語(yǔ)文學(xué)科涉及詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫作等方面的內(nèi)容，是我們發(fā)展綜合素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)?？偨Y(jié)要突出主題和亮點(diǎn)，重點(diǎn)突出自己在學(xué)習(xí)和工作中的成果和收獲。以下是一些寫作高手的總結(jié)范文，希望能給您一些啟發(fā)和指引。
高一班會(huì)發(fā)言稿篇一
全體同學(xué)：
今天晚上，當(dāng)我們匯聚在此開主題班會(huì)時(shí)，距我們九月一號(hào)的開學(xué)已經(jīng)有二個(gè)月零九天，從剛開學(xué)的體檢，軍訓(xùn)，相互認(rèn)識(shí)，到x班的組建和聚餐，再到夜市燒烤，全班跳大繩活動(dòng)··通過(guò)這段時(shí)間·在##學(xué)校的生活，我相信每位同學(xué)對(duì)大學(xué)的生活有了全新的理解和感受，他或許與我們?cè)诟呷隣?zhēng)分奪秒拼搏時(shí)所夢(mèng)想的大學(xué)有或多或少的差距，但是我們已經(jīng)來(lái)到這了，我們有了自己的班級(jí)，這種自由，輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境又何嘗不是我們想要的完美呢？然而，大學(xué)又是很容易迷失自己一個(gè)時(shí)期，我們不在講學(xué)習(xí)看的很重要，有時(shí)一個(gè)電話就能占據(jù)我們本來(lái)準(zhǔn)備上自習(xí)的時(shí)間，一個(gè)短信就會(huì)把自己的作業(yè)推遲，一天到晚不知道自己在忙什么，晚上11點(diǎn)前很難睡覺，以前老是聽大學(xué)生說(shuō)，覺得很不可思議，但是，就在當(dāng)下，我們也遇到了同樣的問(wèn)題，那么我們?cè)撊绾巫瞿?？我?#學(xué)校，我該何去何從？我覺得我們這次班會(huì)開的很有必要，班會(huì)的目的就是要告誡大家珍惜時(shí)間，放飛夢(mèng)想，如果不想墮落，我個(gè)人覺得應(yīng)該做到這兩點(diǎn)：有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。
前者是對(duì)自己的要求，也許我們還記得剛來(lái)學(xué)校時(shí)的豪言壯語(yǔ)，壯志凌云，激揚(yáng)誓詞。但是二個(gè)月后，我們還保留多少的學(xué)習(xí)激情呢？還會(huì)不會(huì)為了一個(gè)英語(yǔ)單詞翻兩三本書呢？還會(huì)不會(huì)為一個(gè)數(shù)學(xué)題而追問(wèn)老師呢？捫心自問(wèn)，我確實(shí)沒以前做得好了，那么在做的大家有是怎么樣呢？如果現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，并且內(nèi)心有一種酸楚的話，我很高興，應(yīng)為我們還沒有失去學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我們只是短暫的迷失，此刻你已經(jīng)在進(jìn)步了，這是好事，而我們今天的班會(huì)就是幫助大家找回那個(gè)以前愛學(xué)習(xí)的自我。相信在做的每位同學(xué)都會(huì)在這次班會(huì)中學(xué)到很多東西。其實(shí)，仔細(xì)想想，影響我們學(xué)習(xí)心態(tài)的因素?zé)o非是校，院學(xué)生會(huì)，校，院青協(xié)等個(gè)個(gè)學(xué)生組織以及英協(xié)，禮儀協(xié)會(huì)，魔術(shù)協(xié)會(huì)等個(gè)個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)，以及洗衣服，打水等日常小事。那么當(dāng)學(xué)習(xí)與以上活動(dòng)發(fā)生沖突時(shí)，就要看我們的該如何處理了，當(dāng)然，我不是說(shuō)讓大家什么都不要做，只學(xué)習(xí)，沒那想法，我想說(shuō)的是然而，我們玩的越high，我們的心也會(huì)變得越浮躁，無(wú)論何時(shí)，要把學(xué)習(xí)放到第一位。
只要不忘記這一點(diǎn)，你的學(xué)習(xí)會(huì)很成功的，而且你也會(huì)玩的很快樂。后者則是對(duì)我們###班的要求我很高興的看到大家正在逐漸賦予x班一個(gè)“家”的概念，我看到大家都很合得來(lái)，有困難相互幫助，有迷惑共同解決，我們的感情在漸漸加深。但是我們也有不足的地方，例如，每個(gè)人都有自己的事，我們有集體活動(dòng)，大家不能到其，有的人積極性不高，不遠(yuǎn)參加集體活動(dòng)，這就牽涉到一個(gè)凝聚力的問(wèn)題，同學(xué)們，不要忘了，我們就是兄弟姐妹，###班就是我們的家，即使由于性格的差異，我們對(duì)愛的表達(dá)方式不同，我們能夠理解，我們依然能感受到這份甜蜜和幸福但是身為###班的一員，家的感覺不是你我一個(gè)人建設(shè)的，他需要每個(gè)人的參與。打我們真正把家建好時(shí)，在家中學(xué)習(xí)是多么幸福的一件事？大家都想著學(xué)習(xí)，相互提醒，學(xué)習(xí)氛圍自然就上去了。這是好事。
在這里我要說(shuō)一下我們班級(jí)的目標(biāo)，那就是———爭(zhēng)做##學(xué)校標(biāo)桿班級(jí)。
高一班會(huì)發(fā)言稿篇二
同學(xué)們：
大家好！
我是你們的班主任。今天是新學(xué)年的第一天，今天是千里有緣的第一次相會(huì)，今天的一切都是新的——新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的師生，新的生活——在這個(gè)美好的時(shí)刻，讓我們攜起手來(lái)，共許一個(gè)心愿，愿我們高一十五班的全體師生和諧相處，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力拼搏，共同進(jìn)步。今天我想跟大家聊四個(gè)字：緣、苦、美、信。這也算四四如意吧。
（懂緣）中國(guó)有句俗話，叫“十年修得同船渡”，是指緣分的'巧妙和難得。通常，人們喜歡把老師比喻成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，古詩(shī)有云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是對(duì)老師職業(yè)的極至贊美。我更喜歡把老師比喻成撐船的水手，三年一調(diào)頭，送走一批學(xué)生就送走了一批渡客。老師、學(xué)生，水手、渡客，這就是緣分。（惜緣）時(shí)下流行一種說(shuō)法，表明關(guān)系的親密，緣分的可貴：同過(guò)窗（同學(xué)），抗過(guò)槍（戰(zhàn)友），下過(guò)鄉(xiāng)（知青）。你們正好趕上了第一條，不管是你們遇到了我，還是你們彼此成為新的同學(xué)，請(qǐng)記住，這都是緣分，希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時(shí)間，一千多個(gè)日日夜夜，倍加珍惜你們的友誼。毛阿敏在電視連續(xù)劇《三國(guó)演義》中有一句唱詞“今生皆是緣，離合總關(guān)情”。慢慢地體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)友情的奧妙。這就是老師講的第一個(gè)方面。
酸甜苦辣中大家普遍反感的是“苦”味，人人都想脫離苦海，少吃苦頭，可我們的高中第一關(guān)就是軍訓(xùn)，而軍訓(xùn)又是吃苦的代言詞，這是為什么呢？故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，從另一個(gè)角度講，一個(gè)人如果連喝黃連都不皺眉頭，那么什么苦味還能逼他就范。小時(shí)候，娘就告訴我，人吃多少若就能享多少福，換句話說(shuō)，我們今天吃苦，正是為了明天享福。
愛美之心，人皆有之，但愛的方式，人皆不同。有的人穿奇裝異服，戴珠寶首飾；有的人熱愛運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持健身；也有的人，勤奮學(xué)習(xí)，追求內(nèi)秀……那么哪種美才是真正的美——才是我們高中生應(yīng)該追求的美呢？聰明的學(xué)生會(huì)選擇后者，所有的老師都厭惡前者，這又是為什么呢？愛穿戴者必好攀比，而攀比又是無(wú)休止的。有人曾說(shuō)：“生活的累一半來(lái)自于生存，一多半來(lái)自于攀比。想想這又何必呢？與其在別人的世界里獻(xiàn)媚取悅，倒不如在自己的天空下完美自己。活著，就是為了顯示自己的魅力?！倍看┐餮b飾出來(lái)的美麗是庸俗低賤的，毫無(wú)魅力可言，請(qǐng)同學(xué)們記住：美在內(nèi)，惠已；美在外，媚人。
鑒于此，學(xué)校嚴(yán)正要求：
一、長(zhǎng)發(fā)問(wèn)題，男不超寸，女不及肩。
二、不準(zhǔn)佩戴任何飾品。
三、杜絕一切娛樂裝備，如mp3、隨身聽、手機(jī)、棋和牌等。
自信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。每接一個(gè)班我都對(duì)學(xué)生講，你可以忘記我所教給你的一切知識(shí)，但你必須學(xué)會(huì)自信。因?yàn)樽孕攀且粋€(gè)人的立身之本。古人云：哀莫大于心死?，F(xiàn)代人則說(shuō)：沒有任何人能把你打敗，除非你自己。自信又是我們成功的基礎(chǔ)。我一直非常欣賞鄧亞萍的廣告：我自信，我成功。鄧亞萍精神就是一種不畏任何強(qiáng)手，不畏任何困難，相信自己的能力，相信自己的水平，相信自己最終能取得勝利的自信理念。
自信有很多種表現(xiàn)，在此我只談一下大家都比較關(guān)心的學(xué)習(xí)上的自信。學(xué)習(xí)上的自信首先表現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)習(xí)水平作出正確的判斷。學(xué)習(xí)好，為什么好；學(xué)習(xí)差，差在哪里，是不夠刻苦，還是方法欠缺？有了正確的判斷，才能對(duì)癥下藥，迎頭趕上。學(xué)習(xí)上的自信還表現(xiàn)為對(duì)自己的學(xué)習(xí)做好統(tǒng)籌安排，有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，什么時(shí)候?qū)W習(xí)哪些內(nèi)容，什么時(shí)候完成，都能做到心中有數(shù)，也就是對(duì)自己的學(xué)習(xí)能有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。只有這樣，你才會(huì)取得成功。
另外我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。一、我們潛力巨大，不要小看自己。二、不要輕視老師，常言道“衣是新的好，人是舊的親”，同學(xué)們乍接觸新的老師，不可避免地要和以前的老師作對(duì)比，而且喜歡用眼前老師的短處和以前老師的長(zhǎng)處作對(duì)比，對(duì)比的結(jié)果必然是灰心喪氣。我不怕同學(xué)們比，怕的是同學(xué)們的“先入為主”和“有色眼鏡”。所以，我要求同學(xué)們要學(xué)會(huì)欣賞新人，以虛懷若谷的心態(tài)盡快適應(yīng)新的老師，“親其師，信其道”，融洽的師生關(guān)系是合作學(xué)習(xí)的前提。自己冷若冰霜，別人是不會(huì)對(duì)你笑臉相迎的，讓我們笑臉相迎每一位教師。三是要對(duì)學(xué)校有信心。延津職專是我縣發(fā)展最快的中學(xué)，教學(xué)質(zhì)量有目共睹，看看我們優(yōu)美的校園環(huán)境，再瞧瞧站在講臺(tái)上的熱情如此高漲的老師，我們有什么理由抱怨呢！
有句話說(shuō)的好：大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見青松巍峨！同學(xué)們，你們是帶著家長(zhǎng)的囑托，伴著追夢(mèng)的旋律，懷著無(wú)比的自信邁進(jìn)職專校門的。既然大家敢在春天里開花，就一定有信心在秋天里收獲。既然大家選擇了職專，那么，我敢斷言：一中必將成為你們成長(zhǎng)的搖籃，成為你們成材的沃土。
“高山不語(yǔ)自巍峨，大愛無(wú)言香滿蹊”。從今天起，你們已經(jīng)來(lái)到了知識(shí)高峰的半山亭。是再接再厲，勇攀高峰；還是心滿意足，畏難卻步，——你們每一個(gè)人都將會(huì)受到無(wú)數(shù)的考驗(yàn)。那么，我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)征途中的困難和挫折呢？我這里有一副對(duì)聯(lián)送給大家：“貴有恒，何必三更睡五更起；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒?！痹改銈兌寄茏鲆粋€(gè)珍惜時(shí)間，再接再厲，勇攀高峰的人。須知：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲。我希望你們用信心作槳，用堅(jiān)持作帆，祝愿每一名同學(xué)都能駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)理想、成功的彼岸。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”借此機(jī)會(huì)，我還想對(duì)同學(xué)們提出點(diǎn)希望。同學(xué)們，你們是一中的新鮮血液，是一中騰飛的希望，望你們自律、自勵(lì)、志存高遠(yuǎn)。同學(xué)們進(jìn)入高中應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。就像一棵樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游蒼穹。有遠(yuǎn)大理想的人生，才是積極的人生，才是有光輝前途的人生。
“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男?！比松鸁o(wú)坦途。在今后的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們一定會(huì)遇到很多困難，應(yīng)該做好充分的心理準(zhǔn)備。拿出你們“天生我才必有用”的信心，拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你們“便引詩(shī)情到碧霄”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧！因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨，才可能看到美麗的彩虹。同學(xué)們，如果你選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；如果你選擇了紀(jì)律與約束，你也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦與艱難，你也就選擇了練達(dá)與成熟；如果你選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！讓我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住寶貴的今天，師生同心，揚(yáng)帆鼓勁，一起創(chuàng)造更加美好的明天！
最后讓我們用實(shí)際行動(dòng)書寫嶄新的生活！
高一班會(huì)發(fā)言稿篇三
感激大家給我這個(gè)機(jī)遇，咱們能夠彼此認(rèn)識(shí)懂得。我叫某某，今天我站在這里，跟大家相逢在這蒲月花海，意識(shí)新的師長(zhǎng)、結(jié)識(shí)新的搭檔，開端新的生涯，開啟人生繁榮似錦的新天地，我特殊高興。
剛走出我家到學(xué)校的路上，有一坰油菜花種在路邊，油菜花剛開敗，正在結(jié)出堅(jiān)實(shí)的、榨油的籽粒，前多少個(gè)禮拜，我趕考試驗(yàn)中學(xué)，油菜花正盛開，在荒涼的大地上，它噴薄而出，將金黃灑遍曠野，它活躍跳越著、現(xiàn)出嫵媚和妖嬈，好像一塊瑰麗的七彩石頭落在池水中，在天地之間泛起漣漪。
同學(xué)們，今天站在這里，我又看到了滿地金燦燦的油菜花，這就是46個(gè)升騰幻想的心靈，我又聞到了油菜花撲鼻的香味，這就是46個(gè)青年才俊身上披發(fā)的虎虎賭氣。
同窗們，今天我站在這里，面對(duì)大家的眼光、青春的臉龐，對(duì)簇新的生活充斥著等待。花有重開日，人無(wú)再少年，心靈雞湯。我們正處在人生的花期，嬌美的生命，綻開青春的笑顏。，我們就將收成豐滿的籽粒。怎么才干度過(guò)將來(lái)三年默默耕耘的過(guò)程，我想：不因競(jìng)爭(zhēng)而冷淡，不因挫折而懊喪，不因困頓而沉溺，不因優(yōu)勝而自豪，不因聰明而急躁，不因孤單而迷茫；不因世道淪亡而掃興，不因物欲橫流而轉(zhuǎn)變，既不唯我獨(dú)尊，也不不可一世；心懷別人、謙虛進(jìn)取。百代過(guò)客，萬(wàn)物逆旅，白駒過(guò)隙，曇花一現(xiàn)。讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精力，保重年華，愛護(hù)友情，勤懇學(xué)習(xí)，為播種人生飽滿的籽粒，為稚嫩的人生走向成熟，為懵懂的性命走向開朗而盡力。
謝謝大家！
高一班會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家早上好！
假期受徐主任委托，讓我講講三年前我是如何做一名高一班主任的。說(shuō)實(shí)話心里甚是忐忑不安與激動(dòng)。時(shí)光荏苒，春華秋實(shí)，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間三年已逝，但那時(shí)候略顯幼稚又朝氣的做法仍歷歷在目。今天在這里一并說(shuō)給大家，還望大家批評(píng)指正。
眾所周知，高一是學(xué)生人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這一年，他們需要順利的完成由初中生到高中生的華麗轉(zhuǎn)身，同時(shí)初步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。約·凱恩斯說(shuō)：”習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。”習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展舉足輕重。因而，在過(guò)去的高一年級(jí)，我堅(jiān)持在衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣四個(gè)方面苦下功夫。
首先，衛(wèi)生習(xí)慣。新建班級(jí)務(wù)必先有良好的班風(fēng)班貌，因此，必須在衛(wèi)生這項(xiàng)工作上常抓不懈。我們?cè)陬I(lǐng)取班級(jí)鑰匙之后，除了需要確定班級(jí)座位、購(gòu)買衛(wèi)生工具和常規(guī)用品、清理教室之外，還需要在學(xué)生到位之后選好衛(wèi)生委員、確立值日生表，將工作安排到細(xì)節(jié)。其次，紀(jì)律習(xí)慣。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。為了保障班級(jí)紀(jì)律，我主要做了三個(gè)方面的工作：
學(xué)校有一套合理詳細(xì)的量化管理系統(tǒng)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，我根據(jù)班級(jí)的具體情況，制定了班級(jí)管理辦法，并效仿學(xué)校設(shè)置班級(jí)值周班長(zhǎng)進(jìn)行日常班級(jí)量化管理。同時(shí)培養(yǎng)強(qiáng)有力的班委成員，明細(xì)分工，使得他們各司其職、各盡其能，堅(jiān)決杜絕“打小報(bào)告”或者小團(tuán)體主義。這樣，先前由班主任輔佐領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)工作，逐步將班干部培養(yǎng)成型之后就放手工作，只要做好隨機(jī)檢查就可。
建班的前三個(gè)月可能是我們最辛苦的日子。那時(shí)候，我堅(jiān)持起得比學(xué)生早、睡得比學(xué)生晚，一有時(shí)間就去班里溜達(dá)，甚至為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不惜周末在教室里備課。后來(lái)有監(jiān)控系統(tǒng)的時(shí)候，我又夾雜著使用監(jiān)控進(jìn)行管理。如果這三個(gè)月能將班風(fēng)和學(xué)風(fēng)樹立起來(lái)，后期班級(jí)工作會(huì)事半功倍。下學(xué)期之后，除了常規(guī)靠班之外，我經(jīng)常突擊靠班，不定時(shí)出現(xiàn)在學(xué)生的視線里，檢查學(xué)生的各項(xiàng)情況。
所謂細(xì)化工作就是將紀(jì)律細(xì)致到位，落于實(shí)處，比如頭發(fā)、手機(jī)、門窗、請(qǐng)假等要板上釘釘、一錘定音，不要跟學(xué)生妥協(xié)。那時(shí)候?yàn)榱朔牢⒍艥u，我經(jīng)常瀏覽學(xué)校的量化管理表，看看各班可能會(huì)在哪些方面存在扣分點(diǎn)，然后加強(qiáng)自身班級(jí)管理。
在學(xué)習(xí)這方面一定要多和任課教師聯(lián)系，做好溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)動(dòng)向，了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)情況。一定要開好單元會(huì)，密切聯(lián)系任課教師。每次階段性檢測(cè)之后，學(xué)校都會(huì)安排單元組開單元會(huì)，而我特別重視單元會(huì)，不管多忙都堅(jiān)持深刻分析每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)成績(jī)，三年來(lái)，每次單元會(huì)材料都在a4紙4張以上，同時(shí)為任課教師準(zhǔn)備好檢查、管理學(xué)生日常學(xué)習(xí)的各項(xiàng)材料，如作業(yè)檢查單、課堂提問(wèn)單、標(biāo)注成績(jī)起伏的座次表、各檔學(xué)生和邊緣生名單等。
最后生活習(xí)慣。有位老教師跟我講，真正的班主任是需要走進(jìn)學(xué)生的生活和心靈的。因而，我們需要幫助學(xué)生建立良好的生活習(xí)慣，比如待人友善、樂于助人、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等，同時(shí)需要我們深入到學(xué)生。這首先需要我們了解學(xué)生，比如，家庭狀況，性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)水平，強(qiáng)弱科目等等。這樣就能有效掌握學(xué)生的第一手資料，同時(shí)和學(xué)生培養(yǎng)感情。對(duì)于學(xué)生的日常教育我喜歡采用“夢(mèng)想牽引法”，鼓勵(lì)、相信、支持他們?yōu)榱俗约旱拿篮们巴径鴬^發(fā)圖強(qiáng)。從不打擊、挖苦或者變相體罰學(xué)生，努力使被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。經(jīng)常走近學(xué)生，找他們談心，了解他們的思想狀況，并做好記錄；同時(shí)利用家長(zhǎng)會(huì)、校訊通、面談等方式拉攏好學(xué)生家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)們的配合和信任，常溝通、常交流，分工教育。
其實(shí)我在很多方面做得還不夠好，出現(xiàn)過(guò)大大小小多多少少的差錯(cuò)。后來(lái)學(xué)校倡導(dǎo)老師們寫教育博客，我忽然就尋找到了一條出口。因此，我堅(jiān)持寫教育隨筆，力爭(zhēng)做到每天都能有點(diǎn)心得體會(huì)。而且過(guò)一段時(shí)間就給自己設(shè)置個(gè)專題，進(jìn)行總結(jié)反思，比如“關(guān)于尖子生培養(yǎng)的幾種困惑”，“走班形式下如何強(qiáng)化教學(xué)班管理”，“如何活躍課堂氣氛”等等，我也特別建議各位新同事建立自己的博客，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這樣不但能將自己日常教育教學(xué)進(jìn)行有效反思，還能學(xué)到很多老師的先進(jìn)教育思想與理念，充實(shí)自我。以上這些就是我這三年的教育教學(xué)心得，說(shuō)得不得當(dāng)之處還望大家海涵。
謝謝大家！
高一班會(huì)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能再次登上這個(gè)演講臺(tái)，對(duì)評(píng)委和同學(xué)們給予我的支持表示由衷的感謝。首先，我作一個(gè)自我介紹，我叫某某，現(xiàn)為學(xué)生會(huì)宣傳委員。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵?！苯裉欤易鳛橥瑢W(xué)們推薦的候選人，我想說(shuō)：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥——學(xué)生會(huì)主席。我自信在同學(xué)們的幫助下，能夠勝任這項(xiàng)工作，正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，跨步格外高遠(yuǎn)!
假如我競(jìng)選上了學(xué)生會(huì)主席，首先要致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善。對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)，首先要提高對(duì)工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態(tài)面對(duì)各種工作。其次，要提高責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)搞好每一項(xiàng)工作，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我們學(xué)生會(huì)的某些干部，幾乎每天都參與值日，很讓我感動(dòng)。他們這種強(qiáng)烈的責(zé)任心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到他們那樣。
此外，還要進(jìn)一步提高處理學(xué)習(xí)和工作的矛盾，努力做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。
假如我當(dāng)選此屆學(xué)生會(huì)主席，我要召開一次全體學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，總結(jié)上屆學(xué)生會(huì)留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，將其優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，同時(shí)也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在會(huì)員的思想培訓(xùn)方面，我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，努力提高此屆會(huì)員素質(zhì)，加強(qiáng)他們對(duì)學(xué)生會(huì)組織的認(rèn)識(shí)，有時(shí)間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動(dòng)起來(lái)心連心，共同撐起一面嶄新的天空。
假如我就任了此屆學(xué)生會(huì)主席，我將和全體成員一道自始至終地遵循“報(bào)務(wù)學(xué)校、報(bào)務(wù)學(xué)生”的原則，就職期間，我們將在有限的條件下，加強(qiáng)一些必要的管理制度，同廣大師生多開展一些討論、對(duì)話會(huì)，設(shè)立意見箱，廣泛聽取他們的意見，與風(fēng)華正茂的同學(xué)們一道，發(fā)出青春的呼喊，我們將努力使新的學(xué)生會(huì)成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間溝通心靈的橋梁，成為師生間的一條紐帶，成為敢于反映學(xué)生意見要求、維護(hù)學(xué)生利益的組織，成為一個(gè)名符其實(shí)的團(tuán)體。
我的演講完畢，請(qǐng)大家投我一票，謝謝大家!
高一班會(huì)發(fā)言稿篇六
你們猜猜看，每年的第一天什么節(jié)？——對(duì)了，就是元旦節(jié)。在元旦這天，我們經(jīng)辦了一個(gè)元旦班會(huì)。
今天，是一年一度的元旦班會(huì)。說(shuō)起班會(huì)這次班會(huì)不像往常一樣就坐在位子上，一動(dòng)不動(dòng)。而這次班會(huì)是可以唱歌跳舞的。這次班會(huì)也是我們?cè)诔踔械牡谝淮卧┌鄷?huì)。
這一天，讓我找回了童年時(shí)的快樂了。這是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)不了的一個(gè)元旦班會(huì)。
高一班會(huì)發(fā)言稿篇七
親愛的老師同學(xué)們：
、老師和同學(xué)對(duì)我的信任！古人云：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！痹谶@個(gè)美好的秋天，我們高一新生帶著美好的憧憬走進(jìn)了這座美麗的校園——辛集市
幫我們渡過(guò)難關(guān)；迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。泛舟于無(wú)涯的學(xué)海中，我們迎風(fēng)搏浪；佇立于青春的舞臺(tái)上，我們熱情揮灑；行走在崎嶇的人生路上，我們步伐堅(jiān)定?！叭觑L(fēng)雨志不改，十載寒窗衣帶寬?！币磺卸贾粸榻鸢耦}名那一刻自豪地?fù)]灑熱淚！
當(dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺地約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求，逐漸變成自覺的行動(dòng)，同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展現(xiàn)四中學(xué)生良好的風(fēng)采。
在此，我謹(jǐn)代表高一全體同學(xué)向?qū)W校及老師承諾：在接下來(lái)的一千多個(gè)日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期盼，聽從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣，揚(yáng)起自己夢(mèng)想之帆。做到：困難面前，決不低頭；挫折面前，決不彎腰；成績(jī)面前，決不驕傲。我相信三年后我們的笑容一定會(huì)像今天一樣燦爛！
最后，真誠(chéng)地祝愿：老師們身體健康，工作順利！同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真！
謝謝大家!
高一班會(huì)發(fā)言稿篇八
大家上午好！
我是高一二班的xxx，很榮幸能夠在這里代表全體新生發(fā)言。七天的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了，在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生向七天來(lái)辛勤工作在軍訓(xùn)一線的各位教官各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師致以最崇高的敬意和衷心的感謝！對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程中表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)互助、樂于吃苦精神的各位同學(xué)表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)和熱烈的祝賀！
帶著感嘆，帶著欣喜，帶著激動(dòng)，帶著收獲，七天的'軍訓(xùn)生活即將結(jié)束。這七天來(lái)，熱，累，曬，渴，是我聽大家說(shuō)的最多的詞語(yǔ)；但是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，不凡的毅力，同學(xué)們經(jīng)受住了秋陽(yáng)的炙烤，戰(zhàn)勝了秋雨的洗禮，突破了身體的極限，打敗了各種各樣的困難，最后我們勝利了。我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)自己是最棒的！在進(jìn)入高中以后，我們贏得了人生戰(zhàn)場(chǎng)上的又一勝利！這場(chǎng)勝利一定會(huì)給大家以后的學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在我們品嘗勝利的喜悅時(shí)，不要忘記七天來(lái)一直辛苦教導(dǎo)訓(xùn)練我們的教官們。在軍訓(xùn)過(guò)程中，同學(xué)們與教官做了最近距離的接觸，品嘗了軍人生活的艱辛與歡樂。在訓(xùn)練中教官們時(shí)時(shí)處處為同學(xué)們樹立了榜樣，他們用崇高的思想、模范的行為感染和教育了同學(xué)們，使同學(xué)們從簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練中，感到了軍人的不簡(jiǎn)單，理解了軍人的崇高與偉大。在此，我建議，讓我們把最最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們可愛的教官們！
白駒過(guò)隙般的，時(shí)間象一條潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫，軍訓(xùn)生活的句號(hào)就來(lái)到了眼皮底下。回首豐富多姿的軍訓(xùn)生活，我更多的還是感慨——“憶往昔，數(shù)風(fēng)流人物，還在今朝?！?/p>
最后，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)期間不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中奮發(fā)向上，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造美好的明天！
謝謝大家！
高一班會(huì)發(fā)言稿篇九
大家上午好!
我是來(lái)自高一(1)班的xxx。伴著清爽的秋風(fēng)，沐浴著和煦的陽(yáng)光，我們帶著光榮與夢(mèng)想踏入了這古色古香的百年名?！豁樁?，成為了這里的一名高一新生。在這里，我們將開啟一段新的旅程，為夢(mèng)想努力拼搏。在開學(xué)前舉行的軍訓(xùn)中，炎炎烈日下，我們站著軍姿，太陽(yáng)烤得頭皮發(fā)麻卻一動(dòng)不動(dòng)，我們練習(xí)齊步走，手臂甩得酸痛卻仍然堅(jiān)持。我們是溫室里的花朵，平時(shí)被父母百般呵護(hù)。在校六天的全封閉軍訓(xùn)，讓我們學(xué)會(huì)了照顧自己，讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)精神，讓我們知道了遇到艱難困苦時(shí)不能輕言放棄。艱苦的軍訓(xùn)，既磨練了我們的意志，又何嘗不是我們?nèi)松膶氋F財(cái)富呢?軍訓(xùn)后黝黑的皮膚，是我們成長(zhǎng)的印記!
老子有云：“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下?！绷髂晁扑踔腥暌换味^(guò)。在老師的悉心教育和培養(yǎng)下，我們由一個(gè)個(gè)少不更事的初中生鍛煉成為了今天煥發(fā)著青春氣息的高中生。曾經(jīng)的考驗(yàn)使我們成熟，曾經(jīng)的挫敗使我們堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)的努力使我們精彩。然而，生活畫卷中最絢麗的篇章正向我們展開，若想揮舞出最濃重的`一筆色彩，還需踏實(shí)地走完高中這三年艱辛之路。
步入高中，意味著我們?cè)谌松飞弦呀?jīng)成功的邁出了一步，可這也揭開了另一輪挑戰(zhàn)的神秘面紗。讓我們蛻去年少的脆弱，將我們的膽識(shí)和勇氣、堅(jiān)強(qiáng)和毅力化作堅(jiān)硬的雙翼，沖向并戰(zhàn)勝那重重巨浪，似那海燕呼喚：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!高中三年，是集體奮斗、個(gè)人成就的三年。爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。讓我們用勤奮的精神、科學(xué)的方法、良好的心態(tài)去開啟高考之門吧!
高一班會(huì)發(fā)言稿篇十
歷經(jīng)九年多的拼搏求索，大家終于完成了一生中最重要的轉(zhuǎn)折。已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了和將要實(shí)現(xiàn)人生的三大步跨越：
第一步，我們托著沉甸甸的理想，抱定塌實(shí)的信念，跨越了中考的門檻，于是，我們有幸成為xx中學(xué)的一名高中學(xué)生；第二步，被一種叫做“緣分”的東西牽扯著，被我“抓”入了高一五班的門檻，在這個(gè)時(shí)空下，我們從此擁有了一個(gè)響亮的名字——高一五班有了第一步和第二步的奠基，接下來(lái)我們將以“集體”為舞臺(tái)，準(zhǔn)備第三步的跨越——實(shí)現(xiàn)我們考上大學(xué)的理想。
在這個(gè)碩果累累的秋季我們開始了人生道路上的又一次邁步，走進(jìn)了人生最關(guān)鍵的階段。作為班主任，我要叮囑你們：人生之路，漫長(zhǎng)而短暫，輝煌時(shí)日，人人期盼，但成功只屬于那些肯于播種，勤于耕耘，善于經(jīng)營(yíng)的人。過(guò)去的學(xué)習(xí)生活不管充滿了陽(yáng)光和快樂，還是灑滿了淚水和悲傷，今天都讓我們揮一揮衣袖，把記憶珍藏。今天，我們要在這人生最關(guān)鍵的階段開始繪制我們明天的美好藍(lán)圖。雖然我們并非每一個(gè)人都是中考中出類拔萃的精英，但我們每一位同學(xué)都有一樣的理想，一樣的目標(biāo)，一樣的追求，一樣的機(jī)遇，一樣的奮斗。
是??！我們都充滿了希望，對(duì)明天充滿了憧憬。但是大家一定要記著人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要你用理想去播種，用自信去催芽，用汗水去澆灌，用意志去滋養(yǎng)，用信念去呵護(hù)。三年的歷程很長(zhǎng)，它可以讓一個(gè)無(wú)知的少年變成一個(gè)成熟的男子漢，也可以讓失落和滄桑蛀蝕一個(gè)少女美麗的容顏。三年的歷程很短暫，它可以讓你今天的自信瞬間變成明日的輝煌，也可以讓你此刻的游手好閑鑄就未來(lái)的痛苦和悔恨。誰(shuí)抓住了今天，誰(shuí)就抓住了機(jī)會(huì)；誰(shuí)掌握了時(shí)間，誰(shuí)就掌握了命運(yùn)；誰(shuí)懂得了勤奮，誰(shuí)就懂得了成功；誰(shuí)擁有了智慧，誰(shuí)就擁有了財(cái)富。同學(xué)們，今天也許你一無(wú)所有，但你一定希望明天應(yīng)有盡有，去吧，用你的理想照耀明天，用你的汗水輝煌前程，用你的謙虛開拓未來(lái)，用你的知識(shí)賺取財(cái)富，用你的自信羸得快樂。三年以后，你一定站得最高，笑得最甜。你們憧憬著，我期待著。讓我們一路同行！下面我要講三個(gè)問(wèn)題：
高中時(shí)期是人生走向成熟、走向獨(dú)立的階段。在這一階段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已不再像初中時(shí)那樣動(dòng)蕩、不穩(wěn)定，發(fā)展變化那樣明顯；自己不再隨波逐流，對(duì)問(wèn)題會(huì)有獨(dú)立的觀點(diǎn)、看法；高中意味著青春洋溢，意味著朝氣蓬勃、意味著無(wú)憂無(wú)慮。它使得多少作家為之贊美！為之傾倒！它又引起多少人美好的回憶！然而，這個(gè)鮮花開放的季節(jié)并非總是陽(yáng)光明媚，也許不知哪邊飄來(lái)的烏云會(huì)悄悄籠罩你心靈的天空；于是伴著霏霏細(xì)雨，憂郁和煩惱油然而生。剛開始的日子，離開了相伴多年的同學(xué)和老師，離開了父母鄉(xiāng)親，看到的是全新的面孔，你也許會(huì)有一些失落和緊張；剛剛熟悉了新的環(huán)境，學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)又可能使你感到沮喪；等到一切納入正軌，沒準(zhǔn)兒和老師、同學(xué)的交往中又出現(xiàn)了新的問(wèn)題；對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也有些困惑和疑問(wèn)。另外，你會(huì)渴望和父母之間的關(guān)系是平等的、朋友式的，但父母卻總把你當(dāng)成小孩子；當(dāng)你開始對(duì)社會(huì)上的一些事情有獨(dú)特的看法，老師和家長(zhǎng)卻說(shuō)你的看法片面、偏激、不成熟……總之，進(jìn)入高中后學(xué)生一時(shí)不適應(yīng)新的環(huán)境。其實(shí)這是正?，F(xiàn)象，和初中相比，高中不僅僅是校園大了，人際環(huán)境和社會(huì)化的任務(wù)也比以前復(fù)雜了，而且要學(xué)的東西更深更難了。大家從小積累起來(lái)的那點(diǎn)人生經(jīng)驗(yàn)，一時(shí)應(yīng)付不了新的情境，于是就出現(xiàn)了不適應(yīng)。這種不適應(yīng)，可以看作是人生旅途中一次小小的危機(jī)。但“危機(jī)”是由“危險(xiǎn)”和“機(jī)會(huì)”兩個(gè)詞構(gòu)成的。如果不是逃避矛盾，而是努力增長(zhǎng)一些新的知識(shí)和技能，從不適應(yīng)變?yōu)檫m應(yīng)，就能為今后步入高?；蛏鐣?huì)應(yīng)付更加復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境積累經(jīng)驗(yàn)。你一定要知道，你是一個(gè)發(fā)展中的強(qiáng)有力的人，你的身上有無(wú)限的潛力，等待著你去開發(fā)；你的大腦中有無(wú)窮的智慧，等待著你去挖掘。只要不丟掉自信，你會(huì)微笑著穿過(guò)成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
在這個(gè)金秋的八月，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們，這群青春洋溢的青年，從四面八方走到了一起，走進(jìn)了這個(gè)集體，從此，我們生活的軌跡有了一段同行的日子；從此，我們的心有了一份共同的牽掛；從此，我們便是不需血脈而相連的兄弟姐妹；從此，我們成了一家人。青春之路，一個(gè)多么美好的句子，一段多么值得記錄的經(jīng)歷。在很多年以后的未來(lái)，它將是你人生中一筆最為寶貴的財(cái)富。讓我們用心創(chuàng)造，用汗水和拼搏創(chuàng)造，創(chuàng)造我們心中的集體，為未來(lái)留一份回憶，留一篇青春的日記。走進(jìn)一個(gè)新的集體，你便又擁有了一個(gè)溫暖的家。
我相信我們班每一個(gè)成員都希望自己的集體優(yōu)秀而團(tuán)結(jié)，就如同每一個(gè)孩子都希望自己的家幸福而溫暖。那么，就別再做那坐享其成的懶漢，更別做那破壞集體的壞小孩。和大家一起，為建起這個(gè)家奉獻(xiàn)一份力，好嗎？只有我們每個(gè)人都努力地去建造這個(gè)家，去為它添一塊磚，加一片瓦，它才能高大而堅(jiān)實(shí)；只有我們每個(gè)人都有真心，用愛意去護(hù)衛(wèi)自己的家，它才能為我們擋風(fēng)遮雨。
從現(xiàn)在開始，從這里開始，從我們建立師生關(guān)系開始，我們就以共同的目標(biāo)走到一起，我們的心跳就必須與集體的脈搏同步；我們的心弦必須與集體的和聲共鳴；我們的心緒必須與集體的生息協(xié)調(diào)。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，敢于拼搏的集體！我們的每顆心都是指南針，而集體的榮譽(yù)——高一五班的榮譽(yù)就是我們的磁南極！
高一班會(huì)發(fā)言稿篇十一
在2008年5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了罕見的八級(jí)大地震，給國(guó)家和群眾帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，一方有難、八方支援，全國(guó)各地的人民積極涌躍報(bào)名奔赴抗震救災(zāi)前線，我們班主任----張老師也參加了去重災(zāi)區(qū)援助的行列。
記得二個(gè)月前的今天，在特殊班會(huì)上，我們都流著淚、靜靜地聽班主任張老師講述汶川地區(qū)小朋友的學(xué)習(xí)狀況：“他們?nèi)淌苤ビH人、朋友的痛苦，忍受著瞬間變成殘疾的痛苦，但他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。沒有教室，就撐個(gè)雨蓬；沒有課桌，就放在膝蓋上書寫；沒有椅子，就疊起幾塊磚瓦。為了學(xué)習(xí)，災(zāi)區(qū)的學(xué)生不怕蚊蟲的叮咬、不怕缺電缺水，三、四個(gè)人合看一本教課書。”多么摧人淚下又振奮人心的場(chǎng)面??！在班會(huì)結(jié)束時(shí)，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，明天我將要離開你們一段時(shí)間，我也要去幫助災(zāi)區(qū)的孩子重建家園、重建學(xué)校。”我們聽后，紛紛捐出了平時(shí)的“零花錢”，有幾名同學(xué)還特意趕回家，捧出了一摞摞少兒圖書給張老師，讓她轉(zhuǎn)交給災(zāi)區(qū)的學(xué)生，表達(dá)我們的心意。張老師噙著淚花說(shuō)：“同學(xué)們，我一定把你們的祝福帶給汶川的小朋友們……”
今天，還是在特殊班會(huì)上，根據(jù)班長(zhǎng)的安排，我們不僅要隆重歡迎班主任張老師載譽(yù)而歸，還要成立一支“災(zāi)區(qū)志愿抗震服務(wù)隊(duì)”，并請(qǐng)張老師做輔導(dǎo)員，繼續(xù)為災(zāi)區(qū)的建設(shè)盡一份力量。
高一班會(huì)發(fā)言稿篇十二
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大家好!
我是本班學(xué)生周德昊的家長(zhǎng)。感謝學(xué)校老師給予我一個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì),從家長(zhǎng)的角度與尊敬的老師共同探討孩子們的成人、成才教育,我感到十分榮幸。自從孩子踏進(jìn)淮北實(shí)驗(yàn)高中的第一天起,我就堅(jiān)信嚴(yán)謹(jǐn)探索、愛生奉獻(xiàn)的教風(fēng);樂學(xué)勤學(xué)、善學(xué)博學(xué)的學(xué)風(fēng);崇文尚德、求真篤行的校風(fēng),一定能夠時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會(huì)讀書,又學(xué)會(huì)做人,培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表各位家長(zhǎng)向?yàn)橄ば年P(guān)心和培育我們孩子成長(zhǎng)而辛勤付出的老師們,表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!
高一的學(xué)生處于高中的基礎(chǔ)階段,這個(gè)年齡段的學(xué)生在思想和行為方面尚未成熟,是一個(gè)十分重要卻又容易被忽視的關(guān)鍵時(shí)期。每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生青出之于藍(lán)而勝于藍(lán),我們每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍、盼女成風(fēng)。因此,要想我們的孩子安全、健康的成長(zhǎng),既離不開實(shí)驗(yàn)高中老師們的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。俗話說(shuō)“沒有狀元老師,但是有狀元學(xué)生”,何況我們高一(14)班有這么一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。作為家長(zhǎng),我們一定要和學(xué)校、班級(jí)主任、任課老師保持密切聯(lián)系,經(jīng)常溝通孩子們?cè)谛＜霸诩业膶W(xué)習(xí)情況,并且要給孩子最大程度的創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,做一名合格的家長(zhǎng)。
首先不論家長(zhǎng)工作、業(yè)務(wù)多忙,也要抽出多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。盡可能的多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),少指責(zé)。培養(yǎng)孩子的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。同時(shí)我們應(yīng)該允許孩子犯錯(cuò)誤,并要以科學(xué)的態(tài)度去對(duì)待,因?yàn)楦咧须A段孩子是最需要幫助的時(shí)候,孩子犯了錯(cuò)我們要及時(shí)幫助他們分析原因,幫助他們走出困境。
當(dāng)孩子回家高興地告訴我說(shuō)他是班長(zhǎng),我很擔(dān)憂,因?yàn)槲抑浪胁簧偃秉c(diǎn),我經(jīng)常說(shuō)他驢病不去,馬病犯,但一經(jīng)指出改正也是蠻快的,主要是因?yàn)樗惶⒅刂鲃?dòng)約束自己的行為。所以就提醒孩子,班長(zhǎng)一詞它是責(zé)任、是擔(dān)子,作為班長(zhǎng),要把學(xué)習(xí)搞好、要為本班同學(xué)服務(wù)好、要成為老師的好助手,這樣才能讓大家信服。我的孩子是龍華學(xué)校一名初中畢業(yè)生,他所在的班級(jí)在龍華學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比中也是名列前茅的,更讓他引以為豪的是,中考畢業(yè)成績(jī)?cè)谌５谝?龍華的狀元生也在他們班。借此我提醒孩子:作為班級(jí)同學(xué)的一名領(lǐng)航員,要注重自己的一言一行做個(gè)好表率,同老師、同學(xué)們配合好,爭(zhēng)取讓班級(jí)成為平行班的狀元班。通過(guò)一個(gè)多月的在校學(xué)習(xí),孩子不僅能夠較快的適應(yīng)高中新階段的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方法、課程內(nèi)容。同時(shí)逐漸的養(yǎng)成了一個(gè)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)待學(xué)習(xí)自覺性、自我控制能力也明顯增強(qiáng)。
其次重視孩子的身體的健康和心理健康,培養(yǎng)他們健全的人格,盡可能鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。由此而產(chǎn)生出的自信心,我想在他們?nèi)松砷L(zhǎng)的過(guò)程中,一定能夠綻放出絢麗多彩的花朵。
再次也是最重要的,作為家長(zhǎng)一定要積極配合好老師和學(xué)校,和老師及時(shí)溝通。師者,傳道授業(yè)解惑者也,老師是孩子的知識(shí)傳授者,學(xué)習(xí)道路指引人,做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作,勁往一處使,擰成一股繩,才能形成幫助孩子茁壯成長(zhǎng)的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是孩子的第一人老師,也是孩子的終生老師,欲使孩子成才,先教孩子做人。這也是家庭教育的最重要任務(wù)。
我堅(jiān)信,有我們家長(zhǎng)的陪伴,有老師們的科學(xué)教導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)!孩子們的人生一定更精彩。
最后,我再次向?qū)⑴惆槲覀兊暮⒆佣冗^(guò)3年高中時(shí)光,并付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友身體健康、工作順利,祝高一(14班)的同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā),學(xué)習(xí)更加進(jìn)步!
謝謝大家!
高一班會(huì)發(fā)言稿篇十三
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的班會(huì)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位同學(xué)：
大家好！
歡迎大家來(lái)到舒城一中高一(9)班。已經(jīng)不用自我介紹了，我的名字早在大家入學(xué)來(lái)報(bào)到的時(shí)候就已經(jīng)知道，就是公布在分班名單上的名字：李志剛。我的電話號(hào)碼是：13865778086，請(qǐng)大家記住這個(gè)號(hào)碼，并請(qǐng)你們一定把這個(gè)號(hào)碼交給你的家人，有什么事情，需要的時(shí)候及時(shí)跟我聯(lián)系。
今年的開學(xué)與以往都一樣。開學(xué)報(bào)到就是軍訓(xùn)，到上周日軍訓(xùn)結(jié)束，我們沒有機(jī)會(huì)開一個(gè)班會(huì)。首先，我向我們班堅(jiān)持參加軍訓(xùn)的同學(xué)表示感謝和贊揚(yáng)：你們能夠堅(jiān)持參加軍訓(xùn)，吃苦耐勞，這是好樣的，這是有毅力、有恒心、能吃苦的表現(xiàn)！你們是好樣的！
幾天軍訓(xùn)，我們已經(jīng)相處了幾天，大家對(duì)我多少都已經(jīng)了解了一點(diǎn)。我有工作熱情，但有時(shí)候脾氣不是太好，請(qǐng)大家多多諒解，我也一定會(huì)多多注意。作為班主任，我和大家將有少則1年多則3年的時(shí)光朝夕相處在一起，我希望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程。我希望我們能合作得愉快、生活得開心。作為班主任，我將：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。我愿意做好這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，做好大家的朋友。
這是第1次班會(huì)課，還有許多嗦事要安排，有這么幾句話先給大家，希望大家記住并且理解。
一、別以為高考有多么遙遠(yuǎn)。說(shuō)這話，必然會(huì)有大部分的同學(xué)不以為然，或者沒有任何感覺，或者認(rèn)為我在聳人聽聞。有的同學(xué)肯定在想：我們才剛剛告別中考，剛剛步入高中，怎么會(huì)都談到高考了？其實(shí)，從我們踏入舒城一中大門的那一刻，我們就已經(jīng)開始走向高考，當(dāng)然，我們只是剛剛起步。但千萬(wàn)別以為高考有多么遙遠(yuǎn)！3年，不，現(xiàn)在已經(jīng)沒有3年，只有兩年零9個(gè)月，聽起來(lái)似乎很長(zhǎng)時(shí)間，其實(shí)，只是一眨眼的事情。根據(jù)我以往的經(jīng)驗(yàn)，總有很多同學(xué)在高一高二的時(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí)，總在想：先輕松地玩一玩再說(shuō)，等到高三我們?cè)倨匆幌?。但事?shí)是，等到高三再努力的時(shí)候，已經(jīng)根本來(lái)不及了！除了極特殊的情況之外，不會(huì)有奇跡發(fā)生！
二、記住你的人生理想是什么，記住你來(lái)舒城一中是干什么的。我知道，我們班里有的同學(xué)是自愿來(lái)到我們學(xué)校的，有的同學(xué)是因?yàn)闆]能考上舒城中學(xué)而不得不來(lái)的。但既然來(lái)了我們學(xué)校，最終的目的肯定是一樣的，就是考上一所相對(duì)理想的大學(xué)。既然如此，我們就要記住我們的目的，記住我們的目標(biāo)，一定要為我們的理想而努力拼搏！絕不放棄！
三、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真求學(xué)。這句話，一直是我最近幾年對(duì)我的學(xué)生的第一要求。我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的第一要?jiǎng)?wù)，但請(qǐng)大家一定記?。鹤鋈艘彩菍W(xué)習(xí)內(nèi)容之一，而且是重中之重；我們要努力考出好成績(jī)，但做人永遠(yuǎn)比成績(jī)重要！踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真求學(xué)，這是我現(xiàn)在對(duì)大家的要求，也是我對(duì)大家一生的希望。
四、成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，不能衡量現(xiàn)在，更不能決定未來(lái)！不管我們中考成績(jī)?nèi)绾危?月份的時(shí)候就已經(jīng)成為過(guò)去，更不要說(shuō)已經(jīng)3個(gè)月后的今天。也許你曾經(jīng)為沒有考上舒城中學(xué)而來(lái)到我們舒城一中懊惱過(guò)，也許你曾經(jīng)為達(dá)到我們學(xué)校分?jǐn)?shù)線而沾沾自喜過(guò)，也許你正為未分到實(shí)驗(yàn)班而垂頭喪氣，但請(qǐng)大家不要忘記：這些都已經(jīng)是過(guò)去！步入高中學(xué)習(xí)，面對(duì)20xx年的高考，我們現(xiàn)在重新站到了同一起跑線上！還有兩年零9個(gè)月的時(shí)間，我們無(wú)須自卑，無(wú)須得意，面向前方，我們努力拼搏，相信一定會(huì)有一個(gè)美好的前程在等待著我們！
五、努力適應(yīng)老師，一定要適應(yīng)老師。不同的老師有不同的性格，不同的老師自然也有不同的`風(fēng)格。我們經(jīng)歷小學(xué)和初中階段，又是來(lái)自全縣各個(gè)地方，我們經(jīng)歷了各種各樣的老師?，F(xiàn)在，我們要面對(duì)全新的陌生的各科老師，這些老師肯定會(huì)和我們初中的老師有許多不一樣的地方，而高中教學(xué)本身也和初中不一樣，在短時(shí)間內(nèi)，我們肯定會(huì)有許多不適應(yīng)。所以，這需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。不管你認(rèn)為你以前的老師是好是壞，不管你認(rèn)為現(xiàn)在的老師是不是合乎你的心意，都要請(qǐng)大家適應(yīng)老師。你有權(quán)評(píng)價(jià)老師，你也可以給我們這些老師提意見和建議，但一定要先適應(yīng)老師，而不能讓老師適應(yīng)你！我們班的老師都是最棒的，請(qǐng)大家一定要相信自己，相信老師！只有我們的心態(tài)端正，才能慢慢適應(yīng)，才能把學(xué)習(xí)搞好。
下面，給大家這樣兩句話：態(tài)度決定高度，現(xiàn)在決定未來(lái)！你的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了你的學(xué)習(xí)成績(jī)，你的人生態(tài)度決定了你的人生的高度！你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活都是為未來(lái)而準(zhǔn)備的，只有今天付出，明天才會(huì)有收獲；只有現(xiàn)在努力，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)！
在正式討論班級(jí)公約之前，我想先說(shuō)一個(gè)故事，再說(shuō)一種現(xiàn)象，提一種希望。
首先，說(shuō)一個(gè)故事（“慎初”的古訓(xùn)）孔子在云游的時(shí)候，注意到農(nóng)村的轎夫抬轎子，有一個(gè)轎夫行走在高低不平、水坑連連的泥濘路上，一跳一跳的，和另外的三個(gè)很不協(xié)調(diào)，搞得轎子很不平穩(wěn)。原來(lái)這個(gè)轎夫穿了雙新鞋，在一跳一跳地躲水坑?？墒?，過(guò)了一段時(shí)間，他就再也不跳了，大膽走起來(lái)。為什么呢？新鞋進(jìn)水，成了濕鞋。圣人總結(jié)說(shuō)：這就是“慎初”，人都想把握好開始，但當(dāng)這美好的愿望被破壞后，就可能破罐破摔了。故事講完了，我問(wèn)學(xué)生“你們說(shuō)我給你們說(shuō)這個(gè)故事的目的是什么？”有同學(xué)回答說(shuō)：“學(xué)習(xí)上要堅(jiān)持，不能放棄?！庇型瑢W(xué)說(shuō)：“我們要努力學(xué)習(xí)，盡量保持跟別人同步?！薄鸢盖姘俟?。我笑著說(shuō)：“你們的答案很好很精彩，但還沒有講到我的心坎里，我講這個(gè)故事的目的是希望每個(gè)同學(xué)都保護(hù)好自己的新鞋，在心里永遠(yuǎn)有著對(duì)未來(lái)的美好的愿望，這樣你才有前進(jìn)的動(dòng)力，才有奮斗的方向?！蔽衣牭接型瑢W(xué)在底下嘀咕：“保護(hù)好自己的新鞋，保護(hù)好自己的新鞋……”。所以，課后同學(xué)們制作統(tǒng)一規(guī)格的座右銘，座右銘包含內(nèi)容有三塊：
（1）自己終身學(xué)習(xí)的偉人；
（3）針對(duì)自己的愛好或不足，摘錄一句格言來(lái)鼓勵(lì)自己或提醒自己。
其次，講一種現(xiàn)象。上學(xué)期期末考試我參加了高一的監(jiān)考，在我監(jiān)考的考場(chǎng)里有兩個(gè)同學(xué)在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，除了在試卷上寫上班級(jí)和姓名之外就一直趴著睡覺，直到考試結(jié)束鈴響才睜開惺忪的睡眼，交上了白卷。我們可以想象一下：“難道這兩個(gè)同學(xué)當(dāng)初進(jìn)高中時(shí)就抱著混的態(tài)度來(lái)的嗎？當(dāng)然不是，他們跟大家一樣心中是懷著夢(mèng)想走進(jìn)高中的，可是高一一年他們?cè)趺淳妥兂蛇@樣呢？”有同學(xué)回答：“他們沒保護(hù)好自己的新鞋，鞋子濕了就無(wú)所謂了?！?/p>
最后，提一點(diǎn)希望。試問(wèn)：“班上有這樣兩種同學(xué)，一種是學(xué)習(xí)特別刻苦每天忙忙碌碌，除了吃飯睡覺就是看書寫作業(yè)，另一種是上課什么也聽不懂，整天無(wú)所事事。你們說(shuō)哪一種同學(xué)過(guò)得比較辛苦？”有異口同聲的回答：“當(dāng)然是第二種?！笔前?，如果你上課什么也聽不懂，卻依然要和其他同學(xué)一樣早晨7:00進(jìn)教室晚上10：20離開教室，課堂上睡覺吧老師要批評(píng)，不睡覺吧又聽不懂。自習(xí)課的時(shí)候別的同學(xué)都在奮筆疾書、在熱烈地討論問(wèn)題，而你那么孤單地東張西望，找不到志同道合的朋友，你只能睡覺繼續(xù)睡覺！晚自習(xí)一結(jié)束，你就像出籠的小鳥想要奔跑想要宣泄，你好累！所以，親愛的同學(xué)們，希望你們從現(xiàn)在開始勤奮刻苦、勇往直前、化壓力為動(dòng)力，在困難中挺進(jìn)、在絕望中堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)決不做掉隊(duì)的人，堅(jiān)決不做第二種同學(xué)！
（師生互動(dòng)討論制定班規(guī)及其可行性，最后達(dá)成定稿。）………………………………………………….
就在這熱烈的討論聲中，一堂生動(dòng)有趣的班會(huì)臨近了尾聲！班主任評(píng)語(yǔ)：
愿歡樂和諧積極向上的笑聲伴我們度過(guò)新的學(xué)期！
愿同學(xué)們新學(xué)期取得更好的成績(jī)，今天的衷心祝福變成明天的現(xiàn)實(shí)！愿今后我們班有更高素質(zhì)的班會(huì)出現(xiàn)！
高一班會(huì)發(fā)言稿篇十四
各位敬愛的家長(zhǎng)：
你們好！
我是xx、能在這里和大家分享一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我感到非常榮幸。希望能在幫助我們530同學(xué)方面，盡我一點(diǎn)兒微薄之力。
首先我認(rèn)為——。
"百善孝為先"，我們應(yīng)先長(zhǎng)孝心。"父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承"，我們更應(yīng)多關(guān)心家長(zhǎng)，用心體會(huì)家長(zhǎng)的付出。有時(shí)，家長(zhǎng)生病時(shí)的一杯熱水，刷洗干凈的一摞碗筷，便是長(zhǎng)孝心的最好方式。除孝以外，我們還應(yīng)在日常培養(yǎng)有恭敬心、有善心等德行。日前出現(xiàn)的"復(fù)旦大學(xué)投毒案"，也進(jìn)一步警醒著我們，只有德行好的人，其人生基本方向才不會(huì)偏離，這樣一來(lái)知識(shí)才有用武之地。因此，我們決不能讓知識(shí)和德行斷層。"吾日三省吾身"便是很好的方法。每天抽出幾分鐘，問(wèn)問(wèn)自己，今天關(guān)心父母了嗎？今天幫助同學(xué)了嗎？相信長(zhǎng)此以往，每個(gè)人都可以成為德學(xué)雙馨之人。
首先，詳細(xì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃很重要，其中要包含人生計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃兩方面。最好制定出兩套計(jì)劃，一套是對(duì)自己的最基本要求，另一套是對(duì)自己的展望。
有了規(guī)劃，就想辦法使其完善起來(lái)。
比如，我是個(gè)美食達(dá)人，所以我優(yōu)先選擇與美食有關(guān)的專業(yè)和大學(xué)，并努力學(xué)好與之有關(guān)的化學(xué)、生物等學(xué)科。我的夢(mèng)想讓我學(xué)習(xí)起來(lái)更有的放矢?？梢姡辛藢?duì)夢(mèng)想的清晰規(guī)劃，相信每個(gè)人都會(huì)動(dòng)力倍增。
詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以對(duì)癥下藥，專門治療"拖延癥"，防止我們成為無(wú)頭蒼蠅。這里強(qiáng)調(diào)的是對(duì)時(shí)間的安排。有長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí)間安排——比如如何準(zhǔn)備自招。有短期時(shí)間安排，比如每一天的時(shí)間利用。實(shí)施起來(lái)也有技巧，為防止有的同學(xué)"三分鐘熱度"，需要時(shí)時(shí)督促自己。在這方面，我是這樣做的：準(zhǔn)備一個(gè)記事本，或在桌面貼條，記下要完成的任務(wù)，每完成一項(xiàng)打勾標(biāo)記，并且每天放學(xué)前及時(shí)檢查自己是否全部完成。計(jì)劃是對(duì)個(gè)人的管理和約束，希望每個(gè)同學(xué)都可以從自律中有所收獲。
第二，高效率學(xué)習(xí)絕對(duì)是制勝的法寶。最重要的是課堂的高效學(xué)習(xí)。
其一是課前要完成兩項(xiàng)：難題標(biāo)記和預(yù)習(xí)。如果是習(xí)題課，我就著重聽標(biāo)記的不懂的題和錯(cuò)題；如果講新課，就應(yīng)著重聽預(yù)習(xí)中遇到困難的地方?？傊褪且兄攸c(diǎn)，每個(gè)重點(diǎn)都是學(xué)習(xí)過(guò)程中的黃金，要有拾金人舍我其誰(shuí)的決心。
其二是筆記。先要明確，記筆記絕不是課堂的首要任務(wù)，應(yīng)該把精力集中在發(fā)散思維和思路跟著老師走上，并多思考一個(gè)為什么，"博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之"這也是《中庸》告訴我們的道理。我一般對(duì)于已經(jīng)聽懂的，會(huì)記下其中重要的內(nèi)容，但絕不會(huì)整堂課低頭狂記；對(duì)于上課沒有聽懂的知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)暫時(shí)記下，先聽后面的內(nèi)容，不會(huì)一直糾結(jié)于此，下課再找老師及時(shí)解決。
其次，有了高效課堂的保證，高效自主學(xué)習(xí)就成為拉開差距的關(guān)鍵。
其一是零散時(shí)間的高效學(xué)習(xí)。我是這樣做的：有效利用課間。每天拿出兩三個(gè)來(lái)放松，其他的就安心學(xué)習(xí)。將每個(gè)課間分成兩半，一半用來(lái)寫作業(yè)，一半用來(lái)快速?gòu)?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，以便思路的快速轉(zhuǎn)換。其它零散時(shí)間，如早上收作業(yè)時(shí)、中午做完小卷后、放學(xué)回家的路上，都可以抓緊，背誦英語(yǔ)、語(yǔ)文等。
其二是自習(xí)課的高效學(xué)習(xí)。按照計(jì)劃，我一般會(huì)用"在腦中過(guò)電影"的方式，先快速?gòu)?fù)習(xí)當(dāng)天內(nèi)容，然后盡量在放學(xué)前半小時(shí)到一小時(shí)完成作業(yè)，開始自主學(xué)習(xí)。其中最應(yīng)該重視的是改錯(cuò)。這里我借鑒了一個(gè)清華高材生的經(jīng)驗(yàn)。準(zhǔn)備一個(gè)活頁(yè)改錯(cuò)本，在正式整理前，先將錯(cuò)的題重做一遍，特別簡(jiǎn)單的，一遍做對(duì)的題不用整理到本上，然后依次按難易程度分類整理，在每道題后面用不同顏色的筆寫好錯(cuò)因、考點(diǎn)和解題的key（即關(guān)鍵點(diǎn)），以便日后有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)。
我相信，如果掌握正確的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)人都會(huì)事辦功倍。
即便真的考試臨頭，突然緊張了怎么辦呢？以我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，一般會(huì)深呼吸，對(duì)自己說(shuō)"考好考?jí)臎]關(guān)系，這次讓我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)漏洞，下次我絕對(duì)可以有所超越"、還有一種"法"，即每天早上先大聲對(duì)自己說(shuō)"我能行"，堅(jiān)持幾天也會(huì)有些效果。但歸根結(jié)底，我們只有努力學(xué)習(xí)，才會(huì)借良好心態(tài)之東風(fēng)，愈戰(zhàn)愈勇。
培根曾言："思索，繼續(xù)不斷的思索——就能迎來(lái)一線晨曦，見到萬(wàn)頃光明"、愿同學(xué)們都能在不斷的反思、總結(jié)中成長(zhǎng)，并成就更好的自己。
老師和家長(zhǎng)是助我們騰飛的雙翼，愿大家同心協(xié)力，共創(chuàng)530輝煌明天。
謝謝大家！
高一班會(huì)發(fā)言稿篇十五
生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能僅有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見，它是智者的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵。還記得《老人與?！分心莻€(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎他的信條是：“人不是生來(lái)被打敗的，你盡能夠消滅他，可是卻不能打敗他?！爆F(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！笨梢?，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)本事的絕好機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待它。
林肯的父親是個(gè)農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地理解正規(guī)教育的時(shí)間，加起來(lái)還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識(shí)、追求學(xué)問(wèn)、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林肯失過(guò)業(yè)，做過(guò)工人，當(dāng)過(guò)律師。從29歲起，他開始競(jìng)選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過(guò)11次，失敗過(guò)9次。最終一次成功是在他51歲那年，他最終問(wèn)鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績(jī)，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。
應(yīng)對(duì)各種各樣的挫折，林肯沒有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運(yùn)的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個(gè)問(wèn)題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。音樂大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章；文學(xué)巨匠彌爾頓，雙目失明中寫下不朽的詩(shī)篇；司馬遷忍辱負(fù)重理解宮刑，最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；塞萬(wàn)提斯在海盜窩里度過(guò)了悲苦罹難的一生，而當(dāng)《堂吉可德》問(wèn)世的那一刻，世界破涕為笑！這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著我們：要正確對(duì)待挫折，進(jìn)取地應(yīng)對(duì)人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服！”
對(duì)于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，僅有跨過(guò)一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們一齊勇敢地理解挑戰(zhàn)，向著完美的生活邁步前進(jìn)！
高一班會(huì)發(fā)言稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在剛?cè)ゲ痪玫钠谥锌荚囍校覀兊某煽?jī)考得非常不理想，全班三分之二的學(xué)生有大幅度的退步，導(dǎo)致我們班整體情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他五個(gè)實(shí)驗(yàn)班。面對(duì)這樣的結(jié)果，我們反思了許多，在前一段的學(xué)習(xí)中，我們存在著許多的不足之處。
其中最根本的原因是心不靜，太過(guò)于浮躁，沒有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地走，沒有全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去。以至于我們沒有抓住課堂上的時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低。以上這些是我們?cè)谇耙浑A段存在的問(wèn)題。段考成績(jī)不理想，我們都很慚愧。
我們的老師都非常優(yōu)秀，對(duì)待工作也非常認(rèn)真。但是，我們太過(guò)于粗心大意，沒有牢記老師們的教誨，沒有考出我們應(yīng)有的水平。我們的班主任郭老師更是一位盡職盡責(zé)的好老師。他教課生動(dòng)有趣，對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子。我們卻讓他因?yàn)槲覀儊G了臉面。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一（3）班全體同學(xué)向老師您說(shuō)聲“對(duì)不起”。
但是，這并不是我們想要的結(jié)果，我們并不甘于落后，我們相信，真正優(yōu)秀的班集體只會(huì)一時(shí)失敗，不會(huì)一直失敗。
我們一（3）班沒有一個(gè)懦夫，更沒有服過(guò)輸。敢打必勝是我們的信念，不遺余力是我們的決心，不屈不撓是我們的誓言。我們鄭重許諾，我們會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)改掉以前的那些不良習(xí)慣，靜下心來(lái)，全心全意投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。勝利最終屬于我們。
高一班會(huì)發(fā)言稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
首先，我很榮幸能夠作為高一新生代表站在這兒發(fā)言，內(nèi)心十分激動(dòng)興奮，今天，洋溢在我們每一個(gè)人臉上的都是興奮和輕松的笑容，因?yàn)閺默F(xiàn)在起，我們多年的付出和努力有了結(jié)果，我們是一名光榮的高中生了。今天我們高一新生就要在這里以軍訓(xùn)這種特殊而火熱的方式，開始我們?nèi)觌y忘而可貴的高中生活了。
我們即將開始嚴(yán)格的軍訓(xùn)了。這是我們走進(jìn)高中校園所要面臨的重要一課，在這一課中，我們將經(jīng)歷平日難以經(jīng)歷的艱辛，我們將獲取在教室中無(wú)法獲取的知識(shí)。在這一課中，我們所經(jīng)受的，我們所積淀的，不僅僅是身體的考驗(yàn)，意志的錘煉，品格的培養(yǎng)，更是心靈的凈化、情感的熏陶、精神與人格的升華。這些都將成為我們?nèi)松?dāng)中最為寶貴的精神財(cái)富。軍訓(xùn)中等待著我們的可能是炎炎烈日、可能是狂風(fēng)暴雨，但我們不能退縮，要勇敢地抬起頭來(lái)，邁出堅(jiān)定的步伐，克服軍訓(xùn)中的一切困難！我們必須以戰(zhàn)士的情懷，用軍人的姿態(tài)，去踐行青春的誓言，去體驗(yàn)生命的精彩。
在軍訓(xùn)期間，我們一定要尊敬教官，服從命令，嚴(yán)格要求自己，真正做到令行禁止。我們還要端正思想，認(rèn)真對(duì)待，充分認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)活動(dòng)的重要意義，用高標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，用嚴(yán)要求規(guī)范自己，決不能存在拖沓懶散、湊合應(yīng)付的思想。希望同學(xué)們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神和毅力，不怕艱苦，克服困難，善始善終圓滿地完成軍訓(xùn)任務(wù)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官們相信我們的能力，相信我們的品質(zhì)，我們定會(huì)以優(yōu)異的表現(xiàn)讓你們放心，讓你們滿意！
謝謝大家！
高一班會(huì)發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今年12月1日是“世界艾滋病日”。號(hào)召大家都要勇于承擔(dān)防治責(zé)任，積極參與艾滋病防治工作，各盡其力，各負(fù)其責(zé)，同心攜手，加強(qiáng)合作，共同防治艾滋病，為實(shí)現(xiàn)健康中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。
其實(shí)，感染艾滋病的途徑林林總總，艾滋病離我們并不遙遠(yuǎn)。親人、同學(xué)、朋友、火車上的臨座，擦肩而過(guò)的陌生人、說(shuō)不定就有艾滋病感染者，他們就在我們身邊。艾滋病已成為嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題。據(jù)衛(wèi)生部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)20xx年報(bào)告感染者和病人10。4萬(wàn)例，感染者中以男性和青壯年為主，85%的感染者年齡在21—40歲之間，全球新增的430萬(wàn)艾滋病病毒感染者中40%是15—24歲的年輕人。伊寧市是全國(guó)艾滋病、性病高發(fā)地區(qū)之一。艾滋病的形勢(shì)非常嚴(yán)峻，帶來(lái)的。嚴(yán)重?fù)p失和危害是觸目驚心的，因此預(yù)防艾滋病迫在眉睫、刻不容緩！
艾滋病可怕可恨，但艾滋病人可悲可憐！如果你看到無(wú)辜的嬰兒，被艾滋病折磨得奄奄一息，你能不為之心痛嗎如果你看到妙齡的少女被艾滋病摧殘得瘦比黃花，你能不為之惋惜嗎他們?cè)谕纯嘀袇群埃跓o(wú)奈中抗?fàn)?，在失望中期盼。面?duì)這樣一群不幸的病人，我們能忍心無(wú)動(dòng)于衷能棄之不管嗎？防治艾滋病，這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是一場(chǎng)只有愛心才能戰(zhàn)勝的戰(zhàn)爭(zhēng)。關(guān)注艾滋病而不是漠視它，正視艾滋病人而不是恐懼他們，關(guān)愛艾滋病人而不是歧視他們；這些是何等地重要，它關(guān)系到生命的尊嚴(yán)，關(guān)系到以人為本的國(guó)策，甚至關(guān)系到國(guó)家的盛衰、民族的興亡！
教師是人類靈魂的工程師，培養(yǎng)未來(lái)的社會(huì)棟梁，有義務(wù)做好艾滋病的預(yù)防宣傳工作。不僅要自己掌握艾滋病的防御知識(shí)，還要在校園內(nèi)社會(huì)上廣泛宣傳艾滋病的預(yù)防知識(shí)，不僅幫助人們消除恐慌，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，還要帶動(dòng)學(xué)生和社會(huì)其它成員消除歧視，關(guān)愛艾滋病患者。讓他們真正參與到防治、關(guān)愛艾滋病這個(gè)社會(huì)主題中來(lái)，成為抗擊艾滋病蔓延的主力軍。
艾滋病的英文簡(jiǎn)寫就是人們所熟悉的"aids"。這個(gè)簡(jiǎn)稱的字面意義就是“援助”的意思。
朋友們！讓紅絲帶在每人的心中飄揚(yáng)。讓紅絲帶將你的心，我的心，他的心，我們的心連結(jié)在一塊；讓紅絲帶把大家的力量凝聚在一起。萬(wàn)眾一心，眾志成城，戰(zhàn)勝艾滋，共同撐起生命的晴空。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
此致
敬禮
高一班會(huì)發(fā)言稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！我是20xx屆的高一（2）班新生z。
就在兩個(gè)月前，我們告別了初中，懷著憧憬與夢(mèng)想，我們從四面八方匯聚到這里，帶著興奮與新奇。今天，我們終于跨進(jìn)了高中的大門，開始了高中求學(xué)之路。
三年的初中生活，將我們由一個(gè)個(gè)少不更事的少年錘煉成為煥發(fā)青春氣息的高中生。生活中最絢爛的畫卷——高中生活，正向我們展開。若想最終在自己的畫卷上描繪出最光輝的一筆，還需腳踏實(shí)地地過(guò)好高中三年的學(xué)習(xí)生活。
我認(rèn)為身為一名高中生，應(yīng)該重視接下來(lái)的三點(diǎn)內(nèi)容：
嚴(yán)格地遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺地約束自己的行為，讓一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求變成自己的行動(dòng)。同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德。同學(xué)們，恰逢其時(shí)今年聯(lián)豐中學(xué)與四中合并，這使得學(xué)校的教學(xué)資源更為豐富，這也將給學(xué)校帶來(lái)更多的機(jī)遇。因此，我們應(yīng)該向全社會(huì)展示四中學(xué)生的良好風(fēng)采。
在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已經(jīng)學(xué)到了解放軍叔叔的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅。因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律，高昂的斗志，連同不怕苦不怕累的精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。目前我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，這需要我們珍惜時(shí)間，集中精力學(xué)習(xí)。任何一個(gè)人的成功都離不開勤奮。一日之計(jì)在于晨，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，仔細(xì)聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到第二天。數(shù)學(xué)課上，我們要攻破一個(gè)個(gè)難題；語(yǔ)文課上，我們聲情并茂地朗讀，英語(yǔ)課上，我們正宗流利地發(fā)音，物理化學(xué)課上我們專心致志地實(shí)驗(yàn)，音樂課上我們唱出悅耳動(dòng)聽的歌聲。而我們的目標(biāo)，就是掌握各種知識(shí)技能，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰，做一個(gè)思想好，品德高的優(yōu)秀人才，將來(lái)能在社會(huì)實(shí)踐中謙虛謹(jǐn)慎，積極探索，勇于開拓，不斷提高自身素質(zhì)，做有道德，有理想，有素質(zhì)的接班人。
自信是成功的基石，那么從今天起，做一個(gè)自信的人，勇往直前，讓老師時(shí)刻看到我們自信的身影；從今天起，做一個(gè)樂觀的人，心情的愉快會(huì)使我們閃現(xiàn)出智慧的光芒，讓一個(gè)個(gè)困難迎刃而解。
同學(xué)們，讓我們堅(jiān)定地與昨日的懶散和自卑告別，牢記“千里之行，始于足下”的警言，堅(jiān)實(shí)地邁出千里之行的第一步。待來(lái)年去欣賞盛開的鮮花，去領(lǐng)略喜悅的心情，去收獲豐收的碩果！
最后我祝愿老師們能夠在新的學(xué)年中，工作順利。同學(xué)們，祝愿你們能夠在新學(xué)年有一個(gè)大突破，在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，不讓老師和自己失望！
高一班會(huì)發(fā)言稿篇二十
各位老師，全體高一同學(xué)：
大家上午好！首先，我代表全體高一老師對(duì)同學(xué)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！并預(yù)祝大家在新的學(xué)校、新的學(xué)期里取得新的輝煌！怎樣度過(guò)這緊張而又豐富多彩的高中三年呢？下面我來(lái)談?wù)剮c(diǎn)看法：
第一、同學(xué)們應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備工作：
1.作好吃苦的準(zhǔn)備升入高一，同學(xué)們將要面對(duì)更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí)，要面對(duì)更激烈、更緊張的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，要面對(duì)更長(zhǎng)的在校時(shí)間，這都要求同學(xué)們要樹立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí)，要做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。
2.盡快適應(yīng)新環(huán)境高中階段不僅所學(xué)知識(shí)深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。所以大家要盡快適應(yīng)新環(huán)境。
3.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
4.重新自我定位進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績(jī)優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住，進(jìn)入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時(shí)間足以不斷提高成績(jī)。因此，我們要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理，要客觀分析自己的長(zhǎng)處和短處，給予自己正確評(píng)價(jià)，并激勵(lì)自己不斷向目標(biāo)努力。
第二、同學(xué)們要養(yǎng)成九種好的習(xí)慣。
1、堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣身體是革命的本錢，沒有健康的身體，就談不上愉快地生活，也不可能安心地學(xué)習(xí)，因此建議同學(xué)們從現(xiàn)在開始堅(jiān)持鍛煉身體。
2、管理習(xí)慣要學(xué)會(huì)管理自己，也要學(xué)會(huì)管理他人，可通過(guò)毛遂自薦的方法，進(jìn)入班委會(huì)或?qū)W校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)以及學(xué)校的其他學(xué)生社團(tuán)。充分培養(yǎng)自己的管理能力。
4、要養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣主席當(dāng)年求學(xué)的自勉聯(lián)：“貴有恒，何必三更起五更睡，最無(wú)益莫過(guò)一日曝十日寒”，就是他在學(xué)習(xí)上持之以恒的寫照。
5、思維習(xí)慣高中的學(xué)習(xí)離不開思維的訓(xùn)練和培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的重要保證。
6、閱讀習(xí)慣“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我們要不斷的擴(kuò)大自己的知識(shí)面，開闊視野，就要加大閱讀量，并作好讀書筆記。
7、質(zhì)疑、求教習(xí)慣高中的知識(shí)比初中知識(shí)難度加深，不易理解，學(xué)習(xí)上會(huì)遇到許多困難，因此同學(xué)們要大膽質(zhì)疑，虛心向老師或同學(xué)請(qǐng)教。
8、總結(jié)歸納的習(xí)慣對(duì)每一階段的知識(shí)和學(xué)習(xí)，我們要及時(shí)進(jìn)行歸納，總結(jié)出適合自己的方法，才能不斷提高。
9、合理安排時(shí)間的習(xí)慣高中的學(xué)習(xí)，課程多、時(shí)間緊，要求同學(xué)們學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，要定出各個(gè)學(xué)科，各個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取最大限度的利用時(shí)間，這就等于贏得大量的學(xué)習(xí)時(shí)間。
第三、要明白自己肩負(fù)的重任。進(jìn)入xx十三中，就應(yīng)該明白我們是干什么來(lái)。學(xué)校的一個(gè)很重要的任務(wù)就是為高校輸送更多更好的人才，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的公民。這個(gè)任務(wù)里面包含許許多多的含義，它不僅是父母的希望、老師的希望，也是我們自己的理想，更是國(guó)家的需求。因此，明白我們的責(zé)任，就應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，背負(fù)起歷史的重任，奮力前行。
第四、要有堅(jiān)忍不拔的意志?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！高中的三年，是求學(xué)生涯中最艱苦的三年，它不僅有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，它還有高強(qiáng)度的心理壓力。我們既要讓自己身心健康，又要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)，而現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻是不言而喻的。因此，我們要坦然面對(duì)壓力，不被壓力壓倒，要有堅(jiān)忍不拔的意志和頑強(qiáng)拚搏的精神，要有成功的強(qiáng)烈欲望和要求，更要有百折不回的斗志和毅力。
第五、要探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，課程及老師的授課方式及要求等都發(fā)生很大變化，初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西因而不可能再照搬初中的學(xué)習(xí)方法。而要想提高學(xué)習(xí)效率，決不可盲目隨波逐流要探索，要比較，要實(shí)踐，要修正！要根據(jù)自己的實(shí)際情況，探索出適合自己的一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。
第六、要做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。不以規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校把培養(yǎng)合格公民、培養(yǎng)文明學(xué)生作為第一要?jiǎng)?wù)，這是時(shí)代的要求，也是社會(huì)的要求，因此，我們會(huì)通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)你們進(jìn)行做人等方面的教育，我們也希望你們能夠遵章守紀(jì)，為創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境作出自己的努力。對(duì)于不思學(xué)習(xí)、不求上進(jìn)的學(xué)生，學(xué)校將會(huì)按照有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理。新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)生活，都給我們提出新的考驗(yàn)。我們相信，只要我們按照學(xué)校的要求去做，努力學(xué)習(xí)，埋頭苦讀，我們就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望和理想！
最后，祝同學(xué)們精神好、身體好、學(xué)習(xí)好！
高一班會(huì)發(fā)言稿篇二十一
大家好，我很榮幸能代表文科班的同學(xué)們，在此與大家談一談這半學(xué)期以來(lái)，作為一個(gè)文科生的學(xué)習(xí)感受。
談到如何學(xué)文科，不如我們先來(lái)談?wù)勎目频拿?，談?wù)勎沂窃鯓涌创目频?。文科是一個(gè)美人。它像不施粉黛的西子，有著精致姣好的碧顏。即便是悄無(wú)聲息地靜立著，你也能觸手可及它的柔情；文科是一棵南山的松樹，即便背對(duì)人世的繁華獨(dú)守荒蕪，它依然是矢志如初；文科是浮花浪蕊中的滄海一粟，但它卻是弱水三千中我們欲飲的一瓢，即便風(fēng)流云散，花落水逝，它依然能翩然起舞。我們選擇了文科，是因?yàn)槲覀兿矚g它，我們選擇了文科，所以我們更要愛它。
我知道，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)文科是一件很輕松的事，認(rèn)為它不用打草稿，畫草圖，只需要背一背就能成事。但大家不妨想一想，如果你真的喜歡一件事，并且愿意不停為它奮斗、揮灑汗水時(shí)，還是什么事情是累的、是苦的、是難的呢？反之，如果你根本不想動(dòng)筆，不想努力，不想認(rèn)真，那再簡(jiǎn)單的事情你也成功不了。這其實(shí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，而這對(duì)于文科生和理科生都同樣重要。不管你是真心喜歡文科，還是因?yàn)槔砜茖W(xué)得不好而轉(zhuǎn)文，這些都不是關(guān)鍵的，最重要的是我們要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)：我們是文科生，我們有義務(wù)去學(xué)好它，去喜歡它。
端正態(tài)度后，我想和大家分享一些我認(rèn)為比較有用的學(xué)習(xí)方法。就拿記憶這方面來(lái)說(shuō)，臨時(shí)抱佛腳這種瞬間記憶只是暫時(shí)的，真正持久有效的記憶還是得從平時(shí)抓起。課上把老師講的內(nèi)容理解吃透，課后一定要及時(shí)溫習(xí)。建立后自己的知識(shí)體系，一定要熟悉教材，特別是要先熟悉目錄，整體感知這一單元的大概框架，熟悉子目和知識(shí)布局。審題一定要分析材料，注意關(guān)鍵詞、限定詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。浪漫的文科需要呼喚浪漫的情緒、情結(jié)、情懷和情感。多背多看，多留心生活，一定會(huì)帶給我們美的體驗(yàn)。文采若云月，高深如山海。
你的夢(mèng)開花了。
你的夢(mèng)開出嬌艷的花了。
在你選擇去實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候。
同學(xué)們，請(qǐng)堅(jiān)守你們的夢(mèng)想，靜候花開！
我的演講完畢，謝謝大家。
高一班會(huì)發(fā)言稿篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高一班的李xx，很榮幸，能夠代表高一新生在這里發(fā)言。
曾經(jīng)，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐中考；今天，我們用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)初中學(xué)子的高一夢(mèng)。
我們激動(dòng)，能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出；我們驕傲，能夠用我們的成績(jī)、我們的收獲，來(lái)回報(bào)辛勤教育、幫助我們的各位老師，還有默默為我們付出操勞的父母親人。為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，對(duì)所有曾經(jīng)辛勤付出、不求回報(bào)的老師和家長(zhǎng)們衷心地說(shuō)一聲：
你們辛苦了！謝謝你們！
我更要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)曾經(jīng)精心培育過(guò)我的集訓(xùn)班的丁輝老師以及其他所有的老師們說(shuō)一聲：老師，辛苦了，謝謝你們！
剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)，拉開了高中生活的序幕！
在汗水淋漓中，我們付出了很也收獲了很多。軍訓(xùn)，磨礪了我們堅(jiān)韌不拔的意志，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，它也預(yù)示了我們今后的三年高中生活將會(huì)浸潤(rùn)在勤奮與汗水中。
今后，我們腳步鏗鏘，意氣風(fēng)發(fā)，我們要把嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，遇到難題不放過(guò)，碰到困難不低頭！
xx高中，是一座美麗的學(xué)校。她環(huán)境優(yōu)美，師資精良、文化底蘊(yùn)豐厚。在這里，每年都有大批品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生邁進(jìn)大學(xué)的殿堂。我們以此為榮，我們?cè)敢庖援厴I(yè)的學(xué)長(zhǎng)們?yōu)榘駱?，鞭策自己，做一名?yōu)秀的高中生，我們將為澠高輸入新鮮的血液，我們也有決心為澠高帶來(lái)新的光榮。
此時(shí)，大家的心情一定是無(wú)比激動(dòng)、興奮，或許還夾雜著一絲對(duì)初中生活的眷戀。但是，同學(xué)們，踏入高中的門檻，便應(yīng)忘掉中考的輝煌——那只代表了過(guò)去——我們的明天將從這里重新起步！新的學(xué)期要有新的開始、新的努力、新的希望。
在這里，我想告訴大家：如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是鑄造品質(zhì)的模具；如果你是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔；如果你是沖天的雄鷹，澠高就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗，還需要我們自己來(lái)演繹。
同學(xué)們，有人曾告訴我‘作業(yè)是可以寫完的，但復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)是永無(wú)止境的’以及‘假期是用來(lái)反超的’我深有感悟，現(xiàn)在，我把這兩句話送給你們，希望你們能有所收益.接下來(lái)的一千多個(gè)日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，以刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榭?，高揚(yáng)自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，充實(shí)自己，走向輝煌的明天。
老師們，同學(xué)們，最后真誠(chéng)的祝愿澠高這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍(lán)天；愿三年后的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽(yáng)光般燦爛！
高一班會(huì)發(fā)言稿篇二十三
各位組員：
大家好，轉(zhuǎn)眼六個(gè)年頭過(guò)去了，回顧新教材課改的六年，展望未來(lái)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在此，我們新高一年級(jí)的全體組員，將自己六年來(lái)對(duì)高考復(fù)習(xí)及新教材的一點(diǎn)理解與想法分享給大家，希望對(duì)正在進(jìn)行的高三年級(jí)的復(fù)習(xí)工作有所幫助，同時(shí)對(duì)我們應(yīng)屆班的老師有些啟示。下面我從四個(gè)方面進(jìn)行發(fā)言。
（1）對(duì)于兩個(gè)文理快班（（13）（12））班來(lái)說(shuō)，應(yīng)該以“抓中間，放兩頭”為策略，也就是主要抓好中檔題的復(fù)習(xí)，對(duì)于簡(jiǎn)單題目及內(nèi)容應(yīng)該一帶而過(guò)，比如集合，復(fù)數(shù)的教學(xué)，屬于簡(jiǎn)單內(nèi)容，導(dǎo)數(shù)與解析幾何第二問(wèn)，從頭至尾都可以舍去。選擇題與填空題最后一題可以有選擇的戰(zhàn)略性放棄，（高考復(fù)習(xí)目標(biāo)分大約125分左右）。
（2）對(duì)于提高班，（（10）（11））班來(lái)說(shuō)，應(yīng)該以“注重兩基，堅(jiān)持不懈”為策略，也就是以抓基礎(chǔ)為主，做好簡(jiǎn)單題，中檔難度的題的復(fù)習(xí)工作，因?yàn)檫@部分學(xué)生的基礎(chǔ)并不好，有可能一次講了不會(huì)，需要講多次，對(duì)于三解函數(shù)，解三角形，數(shù)列等內(nèi)容，有時(shí)候可能同一種類型的題講十次，八次，所以叫“堅(jiān)持不懈”。（高考復(fù)習(xí)的目標(biāo)分應(yīng)該為110分左右。）。
（3）對(duì)于平行班，應(yīng)該以“著眼于點(diǎn)，以點(diǎn)帶面”為策略，也就是找準(zhǔn)高考的考點(diǎn)，將這些考點(diǎn)分解，將最基礎(chǔ)的點(diǎn)找出來(lái)，設(shè)計(jì)題目，帶著學(xué)生反復(fù)練習(xí)。（高考復(fù)習(xí)目標(biāo)分為90分）。
從以上幾方面做起，一直努力下去，三個(gè)層次的學(xué)生最后高考成績(jī)能穩(wěn)定在50，70，85以上就是勝利。
我?，F(xiàn)行的高考復(fù)習(xí)資料有較大的問(wèn)題，主要體現(xiàn)在這種復(fù)習(xí)資料面對(duì)的是全國(guó)的老師與學(xué)生，所以資料的難易程度需要甄別，另外，任何資料編寫者都得考慮它的完整性，所以不能照搬（華山中學(xué)那么好的學(xué)生，現(xiàn)在也不用資料，不但高三不用，高一、高二也不用）。比如：資料中的集合與簡(jiǎn)易邏輯部分，既有選擇題、還有填空題與解答題，如果按資料復(fù)習(xí)，得15課時(shí)左右，而高考中只在選擇題中考查，內(nèi)容多集中在集合的運(yùn)算，全稱命題與特稱命題的否定，充要條件與必要條件三個(gè)方面，四個(gè)課時(shí)足夠。這種內(nèi)容在復(fù)習(xí)資料上還有很多，比如解三角形中的應(yīng)用問(wèn)題，向量在物理中的應(yīng)用，推理與證明等內(nèi)容上。所以我們認(rèn)為，這種資料最多用50%的內(nèi)容就可以了，平行班30%。
高三的復(fù)習(xí)工作是個(gè)累活，更是個(gè)技術(shù)活，現(xiàn)行的高考試題與過(guò)去無(wú)論是內(nèi)容還是題型上都發(fā)生了根本的變化，對(duì)我校高三老師來(lái)說(shuō)，三年輪一回，可能三年前與三年后，學(xué)生的程度與高考試題都有較大的變化，所以切不可憑過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)盲目復(fù)習(xí)，一定要把握最近兩三年試題的變化趨勢(shì)，題目的設(shè)計(jì)與方法。
我們認(rèn)為，在進(jìn)入高三時(shí)，最好將最近兩年的試題準(zhǔn)備一下，仔細(xì)分析各省。
試題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)除少數(shù)省份比如江蘇、山東較難以外，其余各省在試題難度，考查范圍上大致相差不大，通過(guò)分析比對(duì)，會(huì)對(duì)我們的復(fù)習(xí)工作有所幫助。另外，在我們現(xiàn)在使用的各類資料中，還出現(xiàn)過(guò)去老教材的一些內(nèi)容，比如，函數(shù)值域的求法，有十多種方法，函數(shù)解析式的求法（換元法，配方法，替換法等），數(shù)列中利用遞推式求通項(xiàng)，現(xiàn)在在很多資料上還有相關(guān)題目，解析幾何中曾經(jīng)常教常考的點(diǎn)差法，這些內(nèi)容現(xiàn)在基本不會(huì)涉及?？傊F(xiàn)在的高考試題一切來(lái)源于教材，教材沒有的一定不會(huì)考查，比如在數(shù)列的考查中，現(xiàn)在多集中在等差數(shù)列的五個(gè)基本要素知三求二（等比數(shù)列的內(nèi)容多出現(xiàn)在理科考題中），數(shù)列求和中的裂項(xiàng)相消、公式法，錯(cuò)位相減等教材出現(xiàn)過(guò)的內(nèi)容上，其它的大可不必考慮；又如解析幾何大題，一般會(huì)出現(xiàn)在橢圓中，考綱中有明確的說(shuō)明。
我們認(rèn)為，高考三輪復(fù)習(xí)分工不同，切不可混為一潭，每個(gè)階段有每個(gè)階段的任務(wù)，完成好相應(yīng)任務(wù)，是高考取得成功的關(guān)鍵。每個(gè)階段應(yīng)根據(jù)具體情況制定詳細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃，切不可因時(shí)間、內(nèi)容等原因隨意變更。第一階段是在上新課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步熟悉教材、掌握基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容的階段，這個(gè)階段的工作最為基礎(chǔ)，也是后期復(fù)習(xí)能否更進(jìn)一步的前提與保障；第二階段的復(fù)習(xí)是把握知識(shí)體系脈絡(luò)，了解考題方向，并有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練。這個(gè)過(guò)程尤其重要，在這個(gè)階段的處理中，針對(duì)我校實(shí)際情況，我認(rèn)為最有效的方法是對(duì)大題方向有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，比如三角函數(shù)，數(shù)列，立體幾何，概率與統(tǒng)計(jì)，導(dǎo)數(shù)，解析幾何第一問(wèn)及選修內(nèi)容等，我的經(jīng)驗(yàn)是將去年全國(guó)共十四套題的考題拿出來(lái)作例題或者練習(xí)復(fù)習(xí)，后來(lái)我發(fā)覺效果不好，有些知識(shí)點(diǎn)講練三四次，還是掌握不了，拿上就不會(huì)做，最后又將近三年的較典型的題拿出來(lái)反復(fù)講練，后面的大題開始平均只有十多分，后來(lái)能提高到接近30分左右。
第三階段的復(fù)習(xí)不易太多，七八套題足夠，如果前兩個(gè)階段做的好，后面成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。另外，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，布置的東西一定要檢查，最好能批閱，尤其是第二三階段的復(fù)習(xí)，定時(shí)考查，定時(shí)批閱，定時(shí)講解，方能達(dá)到最佳效果。
總之，高考復(fù)習(xí)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，應(yīng)充分把握以上幾個(gè)方面，結(jié)合資料，教材與學(xué)生情況進(jìn)行復(fù)習(xí)，總體上要以教材為主，資料為輔，示范為先導(dǎo)，練習(xí)為主導(dǎo)，層層推進(jìn)，方能水到渠成。
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