人際溝通是社會交往中必不可少的一環(huán)，我們需要不斷提升自己的溝通技巧。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該有目標(biāo)和重點(diǎn)，避免冗余和廢話。生活中沒有永遠(yuǎn)的不變，我們應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)變化，保持積極的心態(tài)。
小學(xué)生級看圖篇一
看圖。
作文。
就是根據(jù)圖中的情景進(jìn)行文字的表達(dá)。下面是相關(guān)的范文，也許對你有幫助哦。
今天是星期一，風(fēng)和日麗，陽光明媚。
同學(xué)們穿著漂亮的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)由來到操場上升旗。升旗手捧著五星紅旗，昂首挺胸地走上旗臺，“升旗，敬禮”聽到口令，全校同學(xué)都唰的一下把手舉起來，看著升起的國旗，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大為國立功勞。
星期一早上，吃完早餐，我們排著整齊的隊(duì)伍，來到了操場上，準(zhǔn)備升國旗。
主持人說：“升旗儀式，現(xiàn)在開始全體立正?！睆V播發(fā)出響亮的國歌。這時(shí)升旗手隨著國歌的節(jié)奏將國旗慢慢的升上去。少先隊(duì)員敬禮。
星期一的早晨，太陽公公露出了甜甜的笑臉，校園上空萬里無云，微風(fēng)輕輕地吹著。校園的花壇里各種各樣的花競相開放，紅的似火，白的如雪，美麗極了。
同學(xué)們穿著整潔的服裝，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍來到操場上，等待著升旗。只見小旗手小心翼翼地把國旗栓在繩子上，大隊(duì)長宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開始!”她的話音剛落，雄壯的國歌奏響了，小旗手慢慢拉動(dòng)著繩子，五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，升上那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。全體同學(xué)站在國旗下，右手高高地舉過頭頂，向偉大的、神圣的國旗敬禮。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著國旗，那鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄在藍(lán)天和白云的中間，像一團(tuán)火，映紅了大地。
星期一陽光明媚，天空湛藍(lán)，萬里無云。在這美好的日子里，我懷著興奮的心情期待著，期待著莊嚴(yán)的升旗儀式。
在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的樂曲聲中，我們排好隊(duì)，來到了操場。大家都不茍言笑，等待著升旗儀式。我呢，挺直了身子，像棵筆直的小樹似的站著。操場上一片寧靜，所有學(xué)生的臉上都流露出嚴(yán)肅的神情。
五名護(hù)旗手將國旗繳給了升旗手，開始升旗了。一位升旗手將國旗拋了起來，另一位升旗手緩緩地拉著繩子，國旗在國歌的伴奏下徐徐上升全校同學(xué)都齊刷刷舉起了火紅的國旗，向祖國的象征，向偉大的“母親”行隊(duì)禮。老師們也向這國旗行起了注目禮。全場寂靜，只聽見樂曲聲和國旗在空中飄浮的聲音。我看著這徐徐上升的國旗，不禁心潮澎湃：國旗是我們中華民族的代表，他是多少革命烈士拋頭顱，灑熱血，用鮮紅的血染成的。我們更該珍惜這來之不易的國旗!我們更該熱愛祖國!我在心中暗下目標(biāo)：為中華之崛起而讀書!
升旗儀式完畢后，就輪到齊唱國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》了。“起來!起來!不愿做奴隸的人們......”這是發(fā)自肺腑的聲音。這聲音宏亮、整齊，一直回蕩在校園內(nèi)。
小學(xué)生級看圖篇二
森林里有許多的小動(dòng)物，當(dāng)然也有許多的大動(dòng)物。
小雞、小鴨和小狗是好朋友，它們快樂地生活在森林附近的小溪邊。
有一天，它們到附近的山上去玩，遇到了兇狠的大灰狼，它們拼命地喊救命，但是沒有用，根本沒有人聽得到。大灰狼把它們裝進(jìn)袋子，帶回了狼窩。大灰狼想：“把它們的肉烤著吃，一定很可口?！笨墒撬l(fā)現(xiàn)沒有柴火了，就到外面去撿，把袋子放在了屋子里。
大灰狼出去之后，小雞、小鴨和小狗才敢說話。小鴨說：“我們現(xiàn)在該怎么辦？一會兒就要變成大灰狼的美餐了。”小雞說：“別著急，我有辦法?！敝灰娦‰u用它的嘴使勁地啄袋子，小狗看見了，也用牙猛撕袋子，用爪子使勁抓袋子，不一會兒，袋子就被啄破了。三個(gè)小伙伴從袋子里鉆了出來。小狗說：“現(xiàn)在我們怎么想辦法出去呢？”三個(gè)小伙伴看了看周圍，想出了好辦法。于是小雞藏在了灶臺里，小雞藏在了水缸里，小狗藏在門后。
大灰狼撿柴回來了，一開門發(fā)現(xiàn)袋子空了。還沒等它想明白是怎么回事，小雞突然站在了灶臺口，用翅膀從里面使勁往外扇灰，灰迷了大灰狼的雙眼，大灰狼什么也看不見了。小狗趁機(jī)撲過去，對著大灰狼一陣狂咬。大灰狼疼得在地上滾來滾去。三個(gè)小伙伴趁機(jī)逃出了屋子，反鎖了屋門，放了一把火，燒死了大灰狼。
三個(gè)小伙伴用智慧消滅了大灰狼，從此以后，它們互相幫助，互相鼓勵(lì)并快樂的生活在一起。
小學(xué)生級看圖篇三
一個(gè)星期天，小紅扎著一個(gè)金光閃閃的蝴蝶結(jié)。在陽光下顯得格外美麗。她正邁著輕快的步伐去外婆家玩。
走著，走著，突然踩到了什么東西。小紅低頭一看，只見自已正踩在一條火米路上呢！小紅想：這米是誰漏在地上的呢？多可惜，我的要趕緊去提醒主人。于是，小紅沿著米路向前跑去。跑呀，跑，不一會兒，小紅看見遠(yuǎn)處有個(gè)大哥哥，正背著袋子走，袋子上有一個(gè)洞，米還不斷地往外漏著呢！于是小紅加快了腳步，馬上追了上去。還大聲喊著：“大哥哥，您的米袋漏了，停停吧！”那位大哥哥聽了卸下米袋一看，米袋真漏了。在責(zé)怪自己說：“這袋米還是幫鄰居買的呢！我差點(diǎn)兒好心腸，辦壞事呀！真謝謝你的提醒”。
大哥哥又東張西望，正想找根繩子來綁起來。小紅看見了心想，我頭上的蝴蝶結(jié)不是可以當(dāng)繩子嗎？說干就干，小紅馬上解下自己頭上的蝴蝶結(jié)，再拉長，不一會兒，米袋的洞口已被蝴蝶結(jié)系得緊緊的，此時(shí)，米袋上的蝴蝶結(jié)在陽光的照射下，真是無比艷麗，像贊美了小紅的心靈呢！
小學(xué)生級看圖篇四
我仔細(xì)觀察著它，走到我寫字臺的'下面鉆進(jìn)一個(gè)小洞里，過了一晌，都沒螞蟻出來，我就放棄了，繼續(xù)寫字，沒在乎那只小螞蟻。寫完了就出去完，回家吃飯的時(shí)候，我再次發(fā)現(xiàn)小螞蟻的蹤跡。這次不只是有一只小螞蟻，有一大群呢。我這次觀察著，過了一小會，許多螞蟻朝一個(gè)方向出發(fā)，到了我們今天吃飯的地方才停下，原來他們發(fā)現(xiàn)了我弟弟今天掉在地上的大米，無數(shù)個(gè)螞蟻開始自己的工作。
小學(xué)生級看圖篇五
一天，兩只小猴子出去玩。他們走著，來到河邊。
從遠(yuǎn)處看河對岸，他們發(fā)現(xiàn)了一大片桃林。小猴子看著紅白相間的桃子，垂涎三尺。他們非常想吃桃子，但是河水擋住了他們的去路。
一只小猴子在想，說:“要是有船就好了！”另一只猴子突然歡呼大叫，指著遠(yuǎn)處的岸邊停著一只小船。兩只小猴子跑得很快，把船開進(jìn)了水里。兩只小猴子高興地乘船向桃樹林出發(fā)了。
兩只小猴子剛剛過河。
小學(xué)生級看圖篇六
我是一只劍龍，原本和父母兄妹一起幸福地生活在地球上。
一天下午，我和父母正在吃草，只聽“嗖”的一聲，一道紅光直沖著我們飛來。我和父母兄妹使勁地奔跑著，而身后，一道道紅色的光芒，不斷地沖著我們砸來。突然，我暈倒了！
“這是哪里？”當(dāng)我醒來，一位智者告訴我，這里是懷安特星，而我的父母兄妹卻不知去向。每過十年，懷安特星的“蟲洞”穿越器就會開啟一次，可以讓我穿越到其他星球，就這樣，我一直在宇宙中尋找我的親人。
又一個(gè)十年過去了，我第一次回到了地球，這里一片繁華，有好多“奇怪”的東西。一個(gè)名叫david的男孩收養(yǎng)了我，并且答應(yīng)我，幫我尋找親人。
就這樣，david騎在我的脖子上，就此，我們開始了在地球上的尋親之旅……。
小學(xué)生級看圖篇七
看圖。
作文。
在小學(xué)語文教學(xué)中占很重要的位置,當(dāng)然也是小學(xué)階段必不可少的寫作訓(xùn)練,更是提高小學(xué)生作文水平必不可少的環(huán)節(jié)。下面是本站小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生看圖作文的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
作者：梁一航巨野縣南關(guān)小學(xué)三年級六班。
一天，小老鼠和小豬碰到了一起，小老鼠看到小豬呆頭呆腦的樣子，就開始嘲笑它：“大笨豬，別看你個(gè)頭大，但是你腦子笨身體又臟，走到那里都被人嘲笑，人類常說笨的和豬一樣。你看看我個(gè)頭小小的聰明機(jī)靈，連大象都不是我的對手，人類很喜歡我把我排在十二生肖的第一位，而把你排在了最后一位，所以你以后就該聽我的，有什么好吃的先讓我來吃?！毙∝i聽了很不服氣的說：“誰說老鼠排在十二生肖的最前面，我只知道過完豬年才是豬年，我一直排在你前面才對?！毙±鲜笳f：“你不信聽我給你背背十二生肖，子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬，你聽聽是不是你排在最后。”小豬說：“誰知道你背的對不對，咱們?nèi)フ倚』ㄘ堅(jiān)u評理，你敢嗎”。“去就去誰怕誰啊!”小老鼠理直氣壯的說。
小豬和小老鼠來到了小花貓家，小花貓剛睡醒覺肚子正餓著呢，突然發(fā)現(xiàn)一只小老鼠向它走過來，小花貓一下?lián)溥^去抓住了小老鼠把它吞到了肚子里，小朋友們你們說誰更聰明。
廣東省肇慶市端州區(qū)厚崗小學(xué)六(2)班盧舒曼一年一度的教師節(jié)快到了，送些什么禮物給老師呢?賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物年年都送，太沒新意了。小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。
教師節(jié)那天清晨，天空才微微發(fā)白，小云早早就背著書包，一蹦一跳地向?qū)W校走去。突然，一陣清香撲鼻而來，小云沿著清香的方向走去。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的地方，開滿了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉(zhuǎn)，不如摘束鮮花送給老師吧!小云精心挑選了幾朵野菊花，有黃菊、紫菊……小云捧著菊花，笑瞇瞇地走回學(xué)校。她邊走邊想起老師給同學(xué)們上課時(shí)的認(rèn)真，對同學(xué)們和藹可親，對學(xué)生從不偏心……頓時(shí)感動(dòng)極了!
記得那一次，成績一向很好的小云，因?yàn)榇中脑谝淮螠y驗(yàn)考砸了。老師居然沒有批評她，而是耐心給她補(bǔ)課，使小云成績有了很大的提高。小云打心底里感激老師。
想著想著，不知不覺就來到了學(xué)?！，F(xiàn)在時(shí)間尚早，同學(xué)們還沒到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓，來到辦公室前。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室里呢?小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒關(guān)好，還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放著一本語文書，上面還放著一副老花眼鏡，一瓶“紅巖牌”墨水，一個(gè)筆筒，上面插著許多文具，旁邊還有一個(gè)地球儀，一個(gè)臺歷翻開著，“九月十日”的字樣，紅得奪目。菊花插在哪里好呢?小云再一次掃視老師的桌面，啊!有了!就插在筆筒上吧!小云想：菊花代表頑強(qiáng)、無私的精神，老師看見了一定喜歡!
陽光照了進(jìn)來，照得菊花發(fā)亮，窗外的牽牛花好像正在歌頌這個(gè)莊嚴(yán)的節(jié)日，正在贊美全世界老師的辛勤勞動(dòng)呢!
老師，祝您節(jié)日快樂!
遼寧省阜新市新華小學(xué)六年一班田野一個(gè)寒風(fēng)剌骨的早晨。
車站候車室里，立著一個(gè)十分醒目的大牌子，上面“母子上車處”五個(gè)大字格外耀眼。
可在牌子下卻站著許許多多的大男人，他們一個(gè)個(gè)面無表情，裝出若無其事的樣子在那兒等車，實(shí)在讓人氣憤。
你看，站在牌子下的第一個(gè)人，他長得很富態(tài)，手揣在兜里，目空一切。這個(gè)人好象是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，他閉著眼睛，站在“母子上車處”的牌子下，看樣子十分“沉著冷靜”，可他心里卻十分緊張。可能是因?yàn)榕驴吹绞烊?，認(rèn)出自己，丟了面子?？伤耆珱]有考慮到，他給別人帶來的不便與麻煩，真是自私。
再看第二個(gè)人，他穿著軍大衣，戴頂“大蓋帽”，好象是個(gè)軍人?？赡憧此[著眼睛，毫不在意那牌子上的字。他哼著小曲，好象在想心事。其實(shí)，他正在想著如何打“退堂鼓”，但他看見前面那幾個(gè)人“理直氣壯”地站在那兒，也就與他們“同流合污”了，反正有人和他在一起站著，面子上也說得過去。
第四個(gè)人最可笑，他為了不讓別人認(rèn)出他來，索性戴上了個(gè)大口罩，可是眼睛里卻掩飾不往內(nèi)心的不安。
還有……。
此時(shí)，在“母子上車處”牌子另一側(cè)，站著一位中年婦女。她頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱孩子。因?yàn)椤澳缸由宪囂帯钡奈恢靡驯贿@些人站滿了，她只好呆在旁邊。她看了看那牌子上的字，無可奈何地嘆了一口氣。
這時(shí)，她懷抱的孩子問她：“媽媽，你怎么不到那兒去上車呀?”這位婦女苦笑了一下，沒有回答。
難道這些人真的是文盲嗎?不是的。他們是一些只顧自己利益，不顧他人利益的廢人，說他們是廢人，一點(diǎn)也不過分，為了私利，他們要借助“母子上車處”來上車，真是無恥!
他們是一些假文盲、真無德的人呀!
小學(xué)生級看圖篇八
春天到了，天氣回暖。小草從泥土中探出了小腦袋，花兒也在春姑娘的召喚下爭先恐后地開放了。小燕子紅紅和燕媽媽從南方飛回了北方，路過工業(yè)廠區(qū)時(shí)，紅紅看見了好朋友——小魚兒茜茜。
于是，她趕忙飛下去：“茜茜，你怎么住在這么臟的河里呀?去年這條河很干凈呀?！?/p>
茜茜說：“我也不想呀，我都喘不過氣來了。最近新建的工廠又投產(chǎn)了，每天都從煙囪里排出大量的有害氣體，湛藍(lán)的天空變得烏煙瘴氣，連太陽公公都躲到云層身后了。我們住的這條河也受到了污染。另外，不僅是人類的工業(yè)污染，還有人類的生活污染，每天都有污水排放到河里。還有人經(jīng)常到小河邊洗東西，油漬、泡沫河里到處都是。還有很多垃圾，如塑料袋、易拉罐、食品包裝盒……”
“那你的一些小伙伴呢?”紅紅問。
“他們有的被毒死了，有的被貪婪的人類抓去了。現(xiàn)在在河里的活魚已經(jīng)所剩無幾了。”紅紅長嘆一聲：“哪兒才是我們的家呀?”
她們決定向人類發(fā)出要求，讓人類保護(hù)環(huán)境，重建美好家園。
小學(xué)生級看圖篇九
秋天到了，樹葉從樹枝上紛紛飄落下來。在山坡上的一個(gè)鳥窩里，小燕子正在跟小麻雀告別，小燕子說：“小麻雀我得去南方過冬了，因?yàn)楸狈降奶鞖鉂u漸變涼了，我在這里會受不了的，所以我要走了?！毙÷槿鸽y過地說：“那好吧，我在北方等你回來?！边@時(shí)小燕子拍拍翅膀向南方的方向飛去。小燕子一邊飛一邊大聲地喊道：“春天見!”
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無欲無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
當(dāng)我睜開眼睛，看見那只家燕被剛才呼嘯而過的大貨車撞傷了，翅膀在不停地顫抖，又來了一只家燕，它好像是那只被撞傷的家燕的.伙伴，它在一旁看著那只被撞傷的家燕，當(dāng)那只家燕的翅膀停止顫抖后，它的伙伴便開始不停地“唧唧”地叫著，仿佛在說：“快醒醒!快醒醒!這里很危險(xiǎn)，我們到別處去玩!”這只家燕好像沒聽到一樣，一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。另一只急了，便不停地拍打翅膀，不停地叫喚它，但他還是不動(dòng)，那只家燕好像已經(jīng)知道它已經(jīng)離他而去，但是它還一直站在旁邊，張開翅膀，為它遮風(fēng)擋雨，希望能用自己的懷抱溫暖它。并急切的“唧唧”叫著，叫的聲音非常悲哀，讓人感覺很悲痛。眼睛里也充滿了失望，雖然地上的家燕已離它而去，而它卻想把同伴移到馬路邊去，小小的尖嘴拱、用翅膀撥卻移不動(dòng)。無可奈何卻也不放棄，淋著雨陪伴著同伴，還不時(shí)觀察周圍有沒有其他同伴來能來助它一臂之力。它一遍又一遍圍著地上的同伴轉(zhuǎn)，希望奇跡能發(fā)生，伙伴能向往上那樣跟它一起嬉戲、玩耍。但是奇跡奇跡沒有發(fā)生。
雖然生命的火花已經(jīng)熄滅，但友誼的火花會一直點(diǎn)燃!
小學(xué)生級看圖篇十
有一天，小兔和小刺猬約好一起去野餐。
小兔蹦蹦跳跳地走著，發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一條小河，原來前幾天下大雨，把路都淹沒了。小兔很著急：“這可怎么辦呢？”這時(shí)，住在河對面的小刺猬也來了，它也被河水擋住了去路。
這時(shí)，大象和長頸鹿來了。小兔和小刺猬問它們：“能幫我們過河嗎？”可是，大象的鼻子不能伸到河對面，長頸鹿的脖子也沒有那么長，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
忽然，小兔想到了一個(gè)好辦法，它說：“如果把大象的鼻子和長頸鹿的脖子連成一座橋，那我們就能過河了?！贝蠹叶加X得這是一個(gè)好辦法。
大象翹起長長的鼻子，長頸鹿伸出它的脖子，搭起了一座愛心小橋。小兔和小刺猬高興地走上了小橋，順利的過了河。
小學(xué)生級看圖篇十一
從前有一只小猴子，每學(xué)期期末都沒有得獎(jiǎng)。這一次，小猴子打算學(xué)習(xí)技能。
一天，小猴子讓小兔子教他寫日記。小兔子說:“要想寫好日記，一定要寫得清晰流暢?！蓖米舆呎f邊寫。小猴子一聽，馬上就寫了，但是一天又一天，小猴子對他的寫作變得不耐煩了，于是他放棄了寫日記。
又有一天，他去喜鵲那里學(xué)唱歌。唱歌不容易。他必須發(fā)音正確，唱得好。當(dāng)他到達(dá)歌唱站時(shí)，喜鵲對小猴子說:“如果你想唱得好，你必須像我一樣?！彼呎f邊唱，唱完了。它讓小猴子跟著唱，小猴子跟著音樂唱。然而，唱了一會兒后，小猴子想:“唱歌太難了！”于是，它放棄了歌唱。
然后，小猴子去找羚羊?qū)W跑。羚羊說:“要想學(xué)好跑步，就必須每天跑半小時(shí)！”猴子聽了，堅(jiān)持每天跑半小時(shí)。有一天，猴子對羚羊說:“跑步，跑步太累了！”然后，猴子又放棄了跑步。
學(xué)期結(jié)束時(shí)，另一只兔子、喜鵲和羚羊獲獎(jiǎng)，但小猴子沒有獲獎(jiǎng)。很難過。
小學(xué)生級看圖篇十二
今天中午，爸爸和媽媽在準(zhǔn)備吃午飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子不知道去哪了，媽媽叫爸爸去找兒子來吃飯。
爸爸就去兒子的房間一看，兒子正在津津有味地看書，看得哈哈大笑。
爸爸指著飯桌，叫兒子出去吃飯。爸爸看見兒子走了，也想看一看兒子在看什么書，結(jié)果爸爸也看得很入神。
兒子來到飯桌，端端正正的坐好。媽媽和兒子一直等，都等不到爸爸出來，媽媽便叫兒子去喊爸爸出來吃飯。
兒子來到房間，一看爸爸在看他的書，兒子也和爸爸一起看書了，把吃飯給忘記了，這可真是一本引人入勝的書?。?/p>
小學(xué)生級看圖篇十三
小紅俯下身，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起來，扔入垃圾桶中。小明見了，想：就算小紅把垃圾扔到了垃圾桶里，環(huán)境干凈了一點(diǎn)，但是不免會有人照舊把垃圾丟到垃圾桶外。這怎么辦呢？小明苦苦思索。忽然，他想出了一個(gè)好辦法。小明把書包放下，拿出紙和筆，趴在地上寫了起來。小紅納悶極了：他在干什么呀？只見小明用筆在潔白的紙上寫了“文明——只差一步”。最后，把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側(cè)。做完這一系列的動(dòng)作后，小明和小紅開心地笑了。
從此，扔垃圾的人們看到了這張紙，再也不亂扔垃圾，環(huán)境也變得干干凈凈的了。
文明——只差一步，邁出這一步，環(huán)境變得干凈；收回這一步，環(huán)境變得骯臟。同學(xué)們，讓我們記住這一句話：文明——只差一步。
小學(xué)生級看圖篇十四
當(dāng)我看了著名畫家華君武的漫畫《假文盲》后，卻怎么也笑不出來。
你瞧，這幅圖上畫的內(nèi)容是：在一個(gè)候車站上，寒冷的天氣里，四個(gè)大男人死皮賴臉地站在“母子上車處”這個(gè)牌子后，對牌子置之不理。在欄桿外，一位婦女抱著一個(gè)剛滿月的嬰兒，既膽怯又無可奈何地看著四個(gè)大男人，顯然是被擠出站臺的。第一個(gè)男人挺著個(gè)大肚子，眼睛直直地盯著前方，對那母子視而不見。第二個(gè)人好像是軍人，他干脆閉目養(yǎng)神，不看牌子，也不知道既然是軍人就該給別人做一個(gè)榜樣。在他身后那個(gè)人把手放進(jìn)口袋，理直氣壯地站著，仿佛這個(gè)是專門為他修建的。最后一個(gè)人應(yīng)該是生病了，帶著口罩，以為這樣就有理由先上車。
這幅漫畫十分生動(dòng)、形象地諷刺了當(dāng)今社會上的不良行為。難道他們真的目不識丁嗎？不是的，在惡劣的天氣中，他們?yōu)榱嗽缫稽c(diǎn)上車，不但沒有關(guān)心弱小的母子，還假裝不識字，強(qiáng)占母子上車處的通道。這個(gè)“假”字多么讓人痛心??！
這種假文盲在當(dāng)今社會上太多太多了，使這種人猖狂的原因有兩個(gè)：一是自身素質(zhì)低微；二是別人對他們的寬容，不及時(shí)制止。漫畫上的女子不去勸阻，而是任人“宰割”。這不是縱行他們在母子上車處等著嗎？此時(shí)，我多么希望這位母親站出來說：“這里是母子上車處，你們不應(yīng)站在那里?！被蛴腥顺鰜韯褡?，他們肯定會紅著臉走開。
讓這個(gè)地球變成一個(gè)和諧的星球，讓這個(gè)國家變成溫暖的大家庭吧！
小學(xué)生級看圖篇十五
一天，小明在樹上捉了一只小鳥。正好他帶了繩子，他把繩子綁在小鳥的腳上，就像放風(fēng)箏一樣一手拉著繩子一邊讓小鳥跟著他飛。他覺得很好玩，小鳥呢卻覺得非常傷心。
民警叔叔和小妹妹走遠(yuǎn)了。小明心想：小妹妹找不到媽媽會哭，小鳥也有媽媽，小鳥找不到媽媽也會很傷心的`。
于是他解開小鳥腳上的繩子，他還對小鳥說：“對不起小鳥，我知道你很想媽媽。我以后再也不會捉小鳥了，我以后要好好保護(hù)小鳥了。我以后一家要讓小鳥自由地成長?！毙▲B說：“沒關(guān)系，只要你知錯(cuò)就改就是好孩子?！?/p>
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