情感體驗(yàn)是人類情感體驗(yàn)的重要組成部分，對(duì)我們的情感和行為產(chǎn)生重要影響。找準(zhǔn)總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，避免過于籠統(tǒng)或局限。通過閱讀這些總結(jié)范文，相信您可以更深入地了解總結(jié)的寫作技巧與要點(diǎn)。
腫瘤醫(yī)院見習(xí)的體會(huì)篇一
xx年上學(xué)期我與同班同學(xué)韋芳一組到梧州市逸夫小學(xué)見習(xí)，我們組所接管的工作是061班少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)策劃和主持，現(xiàn)已結(jié)束，以下為我的心得體會(huì)。
在五周的見習(xí)時(shí)間里面，我們組共為061中隊(duì)開展了5次班會(huì)活動(dòng)，分別是：紀(jì)念黨成立周年、愛國主義與國防教育、爭當(dāng)文明小公民、普法教育、學(xué)經(jīng)典誦讀會(huì)。我們積極準(zhǔn)備、熱情開展，以上活動(dòng)得以順利完成。當(dāng)然，這與061班班主任黃老師的熱心幫助、大力支持離不開的。一開始，我們主持聲音小、表情拘謹(jǐn)、難以表達(dá)自己準(zhǔn)備的東西，班里的同學(xué)聽得無精打采，一副辛苦的表情。我們感覺很失敗。結(jié)束后，黃老師找我們對(duì)我們說：“不要緊，慢慢來，放開來說，畢竟是第一次?！彼才峦瑢W(xué)們以后不配合，于是在班里要求同學(xué)們以后積極配合我們。同學(xué)們也一一答應(yīng)，班長也出來發(fā)言說，以后會(huì)積極配合我們，認(rèn)真聽！我們聽了之后放心了，并發(fā)誓以后認(rèn)真準(zhǔn)備，放開聲音主持。經(jīng)過黃老師的指導(dǎo)后，我們接下來的工作進(jìn)行得很好，聲音放開了，與同學(xué)們的距離拉近了，對(duì)班主任的具體作用和工作有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
在班會(huì)活動(dòng)主持之中，讓我最深刻的問題有以下幾點(diǎn)：
一、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的問題。對(duì)于小學(xué)生來說，即使我在開會(huì)之前就定好了紀(jì)律，但過不了多久他們就忘了，當(dāng)我在講臺(tái)上講的時(shí)候，下面就會(huì)鬧起來，連續(xù)叫幾次才能壓住。
二、主持聲音問題。即使經(jīng)過幾次的鍛煉，但我覺得自己的聲音還是太溫柔了，40分鐘也不能堅(jiān)持下去。
三、解決調(diào)皮學(xué)生的能力。在061中隊(duì)里有幾位男同學(xué)非常調(diào)皮，愛頂嘴，愛爭吵，我有時(shí)候真是不能夠忍受，但又不能做出很大的反應(yīng)。
對(duì)以上的問題我有以下一些想法：
一、對(duì)于主持的聲音一定要保持大聲，要用洪亮的聲音去吸引同學(xué)們，用有力量的聲音壓破他們的吵鬧，平時(shí)的訓(xùn)練是少不了的，長距離對(duì)話、唱歌是很好的方法。
二、作為老師，要有一個(gè)表情，能讓學(xué)生親近；也要有一種氣魄，讓學(xué)生敬畏。有時(shí)候威嚴(yán)比紀(jì)律更有用。
三、對(duì)待調(diào)皮的學(xué)生不能手軟，給他發(fā)言的機(jī)會(huì)要有，讓他難受的時(shí)間不能少。
通過到小學(xué)的見習(xí)，我掌握了一定的教師技能，了解了班主任工作和少先隊(duì)活動(dòng)的工作內(nèi)容。作為師范生，就應(yīng)該爭取多的機(jī)會(huì)到小學(xué)去，走到實(shí)際的課堂才能體現(xiàn)真實(shí)的自己，同時(shí)，拉近與小學(xué)生的距離，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。最重要的是：解決發(fā)現(xiàn)的問題。自己的不足在哪里，應(yīng)如何改進(jìn)，這些都是我今后的努力方向。
腫瘤醫(yī)院見習(xí)的體會(huì)篇二
兩周的見習(xí)已經(jīng)完了，兩周的時(shí)間雖很短，可在這短短的時(shí)間里我們見識(shí)了很多東西，這里有幾個(gè)體會(huì)。
1，其實(shí)護(hù)士這個(gè)行是很累的，一個(gè)科室十多個(gè)護(hù)士，而要護(hù)理六七十個(gè)病人。早上七點(diǎn)多就要上班，開早會(huì)交—班，觀察病人病情，清理今天要肌注皮下注射的病人，測(cè)體溫，測(cè)血壓，配藥，打針，輸液，換藥。根本沒有休息的時(shí)間，都是兩點(diǎn)一線，病房治療房。就連我們想坐的地方就沒有，護(hù)士站就四張凳子，而都是護(hù)士寫病歷才坐的，有時(shí)寫病歷時(shí)沒凳子還是站起寫。當(dāng)病人有什么需要我們還有加快腳步趕到病房去，輸液管進(jìn)空氣排空氣，液體不走我們實(shí)行處理，液體輸完了我們要換液體或拔針。當(dāng)有突發(fā)事件新病人來，我們要立即對(duì)病人測(cè)體溫血壓抽血心電監(jiān)護(hù)吸氧，建立入院病歷。在醫(yī)院看到的都是忙碌的護(hù)士。在我見習(xí)第二天時(shí)我腳就很痛了，現(xiàn)在腳就是痛的。
2，行醫(yī)要細(xì)心，在配藥打針輸液，三查七對(duì)很重要，操作前，操作中，操作后，都要校對(duì)病人姓名床頭卡，藥品名稱用法濃度用量。無菌概念要強(qiáng)，配藥戴口罩，針頭污染換一個(gè)，無菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染，醫(yī)院的很多東西都是一次性的，用一次就丟了，若在沒有用時(shí)被污染了也丟了。所以每天看到分類垃圾箱里面有很多針頭輸液管注射器輸液瓶。
3，也要愛心同情心，病人來就醫(yī)，病痛的折磨是很痛苦的。病人就是我們的顧客我們的上帝，所以我們應(yīng)很友善的對(duì)待他們，即使他們有情緒。但對(duì)待那種無理取鬧的病人家屬，別跟他們吵鬧，把事情做完了就閃人，若病人沒有配合我們做完就請(qǐng)老師來處理，像這種人理不清，最后吃虧的是自己，還要被護(hù)士長罵。
4。希望大家都能換位思考，我們護(hù)士站在病人的角度思考，而病人家屬也應(yīng)該站在我們角度思考，病人是很痛苦，家屬擔(dān)心焦慮，我們都是在盡的力量做事，一有事立即加快腳步趕到病房，我們護(hù)理這么多病人，有時(shí)遇到幾個(gè)病人同時(shí)換液體等，或有什么事，所以有時(shí)候不能立即處理，都是把重要的急需的做在前面。有些病人就不理解，哎！
5，做事講求速度技術(shù)和質(zhì)量，還有分工明確，特別在搶救病人。以前別人問我我們本科護(hù)理與中專護(hù)理有什么區(qū)別呢，我就說能進(jìn)好醫(yī)院吧！而為什么大醫(yī)院要我們呢？就如什么樣的人配什么樣的衣服。見習(xí)了兩周，讓我知道本科護(hù)士僅僅比中專護(hù)士素質(zhì)要好點(diǎn)，理論知識(shí)強(qiáng)點(diǎn)，而臨床的都是從零開始，與他們一樣都要開始學(xué)。而我們下了臨床都要重新學(xué)，所以我們不要以為自己是本科生就怎么怎么，混得不好就與中專一樣，可我們比他們多花了幾年時(shí)間青春，所以自己要強(qiáng)，什么不懂的都要多問多學(xué)。
6，不管在哪里都要把關(guān)系處理好，關(guān)系是很重要的，關(guān)系好別人才愿意教你。不過干我們這行，只靠嘴上功夫是不行，那就是只說不做事的，人還是要勤快點(diǎn)，多跑跑腿，對(duì)自己還是有好處的，可也不要盲目的跑，要選擇人事。有些人就愛指使人，而自己本能夠隨手拿的東西就要叫別人去拿，你又不是手上拿了很多東西拿不到呢，還有啥事就不教。
7，當(dāng)給病人測(cè)血壓體溫輸液打針時(shí)，我們要主動(dòng)跟病人交談，一是我們對(duì)病人的關(guān)心，二是看看他們是否與昨天或前會(huì)意識(shí)狀態(tài)一樣，在我見習(xí)時(shí)，就遇到一個(gè)老婆婆，前會(huì)還愛說話，而有一天下午去測(cè)血壓時(shí)就不愛說話了。像遇到這種事要跟護(hù)士長說說，晚上測(cè)她的血紅素太低了，一般人是十二點(diǎn)幾，而她只有五點(diǎn)幾，醫(yī)生趕忙下醫(yī)囑給她輸血，到第二天才恢復(fù)原來的狀態(tài)。還有我們給病人測(cè)體溫血壓血糖時(shí)，若發(fā)現(xiàn)太低或太高，我們都要立即報(bào)告醫(yī)生。
8，有些人就看不起我們護(hù)理這個(gè)行，我只想說每一行只有高低之分，沒有貧賤之分，雖我們地位沒有醫(yī)生高，沒有醫(yī)生清閑，可只要我們?cè)敢飧删蜎]有啥。我現(xiàn)在就能夠說我就是護(hù)士，我也是為社會(huì)做貢獻(xiàn)的一份子。
9，其實(shí)美女還是有大大的好處，就連醫(yī)院就是的，你是一個(gè)美女，病人就愿意要你輸液打針，即使一針不準(zhǔn)，他們也會(huì)說沒事打吧！這也是美女的好處的啊！所以護(hù)士中美女挺多的。哎！像我們這樣，在里面就是下下層了，所以還是要把技術(shù)練好點(diǎn)，很多病人滔。
10。在醫(yī)院不要亂說話，不知道就不知道，不要裝懂。對(duì)有些不確定的事要去確定，不要給病人家屬好像大概有些不確定的答案，給一個(gè)明確的答案。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
11，只有在見習(xí)才能夠到其他科室到處走走看看學(xué)點(diǎn)東西，而實(shí)習(xí)工作了根本沒時(shí)間讓你到處走動(dòng)。
13，在醫(yī)院里，看到病人痛苦的表情。我們正常人測(cè)血壓或測(cè)血糖有時(shí)覺得很冷脹痛刺痛，而病人對(duì)這些已經(jīng)不算痛了，每天看到其他護(hù)士給病人打針輸液時(shí)，而病人僅僅咬緊牙齒。所以我覺得他們是堅(jiān)強(qiáng)的。
14，在內(nèi)科，每天能看到病人去世，覺得人的生命是很脆弱的，所以我們要珍惜眼前的生活，快樂是一天，不快樂也是一天，何不快快樂樂地過每一天呢。還有有些事不要等到失去可才懂得珍惜，多陪陪家里的父母，上了年齡的人也是害怕孤獨(dú)的。
腫瘤醫(yī)院見習(xí)的體會(huì)篇三
見習(xí)，是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)生夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見習(xí)，讓我明白了許多。
兩個(gè)星期的見習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去了，在這次短暫的暑期見習(xí)中，我學(xué)到了許多許多的課本上和非課本上的東西。記得一開始，我就以積極地心態(tài)準(zhǔn)備迎接我的見習(xí)工作。在馬上將結(jié)束的見習(xí)期間里，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無差錯(cuò)事故，積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象，并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)，虛心請(qǐng)教，同帶教老師共同討論體位擺放問題，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維方法。切實(shí)體會(huì)到了見習(xí)的真正意義，不僅如此，我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常見習(xí)工作，給各位帶教老師留下了深刻的印象，并通過見習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，得到眾多老師的交口稱贊。
在這短短的兩個(gè)星期見習(xí)時(shí)間里，我分別到了超聲科和放射科進(jìn)行了見習(xí)，雖然關(guān)于專業(yè)知識(shí)我們并沒有學(xué)到，但是在老師悉心教導(dǎo)下，我對(duì)一些知識(shí)也已熟知，比如在ct室里，跟著老師學(xué)會(huì)了擺體位，根據(jù)病人的病情需要，擺好體位，并且熟知ct室里記起的操作，每次進(jìn)行操作時(shí)都會(huì)很認(rèn)真的很小心的進(jìn)行。我還在接診室里為病人編號(hào)，錄入信息，知道了做ct，電子掃描和做mri所必須的程序。除此之外，我還懂得了團(tuán)隊(duì)合作的精神的重要性，學(xué)會(huì)了與同學(xué)融洽相處并相互幫助。
對(duì)于這次的見習(xí)，是我受益匪淺。雖然我們是大二才結(jié)束，許多有關(guān)專業(yè)的知識(shí)并未接觸到，但是在這次的見習(xí)中，不但使我的提前解除到了大三應(yīng)學(xué)到的一些知識(shí)，而且也鞏固了大一大二所學(xué)的知識(shí)。這次的見習(xí)，使我提早解除到了下學(xué)年所需要學(xué)習(xí)的一些內(nèi)容，為學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)，而且也在一定程度上也鞏固了大一大二所學(xué)的內(nèi)容，比如系統(tǒng)解剖學(xué)，斷層解剖學(xué)等。當(dāng)然這要感謝老師們的細(xì)心教導(dǎo)。除此之外，由于我這次是參加集中組隊(duì)的，而我們班的同學(xué)很少，多數(shù)是一班二班的。通過了這兩星期的見習(xí)，我懂得了怎樣與病人溝通，與同學(xué)融洽相處，懂得了團(tuán)隊(duì)合作的精神，更加懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，學(xué)到了做人處事的道理。
在這短暫的兩個(gè)星期的見習(xí)過程中，對(duì)于我們所學(xué)到的，應(yīng)該感謝醫(yī)院里老師對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)，雖然有的問題我已經(jīng)問過一遍了，到了下次遇到我還是要問老師，但是老師并未責(zé)怪，而是細(xì)心的講解，讓我記憶得更加清楚。在閑暇的時(shí)間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的見習(xí)生活增添了幾分樂趣。
再次走進(jìn)ct室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，遵從帶教老師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
1班鮑靈燕
今年暑假,懷著對(duì)學(xué)習(xí)的一份惶恐,對(duì)自己缺乏信心的不安,對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更怕自己會(huì)有無所適從的焦慮,帶著一份希冀和一份茫然來到了大理學(xué)院附屬醫(yī)院見習(xí)。見習(xí),是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的提前準(zhǔn)備。見習(xí),讓我成長、讓我收獲知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)、讓我明白了許多、讓我懂事了很多。
“大理學(xué)院赴云南省第四人民醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐志愿者服務(wù)隊(duì)”在放射科見習(xí),讓我們感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地,,臨床的實(shí)地見聞,實(shí)地操作,讓我們重現(xiàn)學(xué)校那些枯燥又乏味的知識(shí).例如:每天面對(duì)著老師忙碌的身影,我們心里只有怨與嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,嘆自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí),加上“填鴨式”的傳統(tǒng)教育模式,被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生。更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為現(xiàn)實(shí)中對(duì)抗疾病的材料，真有種“書到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆?。≡鴰缀螘r(shí)鬧出了這樣的笑話:“一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時(shí),因囫圇吞棗,對(duì)于該具備的理論與臨床知識(shí)不甚了解,就借口說要上廁所,而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去找?！蹦敲丛儆龅较乱粋€(gè)問題,該以什么借口去逃避呢?因此,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),尤其是和生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí),來不得半點(diǎn)虛假,我們一定要做到理論根基扎實(shí),更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,以免誤人誤己,釀成大錯(cuò)?。?/p>
在見習(xí)期間，我們積極努力地爭取每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，已掌握了基礎(chǔ)放射科操作，例如：如何進(jìn)行接診？如何擺體位？如何操作機(jī)械？怎樣防護(hù)、保護(hù)自己，以免被病毒感染和x射線損傷？如何對(duì)x攝影圖象下診斷？等等。對(duì)放射科工作更進(jìn)一步地認(rèn)清了，以后我們將做得更加謹(jǐn)慎、細(xì)心、認(rèn)真……，并且會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，將理論與實(shí)踐相結(jié)合相聯(lián)系，努力做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。
除此之外，我們還懂得了溝通的重要性。溝通，無論是橫向還是縱向的，都可以增進(jìn)前行者的力量、信心與勇氣；可以傳遞信息，交流思想，化解矛盾，分享快樂與幸福，增進(jìn)團(tuán)結(jié)與友愛，使人與人之間的關(guān)系更為融洽、和諧?？墒裁词菧贤ǖ牡谝徊?？學(xué)會(huì)傾聽。在很多時(shí)候，我們只注重了自己的表達(dá)，而忽視了傾聽別人的建議與感想體會(huì)，也就浪費(fèi)了走向成功的機(jī)會(huì)。一位哲人說得好?“成功屬于善于傾聽的人?！边@一點(diǎn)對(duì)于我們的工作與生活很有借鑒意義。
1班
周小巍
腫瘤醫(yī)院見習(xí)的體會(huì)篇四
醫(yī)院見習(xí)心得第一次上醫(yī)院見習(xí)，心情總是很激動(dòng)的。
今天的見習(xí)是在鐵路醫(yī)院，主要分為三部分：醫(yī)院環(huán)境與結(jié)構(gòu)，患者的入院與出院護(hù)理，供應(yīng)室的布局，分別由三位護(hù)士長帶領(lǐng)。
我們組首先學(xué)習(xí)的是患者的入院與出院護(hù)理，在老師的講解下，我們自己進(jìn)行了生命體征的測(cè)量（血壓，體溫），熟悉體溫單等護(hù)理記錄的填寫，這些在課堂上想要實(shí)際地操作一遍是不太可能的，以前參加社會(huì)服務(wù)的時(shí)候雖說也學(xué)過，但當(dāng)時(shí)還不懂血壓計(jì)的原理，使用起來還是相當(dāng)困難的。
老師還給我們?cè)敿?xì)說明病人入院的注意事項(xiàng)，重點(diǎn)介紹了結(jié)石病人的術(shù)后護(hù)理，以及對(duì)醫(yī)生開出的醫(yī)囑的檢查。
在老師的帶領(lǐng)下，我們到了供應(yīng)室，供應(yīng)室主要分為洗刷室，包裝室，滅菌室。進(jìn)入供應(yīng)室之前，每個(gè)人都必須穿上鞋套，以保證供應(yīng)室的衛(wèi)生安全。由于實(shí)際情況，我們從非無菌區(qū)參觀到無菌區(qū)，包裝室處理經(jīng)過初步清洗的醫(yī)用品，包裝之后的物品基本上都是用高壓蒸汽消毒，這種方法在目前的醫(yī)院廣為使用不僅因?yàn)楸阋耍驗(yàn)樗臍⒕Ч_實(shí)不錯(cuò)。無菌室物品的存放，都非常地講究，放置的架子，放置的高度，溫度，濕度，甚至還要定時(shí)地對(duì)空氣進(jìn)行消毒，檢查消毒過的物品是否已經(jīng)過了保質(zhì)期。對(duì)于這方面，我確實(shí)看到了醫(yī)院供應(yīng)室的重要性，供應(yīng)室可以說是整個(gè)醫(yī)院的心臟，一旦發(fā)生感染，就會(huì)導(dǎo)致醫(yī)院的嚴(yán)重?fù)p失，就患者來說，感染會(huì)使他們承受本不必要的病痛。作為醫(yī)者我們必須時(shí)時(shí)刻刻記住自己剛步入醫(yī)學(xué)院時(shí)的承諾：生命相托，責(zé)任所系。如果有實(shí)際需要，我們將來真的在供應(yīng)室工作，這點(diǎn)確實(shí)是要牢記的。
最后參觀的是心內(nèi)科，目前心內(nèi)科沒有收病人，我們?nèi)サ臅r(shí)候整個(gè)病房都是空的。心內(nèi)科的護(hù)士長給我們講解了，醫(yī)院的結(jié)構(gòu)，環(huán)境。病房的結(jié)構(gòu)主要是床單位，床頭燈，報(bào)警器，儲(chǔ)物柜等。
對(duì)初次入院的患者，我們必須自我介紹，幫助患者熟悉醫(yī)院的環(huán)境，以減輕患者的心理負(fù)擔(dān)，盡量滿足患者合理的需要。作為一名護(hù)士另一個(gè)重要的工作就是和醫(yī)生合作，如果患者的病情有任何的變化，我們應(yīng)該親自去查看，然后及時(shí)向醫(yī)生說明情況，以便醫(yī)生及時(shí)下達(dá)醫(yī)囑，老師也說了，護(hù)士最不值錢的就是腿了，一定要勤跑病房，關(guān)注病人病情的變化，與醫(yī)生密切合作。在醫(yī)患糾紛日益嚴(yán)重的今天，我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，雖說現(xiàn)在護(hù)士從繁重的護(hù)理記錄當(dāng)中脫身，但必要的記錄不能少，且一定要保證其真實(shí)性，做到記錄無錯(cuò)且完善。
護(hù)士站旁邊的急救室給我的印象最深，醫(yī)院經(jīng)常性地人滿為患，但是急救室是絕對(duì)不可以挪用的。急救室的急救裝備一定要齊全，且要按照規(guī)定嚴(yán)格擺放，每天都要有人檢查其完整情況和保質(zhì)期。
第一次進(jìn)醫(yī)院見習(xí)難免帶著好奇心和足夠的熱情，接下來的日子我會(huì)把自己的這種狀態(tài)一直堅(jiān)持下去。
腫瘤醫(yī)院見習(xí)的體會(huì)篇五
在這次的教育見習(xí)中，和其他老師交流著自己的教學(xué)心得，真的是非常得開心，也發(fā)現(xiàn)這樣的教育實(shí)習(xí)開展的真的很有意義也很有價(jià)值。下面是本站小編為大家收集整理的教育見習(xí)體會(huì)，歡迎大家閱讀。
作為一名新教師，面臨的就是新課程的教學(xué)。在一段時(shí)間的教學(xué)過程中，我發(fā)覺：面臨新課程，教師首先就是要轉(zhuǎn)變自己的角色。在傳統(tǒng)的教學(xué)過程中，教師只是一個(gè)教書匠，是知識(shí)的傳授者，但新課程要求教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，要為學(xué)生提供合作交流的空間和時(shí)間。作為教師還應(yīng)成為學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，不是把所有的知識(shí)強(qiáng)灌給他們，而是要引導(dǎo)他們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)。作為我們剛分配的年輕新教師，更應(yīng)該從“師道尊嚴(yán)”的架子中走出來，要成為學(xué)生的參與者，隨時(shí)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與他們交流，傾聽他們的心聲。只有走進(jìn)學(xué)生的世界才能拉近學(xué)生與自己的距離，成為學(xué)生的伙伴，讓他們與自己交流。
在教材的內(nèi)容上，新編的新教材與原本的教材相比有很大的改動(dòng)，更注重了學(xué)生思維能力的開發(fā)。對(duì)于我們要充分的了解教材，要備教材，創(chuàng)造性地使用教材，在使用的時(shí)候要輸入自己的教學(xué)特色，自己的思維和想象。教材不等于教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容大于教材，所以在備課的同時(shí)要將教材的知識(shí)加以重新的組合，選取更好地內(nèi)容并進(jìn)行加工，充分有效地將教材的知識(shí)激活，豐富自己的課堂。同時(shí)，新課程常用的是要拓展學(xué)生的思維想象，不能死教，所以在這同時(shí)還要?jiǎng)?chuàng)造性地理解，開發(fā)教材，以鍛煉學(xué)生的想象力和各種不同的思維。
充分地備課示教好課關(guān)鍵，但如何把握好課堂也是很重要的。學(xué)習(xí)的過程是自我生成的過程，這種深沉是他人無法取代的。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不是簡單被動(dòng)地接受信息，而是對(duì)外部信息的主動(dòng)選擇、加工和處理。所以課堂上不能滿堂灌，而應(yīng)通過提問去起把他們，給他們充分想象的空間，發(fā)展他們的思維。
最后我認(rèn)為，教學(xué)活動(dòng)必須建立的學(xué)生的認(rèn)識(shí)發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程是在教師的引導(dǎo)下自我構(gòu)建自主生成的過程。新課程關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅僅關(guān)注學(xué)生的知識(shí)和技能的獲得情況，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、方法以及相應(yīng)的情感態(tài)度和價(jià)值觀等方面的發(fā)展，只有這樣，才能培養(yǎng)出適合社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新人才。
以上是我在一年的教學(xué)生活中的一點(diǎn)體會(huì)。作為剛剛走上工作崗位的年輕教師，還應(yīng)不斷地充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)與思考，使自己盡快地成長。
我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了......去的盡管去了，來的盡管來著;去來的中間，又怎樣地匆匆呢......沈老師的一堂“時(shí)間的測(cè)量”勾起了我對(duì)這近兩個(gè)月教育實(shí)習(xí)的無限回憶。
在這近兩個(gè)月的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里，我漸漸領(lǐng)悟了教書育人的真正含義，確切的來說應(yīng)是先育人再教書。兩個(gè)月的時(shí)間不長，但感受卻填滿的我的心房。
一.為人師表是前提條件。
俗話說“種瓜得瓜種豆得豆”，作為一名教師，若你播下的是文明的種子，開的也必將是文明之花，收獲的也必定是文明之果。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被學(xué)生看在眼里記在心頭。在不經(jīng)意間，我們從小帶來的不好習(xí)慣就如同種子般，悄無聲息的種在學(xué)生的心田，隨之發(fā)芽。一想到我們的陋習(xí)將被無數(shù)的學(xué)生放大千百倍，然后再去影響他們周邊的人，這該是多么恐怖的一件事情。所以，教師因以身作則，不僅在教學(xué)上要這樣，在平時(shí)的生活中亦是如此。
二.教師的管理、教學(xué)工作要從學(xué)生出發(fā)。
班主任對(duì)班級(jí)的管理工作主要從學(xué)生的思想教育工作做起，只有讓他們的思想態(tài)度擺正了，班級(jí)管理的工作才能水到渠成。這實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生進(jìn)行心理溝通的過程，只有真正的解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能做到有的放矢，收到好的教育效果。在這一方面上，就要求班主任充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采。千篇一律的管理模式是收不到良好效果的，因?yàn)槲覀兠恳淮蚊鎸?duì)的主體是不同的。我想這就是大教育家孔子為何要倡導(dǎo)因材施教的教學(xué)方法的原因吧。
不僅班級(jí)管理工作要以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，教學(xué)工作更應(yīng)如此。每一位家長都滿懷希望的把孩子送到學(xué)校來，作為人民教師，我們有義務(wù)也有必要要針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué)，盡量發(fā)揮其長處，發(fā)展他們的才能。為了全面提高每個(gè)人的科學(xué)素養(yǎng)這個(gè)總目標(biāo)而不懈努力。
三、用寬容的心去包容。
人非圣賢孰能無過?更不要談學(xué)生了。嚴(yán)以律生是好事，但凡事都該有個(gè)度。而且，我們更不應(yīng)該用成年人的標(biāo)準(zhǔn)去衡量學(xué)生們的行為。凡事多設(shè)身處地的為他們想想，回憶下我們自己的學(xué)生時(shí)代，很多棘手事情的解決方案就躍入眼前了，難道不是么?中學(xué)生有極強(qiáng)的可塑性和極強(qiáng)的自尊心，特別是我們這特殊的班級(jí)，班上有好些同學(xué)的父母雙雙外出打工，留下他們與年邁的爺爺奶奶輩生活在一起。也有個(gè)別學(xué)生的父親或是母親已永遠(yuǎn)的離開了他們。我們更要小心翼翼的保護(hù)好他們的自信心、自尊心，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤否定。其實(shí)，好學(xué)生幾乎都是靠表揚(yáng)出來的。老師對(duì)他們滿懷期望的眼神一定能得到他們積極地回應(yīng)----努力學(xué)習(xí)!一位優(yōu)秀的老師應(yīng)時(shí)刻用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候一個(gè)笑容，一句鼓勵(lì)的話語，有時(shí)甚至是一個(gè)眼神，都可能會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
實(shí)習(xí)的過程是一個(gè)摸索、探究的過程，每一天我都有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲。在教學(xué)過程中，我深深的感受到理論知識(shí)與實(shí)際教學(xué)中還是有一段差距的。這就需要我們不斷地去積累經(jīng)驗(yàn)，用實(shí)踐這個(gè)武器去裝備完善自我。另外，我還覺得聽課這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累起到很大的作用，所以師范生應(yīng)該盡早的開始聽課這一教學(xué)活動(dòng)。
每次打開校內(nèi)網(wǎng)，總能看見同學(xué)們近期的實(shí)習(xí)以及支教的情況，看到大家相互鼓勵(lì)，互相打氣，訴說著自己的快樂，交流著自己的教學(xué)心得，真的是非常得開心，也發(fā)現(xiàn)這樣的教育實(shí)習(xí)開展的真的很有意義也很有價(jià)值。
也是在此中與我們的第一批學(xué)生相遇，相識(shí)，相知……也是在此中我們遇到了指導(dǎo)我們教師生涯的指導(dǎo)老師，不管好與不好，他終究會(huì)對(duì)我們的教師生涯產(chǎn)生一定的影響。
我不能說對(duì)于每個(gè)人來說這次教育實(shí)習(xí)很重要，但是這樣機(jī)會(huì)真的很難得，這樣的每一個(gè)日子也是值得追憶和懷念的。
據(jù)我所知，我差不多是最早去實(shí)習(xí)學(xué)校的了，二月五號(hào)只身來到了學(xué)校，二月六號(hào)就去了實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)道了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了一下實(shí)習(xí)的工作，回去準(zhǔn)備了幾天，于二月十號(hào)正式去了義務(wù)教育部那邊。
先是聽了一節(jié)課，于是就給他們上課了，上課的班級(jí)是初一三班，也就是我現(xiàn)在實(shí)習(xí)班主任的那班，雖然說他們很調(diào)皮，成績也不好，但是人都還不錯(cuò)，比較聽話，上課回答問題也很積極，對(duì)待老師也很有禮貌。
應(yīng)該說學(xué)校給了我很大的自由，實(shí)習(xí)他們的班主任是我自己選擇的，而我之所以會(huì)選擇他們是因?yàn)樗麄兪俏姨ど辖處熒闹械牡谝粋€(gè)真正的教學(xué)對(duì)象，那節(jié)課我上的很順利，教學(xué)效果也很好，是他們給當(dāng)老師的勇氣和信心，雖然說要讓他們改變和成長我會(huì)花更多的功夫，雖然他們有時(shí)候的作業(yè)實(shí)在是有點(diǎn)讓人生氣，可是我知道他們大多數(shù)是認(rèn)真的，我也知道在自己的不懈努力下他們會(huì)有很大的提高的，加油!
說到實(shí)習(xí)的時(shí)候，不得不提的是我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、我可愛的學(xué)生們，我的實(shí)習(xí)伙伴們以及我自己的生活。
先談?wù)勎业膶?shí)習(xí)指導(dǎo)老師吧，她是我們學(xué)校畢業(yè)的，可以說是我的師姐吧，不過年齡還是有點(diǎn)大了，她對(duì)人很好，和周圍同事的關(guān)系也很好(沒有想到她竟然可以上課時(shí)間不夠去擠其他老師的課)對(duì)我也很好。
除了在教學(xué)方面對(duì)我認(rèn)真的指導(dǎo)(她幾乎每節(jié)課都會(huì)聽我的課)外，還在生活關(guān)心我，怕我沒吃好飯，怕我的嗓子受不了等等。
我的學(xué)生其實(shí)都很可愛，雖然說他們也有那種很調(diào)皮的，也有經(jīng)常寫。
保證書。
的、檢查什么的，但是至少在我眼中他們都是可愛的。
雖然說很多老師都說我實(shí)習(xí)班的很多學(xué)生笨，但是我還是很固執(zhí)的認(rèn)為他們是具有可塑造性的，而且具有很大的發(fā)展?jié)摿?。開始班主任的工作是從這個(gè)周才正式開始的，值得慶幸的是我實(shí)習(xí)班的同學(xué)我都能認(rèn)識(shí)完了，也了解到了有的想當(dāng)音樂家，有的想當(dāng)模特，有的不想當(dāng)老師等等。
應(yīng)該說從這周起我們的實(shí)習(xí)生活是比較累的了，但是看著他們可愛的笑容，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，讓我疲憊的身體感覺到很輕松。
我的付出沒有白費(fèi)，我發(fā)現(xiàn)他們開始喜歡上生物了，他們也會(huì)在打籃球的時(shí)候叫我去，也會(huì)在打乒乓的時(shí)候叫上我，上體育課的時(shí)候也會(huì)叫我去，他們很多時(shí)候還會(huì)請(qǐng)我吃零食，雖然我委婉的拒絕了。有時(shí)候也會(huì)讓我中午去他們教室給他們講講題。
當(dāng)然了，他們不僅僅指的是一個(gè)班的人，很多時(shí)候我都不知道跟我說老師好的是哪個(gè)班級(jí)的。很有可能以后會(huì)上四個(gè)班的課，所以下一個(gè)目標(biāo)是開始了解另外一個(gè)班了。
我現(xiàn)在的實(shí)習(xí)伙伴，除了我們專業(yè)三個(gè)外還有四個(gè)心理學(xué)院的。四個(gè)心理學(xué)院的每天都呆在老師的辦公室?guī)椭蠋熥鍪拢麄円恢倍急容^積極的。
我們專業(yè)的其他三個(gè)還比較閑，不過我們很團(tuán)結(jié)的，他們對(duì)我也很關(guān)心。記得昨天我比較累，因?yàn)檫€要留下來守他們的自習(xí)。
呵呵，很謝謝他們的關(guān)心啦，我想給他們說的是：謝謝你們了，有你們真好!雖然說現(xiàn)在是實(shí)習(xí)，但是我已經(jīng)把這當(dāng)成我的工作了，我只想更加認(rèn)真和努力的做好每一件自己能做好的事。
應(yīng)該說對(duì)于我的實(shí)習(xí)生活還是比較滿意吧，過得也還充實(shí)和快樂的吧，有一幫愛我的學(xué)生以及我愛的學(xué)生圍著我，很開心!有空的時(shí)候上上體育課，聽聽其他的課程，上上課，談?wù)勑?，聊聊天，還不錯(cuò)吧。
腫瘤醫(yī)院見習(xí)的體會(huì)篇六
在骨科見習(xí)期間，經(jīng)常查房，對(duì)病人進(jìn)行各種健康宣教，使其了解促進(jìn)健康維持健康的重要性，以耐心、細(xì)心、愛心照顧病人，以真誠打動(dòng)病人的體會(huì)。下面是本站小編為大家收集整理的骨科見習(xí)體會(huì)，歡迎大家閱讀。
如果說護(hù)士是一個(gè)個(gè)天使，那么，我認(rèn)為那潔白的左邊羽翼上承擔(dān)的是愛心和真誠，右邊羽翼上承擔(dān)的是無私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中，護(hù)士是因?yàn)榈玫缴系鄣男湃?，才?huì)把一個(gè)人的生命托付給你。八月份在骨科實(shí)習(xí)的這段日子，體會(huì)更為深刻。
住在骨科的病人來住院的時(shí)候都很匆忙，我們要在最短的時(shí)間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來才會(huì)得心應(yīng)手。很多時(shí)候，病人因車禍、摔傷，來的時(shí)候都滿身是血，同時(shí)也在疼痛中煎熬著。這時(shí)，如果你不慌不忙地、細(xì)聲慢語地跟他們交代著，他們肯定會(huì)友感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿足病人生理上、安全上的需要，當(dāng)然這就意味著我們必須有扎實(shí)牢靠的基礎(chǔ)知識(shí)，只有這樣，面對(duì)緊急病人時(shí)我們才會(huì)有條不紊地完成自己的使命。
在科學(xué)不斷進(jìn)步的現(xiàn)代社會(huì)，醫(yī)學(xué)也日新月異，有許多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應(yīng)用于臨床。如果我們不繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，那就會(huì)掉隊(duì)啦!譬如說，斷肢再植，在沒實(shí)習(xí)前，課本上就只是概述它是通過什么原理可以實(shí)現(xiàn)，而我們也只是被動(dòng)的接受，甚至還質(zhì)疑過，但是無法實(shí)踐證明呀!現(xiàn)在臨床實(shí)習(xí)了，有機(jī)會(huì)實(shí)踐了，就像骨科的39床那個(gè)女孩，才20歲，手指就被機(jī)器壓斷了，雖然醫(yī)生給她手指接上了，但是沒有護(hù)士的悉心照料肯定不行，手術(shù)結(jié)束后的24小時(shí)內(nèi)，護(hù)士每隔半小時(shí)，有時(shí)甚至15分鐘就去給她做放血試驗(yàn)，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依舊，毫不馬虎。這些不充分體現(xiàn)了一種白衣天使的責(zé)任與愛心嗎!
當(dāng)然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作?？墒亲o(hù)理工作更需要堅(jiān)持與忍耐，每天每夜，護(hù)士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，偶爾還會(huì)遇到不太講道理的病人，這樣護(hù)士的工作就更難進(jìn)行了。但是，我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當(dāng)我面對(duì)那些失而復(fù)得的生命、來之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，感到無悔。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：骨科手術(shù)一般護(hù)理;石膏固定護(hù)理;外固定支架護(hù)理;牽引護(hù)理;關(guān)節(jié)鏡術(shù)護(hù)理;全髖和人工股骨置換術(shù)護(hù)理;游離足趾移植再造手指術(shù)護(hù)理;游離皮瓣移植術(shù)護(hù)理;骨髓炎化膿性關(guān)節(jié)炎術(shù)護(hù)理;斷肢(指)再植術(shù)護(hù)理;皮膚牽引;臂叢神經(jīng)損傷、多組神經(jīng)移位術(shù)護(hù)理;正中神經(jīng)松解術(shù)(腕管綜合征)護(hù)理;扶助病人變換體位法;心肺復(fù)蘇;臥床病人更換床單;引流管護(hù)理;褥瘡護(hù)理;抽搐護(hù)理;骨科康復(fù)訓(xùn)練規(guī)范;休克護(hù)理;氣管切開護(hù)理;分級(jí)護(hù)理;癱瘓護(hù)理;重建鋼板治療骨盆、髖臼骨折的護(hù)理;高熱病人護(hù)理;負(fù)壓引流球、中心負(fù)壓引流;備皮;使用微波、紅外線;昏迷護(hù)理。
個(gè)人總結(jié)：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，通過在骨科的實(shí)習(xí)，我對(duì)骨科的一些基本知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)許多臨床上的骨科病及護(hù)理知識(shí)有了更好的掌握。
實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)實(shí)習(xí)同學(xué)，尊敬各位老師，按時(shí)上班，從不遲到早退，堅(jiān)守工作崗位，從不聚眾閑談聊天，工作積極，態(tài)度端正。老師安排的各項(xiàng)任務(wù)總是不折不扣的完成。
我時(shí)刻堅(jiān)持“以人為本”的服務(wù)理念，以病人為中心，以病人安全、舒心為服務(wù)宗旨，不斷強(qiáng)化自身內(nèi)涵，努力提高服務(wù)質(zhì)量和技能，做到一切為了病人，為了病人的一切，經(jīng)常查房，對(duì)病人進(jìn)行各種健康宣教，使其了解促進(jìn)健康維持健康的重要性，以耐心、細(xì)心、愛心照顧病人，以真誠打動(dòng)病人。
我的真心、細(xì)心、愛心、虛心打動(dòng)了所有的病人和家屬，得到了他們的高度贊揚(yáng)和好評(píng)，得到了所有醫(yī)護(hù)人員的肯定，我不虛此行，不愧為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生!我在以后的實(shí)習(xí)中，會(huì)更加百尺竿頭，更進(jìn)一步!
如果說護(hù)士是一個(gè)個(gè)天使，那么，我認(rèn)為那潔白的左邊羽翼上承擔(dān)的是愛心和真誠，右邊羽翼上承擔(dān)的是無私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中，護(hù)士是因?yàn)榈玫缴系鄣男湃危艜?huì)把一個(gè)人的生命托付給你。八月份在骨科實(shí)習(xí)的這段日子，體會(huì)更為深刻。
住在骨科的病人來住院的時(shí)候都很匆忙，我們要在最短的時(shí)間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來才會(huì)得心應(yīng)手。很多時(shí)候，病人因車禍、摔傷，來的時(shí)候都滿身是血，同時(shí)也在疼痛中煎熬著。這時(shí)，如果你不慌不忙地、細(xì)聲慢語地跟他們交代著，他們肯定會(huì)友感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿足病人生理上、安全上的需要，當(dāng)然這就意味著我們必須有扎實(shí)牢靠的基礎(chǔ)知識(shí)，只有這樣，面對(duì)緊急病人時(shí)我們才會(huì)有條不紊地完成自己的使命。
在科學(xué)不斷進(jìn)步的現(xiàn)代社會(huì)，醫(yī)學(xué)也日新月異，有許多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應(yīng)用于臨床。如果我們不繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，那就會(huì)掉隊(duì)啦!譬如說，斷肢再植，在沒實(shí)習(xí)前，課本上就只是概述它是通過什么原理可以實(shí)現(xiàn)，而我們也只是被動(dòng)的接受，甚至還質(zhì)疑過，但是無法實(shí)踐證明呀!現(xiàn)在臨床實(shí)習(xí)了，有機(jī)會(huì)實(shí)踐了，就像骨科的39床那個(gè)女孩，才20歲，手指就被機(jī)器壓斷了，雖然醫(yī)生給她手指接上了，但是沒有護(hù)士的悉心照料肯定不行，手術(shù)結(jié)束后的24小時(shí)內(nèi)，護(hù)士每隔半小時(shí)，有時(shí)甚至15分鐘就去給她做放血試驗(yàn)，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依舊，毫不馬虎。這些不充分體現(xiàn)了一種白衣天使的責(zé)任與愛心嗎!
當(dāng)然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作?？墒亲o(hù)理工作更需要堅(jiān)持與忍耐，每天每夜，護(hù)士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，偶爾還會(huì)遇到不太講道理的病人，這樣護(hù)士的工作就更難進(jìn)行了。但是，我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當(dāng)我面對(duì)那些失而復(fù)得的生命、來之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，感到無悔。
總而言之，在骨科的這個(gè)月，我學(xué)會(huì)了很多，也見識(shí)了很多，知道了手術(shù)前后的病人的護(hù)理工作該如何進(jìn)行，學(xué)會(huì)不同班次的工作內(nèi)容，更堅(jiān)定了：我們與醫(yī)生是實(shí)實(shí)在在的合作伙伴，少了誰都不可以;更應(yīng)學(xué)會(huì)處理臨床護(hù)理突發(fā)事件。實(shí)習(xí)生活雖很緊張，但我相信我會(huì)堅(jiān)持，會(huì)努力用自己的力量譜寫白衣天使的優(yōu)美音符。
腫瘤醫(yī)院見習(xí)的體會(huì)篇七
在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的背景下，腫瘤醫(yī)院逐漸成為了醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的重要組成部分。這里有著最先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)施和技術(shù)，也有著經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員。但是，在治療腫瘤的過程中，不僅僅是身體上的恢復(fù)和調(diào)整，更要考慮到患者的心理健康。為此，腫瘤醫(yī)院開始開設(shè)心理課堂，以幫助患者克服心理障礙和疾病對(duì)他們的影響。在這些心理課堂中，我深深地感受到了生命的珍貴和愛的力量，也從中汲取了許多心靈上的滋養(yǎng)和成長。
在腫瘤醫(yī)院的心理課堂中，醫(yī)生和心理治療師會(huì)用各種形式的課程來幫助患者面對(duì)和應(yīng)對(duì)疾病所帶來的壓力和情緒。其中，有些是純粹的心理疏導(dǎo)課程，通過一些簡單的練習(xí)、游戲和互動(dòng)，來放松患者的情緒，減輕他們的焦慮和緊張。還有些課程則是深入研究患者的心理問題，特別是那些深層次的心理障礙，如恐懼、抑郁和孤獨(dú)感等。這些課程不僅包括一些理論知識(shí)，還會(huì)有大量的例子和案例分享。通過傾聽他人的故事，患者可以更好地理解自己，找到解決方案。
有些人會(huì)質(zhì)疑心理課堂對(duì)治療腫瘤有什么用處。但實(shí)際上，心理課堂對(duì)患者的作用是非常明顯的。首先，心理課堂能夠幫助患者改善情緒，從而在治療中更加積極和樂觀。其次，心理課堂能夠改善患者的睡眠，讓他們的身體更好地恢復(fù)。此外，心理課堂還能夠讓患者更好地理解自己的身體和疾病，找到自己的信心和動(dòng)力，積極面對(duì)治療。
在參加心理課堂的過程中，我學(xué)到了許多東西。首先，我學(xué)會(huì)了如何釋放自己的情緒，不再將壓抑自己心中的情感。其次，我了解到腫瘤患者不同于其它患者，需要更多的關(guān)愛和支持。最后，我意識(shí)到，陽光、良好的心態(tài)和積極的生活態(tài)度可以對(duì)治療起到巨大的幫助。
第五段：結(jié)尾。
腫瘤醫(yī)院的心理課堂，為腫瘤患者提供了一種非常重要的心理支持方式。在這里，患者感受到了人性的關(guān)懷和溫暖，也從中學(xué)到了許多生命的智慧和生活的堅(jiān)韌。通過課堂的疏導(dǎo)和教育，我們不僅僅在身體上得到了治愈，更在心靈上找到了平衡和健康。我希望每一個(gè)腫瘤患者都能夠從心理課堂中得到幫助和支持，一起走過這段艱難的旅程。
腫瘤醫(yī)院見習(xí)的體會(huì)篇八
我是放療二科加23床的一名患者，9月份，因喉部嘶啞，我在中心醫(yī)院查出聲門區(qū)喉部氣管切開手術(shù)，本想在中心醫(yī)院做放療的，可是因?yàn)閹蠚夤芎?，一直咳嗽不斷，?dǎo)致無法放療，中心醫(yī)院也一再說，在此時(shí)做放療是最佳時(shí)期，但是因?yàn)榭人詿o法進(jìn)行放射療法，回家練習(xí)，等不咳嗽之后再來做放療，為此，我們多次找大夫協(xié)商解決辦法，中心醫(yī)院都說毫無辦法，正在心急如焚一籌莫展的時(shí)候，我聽說了貴醫(yī)院在放療方面技術(shù)一流，設(shè)備先進(jìn)，于是抱著試試看的心情我來到了貴醫(yī)院。
來到貴醫(yī)院之后，住進(jìn)了貴醫(yī)院的放療二科，周主任在第二天就制定了方案。
針對(duì)我的病情，經(jīng)過縝密的分析和反復(fù)研究之后，及時(shí)的進(jìn)行了定位。
為此我也半信半疑，因?yàn)樵谥行尼t(yī)院患者咳嗽是不能做放療的，要等患者不咳嗽之后才行，而貴醫(yī)院的周主任說，咳嗽不能做放療，我們要給患者想辦法，而不是讓患者等，病是等不起的，多一天就有一天的危害。
聽到周主任這樣說，我徹底放心了。
在放療過程中，就是這短短的幾分鐘，周主任也考慮周全，甚至為我這個(gè)患者和放療的大夫制定了暗號(hào)，如果放療過程中感到咳嗽出現(xiàn)憋氣，就抬頭示意放療大夫，放療大夫立刻停止，保護(hù)患者的安全，防止出現(xiàn)意外。
在放療階段，曹大夫每天在查房時(shí)，每次詢問仔細(xì)。
在這一點(diǎn)上，貴醫(yī)院比中心醫(yī)院做的好。
中心醫(yī)院在查房時(shí)，多半就是幾句話就完了，患者根本沒有機(jī)會(huì)和主管大夫多問一聲，也沒有時(shí)間溝通。
而貴醫(yī)院的大夫無論再忙，都會(huì)對(duì)患者提出的任何一個(gè)問題認(rèn)真回答從不厭煩，鼓勵(lì)患者，給患者戰(zhàn)勝病魔的信心。
曹大夫針對(duì)我出現(xiàn)的反應(yīng)及時(shí)的把藥物進(jìn)行調(diào)整，把放療的反應(yīng)減少到最低程度。
還把一些放療過程中可能出現(xiàn)反應(yīng)及時(shí)告訴我，讓我提前知道，出現(xiàn)這種情況時(shí)怎樣去應(yīng)對(duì)。
在周主任正確的治療方案中，曹大夫的關(guān)心，各位護(hù)士的精心照料下，我順利的做完了制定的33次放療。
通過ct檢查，病終于好了，要出院了。
我由衷的感謝貴醫(yī)院的放療二科周主任，曹大夫，護(hù)士趙倩等人，是他們帶給我重生的希望，謝謝!
希望貴醫(yī)院繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和患者溝通的優(yōu)良傳統(tǒng)，使患者在病痛中，在醫(yī)院里能感受到醫(yī)生護(hù)士如親人，醫(yī)院如家般溫暖。
此致
敬禮
泰安市經(jīng)貿(mào)委退休干部。
20xx年1月31日。
腫瘤醫(yī)院見習(xí)的體會(huì)篇九
1、風(fēng)光美如畫，良醫(yī)立天下。
2、牽手長春，擁抱健康！
3、高精尖服務(wù)，放心式承諾！
4、再燃生命之光，長春腫瘤醫(yī)院。
5、醫(yī)治疑難，播撒陽光。
6、您的健康是我們的頭等大事！
7、國際化醫(yī)療，康復(fù)的希望。
8、引進(jìn)國際醫(yī)療，挽留健康生命。
9、國際化的醫(yī)院，園林般的環(huán)境！
10、強(qiáng)于綜合，善于專治，精于醫(yī)術(shù)。
11、為生命護(hù)航。
12、牽手世界，醫(yī)澤萬家！
13、尊重生命，專業(yè)人性。
14、尖峰醫(yī)術(shù)，播撒陽光。
15、仁心仁術(shù)，生命有福。
16、健康生命，有求必應(yīng)！
17、用最新科技，給他最輕痛苦。
18、精益求精，不“瘤”余地。
19、我們漂洋過海，是為了讓患者脫離苦海。
20、做你信的過的?？漆t(yī)院！
21、尊重每一個(gè)生命。
22、敬畏生命，挽留生命！
23、國際化醫(yī)療，你的最佳選擇。
24、集中外之長，予康復(fù)之春。
25、合作致遠(yuǎn)，生命燦爛。
26、用我所長，還您春天！
27、設(shè)備，技術(shù)一流的?？漆t(yī)院！
28、世界水準(zhǔn)，健康平穩(wěn)。
29、尖峰醫(yī)術(shù)，譽(yù)滿全球。
30、妙手仁心，健康關(guān)懷。
31、國際水準(zhǔn)，綠色醫(yī)院！
32、中外共攜手，康復(fù)人生路。
33、讓天下沒有難診！
34、生命不息，醫(yī)術(shù)不止。
35、眾志成城醫(yī)術(shù)，再燃生命之光。
36、三甲園林標(biāo)準(zhǔn)，延續(xù)生命長春。
37、我們?yōu)槟慕】刀恍概Γ?/p>
38、預(yù)防全方位，關(guān)愛零距離。
39、長春腫瘤醫(yī)院，領(lǐng)先科技醫(yī)療技術(shù)，醫(yī)療康復(fù)病患，健康永相伴！
40、尖峰技術(shù)，絕佳治療。
41、專業(yè)園林式醫(yī)院，只為健康著想！
42、合作延續(xù)夢(mèng)想，用愛提升質(zhì)量。
43、三甲園林典范，延續(xù)生命燦爛。
44、專業(yè)典范，健康相伴！
45、塑造生命可能。
46、生命延長，醫(yī)你所想。
47、醫(yī)治陰暗，播撒陽光。
48、走在技術(shù)前沿，只為你的健康。
49、為愛，為家人，勇前行。
50、入微服務(wù)，入心感動(dòng)。
51、國際化醫(yī)療，腫瘤患者的福音。
52、為專業(yè)，更卓越！
53、用科技智造生命美學(xué)。
54、懸壺濟(jì)世，春滿世界。
55、精湛醫(yī)術(shù)，享譽(yù)世界。
56、仁心精醫(yī)，毫不容留。
57、醫(yī)療高科技，真誠心傳遞！
58、國際資源，盡我所能，生命助跑。
59、精湛醫(yī)術(shù)，世界聞名。
60、因?yàn)閷Ｒ?，所以精湛?/p>
61、綜合全面醫(yī)力，只為延續(xù)您的生命。
62、改善生存質(zhì)量，生命重新綻放。
63、一流的技術(shù)，一流的設(shè)備，與國際接軌。
64、延年一流，絕不容留。
65、國際高水平，服務(wù)更人性。
66、殺菌無痕，福音長春。
68、專注為你，平安萬家。
69、傳達(dá)國際的信息，讓患者了解醫(yī)院的能力和魄力。
70、病痛克星，百姓福音。
71、消滅病菌，生命長春。
72、用科技和愛相伴健康。
73、給我信任，還您健康，選擇一次，信任一世。
74、國際醫(yī)療服務(wù)，長春綜合專科。
75、用我服務(wù)真心，還您健康身心。
76、讓延長更有底氣。
77、精湛醫(yī)術(shù)，播撒陽光。
78、生命不息，遇見更好的自己。
79、我們一起創(chuàng)造生命奇跡。
80、國際醫(yī)療，生命驕傲。
81、助力生命，生活添彩。
82、用技奪回生命，用愛贏得尊重。
83、國際合作，康復(fù)你我。
84、長春腫瘤醫(yī)院，還給你春天般的.人生。
85、懸壺濟(jì)世，播撒陽光。
86、你的健康，由我呵護(hù)。
87、醫(yī)治絕望，播撒陽光。
88、多一點(diǎn)把握，少一點(diǎn)痛苦。
89、有我的陪伴，更安心。
90、國際水準(zhǔn)，關(guān)愛生命。
91、國際?？萍舛耍C合醫(yī)療服務(wù)。
92、長春腫瘤醫(yī)院，結(jié)合海外資源，三甲人生。
93、信自己，創(chuàng)奇跡。
94、國際專業(yè)，生命卓越。
95、疹療直通車，健康零距離！
96、用心一流，只為康復(fù)。
97、少點(diǎn)痛苦，多點(diǎn)歡笑，生命不留遺憾。
98、引進(jìn)國際醫(yī)療，選擇有效治療。
99、用專業(yè)贏得信賴，讓腫瘤君眾治稱臣！
100、為愛前行，為愛努力。
101、國際聯(lián)診，醫(yī)無返痼。
102、不瘤煩惱，生存美好！
103、專業(yè)預(yù)防，生命暢享。
104、讓生命從此享受長春！
105、攻克身體頑疾，醫(yī)技重塑健康。
106、我們的全面只為您的安全。
107、熱愛生命，敬畏生命，拯救生命。
108、生命延續(xù)，健康可醫(yī)。
109、科技延續(xù)生命，用愛服務(wù)一生。
110、您的健康，我們的使命。
111、三甲?？?，海外設(shè)備，園林環(huán)境。
112、仁心仁術(shù)，全面呵護(hù)。
113、尖峰醫(yī)術(shù)，患者福音。
114、讓科技創(chuàng)造奇跡/讓生命創(chuàng)造奇跡！
115、大醫(yī)仁術(shù)，再燃生命希望。
116、人生不順十有八九，一差二誤不再有。
117、竭盡所能，只為生命。
118、國際合作，生命助跑。
119、您的微笑，我們的驕傲。
120、長春腫瘤醫(yī)院，真誠服務(wù)無限。
121、腫瘤治療典范，綜合醫(yī)院標(biāo)桿。
122、一天比一天好，你會(huì)感受的到。
123、國際合作，照亮生命。
124、國際化醫(yī)術(shù)，個(gè)性化醫(yī)療。
125、在這里，遇見更好的自己。
126、長春腫瘤醫(yī)院，整合海外醫(yī)療資源，讓你擁有健康未來。
127、與國際接軌，只為讓你與健康接軌！
128、活得更久，活得更好！
129、用科技和愛，讓生命健康精彩。
130、一天更比一天好！
131、沒有絕望，只有希望。
132、國際合作高水平，學(xué)科整合延生命。
133、國際?？萍舛?，長春綜合醫(yī)療。
134、懸壺濟(jì)世、妙手回春是我們的一切！
135、綜合醫(yī)院新起秀精湛醫(yī)術(shù)有專攻。
136、最好的醫(yī)療，最佳的選擇。
腫瘤醫(yī)院見習(xí)的體會(huì)篇十
海南省腫瘤醫(yī)院是一所專門治療癌癥的醫(yī)院，經(jīng)過實(shí)地考察和治療的體驗(yàn)，我對(duì)這所醫(yī)院有著深刻的體會(huì)和心得。海南省腫瘤醫(yī)院以其先進(jìn)的設(shè)備和專業(yè)的醫(yī)生團(tuán)隊(duì)為病患提供了優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，給患者們帶來了希望和溫暖。
第二段：先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)。
海南省腫瘤醫(yī)院擁有最先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，這些設(shè)備可以提供精確的診斷和治療。例如，醫(yī)院的放射治療設(shè)備可以通過放射線的方式準(zhǔn)確治療癌癥細(xì)胞，最大限度地保留正常細(xì)胞的功能。另外，醫(yī)院還擁有先進(jìn)的手術(shù)室和顯微鏡，可以進(jìn)行微創(chuàng)手術(shù)和精細(xì)的腫瘤切除，使手術(shù)過程更加安全和精確。
第三段：專業(yè)的醫(yī)生團(tuán)隊(duì)。
海南省腫瘤醫(yī)院擁有一支專業(yè)的醫(yī)生團(tuán)隊(duì)，他們精通各種治療癌癥的方法和技術(shù)。這些醫(yī)生經(jīng)過多年的臨床實(shí)踐和專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)于不同類型的癌癥有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和深入的研究。同時(shí)，醫(yī)生們也非常關(guān)心患者的身心健康，他們會(huì)耐心聽取患者的病情描述和痛苦經(jīng)歷，給予他們精神上的支持和鼓勵(lì)。
第四段：人性化的服務(wù)。
除了專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)，海南省腫瘤醫(yī)院還提供周到的人性化服務(wù)。醫(yī)院的環(huán)境整潔而溫馨，病房內(nèi)設(shè)施齊全，讓患者感到舒適和安心。醫(yī)院還開設(shè)了患者心理咨詢服務(wù)，提供給患者和家屬們心理上的支持和幫助。此外，醫(yī)院還組織各種豐富多彩的康復(fù)活動(dòng)，讓患者們?cè)谥委熯^程中有一個(gè)良好的心情和積極的心態(tài)。
第五段：感悟與展望。
在海南省腫瘤醫(yī)院的治療過程中，我親身感受到了醫(yī)院高質(zhì)量的治療和貼心的服務(wù)。醫(yī)院的先進(jìn)設(shè)備和專業(yè)醫(yī)生團(tuán)隊(duì)為我提供了有效的治療方案，并且在治療過程中給予我巨大的鼓勵(lì)和支持。在經(jīng)歷了漫長而艱苦的治療過程后，我終于戰(zhàn)勝了病魔。我對(duì)海南省腫瘤醫(yī)院深表感激和敬佩，也希望醫(yī)院能夠繼續(xù)發(fā)展，為更多的癌癥患者帶去希望和康復(fù)的機(jī)會(huì)。
總結(jié)：
海南省腫瘤醫(yī)院作為一所專門治療癌癥的醫(yī)院，以其先進(jìn)的設(shè)備和專業(yè)的醫(yī)生團(tuán)隊(duì)為患者們提供了優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)院不僅注重治療效果，還十分關(guān)心患者的身心健康，提供周到的人性化服務(wù)。通過個(gè)人的治療體驗(yàn)，我深深感受到了醫(yī)院的溫暖和希望，也對(duì)醫(yī)院的發(fā)展寄予了美好的展望。
腫瘤醫(yī)院見習(xí)的體會(huì)篇十一
重慶附屬腫瘤醫(yī)院是一家位于重慶市的頂級(jí)腫瘤醫(yī)療機(jī)構(gòu)，我在這里度過了一段短暫但難忘的時(shí)間。在這里，我不僅收獲了專業(yè)的治療服務(wù)和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源，還感受到了醫(yī)護(hù)人員們的無私奉獻(xiàn)精神和溫暖的人文關(guān)懷。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一下我在重慶附屬腫瘤醫(yī)院的心得體會(huì)。
第二段：專業(yè)醫(yī)療服務(wù)。
重慶附屬腫瘤醫(yī)院憑借其雄厚的技術(shù)力量和先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，在腫瘤的診斷和治療領(lǐng)域擁有顯著的優(yōu)勢(shì)。我作為一名腫瘤患者，深切感受到了醫(yī)院的專業(yè)醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)院的專家團(tuán)隊(duì)通過詳細(xì)細(xì)致的檢查，為我制定了個(gè)性化的治療方案。他們不僅在治療過程中給予了我充分的支持和鼓勵(lì)，還耐心解答了我對(duì)治療過程的各種疑惑。此外，醫(yī)院的護(hù)理團(tuán)隊(duì)也非常專業(yè)且負(fù)責(zé)，對(duì)患者的病情進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)測(cè)，確?；颊叩纳眢w狀況得到及時(shí)的關(guān)注和應(yīng)對(duì)。
第三段：先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)。
重慶附屬腫瘤醫(yī)院擁有一流的設(shè)備和技術(shù)，為患者提供高質(zhì)量的診療服務(wù)。在我就診期間，我得以親眼目睹這些先進(jìn)設(shè)備的運(yùn)作和應(yīng)用。醫(yī)院開展了多種腫瘤診斷技術(shù)，如CT、MRI等。這些設(shè)備的應(yīng)用，不僅減少了病患的不適程度，還提高了診斷的準(zhǔn)確性和效率。除此之外，醫(yī)院還廣泛應(yīng)用了微創(chuàng)手術(shù)技術(shù)和靶向治療等新技術(shù)，有效地降低了手術(shù)創(chuàng)傷和治療風(fēng)險(xiǎn)。這些先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)的使用，無疑提高了治療效果，為患者帶來了福音。
第四段：人文關(guān)懷。
在重慶附屬腫瘤醫(yī)院，我不僅感受到了專業(yè)醫(yī)療服務(wù)，同時(shí)也體驗(yàn)到了深深的人文關(guān)懷。每次我在醫(yī)院接受治療，醫(yī)護(hù)人員總是溫暖地關(guān)心和照顧著每一個(gè)患者。他們用親切的語言和微笑，給予我們無限的勇氣和信心。在疾病困擾之際，他們的關(guān)懷和激勵(lì)讓我們感到被理解和支持。此外，醫(yī)院還開展了各種慈善活動(dòng)，為貧困患者提供醫(yī)療援助和心理支持，讓我們深切感受到了醫(yī)護(hù)人員們的真情和責(zé)任。
第五段：結(jié)語部分。
總結(jié)來說，重慶附屬腫瘤醫(yī)院是一家以患者為中心的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。他們通過專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)、先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)，以及溫暖的人文關(guān)懷，給予了我極大的幫助和安慰。在這里，我得到了最佳的治療效果，同時(shí)也收獲了對(duì)生命的更深層次的思考和感悟。回顧在重慶附屬腫瘤醫(yī)院的求醫(yī)過程，我深深感到醫(yī)護(hù)人員們的敬業(yè)精神和愛心不只是在醫(yī)院內(nèi)展現(xiàn)，更是體現(xiàn)在對(duì)每一位患者身心的全面關(guān)懷上。我衷心地感激他們，并愿意把這種關(guān)懷和溫暖傳遞給更多需要幫助的人。
腫瘤醫(yī)院見習(xí)的體會(huì)篇十二
作為一名護(hù)士，心理護(hù)理在工作中起著至關(guān)重要的作用，尤其是在腫瘤醫(yī)院中，更需要關(guān)注和關(guān)懷患者的心理健康。與此相關(guān)的，腫瘤醫(yī)院心理課堂也成為我們醫(yī)護(hù)人員不可或缺的學(xué)習(xí)和提高心理護(hù)理水平的途徑。在這里，我想分享我的腫瘤醫(yī)院心理課堂心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌t(yī)護(hù)人員有所啟示。
第二段：課程內(nèi)容。
腫瘤醫(yī)院心理課堂的內(nèi)容包括心理健康教育、心理干預(yù)技巧、情緒管理技巧等等。其中最讓我印象深刻的是情緒管理這一課程。我們學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)患者在治療過程中所產(chǎn)生的各種不良情緒，如憤怒、沮喪、焦慮等等，以及如何引導(dǎo)患者積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在情緒管理方面起到關(guān)鍵性的作用。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)腫瘤患者的心理狀態(tài)非常復(fù)雜，他們常常會(huì)感到難以承受壓力和負(fù)面情緒，需要我們醫(yī)護(hù)人員及時(shí)采取干預(yù)措施。因此，在與患者交流中，我意識(shí)到情緒管理技巧是非常重要的，我們需要提供支持并慢慢引導(dǎo)患者積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)，使他們心態(tài)穩(wěn)定，從而促進(jìn)身體的愈合。
第四段：課程的價(jià)值。
腫瘤醫(yī)院心理課堂不僅幫助我們更好地管理患者情緒，還有助于提高我們的心理素質(zhì)。在與患者交流中，我們需要表現(xiàn)出自信、耐心、親和力和溫暖，這都需要我們具備高超的心理素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)這些技巧，我們的能力得到了提升，甚至可以在自己的生活中得到很好的應(yīng)用。
第五段：總結(jié)。
總的來說，腫瘤醫(yī)院心理課堂幫助我們了解患者的心理需求，并提供了相關(guān)的解決方案。同時(shí)，這些課程也提高了我們作為醫(yī)護(hù)人員的心理素質(zhì)，使我們更加專業(yè)和體貼。我相信，在今后的工作中，我會(huì)不斷地運(yùn)用這些技能、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為每一位患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
腫瘤醫(yī)院見習(xí)的體會(huì)篇十三
尊敬的游偉程院長：
您是著名流行病學(xué)專家，又是一院之長，您的時(shí)間十分寶貴。我會(huì)用簡短明了的語言，將我陪我岳母在貴院三個(gè)月診療過程中的所見所聞，向您匯報(bào)，我相信您是希望聽到來自患者和家屬對(duì)醫(yī)院和醫(yī)院工作人員的評(píng)價(jià)，感覺，和建議的。
我岳母3個(gè)月前在江蘇射陽縣診斷為乳腺癌，為了讓我岳母得到最好的治療，我們讓她立即到北京治療。北京有好幾家大醫(yī)院，究竟去哪家醫(yī)院診治最好?我們經(jīng)過調(diào)查了解，得知北京腫瘤醫(yī)院乳腺癌診治水平在全國是領(lǐng)先的，我們決定去貴院診治，我們是掛的乳腺中心李金鋒醫(yī)生的號(hào)，入院后，很快就明確診斷，并立即進(jìn)行術(shù)前化療，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)行第四療程，治療效果比較好。我全程陪我岳母在貴院接受診療，和醫(yī)院有關(guān)科室都接觸過，接觸最多的是李金鋒醫(yī)生，經(jīng)過3個(gè)月的.觀察了解接觸，我們被李金鋒醫(yī)生的敬業(yè)精神所感動(dòng)，我們和李醫(yī)生以前并不認(rèn)識(shí)，李醫(yī)生對(duì)我岳母就像對(duì)待自己親人一樣給于無微不至的關(guān)懷和照顧，我岳母對(duì)化療很害怕，李醫(yī)生專門到病房給我岳母做思想工作，打消我岳母的顧慮和恐懼心里。用我岳母的話說：“李醫(yī)生和病人真帖心”李醫(yī)生工作十分繁忙，但對(duì)病人很有耐心，不管他多忙，只要是病人和家屬找他問問題，他都會(huì)放下手上工作，耐心細(xì)致態(tài)度和藹地回答病人和家屬的每個(gè)問題。每天上班比別人來的早，下班比別人走的晚。因?yàn)樗ぷ骱苊?，有一次早上沒到7點(diǎn)我就去病房等他，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)他早已在辦公室認(rèn)真看病歷，為查房做準(zhǔn)備工作了。其他病人和我說：“李醫(yī)生一直這樣每天很早就來，晚上走的挺晚，對(duì)每一個(gè)病人都很帖心的?！崩钺t(yī)生上班時(shí)已經(jīng)十分繁忙，可是他一心為病人著想，用業(yè)余時(shí)間編寫了《如何應(yīng)對(duì)乳腺癌》寫給患者和家屬的書，乳腺癌患者和家屬從他的書中獲得許多實(shí)用知識(shí)和指導(dǎo)。
我們十分慶幸選對(duì)了醫(yī)院，選對(duì)了醫(yī)生，我們從內(nèi)心感激醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)注重醫(yī)院人才培養(yǎng)，為乳腺癌患者培養(yǎng)了這么好的醫(yī)生，經(jīng)李醫(yī)生治療的患者和家屬都很滿意。我們也充分感受到了院長致辭中說的：“全方位體現(xiàn)人文精神，為腫瘤患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。給病人一個(gè)方便和滿意是我院職工的共同愿望”我們要告訴院長，我們對(duì)北京腫瘤醫(yī)院的服務(wù)是滿意的!!!
任何一家醫(yī)院都不可能做到十全十美，我們?cè)谫F院診治過程中，也發(fā)現(xiàn)一些問題需要改進(jìn)。我和廣大患者及家屬的共同愿望是北京腫瘤醫(yī)院在您的領(lǐng)導(dǎo)下越辦越好!早日成為中國的mdanderson.(美國最好的腫瘤醫(yī)院)。
腫瘤醫(yī)院見習(xí)的體會(huì)篇十四
中山大學(xué)腫瘤防治中心(中山大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院)是國內(nèi)規(guī)模最大、學(xué)術(shù)力量最雄厚的集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防于一體的腫瘤學(xué)醫(yī)教研基地之一。中心由1964年建立的原“華南腫瘤醫(yī)院”與原中山醫(yī)學(xué)院腫瘤研究所聯(lián)合組建而成，實(shí)現(xiàn)了臨床診治與基礎(chǔ)研究的緊密結(jié)合。本中心是世界衛(wèi)生組織癌癥研究合作中心，on癌癥中心結(jié)為姐妹醫(yī)院，與瑞典、日本、法國、英國等世界先進(jìn)的癌癥防治機(jī)構(gòu)具有廣泛的合作和交流。本中心腫瘤學(xué)成為國家重點(diǎn)學(xué)科，同年成立國內(nèi)首家抗腫瘤藥物臨床試驗(yàn)研究基地(gcp中心);20獲批華南腫瘤學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。年底中心成為“廣東省腫瘤規(guī)范化診療指導(dǎo)中心”，同時(shí)獲批成立華南生物治療基地;2014年，中心胸科獲批“國家臨床重點(diǎn)?？啤?，中心主編的國家級(jí)核心期刊《癌癥》，被評(píng)為“臨床醫(yī)學(xué)權(quán)威期刊”。
中心現(xiàn)有教職員工2190多人，中國科學(xué)院院士2名，博士生導(dǎo)師62名，碩士生導(dǎo)師92名，擁有長江學(xué)者、國家__引進(jìn)人才、國家杰出青年基金獲得者、珠江學(xué)者等一批在國內(nèi)外腫瘤學(xué)界具有一定影響力的專家學(xué)者。
中心目前收治的病人來自全國各地及東南亞地區(qū)，教學(xué)病床數(shù)1500多張，門診量逾56萬人次，出院人數(shù)約5萬多人次，手術(shù)量10914余例，醫(yī)療業(yè)務(wù)量居全國腫瘤專科醫(yī)院前列。本中心科研與臨床緊密結(jié)合，承擔(dān)國家科技攻關(guān)計(jì)劃，國家杰出青年科學(xué)基金資助項(xiàng)目，國家“863”計(jì)劃，國家“973”項(xiàng)目，國家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目，美國cmb基金等資助的科研任務(wù)，獲國家和省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)近百項(xiàng)。中心先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)水平及充足的病源病種等優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源，高水平的科學(xué)研究平臺(tái)，為進(jìn)修人員的培養(yǎng)提供了有利條件。
腫瘤醫(yī)院見習(xí)的體會(huì)篇十五
尊敬的游偉程院長：
您是著名流行病學(xué)專家，又是一院之長，您的時(shí)間十分寶貴。我會(huì)用簡短明了的語言，將我陪我岳母在貴院三個(gè)月診療過程中的所見所聞，向您匯報(bào)，我相信您是希望聽到來自患者和家屬對(duì)醫(yī)院和醫(yī)院工作人員的評(píng)價(jià)，感覺，和建議的。
我岳母3個(gè)月前在江蘇射陽縣診斷為乳腺癌，為了讓我岳母得到最好的治療，我們讓她立即到北京治療。北京有好幾家大醫(yī)院，究竟去哪家醫(yī)院診治最好?我們經(jīng)過調(diào)查了解，得知北京腫瘤醫(yī)院乳腺癌診治水平在全國是領(lǐng)先的，我們決定去貴院診治，我們是掛的乳腺中心李金鋒醫(yī)生的號(hào)，入院后，很快就明確診斷，并立即進(jìn)行術(shù)前化療，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)行第四療程，治療效果比較好。我全程陪我岳母在貴院接受診療，和醫(yī)院有關(guān)科室都接觸過，接觸最多的是李金鋒醫(yī)生，經(jīng)過3個(gè)月的觀察了解接觸，我們被李金鋒醫(yī)生的敬業(yè)精神所感動(dòng)，我們和李醫(yī)生以前并不認(rèn)識(shí)，李醫(yī)生對(duì)我岳母就像對(duì)待自己親人一樣給于無微不至的關(guān)懷和照顧，我岳母對(duì)化療很害怕，李醫(yī)生專門到病房給我岳母做思想工作，打消我岳母的顧慮和恐懼心里。用我岳母的話說：“李醫(yī)生和病人真帖心”李醫(yī)生工作十分繁忙，但對(duì)病人很有耐心，不管他多忙，只要是病人和家屬找他問問題，他都會(huì)放下手上工作，耐心細(xì)致態(tài)度和藹地回答病人和家屬的每個(gè)問題。每天上班比別人來的早，下班比別人走的晚。因?yàn)樗ぷ骱苊?，有一次早上沒到7點(diǎn)我就去病房等他，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)他早已在辦公室認(rèn)真看病歷，為查房做準(zhǔn)備工作了。其他病人和我說：“李醫(yī)生一直這樣每天很早就來，晚上走的挺晚，對(duì)每一個(gè)病人都很帖心的?！崩钺t(yī)生上班時(shí)已經(jīng)十分繁忙，可是他一心為病人著想，用業(yè)余時(shí)間編寫了《如何應(yīng)對(duì)乳腺癌》寫給患者和家屬的書，乳腺癌患者和家屬從他的書中獲得許多實(shí)用知識(shí)和指導(dǎo)。
腫瘤醫(yī)院見習(xí)的體會(huì)篇十六
第一段：引言和背景介紹（總結(jié)態(tài)度）。
海南省腫瘤醫(yī)院是一家專注于癌癥治療的?？漆t(yī)院，其多年來的積累和發(fā)展使其成為海南省乃至全國腫瘤治療的領(lǐng)先醫(yī)療機(jī)構(gòu)之一。我在此醫(yī)院親身經(jīng)歷過治療，深刻感受到醫(yī)院提供的高質(zhì)量、人性化的醫(yī)療服務(wù)。在這篇文章中，我將分享我在海南省腫瘤醫(yī)院的心得體會(huì)。
第二段：醫(yī)療設(shè)施與技術(shù)先進(jìn)（設(shè)施先進(jìn)）。
海南省腫瘤醫(yī)院擁有一流的醫(yī)療設(shè)施和技術(shù)，為患者提供了一個(gè)先進(jìn)的治療環(huán)境。無論是手術(shù)室還是放射治療室，都配備了最新的設(shè)備和設(shè)施，確保了治療過程中的準(zhǔn)確性和安全性。醫(yī)院還實(shí)施了電子病歷系統(tǒng)，提高了病歷的管理效率和質(zhì)量，使患者治療過程更加順暢。
第三段：醫(yī)生團(tuán)隊(duì)專業(yè)可靠（專業(yè)可靠）。
海南省腫瘤醫(yī)院的醫(yī)生團(tuán)隊(duì)素質(zhì)高，專業(yè)水平可靠。醫(yī)生們既具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，又不斷追求學(xué)術(shù)進(jìn)步，始終站在治療技術(shù)的最前沿。在我的治療過程中，醫(yī)生們耐心傾聽我的病情，詳細(xì)解答我的疑惑，并給予了專業(yè)的治療方案。他們的專業(yè)素質(zhì)和治療經(jīng)驗(yàn)讓我充滿了信心。
第四段：人性化的醫(yī)療服務(wù)（人性化）。
海南省腫瘤醫(yī)院在醫(yī)療服務(wù)方面做得非常出色，給我留下了深刻的印象。無論是門診掛號(hào)還是住院治療，醫(yī)院都為患者提供了便捷的服務(wù)，減輕了患者的負(fù)擔(dān)。醫(yī)生和護(hù)士們總是笑容滿面，關(guān)心患者的身心健康。治療期間，他們給予我很多精神上的鼓勵(lì)和關(guān)懷，讓我感受到了家一般的溫暖。此外，醫(yī)院還定期開展健康教育活動(dòng)，增加患者的健康意識(shí)和自我保健能力。
第五段：結(jié)論和展望（總結(jié)體會(huì)）。
在海南省腫瘤醫(yī)院的治療過程中，我切身體會(huì)到醫(yī)院設(shè)施的先進(jìn)、醫(yī)生的專業(yè)可靠和人性化的醫(yī)療服務(wù)給我?guī)淼臐M意和安慰。在未來，我希望海南省腫瘤醫(yī)院能繼續(xù)發(fā)展壯大，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，并成為腫瘤治療的領(lǐng)先者。我也希望更多的人能夠了解和支持海南省腫瘤醫(yī)院，為癌癥患者提供更多的希望和溫暖。
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