文學是人類精神世界的珍寶，通過學習文學可以感受到人類情感和智慧的獨特魅力?？偨Y可以從過去的成就、經(jīng)驗和教訓中提煉出有價值的觀點。下面是一些總結的示例，希望能夠?qū)Υ蠹覍懞每偨Y提供一些建議和參考。
校園之星策劃書篇一
為進一步推動我校學生資助工作持續(xù)、健康地開展，引導廣大青年學生樹立誠實守信、自強自立的人生態(tài)度，營造"誠信待人，誠信做事，誠信學習"的校園氛圍，我校將在全校范圍內(nèi)開展"校園誠信之星"評選活動，現(xiàn)具體方案如下：
推動我校大學生"誠信校園行"活動的開展，確立我校大學生"誠信校園行"活動的良好形象，樹立誠信自強的典型人物，增強大學生誠信意識，促進資助工作持續(xù)、健康發(fā)展。
樹典型展風采宣誠信
1、在校本、?？茖W生，家庭經(jīng)濟困難；
2、有正確的世界觀、人生觀和價值觀，誠實守信、自立自強，具有良好的品德；
3、獲得過國家助學貸的資助，或參加校內(nèi)勤工助學崗位并表現(xiàn)突出；
4、學習成績優(yōu)秀，獲得過國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金或校內(nèi)獎學金，遵守校紀校規(guī)，無不良記錄。
評選活動由院系評選、學校初選、學校終選三個階段。
1、學院初評
各學院應在6月1號之前，組織本單位的評選活動，并將各自活動的圖文資料報學生處學生資助辦公室。
各學院初評后，推薦候選人2—5名。要確保推薦候選人的`資料真實，并將推薦候選人的申請表（附件1）、1500字左右的事跡材料和其他支撐材料復印件，于5月31號前報校學生資助中心辦公室（行政樓119房間），電子版請發(fā)（**）。
2、學校初選
學生處6月1日—5日對各學院選報的學生進行初選。參加初選的學生，應準備好個人的事跡材料和其他支撐材料。
3學校終選
（1）網(wǎng)絡評選
通過學校初選的候選人的事跡材料將在學生處微信"學工在線"平臺展示，接受公眾投票和監(jiān)督。全校師生可關注并對候選人進行網(wǎng)上投票。網(wǎng)絡評選的成績將作為學校終選成績的30%計入總成績。
（2）學校終選
參加學校終選的學生應自行準備3分鐘的演講稿和2分鐘自由問答（具體時間、地點另行通知）。最終以總成績的排名評選出"衡水學院校園誠信之星"。
1、本次活動設立"xx學學院校園誠信之星"3名，頒發(fā)證書和紀念品。""xx學學院校園誠信之星"提名獎10名，頒發(fā)證書。
2、設優(yōu)秀組織獎3個，對在初評階段宣傳到位、組織得力、誠信教育成績突出的系給予表彰。
3、設最佳人氣獎3名，在"學工在線"微信平臺投票產(chǎn)生，頒發(fā)證書。
4、在所有關注本次活動并參與投票的學生中，隨機選出10名幸運參與獎，發(fā)放紀念品。
各學院在接此通知后，應廣泛宣傳，認真組織院系初評。各學院候選人應經(jīng)過班級、年級推薦產(chǎn)生，確保評選活動的公開、公平、公正，確保推薦的候選人材料真實，事跡突出、典型。
校園之星策劃書篇二
為進一步推動我校學生資助工作持續(xù)、健康地開展，引導廣大青年學生樹立誠實守信、自強自立的人生態(tài)度，營造"誠信待人，誠信做事，誠信學習"的校園氛圍，我校將在全校范圍內(nèi)開展"校園誠信之星"評選活動，現(xiàn)具體方案如下：
推動我校大學生"誠信校園行"活動的開展，確立我校大學生"誠信校園行"活動的良好形象，樹立誠信自強的典型人物，增強大學生誠信意識，促進資助工作持續(xù)、健康發(fā)展。
樹典型展風采宣誠信。
1、在校本、?？茖W生，家庭經(jīng)濟困難;。
2、有正確的世界觀、人生觀和價值觀，誠實守信、自立自強，具有良好的品德;。
3、獲得過國家助學貸款的資助，或參加校內(nèi)勤工助學崗位并表現(xiàn)突出;。
4、學習成績優(yōu)秀，獲得過國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金或校內(nèi)獎學金，遵守校紀校規(guī)，無不良記錄。
評選活動由院系評選、學校初選、學校終選三個階段。
1、學院初評。
各學院應在x月x號之前，組織本單位的評選活動，并將各自活動的圖文資料報學生處學生資助辦公室。
各學院初評后，推薦候選人2-5名。要確保推薦候選人的資料真實，并將推薦候選人的申請表、1500字左右的事跡材料和其他支撐材料復印件，于x月xx號前報校學生資助中心辦公室(行政樓xx房間)，電子版另發(fā)。
2、學校初選。
學生處x月x日-x日對各學院選報的學生進行初選。參加初選的學生，應準備好個人的事跡材料和其他支撐材料。
3學校終選。
(1)網(wǎng)絡評選。
通過學校初選的候選人的事跡材料將在學生處微信"學工在線"平臺展示，接受公眾投票和監(jiān)督。全校師生可關注并對候選人進行網(wǎng)上投票。網(wǎng)絡評選的成績將作為學校終選成績的30%計入總成績。
(2)學校終選。
參加學校終選的學生應自行準備3分鐘的演講稿和2分鐘自由問答(具體時間、地點另行通知)。最終以總成績的排名評選出"衡水學院校園誠信之星".
1、本次活動設立"xx學院校園誠信之星"3名，頒發(fā)證書和紀念品。""xx學院校園誠信之星"提名獎10名，頒發(fā)證書。
2、設優(yōu)秀組織獎3個，對在初評階段宣傳到位、組織得力、誠信教育成績突出的系給予表彰。
3、設最佳人氣獎3名，在"學工在線"微信平臺投票產(chǎn)生，頒發(fā)證書。
4、在所有關注本次活動并參與投票的學生中，隨機選出10名幸運參與獎，發(fā)放紀念品。
校園之星策劃書篇三
為豐富大學生課外文化生活，給更多熱愛歌唱的同學一個表現(xiàn)自我的機會，校團委特在建團92周年（辛亥革命100年）之際舉辦卡拉ok歌唱。其具體活動內(nèi)容如下：
“校園之星”卡拉ok大賽
20xx年xx月xx日
某某大學全體同學
以評委評分為準，采取淘汰賽制，取前十五名給予獎勵。
1、歌詞內(nèi)容健康向上（加1分）
2、氣質(zhì)、儀表、妝容大方得體、上臺下臺禮貌待人
3、音質(zhì)純正、音域?qū)拸V、吐字清晰、感情飽滿（加1分）4、演唱歌曲時富有節(jié)奏感（加0。5分）
1、前期宣傳
主要有宣傳部負責，準備2—3個宣傳海報。
2、比賽決賽為一場分三個環(huán)節(jié)，具體如下：
3、活動需要
（1）舞臺設計與布置、音響效果、燈光效果由宣傳部負責
（2）活動經(jīng)費由外聯(lián)部負責
（3）具體節(jié)目安排有團委負責
（4）比賽中的催臺、放碟等工作由策劃部負責
校園之星策劃書篇四
為充分展示我院青年學生的精神風貌，挖掘?qū)W生中的先進典型，發(fā)揮榜樣模范的.示范帶動作用，引導和激勵廣大學生向身邊的榜樣學習，奮發(fā)進取、全面發(fā)展，努力把自己培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新意識的復合型人才，營造良好學風、校風，構建和諧校園，我院將進行“車輛之星”評選活動。
全日制在校本、?？粕ㄔ瓌t上不含20xx畢業(yè)班學生，往年“車輛之星”不再參選）。
1.學習之星
2.創(chuàng)新之星
3.文藝之星
4.體育之星
5.志愿之星
1.前期宣傳（11月10日——11月17日）
充分利用校園網(wǎng)絡、校園廣播等多種校園媒體，對“車輛之星”評選活動進行廣泛的宣傳。充分利用宣傳海報、展板、條幅等形式，宣傳“車輛之星”評選活動，動員各年級各班學生積極參與評選活動。
2.學院選拔（11月18日——11月23日）
（2）結合各班級團支部評選組織年級評選結果，確定各年級的參選人員，每項至多一人
3.學院推選（11月23日——12月3日）
結合各年級團支部評選結果，進行學院最終評選。最終確定今年的“車輛之星”。每類最終推薦1名學生報至學校參選今年的“科大之星”，參選學生必須提交報名表和相關證明材料（沒有證明材料的視為無效），經(jīng)所在學院審核蓋章后統(tǒng)一報送校團委組織部。
4.校級評選
院級選拔結束后，校團委將組織評審委員會綜合評議，從中推選出河南科技大學當年“科大之星”，并以事跡宣傳和公示的方式接受廣大師生監(jiān)督。
5.參選人員需填寫報名表。
校團委將于12月底對評選出的20xx年度“科大之星”下發(fā)表彰文件進行表彰，同時院團委將對評選出的20xx年度“車輛之星”下發(fā)表彰文件進行表彰，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
聯(lián)系人電話: 陳亞瑋 1
張晨光 6
注：詳見附表一 河南科技大學20xx年度“科大之星”報名表
附表二 車輛與交通工程學院“車輛之星”評選細則
車輛與交通工程學院團委
20xx年11月9日
附表二車輛與交通工程學院“車輛之星”評選細則
1.學習之星
（4）符合以上選項（1）并符合（2）（3）選項任一項即可參與評選
2.創(chuàng)新之星
（2）參加其他學科競賽并獲得省級一等獎（含）以上成績；
（3）有科研創(chuàng)新成果，獲得國家專利；
（4）在cn學術刊物上發(fā)表本專業(yè)學術論文或在正規(guī)文學刊物上發(fā)表原創(chuàng)作品；
（5）參與編寫正式出版的學術著作；
（6）符合以上條件達到一項（含）以上即可參評
3.文藝之星
（3）組織或參加一個文藝團體，并在其中發(fā)揮骨干作用；
（4）符合以上選項（1）并符合（2）（3）選項任一項即可參與評選
4.體育之星
（3）在校級比賽中獲得冠軍或打破記錄，如為集體項目，應在其中發(fā)揮骨干作用；
（4）符合以上選項（1）并符合（2）（3）選項任一項即可參與評選
5.志愿之星
(4）符合以上選項（1）并符合（2）（3）選項任一項即可參與評選
校園之星策劃書篇五
為充分展示我院青年學生的精神風貌，挖掘?qū)W生中的先進典型，發(fā)揮榜樣模范的示范帶動作用，引導和激勵廣大學生向身邊的榜樣學習，奮發(fā)進取、全面發(fā)展，努力把自己培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新意識的復合型人才，營造良好學風、校風，構建和諧校園，我院將進行“車輛之星”評選活動。
全日制在校本、?？粕ㄔ瓌t上不含20xx畢業(yè)班學生，往年“車輛之星”不再參選）。
1.學習之星。
2.創(chuàng)新之星。
3.文藝之星。
4.體育之星。
5.志愿之星。
1.前期宣傳（11月10日——11月17日）。
充分利用校園網(wǎng)絡、校園廣播等多種校園媒體，對“車輛之星”評選活動進行廣泛的宣傳。充分利用宣傳海報、展板、條幅等形式，宣傳“車輛之星”評選活動，動員各年級各班學生積極參與評選活動。
2.學院選拔（11月18日——11月23日）。
（2）結合各班級團支部評選組織年級評選結果，確定各年級的參選人員，每項至多一人。
3.學院推選（11月23日——12月3日）。
結合各年級團支部評選結果，進行學院最終評選。最終確定今年的“車輛之星”。每類最終推薦1名學生報至學校參選今年的“科大之星”，參選學生必須提交報名表和相關證明材料（沒有證明材料的視為無效），經(jīng)所在學院審核蓋章后統(tǒng)一報送校團委組織部。
4.校級評選。
院級選拔結束后，校團委將組織評審委員會綜合評議，從中推選出河南科技大學當年“科大之星”，并以事跡宣傳和公示的方式接受廣大師生監(jiān)督。
5.參選人員需填寫報名表。
校團委將于12月底對評選出的20xx年度“科大之星”下發(fā)表彰文件進行表彰，同時院團委將對評選出的20xx年度“車輛之星”下發(fā)表彰文件進行表彰，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
請有意愿報名的同學于20xx年11月17日晚七點之前將報名表及附件發(fā)至聯(lián)系人郵箱。
聯(lián)系人電話:。
校園之星策劃書篇六
：杭州素寶電子商務有限公司。
承辦方：河南師范大學商學院市場營銷協(xié)會。
河南師范大學。
xx年5月10日。
第一階段：宣傳發(fā)動。
在東西校區(qū)懸掛條幅六條彩噴，張貼海報100張、散發(fā)宣傳單10000張。目的讓師大師生知曉商學院即將舉辦“素寶杯”我是seller校園營銷之星評選活動，吸引大家前來參加比賽，并告知大家參加比賽報名方式、時間、地點。
第二階段：現(xiàn)場報名（5月15日—5月17日）。
在東西校區(qū)設置兩個報名點，起到咨詢、報名和宣傳的作用。需要四頂帳篷，條幅兩條（商學院“素寶杯”校園營銷之星報名現(xiàn)場），現(xiàn)場報名即可贈送免費體驗電話卡。
第三階段：面試選拔（5月18日—5月19日）。
n進30面試：5月18日晚，院學生會和市場營銷協(xié)會負責，參考簡歷和現(xiàn)場表現(xiàn)；
第四階段：營銷培訓階段（5月20日）主要由企業(yè)負責對營銷產(chǎn)品和技巧進行專題培訓。
第五階段：絕對挑戰(zhàn)——巔峰營銷體驗階段（5月21日——6月9日）。
10名選手可以單獨或組織團隊進行營銷體驗活動，在營銷體驗期間，10名選手書寫一份產(chǎn)品市場推廣策劃書和個人營銷體驗心得ppt形式，圖片是個人參加營銷體驗階段的實景照片）。
第六階段：評獎認定階段（6月10日，院二樓多媒體教室）。
營銷之星一等獎一名；二等獎3名；三等獎6名。
獎金設定：一等獎獎金1000元；二等獎獎金800元；三等獎獎金500元。
6月10日頒獎，由河南師范大學商學院頒發(fā)榮譽證書，由素寶中原公司頒發(fā)獎金。
校園之星策劃書篇七
舉辦選舉“學習之星”有利于營造良好的學習氛圍。小編為大家收集整理了學習之星策劃書，與你分享!
一、活動目的：
1.通過這次活動讓同學們懂得“生活中要學會觀察、學會思考、懂得應變”的道理，而為其以后能更好的把握大學生活做鋪墊，也為其能更好的融入社會打下基礎。
2.通過這次活動鍛煉同學們的合作、協(xié)助及溝通能力，同時，也鍛煉同學們的表達能力，應對能力，心理素質(zhì)，從而提高同學們的綜合素質(zhì)。
3.通過此活動，給本部門新成員一個鍛煉、提高能力的機會，以便其以后更好地開展學生工作。
4.給同學們提供一個舞臺去展現(xiàn)自己的智慧，秀出自己的智慧，為豐富同學們的課余生活做些貢獻。
二、主辦單位：機械工程學院分團委
三、承辦單位：機械工程學院學生分會學習部
四、參賽對象:常熟理工學院全體在校學生
五、活動前期宣傳
1.以海報形式在四海一家(東南)、?？吐?東湖)門口進行宣傳，讓同學們了解此次活動開展的時間、地點，讓同學們明確此次活動開展的意義，從而積極報名參加。
2.以書面通知形式去各個班進行宣傳，讓同學們具體了解活動開展的形式和報名方式，同時讓同學們進一步了解此次活動的意義，以便于激起同學們的熱情。
六、比賽日程安排：
1.初賽：
時間：20xx年11月13日
地點：九章樓n4-201和n4-202(具體時間地點待定)
流程：
1).參賽者以個人形式報名
2).由承辦方提供科普百科知識試題80道(題型為選擇，判斷，填空)和一道特色題，所有報名選手集體筆試。
時間為30分鐘，最終挑選成績優(yōu)秀的36名選手。
3).然后每名選手自由組隊，每隊三人(可自定義組長,定出隊名，隊號，口號)，共12隊進入復賽。
2.復賽：
復賽時間：20xx年11月18日
復賽地點：機械工程學院九章樓n1-208會議室(具體時間地點待定)
復賽流程：
1).參賽選手以團隊形式參加復賽,每隊用一到兩分鐘進行自我介紹，包括隊名，隊號，口號等，由評委現(xiàn)場打分。
2).每參賽隊現(xiàn)場回答兩道題(根據(jù)每隊具體情況提問)，評委根據(jù)選手表現(xiàn)打分(為確保決賽成功舉行，此環(huán)節(jié)主要考察入圍選手的語言表達能力、應變能力、英語技能等，考察難度不會太高，具體形式視入圍選手實際情況而定)。
3).才藝表演，參賽隊可自備表演工具，評委根據(jù)隊伍表現(xiàn)打分。
4).根據(jù)總分排名，前六隊進入決賽，參賽方承辦舉行相關培訓。
如進入決賽選手自動退出或因事無法參加，第七名進入決賽，以此類推。
5).選出的參賽隊自帶親友團為本隊吶喊助威。
3.決賽
決賽時間：20xx年11月21日
決賽地點：東南校區(qū)大學生活動中心演奏廳
決賽流程：
1).首先開場舞，活躍現(xiàn)場氣氛。
2).主持人致辭，介紹到場嘉賓和比賽規(guī)則，并宣布比賽開始。
3).伴隨音樂參賽隊伍按順序依次入場。
4).先自我介紹(隊伍口號)后一分半鐘dv(視頻)展示(承辦方負責培訓，內(nèi)容包括隊員介紹，隊伍口號等)，嘉賓打分，滿分20分。
5).選手對號入座，分別對應1-6號桌，每隊入座后說出參賽宣言(時間限制20秒內(nèi))，臺下親友團為本隊吶喊助威(時間限制20秒內(nèi))。
6).開始答題
第一輪:必答題：每對必須按順序輪流回答四道題目，每次答題時每組派一名隊員答題，其他兩位輔助答題。
每題10分，答對加分，答錯不扣分。
每題答題時間不超過10秒，超時不計分。
第二輪:才藝展示：前3組參賽隊伍分別展示自己的才藝，有嘉賓針對各自表演進行打分，分數(shù)將加入最后總分。
第三輪：選答題：本輪設有不同分值的題目(10分，20分，30分，40分)，每組選手從10分題開始做答，答對則開始20分題，答錯則停止，以此類推，直到答完40分的題。
前3題答對加分，答錯不扣分，最后40分的題將給出一些提示詞，選手可根據(jù)提示詞選擇答或不答，本題答對加分打錯扣除相應的分數(shù)。
本環(huán)節(jié)各隊均有一個求助親友團的錦囊，答題隊伍可在答題時間結束前向主持人提出使用錦囊，并從親友團請出一人幫助回答該題，親友團其他成員不可從旁協(xié)助。
親友團應在20秒內(nèi)給出答案，超時無效。
親友團給出答案后由場上參賽隊確定，答錯扣除對應分數(shù)。
第四輪：才藝展示：剩下的3組參賽隊伍再分別展示自己的才藝，有嘉賓針對各自表演進行打分，分數(shù)將加入最后總分。
第五輪：搶答題：本輪共給出10道題，每題10分，待主持人讀完題目并說開始，聽到開始后，選手通過按搶答器搶答，答對加分，答錯扣分。
第六輪：游戲時間(等待結果)。
游戲暫定為猜字母,即表演者用最快的速度利用自己的身體語言做出主持人所說的字母,最快、最生動者勝出,并給予相應的物質(zhì)獎勵。
七、比賽規(guī)則：
1.所有環(huán)節(jié)參賽選手需帶好學生證或其他有效證件，提前十分鐘進入賽場。
2.參賽選手在海選筆試環(huán)節(jié)不可通過通信工具等其他違規(guī)手段獲取答案，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，則取消參賽資格。
3.決賽各參賽隊隊員應著裝得體大方。
4.承辦方在復賽前通知選手準備才藝表演，在決賽前會給定情景題范圍，以便選手提前準備。
5.部分賽題如果參賽選手回答錯誤，將由現(xiàn)場觀眾答題，答對送禮品.
6.各代表隊需帶10人的親友團，并準備好口號為參賽選手加油助威。
7.其他事項視具體情況而定。
八、成績評定
1.承辦方將以公平公正為原則，對海選答卷進行集中評閱，擇優(yōu)進入下一輪。
2.承辦方將以公平公正為原則，組織專業(yè)老師對復賽選手進行打分，擇優(yōu)進入下一輪。
3.承辦方將以公平公正為原則，邀請嘉賓為決賽現(xiàn)場監(jiān)督，按得分高低選出一二三等獎。
九、獎項設置：
1.團體獎;一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)勝獎一名。
2.個人獎;“表現(xiàn)突出獎”兩名。
3.幸運獎;六名，由主持人和團體獎獲得者從觀眾中抽取，并給予相應的物質(zhì)獎勵。
九、報名方式：
2.如有情況不明，請聯(lián)系：錢鵬飛18862481383
機械工程學院學生分會
學習部
20xx年11月
一、活動名稱:“學習之星”選拔大賽
二、主辦單位:環(huán)工學院學生會
承辦單位:環(huán)工學院學生會學習部
協(xié)辦單位:環(huán)工學院學生會宣傳部、信息部、女生部第一組織者:商輝峰
主要組織者:蔡新遠、張瀟、郝丹迪
一般組織者:學習部、宣傳部、信息部、女生部干事
三、活動類型:演講與互動
四、活動形式:學院組織
五、活動時間:(待定)
六、活動地點:(待定)
七、活動目的:
通過本次活動發(fā)現(xiàn)我院學習和課余文化生活的全能人才。
同時發(fā)揚他們的學習精神，讓他們把優(yōu)秀的學習方法和合理的時間利用方法呈現(xiàn)給大家，促進大家的共同進步。
同時，通過此次選拔活動，提高大家的學習和參加各項活動的積極性。
提升我院學生的學習成績和綜合素質(zhì)。
八、宣傳方案:
首先由學習部成員聯(lián)系各班負責人講解活動目的，讓負責人通知各班學生做好準備;然后在我院的宿舍樓下張貼公告，公布學生自己該做的工作機注意事項;最后由宣傳部張貼海報公布時間和地點。
九、活動具體流程
1、初選
在大二每個班挑選出二個到三個學習成績好、綜合排名靠前的學生(人數(shù)控制在三十人以內(nèi))參加初選，初選主要包括:
一、成績積分;
二;語言表達能力、溝通能力;
三、學習方法的可行性、可推廣性;
四、個人文化素質(zhì)修養(yǎng)，是否適合做大家學習的榜樣。
最后，根據(jù)綜合表現(xiàn)，選出八到十個人進入正賽。
2、正賽
一、由主持人介紹到場嘉賓，請大二導員致開場詞。
(主持人:有文藝部提供)
二、開場配樂詩朗誦，然后有優(yōu)秀學生代表發(fā)表演講。
(背景音樂)
三、由初賽選出的八到十個人分成二組(如果可以盡量給排水、建環(huán)一組;環(huán)境、消防、應化一組)進行演講，演講的主要內(nèi)容包括:
1、個人獲得的各項成就;
2、個人取得優(yōu)異成績的方法和奮斗歷程;
3、個人的課余文化生活。
四、第一組演講完之后，由下邊同學進行提問。
選手回答完問題之后開始打分。
評委由參加會議的大一學生組成，每個人都有投票權。
投票時間三分鐘。
(背景音樂)
五、進行第二組演講，步驟同四。
(背景音樂)
備注:投票時間可用多媒體播放學生會在迎新、招新、以及籃球賽中采集的各種活動照片。
六、評比結束，根據(jù)投票情況選出一等獎一名(二組共計得票最高者)，二等獎三名(二組共計得票二、三、四名)，三等獎若干名。
七、由大二導員為“學習之星”頒獎。
(背景音樂)
八、在歌曲“”中落下帷幕。
十、會場布置
1、首先由女生部、宣傳部布置會場設計會場標題
2、會前有監(jiān)察部負責學生會干部及班委的簽到工作
3、會中有學習部負責會場秩序有女生部負責選票的發(fā)放和收取工作，票數(shù)統(tǒng)計工作由學習部負責信息部負責活動照片的采集如果需要可以邀請校記者團和廣播站記者到場，為活動做宣傳。
4、會后由學習部成員留下處理會后現(xiàn)場
十一、緊急事故處理:有學習部負責緊急事故處理，具體時間臨時安排。
十二、活動參與人數(shù)350人
十三、經(jīng)費預算
1、一件礦泉水:15元
2、演講者獎品:筆記本5*10=50元
3、獲獎者證書:4*10=40元
4、會場布置:40元(由宣傳部和女生部負責)
5、選票:800張10元
合計:153元
環(huán)境與市政工程學院學習部
20xx年10月25號
主辦：校團委，學生聯(lián)合會
承辦：校學習部
一、活動背景
學習可以使我們開闊視眼，提高身心素質(zhì)。
推出“學習之星”借以鼓勵全校同學以“學習之星”為榜樣，進一步強化和促進我校學風建設，帶動全校同學學習積極性，促進全校同學相互學習、共同進步、全面發(fā)展。
經(jīng)校團委、學生聯(lián)合會討論決定面向全校同學開展20xx年度“學習之星”評選活動。
請各系部學生會學習部積極配合開展工作。
二、活動主題
齊心協(xié)力促校風，學習之星帶學風
三、活動時間
10月15日—11月16日
四、活動對象
全體同學
五、活動目的`及意義
應充滿朝氣，學習是我們的20xx年是我們學校的學風年，以活動促進學風，圍繞學風建設這個永恒的主題，優(yōu)化育人環(huán)境，服務同學，促進共同發(fā)展。
引導更多同學進步，讓更多的人優(yōu)秀。
在萬物復蘇的春天，勃勃生機是花花草草的象征，學習對于學生就是基本任務。
六、前期活動準備
4、制作橫幅、海報，借用帳篷，音響，用于宣傳方面
5、購買學習之星所需的證書
6、借用教室、桌椅等，需團委老師蓋章，應提前做好準備
七、活動前期
校園之星策劃書篇八
為充分展示我院青年學生的精神風貌，挖掘?qū)W生中的先進典型，發(fā)揮榜樣模范的示范帶動作用，引導和激勵廣大學生向身邊的榜樣學習，奮發(fā)進取、全面發(fā)展，努力把自己培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新意識的復合型人才，營造良好學風、校風，構建和諧校園，我院將進行“車輛之星”評選活動。
一、評選范圍。
全日制在校本、?？粕ㄔ瓌t上不含20xx畢業(yè)班學生，往年“車輛之星”不再參選）。
二、評選類型。
1.學習之星。
2.創(chuàng)新之星。
3.文藝之星。
4.體育之星。
5.志愿之星。
三、評選流程。
1.前期宣傳（11月10日——11月17日）。
充分利用校園網(wǎng)絡、校園廣播等多種校園媒體，對“車輛之星”評選活動進行廣泛的宣傳。充分利用宣傳海報、展板、條幅等形式，宣傳“車輛之星”評選活動，動員各年級各班學生積極參與評選活動。
2.學院選拔（11月18日——11月23日）。
（2）結合各班級團支部評選組織年級評選結果，確定各年級的參選人員，每項至多一人。
3.學院推選（11月23日——12月3日）。
結合各年級團支部評選結果，進行學院最終評選。最終確定今年的“車輛之星”。每類最終推薦1名學生報至學校參選今年的“科大之星”，參選學生必須提交報名表和相關證明材料（沒有證明材料的視為無效），經(jīng)所在學院審核蓋章后統(tǒng)一報送校團委組織部。
4.校級評選。
院級選拔結束后，校團委將組織評審委員會綜合評議，從中推選出河南科技大學當年“科大之星”，并以事跡宣傳和公示的方式接受廣大師生監(jiān)督。
5.參選人員需填寫報名表。
四、表彰獎勵。
校團委將于12月底對評選出的20xx年度“科大之星”下發(fā)表彰文件進行表彰，同時院團委將對評選出的20xx年度“車輛之星”下發(fā)表彰文件進行表彰，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
五、材料報送。
聯(lián)系人電話:。
校園之星策劃書篇九
王xx,男，漢族，生于1997年10月。共青團員，xx高級中學568班化學課代表。我品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極進取。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的楷模。我倡導以下幾點。
一、以德為首，尊敬長輩和老師。在我的成長過程中，父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子----力爭做文明禮儀少年;使我更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。在校尊重師長;在家尊重父母，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務。聽從長輩和老師的教誨，不提不合理的要求，不耍脾氣，不頂撞父母。做錯事勇于承認，并積極改正，學會自我批評。我心地善良、極富同情心。同學之間，以禮相待，相互平等、尊重，相互幫助，不動手動腳。和同學說話態(tài)度誠懇、謙虛、語調(diào)平和，與同學說話內(nèi)容真誠、實事求是，不說使別人感到傷心、羞愧的事;更不說不文明的粗話、臟話。同學們遇到困難，我都伸出援助之手，時刻牢記“幫助別人、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人，溫暖別人。我誠實守信，答應別人的事情絕對做到，同學很樂意跟我交往，和我談心，我也因此在同學中樹立了很高的威信。
二、努力學習。我從小就養(yǎng)成了善于學習、勤于思考的良好習慣。小學、初中我的成績優(yōu)秀，多次被評為三好學生。上高中后，我又以積極的學習態(tài)度，飽滿的學習熱情，投入到高中的學習生活中。時時處處嚴格要求自己，做到有疑則思，不懂就問;我善于獨立思考，找出學習竅門，探索出了一套適合自己的學習方法。面對現(xiàn)在激烈的學習競爭，我并不畏懼，勇敢的去面對。我重視德、智、體的全面發(fā)展，有良好的讀書習慣，較早便閱讀了大量中外名著，擁有較高的文學素養(yǎng)。
她是一名優(yōu)秀的學生，上課認真聽講，按時完成作業(yè)。她對所有的科目都非常重視，認真地去學每一科，取得了優(yōu)秀的成績。無論課上還是課下，她都遵守紀律。上課的時候不說話，不搞小動作，課間不打鬧。她每天都按時上學，不遲到。她很有集體榮譽感，從來不去做損害班集體榮譽的事。在學校她尊敬老師，見到老師主動問好，并敬隊禮。和同學們相處得很好。她還很愛幫別人，同學有困難時主動幫助他們。有時，她的同學遇到難題，不知道怎樣做了，她就熱心地過去仔細地講解起來，一邊講一邊用手比劃著，直到那位同學弄明白了。她除了自己不說臟話、不打鬧、保護環(huán)境、愛護公物以外，還能幫助糾正少數(shù)同學的不文明行為。在家她孝敬父母，經(jīng)常幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的家務。如掃地、拖地、擦桌子等等，減輕他們的負擔。有時，她還給爸爸、媽媽唱歌、講故事，逗他們開心。
校園之星策劃書篇十
1.友善同學，我收獲的是一份珍貴的友情，尊敬師長，我收獲的是一眼知識的源泉，德與智是相輔相成的，優(yōu)良的品德，會是我生活中一筆無形的財富。
2.我是一個平凡但不平庸的女孩，在生活中，我以寬廣的胸懷，真誠的愛，感恩的心，對待身邊的每一個人，在學習上，我努力進取，勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我，爭做一個全面發(fā)展的好學生。
3.俗話說得好，有禮人心暖，無禮討人嫌。他待人接物熱情真摯，總能不折不扣的完成老師布置的任務。平時注意自身文明禮儀的培養(yǎng)，還經(jīng)常用言行影響周圍的同學，彬彬有禮是師生對他的評價，孝順乖巧是鄰居對他的印象。蟬聯(lián)“校園之星”眾望所歸，是大家學習之楷模。
4.帶著“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之”的人生信條，引導全班同學共同打造文明、和諧的班集體。
5.她是個尊師守紀，文明有禮的好學生。和同學友好相處，學習勤奮，工作認真負責，堅持做好值日干部工作，是同學的好榜樣。
6.乖巧聽話的小姑娘，時刻嚴格要求自己，講文明，懂禮貌。樂于幫助他人。
校園之星策劃書篇十一
王xx,男，漢族，生于1997年10月。共青團員，xx高級中學568班化學課代表。我品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極進取。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的楷模。我倡導以下幾點。
一、以德為首，尊敬長輩和老師。在我的成長過程中，父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子----力爭做文明禮儀少年;使我更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。在校尊重師長;在家尊重父母，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務。聽從長輩和老師的教誨，不提不合理的要求，不耍脾氣，不頂撞父母。做錯事勇于承認，并積極改正，學會自我批評。我心地善良、極富同情心。同學之間，以禮相待，相互平等、尊重，相互幫助，不動手動腳。和同學說話態(tài)度誠懇、謙虛、語調(diào)平和，與同學說話內(nèi)容真誠、實事求是，不說使別人感到傷心、羞愧的事;更不說不文明的粗話、臟話。同學們遇到困難，我都伸出援助之手，時刻牢記“幫助別人、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人，溫暖別人。我誠實守信，答應別人的事情絕對做到，同學很樂意跟我交往，和我談心，我也因此在同學中樹立了很高的威信。
二、努力學習。我從小就養(yǎng)成了善于學習、勤于思考的良好習慣。小學、初中我的成績優(yōu)秀，多次被評為三好學生。上高中后，我又以積極的學習態(tài)度，飽滿的學習熱情，投入到高中的學習生活中。時時處處嚴格要求自己，做到有疑則思，不懂就問;我善于獨立思考，找出學習竅門，探索出了一套適合自己的學習方法。面對現(xiàn)在激烈的學習競爭，我并不畏懼，勇敢的去面對。我重視德、智、體的全面發(fā)展，有良好的讀書習慣，較早便閱讀了大量中外名著，擁有較高的文學素養(yǎng)。
她是一名優(yōu)秀的學生，上課認真聽講，按時完成作業(yè)。她對所有的科目都非常重視，認真地去學每一科，取得了優(yōu)秀的成績。無論課上還是課下，她都遵守紀律。上課的時候不說話，不搞小動作，課間不打鬧。她每天都按時上學，不遲到。她很有集體榮譽感，從來不去做損害班集體榮譽的事。在學校她尊敬老師，見到老師主動問好，并敬隊禮。和同學們相處得很好。她還很愛幫別人，同學有困難時主動幫助他們。有時，她的同學遇到難題，不知道怎樣做了，她就熱心地過去仔細地講解起來，一邊講一邊用手比劃著，直到那位同學弄明白了。她除了自己不說臟話、不打鬧、保護環(huán)境、愛護公物以外，還能幫助糾正少數(shù)同學的不文明行為。在家她孝敬父母，經(jīng)常幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的家務。如掃地、拖地、擦桌子等等，減輕他們的負擔。有時，她還給爸爸、媽媽唱歌、講故事，逗他們開心。
校園之星策劃書篇十二
1.每當我手握笤帚掃過地面，每當我將廢紙屑收進紙簍，每當我拿抹布擦凈桌面，我的心含著微笑。從我做起，從身邊做起，用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳。
3.你以自己辛勤的勞動、認真負責的態(tài)度和不怕臟不怕累的精神，為班級創(chuàng)造了一個“潔、凈、美”的學習環(huán)境，同時也帶領大家養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。
4.愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰。而且，從不帶零食回學校，對于學校的一草一木愛護有加。所以文明之星是她實至名歸的。
校園之星策劃書篇十三
在大學里會舉行選舉“禮儀之星”的活動，那么關于選舉“禮儀之星”的策劃書怎么寫呢?以下是關于禮儀之星策劃書，與你分享!
一、(1)活動名稱：“禮儀之星”大賽
(2)主辦單位：湖南工程職業(yè)技術學院管理工程系
(3)承辦部門：旅游與酒店管理教研室、管理工程系文藝部
(4)活動地點：圖書館四樓階梯教室
(5)活動宗旨：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我系學生風采
(6)活動口號：給時尚定位，給美麗打分，我自信，我成功。
(7)活動目的：培養(yǎng)一支具有高素質(zhì)的禮儀精英隊伍，讓校園充滿青春氣息。
并攜帶宣傳雷峰精神無處不在。
二、大賽涉及范圍
(整個大賽過程大體分為三個階段)
第一階段：各位選手的自我展示階段(此階段又分為三個環(huán)節(jié))
第一環(huán)節(jié)：“群星亮相”
問好。
(完好退場)
2.主持人宣布小環(huán)節(jié)，語言游戲限時規(guī)定
(本游戲可根據(jù)所學專業(yè)及自身特長展開口頭闡述)意在考察學生的審意靈活性上。
[注：語言游戲?qū)嵸|(zhì)上是通過一些主題如：1學習2愛好3比賽4夢想5題目等
根據(jù)決賽人的多少分組展直接的自我介紹。]
第二環(huán)節(jié)：選手按次序上場進行自我風采展
第二環(huán)節(jié)結束后欣賞20xx屆老禮儀隊員的表演
第三環(huán)節(jié)：“題海拾貝”(即知識問答)分為兩個階段
第一階段：
1.必答題(所有選手入場次順序答題)意在考察選手關于禮儀的知識面。
2.搶答題(待主持人說開始后答題，限時，考察應變能力)
3.互動觀眾階段，調(diào)動氣氛，現(xiàn)場表演。
老禮儀隊員的表彰階段
第二階段：
4.情景題(以隊為單位，選出代表服裝自配，以走秀的形式上場)
[注：此階段需提前抽簽，對該題做充分準備]
以音樂串燒的形式將比賽結尾，其他人員統(tǒng)一上場。
三、比賽規(guī)則
比賽中，“提海拾貝”分為上下兩個階段
第一階段包括必答題，搶答題
第二階段包括情景題
第一階段
1.必答題：涉及對外交往基本禮儀和常識及各國風俗，節(jié)目
(每隊選手按順序依次答題，答對加十分，答錯不扣分)
2.搶答題：各隊選手在主持人說“開始”后才可答題，答對加十分，答錯扣十分，
違反規(guī)則搶答扣十分，同時題目作廢，可由現(xiàn)場觀眾回答，答對有獎。
第二階段
3.情景題
形式：由各隊抽簽，一隊完成一道情景題，
通過行為和表演一個活動的具體場景。
具體要求如下：
1.各隊在賽前4-5天抽簽決定比賽題目進行準備。
2.各隊根據(jù)題目要求制定反映人物身份的胸卡，在表演時別在衣服上，以便評委評分。
3.各隊根據(jù)情景題的需要，增加隊員以外的表演助手，人數(shù)限制在2-3人。
4.各隊根據(jù)具體情景要求，準備相應的服裝及道具，要求真實符合人物身份及表演要求，服裝與道具計入總分。
四、評分規(guī)則(各隊基本分為100分)
第一階段
1.必答題：每隊回答一道知識問答題和一道表演題，知識問答題多次以題的形式循環(huán)，每題10分，表演題由每隊推選代表回答每題10，必答題滿分50分，每題答對給分，答錯或不答不給分，也不扣分。
2.搶答題：以問題形式給出15道搶答題，每題10分，對加分答錯或違反搶答規(guī)則扣分。
3.情景題：每隊回答一題，每題滿分為100分。
第二階段
細則：
1.表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范，符合禮儀要求30分。
2.表演技巧形象生動運用自如20分。
3.語言行為符合特定禮儀場景，特定人物身份20分。
4.服裝道具真實，符合場景要求20分。
5.綜合印象10分。
五、參加隊伍
每隊由選手組成。
(復試后決定)
六、選手服裝規(guī)定
1.展現(xiàn)“個人風采”特長表演者自配符合場景服裝。
2.知識問答統(tǒng)一服裝(最好白襯衣，西裝，皮鞋配套)
七、賽前、賽后規(guī)則
1.賽前所有參賽選手賽前15分鐘趕到比賽現(xiàn)場(若比賽開始未到者作為棄權處理)
2.賽尾比賽接近尾聲時，主持人沒有宣布結束，所有選手不得以任何理由私自離開現(xiàn)場。
3.賽中選手提前作好準備并派代表到本次活動程序負責人處報到。
(若特殊情況不能上場者應提前10分鐘到負責人處報到，否則后果自負)
八、特長表演評選辦法(以及團隊領先者)[待定]
九、協(xié)作本次活動部門：
十、宣傳媒介(海報展)
十一、最終解釋權屬管理工程系
十二、初賽，復賽程序待定
管理工程系
200*年*月*日
一、活動目標：
展示我校學生藝術才華，提高我校學生的禮儀素養(yǎng)，并為區(qū)、市選撥“迎大運展風采”學生形象大賽活動輸送選手，營造人人關心大運、支持大運、奉獻大運的良好氛圍。
二、活動領導小組
組長：呂寧靜
副組長：譚國紹鄒潔丹趙燕秋
成員：吳莫林李建平鐘燕左鴻斌劉迪李婷及各班主任
三、大賽主題：“迎大運展風采”
四、主辦單位：沙中團委音樂科組
協(xié)辦單位：沙中學生處高一、高二年級
五、參加對象：高一、高二全體同學
六、參賽要求：
1、參賽選手必須要填寫并上交報名表，報名表須有老師的推薦意見(班主任或任課老師均可)。
2、參賽選手必須品學優(yōu)良，具有一定的代表性，形象好，思維敏捷、口齒伶俐，有才藝特長。
七、參賽須知：
1、報名選手達30人以上便舉行初賽，由音樂科組老師進行考評。
如報名選手在30人以下，則直接進入決賽，評委由9名教師組成。
2、初賽和決賽選手均要在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi)進行自我介紹和簡述對大運禮儀之星的認識(不能拿稿念)。
3、初賽選手準備2分鐘的才藝展示，進入決賽的選手準備6分鐘之內(nèi)的才藝展示。
八、比賽時間：(暫定)
初賽：4月19下午4:00
決賽：4月26下午4:00
九、比賽地點：音樂教室(初賽)、操場主席臺(決賽)
十、獎項設立：一等獎2名;二等獎3名，三等獎5名。
十一、獎勵辦法
按分數(shù)進行排序，一等獎(兩名)選手將代表學校參加5月11號鹽田區(qū)舉行的“鹽田區(qū)學生大運禮儀之星形象大使”比賽;前10名選手將授予沙頭角中學“迎大運展風采”禮儀之星形象大使榮譽稱號，并頒發(fā)獎品和證書。
十二、具體活動安排：
(一)宣傳動員階段
宣傳時間：4月6日——12日
宣傳方式：以廣播、張貼活動通知及班會課等方式進行宣傳。
(二)報名階段
報名時間：即日起至4月15日下午放學前
報名方式：上交報名表(須張貼一寸彩照)
報名地點：高一(1)班周海帆
(三)初賽階段(4月19日)
(四)決賽階段(4月26日)
(五)總結階段
1、將比賽結果和總結發(fā)布于校園網(wǎng)站;
2、撰寫總結上報教育局及報社;
3、于5月6日前將一等獎選手名單上報教研室郭建忠老師處;
4、做好選送及輔導一等獎(兩名)選手參加5月11號舉行的“鹽田區(qū)學生大運禮儀之星形象大使”工作。
十三、各項工作具體分工：
1、擬定活動方案、活動通知及選手報名表;(鄒潔丹)
2、宣傳發(fā)動工作;(鄒潔丹、吳莫林、李建平)
3、統(tǒng)計報名情況、制作比賽評分表及邀請評委;(林映)
4、落實活動當天的學生義工及制作活動橫幅;(林映)
5、組織初賽、決賽;(趙燕秋)
6、活動攝影、拍照;(袁科夫、劉升東)
7、活動音響器材;(吳偉民)
8、購買獎品、證書及總結撰寫、上報工作;(林映)
9、上報一等獎選手名單及輔導選手參加區(qū)級比賽工作;(趙燕秋)
一，活動概述
(1)活動名稱：第一屆“禮儀之星”杯大學生禮儀大賽
(2)主辦單位：共青團蚌埠學院委員會
(3)承辦部門：交際聯(lián)盟協(xié)會(由于活動需要可以根據(jù)團委決定適當加入合作方)
(4)活動地點：學術報告廳
(5)活動宗旨：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我蚌埠學院大學生禮儀風采。
(6)活動口號：給時尚定位，給美麗打分，我自信，我成功。
(7)活動目的：旨在給大學生提供展示真我風采，秀出個人魅力的舞臺，展現(xiàn)大學生生活的'絢麗多彩，讓校園充滿青春氣息，提高當代大學生的綜合素質(zhì)和禮儀風尚。
二，參賽隊伍的篩選
先在系每個班中挑選二人以上(含二人)參加系里的海選，然后選出六人代表系里參賽。
由每個系六名選手組為一隊，建議男女生搭配參賽，三男三女為最佳
三，比賽規(guī)則：
(一)每隊抽簽決定對手，決出四強，進入半決賽，最后二隊進入決賽。
(二)比賽分為上下兩個時段，第一階段包括必答題、搶答題，第二階段包括情景題。
第一階段：
1.必答題
涉及大學生基本禮儀和常識。
每隊選手按順序依次答題，答對加10分，答錯不扣分。
2.搶答題
各隊選手在主持人說“開始”后，方可答題，答對加10分，答錯扣10分，違反規(guī)則搶答扣10分，同時題目作廢。
第二階段：
3.情景題
形式：由各隊抽簽，一隊完成一道情景題
要求：給參賽選手設定具體禮儀場景和特定人物身份，選手要合情合理、機智靈活地運用所掌握的外交外事禮儀知識，通過行為和語言表演一個大學生日?；顒踊顒拥木唧w場景。
具體要求如下：
1)各隊在賽前4~5天抽簽決定比賽題目，進行準備。
2)各隊根據(jù)題目要求制作反映人物身份的胸卡，在表演時，別在衣服上，以便評委評分。
3)各隊根據(jù)具體情景要求，準備相應的服裝及道具，要求真實，符合人物身份及表演要求，服裝與道具計入總分。
4)各隊可根據(jù)情景題的需要，增加隊員以外的表演助手，助手人數(shù)限制在2~3人。
(三)我們會邀請團委老師和系里權威老師擔當評委，我們可能也會有學生代表擔當評委。
四，評分規(guī)則
各隊基本分為100分
第一階段：
1.必答題：每隊回答四道知識問答題和一道表演題。
知識問答題按每次一題的形式循環(huán)四次作答，每題10分。
表演題由每隊推選代表回答，每題10分。
必答題滿分為50分。
每題答對給分，答錯或不答不給分，也不扣分。
2.搶答題：以問題形式給出15道搶答題，每題10分，答對加分，答錯或違反搶答規(guī)則扣分。
第一階段題目包括：1.大學生的形象禮儀應該注意什么?2.校園的集會活動禮儀要注意哪幾點?3.校園的圖書館、閱覽室禮儀包括哪些內(nèi)容?4.大學生與教師交往中應該注意哪些禮儀?等等。
(答案不唯一，主要看臨場發(fā)揮)
第二階段：
3.情景題：每隊回答一題，每題滿分為100分。
細則：
1)表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范，符合大學生日常禮儀要求30分
2)表演技巧形象生動，運用自如20分
3)語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份20分
4)服裝道具真實，符合場景要求20分
5)綜合印象10分
五，比賽流程：
(1)知識問答
分必答題和搶答題。
校園之星策劃書篇十四
：為了豐富我校校園文化生活，培養(yǎng)學校新一屆主持良才，為同學們提供鍛煉自我的機會和展示自我的平臺，充分展示興吳高級中學學生的精神風貌，提高在校學生的綜合素質(zhì)，更廣泛的宣傳普通話的重要作用，讓同學們能深刻的體會到語言美，特舉辦此次活動。此次活動將評選出：新聞類主持人、綜藝類主持人、訪談類主持人及單項獎若干名。
：11月下旬。
：報告廳。
：社團成員。
：校團委主辦、社團聯(lián)盟承辦。
：評委老師、嘉賓老師、社團全體成員。
系列活動一：校園新聞記者招募。
1．報名時間：11月18日。
2．招募方式：撰寫校園新聞類、點播類的稿件，投遞到行政樓旁的團委信箱里。
3．經(jīng)審核組成校園新聞記者團。
系列活動二：“校園之星”主持人大賽。
第一階段：報名階段。
1．報名時間：11月18日——11月20日。
2．報名聯(lián)系人：
高二（7）班z107班袁z。
第二階段：初賽。
1．時間：11月25日。
2．地點：報告廳。
第三階段：決賽。
1．時間：12月16日。
2．地點：報告廳。
初賽：
第一環(huán)節(jié)——脫口秀要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、班級、興趣愛好、個性特點、主持風格等），展現(xiàn)個人人格魅力。
第二環(huán)節(jié)——自選題繞口令，現(xiàn)場抽題。（25秒）。
第三環(huán)節(jié)——簡短才藝表演（限時1——2分鐘）。
決賽：
第一環(huán)節(jié)——脫口秀要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、班級、專業(yè)和興趣愛好、個性特點、主持風格等），展現(xiàn)個人人格魅力。（限時30秒鐘）。
第二環(huán)節(jié)——自選環(huán)節(jié)。
團委、政教處。
校園之星策劃書篇十五
（1）活動背景：土木系學生會成立禮儀隊，打造學生會的品牌。
（2）目的：滿足廣大大學生對禮儀知識的需求，完成對禮儀隊的培訓工作，宣傳土木系學生會禮儀部。
（3）意義：為土木系學生會所舉辦的禮儀月爭光添彩，對禮儀隊隊員進行今本訓練，以達到一個禮儀隊隊員應達到的水平，以及在廣大學生中普及禮儀常識，增加大學生的文明素養(yǎng)和素質(zhì)。
二、活動時間與地點。
三、活動展開形式。
現(xiàn)場演示，音樂欣賞，知識宣傳，講座。
四、活動內(nèi)容。
本次活動整體分為兩個環(huán)節(jié)，西餐禮儀與中餐禮儀，西餐禮儀以現(xiàn)場演示為主，現(xiàn)場演示意大利面與牛排的吃法與注意事項，附帶西餐禮儀的基本常識；中餐禮儀以本院教師講座為主，主要講中國茶文化，在各個板塊之間穿插中餐禮儀歷史與中國吃的禮儀與迷信的關系o趣味內(nèi)容，增加現(xiàn)場效果，最后一個環(huán)節(jié)為小提示，中西餐禮儀中經(jīng)常犯的常識錯誤。
五、活動展開。
（二）活動舉辦階段。
1、活動在林宥嘉的想要什么吃什么歡快的歌聲中拉開序幕。
2、主持人介紹到場嘉賓以及贊助商，主持人大體介紹本次活動的主要流程，并由學生會主席宣布本次活動開始，此時場邊工作人員搬上現(xiàn)場演示所需的道具，桌子以及工具。
3、主持人宣布到場觀眾以環(huán)形圍繞桌子坐開，主持人隆重介紹第一個演示項目的演示者及其單位，邊演示邊介紹意大利面的歷史及吃意大利面的禮儀，10-20分鐘。
4、該演示后主持人以ppt的形式介紹西餐禮儀基本常識10分鐘。
5、主持人宣布第二個演示環(huán)節(jié)，首先隆重介紹演示者及其單位，第二個演示環(huán)節(jié)開始，演示如何吃牛排，同時介紹吃牛排的禮儀20分鐘。
6、小提示環(huán)節(jié)，主持人介紹中西餐禮儀中一般人常犯的錯誤，即普遍性很高的錯誤。
8、播放古箏音樂，在悠揚的琴聲中主持人宣布此次活動結束，并在一次感謝到場嘉賓即贊助單位。
六、活動后續(xù)階段。
開展活動，回饋該活動的影響，并討論此次活動的成功處與不足處。
七、活動經(jīng)費預算。
以贊助為主，不需要經(jīng)費。
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