上班級工作計劃(模板19篇)

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上班級工作計劃(模板19篇)
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總結(jié)計劃的執(zhí)行情況可以為未來的計劃提供經(jīng)驗教訓(xùn)和改進的方向。為每個任務(wù)設(shè)定明確的時間和優(yōu)先級,避免被瑣事和緊急事務(wù)牽制。與他人分享自己的計劃,可以獲得更多的意見和建議。

上班級工作計劃篇一

1.培養(yǎng)班干部之間的默契和信任,組建一支優(yōu)秀的班干部隊伍,齊心協(xié)力的建設(shè)好班集體,為班級出力,做出自己的貢獻。

2.了解班上的每一位同學(xué),只有了解,才能夠更好的展開工作,隨時向老師匯報同學(xué)們最近的情況。

3.幫助學(xué)習(xí)方法不對和學(xué)習(xí)態(tài)度不好的同學(xué)學(xué)習(xí),讓班上的每一位同學(xué)都能夠得到發(fā)展。

4.積極組織同學(xué)們參加學(xué)校舉行的各種各樣的活動,比如硬筆書法比賽、作文比賽、演講比賽等。

5.增強班級的凝聚力,讓整個班級的同學(xué)都團結(jié)起來。

6.促進同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,管理好班級的各項事宜。

1.在一個班級中,班干部是一個班的重要組成部分。要想一個班能夠發(fā)展得好,首先班干部就必須要給力。我們班是剛剛組建的一個班級,同學(xué)們彼此之間都不了解,所以首先班干部互相之間要熟悉,才能更好的展開工作。計劃每周開展一次班干部會議,匯報本周的工作。

2.班上的同學(xué)只在軍訓(xùn)的時候短暫的了解過一段時間,我們班干部都不是很了解他們,只有了解了,互相之間熟悉起來,才會團結(jié)一心,增強班級的凝聚力,使同學(xué)們產(chǎn)生集體榮譽感,班級才會變得更好。計劃利用一節(jié)班會課的時間,讓同學(xué)們進行自我介紹。同時在班里舉辦各種各樣的娛樂活動,讓同學(xué)們逐漸了解。

3.不管是哪一個班級,總有相對來說稍微落后一點的同學(xué)。也會有一些同學(xué)在進入高中之后,找不到好的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致成績下降的很嚴重;也會有同學(xué)在進入高中之后,就不想學(xué)習(xí)了。所以我們班干部需要幫助這些同學(xué),讓每一個人都能夠得到發(fā)展。計劃利用班會課的時間,進行學(xué)習(xí)方法的主題活動。

4.每一個學(xué)期,學(xué)校都會舉辦各種各樣的活動,以前初中的時候,同學(xué)們參加活動都很不積極,需要老師點名,所以高中需要鼓勵同學(xué)們多參加活動,得到全面的發(fā)展。

5.管理好班上的所有事情,包括黑板報、做衛(wèi)生等零碎的事情,這些都需要我們班干部來做。既然坐上了這個位置,就需要為班級做一些實事。

以上就是我們xx班的工作計劃,我們班委會根據(jù)工作計劃進行工作。希望在工作計劃完成之后,班級會變成我們想象中的美好的樣子。

上班級工作計劃篇二

(一)樹立兩個觀念:

執(zhí)行任務(wù)--沒有借口。

保教工作---細節(jié)決定成敗。

(二)強化八種意識:

責(zé)任意識、競爭意識、協(xié)作意識、學(xué)習(xí)意識、法制意識、服務(wù)意識、效益意識、示范意識。

根據(jù)園指導(dǎo)思想,以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指南,在園領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃和指導(dǎo)下,從班級實際出發(fā),在”以人為本“的觀念影響下,認真扎實地做好每項工作,讓孩子健康、全面的發(fā)展。

二、班級情況分析。

(一)幼兒基本情況。

本班共有幼兒名,其中男孩名,女孩名。沒有生活自理能力、語言交往能力及其他能力的經(jīng)驗,在常規(guī)、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面有一定差距。而相對于全班幼兒而言,新的環(huán)境、新的老師、新的同伴都是孩子們面臨著的新的認識、新的挑戰(zhàn)。

(二)幼兒年齡特點身體發(fā)展方面。

小班幼兒處于身體迅速發(fā)展的時期,而動作發(fā)展又是其重要標志。他們身體和手的動作已經(jīng)比較自如,可以掌握各種粗動作和一些精細動作。如:會追跑、會喊叫、會躲閃、會用蠟筆涂鴉等。

2、心理發(fā)展方面。

小班幼兒的情緒相對而言不是很穩(wěn)定,很容易沖動,而且激動起來就難以控制;能感受他人的愉快與傷心,同時也有了一定的羞恥心和榮譽感;會主動地接近老師或同伴,會主動地與你打招呼或者進行簡單地聊天;有很強的好奇心、喜歡模仿;但小班幼兒的自我控制能力不是很強,越小的兒童越是難以控制自己的行為。正因如此在小班年齡階段教師更應(yīng)多關(guān)注幼兒是否存在攻擊性行為,特別是玩玩具及分配物品時,此外,小班幼兒年齡小,自我控制差,辨別是非的能力差,容易學(xué)習(xí)模仿影視節(jié)目中的暴力鏡頭。

(三)教師情況分析。

楊曉平:教學(xué)經(jīng)驗豐富,多次參加教學(xué)比武中獲一、二等獎,在班級管理,幼兒管理、教學(xué)管理等各方面有自己的工作方法,能積極主動組織班上成員盡力做好工作。

譚佳慧:剛畢業(yè)的年輕老師,開朗活潑,對幼兒和藹可親,深受幼兒的喜歡。

楊春燕:在教育、保育保健工作方面有一定的經(jīng)驗,對工作認真、負責(zé)、有很強的主人翁意識。

由于是全新組合的班集體,在各方面都要相互學(xué)習(xí)、相互理解、相互溝通,如:學(xué)習(xí)老老師保育保健方面的經(jīng)驗、學(xué)習(xí)同伴好的教育教學(xué)方法及認真的態(tài)度,相信通過班級成員的共同努力,班級工作會做得更好。

三、班級工作總目標全面落實”健康又活潑、聰穎會思考、自信善表現(xiàn)、文明能合作“培養(yǎng)目標。

2、讓每個孩子逐步適應(yīng)幼兒園的生活,讓95%以上的幼兒喜歡上幼兒園。

3、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

4、安全第一,爭取無安全事故發(fā)生。

5、加強與家長的溝通和交流,使家長對我班工作的滿意率達到90%以上,無家長投訴。

措施:嚴格按照園里的作息時間,按照雙常規(guī)標準認真組織幼兒的一日活動。

2、在一日生活的各個環(huán)節(jié)把安全放在首位,讓每個孩子都在我們的視線范圍內(nèi)活動。教會幼兒一些如何保護好自己的一些方法。

3、積極組織幼兒參加各級的各項競賽,爭取好的成績。

4、團結(jié)協(xié)作,努力把班級工作有條不紊的開展好。

5、堅持讓幼兒和老師主動打招呼,每周評選文明禮貌之星。

責(zé)任人:楊曉平譚佳慧楊春燕完成時間:全學(xué)期。

在擔(dān)任大五班主教一職時,我深刻的認識到一個好的班級常規(guī)對孩子及教師的重要性,因此,從小班開始就應(yīng)重視班級常規(guī)的訓(xùn)練,從小事、從細節(jié)入手,并協(xié)調(diào)班級成員,統(tǒng)一教學(xué)方法,在小班時就要為班級常規(guī)奠定一個良好的基礎(chǔ)。

(一)本期重點是進行禮貌教育,初步學(xué)習(xí)簡單的禮貌用語,如”早、好、再見、對不起、沒關(guān)系“。

上班級工作計劃篇三

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級班主任,通過一學(xué)期的`接觸,我對本班的情況已經(jīng)有的深入的了解。在本學(xué)期,我將根據(jù)我所了解的情況來制定班務(wù)計劃。

通過上學(xué)期我校班級評比結(jié)果看出,本班與優(yōu)秀班級主要存在以下的差距:

1、我班學(xué)生在文藝方面與其他幾個班差距較大,上學(xué)期舉行的兩次活動中,我班名次均居后。

2、在每周的評比得分中與其他班差距較大,這說明學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生方面表現(xiàn)還是不夠突出,在學(xué)習(xí)方面,主要表現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性差,有老師在和沒有老師在是兩個樣兒,學(xué)生習(xí)慣在老師的監(jiān)督下學(xué)習(xí)。在紀律方面,主要表現(xiàn)在早午間操時及上副課時學(xué)生紀律較差。衛(wèi)生方面主要存在的問題是“重打掃而輕保持”。

貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學(xué)生的思想品德。端正學(xué)生態(tài)度,建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、上進、互助的班集體。

根據(jù)本班與其他班的差距及本班學(xué)生的特點,我制定了如下的目標:

1、學(xué)校的平時檢查如周評比、衛(wèi)生檢查等努力爭先。

2、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步建立“團結(jié)、積極、奮發(fā)向上”的班風(fēng)。

3、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。

4、全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,爭取消滅不及格,在學(xué)期末的檢測中平均分能在上學(xué)期的基礎(chǔ)上上升5分以上。

5、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,爭取在學(xué)校開展的各項文藝活動中取得好名次。

1、抓好班級常規(guī)的管理實施,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

(1)繼續(xù)上學(xué)期的“值周班長制”,即每周同桌兩人負責(zé)值周,記錄本周內(nèi)本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)情況,在下周一的班會中由值周班長進行總結(jié),選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀律之星”、“學(xué)習(xí)之星”,并記錄在“我是爭星小能手”的評比欄中。(“我是爭星小能手”的具體實施辦法另附)。

(2)開好每周一的班會。班會上認真總結(jié)上周工作的得失,布置本周工作。同時要利用班會課對學(xué)生進行相應(yīng)的思想、品德教育。(每周的教育內(nèi)容另附)。

(3)對班級的每位同學(xué)進行明確的分工,要求學(xué)生認真完成自己的任務(wù)。(學(xué)生具體分工情況另附)。

(4)認真辦好每期板報,認真學(xué)習(xí)“三年級班規(guī)”,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

(5)組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種文藝活動,并認真做好前期準備工作,爭取取得優(yōu)秀的成績,以此來培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。

2、班干部的培養(yǎng)。

(1)在開學(xué)初根據(jù)學(xué)生的能力及特長選出班干部,對班干部的職責(zé)進行明確的分工,使每個班干部知道自己該干什么,該怎么干。

(2)每周一中午召開班干部會議,分析班干部在工作上的得失,提高管理質(zhì)量。

3、安全工作要常抓不懈。

(1)每天站隊時對學(xué)生進行一到兩分鐘的安全教育,對當天發(fā)生的不安全事情及時指出,并強調(diào)路對安全。

(2)每周一次的安全教育要落到實處,并及時作好記錄。

(3)各路隊長應(yīng)做好路隊記錄,有不好的情況及時向班主任反映。

4、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:

(1)對每周“我是爭星小能手”的評比結(jié)果以短信的形式告訴家長,讓家長及時了解孩子在校的表現(xiàn)情況。

(2)平時,通過電話家訪的途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

5、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學(xué)生。

6、轉(zhuǎn)化待進生,促進全院發(fā)展。

(1)充分發(fā)揮師愛的作用,對待進生不諷刺打擊,不嫌棄排斥,不急躁放任,做到課堂提問優(yōu)先,批改作業(yè)優(yōu)先,鼓勵表揚優(yōu)先。

(2)努力挖掘待進生的特長,通過運用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律,把他們已有的良好的動機因素和他們的長處巧妙的轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

(2)兩周一次后進生會議,及時做好記錄,針對薄弱點對癥下藥,盡量讓他們錯誤消失在萌芽階段。

總之,在這學(xué)期中,我將認真找差距,努力縮小本班與其他班的差距,爭取比其他班做得更好。

上班級工作計劃篇四

一、班級基本情況和目標:

我班共有學(xué)生40人,其中男生29人。除一位本市學(xué)生以外,全部來自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,但思想純樸,進取心強。本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。

二、具體措施:

1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

三、活動安排:

第一周:

第二周:慶祝教師節(jié)。

第三周:學(xué)生報名,安排好學(xué)生的住宿和生活問題,參加學(xué)校開學(xué)典禮。

第四周:挑選班團干部,制訂班、團活動計劃,強化常規(guī)管理條例。主題班會:自我介紹和入學(xué)感想。

第五周:主題班會:迎國慶文娛聯(lián)歡會。

第六周:組建班級運動隊,迎接學(xué)校運動會。

第七周:班級辯論賽。

第八周:期中考試動員、考風(fēng)考紀教育。

第九周:復(fù)習(xí)迎考。

第十周:期中考試。

第十一周:期中考試得失談。

第十二周:社會實踐。

第十三周:主題班會:特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等)。

第十四周:一二·九慶?;顒印?/p>

第十五周:開展學(xué)習(xí)黨章活動。

第十六周:主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

第十七周:期末復(fù)習(xí)動員。

第十八周:期末考試。

一、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學(xué)生信心

1、樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

上班級工作計劃篇五

副班主任:z。

中隊名:沁香中隊。

年段學(xué)生特點認識:

本班共有學(xué)生40人,女生13人,男生27人,男女生比例呈正態(tài)分布。經(jīng)過四年的校園生活,學(xué)生們的習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成。較為放心的是這個班級是比較團結(jié)的集體,學(xué)生們都能積極參加學(xué)校的一些活動。本學(xué)期,學(xué)校的活動能夠讓更多的學(xué)生參加,給學(xué)生展示的舞臺。

(要求:在寫完“特色與不良”后,要有對自己的做法的反思)。

已形成的特色:

這個班級是比較團結(jié)的集體,學(xué)生們都能積極參加學(xué)校的一些活動,學(xué)生們的習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成。

反思:希望學(xué)生能夠保持好的習(xí)慣。

存在的具體不良狀況:

每次參加活動都是幾個固定的學(xué)生,其他孩子都無動于衷。

反思:希望學(xué)校舉辦的活動能讓更多的學(xué)生參與,給他們展示的舞臺。

學(xué)期班級建設(shè)目標:

1.繼續(xù)班干部的培養(yǎng)。

2.繼續(xù)養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

3.支持學(xué)校特色活動。

4.參與學(xué)校相關(guān)活動。

5.家校合作,結(jié)合綜合實踐活動課,培養(yǎng)學(xué)生多方面的發(fā)展。

具體實施途徑預(yù)設(shè):

1.繼續(xù)班干部的培養(yǎng)。

本學(xué)期延續(xù)上一學(xué)期的值日班長制度,讓值日班長繼續(xù)以一帶五,讓班級管理更加有序。本學(xué)期的值日班長的人員盡量讓學(xué)生們都有機會。其他班干部,通過競選,相信班級在學(xué)生們的心中有了主人翁的感覺。

2.繼續(xù)養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

養(yǎng)成教育繼續(xù)是我們班級的重點工作。文明禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、節(jié)儉習(xí)慣和安全習(xí)慣六方面在經(jīng)過了幾年不斷的強化下,繼續(xù)通過開展爭章活動,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。其中文明習(xí)慣,我們班級的部分學(xué)生還是不錯的,但是,也有部分學(xué)生,還沒有自覺、主動的意識,所以,對于這部分學(xué)生,平時,教師應(yīng)該更加的關(guān)注,比如我們的課堂就是很好的一個機會。學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣等都需要我們與家長溝通,互相監(jiān)督,讓我們的孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。安全習(xí)慣,作為現(xiàn)在工作的重中之重,班隊活動一直在進行,但是,面對現(xiàn)在社會如此復(fù)雜的情境,我們絕對不能麻痹大意,安全教育,應(yīng)該貫徹到每一分、每一秒。衛(wèi)生習(xí)慣,本班很多學(xué)生在學(xué)校就餐,所以,對于這個習(xí)慣的培養(yǎng)不容有失。

3.支持學(xué)校特色活動。

本學(xué)期,學(xué)校的社團開設(shè)內(nèi)容較為廣泛,班級里挑選適合的人,讓孩子們積極參加自己喜歡的社團,豐富他們的課余生活。每天的大課間,讓學(xué)生們帶好運動器材,動起來。

4.參與學(xué)校相關(guān)活動。

學(xué)?;顒娱_展,我們的目標是重在參與。本學(xué)期,我們學(xué)校的常規(guī)活動是藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、讀書節(jié)、兒童節(jié)。一如既往做好這些活動,特別是讀書活動,在相關(guān)的書香計劃中有提到。

5.家校合作,結(jié)合綜合實踐活動課,培養(yǎng)學(xué)生多方面的發(fā)展。家長是一個班級很重要的組成部分,學(xué)校很多活動的展開都要與我們的家長做比較密切的溝通,真正把實踐落到實處。開完家長會,和家長進行了有效溝通,這樣我們會做的更好。

習(xí)慣養(yǎng)成;鼓勵更多學(xué)生參與學(xué)校活動、社團;班干部能力的培養(yǎng)。

二月份布置班容班貌、寒假作業(yè)班級評選、家長會、藝術(shù)節(jié)活動開始挑選。

五月份五月英語月(英語節(jié))、大掃除、學(xué)習(xí)型家庭評選;“借閱之星”評選。

六月份慶祝六一系列活動,“我和六月有個約定”、大掃除。

上班級工作計劃篇六

一、本班學(xué)生分析:

本班共有學(xué)生68名,進生比率占全班10%左右,后進生的特點主要表現(xiàn)為:一、學(xué)生平時學(xué)習(xí)不夠努力,基礎(chǔ)知識掌握地不夠好。二、個別學(xué)生智力低下,對學(xué)習(xí)沒有信心,因此,有的基礎(chǔ)知識掌握的較差,有的是差在基本技能及創(chuàng)造性發(fā)揮上。因此,轉(zhuǎn)化后進生工作重點放在轉(zhuǎn)化學(xué)生的自信心及創(chuàng)造性上。

二、轉(zhuǎn)化目標:

通過本學(xué)期的轉(zhuǎn)化,本班后進生能基本掌握學(xué)習(xí)的方法,能樹立學(xué)習(xí)態(tài)度,對于掌握基本技能起到推動作用。

三、差生的原因。

1、由于智力較差或紀律較差,很多問題老師講數(shù)遍,他們照樣記不住。

2、缺乏自覺學(xué)習(xí)的積極性,懶惰貪玩上課不注意聽講。

3、在家庭方面,學(xué)生家長有的是對子女溺愛,因此、個別學(xué)生家庭作業(yè)完不成,或邊看電視邊作業(yè)。有的是學(xué)生家長自己沒文化,對孩子的學(xué)習(xí)不能及時輔導(dǎo)。

4、家長忙于外出打工,疏對孩子的管理教育。

四、轉(zhuǎn)化措施:

1、加強對后進生的課上管理,大多數(shù)后進生對學(xué)習(xí)不感興趣而落下的,因此,教師要管理好后進生上課時經(jīng)常提問他們。

2、加強對后進生的課后輔導(dǎo)工作,課后對后進生進行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化后進生的一個重要措施,有利于學(xué)生對所學(xué)知識及時掌握。

3、通過各種方式調(diào)動后進生學(xué)習(xí)的積極性,大多數(shù)后進生厭煩學(xué)習(xí),教師要改變學(xué)生的厭煩心理,必須調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,由要我學(xué)變成我要學(xué)。

4、對不同的差生用不同的改進方法,因材施教,把后進生的學(xué)習(xí)搞上去。

5、經(jīng)常與學(xué)生談心,教育他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)的重要性,利用課余時間加強基礎(chǔ)知識的講解和指導(dǎo)。

6、做好耐心細致的思想教育工作和家訪工作。

20xx年12月12日。

上班級工作計劃篇七

在忙忙碌碌中我們又一次迎來了新的學(xué)期,如何在本學(xué)期繼續(xù)把班級工作做好,根據(jù)校黨委的要求,本著顧全大局的精神,現(xiàn)制定本學(xué)期10、16班工作計劃如下:

在開學(xué)第一周班會上就明確提出班級的學(xué)期總目標是要力爭獲得“先進班集體”的榮譽稱號。

上學(xué)期各項考核都比較理想,但學(xué)期末班級出現(xiàn)了打架事件,這是觸碰高壓線的嚴重問題,所以,按照學(xué)校規(guī)定一票否決,班級的榮譽也和我們失之交臂。要想得到榮譽需要全班同學(xué)的共同努力,任何人不能為集體拖后腿。

在班會上,讓每位同學(xué)交流了自己的學(xué)期目標,包括德育目標和學(xué)習(xí)目標。大多學(xué)生能制定出符合自己實際情況的計劃。剩下的就是付諸實踐了。

1、班干部整頓:

通過一學(xué)期的觀察與考察,本學(xué)期將進行班委改選。本著民主與集中的原則選出新一屆班委成員,沒有什么特殊情況,本屆班委確定后,一段時間內(nèi)不會再做大調(diào)整。班干部是一個班級的主力,班干部的責(zé)任心直接關(guān)系到班級的發(fā)展,鑒于此,開學(xué)出現(xiàn)對班干部進行整頓,優(yōu)化組合。班主任對班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我繼續(xù)堅持定期召開班干部會議,組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結(jié)得失,并加以改進,教會他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),促進整個班級的管理工作。

2、舍長及宿舍整頓:

本學(xué)期繼續(xù)加大重視八小時外的`工作力度,對于學(xué)生們要常教育,嚴管理,充分發(fā)揮舍長的作用,責(zé)任落到個人身上。除了內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,安全問題更是頭等大事,防止偷盜,抓好封閉管理,剎住吸煙喝酒現(xiàn)象,及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的矛盾,宿舍若發(fā)生違紀現(xiàn)象,首先追究舍長的責(zé)任。尤其是混合宿舍,要盡量減少扣分。在班級里新增“宿舍評比”:把四個宿舍的情況“上墻”。一周一小評,一月一大評。

3、部分學(xué)生整頓:

這部分學(xué)生主要是問題學(xué)生,在一開學(xué)就要肯定、鼓勵他們,這一類學(xué)生我會按照學(xué)生處的部署給他們建立個人檔案,每周堅持談話并做好記錄,盡力做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。

4、開展活動,增強班級的凝聚力。

集體是在活動中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。

1)履行崗位責(zé)任制制,全班每個同學(xué)都擁有至少一個崗位,學(xué)生參與班級管理的積極性很高,從而增強班級凝聚力。

2)設(shè)立“每月之星”。每月評選一次,頒發(fā)榮譽證書,放月假時帶回家向家長“報喜”。

3)“我愛我家”活動,小組評比。

訂立“管理制度”進行評比考核,有違紀現(xiàn)象就給當事人所在小組貼一顆藍心;有好人好事或受到老師、學(xué)校表揚加分等就給當事人所在小組貼一顆紅心。每月根據(jù)藍心紅心數(shù)評出獲勝小組,給予組員每人加一分獎勵,違紀人員除外,最后看哪個小組得紅心最多,藍心最少。這個活動對大家都是一個促進,學(xué)生的集體榮譽感和競爭意識越來越強。

除了以上分項整頓,一些日常行為仍不忽視,讓學(xué)生從思想深處意識到重要性。以上為本學(xué)期我班的整頓計劃,當然,在具體實施中還會有補充,總的來說,我會采取抓兩頭,帶中間的管理方法,也就是抓骨干力量的同時,加強問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作力度,努力保持住已有的成績,創(chuàng)建正氣、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

上班級工作計劃篇八

少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求,以學(xué)校大隊部工作計劃為依據(jù),以學(xué)生全面發(fā)展為目標,以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動,加強學(xué)生行為規(guī)范建設(shè),推動我班少先隊工作不斷邁上新臺階。

三(3)中隊現(xiàn)有學(xué)生49人,其中男生26人,女生23人。男女生比例比較協(xié)調(diào),所以整體紀律容易管理。但是因為今年剛接班,而且學(xué)生來自幾個村,學(xué)生以前的一些懶散、隨便、不受約束的習(xí)氣比較嚴重,父母大都是文化不高的農(nóng)民,還有一些是做小生意或長期在外打工,也有小部分寄養(yǎng)在爺爺奶奶或外婆家。大人們忙于生計,無暇顧及孩子的思想與行為習(xí)慣,使孩子親情缺失比較嚴重,文明禮貌,安全自衛(wèi)方面意識較差。

1、與時俱進,以重大節(jié)日為契機,豐富少先隊活動。

(1)在教師節(jié)到來之際,開展以“用實際行動感恩老師”的教師節(jié)主題活動。中隊自主活動相結(jié)合,通過“奇思妙想巧制作,一顆愛心獻園丁”等主題活動,通過對老師說說心里話,為老師制作各種小卡片、為老師送上自己家里的水果等實踐型活動來表達對老師的敬愛,增進師生間的感情,增強了少先隊員的實踐能力,培養(yǎng)了少先隊員的良好品質(zhì)。

(2)國慶之際,開展弘揚民族精神月活動,通過父母說國慶,小眼看中國等形式,開展紀念國慶的系列活動?;仡欁鎳碾y忘歷史,歌頌祖國改革開放的偉大成就,回望奧運會,培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國的情懷,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

(3)通過元旦自編自演節(jié)目,鍛煉學(xué)生的組織能力,形成“團結(jié),進步,活潑”的班風(fēng)隊風(fēng)。

2、實踐育人,開展親情活動。

(1)積極探索開展親情活動。通過開展一系列家庭生活實踐體驗活動,加強對學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生動手實踐、感恩長輩的思想,從而達到實踐網(wǎng)育人的目的。

(2)開展我愛動手活動,通過剪紙大賽,吹口哨大賽等活動,豐富孩子的日常生活,培養(yǎng)樂于動腦動手的能力。

九月份:我愛我班活動月。

1、新校區(qū)的安全“備忘錄”。

2、班級衛(wèi)生區(qū)域領(lǐng)養(yǎng)會。

3、慶祝教師節(jié),開展以“用實踐來感恩”為主題的教師節(jié)慶?;顒印?/p>

4、路隊紀律----快、齊、靜。

十月份:親情活動月。

1、“我和家人一起炒盤菜”活動。

2、開展國慶節(jié)“我自豪,我是中國人”主題教育活動;

3、“我會折被子”活動。

4、“我會用手機發(fā)短信”活動。

5、“我為長輩盛碗飯”活動。

十一月份:動手實踐活動月。

1、制作親情卡活動。

2、剪紙比賽。

3、吹口哨大賽。

4、“我的發(fā)現(xiàn)”匯報會。

十二月份:健康成長月。

1、文明禮貌連連看。

2、普法、綜合治安教育工作,開展法制教育講座。

3、慶祝元旦。

4、開展冬季安全教育周活動。

一月份:總結(jié)表彰月。

1、開展“我的學(xué)習(xí)小竅門”經(jīng)驗交流會。

2、期末班隊工作總結(jié)。

3、做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。

上班級工作計劃篇九

本學(xué)期的班主任工作,主要從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),主要工作有以下幾方面:

(一)加強控輟工作。

本學(xué)期繼續(xù)深入開展好創(chuàng)無流失生校班活動,抓好控輟工作。班主任要關(guān)心幫助有流失傾向的學(xué)生,通過談心,幫扶等形式打消學(xué)生輟學(xué)的念頭。

(二)班主任隊伍建設(shè)。

1、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生品行教育中的重要作用。要按照教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,進行嚴傳身教,對學(xué)生的教育起到潛移默化的作用。

2,班主任要通過集中,分散等形式認真學(xué)習(xí)《班主任工作培訓(xùn)讀本》和《中小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評價》等書。學(xué)習(xí)先進的教育理論和班級管理方面的經(jīng)驗,取長補短,共同提高;班主任要不斷總結(jié)自己的點滴經(jīng)驗,并把總結(jié)經(jīng)驗和教育科研結(jié)合起來。不斷更新教學(xué)觀念及管理方法。每學(xué)年形成一篇班級管理方面的論文。

(三)加強班風(fēng)建設(shè)。

1.安排班級活動。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加各項實踐活動。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣的中隊活動,如主題班隊活動、社會實踐活動,聯(lián)誼活動等。并且做到活動前有準備,活動后有記實,總結(jié)。確保各項活動收到實效。

班主任要認真組織學(xué)生上好每天的早操、眼保健操,積極參加學(xué)校組織的各項活動,完成學(xué)校布置的各項任務(wù),組織學(xué)生做好班級美化,凈化工作和板報,墻報的布置。每次活動要有布置,有總結(jié)。能客觀評價學(xué)生行為,認真填寫好素質(zhì)評價手冊:認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校風(fēng),班風(fēng),并使學(xué)生理解其深刻含義。班級的板報,墻報每學(xué)期至少要更換再次,(開學(xué)初和期中前后)每次內(nèi)容要有一定的針對性,內(nèi)容積級向上,有利于學(xué)生發(fā)展。

3.充分利用主題班會,做好學(xué)生的思想工作。

通過靈活多樣的形式,開好每周的主題班會,有針對性的做好全體學(xué)生的思想工作,真正起到教育學(xué)生的目的。

4,加強安全教育。

班主任要從食品衛(wèi)生、交通、水、電、火等幾方面對學(xué)生進行安全教育,堅決杜絕學(xué)生在校買小食品的做法,同時要求學(xué)生在校內(nèi)不準騎自行車及家長接送不許騎摩托車進校園,確保學(xué)生安全及維護學(xué)校的秩序。

(四)做好與家長的聯(lián)系。

各校要結(jié)合本校的實際繼續(xù)召開每學(xué)期一次的家長會,繼續(xù)探討新的教育方法,研究學(xué)生的特點,溝通學(xué)生在家、在校的表現(xiàn)等,努力做到與家長的協(xié)調(diào)關(guān)系,使家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致。并相互促進。真正有利于學(xué)生的身心發(fā)展,有利于班主任工作的順利進行。

(五)班級考核評比。

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》,并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,班主任要切實從班級自身出發(fā),將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學(xué)、民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。

以上是本學(xué)期班主任工作的一些要求,希望各位班主任有創(chuàng)意的把班級管理工作做好,使你的班級再有新起色。

本學(xué)期我接手新編高二(1)班的班級管理工作。該班是新組成的文科班,共有學(xué)生55名學(xué)生,女生49人,男生6人。從原各班主任的了解和觀察來看,絕大部分同學(xué)紀律觀念強,學(xué)習(xí)態(tài)度認真,上進心強,有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有:男女生比例懸殊巨大;中層生較多、尖子生極少;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班主任工作計劃如下:

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,逐步達成完善的學(xué)生自我管理。

二、開展多樣式的班級學(xué)生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

三、配合學(xué)校政教處和年級開展的.德育工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

具體設(shè)想如下:

第一、思想行為規(guī)范管理方面:

1、選拔好班干部,召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級管理制度。

2、要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》認真領(lǐng)會本班班級管理制度的內(nèi)涵。

3、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“團隊意識”。

4、嚴格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作(!)方法。

第二、樹立良好班風(fēng)方面。

1、利用班會課開展榜樣教育。

設(shè)想:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;

2、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

第三、配合學(xué)校、政教處德育工作方面。

第一學(xué)月:為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月,主要活動有:

(2)加強學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,嚴格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規(guī)范。

(3)抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育,預(yù)防疾病。

第二學(xué)月:為安全活動月和考風(fēng)考紀教育活動月,主要活動有:

(1)以“安全”為主題出一期班刊;

(2)充分利用班會課開展考風(fēng)考紀的教育;

(3)舉行一場“關(guān)愛生命”為主題的交通安全教育班會課。

第三學(xué)月:為文體活動月和衛(wèi)生活動月,積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項文體活動。

第四學(xué)月:為集體主義、愛國主義活動月,活動是出好節(jié)日板報專刊。

第五學(xué)月:為誠信教育和安全教育,活動是進行交通安全教育、法制教育,并做好假期社會實踐的指導(dǎo)工作。

第四、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學(xué)生。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。

3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

隨著學(xué)生的陸續(xù)返校,我們新的一學(xué)期又開始了。根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段,因此我打算在本學(xué)期的班主任工作中強化以下兩個重點:培養(yǎng)得力的班干部,并進一步規(guī)范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色:養(yǎng)成教育有特色,書香活動出特色,班級管理要特色。所以,我將本學(xué)期的工作安排如下:

一.紀律方面:

進一步貫徹小組管理模式,充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

二.學(xué)習(xí)方面:

在本學(xué)期中,在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,并積極與各任課教師溝通。當學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,幫助他趕上去。盡努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助,使班級兩極分化現(xiàn)象減少。

三.生活方面:

在日常生活中,我要多與學(xué)生交流,多關(guān)心一下學(xué)生,利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開展集體活動的同時,還要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛。

做為一名班主任,我還是一個新手,在工作中仍有許多的不足。但當我寫下這篇計劃時,我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作。最后寫給自己一句話:記住,工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!

一、常規(guī)教育方。

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學(xué)生進行思想行為教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手。

1、課堂紀。

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。

2、課間紀。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,開展"跳繩,做游。"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂。

3、路隊紀。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學(xué),平平安安回家去。

三、衛(wèi)生工作計劃方面。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生工作計劃:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生工作計劃:每天兩次分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

四、班干部培養(yǎng)工作計劃方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我仍將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

上班級工作計劃篇十

我所擔(dān)任班主任的三班,經(jīng)過一年多的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,繼續(xù)建設(shè)好這個班級,特制定如下計劃。

1、第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,使班委工作正式運作。

2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。

3、及時調(diào)整值日安排表,加強值日組長職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4、及時進行班風(fēng)校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。

6、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。

8、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

9、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

10、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動及學(xué)習(xí)園地專欄。長期以來,后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄重視不夠,這樣,不利于學(xué)習(xí)氛圍的整體構(gòu)建。本學(xué)期,要充分地利用后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄。在后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄中,要緊跟時代精神,當前教育,出版或張貼有關(guān)的動態(tài)知識或?qū)W生們的優(yōu)秀作品(或作文、或書法等),使學(xué)生們感受到整個學(xué)習(xí)氛圍的熏陶教育,促進良好個性的形成,促進良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展。

11、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學(xué)們的思想行為。

12、嘗試實施班干部輪換制度。

13、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。

14、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

15、力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。

16、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

17、開展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

18、本學(xué)期一定要做好"雙差生"的工作和重點學(xué)生的家訪工作。

19、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

20、堅決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

21、做好班費的公開明細工作,嚴格班費使用制度。

22、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。

23、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。

一、班上基本情況。

初二(1)班有男生28人,女生27人,共55人。班上有8名共青團員。上學(xué)期期末考試全班有9名"三好學(xué)生",班上的黑板報、文化長郎每月的評比都取得較好的名次;升旗儀式、廣播體操等評分都不錯;衛(wèi)生評比反映較好;行為規(guī)范也扣分較少。上學(xué)期參加全校性的集體活動,班上奪得文化藝術(shù)節(jié)初二級團體總分第四名;國慶文藝匯演獲得一等獎;數(shù)學(xué)競賽兩個第一……,班上各方面表現(xiàn)都一般,特別是體育和衛(wèi)生等。

本學(xué)期期的目標是:

1、全班"三好學(xué)生"11人以上。

上班級工作計劃篇十一

作為一名班主任,應(yīng)該重視每次班級活動的舉行。因為班級活動的開展有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,有利于發(fā)展學(xué)生特長,有利于鍛煉學(xué)生意志品質(zhì),有利于培養(yǎng)學(xué)生之間互幫互助、熱愛生活等精神。我認為成功的班級活動,主要有以下幾個要素:

為了使學(xué)生的個性得到全面、主動、和諧、可持續(xù)發(fā)展,每位班主任在開展班級活動中都應(yīng)該堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的活動理念,應(yīng)該充分尊重學(xué)生,并且關(guān)注學(xué)生的差異性,多設(shè)計一些讓全體學(xué)生都能參加的班級活動。

班級活動要脫離枯燥單調(diào)乏味的現(xiàn)象,就必須注意它的形式的多樣化,以豐富多彩、生動活潑的形式贏得學(xué)生的歡迎,調(diào)動學(xué)生參與活動、接受教育的積極性。這樣,班級活動就充滿了趣味性,讓學(xué)生學(xué)生在快樂中玩,快樂中學(xué),快樂中進行情感體驗。

班級活動的開展不僅要讓學(xué)生開闊視野,增長知識,提高能力,更重要的是突出思想品德教育,使學(xué)生在活動中提高思想認識,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為造就德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

上班級工作計劃篇十二

我班學(xué)生37人,個中男生25人,女生12人,二(4)班班級工作計劃。經(jīng)過一年的盡力,孩子們的進修立場和生活習(xí)慣都有了很大年夜的進步,大年夜部分孩子的進修熱忱還比較高。在平常平凡的進修中,我應(yīng)盡力發(fā)揮這些孩子的榜樣感化,成心識的勾引,讓學(xué)生之間初步構(gòu)成合作合作、聯(lián)結(jié)協(xié)作的意識,并帶動其他同窗一路進修,構(gòu)成一種優(yōu)勝的進修氛圍。然則,部分學(xué)生的慣例做得不敷,課前預(yù)備不充分,列隊時費時,并且功課要盯著才會做。針對以上,在這學(xué)期的教導(dǎo)教授教化過程中,我要因材施教,盡可能從他們的實際出發(fā),促進學(xué)他們各方面的進步。

(一)學(xué)期總目標:

優(yōu)勝的習(xí)慣助我健康成長!優(yōu)勝的行動習(xí)慣是學(xué)生的良師益友,養(yǎng)成優(yōu)勝的習(xí)慣是小學(xué)生的必修課!

1.進修習(xí)慣:

(1)上課鈴響后快速回教室做好課前預(yù)備,安靜地等待師長教師上課。

(2)課前能主動預(yù)習(xí),養(yǎng)成勤動筆,多應(yīng)用對象書的習(xí)慣。

(3)上課專心聽講,積極思慮,賣力聆聽他人談話勇于發(fā)問,能大年夜膽揭橥看法,積極參與合作進修。

(4)能按時自力地完成功課,做到當天功課當天完成;賣力審題,愛動腦,細心答題,書寫工整,有了缺點及時??辈⑴?。

(5)賣力寫鉛筆字,寫字姿勢要精確,養(yǎng)成優(yōu)勝的書寫習(xí)慣。

(6)課外多看書、多識字、多積聚一些好詞好句。

2.衛(wèi)生習(xí)慣:

(1)班級衛(wèi)生:值日生自發(fā)清除教室及包干區(qū),做到干凈、整潔。

(2)生活衛(wèi)生:講究衛(wèi)生,飯前便后要洗手;愛護糧食,穩(wěn)定倒剩飯菜;穿著整潔,勤梳洗修剪指甲。

3.禮節(jié)習(xí)慣:

(1)起落國旗時要面向國旗,立正站好,少先隊員行隊禮。

(2)穿著整潔,不忘佩帶紅領(lǐng)巾或隊徽。

(3)尊敬父老,見到師長教師能主動問好;同窗間互相聯(lián)結(jié),不講臟話和粗話,常常應(yīng)用禮貌用語。

(4)課間或午間不打鬧、追逐,展開有益的活動,并留意安然。

(5)出操聚會會議快、靜、齊,公共場合保持安靜,進修區(qū)內(nèi)不大年夜聲鼓噪。

(二)中期目標:

在本學(xué)期,每位學(xué)生請求做到禮貌待人,互相幫助,進修上虛心,功課上賣力,勞動積極肯做,爭奪多次榮獲聰明班級。

(三)短時光目標:

1.每日安然要做到:課間和就餐時不追逐打鬧。

2.每日禮節(jié)要做到:按時高低課,曠課早退要告假;見到師長教師、父老主動問好。

3.每日衛(wèi)生要自發(fā):自發(fā)抵制零食;自發(fā)保持桌面、教室等衛(wèi)生整潔;自發(fā)飯前便后洗手。

4.每日進修要自立:課前預(yù)備要充分;教室賣力思慮,積極談話;課后功課及時保質(zhì)保量完成;包管課外瀏覽時光在1小時以上。

(一)確立班集體的斗爭目標。

班集體的合營斗爭目標,是班集體的幻想和進步的偏向,班集體假如沒有合營尋求的斗爭目標,就會掉去進步的動力。所以,一個優(yōu)勝的班集體應(yīng)當有一個集體的斗爭目標,這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合,慢慢實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生鼓勵效應(yīng),構(gòu)成強大年夜的班級凝集力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思惟、進修、生活實際,制訂出本班的.斗爭目標。在實現(xiàn)班集體斗爭目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教導(dǎo)與自我教導(dǎo)的過程,每集體目標的實現(xiàn),都是全部成員合營盡力的成果,要讓他們分享集體的歡快和幸福,從而構(gòu)成集體的榮譽感和義務(wù)感。

(二)建立學(xué)生一日慣例,培養(yǎng)學(xué)生自理才能。

教導(dǎo)就是幫助人養(yǎng)成優(yōu)勝的習(xí)慣,優(yōu)勝的習(xí)慣是畢生享用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)勝的行動習(xí)慣,我會應(yīng)用班隊課和晨會時光讓學(xué)生進修《小學(xué)生平常行動規(guī)范》,結(jié)合學(xué)生年紀特點,展開文明說話、文明行動等活動。經(jīng)由過程進修教導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛進修、互相友愛等行動習(xí)慣,建立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生部隊的治理,包含列隊做操、列隊上、下樓、列隊吃飯、列隊下學(xué)、列隊聚會會議等。培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)勝的進修習(xí)慣,包含課前的預(yù)備、上課集中精力聽講、自發(fā)完成功課等。

(三)循循善誘,做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

因為"問題生"常常和師長教師有隔閡,存在抵觸或逆反心理,所以必定要留意技能,我認為以下幾點很重要:

第一,充分尊敬愛護學(xué)生,不克不及傷害學(xué)生的自負和自負,因為只有對學(xué)生發(fā)自心坎真誠的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到非常的暖和,才能點燃學(xué)生尋求長進、成為優(yōu)良生的欲望之火,工作計劃《二(4)班班級工作計劃》。

第二,要留意表揚和批駁的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放肆,嚴格但不苛刻,這很重要,進修才能差的孩子,他們常常看不到本身的長處和長處,輕易自卑,孤立封閉自我。這就請求我們善于抓住他們的閃光點,讓學(xué)生領(lǐng)會愉悅成功感和被人尊敬的感到,從而產(chǎn)發(fā)展進的源動力。

第三,要為進修才能差的孩子發(fā)明優(yōu)勝的情況和睦氛??梢院桶鄡?nèi)任課師長教師及一些優(yōu)良生合營,讓他們多關(guān)懷、指導(dǎo),幫助他們克服自我、沖破自我、重塑自我。同時,取得家長的懂得、信賴和支撐,做好剛強的后盾。

(四)賣力上好每節(jié)班會課。

精心設(shè)計好每個主題班隊會,上好每節(jié)德育課,讓學(xué)生在具體的情況、真實的活動過程中,潛移默化地自我教導(dǎo),自我治理,自我規(guī)范,以達到優(yōu)勝的后果。

(五)好與家長的關(guān)系。

孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。平常平凡,常常和家長接洽,交換學(xué)生的思惟和進修情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大年夜,也不縮小,采取與家長合營研究和商討的立場,爭奪和家長合營,推動家庭和校外教導(dǎo),促進學(xué)生德、智、體周全成長。

(六)加強班干部培養(yǎng)工作。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,我會常常研究班干部狀況,對只有熱忱但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作才能,但怕耽擱進修,影響關(guān)系的,就對他們進行動同窗辦事的思惟教導(dǎo),對驕傲驕傲,干事不和同窗磋商,就對他們進行平易近民方面的思惟教導(dǎo),使他們不離開同窗。

上班級工作計劃篇十三

1.觀看禮儀視頻,并將禮儀規(guī)范落實到行動中,做一個優(yōu)雅、得體的人。

2.學(xué)習(xí)《校訓(xùn)校規(guī)》。嚴以律己,寬以待人。

3.繼續(xù)加強良好習(xí)慣的養(yǎng)成。習(xí)慣決定未來。

4.培養(yǎng)孩子的自信心和擔(dān)當力。成為一個有自信且有擔(dān)當?shù)娜恕?/p>

5.帶動孩子多多參與生活勞作,提高生活能力。

繼上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,在學(xué)習(xí)漢字音形義的同時,繼續(xù)學(xué)習(xí)以下內(nèi)容:

1.繼續(xù)“每日成語”活動。以提升孩子的語言表達能力和自信心。

2.學(xué)習(xí)吟誦規(guī)則并學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《千家詩》《幼學(xué)瓊林》《聲律啟蒙》等蒙學(xué)的吟誦,且隨堂講習(xí)基本常識、典故。

3.學(xué)習(xí)《三字經(jīng)訓(xùn)詁》及基本常識、典故。

4.每日習(xí)對。豐富辭藻。

5.硬筆字的學(xué)習(xí)遵循《趙汝飛練字》,提高書寫質(zhì)量。

6.書法、太極、古琴等課鼓勵孩子們精益求精。以修身養(yǎng)性,陶冶情操。

7.豐富課余生活。閱讀優(yōu)秀文學(xué)著作,學(xué)習(xí)正能量樂曲,觀看正能量影視作品。

新學(xué)期,孩子的成長、班級的穩(wěn)定、學(xué)校的發(fā)展離不開各位家長對我們工作的支持與配合。“傾聽孩子,靜待花開”,每個孩子都是我們心中珍愛的寶貝,我們會傾聽您內(nèi)心的話語,歡迎大家提出寶貴意見,請私聊我。

我們會精心呵護、耐心培養(yǎng)、愛心陪伴每一個孩子,讓大家在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長!新的一年,愿我們繼續(xù)攜手前行,陪伴孩子一同成長!

上班級工作計劃篇十四

全班共70人,住校生50人,跑校生20人。班內(nèi)學(xué)生在20xx—20xx年第一學(xué)期期末考試成績大都集中在70—80之間,從分數(shù)上看,可以說多數(shù)學(xué)生成績中等,后進生很多,相對差距很大。當然這只是表面的,我計劃在這一學(xué)期內(nèi)進一步了解他們的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,以及他們的家庭生活情況,逐步了解、認識、熟悉全班學(xué)生。只有真正熟悉全班同學(xué),掌握每個學(xué)生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。

在充分配合學(xué)校上級安排的政治思想,衛(wèi)生,紀律工作的基礎(chǔ)上,認真做好學(xué)生的思想,日常行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育,逐步形成本班的班級特色。同時培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班干部隊伍,加強班集體建設(shè),全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

認真利用有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的班委,充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。每大周開一次會議,總結(jié)本周工作,并對下一周工作提出計劃,班主任除了平時的指導(dǎo)之外,將利用這個時間專門對其進行工作方法的培訓(xùn)。同時,班委會每周進行一次工作總結(jié),并形成書面材料,在班級中公開,接受大家的監(jiān)督。

新學(xué)期剛開始,常規(guī)管理工作特別煩瑣,我主要從以下幾方面來抓:

1、衛(wèi)生方面:在教室和包干區(qū)杜絕吃零食的現(xiàn)象,值日生要全天保持干凈,早中晚都有專人負責(zé);由生活委員帶頭,吸收幾位同學(xué)細心、責(zé)任心強的同學(xué),成立一個衛(wèi)生檢查小組,每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作。檢查結(jié)果以及學(xué)校各部門的檢查結(jié)果,由值日班干部填寫在班級日志上,必要時,當面向班主任匯報。每位同學(xué)都會分配到一項衛(wèi)生工作,檢查的結(jié)果與相應(yīng)值日生的考核掛鉤。通過班級的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞生的品質(zhì)和團隊協(xié)作的精神,解決現(xiàn)在獨生子女中惰,散漫等一些不好的習(xí)慣。

2、紀律方面:教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,班干部輪流負責(zé)每天課前,課上,課后的監(jiān)督工作,認真填寫班級日志,;在宿舍內(nèi),嚴格遵守作息時間,按時就寢和起床。宿舍長負責(zé)監(jiān)督紀律、安全,每天向班主任匯報一次宿舍情況。有序化管理員負責(zé)班集體出入時的秩序工作,負責(zé)監(jiān)督班級整體形象。由班長帶頭,能以身作則的班委隊伍,組成一個紀律檢查小組,監(jiān)督每時每刻的紀律。

3、安全方面:在跑校生學(xué)生中,選派一名小組長,負責(zé)監(jiān)督班內(nèi)20位跑校生學(xué)生的出入安全;教室內(nèi)的電器開關(guān),門窗關(guān)鎖責(zé)任到人,貴重物品不能放在教室里。

4、班級活動:利用課外活動時間,充分發(fā)揮班干部的作用,開展各項工作,其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感,增強學(xué)生間的凝聚力。例如,由宣傳委員帶頭,有能力的同學(xué)組成一個宣傳小組,負責(zé)對教室環(huán)境進行布置,負責(zé)每一期的黑板報工作。生活委員,文藝委員每月組織一次娛樂活動,豐富同學(xué)們的課余生活。

要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,加強學(xué)法指導(dǎo),從而為將來的高考打下堅實的基礎(chǔ)。具體工作如下:

1、學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)各科課代表,組成一個學(xué)習(xí)小組,加強同學(xué)和任課教師的聯(lián)系,督促同學(xué)們的學(xué)習(xí),并經(jīng)常開展一些活動,交流學(xué)習(xí)方法。

2、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學(xué)生共同進步。

3、班主任對每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)提出以下要求:有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如下:

(1)每周都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

(2)每天清晨擬定出當天要完成的事情。

(3)每天傍晚總結(jié)出當天巳完成的事情以及未完成的原因。

(4)每月向家長用書信的形式匯報一次學(xué)習(xí)、生活情況。

組織學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》和日常行為規(guī)范,要求學(xué)生以《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準,嚴格要求自己,約束自己的日常行為,并使之內(nèi)化為自覺行為,力爭做一名合格的優(yōu)秀學(xué)生。

上班級工作計劃篇十五

初三年級是學(xué)生拼搏沖刺的階段,為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性,因此我們制定一份班級工作計劃,來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活,使我們的學(xué)習(xí)能井然有序。我們制定工作計劃的主旨是:配合并做好學(xué)校要求的各項工作,培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng),為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。我們的班級計劃劃分為以下幾點:

本班共有51位同學(xué),其中男生23人,女生28人。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,特別是一部分男生,大部分學(xué)生厭學(xué),班級的學(xué)習(xí)狀況處于年級的后位,在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進,樹立良好的班風(fēng)。

眾所周知,這屆學(xué)生初二時紀律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴格的要求自己。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士,懂得尊師重道,因此,樹立起良好的班風(fēng)是我們的當務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng),這不但有利于我們的學(xué)習(xí),更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思為無益,不如學(xué)也。”在班級中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛,讓求知熏陶同學(xué)的思想,使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的,我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們可以利用語文課、下午休息時間,請同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍,并談?wù)勊捏w會。我們也可以組織一個征文活動,請同學(xué)們踴躍投稿,將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學(xué),這樣既能調(diào)動學(xué)生對語文的積極性,又可以從中挖掘人才,可謂一舉兩得。

初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成,這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會如何自主管理。學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法,是師生之間能夠得到及時的溝通,這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部,應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭,每個同學(xué)都是其中的一員,我們要讓班級形成一種互相幫助,共同前進的風(fēng)氣。我們會組織同學(xué)更好的進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進行反省和改進,從而提高學(xué)習(xí)成績。總之,作為班級干部凡事要以身作則,時刻關(guān)心班級,使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

1、進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

2、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,上好思想品德課與晨會課、班會等,積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合,形成新的教育方法和教育模式,對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo),給學(xué)生提供實踐的機會。

上班級工作計劃篇十六

2011年班級工作計劃伴著收獲的喜悅,又是一年重新開始的時候,我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子,我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開始,從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達到他們理想的境界。我們作為他們學(xué)校生涯的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,肩負的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!

思考良久,根據(jù)本班學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,我初步制定出本班的學(xué)期工作計劃:。

一、班級概況:

二、`學(xué)期目標:

由本班概況,從而可知學(xué)生狀況,參差不齊,針對本班的不足與長處,制度預(yù)期的目標:

1、學(xué)生思想品質(zhì)方面,思想進步具有良好的道德品質(zhì)和良好的情操。

2、學(xué)生文化素質(zhì)方面,在思想基礎(chǔ)上加強學(xué)生的智力開發(fā),挖掘?qū)W生智能潛力,面向全體因材施教使每個學(xué)生都達到最佳發(fā)展狀態(tài)。

3、體育方面,由教師具體指導(dǎo),定期了解學(xué)生體育發(fā)展的情況,使之認真鍛煉身體掌握一定的體育知識,或者為德`智`體全面發(fā)展的好學(xué)生。

4、勞動教育,具有一定的勞動知識掌握一些勞動技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生的思想觀,人生觀。

三、

工作的重點、難點:

結(jié)合本班實際,我認為思想教育是達到預(yù)期目標的重大通道的是工作之重,只有學(xué)生從思想上有正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)去認識,才能保證全面的工作的有序進行。

四、努力做到。

為實際的預(yù)期目標,保證全班工作的順利進行作為班主任將努力做好如下工作:

1、加強學(xué)生的思想教育工作:

對學(xué)生的思想教育,是學(xué)校教育的重要一環(huán),是搞好各項工作的重要前提條件,針對學(xué)生特點,采取相應(yīng)的教育措施,加之靈活多樣的教育活動方法,抓根治本的對癥下藥,與學(xué)生家長密切配合方1案8范.文庫4歡迎您采,集,運用說服,榜樣淘治等方法,搞好班級工作。

2、努力提高教育。

教學(xué)。

質(zhì)量:

由于學(xué)生基礎(chǔ)的差異,學(xué)生成績不均衡,且有較大差異,本學(xué)期努力轉(zhuǎn)化差生,在全班掀起一個先進更先進,后進趕先進,優(yōu)生幫差生,努力奔成功的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生地到全面的提高。

3、開展個各方面有益的活動,全面提高班級工作。

五、組織實施。

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個人,也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,你如果不負責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑,疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通,即樣經(jīng)常換位思考,著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的對不對,他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,來判斷是對還是錯,其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平,對老師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,就問他媽媽這個孩子多大了,結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了,而且蒙老師的信任還做了班長,負責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自己當時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子,他說自己已經(jīng)8歲了,在我的眼里還是那么的小,那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深,還要準!

所謂“關(guān)注”,就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細節(jié),我們都知道細節(jié)決定成功,同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負責(zé),要負責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次ji動和成功的喜悅!和孩子一起分享!

六.奮斗目標:。

對于本班的奮斗目標,我還是很認同我以前的觀念,就是要達到一個標準的小學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1、“有人格”是做人的最起碼的標準;。

2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,同學(xué)們之間會親如一家;。

上班級工作計劃篇十七

時間如流水般飛逝,同時也帶走了我們的無知與懵懂,眨眼間我們步入了大學(xué)的第二學(xué)期。新的學(xué)期,新的計劃,新的挑戰(zhàn),新的機遇,新的起跑線。這似乎一切都是新的,對于我們班委而言卻都有了一學(xué)期的工作經(jīng)驗。送走第一學(xué)期,雖有太多不足與遺憾,但我們卻增長了破釜沉舟的勇氣,三千越甲可吞吳的信心。鑒于此,班團委經(jīng)過各班委的精心討論,對上學(xué)期班上在學(xué)習(xí)、生活等方面的不足做了總結(jié)與規(guī)劃,各班委都定出了自己的工作計劃,明確了奮斗目標,全班同學(xué)都擰成了一股繩。勁往一處使,來使我們班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),同學(xué)們的生活面貌、精神風(fēng)貌更上一個臺階。

一、上期回顧。

回顧上期,我們在輔導(dǎo)員張老師以及園區(qū)老師的帶領(lǐng)下,在工作學(xué)習(xí)生活中,學(xué)到了很多,但也存在很多的不足:

1、出勤方面:同學(xué)遲到的現(xiàn)象嚴重,尤其是在后期。晚自習(xí)的效率較差,中隊活動紀律較差。

2、學(xué)習(xí)方面:同學(xué)們在課余花在學(xué)習(xí)上的時間并不是很多,致使在期末考試中掛科甚至重修的人數(shù)較多。

3、生活方面:上期寢室衛(wèi)生整體還是可以的,但個別寢室的衛(wèi)生還是存在缺憾,致使上期本班有兩個寢室未能評選起院級文明寢室。

對上期存在的不足,本期各班委做出的具體計劃如下:

1、班支部。

班長:

1、對班上的13個班委,一視同仁,該批評的絕不包庇,該表揚的公開表揚,無論好壞,都及時上報輔導(dǎo)員處,并做好記錄。

2、把班級任務(wù)合理分配給各班委,令其各當其職,并做好督促、檢驗工作。必要時協(xié)助其按時完成任務(wù)。

4、按時到學(xué)生會、輔導(dǎo)員處簽單,把其交代的事情做好記錄,并及時通知本班班委或同學(xué)。

5、留心觀察每個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,發(fā)現(xiàn)問題,及時與其交談解決,遇到自己不能解決的問題,上報輔導(dǎo)員處。班級一切事情,絕不對輔導(dǎo)員隱瞞。

對我個人而言,自己會虛心接受別人的意見,并做好個人總結(jié),對自己的過錯絕不逃避、隱瞞,對班委或同學(xué)的過去也勇于指出學(xué)習(xí)委員:

1、抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無辜曠課的同學(xué)做思想工作。記好每個老師的作業(yè),與課代表一起,多提醒同學(xué)們按時按量完成作業(yè)。

2、密切留意學(xué)校學(xué)習(xí)部的通知,并即時將消息通知傳達給同學(xué)們。可以通過一些方法帶動學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵同學(xué)積極參加學(xué)校學(xué)習(xí)活動。

3、積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動態(tài),幫助有困難的同學(xué)。并隨時搜集同學(xué)們對。

教學(xué)。

管理方面的建議或意見,并把好的建議及時傳達給任課老師。

4、經(jīng)常鼓動同學(xué)們參加一些有意義的課外活動,特別對于個別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的同學(xué)起了很大作用,也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

上班級工作計劃篇十八

經(jīng)過了一寒假,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流,大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢,用詞比較準確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,運用不同技法表現(xiàn)自己的感受,體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。

但同時也存在一些不足之處,如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下:

為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重。

1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗,在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動中有機會聽說,表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。

2、學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼幼兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象。

3、喜歡參與各種藝術(shù)活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。

4、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,有初步的安全保護意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,幫助幼幼兒形成自我保護的意識。

5、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件,并加以指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒交往的技能。

本學(xué)期,晨間活動以區(qū)角游戲為主,幼兒游戲以角色游戲為主,本學(xué)期將加強對角色游戲的指導(dǎo),豐富角色游戲的內(nèi)容,增強各游戲區(qū)的聯(lián)系,創(chuàng)新游戲情節(jié),結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點。

環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程,是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。從中小學(xué)環(huán)境教育人手,開展綠色教育,關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠利益,也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ)先導(dǎo)和推動作用。

所以,環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認識環(huán)境,提高學(xué)生的環(huán)境意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過學(xué)生帶動家長,通過家長帶動社區(qū)、又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動。

上班級工作計劃篇十九

主要工作內(nèi)容為以下幾點:

1、同學(xué)之間的溝通和交流新班級初建,同學(xué)之間大多數(shù)仍舊比較陌生,這種陌生的環(huán)境并不利于未來班集體的發(fā)展,因此,加強溝通和了解是當務(wù)之急。主要措施:建立班級網(wǎng)絡(luò)群,班級通訊錄,開展各種文體娛樂集體活動,為同學(xué)們相互之間的交流溝通創(chuàng)造條件。

2、增強集體榮譽感可適當?shù)呐c別班級、院系進行友誼賽。在活動過程既可增加同學(xué)之間的溝通交流,也增強了同學(xué)們的集體榮譽感。

1、培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)自律性主要體現(xiàn)在上課及晨操的出席以及晚自習(xí)的效果,作業(yè)上交及完成作業(yè)的情況等。由班委班干共同監(jiān)督管理(其中晨操的點名主要由班長負責(zé),晚自習(xí)點名主要由學(xué)習(xí)委員負責(zé))。

4、作業(yè)與晚自習(xí)作業(yè)由課代表全權(quán)管理,課代表有權(quán)抽樣調(diào)查同學(xué)們完成作業(yè)質(zhì)量,晚自習(xí)由學(xué)習(xí)委員負責(zé)出勤點名,且將出勤情況作每周統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果給予公開,工作計劃《班級工作計劃090919》。學(xué)習(xí)委員需將當日作業(yè)寫于黑板以提醒同學(xué)們及時完成作業(yè),勿缺漏。

1、適當收取班費,以便于各項活動開展時有足夠的費用支出,減少了一次一收的不必要麻煩。

2、對同學(xué)的健康狀況給予一定的關(guān)注,特別是易傳染的病肆發(fā)時期,做到及時發(fā)現(xiàn)及時上報,越早治療越早康復(fù)。3、對各個寢室的衛(wèi)生狀況給予一定的監(jiān)督提醒,保證同學(xué)們在干凈、整潔、衛(wèi)生的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。

4、為同學(xué)們在生活上提出的小問題盡量給予解決(如假期車票,附近名風(fēng)景點和各種生活用品、藥品的用途等)。

1、由文體委員和團支書主要負責(zé),及時了解校院開展的各種活動的動態(tài),并組織同學(xué)積極參與。

2、學(xué)有余力時,可開展班內(nèi)小活動,文化體育生活方面不限,多舉行由意義的活動。

心理委員應(yīng)主動觀察及發(fā)現(xiàn)同學(xué)個別出現(xiàn)情緒方面異常的情況,主動給予慰問及解決。所有發(fā)生的情況必須為該同學(xué)做好保密工作。

1、生活委員處記錄各項活動的具體開支情況,班費使用情況。須有依據(jù)。

2、在團支書處記錄各項活動開展過程及其情況。

3、在班長處記錄班級發(fā)展工作計劃及各項班務(wù)工作的總結(jié)情況。

4、以上記錄均可借閱咨詢,使班級管理成為全班同學(xué)一起參與的活動。

5、集思廣益,歡迎同學(xué)們對班級管理提出意見和建議,爭取對新產(chǎn)生的問題給予解決。

6、班委之間相互配合,綜合化管理,忌各顧各的分散工作管理,及時對新產(chǎn)生的問題給予解決。

7、班委會兩周召開一次,各班委開會前應(yīng)做好準備,保證開會效率,特殊情況另行通知。以上就是我在9。18日班委會后總結(jié)出的班級工作計劃??偠灾谶@個學(xué)期,我要好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團結(jié)、有愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。

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