以出來(lái)收保護(hù)費(fèi)了。
這句話是我改編的,套用我看書上來(lái),就是,不要以為讀了一部名著,就可以寫日志炫耀了。
肖復(fù)興讀的書多的要要超過(guò)了著名的書評(píng)人王小波了,至少伯仲不分。
我是在廣西圖書館看到的,辦了一張借書證,押金50元,可以借四本中文書刊。
從肖復(fù)興的讀書筆記看到一般多頁(yè)之后,我才開始逐漸進(jìn)入佳境。內(nèi)心波瀾起伏。
是啊,現(xiàn)在看書的人少了,放眼整個(gè)圖書館,基本上都是由看書進(jìn)入工具的狀態(tài)了。
其次,我也想起了自己的父母,我無(wú)法用簡(jiǎn)煉的文筆去描述出來(lái)了。我老爸就是太過(guò)于強(qiáng)勢(shì)了,其實(shí)真的是沒(méi)有遇到大風(fēng)大浪,買房就是一個(gè)大風(fēng)大浪,我哥之前相親不成功,又是一個(gè)大風(fēng)大浪,故此,我老爸總算是認(rèn)清了現(xiàn)實(shí),但是仍然不甘放心。
我能否超于父輩,真的很難以說(shuō)。
這也苦了我娘,我娘就是一直默默地站在我老爸背后的一個(gè)角色,如果老爸能夠真的是認(rèn)真對(duì)待平等地看待我娘的話,雙手聯(lián)合起來(lái)的話,那么日子估計(jì)會(huì)更好的。
隱隱作疼啊,如果我沒(méi)有讀這么多書的話,我也難以感悟到這么深的事情,或許會(huì)重復(fù)老爸的路,重復(fù)未必不是一件好事的。但是我明白了這么多,也難以說(shuō)服老爸一些什么。
寫文章什么時(shí)候都可以寫,什么時(shí)候都可以練,但是工作就不行了,就必須要老老實(shí)實(shí)地做事。故此我想白天去做一份賺錢的工作,晚上來(lái)寫文章。
最后肖復(fù)興也提到關(guān)于寫作的幾點(diǎn)。
小點(diǎn)、小點(diǎn)再小點(diǎn)。
細(xì)點(diǎn)、細(xì)點(diǎn)再細(xì)點(diǎn)。
新點(diǎn)、新點(diǎn)再新點(diǎn)。
是的,內(nèi)容就是那個(gè)內(nèi)容,關(guān)鍵還是要把事情講的更好一些。
總之,一個(gè)下午沒(méi)有白過(guò)。
英語(yǔ)讀書筆記及讀后感篇十三
“出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟?!鼻лd之下,重讀《出師表》,仍不禁為諸葛孔明的忠義所震撼,為他的遭遇而扼腕嘆息。近來(lái)易中天講“三國(guó)”,把“三國(guó)熱”又推向一個(gè)新的高點(diǎn),我也來(lái)談?wù)劀\見吧。
諸葛孔明的神機(jī)妙算在《三國(guó)演義》中已經(jīng)快被描寫得接近“神仙”的水平了,功高蓋主啊,劉備倒是深知諸葛亮沒(méi)有什么“打貓心腸”,放心的把江山交在他手中。面對(duì)劉禪這個(gè)毫無(wú)君主資質(zhì)的主公,諸葛亮的鞠躬盡瘁最終也沒(méi)能為蜀地帶來(lái)什么長(zhǎng)治久安,如果諸葛亮真的篡權(quán)奪位,會(huì)是什么樣的局面呢?有姜維,有費(fèi)祎,應(yīng)該比在劉禪手里好得多吧,雖然為天下文人所不齒,可是象曹操那樣的人不是也有很算多人去投奔、去依附嗎?諸葛亮當(dāng)蜀郡之主,哈哈,想想也叫人興奮??!可惜,諸葛亮永遠(yuǎn)也不是司馬氏,永遠(yuǎn)突不破文人的大防——忠。他的忠也應(yīng)該有愚忠的成分在里面吧。其實(shí),他應(yīng)該忠于人民,而不是忠于君主,更可怕的是忠于一個(gè)死人。計(jì)劃沒(méi)有變化快,死守著對(duì)一個(gè)死人的承諾,對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么可怕的危險(xiǎn)?。?!
歷史上,人們對(duì)于諸葛亮都有很高的評(píng)價(jià)。今天,本人斗膽也來(lái)談?wù)勎覍?duì)諸葛亮的一些看法。
諸葛亮智。他是一個(gè)很有才華的人,他不但上知天文,下曉地理,而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法,空城計(jì)就是一個(gè)絕佳的例子。而他當(dāng)年那篇肝膽照人、令人讀后感覺(jué)蕩氣回腸的《出師表》,更成為千古不朽的名篇佳作,流傳至今。實(shí)在是智!
諸葛亮神。他雖身在草廬之中,但卻十分注意觀察和分析當(dāng)時(shí)的社會(huì),對(duì)外界的形式了如指掌,且在劉備三顧茅廬之時(shí),對(duì)當(dāng)時(shí)的時(shí)局分析透徹,面面俱到。他甚至還能“呼風(fēng)喚雨”借東風(fēng),仿佛天地萬(wàn)物都為他所用。他用兵如神,運(yùn)籌帷幄,能決勝于千里之外。實(shí)在是神!
死而后已”這句歷史名言,不知影響了多少代人,成為多少名人志士的座右銘!他為了江山社稷,忠貞不二,嘔心瀝血,直到臨死之前,還念念不忘江山社稷大業(yè),為的就是報(bào)先帝的知遇之恩。實(shí)在是義!
“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”諸葛亮唯一的遺憾恐怕就是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)劉備的遺愿了吧。以諸葛亮的才華與聰慧,竟落得如此下場(chǎng),實(shí)在是可悲啊!人無(wú)完人,諸葛亮也確實(shí)有不足,但這又有什么關(guān)系呢?因?yàn)樗麑?shí)在是無(wú)愧于一個(gè)值得千秋贊頌的人。
越想越遠(yuǎn),就此擱筆了。
英語(yǔ)讀書筆記及讀后感篇十四
我很喜歡加·澤文這種平鋪直敘的方式,讀起來(lái)明捷也非晦澀難懂,的確這本書更能多視角的看待自己的生活。
“人不是從一出生起就一成不變的,生活會(huì)迫使他再三再四地自我脫胎換骨?!边@句話是現(xiàn)實(shí)使然的結(jié)果,曾經(jīng)不顧一切,因?yàn)樘贻p,因?yàn)槟贻p,才能無(wú)所顧忌。二十歲的無(wú)憂無(wú)慮確實(shí)是多了其他年齡階段的灑脫,這份灑脫或許帶來(lái)的是快樂(lè),或許是痛苦,可無(wú)論如何,這痛苦只能自己承擔(dān),但是,在我看來(lái),無(wú)論如何,都請(qǐng)?jiān)徸约海從沁^(guò)于年輕過(guò)于無(wú)知的自己,只有這樣,才能更好的尊重自己,總之,長(zhǎng)大也是件好事。
英語(yǔ)讀書筆記及讀后感篇十五
讀書筆記分為摘錄筆記、提綱筆記、評(píng)注筆記、心得筆記四種。
摘錄筆記就是把所讀文章的好句子、好材料摘錄下來(lái)的筆記。這種筆記有的同學(xué)小學(xué)時(shí)就做過(guò),但是堅(jiān)持下來(lái)的人很少。摘錄筆記做多了,經(jīng)常讀一讀,對(duì)于提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力很有幫助,在作文時(shí)可以參考、模仿,有的甚至可以直接引用。
提綱筆記就是把所讀文章的要點(diǎn)歸納記錄下來(lái)的筆記。它對(duì)于我們閱讀分析很有幫助,也有助于我們提高作文的構(gòu)思能力。
如果所讀的書是自己的書,還可以在書的空白處寫下自己看法、疑問(wèn)、評(píng)論等,也可以做一些記號(hào)。這就是評(píng)注筆記。它會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)文章的理解、記憶,作文時(shí)如果要參考、模仿渡過(guò)的文章,有沒(méi)有做過(guò)評(píng)注的,效果大不一樣。
心得筆記簡(jiǎn)單的就是扼要地寫一寫讀書的心得,可以不過(guò)多考慮格式,把心得記下來(lái)即可。上一講我們說(shuō)找文章的“眼睛”,實(shí)際就是一種心得,你把它記錄下來(lái),不用過(guò)多地展開議論,這就是心得筆記。
廣義地講,讀后感也是心得筆記之一,但人們一般都把讀后感獨(dú)立地提出來(lái)講解和練習(xí)。我們也這樣做。
讀后感的概念有兩重含義:一是真實(shí)的、不受任何約束的讀后感,二是一種作文的體裁,考試時(shí)要接受各種條件的約束。初中語(yǔ)文課本第一冊(cè)163頁(yè)的例文《說(shuō)膽》以及下面這篇讀后感,就接近于第一種讀后感。寫這種讀后感,主要是給自己看的,一定要真實(shí),有什么感想(當(dāng)然感想應(yīng)當(dāng)有意義,值得一寫)就寫什么感想,與心得筆記不同,它要展開來(lái)寫,盡量像一篇文章,盡量寫得生動(dòng)、實(shí)在、深刻。一般應(yīng)當(dāng)寫清楚讀了什么,有什么感想,聯(lián)想到了什么,對(duì)自己有什么作用等。它不追求文體、格式框框,寫起來(lái)也可長(zhǎng)可短。
處處留心皆學(xué)問(wèn)。
——讀《金冠的秘密》有感。
前幾天,我讀了一則故事。其內(nèi)容是,古希臘的一位科學(xué)家叫阿基米徳,他在一次洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)了水的浮力原理。據(jù)此,他解開了金冠的秘密。原理是:拿兩只大小都相等的罐子,把金冠和一個(gè)與它同樣重的金塊,分別放入裝滿水的罐子里。水從罐子溢出時(shí),用兩個(gè)盤子接著,再把兩盤水稱一下。若放金冠的罐子溢出的水多,說(shuō)明金冠不是純金的。這個(gè)故事給我的啟示是:處處留心皆學(xué)問(wèn)。
世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物,都有它自身存在和運(yùn)行的規(guī)律。這些規(guī)律有許多我們并不知道。要認(rèn)識(shí)世界,掌握規(guī)律,學(xué)到知識(shí),就要去留心觀察。如果不留心,知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)自動(dòng)跑到我們的頭腦中來(lái)。有一次,我家的窗戶上結(jié)了冰。爸爸問(wèn)我是怎么回事。我隨口說(shuō)道:“不就是熱脹冷縮嘛!”爸爸告訴我要注意觀察。經(jīng)過(guò)一次次的觀察思考,我才發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。原來(lái),曖空氣遇到冷玻璃形成了水珠,晚上氣溫下降就結(jié)了冰。
我們?cè)S多人都洗過(guò)澡,為什么阿基米德洗澡的時(shí)候,就知道怎么解開金冠的迷呢?阿基米德并不比我們多長(zhǎng)一個(gè)腦袋,也不多長(zhǎng)一只胳膊。他發(fā)現(xiàn)水的浮力,是因?yàn)樗粜挠^察,才得出結(jié)論。如果不留心,他洗一萬(wàn)次澡也不會(huì)知道什么是水的浮力。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):“書本上學(xué)到的知識(shí)我們沒(méi)有留心觀察,不也掌握了,你說(shuō)的處處留心皆學(xué)問(wèn)不全對(duì)?!逼鋵?shí),書本上的知識(shí)也是前人留心觀察的結(jié)果。就說(shuō)我們學(xué)的地球引力吧,它就是牛頓留心觀察發(fā)現(xiàn)的。有一次,牛頓坐在蘋果樹下看書,一只蘋果掉在了他的頭上,他想為什么蘋果不往上掉呢?他留心了這個(gè)問(wèn)題,才知道了地球的引力。
沒(méi)有一項(xiàng)發(fā)明是睡覺(jué)睡出來(lái)的。我想:一個(gè)人只要勤于觀察、勤于思考、勤于試驗(yàn),不怕失敗,就一定能取得成功。
寫讀后感最重要的一點(diǎn)是要讀出所讀書籍或者文章的“眼睛”,它是你展開來(lái)寫的基礎(chǔ)、中心和出發(fā)點(diǎn),這個(gè)問(wèn)題我們已經(jīng)在上一講里說(shuō)過(guò)了,這里就不多講了。其次,寫讀后感,有它一定的規(guī)矩,有的書上把它歸納為“引、議、聯(lián)、結(jié)”,四個(gè)字,想公式一樣。對(duì)于這些規(guī)矩我們不可以不學(xué),考試時(shí)只要內(nèi)容有創(chuàng)意,套用這種公式未嘗不可;但我們也不要受其所限,寫成千篇一律的“八股文”,也可嘗試在結(jié)構(gòu)上有自己的創(chuàng)意,有自己的個(gè)性。但不管怎樣,讀后感也離不開“讀”——對(duì)原文的引述、概括、評(píng)價(jià)等等,離不開“感”——自己的感想。只要把這兩個(gè)字表達(dá)好了,就是好的讀后感。
關(guān)于讀后感的一般寫法,我們來(lái)學(xué)習(xí)《中考作文輔導(dǎo)》下冊(cè)的相關(guān)章節(jié)。
在讀過(guò)一篇文章或一本書之后,把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪等寫下來(lái),寫成的文章就叫“讀后感”。
(1)簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來(lái),并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡(jiǎn)”字,決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容,而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分,略去與感想無(wú)關(guān)的東西。
(2)亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn),用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái)。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的,就是這篇文章的中心論點(diǎn)?!坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué),最好采用開門見山的方法,把觀點(diǎn)寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分,是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述,通過(guò)擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性,使論點(diǎn)更加突出、更有說(shuō)服力。這個(gè)過(guò)程應(yīng)注意的是,所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為基本觀點(diǎn)服務(wù)。
(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息,有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn),必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷,也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為觀點(diǎn)服務(wù),而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。
以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善于靈活掌握。比如,“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前,但二者先后次序互換也是可以的。再者,如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷,就不必再寫第四個(gè)部分了。
一是要重視“讀”
在“讀”與“感”的關(guān)系中,“讀”是“感”的前提、基礎(chǔ);“感”是“讀”的延伸或者說(shuō)結(jié)果。必須先“讀”而后“感”,不“讀”則無(wú)“感”。因此,要寫讀后感首先要讀懂原文,要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容,正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語(yǔ)句的含義,深入體會(huì)作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。
二是要準(zhǔn)確選擇感受點(diǎn)。
讀完一本書或一篇文章,會(huì)有許多感想和體會(huì);對(duì)同樣一本書或一篇文章,不同的人從不同的角度思考問(wèn)題,更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法、受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語(yǔ)故事為例,從諷刺南郭先生的角度去思考,可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過(guò)日子的人早晚要“露餡”,認(rèn)識(shí)到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性;若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因,就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),不能搞華而不實(shí),否則會(huì)給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考,就可進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評(píng)機(jī)制,為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件,從而聯(lián)想到改革開放以來(lái),打破“鐵飯碗”,廢除大鍋飯的必要性。
一篇讀后感,不能寫出諸多的感想或體會(huì),這就要加以選擇。作為初學(xué)者,就要選擇自己感受最深又覺(jué)得有話可說(shuō)的一點(diǎn)來(lái)寫。要注意把握分析問(wèn)題的角度,注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況,從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn),作為全文議論的中心。
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