方案的執(zhí)行和實施同樣重要，它需要我們的團隊協(xié)同合作，按照既定的計劃和步驟來進行操作。在執(zhí)行過程中，我們要密切關(guān)注問題的變化和反饋信息，及時調(diào)整和優(yōu)化方案，以確保最終的效果和目標(biāo)達(dá)成。在制定方案時，我們需要充分考慮各種可能的風(fēng)險和障礙，并制定相應(yīng)的對策。閱讀方案范文可以幫助我們拓寬思路，提高方案制定的能力。
藝術(shù)節(jié)比賽方案篇一
二．比賽要求：原則上高一、二年級每班選報送一個節(jié)目，鼓勵高三年級積極參與，每班不超過一個節(jié)目。每個節(jié)目不超過五分鐘。
三．活動安排。
（一），十一月二十八日上午召開各班班長及文娛委員動員會；
（四），決賽時間：暫定十二月三十一號下午；
（五），比賽場地：操場搭臺。
（六），有關(guān)事宜：舞臺設(shè)計、音響安排、評委人選、主持人人選、主持詞撰寫、評分規(guī)則制定等等，隨后逐一安排。
（七），為達(dá)到節(jié)日師生同樂，營造校園和諧氛圍之目的，動員教職工積極參與表演，但教師節(jié)目不參與比賽。
四．比賽獎項：參加決賽的節(jié)目分獲一二三等獎，其余節(jié)目均獲優(yōu)秀節(jié)目獎，獲獎節(jié)目頒發(fā)獎狀，并納入文明班級加分。
藝術(shù)節(jié)比賽方案篇二
一、前言：
為慶祝20xx年元旦，進一步增強全校師生的凝聚力，建設(shè)團結(jié)、和諧的校園氛圍，我校擬定于元旦前夕舉行慶祝元旦文藝晚會。通過晚會體現(xiàn)我校師生努力向上、奮力拼搏、追求創(chuàng)新和發(fā)展的精神，同時也給我校師生提供一個施展才華的舞臺。
二、晚會的總體要求：
1、辭舊迎新。
2、展現(xiàn)我校師生的亮麗風(fēng)采與時代風(fēng)貌;要充分體現(xiàn)文化活力和藝術(shù)內(nèi)涵，富有藝術(shù)性和感染力。
3、體現(xiàn)我校師生與祖國同呼吸共命運的社會責(zé)任感。
三、晚會形式：
晚會節(jié)目形式分為歌舞、器樂、語言三大類。以演唱、舞蹈、小品、演奏、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的迎新晚會。
四、晚會組委會：
組委會主任：黃文斌。
組委會副主任：鄒羽華、張金保、張滿根、敖帆、桂程暉、劉勇、桂峰。
組委會成員：全體校務(wù)成員、各班班主任及音、體、美教師。
組委會下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組、安全保障組：
籌備組：
組長：劉勇。
組員：陳曉敏、敖俊、簡雪清、簡小軍、蔡小秋、張曉冬、曾海蘭、劉小軍、占婧韡。
技術(shù)組：協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。
組長：簡雪清。
組員：簡小軍、胡亞倩、游如、桂程暉。
后勤組：負(fù)責(zé)舞臺燈光、音響、布景等工作，并協(xié)調(diào)晚會的相關(guān)工作。
組長：張滿根(兼)。
組員：張小忠、鄒耐根、敖飛義、張文春、盧三根及全體體育教師。
安全保障組：
組長：桂峰(兼)。
組員：周紅兵、楊水保、敖輝陽、蔡鵬。
五、晚會籌備步驟和時間：
1、請將節(jié)目名稱、形式在20xx年12月1日前報給政教處。
2、晚會節(jié)目初審定于12月15日。
3、元旦晚會節(jié)目單制定于12月20日前(星期五)，由簡雪清老師負(fù)責(zé)。
4、主持人、主持稿組稿于12月24日(星期二)前完成，由政教處和主持人負(fù)責(zé)。
5、晚會攝影由桂程暉、盧三根負(fù)責(zé)。
6、彩排暫定12月27日。
7、正式演出12月28日(初定)，晚會時間在150分鐘左右。
六、場地劃分：
體育組。
藝術(shù)節(jié)比賽方案篇三
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一、指導(dǎo)思想
為學(xué)習(xí)鋼琴的學(xué)生提供一個展示鋼琴藝術(shù)的舞臺，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴的積極性，激發(fā)學(xué)生強烈的參與愿望，增強學(xué)生的自信心，通過相互交流切磋技藝，提高演奏水平。
二、比賽時間
20xx年x月20、21、22日舉行。
三、參賽對象
xx小學(xué)一至六年級學(xué)生(自愿報名參加)，每班推薦3人。
四、比賽地點
學(xué)校階梯室、音樂室
五、比賽形式
獨奏。
六、比賽規(guī)則
按年級分組進行比賽，參賽學(xué)生演奏一首自選曲目，(時間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)(背譜演奏)。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)
(1)具有正確的演奏方法、演奏姿勢和演奏狀態(tài)。
(2)樂曲演奏規(guī)范、流暢和完整，基本功扎實，具有正確把握節(jié)奏、力度、速度、音色及音準(zhǔn)的`能力。
(3)能較好地體現(xiàn)樂曲的內(nèi)容與風(fēng)格，具有較強的樂感和藝術(shù)表現(xiàn)力。
(4)作品的實際深淺程度及學(xué)生所完成的質(zhì)量。
八、評委
九、獎項安排
由評委會老師從學(xué)生比賽節(jié)目中選出一等獎(9.6-10分)，二等獎(9.0-9.59分)，三等獎(8.6-8.99分)。各等次數(shù)量不限，根據(jù)節(jié)目質(zhì)量定等次。
十、報名方式
由班主任發(fā)放報名表。參賽者必須詳細(xì)填寫報名表上各項內(nèi)容。
報名截止日期:20xx年x月10日前。
xx小學(xué)
藝術(shù)節(jié)比賽方案篇四
為學(xué)習(xí)鋼琴的學(xué)生提供一個展示鋼琴藝術(shù)的舞臺，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴的積極性，激發(fā)學(xué)生強烈的參與愿望，增強學(xué)生的自信心，通過相互交流切磋技藝，提高演奏水平。
二、比賽時間。
20xx年x月20、21、22日舉行。
三、參賽對象。
xx小學(xué)一至六年級學(xué)生(自愿報名參加)，每班推薦3人。
四、比賽地點。
學(xué)校階梯室、音樂室。
五、比賽形式。
獨奏。
六、比賽規(guī)則。
按年級分組進行比賽，參賽學(xué)生演奏一首自選曲目，(時間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)(背譜演奏)。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)。
(1)具有正確的演奏方法、演奏姿勢和演奏狀態(tài)。
(2)樂曲演奏規(guī)范、流暢和完整，基本功扎實，具有正確把握節(jié)奏、力度、速度、音色及音準(zhǔn)的能力。
(3)能較好地體現(xiàn)樂曲的內(nèi)容與風(fēng)格，具有較強的樂感和藝術(shù)表現(xiàn)力。
(4)作品的實際深淺程度及學(xué)生所完成的質(zhì)量。
八、評委。
九、獎項安排。
由評委會老師從學(xué)生比賽節(jié)目中選出一等獎(9.6-10分)，二等獎(9.0-9.59分)，三等獎(8.6-8.99分)。各等次數(shù)量不限，根據(jù)節(jié)目質(zhì)量定等次。
十、報名方式。
由班主任發(fā)放報名表。參賽者必須詳細(xì)填寫報名表上各項內(nèi)容。
報名截止日期:20xx年x月10日前。
xx小學(xué)。
音樂科。
20xx年x月x日。
藝術(shù)節(jié)比賽方案篇五
為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利73周年，為大力弘揚愛國主義精神，謳歌祖國的偉大成就，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)民族自尊心、自信心和自豪感，教育和引導(dǎo)廣大黨員干部緬懷先烈、勿忘國恥、敬業(yè)奉獻(xiàn)，為“幸福沅江”建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。
主辦單位：市委宣傳部。
承辦單位：市文廣新局、市直各部門。
協(xié)辦單位：市廣播電視臺、市文聯(lián)、市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園、市船舶產(chǎn)業(yè)園。
1、宣傳發(fā)動階段(7月上旬)：召開專題會議，參演單位組隊排練，準(zhǔn)備合唱節(jié)目。7月10日之前各系統(tǒng)分工委將選定的歌曲、領(lǐng)隊、合唱人員名單、排練日程安排表交活動辦公室。
2、輔導(dǎo)排練階段(6月中旬-8月上旬)：由市文廣新局組織輔導(dǎo)老師到各單位合唱團隊指導(dǎo)、輔導(dǎo)、督導(dǎo)合唱排練。(日常排練情況將作為評比組織獎的重要依據(jù))。
3、全市比賽(8月中旬)。
每個合唱團必須選擇兩首展示我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，抵御外侮、謳歌美麗自然風(fēng)光、民族風(fēng)情和人民幸福生活的合唱曲目參加展演，其中每個團隊要求有一首抗戰(zhàn)曲目。參賽曲目鼓勵原創(chuàng)。
此次合唱比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)由歌曲內(nèi)容、精神面貌、藝術(shù)效果三部分組成，滿分為10分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1.進出場迅速有序、隊形整齊、服裝統(tǒng)一、儀態(tài)大方、精神飽滿。(1分)。
2.指揮姿勢正確、指揮靈活準(zhǔn)確，動作大方協(xié)調(diào)，與樂曲情緒相符。(1分)。
3.精神面貌積極向上，臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好做到快靜齊(1分)。
4.合唱人員、指揮、伴奏舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，配合默契。(1分)。
5.能夠準(zhǔn)確把握歌曲的主題思想，具有良好感染力。音樂處理得體，音色優(yōu)美、聲音洪亮、吐字清晰、氣勢磅礴，聲部均衡和諧，層次清晰，強弱快慢對比鮮明，有感染力、表現(xiàn)力。聲部層次清晰、有立體感、音樂情感表達(dá)細(xì)膩。整體編排新穎。(4分)。
6.演唱形式豐富，具有一定的藝術(shù)技巧，音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好。方法正確，形式豐富新穎(如領(lǐng)唱、輪唱、動作或其他演唱形式)，音樂表現(xiàn)完整，具有一定的藝術(shù)技巧。(2分)評分規(guī)則：
1.起評分8.0分，最高不得超過9.9分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。
2.去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數(shù)點后保留兩位小數(shù)。
3.前三支參賽隊演唱完畢后評委給前三支參賽隊打分，從第四支參賽隊開始演唱完畢后即打分。
本次比賽將設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。并設(shè)組織獎3名。
1.各部門單位要把紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利73周年合唱比賽作為一項重大政治任務(wù)，高度重視，精心組織，全力做好比賽的各項工作。各單位要按方案要求，迅速安排專人負(fù)責(zé)此項活動，明確參賽人員，制定出排練日程表，并給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)費保障。
2.各部門單位要以展示本部門良好形象和文明風(fēng)采為目標(biāo)，組織廣大干部職工積極參與活動的創(chuàng)作和編排。要統(tǒng)籌處理好工作與文化活動的關(guān)系，切實做到“兩手抓，兩不誤”。
3.參賽的曲目要圍繞活動主題，突出時代特色，體現(xiàn)稅務(wù)干部職工積極向上的精神風(fēng)貌。
4.要堅持勤儉節(jié)約的原則，嚴(yán)格各項經(jīng)費支出，杜絕各種鋪張浪費行為。
5.各部門單位要本著“安全第一，預(yù)防為主”原則，按照有關(guān)規(guī)定和要求制定出合唱比賽安全應(yīng)急預(yù)案，建立健全應(yīng)急處置機制，提高應(yīng)急處理能力，確保排練、比賽的安全有序。
藝術(shù)節(jié)比賽方案篇六
一至六年級全體學(xué)生。
1、表現(xiàn)題材，表現(xiàn)手法不限;。
2、畫面大?。核拈_畫紙(或彩色卡紙)。
1、本次比賽的主題是《陽光體育、活力藝術(shù)》。
2、本屆體育。
手抄報。
比賽的作品采取征集的方式。
3、作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎，反映當(dāng)代青少年健康向上的生活和良好的精神風(fēng)貌。
4、上交地點：
5、負(fù)責(zé)老師：
展覽工作人員：美術(shù)科，體育科全體成員。
展覽地點：
1、每個參賽作品正面右下角必須要貼上標(biāo)簽(標(biāo)簽見附件1)，請班主任上交前填寫和張貼好學(xué)生的標(biāo)簽。
2、由班主任在班內(nèi)收集手抄報作品，每班上交3份作品。
3、地年段的學(xué)生由于識字量不多，繪畫紙張較大，繪畫能力有限，所以在本次比賽中，可以家長與學(xué)生一起完成。
xx小學(xué)。
美術(shù)科、體育科。
20xx年3月26日。
表1是填寫模板。
表2。
藝術(shù)節(jié)比賽方案篇七
今天，我去參加第十二屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)了。去的前一天，為了拉好曲子，我上午去了老師那兒一趟，下午又練了好長時間，也煩躁了，就不練了。晚上睡覺，我就開始緊張了，一直跟媽媽說：“我害怕了!”媽媽說：“沒關(guān)系，比完就好了!”
第二天，爸爸很早帶我去了青少年活動中心，在路上，我感覺心跳加快，渾身沒勁，嗓子眼發(fā)干，害怕比不好。進了那兒，我看見停車場里停滿了車，有的家長還在為車位吵架呢!我想：我來得這么早都有這么多人，那競爭一定很激烈吧?我更加緊張了!最后，爸爸只好把車停在一個小角落里。
那個樓房很大，也很高。差不多有我們的教學(xué)樓那么大。我想這么大的樓肯定能容下好多人吧?比賽的參賽選手一定有好多吧?果然不出所料，進了大廳，有會各種樂器的小朋友，有小提琴、鋼琴······之后，我去了小提琴簽到處，簽到的老師是一個和藹可親的阿姨，看見了阿姨的微笑，我心里就舒服了一點。我看見大廳里有三、四盆花，碧綠碧綠的葉子，讓我感到輕松很多。后來，老師說：“小提琴的站隊。”我立刻就飛快地跑過去，心里又開始緊張起來了。因為我是三四年級組第一個到的，所以就第一個比賽，我有些后悔來得太早了。開始比賽了，我的心都提到了嗓子眼，生怕拉錯，結(jié)果還是拉錯了。我有些沮喪，但還是繼續(xù)拉了下去。拉到一半，評委說：“停!”我感到很意外，怎么拉了這么短就叫停了呢?評委對我的.評價是好還是不好呢?我很擔(dān)心。不管怎樣，我還是很高興的，因為比賽終于結(jié)束了，我終于可以不緊張了!
回到家之后，媽媽說：“看來你以后要多參加比賽，才能不緊張呀!”我也覺得自己應(yīng)該多鍛煉才能變得更優(yōu)秀!
藝術(shù)節(jié)比賽方案篇八
十一月二十一日午時，薌城實驗小學(xué)在寬闊的操場上舉辦了第八屆少兒學(xué)校藝術(shù)節(jié)表演。
同學(xué)們興高采烈地到操場上坐好。演出開始了，藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富多彩，各個年段各個班級都做了精心的準(zhǔn)備，場上掌聲不斷，氣氛異常活躍。
我們?nèi)?）班也準(zhǔn)備了一個精彩的節(jié)目——《虎威跆拳道》表演。我也是這次表演的演員。
輪到我們表演了。我們穿著整齊的跆拳道道服，威風(fēng)凜凜地走上舞臺。我們在陸詩婕的口令下開始了表演：九個同學(xué)一齊出拳、踢腿，一招一式做得虎虎生威；接下來是“擒拿格斗式”的表演，陸詩婕威嚴(yán)地命令：“格斗士，預(yù)備！1、2、3、4、5、6”……“格斗士”出拳、接招、擒拿！一系列的動作，我們做得有板有眼，十分精彩；最終是“單飛”踢板，男生拿板，女生踢板，在我的一聲“格斗士，預(yù)備！”的口令后，只聽“啪、啪、啪、啪……”隨著踢板傳來的悅耳聲響，四個板先后都被踢破了。演出取得了圓滿成功！舞臺下響起了同學(xué)們熱烈的鼓掌……我們的表演取得了圓滿成功，我們邁著整齊的步伐走下舞臺。
所有的演出結(jié)束以后，評委們?yōu)楦鱾€節(jié)目做出了公正的評比，三年（1）班的《課本劇》表演得到了一等獎，我們的《虎威跆拳道》表演得到了二等獎，同學(xué)們高興極了！
藝術(shù)節(jié)比賽方案篇九
省文化廳：
應(yīng)韓國原州藝術(shù)節(jié)組委會的邀請，商丘市豫劇院新編豫劇《花木蘭》劇組陳新琴等一行20人擬于9月17日至21日赴韓國參加原州藝術(shù)節(jié)的演出活動(9月17日離境，21日返回、入境)。
商丘是花木蘭的故鄉(xiāng)，也是商丘的一張文化名片，為宣傳商丘、推介商丘，豫劇院發(fā)揮自身優(yōu)勢，以常香玉大師演出本為藍(lán)本進行改編的大型古裝豫劇《花木蘭》，賦予了許多新的內(nèi)容，使改編后的《花木蘭》呈現(xiàn)了令領(lǐng)導(dǎo)、專家和觀眾滿意的格局，在思想性、藝術(shù)性及觀賞性上都有了很大提高。，代表河南省攜《花木蘭》赴臺進行文化交流取得圓滿成功，受到島內(nèi)觀眾的一致好評。該劇由新加坡戲劇學(xué)院蔡曙鵬博士根據(jù)國外演出的要求，與商丘市豫劇院導(dǎo)演劉涉運再次共同改編、導(dǎo)演創(chuàng)作，是我院“走出去”開展對外文化交流方面一次新的改革嘗試。
商丘市豫劇院建于1948年，是商丘市唯一的市級專業(yè)表演團體，曾連續(xù)四屆榮獲河南省十、十一、十二、十三次戲劇大賽文華大獎，是河南戲曲屆的一支勁旅，該團演員曾于201月26日至2月7日隨河南藝術(shù)團赴非洲盧旺達(dá)、埃塞俄比亞和馬拉維三國，進行“歡樂春節(jié)”友好訪問演出;于隨“中原情一家親”河南參訪團，赴臺開展經(jīng)貿(mào)文化交流演出活動。此次赴韓國參加原州藝術(shù)節(jié)，加強交流，展示河南戲劇的魅力，將進一步擴大河南文化的知名度和影響力。
經(jīng)研究，選派陳新琴等20人赴韓國參加該藝術(shù)節(jié)。肖蕊萍，女，河南省文化廳辦公室主任科員，派其隨《花木蘭》劇組赴韓國參加藝術(shù)節(jié)，擔(dān)任領(lǐng)隊和外聯(lián)工作;常青，男，商丘市文化廣電新聞出版局副局長，擔(dān)任副領(lǐng)隊、內(nèi)務(wù)和藝術(shù)監(jiān)督;陳新琴，女，現(xiàn)年50歲，現(xiàn)任商丘市豫劇院院長，國家一級演員，梅花獎獲得者，該劇中任女一號，飾演花木蘭;劉涉運，國家二級導(dǎo)演，曾導(dǎo)演了多部大型劇目，榮獲過我省多個獎項，作為該劇導(dǎo)演之一，在劇中兼職飾演花弧;閆玉龍，國家一級演員，該劇中飾演劉忠;張燕，國家一級演員，該劇中飾演花木惠;韓振業(yè)，國家一級演員，該劇中飾演周明;王效領(lǐng)，國家二級演員，該劇中飾演賀元帥;陳敬水，國家三級演員，該劇中飾演突力子;王瑞，國家三級演員，該劇中飾演花木隸;吳青峰，國家三級演員，該劇中飾演孫晉安;張亞坤、宋濤、牛萬里等青年演員，該劇中飾演番兵、群眾和武生;李廣生，主任舞臺技師，該劇中負(fù)責(zé)服裝工作;崔洪義、李四洲、楊義良、李佳四人演奏員，負(fù)責(zé)劇目演奏工作。
該團組在外停留5天，往返國際旅費由派員單位承擔(dān)，在外期間的食宿行費用由邀請方承擔(dān)。該團組已于207月22日至7月28日在派員單位公示欄進行了公示，公示期間無異議。
現(xiàn)將有關(guān)材料報上，請審批。
年7月28日。
藝術(shù)節(jié)比賽方案篇十
春暖花開，我們學(xué)校又迎來了一年一度的藝術(shù)節(jié)。我幸運的被老師選中代表班級參加校聲樂比賽，這可是我上小學(xué)以來的第一個藝術(shù)節(jié)呢！
我非常興奮，一回到家馬上告訴了媽媽。讓媽媽陪我去租漂亮的演出服裝，還有去刻錄聲樂伴奏光盤。為了在藝術(shù)節(jié)上表現(xiàn)更棒，我也抽出了很多時間，反復(fù)練習(xí)準(zhǔn)備。
比賽終于來到了，聲樂比賽非常激烈，各個選手都唱得非常好。輪到我上臺時，我一想到自己聲音有點啞，禁不住緊張起來，心窩里象揣了個兔子一樣，“怦怦”直跳。不過，隨著伴奏音樂的響起，看著臺下老師和同學(xué)們鼓勵的眼神，我靜下心來，深呼吸，壯起膽大聲歌唱。表演結(jié)束了，我大方地向觀眾鞠躬，贏得了觀眾熱烈的'掌聲。
不久，一張獲獎證書發(fā)到了我的手中，我特別開心。雖然不是最好，但我會在今后更加努力，為班級爭光。這是一個快樂又難忘的藝術(shù)節(jié)！
指導(dǎo)教師：蔡微鶴
藝術(shù)節(jié)比賽方案篇十一
市人民政府：
江西藝術(shù)節(jié)是經(jīng)省委、省政府批準(zhǔn)的江西省文化藝術(shù)領(lǐng)域級別最高、影響最大、競爭最激烈的專業(yè)賽事，也是我省各設(shè)區(qū)市文化藝術(shù)領(lǐng)域出精品、出人才、出成績的重要渠道。該藝術(shù)節(jié)每三年舉辦一次，要求各設(shè)區(qū)市必須參加。第五屆江西藝術(shù)節(jié)于舉行，具體包括第九屆江西玉茗花戲劇節(jié)、第八屆江西音樂舞蹈藝術(shù)節(jié)(含舞蹈比賽、聲樂比賽、鋼琴比賽)、第十屆江西少兒藝術(shù)節(jié)、江西省農(nóng)民工才藝大賽、江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展、江西省優(yōu)秀攝影作品展、中國鄱陽湖國際動漫展、國際文化娛樂產(chǎn)業(yè)博覽會等13項賽事(活動)。
市文廣新局根據(jù)藝術(shù)節(jié)組委會要求，確立突出重點、量力而行、力爭榮譽的指導(dǎo)思想，在各項賽事不缺項的基礎(chǔ)上，重點參加戲劇節(jié)、音樂舞蹈藝術(shù)節(jié)、少兒藝術(shù)節(jié)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展等賽事。本著節(jié)約原則，參加上述賽事，除戲劇節(jié)外(萍鄉(xiāng)采茶戲《百姓是天》參賽)，其他五項賽事需投入有關(guān)經(jīng)費約32萬元，懇請市政府解決補助經(jīng)費15萬元整，不足部分我局自籌解決。
當(dāng)否，請批示。
藝術(shù)節(jié)比賽方案篇十二
局領(lǐng)導(dǎo)：
為慶祝建黨91周年，提升市機關(guān)干部職工文化品位，市機關(guān)工委、市廣電局將在六月份舉辦市級機關(guān)第二屆文化藝術(shù)節(jié)活動，根據(jù)比賽通知和要求，為迎接市第二屆文化藝術(shù)節(jié)活動，局工會積極參與精心組織，并宣傳動員有特長的干部踴躍參加，確保參賽人員和比賽項目能代表單位形象，展示我局單位的風(fēng)貌和水平。比賽方案確定如下：
一、參賽人員：
1、聲樂：歌伴舞《待定》規(guī)劃院鄭鋼濤。
2、器樂：京胡合奏《夜深沉》局工會孫紅。
3、戲曲曲藝：京劇江姐選段伴舞《紅梅贊》或自創(chuàng)京歌《清清駱馬湖》局工會孫紅。
二、經(jīng)費預(yù)估算：
1、演出服裝費及化妝費暫定：4000元。
2、舞蹈編排及彩排服裝費(16人-20人男、女)9000元。
(請歌舞團舞蹈隊編排伴舞，包括服裝、化妝費)。
3、器樂中型樂隊30人每人400元*30人=1元。
(宿遷無專業(yè)器樂團隊，山東臨沂藝校老師曾獲山東器樂比賽一等獎特請合奏)。
三、交通費用：
1、租車費往返(由辦公室安排)。
2、餐費(由辦公室安排)。
總預(yù)計預(yù)算合計：
1、(按一場比賽估算)約25000元。
四、宣傳影像：
1、攝像拍照宣傳(請辦公室安排)。
資金準(zhǔn)確預(yù)算：待比賽賽程補充通知確定。
藝術(shù)節(jié)比賽方案篇十三
錦豐小學(xué)。
12月31日(周四)。
報到時間：12月31日上午8：00。
1、自制模型火箭制作、放飛比賽(回收方式：降落傘)。
2、套材模型火箭制作、放飛比賽(回收方式：降落傘)。
由李艷芳老師負(fù)責(zé)實施。
蘇州建模、車模競賽。
12月26至27日在蘇州吳中區(qū)藏書實驗小學(xué)舉行。
以上幾項比賽的獲獎作品及優(yōu)秀作品將在10年1月初成果匯報時，進行全?！翱萍脊?jié)成果系列展覽”。
活動要求：
1、時間安排：12.14～12.16宣傳動員階段;12.14～12.31活動競賽階段，1.4～1.8總結(jié)表彰階段。
2、各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。上交的各項作品按分類匯總用電子稿上交到徐軍華處。另外學(xué)校將在活動期間組織有關(guān)的指導(dǎo)活動。如：通過紅領(lǐng)巾電視臺播放科普科技節(jié)目，組織參觀活動，讓學(xué)生獲得作文、制作等的創(chuàng)作靈感，美術(shù)組將在美術(shù)課按排繪畫創(chuàng)作的講座。
3、活動中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎和科技輔導(dǎo)員獎。
4、有關(guān)比賽的具體安排，請密切關(guān)注賽前通知。
藝術(shù)節(jié)比賽方案篇十四
記得那一次是學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)，每個班都要派幾名同學(xué)去參加舞蹈和樂器等幾項節(jié)目，而我們班幾乎沒有人會音樂，更別說是樂器了。正在這時，不明白哪位同學(xué)叫道：“張郁娟，你以前不是學(xué)過幾年鋼琴嗎”教師一聽就樂了，就在紙上寫了我的名字，而那時我正在底下看書，聽到有人叫我名字，只“啊”了一聲便又低下頭看書去了。
等到下課后，無意中聽人說起才明白有這么一回事，我連忙跑去找教師拒絕參加。教師一聽就不樂意了：“你為什么不去呢為班團體爭光也是一件好事??！再說了，班里除了你也沒有人能去了?！薄翱墒俏覍W(xué)鋼琴也已是三、四年前的事了，此刻早就忘光了，哪還記得住啊我不管，反正我不去?！薄鞍ρ剑欠凑袢帐谴笾苣?，你回家去練一練吧，這件事我自有定奪?！闭f完，便走了。
我原以為這件事就這樣完了，沒想到到了藝術(shù)節(jié)的那天上午，教師突然來和我說：“我們班的人就選你了，你不去也得去?！蔽乙宦牼突鹆?，“你怎樣這樣?。{什么讓我去??！我都說過了我不去！”“什么你去不去的，反正你就得去?！闭f完，急匆匆地走了。
我聽了，心里有種莫名的委屈，眼淚嘩嘩往下掉，心想：教師怎樣能這樣呢言而無信，干嘛?。】次液闷畚臧?，“哼，你不仁，休怪我無義，”說完，我便憤憤地向宿舍頂樓走去，躲在那里，別人找也找不到。結(jié)果可想而知，我們班在樂器方面因人未到而被迫棄權(quán)，班主任丟盡了面子。
此刻回想起來，我那次可真是吃了豹子膽了，連班主任的要求都敢拒絕，并且還用這么極端的方式。我想這其中最主要的原因還是因為教師武斷的作法讓我太惱火，要是她委婉一點或換一種方式，我想我還是會盡力而為的。
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