在實施任何計劃或項目之前，我們都需要先確定一個可行的方案。那么，如何制定一個有效的方案呢？首先，明確目標和需求，確定問題的核心。其次，收集必要的信息和數(shù)據(jù)，進行分析和評估。然后，制定多種備選方案，并進行比較和權衡。在選擇最佳方案時，需考慮資源的可行性和實施的可行性。最后，制定詳細的實施計劃，明確責任和時間節(jié)點，確保方案的順利執(zhí)行。經(jīng)過一段時間的實施，我們已經(jīng)取得了顯著的成果。
書香班級活動方案書香班級活動方案一年級篇一
各年組、各班：
為了迎接20xx年的到來，豐富校園文化生活，營造迎新年氣氛，給同學們一個展示自我的平臺，經(jīng)校領導研究決定，我校于20xx年12月30日下午各班舉辦慶元旦聯(lián)歡會。本次聯(lián)歡會的節(jié)目應緊緊圍繞“健康?積極?向上?安全”的主題，反映學生熱愛祖國，積極向上的精神風貌。為確保活動有序、安全、健康有意義地開展，現(xiàn)將有關內(nèi)容布置如下：
一、聯(lián)歡主題：喜迎新年，快樂成長。
二、聯(lián)歡時間：20xx年12月xx日下午第一、二節(jié)課(周五)。
三、聯(lián)歡地點：各班教室。
四、參加人員：一年級全體學生。
五、聯(lián)歡形式：以班級為單位,組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、課本劇等形式聯(lián)歡,要求內(nèi)容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學生利用課余時間進行編排,發(fā)動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節(jié)目迎接新年的到來。
六、注意事項：
1.本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發(fā)生。
2.學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。
3.處理好活動與學習的關系，各班節(jié)目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業(yè)余時間，不得占用上課、自習時間。
4.提倡過一個節(jié)約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。
5.各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網(wǎng)頁建設儲備素材，同時培養(yǎng)學生特長愛好?；顒咏Y束后及時在班級家長群中分享，記錄學生的成長過程。
6.倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯(lián)歡會，共同辭舊迎新。
7.活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視并觀看活動。
8.下午4點鐘聯(lián)歡會結束，各班做好衛(wèi)生清理工作，4:30大隊部檢查后學生方可離開學校，本次活動計入12月份班級考核之中。
書香班級活動方案書香班級活動方案一年級篇二
一年級的元旦活動策劃該如何寫呢?下面是小編為大家整理的“一年級元旦班級活動實施方案”，歡迎參閱。內(nèi)容僅供參考，更多關于元旦班級。
內(nèi)容。
各年組、各班：
為了迎接20xx年的到來，豐富校園文化生活，營造迎新年氣氛，給同學們一個展示自我的平臺，經(jīng)校領導研究決定，我校于20xx年12月30日下午各班舉辦慶元旦聯(lián)歡會。本次聯(lián)歡會的節(jié)目應緊緊圍繞“健康?積極?向上?安全”的主題，反映學生熱愛祖國，積極向上的精神風貌。為確?；顒佑行?、安全、健康有意義地開展，現(xiàn)將有關內(nèi)容布置如下：
一、聯(lián)歡主題：喜迎新年，快樂成長。
二、聯(lián)歡時間：20xx年12月xx日下午第一、二節(jié)課(周五)。
三、聯(lián)歡地點：各班教室。
四、參加人員：一年級全體學生。
五、聯(lián)歡形式：以班級為單位,組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、課本劇等形式聯(lián)歡,要求內(nèi)容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學生利用課余時間進行編排,發(fā)動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節(jié)目迎接新年的到來。
六、注意事項：
1.本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發(fā)生。
2.學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。
3.處理好活動與學習的關系，各班節(jié)目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業(yè)余時間，不得占用上課、自習時間。
4.提倡過一個節(jié)約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。
5.各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網(wǎng)頁建設儲備素材，同時培養(yǎng)學生特長愛好?；顒咏Y束后及時在班級家長群中分享，記錄學生的成長過程。
6.倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯(lián)歡會，共同辭舊迎新。
7.活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視并觀看活動。
8.下午4點鐘聯(lián)歡會結束，各班做好衛(wèi)生清理工作，4:30大隊部檢查后學生方可離開學校，本次活動計入12月份班級考核之中。
一、活動主題：“20xx年班級慶元旦聯(lián)歡”
二、活動宗旨：慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。
三、活動時間：元旦放假前一天下午14：50——15：50。
四、活動地點：各班級教室。
五、活動主要內(nèi)容及過程：
(1)午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。
(2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
(3)班主任進行20xx年。
工作總結。
及20xx年工作展望，班級學生代表發(fā)言。
(5)師生聯(lián)歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.
(6)聯(lián)歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。
六、活動要求：
(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學生，內(nèi)容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。
(3)迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。
一、活動主題：七彩樂園歡慶元旦。
二、活動目的：
元旦來臨之際，一年級xx班班為了豐富學生的校園生活，特根據(jù)小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發(fā)展。
三、活動安排：
1、活動時間：20xx--晚。
2、活動地點：一年級xx班班教室。
3、參加活動對象：一年級xx班全體學生。
四、活動內(nèi)容：
一、集體跳開場舞---。
二、原地轉圈+腦筋急轉彎。
游戲規(guī)則：
1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉彎答題，第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉彎答題的選手到任意選取一個問題回答(氣球背后)，如果選手回答不上來則可有一次機會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機會任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎。
三、才藝展示。
規(guī)則：參加才藝展示的同學自選才藝，表演完畢后后根據(jù)同學們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學通過，便可獲得圣誕禮物。
4、游戲：快樂夾球。
游戲規(guī)則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內(nèi)看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。
老師送給孩子禮物---變魔術。
師生共同表演：在室內(nèi)共唱歌曲在最后的連環(huán)之中結束圣誕節(jié)。
五、活動組織：
主持人：、
評委：正副班主任。
圣誕禮物派發(fā)員：
攝像：家長委員會成員。
書香班級活動方案書香班級活動方案一年級篇三
為了迎接xx年元旦，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發(fā)少年兒童的對節(jié)日文化的認識，同時活躍干海資小學的文化氣氛，增長見識。于xx年12月31日9：30-11：30在在校內(nèi)的廣場舉辦“歡慶元旦，快樂延續(xù)”的主題活動。
歡慶元旦快樂延續(xù)。
1、提高孩子們對節(jié)日文化的認識。
2、在緊張的學習氣氛中體驗節(jié)日的快樂氛圍，在學習中游戲，在游戲中學習。
3、這次活動還讓孩子們學會團結合作，認識合作的重要性。
以表演和游戲為主。
書香班級活動方案書香班級活動方案一年級篇四
一年級的元旦活動策劃該如何寫呢?下面是本站小編為大家整理的“一年級元旦班級活動實施方案”，歡迎參閱。內(nèi)容僅供參考，更多關于元旦班級活動方案內(nèi)容，請關注本站活動策劃書欄目。
一年級元旦班級活動實施方案【一】
各年組、各班：
為了迎接2018年的到來，豐富校園文化生活，營造迎新年氣氛，給同學們一個展示自我的平臺，經(jīng)校領導研究決定，我校于2018年12月30日下午各班舉辦慶元旦聯(lián)歡會。本次聯(lián)歡會的節(jié)目應緊緊圍繞“健康積極向上安全”的主題，反映學生熱愛祖國，積極向上的精神風貌。為確?；顒佑行颉踩?、健康有意義地開展，現(xiàn)將有關內(nèi)容布置如下：
一、 聯(lián)歡主題：喜迎新年，快樂成長
二、 聯(lián)歡時間：20xx年12月xx日下午第一、二節(jié)課(周五)
三、 聯(lián)歡地點：各班教室
四、 參加人員：一年級全體學生
五、 聯(lián)歡形式：以班級為單位, 組織學生以舞蹈、唱歌、 器樂、 小品、課本劇等形式聯(lián)歡,要求內(nèi)容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學生利用課余時間進行編排,發(fā)動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節(jié)目迎接新年的到來。
六、注意事項：
1.本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發(fā)生。
2.學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。
3.處理好活動與學習的關系，各班節(jié)目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業(yè)余時間，不得占用上課、自習時間。
4.提倡過一個節(jié)約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。
5.各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網(wǎng)頁建設儲備素材，同時培養(yǎng)學生特長愛好?；顒咏Y束后及時在班級家長群中分享，記錄學生的成長過程。
6.倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯(lián)歡會，共同辭舊迎新。
7.活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視并觀看活動。
8.下午4點鐘聯(lián)歡會結束，各班做好衛(wèi)生清理工作，4:30大隊部檢查后學生方可離開學校，本次活動計入12月份班級考核之中。
一年級元旦班級活動實施方案【二】
一、活動主題：“20xx年班級慶元旦聯(lián)歡”
二、活動宗旨：慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的.校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。
三、活動時間：元旦放假前一天下午14：50——15：50
四、活動地點：各班級教室
五、活動主要內(nèi)容及過程：
(1)午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。
(2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
(3)班主任進行20xx年工作總結及20xx年工作展望，班級學生代表發(fā)言。
(5)師生聯(lián)歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.
(6)聯(lián)歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。
六、活動要求：
(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學生，內(nèi)容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。
(3)迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。
一年級元旦班級活動實施方案【三】
一、活動主題： 七彩樂園 歡慶元旦
二、活動目的：
元旦來臨之際，一年級xx班班為了豐富學生的校園生活，特根據(jù)小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發(fā)展。
三、活動安排：
1、活動時間： 20xx-xx-xx晚
2、活動地點：一年級xx班班教室
3、參加活動對象：一年級xx班全體學生
四、活動內(nèi)容：
一、集體跳開場舞---《xxx》
二、原地轉圈+腦筋急轉彎
游戲規(guī)則：
1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉彎答題，第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉彎答題的選手到任意選取一個問題回答(氣球背后)，如果選手回答不上來則可有一次機會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機會任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎。
三、才藝展示
規(guī)則：參加才藝展示的同學自選才藝，表演完畢后后根據(jù)同學們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學通過，便可獲得圣誕禮物。
4、游戲： 快樂夾球
游戲規(guī)則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內(nèi)看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。
老師送給孩子禮物---變魔術
師生共同表演：在室內(nèi)共唱歌曲《xxxxx》在最后的連環(huán)之中結束圣誕節(jié)。
五、活動組織：
主持人：xxx、xxx
評委：正副班主任
圣誕禮物派發(fā)員：xxx
攝像：家長委員會成員
書香班級活動方案書香班級活動方案一年級篇五
元旦來臨之際，一年級xx班班為了豐富學生的校園生活，特根據(jù)小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發(fā)展。
1、活動時間：20xx—xx—xx晚。
2、活動地點：一年級xx班班教室。
3、參加活動對象：一年級xx班全體學生。
一、集體跳開場舞———《xxx》。
二、原地轉圈+腦筋急轉彎。
游戲規(guī)則：
1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉彎答題，第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉彎答題的選手到任意選取一個問題回答（氣球背后），如果選手回答不上來則可有一次機會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機會任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎。
三、才藝展示。
規(guī)則：參加才藝展示的同學自選才藝，表演完畢后后根據(jù)同學們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學通過，便可獲得圣誕禮物。
四、游戲：快樂夾球。
游戲規(guī)則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內(nèi)看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。
老師送給孩子禮物———變魔術。
師生共同表演：在室內(nèi)共唱歌曲《xxxxx》在最后的'連環(huán)之中結束圣誕節(jié)。
書香班級活動方案書香班級活動方案一年級篇六
各年組、各班：
為了迎接2017年的到來，豐富校園文化生活，營造迎新年氣氛，給同學們一個展示自我的平臺，經(jīng)校領導研究決定，我校于2017年12月30日下午各班舉辦慶元旦聯(lián)歡會。本次聯(lián)歡會的節(jié)目應緊緊圍繞“健康?積極?向上?安全”的主題，反映學生熱愛祖國，積極向上的精神風貌。為確?；顒佑行颉踩?、健康有意義地開展，現(xiàn)將有關內(nèi)容布置如下：
喜迎新年，快樂成長。
20xx年12月xx日下午第一、二節(jié)課(周五)。
各班教室。
以班級為單位,組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、課本劇等形式聯(lián)歡,要求內(nèi)容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學生利用課余時間進行編排,發(fā)動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節(jié)目迎接新年的到來。
1.本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發(fā)生。
2.學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。
3.處理好活動與學習的關系，各班節(jié)目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業(yè)余時間，不得占用上課、自習時間。
4.提倡過一個節(jié)約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。
5.各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網(wǎng)頁建設儲備素材，同時培養(yǎng)學生特長愛好?；顒咏Y束后及時在班級家長群中分享，記錄學生的成長過程。
6.倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯(lián)歡會，共同辭舊迎新。
7.活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視并觀看活動。
8.下午4點鐘聯(lián)歡會結束，各班做好衛(wèi)生清理工作，4:30大隊部檢查后學生方可離開學校，本次活動計入12月份班級考核之中。
書香班級活動方案書香班級活動方案一年級篇七
：“20xx年班級慶元旦聯(lián)歡”
：慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。
各班級教室。
(1)午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。
(2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
(3)班主任進行20xx年工作總結及20xx年工作展望，班級學生代表發(fā)言。
(5)師生聯(lián)歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.
(6)聯(lián)歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。
(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學生，內(nèi)容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。
(3)迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。
書香班級活動方案書香班級活動方案一年級篇八
書是知識的結晶，書是智慧的鑰匙。為了營造健康文明的校園文化氛圍，打造“書香校園”工程，加強學校文化建設，扎實推進素質教育，我校開展了讀書活動。我年級積極響應，開展“我讀書，我快樂，我成長”的讀書活動，此次讀書活動讓課外書為同學們打開一扇扇窗知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂，我成長。
我讀書，我快樂，我成長。
1、通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。
2、通過活動，營造良好的讀書氛圍，讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，激發(fā)學生的閱讀興趣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。
3、營造親子共同學習的氛圍，讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。
４、積極營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、個性鮮明的校園文化。
益智明理——我們愛讀書。
良師益友——我們讀好書。
1、對學生做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。
2、調查學生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。
3、在班級評比欄中設立“讀書星”。
4、學生自己從家里帶書閱讀，并對學生進行指導，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。
1、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時允許學生來校帶課外書）。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
2、老師做好導讀工作，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。如：利用閱讀課，我借用范文和孩子們共同賞析精彩文句，指導他們具體怎樣讀書，并要求他們記住一些好詞好句。
3、開展交流活動，如讓學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，學生之間和班級間學生互相交換看書等。
4、老師和學生一起共讀一本書，讀后談談讀書心得。
5、運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸。
6、利用班級園地、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學生讀書的興趣。
7、開展“書香之家”的評比活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。
8、開展“班級故事會”。利用閱讀課的時間，積極開展讀書，講故事活動。并且舉行選拔賽，評選五名口語表達能力較強的同學為“故事大王”。
1、每月評選出“閱讀大王”、“背誦大王”，加星獎勵。
2、定期進行評比，凡是堅持讀書并作好記載的孩子都有可能得到獎勵。
3、年級評選讀書優(yōu)秀班級，授予“書香班級”榮譽稱號。
書香班級活動方案書香班級活動方案一年級篇九
雖然總的來說，首屆讀書月活動還是比較成功，但是還是留下一些遺憾，還存在很多不足。
首先是宣傳不夠。老師們不大了解讀書月有些什么活動，甚至連主要承辦活動的語文科的許多老師都還不清楚，這不能不說是我們工作的失誤。
第二是活動的設計還是不夠全面。比如說針對初中學生的活動設計，針對老師的活動設計。
第三是參與面還不是很廣。讀書本來是一種很養(yǎng)心養(yǎng)性的事，老師們平時也認為學生讀書太少，應該創(chuàng)造條件讓他們多讀書，可是真正要求安排學生去開展讀書活動的時候，老師們覺得時間不夠用。讀書手抄報只有三個班的學生交，優(yōu)秀摘抄也只有幾個班的。一花獨放不是春，百花齊放才有春滿園。如果老師們都能發(fā)動學生參與，我想我們一定能看到更多精彩的作品呈現(xiàn)在我們眼前。
雖然，讀書月過去了，但我希望讀書的活動不會停止，希望校園每周都會有沖天的朗朗讀書聲想起，讓周圍的人們知道，這是一個真正讀書的地方，是一個盈滿書香的校園。
書香班級活動方案書香班級活動方案一年級篇十
章曉東。
沒有書香，桃花枉自笑春風；
沒有書香，素蓮佇波亦凄涼；
沒有書香，白露為霜何足吟？
沒有書香，瑞雪飄逸難成章？
．．．．．．。
書香彌漫，浸染骨髓逞豪氣；
書香彌漫，陶冶靈魂噴芬芳；
書香彌漫，能令俗人顯韻味；
書香彌漫，會使武夫現(xiàn)柔腸；
．．．．．．。
精品辦公范文薈萃孩子多讀書，讀好書，成為了全校老師的共識。為此我為打造書香班級作新的思考和探索！
一、活動目的：
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
二、活動目標：
1、通過活動，建立起以家庭、班級、圖書館為主的三級《班級讀書角》。
2、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。
3、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
5、通過有關讀書的有關活動，引導學生與經(jīng)典、好書交真正的朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園，打造書香班級奠定基礎。
三、活動口號：
精品辦公范文薈萃。
“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍?！?/p>
四、活動構想：
1、營造書香濃郁的讀書氛圍。
做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當運用鮮花、音樂、書簽等。、讓我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好潛移默化地感染學生。、征集讀書名言：在學生當中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關于讀書的名言，例如：“我們是花園里的小樹，貪婪地吮吸著好書帶來的溫暖陽光，茁壯成長?！薄昂脮x來讓人余香滿口，回味長久?！??可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里目的是為了進一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學生讀書熱情。
2、辦讀書博覽會：
精品辦公范文薈萃的讀書氛圍。
3、建立班級圖書角：
讀書活動中，召開題為“我是這樣建立圖書角的”班隊會，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書。
4、建立好書交換站：
同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
每個學生每學期向班級捐三本書，進一步充實班級圖書角，把校圖書室看成最大的圖書交換站和交流站。
5、制作、評比書簽：
學生自己設計和制作書簽，有的把書簽設計成自己喜歡的卡通形象，有的把書簽設計成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的“特色書簽”老師蓋上一只鮮艷的“小蜜蜂”以示鼓勵。學生對自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會小心翼翼地把書簽夾進去。學生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個學期中看的書最多。
6、倡導家庭讀書樂。
家庭讀書有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個。
精品辦公范文薈萃人的文化素質外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設。因此，搞好家庭讀書有著至關重要的意義。學生的讀書活動會影響了家庭的娛樂，也會影響了父母的讀書。因此我會鼓勵有一定知識層面的家長與孩子們一起讀書。讓更多的家長也能參與到其中。當然這其中為了得到落實，必須有家長的反饋表。
7、開展讀書實踐活動：
讀書活動中，班級要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學生的優(yōu)秀閱讀報告，我們可以舉行“你讀的書真多！”、“你畫的畫真棒！”、“你寫得真好！”類似的活動。
課堂欣賞，熏陶感受。利用每周開設的一堂閱讀課。有美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞??播放朗誦的磁帶，有時我們聽磁帶欣賞，有時聽學生朗讀欣賞，對朗讀的文章進行評析，使他們從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。
8、讀書活動評價辦法：
精品辦公范文薈萃書小明星”等?！白x萬卷書，行萬里路。”相信我們的書香班級會一路伴著我們在新的教育之路上書香四溢、花開滿地！
一、活動目的孩子愛讀書，我們才有未來。為了積極營造“書香班級”，進一步豐富校園。
文化生活，讓學生感受濃濃的讀書氛圍，展現(xiàn)學生的個性風采和精神面貌，培養(yǎng)。
審美情趣，增強人文底蘊，襄陽四中義教部六班決定乘著學校讀書節(jié)的東。
風舉辦班級讀書節(jié)。
以讀書節(jié)活動為契機，引領和推動班讀書活動的開展，形成讀書氛圍。
促進班級文化的建設，為創(chuàng)建“書香班級”而努力。同時，激發(fā)學生讀書的興趣。
讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣，并在讀。
精品辦公范文薈萃。
書實踐活動中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊。
視野，促進學生個性特長的和諧發(fā)展。
三、活動目標。
1．使學生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。
2．使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3．促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
4．引導學生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠。
定基礎。
四、活動主題。
書香潤澤校園，閱讀豐富心靈。
五、活動口號。
讓讀書成為一種時尚，讓學習成為一種習慣。
六、活動安排：
第一階段：啟動階段。
精品辦公范文薈萃。
1．成立讀書節(jié)組委會，明確任務。
2．宣傳發(fā)動，營造氛圍，做好環(huán)境布置。班級掛條幅，出板報、墻報、手抄。
報，讓教室的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充滿濃郁的書香。
3．發(fā)放“讀書卡”。
4．調查學生擁有圖書和閱讀的情況，進一步完善班級圖書角的建設：配備圖。
書柜，并取好名稱，推選好圖書管理員。
第二階段：活動階段。
1．開展“班級讀書”活動，全班學生至少每人讀一本。
2．開展“征集名言，制作書簽”活動，把優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽，激。
發(fā)學生的讀書熱情。
3．成立“學生書友會”，定期開展讀書活動，會員優(yōu)先參加學校各類活動。
4．開展“故事大賽”活動，每天利用晨讀和讀報時間安排學生在小組內(nèi)輪流。
講故事，從中選出兩名最佳者參加班級表演，評選班級。
精品辦公范文薈萃“故事大王”。
5．開展讀書征文大賽活動，每人寫好一篇讀后感參評。
6．開展“讀書筆記”評比活動。
第三階段：評比階段。
1．評選班級“讀書之星”，通過交流同學們的“讀書卡”，評比班級十佳“讀。
書之星”進行特別的嘉獎，表彰。
2．讀書節(jié)活動成果展示。
七、活動要求及保障措施。
1．班級的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務，在班級網(wǎng)站上開辟“讀書樂園”
專欄，及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。
2．教師是學生的表率，用老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化。
地感染學生。
3．班主任做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。
每個小組制訂相應的創(chuàng)建書香班級的計劃，課外活動時。
精品辦公范文薈萃除了參加興趣小。
組活動的學生外，一律用來閱讀。并鼓勵學生自主制定閱讀計劃。
在課程安排上做文章。每周安排一節(jié)課外閱讀課，教師引導學生閱讀。
教給學生基本的閱讀方法。
在閑散時間上做文章。如中午，教師安排小助手組織20~30分鐘的閱讀。
在雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學生閱讀，引導大部分學生參與閱讀，吸引少部。
分學生閱讀，讓那少數(shù)學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
4．老師做好對學生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導，班委會定期檢查，組織評比。要。
求學生在班級博客發(fā)表自己的摘抄、日記、隨筆。
班級：三二。
時間:20xx年9月22日。
地點：三二班教室。
精品辦公范文薈萃。
參加人員：全班學生及班主任。
活動情況記錄：
活動準備：每個學生提前收集關于讀書的格言警句，優(yōu)秀經(jīng)典。
書目、制作標語和版面的相關材料。
活動過程：1.小組展示、班級展示讀書的格言，選出經(jīng)典句子。
制作成標語，張貼在墻壁上，創(chuàng)設良好的閱讀氛圍。
激發(fā)學生的讀書熱情。
2.班級范圍內(nèi)組織討論，確定書香班級讀書宣言。
“我讀書我快樂我智慧”。
3.每位學生推薦兩本優(yōu)秀經(jīng)典書目，活動結束后學。
生回家準備相關書籍，每人上交兩本書，充實“圖。
書角”。
4.討論制定班級圖書借閱制度，制作閱讀記錄卡。
5.全班一塊兒制作標語、版面等相關材料，完成書。
香班級環(huán)境布置，創(chuàng)設良好的讀書氛圍。
精品辦公范文薈萃。
班級：三二班。
時間:20xx年11月24日。
地點：三二班教室。
參加人員：全班學生及班主任。
活動情況記錄：
活動準備：每位學生提前用一周左右時間制作讀書手抄報；讓。
閱讀習慣好、知識經(jīng)驗多、寫作技能高的學生準備。
好經(jīng)驗交流材料。
活動過程：1.手抄報展評，一方面展示學生讀書成果，另一方。
面評出優(yōu)秀手抄報作品，最后把優(yōu)秀作品張貼在讀。
書報欄內(nèi)，供同學們交流品評。
2．讀書經(jīng)驗交流，學生代表就自己讀書的心得體。
會做精彩發(fā)言，下面學生可自由發(fā)問，以解決實際。
問題、困惑。
3.班主任。
總結。
發(fā)言，就讀書方法給同學們做以指。
精品辦公范文薈萃。
導，并對前段讀書活動開展情況進行總結，對下段。
工作提出要求。
精品辦公范文薈萃。
書香班級活動方案書香班級活動方案一年級篇十一
一、指導思想：
以學生發(fā)展為宗旨，營造濃郁的班級文化氛圍，結合學校“好書共享，共享好書”活動，引導孩子快樂學習、閱讀好書，健康成長。
二、現(xiàn)狀分析：
經(jīng)過一個月的接觸發(fā)現(xiàn)，本班學生沒有基本的閱讀能力，本班60%的學生識字量偏低，部分學生尚處于用手指讀的現(xiàn)象。全班80%的孩子不知道什么叫課外書和課外閱讀，布置的閱讀任務完成率為20%導致不開家長會無法進行閱讀指導的問題出現(xiàn)。
三、活動目標：
1、讓學生學會閱讀課外書，增加識字量。
2、通過活動培養(yǎng)學生語言表達的能力。
3、通過閱讀讓學生了解自然了解世界，學到生活的知識，明白生活道理，提高學生和家長的素質。
4、在活動中學會與他人分享、學會愛與孝順。
四、活動的內(nèi)容與措施：
1、“好書共享”：開展“捐一本，看50本”的捐書活動。
2、讓孩子們明白，什么是課外書，讀課外書有什么用？培養(yǎng)他們的閱讀興趣，逐步養(yǎng)成閱讀的習慣。
3、給孩子們推薦閱讀書籍，規(guī)定本學期科普讀物和文學類作品每樣選一本進行閱讀。
4、營造“朗朗讀書聲，誦我讀書情；字字學閱讀，滋潤我心田”的班級讀書氛圍。計劃安排晨誦—午閱—夕講---晚閱讀(即早讀朗誦課文、中午閱讀課外書、夕會講故事說收獲、晚上和爸爸媽媽一起閱讀20分鐘課外書)。
5、動員所以家長參與讀書活動樹立，營造家庭文化氛圍，樹立班級“親子閱讀”品牌家庭。
6、有效利用周五的校本課。1師生共讀一本好書，利用讀書活動時間交流讀書收獲。2開展讀書活動，給孩子提供展示的平臺。
五、本學期計劃推薦數(shù)目：
科普類：《生活小常識》（注音本）、《告訴我為什么》（低年級版）、《動腦筋爺爺》、《大自然中的老師》等。
文學類：《看圖學成語》（注音本）、《小學生智慧快餐》（注音本）、《安徒生童話》、《格林童話》、《兒童學古詩》、《笑話謎語大全》、《跟我學兒歌》、《小學生語文報》（低幼版）、《唐詩八十首》等。
書香班級活動方案書香班級活動方案一年級篇十二
七彩樂園歡樂童年。
元旦來臨之際，一（11）班為了豐富學生的校園生活，特根據(jù)小學生的'年齡特點，精心準備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發(fā)展。
1、活動時間：20xx-12-7晚自習。
2、活動地點：一（11）班教室。
3、參加活動對象：一（11）全體學生。
一、集體跳開場舞---《鈴兒響丁當》。
二、原地轉圈+腦筋急轉彎。
游戲規(guī)則：
1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉彎答題，第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉彎答題的選手到任意選取一個問題回答（氣球背后），如果選手回答不上來則可有一次機會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機會任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎。
三、才藝展示。
規(guī)則：參加才藝展示的同學自選才藝，表演完畢后后根據(jù)同學們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學通過，便可獲得圣誕禮物。
四、游戲：快樂夾球。
游戲規(guī)則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內(nèi)看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。
（五）、老師送給孩子禮物---變魔術。
（六）、師生共同表演：在室內(nèi)共跳“兔子舞”在最后的連環(huán)之中結束圣誕節(jié)。
主持人：鄧博仁、李子怡。
評委：正副班主任。
圣誕禮物派發(fā)員：黃露。
攝像：家長委員會成員。
書香班級活動方案書香班級活動方案一年級篇十三
1、通過讀書的有關活動，引導四年級學生與經(jīng)典好書交真正的朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園，打造書香班級奠定基礎。
2、引導四年級學生與好書為伴，培養(yǎng)濃厚的讀書興趣和良好的讀書習慣。
要求：目標明確、內(nèi)容具體、可操作性強。如對班級學情的分析，開列必讀書目和選讀書目；一個學期讀哪幾本書？怎樣將讀書活動和班級的.其他活動結合起來等。
要求：營造讀書氛圍，讓教室充滿書香氣息。
要求：內(nèi)容豐富，數(shù)量充實，并選好圖書管理員，制定班級圖書管理制度。
具體做法：充分利用學校圖書室和學生資源。
第一，可以由每個學生提供1—2本書，定期由班級圖書管理員負責借閱工作，一學期結束后，還由學生將自己的書帶回。
第二，學校提供的圖書，各小隊可以根據(jù)小隊成員的喜好共讀一本書，讀完后于其他小隊互換著閱讀，充分利用學校提供的圖書開展活動。
第三，圖書角可以取一個帶有班級特色、充滿書香氣息的名稱。
開展“一日三讀”，即早晨誦讀、“課前交流”、“午間自由讀”。
各班圖書角中的圖書各不相同，班級與班級之間可以定期交換彼此的圖書，要求所有同年級班級一個月交換圖書，并將圖書及時下發(fā)給學生。
讓學生處理好精讀與細讀的關系，讀與寫的關系。學生看書要有摘記，每人準備一本，把精彩的片段摘錄下來。并且樹立讀書活動優(yōu)秀學生典型。推動班級讀書活動地深入開展。充分發(fā)揮語文教師的引領和指導作用。
要求：通過家長會等形式，讓家長重視環(huán)境熏陶作用，懂得既要為孩子營造良好的物質和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境。
定期舉行讀書心得交流活動。每位同學將自己所讀的書籍介紹給大家，并談自己的讀書體會，把各方面的信息帶給大家。
“讀萬卷書，行萬里路?！毕嘈盼覀兙判〉臅阈@之路一定能書香四溢、花開滿地！
書香班級活動方案書香班級活動方案一年級篇十四
一、活動目的：
為慶祝20xx年元旦的到來，豐富廣大同學的課余文化生活，充分展示我校學生的風采，學校高一年級組決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。
二、參加對象：
全校學生及指導教師。
三、活動內(nèi)容：
學生才藝展示：相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等。
學習大比拼：古詩詞朗誦、計算比賽、記憶比賽等。
講故事和演講比賽：以“”為主題，講述奮斗歷程和輝煌成就。
四、活動形式：
以班級為單位，單元組為活動主體，組織開展單元組文體競賽活動。
五、活動要求：
1.活動內(nèi)容由班主任負總責，指導教師做好指導，各單元組具體落實活動內(nèi)容。
2.活動內(nèi)容要文明健康，充分體現(xiàn)我校學生良好的精神風貌和素質。
3、各班將各班的學生節(jié)目表和指導教師的節(jié)目表于12月上交團委。
4、活動結束后各班將活動總結上交校團委。
六、活動時間：20xx年12月xx日。
七、注意事項：
1.活動結束后，注意清掃好衛(wèi)生。
2.活動期間注意安全，不能夠買節(jié)日彩噴等對身體有危害的物品。
書香班級活動方案書香班級活動方案一年級篇十五
為了豐富學生的學習生活，提高學生的活動能力，活躍學習氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，本班決定在元旦來臨之際，舉行由全體學生參與的游藝聯(lián)歡活動。現(xiàn)將活動方案公示如下：
學生、教師“同參與、共歡樂”
共設置套圈、猜謎語、夾彈珠、詞語接龍、雙人夾夾樂5個活動項目，分小組或學生自愿兩種形式進行活動，贏得小獎品，然后以班為單位根據(jù)獎品數(shù)評選五名優(yōu)勝獎。
1、師生齊唱《新年好》。
2、學生游藝活動。
游戲1：套圈。
游戲規(guī)則。
1、每人套3個圈。
2、套中的物品為獎品。
所需材料：6個竹圈、準備套圈小物品。
游戲2：猜謎語。
最先猜中者獎勵。
游戲3：夾彈珠。
1、用擊鼓傳花的方式選取選手。
2、每組三名，在規(guī)定時間內(nèi)將彈珠從一個碗里夾到另一個碗里。數(shù)量最多者為勝。
所需材料:彈珠若干、碗4個、筷子兩雙、鼓、花。
游戲4：詞語接龍。
1、兩個字的詞語，首尾諧音接龍。
2、分小組競賽。實行淘汰制，堅持到最后為獲勝小組，集體獎勵。
游戲5：雙人夾夾樂。
1、兩人背對背，將一個氣球夾住。
2、兩組同時進行,在跑的過程中手不能碰氣球。
3、氣球掉落或爆破，回到起點重新出發(fā)。
4、哪組先接力完為獲勝小組。
所需材料：氣球10只。
書香班級活動方案書香班級活動方案一年級篇十六
為了豐富學生的學習生活，提高學生的活動能力，活躍學習氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，本班決定在元旦來臨之際，舉行由全體學生參與的游藝聯(lián)歡活動?，F(xiàn)將活動方案公示如下 ：
一、 宗旨：學生、教師“同參與、共歡樂”
二、 時間：12月 28 日下午13：30——15：00
三、 活動內(nèi)容：
共設置套圈、猜謎語、夾彈珠、詞語接龍、雙人夾夾樂5個活動項目，分小組或學生自愿兩種形式進行活動，贏得小獎品，然后以班為單位根據(jù)獎品數(shù)評選五名優(yōu)勝獎。
四、活動過程：
1、師生齊唱《新年好》。
2、學生游藝活動。
游戲1：套圈
游戲規(guī)則：
1、每人套3個圈。
2、套中的物品為獎品
所需材料：6個竹圈、準備套圈小物品
游戲2：猜謎語
最先猜中者獎勵
游戲3：夾彈珠
1、用擊鼓傳花的方式選取選手。
2、每組三名，在規(guī)定時間內(nèi)將彈珠從一個碗里夾到另一個碗里。數(shù)量最多者為勝。
所需材料：彈珠若干、碗4個、筷子兩雙、鼓、花
游戲4：詞語接龍
1、兩個字的詞語，首尾諧音接龍。
2、分小組競賽。實行淘汰制，堅持到最后為獲勝小組，集體獎勵。
游戲5：雙人夾夾樂
1、兩人背對背，將一個氣球夾住。
2、兩組同時進行，在跑的過程中手不能碰氣球。
3、氣球掉落或爆破，回到起點重新出發(fā)。
4、哪組先接力完為獲勝小組。
所需材料：氣球10只
五、總結獲獎情況。
一年級元旦班級活動方案最新【第二篇】：一年級元旦班級活動方案最新
一、活動目的：
1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2、通過活動使學生了解新年的各種習俗。
3、使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。
4。展示才藝，分享成長的快樂。
二、活動地點：一（1）班教室。
三、活動準備：
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、主持人做好準備。
3、準備好活動器材和獎品。
四、活動過程：
1、班主任致新年賀詞。
親愛的小朋友，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。把老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。
2、齊唱《新年快樂》。
3、歌曲串燒 。
4．新年習俗知識小競賽。
（1）你知道過年的來歷嗎？
（2）中國人過新年有哪些習俗？
五、游戲：
1、摸鼻子游戲：
參加人：全體學生
參加人：全體學生
參加人：全體學生
6、 個人才藝展示。
六、紙條送祝福：
各自準備自制的賀卡送同學，并對他（她）大聲地念出祝福內(nèi)容。
七、活動注意：
1、安全第一，充分展現(xiàn)學生才藝特長。
2、活動結束后安排放假事宜，學生家長搞好教室衛(wèi)生，擺放整齊桌椅。
一年級元旦班級活動方案最新【第三篇】：一年級元旦班級活動方案最新
一、活動目的
相約2018年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示同學們的才藝，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。
二、活動時間：2017年12月19日 校會課
三、活動地點：一年級各班教室
四、參加人員：一年級全體老師和同學
五、活動準備：
1、查找資料：各位同學在班主任老師的帶領下，運用自己擅長的方式，了解各國人民迎新年的風俗習慣。
2、德育處準備彩泥。同學們以小組為單位制作“圣誕樹”和“燭臺”。
2、后勤組：負責整個活動過程中的音響、必要的物資。
六、活動過程：
1、以班為單位，交流各國人民迎新的習慣。
2、學生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”，教師指導。
3、交流展示評比： 12/26校會課，各班布置好展臺，開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。
一年級元旦班級活動方案最新【第四篇】：一年級元旦班級活動方案最新
為加強各班班風的建設，優(yōu)化育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境對學生思想品德的教育與熏陶作用，培養(yǎng)學生的集體主義意識，激發(fā)學生創(chuàng)新求進的精神，學校決定在元旦前夕舉辦桃花學?！扒墒置阑?精心裝飾迎接新年”布置教室比賽，具體事項如下：
一、活動目的：
1、培養(yǎng)學生集體主義意識，激發(fā)學生創(chuàng)新求進精神。
2、增強教室的育人情調，美化學習環(huán)境。
3、培養(yǎng)學生的動手能力，發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。
二、參加單位：以班為單位
三、比賽時間：12月28 日前完成
四、比賽地點：各班教室，自行設計布置
五、比賽內(nèi)容：
1、造型與色彩
2、分區(qū)與特色
3、教育作用
4、清潔
六、要求：材料不限，布置合理，力求簡潔大方，調和舒適。各種材料由班上報由學校購買。由學生自己動手，班主任、副班主任指導。
七、評分標準：
1、整體設計 30%
2、造型色彩 20％
3、班級特色 20％
4、整齊清潔 10％
5、教育意義 20％
八、評獎辦法：
12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的，令人耳目一新的，可獲“最佳創(chuàng)意獎”；色彩搭配和諧，制作精美的`，可獲“最佳效果獎”
一年級元旦班級活動方案最新【第五篇】：一年級元旦班級活動方案最新
一、活動目的：
為豐富一年級四班課外業(yè)余生活，增進彼此感情，增強班級團隊凝聚力，為小寶貝們搭建一個放松心情、親近自然的交流平臺，激發(fā)一年級四班下寶貝們的學習熱情和生活激情，倡導“快樂學習、快樂生活”的學習理念。
三、活動地點：庫爾勒市孔雀公園觀景亭
四、活動議程：
請陳淑霞和周建南兩位家長負責按活動實際情況提前購買獎品和老師紀念品（屆時我們將邀請班主任王玉梅老師和副班主任張曉晨老師），請兩位家長在活動過程中負責頒發(fā)獎品。
1、15：00巴州石油一中南大門門前出發(fā)（李建明負責清點人數(shù)）；
2、15：30到達孔雀公園（吳小飛、黎春梅負責路上安全）；
游戲一：夾彈珠（李建明負責道具，王艷英負責具體組織和主持，鄭宇飛負責計時和登記分數(shù)）
游戲規(guī)則：以一分鐘時間為限，每人從一個大盆中用筷子以最快的速度一個一個的把彈珠夾起放入紙杯中，放入最多的一方獲勝。由于道具有限，兩人同時開始為一輪，共有十輪，最后以數(shù)量最多的取勝，發(fā)放獎品（取一、二、三等獎各一名，其余為鼓勵獎）。
游戲二：猜字謎（李建明負責道具，李俊峰負責游戲具體組織和主持，李靜負責出題）
游戲規(guī)則：兩人一組，一人面對出題板，看題板詞組，并根據(jù)題板內(nèi)容進行描述，可用語言描述，但描述時不能出現(xiàn)和題板相同的字詞，也可用動作描述；另一人背對出題板，不能回頭看題板內(nèi)容，根據(jù)伙伴描述的內(nèi)容準確猜出題板所寫的詞組。
（1）時間規(guī)定：主持人說開始后，三分鐘倒計時（王艷英負責計時）。
（2）違規(guī)規(guī)定：看題板人如果在描述時出現(xiàn)與題板相同的字，則此題作廢，可繼續(xù)下一題；背對題板人如果回頭，不論是否看到題板，則此題作廢，可繼續(xù)下一題；觀眾如果在選手猜題中告訴選手題板內(nèi)容，則此題作廢，可繼續(xù)下一題；直至猜題三分鐘時間用盡，則該兩名選手游戲結束。
（3）補救規(guī)定：在猜題過程中，如出現(xiàn)看題板人不會描述該詞組情況，則看題板人可選擇放棄此題，也可求助一名現(xiàn)場觀眾幫助描述，但此方法只能使用一次，且所耗費時間在三分鐘之內(nèi)，如選擇放棄不會描述的題，則放棄的機會只有一次。
（4）積分規(guī)定：一對選手配合默契，在三分鐘內(nèi)可猜出3道題者，勝出，且根據(jù)所選用的出題范圍有不同等級的物質獎勵。
游戲三：沖刺終點（才外和黃新負責游戲具體組織和主持，李建明負責安全保障）
在孔雀公園邊緣的小路初始地方選擇一個起點，沿著小路到孔雀公園觀景亭處選擇一條路線，觀景亭作為終點，沿途拐角處都站立一名家長守護和引導，小寶貝們統(tǒng)一從起點出發(fā)，跑步?jīng)_刺到觀景亭終點，誰先到達，即為獲勝，發(fā)放獎品（取一、二、三等獎各一名，其余為鼓勵獎）。
游戲四：才藝大比拼（來從麗負責主持，夏迪婭、張倩負責游戲具體組織）
以自愿的方式，寶貝們展示才藝，可以家庭組合。
4、17：00自由活動（向偉負責組織）
可欣賞孔雀公園美景
5、17：30活動結束（李建明負責清點人數(shù)）
五、安全注意事項
1、安全第一。所有安全事項聽從向偉副會長的指揮；特別加強孩子的安全管理，相互提醒、相互關照，嚴格遵守園區(qū)內(nèi)的安全提示。
2、一切行動聽指揮。組織協(xié)調人員以及參加活動全體人員，要嚴格遵守活動時間安排，按要求統(tǒng)一參加活動。
3、親情提示。請保護好自己隨身攜帶的用品，尤其是貴重物品。
4、保護環(huán)境。請自覺用垃圾袋回收個人廢棄物品。
5、每位小寶貝必須有至少一位家長陪同，按總體安排參加活動，安全員（吳小飛、黎春梅）要負責監(jiān)督整個活動的安全工作。
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