方案是根據(jù)特定目的或問題提出的一系列解決方法或行動步驟。方案制定者應具備良好的溝通和協(xié)調能力，以便順利推進方案。在這里我們分享一些制定方案時需要注意的常見誤區(qū)，希望能夠給大家提個醒。
軍訓的活動方案篇一
為了更進一步加強各軍訓排隊伍建設，使各排所有成員感情得到更進一步的升華，每個人都成為優(yōu)秀的小戰(zhàn)士，為各自團隊的`付出，擁有較強的責任感，特制定拓展活動方案如下：
運動場。
全體官兵。
總顧問：舒華。
顧問：謝方雄。
總負責：楊添麟。
組長：梁錦祥。
副組長：各排教官、丁文峰、黃小平、段玉娥、石浩花。
成員：各班班主任、趙遠、周艷、龔曉琚李雙雙、李剛。
黃琴、羅敏、周元芬。
軍訓團。
鏈接加速。
一、項目類型：團隊協(xié)作型。
二、參賽人員：由12名隊員參賽（6男6女）。
三、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：40米。
四、競賽方法：參加游戲者12人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為40米來回，游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
五、競賽規(guī)則：
（2）以各隊最后一名同學通過終點線為準；
（3）比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2秒，依次累加。
六、活動目的：本活動旨在培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作精神。
搭橋過河。
一、項目類型：戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲。
二、參賽人員：每隊派12人上場（6男6女）。
三、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：30米。
四、需要道具：磚頭30塊。
五、競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分6人自由組合，起點組手持四塊“磚頭”，由第一名隊員向前搭放“磚頭”，第三個隊員不斷地把身后的“磚頭”傳給第一個隊員，6人踩著“磚頭”前進30米，其距離為30米來回，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待6人全部過界后另一組將接過“磚頭”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
七、競賽規(guī)則：
（1）、參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。
（2）、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時給與增加。
八、活動目的：本活動旨在培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術，訓練團隊內部的協(xié)調能力。
軍訓的活動方案篇二
“新起點新環(huán)境新輝煌”
注新生力量展青春風采。
主辦單位：
承辦單位：20xx級新生甲、乙年級組。
協(xié)辦處室：黨政辦藝體衛(wèi)處政教處總務處。
歡迎新生加入南溪職中的大家庭，讓新生對我們南溪職中有一個更好的了解，增強大一各個班級的凝聚力。使其更加了解職業(yè)中學生活，快速融入職中生活的文化氛圍，感受不一樣的南溪職中，展現(xiàn)自己的'青春風采。
組長：舒洪。
副組長：李卿葉維漢鄧方欽。
成員：黃靜鄧兵卿尊德羅揚張麗劉凡云。
劉香紅張玉才各軍訓班主任。
聯(lián)絡員：傅思利宋信春向勇。
1、以文藝表演節(jié)目為主，由高20xx級甲、乙年級兩個年級組承辦；其他處室協(xié)辦。
2、活動前期籌備。
(1)參與對象：20xx級各個軍訓班級。經審查合格的節(jié)目由各個班級對節(jié)目的制作、編排負責；節(jié)目音樂、服裝等由參賽節(jié)目負責。要求所有節(jié)目要健康向上、形式新穎、突出職業(yè)教育特色。
(2)節(jié)目形式：節(jié)目形式不限，每個節(jié)目時間控制在4—6分鐘之間。由于音響設備原因，建議減少小品類節(jié)目；大合唱節(jié)目，每個年級組最多選定一個。如節(jié)目需背景音樂，請自行準備。建議各軍訓班級相互協(xié)調，組織方不對重復性節(jié)目的刪減負責。
(3)節(jié)目數(shù)量：原則上每班準備一個節(jié)目。由年級組組織人員進行初選，最后各年級組確定8個參演節(jié)目，含軍訓班主任節(jié)目一個。注意：上述活動籌劃準備由年級組長全權負責。
3、時間安排大致如下：
6月25日前，各年級組進節(jié)目行準備和審查(時間、地點自定)。7月1日，節(jié)目彩排(時間地點另行通知，由校團委、體衛(wèi)處牽頭組織，各年級主任具體組織實施)。7月2日晚6：30，正式演出。
軍訓的活動方案篇三
根據(jù)國家人才培養(yǎng)的長遠戰(zhàn)略目標和國防后備力量建設的需要，結合我校新生實際，組織對我校20xx級新生進行國防知識的教育，依法服兵役的教育，通過開展軍事技能訓練、內務管理培訓、法紀校規(guī)教育、消防安全演習、軍事知識講座等，使學生深刻體驗軍營集體生活，增強集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的.精神和堅韌不拔的頑強作風，引導青少年學生將軍訓的過程內化積淀為良好的行為習慣，不斷提高日常生活的自理能力，為適應高中階段的學習與生活奠定堅實的基礎。
第一階段：20xx年8月20日至8月25日集中軍訓參加xx市軍訓考評。
第二階段：20xx年9月中下旬集中訓練參加xx市軍訓成果表演。
(一)領導組：
組長：
副組長：
成員：全體中層干部。
工作職責：對學校軍訓工作督查、服務、協(xié)調和指導。
(二)工作組：
大隊長：
政委：
副大隊長：
副政委：
主任：
成員：
主要工作：
負責軍訓方案的制定，做好與軍訓教官對接工作，軍訓專題會的召開。
做好動員大會、匯報大會等會務工作，先進區(qū)隊、優(yōu)秀學員的評比。
協(xié)調和具體落實軍訓計劃中的各項工作。
組長：
成員：各區(qū)隊教官、劉xx、各班主任。
主要工作：
每日軍訓科目以及時間安排的協(xié)調。
制定防震減災演練方案并組織正常演練。
軍訓期間的學生常規(guī)管理，包括檢查和違紀處理。
做好值班安排和督查。
對體質特異學生的排查以及訓練強度的掌握。
環(huán)境內務工作組。
組長：
成員：
軍訓的活動方案篇四
2、培養(yǎng)幼兒自我控制能力和自主、自立、自理能力建立良好的班機常規(guī)。
3、強化紀律意識，規(guī)范言行舉止，增強團結友愛精神，增進友誼。
大班段全體幼兒。
操場。
幼兒著裝迷彩服(公司提供)和運動鞋、一次性水杯、飲用水、椅子、等。
1、立正：立正是軍人的基本姿態(tài)。
2、稍息：稍息是調整姿勢和休息的動作。
3、跨立：跨立是執(zhí)勤和需要的禮節(jié)性場合使用的動作。
4、轉法：轉發(fā)是部隊隊列變換方向的方法。
5、踏步走：用于部隊調整隊形，整齊行進。
6、報數(shù)：報數(shù)是清點隊列人員的在位率。
采用集體訓練。幼兒園大班全體幼兒組成兩個方隊，進行互相激勵的訓練方式。
軍訓也是培養(yǎng)良好班風園風的重要手段，帶班教師要提高認識，加強領導，以身作則，堅守崗位，積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓活動和任務。注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、作息習慣、上課習慣，形成堅強的班集體，形成良好的班風。
軍訓前提醒幼兒并管理好本班幼兒注意安全，使幼兒從動員之時起就立即進入軍訓狀態(tài)。
按軍容檢查要求做好本班幼兒軍容檢查整改工作。
注意了解孩子的思想、心理動態(tài)，教育學孩子做文明幼兒，碰到老師、教官客人老師主動問好，養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣，主動幫助幼兒解決軍訓、學習、生活中遇到的困難和問題。
第一天。
大班幼兒進行分組，認識教官(立正，稍息，跨立)。
進行軍事訓練。
中餐過后，午休。
軍事訓練(轉法，踏步，報數(shù))，會操表演。
向老師匯報訓練成果，收獲。
結束一天課程。
第二天。
8:00-9:00。
指定地點集合，會操表演(穿迷彩服)。
11:30。
中餐過后午休。
15:30。
會操表演，向家長展示訓練成果。
16:00。
由家長佩戴大紅花，拍攝集體照，圓滿結束兩天活動。
軍訓的活動方案篇五
2、培養(yǎng)幼兒自我控制能力和自主、自立、自理能力建立良好的班機常規(guī)。
3、強化紀律意識，規(guī)范言行舉止，增強團結友愛精神，增進友誼。
20xx年x月xx日下午3：50——6：00。
大班全體幼兒。
操場。
幼兒穿園服和運動鞋、一次性水杯、椅子等。
1、立正：立正是軍人的基本姿態(tài)。
2、稍息：稍息是調整姿勢和休息的動作。
3、跨立：跨立是執(zhí)勤和需要的禮節(jié)性場合使用的動作。
4、轉發(fā)：轉發(fā)是部隊隊列變換方向的方法。
5、齊步走：齊步走是軍人常用的行進步伐用于部隊整齊行進。
6、報數(shù)：報數(shù)是清點隊列人員的在位率軍訓形式：采用分隊訓練。幼兒園大班全體幼兒分成5隊，每位教官帶領25名幼兒進行訓練。
組長：xxx負責活動的整體安排。
副組長：各班班主任負責班級幼兒的安全以及積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓活動和任務。
后勤組長：xx負責茶水，擦汗毛巾、休息座椅等工作。
成員：各班的配班老師負責班級幼兒的安全以及積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓活動和任務。
衛(wèi)生保健員：xx負責幼兒衛(wèi)生保健工作。
1、軍訓也是培養(yǎng)良好班風園風的重要手段，兩位帶班教師要提高認識，加強領導，以身作則，堅守崗位，積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓活動和任務。注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、作息習慣、上課習慣，形成堅強的班集體，形成良好的班風。
2、6月21日前，帶班教師要精心組織開好本班軍訓動員會。會上對幼兒提出嚴明的軍訓紀律安全要求，提醒幼兒并管理好本班幼兒注意安全，使幼兒從動員之時起就立即進入軍訓狀態(tài)。
3、按軍容檢查要求做好本班幼兒軍容檢查整改工作。
4、注意了解孩子的思想、心理動態(tài)，教育學孩子做文明幼兒，碰到老師、教官客人老師主動問好，養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣，主動幫助幼兒解決軍訓、學習、生活中遇到的困難和問題。
5、下午帶班的老師對用餐午睡室管理、放學前整理要以軍訓要求對待。具體時間安排6月21日下午，3：50——4：00大班幼兒進行分組，認識教官。；4：00——5：50軍訓活動；5：50——6：00向家長匯報軍訓成果。
軍訓的活動方案篇六
目錄：
一?高中生進行軍訓的目的及意義。
二?軍訓教官工作職責。
三?單兵隊列動作的講解與訓練。
(1)隊列訓練的目的，內容及要求。
(2)動作訓練時間安排表。
(3)單個軍人的隊列動作，分隊的隊列動作。
五?軍訓防暑常識。
六?軍歌及高中表演(選訓)。
八?軍訓過程中意外事件處理應急預案。
九?通過軍訓為班干部選舉與任免提供借鑒。
一?高中生進行軍訓的目的及意義。
對學生進行軍事訓練是全面貫徹黨的教育方針，改革教育內容，加強學生思想政治教育，全面提高學生素質，培養(yǎng)有理想，有道德，有文化，有紀律的建設型人才的重要措施。通過軍訓提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國主義熱情，增強國防觀念和國家安全意識，進行愛國主義，集體主義和革命英雄主義教育，增強學生的組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質;使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍訓練后備兵員和預備役軍官，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人打好基礎。
學生軍訓是全民國防教育的重要組成部分，也是學校展開國防教育，培養(yǎng)高素質人才的重要形式。其重要意義在于：
促進學生德，智，體全面發(fā)展，樹立科學的人生觀，世界觀，價值觀有利于培養(yǎng)社會主義建設事業(yè)的“四有”新人。
有利于加強國防后備力量建設，對做好未來及侵略戰(zhàn)爭準備具有戰(zhàn)略意義。
有利于激發(fā)學生愛國衛(wèi)國意識，對加速綜合國力的建設具有深遠的意義。
有利于增強“國無防不立，無兵不安”的觀念，提高全民族的國防意識。
二?軍訓教官工作職責。
做好迎新及新生入學教育工作。
組織好軍訓前軍訓思想動員及開始的各項活動。
完成單兵動作訓練工作。
對軍訓學員的早操和訓練進行考勤。
做好學生內務衛(wèi)生的檢查，評比，做好軍訓結束前的總結評比工作。
抓好隊列訓練的紀律，培養(yǎng)學員的紀律觀念。
注意確保軍訓時學員的安全，要及時處理軍訓中的傷病員。
及時向輔導員或學員其他領導匯報情況。
注重與學員的交流，多為學員做相應的心理輔導工作。
三?單兵隊列動作的講解與訓練。
1.(一)隊列訓練的目的。
普通高校高中生通過隊列訓練，既可以親身感受和體驗現(xiàn)代軍人整齊劃一和嚴格正規(guī)的隊列生活，更能忒楊良好的身姿，糾正和克服諳如挺腹，含胸，歪頭，斜肩等不良習慣，培養(yǎng)嚴整的儀容，穿戴整潔的良好的習慣，建立良好的時間觀念，嚴謹?shù)慕M織紀律觀念，團結的集體觀念和講求規(guī)范及雷厲風行的工作作風，從而促進校風校紀建設。
(二)隊列訓練的內容。
隊列訓練的內容主要有：隊列動作，隊列隊形，及隊列指揮。
隊列動作主要包括：單個軍人的隊列動作和班排的隊列動作。
隊列指揮主要包括：指揮位置，指揮方法，指揮要求等。
(三)隊列訓練的要求。
a.對指揮員的要求。
指揮位置正確。
停止間把握好等邊三角形站位和斜線示范動作法。
行進間縱隊時位于左側中央或三分之一處。
態(tài)度端正，精神振作，動作準確。
會講解，會示范，會糾錯，會做思想工作。
聲音清楚洪亮，口令下達準確。
訓練前后清點人數(shù)，整理著裝。
嚴格要求自我，以身作則，維持隊列紀律。
注意照顧傷病員，要學會觀察學員，有情況要及時處理。
將集體觀念，榮譽感，團結互助友愛之風帶入班級中。
b.對學員的要求。
堅決執(zhí)行命令，做到令行禁止。
姿態(tài)端正，軍容嚴整，精神振作，嚴肅認真，禁止在隊列中說笑，打鬧，做小動作。
按照規(guī)定的隊列位置，集中精神聽指揮，動作迅速，準確協(xié)調一致。
認真練習體會要領，勤于思考，虛心學習，不恥下問。
嚴格聽從規(guī)定的獎懲政策。
2?動作訓練時間安排表。
早晨：(1)講明軍訓紀律，說明軍訓內容即安排。
(2)口令練習，整理著裝及整齊與報數(shù)。
上午：(1)口令練習和整齊與報數(shù)。
(2)“立正與稍息”的訓練。
下午：“立正與稍息”的鞏固及“跨立與立正”的訓練。
早晨：口令練習和整齊與報數(shù)。
上午：停止間轉法。
下午：鞏固已學的動作。
早晨：口令練習和整齊與報數(shù)。
上午：“蹲下與起立”的訓練。
下午：“敬禮與禮畢”的訓練
早晨：口令練習和整齊與報數(shù)。
上午：停止間動作的復習及小測驗。
下午：“齊步走及其立定”的訓練。
早晨：口令練習和整齊與報數(shù)。
上午：“齊步走及其立定”的訓練。
下午：“齊步走及其立定”的訓練。
早晨：口令練習和整齊與報數(shù)。
上午：“正步走及其立定”的訓練。
下午：“正步走及其立定”的訓練。
早晨：口令練習和整齊與報數(shù)。
上午：“正步走及其立定”的訓練。
下午：“跑步走及其立定”的訓練。
早晨：口令練習和整齊與報數(shù)。
上午：“跑步走及其立定”的訓練。
下午：“跑步走及其立定”的訓練。
早晨：其他動作的選訓。
上午：所有動作的復習。
下午：軍訓考核。
閱兵式及總結大會。
3?單兵動作講解。
科目1：“立正與稍息”
一?立正(立正是軍人的基本姿勢，是隊列動作的基礎)。
口令：立正。
要領：當聽到立正的口令后，兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外張開約60度，相距一腳之長。兩腿挺直夾緊，兩膝并攏，小腹微收，自然挺胸，上體保持正直，身體稍向前傾。兩肩要平，略向后張，兩臂下垂，自然伸直，手指并攏，自然彎曲，拇指貼于食指第二節(jié)處，中指貼于褲縫。頭要正，頸要直，口要閉，下顎微收，兩眼平視前方。
關鍵：(1)兩腿挺直夾緊，兩膝并攏。
(2)兩腳尖向外分開約60度，可用右腳做等邊三角形測量。
(3)身體稍向前傾。
易錯點：(1)兩臂太過僵硬，緊貼身體導致兩肩前收。
(2)小腹未收。
(3)兩腿沒有夾緊。
(4)手型錯誤。
(5)身體未向前傾。
(6)眼神不堅定，目光游離。
訓練方法：(1)軍姿保持法。
(2)對照練習法。
二?稍息(稍息是隊列動作中的一種休息和調整姿勢的動作與立正互換)。
口令：稍息。
要領：聽到稍息的口令后，左腳沿腳尖方向伸出約全腳長的三分之二，兩腿自然挺直，上體保持立正的姿勢，身體重心大部分落于右腳，稍息過久可以自行換腳。
關鍵：(1)稍提左跨將腳送出，不要發(fā)出擦地聲。
(2)腳伸的長度不夠或過長。
(3)上體未保持立正姿勢，兩腿未挺直。
訓練方法：(1)原地提跨練習。
(2)用右腳平行測量三分之二的長度。
(3)流水作業(yè)，逐個糾錯。
科目2?“立正與跨立”
一?跨立(主要用于軍體操，體能訓練，執(zhí)勤和艦艇上分區(qū)隊等場合，可與立正互換)。
口令：跨立。
要領：聽到跨立的口令后，左腳向左跨出約一腳之長，兩腿挺直，上體保持立正姿勢，收腹挺胸，身體重心落于兩腳之間，兩手后背，左手握右手腕，拇指根部與外腰帶下沿(內腰帶上沿)同高，右手手指并攏自然彎曲，手心向后。
關鍵：(1)向左平行跨出的一腳之長。
(2)兩腿挺直，收腹挺胸。
(3)左手腕握右手腕。
易錯點：(1)左腳向左跨出的幅度多大或過小。
(2)兩腿未挺直，上體未保持立正姿勢。
(3)眼神不夠堅定，目光游離。
(4)手型錯誤。
(5)恢復立正前后手型沒有變化。
訓練方法：(1)跨姿保持法。
(2)對照訓練糾錯法。
(3)原地提跨練習。
科目3?“停止間轉法”(停止間轉法是停止間變換方向的方法，分別有向右轉，向左轉，向后轉，有時也有半面向左、右轉)。
一?向右(左)轉。
口令：向右(左)轉。
要領：“向右(左)“是預令，“轉”是動令，當聽到動令以后，以右(左)腳腳跟為軸，右(左)腳腳跟和左(右)腳腳尖協(xié)調用力，使身體協(xié)調一致向右(左)轉體90度，此時身體重心大部分落于右腳，兩腿挺直，稍做停頓后左(右)腳取捷徑迅速靠腳，恢復成立正姿勢。
(半面向右(左)，按照向右(左)轉的要領轉體45度)。
關鍵：(1)轉體和靠腳時兩腿挺直，保持身體不晃動。
(2)上體保持正直，手臂貼緊身體，不能擺動。
(3)身體協(xié)調一致轉體，頭，頸，軀干同時轉，注意節(jié)奏，轉體快，稍作停頓，靠腳快。
(4)靠腳要有力，不能發(fā)出擦地的聲音，提跨靠腳。
易錯點：(1)手臂未貼緊身體，兩腿未挺直。
(2)轉體不夠迅速，過大或過小。
(3)靠腳聲不齊且有擦地的聲音。
(4)節(jié)奏不一致。
二?向后轉。
口令：向后轉。
要領：“向后”是預令，“轉”是動令，當聽到動令后，以右腳腳跟為軸，右腳腳跟與左腳腳尖協(xié)調用力，迅速使身體向右轉體180度，兩腿挺直夾緊，重心落于右腳，稍做停頓后，左腳取捷徑迅速靠腳，恢復成立正姿勢。
關鍵：(1)轉體時左腳膝蓋頂緊右腳膝蓋窩。
(2)注意轉體前后兩腳尖仍向外張開60度。
(3)靠腳有力，不要發(fā)出擦地的聲音，提跨靠腳。
易錯點：(1)手臂未貼緊身體，兩腿未挺直。
(2)轉體不夠迅速，過大或過小。
(3)靠腳聲不齊且有擦地的聲音。
(4)節(jié)奏不一致。
(5)左腳膝蓋未頂緊右腳膝蓋窩。
訓練方法：(1)分解動作練習法。
(2)分組練習法。
(3)流水作業(yè)檢查法。
科目4?蹲下與起立。
一?蹲下。
口令：蹲下。
要領：當聽到“蹲下”的口令后，右腳沿平行方向后撤半步，使前腳掌著地，身體重心大部分落于右腳，稍作停頓后，中指沿褲縫下滑，迅速蹲下，臀部坐于右腳腳跟之上，兩腿分開約60度，上體保持正直，五指并攏，自然搭于兩膝之上。
關鍵：(1)平行后撤，做到與肩同寬，同時重心后移。
(2)下蹲過程中身體不能前傾，不能左右晃動或出現(xiàn)彈簧現(xiàn)象。
(3)左大臂夾緊左肋，右臂伸直，兩手不能超過膝蓋，膝蓋不能著地。
(4)整個過程上體保持正直，手指并攏，兩眼向前平視。
易錯點：(1)向后撤的步子過大或過小。
(2)沒有把握好節(jié)奏。
(3)手未貼緊，身體出現(xiàn)晃動或彈簧現(xiàn)象。
(4)兩腿分開約60度。
(5)左大臂未夾緊左肋，右臂未伸直，手指位并攏或超過膝蓋。
(6)上體松弛，向前傾。
二?起立。
口令：起立。
關鍵：(1)全身協(xié)調用力，注意把握節(jié)奏。
(2)兩腿挺直，保持身體不晃動，不要出現(xiàn)聳肩。
易錯點：(1)起立不夠迅速，無節(jié)奏。
(2)兩腿未挺直，靠腳無力。
(3)出現(xiàn)聳肩或身體晃動。
訓練方法：(1)分解練習法。
蹲下分為兩步：一是后撤二是蹲下。
起立分為兩步：一是起立二是靠腳。
(2)保持姿勢法。
(3)流水作業(yè)法。
(4)互相對照練習，糾錯法。
科目5：敬禮與禮畢
單個軍人敬禮時，通常是在距受禮者5~7步處行舉手禮或注目禮。通常伴隨“半面向左或右轉”。
一?敬禮
口令：敬禮
要領：面向受禮者成立正姿勢，當聽到敬禮的口令時，右手取捷徑迅速抬起，五指并攏，自然伸直，中指微貼于帽檐又角前方約2厘米處。(不戴帽或戴無檐帽時，微貼太陽穴，與眉同高。)手心向下，稍向外張，手掌與水平面約成20度角。手腕不得彎曲，又大臂與兩肩成一條直線，同時注視受禮者。
關鍵：(1)取捷徑迅速抬手，避免畫弧。
(2)手掌要自然伸直，手腕不得彎曲，不得用力或緊張。
(3)右大臂與肩成一條直線。
易錯點：(1)抬手不夠迅速，不能一步到位。
(2)手指不伸直，手腕彎曲。
(3)未成立正姿勢。
(4)手掌向外張開大于20度。
(5)右大臂上揚。
二?禮畢。
口令：禮畢。
要領：當聽到禮畢的口令后(或對方還禮后)，右手取捷徑迅速放下。
關鍵：(1)手不能有拍打褲縫的現(xiàn)象。
(2)取捷徑放下，注意敬禮前后手型的變化
易錯點：(1)出現(xiàn)畫弧現(xiàn)象和拍打褲縫現(xiàn)象。
(2)禮畢后手型未恢復。
訓練方法：(1)分步練習法。
(2)影子練習法。
(3)對照練習發(fā)。
(4)流水作業(yè)，逐個訓練。
科目6?三大步法。
第一項：齊步及行進立正。
齊步是軍人行進的常規(guī)步伐，主要用于部隊的整體行進。
一?齊步行進。
口令：齊步——走。
要領：“齊步”是預令，“走”是動令。當聽到動令后，左腳向前邁出約75厘米，按照先腳后跟后腳的順序著地，上體正直，稍向前傾。同時，身體重心前移，右腳照此法動作。齊步走的手型是：四指微曲，拇指貼于食指第二關節(jié)，齊步走的過程中兩臂前后自然擺動。向前擺動時，肘部微彎，上臂自然里合，手心向內稍向下，拇指根部對準人體中心線，并與最下方衣扣同高(與夏季作訓服第四扣同高)離身體約25厘米，向后擺肘時，手臂自然伸直，有擦褲縫聲。手腕前側距褲縫線約30厘米。齊步走的行進速度為116~122步每分鐘。
關鍵：(1)向前擺臂時，手腕高度要一致，手型不變。
(2)向后擺臂時，手腕盡量后擺，有意識的稍向下壓，防止勾腕。
(4)行進時，手腳協(xié)調一致，注意第一步和最后一步的定型。
(5)擺臂時有擦褲縫的聲音。
易錯點：(1)第一步邁的太大，前傾嚴重。
(2)沒有按照先腳跟后腳掌的順序著地且八字嚴重。
(3)擺臂高度不一致，未向里合。
(4)向后擺沒有擦褲縫聲，且出現(xiàn)勾腕。
(5)最后一步未定型。
(6)行進中步率不齊，且排面不整潔。
訓練方法：(1)分解動作訓練(主要練第一步和最后一步的定型動作)。
(2)原地擺臂練習。
(3)一令n動的練習。
(4)折臂步伐練習(折臂——左手在上，右手在下，訓練步伐和步速)。
二?立定。
口令：立定。
關鍵：1.最后一步，步子不宜過大，左腳腳尖向外張開30度。
2.稍作停頓后兩腿挺直，靠腳有力。
易錯點：1.最后一步把握不好，立定后兩腳尖不成60度。
2.未稍作停頓，靠腳太快且不齊。
3.兩腿未挺直靠腳。
訓練方法：三步立定法。
第二項：正步行進及其立定(正步主要用于分列式和其他禮節(jié)性場合)。
一?正步行進。
口令：正步——走。
要領：“正步”是預令，“走”是動令，當聽到動令后，左腳向正前方迅速踢出75厘米，(腿要繃緊，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面約25厘米)適當用力使全腳掌著地，落地有聲，上體保持正直，微向前傾，同時身體重心前移，右腳照此法動作。正步走的手型：四指輕輕握攏，拇指伸直貼于食指第二節(jié)處，向前擺臂時，肘部彎曲，小臂略成水平，手心向內稍向下，手腕下沿擺到高于最下方衣扣線10厘米處，(即與夏季作訓服第三衣扣線同高)離身體約10厘米處，向后擺臂時，手臂自然伸直，沿褲縫線垂直向后擺(有擦褲縫的聲音)手腕前側距褲縫線約30厘米，行進速度為110——116步每分鐘。
關鍵：1.行進中身體重心稍向前，挺胸收腹，才能保持身體平衡。
2.腳尖下壓，保持抬腳高度，注意節(jié)奏。
3.手臂垂直向后擺，有擦褲縫聲，手臂稍向里合。
4.擺臂有力，向前時注意高度，向后擺臂時注意不要勾腕。
易錯點：1.踢腿不夠迅速有力，出現(xiàn)彈腿現(xiàn)象。
2.腳尖沒有下壓，抬腳高度不一致。
3.向前擺臂時，小臂傾斜。
4.拇指根部未對準人體中心線。
5.向后擺臂時沒有擦褲縫的聲音且出現(xiàn)勾腕現(xiàn)象。
6.手型不正確。
訓練方法：1.原地擺臂練習。
2.抱腹踢腿定型練習。
3.原地折臂踢腿練習。
4.一令n動練習。
二?立定。
口令：立——定。
要領：“立”在左腳，“定”在右腳，然后左腳再向前邁出大半步，重心落于右腳，兩腿挺直稍作停頓后，右腳取捷徑靠腳，恢復成立正姿勢。
關鍵：1.最后一步不宜過大，適合靠腳即可，左腳向外張開30度。
2.稍作停頓后，兩腿挺直，靠腳有力有聲。
易錯點：1.步幅過大，靠腳過快。
2.兩腿未挺直，靠腳無力。
3.最后一步沒有定型靠腳。
訓練方法：正步走三步立定法。
第三項：跑步行進及其立定(跑步主要用于快速前進)。
一?跑步行進。
口令：跑步——走。
關鍵：1.提拳時，肘部要里合。
2.行進中，走平行步，前不露肘后不露拳。
3.整個過程中，上體保持正直，兩眼平視前方，余光看齊排面。
4.防止打鼓現(xiàn)象，行進中兩拳有意識下壓。
易錯點：1.提拳不迅速，肘部未里合。
2.上體未保持正直，排面不齊。
3.擺臂不夠自如，未做到“前不露肘，后不露拳”
訓練方法：1.原地擺臂練習。
2.分解動作練習。
3.分組練習。
4.提拳練習。
二、立定。
口令：立定。
易錯點：1.聽到立定后速度仍未減慢。
2.靠腳過快，沒有靠腳的聲音或靠腳不齊。
科目7?其他動作訓練(選訓)。
一?踏步及其立定。
踏步分為齊步踏步和跑步踏步兩種，主要用于調整步伐和整齊。
停止間的口令：踏步——走。
行進間的口令：踏步。
立定：聽到口令時，“立”在左腳，“定”在右腳，左腳再踏一步，右腳靠攏左腳，原地成立正姿勢，跑步的踏步，聽到“立定”的口令急促他兩步，再立定。
關鍵：1.腳尖自然下壓。
2.不要移動位置，上體保持正直。
二?坐下?起立。
口令：坐下。
口令：起立。
要領：聽到“起立”的口令后，山體稍向前傾，全身協(xié)調用力迅速起立，左腳靠攏右腳，成立正姿勢。
三?脫帽與戴帽。
口令：脫帽。
口令：戴帽。
要領：聽到口令后，雙手握帽檐前端兩側，去捷徑迅速將帽戴正。
關鍵：1.脫帽時雙手取捷徑。
2.上體保持正直，不得晃動。
科目8?班隊列動作。
一?班的隊形。
二?整齊?報數(shù)。
【1】整齊是便隊列人員按照規(guī)定的間隔和距離保持行列整齊的一種隊列動作。整齊分為向右，向左和向中看齊。
口令：向右(左)看——齊，向前——看。
要領：聽到“向右(左)看齊”的口令，基準兵不動其他學員迅速向右(左)轉頭，眼睛看右(左)鄰學員的腮部，以小碎步取齊，前四名能通視基準兵，自第五名起，以能通視單人以右(左)第三人為度，后列學員，先用余光向前對正，后面的向右(左)看齊。聽到“向前——看”的口令，迅速將頭轉正，恢復成立正姿勢。
口令：向前對正。
要領：縱隊看齊時，可以下達“向前對正”的口令基準兵不動，其他學院迅速向前對正。
【2】報數(shù)。
口令：報數(shù)。
要領：聽到“報數(shù)”的口令，橫隊從右至左縱隊由前往后，依次以洪亮的聲音轉頭報數(shù)，最后一名不回頭，數(shù)列橫隊時，最后一名報“滿伍”或者“缺n名”。縱隊由前往后報數(shù)則依次轉頭報數(shù)，最后一名不轉。
三?單個軍人出列和入列。
【1】出列。
口令：第n排第n名出列(或直呼其名)。
要領：聽到口令后，被點到者應答“到”，聽到“出列”的口令后應答“是”。
縱隊時：位于左路的學員，取捷徑出列，如果學員在排以上隊列縱隊的中路，則應向左轉，待左路同號的學員向左退1步讓出缺口后從左側出列，位于缺口位置的學員待出列者出列后即恢復原位，位于右路的軍人出列先跨1步，然后從隊尾出列。
【2】入列。
口令：入列。
要領：聽到“入列”的口令后，出列者應答“是”，然后按照原出列的相反程序入列。
在軍訓期間要求學員每天寫日記，將當天的訓練心得及感想記錄下來，在結束當天統(tǒng)一收齊借此了解學員的內心世界，并給予他們相應的指導，解決問題。
b.內務整理。
【1】書桌。
1.書架：書本分門別類，擺放整齊。
2.電腦桌：武平按照功能擺放。
【2】衣柜。
1.衣物要擺放整齊，層次分明。
2.被子和其他物品也要按照功能合理擺放。
3.貴重物品擺放整齊上鎖。
【3】床鋪。
疊放整齊，經常換洗。
【4】地面。
保持地面整潔，即時清理垃圾。
【5】洗漱用品。
在洗漱臺上擺放整齊，有條理。
五?軍訓防暑常識。
(一)高中新生軍訓中如何愛護自己。
1.出門前要認真檢查軍訓制服。
2.襪子要棉質的，鞋里要墊上鞋墊，這樣可以防止水泡的出現(xiàn)。
4.隨身準備小毛巾或者濕巾擦汗。
5.軍訓期間多吃些肉類，蛋類補充體力，注意補充各種維生素。
8.軍訓期間要按時休息，保存體力，為軍訓打下良好的基礎。
9.軍訓甚或中藥學會與人溝通，有困難要虛心向同學請教。
10.為防止皮膚灼傷，課適當選用防曬霜，多吃清淡的食物。
(二)高中生如何預防中暑。
預防中暑方法：
1.在日曬下堅持戴帽。
2.穿淺色寬大衣褲。
3.防暑藥品提前服用或者隨身攜帶。
4.及時喝涼開水或含鹽飲料。
5.軍訓時減少追逐，跑跳以防產生過多的熱量。
6.有狀況及時打報告休息處理。
六?軍歌(選訓)。
軍歌主要是在訓練休息或者拉歌娛樂的時候用的項目。主要是打印一些經典的軍歌教學員練習，在平時訓練完畢收操或者休息時唱，增加訓練的氛圍。
軍訓考核主要是對學員的訓練成果進行檢測，主要以身高次序分成若干小組，由教官指揮其做指定動作依據(jù)動作給予打分，并選出“優(yōu)秀學員”若干名。總結主要是以學員的口頭形式為主，讓每位學員說說自己在訓練中的感悟和心得，最后由教官自己寫一份文字總結。
八?軍訓過程中意外事件應急處理預案。
1.從班費中拿出一小部分用于購買防暑藥品。
3.要和老師保持聯(lián)系，有事要及時匯報。
4.晚上休息要及時查寢要求學員及時休息，保持體力。
九?通過軍訓為班干部選舉與任免提供借鑒。
教官可以向班主任或者同學們推薦在軍訓中表現(xiàn)好的學員擔任班干部，并且要考慮那些很有潛力的學員。但主要還是以班級選舉(民主投票等公平公正的方式)的結果為準，這樣更有利于班級以后的發(fā)展。
軍訓的活動方案篇七
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領中學生軍訓工作，以增強學生國防觀念、激發(fā)學生愛國熱情和強化學生組織紀律性為目的，全面落實以人為本的教育理念，構建和諧的師生關系和官兵關系。通過軍訓，使學生感受軍營生活，感悟軍人作風，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的頑強作風，增強集體主義觀念，在政治素質、思想素質、身體素質、自我管理能力以及協(xié)作精神等方面得到全面鍛煉和提高，為適應緊張的學習生活奠定良好基礎。
（1）教官組：熊愛民負責，聯(lián)系教官、安排教官的飲食等。
（2）后勤組：關裕民負責，安排好每天三餐、學生飲水等。
（3）年級組：楊志輝負責，檢查班主任到位情況、及學生軍訓情況。
（4）醫(yī)務組：兩位校醫(yī)要勤巡查，負責處理學生中出現(xiàn)的各種不適之癥。
（5）攝影組：負責安裝廣播，記錄軍訓實況。
（6）學工處：協(xié)調各組工作。
說明：1、軍訓時間是大段時間，各位教官可根據(jù)實際情況中途可分幾次休息。
2、年級組做好班主任的考勤，班主任要隨時掌握學生情況。
3、軍訓期間每天的午間靜校和晚自習由年級組安排檢查。
4、班主任一定要強調學生嚴禁下河游泳。
1、對學生要求：
學生要一切行動聽指揮，尊重教官，服從管理，嚴格遵守軍訓有關制度和紀律，做到軍容嚴整，姿態(tài)端正，不穿涼鞋、拖鞋。男生不留長發(fā)、胡須，不燙發(fā)、染發(fā)；女生不準涂口紅，戴耳環(huán)、項鏈和染指甲，不準穿高跟鞋等。學生無正當理由不得請假，如確屬實際需要，請假半天者由教官和班主任共同批準；請假1-2天者，由學校分管校長批準。在軍訓中如有身體不適，應立即向教官或班主任報告，及時休息或到醫(yī)務室診治。
2、對班主任要求：
班主任要全程在場督訓，要對不能及時到位的學生進行紀律教育，同時注意觀察了解學生的身體狀況，各班主任要配合教官對參訓學生進行安全知識教育，嚴格軍訓紀律，管理到位。要特別注意防止諸如摔傷、運動傷等各種意外事故的發(fā)生，預防中暑、便秘、腹瀉、感冒、傳染病等各疾病的發(fā)生。
3、對其他人員要求：
加強配合協(xié)調，確保軍訓保障到位。學校要明確各部門的分工，做到職責明確，責任到人，工作到位。學校要根據(jù)實際，扎實做好軍訓工作的宣傳教育、防暑降溫工作，確保時間、場地、器材、醫(yī)療、飲用水保障到位。
軍訓的活動方案篇八
九月，是收獲的時節(jié);是萬千學子懷著一顆熱忱的心踏進校園的季節(jié);也是我們軍訓征文拉開序幕的前奏。軍訓征文大賽已經成功舉辦了五屆，其旨在豐富學生軍訓生活，營造良好的校園學習氛圍，在廣大師生的認可與支持下，第六屆軍訓征文大賽如期舉行。此屆軍訓征文活動會在前五屆的經驗上力求創(chuàng)新，使新生有一個更加廣闊的平臺來展現(xiàn)他們的風采。
1、給新生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，使他們能夠更快、更好的融入大學生活。
2、為新生提供一個練筆的平臺，培養(yǎng)新生對文學創(chuàng)作的濃厚興趣。
通過學術活動帶動學風建設。
中國地質大學江城學院學生會學習部。
中國地質大學江城學院學生會宣傳部。
地質科學與工程學部學生會學習部。
機械與電子信息學部學生會學習部。
經濟與管理學部學生會學習部。
外國語學部學生會學習部。
藝術與傳媒學部學生會學習部。
繼續(xù)教育學院學生會學習部。
主題：在深圳舉行的第26屆世界大學生運動會上，運動員們頑強拼搏，超越自我，實現(xiàn)夢想，收獲友誼。尤其是在開幕式上，主持人說的“大學，是我們夢開始的地方”這句話給人們留下了深刻的印象。請以，寫一篇字數(shù)不少于1000字的文章，題目自擬(可以用原命題直接作為題目)。
要求：
2、以手寫稿形式上交，上交時請注明姓名、所在學部(院)、班級、學號、宿舍號、聯(lián)系方式及輔導員姓名。
3、不得抄襲，內容必須在話題范圍之內，角度自選。
4、稿件上交后不退還，如果作者有意保留自己的文章，請作者提前備份。
20xx年9月8日——10月10日。
評委顧問：王宗廷教授。
評審成員：語文基礎課部老師。
1、，各學部(院)學習部收取自己所在學部(院)的征文稿件，9月23日下午5點整為截稿日期。(稿件收取可由新生輔導員收取，各學部(院)負責人亦可自設收取點)
2、，各學部(院)初步甄選各自稿件，選出相應份數(shù)(見下表)的優(yōu)秀稿件，并將作者相關信息進行匯總(見附件1)，于9月26日上午12點前交到校學習部相關人員手中。同時將各自學部所有稿件一并上交。
3、，評委會從各學部(院)上交的優(yōu)秀稿件中挑選出獲獎文章。
1、本次征文，力求以公平公正的原則進行，杜絕徇私舞弊。
2、優(yōu)秀作品選出后，如有疑問，可向校學習部提出，然后由校學習部及評委團審定。
3、9月23號下午5點截稿后，不得以任何理由收取任何稿件，各學部(院)可相互監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)在截稿后仍收取相關稿件，一經查明屬實，則扣去相應的稿件份數(shù)。
(1)個人獎項。
一等獎(1名)、二等獎(2名)、三等獎(3名)、優(yōu)秀獎(12名)。
(2)團體獎項。
最佳組織獎(1個)。
1.每位參賽選手根據(jù)參賽情況可獲得相應的綜合測評分;。
2.獲獎者將頒發(fā)校級證書及相應的獎品;。
3.獲獎作品在報刊雜志上發(fā)表后所獲得的稿費由獲獎者本人獲得;。
4.在截稿日期前所收集的稿件及稿件質量高(根據(jù)獲獎情況判斷)的學部(院)獲得最佳組織獎。(具體情況見附表評分細則)
(4)頒獎。
頒獎典禮定于第一次全體學習委員動員大會上(暫定十一長假后)。
軍訓的活動方案篇九
副組長：王廷義。
成員：魏野、沈富貞、劉棟、陳啟符、馬連科、王淑艷、全體初一班主任。
(一)加強領導，提高認識。
學校高度重視學生軍訓工作，做好軍訓的組織領導工作;學校轄區(qū)內的駐軍單位負責軍訓工作，從中選取政治思想好、軍事素質硬和管理能力強的軍人來完成軍訓任務。
(二)安全管理，保障有序。
學校樹立安全第一的思想，針對學生心理和年齡特點，建立健全各項安全制度，做好安全預案，對訓練、教學、生活、交通、飲食等各個環(huán)節(jié)做出規(guī)定。
8月26日—8月29日，共計四天。
8月26日軍訓啟動儀式，8月29日下午軍訓匯報會。每天早8：00正式開始，下午4：30結束，中午在校休息，統(tǒng)一用餐。
軍訓地點：一部分在三十四中學校操場，一部分在紅巖小學操場。
(一)學習方面：
1、學習軍訓知識：人民軍隊、軍事科技、現(xiàn)代國防、國際戰(zhàn)略環(huán)境、高技術戰(zhàn)爭等。
2、每人寫一篇軍訓感言。
3、每人辦一份手抄報(文字版，網(wǎng)絡版均可)。
1、軍訓課目包括分列式、方隊等。
2、學習唱軍歌。
1、評價原則。堅持形成性評價和終結性評價相結合，自評和互評相結合，定性評價和定量評價相結合。
2、評價內容和考核等級。
(1)評價內容：出勤情況、學習或訓練態(tài)度、軍訓知識和軍事技能考核、軍訓感言等。
(2)考核等級：考核得分實行百分制。其中出勤情況占15分，缺勤一天扣3分，學習或訓練態(tài)度占15分，軍訓知識和軍事技能考核占50分，個人軍訓日記、軍訓感言、手抄報等占20分。得分在90分以上的為優(yōu)秀，75-89分為良好，60-74分為合格，60以下為不合格。本次軍訓成績要記入學生綜合素質評價手冊，并作為初中階段學生社會實踐活動課成績量化的重要依據(jù)。
(3)凡有生理缺陷和不易參加軍事訓練的學生，憑醫(yī)療診斷和其他有效證明，經本人申請和學校批準，可以不參加本次軍訓，但不得為不參加軍訓的學生記分，其分數(shù)可以通過其他社會實踐活動表現(xiàn)。
軍訓的活動方案篇十
為了全面貫徹落實教育部、總參謀部、總政治部《關于在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作的意見》的通知精神，全面培養(yǎng)大學生國防意識，增強國防觀念，掌握基本的軍事知識和軍事技能，按照教育部新修訂的《普通高等學校軍事課教學大綱》規(guī)定，制定《農業(yè)大學20xx年學生軍訓工作方案》。
一、指導思想。
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和、和關于軍隊和國防建設的重要論述為指導，以《高等學校軍事教學大綱》為依據(jù)，以國防后備力量建設需求為牽引，緊緊圍繞國家人才培養(yǎng)目標，結合學生特點和我校實際情況，統(tǒng)籌安排，集中訓練，積極打牢學生軍事基礎。
二、軍訓形式。
軍訓期間成立“大學生軍訓團”設7個營28個連隊，聘請xx部隊司令部直屬隊官兵擔任軍訓教官，由學校從事學生思想政治工作的輔導員擔任連隊指導員。軍訓統(tǒng)一計劃，集中組織，采取評比競賽與定期考核相結合，分步訓練與綜合會操相結合的方式實施。
三、軍訓對象、時間及地點。
對象：20xx級本科生(含以往需補訓學生)。
時間：20xx年5月8日—5月23日。
地點：運動場。
1、單個軍人隊列動作。
2、學習部隊《內務條令》《紀律條令》《隊列條令》。
3、拳術訓練。
4、閱兵式、分列式。
五、軍訓考核。
單個軍人隊列動作由軍訓教官統(tǒng)一組織考核。
六、組織機構。
1、農業(yè)大學20xx年學生軍訓工作領導小組。
組長：徐農業(yè)大學黨委副書記。
副組長：xx部隊防化營教導員。
董雅致農業(yè)大學學生處處長、武裝部部長。
組員：丁。
職責：全面領導軍訓工作;研究決定軍訓的有關重要問題;組織領導軍訓有關前期準備工作;統(tǒng)籌軍訓中的各項保障;督促做好軍訓的開訓動員，軍訓中慰問、檢查、總結等。
2、軍訓期間成立“農業(yè)大學20xx級大學生軍訓團”，下設7個營28個連。
政委：
團長：
參謀長：
職責：制定軍訓工作實施方案，堅持按計劃施訓;督促落實訓練計劃，保證訓練內容、時間、人員、質量四落實;加強安全管理，嚴防各類事故發(fā)生，確保訓練官兵和學生安全;做好軍訓動員及總結表彰工作。
3、軍訓領導小組下設軍訓辦公室。
主任：
副主任：
成員：
職責：具體負責和制定軍訓計劃,組織軍事訓練,對訓練的科目進行檢查、指導,訓練場地、教室、會場的協(xié)調,組織開展軍訓的動員,并負責安排隊列訓練、內務評比、糾察、閱兵式等活動。
4、軍訓辦公室下設6個小組。
軍事訓練組、宣傳組、保衛(wèi)組、保障組、內務組、糾察組。
(1)軍事訓練組。
組長：
組員：
職責：具體負責組織實施、落實制定的軍訓計劃，組織軍事訓練，確保軍訓科目和內容順利完成。
(2)宣傳組。
組長：
組員：
職責：利用校報、校園廣播、校園網(wǎng)、微博、微信等媒體宣傳軍訓工作;編輯軍訓宣傳簡報;軍訓過程中的攝影攝像工作。宣傳部和信息化教學與管理中心負責重要活動的攝像錄像，并協(xié)助學生處制作軍訓的錄像片，校團委配合開展軍訓宣傳工作。
(3)保衛(wèi)組。
組長：
組員：
職責：負責軍訓場內外安全保衛(wèi)工作、軍訓動員、總結等主要活動期間有關秩序的維護和傷病學生的運轉工作。
(4)保障組。
組長：
組員：
職責：后勤保障處負責軍訓工作的飲食保障，國際交流與合作處負責軍訓官兵的住宿保障，校醫(yī)院負責軍訓場上的學生傷病救治，國有資產管理處負責新老訓練場的音響設備故障排除及維護，軍體教研部負責提供訓練場及訓練用音響設備調試保障，計劃財務處負責軍訓工作的財務保障，教務處負責軍訓期間學生課程的調整、選修課程的協(xié)調安排，學校辦公室負責軍訓重要會議的相關保障。
(5)內務組。
組長：
組員：
職責：負責組織協(xié)調各連隊指導員檢查軍訓期間學生內務衛(wèi)生。
(6)糾察組。
組長：
組員：
職責：負責軍訓學生軍容風紀、精神文明的檢查。
七、作息時間。
軍訓的活動方案篇十一
規(guī)范學生國防教育，提高學生的國防意識和觀念；磨練學生的意志，鍛煉體能，增強克服困難的意志、毅力；增強學生的集體主義觀念和組織紀律性，樹立起“愛我二小，刻苦學習，立志成才，報效祖國”的意識，進一步帶動“崇德求真自強致遠”的校風校訓建設，促進班集體建設，達到順利完成各項學習任務的目的`。
增強國防觀念學習軍事技能加強組織紀律。
提高學生素質形成堅強集體創(chuàng)建優(yōu)良校風。
1、隊列訓練、口號；
2、軍隊傳統(tǒng)教育、學唱軍旅歌曲；
3、國防形勢、國防知識講座；
4、游藝活動、參觀軍營；
5、觀看愛國影片；
6、法制、安全知識講座；
7、野外訓練；
8、評選軍訓優(yōu)秀班集體。
20xx年8月23日至8月27日（五天）。
（一）樹立意識，聽從指揮。全體師生牢固樹立“軍民魚水情”的意識，思想上、行動上以軍人為榜樣，做到一切行動聽從指揮，服從教官調動，步調一致，繼承和發(fā)揚軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)。
（二）各司其職，明確任務。做到“三個”到位（即思想到位、工作到位、措施到位）。
（四）嚴中有愛，樹立榜樣。班科任老師要勤跟班，抓落實。既要深入細致做好學生思想工作，又要關心愛護學生。引導學生發(fā)揚團結友愛的精神，開展互幫互助、互相監(jiān)督、共同學習、共同提高的活動。注意收集涌現(xiàn)出來的感人事跡，表彰先進，樹立學習榜樣。
（五）加強宣傳，形成氛圍。通過廣播、軍訓小報等宣傳工具大力宣傳好人好事，抓典型，樹榜樣，進一步宣染和營造軍訓活動氛圍，將活動引向深入，推向高潮。開展軍訓稿件投稿評比，出版《軍訓簡訊》。
（六）開展評比，認真總結。8月27日下午舉行軍訓匯操表演評比，評比組成員由部隊領導和學校行政領導組成。
軍訓的活動方案篇十二
關于國防和軍隊建設的重要論述為指導，以《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為依據(jù)，圍繞國家人才培養(yǎng)的長遠戰(zhàn)略目標和國防后備力量建設的需要，通過組織開展學生軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識;進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風，提高學生的綜合素質;使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍訓練后備兵員和預備役軍官，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人打好基礎。
(一)成立區(qū)學生軍訓工作協(xié)調小組。
區(qū)學生軍訓工作協(xié)調小組組長由區(qū)政府副區(qū)長劉曉博同志擔任，副組長由區(qū)應急辦主任趙紅鋼同志、區(qū)人武部副部長聶曉平同志、區(qū)教育局副局長盧雪梅同志擔任。成員單位由區(qū)委宣傳部、區(qū)發(fā)改局、區(qū)教育局、區(qū)人社局、區(qū)財政局組成。
區(qū)學生軍訓工作協(xié)調小組負責我區(qū)學生軍訓工作的總體組織、協(xié)調，對相關工作進行安排部署。協(xié)調小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)人武部軍事科，負責我區(qū)學生軍訓的日常工作。
(二)成立區(qū)學生軍訓工作辦公室。
區(qū)學生軍訓工作辦公室設在區(qū)人武部軍事科，辦公室主任由區(qū)教育局辦公室主任劉勇同志擔任，副主任由區(qū)人武部軍事科參謀周凌云同志擔任，成員由區(qū)人武部和區(qū)教育局相關人員組成。
區(qū)學生軍訓工作辦公室在區(qū)學生軍訓工作協(xié)調小組的領導下，主要負責：
1.全區(qū)學生軍訓工作的組織、計劃和協(xié)調;。
2.了解掌握全區(qū)學生軍訓工作情況，提出學生軍訓工作建議;。
3.初審學生軍訓計劃和軍訓武器、彈x保障計劃;。
4.指定學生軍訓檢查評估標準，對學生軍訓情況進行檢查評估。
目前，全區(qū)有大學2所，普通高中9所，職業(yè)高中3所，院校年招生20xx人左右。從20xx年起，我區(qū)所有普通高等學校和高級中學新入學學生均納入學生軍訓范圍。
(二)審批程序。
1.全區(qū)普通高等學校、高級中學學生軍訓由學校提出申請計劃，在20xx年7月20日前填寫《成都市學生軍訓審批報告表》報區(qū)學生軍訓工作辦公室，經初審后報市學生軍訓工作辦公室審批。待市學生軍訓工作辦公室對學校擬定的學生軍訓計劃進行正式批復后，由區(qū)學生軍訓工作辦公室下發(fā)至相關學校，由學校進一步完善學生軍訓計劃，制定具體的學生軍訓實施方案，并報區(qū)學生軍訓工作辦公室備案。
2.學生軍訓結束3個工作日內，由承訓單位和受訓學校依據(jù)學生軍訓情況填寫《成都學生軍訓成績登記表》，并由學校形成學生軍訓工作總結，一并報至區(qū)學生軍訓工作辦公室，待報經市學生軍訓工作辦公室鑒定蓋章后載入學生學籍檔案。軍訓合格的學生統(tǒng)一頒發(fā)學生軍訓合格證，此證作為學生接受學生軍訓證明和兵役機關確定持證人是否符合服現(xiàn)役、預備役或免預備役的依據(jù)。
(一)學生軍訓是國家法律賦予地方和軍隊的一項重要工作，是學校教育改革的一項重要內容。區(qū)級相關部門和相關學校要充分認識學生軍訓的重要性，明確一名分管領導主抓學生軍訓工作，指定專人負責做好學生軍訓的計劃安排和組織實施，切實加強對該項工作的組織領導。
(二)各普通高等學校、高級中學擬報的軍訓單位必須為具有資質的承訓單位，在學生軍訓方面具有一定經驗和優(yōu)勢。
(三)區(qū)人武部、區(qū)教育局要為學校組織開展學生軍訓工作提供必要的工作支持和工作指導。相關學校每年要安排專項資金用于學生軍訓工作的組織開展，切實予以經費保障。
軍訓的活動方案篇十三
一、時間：
20__年x月17日下午第二節(jié)課。
二、地點：
高一(五)班教室。
三、主題班會的目的和意義：
通過軍訓小結，朗誦，小品等節(jié)目的表演，讓同學們總結軍訓所磨練出的精神，并把它帶回將來三年的學習生活中;通過排演過程中同學們之間的相互合作，增進彼此之間的友誼，增強班級的凝聚力。
四、主題班會流程：
主持人引入。
第一板塊：思念。
節(jié)目：長笛曲：《春之歌》。
表演人：王__。
持續(xù)時間：3分鐘。
第二板塊：感恩。
節(jié)目1：英語歌曲：《breakingfree》。
表演人：張__。
持續(xù)時間：5分鐘。
節(jié)目2：朗誦：《致教官的一封信》。
表演人：溫__。
持續(xù)時間：7分鐘。
第三版塊：磨練。
節(jié)目1：小品：軍訓。
表演人：鞠__。
持續(xù)時間：8分鐘。
節(jié)目2：《軍訓小結》撰稿人：陸__。
表演人：陳__。
持續(xù)時間：7分鐘。
第四版塊：展望。
班主任即興總結性發(fā)言。
發(fā)言人：班主任汪__。
持續(xù)時間：3分鐘。
節(jié)目：小提琴獨奏：《查爾達什舞曲》。
表演人：郭__。
持續(xù)時間：7分鐘。
主持人結束語。
軍訓的活動方案篇十四
全面推進素質教育，加強中職學生入學教育，培養(yǎng)學生的國防意識和集體觀念，學習軍人作風，學習“一切行動聽指揮”的組織紀律觀念，鍛煉學生吃苦耐勞和戰(zhàn)勝困難、迎難而上的意志品質，把軍訓中學到的軍事知識和良好的作風運用到日后的學習和生活中去，激發(fā)學生奮發(fā)學習、遵紀守法、熱愛祖國的豪邁情懷。
1、軍訓時間：9月2日—日9月9日。
2、軍訓作息時間：
起床：6：00早訓：6：20—7：20早餐：7：30。
上午：8：00—11：30下午：2：40—5：00晚自習：7：00—9：00。
說明：班主任提前15分鐘到位，帶領學生以班為單位整隊待訓。
3、軍訓匯報表演時間：xxxx月xxxx日上午8：00—10：30。
三、組織機構。
總指導員：xx。
領導成員：xx。
（2）軍訓管理人員：xx。
全體新生班主任。
（3）宣傳：xx。
（4）醫(yī)務：校醫(yī)務室全體工作人員。
（5）廣播、音響、攝影：xx。
（6）后勤保障：xx。
（7）聯(lián)絡：xx。
學校體育教師：xx。
以預讀班級為單位。
1、立正、稍息、跨立、蹲下、坐下、起立、敬禮、禮畢。
2、停止間三種轉法及向右看齊、向前看。
3、四種步法：齊步的行進與立定、正步的行進與立定、跑步的行進與立定、踏步與立定。
4、五種步法變換：齊步換正步、正步換齊步、齊步換跑步、跑步換齊步、齊步換踏步。
5、內務整理。
6、教官擬定的其他任務。
1、軍訓作為中職、高中學生入學的第一門必修課，納入學生德育和體育成績管理系統(tǒng)，無重修和補考機會，無故不能完成軍訓的學生的，不能評為三好學生、優(yōu)秀學生干部。
2、班主任全程參與、協(xié)助教官軍訓，同時負責學生的管理和考勤，不得無故脫崗。
3、軍訓期間學生一律不許請假，身體殘疾和有病者憑證明經班主任核實簽字后到政教處請假，無故缺席軍訓者將予以警告處分，軍訓過程中，學生發(fā)生昏暈等體力不支時可在旁邊休息、去醫(yī)務室診療，但不得私自離開、擅自行動。
4、學生在軍訓期間必須穿統(tǒng)一的鞋或者膠鞋、運動鞋，不得穿皮鞋。
5、軍訓中，學生必須無條件服從教官和班主任的管理，不服從管理的學生將視情況給予處分或勒令退學。
6、教務處、政教處和各部門全程參與軍訓學生和班主任的管理。
軍訓期間，晚自習由班主任負責集中進行入學教育和學校規(guī)章制度的學習，政教處和各部領導負責檢查。檢查結果納入班主任量化考核。必要時由學校領導入班進行入學教育講話。
學校隨時安排學生干部選拔等學生群眾組織成立活動。
軍訓的活動方案篇十五
了增強我鎮(zhèn)干部的體質、紀律性、榮譽感等各方面的能力，鎮(zhèn)政府決定組織全鎮(zhèn)干部職工開展為期三個月的晨間軍訓訓練。為確保軍訓工作取得實效，特制定本制度。
軍訓時間:20xx年2月21日—5月21日7:00—8:00。
參訓人員:全鎮(zhèn)黨政領導和干部職工。
鎮(zhèn)黨委成立軍訓工作領導小組，黨委書記任組長，鎮(zhèn)長、紀委書記和武裝部長任副組長，其他黨政領導和參訓部門負責人為成員。軍訓活動工作方案。領導小組下設辦公室，武裝部長兼任辦公室主任，負責將參訓干部職工按班、排、連的編制分組并制定軍訓計劃和軍訓科目的組織、實施。成立軍紀糾風監(jiān)察組，紀委書記任組長，對軍容軍紀進行監(jiān)察。
1、起床。每天早晨6:50聽到起床號后，應立即起床(連、排、班領導應提前10分鐘起床)，按規(guī)定著裝，迅速到鎮(zhèn)政府門口集中，做好出操準備。
2、操課:7:00聽到操課號(哨)后，各班、排領導應迅速集合隊伍并清點人數(shù)，檢查著裝并向軍訓連長匯報。各參訓人員操課時要認真聽講，精心操作，遵守訓練紀律，嚴防各種事故的發(fā)生;操課往返途中，要隊列整齊，歌聲嘹亮。
3、請假:軍訓期間，參訓人員因公需要外出或因故不能參加訓練，必須請假，嚴禁私自外出或無故曠課。軍訓活動工作方案。參訓人員因病不能參加訓練應持醫(yī)務人員開據(jù)的請假證明向書記、鎮(zhèn)長請假。
1、軍訓時必須統(tǒng)一著裝。
2、男同志不準留長發(fā)、大鬢角，不準留胡須。女同志不準戴耳環(huán)、項鏈、不準描眉、涂口紅。
3、要舉止端正、姿態(tài)良好。不準袖手、背手和手插衣袋。行走時不準吃東西或搭肩挽臂。
4、軍紀糾風監(jiān)察組對不符合軍容風紀的人員要當場糾正，參訓人員要服從糾正，立即改正，不得無理取鬧。
5、對待首長和班長以上領導，要用“到"“是”、“報告”等軍用術語。對待其他同志要用好“您好”、“對不起”、“請諒解”等文明用語。
6、一切行動聽指揮，做到令行禁止、雷厲風行。
7、軍訓期間，無故缺曠一次者，全鎮(zhèn)通報批評并扣罰工資50元，無故缺曠三次者，年終考核不合格。遲到五分鐘算遲到，遲到一次扣罰工資20元，早退按缺曠論處。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17321965.html】
