適合學(xué)生的演講稿適合學(xué)生的演講背景視頻(優(yōu)秀22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 04:40:28
適合學(xué)生的演講稿適合學(xué)生的演講背景視頻(優(yōu)秀22篇)
時(shí)間:2023-12-05 04:40:28     小編:琴心月

演講稿要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、邏輯嚴(yán)密,能夠吸引聽(tīng)眾的注意力并留下深刻的印象。在寫(xiě)演講稿時(shí)要注意對(duì)不同聽(tīng)眾的情況進(jìn)行考慮,選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考。希望這些范文能夠給您提供一些靈感和啟發(fā),以便您能夠?qū)懗鲆黄识钊穗y忘的演講稿。

適合學(xué)生的演講稿適合學(xué)生的演講背景視頻篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué),大家好!我是07計(jì)3的賀莉,今天我演講的題目是《我愛(ài),我承諾》。

什么我的眼里含著淚水,因?yàn)槲覑?ài)這土地愛(ài)得深沉,小時(shí)侯乘火車,過(guò)黃河,浩浩蕩蕩的黃河水奔騰向前,茫茫的黃土平原一望無(wú)際。整個(gè)天空只剩下黃濁一片,我被這樣鋪天蓋地的黃震撼著,列車上響起高亢激越的歌聲:”黃河的源頭在哪里哎,在牧馬漢子的酒壺里……“那一刻,年幼的我感到熱血奔騰,心跳的音律同黃河水一起奔涌澎湃。啊,黃河,我孕育了整個(gè)中華民族的母親河,經(jīng)歷了五千年滄桑的母親河!

我從來(lái)沒(méi)有如此深刻地感受過(guò)黃河……我的母親河。倘若有人告訴我您需要我,我會(huì)毫不猶豫地為您獻(xiàn)身。

可是,我們的.母親河受傷了。從各媒體得知:黃河兩岸植被嚴(yán)重破壞,水土流失,黃河斷流了。不久又得知黃河再次斷流了,最長(zhǎng)的斷流期竟長(zhǎng)達(dá)10個(gè)月。兩岸的百姓騎著自行車在河道上來(lái)來(lái)往往。

我們的母親河斷流了,欲哭無(wú)淚。

我好象面對(duì)自己辛勞一生的老母親病危的情景,無(wú)為求助而潸然淚下。

可令我潸然淚下的不僅僅是黃河……茫茫蒼穹下,我聽(tīng)到這樣一段泣告:

黃河:”長(zhǎng)江,長(zhǎng)江,我是黃河,我是黃河,請(qǐng)回話!“。

長(zhǎng)江:”黃河,黃河,我也是黃河,我也是黃河!“。

一直以來(lái),喝著長(zhǎng)江水的我把長(zhǎng)江想象得如水晶宮一般。她應(yīng)該是明亮的,璀璨的??墒菤埧岬默F(xiàn)實(shí)將美好的幻想擊得粉碎。夏,長(zhǎng)江爆發(fā)百年不遇的洪水。面對(duì)滄海桑田,大禹為之膽顫心驚。作為萬(wàn)物之靈的人類,在洪水的咆哮中顯得那樣無(wú)助和渺小,在凄厲的哭喊聲中骨肉離散。

我是那樣深刻地愛(ài)著我的母親河――長(zhǎng)江,黃河,在我心中重千斤,可我只能眼睜睜看著它們斷流,發(fā)洪水……我是那樣深刻地愛(ài)著人類善良的母親……地球。她用那甘甜的乳汁哺育著大地生靈??墒侨祟悈s永不滿足,肆意追求,用他們特有的本領(lǐng)剝削著地球的肉體,狂妄的統(tǒng)治著地球。從此,地球原本光滑的皮膚變得粗糙了;地球原本青春的容顏?zhàn)兊蒙n老了;地球原本華麗的衣裳變得黯然失色了。沒(méi)有什么別的原因,這全都是人類偉大的杰作。

同學(xué)們,看看我們周圍的環(huán)境吧!不要小看地上的一片廢紙,不要輕視那未擰緊的水龍頭。今天,你的隨心所欲將可能要以血的代價(jià)償還。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧,努力去節(jié)約每一滴水,每一度電,不破壞植被……我將用一顆真誠(chéng)的心呼喚:珍愛(ài)綠色,就是珍愛(ài)我們的生命;保衛(wèi)綠色不被污染,就是保衛(wèi)我們的心靈不被污染。讓我們共同喊出:”保護(hù)環(huán)境,美化家園“的口號(hào)。不為別的,就為了我們的校園更加美麗,就為了我們的祖國(guó)將是一片綠色,讓我們承諾:愛(ài)惜天空,大地和生靈,選擇綠色的生活方式,讓生命的綠色永遠(yuǎn)蓬勃,蓬勃永遠(yuǎn)!”

適合學(xué)生的演講稿適合學(xué)生的演講背景視頻篇二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

大家好,我是___,我演講的題目是:青春目標(biāo)。

一個(gè)人走在路上,頭發(fā)被塵土染成了灰色,怎能不讓人心酸?又想起一句話:好好上學(xué),干活不容易。我總是被夜幕下的父親的背影所感動(dòng)。

成功,是一次又一次失敗的疊加,沒(méi)有人可以隨隨便成功。曾經(jīng)多少次對(duì)自己說(shuō)好好學(xué)習(xí)天天向上。然而,每每取得一點(diǎn)小小的成績(jī)就沾沾自喜不學(xué)習(xí)了。殊不知somebody比自己努力的多;在班里成績(jī)強(qiáng)那么一點(diǎn)就找不著北了,卻不知道老張和大班長(zhǎng)為什么成績(jī)穩(wěn)定。

有帆沒(méi)舵的船,可以航行,但沒(méi)有終點(diǎn)。目標(biāo)好比是人類進(jìn)步的滑板車,好目標(biāo)會(huì)讓你前進(jìn),不好的目標(biāo)則會(huì)讓你躊躇不前,甚至后退。腦海中又浮現(xiàn)出父親的背影,時(shí)時(shí)刻刻告誡自己:好好上學(xué),為了自己,更是為了爸媽。目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。樹(shù)立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是成功的關(guān)鍵,所以我決定“重新做人”。

目標(biāo)是向上的動(dòng)力,有了動(dòng)力才會(huì)前進(jìn)。相信自己,明天屬于你,believeyourself,成功屬于你。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。

適合學(xué)生的演講稿適合學(xué)生的演講背景視頻篇三

尊敬的各位評(píng)委:

大家好,今天我演講的題目是《濟(jì)源,我為你驕傲》。從出生到現(xiàn)在,是濟(jì)源這方水土養(yǎng)育了我,我也見(jiàn)證了她在不知不覺(jué)中發(fā)生的變化:一座座摩天大樓拔地而起,一條條柏油馬路拓展延伸,一處處綠茵草地生機(jī)盎然……和每一個(gè)濟(jì)源人一樣,我的生命已經(jīng)和這座城市融為一體。

如今,我們一起,用欣喜、期待的目光見(jiàn)證著這座城市的繁榮。荊棘叢生的荒坡上,美麗壯觀的教學(xué)樓拔地而起;垃圾遍地的濟(jì)水河畔,廣場(chǎng)公園百?gòu)U俱興;凋零破落的棚戶區(qū)內(nèi),花園社區(qū)高樓林立……多么和諧美麗的一幅圖畫(huà)呀!近年來(lái)爭(zhēng)創(chuàng)文明城市,我更真切地看到到了城市的面貌煥然一新。

“城市是我家,文明靠大家”——。

廣場(chǎng)上,那一招一式、有板有眼的晨練者是一種文明;。

超市里,那溫聲細(xì)語(yǔ)、面帶微笑的服務(wù)員是一種文明;。

腳手架上,那焊花點(diǎn)點(diǎn)、砌磚涂壁的民工是一種文明;。

馬路上,那扶老攜幼、小心翼翼的行人是一種文明;。

小徑旁,彎腰撿拾垃圾的背影是一種文明;。

餐廳里,光潔如新的餐具是一種文明;。

宿舍中,整齊疊放的被褥是一種文明;。

教室內(nèi),朗朗讀書(shū)的聲音是一種文明;。

賽場(chǎng)上,你追我趕的場(chǎng)景是一種文明;。

校園中,牽手而行的笑臉是一種文明;。

講臺(tái)上,諄諄教導(dǎo)的話語(yǔ)中深含著的關(guān)切是文明;。

教室里,貯滿愛(ài)意的眼神里傳達(dá)著的道理是文明;。

辦公室里,井然有序的教具承載著的責(zé)任是文明;。

作業(yè)本上,工工整整的批語(yǔ)傳遞著的教導(dǎo)是文明;。

適合學(xué)生的演講稿適合學(xué)生的演講背景視頻篇四

大家好!我今天演講的題目是《感恩母親》。

母愛(ài)一直是一個(gè)永恒的話題,很多學(xué)者留下了千古傳誦的名句。在我看來(lái),母親是孩子遭受困難和壓力時(shí)寧?kù)o祥和的天空,母親是孩子傷心時(shí)溫暖的港灣。

然而母親在默默的努力中老去。她的皮膚布滿皺紋,眼睛里刻著過(guò)去的滄桑。她不再那么年輕漂亮了。媽媽對(duì)我們的愛(ài)更多的是通過(guò)一頓你覺(jué)得很普通但她精心準(zhǔn)備的早餐,一個(gè)你覺(jué)得真的啰嗦但她又不得不說(shuō)的提醒,所以我們可能經(jīng)常誤解她的愛(ài)。還記得美術(shù)老師給我們布置的作業(yè)嗎?老師讓我們回去觀察媽媽的手,畫(huà)出來(lái)。這是我第一次如此仔細(xì)地觀察她的手。那是什么樣的手:關(guān)節(jié)突出,皮膚粗糙。就是這雙手,洗衣服,做飯,收拾家務(wù),從早忙到晚??吹竭@雙手,我仿佛看到了媽媽忙碌的身影,感受到了她對(duì)家人的愛(ài)。我的眼睛不禁濕了。

當(dāng)你懂得感恩母親的時(shí)候,哪怕辛苦一天給她做飯,掐她的肩膀,這些雞毛蒜皮的舉動(dòng)都能撫慰母親單相思的心。媽媽下班回家在燈下工作,真心給她端杯熱水。當(dāng)媽媽剝了一個(gè)蘋(píng)果遞給你的時(shí)候,給她一個(gè)感激的擁抱,這一切都是一點(diǎn)一點(diǎn)換來(lái)的母愛(ài)。

同學(xué)們,母親是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的,讓我們懂得感恩,懂得回報(bào),更好的理解母親,愛(ài)母親!

我的演講結(jié)束了,謝謝!

適合學(xué)生的演講稿適合學(xué)生的演講背景視頻篇五

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《說(shuō)普通話,從我做起》。

在信息化,商品化的今天,生活中常常出現(xiàn)這樣的情況:一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機(jī)就可以到桂林度周末,一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海,北京等地打工,一個(gè)公司職員可能會(huì)在很短的時(shí)間跳槽到廣東,深圳的大公司等等。但所有這些,沒(méi)有普通話這張通行證可就行不通了。方言說(shuō)起來(lái)雖倍感親切和方便,但已越來(lái)越不能滿足時(shí)代的需求。

在一個(gè)貧困的山區(qū)里有一個(gè)種田漢,他每天省吃儉用,為的就是某天能籌足錢到城市找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子,他終于籌足錢,滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車到城市。沒(méi)想到初來(lái)乍到,失望落寞就纏著他,原來(lái)他不會(huì)講普通話,面對(duì)都市的繁華,他有將何去何從呢?于是又返回山區(qū)種田,這一來(lái)一回花費(fèi)了他一生的積蓄,整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。

古有“一句餓死一位英雄漢”,而進(jìn)又有“一句話愁死一個(gè)種田漢”,可悲可嘆啊!這是不會(huì)說(shuō)普通話惹來(lái)的禍。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,不會(huì)說(shuō)普通話的人是格格不入的。

同學(xué)們,我們是初升的太陽(yáng),是祖國(guó)的未來(lái)和希望,祖國(guó)的明天需要我們?nèi)ゴ蛟欤覀冇羞h(yuǎn)大的理想,今后我們要走出家鄉(xiāng),走向全國(guó),我們?cè)僖膊荒懿僦豢凇吧接笄弧比ゴ蛱煜铝恕N覀冊(cè)跄芤驗(yàn)椴粫?huì)說(shuō)普通話而寸步難行,前程渺茫?怎能因?yàn)檎Z(yǔ)言隔閡而誤解重重,耽誤大事?所以,我們務(wù)必說(shuō)好普通話,實(shí)現(xiàn)順暢交流,創(chuàng)造和諧氛圍。

作為一個(gè)中學(xué)生,說(shuō)好普通話更是我們義不容辭的責(zé)任。我校有來(lái)自不同方言區(qū)的老師和同學(xué),需要用普通話實(shí)現(xiàn)交流,讓我們進(jìn)入校園,一律講普通話,為同學(xué)間、師生間的順暢交流架設(shè)橋梁。并在必要的場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話,做推廣普通話的帶頭人,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,我校即將成為一所一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué),需要我們有良好的素質(zhì),創(chuàng)造良好的形象,說(shuō)普通話是學(xué)校發(fā)展的需要,讓我們?yōu)橥苿?dòng)學(xué)校的發(fā)展助上一臂之力,讓學(xué)校因我們說(shuō)好普通話而更加精彩。

21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,每一天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們的學(xué)習(xí)和生活離不開(kāi)普通話,使用普通話是時(shí)代賦予我們的,是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以,我們必須人人參與,從小抓起,從我做起,使用國(guó)家通用的普通話,讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩,為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌!

謝謝大家!

適合學(xué)生的演講稿適合學(xué)生的演講背景視頻篇六

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!今天我講話的題目是:奮斗目標(biāo),助你成功。

同學(xué)們,你是否有自己的奮斗目標(biāo)呢?或者是短期的目標(biāo),比如,期末考試你想取得怎樣的成績(jī);或者是長(zhǎng)期的目標(biāo),比如,你長(zhǎng)大后想要做些什么??赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)覺(jué)得,確立這些目標(biāo)有什么用呢?又不一定能實(shí)現(xiàn)??墒俏乙f(shuō),對(duì)于學(xué)生而言,對(duì)于人生而言,最可怕的就是沒(méi)有奮斗目標(biāo)。因?yàn)闆](méi)有奮斗目標(biāo),就沒(méi)有克服困難的勇氣,就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就會(huì)抱著得過(guò)且過(guò)的心理混日子,最終必然會(huì)被社會(huì)淘汰。所以我們必須確立自己的奮斗目標(biāo)。

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)來(lái)自哈佛大學(xué)的跟蹤調(diào)查材料,也許大家就會(huì)豁然開(kāi)朗的。

調(diào)查的對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人。

調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):27%的人,沒(méi)有目標(biāo);60%的人,目標(biāo)模糊;10%的人,有清晰但比較短期的目標(biāo);3%的人,有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)。

25年的跟蹤研究結(jié)果顯示,他們的狀況及分布現(xiàn)象十分有意思。

那些3%有清晰長(zhǎng)期目標(biāo)的人,25年來(lái)他們都朝著同一個(gè)方向不懈地努力,25年后,他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士,其中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖和社會(huì)精英。

那些10%有清晰短期目標(biāo)的人,他們的共同特點(diǎn)是,短期目標(biāo)不斷被達(dá)成,狀態(tài)穩(wěn)步上升,成為各行各業(yè)不可或缺的優(yōu)秀專業(yè)人士。

而那些60%有模糊目標(biāo)的人,他們能安穩(wěn)地工作,但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。

剩下的27%沒(méi)有目標(biāo)的人,他們很多都是失敗者。他們過(guò)得很不如意,并且常常抱怨他人、抱怨社會(huì)、抱怨這個(gè)“不肯給他們機(jī)會(huì)”的世界。其實(shí),他們最該抱怨的就是自己,抱怨自己沒(méi)有一個(gè)奮斗目標(biāo),抱怨自己得過(guò)且過(guò)。

可見(jiàn),人生在世,需要有一個(gè)奮斗目標(biāo)。

現(xiàn)代教育科學(xué)也表明,每一個(gè)學(xué)生,只要智力正常都能成為學(xué)習(xí)的高手,甚至能成為學(xué)習(xí)的天才。古今中外無(wú)數(shù)成功者的事實(shí)也證明:天才不是天生的,而是后天造就的。成就天才的必備素質(zhì)就是有明確的奮斗目標(biāo),并且勤奮刻苦、持之以恒、百折不撓地付出努力。作為一名中學(xué)生,要想在學(xué)習(xí)的道路上一路高歌,戰(zhàn)勝各種學(xué)習(xí)困難,就一定要有自己的奮斗目標(biāo)。有了這個(gè)奮斗目標(biāo)的指引,你就能不斷地激勵(lì)自己,獲得精神上的力量,煥發(fā)出超強(qiáng)的斗志。

當(dāng)然你確立的奮斗目標(biāo),既不能太低,也不能太高。太低,不用奮斗就能實(shí)現(xiàn),這個(gè)目標(biāo)就失去了意義;太高,無(wú)論自己如何努力都無(wú)法實(shí)現(xiàn),同樣這個(gè)目標(biāo)也是毫無(wú)價(jià)值的。

同學(xué)們,人生需要奮斗目標(biāo),有了目標(biāo)就要堅(jiān)持下去。要有:“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的韌勁,在人生奮斗的歷程中,要堅(jiān)定信念,執(zhí)著理想,朝著既定的目標(biāo)奮勇前行,或許前面有荊棘,或許前途暫時(shí)黑暗,但不能妥協(xié),不能自我否認(rèn),要相信“是金子總是要發(fā)光的”。現(xiàn)在最關(guān)鍵的是踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,做好每一件事,一步一個(gè)腳印地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn),相信有奮斗目標(biāo)的陪伴,大家一定會(huì)成功的。

適合學(xué)生的演講稿適合學(xué)生的演講背景視頻篇七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。在這辭舊迎新的喜悅?cè)兆永?,我們隆重舉行xx年元旦升國(guó)旗儀式、“當(dāng)好東道主”迎接第九屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)全民健身跑暨貴陽(yáng)市第40屆全民健身跑和越野賽跑活動(dòng),目的在于進(jìn)一步激發(fā)全市人民昂揚(yáng)的斗志和開(kāi)拓進(jìn)取的精神,展示我市各族人民意氣風(fēng)發(fā)、萬(wàn)眾一心邁向xx年的時(shí)代精神風(fēng)貌。

回首剛剛過(guò)去的xx年,在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,市委、市政府團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市各族人民,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),高舉發(fā)展、團(tuán)結(jié)、奮斗的旗幟,積極應(yīng)對(duì)復(fù)雜經(jīng)濟(jì)環(huán)境和百年不遇特大旱災(zāi)等不利影響,一手狠抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展,一手狠抓“三創(chuàng)一辦”,縱深推進(jìn)生態(tài)文明城市建設(shè),社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步,改革開(kāi)放邁出新的步伐,人民生活進(jìn)一步改善,社會(huì)保持和諧穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)又好又快、更好更快發(fā)展,“xxx”規(guī)劃實(shí)現(xiàn)圓滿收官。xx年,我市生產(chǎn)總值、固定資產(chǎn)投資、工業(yè)總產(chǎn)值均超過(guò)千億元,人均生產(chǎn)總值超過(guò)4000美元。xx年,也是我市城市面貌變化的一年,全市以“三創(chuàng)一辦”為抓手,推進(jìn)城市美化、綠化、亮化、凈化、靜化,“兩路二環(huán)”、龍洞堡機(jī)場(chǎng)擴(kuò)建、市域快速鐵路、城市軌道交通、十里河灘濕地公園、彭家灣片區(qū)改造等一批重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加快實(shí)施,奧體中心主體育場(chǎng)、會(huì)展中心、觀山公園等一批項(xiàng)目建成,城市服務(wù)功能更加完善,城鄉(xiāng)面貌煥然一新,文明程度大幅提升,為“十二五”實(shí)現(xiàn)“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在新的一年里,我們既要承載全國(guó)各族人民的重托,全力以赴協(xié)辦好全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì),展示各民族和諧共處、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的形象,提升貴州、貴陽(yáng)的知名度;又要按照剛剛閉幕的市委八屆十次全會(huì)的總體部署,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,順應(yīng)人民過(guò)上更好生活的期望,全心全意為人民謀幸福,以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線,按照“作表率、走前列、做貢獻(xiàn)”的要求,牢牢把握“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”的主基調(diào),遵循“走科學(xué)發(fā)展路、建生態(tài)文明市”的基本路徑,扎實(shí)開(kāi)展好三個(gè)建設(shè)年活動(dòng),打好“三創(chuàng)一辦”攻堅(jiān)戰(zhàn),做全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“火車頭”和黔中經(jīng)濟(jì)區(qū)崛起的“發(fā)動(dòng)機(jī)”,為實(shí)現(xiàn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快、更好更快發(fā)展而努力奮斗!

最后,我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)向全市各族人民,向駐筑部隊(duì)全體解放軍指戰(zhàn)員和第40屆全民健身跑和越野賽跑活動(dòng)取得圓滿成功!

謝謝大家!

適合學(xué)生的演講稿適合學(xué)生的演講背景視頻篇八

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

你好!

嚴(yán)寒的冬季中,光輝燦爛的xx要過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的xx年即將來(lái)臨。

xx年即將過(guò)去,xx年將要到來(lái),雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿懷。

xx年,我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

走進(jìn)新年,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。

陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng),這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。

踏著青春的節(jié)拍,我們向新年走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采,我們向明天走來(lái)。

謝謝。

適合學(xué)生的演講稿適合學(xué)生的演講背景視頻篇九

愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。當(dāng)有人問(wèn),你的夢(mèng)想是什么時(shí)?我會(huì)大聲的說(shuō):我的夢(mèng)想是我要成為一個(gè)科學(xué)家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智,沒(méi)有嚴(yán)密的思維,也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力,但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn),但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難,但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?,只有?jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

以前,每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí),總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此,我想成為一個(gè)科學(xué)家,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。

每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí),我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí),會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí),我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值,沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生,是沒(méi)有意義的人生。而我,至少有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)一直努力下去,永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。

雄關(guān)漫道真如鐵,是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越,是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!我有夢(mèng),中國(guó)也有夢(mèng),我的夢(mèng)就是國(guó)的夢(mèng)。來(lái)吧,讓我們攜起手來(lái),響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,為了美好的明天,為了光榮的未來(lái),前進(jìn)!我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!

適合學(xué)生的演講稿適合學(xué)生的演講背景視頻篇十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。

我國(guó)是一個(gè)擁有960萬(wàn)平米千米土地的大國(guó),山河壯麗、風(fēng)光迷人;碧波蕩漾的西湖,怪石嶙峋的黃山;風(fēng)光秀麗的桂林;令人望而生畏的泰山;宛如夢(mèng)境的`天涯海角……我們的祖國(guó),真是個(gè)美麗的國(guó)家!

我國(guó)人杰地靈,人才輩出。精忠報(bào)國(guó)的岳飛;革命先驅(qū)孫中山;收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣的鄭成功;兩彈一星的鄧稼先;帶領(lǐng)全國(guó)人民走向繁榮的鄧小平……正是因?yàn)橛辛怂麄儾恍傅嘏?,建設(shè)祖國(guó),我們才有今天的幸福生活。

同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,好好學(xué)習(xí),天天向上!我們是祖國(guó)未來(lái)的希望,我們要譜寫(xiě)祖國(guó)更璀璨的歷史篇章!

適合學(xué)生的演講稿適合學(xué)生的演講背景視頻篇十一

尊敬的xx老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我們演講的題目是迎接檢驗(yàn)、贏在自主。

體育節(jié)上,同學(xué)們那加油助威的聲音似乎還在耳邊,那全力以赴的身影仿佛還在眼前,那永不服輸、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神依舊在溫暖著我們。經(jīng)歷了熱鬧的賽場(chǎng),明天我們又將走進(jìn)安靜的考場(chǎng),參加我們的期中考試。

對(duì)待考試,也許不同的同學(xué)會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)??荚囀潜容^,是競(jìng)爭(zhēng),更是機(jī)會(huì)。其實(shí),人生就是一個(gè)考場(chǎng),明天我們迎接的是期中考試,在今后的道路上,我們還會(huì)遇到更多的考試,或大或小,檢驗(yàn)著我們的智慧、耐力和品性。面對(duì)考試、面對(duì)檢驗(yàn),我們想跟同學(xué)們分享我們的幾點(diǎn)感受:

第一:態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);反之,當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。是快樂(lè)學(xué)習(xí)還是痛苦學(xué)習(xí),這是一個(gè)選擇。所以,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到忙碌充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。同學(xué)們,請(qǐng)記住,快樂(lè)是選擇!

第二:目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就象大海中沒(méi)有方向的航船,任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng),也就不可能達(dá)到成功的彼岸。所以,生活中,我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該制定一個(gè)目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登。最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每個(gè)階段性目標(biāo)的落實(shí)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以,請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的方向和不同階段適合自己的考試目標(biāo),在不斷的超越中成就自我。

第三:堅(jiān)持就是勝利。古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。超世之才不常有,但堅(jiān)忍不拔之志卻可在后天培養(yǎng)。也許在求學(xué)的過(guò)程中,我們會(huì)遇到很多的困難和阻礙,但這恰巧可以考驗(yàn)我們的意志和耐力,增加我們成功的必備要素。成大事不在于力量的大小,而在于能堅(jiān)持多久。同學(xué)們,請(qǐng)相信,只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒(méi)有征服不了的高山。

第四:誠(chéng)信是最佳選擇。誠(chéng)信的自我是一種光榮。誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源?!胺?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴,人格價(jià)更高”。讓競(jìng)爭(zhēng)在平等、公平、和諧中展開(kāi),讓一切的付出和回報(bào)都真實(shí)、純凈。用扎實(shí)的知識(shí),良好的品格,求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的答卷。我想,當(dāng)我們能坦然地運(yùn)用誠(chéng)信的尺度來(lái)衡量自身時(shí),我們的生活才更真實(shí),我們的微笑才會(huì)更燦爛。衷心祝愿每一位同學(xué)在考試中取得滿意成績(jī)!

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適合學(xué)生的演講稿適合學(xué)生的演講背景視頻篇十二

教師們、同學(xué)們:

大家好!對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō):世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能到來(lái):生日、寒假、暑假。

世界上又有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)到來(lái):階段考試、期中考試和期末考試。

對(duì)待考試,我想各位都很有經(jīng)驗(yàn)了,因?yàn)檫@已經(jīng)是家常便飯,可是為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不會(huì)在某些同學(xué)的身上靈驗(yàn),一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考試后對(duì)待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。有的同學(xué)考試前對(duì)試題卷是“可望而不可求”,考試時(shí)則是對(duì)試題卷“奉若真神”,生怕漏了一道題,可是考試后則是把它無(wú)情的拋棄。這時(shí),他們的眼中僅有分?jǐn)?shù)了。時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么為什么有那么多的同學(xué)沒(méi)有把眼光放在以后。其實(shí)分?jǐn)?shù)只可是是對(duì)你這階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià),有些同學(xué),考完后只是盯著它,盯著它難道就能把66分變成99分嗎?應(yīng)當(dāng)找出丟失分?jǐn)?shù)的原因,并分析不清楚的知識(shí)和這階段的`不足。我們的目標(biāo)不是這一次次的小考,而是將來(lái)的中考、高考。

明天是完美的。但完美的明天不會(huì)從天上掉下來(lái),它要靠今日每個(gè)人的智慧和勤勞,僅有今日的努力,才能換來(lái)明天的完美?!氨╋L(fēng)雨過(guò)后不必須會(huì)見(jiàn)彩虹,可是至少會(huì)萬(wàn)里晴空”,用一個(gè)好心境,用一種平常心去投入到下一輪的學(xué)習(xí)中。也許努力不一定會(huì)有收獲,但不努力一定是不會(huì)有收獲的。

多謝大家!

適合學(xué)生的演講稿適合學(xué)生的演講背景視頻篇十三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

作為剛邁入初中的學(xué)生,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬(wàn)里長(zhǎng)征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過(guò)掌聲,也遭逢過(guò)挫折。月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂(lè)幾家愁,就是的證明。面對(duì)成績(jī),無(wú)疑要?jiǎng)俣或?,再接再厲;而面?duì)失敗,我們則要堅(jiān)定地說(shuō),切莫放棄。

如今的我們,將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說(shuō)在月考中取得好成績(jī),比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放棄,那些目標(biāo)又有什么意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床 ?/p>

同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn),但我們可以以實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn),我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹,譜寫(xiě)精彩的人生。

奮斗,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這,才是我們生命的意義。

人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

謝謝大家!

適合學(xué)生的演講稿適合學(xué)生的演講背景視頻篇十四

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家早上好!

良好的開(kāi)端是成功的一半。設(shè)定目標(biāo),你就向成功邁出了第一步。然而,僅僅有理想是不夠的,更重要的是努力工作。因?yàn)椋趭^鑄就成功。

天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。羅馬不是一天造成的。是的,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,我們必須付出自己的辛勤汗水。因?yàn)椤按喝A秋實(shí)”,只有努力,才能收獲。

勤奮成就成功。我對(duì)此有深刻的理解,記得在期中考試的上半學(xué)期,我考得并不理想。然而,在那之后,我努力進(jìn)取,制定了一個(gè)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做了很多課外練習(xí),當(dāng)我遇到一些我不理解的問(wèn)題時(shí)及時(shí)咨詢老師,最終在期末考試中獲得了全班第一名。

越努力越幸運(yùn)。因此,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能學(xué)到一些東西,為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

理想呼喚行動(dòng),勤奮鑄就成功。樹(shù)立理想,并不斷為之奮斗,就會(huì)有成功,就會(huì)有輝煌的人生。

謝謝。

適合學(xué)生的演講稿適合學(xué)生的演講背景視頻篇十五

明天,近在咫尺,也遠(yuǎn)在天涯。因?yàn)槿松錆M了變數(shù),所以,于世人而言,明天永遠(yuǎn)是謎,是未知。時(shí)光從來(lái)都不會(huì)為任何人停留,不管今天你是春風(fēng)得意,還是懷才不遇;不管今天你是一帆風(fēng)順,還是舉步維艱;不管今天你是逍遙自在,還是身受束縛;不關(guān)今天你是富甲一方,還是一無(wú)所有,明天,已在路上,正向我們走來(lái)。

無(wú)論明天的行程和結(jié)局是怎樣,明天永遠(yuǎn)可以成為每個(gè)人的期待和賭注。在向往明天的人心目中,明天是今天的延續(xù),是今天的突破,是今天的超越。千里之行始于足下,明天是平淡還是出彩,是成功還是失敗,都取決于你今天的選擇和行動(dòng)。你若盛開(kāi),清風(fēng)自來(lái)。你若付出,必有收獲。生活茶,品過(guò)才知甘苦;人生路,走過(guò)才知深淺,對(duì)于明天,總是有人歡喜有人憂。

頹廢者,會(huì)讓幸福悄然遠(yuǎn)走;墮落者,會(huì)讓美好戛然止步。成敗不過(guò)一步之遙,同樣的境遇,不一樣的面對(duì)和處置,最后會(huì)有不一樣的明天和結(jié)局。不必羨慕他人香車寶馬、雕欄玉砌,不必追求華裳麗飾、瓊林酒宴,于喧囂中尋一份寧?kù)o,于磨難中持一份淡定,于紛擾中留一份清醒,于平淡中懷一份優(yōu)雅,在煙火紅塵里好好修身養(yǎng)性,經(jīng)營(yíng)人生,只要無(wú)愧于青春年華,無(wú)愧于流年生命,你人生所有的春夏秋冬都會(huì)是最美的時(shí)節(jié)。

花開(kāi)花落,春去春回。有很多道路,明天等著我們鋪陳;有很多棋局,明天等著我們改變;有很多寶藏,明天等著我們開(kāi)采;有很多困難,明天等著我們克服;有很多考驗(yàn),明天等著我們挑戰(zhàn);有很多高峰,明天等著我們登攀;有很多版圖,明天等著我們描繪;有很多精彩,明天等著我們參與;有很多傳奇,明天等著我們締造。

紅塵路上,所有的幸與不幸都可以成為明天的一抹云煙。人世間,一切都有因果,若解禪之本,定悟生命意。有志者,能讓今天的壓力化作明天的動(dòng)力;勇敢者,能讓今天的霹靂化作明天的禮炮;奮斗者,能讓今天的低詠化作明天的絕唱?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎“。若要換得人生的柳暗花明、海闊天空,那就一定要珍惜今天,把握明天。毋庸置疑,今天的耕耘必能換來(lái)明天的饋贈(zèng)。

今天幸福不代表明天美好,今天失意不代表明天失敗,人一定要經(jīng)得起生活的考驗(yàn),不浮夸、不虛榮,不與他人比較,不與他人計(jì)較,努力做事,從容做人,寵辱不驚?!昂<{百川,有容乃大,壁立千仞,無(wú)欲則剛”。軍人的美,在于勇敢;勞模的美,在于奉獻(xiàn);僧人的美,在于仁慈;運(yùn)動(dòng)員的美,在于拼搏;科學(xué)家的美,在于探索。面對(duì)生活,不言棄,不放棄,不要停止追夢(mèng)的腳步,不要喪失意志和信心,走過(guò)今天的崎嶇,也許你就能迎來(lái)明天的順利;走過(guò)今天的風(fēng)雨,也許你就能迎來(lái)明天的晴朗;走過(guò)今天的衰敗,也許你就能迎來(lái)明天的輝煌。

人生里喜憂參半,生命中得失并存。總有一份人生的疼痛需要我們?nèi)コ惺?,總有一份生活的使命需要我們?nèi)ケ池?fù)。你看!縱然風(fēng)沙肆虐,白楊依然選擇挺立;縱然瞬間一現(xiàn),曇花依然選擇綻放;縱然疼痛一生,蚌依然選擇磨礪。“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花”,為了明天,別在享福中丟了追求,別在落難時(shí)丟了自尊,別在迷茫中丟了自信,有腿,就大步向前!無(wú)腿,就匍匐前進(jìn)!

“人生一世,草木一秋”。勤勞能致富,努力能幸福,知足能快樂(lè)。把昨天收藏,將今天珍惜,只要功夫深鐵杵磨成針,學(xué)習(xí)愚公移山,大禹治水精神,不懼壓力,不畏艱難,人必須時(shí)刻有接受挑戰(zhàn)的勇氣,有承載重任的肩膀。“行止無(wú)愧天地,褒貶自有春秋”,只要心懷慈悲,勇敢向前,悟一卷禪意,種一方明凈,相信明天真情會(huì)來(lái)到,幸福會(huì)來(lái)到,明天,一切會(huì)更好!

“花無(wú)百日紅,人無(wú)百日衰”,贈(zèng)人玫瑰手有余香。凡事,不求十分,但求盡心,不求圓滿,但求盡力。莫讓時(shí)間蹉跎!讓愛(ài)在生命里明媚,在信念里長(zhǎng)存。明天正不緊不慢地走來(lái),我們,要在痛苦中堅(jiān)強(qiáng),在失敗中奮起,在磨礪中蛻變,在絕境中重生,展開(kāi)瀟灑的衣袖,攜著一縷經(jīng)年的暗香微笑迎接明天!今日,勿再虛度!為了明天,我們須風(fēng)雨兼程,且行且珍惜!

適合學(xué)生的演講稿適合學(xué)生的演講背景視頻篇十六

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

“讀書(shū)斷了,寫(xiě)字如神。”每天聽(tīng)到這首詩(shī),都會(huì)想到讀書(shū)的好處。我簡(jiǎn)單介紹一下。

我的房間里有一個(gè)小書(shū)柜,里面有各種各樣的書(shū):童話、小說(shuō)、名著……其中,中國(guó)四大古典小說(shuō)之一,《紅樓夢(mèng)》,是我的最愛(ài)。這本書(shū)講述了賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事,也講述了賈府興亡的全過(guò)程。我最喜歡林黛玉,因?yàn)椴恢朗鞘裁础7凑矣X(jué)得喜歡就是喜歡,不需要問(wèn)什么理由。

自從我設(shè)置了閱讀卡,成績(jī)有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,從之前的15名到第九名,很棒。正常生活中,我總會(huì)帶一些課外書(shū),空閑的時(shí)候會(huì)拿出來(lái)看。我也和英雄一起冒險(xiǎn)。隨著劇情的變化,我突然緊張起來(lái),開(kāi)心起來(lái),充滿了疑惑。過(guò)了一會(huì)兒,我突然意識(shí)到。真的很有意思!

同學(xué)們,你們看我多愛(ài)讀書(shū)。你呢?如果你不學(xué)習(xí),你會(huì)被我們班的學(xué)生嘲笑。恭喜你,你的考試成績(jī)會(huì)和我一樣好,尤其是61班的學(xué)生??赐陼?shū),最后給你一個(gè)贊:“加油!加油加油!”

適合學(xué)生的演講稿適合學(xué)生的演講背景視頻篇十七

敬愛(ài)的xx老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我們的演講的題目是《播種綠色的希望》。

春回大地,草木萌發(fā),萬(wàn)物復(fù)蘇。上個(gè)星期六,是我們國(guó)家的植樹(shù)節(jié)。在這個(gè)充滿綠色的節(jié)日里,你是否種下一棵小樹(shù),播種希望?在和煦的春風(fēng)中,植下一株小樹(shù)苗,鋪上一塊新草坪。小樹(shù)挺直身軀,漸漸吐出嫩綠的葉芽;草坪延展,就像一塊塊碧綠的絨毯,點(diǎn)綴出濃濃的春意。這是多么美的景色啊!生活在這樣好的環(huán)境中,是多么愜意??!

面對(duì)這些,難道我們只能袖手旁觀,看著這美麗而脆弱的地球消失嗎?不,當(dāng)然不。我們雖然只是初中生,但我們?nèi)匀豢梢詾楸Wo(hù)我們生存的家園貢獻(xiàn)一份微薄的力量!

其實(shí),保護(hù)環(huán)境很簡(jiǎn)單。當(dāng)你乘坐公交車或騎自行車來(lái)上學(xué)時(shí),你就做到了環(huán)保。當(dāng)你漫步在草地中,小心地避開(kāi)小草,不讓它被踩到時(shí),你就做到了環(huán)保。當(dāng)你徜徉在芬芳的花香中,但不去摘下那朵花兒時(shí),你就做到了環(huán)保。當(dāng)你把廢電池分類收集好,再統(tǒng)一放到回收站時(shí),你就做到了環(huán)保。當(dāng)你用紙時(shí)用完正面用反面時(shí),你就做到了環(huán)保。你就為我們的家園,為我們美麗可愛(ài)的自然朋友,為我們的地球母親,奉獻(xiàn)出了自己的力量!

親愛(ài)的朋友們,我給你送來(lái)粒粒種子,你讓它們花繁葉茂,我贈(zèng)予你棵棵樹(shù)苗,你讓它們綠樹(shù)成蔭。為了人類的生存,請(qǐng)愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一棵小草,愛(ài)護(hù)每一朵鮮花,愛(ài)護(hù)每一條河流。讓我們保護(hù)環(huán)境,讓綠色的種子遍植在我們的家園,讓它開(kāi)出璀璨美麗的希望的花。

適合學(xué)生的演講稿適合學(xué)生的演講背景視頻篇十八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

夢(mèng)想是我們給自己鑄造的一座城池,是我們奮斗的最遠(yuǎn)的目標(biāo)。聽(tīng)過(guò)馬丁路德金慷慨激昂的演講——《我有一個(gè)夢(mèng)想》,讓每一個(gè)聽(tīng)眾心潮澎湃。他的夢(mèng)想是如此的偉大,而我的夢(mèng)想沒(méi)有他那么的偉大,但是我堅(jiān)信每一個(gè)人的夢(mèng)想都是神圣的、值得尊重的。

我的夢(mèng)想是能夠在我50歲的時(shí)候修建一所希望學(xué)府,這是一所集小學(xué)到高中的信息化教學(xué)的學(xué)校,在這里全部實(shí)行信息化教學(xué),老師都是碩士學(xué)位以上的優(yōu)秀的老師,教學(xué)內(nèi)容與世界接軌,教學(xué)方法以體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)為主。我希望通過(guò)修建這樣一所學(xué)校,能夠讓更多的窮苦孩子走進(jìn)明亮的教室,能夠讓更多的孩子接受到好的教學(xué),能夠讓他們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),挖掘自己的潛能,能夠讓他們與社會(huì)的差距縮短,能夠?yàn)樗麄兲峁┮粋€(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái),能夠?yàn)樯鐣?huì)增添一片愛(ài)的云朵,讓社會(huì)充斥著愛(ài)心。

也許有人會(huì)質(zhì)疑,你的夢(mèng)想是真的嗎?我可以很誠(chéng)懇的告訴你這是真的。因?yàn)槲以且粋€(gè)不幸的孩子,但是正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個(gè)幸運(yùn)的孩子。所以我應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì),讓愛(ài)心的圣火繼續(xù)傳遞下出。只要每一個(gè)人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將更加的溫暖。我會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,努力學(xué)習(xí),從各方面提升自己的能力,在專業(yè)領(lǐng)域中能夠占有一席之地,為自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

天行健,君子以自強(qiáng)不息。青春無(wú)畏,行者無(wú)疆。讓我們揚(yáng)起生命的航帆,向夢(mèng)想進(jìn)軍!

謝謝大家,我的演講完畢。

適合學(xué)生的演講稿適合學(xué)生的演講背景視頻篇十九

人人都有弱點(diǎn),不能成大事的人總是固守著自己的弱點(diǎn),一生很難有轉(zhuǎn)變。而一個(gè)能成大事的人總會(huì)尋找自己的弱點(diǎn),從自己的弱點(diǎn)上開(kāi)刀。沖破弱點(diǎn),一個(gè)連自己的缺陷都不能糾正的人,只能當(dāng)失敗者。

小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一首歌;不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。想要超越別人必然要付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。上天是公平的,不會(huì)讓碌碌無(wú)為的人享受成功,更不會(huì)讓艱辛付出的人白白努力,成功靠的是奮斗,奮斗就要堅(jiān)持。歷史上著名的音樂(lè)家貝多芬雙目失明并且兩耳完全失聰,但他依然寫(xiě)出了大量膾炙人口的作品。貝多芬說(shuō)過(guò)這樣一句話,我要扼住命運(yùn)的咽喉,他決不能使我完全屈服。

因?yàn)閮簳r(shí)的不懂事、貪玩。外加上自己本來(lái)身體就不好,患有血友病,一旦摔傷碰傷流血是很難止住的,導(dǎo)致現(xiàn)在腿腳不方便。殘疾是不幸的,但生活不會(huì)永遠(yuǎn)不幸。因?yàn)樵诔魪?qiáng)者和弱者的名頭后,我們首先都是人,沒(méi)什么不一樣。弱者不是無(wú)限索取的源頭,即使別人因?yàn)槟愕娜鮿?shì)而施舍給你想要的東西,那也僅僅是施舍,是弱者而不是一個(gè)乞丐。失去的一定要努力找回來(lái),想要的一定要努力爭(zhēng)取,只有痛過(guò)后才能更加堅(jiān)強(qiáng),流過(guò)淚后才會(huì)更加勇敢。也許生活中不只有陽(yáng)光,也會(huì)有云層遮蔽陽(yáng)光,將我們塵封在黑暗的角落。這時(shí),要勇敢的面對(duì),努力爭(zhēng)取,心懷對(duì)陽(yáng)光的向往,讓心靈飛到云層之外的藍(lán)天,擁抱陽(yáng)光,笑對(duì)坎坷;而弱者只會(huì)在于云層下凄凄哀嘆,永遠(yuǎn)無(wú)法超越云層讓心靈獲得自由飛翔的快樂(lè)。

命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆,童年的坎坷帶給我生命存在的絕望,溫暖的手撫平我刻骨銘心的傷痕,愛(ài)讓成功的彼岸還在,楊柳枯了,有再青的時(shí)候;百花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。人生短暫,在這短暫的生命里,讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過(guò)是懦弱者的通行證,努力成功才是勇敢者的座右銘。

身體的原因讓我以后的生活有了許多限定,而所謂的出路在我理解就是沖破障礙都是路。不管你是怎樣的一個(gè)人,總會(huì)有人看得起你,有人看不起你。讓喜歡自己的人看得起,也是一種成功,在別人沒(méi)有放棄你之前,不是不可以放棄自己,而是沒(méi)有權(quán)利放棄自己。不給自己任何借口,秉持這種信念,就能斬?cái)嗪舐罚挥胁粩嗟呐Τ阶约盒拍?,才能收獲屬于自己的成功。

付出就必定有收獲,而收獲的好壞還是在于自我,不要去找客觀原因,不要去推卸職責(zé),勇敢地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),人生總有坎坷,不用畏懼,以后再發(fā)奮,只有付出才能收獲,沒(méi)有不勞而獲的美差事。史鐵生摔了一跤,沒(méi)有了雙腿,這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但他沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心,而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。

人的一生,不知道要遇到多少坎坷和磨難。很多事情都是在無(wú)法預(yù)料中發(fā)生。而體弱多病的我更加要勇敢的面對(duì)困難,選擇堅(jiān)強(qiáng)地走下去。要學(xué)會(huì)不抱怨,不去怨天尤人,有時(shí)候,處境不太好,會(huì)抱怨,就像海水永遠(yuǎn)在那里低聲嗚咽。如果那樣不停地去抱怨生活,抱怨身邊的人和事,那么會(huì)活的很累、很累,終有一天,會(huì)被生活所拋棄。人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有去奮斗,去拼搏,才會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò),挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵,而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō),它是一塊成功的踮腳石。

初中畢業(yè)就沒(méi)有再去讀書(shū),缺乏了許多知識(shí),經(jīng)驗(yàn),唯有在家自學(xué)。天道酬勤,付出了勤奮和努力總會(huì)獲得回報(bào)。克服重重困難,能堅(jiān)持走下去,就是贏者。聰明的人如果不勤奮,也會(huì)慢慢變得愚笨。不聰明的人如果勤奮,也會(huì)慢慢變得聰明。不管是學(xué)習(xí)還是工作,勤奮才能取得更好的成績(jī)。

人生的路上,每個(gè)人都在奔跑,總在趕超一些人,也總在被一些人超越。欣賞沿途的風(fēng)景,抵達(dá)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn);尋找一種最適合自己的速度,莫因疾進(jìn)而不堪重荷,莫因遲緩而空耗生命;人生的快樂(lè),走自己的路,看自己的景,超越他人不要得意,被他人超越不要失去志氣。在絕望時(shí),閉目回想多少愛(ài)的圍繞,想想存在的意義。沖過(guò)云層的那一面將會(huì)看見(jiàn)一片蔚藍(lán)的天空,在那里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

適合學(xué)生的演講稿適合學(xué)生的演講背景視頻篇二十

大家好!

我家住在豐臺(tái)區(qū),離六十六中很遠(yuǎn),即使這樣,每當(dāng)在路上回想起學(xué)校,心中總會(huì)有絲絲感動(dòng)涌上心頭,也就不覺(jué)得有多遠(yuǎn)了,我雖然來(lái)到六十六中只有一年多,但我卻深深地愛(ài)上了這里。

我從這片校園中得到了母性般的呵護(hù),使我在這里得以成長(zhǎng),感恩的心,使我深愛(ài)這里。有了不足,聽(tīng)到的更多是鼓勵(lì);犯了錯(cuò)誤,看到的還是寬容。難以忘懷,20xx年9月,剛開(kāi)學(xué),學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮叫做感動(dòng)校園,隨著音樂(lè)聲,我們回憶了更多在去年發(fā)生的感動(dòng)校園的故事,雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)卻依然被感動(dòng)著。

我愛(ài)我校,因?yàn)檫@里有辛勤工作的老師,為了我們獲得更多的知識(shí),他們認(rèn)真地備課,悉心的準(zhǔn)備各種工具。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn),因材施教。在他們的精心教導(dǎo)下,我們不但積累了許多知識(shí),還明白了許多做人的道理,他們?cè)谝龑?dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)圣殿的同時(shí),為我們樹(shù)立人格的楷模,精神的豐碑!我愛(ài)我校,這里是知識(shí)的寶庫(kù),是我們獲取力量的源泉。

謝謝大家!

適合學(xué)生的演講稿適合學(xué)生的演講背景視頻篇二十一

尊敬的xx老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我是來(lái)自初一(4)班的諸xx。今天,我在國(guó)旗下講話的題目是:與法同行,做遵紀(jì)守法的好少年。

12月,是全國(guó)法制宣傳月。人們常把我們青少年比喻成幼芽、花朵,這是因?yàn)槲覀兂錆M活力和希望。但同時(shí)我們又是嬌嫩的,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打烈日暴曬,因此必須要有人呵護(hù)、管理、培養(yǎng),我們才能長(zhǎng)成參天大樹(shù),才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。

俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”是啊,一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有法律法規(guī),就談不上治理;一所學(xué)校如果沒(méi)有校規(guī)校紀(jì),就談不上教育。作為一名中學(xué)生,作為一位社會(huì)小公民,我們應(yīng)該學(xué)法、懂法、知法、守法,學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。我國(guó)政府針對(duì)不同的領(lǐng)域、不同的行業(yè)、不同的年齡特征頒布了上百部法,而且法律的條規(guī)、條款越來(lái)越完善,使法律法規(guī)滲透到每個(gè)領(lǐng)域、每位公民人人皆知。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

十年樹(shù)木,百年樹(shù)人?;ú輼?shù)木的蓬勃生長(zhǎng),不僅需要有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)還需要有人為它們澆水、施肥,更需要有人為它們除草、捉蟲(chóng),消除病害。不懂法的孩子是最可悲的孩子,沒(méi)有法律保護(hù)的孩子是最可憐的孩子。我們需要高山一般的父愛(ài)、大海一般的母愛(ài),更需要春天般溫暖的社會(huì)之愛(ài)。我堅(jiān)信,有全社會(huì)的高度重視,有老師們的細(xì)心教導(dǎo)下,我們青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境一定能夠得到進(jìn)一步優(yōu)化,祖國(guó)的花朵一定能夠燦爛地開(kāi)放!

我的演講完畢,謝謝大家!

適合學(xué)生的演講稿適合學(xué)生的演講背景視頻篇二十二

敬愛(ài)的xx老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我們演講的題目是《將好習(xí)慣進(jìn)行到底》。

偉大的教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“少成若天性,習(xí)慣成自然。”他告訴我們,一個(gè)人從小養(yǎng)成的好習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。中學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要途徑之一,相信在過(guò)去的一學(xué)期中,你已經(jīng)養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,在新的一學(xué)期里,你是否仍在延續(xù)你的做法,將好習(xí)慣進(jìn)行到底了呢?不知你是否發(fā)現(xiàn),那些在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好習(xí)慣的同學(xué),學(xué)習(xí)起來(lái)效率很高;那些生活上養(yǎng)成好習(xí)慣的同學(xué),交往起來(lái)讓人放心、讓人信賴;那些為人處事中同樣有好習(xí)慣的同學(xué),他們活潑大度、被人喜歡、受人歡迎......

習(xí)慣是一株蔥綠的小苗,需要我們用辛勤的汗水來(lái)澆灌它;習(xí)慣是一棵茁壯的小樹(shù),需要我們用踏實(shí)的努力去哺育它。魯迅先生少年時(shí)代就養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)圖書(shū)的好習(xí)慣。每次看書(shū),他總是認(rèn)真地把手洗干凈,一旦發(fā)現(xiàn)書(shū)本被弄臟了,也會(huì)立即小心翼翼的把它擦干凈。為此,他還學(xué)會(huì)了釘書(shū),補(bǔ)書(shū)的本領(lǐng);他自己備有一套工具,如發(fā)現(xiàn)書(shū)有破損,便會(huì)及時(shí)悉心整理,修補(bǔ);使之煥然一新。可見(jiàn)堅(jiān)持良好的習(xí)慣,對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起著重要的作用。

習(xí)慣無(wú)聲地引導(dǎo)我們的行為,默默地影響著我們的一生。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性。早上起床后,你能否堅(jiān)持背英語(yǔ)單詞?中午午休,你能否堅(jiān)持睡上一小會(huì)以保證下午的聽(tīng)講效率?在自習(xí)課上,你能否堅(jiān)持合理的安排時(shí)間,高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)?藍(lán)夾子里的導(dǎo)學(xué)案是否按順序完整保存?你是否熟練使用三色筆讓其在學(xué)習(xí)中發(fā)揮巨大作用?這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣無(wú)聲地引導(dǎo)著我們的日常行為,也將會(huì)影響我們的一生。

生活中,如果節(jié)約幾張紙,就可以少砍幾棵樹(shù);如果少用幾個(gè)塑料袋,就可以多給樹(shù)木留點(diǎn)成長(zhǎng)空間;如果彎腰拾起地上的一張紙,就會(huì)發(fā)現(xiàn)你走過(guò)的路又多了一份清潔;如果心中常有一顆愛(ài)心,世界會(huì)更加溫暖......

習(xí)慣貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持。將好習(xí)慣堅(jiān)持到底,將會(huì)推動(dòng)班級(jí)品質(zhì)的形成,促進(jìn)班級(jí)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,形成積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。好習(xí)慣就像金字塔上的石頭,每塊石頭都很簡(jiǎn)單,把它堅(jiān)持積累下來(lái),金字塔卻是宏偉而永恒的。讓我們從小播種“好習(xí)慣”的種子,將好習(xí)慣堅(jiān)持下去,讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們的明天帶來(lái)芳香,伴我們成長(zhǎng)!美好的習(xí)慣鑄就美麗的人生,同學(xué)們,讓我們一同行動(dòng)起來(lái),將好習(xí)慣進(jìn)行到底吧!相信你一定能行!

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