總結(jié)的目的是為了促使我們思考、反思并從中獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。要寫一篇完美的總結(jié)，首先需要有明確的目標(biāo)和清晰的寫作結(jié)構(gòu)。下面是一些總結(jié)的優(yōu)秀范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
幸福感油然而生的七年級(jí)篇一
我喜歡到桃花源玩，不僅僅因?yàn)槟菭€漫的桃花。我更多的是喜歡那里枝型怪狀的桃樹，和一條條插在田間的阡陌小路。
春天時(shí)節(jié)，桃花媚人，自然，那條條小路上，就多了若干慕名而來的游客；初夏之際，滿園桃香，必定，那默默小路上，就有了摘果客的絡(luò)繹身影。
然而，秋冬時(shí)，卻鮮見行人問津。小路漸漸被青草覆蓋，再被枯草蹂躪。慢慢地，原本就默默的小路，漸漸的隱了形，遁了身。似乎，那些熱鬧的桃樹也被眾人遺忘。
每當(dāng)此刻，我最喜歡來這里。我不是喜歡孤寂的人，卻很是被默默的小路，默默的桃樹感動(dòng)。
他們，不會(huì)因?yàn)橛腥诵卸?，也不?huì)因冷落而悲；他們，不會(huì)因?yàn)橛稳吮姸€漫，不會(huì)因摘客寡而掛果少。他們不受他人的意志，他們用自己的方式展示著，生活著。榮辱何物？名利何求？他們用我們耳朵聽不見的聲音在說，卻更能觸激我們的心靈。
每次面對(duì)枯禿的樹枝，面對(duì)荒蕪的小路，我都會(huì)覺得他們的高尚。他們用如雷般的聲音在告訴我：型，只是外表?；o百日紅，根有千年活。內(nèi)心的堅(jiān)守才是道德使然。不要為一時(shí)的榮耀暈了頭腦，不要為暫時(shí)的失落喪了志氣?？蔹S的小草，最多只是裝飾。只要路還在，只要枝還活，來年的春天，依舊花花嫵媚，路路歡騰。
聽，這沉默的聲音，它句句敲擊在我的心靈。
幸福感油然而生的七年級(jí)篇二
一位年輕人在一家大企業(yè)公司工作，在實(shí)習(xí)的三個(gè)月里，她任勞任怨，每天都夜以繼日地工作。馬上快成為正式員工了，卻出現(xiàn)了這樣令人沮喪的一幕。
在一次會(huì)議上，她的上級(jí)交給她一個(gè)非常艱巨的任務(wù)——要把這次會(huì)議內(nèi)容一字不落地通過稿子的形式表達(dá)出來?？墒?，大家發(fā)表的意見都不太理想，都沒有得到董事長的認(rèn)可，她也不知道從哪里記起，會(huì)議結(jié)束時(shí)，她手足無措地站在那里，任務(wù)進(jìn)行的一籌莫展。
第二天，她接到消息——不用再去上班了。
回家以后，她和閨蜜哭訴著這件事。每當(dāng)她再一次想起這件事時(shí)，她的眼淚就會(huì)情不自禁地掉下來。而每一次閨蜜都耐心地聆聽著，并且還說著：“我可以借給你我的肩膀?！?/p>
過了許多年后，這個(gè)女孩用自己的努力建立起屬于自己的公司，她變了，她變得堅(jiān)強(qiáng)，也變得獨(dú)立。她不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就去哭泣。但是，她和閨蜜的'感情依舊那么好。
這個(gè)女孩在以后都過得很好，找到了屬于自己的事業(yè)和愛情。而她的閨蜜卻在自己的事業(yè)上一無所獲，而且她的父母感情破裂，母親出家當(dāng)了尼姑，凈身出戶，這對(duì)閨蜜的打擊很大，但是，兩個(gè)人還是像以前一樣互相鼓勵(lì)著，她對(duì)閨蜜說：“我可以借給你我的肩膀！我們風(fēng)雨同舟！”
是?。￠|蜜之間的情感其實(shí)就是非物質(zhì)帶來的幸福感。這種幸福感是永恒的，它不會(huì)因某種物質(zhì)因素離我們而去。這種幸福感就如同一個(gè)人走路很漫長很無聊，而兩個(gè)人一起就會(huì)充滿歡樂，這份幸福與歡樂是物質(zhì)和金錢買不到的。
所有靠物質(zhì)支持的幸福感都得不到永恒，都不能持久，都會(huì)隨著物質(zhì)的離去而離去，都會(huì)隨著歲月的消失而消失。但是非物質(zhì)帶來的幸福感，是可以持久的，因?yàn)樗羌儍舻摹?/p>
幸福感油然而生的七年級(jí)篇三
我的家鄉(xiāng)大豐是一個(gè)美麗富饒的海濱城市，這里有雄偉壯觀的大豐港，我國最大的麋鹿自然保護(hù)區(qū)，充盈著人文氣息的施耐庵紀(jì)念館等。大豐港內(nèi)新建了莎士比亞小鎮(zhèn)、海洋館等許多好玩的地方?，F(xiàn)在，就讓我?guī)銋⒂^一下麋鹿自然保護(hù)區(qū)和大豐港吧。
麋鹿自然保護(hù)區(qū)有著一望無垠的灘涂濕地。這里，綠樹成蔭，河水清澈。在一片灌木叢中，一群麋鹿時(shí)而奔跑，時(shí)而跳躍。有的在相互交頸，仿佛在傾心交談；有的在相互爭斗，定要爭個(gè)你強(qiáng)我弱；還有的帶著他們的孩子，在悠閑的散步呢。這里就是他們幸福的天堂。
莎士比亞小鎮(zhèn)，位于大豐港海港新城核心區(qū)，由20多幢英式建筑組成的特色商業(yè)小街。小鎮(zhèn)的東面是5a級(jí)國際商務(wù)大廈，南面是波光浩淼的明湖，西面是五星級(jí)的半島溫泉酒店，北面則是以花園洋房為代表的商瑞小區(qū)。此外，還有一些咖廳，酒吧將陸續(xù)進(jìn)駐開張。
瀕臨小鎮(zhèn)的海洋館，有各種各樣的海洋生物，如可愛的海豚，兇猛的鯊魚，五彩斑斕的各種小金魚等。使游人仿佛置身海底一般，工作人員打扮成美人魚在水中游來游去，更讓你流連忘返。
看完這么多，你的肚子一定餓了，那就讓我?guī)闳コ砸幌挛覀兇筘S的特產(chǎn)——淡水小龍蝦，黃泥螺，醉蟹吧，那一定會(huì)讓你垂涎三尺、一飽口福的。
怎么樣，心動(dòng)了吧！那就來我們大豐做客吧，我們等著你呦！|。
幸福感油然而生的七年級(jí)篇四
公園，小橋流水，鵝卵石小路，高大的樹木，無一處不令人深感幸福。
坐在長木椅上，吹著甜甜的風(fēng)，貪婪地吸著新鮮的空氣。遠(yuǎn)處，時(shí)不時(shí)傳來斷斷續(xù)續(xù)的兒童活潑的聲音。面對(duì)著高大的，碧綠的，茂密的樹木，眼睛被這綠得快要滴下來的小草刺痛了，實(shí)在招架不住這如油一般亮的顏色。
走在小河邊，聽著流水慢慢的流啊，淌啊，隨著風(fēng)的節(jié)奏，跳起了歡快的舞步，有時(shí)興奮地不小心將汗水灑在鮮花上。別看鮮花雖然長得美，但可受不住一次又一次的自顧自的隨著大自然的拍子重新?lián)u動(dòng)著纖細(xì)唯美的身體，興奮地拍著手。
人們漫步在鋪滿了鵝卵石的小路上，一會(huì)兒說說笑笑，一會(huì)兒追逐嬉戲，又一會(huì)兒比賽安靜，連魚兒，鳥兒也好奇地盯著他們，孩子們更是自在，有放風(fēng)箏的，有劃船的，有比跑步......總之，只要能想到的玩法，他們都一百個(gè)愿意去做。
老人們望著孩子們嬉戲打鬧的身影，有的臉上泛出了紅暈，也許他們在回憶年輕時(shí)的風(fēng)采，即便是自己不方便跑跳，但我相信，他們的心早已飛出了天空！而有的卻深深地嘆了一口氣，也許他們在懷念自己逝去的青春。
還有一些大人，他們將毛巾搭在脖子上，在鍛煉身體；他們牽著寵物，在小路上悠閑的走著。這時(shí)的所有人，都忘記了工作忘記了學(xué)習(xí)，忘記了憂愁，忘記了煩惱。一切，都被他們拋到九霄云外去了，這樣的一幅風(fēng)景人物畫，一定是價(jià)值連城??！
每當(dāng)我置于這幅畫里，就會(huì)有種莫名的興奮，手上開始出熱汗，不是將要報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)的緊張，而是老師將要宣布畢業(yè)的激動(dòng)，我很想狂奔，這種沖動(dòng)卻被我咽了下去。如果這樣做，所有的人一定會(huì)很吃驚的看著我，追隨著我的身影，直到消失。
幸福感，其實(shí)只需靜謐，就可以填滿！
幸福感油然而生的七年級(jí)篇五
幸福也許是一絲陽光灑在你窗前，也許是一顆明星伴在你夢中，亦或是一個(gè)簡單的陪伴。
——題記。
陽光慵懶的透過云層，不緊不慢地穿過窗戶灑在窗前。我睜開惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)往日的鬧鈴聲“銷聲匿跡”了。我拖沓走進(jìn)客廳，媽媽對(duì)我說，今天回家踏青。
在路上不知道外公外婆來過多少電話，一會(huì)說是不著急，慢點(diǎn)開注意安全。一會(huì)又是焦急的問著還有多久到家，我和爸爸媽媽雖是笑而不語，可心中恐怕都明白了什么吧。聽到汽車發(fā)動(dòng)機(jī)聲音的他們，聞聲趕來，我們看到的還是那一臉的期待與喜悅，還是那一聲聲的問候與叮嚀，還是那一桌熱氣騰騰的'飯菜。
一家人圍坐一個(gè)大圓桌，不顯得空曠也不顯得擁擠。外公外婆向大人們詢問工作，詢問生活，詢問家庭。詢問各種各樣的問題，盡管在電話中已問過數(shù)遍，但似乎還是百問不厭。小孩子倒是盡顯孩童天真，用筷子敲著碗，還哼著小曲，嘴里盡管塞滿食物，他也照樣大聲嚷嚷著學(xué)校里的新鮮事，與同學(xué)之間發(fā)生的事，或是嘚瑟一下被老師表揚(yáng)了之類的情況。
我起身走向門外，凝望藍(lán)天，注視遠(yuǎn)方，思索著，這或許就是簡單的陪伴，卻充滿著幸福的味道，幸福感不知不覺油然而生。大人們舉杯共飲，談笑風(fēng)生，小孩們嬉皮打鬧，吵吵嚷嚷，外公外婆默默看著他們，臉上寫著無盡的笑意與欣慰。
當(dāng)我們在喧囂的城市中穿梭、繁忙時(shí)；當(dāng)我們在熱鬧的風(fēng)景中嬉笑、玩耍時(shí)；當(dāng)我們在浮華的世界中揮霍、放蕩時(shí)，不要忘了，或許在世界的另一個(gè)安靜的角落，有人在心系于你，掛念于你，他不奢求你飛黃騰達(dá)，不奢求你青云直上，只愿你一切安好，平安無事。他亦更希望你用短暫的時(shí)間來陪伴他。
幸福感油然而生的七年級(jí)篇六
家是一盞黑暗里的明燈，讓夜行的人們明確前進(jìn)的方向，家是一束冬日里的暖陽，讓寒風(fēng)中的.人們倍感溫暖，家是一曲思念的歌謠，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子獲得心靈的蔚藉。
每年的暑假，我都去爸爸媽媽那里，回顧著半年來的事情，既有歡喜，也有悲傷，有興奮也有憂愁，轉(zhuǎn)眼間又回到母親的懷抱，真有點(diǎn)蝌蚪打回媽媽的感覺。
回到爸媽身邊，一家三口快樂地一起吃飯，他們對(duì)我噓寒問暖，問我缺什么他們會(huì)盡力給我買，談到平時(shí)生活，更談到學(xué)習(xí)，他們對(duì)我那學(xué)期的努力表示滿意，也對(duì)我存在的不足提出建議，相信我會(huì)在下一學(xué)期會(huì)做的更好。
幸福感油然而生的七年級(jí)篇七
現(xiàn)在的社會(huì)在發(fā)展，生活在發(fā)展，人們的經(jīng)濟(jì)也得到了一定的提高。小小的村莊已有了通街大路，而在這以前只是彎彎的小路而已。一到下雨天，便很滑，路也很泥?，F(xiàn)在交通也很發(fā)達(dá)，大部分家庭以有了汽車。有悅達(dá)起亞等名車，以在公路上常見。而在這之前只是自行車為主，有些人家連自行車都沒有。
現(xiàn)在有了汽車，孩子上學(xué)，大人去上班或去某個(gè)地方，都會(huì)很方便。人們的生活也得到了一定的提高。
這樣的生活讓人們感到知足。
現(xiàn)在的建筑水平也有了發(fā)展，以前的土方和草房逐漸改成了磚房，磚房又逐漸變?yōu)闃欠?，現(xiàn)在的樓房有的是幾十層，讓人看了之后，很敬畏。
現(xiàn)在的科技水平也在飛速發(fā)展。以前的人都相信迷信，相信人的命運(yùn)都是由上帝主宰的?，F(xiàn)在的科技證明了世界上沒有鬼神，也沒有上帝，人的命運(yùn)掌握在自己手中。
科技水平也讓人類了解了地球，讓碩大的地球變得像個(gè)''地球村''，無論兩人分隔多么遠(yuǎn)，都能互相聯(lián)系。
科技水平也讓我們見識(shí)了浩瀚的宇宙，了解了許多星球和許多系。還研究了許多飛船，探索了月球。這個(gè)讓我們很敬畏。
俗話說：''民以食為天''?，F(xiàn)在的才，無論是那樣，都讓人們吃得很開心，不像以前吃糠，吃米采子稀湯。生火還要花許多時(shí)間，也要用許多草。
現(xiàn)在燒飯都有了工具，燒飯不再費(fèi)力?，F(xiàn)在生活變好，也有的吃，人們每天都變著花樣吃。比如雞蛋可以做荷包蛋，可以做番茄蛋湯，可以做荷包蛋，煮雞蛋，蠶豆米雞蛋湯，洋蔥炒雞蛋等等。
現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展在飛速前進(jìn)，這些變化讓我們幸福感油然而生。
幸福感油然而生的七年級(jí)篇八
期中考試前那緊張的氣氛傳染了每一個(gè)迎接它的考生，大家都在如饑似渴地“啃”著書，我也不例外。
夜深人靜時(shí)，我還在心慌意亂地翻著語文書，卻一點(diǎn)兒也看不進(jìn)去。這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來，手里端著一杯牛奶。
“顧悅，明天考試了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點(diǎn)睡吧！”媽媽關(guān)切地說。
“我不想喝，我連看書的時(shí)間都不夠用了，還有閑工夫喝牛奶嗎？”我頭也不抬的說。
煩躁地使我變成了一只刺猬，媽媽成了我發(fā)泄的對(duì)象?！懊魈炜荚嚵耍氵€是快點(diǎn)睡吧，不然第二天沒精神的?！眿寢尩恼Z氣中帶著一絲焦慮。
“行了，別再煩我了，多說一句話就說明多浪費(fèi)一分鐘，現(xiàn)在一分鐘對(duì)我來說多寶貴，你懂嗎？”我朝媽媽大吼。
氣氛一下子緊張起來。
媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書本，見我沒有睡意，轉(zhuǎn)過身嘆一口氣，輕輕地帶上門……。
我知道我傷了媽媽?？戳艘粫?huì)兒書，準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)床邊有一張字條，上面寫著：顧悅，喝完了牛奶再睡吧。
我望著眼前的牛奶，心里充滿了內(nèi)疚，我此時(shí)此刻好想跑去對(duì)媽媽說聲“對(duì)不起”，但是我沒有勇氣。
我覺得自己很幸福，因?yàn)槲矣幸晃粚?duì)我寬容的母親。博大的母愛，讓我感到母親如此的偉大，可惜，我只是在這一瞬間才發(fā)現(xiàn)。以前媽媽的愛就像氣一樣，讓我賴以生存，卻常常忘了它的存在，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我自己是愚蠢的。
幸福感油然而生的七年級(jí)篇九
近來，我一直在關(guān)注本月16日韓國“歲月”號(hào)客輪在韓國全羅南道珍島郡屏風(fēng)島以北海域發(fā)生意外進(jìn)水事故并最終沉沒的事件，據(jù)新聞報(bào)道截至今天4月26日，載有476人的“歲月”號(hào)客輪沉船事故已確認(rèn)187人死亡，174人幸存，仍有115人失蹤。同時(shí)針對(duì)這次沉船事件的原因，也有了最新的報(bào)道，當(dāng)時(shí)，船上總計(jì)有船務(wù)人員29人，其中22人確認(rèn)生還，7人或失蹤或確認(rèn)遇難。在22名生還船員中，15人是負(fù)責(zé)船只航行的航務(wù)人員，另外7人為廚師等其他服務(wù)人員。
目前韓國檢方和警方聯(lián)合調(diào)查本部官員楊正津（音譯）說，“歲月”號(hào)客輪的船長李俊錫和責(zé)船只航行的14名航務(wù)人員全部被警方控制。7名其他服務(wù)類船員不受牽連。
同樣是船長，但誰也沒想到他們的做法怎么會(huì)有這么大的差異呢？“歲月”船長只顧自己的生命，而不顧船上所有人的性命，可以說這樣做法就是犯法的行為，而且這位船長最后裝扮成乘客先逃生，這種行為實(shí)在讓人感到可恥?；蛟S在他眼里覺得自己生命是最寶貴的，而別人的生命就不寶貴嗎？靜下心來，再次回想“泰坦尼克號(hào)”的船長，我們每一個(gè)確實(shí)應(yīng)該好好學(xué)習(xí)愛德華·約翰·史密斯的崇高精神啊！
幸福感油然而生的七年級(jí)篇十
幸福感，在人們獲得一件事物會(huì)油然而起，總之，幸福感總跟隨著開心，快樂一起來。
記得以前，在四年級(jí)一開始的時(shí)候，我的成績很差，主要是原因是三年級(jí)我癡迷于漫畫，直接的導(dǎo)致了我的成績下滑到班級(jí)倒數(shù)。
后來，到了四年級(jí)，成績依依舊沒有，一開始我已經(jīng)對(duì)我的成績放棄了，可班主任朱老師卻沒有對(duì)我放棄，她喊我去她的辦公室，和我談了談：“岳天德，其實(shí)老師覺得你很聰明，學(xué)習(xí)能力很棒，當(dāng)你上課時(shí)，有時(shí)候你突然來了興趣，你的應(yīng)答反應(yīng)不亞于班上的其他任何一位同學(xué)，雖然只是一小會(huì)兒，但也充分表明了你是有能力學(xué)好的，只要你不放棄，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不會(huì)有學(xué)不好的話說，并且你也在成功后感到幸福，你說對(duì)不對(duì)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭暗，回了聲：“嗯?！?/p>
也許那段談話真的打動(dòng)了我，我開始改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)也是很有趣的`。我從學(xué)習(xí)中感到了快樂，一種幸福感。果然，經(jīng)過了半學(xué)期的努力，我的成績大幅度的提高了，可后來，也許是有點(diǎn)驕傲了，我買了一本漫畫書，準(zhǔn)備馬上看的，可后來忍不住拿出來在課堂上看了起來，，結(jié)果，大家都猜得到，被老師發(fā)現(xiàn)并且沒收了，我感覺有點(diǎn)對(duì)不起朱老師，她這幾個(gè)月幫了我，鼓勵(lì)我太多太多，而我卻因?yàn)橐粫r(shí)的開心而老毛病又犯。我去了辦公室，答應(yīng)了朱老師不會(huì)再在學(xué)習(xí)沒有完成時(shí)看漫畫，這一次，我遵守我的承偌。經(jīng)過我的不懈努力，我終于在期末測試中取得了好成績——“雙百分”，朱老師還將之前沒收的漫畫書換給了我。
我似乎覺得，幸福感在我身上油然而起......
幸福感油然而生的七年級(jí)篇十一
我獨(dú)自坐在陽臺(tái)上凝望著窗外。隔壁，白色的墻壁，赫色的地板，幾張椅子與空沉沉的桌子，對(duì)面的老人是那樣的凝望著天空，一絲絲的惆悵，被那從綠罩底下發(fā)出的光散射，只覺得凄涼。
那日下樓時(shí)，望見他在樓下的木椅上坐著，眼睛空洞而無神，那樣的凄涼。他總是一個(gè)人，聽別人說他兒女不管他。好奇心驅(qū)使著我在他身旁坐下，他很驚訝地問道：“hey,小朋友，你覺得我對(duì)你有存在感嗎？”面對(duì)這樣的問題，我有些為難，畢竟是第一次與他搭話。
“爺爺，每個(gè)人在世界上都是有存在感的，您對(duì)任何人都是有存在感的`，生命也就是如此，活著只為自己?！蔽宜坪鹾苡姓芾淼卣f道。
“你也太開朗了吧！可是我卻受不了他們對(duì)我那樣冷淡，他們甚至對(duì)我說我存在不存在，對(duì)他們都是一個(gè)樣。我真的想不通，我怎會(huì)生了這樣不孝的兒女。”那位老人抱怨著。他的眼神里透著小孩的氣息。我淡笑而不答。
我只想做一個(gè)煙云迷霧后的平凡者，沒有太多的抱怨，沒有太多的憂傷，沒有太多的煩惱在我心靈上堆滿，也沒有太多的情緒讓本脫離世俗的我再次為之而傷。你對(duì)別人的存在感只是在主觀地展現(xiàn)自我，你只為自己而活，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上有一種能力叫脫俗，更有一種思考叫回味。
歲月竟可以像落葉一樣飄逝，存在感當(dāng)然也可以，它并不與感情、道德責(zé)任相沖突，它是一個(gè)獨(dú)立的名詞，一種自身才會(huì)領(lǐng)悟的獨(dú)特的感覺。
為自己而活，這才是存在感的真正意義，這才是我活在這個(gè)世界上的真正目的，我不為別人對(duì)我的存在感而活，只為自身的存在感而活。
幸福感油然而生的七年級(jí)篇十二
說起近段時(shí)間最令我開心的事，那當(dāng)然要算玩魔方了，看著同學(xué)們那羨慕嫉妒恨的目光，我心中的的自豪感油然而生，那份得意享受的表情我想上帝看了都要嫉妒吧！
我拆魔方的時(shí)候，找到了一張說明書，我照著說明書上的做，卻怎么做也不會(huì)。我想高長青不是會(huì)還原魔方嗎？何不讓他教一教我呢！第二天到了學(xué)校，我的同學(xué)們看我玩魔方都讓我?guī)退麄儙б粋€(gè)，我?guī)痛蠹乙粠Ь褪橇鶄€(gè)。幫他們帶完之后，我就去找高長青，我先讓他還原一遍，他的技術(shù)可不是蓋的`，沒到兩分鐘就還原好了。我還是不懂，就讓他教我，他告訴我一般第一步是拼一個(gè)十字，但因我的說明書上是拼一面，我就沒按他說的做。他說：“先做一面也行，但有可能會(huì)讓中心兩格顏色不同，那會(huì)很麻煩的。”我說：“沒事，我不怕麻煩，下一步是什么？”他說中間完成后必須排出四面各角同色，然后他讓我練習(xí)熟了明天再去找他。我按照說明書上的公式做成了高長青說的那樣，然后我又去找他，他說：“接著是轉(zhuǎn)好四周面的第二層?！彼菔玖艘槐?，我把他寫給我的公式記熟后又反復(fù)練習(xí)了幾遍。到了第三天，我已經(jīng)基本掌握了前幾步的轉(zhuǎn)法，但還有些不熟，有時(shí)還要看說明書。接著高長青告訴我下面一步要將最上層轉(zhuǎn)出十字將頂面四個(gè)角的位置對(duì)齊，最后反復(fù)做了“三下c左三上c右”這個(gè)公式即可還原。我在他面前做了好幾遍只有一兩次成功。我問他這是怎么回事，他說：“你最后轉(zhuǎn)角時(shí)有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)不準(zhǔn)角，所以會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?！蔽衣犃怂脑挘丶矣志毩?xí)了好幾遍，還上網(wǎng)查了一下魔方教程，過了幾天，我終于會(huì)還原魔方了。
在我還原魔方成功的那一刻起，我就想著怎么在同學(xué)面前炫耀了。到了星期天去上晚自習(xí)的時(shí)候，我就利用課間在同學(xué)中大大露了一手，聽著大家贊不絕口的“嘖嘖”聲，我的心里像吃了蜜一樣甜，那被同學(xué)簇?fù)硗跻话愕母杏X、那從心底蓬發(fā)的自豪感將讓我銘記終生。
幸福感油然而生的七年級(jí)篇十三
還記得去年一個(gè)震驚全國的事件：中國15歲男孩丁錦昊在埃及文物上簽下“到此一游”引公憤，后經(jīng)人肉搜索找到了這位愚蠢的游客。之后便有大量國內(nèi)外媒體，從而幾乎全世界知曉。中國人的國際文明素質(zhì)再次得到質(zhì)疑！
中國于唐代時(shí)在國際上那可是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇髧迫说挠卸Y貌，誠信等美好品質(zhì)使得中國經(jīng)濟(jì)于唐朝處于鼎盛時(shí)期，多人在此不禁細(xì)想：今不如昔！
而又為什么今不如昔呢？自我總結(jié)為愛面子，追求大牌等壞習(xí)慣而引起，此事最為嚴(yán)重也！而自從習(xí)上臺(tái)后，鄙人感覺中國國民素質(zhì)得到接近根本性的提高。從上臺(tái)前的“光盤行動(dòng)”到上臺(tái)后等一系列重大舉動(dòng)，讓人感嘆2xxx年定不平凡！
家中來過一個(gè)韓國人，為表達(dá)我們對(duì)他的歡迎，我爸讓我陪他看一看鹽城的市中心。我們買了兩杯奶茶，在中英海華喝完后卻難尋垃圾桶，韓國友人搖搖頭又皺皺眉。我用簡單的手勢告訴他可以放在花草叢中，會(huì)有人將他們?nèi)拥簟ｍn國人搖搖頭口中說著“no，no！”后來也是實(shí)在沒有辦法，只好走了大半條街找了一個(gè)像樣的垃圾桶。我爸對(duì)韓國人表示抱歉，韓國人沒說什么。我想大概是他對(duì)中國的印象漸漸不好了吧！一股羞愧感油然而生！
也聽說過許多中國人在國外被外國人恥笑中國的國民素質(zhì)，印象最深的便是一名來自中國的留學(xué)生和一位美國人和一位日本人去山上露營，中途自然有許多垃圾剩下了。日本人故意從車上拿出一個(gè)空的易拉罐就要向外扔，其余兩人問其為何這么做，日本人神秘一笑后說：“我在學(xué)習(xí)中國人。”頓時(shí)那名中國學(xué)生感覺顏面盡失，難以抬頭。這又說明了什么？中國的國民素質(zhì)已經(jīng)糟透了，并達(dá)成了國際性的共識(shí)，外國各國家對(duì)中國的好感難以復(fù)存！
只可憐中國現(xiàn)在還有好多的野蠻人，垃圾隨手扔，隨手在公共物品上簽上大字……誒，一股濃重的羞愧感油然而生！
幸福感油然而生的七年級(jí)篇十四
外婆家在鄉(xiāng)下，那是一個(gè)空氣清新、山清水秀的地方。剛放暑假，我便來到了這里。
憋了我一星期，這回可自由了！我跑到離外婆家不遠(yuǎn)的小河邊，河岸有綠油油的的小草，還有一些粉的、黃的小野花點(diǎn)綴其間。微風(fēng)送來陣陣清香，令人感到心曠神怡。更使我高興的是，這里有許多好看的蜻蜓、蝴蝶，它們在自由飛舞、嬉戲。
看著飛舞的蜻蜓蝴蝶，我想起了好友玲玲的那個(gè)漂亮的蜻蜓標(biāo)本。那大大的`圓眼睛，薄薄的近乎透明的翅膀?qū)嵲谔T惑人了！我要做一個(gè)更漂亮的！想到這里，我趕緊跑回外婆家，讓外婆找一塊舊窗紗，用鐵絲圈起來，綁在竹竿上，做了個(gè)簡易的捕網(wǎng)。
來到河邊，我先選定位置，靜靜的觀察蜻蜓。那些蜻蜓有的輕輕掠過水面，有的在低空滑翔。有一只落在小野花上。它扇動(dòng)著薄紗般的翅膀，淡藍(lán)色的翅膀在陽光下閃著誘人的光芒。我躡手躡腳地走近它，它一點(diǎn)也沒提防我，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，迅速伸出捕網(wǎng)，一下子把它扣在了網(wǎng)里！“哈哈，捉住啦！”我歡呼起來，然后小心的把它捉住，放進(jìn)了帶來的盒子里。
當(dāng)我坐在地上擦汗的時(shí)候，我的小盒子里已經(jīng)有了八只蜻蜓了。我心滿意足的帶著戰(zhàn)利品回到外婆家。
一到家，我就用大頭針把那只藍(lán)色的蜻蜓扎在一個(gè)小盒子上。哈哈，我也有一只漂亮的蜻蜓標(biāo)本了！
我拿著它向小姨炫耀。小姨看了對(duì)我說：“蜻蜓是益蟲，我們應(yīng)該保護(hù)它，而不是傷害它，它是屬于大自然的，你怎么能把它做成標(biāo)本，據(jù)為己有呢？”
聽了小姨的話，看著手里的標(biāo)本，我心里很不是滋味。蜻蜓飛舞的身姿又浮現(xiàn)在我眼前。剛剛它還是鮮活的生命，可是現(xiàn)在，它只是無生命的標(biāo)本，它再也不能和伙伴們一起飛舞、戲水了！我心里酸酸的，覺得愧對(duì)蜻蜓了。連忙拿起另一個(gè)盒子，走出門去。剩下的七只蜻蜓扇扇翅膀，飛出來盒子，它們又屬于天空了！
蜻蜓是屬于大自然的！我愛大自然，愛這些可愛的小精靈，讓它們自由自在生活在大自然中吧！
幸福感油然而生的七年級(jí)篇十五
我為我是一個(gè)中國人而感到無比自豪，我為我們中國所發(fā)明創(chuàng)造的東西而感到自豪，我想在異國他鄉(xiāng)的中國人看到“madeinchina”的東西心里也會(huì)涌現(xiàn)出一股無比的自豪感吧！
自從改革開放以來，我們中國的科技在不斷的發(fā)展壯大，不斷的從衰落走向富強(qiáng)。現(xiàn)在，我們中國的科技已經(jīng)在全世界上名列前茅，以前，被別的國家的侵略者欺負(fù)，侮辱，忍氣吞聲，那都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們國家比較衰落，所以才受欺負(fù)。但是，現(xiàn)在我國漸漸變得富強(qiáng)起來了，沒有人感欺負(fù)我們了。我們要牢記國恥，繼續(xù)發(fā)展生產(chǎn)，讓我們的國家更加富強(qiáng)，更加昌盛起來，走向強(qiáng)國！
我們中國也可以成為一個(gè)富強(qiáng)的`國家，不可以讓別的國家瞧不起我們，我國的領(lǐng)導(dǎo)者一定會(huì)帶領(lǐng)我們建設(shè)富強(qiáng)之國的。
也有許多的國家與我國有貿(mào)易往來，在我國購買他們需要的東西，國與國之間的友好往來會(huì)使我國更加繁榮昌盛的，我相信我們國家也會(huì)成為一個(gè)富強(qiáng)的國家，我為我的國家感到自豪！
幸福感油然而生的七年級(jí)篇十六
我最快樂的.事，那就是交朋友了。
自從上了初一，雖然也有“老朋友”的陪伴，但，更多的是“新朋友”的“誕生”。我記得，我第一個(gè)朋友是戴朝霞。原來，我是和陳晨同桌的，那是因?yàn)閯傞_學(xué)時(shí)，他就和同桌陳琰鬧翻了，所以，老師讓我和他同桌。但是，我不喜歡與男孩子坐。所以，我讓那個(gè)女生與我一起坐，她也就同意了。自從做了同桌，也漸漸了解了她，她14歲，是從溝小來的……我與她無話不談，下課談，上課也談，所以老師把我們調(diào)開了。我又遇見了第二個(gè)同桌——唐海，他是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的男生，但他的字不太好看。剛開始我和他不太熟，漸漸就很熟悉了，我也經(jīng)常請教他作業(yè)。有一次上英語課，老師讓同桌進(jìn)行英語對(duì)話，但我們都不好意思，沒對(duì)話，所以老師又把我的同桌調(diào)開了，我的同桌又變成了戴月月，她是一個(gè)很漂亮的女生，當(dāng)然成績也很好，我從她身上學(xué)到了很多。
我的朋友有很多，我真的很開心！
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